《校園》詩歌5篇
《校園》詩歌1
《清晨的校園》
清晨的校園
是一幅美麗的畫卷
金色的陽光灑滿每個角落
像是打了一層蠟
精致漂亮
花臺里的樹苗抽了新芽
那嫩綠的葉子
顫巍巍地站在枝頭
好像風(fēng)一吹
就會墜落下去
桃花開的正濃
那紅著臉的花瓣
嬌艷欲滴
引來了蝴蝶仙子
它們正繞著桃花打轉(zhuǎn)
好像在說悄悄話
樹上的小鳥砸吧砸吧嘴
正陷入甜美的夢鄉(xiāng)里
在風(fēng)的呼喚下
驚醒了夢中鳥
撲扇著翅膀
飛離樹枝
竹筍探出了小腦袋
迎風(fēng)招展
同學(xué)們背書小書包
蹦蹦跳跳
活潑可愛
勾勒出校園的美妙
《校園》詩歌2
《校園》
永安中學(xué)書香校園里，
培育了如此浪漫的愛情，
大山懷抱中的白帝城，
見證了一對貼心的知音！
**圣地遠安麻城的英雄兒女，
今朝在奉節(jié)喜結(jié)良緣。
上課啦！上課啦！
數(shù)學(xué)課堂交織了愛情。
課堂上舉止優(yōu)雅，
你產(chǎn)生的圓弧，
怎么用量角器量出姑娘的心靈？
校園里端莊嫻熟，
你發(fā)出的射線，
怎么用直尺畫出小伙子的心田感應(yīng)圖？
一個周角型的語言傾吐心曲，
一條射線式的秋波傳送心聲。
打開紅綢布包，
獻上荊楚朋友知己的禮品。
講臺上共同勞動結(jié)下的愛，
像不像粉筆勾畫出幸福的憧憬。
一對為奉節(jié)教育而獻身的夫妻，
無聲潤物三春雨，有志育才終不悔。
多么高尚多么透明的境界，
它是教師理想和愛情的見證。
《校園》詩歌3
《難忘》
似一陣春風(fēng)的撲面
似一陣秋雨的連綿
難忘的校園生活透著甜蜜與溫馨
天真爛漫寫滿稚氣的臉
大千世界的五彩繽紛透視每一雙眼
在*下能夠茁壯的成長
積極響應(yīng)祖國的召喚
那是一片心靈的凈土啊
理想的種子在這里埋下
現(xiàn)實和夢想在這里得到升華
難忘辛勤園丁的叮嚀囑托
難忘朗朗讀書聲回蕩校園
難忘同學(xué)間真摯的友誼
難忘埋頭苦讀的日日夜夜
難忘大考過后的興奮和淚水
難忘、難忘校園生活的每一天……
《校園》詩歌4
《校園》
遠岫晴云圖
小草青青，
小河彎彎，
小路長長。
藍天白云下，
小鳥飛過。
暑色未濃，
稻麥已黃。
淡淡風(fēng)中，
陣陣歌聲，
走著幾個讀書郎。
田野上，
送走了晚霞，
迎來朝陽。
留戀小小學(xué)堂，
教會我從此去遠航。
雖天涯海角，
此情難忘。
萬般劫難，
依舊癡狂。
揚起風(fēng)帆，
乘風(fēng)破浪，
再為萬世育棟梁。
征途上，
正如日中天，
萬丈光芒。
《校園》詩歌5
《校園》
明媚的陽光灑在校園，
綠蔭蔥蔥鳥兒在盤旋，
課堂外，
蹦蹦跳跳是孩子們的步調(diào)，
教室內(nèi)，
歡快的童謠唱出孩子們的童年。
來吧，
讓我們一起度過這美好的一天。
笑顏綻放，
喜逐顏開，
童真是他們最美的瞬間。
它是孩子們的天堂，
它是母愛寄托的地方。
今日，
花朵在靜靜的開放；
明天，
他們將是祖國的棟梁。
《校園》詩歌5篇擴展閱讀
《校園》詩歌5篇（擴展1）
——春天的校園詩歌5篇
春天的校園詩歌1
校園的春天
風(fēng)拂過
那些被修剪過的桂花樹抽了新芽
一撥兒一撥兒頑皮的孩子
習(xí)慣性用碗筷敲擊著乒乓球臺
仿佛大人們彈奏的悅耳動聽的琵琶曲
送孫子孫女上學(xué)的老奶奶
似乎也在家里打扮過了一番
她們拄著拐杖，斜靠在被朝陽曬過的校門
身上暖，心里就更暖
偶爾，她們也用渾濁的目光仰望飄揚的**
戴著紫圍巾或紅圍巾的女教師
笑瞇瞇地與初綻花蕾的迎春花媲美
她們無法顧及頭頂上嘰嘰喳喳吵鬧的麻雀
只顧著用自己的青絲和暖融融的晨風(fēng)傾心交談
眾姐妹的臉上，都長久地寫滿了醉人的笑意
某些男教員
來不及刮去臉龐和腮幫下的胡子
如李逵，如張飛，也像騰格爾
風(fēng)風(fēng)火火地在球場上與小屁孩打籃球
他們那震顫侗鄉(xiāng)的笑聲匯流成一首首激蕩的春歌
我盯著不遠處的山巒
默想著重陽亭邊的景物是否依舊？
追溯著苗疆河畔的老柳樹是否仍在搖擺？
懷念著曾經(jīng)戴紅領(lǐng)巾的歲月是否成了覆水難收？
此時此刻，上課的鈴聲與鏗然的晨鐘一同響起
春天的校園詩歌2
《春》
八九點鐘的晨陽，
透過校園的樹林，
給嫩芽披上件件金衣裳！
我們呼吸著新鮮空氣，
朝氣蓬勃的同學(xué)，
正在上課/讀書/聽講。
趕到春天，
專業(yè)課正在上笫一堂。
老師留著*頭，
年紀中年卻樸素大方。
不學(xué)教材，
卻在逕匣爍鎏簟
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