慢下來會(huì)精彩優(yōu)秀作文1

　　在這個(gè)快餐式的時(shí)代，你是否想過，慢下來？

　　慢下來，你能看到更美麗的風(fēng)景。不知你是否聽說過這樣一個(gè)故事：有一個(gè)小球，它的身體缺了一塊，這樣它滾動(dòng)的時(shí)候就不能那樣流暢。為此它十分傷心。但是，它在路上卻可以看到美麗的風(fēng)景，可以哼著歌。但是它沒有注意到這一點(diǎn)。后來它補(bǔ)**缺失的一塊，但他卻越滾越快，再也無法看到風(fēng)景，再也無法哼著歌了。

　　有時(shí)候，慢下來，你可以享受過程，沉浸其中。

　　慢下來，你能得到心靈的安定。你是否曾經(jīng)因?yàn)槊刻旆彪s的事務(wù)而感到焦頭爛額？那么，你是否嘗試過一天只做一件事？嘗試一下讀書吧，一整天，都徜徉在書的海洋中。感受著書中人物的喜怒哀樂，悲歡離合。被書中的人物所散發(fā)出的魅力打動(dòng)。沒有人們的打擾，沒有紛雜的事務(wù)，只有窗外的鳥鳴，只有心靈的安定。

　　有時(shí)候，慢下來，你可以褪去浮躁，獲得*靜。

　　慢下來，你能獲得更溫馨的**。你多久沒有和父母好好地聊天了？有很多人，每天都為一些并不重要的.事而忙得不可開交�；蛟S他們想給家人更好地生活，但他們卻忽略了自己的父母想要的，是陪伴。你是不是也像他一樣，為了物質(zhì)，忽略了感情？所以，找個(gè)時(shí)間，和家人坐在一起，聊聊天。讓一切慢下來。

　　有時(shí)候，慢下來，你可以撥開紛雜，直抵內(nèi)心。

　　在這個(gè)時(shí)代，各種各樣的信息如洪水般涌來，人們總想盡可能多的接受信息，盡可能快地了解信息。所以被信息洪流一遍遍地沖刷。可是，我們似乎從沒想過：慢下來。

　　所以，請慢下來，你會(huì)更加精彩。

慢下來會(huì)精彩優(yōu)秀作文2

　　生活正如一杯清茶，只有慢下來細(xì)細(xì)品味，才會(huì)有精彩的回甘�！�—題記

　　清晨的街道上，人們總是忙碌的。年輕的白領(lǐng)挎著包，步履匆匆地走著，時(shí)不時(shí)還低頭瞟一眼手表，像在與時(shí)間賽跑;一名大學(xué)生手里拿著還冒著熱氣的早餐，一手快速劃動(dòng)手機(jī)屏幕……人群快速移動(dòng)著，像龍卷風(fēng)，而街邊有一位老人，卻沒有被卷入這快節(jié)奏的生活。

　　老人年過七旬，胡子花白，身穿一灰白大褂。右手提根長木桿，木桿下方固定著拳頭大小的毛筆頭，左手拎一桶水，只見他以地面為紙，以水為墨，寫一地毛筆字。他右手懸肘于半空，用幾根手指按住筆桿，雙腳微微分開站立，他運(yùn)筆穩(wěn)健，像武林高手在劃拳，神色安然，水波不驚。我定神向?qū)γ婵慈�，只見個(gè)個(gè)毛筆字剛勁有力，像挺拔的松樹，枝葉葳蕤，一筆一劃都伸展得恰到好處，在方正的地磚里更顯精致。

　　周圍的人們紛紛稱贊道：“老人家，你這字寫得真好看！”他只笑笑，繼續(xù)寫字。不久，他帶來的水桶里一片混黑，路面的灰塵不知有多厚。我眉頭微蹙，但老人還是泰然地蘸水，一絲不茍地寫字。他寫字很慢但很認(rèn)真，有時(shí)我跑步回來，只見得他寫了幾行字，他卻很滿足，會(huì)心地笑了。有人問老人：“這樣寫字多沒意義啊，您寫字這么慢，水一干，字就沒了，怎么看到成品呢？”我只記得他說：“寫字不在于快，而是要寫得好，字沒了沒關(guān)系，看的是練字的成效��！生活也是如此，比起城市里的忙碌者，還不如自己慢下來，真正體會(huì)生活的精彩。”

　　在忙碌的上學(xué)生活之余，我總會(huì)擠出時(shí)間去公園散步，快節(jié)奏的生活確實(shí)給我?guī)�來了許多煩惱，我需要慢下來，放松自己的身心，在包羅萬象的大自然中尋求一份詩意的心境，四季光景在這里交織出不一樣的絢麗畫卷。

　　我在忙碌中放慢腳步，去靜觀一朵花的盛開、一湖秋水的靜謐。你若慢下來，精彩恰如清風(fēng)徐來，為*淡生活添香;你若慢下來，精彩恰如白蓮盛開，為詩意心境增色。

　　慢下來，會(huì)精彩！

慢下來會(huì)精彩優(yōu)秀作文3

　　涼風(fēng)中還吹著一絲的燥熱，我來到蘇州附近的小鎮(zhèn)閑逛。

　　正當(dāng)我坐在游覽的小船上望著掀開的浪花時(shí)，雨就悄無聲息地來了。她輕輕地搭在碧綠的河面上，微扶著岸邊的藤蔓。要不是細(xì)小的雨滴驚動(dòng)了枝頭的枯葉。沒人知道她來了。雨絲滴落在手里，就像一片晶瑩的雪花，一觸即化。就在不經(jīng)意間雨悄悄地下大了。雖然雨越下越大，卻依舊像輕聲細(xì)語一樣，慢到我可以聽清楚每一絲雨滴親吻河面的聲音。

　　河水倒映和*，迷蒙的紅綠相間讓時(shí)間慢了下來。我靠在船邊的扶手上，陶醉在船頭的紅燈籠中，再一轉(zhuǎn)眼，世界已經(jīng)被與染成天青色的了。就像水墨畫中的江南水鄉(xiāng)。船隨著清風(fēng)一搖一擺，連帶著我和燈籠也跟著一搖一擺，岸邊“王記茶館”的旗幟好像也慢慢悠悠的。石拱橋上的石板被雨痕浸濕成墨灰色，顯現(xiàn)出不同往日的滄桑。一棵攀上古橋的綠藤，在雨絲的關(guān)愛下*靜地垂在河面上。蜿蜒的綠樹繞過石拱橋，好似將橋輕輕柔柔地抱在懷里。

　　爸爸媽媽都躲在有船篷遮蓋的地方去了，只有我坐在船頭陪著紅燈籠和落滿欄桿的雨滴。站在船尾的船夫在不經(jīng)意間和著雨聲唱起歌來，用一口我聽不懂的南方方言唱著屬于這座小鎮(zhèn)的小調(diào)。她帶著用竹子編制成的帽子，站在朦朦朧朧的雨中，好像從是墨色中走出來的人。

　　通過這條河，這場雨，岸邊的一切和船上的我都慢了下來。

　　清澈的雨絲可以洗滌我的一切，忘掉生活中的無盡煩惱，不用去糾結(jié)選擇哪一個(gè)更好，只需要慢慢地將心放緩，享受在雨中行船的愜意。

　　也許在浮躁壓抑的城市中，還有一出寧靜悠遠(yuǎn)的美好。我們都應(yīng)該讓自己的心慢下來了，哪怕只有一首歌的時(shí)間，也足夠了。

慢下來會(huì)精彩優(yōu)秀作文4

　　經(jīng)過漫長的路途，我們終于來到了向往已久的**圣地——瀘定橋。

　　一下車，我就和爸爸向?yàn)o定橋狂奔而去。

　　可是當(dāng)我站在大渡河的鐵索橋前，望著橋下的滾滾江水，停下了腳步。一座凌空懸起的吊橋把我嚇傻了。“不要怕，慢慢來�！卑职治兆∥业氖�，拉著我走**吊橋。

　　剛上橋，橋便猛烈晃動(dòng)起來，像是驚濤駭浪中的小船。我想狂奔過去，可又害怕極了�！皼]事，慢下來，不著急�！卑职殖练�(wěn)的聲音讓我的情緒安定下來，風(fēng)在耳邊柔柔吹拂，像是溫情的撫慰，我邁著緩慢的步伐，像蝸牛一樣，一步一步，就這樣我們走到吊橋末梢，我感覺自己就是那凌空的小鳥。

　　回頭望去才發(fā)現(xiàn)，慢下來，那萬丈深澗也不讓人害怕了，那一根根鐵索也顯得緩和了許多。不知怎的，驀然想起過去生活的林林總總，每個(gè)重要時(shí)段，小升初，鋼琴比賽，體育中考……都有爸爸陪伴在我身邊，讓我不要急躁，讓我有了*和的心態(tài)，讓我懂得慢下來，會(huì)精彩的道理。

　　是的，在生活中，只要放慢腳步，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)更多美好的瞬間，要學(xué)會(huì)欣賞沿途的風(fēng)景，不要一直埋頭向前，用堅(jiān)忍的意念（意志）一步一步慢慢地攀上你心目中的頂峰，體會(huì)那獨(dú)特的精彩！

慢下來會(huì)精彩優(yōu)秀作文5

　　“啪”地一聲，我重重地摔倒在臺階上，腳踝處鉆心的疼痛讓我一陣眩暈。

　　去醫(yī)院一查，骨折了，這就意味著我必須臥床休息至少兩個(gè)月!什么?兩個(gè)月?這怎么行?我的課怎么辦?我的學(xué)生怎么辦?但醫(yī)生一臉*靜地說：“涼拌!”手術(shù)后，只能臥床休息，昔日健步如飛、忙得像個(gè)陀螺的我，一下子慢了下來。好吧，我屈從于命運(yùn)的安排，既然生活慢了下來，我就可以從容流連身邊的風(fēng)景，我看桃花緩緩開放，嬌艷登場;我看銀杏初探世界、展開扇葉;我為蟹爪蘭開出嬌艷的花朵而欣喜，我為茉莉散發(fā)出淡淡的幽香而沉醉。我欣賞茶花的轟轟烈烈、熱情奔放，也欽佩翠竹的亭亭玉立，不驚不詫，它們用美麗的花朵，醉人的芬芳陪伴著我，讓我沉靜低徊，讓我忘卻疼痛，讓我吟哦感嘆。

　　慢下來，去感受大自然的饋贈(zèng)，生活倒也*添了一份雅趣!

　　先生和兒子醫(yī)院里的精心陪護(hù)，讓我倍感溫暖;公公婆婆不顧年邁，把精心搭配的三餐送至床邊，讓我萬分感動(dòng);同事好友乃至學(xué)生的探望，讓我心情愉悅。慢下來，感受著人情的點(diǎn)滴溫馨，生活多了許多感動(dòng)溫暖!

　　網(wǎng)購的一大堆書，終于有時(shí)間可以慢慢翻看了。我跟隨著***先生的《千年一嘆》來了一次探訪世界文化遺產(chǎn)的旅行，從古希臘到埃及，從中東到南亞，一路走來，一路收獲。我慨嘆于古希臘、古埃及、古巴比倫、古印度文化的堙沒，自豪于我們**民族燦爛文化的至今傳承;揪心于中東地區(qū)的恐怖、殺戮，慶幸于我們祖國的安定、祥和;驚詫于巴基斯坦的貧困、印度的恒河里**的氣息，感受著我們祖國的富足、安康!一本書，就是一次精彩的精神之旅，《追風(fēng)箏的人》讓我感受到戰(zhàn)亂給伊拉克人民所帶來的苦難，《查令十字街84號》讓我感受到書信帶給人的神奇力量;我品味著王安憶筆法的細(xì)膩，我沉醉于嚴(yán)歌苓視角的獨(dú)特，更感受著余華筆端的沉重。

　　慢下來，擁書入懷，便懷抱了一個(gè)繽紛多彩的*!一次意外的傷害，卻讓我體會(huì)到了慢下來的精彩�；蛟S那個(gè)健步如飛、忙得像個(gè)陀螺的我，早就該慢下來，去等待草萌花開，去體會(huì)人世情愛，去感受書本里的多彩世界。

　　好在也不算遲，好在時(shí)光正好，我可以慢慢試著去學(xué)會(huì)慢下來生活，感受這慢下來的精彩

慢下來會(huì)精彩優(yōu)秀作文6

　　一把古琴，一捧香茗，一曲美樂，一好之音。

　　初見它時(shí)，是個(gè)煩悶的午后，生活節(jié)奏的快速，使我的心田晨無處不充斥著雜亂的躁音。不如，慢下來，撐一把雨傘，出門。

　　公園里，風(fēng)輕輕地卷著陽光的赤熱，空氣里夾揉著花草木香，四處彌漫。回想這次沒有充分準(zhǔn)備的考試，那毫發(fā)畢現(xiàn)的血紅仿佛成了一道道的嘲諷聲，顫亂著我早已破碎的信念。

　　慢渡，慢渡，不經(jīng)意間，四周的熾熱早已不見，“是一處涼陰��！”心忍痛而嘆然。不覺，遠(yuǎn)處是一間亭子，心驀然地靜了靜，腳步不禁向那間亭子踏去。“錚——”一道琴聲響起，穿透了似已凝滯的空氣，攜著沉淀與清爽而來。像是含著清風(fēng)與細(xì)霜，驅(qū)走了我所有的雜念，又宛如氤氳與薄冰，令人為之一振。加快腳步，向前，耳畔依舊回蕩著那雋永之聲。

　　慢下來，走進(jìn)亭子，又是一聲，前奏便開始了，如同一江春水向東流，舒緩而又清冷，身遭的一切仿佛被琴音驅(qū)走了一般，留下的只是流水之音。我向前，再向前，樹蔭篩下了一地的碎光陰，落在了那正不斷撥動(dòng)的弦，下面是一把古琴，它沉淀著好看的棕色，四周飄逸著淡淡的檀香，一眼萬年！歲月似永靜好。

　　漸漸，琴聲已進(jìn)入**，像是沉悶已久的*靜湖面卷起了一波驚濤駭浪，涌動(dòng)著人心，卻又與那躁聲不同，它竟使人心更加沉淀、清爽，為之撼動(dòng)！顫聲，宛如塞外阡陌上隨隨風(fēng)飄揚(yáng)的楊柳枝，停頓宛如鏡子上被濺的玉珠，長音像是天空中蕩氣回腸的龍呤，這聲音真只能一詞字形容：精彩！一曲終了，卻仍是余音繞梁。原來，慢下來，會(huì)如此精彩！我望著那把古琴，心里是一片的靜。許多以前的文化，在城市的喧囂中隱沒。而古琴，卻慢慢渡來，用它的沉淀了千年的靜美之聲喚醒人們，點(diǎn)綴了悠遠(yuǎn)的歷史長河，驅(qū)走了我心頭多日常駐的雜念，動(dòng)聽了整個(gè)靜然的世界。

　　精彩，原來在慢下來后才能體會(huì)得到！

慢下來會(huì)精彩優(yōu)秀作文7

　　走在車水馬龍，行色匆匆的街頭，你可曾放慢步伐，去發(fā)現(xiàn)藏匿在角落中的精彩？其實(shí)，慢下來，會(huì)很精彩！

　　周末，我想留住這彌足珍貴的短暫時(shí)光，撇下依舊繁多的作業(yè)，與父母一起回鄉(xiāng)下探望爺爺奶奶，當(dāng)然，也去感受返璞歸真的慢生活。

　　幾月未見，鄉(xiāng)下的變化不是一般大。吃過午飯后，繞著家中的院子散步，此時(shí)的太陽已是毒辣，但幸好，早在幾年前，爺爺就種下幾棵樹，如今已經(jīng)十分高大，在與屋邊小河旁**小小的榕樹愛在一起，留下了一片陰涼。幾絲光躍過樹梢照耀到土壤上，映成了許多個(gè)不規(guī)律的斑點(diǎn)，惹得奶奶在后院圈養(yǎng)的十幾只雞鴨鵝繞著蹦啊跳啊，撲閃翅膀，還不時(shí)發(fā)出聒噪的叫聲。枝頭的麻雀，河面上不時(shí)掠過的水鳥又似在應(yīng)和著。它們像一群小孩在鬧著，耍著。我抓了把米，俯下身，灑在地上，它們立刻將我團(tuán)團(tuán)圍住狼吐虎咽地吃起來。有幾只膽大的小雞直接將頭埋在我的手心，一兩下地啄食我手中的米，還不時(shí)抬起頭來，用圓溜溜的眼睛望著我。吧咂著嘴“嘰哩，嘰哩”的，似在與我講話。幾種聲音一齊發(fā)出，雖是嘈雜但卻感受到別樣的安逸與精彩。

　　奶奶在小屋旁圈了一塊菜地，種著各種蔬菜，隔著不遠(yuǎn)的食一棵不小的無花果樹，樹上結(jié)滿了青澀的果子，少數(shù)泛著黃紫色。奶奶仔細(xì)地挑選后摘下一筐，根上還帶著奶白色的漿汁。奶奶回到前院奮力提了一桶井水，伸手探下水，細(xì)細(xì)地將無花果搓凈，剝開，甩甩手上的水珠，揮揮手，笑吟吟地招呼我過去：“淳兒，快來，吃點(diǎn)自家水果�！蔽矣檬帜笃鹨恍∑�，放入口中，一口咬下去，清甜的味覺在齒間迸發(fā)，嘗到的不是那種掉牙的甜膩，而是清爽細(xì)膩剛剛好的甜味。奶奶看我一口接一口的，在一旁滿心歡喜的笑了。這些水果雖然沒有市場外觀精美，但在我看來卻是別樣的美好和精彩。

　　待到天涼了些，我們又搗鼓出爺爺閣樓上的兩張?zhí)僖�，搬到小河邊的石階*臺準(zhǔn)備另一個(gè)項(xiàng)目。爸爸開始折騰起他新買的漁網(wǎng)，我就在旁邊撿了一根竹竿，自制了一把釣魚竿，然后找了塊磚壓住，便靠著藤椅，裝模作樣地釣起魚來。爸爸也已經(jīng)把網(wǎng)撒下，翹著二郎腿，悠閑地躺在藤椅里小憩。

　　不一會(huì)兒，*靜如鏡的湖心便泛起陣陣漣漪，我見有動(dòng)靜，連忙揪住爸爸的衣角：

　　“老爸！老爸！有魚！”爸爸驚醒，從椅子上跳了下來，赤著腳，跳下水，拉著沉重的漁網(wǎng)上岸，笑瞇瞇地朝我喊：

　　“閨女，咱們今晚有魚吃嘍！”

　　“老爸！**！”

　　我和老爸就這樣，提著活蹦亂跳的魚，扛著魚竿，滿載而歸，回家嘍！

　　我們在蕪雜的城市中生活，也許都已經(jīng)忘卻了最開始簡單的精彩快樂。最開始，一切都無，但生活慢下來會(huì)更精彩！

慢下來會(huì)精彩優(yōu)秀作文8

　　汩汩的水流過，時(shí)光流逝。陽光透過綠色陰影之間的縫隙照射進(jìn)來。我忍不住放慢腳步，欣賞書中那一束芬芳。

　　青春在烈日暴雨中無畏奔跑。我放慢了速度，撥了一下手表上的指針，把時(shí)間調(diào)了回來。漂浮在我們面前的歲月是輝煌的

　　那朵玫瑰，裹著荊棘，在風(fēng)中搖曳。

　　漫步在***上，俯視著周圍的笑聲和笑聲，我踏**一座寺廟。穿一身青衣，你依偎在桃樹下，凝視滿妝，驀然抬頭大笑。植桃道士為什么要回歸？昔日的劉郎今天又來了；看你意氣風(fēng)發(fā)的樣子，你怎么還記得十年前，杜宣看著千千萬萬棵桃樹，只有劉郎一個(gè)人栽？我放慢了車速，眼里落滿了桃花雨。

　　你向有權(quán)有勢的人投降，旅行，互相貶斥，和樂天交換一首歌：沉船邊的千帆，病樹前的萬木春。但嘆：水上有桃花流水，竹葉醉前，只等看藍(lán)天。你是被朝廷流放的浪子，變成了用文字記錄時(shí)代興衰的歌手。歲月流逝，我的腳步在黑與白中漸漸放慢

　　劉夢德就像一朵不可多得的黑玫瑰，世間浮萍，忘記了風(fēng)雨侵蝕著簡陋的房間，永遠(yuǎn)保持著清貧快樂的氣質(zhì)。

　　遙遠(yuǎn)的記憶里，紫羅蘭側(cè)坐紫羅蘭，酒瓶對著明月。

　　沿著一條古道，我快步前行，突然聽到身后的馬蹄聲。這就像寫下的想法，回頭看看。在那匹駿馬上，你腰間掛著酒壺，踩著馬鐙，穿著白襯衫。我定睛一看，嘴唇上揚(yáng)，和你一起走了。

　　你有通過國家?guī)椭�世界的夢想，但你只能是個(gè)八卦。等待圣旨的翰林，曾喚天子卻不上船，自稱是酒里仙的驕傲，曾令力士脫靴碾貴妃，皆是風(fēng)中吹拂。然而，你也曾在我扔掉我的食物棒和杯子，我不能吃也不能喝，我拔出我的匕首，我徒勞地窺視四種方式，但你也花了3000人喝醉了，劍是光和冷在14個(gè)國家，與上隱藏的**和下隱藏的國家，伴隨著桃花流水，沒有世界喝白酒。你醉了，我天生有用，余音猶存。這就是你，就因?yàn)槟銖埧谕虏郏�就是盛唐的一半�?/p>

　　李太白就像一朵紫羅蘭花，驕傲地站在塵土中，慢慢地講述著一段奇怪的過去。

　　看花開花落是一種舒適的休閑，享受難得的休閑。當(dāng)生活節(jié)奏越來越快的時(shí)候，我總是想泡在書里，靜靜地咀嚼，慢慢等待

　　微笑，我慢慢把指針放回去。如果人生只是奔跑，終點(diǎn)在哪里？為什么不放慢腳步，細(xì)細(xì)品味每一個(gè)路過的風(fēng)景，努力定格每一個(gè)溫暖的瞬間？春天的溫暖改變了秋天的涼爽，一片落葉觸碰到青苔，輕輕觸碰到敏銳的思緒，描繪出別樣的心情。

　　放慢腳步，咀嚼你的生活，它將是美好的。

慢下來會(huì)精彩優(yōu)秀作文9

　　記得在小學(xué)六年級的周末，我早早地做完了作業(yè)。在那個(gè)充滿閑暇的下午，真正體會(huì)到了慢下來的精彩！

　　原來姹紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井頹垣。哀長美景奈何天，賞心悅事誰家院。那日，我漫步于*江街頭，只聽那曲徑通幽處的戲臺子里傳來一陣陣扣人心弦的嬌滴滴的女聲，一聽就是那家鄉(xiāng)的昆劇啊！我不驚意間心神向往起來。

　　周圍一片寂靜，路上的人也寥寥無幾。這聲音通過一旁金黃銀杏的樹隙中傳來，沙沙作響，也驚落了幾片秋日的楓葉。順著那斑駁的青石板路，我快步走向前去。只瞧見一位手拿蒲扇的女藝人，半遮著臉，坐在那亭臺旁，穿著潔白的戲服，斜在靠坐旁，滿眼的清新脫俗。隔河相望，一個(gè)男藝人手拿折扇，靜靜的看著對面的那位女子。

　　男藝人穿著一身素雅的長袍，活脫脫一副情竇初開的書生模樣。女藝人輕快地走向那男藝人，朱唇輕啟，欲說還休。顧盼生姿，二人眉眼間滿是愛戀的甜蜜與害羞的青澀。這時(shí)只見女藝人對那男藝人舞動(dòng)著水袖，不小心碰到，又趕緊收回。那男藝人似乎也明白了那女藝人的心思，勇敢而又開放地直視著前面的那個(gè)她。女藝人低下頭來，害羞地微微一笑。拿起手中的蒲扇遮住她潔白的臉龐，微斜過來看那意中人。一種優(yōu)雅*緩、溫文而雅的氣息。二人一進(jìn)一退，一強(qiáng)一弱，把男女藝人之間那份愛慕表達(dá)出來，既不失優(yōu)雅，又不失詩意，渲染出一幅古典高雅的人間仙境。男女藝人悲喜的神情，美麗的姿態(tài)配上那華麗的裝扮，真是使人嘆為觀止。

　　但臺下卻空無一人，不禁感到一些意外。這要是放到五六百年前，那肯定是賓客滿堂，而今卻只有那幾個(gè)人面無神情，喝著茶水，吃著糕點(diǎn)，肆意地談?wù)撝�。音樂的�?jié)奏曲調(diào)，曲詞整飭，人物的動(dòng)作竟一點(diǎn)也沒看進(jìn)去。真讓人感慨萬分。這以前由京杭大運(yùn)河傳入到皇城，倍受**的喜愛，現(xiàn)在卻調(diào)零若此，門可羅雀。在這慢生活里，或許只有臺上的藝人，臺下的我，靜心沉靜在那昆曲的綿軟婉轉(zhuǎn)中，體會(huì)這非物質(zhì)文化遺產(chǎn)留下來的精彩了。

　　人間有味是清歡，年級輕輕的我，似乎也體會(huì)到慢生活所帶來的精彩。昆曲，不是博物館里的遺跡，也并非沉重的遺產(chǎn)，它是數(shù)千年打磨出來的珠寶，或許只有熱愛生活的人，才能體會(huì)并沉靜于其中吧！朝飛誰家院，朝飛暮老，云霞翠軒"，纏綿宛轉(zhuǎn)的唱腔再度傳來，只要藝人們沉浸于此，臺下總會(huì)有人體會(huì)到這精彩之處。年年歲歲，時(shí)光不會(huì)使它消亡，最后希望昆劇也能在打磨之間愈發(fā)圓潤璀璨吧！

慢下來會(huì)精彩優(yōu)秀作文10

　　時(shí)間總是過得很快。只要你活著，哪怕什么也不做，它也會(huì)悄悄溜走。沒有人知道如何留住時(shí)間，所以我們只能與它賽跑。

　　小時(shí)候倒不怎么覺得時(shí)間過得快，反而期盼著長大**�？蓮男�學(xué)到初中，我才逐漸明白：我不是小朋友了。怎么會(huì)這樣呢？原本充裕而美好的時(shí)間漸漸被作業(yè)、補(bǔ)習(xí)班、興趣班占滿，甚至連睡覺的時(shí)間都被無情地壓縮了。

　　每一天都在與時(shí)間賽跑，即使知道自己贏不了它。好不容易等來一個(gè)暑假，媽媽提出要帶我去鄉(xiāng)下散散心。我感到十分勞累，可還是答應(yīng)了。

　　車子在路上飛快地奔馳，終于在一點(diǎn)前把我們送到了目的地。下了車，我突然聞到了一股濃郁的、混合著陽光、雨露、花草、樹木的香味啊，那是久違的大自然的氣息。先前的勞累一掃而空，我感到些許滿足。

　　也許，生活在農(nóng)村也沒有什么不好吧？媽媽迅速地成為了大自然的攝影師，而我則漫無目的地走著。

　　一道亮光從眼前閃過，是一條小溪！我蹲在溪邊，捧起些許溪水，細(xì)細(xì)地看著。真是清澈動(dòng)人啊，在陽光下更是一塵不染。突然，溪中有些黑黑的小東西晃過：竟是成群結(jié)隊(duì)的小蝌蚪！我興奮極了，伸手就去撈，可那一只只小不點(diǎn)卻從我的指縫里悄悄逃走了。猛然想起****的夏天，坐在小區(qū)池塘邊和小朋友們嬉鬧的場景。那個(gè)小女孩，是我嗎？究竟有多久沒有這樣慢下來，感受這個(gè)世界呢？來不及深思，那便拋之腦后。我卷起褲腳，將腳伸進(jìn)了小溪中。溪水通過涼鞋包裹了我的整只腳，涼涼的，很舒服。我站在溪里的石塊上，繼續(xù)伸手捕捉那一個(gè)個(gè)黑色的小精靈。陽光漸漸使我的頭發(fā)發(fā)燙，**脆一下子坐在了小溪里。一朵云彩從頭頂飄過，帶來片刻的陰涼。不知過了多久，又緩緩離開。伴隨著風(fēng)過林間的沙沙聲，幾片綠葉悠然落入溪中，乘著星星點(diǎn)點(diǎn)的白浪遠(yuǎn)去。

　　這一刻，時(shí)間好像暫停了。

　　誰也留不住時(shí)間，但總有人能被時(shí)間留住。在著急趕路的同時(shí)，也別忘了慢下來，看看沿途的風(fēng)景。也許，這也是種精彩。

慢下來會(huì)精彩優(yōu)秀作文10篇擴(kuò)展閱讀

慢下來會(huì)精彩優(yōu)秀作文10篇（擴(kuò)展1）

——慢下來會(huì)精彩作文10篇

慢下來會(huì)精彩作文1

　　我們家的餐桌，一直都是沉默的。

　　倒也不是生疏，就是每個(gè)人低頭不語，大口咽嚼。明明飯后并沒有什么要緊事，可其中每個(gè)人都感到緊張，雖說速度快，效率高，可我從來都覺得有些失落，有些困惑。那種感覺說不明道不明，絲絲困惑在心中。

　　同樣是一桌四人，四雙碗筷，幾樣小菜擺在精致的盤子里。又是這樣，只有筷子夾起了食物，以及陶瓷碗筷和勺子刮過碗壁的聲音，特別清晰。大口咽湯，咀嚼米粒，時(shí)間好像從未如此快過。

　　直到有一天，我發(fā)現(xiàn)了自己的不同，自己家中的不同。

　　親戚女兒結(jié)婚了，照著蘇州本地風(fēng)俗搭起了紅木房子，三間**的，四方塊的木園堂里請了十桌客人。“嘎吱嘎吱”的桌子上，圓圓的，上面擺滿了清一色白色的盆子，周圍滿是人，每張桌子邊都肩膀擠著肩膀。

　　我正欲一下子猛地解決食物，四周的聲音有些刺耳，嬉笑的，恭喜的。鄰桌老一輩大肆夸耀著，也有些老爺爺難以紓解自己一別許久的激動(dòng)，當(dāng)場就神氣地拿出包煙，這邊借個(gè)火，順帶送一根的。

　　一盤一盤擺的很隨意的青菜，鮑魚、棒骨湯……卻也鮮艷，不由讓人食欲大開�！敖憬悖　迸赃叺男∨�孩很自來熟地頂了一下我的肩膀�！斑�，那不是六嬸家的女娃子嘛！”“就是啊！許多日子嘛見了哇！”又是一位混著些口音的阿姨朝我笑了笑，“妞妞又高了不少！”

　　本以為會(huì)很奇怪，可是心中卻暖洋洋的，操著有些生疏的蘇州話打了幾聲招呼。

　　一盤又一盤，桌子上早已放不下了，有的兩個(gè)盤子上堆一個(gè)，抖抖索索地硬撐起來了。有時(shí)候要起來謝謝敬禮，有時(shí)候要回復(fù)幾句，吃飯的速度自然慢下來了。

　　我好像有些明了。

　　四周笑意盈盈，有大聲咕嘟的，有用小小牙齒咬允著筷尖的，有揮著筷子眉飛色舞大聲說的，也有偷偷用小小手指挖著桌上那一次性紅塑料薄布的，那眼神好像恨不得撕開……

　　喧囂卻又真實(shí)，映出了每個(gè)人的愉悅與自如，一醉方休。

　　望著，望著，我終于明白了缺的是什么，將速度變慢，將眼神放緩，有著熱鬧凝在眼角的氤氳水汽。慢下來，盤箸紛笑，更精彩。

慢下來會(huì)精彩作文2

　　古琴幽幽，墨轉(zhuǎn)流年。慢下來，會(huì)精彩……

　　為了這次演講比賽，我練習(xí)了無數(shù)次，總希望可以在比賽中取得優(yōu)異的成績�？墒钱�(dāng)我看到去年獲獎(jiǎng)同學(xué)精彩的表現(xiàn)時(shí)，我突然怯懦了，我開始暗暗地妄自菲薄——“我真的可以嗎？”

　　就在我情緒低落之時(shí)，母親走了過來。我趕忙擦去臉上的淚珠，卻被母親發(fā)現(xiàn)了。但是，她沒有拆穿我，而是對我說：“去屋外走走吧，說不定有想不到的驚喜哦�！痹谀赣H的再三勸說下，我也不好推辭，只得一臉不情愿地走出門外。

　　剛出門，一股新鮮的空時(shí)涌入我的鼻腔，也許是在屋內(nèi)悶得太久了。所以，一出來便有一種不由得喜悅。我迫不及待地沖下樓。室外，除了那一輪炙熱的太陽之外，一切都顯得那么舒心……

　　青青的小草，五彩斑斕的野花，還有青藤與高聳入云的大樹�？諝饫锾幪帍浡�著生機(jī)，我漫步其中，*時(shí)習(xí)慣于快節(jié)奏的我竟然沒有想到慢了下來竟然如此精彩，會(huì)欣賞到如此般美麗的景色……

　　這個(gè)小院我已匆匆走過無數(shù)次，本以為自己非常熟悉這里的一草一木，沒想到，我錯(cuò)了。這里雖然不大，可擁有著太多的小世界，藤蘿郁郁蔥蔥，不需要太多精心照料，憑借自己也可以如此蔥郁；果樹可能就是隨意一口吐下的種子，就可以長出碩果累累。人與動(dòng)物相處自然**，一群小野貓，從不傷害任何人，家人看到也是友好地拿出魚骨讓它們品嘗，或是把自己家車庫借給它們遮風(fēng)擋雨。

　　就是因?yàn)楦咚俚墓?jié)奏，讓我忽略了很多身邊的美好，其實(shí)不需要焦慮，只要竭盡努力付出，就能茁壯成長。一步一步，腳踏實(shí)地，慢慢來，一切都會(huì)精彩。

　　我突然頓悟，興奮地沖回家中，拿著演講稿修改，反復(fù)練習(xí)。沒有了高節(jié)奏的顧慮，心中一片輕松，原來放空是為了更好的提起。

　　其實(shí)，生活中有很多事情都是這樣。輕易的忽略很多自以為應(yīng)該的美好，世界似乎剩下焦慮和功利。而請你慢下來，放空再提起，你會(huì)感受到每一件事情原本的美好！

　　一切循序漸進(jìn)，慢下來，會(huì)更精彩！……

慢下來會(huì)精彩作文3

　　烏龜比兔子更能多講些道路上的情況�！�—紀(jì)伯倫

　　在阿爾卑斯山的山口，豎著一塊牌子，上面清晰地寫著：“慢慢走，欣賞啊！”慢下來，會(huì)精彩，對于這一點(diǎn)，我有我的體會(huì)。

　　西湖的早晨靜謐安詳，春風(fēng)輕而柔，染綠了湖畔垂柳。樹上，小鳥啼囀；樹旁，花兒正綻放。春假里，家在山東的表弟到杭州來游玩，他生怕遲了會(huì)錯(cuò)過好風(fēng)光，晨光微熹間就拉著我到了西湖邊。表弟興奮地一邊走一邊頻頻發(fā)出贊美之詞，我則見怪不怪，看著風(fēng)景依舊沒什么新鮮。走著走著，身邊沒了聲響，轉(zhuǎn)身一看，表弟像一頭被美景牽絆住的老牛，已經(jīng)慢吞吞落在百米開外。他時(shí)而舉著相機(jī)、拍個(gè)不停，時(shí)而仔細(xì)端詳花花草草，弓著腰、眼睛瞪得極大，那模樣簡直就是初進(jìn)大觀園的劉姥姥！

　　我正耐著性子等他，聽他叫到：“表哥，快過來！”便只好閑庭信步地踱步過去，卻不想他叫得更急了，我只得急忙跑去，見表弟又看得入神了，我也順著他的目光看去：一株不知名的花兒，從草叢間伸展出來，層層疊疊的花瓣看上去嬌嫩又艷麗，上面幾點(diǎn)晶瑩剔透的露珠，忽地被風(fēng)兒吹動(dòng)，輕盈地滑落，閃出美麗的光芒。一只蝴蝶翩翩而來，輕輕停落在花瓣**，微微扇動(dòng)翅膀，一股兒花香飄散**，那么清甜、那么雅致。這香味，是花香，是蝶香，是自然之香；這韻味，是靜之韻，是動(dòng)之韻，是生命之韻。我被這微小卻神奇的一幕打動(dòng)了，靜靜欣賞著，再無絲毫不耐。抬頭遠(yuǎn)望，山柔水美；駐足細(xì)品，蝶雅花香，恍然入“太虛幻境”，眼前好似是一副“山水錦卷”。這美好的一切，我竟未曾發(fā)覺！

　　走馬觀花，則*淡無奇；留心觀察，萬物皆美。慢下來，會(huì)精彩，閱山水，如此，人的成長亦如此，經(jīng)過百錘千練，方成大器也。

　　所謂，十年樹木，百年樹人。

慢下來會(huì)精彩作文4

　　夢回鶯轉(zhuǎn)，亂煞光年遍人一立小庭深院外婆的小院里又傳來收音機(jī)播放的呢喃而又熟悉的昆曲聲，語速很慢，卻又富有情調(diào)。

　　陽光穿透樹葉，光斑灑在地上，不知不覺我憶起了那年慢生活。

　　初春，風(fēng)光恰好，風(fēng)慢慢地?fù)徇^我的臉頰。漫步*江小路，小橋流水，粉墻黛瓦，讓人不禁慢了下來。踏在青石板路上，地面不是很*，時(shí)而坑坑洼洼，縫隙里長出一抹新綠，老舊的房屋上沾染**淤泥，那是漫漫歲月留下的痕跡。轉(zhuǎn)角開闊了不少，那座小樓，安靜典雅，靜靜地矗立在我的眼前。隨著一群老者緩慢的腳步，我的心情泛起了一點(diǎn)波瀾，沿著狹窄的樓梯，來到二樓，找了個(gè)絕好的位置坐下，靜靜地等待，序幕拉開。

　　紅木的小桌上的碧螺春散發(fā)出清香，抿上一口，便驅(qū)走了早春的寒意，我的心不禁*靜下來。

　　那群老者走過小廊，木板發(fā)出吱吱呀呀的輕響，在這個(gè)快捷的時(shí)代，真是很少聽到呢。不多時(shí)，便迎來那悠揚(yáng)的旋律，那是竹笛。

　　女子邁著輕盈的小步，從簾布后端莊地走出來，裝容精致，雙眼里微微蕩出那脈脈含情。聽外婆說過，聽昆曲時(shí)，要讓自己慢下來才能品出其中的味兒。女子隨著悠揚(yáng)清明的樂曲在空中婉轉(zhuǎn)，那股柔和氣兒溫和得怕是要將那空氣融化，風(fēng)從雕花木窗的鏤空中鉆了進(jìn)來，同時(shí)它好像放慢了步子，似乎被這曲兒勾了魂一般，空氣中氤氳著不知從何處飄來的牡丹香，恰好應(yīng)了這首《牡丹亭》。

　　觀之不足由他遣，便賞遍了十二亭臺是枉然，倒不如興盡回家閑過遣。昆曲步入尾聲。女子撩了撩袖子，鞠了個(gè)躬，臺下觀客掌聲雷動(dòng)，想想便知這是何等的精彩。

　　如今，社會(huì)發(fā)展快，雖然生活便利了，但卻少了那一絲情調(diào)，在這小樓中光憑那呢喃之語便可彌補(bǔ)了。

　　暮色昏黃，那蕩漾的聲音還在小巷中久久不息，我不禁慢下了步子。

慢下來會(huì)精彩作文5

　　經(jīng)過漫長的路途（旅途），我們終于來到了向往已久的**圣地——瀘定橋。（開門見山開頭，缺點(diǎn)是沒有開篇點(diǎn)題，牢記要帶入題目，點(diǎn)題�。�

　　一下車，我就和爸爸向?yàn)o定橋狂奔而去。（簡單敘述，過渡。）

　　可是當(dāng)我站在大渡河的鐵索橋前，望著橋下的滾滾江水，停下了腳步。一座凌空懸起的吊橋把我嚇傻了�！安灰�怕，慢慢來。”爸爸握住我的手，拉著我走**吊橋。（事情的開始，下文要另起一段。）

　　剛上橋，橋便猛烈晃動(dòng)起來，像是驚濤駭浪中的小船。我想狂奔過去，可又害怕極了。“沒事，慢下來，不著急。”爸爸沉穩(wěn)的聲音讓我的情緒安定下來，風(fēng)在耳邊柔柔吹拂，像是溫情的撫慰，我邁著緩慢的步伐，像蝸牛一樣，一步一步，就這樣我們走到吊橋末梢，我感覺自己就是那凌空的小鳥。（事情的過程，過橋的動(dòng)作描寫再細(xì)致些為宜+神態(tài)描寫+細(xì)節(jié)描寫，文章內(nèi)容會(huì)更充實(shí)，請你及時(shí)補(bǔ)上。）

　　回頭望去才發(fā)現(xiàn)，慢下來，那萬丈深澗也不讓人害怕了，那一根根鐵索也顯得緩和了許多。不知怎的，驀然想起過去生活的林林總總，每個(gè)重要時(shí)段，小升初，鋼琴比賽，體育中考……都有爸爸陪伴在我身邊，讓我不要急躁，讓我有了*和的心態(tài)，讓我懂得慢下來，會(huì)精彩的道理。（事情的結(jié)束。）

　　是的，在生活中，只要放慢腳步，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)更多美好的瞬間，要學(xué)會(huì)欣賞沿途的風(fēng)景，不要一直埋頭向前，用堅(jiān)忍的意念（意志）一步一步慢慢地攀上你心目中的頂峰，體會(huì)那獨(dú)特的精彩！（議論式結(jié)尾，使文章富有內(nèi)涵，升華主題，很棒！）

慢下來會(huì)精彩作文6

　　夢回鶯轉(zhuǎn)，亂煞光年遍人一立小庭深院外婆的小院里又傳來收音機(jī)播放的呢喃而又熟悉的昆曲聲，語速很慢，卻又富有情調(diào)。

　　陽光穿透樹葉，光斑灑在地上，不知不覺我憶起了那年慢生活。

　　初春，風(fēng)光恰好，風(fēng)慢慢地?fù)徇^我的.臉頰。漫步*江小路，小橋流水，粉墻黛瓦，讓人不禁慢了下來。踏在青石板路上，地面不是很*，時(shí)而坑坑洼洼，縫隙里長出一抹新綠，老舊的房屋上沾染**淤泥，那是漫漫歲月留下的痕跡。轉(zhuǎn)角開闊了不少，那座小樓，安靜典雅，靜靜地矗立在我的眼前。隨著一群老者緩慢的腳步，我的心情泛起了一點(diǎn)波瀾，沿著狹窄的樓梯，來到二樓，找了個(gè)絕好的位置坐下，靜靜地等待，序幕拉開。

　　紅木的小桌上的碧螺春散發(fā)出清香，抿上一口，便驅(qū)走了早春的寒意，我的心不禁*靜下來。

　　那群老者走過小廊，木板發(fā)出吱吱呀呀的輕響，在這個(gè)快捷的時(shí)代，真是很少聽到呢。不多時(shí)，便迎來那悠揚(yáng)的旋律，那是竹笛。

　　女子邁著輕盈的小步，從簾布后端莊地走出來，裝容精致，雙眼里微微蕩出那脈脈含情。聽外婆說過，聽昆曲時(shí)，要讓自己慢下來才能品出其中的味兒。女子隨著悠揚(yáng)清明的樂曲在空中婉轉(zhuǎn)，那股柔和氣兒溫和得怕是要將那空氣融化，風(fēng)從雕花木窗的鏤空中鉆了進(jìn)來，同時(shí)它好像放慢了步子，似乎被這曲兒勾了魂一般，空氣中氤氳著不知從何處飄來的牡丹香，恰好應(yīng)了這首《牡丹亭》。

　　觀之不足由他遣，便賞遍了十二亭臺是枉然，倒不如興盡回家閑過遣。昆曲步入尾聲。女子撩了撩袖子，鞠了個(gè)躬，臺下觀客掌聲雷動(dòng)，想想便知這是何等的精彩。

　　如今，社會(huì)發(fā)展快，雖然生活便利了，但卻少了那一絲情調(diào)，在這小樓中光憑那呢喃之語便可彌補(bǔ)了。

　　暮色昏黃，那蕩漾的聲音還在小巷中久久不息，我不禁慢下了步子。

慢下來會(huì)精彩作文7

　　袁家村一到，我們就在這里**活動(dòng)一個(gè)半小時(shí)。這里有很多好吃的，好好享受吧！

　　聽完導(dǎo)游的話，我對他說的美食充滿了無限的期待，不知道如何度過這漫長的一個(gè)半小時(shí)。唉！一個(gè)半小時(shí)！我的手機(jī)也沒電了。一個(gè)半小時(shí)對我適應(yīng)快節(jié)奏的生活來說真的太長了。

　　我隨著人流漫無目的的走進(jìn)村子，*坦的青石路蜿蜒曲折。村口是一條大馬路，旁邊是商店和房子，都是白色粉墻和青石瓦。溫暖的陽光灑在屋頂上，仿佛屋頂鍍了金。我的心似乎漸漸*靜了下來，于是我慢慢地向村子走去。

　　走著走著，空間似乎被壓縮了，青石小徑變得更加曲折，店鋪和人也多了起來。店門口的藍(lán)白旗在風(fēng)中搖曳，吸引游客頻頻駐足，如老*宗的*肉末面。

　　一陣香氣彌漫在小徑上，撩撥著人們的味蕾。饑餓的人們找到一家合適的商店，坐在門口八仙的桌子上，慢慢品嘗各種特色小吃。來到一家賣紅薯?xiàng)l的店，買了大量的紅薯?xiàng)l。店主是一位60歲的祖父，他給寫信，帶著燦爛的笑容對我說：年輕人，那里有這么多美味的食物。慢慢來，別著急！我點(diǎn)點(diǎn)頭，跟著薯?xiàng)l，繼續(xù)沿著彎彎曲曲的青石小道漫步。我抓起一根金***紅薯?xiàng)l，咬下去，慢慢嚼著，很脆。一股紅薯味縈繞在我的舌尖

　　慢慢吃，慢慢走，慢慢看村子。賣辣椒面的大媽把紅辣椒面裝進(jìn)包里，熱情地遞給顧客。賣肉末面的人擦擦汗，大聲喊�？救獯�的男孩們演奏著富有民族風(fēng)情的新疆歌曲

　　吃完紅薯?xiàng)l，要了五個(gè)烤肉串。這次我選擇坐在攤位前慢慢品嘗。第一次看到紅柳樹枝做的羊肉串。殷紅厚實(shí)的柳枝上串著大塊色澤自然的羊肉，讓人垂涎欲滴。咬一口，瘦肉不柴，肥肉不膩，油流入口滑入心，這叫美！

　　靜靜地坐在烤肉串的攤位前，突然發(fā)現(xiàn)在這個(gè)村子里行走的游客其實(shí)都放慢了腳步，很少看到其他景點(diǎn)常見的那種臉上焦急、匆忙的神情。也許他們和我一樣，試圖忘記一些噪音和緊張？

　　原來，放慢腳步，放慢浮躁的心，生活會(huì)給你更多精彩的東西！

慢下來會(huì)精彩作文8

　　心急吃不了熱豆腐。

　　——題記

　　時(shí)光獵獵，歲月清淺。這件事已過去了很久，可我依舊讓我流連忘返，它一直不斷地在我心中精彩地重復(fù)著，作為我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　我，性子急得很，做事通常都是急急忙忙的，雖然是個(gè)女孩子，但卻沒有女孩子耐心的性格就是所謂的女漢子，做事很快這當(dāng)然是好的但也有很大的壞處。

　　在記憶深處有這樣一件事：因?yàn)楝F(xiàn)在的數(shù)學(xué)題不簡單了，不是一讀題久就能知道答案，不是一分鐘就能做完的，而是要多讀題才能理解透徹，而是幾十分鐘的做，所以我的急性子就促使我用**作業(yè)幫。慢慢地產(chǎn)生了依賴感，當(dāng)時(shí)認(rèn)為作業(yè)幫真的是一個(gè)很好的軟件，幫學(xué)生們**提高了做題的速度，正確率也很高，可考試的過程中，我像是一只在茫茫大海中迷路了的小魚，不知何去何從，豆大般的汗珠從額頭滲出，滑落試卷上。

　　考試成績像一把鋒利的刀，一下子刺中我，讓我一下子停止了呼吸一樣，腦子中一片空白。

　　天，哭了。

　　在這種極度難過的心情中在大雨中游走，天仿佛也在可憐我，哭的更大了�；貋碇�后，已經(jīng)分不清臉上是淚水還是雨水。

　　我意識到了作業(yè)幫的壞處，所以拿出手機(jī)毫不猶豫地把它丟進(jìn)了垃圾桶。

　　從那之后，每個(gè)數(shù)學(xué)題我都認(rèn)真的對待，不再總是急著做完，學(xué)會(huì)了慢慢地冷靜地思考，剛開始從作業(yè)幫的懷抱掙脫的我，極度不適應(yīng)，但是我知道慢下來，會(huì)精彩，所以現(xiàn)在的我已經(jīng)成功擺脫了作業(yè)幫的懷抱，漸漸地?cái)?shù)學(xué)題越做越快，越做越好。

　　不要因?yàn)樨潏D快，而走捷徑，因?yàn)槁�下來，�?huì)精彩！

　　要克制住自己內(nèi)心的浮躁，因?yàn)槁�下來，�?huì)精彩！

　　俗語說得好：“心急吃不了熱豆腐”。因?yàn)槁�下來，�?huì)精彩！

慢下來會(huì)精彩作文9

　　凜冬已至，飛奔于人行道上的我盡情感受“速度與激情”以避開寒風(fēng)的侵襲，卻被車潮中慢吞吞前進(jìn)的車吸引了注意。

　　湊上前望去，那是輛電動(dòng)三輪，上置鍋碗瓢盆，還有擠在塑料袋中依偎的兩團(tuán)白色——嗬，梅花糕！兩位年過花甲的老人推著車在喧囂鬧市中緩慢地挪動(dòng)著，見我有意購買熱心招呼，面上神情卻有些為難：“剩下的都冷了，我們老人家手腳慢，現(xiàn)做的話，你能等不咯？”見我欣然應(yīng)允，老奶奶眼睛一亮，開始動(dòng)手制作。

　　老奶奶執(zhí)一長勺極緩地將細(xì)白面粉傾入深凹的黝黑模具中，我不禁咂舌，暗暗腹誹這么簡單的動(dòng)作也要如此之慢。再看老爺爺，只顧慢悠悠埋頭搗騰芝麻糊，看得我直跺腳，面上流露幾分煩躁，心道早知他們動(dòng)作慢，還不如去家快餐店應(yīng)付了事！誰料老爺爺抬頭掃了我一眼，慢慢地長嘆一聲：“慢工出細(xì)活。小丫頭，等不及了？”

　　我羞地直低頭，驀地看見老奶奶再次徐徐翻腕，那勺中面粉小心翼翼地探出頭來往“窩”中躍下，吝惜到半點(diǎn)也不愿灑出去，芝麻豆沙和它們安分地睡在一起。這一幕可真稱得上精彩！就連竄起的火苗也不緊不慢地吐著舌，緩緩地溫暖著鍋底。再想至那意味深長的“慢工出細(xì)活”五字，我默默思忖，莫不是這“慢”還真的有些門道？

　　忽得聽到聲刺耳的喇叭尖鳴，有一青年跨著電動(dòng)車向老奶奶大喊，語速快得幾乎聽不清：“這東西還有多久才做好啊？”在得到回復(fù)后，他直呼太慢，轉(zhuǎn)身去了不遠(yuǎn)處的肯德基，末了提著塑料袋再繼續(xù)往前沖，掠過我們身邊時(shí)那洋洋得意的目光有意無意刮過來，竟比凜冽寒風(fēng)更冷的徹骨。老爺爺只一味目送他極速消逝的背影，在寒風(fēng)中默不作聲。

　　梅花糕在騰騰熱氣的氤氳中新鮮出爐，輕咬一口，清香充盈鼻腔，口感松甜綿軟，得要“海陵巧婦慢細(xì)熬”才能育出這樣的芬芳。再望去，歲月雖讓兩位老人鬢邊飄雪，但那份慢的耐心精致，仍在他們眼中添上奕奕的飛揚(yáng)神采，成為一幅精彩的畫卷。

　　再抬腳前行，我不由自主地放慢了步伐。梅花糕獨(dú)屬的甜香仍縈繞心田，時(shí)時(shí)提點(diǎn)著我，人生路上，慢下來，才精彩。

慢下來會(huì)精彩作文10

　　有一個(gè)安靜的靈魂，腳下就會(huì)有一塊清幽的土地。這天地茫茫，流水淙淙，終是屬于那顆閑情雅致的心。——題記

　　在高速發(fā)展的現(xiàn)在，“快！快！快！”已經(jīng)成為每個(gè)人追趕時(shí)間的口頭禪。不是因?yàn)樗麄儧]有時(shí)間，而是他們覺得若不提前到達(dá)，就會(huì)失去保障，說到底還是因?yàn)樽约耗穷w焦躁緊迫的心。

　　至于為什么會(huì)發(fā)生這樣的現(xiàn)象呢？先看當(dāng)下，“手機(jī)、電腦、小說”這是現(xiàn)代年輕人安頓靈魂的地方，他們把所有的空閑都安置在這兒，剩下的便只是在與時(shí)間不停地追趕，于是隨著這種日子不停地循環(huán)，這種焦躁的人格就慢慢在社會(huì)里體現(xiàn)了。

　　每一個(gè)清晨，當(dāng)陽光灑向大地的那刻起，它便在輕吟著萬物，歌唱著悅耳的歌曲，若讓焦躁的腳步聲打亂了這美妙的音韻，豈不是太煞風(fēng)景了？其實(shí)生活中安靜的社交依然存在，只是很多人領(lǐng)悟不了這靜下心來的感覺，對他們而言“慢”與“快”只是速度上的差別罷了。

　　蘇東坡說過：“江山風(fēng)月，本無常主，閑者便是主人�！碑�(dāng)我們放下電子產(chǎn)品去感受這份安靜時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)這份“慢”還多了一份情趣。

　　就拿飲食方面來講，最令人嘆為觀止的就是浪漫之都下的法國料理吧，只是法國人的浪漫我們年輕人更多領(lǐng)悟到的是“慢”而不是“漫”，于是就貼起了差評的標(biāo)簽。但從本質(zhì)上來說，法餐浪漫之處其實(shí)就在于“慢”，為的就是能夠讓人交談起來，享受身邊的氛圍。“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”用這句話來評價(jià)做合適不過。我們局外人與局中人最大的區(qū)別就在于我們不知道在餐點(diǎn)上桌前我們該干什么，只有那些沉醉于話題內(nèi)，流連于氣氛中的人，才能體會(huì)到這番滋味的惟妙惟肖。

　　每個(gè)人心里都有一種屬于自己的寧靜，只是有的人會(huì)用錯(cuò)了地方，而體驗(yàn)不到寧靜的美。當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時(shí)，當(dāng)你的能力還駕馭不了你的目標(biāo)時(shí)，當(dāng)你對未來迷茫時(shí)，請停下來，在慢境界的人生中做一回自己。相信吧，慢下來，會(huì)更精彩。

慢下來會(huì)精彩優(yōu)秀作文10篇（擴(kuò)展2）

——慢下來會(huì)精彩優(yōu)秀作文10篇

慢下來會(huì)精彩優(yōu)秀作文1

　　在這個(gè)快餐式的時(shí)代，你是否想過，慢下來？

　　慢下來，你能看到更美麗的風(fēng)景。不知你是否聽說過這樣一個(gè)故事：有一個(gè)小球，它的身體缺了一塊，這樣它滾動(dòng)的時(shí)候就不能那樣流暢。為此它十分傷心。但是，它在路上卻可以看到美麗的風(fēng)景，可以哼著歌。但是它沒有注意到這一點(diǎn)。后來它補(bǔ)**缺失的一塊，但他卻越滾越快，再也無法看到風(fēng)景，再也無法哼著歌了。

　　有時(shí)候，慢下來，你可以享受過程，沉浸其中。

　　慢下來，你能得到心靈的安定。你是否曾經(jīng)因?yàn)槊刻旆彪s的事務(wù)而感到焦頭爛額？那么，你是否嘗試過一天只做一件事？嘗試一下讀書吧，一整天，都徜徉在書的海洋中。感受著書中人物的喜怒哀樂，悲歡離合。被書中的人物所散發(fā)出的魅力打動(dòng)。沒有人們的打擾，沒有紛雜的事務(wù)，只有窗外的鳥鳴，只有心靈的安定。

　　有時(shí)候，慢下來，你可以褪去浮躁，獲得*靜。

　　慢下來，你能獲得更溫馨的**。你多久沒有和父母好好地聊天了？有很多人，每天都為一些并不重要的.事而忙得不可開交�；蛟S他們想給家人更好地生活，但他們卻忽略了自己的父母想要的，是陪伴。你是不是也像他一樣，為了物質(zhì)，忽略了感情？所以，找個(gè)時(shí)間，和家人坐在一起，聊聊天。讓一切慢下來。

　　有時(shí)候，慢下來，你可以撥開紛雜，直抵內(nèi)心。

　　在這個(gè)時(shí)代，各種各樣的信息如洪水般涌來，人們總想盡可能多的接受信息，盡可能快地了解信息。所以被信息洪流一遍遍地沖刷�？墒�，我們似乎從沒想過：慢下來。

　　所以，請慢下來，你會(huì)更加精彩。

慢下來會(huì)精彩優(yōu)秀作文2

　　走在車水馬龍，人群眾多的街道上。你可曾發(fā)現(xiàn)在角落里，也曾有精彩的時(shí)刻。其實(shí)，生活有時(shí)，慢下來會(huì)更精彩。

　　暑假，我拋下深重（繁多）的作業(yè)，跟隨父母去鄉(xiāng)下一同看望姥姥、姥爺，并且感受一下鄉(xiāng)間的快樂慢生活。

　　幾個(gè)月未到姥姥家，感覺變化好大啊！來到姥姥家正直（值）中午，跟姥姥們一起吃午飯，我狼吞虎咽的吃著飯，爸爸在一旁說：“孩子，你不應(yīng)該狼吞虎咽的吃飯，你應(yīng)該細(xì)嚼慢咽，慢慢品嘗美味菜肴的滋味�！蔽衣犃税职值脑�，慢下來的感覺真的不錯(cuò)，慢慢地品嘗可口的飯菜是多么的精彩。

　　吃完飯后，來到院中，炎熱的夏日，火辣辣的太陽照射（炙烤）著大地。姥姥家院子中有一顆（棵）大樹，我來到樹下庇蔭處，此時(shí)姥爺拿了一副象棋過來，我和姥爺下起了象棋。我為了能贏，急于吃掉姥爺?shù)钠遄�，我用了一個(gè)主力去殺掉他的一個(gè)小兵，卻反讓姥爺把我的主力給吃掉了。就這樣換棋子，最終我由于兵力不足，只剩殘兵敗將，讓姥爺把我拿下了。姥爺****地跟我說：“做人應(yīng)該穩(wěn)重，你這樣過于著急，像你這樣是成不了大氣候的。”

　　聽了姥爺?shù)脑�，我又和姥爺下了一盤棋，這次我學(xué)會(huì)了穩(wěn)定情緒，慢慢地走好每一步棋，姥爺也一直在找讓我輸?shù)舯荣惖年P(guān)鍵點(diǎn)，終于我學(xué)會(huì)了慢下來，最終贏了這盤棋。

慢下來會(huì)精彩優(yōu)秀作文3

　　我漸漸長大了，突然一陣風(fēng)吹來，我飛向了碧藍(lán)的天空，飛向了未知的遠(yuǎn)方。別了蚯蚓，我要謝謝您！無論我飛多遠(yuǎn)，我都會(huì)記住您的話：“慢下來，會(huì)精彩�！�

　　我是一顆蒲公英的種子。

　　凍土里的黑暗、寒冷、孤獨(dú)讓我忍無可忍！我要呼吸新鮮空氣！我要沐浴陽光！快、快、快，我要快點(diǎn)長大，鉆出這惱人的鬼地方！于是我在泥土中拼命地掙扎，企圖快速地生長，可冰凍的泥土使我遍體鱗傷，疼痛萬分！我哭了！這時(shí)，一只蚯蚓爬了過來：“蒲公英，不要那么著急，有時(shí)，慢下來，會(huì)精彩，冬天已經(jīng)到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎，與其現(xiàn)在盲目蠻干，做無謂的**，還不如養(yǎng)精蓄銳，等待春天來臨時(shí)，再鉆出泥土！”蚯蚓說完就走了。

　　“慢下來，會(huì)精彩！”有道理，那就等吧！打坐，冥想，希望，懷想天空。哈哈，原來日子并沒有那么糟糕！

　　春天，泥土變得溫暖和松軟，我等不及了，我奮力得向上沖，腳蹬著大地，頭鉆破泥土�？墒敲�運(yùn)仿佛跟我又來了個(gè)玩笑，一石塊擋住生長地道路，我著急地推它，頂它，咬它。你快走啊，快快快！可它卻紋絲不動(dòng)！我心急如焚！“蒲公英，別著急，慢下來，會(huì)精彩，有時(shí)候方向比速度更重要！太著急，會(huì)失去智慧！與其急著和石頭對抗，不如靜下心來，順勢而為，調(diào)整方向�！�

　　是啊，我慢下來，靜心尋找生長的智慧，調(diào)整成長的方向。終于從泥土和石塊的夾縫里探出了腦袋！我的芽兒就冒了出來，深呼吸了一口清新的空氣，看到了外面的世界，頓時(shí)我感覺春天好美��！我幸福地看著溫暖的陽光，編織著美麗的故事，在和煦的風(fēng)中舞蹈，慢下來，靜靜欣賞這大自然的恩賜！日子過得像詩！可天有不測風(fēng)云，一場風(fēng)雨來了！我立即做出了與風(fēng)雨搏斗的姿態(tài)！

　　“蒲公英，慢下來，會(huì)精彩！不要著急跟風(fēng)雨搏斗，風(fēng)雨中我們潛伏等待，風(fēng)雨后我們繼續(xù)成長，把風(fēng)雨也當(dāng)成風(fēng)景，慢慢欣賞！”

　　于是，我慢下來！靜靜欣賞風(fēng)雨，傾聽風(fēng)聲，雨聲，也是別有一番風(fēng)味！

　　我漸漸長大了，突然一陣風(fēng)吹來，我飛向了碧藍(lán)的天空，飛向了未知的遠(yuǎn)方。別了蚯蚓，我要謝謝您！無論我飛多遠(yuǎn)，我都會(huì)記住您的話：“慢下來，會(huì)精彩。”

慢下來會(huì)精彩優(yōu)秀作文4

　　涼風(fēng)中還吹著一絲的燥熱，我來到蘇州附近的小鎮(zhèn)閑逛。

　　正當(dāng)我坐在游覽的小船上望著掀開的浪花時(shí)，雨就悄無聲息地來了。她輕輕地搭在碧綠的河面上，微扶著岸邊的藤蔓。要不是細(xì)小的雨滴驚動(dòng)了枝頭的枯葉。沒人知道她來了。雨絲滴落在手里，就像一片晶瑩的雪花，一觸即化。就在不經(jīng)意間雨悄悄地下大了。雖然雨越下越大，卻依舊像輕聲細(xì)語一樣，慢到我可以聽清楚每一絲雨滴親吻河面的聲音。

　　河水倒映和*，迷蒙的紅綠相間讓時(shí)間慢了下來。我靠在船邊的扶手上，陶醉在船頭的紅燈籠中，再一轉(zhuǎn)眼，世界已經(jīng)被與染成天青色的了。就像水墨畫中的江南水鄉(xiāng)。船隨著清風(fēng)一搖一擺，連帶著我和燈籠也跟著一搖一擺，岸邊“王記茶館”的旗幟好像也慢慢悠悠的。石拱橋上的石板被雨痕浸濕成墨灰色，顯現(xiàn)出不同往日的滄桑。一棵攀上古橋的綠藤，在雨絲的關(guān)愛下*靜地垂在河面上。蜿蜒的綠樹繞過石拱橋，好似將橋輕輕柔柔地抱在懷里。

　　爸爸媽媽都躲在有船篷遮蓋的地方去了，只有我坐在船頭陪著紅燈籠和落滿欄桿的雨滴。站在船尾的船夫在不經(jīng)意間和著雨聲唱起歌來，用一口我聽不懂的南方方言唱著屬于這座小鎮(zhèn)的小調(diào)。她帶著用竹子編制成的帽子，站在朦朦朧朧的雨中，好像從是墨色中走出來的人。

　　通過這條河，這場雨，岸邊的一切和船上的我都慢了下來。

　　清澈的雨絲可以洗滌我的一切，忘掉生活中的無盡煩惱，不用去糾結(jié)選擇哪一個(gè)更好，只需要慢慢地將心放緩，享受在雨中行船的愜意。

　　也許在浮躁壓抑的城市中，還有一出寧靜悠遠(yuǎn)的美好。我們都應(yīng)該讓自己的心慢下來了，哪怕只有一首歌的時(shí)間，也足夠了。

慢下來會(huì)精彩優(yōu)秀作文5

　　經(jīng)過漫長的路途，我們終于來到了向往已久的**圣地——瀘定橋。

　　一下車，我就和爸爸向?yàn)o定橋狂奔而去。

　　可是當(dāng)我站在大渡河的鐵索橋前，望著橋下的滾滾江水，停下了腳步。一座凌空懸起的吊橋把我嚇傻了�！安灰�怕，慢慢來�！卑职治兆∥业氖�，拉著我走**吊橋。

　　剛上橋，橋便猛烈晃動(dòng)起來，像是驚濤駭浪中的小船。我想狂奔過去，可又害怕極了�！皼]事，慢下來，不著急。”爸爸沉穩(wěn)的聲音讓我的情緒安定下來，風(fēng)在耳邊柔柔吹拂，像是溫情的撫慰，我邁著緩慢的步伐，像蝸牛一樣，一步一步，就這樣我們走到吊橋末梢，我感覺自己就是那凌空的小鳥。

　　回頭望去才發(fā)現(xiàn)，慢下來，那萬丈深澗也不讓人害怕了，那一根根鐵索也顯得緩和了許多。不知怎的，驀然想起過去生活的林林總總，每個(gè)重要時(shí)段，小升初，鋼琴比賽，體育中考……都有爸爸陪伴在我身邊，讓我不要急躁，讓我有了*和的心態(tài)，讓我懂得慢下來，會(huì)精彩的道理。

　　是的，在生活中，只要放慢腳步，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)更多美好的瞬間，要學(xué)會(huì)欣賞沿途的風(fēng)景，不要一直埋頭向前，用堅(jiān)忍的意念（意志）一步一步慢慢地攀上你心目中的頂峰，體會(huì)那獨(dú)特的精彩！

慢下來會(huì)精彩優(yōu)秀作文6

　　你若有一個(gè)不屈的靈魂，腳下就會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地�！�—題記

　　滴滴快車、動(dòng)車、出租車……我們一路換乘各種交通工具，風(fēng)馳電掣，終于來到了神往已久的**圣地——大渡橋。

　　一下車，我就拉著爸爸的手，向?yàn)o定橋狂奔而去�？墒牵�當(dāng)我的身影真正出現(xiàn)在大渡河的鐵索橋前的時(shí)候，我卻停下了腳步。頭頂是炎炎的烈日，腳下是深深的江水，一座凌空懸起的吊橋，橫跨山谷之間。我已經(jīng)完全被嚇傻了，一步也邁不出去！

　　"不要怕，慢慢來！"爸爸握住我的手，溫和地給我鼓勁，拉著我走**吊橋。

　　剛一上橋，橋便猛烈地晃動(dòng)起來。我們像是大海里就要被浪潮掀翻小舟，又像是在狂風(fēng)中到處翻滾的落葉，在搖擺中完全身不由己。我想狂奔過去，早日離開這危險(xiǎn)的境地，可是又被恐懼震懾了心房。

　　"沒事，慢下來，不著急……"爸爸的聲音沉穩(wěn)而有力，讓我心下安定。我看看前方，深深呼吸，默默給自己打氣，然后鼓起勇氣，慢慢邁出腿去。

　　一路上，爸爸一直攥著我的手不放。

　　風(fēng)在耳邊柔柔吹拂，像是溫情的撫慰，又像是低低的勉勵(lì)。一步、兩步，我邁著顫抖的步履，像蝸牛一樣，小心翼翼地"爬行"在高懸山崖的鋼絲上；一步、兩步，吊橋在腳下輕輕晃動(dòng)，仿佛在呼應(yīng)我們邁步的節(jié)奏；一步、兩步，我們的步履越來越穩(wěn)，越來越輕松；一步、兩步，當(dāng)走到吊橋末梢，我已經(jīng)覺得自己是凌空飛行小鳥了。

　　回頭望去，才發(fā)現(xiàn)，慢下來之后，那萬丈深澗，也不讓人害怕了；那根根鐵索，也顯得圓潤柔和了；那吊橋的搖擺，仿佛變成了輕盈的舞蹈；那濤濤的洪流，如同詩人輕吟低唱。當(dāng)一切困厄走過，當(dāng)恐懼變成云煙，世間的寧靜是如此美好。

　　不知怎么驀然想起過去生活的林林總總，每一個(gè)重要的時(shí)段，小升初、鋼琴比賽、體育中考……都有爸爸陪伴在我身邊。每一次，都是他傳遞給我力量，讓我不要急躁冒進(jìn)，讓我有安定*和的心態(tài)面對一切，讓我懂得慢下來，會(huì)精彩的道理。是的，既然不是雄鷹，沒有一飛沖天的力量。那么就要學(xué)習(xí)蝸牛，用堅(jiān)忍的意志一步一步慢慢地攀上心中的頂峰，體會(huì)那獨(dú)特的精彩。

　　我用力地?fù)е�爸爸的膀臂，高興地在如詩如畫的大渡河畔慢慢前行。

　　我仰著頭對他說："爸爸，我們慢慢地盡情地欣賞這一路的精彩吧！"

慢下來會(huì)精彩優(yōu)秀作文7

　　“啪”地一聲，我重重地摔倒在臺階上，腳踝處鉆心的疼痛讓我一陣眩暈。

　　去醫(yī)院一查，骨折了，這就意味著我必須臥床休息至少兩個(gè)月!什么?兩個(gè)月?這怎么行?我的課怎么辦?我的學(xué)生怎么辦?但醫(yī)生一臉*靜地說：“涼拌!”手術(shù)后，只能臥床休息，昔日健步如飛、忙得像個(gè)陀螺的我，一下子慢了下來。好吧，我屈從于命運(yùn)的安排，既然生活慢了下來，我就可以從容流連身邊的風(fēng)景，我看桃花緩緩開放，嬌艷登場;我看銀杏初探世界、展開扇葉;我為蟹爪蘭開出嬌艷的花朵而欣喜，我為茉莉散發(fā)出淡淡的幽香而沉醉。我欣賞茶花的轟轟烈烈、熱情奔放，也欽佩翠竹的亭亭玉立，不驚不詫，它們用美麗的花朵，醉人的芬芳陪伴著我，讓我沉靜低徊，讓我忘卻疼痛，讓我吟哦感嘆。

　　慢下來，去感受大自然的饋贈(zèng)，生活倒也*添了一份雅趣!

　　先生和兒子醫(yī)院里的精心陪護(hù)，讓我倍感溫暖;公公婆婆不顧年邁，把精心搭配的三餐送至床邊，讓我萬分感動(dòng);同事好友乃至學(xué)生的探望，讓我心情愉悅。慢下來，感受著人情的點(diǎn)滴溫馨，生活多了許多感動(dòng)溫暖!

　　網(wǎng)購的一大堆書，終于有時(shí)間可以慢慢翻看了。我跟隨著***先生的《千年一嘆》來了一次探訪世界文化遺產(chǎn)的旅行，從古希臘到埃及，從中東到南亞，一路走來，一路收獲。我慨嘆于古希臘、古埃及、古巴比倫、古印度文化的堙沒，自豪于我們**民族燦爛文化的至今傳承;揪心于中東地區(qū)的恐怖、殺戮，慶幸于我們祖國的安定、祥和;驚詫于巴基斯坦的貧困、印度的恒河里**的氣息，感受著我們祖國的富足、安康!一本書，就是一次精彩的精神之旅，《追風(fēng)箏的人》讓我感受到戰(zhàn)亂給伊拉克人民所帶來的苦難，《查令十字街84號》讓我感受到書信帶給人的神奇力量;我品味著王安憶筆法的細(xì)膩，我沉醉于嚴(yán)歌苓視角的獨(dú)特，更感受著余華筆端的沉重。

　　慢下來，擁書入懷，便懷抱了一個(gè)繽紛多彩的*!一次意外的傷害，卻讓我體會(huì)到了慢下來的精彩�；蛟S那個(gè)健步如飛、忙得像個(gè)陀螺的我，早就該慢下來，去等待草萌花開，去體會(huì)人世情愛，去感受書本里的多彩世界。

　　好在也不算遲，好在時(shí)光正好，我可以慢慢試著去學(xué)會(huì)慢下來生活，感受這慢下來的精彩

慢下來會(huì)精彩優(yōu)秀作文8

　　潺水徑逝，光陰荏苒，陽光透過綠蔭間的縫隙，灑下一片光影。我不由慢下腳步，細(xì)賞那絢爛在書中的幾束芬芳。

　　青春在烈日驕陽中、在大雨滂沱中無畏地奔跑。我慢下腳步，撥動(dòng)了手表上的指針，調(diào)回了時(shí)光。眼前浮過的歲月，精彩紛呈……

　　那一朵玫瑰花，裹挾荊棘，搖曳風(fēng)中。漫步在***上，看淡四周歡聲笑語，兀自踏入一家寺院。一身青衣的你偎依桃樹旁，凝視那滿篇粉黛，忽仰首大笑，“種桃道士何歸處？前度劉郎今又來”；見你意氣風(fēng)發(fā)，怎記得十年前，“玄都觀里桃千樹，盡是劉郎去后栽”？我慢下腳步，眼簾飛落桃花雨。

　　你不屈**，游貶交織間，與樂天互贈(zèng)一曲高歌：“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春�！眳s長嘆：“尤有桃花流水上，無辭竹葉醉尊前，唯待見青天�！蹦闶潜怀�廷放逐的浪子，轉(zhuǎn)身成了用文字記錄時(shí)代興衰的歌者—當(dāng)流逝的歲月化見白紙黑字—我的腳步漸行漸緩……

　　劉夢得，便若一朵稀有的黑玫瑰，浮萍塵世之中，瀲滟蒼茫之間，忘了風(fēng)雨侵蝕陋室，永葆安貧樂道之性情。遙憶，青蓮側(cè)坐話青蓮，酒樽向明月。

　　沿著一條古道，我疾步向前，忽聞身后馬蹄聲——我好似想到了什么，回眸。那一匹駿馬上，你腰懸酒壺，足踏馬鐙，身披一席白衫，躊躇滿志少年時(shí)。我定睛一望，唇角上揚(yáng)，隨你而去。

　　你有經(jīng)邦濟(jì)世的夢，卻只能做個(gè)閑談風(fēng)月的翰林待詔——曾經(jīng)“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”的狂傲，曾經(jīng)令力士脫靴、貴妃研磨的不羈，都已隨風(fēng)而逝。你卻也曾“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”，可也曾話“滿堂花醉三千容，劍光寒十四州”，上隱朝堂，下隱郊野，伴著“桃花流水水窠然去，別有天地非人間”飲下烈酒，你醉了，一聲“天生我才必有用”，至今仍余音繞梁。這便是你吧，只因你“秀口一吐，便是半個(gè)盛唐”。

　　李太白，恰似一朵青蓮，傲立風(fēng)塵中，慢慢訴說著令人似懂非懂的往昔�？椿ㄩ_花落是自在的閑靜，賞云卷云舒難得的悠閑。當(dāng)生活的節(jié)拍越來越快，我總想浸潤于書牘，靜靜咀嚼，慢慢等待……

　　莞爾間，我慢慢將指針撥回原處。人生若只是奔跑，終點(diǎn)又在何方？何不慢下來，細(xì)細(xì)品味身邊每一道不經(jīng)意間掠過的風(fēng)景，嘗試著定格每一個(gè)溫暖的瞬間。春暖換了秋涼，一片片落葉撩過青絲，輕輕觸摸敏銳的思緒，描摹著別樣的心情。

　　慢下來咀嚼人生，會(huì)精彩……

慢下來會(huì)精彩優(yōu)秀作文9

　　陽光透過紗窗籠在身上，打在鋼琴上。暖光像給房間里的東西穿**一層橘色的薄紗。

　　我用力地敲擊著黑白的鋼琴鍵盤，好像要把一個(gè)個(gè)木質(zhì)鍵盤敲出坑來。手指尖不斷按著鍵盤，越來越快，越來越快，我似乎坐在一個(gè)沒有剎車的自行車上，不斷地加速，不斷地蹬著踏板。隨著速度的增加，隨之而來的就是失誤與雜音。這些不**音夾雜在曲子里，整首曲子變得難聽極了。

　　一旁的媽媽看不下去，打斷我道：“哎哎哎，你要去哪啊，彈的什么東西。”我回答道：“還差一遍就完成今天的量了。”她扶了扶額頭，責(zé)怪我說：“像你這樣彈，有量沒有質(zhì)，怎么可能會(huì)進(jìn)步呢。如果所有音樂家在臺上表演時(shí)，滿腦子想著這首曲**完就可以結(jié)束了，那么誰還回去欣賞，去看表演呢?”“我又不是音樂家，熟練就行唄�！蔽曳瘩g道，“況且，這樣彈，也沒怎么不好啊�！薄澳阍囋嚳绰�慢來，體驗(yàn)每一個(gè)旋律帶來的精彩，別像趕集似的彈，彈得太快，會(huì)略過許多應(yīng)有的精彩。”媽媽柔和而*靜地鼓勵(lì)我。

　　媽媽緩慢的語調(diào)，似乎把我浮躁的心給撫*了。我把再次手輕輕放在鋼琴上，重新開始彈，這次不再像之前匆忙，而是放慢速度，感受音樂。鋼琴像是一臺縫紉機(jī)，把音符編織成動(dòng)聽的旋律。隨著琴鍵按下彈起，叮叮咚咚的旋律從琴蓋里緩緩流出，窗外的陽光拍打在我手上，暖暖的，和鋼琴聲交織在一起，像是冬日里一條精致溫軟的羊毛圍巾。時(shí)間似乎慢下來了，我周圍的一切都像放慢的鏡頭，手指緩緩抬起、輕輕落下，琴鍵一起一伏，動(dòng)人的旋律緩緩流淌著。那一刻，原本滯澀的旋律漸漸流暢，原本浮躁的內(nèi)心漸漸*靜，原本刺眼的陽光漸漸柔和……慢下來，似乎，眼前的一切更精彩了。

　　一曲奏罷，我滿意地蓋上琴蓋，望著窗外。風(fēng)緩緩吹過，枯葉便從樹上飄下，打著旋兒，像飛舞的蝶。“咔嚓”“咔嚓”，落在地上，輕輕地響。原來落葉的聲音也可以如此美妙，這些，以前的我卻從未關(guān)注。

　　腳步太快，總是錯(cuò)過身邊綻放的野花和晶瑩的露珠，請放緩腳步慢下來，生活處處有精彩。

慢下來會(huì)精彩優(yōu)秀作文10

　　時(shí)間總是過得很快。只要你活著，哪怕什么也不做，它也會(huì)悄悄溜走。沒有人知道如何留住時(shí)間，所以我們只能與它賽跑。

　　小時(shí)候倒不怎么覺得時(shí)間過得快，反而期盼著長大**�？蓮男�學(xué)到初中，我才逐漸明白：我不是小朋友了。怎么會(huì)這樣呢？原本充裕而美好的時(shí)間漸漸被作業(yè)、補(bǔ)習(xí)班、興趣班占滿，甚至連睡覺的時(shí)間都被無情地壓縮了。

　　每一天都在與時(shí)間賽跑，即使知道自己贏不了它。好不容易等來一個(gè)暑假，媽媽提出要帶我去鄉(xiāng)下散散心。我感到十分勞累，可還是答應(yīng)了。

　　車子在路上飛快地奔馳，終于在一點(diǎn)前把我們送到了目的地。下了車，我突然聞到了一股濃郁的、混合著陽光、雨露、花草、樹木的香味啊，那是久違的大自然的氣息。先前的勞累一掃而空，我感到些許滿足。

　　也許，生活在農(nóng)村也沒有什么不好吧？媽媽迅速地成為了大自然的攝影師，而我則漫無目的地走著。

　　一道亮光從眼前閃過，是一條小溪！我蹲在溪邊，捧起些許溪水，細(xì)細(xì)地看著。真是清澈動(dòng)人啊，在陽光下更是一塵不染。突然，溪中有些黑黑的小東西晃過：竟是成群結(jié)隊(duì)的小蝌蚪！我興奮極了，伸手就去撈，可那一只只小不點(diǎn)卻從我的指縫里悄悄逃走了。猛然想起****的夏天，坐在小區(qū)池塘邊和小朋友們嬉鬧的場景。那個(gè)小女孩，是我嗎？究竟有多久沒有這樣慢下來，感受這個(gè)世界呢？來不及深思，那便拋之腦后。我卷起褲腳，將腳伸進(jìn)了小溪中。溪水通過涼鞋包裹了我的整只腳，涼涼的，很舒服。我站在溪里的石塊上，繼續(xù)伸手捕捉那一個(gè)個(gè)黑色的小精靈。陽光漸漸使我的頭發(fā)發(fā)燙，**脆一下子坐在了小溪里。一朵云彩從頭頂飄過，帶來片刻的陰涼。不知過了多久，又緩緩離開。伴隨著風(fēng)過林間的沙沙聲，幾片綠葉悠然落入溪中，乘著星星點(diǎn)點(diǎn)的白浪遠(yuǎn)去。

　　這一刻，時(shí)間好像暫停了。

　　誰也留不住時(shí)間，但總有人能被時(shí)間留住。在著急趕路的同時(shí)，也別忘了慢下來，看看沿途的風(fēng)景。也許，這也是種精彩。

慢下來會(huì)精彩優(yōu)秀作文10篇（擴(kuò)展3）

——慢下來,會(huì)精彩中考作文

慢下來,會(huì)精彩中考作文1

　　故人何方？或許身遠(yuǎn)，抑或心離。但我仍愿，在茫茫人海中尋找回憶，寄語天涯：“漫漫人生路，衣不如新人不如故�！薄�—題記

　　晨風(fēng)，吹散著夜后的混濁；時(shí)間，悲鳴著生活的困苦；人們，追趕著活著。為何？我們不能慢下來，去體會(huì)生活的精彩。

　　還記得那年，海棠春睡，桃花盛開，悠悠一抹斜陽，照在我們的身旁，春心如畫。我，與你，就那么靜靜地坐在藤椅上，沫花飛絮，沐著晚風(fēng)，你說：“生活啊，要稍微慢下來，去細(xì)細(xì)品味，它給你帶來的樂趣，那是真的很精彩啊！”

　　記得，與你初見時(shí)，我才10歲，正值年少懵懂時(shí)期，遇見了你，令我在小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)了沉穩(wěn)與淡然。我不怪你太早帶走了我的急性和年少應(yīng)有的驕氣，反而感謝你讓我小時(shí)就學(xué)會(huì)了*靜的心態(tài)。

　　初見你時(shí)，與你交好時(shí)，我真的很任性呢，幾乎動(dòng)不動(dòng)就丟下你一個(gè)人跑出去玩，讓你總是很擔(dān)心。我總喜歡和大人一樣稱呼你林叔，不愛像其他小朋友一樣叫你爺爺，因?yàn)�，我覺得，那樣把你叫老了。不過私底下我還是喜歡叫你“雙木”，因?yàn)槟阈樟�，而且是由兩個(gè)木字組成，那時(shí)你總說我不尊老，可是我也總說，我們倆是朋友哎！，不是老人和孩子好嗎！

　　你總呵呵的笑道，又重復(fù)著你的名言：慢一下，不要太急。

　　我最喜歡的'就是和你一起坐在大海棠樹下的藤椅上，你總會(huì)像對待老朋友一樣給我一杯茶，我就靜靜地等待著你泡茶，不過，有時(shí)不免也不耐煩地喊一句：“雙木��！你快一點(diǎn)行不行�。∥叶甲�的快要半小時(shí)了�。　边@時(shí)屋里會(huì)傳出一句：“小源子，不急，等我慢慢的泡，你不知道，茶啊……”“停停停！行了，你繼續(xù)泡你的茶吧，我再坐一會(huì)兒。”我急忙打斷他，免得他又開始嘮叨。

　　我和你就那么靜靜地從下午坐到天晚，中間你會(huì)給茶壺續(xù)幾次水，我們倆會(huì)人手一本書，聽著播音機(jī)里的音樂，靜然地享受著。

　　我曾經(jīng)問過你，為何雙木你總是慢慢的，快一點(diǎn)不好嗎？你會(huì)說：“我老了，不及你們小年輕，人老了就不會(huì)急了，反而更想在人生暮年感受一下生活帶來的精彩，你看，風(fēng)吹落幾朵海棠花，有的飄起，有的落地，你再看看茶，不急不慢的綻放自己一生的綠色，這樣才會(huì)泡出甘甜回味的清香，這是多么精彩的一件事��！”“哦！所以才要慢慢地來嗎？為的就是綻放出最精彩的一面，對嗎？”“對的，對的�！�

　　老友雙木教給我了慢生活的優(yōu)雅與樂趣，故人就是這樣啊，給你留下啟示，給你留下道理。同時(shí)也給我留下了一生的意義，人總是不如故�。�

　　故人教給了我慢生活，慢下來，才會(huì)精彩，去體會(huì)生活的精彩，就像海棠花與茶一樣。

慢下來會(huì)精彩優(yōu)秀作文10篇（擴(kuò)展4）

——精彩夏日優(yōu)秀作文初中10篇

精彩夏日優(yōu)秀作文初中1

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！边@首詩描寫的是夏天美麗的情景，現(xiàn)在我就要看看夏日的風(fēng)景是否如詩中那樣美麗。

　　夏天烈日炎炎，人們都是躲在屋里，而我為了見證夏天的美麗，不謂天上的烈日來觀看夏日風(fēng)景。走在外面我看到嬌嫩的月季花面向太陽，好像是遇到了強(qiáng)大的對手即使是痛苦不堪也不低頭。而旁邊的兩棵大梧桐樹更是威武。它已經(jīng)堪稱“百歲老人”，然而它還是用它那龐大的身軀為下面的花花草草遮掩烈日，用自己的身軀庇護(hù)著它們使弱小的花花草草們免受烘烤之苦......

　　門外鄰居家的小狗吐著鮮紅舌頭，樹上的知了發(fā)出“知了知了”的叫聲，這聲音**著它對夏日的狂歡，畢竟它們有好幾年沒有出來了。

　　突然，我看到了夏日更殘酷的現(xiàn)象，野草叢生的墻角本該是綠油油的一片，可現(xiàn)在全都是枯黃的葉子。我忍不住摳了一下雜草下面的土，我驚奇地發(fā)現(xiàn)那土是那么的堅(jiān)硬居然還有剛長出來的小嫩芽。啊!小草用它那柔弱的根鉆進(jìn)那堅(jiān)硬的土，這好比我們?nèi)擞檬帚@鐵塊，我能想象的出那是多么的艱難!但是小草它做到了，它是多么的堅(jiān)強(qiáng)啊!

　　傍晚的余暉把它那最后的光芒灑在了大地上，此時(shí)的太陽又是那么的溫柔，余暉下的小草顯得更綠更美了。太陽它是無私的又是殘酷的，可小草始終是堅(jiān)強(qiáng)的......

精彩夏日優(yōu)秀作文初中2

　　一年四季，各俱特色。宋代的朱熹喜歡“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”的春天，唐代的劉禹錫則喜歡“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的秋天，邊塞詩人岑參喜歡“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪”的冬天，而我卻獨(dú)愛“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的夏日。

　　趁著陽光正好，我們相約而行，來到了美麗的南湖公園，夏日的公園不似冬天般寧靜，但卻*添了一絲熱鬧的氛圍。

　　走進(jìn)公園，兩旁的花壇散發(fā)著陣陣的清香�；ǖ念伾�有紅色、白色、紫色和藍(lán)色，有的像蝴蝶，有的像小鳥，還有的像一個(gè)害羞的小姑娘，不時(shí)地有一些蜜蜂、蝴蝶，在花瓣里采食花蜜。不時(shí)還會(huì)有人們在美麗的花壇旁邊拍照來記錄這份美好。

　　穿過花壇，是一片碧綠的草坪，好像給大地鋪**一層綠色的地毯。草坪上點(diǎn)綴著不知名的小野花，人們有的在草地上野餐，有的躺在草地上曬太陽，還有的在草地上聊天。而孩子卻在草坪上追逐嬉戲，好像給草坪上插**五顏六色的花朵。

　　草坪上有一條小路，沿著小路，來到樹林。樹桿有粗有細(xì)，樹葉茂盛而且碧綠，為孩子們撐開了一把涼快的大傘。樹上還有一些小動(dòng)物，它們把自己的家建在樹桿上。樹枝間，小鳥在養(yǎng)育自己的小寶寶，小松鼠在忙來忙去尋找吃的食物。樹下有人再掛吊床，有人在搭各種顏色的帳篷，還有人在樹下乘涼。

　　走過樹林，來到湖邊。湖面風(fēng)*浪靜，像一面美麗的鏡子，湖水映襯著藍(lán)天和白云，不時(shí)游過來幾只野鴨，它們在湖面上嬉水、游泳，天空中有幾只水鳥，它們悠閑自在地在天空中飛翔著，時(shí)不時(shí)地下來捕捉幾條小魚。湖面偶爾還飄著幾艘小船，有白色、紅色、藍(lán)色和橘色的，船上不是傳來人們的笑聲。湖里，小魚游來游去，好像在玩捉迷藏。

　　胡岸上有一片金黃金黃的沙灘，小孩在沙灘上堆砂堡，大人們坐在沙灘上休息。他們享受著美麗的風(fēng)景、空氣、陽光！

　　我愛這能夠獨(dú)享美好時(shí)光的夏日。

精彩夏日優(yōu)秀作文初中3

　　前幾天，老師對我們說:“ 8月28日我們?nèi)ダ�龍市場買菜去!”原本靜悄悄的教室變得熱鬧起來�！班抟�！去買菜啦!太棒嘍！”

　　時(shí)間像流水，日子一天天的過去了， 8月28日 終于來臨了。我們提著小菜籃子向利龍市場走去。一路上我們興高采烈，太陽火辣辣的照耀著我們，但我們還是毫不在乎，只聽一位同學(xué)說“到站啦!” 我們就像脫韁的野馬似的奔向各個(gè)菜攤。我邊走邊想爸爸媽媽最愛吃什么呢？我*常吃飯的時(shí)候看見媽媽不是很喜歡吃***嗎爸爸喜歡吃炒絲瓜，我大步向前走去，對一位老伯伯說“老伯伯，我要四個(gè)***和兩個(gè)絲瓜�！薄靶∨笥岩还菜膲K**！”我想老師不是教我們要討價(jià)還價(jià)，貨比三家嗎于是我便說:“親愛的老伯伯，能不能便宜點(diǎn)，你們種的***和絲瓜多誘人啊，便宜點(diǎn)好吧!”“小朋友你的小嘴真甜啊，好吧給你打個(gè)折吧，四元�！俺晒�嘍”我高興的將四元錢遞到老伯伯的手里，心里美滋滋的。

　　我回到原來的場地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，蔬菜琳瑯滿目，讓我看的眼花亂，目不暇接，我的目光轉(zhuǎn)移到韭苔**，那**的韭苔上頂著一朵朵誘人的小白花，可愛極了！我急忙問道：“大嬸這韭苔多少錢呀？”“2元�！薄按髬穑�你不知道我們可喜歡吃韭苔了，再便宜點(diǎn)吧”“ 好吧，1元5角吧！”“好啊”我高興的說�！吧垤虾�我們?nèi)ベI水果吧！”陳美池對我說�！皩ρ�，我應(yīng)該買點(diǎn)水果呀，在這五顏六色的水果里，我下了決定，買柿子！于是我問道:“這紅彤彤的柿子多少錢”“小朋友這柿子2元，可甜了，準(zhǔn)讓你垂涎三尺的，我被阿姨的話語饞的直流口水，我迅速買了下來，接著我又買了桔子。白沙蜜。土豆……直到把錢都花光了，我們才戀戀不舍的離開了，在*室的路上，空空如也的小籃子變得鼓鼓的，沉沉的，這才是真正的激情夏日。

精彩夏日優(yōu)秀作文初中4

　　七月的太陽，火辣而熱烈。知了清脆悅耳的叫聲，似在傳遞著世間的美好。卸下學(xué)習(xí)沉重的包袱，帶著對豐富多彩的暑假生活的向往，我欣然躍上自行車，拋開城市的喧囂，撲入鄉(xiāng)村的懷抱。

　　我悠哉悠哉地騎行在古色古香的鄉(xiāng)村小道上，一陣清風(fēng)徐來，清幽淡雅的花香撲鼻而來，我不禁放慢車速，目光移至路旁的荷花池——但見朵朵荷花盛情綻放，紅的、粉的、白的，在層層碧綠荷葉的襯托下，宛如嬌美優(yōu)雅的姑娘笑臉相迎，美不勝收。不時(shí)有幾只蜻蜓徐徐落在含苞欲放的荷花上，腦海中不禁浮現(xiàn)出“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的佳句。

　　呼吸著新鮮的空氣，我享受著難得的愜意。不多時(shí)，一片純粹的金黃映入我的眼簾，黃的沒有一絲雜質(zhì)，令人震撼。金黃的稻田鋪天蓋地，廣闊無垠。微風(fēng)輕拂，稻浪滾滾。再細(xì)聽，蛙聲、蟲鳴、鳥叫、農(nóng)民的歡笑回蕩在田野上空，頗有“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的景致。我俯下聲，輕輕撫摸著那惹人喜愛的沉甸甸的稻穗。飽滿粒大的稻穗似乎笑彎了腰，向我表達(dá)豐收的喜悅。殊不知，這片廣闊的“金色原野”是穿梭在稻田里的農(nóng)民用辛勤、汗水和日復(fù)一日的勞動(dòng)才獲得的成果啊!

　　我正觀賞著這壯美的景點(diǎn)，同行的母親折下一根綠油油的稻桿，只一會(huì)兒功夫，一支小巧的“稻桿笛”便躺在母親的手掌中。母親說：“這是我們兒時(shí)的玩具”。說畢，她便拿起笛子放進(jìn)嘴里吹起來，“嗶嗶”的聲音頓時(shí)在耳畔響起。我驚訝地拿過笛子，吹了吹，卻只有“呼呼”的吹氣聲。我不灰心，繼續(xù)吹，終于找對了方法——下唇緊緊頂著笛子下端。果然，“嗶嗶”的聲音再次響起。我欣喜萬分，拿著我的第一個(gè)“樂器”吹得不亦樂乎。

　　在這個(gè)旺盛蔥蘢的七月，我漫步在美麗鄉(xiāng)村，仿佛徜徉在陶淵明的世外桃源，感受著一次心靈的熏陶與凈化……

精彩夏日優(yōu)秀作文初中5

　　春，悄悄消失；夏靜靜來臨。夏日時(shí)，蟬于樹上悄然歌唱，而我也想起了那個(gè)曾經(jīng)漸離漸遠(yuǎn)的夏日……

　　花開花謝，不過一朝一夕之間，轉(zhuǎn)瞬間，悄然花開——或是花謝�，F(xiàn)在念起不過如同我們之間的友誼一般似的，靜之來之，漸之離去……

　　那個(gè)夏日，那個(gè)蟬唱，夏日高掛炎炎的季節(jié)，小學(xué)時(shí)光燦爛若花般的生活，如塵封的往事，漸離漸遠(yuǎn)重現(xiàn)于我的記憶長河。彼時(shí)，電風(fēng)扇徐徐吹動(dòng)，夏日時(shí)渴望的不過為空調(diào)及一只冰棍�？蛇@在上學(xué)階段不過為幻想，燥熱浮動(dòng)著我們的心靈，懶惰，催促著我們的心靈。每日最厭煩的無非是午飯，那熱乎乎的飯菜，不過令人食之無味罷了！

　　而這次，似乎與往日不同，我早早吃完午飯，坐在凳子上，懶散的不想動(dòng)，而你卻在那安靜的哭泣。許是離那時(shí)的時(shí)光隔去太久，我也忘懷你為何哭泣，只是猶可清楚記得，那時(shí)，我因安慰你，成為了你的好朋友，而后，就不過為我漫長生命中一個(gè)令我記憶頗深的客人，但，這只不過為后話，那時(shí)的我，還不過唯傻傻的開心罷了。

　　六年級畢業(yè)后，我們立誓要在同一所學(xué)校，同一個(gè)班級，可這不過唯我們個(gè)人所求而已。就像無數(shù)個(gè)美麗的故事一樣，我們的愿望落空了，我們彼此在不同的班，剛開始還是好的，可后來，許是因?yàn)槲覀冊掝}不同的話題二漸離漸遠(yuǎn)。

　　而后，我在過道上看到你的身影，我親切的想呼喊你的名字，可你卻與你的新同學(xué)歡聲笑語，似沒有看見我，與我如普通人般擦肩而過，我轉(zhuǎn)身，久久凝望于你的身影……

　　那時(shí)，漸離漸遠(yuǎn)的身影，成為一段塵封記憶，青春歲月中，我也不過為她擦肩而過，我也不過只是一段停留了久點(diǎn)的回憶而已。

　　初遇時(shí)，那個(gè)夏日，離別時(shí)，那個(gè)初秋，相遇是緣，相忘是命，曾經(jīng)擁有，不過就唯滿足。

　　那個(gè)夏日，不過就唯我一個(gè)傷魂，唯有往事在記憶長河中翻滾！

精彩夏日優(yōu)秀作文初中6

　　暑假的一天，媽媽和同學(xué)的媽媽定了嬉戲谷一日游。

　　聽到這個(gè)消息，讓身在老家的我高興得一蹦三尺高。于是我盼星星，盼月亮，終于迎來了這一天下午，我們出發(fā)啦！坐**汽車以后，我和左程欣很不安分，像兩只活蹦亂跳跳的小兔，前座的女孩就文靜多了。她是左程欣媽媽同事的女兒�？蛇^了一會(huì)兒，她也露出了“暴力傾向”，和我一起“攻打”左程欣，就像英美聯(lián)軍攻打伊拉克。說是一個(gè)多小時(shí)到，最后卻是浪費(fèi)了三個(gè)多小時(shí)。命苦��！到了！下了車，我看見嬉戲谷門前有兩尊魔獸雕像。

　　它們面目猙獰，手握著斧頭，十分高大，全身閃著金光，似乎在靜靜地守候著這片樂土。不過，門口人很多，我差點(diǎn)被擠成一個(gè)“肉團(tuán)”。我們到了里面，先坐了“獸血征程”。媽媽咪，怎么這么多人？約我的第六感判斷，約有三百余人！排了半個(gè)多小時(shí)，到我們了�？蛇@是我的上下牙竟不由自主地打顫了。坐上那**后，一開始舒緩*穩(wěn)，但爬了一個(gè)坡子加拐了一個(gè)彎后，船急速下坡了！我只覺得耳邊風(fēng)聲陣陣，還有后面一大堆人的恐怖叫聲。

　　我沒有喊，因?yàn)槲乙呀?jīng)嚇得喊不出聲了。風(fēng)吹起了我的雨帽，老爸的褲子竟然……爛掉了！船下來時(shí)，后面一大堆人滿是驚魂未定，我也不例外。嚇?biāo)牢伊�！后來我媽、左程欣爸媽、那個(gè)女孩的媽媽，都執(zhí)意要去坐那瘋狂的過山車，刺激指數(shù)達(dá)五星！老媽想拉我上去，那三位家長也是。可我們?nèi)�小孩說什么也不愿坐，他們幾人下來時(shí)，都是一副嚇傻了的表情。***某位家長指出：“我這輩子都不想坐過山車了！”再然后我們?nèi)�小孩都急不可待地領(lǐng)著家長去游泳的地方。換好泳衣，急急忙忙就下水了。我們坐滑梯時(shí)，由于有水，所以哧溜一下滑了下去。媽媽和那個(gè)女孩打起了水仗。我成了***，頭發(fā)全濕了。媽媽發(fā)現(xiàn)水池樓上有水槍，然后我們?nèi)�集體沖了上去，掃射別人。

　　可沒到一分鐘，老媽發(fā)現(xiàn)我們頭頂上的大桶要倒水了，又集體沖出去，結(jié)果腳跟剛站穩(wěn)，誰就倒了下來……這次的旅行讓我提升了膽量，只是玩的不盡興……

精彩夏日優(yōu)秀作文初中7

　　放眼夏日，那蔥蘢的樹木，已被吸去了所有的精華，垂頭殤氣。

　�。ㄓ幸还闪砣藚拹旱男β暎┰诖擞型瑫r(shí)，太陽在奸笑著，輕蔑著：“**之輩！哼，這世上還有沒有有用的？“

　　那奄奄一息的太陽花，聽了這話，艱難地爬起：“你~~~太殘忍~~~~了~~~但我們太陽花一族~~是不會(huì)~~~認(rèn)輸?shù)�！�?/p>

　　“你以為就憑你門就能打敗我嗎？太天真了！~~~~~~“

　　這時(shí)一個(gè)響亮的聲音打斷了他：“還有我們家族呢。“他便是仙人掌。

　　場外音：太陽與仙人掌怒視著，我有預(yù)感：將有一場前所未有的戰(zhàn)爭！

　　就在他們怒視時(shí)，一個(gè)充滿怒氣，又狂傲的聲音出現(xiàn)了，對太陽說：＂哈，大哥，讓我來助你一壁之力�。ⅲ⒑茫�哈哈！天助我也！＂沒錯(cuò)，那個(gè)人就是狂風(fēng)七號，因?yàn)槟谴伪粯浼易宕驍×�，懷恨在心，這次是來報(bào)仇的。這時(shí)仙人掌家族趕來了，一切準(zhǔn)備待發(fā)。于是，他們兩人合力，向樹家族和仙人掌家族進(jìn)攻。

　　狂風(fēng)甩起一頭長而亂的頭發(fā)，怒視著血紅的眼睛，而太陽依然擺出一副自傲。樹木們振奮精神應(yīng)戰(zhàn)。太陽附著狂風(fēng)，怒吼，咆哮著，在樹身留下深深的血痕－－樹將軍負(fù)傷了。＂大家不要怕，我還能挺住，大家一定要堅(jiān)守陣地！＂他們兩再來一次，這一次大家手挽手，把他們狠狠的摔了一跤。大家士氣大增，把要過去的兩人絆了一跤，樹將軍抓起狂風(fēng)的頭發(fā)，把他摔上天上去，狂風(fēng)打敗。＂哼，沒用的東西！＂

　　這時(shí)天嘩嘩的下起雨來，真是天助他們也，樹們?nèi)缋撬苹⒌乃蔽�著雨水，精神滿滿，這時(shí)，太陽的銳氣被雨仙子沖走了，并在他的頭上扣上一個(gè)金銀色的光環(huán)，以免他日再犯。雨仙子還以仙人掌以不易因缺乏水而死。但她卻無法給予樹木這一好處，他們也諒解了。

　　又一天開始了，太陽暖洋洋地照著大地，也照著樹木。他們就像是太陽的孩子，可愛而又美麗......

精彩夏日優(yōu)秀作文初中8

　　夏日，來到海邊，趕海是必不可少的。今年暑假，媽媽帶我來到了嵊泗列島，這里的風(fēng)景優(yōu)美如畫，這里的漁民熱情好客。我在這里，真正體驗(yàn)了一回趕海的快樂。

　　早上，我們乘著大輪，前往嵊泗列島。站在甲板上，海風(fēng)吹來，立馬褪去了南方的炎熱感。海水黃中帶藍(lán)，藍(lán)中泛黃。到了島上，汽車在彎彎曲曲的環(huán)島路上行駛，海邊的樹木顯得格外蒼翠。我們來帶東海漁村，漁村的房屋大都依山而建，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一幅巨大的《漁樂圖》。家家戶戶的房屋墻壁上都畫著反映漁民生活的畫：有的反映了漁民豐收喜悅的，有的反映了捕魚辛苦的……村子前面有一片海灣，海水輕輕拍打著沙灘，海浪從沙灘上退去，留下了一些花紋的貝殼。我迫不及待地跳進(jìn)海里，把自己洗了個(gè)痛快，洗完了，躺在沙灘上，用沙子把自己埋起來。陽光曬著，聽著“嘩嘩”的海水流淌聲，心想：如果能一直躺在著沙灘上睡一覺，那該多么舒服呀！

　　最讓人興奮的當(dāng)然數(shù)第二天的趕海了。一大早，房東就帶領(lǐng)我們來到海邊，我們坐上捕魚的大木船，帶上兩張網(wǎng)出發(fā)了。早晨的海，因陽光照射，海水仿佛褪去了所有的顏色，變成了金燦燦的黃色。船開到離沙灘差不多有五六里遠(yuǎn)的地方，房東把網(wǎng)一撒，網(wǎng)慢慢地看不見了，只剩兩根尼龍繩系在船上。我心里不禁產(chǎn)生了疑惑：這樣能捕到魚嗎？房東仿佛看出了我的心思，微微一笑，說：“肯定能！你就等著撿魚吧！”

　　過了一個(gè)多小時(shí)，房東順著那兩根尼龍繩，把網(wǎng)拉上船里。我一看：哇！還真不上來不少魚�？粗�我驚訝的表情，房東笑笑說：“如果我們再往海深處，可能還會(huì)捕到更多的魚呢！”我一邊撿著魚，一邊貪婪的想：魚兒呀魚兒，你們是不是都貪玩去了，怎么不多來捧捧我的場呀？中午，我們品嘗了自己打撈上來的“戰(zhàn)利品”，那味道真是格外鮮美！

　　兩天的嵊泗之旅很快就結(jié)束了，但趕海的樂趣去依然在我心頭駐足……

精彩夏日優(yōu)秀作文初中9

　　常聽人們說，天地間最美麗的時(shí)刻，必然是在初春時(shí)節(jié)。的確，初春時(shí)的萬物，如新生兒般，稚嫩而又乖巧。但真正開始充滿韻味風(fēng)趣的時(shí)刻，必然是在夏日了。

　　可夏日的大地，依然沒有始我向往。我注意的是那片黑色，欣賞的是那片黑色之中的點(diǎn)點(diǎn)閃爍。我常常仰望著它，凝視著它，它雖是黑色，卻如同愛與溫暖，無時(shí)無刻包裹著我，消除我一天的勞累。

　　人們稱它為夜空，但我更愿意稱之它為“人間星河”。為什么不試想一下，在夏日的一個(gè)深夜，獨(dú)自一人漫步在河岸邊，緩緩感受著晚風(fēng)的滋補(bǔ)，細(xì)細(xì)聆聽著河水拍打的樂曲。走累了，那就隨意找一處坐下，河岸邊的青草撫摸著你的肌膚，身下的泥土也張開雙臂緊緊地與你相擁。

　　不禁抬起頭來，凝望著那片用黑色水量勾勒出的“人間星河”，放眼望去，盡是黑色與繁星互相交織著，每一顆閃爍的繁星，都仿佛是這黑色中最為閃耀的主角，以夜空為景，不斷向世人展現(xiàn)屬于自己的風(fēng)采。它們互相匯成直線，在這片夜空中不斷勾畫出一幅又一幅的是河狀圖。閉上雙眼，手緩緩向星空的方向伸去，竟能感受到每一顆繁星的質(zhì)感。它們是多么的光滑無暇，在這夜空中，努力地閃耀著自己的光茫。

　　一直認(rèn)為，我只是單純的被夏日星空的壯麗景象所吸引，但隨著時(shí)間的推移，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我是被每一顆微不足道的繁星所吸引。不論一顆繁星有多么閃耀，有它獨(dú)自置放在浩大夜空中，都只能成為人們忽視的對象。但兩顆、三顆，成百上千顆呢？每一顆繁星的光�；蛟S不太惹人注目，但無數(shù)顆繁星在夜空中所綻放的美麗，一定是讓這片夜空擁有生機(jī)的關(guān)鍵原因。

　　每一個(gè)人就如每一顆繁星一樣，無論怎樣的，總能在自己的身上綻放出光茫。盡管每一個(gè)人所綻放的色彩與大小各有異同，但只要眾志成城，那么每一個(gè)人的光茫就能**的交匯集中，綻放出更加閃耀，艷麗的色彩。

　　夏日的夜空，不能說是最美的，但它一定是最令人為之向往的一處壯麗的風(fēng)景。

精彩夏日優(yōu)秀作文初中10

　　一個(gè)夏日的午后，我看書看得有些累了，決定去外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，活動(dòng)一下手腳，放松一下眼睛。

　　走出院子，聞著鄉(xiāng)村特有的、清新的空氣，讓我在炎炎夏日感到一絲清涼。夏時(shí)的鄉(xiāng)村十分的恬靜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見一條迂回的、明如玻璃的帶子——一條小溪。溪中長滿綠油油的的荷葉，之間夾帶著一個(gè)個(gè)蓮蓬，很是可愛。荷葉間，一條條小魚在水中嬉戲，玩鬧。小溪兩邊，綠草就像一塊塊地毯一般延展**。綠毯前，一座小茅屋映入眼簾。

　　茅草屋里傳來一陣說話聲，細(xì)聽是吳地的口音。走近茅屋，一對老夫妻正吃著酒菜，說著話。老婦人指著他們的幾個(gè)孩子，對老大爺說著什么。說笑打趣間，他們看見了我，走到窗前來邀請我去他家坐坐，我也沒有推辭，走進(jìn)茅草屋，與那對老夫婦聊起了天。“外面那三個(gè)都是你們兒子吧。”我說道。老夫婦聽了十分得意，他們向我介紹到：“那個(gè)虎背熊腰的，正在小溪東邊豆田里清理雜草的，是我的大兒子。”我說：“他可真勤快�。　崩戏驄D笑了笑，繼續(xù)說：“我們家條件不太好，他就在那開了塊豆田，一大半豆子賣掉，留一些在家當(dāng)小菜。喃，那是我的二兒子，他編的籠子十分精巧，有時(shí)去集市上賣，貼補(bǔ)家用，有時(shí)用來安置家里養(yǎng)的雞。待會(huì)兒啊，讓他給你編一個(gè)精致點(diǎn)的�！蔽倚χ�道謝：“要說最喜歡啊，那就是我家小兒子了�？�，在那，趴在溪邊，在剝蓮子吃呢！嘿，給我?guī)讉�(gè)�！崩洗鬆攺男�兒子那拿了幾個(gè)蓮蓬給我，說：“鄉(xiāng)下人家，沒什么好招待的，這些蓮蓬清甜可口，請嘗嘗吧�！笨粗�這其樂融融的一家人，我由衷地說：“你們這仨兒子啊，真不錯(cuò)，你們真有福氣！”

　　天色不早了，就先與他們告辭了。走出院子，我又回首看看這**的五口之家，竟感到有些流連忘返。

　　回家后，我寫下了《清*樂——村居》。

慢下來會(huì)精彩優(yōu)秀作文10篇（擴(kuò)展5）

——精彩的辯論會(huì)作文10篇

精彩的辯論會(huì)作文1

　　現(xiàn)在，越來越多的小學(xué)生會(huì)被家長送到課外輔導(dǎo)班或提高班進(jìn)行學(xué)習(xí)，對于這種現(xiàn)象，許多人都會(huì)有自己的看法。

　　這天，我們就針對“小學(xué)生該不該上補(bǔ)習(xí)班？”這個(gè)話題舉行了一次辯論會(huì)�！拔倚�布，辯論會(huì)正式開始。下面請正、反方辯手陳述自己的觀點(diǎn)�！敝鞒秩舜鳜|在講臺上微笑著說。話音剛落，只見反方的朱俊雄就一拍桌子，搶著說：“我認(rèn)為小學(xué)生不應(yīng)該上補(bǔ)習(xí)班，因?yàn)橥�年是我們孩子最美麗的時(shí)光，不應(yīng)該整個(gè)童年都在補(bǔ)習(xí)班上度過。而且補(bǔ)習(xí)班上大部分的東西完全也可以通過上課的認(rèn)真聽講吸收的很好，沒有必要再浪費(fèi)時(shí)間。所以我認(rèn)為不應(yīng)該上補(bǔ)習(xí)班�！敝灰娝�說完后嘴角微微往上揚(yáng)起，得意地對正方的郁宗望笑了一下。郁宗望卻好像早已做好了準(zhǔn)備，只見他深呼一口氣，從容地向前跨了一步，不慌不忙地說：“我認(rèn)為小學(xué)生應(yīng)該上補(bǔ)習(xí)班。因?yàn)樾�學(xué)是人生的起跑線，如果別人都努力地學(xué)習(xí)、上補(bǔ)習(xí)班，你卻只知道玩的話，就輸在了人生的起跑線上，甚至造成終生的遺憾。而從小努力，以后就會(huì)收獲辛勤勞動(dòng)的成果。所以我認(rèn)為小學(xué)生應(yīng)該上補(bǔ)習(xí)班。”他說得十分流暢，而且很有氣場。整個(gè)教室的氣氛開始變得緊張，似乎有一股無形的力量在兩方之間盤旋。

　　反方的.王天堯說：“我認(rèn)為，上補(bǔ)習(xí)班完全是沒有必要的！奧數(shù)就是補(bǔ)習(xí)班中的一項(xiàng)課程，可是所謂奧數(shù)，就是把初中高中的題目放到現(xiàn)在來學(xué)，這有多大的意義？！”只見他眉飛色舞地說，目光炯炯有神，語氣很自信。正方胡潛龍則不緊不慢地說，對方辯手說得很好，可是敢問，難道你不上補(bǔ)習(xí)班？”全場頓時(shí)鴉雀無聲，整個(gè)教室都回蕩著胡潛龍有力的聲音。只見剛才還自信滿滿的王天堯一下子漲紅了臉，急得似乎要跳起來了。反方的辯手們都有些慌了。這時(shí)，只見胡悅月眼睛一亮，毫不猶豫地說：“正方辯手的話我不認(rèn)同。王天堯上補(bǔ)習(xí)班也許不是出于自愿，而且這兩者并沒有多大的關(guān)系，完全是兩回事�！边@時(shí)，正方的蔣協(xié)峰又往前跨了一步反駁胡悅月的觀點(diǎn)……

　　觀點(diǎn)沒有對錯(cuò)，在激烈的辯論中，同學(xué)們也得到了快樂。這真是一場令人受益匪淺的辯論會(huì)。

精彩的辯論會(huì)作文2

　　最能檢查口才好壞的方式是什么呢？當(dāng)然是辯論賽啦。那天，我們班就開了一次別開生面的辯論會(huì)。

　　那天第六節(jié)課，我們開展了一次辯論會(huì)。主題是：科技發(fā)展是利大還是弊大。第一二組**正方利大，第三四組**的是反方弊大。老師說，開辯論就要有辯論會(huì)的樣子。隨即，我們在老師的指導(dǎo)下，擺開桌椅，正反方**著坐。嗯，頗有楚河漢界的味道，空氣中似乎彌漫著一股火藥味�！艾F(xiàn)在，立場述說開始，請雙方選手陳述自己的觀點(diǎn)，請正方先開始�！崩蠋熣f。正方**的李莉、麥詠詩、梁卓鉻等依次***發(fā)言，指出科學(xué)在各方面的貢獻(xiàn)及好處。我方也不甘示弱也一一指出科技帶來的弊處�！傲�場述說結(jié)束，下面**辯論開始。”老師宣布。正方的李莉先發(fā)制人，說道：“科技產(chǎn)生了汽車，取代了人的徒步行走，節(jié)約人力、物力、時(shí)間，你們說，難道不夠嗎？”這一問，把我們問得啞口無言，對方林匯乘勝追擊：“你們難道每天出門去遠(yuǎn)的地方都步行嗎？那得走到何年何月。”咦，有了，林匯的這句話提醒了我，我迅速地***說：“古時(shí)候人類靠的是徒步追捕獵物，古人奔跑速度可比我們現(xiàn)在的世界冠軍跑得還快。再說如果世界上每人都一部車，那我們連站的地方都沒有了。不是嗎嘩啦啦”一陣鼓掌場所從我方傳來。頓時(shí)，對方的威風(fēng)滅了一半，我方又反駁了幾句，對方也漸落下風(fēng)，漸漸地，對方只剩下李莉一人在辯論了，嘿嘿，正方大勢已去。下課鈴響了，“好，今天的辯論會(huì)結(jié)束！”老師宣布，“今天反方勝利了，不是因?yàn)樗麄兊挠^點(diǎn)而是因?yàn)樗麄兊臒崆��！薄耙�！”還未等老師說完，我們反方就已經(jīng)大叫慶祝勝利。

　　正如老師說的，熱情可以讓任何事情獲得成功，熱情就像一束溫暖的火光，讓困難的堅(jiān)冰融化；熱情就像一盞明燈，照亮前進(jìn)的方向，熱情就像一把鑰匙，打開通往成功的大門。

精彩的辯論會(huì)作文3

　　9月21日，我們?nèi)�班同學(xué)翹首以盼的一年一度的信息節(jié)辯論賽開始了。我們五年級的主題是春游帶手機(jī)好不好。

　　在項(xiàng)老師的指導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于辯論賽的知識。先要陳述己方觀點(diǎn)，然后互相反駁，最后總結(jié)陳述。比賽開始了，我很榮幸作為正方選手**發(fā)言。正方主要理由是：春游帶手機(jī)可以將美景拍攝下來，之后可以給父母和朋友欣賞。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。反方主要理由是：春游的目的是要讓我們出來欣賞風(fēng)景，放松心情，如果帶了手機(jī)，這會(huì)只顧看手機(jī)，無暇欣賞風(fēng)景了。

　　在互相反駁時(shí)，反方提出了一個(gè)絕妙的觀點(diǎn)：手機(jī)壞了有誰負(fù)責(zé)？確實(shí)，手機(jī)屬于貴重物品，很容易弄壞。但我認(rèn)為，我們已經(jīng)五年級了，已經(jīng)會(huì)保管好手機(jī)了，而且，這句話和辯點(diǎn)關(guān)系不大。我們的辯論越來越激烈，大家都不停地翻閱的資料，有時(shí)找到了反駁對方的理由，我們像是挖到金礦，激動(dòng)萬分；有時(shí)找了半天也沒找到任何有用的東西，心里像十五個(gè)個(gè)吊桶——****的。

　　最后，我們把乙方的發(fā)言總結(jié)成一段話，并尋找對方話語里的漏洞，給對方“挑刺”。

　　最終，項(xiàng)老師宣布，正反雙方論證非常認(rèn)真有說服力，所以這場辯論賽*局，班級里發(fā)出一片歡笑聲。雖然這只是一次半個(gè)小時(shí)左右的到辯論賽，但是它凝結(jié)了我們班47名同學(xué)的辛勤付出，是我們嘔心瀝血搜集資料的成果，也是我們大顯身手的一次機(jī)會(huì)。

精彩的辯論會(huì)作文4

　　據(jù)小道消息，下午要舉行一場“開卷是否有益”的辯論會(huì)。同學(xué)們頓時(shí)歡呼起來，迫不及待地等待著下午的到來。

　　老師來了，同學(xué)們喊出了12分的高音:老師您好！把老師嚇一跳呢！老師笑瞇瞇地說:“同學(xué)們請坐！今天我們來開一場辯論會(huì)，主題是“開卷是否有益””分為AB兩組，還有我們的規(guī)則:各組先討論然后再提意見，必須尊重對方觀點(diǎn)。

　　老師話音剛落，A組**王明開始了自己的演講，他講了開卷有益有益的意義:只要讀書就會(huì)有收益，然后他又講了讀書對人的重要性:給迷茫的人指明方向，給疑惑的人找出答案。還有好多的名人，都是通過努力地看書才有這么好的結(jié)果！

　　說完，我們A組報(bào)以熱烈掌聲，講得太好了！B組同學(xué)先是一愣，便迅速反應(yīng)過來，劉剛說:“開卷未必有益，一些青少年看了三俠五義的書便走火入魔，看了一些不健康的書就走****的道路�！眱山M同學(xué)毫不示弱紛紛拿出自己的有力證詞駁倒對方同學(xué)�？諝庵袕浡�起小小的火藥味。就連*時(shí)不愛說話的同學(xué)這時(shí)也張開“金口”絞盡腦汁說服對方。

　　最后老師說:“兩組的觀點(diǎn)都不錯(cuò)！讀書也有好處，也有壞處呢。開卷要想有益必須有選擇地讀書，多讀一些有益的好書，要多讀書，勤積累……”

　　這次辯論會(huì)太精彩了！我以后一定要讀有益的書，多積累多學(xué)習(xí)開闊我的視野！肥城市汶陽鎮(zhèn)求知輔導(dǎo)班 杜�？�

精彩的辯論會(huì)作文5

　　俗話說得好，“話不說不清，理不辯不明！”就在今天，我們參加了一場精彩絕倫的辯論會(huì)。辯論會(huì)的主題是：小學(xué)生該不該使用手機(jī)。

　　辯論會(huì)還沒開始，教室里已經(jīng)彌漫起濃濃的火藥味兒，仿佛這里不是教室，而是殺氣騰騰的戰(zhàn)場，每個(gè)人都躍躍欲試、一副志在必得的樣子。隨著主持人劉老師一聲令下，我方隊(duì)員周弘毅一馬當(dāng)先，先發(fā)制人：“我方認(rèn)為小學(xué)生應(yīng)該有手機(jī)，現(xiàn)在科技發(fā)展迅速，手機(jī)上查資料比書快多了，我們要跟上時(shí)代進(jìn)步的腳步。”反方針鋒相對，“時(shí)代進(jìn)步是很快，但是手機(jī)上有一些不良信息，小學(xué)生還處于懵懵懂懂的時(shí)期，萬一誤點(diǎn)不良信息，那怎么辦呢？”小李同學(xué)振振有詞地說道。哼！看他那得意洋洋的樣子，真是“得勝貍貓強(qiáng)似虎，及時(shí)鴉雀更欺雕”。我方隊(duì)員也不甘示弱，黃衣小寶風(fēng)趣地說：“如果你喝水嗆著了，你能說水不好嗎？如果你摔倒了，你能說地不*嗎？所以點(diǎn)擊不良信息只能怪你自己太不小心，而不能說手機(jī)有問題�！秉S衣小寶的發(fā)言，竟使全班鴉雀無聲，好似一陣春雷劃過寧靜無比的碧空。對方無法直接接招，卻毫不示弱，立即轉(zhuǎn)換思路，換了一個(gè)方向繼續(xù)辯論。

　　同學(xué)們你一言我一語，針鋒對麥芒，斗得個(gè)個(gè)面紅耳赤，誰都不服誰，甚至有些同學(xué)急得掐著腰都***了……

　　最后，還是劉老師終止了比賽。他心*氣和地對我們說：“同學(xué)們，有些辯題是永遠(yuǎn)辯不出輸贏的，但是你們思考了，這點(diǎn)很重要；還有，同學(xué)們要知道，配手機(jī)這件事是一把雙刃劍，有利也有弊，同學(xué)們要會(huì)合理運(yùn)用，才會(huì)有所收獲……”

　　辯論會(huì)在劉老師的總結(jié)陳辭中結(jié)束了，我們也受益匪淺。雖然辯論最終勝負(fù)難分，但是我們的思維得到了啟發(fā)，我們的智慧得到了碰撞，這一場真理的較量，令人終生難忘。

精彩的辯論會(huì)作文6

　　“秦王嬴政一統(tǒng)六國，創(chuàng)下不世榮勛，但后人對他也一直褒貶不一，同學(xué)們都對此怎么看？”初秋的午后，一樓的教室里，飄出歷史老師鏗鏘有力的講課聲。 “老師，我來！”子林趕忙舉手，“要我說，始**統(tǒng)六國，驅(qū)東胡，熄滅春秋戰(zhàn)國數(shù)百年的烽火，功垂千秋。 ”“依我看，嬴政怕是功不抵過，難逃其咎！”我與子林素來是“針尖對麥芒”。 “那你們倆就現(xiàn)場辯論一下吧？”“沒問題！” “嬴政窮兵贖武，大施*，無賢君之德。”我率先發(fā)難�！叭藷o完人，孰能無過，始皇功德有李太白《古風(fēng)》為證：秦王掃*，虎視何雄哉！”“斷章取義！”我扶了扶鏡框，“你豈不聞此詩后兩句：刑徒七十萬，起土驪山隈！”我們倆就這樣你來我往，相持不下，他說秦朝“車同軌，書同文”，我就答秦王“罷黜百家，****”；他贊美秦王“修長城，鑿靈渠”，我則諷刺嬴政“修阿房宮，建驪山墓”，他抓耳撓腮引用一段古文，我眉頭一皺還他一句詩詞，聽得一班同學(xué)大呼精彩，掌聲不斷。

　　漸漸的，子林有些才枯詞竭，招架不住了，我一看大喜，趕忙再一扶眼鏡，又把聲音提高一個(gè)八度，乘勝追擊，果然子林越發(fā)狼狽，形勢已經(jīng)明了。我有點(diǎn)沾沾自喜，挑釁地對子林說：“怎么樣��？”子林稍一沉默，突然開口說道：“還不一定呢！同學(xué)們，秦王奉信法家‘亂世需用重典’，因此才穩(wěn)定了局勢，不能算苛政，焚書抗儒的確魯莽，但如果有人利用這些學(xué)說使時(shí)局混亂，社會(huì)不寧又會(huì)死多少人呢？又有多少文明被付之一炬呢？”子林這個(gè)“回馬槍”著實(shí)打了我個(gè)措手不及，竟一時(shí)語塞，也不知該怎么說了。形勢竟再次逆轉(zhuǎn)！辯論會(huì)結(jié)束了，最終全體投票，大家都被子林最后的表現(xiàn)折服，紛紛“反叛”。我倒真的應(yīng)了那句“驕兵必?cái)　�。是啊，滿招損，謙受益。以后真得沉下心來，不可小覷對手啊。

精彩的辯論會(huì)作文7

　　星期五下午的第二節(jié)課，我們班里洋溢著緊張的氣氛，馬老師以學(xué)號給大家分組，單號為正方，雙號為反方，本次辯論會(huì)的主題是：“開卷有益，開卷未必有益�！闭�·、反方的同學(xué)們表情都很嚴(yán)肅。

　　一陣悅耳的鈴聲響過，馬老師宣布辯論會(huì)開始，正、反雙方要圍繞自己的觀點(diǎn)各抒已見，做到以理服人。頓時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲。

　　馬老師話音剛落，班里的“鐵嘴”殷至駿為正方**開始了自己的表白。他以“開卷有益”為主題，引用了莎士比亞的名言“書籍是全世界人類的營養(yǎng)品”； *刻苦讀書的事例；*為**之崛起而讀書的故事；說明了偉大的人成長離不開讀書，讀書可以幫助人們凈化心靈，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。他的演講一停，頓時(shí) 正方響起了勝利的掌聲和“嘖嘖”的贊嘆，個(gè)個(gè)得意揚(yáng)揚(yáng)。

　　作為反方，我們班的紀(jì)律委員徐從雨毫不示弱，她以“開卷未必有益”為主題，發(fā)表了自己的**。如果一本書里隱藏著不良的內(nèi)容，看了之后會(huì)對大家有什 么影響和感受呢？卓凡舉實(shí)例說明了看武俠小說給我們帶來了不良影響造成的身心傷害，我們反方以事實(shí)為依據(jù)，以正方的發(fā)言中的漏洞為由，強(qiáng)調(diào)“開卷”是要有 選擇的，我們提倡“開有益之卷，讀好書，與好書為伴，如同與良師同行，會(huì)終生受益�！眹�(yán)禁看那些武俠，言情類小說。這些不健康的書籍，不但沒讓我們“開卷 有益”，而且會(huì)讓我們的心靈受到不良的影響。

　　**辯論開始，唇槍舌戰(zhàn)，你一言，我一語，雙方辯論各抒已見，課堂氣氛異常激烈……

　　最后，在我們辯論最激烈的時(shí)候，馬老師做了總結(jié)，她指出：“有些書是有益的，有些書是有害的，我們要養(yǎng)成多看好書，遠(yuǎn)離不良書籍，讓好書永遠(yuǎn)和我們?yōu)榘�，取其精華，提高我們的精神素質(zhì)，讀好書我們會(huì)受益終生�！�

　　這真是一場精彩的辯論會(huì)，讓我受益匪淺！

精彩的辯論會(huì)作文8

　　今天下午我們班舉行了一場精彩的辯論會(huì)。

　　叮鈴鈴……上課了，賈老師說要開一個(gè)辯論會(huì)，前幾天老師說過星期三要開辯論會(huì)，所以同學(xué)們個(gè)個(gè)做好了準(zhǔn)備。主題是《科技發(fā)展利大還是弊大？》，比賽即將開始，因?yàn)槭堑谝淮闻e辦，大家還弄不清楚這辯論會(huì)怎么開？所以紛紛議論起來，老師讓大家安靜下來說：“現(xiàn)在我選8位同學(xué)，琚星浩、王子煊、吳兆軒、姜宇瀟是反方。閆思遠(yuǎn)、崔容嘉、蘇致涵、郜婧涵是正方�！�

　　雙方一**就各個(gè)虎視眈眈，主持人李浩淼走**說：“臺下的同學(xué)左邊是反方拉拉隊(duì)，右邊是正方的拉拉隊(duì)，當(dāng)然臺下的同學(xué)也可以反駁對方�！迸_下的同學(xué)聽了也非常激動(dòng)，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍躍欲試。

　　辯論會(huì)開始了，雙方你一句，我一句非常激烈。

　　琚星浩談?wù)摰絹喼薮笙笳f：“亞洲象因?yàn)榭萍及l(fā)展，一些武器一下就可以殺死一只。”正方的蘇致涵說：“那是管理不到位，亞洲象的鼻子很是靈敏，聞到人的氣味就會(huì)躲避�！闭�方的拉拉隊(duì)用力鼓起掌來。

　　“那可以利用科技來消除人的氣味啊�！狈捶嚼�拉隊(duì)又是一片掌聲。雙方你一句我一句越辯越激烈，臺下的同學(xué)更是激動(dòng)，我們正方的曹鵬飛，都著急想發(fā)言，舉著手都快要蹦起來了。同學(xué)們正著急的時(shí)候，雙方那一直沒說話的兩位女生也開口了，這兩位更是口齒伶俐，一句接一句辯得不亦樂乎。

　　叮鈴鈴下課鈴響了，正方和反方?jīng)]分出勝負(fù)，但他們的辯論讓我們增長了知識，也讓大家明白了科技是把雙刃劍，只要好好利用它，一定可以為人類造福。

精彩的辯論會(huì)作文9

　　自從在電視上看過辯論會(huì)節(jié)目之后，我就被辯論神搖目奪地吸引住了，心底里早就按耐不住地想過一過“辯癮”。日盼夜思，我終于盼來了辯論會(huì)這一天，這次辯論會(huì)，我們是圍繞著“唐僧是不是優(yōu)秀***”展開辯論的，我是正方。

　　比賽還沒開始，如狼似虎的對方辯手就已經(jīng)躍躍欲試，一支隊(duì)伍威風(fēng)凜凜，給了我方不少壓力，但我方也不甘示弱，迫不及待地想與對手一決雌雄。隨著檀老師一聲令下，我方的一枚勝棋李樂瑤率先出場，“我覺得唐僧是優(yōu)秀***，因?yàn)樗�目�?biāo)清晰，意志堅(jiān)定……”她不慌不忙地闡述著自己的觀點(diǎn)，毫不遜色于對方。我暗自觀察臺底下的同學(xué)，有的雙眉緊蹙，有的議論紛紛，還有的若有所思，好像在為她擔(dān)心。我也不禁握緊了拳頭，為她捏一把汗。果不其然，李樂瑤話音未落，對方信心十足的侯冬陽便揪著李樂瑤的漏洞不放，井井有條地反駁著我方，眼睛里都透著勝利的光芒，仿佛我們早已是她的手下敗將，這一串流利的語言簡直讓人無可挑剔，可讓我方的下一位辯手姚榮盛左右為難，皺起了眉頭，這下比賽變得更加激烈了。

　　雙方辯手互不相讓，一直不相上下，隨后開始了雙方結(jié)辯環(huán)節(jié)，比賽更是進(jìn)入了白熱化階段。雄辯八方的蔣姜拍馬**，嘴里接連不斷地涌出大段大段的辯詞，舌劍唇槍地辯論著，說得句句是理，而且她神態(tài)自如，毫不流露出緊張之色我心急如焚的思考著怎樣反駁，卻未能發(fā)現(xiàn)任何漏洞，只得深吸一口氣，忐忑不安地闡述我的觀點(diǎn)，一開始我有點(diǎn)緊張，緊緊抓著手卡，生怕出一個(gè)漏洞，就讓我方一落千丈。我不斷在心底給自己打氣，慢慢的，我適應(yīng)了這種環(huán)境，信心也增加了許多，語言也變得流暢起來，終于說完了我的觀點(diǎn)，雖說也曾磕磕絆絆，但我成功的完成了結(jié)辯。

　　雖然我方?jīng)]有在比賽的最后取得勝利，但我不僅體會(huì)到了辯論的樂趣，還在辯論會(huì)中磨煉了自己，當(dāng)然，在這次辯論中我肯定有許多美中不足的地方，我甘拜下風(fēng)，希望下一次辯論會(huì)我能更進(jìn)一步！

精彩的辯論會(huì)作文10

　　今天，我們奇趣作文班舉行了一場精彩的辯論會(huì)，辯論會(huì)的主題是：小學(xué)生玩手機(jī)，好還是不好？當(dāng)菲菲老師讓我們提前準(zhǔn)備的時(shí)候，大家都討論得熱火朝天。

　　接著，只見菲菲老師在黑板上寫下“正方”和“反方”四個(gè)大字，并且宣布正方的隊(duì)長是張博翔，而反方的隊(duì)長是尹佳林。老師要求隊(duì)長**同學(xué)們想好各自的理由。只見反方隊(duì)長尹佳林立即把隊(duì)員召集到一起商量，一副胸有成竹的樣子。而正方隊(duì)長卻恰恰相反，坐在那里靜靜思索，神情似乎很緊張。

　　“辯論會(huì)正式開始！”隨著裁判——菲菲老師的一聲令下，比賽正式開始。只見正方隊(duì)長張博翔扭扭捏捏的從椅子上***，小聲地說：“小學(xué)生玩手機(jī)可以放松心情，特別是在玩游戲的時(shí)候，能夠體會(huì)到喜怒哀樂�！闭f完臉已漲的通紅。反方聽完，好幾個(gè)同學(xué)迫不及待的舉手，要求對他的觀點(diǎn)進(jìn)行反駁，其中要數(shù)尹佳林的口齒最伶俐了，她自信地***，說著小學(xué)生玩游戲的種種壞處，說得神采飛揚(yáng)，使正方的同學(xué)啞口無言。除了兩位隊(duì)長以外，最厲害的辯手就是曾宇辰，作為正方的隊(duì)員，當(dāng)他們落后的時(shí)候，他并不著急，而是穩(wěn)穩(wěn)地坐在那里，表情嚴(yán)肅，當(dāng)?shù)搅宿q論的關(guān)鍵時(shí)刻總能找到理由反駁，說完之后又淡定的坐下來思考。我真佩服他遇事冷靜的態(tài)度。

　　比賽在我們的唇槍舌箭中結(jié)束了，雖然我們正方輸了，但是我感到很快樂，這次辯論會(huì)讓我明白了小學(xué)生應(yīng)該適當(dāng)?shù)耐媸謾C(jī)，并且通過手機(jī)獲取更多的知識。

　　點(diǎn)評：你真是一個(gè)觀察細(xì)心的孩子，抓住了幾個(gè)同學(xué)的性格特征，并進(jìn)行了一系列的細(xì)節(jié)描寫，給我們再次呈現(xiàn)了精彩的辯論會(huì)現(xiàn)場。

慢下來會(huì)精彩優(yōu)秀作文10篇（擴(kuò)展6）

——慢下來，會(huì)精彩作文 (菁選3篇)

慢下來，會(huì)精彩作文1

　　光陰似箭，如約如梭（日月如梭）。轉(zhuǎn)眼間，我已是一名初二的學(xué)生，初中的學(xué)習(xí)生活緊張而又充實(shí)，出去放松身心，卻又意外的收獲，真的是慢下來會(huì)更精彩。（開門見山開頭，直接引出下文。）

　　十一假期，我和父母一起來到景色優(yōu)美的湖南張家界天門山，走著走著，到了一個(gè)玻璃棧道。（簡單敘述，過渡。）

　　我們來到這里之前，我還特意了解一下天門山的景點(diǎn)，也看到了這個(gè)玻璃棧道，當(dāng)時(shí)看到并沒有感覺到有多險(xiǎn)峻，但今天卻是切實(shí)感受到了�！�天山門玻璃棧道，懸于天門山頂西線，長60米，最高處海拔1430米。是張家界天門山景區(qū)繼懸于峭壁之上的鬼谷棧道、憑空伸出的玻璃眺望臺�！�回想起手機(jī)上的簡介，心里更是直打怵，猶豫著***邁上去，它看起來是那么脆弱。（事情的開始，下文要另起一段。）

　　這時(shí)，媽媽握住我的手，溫柔的聲音傳入我的腦海（耳畔）：“別著急，慢慢來。”我聽了媽**話，壯壯膽子，深吸一口氣，雙手小心翼翼地握住旁邊的欄桿，手心直出汗，閉著眼睛，小心翼翼的向前移動(dòng)。（動(dòng)作描寫，細(xì)致入微，很好。）

　　這時(shí)，媽媽又拍拍我的肩膀耐心地說道：“別著急，慢慢來。加油，你能行的！”這鼓勵(lì)的話語在此時(shí)對我而言，無疑是天籟之音。于是我又深吸一口氣，堅(jiān)定了前進(jìn)的決心。（事情的過程，下文還要另起一段�。�

　　我向前慢慢試探，一步，一步，再一步。就這樣最后當(dāng)我走過這個(gè)玻璃棧道時(shí)，已是滿頭大汗，現(xiàn)在細(xì)細(xì)回想起來也沒有那么可怕，只覺得剛剛自己真是太膽小了，都沒有看到沿途的美麗風(fēng)景。（事情的結(jié)束。建議補(bǔ)入一點(diǎn)環(huán)境描寫為宜，**著你的挑戰(zhàn)成功，明白？請你及時(shí)補(bǔ)上為宜�。�

　　慢下來會(huì)精彩，是青春無畏的宣言；慢下來會(huì)精彩，是勇往直前的力量；慢下來會(huì)精彩，是成功人生的墊腳石。慢下來會(huì)精彩，不要太急于求成，那樣你的人生才會(huì)更精彩�。ㄉ钊胱h論，升華文章主題，值得大家學(xué)習(xí)�。�

　　張家界之行，讓我克服了內(nèi)心的恐懼，更明白了一個(gè)道理：生活，慢下來會(huì)更精彩。（卒章顯志結(jié)尾，緊扣主題�。�

慢下來，會(huì)精彩作文2

　　這個(gè)學(xué)期，主要讀了七本書，它們叫《明朝那些事兒》。

　　就我本人來說，我是一點(diǎn)兒都不喜歡歷史書的，一點(diǎn)兒都不喜歡。但這組歷史書卻讓我在期末這段本該復(fù)習(xí)的時(shí)間如饑似渴地看這部書。作者當(dāng)年明月在書的封面上留下了一句話：我慢慢寫，你慢慢看。我*時(shí)看書總是很快，但也記得清內(nèi)容。而這部書，慢下來看，我了解了歷史的細(xì)節(jié)，歷史的**。

　　雖然一樣是說史，但當(dāng)年明月用的筆法，卻不是以往那些史書筆法。而是一種充滿了活力和生氣，字字都欲躍然而出的鮮靈筆法，在他筆下，人物不再是一個(gè)刻板的名字和符號，而是一個(gè)個(gè)活生生的人，那些事件更是跌宕起伏，叫人讀來欲罷不能。

　　朱**生于亂世之中，背負(fù)著父母雙亡的痛苦，白手起家，建立大明。他**后傳位于長子朱標(biāo)之子朱允炆，但朱允炆**便要削藩。燕王朱棣以“靖難之役”的名義奪位，然后便開始揮軍北上五征蒙古，鄭和七下西洋，修著《永樂大典》等，大宦官王振把持朝政胡作非為，導(dǎo)致土木堡事變，幸虧忠臣于謙在“京城保衛(wèi)戰(zhàn)”中力挽狂瀾，挽救了大明帝國，朱祁鎮(zhèn)復(fù)位后聽信讒言，殺害了于謙。嘉靖****了一批前朝舊臣，總攬大權(quán)。但此后他的生活日漸腐化，一心想得道成仙，****拋于腦后，**嚴(yán)嵩因此得以長期把持大權(quán)。嚴(yán)嵩**后徐階、高拱、張居正三人各施**，你方唱罷我登場。自張居正去世后，便無人敢管萬歷，為爭國本、查妖書、打悶棍，他與大臣展開拉鋸戰(zhàn)，三十年不理朝政。魏忠賢以*民出身，和**乳母客氏串通，與東林*展開對決。同時(shí)，努爾哈赤借機(jī)興起，**后金。在帝師孫承宗的帶領(lǐng)下，袁崇煥從一介文人成長為邊疆大將，堅(jiān)守孤城，最終擊敗努爾哈赤。但皇太極興起……等故事令我記憶猶新。

　　品一杯香茗，慢慢閱讀書籍，其實(shí)，歷史也是可以很精彩的呀

慢下來，會(huì)精彩作文3

　　時(shí)光匆匆流去，不再停留。親愛的朋友，你有多久沒停下你快走的步伐，好好欣賞周圍的一切了。親愛的'朋友，走得慢些，慢下來，有別樣的精彩。

　　工作的人們，請停下你們的腳步，慢下來，有別樣的精彩。慢下來，給家里的人打個(gè)電話吧，聽聽年邁的父母思念子女的聲音;慢下來，抽個(gè)空回趟家吧，回家看看思念子女的父母，看看父母雙鬢的白發(fā)，眼角的皺紋;好好跟父母說說話吧，仔細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們眼角含著的淚水，他們滄桑的臉上帶著的含淚的微笑。

　　朋友，你有多久沒回家了，還記得上次回家的情景么，仿佛那聲聲叮嚀發(fā)生在昨天。朋友，你有多久沒和父母談心了餓，聽著那噓寒問暖的聲音，望著那滿是殷切的眼睛，你心里是否有角塌陷的聲音響起;朋友，你是否感到那市場空洞洞的聲音瞬間找到了歸屬，你是否想起曾經(jīng)你忙碌的目的。所以，慢下來吧，聽聽心里的聲音，那里會(huì)告訴你答案。

　　學(xué)習(xí)的人們，請放慢腳步，細(xì)細(xì)感覺，有別樣的精彩在等著你。慢下來，停下你手中的筆，望望窗外，那有一片生機(jī)盎然在等著你。你有瞧見那再指頭歡叫的小鳥么，你有看見那樹上新發(fā)的芽兒么，你有瞥見那從土中鉆出來，打量世界的嫩草么。朋友，你有多久獨(dú)自沉浸在自己的世界里，忘記了外面;你有多久沒有抬起你埋沒在題海里的頭了;你有多久沒有愜意的享受一本書了。慢下來，騎車去郊外享受自然吧;慢下來，和你的朋友聊聊吧;慢下來，捧一卷詩書細(xì)細(xì)品讀吧。朋友，你是否想起被你遺忘的歡樂，你是否想起路邊被你遺忘的景色。所以，慢下來吧，找回曾經(jīng)的歡樂，找回學(xué)習(xí)的真正目的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那有精彩等著你。

　　慢下來，有驚喜的同時(shí)，也許你也會(huì)懊悔，為你那逝去的時(shí)光，被忽略的時(shí)光。

　　傷心沮喪時(shí)，慢下來，停下腳步，抬頭看看頭上的天空，幾多白云飄浮在藍(lán)天，太陽綻放著光彩，又是一個(gè)艷陽天，不是嗎?

　　失敗時(shí)，慢下來，停下腳步，回頭看看那一地的荊棘，你已經(jīng)戰(zhàn)勝它們，不是嗎?即使你滿身傷痕，止步于成功的大門，你依然無悔，不是嗎?

　　成功時(shí)，慢下來，停下腳步，前方的風(fēng)景固然美好，但身后的腳印和一路相伴的朋友更珍貴，不是嗎?

　　慢下來吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天空湛藍(lán)，****。

　　慢下來，等待你的是精彩!

慢下來會(huì)精彩優(yōu)秀作文10篇（擴(kuò)展7）

——慢下來的時(shí)光為題作文 (菁選2篇)

慢下來的時(shí)光為題作文1

　　日歷紙撕過一頁一頁，那些凝聚在日歷紙上的時(shí)光也隨之被揉成一團(tuán)，丟進(jìn)垃圾桶里，漫漫時(shí)光匯成了歷史的長河，以始終不變的速度向前流淌著，像漲潮的海水一樣覆蓋了未來的每日每夜。不同于潮水的是，時(shí)光只會(huì)覆蓋卻不會(huì)回退，身后像是有一股強(qiáng)大的力量不斷推著你向前，沒有后退的余地，于是因時(shí)間的流逝而感到無奈和焦躁。于是你便想：時(shí)光走慢一點(diǎn)會(huì)更好。

　　伏案而書，你發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)并不枯燥。曾經(jīng)在書桌前坐不了一個(gè)小時(shí)，煎熬著漫長的學(xué)習(xí)時(shí)光的你，變得漸漸有耐性，心像是泡在水中的茶葉一樣，在一段時(shí)間的沉浮后學(xué)會(huì)了安靜地呆在杯底，*靜的心在書海、題海中盡情暢游。你也驚訝，驚訝自己竟然在學(xué)習(xí)中享受自我，在書海中忘卻自我。時(shí)光依舊緩慢地移動(dòng)腳步，像老奶奶的腳步一樣遲緩，不知不覺，你已在書桌前呆了兩個(gè)小時(shí)，你覺得，時(shí)光慢了下來。

　　漫步公園，你發(fā)現(xiàn)，長椅上年過古稀的老人在享受夕陽的余暉，雙眼微閉著，臉上像被鍍了一層金邊。往日的疲倦乏了幾分，取而代之的是對人世的留戀和對生活的享受。你覺得，是時(shí)光放慢了腳步，凸顯了細(xì)節(jié)。

　　仰望星空，一夜的星辰交替不再匆匆，漫天的星空并非雜亂無章，而在無秩序中井然有序，你發(fā)現(xiàn)，大熊座的星星排列儼然像是一只栩栩如生的大熊，北極星的確是最閃亮的。欣賞著夜空，你產(chǎn)生了無盡的遐想，沒有一夜如此美妙的星空，遙遠(yuǎn)的黎明便無法望見，因此你的享受更加沒有顧慮，只是沉浸，陶醉。你詫異大自然如此神奇，而你竟然此刻才發(fā)現(xiàn)。你覺得，因?yàn)槁�下來的時(shí)光，讓美好變得長久。

　　其實(shí)你不知道，時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)放慢腳步，你覺得時(shí)光慢下來了，其實(shí)是對生活的態(tài)度轉(zhuǎn)變了。換一種心態(tài)，換一種態(tài)度，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，欣賞，享受，在有限的時(shí)間里可以活得更充裕，時(shí)光便慢了，因此得到的是另一種收獲，是一片艷陽天。

　　時(shí)光慢下來，便好。

慢下來的時(shí)光為題作文2

　　沐浴午后的暖陽，手捧一杯芳香四溢的奶茶，輕靠柔軟的藤椅，任陽光在書頁間跳躍，清風(fēng)吹拂著窗簾。時(shí)光也仿佛慢了下來，我優(yōu)哉游哉，享受這慢下來的.時(shí)光，沉醉其中。

　　坐在考場中，提筆寫字間，時(shí)光也仿佛慢了下來，靜靜沉淀。回想起中考前的急促時(shí)光，我更加珍惜這慢下來的時(shí)光。猶記得，天剛亮，我便火急火燎地起床，簡單收拾后便急沖沖地趕去學(xué)校。早起的鳥兒聲聲催促著，我又投入緊張的學(xué)習(xí)生活中。老師在三尺講臺上唾沫橫飛，一刻也不容停歇，在一不留神間便已在講下一個(gè)知識點(diǎn)了。不知不覺中，硝煙味兒在教室里彌漫**，教學(xué)進(jìn)度在一步步加快，心跳更是在一聲聲敲響。急促的時(shí)光壓得我喘不過氣來，更加渴望慢下來的時(shí)光。

　　只有經(jīng)歷過快節(jié)奏的緊張生活，才知道慢下來的時(shí)光彌足珍貴。輕啜一口香茗，在靜謐的夜晚一個(gè)人品讀名家著作。時(shí)光慢下來，心也靜下來。猶記得中考前，同樣是滿天繁星下，我卻仍在奮筆疾書，不時(shí)揉揉疲憊的眼睛，打個(gè)哈欠，在桌旁堆積如山的作業(yè)催促下，無奈低頭，繼續(xù)奮斗。那時(shí)的我無比渴望時(shí)光能夠慢下來。

　　人雖在考場，心卻已高飛。多想遠(yuǎn)離城市的喧囂，遠(yuǎn)離緊張急促的學(xué)習(xí)生活，去享受慢下來的時(shí)光，投入大自然的懷抱。經(jīng)過幾個(gè)月忙碌而又刻苦的學(xué)習(xí)，我相信努力總有收獲，苦盡甘來，盡情享受慢下來的時(shí)光。

　　小雨淅淅瀝瀝，在慢下來的時(shí)光里，傾聽這古老美妙的音韻，我沉醉其中。我知道，迎著晨曦上學(xué)，頂著繁星回家的日子將告一段落，在考場上筆光尺影、膠帶紛飛的日子馬上就要過去。蝴蝶不經(jīng)歷蛻變的痛苦，就沒有翩翩起舞的倩影;流星不劃破天際，就不會(huì)有燦爛的光芒。急促的時(shí)光已悄然離去，如今的我正徜徉在慢下來的時(shí)光里。

　　渴望在大自然的懷抱里，在慢下來的時(shí)光里悠閑生活，細(xì)水長流�？囱┌椎男�紙上慢慢暈散**的丹青色，聽歲月的流水洗滌心靈，聞落英繽紛的芳香，感受輕柔的泉水從指間輕輕流遠(yuǎn)。在慢下來的時(shí)光里，盡情享受生活的美好，心靈的靜謐。

　　慢下來的時(shí)光，真美!