藝術設計學專業(yè)就業(yè)前景

　　藝術設計學專業(yè)培養(yǎng)具備藝術設計學教學和研究等方面的知識和能力，能從事藝術設計學教學，研究等方面工作的人才。下面是小編為大家整理的藝術設計學專業(yè)就業(yè)前景的相關內容，希望對大家有用。

　　藝術設計學專業(yè)就業(yè)前景分析

　　藝術設計學是一門新興學科，在中國發(fā)展態(tài)勢強勁。經教育部批準增設的藝術設計專業(yè)，在全國有數百所高校。但很多學校由于缺乏合適的教材，無法開出藝術設計歷史和理論課程。針對這一狀況，東南大學現(xiàn)代藝術設計研究中心主任、博士生導師凌繼堯教授和全國工藝設計學會技術美學分會會長徐恒醇教授撰寫了本書。全書共有10章，系統(tǒng)闡述了藝術設計的生成和歷史發(fā)展，詳細介紹了藝術設計的有關理論及其各種流派和人物活動，對藝術設計的形態(tài)構成、功能定位、審美創(chuàng)造、市場開發(fā)等問題有深刻的思考。

　　首先要說的是藝術設計學專業(yè)涵蓋面廣而博，但對比其他專業(yè)(廣告設計、服裝設計、環(huán)藝設計、包裝設計等等)四年時間精學一個專業(yè)設計，學這個專業(yè)的話不會學的很深，只是設計相關的方方面面都會懂得一點。

　　通俗地講這門專業(yè)就是設計偏理論，課程編排上重設計理論，輕設計實踐。設計歷史、原理、美學是主干課程，如果用政治術語來打比，就有點類似“上層建筑”一類的東西。設計實踐方面的課程也會有，但每個學校應安排應該有所不同，像廣告設計、室內設計、專業(yè)攝影、木工等等。

　　一般來說，要在這個專業(yè)上有所成就，大部分人都會選擇考研繼續(xù)深造。因為大學四年還只是學了一些皮毛。

　　就業(yè)方面的話，因為這個專業(yè)學的比較廣，很多學這個專業(yè)的學生也會有自己特別擅長的一些方面，在設計理論基礎比較好的情況下，對平面設計、環(huán)藝設計等設計技能方面也有很高的水平(這與他們平時的勤奮學習肯定也是相關的)，所以這部分學生畢業(yè)后也像專門從廣告設計、環(huán)藝設計畢業(yè)的學生的.一樣從事這方面的工作。然后是考取教師資格證當老師，考取拍賣師證當拍賣師，或者從事設計策劃、設計管理、設計理論研究等等方面�？傊�一句話，因為這個專業(yè)學的廣而博，如果你自己能對這一優(yōu)勢加以好好利用的話，能從事的工作范圍還是挺廣泛的。

　　藝術設計學專業(yè)就業(yè)方向

　　藝術設計學專業(yè)畢業(yè)生能在廣告策劃與設計企業(yè)、印刷包裝企業(yè)設計部門、出版社與媒體設計部門從事藝術設計或策劃工作。

　　藝術設計學專業(yè)學生畢業(yè)后，可以在城市規(guī)劃、建筑及園林等城建部門從事設計、管理工作;在相關設計公司、工程公司等行業(yè)從事施工、設計及項目管理工作;在相關企業(yè)從事經營管理，材料經營等工作;在相關工程項目從事建設與監(jiān)理工作;在物業(yè)公司、企事業(yè)單位從事環(huán)境養(yǎng)護管理工作。

　　藝術設計學專業(yè)畢業(yè)后具備的能力

　　1.掌握藝術設計學的基本理論和基本狀況;

　　2.掌握藝術設計的歷史與發(fā)展規(guī)律;

　　3.掌握藝術設作品的分析方法和評價原則;

　　4.具有進行藝術設計學研究與教學的基本能力;

　　5.了解國家相關經濟、文化、藝術事業(yè)的方針、政策和法規(guī);

　　6.了解國內外藝術設計學及藝術設計研究的發(fā)展動態(tài)。

　　藝術設計學專業(yè)介紹

　　本專業(yè)學生主要學習藝術設計學方面的基本原理和基本知識，使學生通過藝術設計理論思維能力、造型藝術基礎及設計原理與方法的基本訓練，具備了解藝術設計的歷史、現(xiàn)狀和進行理論研究的基本素質，從事藝術設計教學、設計策劃、設計創(chuàng)意和研究等的專業(yè)人才。

　　核心課程：設計史論、設計原理、設計美學等。

　　藝術設計乃是一個技術和藝術融通的邊緣學科，其內涵雖然也滲透到實用的造型計劃中，但主要是指實用的美的造型計劃。

　　本文對藝術設計學的形成和發(fā)展、性質和特點、內容以及藝術設計訓練的終極目標等問題進行了論述。

　　并指出藝術設計學必將充分利用現(xiàn)代科學技術條件和多學科的協(xié)作，更好地滿足人們物質上、精神上對于藝術設計的需求，為人類提供適合現(xiàn)代的、更美好的生活環(huán)境和生活方式。

　　藝術設計學是一門新興學科，在中國發(fā)展態(tài)勢強勁。

　　目前，經教育部批準增設的藝術設計專業(yè)，在全國有數百所高校。

　　但很多學校由于缺乏合適的教材，無法開出藝術設計歷史和理論課程。

　　針對這一狀況，東南大學現(xiàn)代藝術設計研究中心主任、博士生導師凌繼堯教授和全國工藝設計學會技術美學分會會長徐恒醇教授撰寫了本書。

　　全書共有10章，系統(tǒng)闡述了藝術設計的生成和歷史發(fā)展，詳細介紹了藝術設計的有關理論及其各種流派和人物活動，對藝術設計的形態(tài)構成、功能定位、審美創(chuàng)造、市場開發(fā)等問題有深刻的思考。

　　本書論述清晰，資料翔實，體例恰當，是高校藝術設計專業(yè)的理想教材，也可作為藝術設計工作者的參考書。

　　課程設置主干學科：藝術學、歷史學、哲學主要課程：藝術設計概論、藝術設計學、中國藝術設計史、外國藝術設計史、中國工藝美術史、外國工藝美術史、藝術考古學、藝術設計基礎等。

　　主要實踐性教學環(huán)節(jié)：社會調研、藝術設計實踐、文化史跡考察等。