最新小學(xué)致敬英雄演講稿(5篇)
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)致敬英雄演講稿篇一
大家好!今天,我演講的題目是《我心目中的英雄》,在我的心目中最敬佩的英雄——救援叔叔。
當(dāng)四川汶川大地震、8月18日舟曲特大泥石流災(zāi)害、洪災(zāi)、雪災(zāi)……每一次災(zāi)難面前,首先出現(xiàn)的都是我們敬愛(ài)的救援叔叔,在電視上,我看到了一個(gè)個(gè)感人的故事,一幅幅悲傷的畫(huà)面,我不禁淚流滿面,災(zāi)難無(wú)情,人有情。我們看到最多的是他們的身影,他們是多么地英勇,可敬呀!他們?yōu)闉?zāi)民點(diǎn)燃了生命的燭火,讓脆弱的生命變得堅(jiān)強(qiáng)。
在玉樹(shù)強(qiáng)震中,一位女孩在水泥預(yù)制板下面,那是一個(gè)被壓迫得讓人喘不過(guò)氣來(lái)的空間,謝天謝地,那空間竟然還能讓那小女孩存活!救援人員用盡各種辦法,費(fèi)盡九牛二虎之力,終將女孩救了出來(lái)!
面臨倒塌的危險(xiǎn)。看到戰(zhàn)士們不顧一切地往上沖,在現(xiàn)場(chǎng)指揮的政委劉法峰立即下令部隊(duì)后退集合,大聲喊道:“不是獨(dú)生子女的舉手!”273名官兵全部舉起了右手。劉政委以為大家沒(méi)聽(tīng)清,又提高嗓門喊道:“我說(shuō)的是不是獨(dú)生子女的,舉手!”大家不但沒(méi)放下,反而把胳膊舉得更高。大家爭(zhēng)先恐后往前擠。他們?yōu)槭裁慈绱送?是因?yàn)榇髳?ài)的力量!
“你們讓我再去救一個(gè),求求你們讓我再去救一個(gè)!我還能再救一個(gè)!”一個(gè)剛從廢墟中帶出了一個(gè)孩子的戰(zhàn)士跪了下來(lái)大哭,對(duì)拖著他的人說(shuō)……就這樣一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事、鮮活的形象站在死神面前,死神也望而卻步。讓死者安息、生者堅(jiān)強(qiáng)。
在這里我代表所有的小學(xué)生,向這些無(wú)畏的英雄敬重的說(shuō)一聲:“感謝您們無(wú)畏的付出”。我們一定努力學(xué)習(xí),刻苦鍛煉,為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)!做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,做一個(gè)無(wú)愧于祖國(guó)、無(wú)愧于人民的學(xué)生!
小學(xué)致敬英雄演講稿篇二
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!“十一”黃金周剛過(guò)不久,我們的祖國(guó)母親迎來(lái)了她的__周歲大壽。1949年10月1日,中華人民共和國(guó)成立。經(jīng)過(guò)一百多年的艱辛歷程,神州才終于蘇醒。
在這一百多年里,中國(guó)涌現(xiàn)出眾多英雄兒女,何永福就是其中一位。
1941年的冬天,日寇向山東省沂蒙山使用“鐵壁式包尾”,居民已基本轉(zhuǎn)移,只剩40名傷員留居山中。日寇翻遍全山,仍一無(wú)所獲。三個(gè)月后反“掃蕩”勝利,上元安全歸隊(duì),一人不落。人們很疑惑:在冰壁雪嶺,沒(méi)有藥品的惡劣環(huán)境下,他們都如何存活?
原來(lái),一個(gè)小戰(zhàn)士奉命守護(hù)傷員,與敵人展開(kāi)周旋。一個(gè)白天,這個(gè)孩子出來(lái)看護(hù)病人,被敵人發(fā)現(xiàn)了。為了避開(kāi)敵人的搜尋,他一口氣飛奔15公里。甩掉日寇時(shí),已是傍晚時(shí)分。
20天后,一無(wú)所獲的日寇們變本加厲,搜索更頻繁了。在這么危急的情況下,小戰(zhàn)士完全可以趁夜色溜走?伤麤](méi)有那么做。他為了祖國(guó),為了傷員們,他在所不惜。
這是誰(shuí)呢?他,就是年僅18歲的小戰(zhàn)士何永福。
一個(gè)剛滿18歲的男孩子,在當(dāng)代生活中離開(kāi)父母都不能自理的孩子,在民族危機(jī)的時(shí)候,表現(xiàn)出了如此的機(jī)制和勇敢你能說(shuō)這不是一個(gè)奇跡嗎?!一個(gè)本來(lái)由父母精心呵護(hù)的孩子,在那么危險(xiǎn)的情況下,不光養(yǎng)活了自己,還治療、保護(hù)、養(yǎng)活了那么多的傷員,難道,這不是一個(gè)奇跡嗎?!是什么讓年僅18歲的何永福譜寫(xiě)了一首生命的奇跡?是責(zé)任,是濃濃的愛(ài)國(guó)之情使他變得堅(jiān)強(qiáng),變得勇敢。
歷史長(zhǎng)河中,這樣的愛(ài)國(guó)英雄還有許許多多,我們沉浸在國(guó)慶的歡樂(lè)中,也不要忘了她以前所承受的傷痛。愛(ài)國(guó)之心要從小培養(yǎng),我們要以革命先烈們?yōu)榘駱,熱?ài)祖國(guó),為自己的祖國(guó)作出最大的貢獻(xiàn)!
謝謝大家!
小學(xué)致敬英雄演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!本學(xué)期里我們學(xué)習(xí)了很多篇關(guān)于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)及抗日英雄的故事,讀著這些震撼人心的故事,我的心情久久不能平靜。面對(duì)日本侵略者的'屠刀,中國(guó)人民進(jìn)行了英勇抵抗,涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)可歌可泣的英雄人物,其中最讓我敬佩的是愛(ài)國(guó)革命家————楊靖宇。
楊靖宇1905年出生在河南一戶貧困農(nóng)民家庭。1925年加入中國(guó)共產(chǎn)黨,曾五次被捕,受過(guò)嚴(yán)刑拷打,堅(jiān)貞不屈;出獄后,繼續(xù)從事革命工作。在楊靖宇努力下,1934年2月,東北人民革命軍總第一軍成立,楊靖宇任軍長(zhǎng)兼政治委員。在楊靖宇的領(lǐng)導(dǎo)下第一軍很快發(fā)展到上萬(wàn)人,給日軍很大的打擊。1937年楊靖宇的隊(duì)伍改編為東北抗日聯(lián)軍,它猶如一股鐵流,一次次給日軍打擊。楊靖宇的威名震動(dòng)全東北。日軍調(diào)集重兵,發(fā)動(dòng)更加瘋狂的圍剿和征討,懸賞萬(wàn)元捉拿楊靖宇。19402年,由于日寇的“圍剿”與屠殺,東北的嚴(yán)寒、極度饑餓和疲勞,使抗聯(lián)部隊(duì)陷入極端的困難之中。這一天,楊靖宇的部隊(duì)已經(jīng)五天沒(méi)有一點(diǎn)食物了,他和剩下的十幾名戰(zhàn)士忍受著饑寒、疲勞,與敵人奮戰(zhàn),后來(lái)其他戰(zhàn)士都犧牲了,楊靖宇仍然邊戰(zhàn)邊走。最后,楊靖宇被100多名敵人包圍時(shí),左右開(kāi)弓,打死打傷20多名敵人。他被敵人槍彈打中了右手,他就用左手還擊敵人,腹部又中了一彈,鮮血直流,他把最后一顆子彈流給了自己,犧牲時(shí)年僅35歲!
將軍死后,經(jīng)日軍解剖,發(fā)現(xiàn)他胃里竟全是野草和棉絮,沒(méi)有一粒糧食。我難以想像楊靖宇將軍是如何將它們咽下,是如何支撐著自己高大的身軀,又是如何與敵人進(jìn)行殊死搏斗,我心中的敬意猶然而升。
楊靖宇將軍的故事告訴我們,當(dāng)時(shí)生活條件這么艱苦,而楊靖宇還有這么堅(jiān)定的信念,我們今天的幸福的生活,是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)楊靖宇用鮮血和生命換來(lái)的呀!我們可一定要珍惜來(lái)之不易的生活呀!我們要保持勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),在學(xué)習(xí)上我們要克服困難,我們要像將軍那樣堅(jiān)持不懈,頑強(qiáng)拼搏,長(zhǎng)大后為振興中華而奮斗。
謝謝大家!
小學(xué)致敬英雄演講稿篇四
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是__班的___,我演講的題目是《禮贊英雄》。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,不知不覺(jué)又是一年清明時(shí)。我們懷著崇敬而凝重的心情懷念那些英烈,于是,一串串民族英雄的形象便一一浮現(xiàn)在我的眼前。今天,就讓我們打開(kāi)記憶的大門,去尋找那些為中華民族解放事業(yè)和新中國(guó)的崛起,而拋頭顱灑熱血的英雄吧!
為什么高高飄揚(yáng)的國(guó)旗這樣鮮艷?為什么我們的紅領(lǐng)巾這樣鮮紅?因?yàn)檫@是!
英雄們譜寫(xiě)了中華民族的壯麗篇章,他們的豐功偉績(jī)必將代代相傳!
在和平盛世的今天,中華大地依然英雄輩出:助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的雷鋒;危難時(shí)刻舍生忘死的汶川大地震抗震英雄;歷經(jīng)磨練,征服太空的航天英雄楊利偉……他們?yōu)樾轮袊?guó)樹(shù)立了一座座不朽的。豐碑!今天,我們凝望著五星紅旗,傾聽(tīng)著激昂的國(guó)歌,心中筑起了一道新的長(zhǎng)城,那就是,踏著英雄的腳步前行,滿懷信心地開(kāi)創(chuàng)祖國(guó)的燦爛明天!
少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步!同學(xué)們,我們是二十一世紀(jì)的一代新人,民族的脊梁將由我們這一代人挺起!讓我們接過(guò)英雄精神的光輝旗幟,好好學(xué)習(xí),刻苦鍛煉,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,做一個(gè)無(wú)愧于祖國(guó)、無(wú)愧于人民的好少年!
信念的桅桿已經(jīng)樹(shù)起,希望的風(fēng)帆高高飄揚(yáng),讓我們大家一起向著理想的霞光啟航吧!為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
小學(xué)致敬英雄演講稿篇五
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《我心中的英雄》。
英雄,一個(gè)多么威風(fēng)的詞語(yǔ)呀!我心目中的英雄就是那個(gè)幫助我的同學(xué)。是他在我每次遇到困難時(shí)幫助我,幫我解決一切困難,他就是我的好同學(xué):尚軒!
尚軒是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子。有一次放學(xué),天陰著臉,就像鬧脾氣的小娃娃,馬上就要大哭似的。于是,我背起書(shū)包,飛快地向家的方向跑去,但是沒(méi)等我跑回家,天就下起了蒙蒙細(xì)雨。可是轉(zhuǎn)眼間,就變成了傾盆大雨。于是,我跑得更加努力了。不料,我腳下有一個(gè)垃圾袋,一下子讓我摔了一跤,我痛得差點(diǎn)起不來(lái)。就在這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)有人在高喊我的名字。我轉(zhuǎn)身一看,原來(lái)是尚軒。他幫我打著傘,扶著我一步一步地向家走去。雖然這時(shí)天氣很冷,但我的心里卻是溫暖的。
尚軒還是個(gè)關(guān)心他人的孩子。記得那是四年級(jí)發(fā)生的一件事。一天放學(xué),我準(zhǔn)備拿著媽媽給我的三元錢去買文具?墒堑搅宋木叩觊T口,我一摸口袋,三元錢怎么不見(jiàn)了?我急的臉都紅了,都差點(diǎn)哭了出來(lái)。
正當(dāng)這時(shí),尚軒發(fā)現(xiàn)了,就問(wèn)我:“你怎么了?沒(méi)事吧?”我哽咽地說(shuō):“媽媽早上給我的三元錢不見(jiàn)了!彼质前参课,把自己的三元錢給了我。
我懷著感激的心情,深深地注視著他。第二天早上到學(xué)校后驚訝地發(fā)現(xiàn)媽媽給我的三元錢在英語(yǔ)書(shū)里“睡大覺(jué)”呢!我拿著三元錢給了尚軒,又跟他說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò),我們都哈哈大笑了起來(lái),真是虛驚一場(chǎng)啊!
尚軒,我的好同學(xué),你永遠(yuǎn)是我心中的英雄!
我的演講完畢,謝謝大家!
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