書信作文評(píng)語3篇
書信作文評(píng)語1
1、書信語言準(zhǔn)確，鮮明生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富具體
2、這封書信格式正確，內(nèi)容十分翔實(shí)，向老師匯報(bào)了自己豐富多彩的暑假生活。
3、該信件語言規(guī)范，書寫工整。
4、該信內(nèi)容敘事清楚明白，感情真摯。
5、書信信封格式正確。
6、該信層次清楚，中心突出。
7、該信件條理清楚，層次分明，語言也很流暢。
8、該信內(nèi)容能聯(lián)系生活實(shí)際抒發(fā)自己的真情實(shí)感。
9、這封信語言活潑，較生動(dòng)化，使人感到有親切感。
10、該書信語言精練，構(gòu)思新穎，角度獨(dú)特，可見小作者用了一番心思。
11、這封書信作文情真意切，語言流暢，顯示了小作者扎實(shí)的語言基礎(chǔ)，同時(shí)也證明了所述內(nèi)容的真實(shí)性。
12、語言略微拖沓，個(gè)別標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用不當(dāng)。此外，假如選擇一件事詳細(xì)展開敘述，其他略寫或一筆帶過，信的重點(diǎn)就更加突出了。
13、這封書信細(xì)節(jié)描寫頗具匠心，極富功底。
14、這封書信清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣
15、這封信語言活潑明快，富有情趣。
書信作文評(píng)語2
1、適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
2、不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強(qiáng)語勢(shì)，又給讀者留下了非常深刻的印象。
3、巧妙地運(yùn)用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
4、能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的**性較強(qiáng)。
5、選材新穎獨(dú)特，不附*庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
6、雖述*常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
7、事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
8、從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征，人物形象豐滿。
9、選材過于通俗，不具一定的**性，老題材老思想，*淡無奇。
10、雖然選擇了生活中具有一定敘寫價(jià)值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
11、文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。
12、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。
13、事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感，令人感動(dòng)。
14、文章前后連貫，形成完整的形象。
15、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
書信作文評(píng)語3
作文開頭：
1、文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。
2、開頭簡(jiǎn)明扼要
3、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。
4、文章開頭引人入勝，吸引讀者�！c(diǎn)面結(jié)合，使文章生動(dòng)，具體，詳略得當(dāng)。
5、文章語言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。
6、開頭出手不凡，吸引讀者
7、開頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。
8、文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。
作文過程：
1、以飽滿的……描寫了……
2、重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。
3、比喻貼切，用詞生動(dòng)。
4、文章語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切。
5、…以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
6、敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
7、對(duì)于景色的描寫，語言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
8、通過豐富人物的語言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。
9、文章邊敘事邊抒情。
10、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法
9、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望
作文結(jié)尾：
1、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。
2、以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。
3、結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。
4、文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。
5、結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。
6、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。
7、文章以…為結(jié)尾，言簡(jiǎn)意賅，其味無窮。
8、文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語，短促而有力。
9、結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
10、文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀、愛讀，不忍釋手。
書信作文評(píng)語3篇擴(kuò)展閱讀
書信作文評(píng)語3篇（擴(kuò)展1）
——書信作文批改評(píng)語3篇
書信作文批改評(píng)語1
（1）能過合理的想象，反映出意味深長(zhǎng)的哲理，…行文流暢，簡(jiǎn)潔，充分發(fā)揮了自己的想像力，是一篇不錯(cuò)的…文章清逸婉麗，流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣，再加上一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
（2）全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣
（3）本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處，但仍不失為一篇成功之作，其一，較好地刻畫了角色的形象，其二語言生動(dòng)豐富，生活氣息濃，起到了良好的表情達(dá)意之效果
�。�4）文章以…為結(jié)尾，言簡(jiǎn)意賅，其味無窮。
�。�5）全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。
（6）通過豐富人物的語言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理，敘述自然生動(dòng)，結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
�。�7）語言樸素，中心明確，構(gòu)思合理，行文層次清楚。
�。�8）能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng)，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象。
�。�9）文章頭尾照應(yīng)，中心明確，結(jié)構(gòu)完整。
�。�10）全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊(yùn)藏著歡樂與期盼，真摯感人。開頭出手不凡
（11）文章真實(shí)感強(qiáng)，立體感強(qiáng)，可讀性強(qiáng)，趣味性強(qiáng)。以敏銳的社會(huì)洞察力，以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面，并以生動(dòng)的語言，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱得上入木三分
�。�12）本文以…為線索，使用權(quán)文章連貫，流暢，銜接自然，同時(shí)，通過前后具體事例的對(duì)比。抨擊了……，文章語言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。
�。�13）文章有理有據(jù)，說服力強(qiáng)，突出人物個(gè)性，上下文過渡自然，條理清晰，首尾照應(yīng)，結(jié)尾點(diǎn)題，突出中心思想。
（14）作者對(duì)…觀察仔細(xì)，描寫細(xì)膩，語言生動(dòng)活潑，表現(xiàn)手法富有新意。
�。�15）全文語言樸實(shí)，結(jié)構(gòu)自然�！恼陆Y(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾呼應(yīng)。
（16）語言詼諧有趣，情節(jié)安排曲折生動(dòng)，開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短，但內(nèi)容生動(dòng)具體，段落明確，語言樸實(shí)，通俗易懂。
�。�17）文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確，襯托手法運(yùn)用得好。
（18）本文采用了第一人稱的寫法，使得…具有很大的優(yōu)勢(shì)，對(duì)于塑造人物，表現(xiàn)中心起到了良好的作用，讀起來親切自然可信。思路清晰，節(jié)奏明快。
�。�19）本文事情過程寫得具體，明晰，條理清楚。作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼懀浞直磉_(dá)了…
�。�20）文章用孩子的語言敘事，顯得自然，樸素，猶如一股清泉。結(jié)尾點(diǎn)題，起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。
�。�21）文章真實(shí)生動(dòng)，情真意切，特別是…使用權(quán)文章極具感染力，發(fā)人深思。
�。�22）敘述事情條理清晰，能正確地使用動(dòng)詞，運(yùn)用比喻貼切，生動(dòng)。獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。
�。�23）樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。
�。�24）這篇文章以具體的事例，生動(dòng)優(yōu)美的語言，新穎別致的寫法，表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊。
�。�25）本文主要優(yōu)點(diǎn)有三：1本文能緊扣題目要求，完整地寫了…的過程。2，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，重點(diǎn)突出。3，語言樸實(shí)，簡(jiǎn)潔，流暢，開頭和結(jié)尾都很自然，準(zhǔn)確。
�。�26）開頭簡(jiǎn)潔自然，結(jié)構(gòu)清晰，心理描寫真實(shí)，體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。
�。�27）這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切，溫馨，雋永。
（28）文中描繪的…清新活潑，歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著的童心，使文章也有了生命力。
（29）文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語言，將…呈現(xiàn)讀者面前。
�。�30）文章簡(jiǎn)潔明了，語言*淡樸實(shí)。
�。�31）作者觀察細(xì)致，想像力豐富，運(yùn)用擬人，比喻等手法，使生動(dòng)活潑，引起了讀者的興趣。
�。�32）借景抒情，托物詠志，很特色。
�。�33）文章在民間傳說的基礎(chǔ)上，進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述，演繹出一篇精彩的童話故事，讀來饒有趣味。
（34）…要求通過虛構(gòu)的故事來表達(dá)一種哲理。
�。�35）本文很好體現(xiàn)了…的特點(diǎn)，深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰。
�。�36）巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)。文章第一段就為全篇故事的`發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構(gòu)思非常巧妙，可以借鑒。
（37）這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙，語言樸實(shí)自然。
�。�38）這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
�。�39）文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
（40）文章自始自終充滿著對(duì)…的尊敬與感激，…情深，感人肺腑，這正是本文的震撼力之所在。
書信作文評(píng)語3篇（擴(kuò)展2）
——書信體作文評(píng)語3篇
書信體作文評(píng)語1
1、簡(jiǎn)單交待時(shí)間，地點(diǎn)和結(jié)果。
2、語言簡(jiǎn)練，規(guī)范，開篇吸引人。
3、以…開頭，較有新意、前因后果娓娓道來。
4、開篇簡(jiǎn)明扼要，精煉有序；重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象。
5、以景喻情，開頭頗有新意；倒敘開頭，渲染意境。
6、開頭直奔主題，也是一種寫法。
7、開頭很活潑、擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑，
8、反問句開頭，吸引讀者。
9、開頭直奔主題，讓人一目了然。
10、開頭點(diǎn)題，用詞很吸引人。
11、場(chǎng)面和氣氛描寫為文章增色不少；
12、…對(duì)精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)單描述；點(diǎn)面結(jié)合。
13、簡(jiǎn)單介紹情況，自然過渡到下一段；
14、情境描寫調(diào)動(dòng)起懸念；
15、充分運(yùn)用語言，動(dòng)作，心理描寫，使事情具體，生動(dòng)。
16、簡(jiǎn)要敘述前因，進(jìn)行鋪墊。
17、這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫。
18、將…改成…更合適些。
19、自然承上啟下，細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì)，令人感動(dòng)。
20、敘事中夾寫景，以已度人，將心比心。
書信作文評(píng)語3篇（擴(kuò)展3）
——小學(xué)書信作文評(píng)語
小學(xué)書信作文評(píng)語
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)書信作文評(píng)語，歡迎大家分享。
小學(xué)書信作文評(píng)語1
1、以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。
2、想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí)，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動(dòng)有趣。
3、景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫生畫。
4、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實(shí)，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。
5、事件過程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
6、外貌描寫生動(dòng)形象，人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
7、環(huán)境描寫客觀真實(shí)，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
8、神態(tài)描寫生動(dòng)傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。
9、前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。
10、敘述簡(jiǎn)略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。
11、詳略安排不當(dāng)，主次不夠分明。
12、內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。與時(shí)代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化。
13、重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。
14、觀點(diǎn)明確，好惡立場(chǎng)分明，使人一目了然。
15、主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。
16、主題嚴(yán)肅，思想高尚，進(jìn)取心較強(qiáng)。
17、中心不夠明確，立意不夠清晰。
18、主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
19、雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實(shí)，空而無力。
20、主題不夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕。
小學(xué)書信作文評(píng)語2
尊敬的****：
您好!
我是*的一名小學(xué)生。我久仰您的大名。說實(shí)話，你的國(guó)土不大卻非常地強(qiáng)大，這一點(diǎn)，充分證明了您和你的前任們真是精明強(qiáng)干，才高八斗，**有方!
身為你們的鄰國(guó)，我們不僅感到萬分榮幸，而且特別希望能和你們建立長(zhǎng)久的友誼，成為一家人。而你們，也曾表示要和我們友好。但是，你們卻一而再，再而三地背信棄義，實(shí)在令人氣憤。
60多年前，你們興師動(dòng)眾侵犯我國(guó)的**，“南京***”制造了一個(gè)個(gè)慘不忍睹的**場(chǎng)面，把我們*人民當(dāng)成你們的**、殘殺、侮辱......至今，那一幅幅殘忍的畫面還時(shí)常在我國(guó)人民腦海中浮現(xiàn)。雖然就這個(gè)問題，你們已經(jīng)道歉，并且還同意幫助我們把你們?cè)裨谖覈?guó)東北地下的化學(xué)武器挖掘出來，這使每一個(gè)*人都感到欣慰，并從內(nèi)心原諒了你們，以為我們的'友誼會(huì)長(zhǎng)久下去。但是，你們最近又一次地背信棄義。“*”您該不會(huì)陌生吧?根據(jù)行政區(qū)劃，“*”屬于*的**。然而，你們卻貪婪地想據(jù)為己有，強(qiáng)詞奪理，在沒有經(jīng)過任何商議下竟然在上面建立了燈塔!過去的歷史舊帳可以不談，我們應(yīng)把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，心胸放寬廣。然而你們今天這種做法就是對(duì)**民族的極大侮辱。*人民是有血性的!現(xiàn)在雖沒有對(duì)你們大動(dòng)干戈，并不是我們軟弱，是考慮到我們的友誼。希望你們不要得寸進(jìn)尺，應(yīng)以大局為重!
我作為一名*人，只是希望您能顧及我們兩國(guó)的友誼，好好斟酌，如您覺得我的言詞過激，請(qǐng)多包函。
愿：中日友誼天長(zhǎng)地久!
祝您身體健康，萬事如意!
一名*小學(xué)生：茍宇丹
【教師評(píng)語】這是寫給****的一封信，全文語言慷慨激昂，曉之以理動(dòng)之以情地講述了中日之間的今昔恩怨。小作者的不卑不亢，顧大局識(shí)大體，也**了我們*人共同的心聲。全文行文流暢，用詞準(zhǔn)確，是篇值得一睹的佳作。不足的是結(jié)尾沒寫年月日。
小學(xué)書信作文評(píng)語3
1、情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。
2、情節(jié)波折性較強(qiáng)，于*常之中生意外，能引起讀者的注意。
3、情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
4、情節(jié)發(fā)展較*緩，缺乏一定的起落性。
5、情節(jié)變化*淡無奇，缺乏新意。
6、情節(jié)*直，毫無懸念，*鋪直敘似記流水賬。
7、過程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡(jiǎn)略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
8、構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實(shí)。
9、情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。
10、比喻生動(dòng)形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都**增強(qiáng)了。
11、適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
12、不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強(qiáng)語勢(shì)，又給讀者留下了非常深刻的印象。
13、巧妙地運(yùn)用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
14、選材過于通俗，不具一定的**性，老題材老思想，*淡無奇。
15、雖然選擇了生活中具有一定敘寫價(jià)值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
16、選材*淡無奇，過于老舊粗俗簡(jiǎn)單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時(shí)代性真實(shí)性。
17、未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現(xiàn)手法運(yùn)用還不夠嫻熟。
18、對(duì)人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。
19、能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的**性較強(qiáng)。
20、選材新穎獨(dú)特，不附*庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
小學(xué)書信作文評(píng)語4
1、書信語言準(zhǔn)確，鮮明、生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富具體
2、 這封書信格式正確，內(nèi)容十分翔實(shí)，向老師匯報(bào)了自己豐富多彩的暑假生活：欣賞老爸?jǐn)z下的美麗風(fēng)景，學(xué)習(xí)圍棋和繪畫，堅(jiān)持閱讀和寫作，練習(xí)游泳，玩游戲看電視，真實(shí)，而且五彩繽紛。每件事都用一個(gè)自然段來敘述，層次非常清晰。第六段在提到自己“又胖了”了的時(shí)候，文筆特別詼諧輕松，而且與上段銜接自然，一個(gè)“孫老師”的親切稱呼，巧妙地起到了過渡的作用，并讓人看出師生關(guān)系的**融洽。最后描寫自己學(xué)電視劇里的武功高手偷點(diǎn)爸爸媽**穴道，也是讓整封信在愉悅的笑聲中結(jié)束。
3、該信件語言規(guī)范，書寫工整。
4、該信內(nèi)容敘事清楚明白，感情真摯。
5、書信、信封格式正確。
6、該信層次清楚，中心突出。
7、該信件條理清楚，層次分明，語言也很流暢。
8、該信內(nèi)容能聯(lián)系生活實(shí)際抒發(fā)自己的真情實(shí)感。
9、這封信語言活潑，較生動(dòng)化，使人感到有親切感。
10、該書信語言精練，構(gòu)思新穎，角度獨(dú)特，可見小作者用了一番心思。
11、這封書信作文情真意切，語言流暢，顯示了小作者扎實(shí)的語言基礎(chǔ)，同時(shí)也證明了所述內(nèi)容的真實(shí)性。
12、語言略微拖沓，個(gè)別標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用不當(dāng)。此外，假如選擇一件事詳細(xì)展開敘述，其他略寫或一筆帶過，信的重點(diǎn)就更加突出了。
13、這封書信細(xì)節(jié)描寫頗具匠心，極富功底。
14、這封書信清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣
15、這封信語言活潑明快，富有情趣。
小學(xué)書信作文評(píng)語5
1、文如其人，你的文章和你的為人一樣真實(shí)。語言*實(shí)自然，構(gòu)思合理，行文層次清楚。這些都是你自己努力得來的。希望你在今后的學(xué)習(xí)過程中寫出能打動(dòng)人心的文章!
2、捉住了“”的特點(diǎn)，非常正確;“”，給人的感覺“”。
3、刻畫風(fēng)景時(shí)，寫出了本身對(duì)風(fēng)景的領(lǐng)會(huì)，表達(dá)出了自己內(nèi)心最真實(shí)的感覺。好比，看見第一棵小草抽芽時(shí)的驚喜，瞥見在自家屋檐下筑巢的燕子時(shí)的高興，聞到桃花吐蕊的清香時(shí)發(fā)出的驚嘆，聽到老師宣布春游運(yùn)動(dòng)時(shí)的快樂……這些都是心田的感覺。在形貌風(fēng)景的同時(shí)，恰到好處地表達(dá)出心田的感覺以致遐想，使習(xí)作生動(dòng)，更真實(shí)，也會(huì)令他人沖動(dòng)不已。
4、把看到的、聽到的、聞到的、感覺到的統(tǒng)統(tǒng)關(guān)于春天的美好的部分寫到習(xí)作里去，使習(xí)作和春天一樣生動(dòng)而美好!
5、放鷂子是孩子們最愛的運(yùn)動(dòng)，此中的興趣不問可知，通過細(xì)致的形貌，把天上鷂子爭(zhēng)奇斗艷、五彩繽紛的騰飛局面顯現(xiàn)出來了。
6、讀著你的習(xí)作，讓我們看到一顆何等可愛何等晶瑩無暇的童心呀。
7、捉住春天的草、樹、花等差別的特點(diǎn)，根據(jù)“”的次序，刻畫出春天生機(jī)盼望盎然的景象，反應(yīng)出本身由衷的高興之情。
8、逼真地寫出了“”快樂嬉戲的景象，語言生動(dòng)，形貌詳細(xì)，運(yùn)用了形象的比喻寫出了“”的美。
9、“”;再加上微風(fēng)、楊柳、花香，筆下的春天就像一首詩，好美!
10、對(duì)“”和“”的形貌很有特色，頗帶童趣，令人線人一新，“”這句古詩引用也很適當(dāng)，加強(qiáng)了文章的表達(dá)結(jié)果。
書信作文評(píng)語3篇（擴(kuò)展4）
——感恩書信作文精彩3篇
感恩書信作文精彩1
親愛的媽媽：
您好！
您對(duì)我的愛猶如一條長(zhǎng)河，是表達(dá)不盡的。
每天早上起床，您早已給我做好了香噴噴的飯菜；每當(dāng)我走路摔傷了，是您給我包扎傷口；每當(dāng)我遇到難題，是您給我講解答案；每當(dāng)我做錯(cuò)了事，是您一次次原諒了我，并告訴我不要隱瞞**……
我5歲那年，夜里突然發(fā)起了高燒，您立刻把我背到醫(yī)院，打完針后，您小心翼翼地把藥喂到我的嘴邊，還問我好些了沒有，聽我回答好些了，您這才放下心來�？晌铱匆娔念^上又增添了幾根銀絲……
媽媽，您把我從一個(gè)牙牙學(xué)語的娃娃，培養(yǎng)成一個(gè)聽話懂事的少年，是多么的不容易��！不知不覺，皺紋已悄悄爬上你的臉龐，但在我眼里，您永遠(yuǎn)是最美麗的！
祝您身體健康，萬事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
感恩書信作文精彩2
親愛的媽媽：
您好！我今年已經(jīng)十一歲了，回想過去的時(shí)光，您在我的記憶里留下了太多美好的回憶，有的我終身難忘。
有一次，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校旁邊來了一些發(fā)傳單的，我順手拿了一張。發(fā)現(xiàn)是我最喜歡的機(jī)器人，我興沖沖的跑回家，可是，家里大人都不同意，只有您一直**我，我終于如愿以償參加了我喜愛的興趣班。
您一直很努力在工作，每天是早出晚歸，非常辛苦，可正是因?yàn)槟@樣辛苦、努力地工作，才有了今天我們?nèi)倚腋５纳睿∧?*了自己的休息時(shí)間換來我們幸福的生活。
您雖然很忙，但還要擠時(shí)間來陪我一起學(xué)習(xí)，深夜還要工作，常常是我睡了，您卻還沒睡。
在我遇到難題時(shí)，您為我撥開重重迷霧，指點(diǎn)迷津；在我失去信心時(shí)，您鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去！
您為我付出了太多太多，在信的最后，我千言化作一語：“媽媽，謝謝您！”
祝您：身體健康！工作順利！
此致
敬禮！
感恩書信作文精彩3
親愛的母親：
您好！
是你們讓我能夠出生，是你們讓我能夠快樂的長(zhǎng)大。
有一次我去公園，可我要喝飲料，你們就說喝礦泉水有利于人體健康，最后我選擇不喝了。
有一次晚上父親在上夜班，我突然發(fā)高燒，母親知道了，在家里到處找藥，可找了半天都沒找著，母親決定把我背到醫(yī)院去，正好外面下著很大的雨，母親用一件衣服把我蓋著，和母親只穿了一件單單的衣服也不管一往。往醫(yī)院沖，醫(yī)生說我高燒40度，打了一針，好像好了許多，和母親全身濕了。
有一天我在家里一個(gè)人，我母親去工作了，我父親也去做事了。到了11點(diǎn)我肚子餓了，可母親要到12：20多分才能回來，我只好扛著饑餓等著母親回來。
母親，你是我最愛的母親，即使你老了，我也會(huì)照顧到你一生。
祝您吉祥如意，長(zhǎng)命百歲。
愛您的兒：XX
書信作文評(píng)語3篇（擴(kuò)展5）
——高三書信作文3篇
高三書信作文1
親愛的自己：
你還好嗎?是否最近總是煩惱不安，是否想甩掉所有壓力好好放松自己呢?看著你總是愁眉苦臉的樣子我也很擔(dān)心，不妨聽聽我的話，也許你會(huì)明白很多道理!
最近，你是不是感覺考試臨近壓力很大呢?其實(shí)，你大可不必把考試成績(jī)看得那么重，只要你學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，有一顆斗志昂揚(yáng)的心，在考試的'時(shí)候能夠發(fā)揮自己的水*就好。有時(shí)候你越想考好越容易給自己造成很大的心理壓力，這樣在考試的時(shí)候容易緊張，原本能夠想起的知識(shí)都忘記了，又或者隨著考試答題時(shí)間的越來越少就越容易緊張，影響發(fā)揮。所以每次考試前千萬不要去估算自己這次考試能考多少分，也不要給出過高的期望，沉著冷靜迎考，以一顆*常心曲對(duì)待考試，你才可以考出理想成績(jī)。
如果考好了你不要驕傲，鼓勵(lì)自己讓自己的同時(shí)不要忘了告誡自己要謙虛，然后埋頭苦學(xué)*復(fù)開心的心情;如果考差了你也不要懊惱，要尋找自身原因，及時(shí)找出考試中自己遺漏的知識(shí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)攻克難題，調(diào)整好心態(tài)，多進(jìn)行心理暗示和鼓舞，告訴自己：“我行的，我一定行的!”
其實(shí)影響考試成績(jī)的原因有很多種，最主要的還是心態(tài)和知識(shí)的積累程度。假如能夠處理好人際關(guān)系和保持一顆積極進(jìn)取的心，把心態(tài)保持*橫，考試的時(shí)候你便不會(huì)因?yàn)樾膽B(tài)問題影響考試成績(jī)。知識(shí)的積累要靠*時(shí)的刻苦學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，跟著老師的思路走，看看老師解題思路和方法，課后及時(shí)鞏固和加強(qiáng)練習(xí)，只有真正掌握知識(shí)，不浮躁，不敷衍地對(duì)待學(xué)習(xí)才可以在考試的時(shí)候從容應(yīng)對(duì)。
其次，人際關(guān)系的好壞也會(huì)影響到心態(tài)。你是住校的學(xué)生更應(yīng)該注意和室友同學(xué)的關(guān)系，只有團(tuán)結(jié)同學(xué)，增進(jìn)同學(xué)間的友誼，才不會(huì)因?yàn)橐恍┬〉拿苡绊懙阶约簩W(xué)習(xí)。
希望講的這些能夠?qū)δ阌兴鶐椭�，也希望我們能夠一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)，只有不拋棄，不放棄，珍惜時(shí)間、樂觀向上的人才可以在考試中屢戰(zhàn)屢勝。
祝：成績(jī)節(jié)節(jié)高升!
你的知己：曉曉
高三書信作文2
尊敬的段老師：
您好！
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，我離開母校已經(jīng)四年了。在這四年里，我從來沒有忘記您對(duì)對(duì)我的幫助與鼓勵(lì)。雖然您只教我短暫的三年，但是記憶卻滿載。每一次經(jīng)過您的教導(dǎo)，每一次看到亮著的燈時(shí)，我的內(nèi)心總有一種無言的感動(dòng)。
還記得嗎？在那短暫的三年里，每次當(dāng)我傷心痛苦的時(shí)候，我總會(huì)把心里所想的寫在日記里向您傾訴，您都會(huì)幫助我；當(dāng)我因考試不好而內(nèi)心痛苦時(shí)，也是您在給我最大的幫助和安慰……
記得有一次月考，我考了91分。一天早讀課發(fā)卷子，您看到比我成績(jī)好的同學(xué)不該丟的分丟了而批評(píng)他們，當(dāng)您走到我面前，看到我也是在簡(jiǎn)單的題上失的分，卻親切地告訴我：“考得不錯(cuò)，繼續(xù)努力，在基礎(chǔ)知識(shí)上還要多下功夫，”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，您便笑著走開了。老師，是您的鼓勵(lì)讓我充滿了自信，是您的鼓勵(lì)讓我在學(xué)**找到了快樂。還有一次，因?yàn)槲铱荚嚊]考好心里難受，卷子剛發(fā)下來我就把試卷揉成了衛(wèi)生紙的形狀。下課后您有把試卷收了回去，您拿著我的試卷呆呆的看著我，頓時(shí)我便低下了頭。事后我在日記里向您說明了原因，您卻告訴我：只要盡自己最大的努力就行。在初三的最后一段時(shí)間的一節(jié)語文課上，我遲到了很長(zhǎng)時(shí)間，半節(jié)課過去了，我才慢騰騰的走到教室門口，這時(shí)您正在講課，我推開門直接就走進(jìn)了教室站在講臺(tái)前，您走下講臺(tái)輕聲問我：“怎么了？”我小聲的說：“沒怎么，”說完您沉默了一會(huì)兒就讓我回到了座位。老師，以您的脾氣應(yīng)該讓我站一節(jié)課，而您卻沒有。老師，謝謝您對(duì)我的寬容與默默的關(guān)心。在最后一節(jié)課上，您說了很多關(guān)于離別的話題，我心里非常難受，最后您讓我們唱了《水手》這首歌，我看著您﹑含著淚唱完了這首“離別”歌。
現(xiàn)在，每當(dāng)我聽到這首歌，心里都會(huì)有一種說不說不出的難受，都會(huì)想起最后一節(jié)語文課的情景，想起您曾經(jīng)給我說過的話。前段時(shí)間的高考期間，您用自己的微笑不斷的'給我鼓勵(lì)，是我對(duì)高考擁有了信心。老師，謝謝您能理解我，謝謝您幫助我，謝謝您能在我最痛苦的時(shí)候開導(dǎo)我，謝謝您給我信心和勇氣，謝謝您讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)。在我上高中的這三年雖然很少與您見面，但您對(duì)我說過的話我從來都沒有忘記。
我是多么希望您能看到這封信，我真的很想念，想念曾近三年的語文課。我希望能看到您的回信，我最希望的是我們能從這封信起能常常聯(lián)系。離別了四年，在這四年里發(fā)生了太多太多，從而我也改變了很多，但永遠(yuǎn)不變的是我對(duì)您的感恩與想念！
高三書信作文3
它親愛的劣馬：
在提筆愁畫時(shí)，我終于開竅了：縱使你滿目瘡痍，昨日黃花，七月流火后，你仍是一匹“奔馳寶馬”的指向標(biāo)，沒有你，談何尋找?
當(dāng)時(shí)我就是在這遇見了你，灰塵涂滿天際，像是把空氣都擠到海南一角。蕭瑟中，猥瑣的身體蜷在敗首的樹下，渾濁的雙眼恨不得一化而成白內(nèi)障，精瘦的骨架，無與倫比，我灰心的嘆了一口氣，一匹老成馬，還不等帶你到天涯海角，我便以羞愧得到在人們嘲笑的酒窩。
哦!不你是那么丑，那么弱，我理想的“白馬”不僅有一圈雪白的柔毛，連它昂首的站姿都那么鶴立雞群，驕傲無比，而現(xiàn)在……于是我丟掉你繼續(xù)在時(shí)間的腳步離一步一步爬，至今還是光棍一條，哪里才是我理想的盡頭，我的寶馬在何方?取馬的路太長(zhǎng)。
就在我頭土臉時(shí)，我又看到你，還是那么弱不禁風(fēng)，神經(jīng)衰弱眼睛的彌漫又多了一層。可你身邊了人卻開心的摟著你得意的炫耀。正是有你才找到一匹好馬，快馬，寶馬。沒有你便沒有今天的他，深沉的后悔充斥著大腦。躲在你身后，連看到你的那一縷梳不開的頭發(fā)都感到偉大。
失意的寒風(fēng)在你我之間縈繞：淚想當(dāng)初，如果不是我狠心的拋棄，你我便結(jié)為伙伴，而他也會(huì)橫來之財(cái)——一匹矯健雄姿的亮馬。唉!時(shí)為九月，你的功勞如此之大，現(xiàn)在才知道你眼中的迷茫更是你的精華所在。你丑陋的面龐更是你成功的摩輪，躲在你身后，后悔使我獨(dú)自流淚到天亮……
是想曾經(jīng)的我咬咬牙，騎上獨(dú)一無二的'你，去尋找，去環(huán)游。說不定身旁早已有寶馬數(shù)也，后悔的淵源，只在我痛失一足而失千古恨，沒有你的**，我的路走起來好難好難，如果當(dāng)時(shí)我認(rèn)識(shí)到你——一匹劣馬也有其精華精花，怎摸會(huì)忍心棄你而去，若有來世你會(huì)走我成功的階梯嗎?
期待
渴望成為你未來的主人
書信作文評(píng)語3篇（擴(kuò)展6）
——書信形式的作文-書信3篇
書信形式的作文-書信1
親愛的爸爸：
您好！
常聽奶奶說，人死了就會(huì)變成星星。多少次仰望星空，爸爸，你知道我在看著你嗎？
永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一天，奶奶讓我捧著你的照片，在一個(gè)空蕩的大房子里，所有人哭得撕心裂肺，年少不懂事的我只是看著前方，你被人推了出來，像睡著了一樣，我輕輕叫了聲爸爸，你沒有理我，沒有像往常一樣對(duì)我笑，難道是我不聽話惹你生氣了？
還記得小時(shí)候我不聽話，你一連摔碎了幾個(gè)碗都沒舍得打我一下。小時(shí)候住在鄉(xiāng)下，你為了讓我開心，你特地加快快速度早早干完活，去城里給我買了幾只小白鼠玩，我高興的玩到半夜，卻沒看到你連晚飯都沒吃，累的倒在床上呼呼大睡，
爸爸，你對(duì)我的愛豈是用文字可以表達(dá)的？雖然你和我之間只有八年光陰，可你對(duì)我的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他父親，甚至都沒有極限。八年，很長(zhǎng)，我從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒到一個(gè)滿地亂跑的小孩一直在您父愛的沐浴中。八年，也很短，在我還沒來得及細(xì)細(xì)品味你對(duì)我的愛之前，命運(yùn)之神就殘忍的將你奪走。但是，您對(duì)我的愛將永遠(yuǎn)伴隨著我！
聽媽媽說，你在臨走之前都還念著我的名字，希望我成才。爸爸，你放心，我一定不會(huì)負(fù)了你的希望，不會(huì)讓媽**眼淚在出現(xiàn)在眼眶！
眼淚，又不禁奪眶而出，您知道太陽花是什么含義嗎？是父愛，有人告訴我向日葵的種子是眼淚的形狀，今天，我明白了，那時(shí)我對(duì)你的眼淚，永恒的`思念！
爸爸，您將會(huì)是我心中永遠(yuǎn)盛開的向日葵！
愿：來世再做父女。
愛您的女兒：xxx
日期：
書信形式的作文-書信2
親愛的媽媽：
您好！這幾天天氣變化異常，要注意穿多點(diǎn)衣服，別著涼了。媽媽，學(xué)校要求我們每個(gè)學(xué)生給媽媽寫一封信，頌揚(yáng)偉大的母愛。媽媽，想起你的愛，我就有千言萬語在心頭了。
親愛的媽媽，這九年來，您辛苦了！從我降臨到這個(gè)世界的第一天起，您就開始辛苦了！為了使我茁壯成長(zhǎng)，您付出了多少的心血，熬了多少個(gè)不眠之夜呀！我知道，我能長(zhǎng)成今天這個(gè)樣子，全賴你對(duì)我的無微不至的照顧。聽爸爸說，小時(shí)侯的我常常在半夜哭鬧，每一次我一哭，你就會(huì)一把把我抱起來，輕輕地?fù)u我，哄我，讓我安睡了，您才躺下。一個(gè)晚上反復(fù)幾次，您根本就沒睡覺！為這，你熬紅了眼睛，本來豐滿的身材變苗條了，每一次想到這些，我都會(huì)非常感動(dòng)�，F(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再半夜哭鬧了，可是您依然睡得不安穩(wěn)。冬天，你起來為我蓋被子。夏天，您起來看我有沒有把手腳伸出蚊帳外，給蚊子咬。媽媽，為了我的健康，您真是費(fèi)煞苦心了！
媽媽，您不但關(guān)心我的健康，而且關(guān)心我的學(xué)習(xí)。我是個(gè)電視迷，不管是什么電視節(jié)目都愛看。每個(gè)假期，我都會(huì)圍著電視轉(zhuǎn)，為了幫助我改掉我這個(gè)毛病，您連您最喜歡看的電視劇都不看，陪我去散步、打球。為了培養(yǎng)我愛看課外書的習(xí)慣，您常抽空帶我去書城看書，還跟我制定了一個(gè)看書時(shí)間，每到這個(gè)時(shí)間，您也會(huì)捧著書，坐在我的旁邊來，靜靜地看。媽媽，我知道，您有很多工作要做的�？墒菫榱宋遥鷮幵阜畔率诸^上的所有工作，陪我看書！媽媽，您的情我知道了，您的心，我懂了！我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，好好做人，不會(huì)讓您失望。
媽媽，現(xiàn)在，我年紀(jì)還小，您對(duì)我的恩情，我還不能好好地報(bào)答，但是我一定銘刻在心的！媽媽，在這，讓我摯誠(chéng)地對(duì)您說一句：“媽媽，母親節(jié)快樂！”媽媽，我愛您！祝身體健康工作順利！
您的孩子xxx
20xx年x月x日
書信作文評(píng)語3篇（擴(kuò)展7）
——書信的小學(xué)作文3篇
書信的小學(xué)作文1
地球先生：
您好！您現(xiàn)在是不是不舒服，我**人類向你道歉。
你是那么美麗。在下雨的時(shí)候，綿綿細(xì)雨是多么細(xì)，落在身上是那么的舒服，可以給孩子們帶來快樂，讓他們玩耍，讓他們歡笑。而我們卻砍掉了你的“綠頭發(fā)”，讓你覺得疼了，對(duì)不起！
你是那么美麗。你給我們帶來了雪，雪是那么神奇，一下到我們的手上，就不見了。一積到樹上，樹就穿**你編織的“雪衣服”，多么神奇��！你的魔術(shù)讓我們又驚又喜。而我們卻隨手亂扔又臟又臭的垃圾，把你的臉弄臟了，對(duì)不起！
風(fēng)你是那么美麗。在打雷閃電的時(shí)候，雷和雨演奏著音樂，一道閃電劃過天邊，跳著舞，那姿勢(shì)是那么奇特，有時(shí)張著“腿”，有時(shí)彎著“腰”，那個(gè)場(chǎng)面是多么雄偉��！但是我們?nèi)祟愐恢弊凡赌愕膭?dòng)物“孩子”們，讓它們不斷地**，對(duì)不起！
你是那么美麗。亂風(fēng)時(shí)，樹葉拍著“手”，小草點(diǎn)頭向我們問好，小花在風(fēng)中飄著，跳著優(yōu)美的舞，小朋友手中的風(fēng)車也轉(zhuǎn)動(dòng)起來，讓小朋友快樂，快樂，更快樂！而我們?nèi)祟惸�？染黑了你的生命�?源泉。對(duì)為起！
我再**人類向你表示道歉，對(duì)不起，希望你能原諒我們。
書信的小學(xué)作文2
敬愛的爺爺（其實(shí)是姥爺，小時(shí)候就這么叫，一直沒改）：
雖然我再也見不到您了，但我知道您還能記起我的，是嗎？您在另一個(gè)世界過得還好嗎？雖然我再也見不到您了，但您那燦爛的笑容和清晰的面龐，永遠(yuǎn)刻在了我的心里。
以前，每次吃飯時(shí)，只要爺爺家做了好吃的飯或炒了我愛吃的菜，爺爺都會(huì)叫我去吃，因?yàn)槲覀兗液蜖敔敿抑桓粢粔�，那時(shí)我吃的不僅僅是一道菜，而是一種幸福，一種溫暖。我和媽媽玩捉迷藏時(shí)，我跑到爺爺家，躲到了爺爺身后，爺爺還幫我擋著，總是不讓媽媽找不到，那時(shí)爺爺就是我的保護(hù)傘。
爺爺最喜歡聽的就是我的學(xué)習(xí)成績(jī)，現(xiàn)在您去了天堂，您知道嗎？我的畫畫在書畫比賽中得了獎(jiǎng)，我的作文也發(fā)表了，還得了15元的稿費(fèi)呢，我掙得了第一次稿費(fèi)，要是在以前您早為我豎起了大拇指，現(xiàn)在您知道了嗎？聽到這個(gè)消息您一定也很高興吧。
您現(xiàn)在過得還好嗎，我親愛的爺爺，每當(dāng)天黑了下來，天上最亮的一顆星星就是您嗎？爺爺，無論天涯海角，我都永遠(yuǎn)愛您，您放心，我也會(huì)按您的要求努力做好一切。
永遠(yuǎn)愛您的外孫女
書信作文評(píng)語3篇（擴(kuò)展8）
——初中書信作文3篇
初中書信作文1
親愛的媽媽:
您好!
我想起了自己生病的時(shí)候,您在旁邊精心的照顧我,我想起每次我遇到困難的時(shí)候,您總是一次又一次的幫我渡過困難……我真想大聲對(duì)您說:媽媽,我愛您!媽媽其實(shí)我想說千千萬萬感激您的話,我也真不知道該用什么詞來形容您對(duì)我的愛,在過去那段美好的時(shí)光里,少不了您的一番教育,少不了你的一番苦心，是您把我引向成功的道路,讓我健康快樂的成長(zhǎng),一直到我張大懂事了,盡管我是多么的無知,但您給卻仍心甘情愿的為我做每一件事,而且沒有一句怨言,而無知的我還是沒有對(duì)您感激.
記得有一次,那是一個(gè)寒冷的晚上,外面還下著滂沱大雨,不知道怎么回事,我突然發(fā)起高燒來,在第一時(shí)間里,只見您在毫無準(zhǔn)備的情況下,一口起跑到附近的醫(yī)院,開好了藥，買好了針類掛水類的物品,又不顧一切跑回家,我忽然看見媽媽全身都淋濕了,我的心頓時(shí)仿佛也被淋濕了.
媽媽,您我我付出了那么多,我卻沒有感謝過您對(duì)我的恩情,我現(xiàn)在真的感到慚愧和難過,媽媽,往日的無知請(qǐng)您原諒,盡管我還沒有成熟,但是我想我一定會(huì)報(bào)答您的,孝順您的,我心中充滿了我對(duì)您的感激,我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,要做一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子,我還要好好彈琴,認(rèn)真彈琴,到以后做一個(gè)有名氣的鋼琴手,千言萬語,就是一句話:媽媽,我要報(bào)答您!媽媽,謝謝您!
祝您身體健康,萬事如意.
您的女兒:胡玥
20xx年5月24日
初中書信作文2
敬愛的柯老師：
您好！感謝您把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)海洋，讓我學(xué)會(huì)了無窮無盡的知識(shí)，讓我明白了人生的道理，是您讓我知道了時(shí)間是那么寶貴，是您讓我知道愛迪生發(fā)明了電燈，是您讓我了解到人生的價(jià)值。
三年來，您對(duì)同學(xué)十分親切，上課時(shí)，您是我們的老師，教我們學(xué)習(xí)課文，生字，下課您就成了我們的好朋友，和我們一起討論，偶爾和我們一起玩玩游戲。
您的眼睛是神奇的，它會(huì)說話，您的眼睛使我從不敢舉手回答問題到喜歡舉手回答問題；您是美麗的，苗條的身子，**的眼睛，特別是能說會(huì)道的嘴巴，總是掛上一副笑容，笑得那么甜……
同學(xué)們都喜歡您，敬慕您，我也是。
您希望我們努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)奉獻(xiàn)，我們也一定辦到，我要做到上課認(rèn)真聽課，按時(shí)完成作業(yè)，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，讓自己生命開花結(jié)果，向巴金爺爺一樣，為祖國(guó)同胞付出無私的愛；向雷鋒學(xué)習(xí)，向愛迪生學(xué)習(xí)，**失敗，**驕傲，和勇敢交朋友，做一個(gè)有才華的人。
“滴水之恩不能忘，教育之情永銘心。”謝謝您，敬愛的柯老師，祝您工作順利，萬事如意！
此致
敬禮
您的學(xué)生：梁晶晶
20xx年1月18日
初中書信作文3
親愛的災(zāi)區(qū)朋友：
你們好。我是海南省�？谑协偵絽^(qū)第四小學(xué)六（3）班的一名學(xué)生，通過各種形式的報(bào)道，我知道了"5.12"地震給你們?cè)斐傻母鞣N傷害，很多學(xué)生都因此而喪命，昔日的打鬧身影和笑容卻也只能在回憶中閃現(xiàn)，很多家庭不是失去父母，就是失去妻兒，原本美好的一切，都因?yàn)?5.12"而支離破碎，這一切的一切都無不震撼著我們的心靈。
回頭遙望，曾今高大的教學(xué)樓如今已成為廢墟，很多的村落也因此而被埋沒，同時(shí)也買抹掉了很多生命，那種失去至親至愛的人的痛苦，我想：是沒人可以體會(huì)到的`吧？"5.12"讓很多永恒的歡笑失去，這些換來的卻是觸動(dòng)人心的傷痛。
災(zāi)難無情，人有情；一方有難，八方支援，"5.12"讓眾多的人都加入了支援活動(dòng)，很多還尚處懵懂的小孩也獻(xiàn)出了自己的愛心，希望我們的愛信和關(guān)懷能夠多少撫*你們的傷痛，失去的家人會(huì)永遠(yuǎn)的活在你們的心里。這場(chǎng)突如其來的災(zāi)害也讓很多人都刻骨銘心。
雖然不能體會(huì)災(zāi)區(qū)朋友們承受的痛苦，在這里，我也只能鼓勵(lì)你們，希望你們能在大家的關(guān)懷下度過這場(chǎng)災(zāi)難，能夠重建家園，讓昨天成為過去，讓昨天共同活在我們心里，要相信，只要希望之光沒有破滅，祈禱吧！讓“活”在天國(guó)的朋友保佑你們能夠度過這個(gè)難關(guān)。
永遠(yuǎn)**你們的朋友：李雪
20xx年5月18日
書信作文評(píng)語3篇（擴(kuò)展9）
——小學(xué)生書信作文評(píng)語萬能版 (菁選2篇)
小學(xué)生書信作文評(píng)語萬能版1
1、文章能過清新有趣的語言，描寫了的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
2、文章對(duì)的氣氛渲染充分而恰到好處，對(duì)文章重點(diǎn)作了細(xì)膩而傳神的刻畫。
3、切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
4、文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。
5、事例敘述生動(dòng)、具體、趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對(duì)的情感，令人感動(dòng)。
6、文章前后連貫，形成完整的形象。
7、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體
8、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
9、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。
10、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
11、文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。
12、詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色，內(nèi)容更豐富、更生動(dòng)。
13、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
14、全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑。
15、全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。
小學(xué)生書信作文評(píng)語萬能版2
1、文如其人，你的文章和你的為人一樣真實(shí)。語言*實(shí)自然，構(gòu)思合理，行文層次清楚。這些都是你自己努力得來的。希望你在今后的學(xué)習(xí)過程中寫出能打動(dòng)人心的文章!
2、捉住了“”的特點(diǎn)，非常正確;“”，給人的感覺“”。
3、刻畫風(fēng)景時(shí)，寫出了本身對(duì)風(fēng)景的領(lǐng)會(huì)，表達(dá)出了自己內(nèi)心最真實(shí)的感覺。好比，看見第一棵小草抽芽時(shí)的驚喜，瞥見在自家屋檐下筑巢的燕子時(shí)的高興，聞到桃花吐蕊的清香時(shí)發(fā)出的驚嘆，聽到老師宣布春游運(yùn)動(dòng)時(shí)的快樂……這些都是心田的感覺。在形貌風(fēng)景的同時(shí)，恰到好處地表達(dá)出心田的感覺以致遐想，使習(xí)作生動(dòng)，更真實(shí)，也會(huì)令他人沖動(dòng)不已。
4、把看到的、聽到的、聞到的'、感覺到的統(tǒng)統(tǒng)關(guān)于春天的美好的部分寫到習(xí)作里去，使習(xí)作和春天一樣生動(dòng)而美好!
5、放鷂子是孩子們最愛的運(yùn)動(dòng)，此中的興趣不問可知，通過細(xì)致的形貌，把天上鷂子爭(zhēng)奇斗艷、五彩繽紛的騰飛局面顯現(xiàn)出來了。
6、讀著你的習(xí)作，讓我們看到一顆何等可愛何等晶瑩無暇的童心呀。
7、捉住春天的草、樹、花等差別的特點(diǎn)，根據(jù)“”的次序，刻畫出春天生機(jī)盼望盎然的景象，反應(yīng)出本身由衷的高興之情。
8、逼真地寫出了“”快樂嬉戲的景象，語言生動(dòng)，形貌詳細(xì)，運(yùn)用了形象的比喻寫出了“”的美。
9、“”;再加上微風(fēng)、楊柳、花香，筆下的春天就像一首詩，好美!
10、對(duì)“”和“”的形貌很有特色，頗帶童趣，令人線人一新，“”這句古詩引用也很適當(dāng)，加強(qiáng)了文章的表達(dá)結(jié)果。
書信作文評(píng)語3篇（擴(kuò)展10）
——關(guān)于書信作文
關(guān)于書信作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的關(guān)于書信作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于書信作文1
敬愛的外婆：
您好！
感謝您對(duì)我六年的養(yǎng)育之恩。每次看到你的雙手和頭發(fā)，我的心里有一種說不出來的滋味。您每天都早早的起床到很遠(yuǎn)的地方去買菜，回來之后您又忙著去做飯，吃完飯了，總算是可休息一會(huì)了。外婆有關(guān)節(jié)炎，看到外婆彎曲著腿在賣力的洗衣服的時(shí)候，我的心里難受極了。我都勸您好幾次用洗衣機(jī)洗衣服，但您總是執(zhí)著的說：“用洗衣機(jī)洗的衣服不干凈！當(dāng)我只要一有什么榮譽(yù)，您就會(huì)露出欣慰的笑容。我信了別提多高興了！
從我看到您的雙手的時(shí)候，我就每天幫您捶背、洗碗、拖地、給您送上一杯溫暖的茶水。您是否知道，我打心底有多么愛您和我外公�？粗銈円惶煲惶煜莸纳眢w，我就心里發(fā)誓：我長(zhǎng)大一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。來報(bào)答祖國(guó)，報(bào)答爸爸、媽媽，報(bào)答您二老的養(yǎng)育之恩！
祝您身體健康，萬事如意。
您的孫女：童梓怡
關(guān)于書信作文2
敬愛的校長(zhǎng)：
在學(xué)校度過六年了，作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生，出于對(duì)母校的熱愛，也為了讓母校更受學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎嗎，我在這兒給您提幾個(gè)意見。
首先，我希望學(xué)�？梢园雅f教學(xué)樓拆了，在重建，增加一棟教學(xué)樓，現(xiàn)在的各個(gè)班的學(xué)生太多，建議分班，分成好、中、差三種班，這樣，老師講課的時(shí)候可以更加方便。第二，我希望學(xué)�？梢园巡賵�(chǎng)上的草地翻修一下，既美觀又健康，多看綠色可以緩解眼睛的疲勞，保護(hù)視力。籃球場(chǎng)上的地板也需要返修一下，現(xiàn)在的地板上已經(jīng)有了許多明顯的裂痕了，既不美觀又不安全。第三，我希望學(xué)校能建一個(gè)生態(tài)園，讓同學(xué)們?cè)谏鷳B(tài)園里養(yǎng)一些植物，每天觀察植物的生長(zhǎng)，照料好這些植物，也有利于同學(xué)們以后的能力發(fā)展。第四，我希望學(xué)�？梢詳U(kuò)寬教師食堂，讓一些家里住的比較遠(yuǎn)或中午家長(zhǎng)不在家的同學(xué)中午在那吃飯。有些住得遠(yuǎn)的同學(xué)，中午放學(xué)后急匆匆的趕回家里，又急匆匆的吃好飯，在急匆匆的來到學(xué)校，根本就沒有時(shí)間休息，為了避免這種情況的發(fā)生，學(xué)校最好把教師食堂擴(kuò)寬，供學(xué)生們一起用？以上就是我的建議，望校長(zhǎng)考慮即采納。
20xx年3月9日
關(guān)于書信作文3
敬愛的校長(zhǎng)：
您好，在您偉大的**下，使校園豐富多彩，煥然一新，如果沒有您辛苦的工作，也就沒有我們那多姿多彩的校園生活。
我是本校第10界畢業(yè)班的學(xué)生，我已經(jīng)畢業(yè)，離開這美麗的母校了，可是我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)把我培育**的母校，在此，我真心祝愿我們的母校更輝煌、更燦爛、更美好！能把母校辦成一所一流的名校！
雖然我們的校園已經(jīng)很好了，但仍然存在一些問題，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們非常的自私，因?yàn)槲铱吹接性S多同學(xué)私自帶了許多零食拿到教室，等老師不在時(shí)，便悄悄地拿出食品來吃，只是老師沒發(fā)現(xiàn)罷了。我希望每天都讓值日大隊(duì)的同學(xué)們認(rèn)真地注視著每一位同學(xué)，在教室讓老師提高警惕，這樣的話，我相信我們的學(xué)校會(huì)變得更加美好！還有一個(gè)非常嚴(yán)重的問題，那就是安全方面，有些同學(xué)在課堂上鬧了小矛盾，放學(xué)后就在神秘的地方打架斗毆，當(dāng)別的同學(xué)知道時(shí)，就跟著起哄，一直到打個(gè)頭破血流才解散，這種問題很嚴(yán)重，弄不好還會(huì)出人命，當(dāng)同學(xué)們知道了應(yīng)該向老師報(bào)告，可……所以我希望校長(zhǎng)您能加強(qiáng)這方面的管理！
由于時(shí)間關(guān)系，我只能給您寫到這兒了，下次我一定會(huì)給您寫更多的內(nèi)容！
祝您
身體健康！萬事如意！
第10界畢業(yè)班學(xué)生：XX
關(guān)于書信作文4
新學(xué)期的自己：
將要迎來了新的一學(xué)期，對(duì)于x年級(jí)的我來說，這一學(xué)期將是我在小學(xué)階段中最關(guān)鍵的一年，所以我要好好珍惜這寶貴的時(shí)光。記得媽媽曾經(jīng)對(duì)我說過，沒有學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)，就沒有追求。所以，在學(xué)期的開始我要作好新學(xué)期的打算。下面是我簡(jiǎn)單的想法！
先談學(xué)習(xí)方面吧！
在語文的學(xué)**，不僅要學(xué)好課本知識(shí)，還要多閱讀課外書，學(xué)習(xí)好的寫作方法以及好的詞組、句子，提高自己的寫作水*。
在數(shù)學(xué)方面，要做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽講，多舉手發(fā)言，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。要學(xué)透課本知識(shí)，還要多做一些思維練習(xí)題，奧數(shù)我會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)到底！
英語是我的弱項(xiàng)，以后我要多讀、多聽，多寫，在課堂上要有做筆記的好習(xí)慣，方便我課后復(fù)習(xí)。
除了在學(xué)習(xí)之外，我要積極參加學(xué)校、班級(jí)**的各項(xiàng)集體活動(dòng)。我作為一個(gè)班**，我以后要學(xué)會(huì)**一些有意義的活動(dòng)，如學(xué)文明、講禮貌、保護(hù)環(huán)境等活動(dòng)，這樣能讓我們班里的同學(xué)從小塑造一個(gè)良好的品德，讓我們班級(jí)充滿活力，創(chuàng)造良好的班風(fēng)。
過去的你
20xx年x月x日
關(guān)于書信作文5
敬愛的外婆：
您好！
您離開我們已經(jīng)兩個(gè)月了，您在天堂過的好嗎？您以前很少來南京，即使來了，也因疾病纏身而無法游覽南京的風(fēng)光名勝。今天，我就要給您講講南京**開放三十周年來的巨大變化。三十年來，南京的高樓拔地而起，一座接著一座，金陵飯店、世貿(mào)大廈……就說剛剛建成的位于鼓樓中心區(qū)的紫峰大廈，足有 400米高，直沖云霄，是江蘇省內(nèi)的第一高樓，站在上面，南京市的美麗風(fēng)貌盡收眼底：有巍巍挺拔的紫金山；宛如長(zhǎng)龍的古城墻；碧波蕩漾的玄武湖……真是美不勝收。原本羊腸小路變成了寬闊的大道，一座座立交橋如彩帶飄在天空，前幾年開通的地鐵四通八達(dá)，既快捷又方便，成了人們生活中主要的交通工具。
南京的水更清了、天更藍(lán)了，人們更文明了。外婆，你在天國(guó)聽到了嗎？下次，我再給您講南京的變化，到時(shí)南京將會(huì)變得更美麗。
外婆，祝您在天堂過得好。
您的外孫女 嚴(yán)雨欣
關(guān)于書信作文6
致默默的駱駝：
駱駝，你好：
一次我在沙漠旅游，遇到了你。當(dāng)你向我們走來時(shí)，孩子們都?xì)g呼著向你跑去，你的到來對(duì)于我們來說是多么快樂、開心。當(dāng)你脖子上的鈴鐺聲傳進(jìn)我們的耳朵時(shí)，我們是如此的開心。你戴著小鈴鐺，背著那沉重的貨物在茫茫沙漠中行走，那留下的一串串腳印，是你用寂寞寫成的詩句……
你陪著人們走過嚴(yán)寒、走過酷暑，慢慢消磨著自己的美好時(shí)光，無怨無悔，直到你生命的終點(diǎn)。當(dāng)你離我們漸漸遠(yuǎn)去時(shí)，孩子們都不舍地向你告別，而你是那么沉著，注視完每個(gè)人后，隨著主人離去。你用那厚厚的舌頭、“丑陋”的牙齒，津津有味地咀嚼著最下等的草料。卻用你那結(jié)實(shí)的脊背讓茫茫沙漠繁華起來，從不去“領(lǐng)功”，不管多苦，你總是用沉默來回答。做著那份艱辛的工作卻沒有絲毫怨恨，從青年到中年直到老年，無悔地工作，默默地為人類服務(wù)。你那“猙獰”的面容下包裹著一顆充滿*的心。在這，你是英雄！我由衷地想叫一聲“您好”。
祝您一路走好。
關(guān)于書信作文7
二十年后的我：
你好！
我是過去的你，你是未來的`我。不知道你是不是還記得我。
現(xiàn)在的你，有可能已經(jīng)成家了，已然是一家之主了。但是，你可不能忘了慈愛的奶奶。奶奶她怎么樣了，還健康快樂的嗎？
現(xiàn)在的你，應(yīng)該有了自己的孩子了吧。你可得好好管教他，記住對(duì)孩子必須嚴(yán)格要求，不能溺愛。
現(xiàn)在的你，在工作中也許會(huì)遇到很多的挫折與困難。但是，你一定不能氣餒，一定要努力想辦法解決問題。不順心的時(shí)候，跟家里人說說，他們永遠(yuǎn)是你依靠的港灣。
你要學(xué)會(huì)謙虛，學(xué)會(huì)淡然面對(duì)別人的表揚(yáng)。請(qǐng)不要滿足自己一時(shí)的成績(jī)，要以此為動(dòng)力，繼續(xù)好好工作。
我希望你能工作順利，為家鄉(xiāng)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
我相信你能做到的。
曾經(jīng)的你
20xx年4月8日
關(guān)于書信作文8
新學(xué)期的自己：
又迎來了新的學(xué)期。我們一個(gè)個(gè)邁著矯健的步伐走入我們的母校。校園里同學(xué)們有說有笑，一片歡聲笑語。在高興之余又互相商討這個(gè)學(xué)期該如何度過。
我們的母校一點(diǎn)都不吝嗇，她展開那寬大的臂膀，一個(gè)個(gè)的將我們擁抱。她多么希望我們一個(gè)個(gè)在這新的一學(xué)期里有更大的收獲，學(xué)好知識(shí)將來為建設(shè)我們的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
新的學(xué)期開始了，為了理想的成績(jī)，為了初x的新目標(biāo)讓我們展開飛翔的翅膀而努力奮斗吧。
在過去的征程中，曾擁有過歡笑，也曾有過苦惱。這些都已成為過去，成為永遠(yuǎn)的記憶。過去的時(shí)光一去而不復(fù)返。擺在我們面前的是新的學(xué)期，新的學(xué)期我們必須去認(rèn)真面對(duì)。
在這一個(gè)新的起點(diǎn)里，我們每個(gè)人都應(yīng)有自己的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)需要我們用辛勤的汗水去澆灌。
初x的這一學(xué)期，是關(guān)鍵的一學(xué)期，假如放松警惕，我們就會(huì)前功盡棄。在這新的一學(xué)期里，我們必須好好把握，爭(zhēng)分奪秒，爭(zhēng)取做得更好。
在新的學(xué)期里，我們要知道初x的生活要靠我們不懈地努力，才會(huì)得到豐碩的果實(shí)。初x的生活必須是在緊張忙碌中度過，稍不注意就會(huì)落下，我要認(rèn)真努力，給初x畫上一個(gè)完美無缺的句號(hào)吧。
過去的你
20xx年x月x日
關(guān)于書信作文9
親愛的媽媽：
您好！
您最近身體好嗎？工作還是很忙嗎？
我在學(xué)校一切挺好的，學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，和同學(xué)們相處的也不錯(cuò)，老師對(duì)我們更是特別地好，就像媽媽一樣愛護(hù)我們。
母親節(jié)就要到了，我給您準(zhǔn)備了一份小禮物，等周末回家時(shí)帶給您，相信您一定會(huì)喜歡的。
每次想您，我就想起小時(shí)候的一些事，記得有一次，我在深夜發(fā)了高燒，家里沒有退燒藥，爸爸恰好不在家，您只能獨(dú)自出去給我買藥，安慰我說很快就回來�？晌以诩业攘撕镁�，等得都哭了起來，您才氣喘吁吁地跑回來……
您一邊給我喂藥，一邊充滿歉意地對(duì)我說：“街上的藥鋪都關(guān)了門，我跑到中醫(yī)院才買到了藥，因?yàn)樯砩蠋У腻X不夠打出租車趕回家，所以才耽誤了這么久，你別怪媽媽了，好嗎？”
聽了您的話，我心里感動(dòng)極了，那么冷的夜，你來回跑了那么遠(yuǎn)的路，去為我買藥，我怎么會(huì)怪您呢？不管到任何時(shí)候，您都是這個(gè)世界上最愛我的那個(gè)人。
媽媽，很感謝這么多年，你對(duì)我的愛，那些愛，我都深深地放在了心底。
媽媽，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大了做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，來報(bào)答您對(duì)我的愛！
此致
敬禮
您的女兒：張煜彤
關(guān)于書信作文10
樸彩媛同學(xué)：
你好！
在三年級(jí)的時(shí)候，我們?cè)谌蓍b學(xué)校302班認(rèn)識(shí)了，并成為了好朋友。可是三年級(jí)下學(xué)期，你很快就轉(zhuǎn)走了，我很想念你。今年暑假，我想邀請(qǐng)你來我的家鄉(xiāng)作客。
我的家鄉(xiāng)坐落在珠海，珠海是一個(gè)美麗的海濱城市。這里風(fēng)景優(yōu)美、氣候宜人，又被稱作“浪漫城市”。這里有許多名勝古跡，其中最著名的要數(shù)：珠海漁女、珍珠樂園、海濱公園、圓明新園……。珠海漁女在情侶路的大海邊，漁女矗立地站在一塊石頭上，手捧著一顆明珠。海，碧綠碧綠的，美麗極了！珍珠樂園在唐家灣那邊，里面可好玩了，最有趣的要數(shù)：過山車、小火車、水上樂園……
珠海是個(gè)旅游城市，有很多活動(dòng)都在這里舉行。比如：每隔兩年都要舉行一次航展。里面有飛機(jī)比賽，飛機(jī)展……只要想來的國(guó)家都可以來。當(dāng)時(shí)，藍(lán)天、綠樹、飛機(jī)、人群都形成了一幅幅美麗的圖畫。一架架飛機(jī)，多壯觀呀！向藍(lán)天飛去，一下降落，一下子起飛。
聽了我的介紹，你一定會(huì)動(dòng)心吧？來吧，請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來，我和家鄉(xiāng)會(huì)張開雙臂歡迎你。
祝你生活愉快！
關(guān)于書信作文11
可愛的暑假:
你好!
每年和你在一起的這兩個(gè)月，都是我最輕松的時(shí)光。要說你的好處呀，多得三天三夜也說不完。當(dāng)然最好的就是暑假作業(yè)什么時(shí)候完成都不要緊，寫作業(yè)時(shí)玩玩電腦都沒人管，那可真是一大享受呀!不過，也得怪你，你對(duì)我太好了，才使我養(yǎng)成了這些壞習(xí)慣。
可是僅僅兩個(gè)月，我就要和你分開了，也要和快樂瀟灑的日子說“拜拜”了，就是那一天——8月31日。為什么暑假時(shí)間那么短?為什么上天不讓我和你多待一會(huì)兒?對(duì)于我倆來說，這個(gè)日子好痛苦啊!這一別，可就要等明年再相見啦!可明年我要上中學(xué)了，不知等待我的是什么命運(yùn)?不過，還有成千上萬的小朋友與你相伴，你們要和睦相處哦!可別忘記提醒小朋友，別一邊上網(wǎng)一邊寫作業(yè)，還有別看太多電視，對(duì)眼睛不好……
哎，你別老哭啊!你的眼淚害得我寫作業(yè)也沒心思了!明天開始你可不要再這樣啦，好好陪我快快樂樂地過完這兩個(gè)月吧!這也是為開學(xué)后緊張的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備呢，畢竟辛苦了一學(xué)期，也該歇歇啦!
你的朋友:金偉鵬
20xx年7月1日
關(guān)于書信作文12
遠(yuǎn)方的朋友：
你好！
你好！第1次收到我的信，很高興吧？你的成績(jī)好嗎？先我自我介紹一下，我叫張立昆，是虎門鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)一班的一名小學(xué)生，我的性格積極開朗、有一點(diǎn)急性子，*時(shí)愛好玩電腦游戲、上網(wǎng)聊天、下象棋和看課外書。
最近，我們班開展了一個(gè)“手拉手”的活動(dòng)，目的是通過各種通信的式和全國(guó)各地許許多多同齡人建立聯(lián)系，互相溝通，成為好朋友。我和我的同學(xué)上網(wǎng)查到了你們學(xué)校的網(wǎng)址，就登錄上去看了一下，我看了你的自我介紹，我覺得你的性格和愛好跟我的一個(gè)朋友很相似，所以我寫了這一封信，希望我們能和你成為朋友。
希望你能回信，或來我們的學(xué)校來玩，我們隨時(shí)歡迎你�；蛭覀兩暇W(wǎng)聊天，我們可以約到我的家鄉(xiāng)海邊見面，我們還可把我們倆個(gè)班級(jí)結(jié)為好朋友。你愿意嗎？
我期待你的來信。
祝你：
身體健康
萬事如意
學(xué)習(xí)進(jìn)步
一個(gè)陌生的朋友：XXX
2XXX年XX月XX日
關(guān)于書信作文13
親愛的環(huán)保局**：
你好，我們的地球多美麗�？墒且�?yàn)槿祟惤鼛啄陙淼钠骗h(huán)，讓地球本該綠木蔥郁的表面變得光禿禿的。難看不說，還導(dǎo)致某些地區(qū)發(fā)生泥石流。沒有了樹木的根去牢牢地抓住山上的土，大雨傾盆，雨水沖擊山上的土，沒有樹擋住雨和風(fēng)，便造成了泥石流的發(fā)生。
地球的美麗，還有一個(gè)原因——她是一個(gè)水球，從宇宙的空間表面看，地球就是一個(gè)藍(lán)色的晶瑩球體。我們的地球70.8%都是水，海水占97%，淡水占0。017%，加上雨露，每49年落到地上10.5萬立方米，2/3的露水被植物吸收，被陽光蒸發(fā)，也就是說只有3.75萬立方米水供人們利用，你們覺得夠用嗎？當(dāng)然不夠。可是有些人卻還沒有意識(shí)到水的重要性，大事我們不懂，可是小事呢？有些大人在小孩子面前隨意浪費(fèi)水，有時(shí)還往水里倒垃圾，這些舉動(dòng)在我們的成長(zhǎng)過程中，造成了不良影響，讓不懂事的我們“羊群效應(yīng)”養(yǎng)成浪費(fèi)水的壞習(xí)慣，這樣惡性循環(huán)著。我們的母親河——黃河的污染，還有非洲干旱事件，這類現(xiàn)象像一只有劇毒的蛇，朝著哪些破壞環(huán)境的人狠狠地咬了一口。
XX
20xx年x月x日
關(guān)于書信作文14
思念的欣欣：
你好!
咱們已經(jīng)五年沒有看見了。你在廣州那邊好嗎?最近身體怎么樣?你也肯定很想念我吧!
現(xiàn)在，家鄉(xiāng)的變化可大了。又新建起了花木扶疏的植物園。街道兩旁，排排白楊樹高大挺拔，像一個(gè)個(gè)士兵守衛(wèi)著家鄉(xiāng)。一輛輛嶄新豪華的外國(guó)汽車，在家鄉(xiāng)里隨處可見。環(huán)境也不像以前那樣差了，到處柳樹成蔭，這都是清潔工阿姨們的功勞呀!
現(xiàn)在我家的生活富裕了，住上樓房了。我的臥室可大了。有軟綿綿的床，款式新穎的桌椅。對(duì)了，還擺放著你臨走前送給我的那個(gè)造型精致的小娃娃呢!至今我還保留它!
時(shí)光流逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年級(jí)上學(xué)期緊張而又繁忙的學(xué)習(xí)生活馬上就要結(jié)束了。寒假的快樂時(shí)光也即將來臨。我打算去你們廣州那邊逛一逛，聽說你們那有很多的旅游景點(diǎn)，到時(shí)候可別忘了帶我游玩呀!
由于時(shí)間的關(guān)系，就不跟你多說了。
祝你身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
你的好朋友:東方
關(guān)于書信作文15
親愛的爸爸，我非常想對(duì)您說聲：“別抽了，好嗎？”
爸爸，您知道嗎？抽一根煙就會(huì)減少一秒的生命，您每天抽三包煙，三包煙有60根煙。爸爸，您每天就會(huì)減少1分鐘的生命，照這樣算，1年您就會(huì)減少1天半的時(shí)間與我和媽媽在一起。也許，您會(huì)覺得1天半的時(shí)間不是那么長(zhǎng)，可日積月累，您因抽煙而減少的生命時(shí)間是多么長(zhǎng)，多么得餓驚人��！所以我請(qǐng)您不要再抽煙了。
再說，煙的價(jià)格也不便宜，咱們家沒月的收入大概有三分之一的錢被您買煙了。爸爸，用那么多錢買來一種不但對(duì)自己身體健康沒有益處，反而會(huì)害了自己的東西，您覺得這樣做值得嗎？媽媽經(jīng)常和您因?yàn)槟闊煹氖鲁臣�，有時(shí)我在寫字，聽見你們?cè)诔臣埽阋痪�，我一句，吵得不得了，我根本沒辦法學(xué)習(xí)，只好到同學(xué)家去。
爸爸，為了我們家的幸福和您身體的健康，請(qǐng)您不要再抽煙了。記得您常對(duì)我說做任何事都要堅(jiān)持不懈，想信您只要堅(jiān)持不懈，一定會(huì)戒掉煙的。
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