一個美麗的故事作文5篇
一個美麗的故事作文1
傍晚，我坐在窗前看書，窗外夜色朦朧，細雨綿綿，綠意漸濃的柳枝在風中搖曳，路上少有行人，只聽見雨點落在樹葉上、屋瓦上沙沙的聲音，此時天地間一片靜謐。
一陣腳步聲打破了這寧靜的氛圍，我從書本上抬起頭，只見一個小男孩向我家跑來，他看見窗前的我，對我笑了笑，然后一蹦一跳地跑到我家門前，按響了門鈴。我很詫異，但馬上去給他開了門。小男孩抹了抹眼睛上的雨水，向我伸出另一只手：“陳姐姐，你好，這些還給你。嗯，那個，謝謝。”
小男孩的.讓我莫名其妙，直到看見他攤開的手掌中一枚亮晶晶的硬幣，才想起前幾天發(fā)生的一件事。
那天，我去超市買東西，那個小男孩也在買東西，不過他沒有帶夠錢，要付11元，可他只帶了10元，東西都是急著要用的，又不好退哪一樣，臉更是紅得像煮熟的蝦子，我看著有趣，便替他付了1元錢，他當時不停的道謝，說一定要還的，他還追問我的名字，我沒在意，舉手之勞而已，我便將我的名字告訴了他。
他笑著點點頭：“嗯，我記住了。姐姐我一定會還你錢的！”
1元錢的小事我早忘了，沒想到他還真的來還了。
我饒有興味的瞧著他，很想知道他是怎樣找到我家的，因為當時我沒有告訴他我家的地址。
他聽到我問他是如何找到這里的，臉又刷的一下變紅了，支支吾吾半天說不出來，手還無意識的緊緊捏著衣角，最后好不容易蹦出來兩字——“秘密”。
我聽了他的回答不禁哈哈大笑，揉揉他濕漉漉的小腦袋，要他進到家里來坐坐，喝杯熱茶。他低頭看著自己沾滿泥污的鞋子，搖了搖頭說：“不了，天要黑了，我要快點回家了，晚了媽媽要擔心了�！�
我出門去送他，他很高興的朝我揮了揮手，就像來時一樣很快跑遠了。
隔壁的三嬸看見他，問我：“洋洋，你認識他？”
“不認識，怎么啦？”
“這幾天那個男孩到處打聽你，我估計現(xiàn)在滿大街的人都知道你了�！�
我看著男孩遠處路燈下融入蒙蒙春雨中的小小背影，眼睛中一股潮意涌來：“這個傻小子，這幾天可是連下大雨呀！”
窗外，雨更細，風更輕，夜更靜……
一個美麗的故事作文2
我是一個來自農村的小伙，我的愛情卻來自城市。
那一年，我第一次離開家外出求學。最初，我沒有想過，從進教室的那一刻起，就一直有一雙美麗的眼睛注視著我。
城市的生活很無奈，也很單調，但對我卻顯得那么充實，有了條件和對手，讓我在這逆境中不斷進步。因為是城市，教育的要求和方式都與鄉(xiāng)下不同，所以我的許多進步都來自班里的學習委員。在別人眼里的“冰美人“對我卻很好，還很關心我，也正因為這樣，我和她不深出又不淺入情感，經(jīng)常被同宿舍的同學所羨慕和談論。
時間過得飛快，我們彼此之間已在時間的流逝中過了四了春秋。一個周六的晚上，她打電話到宿舍，說想請我去看電影，我答應了下來，畢竟我們不是第一次一起去看電影了。和以前一樣，我們看完電影就踏著寧靜的夜巷回學校了。
“你知道嗎?”她很突然的一句話，打破了以往的安靜，我感到很奇怪，因為她的問題從沒有這樣的不完全。我還來不及回答她，她又接著說“其實，從第一眼看到你，我就知道你人很好，每一次你走近我，問我問題，我的心就跳得很快。一直到現(xiàn)在，走在我的身旁，也一樣。”我沉默著，因為我心中的鏡湖開始變得很不*靜了，我想對她說，但是沒有，我想到自己卑微的身庭根本就配不上高貴的她，就連接近她的資格都沒有，就是喜歡她也只能給她回憶，不能給她生活，這樣的交換對她是很不公*的。過了一段路，她又說“不管你怎么想，我只要告訴你，我喜歡你。我不要你回答我什么，因為我知道這讓你很難做�！蔽覠o語，接下來的沉默一直伴著我們到了宿舍門口。
她拉住我，我們停在了宿舍門前，她輕輕地說：“過了今晚，明天，你就當什么事也沒發(fā)生過，什么也沒聽過，行嗎?”我答應著，對面的她踮起腳，向我靠近……
那一年的春節(jié)我沒有回家，她為了我也留了下來，那是我第一次主動約她出去，她顯得很高興，但沒有人會知道，那差點成了我們最美麗的回憶。學校是禁止男生進入女舍的，所以才把男舍和女舍分開，用墻隔著，我過去找她時，門口的管理員不在，而且，假期里，她的宿舍沒有人，因此我就直接**她的宿舍。我記得很清楚，當我走進去的'時候，她正在梳理自己美麗的長發(fā)，接近她時，那被風吹起的秀發(fā)發(fā)出幽幽的清香，我禁不住地用手輕輕地摸著她的發(fā)絲，再接過梳子，生怕弄斷一根頭發(fā)地從上往下梳著，她也微笑地看著鏡子里的我……“咔“門被一下子推開了，還沒等我反應過來，我的手就被教導**緊緊地抓著了，我目瞪口呆地看著**，她了慌忙站了起來，緊張地說不出話，而教導**兇利的眼神更是讓我喘不過氣……
車站里，她輕輕地抽泣著，我安慰她說：“我是從農村里出來的，最后也只能回那里去，請你原諒我的一切，因為我能做的只有這些�！彼臏I流得更快了，她望著我，說：“沒有你留著它也沒用了。”說著，她從書包中取出一把剪刀，抓起頭發(fā)，剪刀一過，長長的頭發(fā)就像春風掠過一的柳芽，紛紛落了下來……
披肩長發(fā)的舅母靠著舅舅的肩膀，微笑著對我說：“還好當時把頭發(fā)剪了，要不然，你舅舅他就跑掉了�！蔽椅⑿χ�，心里暗暗地祝福他們。
一個美麗的故事作文3
離開補習班，走在人跡罕稀的路上，耳邊的MP3一直孜孜不倦地放著音樂。一切都好像是那樣的*靜，我也沉浸在我自己的世界里。我就這樣*靜地走著，路旁的人們似乎都不忍打擾我的思緒，又或許他們根本未注意到我。我就這樣*靜地走著，一直走到院子里。
“沙，沙。”一陣聲音擾亂了這寧靜的氣氛，我不由地回過神來，發(fā)現(xiàn)了一棵樹，樹枝上已出現(xiàn)了星星點點的綠色，而空氣中則夾雜著一陣似有似無的花香，原來，現(xiàn)在已是春天。
我不由地走近了那一棵開著花的植物，原本只是想瞻仰這花朵的美麗，卻意外的發(fā)現(xiàn)了一只蝴蝶卵，不，準確地說應該是一只毛毛蟲結成的繭，已經(jīng)有了破裂的征兆。
不出所料，這個繭已經(jīng)開始了“騷動”，似乎有某種東西要掙脫它的束縛。這個奇妙的小東西正努力著，對呀，什么也擋不住它對藍天和大地的熱愛，擋不住它對飛翔和**的渴望它奮力掙扎著，扭動著，終于，繭出現(xiàn)了一條細小的裂紋，接著兩條，三條......它的努力沒有白費，繭裂開了一道口子，初春的陽光照射在了這個小精靈身上，于是它更加努力的，想要逃離這個曾經(jīng)給它保護的地方。它從那個裂口中鉆了出來，第一次目睹這個世界，雖然，它的翅膀因長時間的掙扎而縮成了一團，但它憑借著風的力量，努力將翅膀舒展**，最后，借著一道微風飛向了藍天，只留給我一道美麗的弧線和一個破碎的繭。
這只美麗的蝴蝶從幼時的毛毛蟲，變成了一個繭，渡過了漫長的休眠期，終于破繭成蝶，飛翔在美麗的天空。雖然我不知它為什么會在這個時候破繭，但是，我仍為它感到高興。
或許人生也是如此吧，在遇到一個個困難后努力改變自己，最后以最美的姿態(tài)出現(xiàn)在別人面前，活出自己的精彩，找到屬于自己的那以片藍天。
一個美麗的故事作文4
離開補習班，走在人跡罕稀的路上，耳邊的MP3一直孜孜不倦地放著音樂。一切都好像是那樣的*靜，我也沉浸在我自己的世界里。我就這樣*靜地走著，路旁的人們似乎都不忍打擾我的思緒，又或許他們根本未注意到我。我就這樣*靜地走著，一直走到院子里。
“沙，沙�！币魂嚶曇魯_亂了這寧靜的氣氛，我不由地回過神來，發(fā)現(xiàn)了一棵樹，樹枝上已出現(xiàn)了星星點點的綠色，而空氣中則夾雜著一陣似有似無的花香，原來，現(xiàn)在已是春天。
我不由地走近了那一棵開著花的植物，原本只是想瞻仰這花朵的美麗，卻意外的發(fā)現(xiàn)了一只蝴蝶卵，不，準確地說應該是一只毛毛蟲結成的繭，已經(jīng)有了破裂的征兆。
不出所料，這個繭已經(jīng)開始了“騷動”，似乎有某種東西要掙脫它的束縛。這個奇妙的小東西正努力著，對呀，什么也擋不住它對藍天和大地的熱愛，擋不住它對飛翔和**的渴望它奮力掙扎著，扭動著，終于，繭出現(xiàn)了一條細小的裂紋，接著兩條，三條......它的努力沒有白費，繭裂開了一道口子，初春的陽光照射在了這個小精靈身上，于是它更加努力的，想要逃離這個曾經(jīng)給它保護的地方。它從那個裂口中鉆了出來，第一次目睹這個世界，雖然，它的翅膀因長時間的掙扎而縮成了一團，但它憑借著風的力量，努力將翅膀舒展**，最后，借著一道微風飛向了藍天，只留給我一道美麗的弧線和一個破碎的繭。
這只美麗的蝴蝶從幼時的毛毛蟲，變成了一個繭，渡過了漫長的休眠期，終于破繭成蝶，飛翔在美麗的天空。雖然我不知它為什么會在這個時候破繭，但是，我仍為它感到高興。
或許人生也是如此吧，在遇到一個個困難后努力改變自己，最后以最美的姿態(tài)出現(xiàn)在別人面前，活出自己的精彩，找到屬于自己的那以片藍天。
一個美麗的故事作文5
有個塌鼻子的小男孩，因為兩歲時得過腦炎，智力受損，學習起來很吃力。打個比方，別人寫作文能寫二三百字，他卻只能寫三五行，但即便這樣的作文，他同樣能寫得美麗如花。那是一次作文課，題目是《愿望》。他極其認真地想了半天，然后極其認真地寫，那作文極短，只有三句話：我有兩個愿望，第一個是，媽媽天天笑瞇瞇地看著我說：“你真聰明�！钡诙䝼�是，老師天天笑瞇瞇地看著我說：“你一點也不笨�！�
于是，就是這篇作文，深深地打動了他的老師，那位媽媽式的老師不僅給了他最高分，在班上帶感情朗誦了這篇作文，還一筆一畫地批道：你很聰明，你的作文寫得非常感人，請放心，媽媽肯定會格外喜歡你的，老師肯定會格外喜歡你的，大家肯定會格外喜歡你的。
捧著作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鵲。但他并沒有把作文本拿給媽媽看，他是在等待著一個美好的時刻。
那個時刻終于到了，是媽**生日——一個陽光燦爛的星期天。那天，他起得特別早，把作文本裝在一個親手做的美麗的大信封里，信封上畫著一個塌鼻子的男孩兒咧著嘴笑得正甜。他靜靜地看著媽媽，等著媽媽醒來。媽媽剛睜開眼醒來，他就甜甜地喊了聲“媽媽”，然后笑瞇瞇地走到媽媽跟前說：“媽媽，今天是您的生日，我要送給您一件禮物�！�
媽媽笑了：“什么？”
他笑笑：“我的作文�！闭f著雙手遞過來那個大信封。接過信封，媽**心在砰砰地跳！
果然，看著這篇作文，媽媽甜甜地涌出了兩行熱淚，然后一把摟住小男孩兒，摟得很緊很緊，仿佛他會突然間飛了。
是的，智力可以受損，但愛永遠不會。它朝氣勃勃，永遠垂著綠蔭，開著明媚的花，結著芳香的果。
一個美麗的故事作文5篇擴展閱讀
一個美麗的故事作文5篇（擴展1）
——春天，一個美麗的故事作文3篇
春天，一個美麗的故事作文1
寒冷的北風肆意地吹著，光禿禿的樹枝在風中瑟瑟發(fā)抖。操場上，草已經(jīng)枯黃，鳥也不見了。
望著窗外，這特別冷的一幕讓我不寒而栗。我的同學都穿了厚厚的羽絨服，但我去學校只穿了一件薄薄的夾克，因為早上和媽媽生氣，讓我特別刺眼。一陣冷風吹來，我冷得瑟瑟發(fā)抖，于是趕緊關上窗戶，把單薄的衣服裹得緊緊的。老師好像注意到我了，只是皺著眉頭，沒完沒了地講課。我輕輕嘆了口氣，然后陷入了沉思，不知怎么的趴在桌子上睡著了。不知道過了多久。我的同桌**用胳膊肘撞了我一下，并向我眨了眨眼。我抬頭看見老師銳利的目光。我嚇了一跳，感覺手里的汗。雖然他沒有批評我，但我心里****。因為我知道，第一次的錯誤通常會被原諒，但是如果他不悔改，他就會對你無禮。果然，下課后，老師把我叫到辦公室。我握緊拳頭，忐忑不安地走進辦公室�？吹嚼蠋熀眯难埼易赃�，問我今天怎么穿這么少。我太緊張了，無法發(fā)泄。這時，他的手機響了，是一首好聽的流行音樂。聽著這優(yōu)美的旋律，我緊張的神經(jīng)放松了許多。
老師打來電話后，他臉上掛著淺淺的笑容，讓人覺得很親切，和他*時嚴厲的表情截然不同。這時，他從后面拿出一件新羽絨服，他說羽絨服穿在我身**，臉上還掛滿了笑容。我的眼睛被，浸濕了，豆子的眼淚在我的眼睛周圍打轉。我阻止了它流出。這時，鈴響了，我拿著它沖進教室，還沒來得及說謝謝。我穿上，突然覺得很溫暖。我在同學羨慕的目光中度過了快樂的一天。
晚上回家哼著小調，媽媽看到我回來表示喜悅，笑得我很生氣。如果老師不同情我，我就慘了。想到這，我狠狠地看了她一眼，砰的一聲關上門。
第二天，我穿了那件羽絨服，看起來不像昨天那么冷。我遠遠看見老師朝我招手，我跟他打招呼，老師笑了，我們并肩走著。他和藹地說，你昨天和**媽相處得怎么樣？我不明白他的意思。那件羽絨服是**媽昨天送的。她說你早上吵架了，讓我給你。本來想給你解釋原因的，但轉念一想，還是讓**親自告訴你比較好。我完全驚呆了。前幾天和媽媽逛街的時候，看到這件羽絨服。我讓我媽買，她說太貴了，我就和她大吵了一架。沒想到我媽偷偷給我買的。心里有股暖流，眼眶濕濕的，媽媽對不起，可是我太任性了，誤會你了！
晚上放學回家，一進門就摟著媽**脖子。她先是驚呆了，然后眼睛里充滿了淚水。我們只是緊緊地擁抱在一起。沒人說話。
窗外北風停了，我仿佛聞到了春天的氣息，有種強烈的母愛。
春天，一個美麗的故事作文2
繁忙間一周過去了，放清明了，星期二起了個大早，這時候，我可以一個人、安靜地，輕輕地感受所有生命的成長。小區(qū)前的四季桂花，暗香彌漫，旁邊的老槐樹，茂盛挺拔，一如百年來的堅強。
搭**公交車，不料卻沒有位置，還好不是太擠，選了個靠窗的位置站好，這時，車子正要啟動，又突然停下，一個老奶奶一手費力的抓著扶手，另一只手抵著門，艱難地**車，像許多老人一樣，老奶奶發(fā)根的染色劑已褪去，黑白相間的顏色特別醒目，發(fā)鬢別著紅繩，露出了金色的發(fā)夾，老人臉上滿是歲月的痕跡，但一雙眼睛卻很慈祥。
老人小心的給了售票員錢，便緩緩轉過身，朝車廂走來，這時，一個小男孩和一個中年男子同時站了起來。
全車人的目光，都向他們聚集。
“老奶奶，您坐！”小男孩對老人說。
“您坐吧！”中年人用本地話對老人說道。
老人轉向小孩，說：“你坐，你坐，謝謝你了孩子。”老人擺擺手，示意小男孩坐下，一顆金牙露了出來。
“沒關系，我一會兒就到了，你坐吧�！崩先擞謱χ心耆苏f。
這時，公交車到了一個站點，停了下來，老人雖然兩只手都用力地抓著扶手。但還是無法站穩(wěn)，中年人一把扶住老人，“快坐吧！您哪里站得穩(wěn)！”老人笑著并順從的坐下，還不斷道謝，中年人只是笑了笑，又繼續(xù)抬起頭望向前方的路。
車窗外，綠化樹延綿不斷，當車子經(jīng)過時，似乎濺起一車的草綠，有那么只小鳥飛快地擦過車子，又似乎要把春天的訊息傳給車上的每一個人。
我忽然想到**上的一句名言：你今天做了善事，人們往往明天就會忘記，不管怎樣，你還是要做善事！一顆純潔的心，能夠**的給予，**地愛，那么他就是一個幸福的人。
老人臉上的笑容告訴我，她感到很幸福，中年男子和小男孩沒有吝嗇他們的愛和善念——盡管只是讓個座，他們也是幸福的！向善念鞠躬，用愛的鑰匙打開人生的大門，春天的故事就會如神話一般處處有著奇跡。
公交車上的無線電視的公益廣告響起，“今天，您讓座了嗎？”
所有人的目光夾雜著溫度，不約而同地又向某處凝集……
我想，春天的確是個美麗的故事……
春天，一個美麗的故事作文3
春天，一個美麗的.季節(jié)，播種著理想，孕育著希望。大自然的春天鶯歌燕舞，姹紫嫣紅，美不勝收；人生的春天，陽光明媚，朝氣蓬勃，活力四射。發(fā)生在春天里的故事，總是帶著甜甜的花香。
我，一個普普通通的女孩，踩著春天的腳步走來，帶著甜甜的花香走來，我不奢求什么，只是在你無意間悄然而過時，會回頭留戀著這春天的美景。
春天來了，萬物復蘇了，小草和野花偷偷的冒出了頭，只是在不經(jīng)意間，我體會到了頑強的生命了。早晨的陽光灑在了我疲憊的身上，散著步，沒有留意腳下，已經(jīng)是春意盎然，踩過一片片的小草，不免讓人覺得心疼，正當我無意間悄然而過，而回頭留戀時，一只只的小草又像巨人一樣矗立起來，生物竟這樣頑強，而人卻很脆弱。正當處于青春期的我們，挫折是難免的，不如讓我們堅強起來，做那再微小也可以遮住藍天的白云，做那永不服輸?shù)男〔�，讓我們有足夠的力量去�?zhàn)勝失敗。
春天，來了，帶著一個個動人的故事來了，夾著青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。讓我們行動起來，在春天的腳步上留下印記，春天的腳步太匆忙，她很快會帶走現(xiàn)在的一切，抓緊時間，去做自已應該做的事情吧。
一個美麗的故事作文5篇（擴展2）
——一個美麗的故事優(yōu)秀作文3篇
一個美麗的故事優(yōu)秀作文1
在一個風和日麗的星期天上午，爸爸帶我去蘆湖公園游玩。蘆湖公園位于我們縣的東側，是個環(huán)境優(yōu)美的公園。
我們先來到人工湖邊，在湖中心有兩個人工建造的小島，島上還有兩只長著羽毛的丹頂鶴，一個島上的丹頂鶴，一直抬起頭來，望著天空，像是在和白云打招呼；另一只低著頭，好像在欣賞映在水里的身影。另一個島上的兩只丹頂鶴好像要展翅欲飛，飛向那藍藍的天空，
一幅幅景色美麗極了，欣賞完美景，爸爸還陪我去兒童游樂園玩兒了一會兒。
“我們該回家做飯了”爸爸說，“時間不早了！”這時，我看見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶手里拿著一個大袋子，正翻著一個臭氣熏天的'垃圾桶，這個時候已經(jīng)快到中午了，太陽放出熱辣辣的光芒，她的汗水把衣服給濕透了，可她依然全神貫注的尋找著什么東西。我走上前去，問她找什么，她只側著一半臉，微微一笑，默不作聲，看了我一眼，然后繼續(xù)她的工作。
突然，她就像找到寶貝一樣，臉上又一次露出了微笑，原來，她撿到了一個別人丟棄的汽水瓶，看到老奶奶這么大年齡了，還要撿廢品，我心里難過極了。我想幫他一把但我又怎么幫他呢？
最后，我把要批發(fā)雪糕和買冰棍的錢送給了他。雖然我吃不上香甜可口的冰棍了，但是能幫助這位可憐的老奶奶，我我心里比吃了冰棍還要甜。
一個美麗的故事優(yōu)秀作文2
星期天，我上完英語補習班，爸爸接我去買菜。
我們買的雞蛋是八元兩角，爸爸付了錢，我們又去買***。我把雞蛋放在地上，和爸爸一起挑了幾個***，一共九元八角，爸爸照價付錢，剛要走的時候，只聽見一位阿姨問：“這是誰的雞蛋？”我和爸爸定眼一看，這不是我們的雞蛋嗎！原來我們在挑***的時候，這位阿姨不小心踩碎了我們剛買的雞蛋。阿姨趕忙對我們說：“對不起，對不起，我再給你買一袋吧！”爸爸說：“沒關系，你也不是故意的，我們也有錯，不應該把易碎的東西隨地亂放，你走吧，我自己買就行�！蔽覀冇仲I了一袋雞蛋，一共七元四角，爸爸獻給了七元，正要找四角的時候，賣雞蛋的老板說：“不要那四角了，別人不小心踩碎你剛買的雞蛋你都可以不計較，我也發(fā)揚風格了！”爸爸不好推辭，帶著我走了�；丶业穆飞希覇柊职郑骸鞍职�，你怎么不讓那位阿姨賠雞蛋呢？”爸爸說：“阿姨不是故意的，咱們也有錯，人與人之間要多一些理解和謙讓，如果非要較真讓人家賠雞蛋，那么阿姨就會很久也忘不掉這件事。”
通過這件事，我明白了一個道理寬容是世界上最好的品德！
一個美麗的故事作文5篇（擴展3）
——《一個美麗的故事》閱讀答案菁選
《一個美麗的故事》閱讀答案
在日復一日的學習、工作生活中，我們都可能會接觸到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以更好的領會題意和知識點，有助于個人提升。一份好的閱讀答案都是什么樣子的呢？下面是小編幫大家整理的《一個美麗的故事》閱讀答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《一個美麗的故事》閱讀答案1
閱讀下面文章，完成題目。
一個美麗的故事
有個塌鼻子的小男孩，因為兩歲時得過腦炎，智力受損，學習起來很吃力。打個比方，別人寫作文能寫二三百字，他卻只能寫三五行。但即便這樣的作文，他同樣能寫得美麗如花。
那是一次作文課，題目是《愿望》。他極其認真地想了半天，然后極其認真地寫，那作文極短，只有三句話：我有兩個愿望，第一個是，媽媽天天笑瞇瞇地看著我說：“你真聰明。”第二個是，老師天天笑瞇瞇地看著我說：“你一點也不笨�！�
于是，就是這篇作文，深深地打動了他的老師，那位媽媽式的老師不僅給了他最高分，在班上帶感情朗誦了這篇作文，還一筆一畫地批道：你很聰明，你的作文寫得非常感人，請放心，媽媽肯定會格外喜歡你的，老師肯定會格外喜歡你的。大家肯定會格外喜歡你的。
捧著作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鵲。但他并沒有把作文本拿給媽媽看，他是在等待著一個美好的時刻。那個時刻終于到了，是媽**生日——一個陽光燦爛的星期天。那天，他起得特別早，把作文本裝在一個親手做的美麗的大信封里，信封上畫著一個塌鼻子的男孩兒咧著嘴笑得正甜。他靜靜地看著媽媽，等著媽媽醒來。媽媽剛睜開眼醒來，他就甜甜地喊了聲“媽媽”，然后笑瞇瞇地走到媽媽跟前說：“媽媽，今天是您的生日，我要送給您一件禮物。”
媽媽笑了：“什么？”他笑笑：“我的作文。”說著雙手遞過來那個大信封。接過信封，媽**心在砰砰地跳！果然，看著這篇作文，媽媽甜甜地涌出了兩行熱淚，然后一把摟住小男孩兒，摟得很緊很緊，仿佛他會突然間飛了。
是的，智力可以受損，但愛永遠不會，它朝氣勃勃，永遠垂著綠蔭，開著明媚的花，結著芳香的果。
1．用自己的話概括這個美麗的故事。
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2．體會下面句中加粗詞的表達作用。
媽媽甜甜地涌出了兩行熱淚，然后一把摟住小男孩兒，摟得很緊很緊，仿佛他會突然間飛了。
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3．體會下面這個比喻句的表達作用。
捧著作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鵲。
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4．文中的小男孩兒雖然“智力受損”，其實也還乖巧，試找出一個這樣的細節(jié)，寫在下邊的橫線上。
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5．下面這段話運用寫作文這樣一個細節(jié)，表現(xiàn)出小男孩“學習起來很吃力”，學用這種細節(jié)表現(xiàn)的方法將下面這句話補充完整。
有個塌鼻子的小男孩兒，因為兩歲時得過腦炎，智力受損，學習起來很吃力。打個比方，別人寫作文能寫二三百字，他卻只能寫三五行。他學習起來總是那么刻苦。
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6．仔細閱讀小男孩的作文《愿望》，完成下面的點評。
我有兩個愿望，第一個是，媽媽天天笑瞇瞇地看著我說：“你真聰明�！钡诙䝼�是，老師天天笑瞇瞇地看著我說：“你一點也不笨�！秉c評：一個__________的愿望。（填上一個短語或短句）
7．文中有一段滿含著哲理的抒情，將它積累在下邊的橫線上，并且永遠記住它。
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閱讀答案：
1．一個塌鼻子的小男孩以一篇作文打動老師，感動媽**故事。
2．說明媽媽被這篇“作文”感動了，知道了怎樣“格外喜歡你”。
3．寫出了這個小孩受到老師的表揚后高興的樣子。
4．但他并沒有把作文本拿給媽媽看，他是在等待著一個美好的時刻。
5．“略”。
6．感人至深、真誠、發(fā)自肺腑等
7．是的，智力可以受損，但愛永遠不會，它朝氣勃勃，永遠垂著綠蔭，開著明媚的花，
結著芳香的果。
《一個美麗的故事》閱讀答案2
一個美麗的故事
有個塌鼻子的小男孩兒，因為兩歲時得過腦炎，智力受損，學習起來很吃力。打個比方，別人寫作文能寫二三百字，他卻只能寫三五行。但即便這樣的作文，他同樣能寫得美麗如花。
那是一次作文課，題目是《愿望》。他極其認真地想了半天，然后極認真地寫，那作文極短，只有三句話：我有兩個愿望。第一個是，媽媽天天笑瞇瞇地看著我說：“你真聰明�！钡诙䝼�是，老師天天笑瞇瞇地看著我說：“你一點也不笨�！�
于是，就是這篇作文，深深地打動了他的老師。那位媽媽式的老師不僅給了他最高分，在班上帶感情朗誦了這篇作文，還一筆一畫地批道：“你很聰明，你的作文寫得非常感人，請放心，媽媽肯定會格外喜歡你的，老師肯定會格外喜歡你的，大家肯定會格外喜歡你的�！�
捧著作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鵲。但他并沒有把作文本拿給媽媽看，他是在等待，等待著一個美好的時刻。
那個時刻終于到了，是媽**生日-一個陽光燦爛的星期天。那天，他起得特別早，把作文本裝在一個親手做的美麗的大信封里，信封上畫著一個塌鼻子的男孩兒，那小男孩兒咧著嘴笑得真甜。他靜靜地看著媽媽，等著媽媽醒來，他就甜甜地喊了聲“媽媽”。然后笑瞇瞇地走到媽媽跟前說：“媽媽，今天是你的生日，我要送給你一件禮物。”
媽媽笑了：“什么？”
他笑笑：我的作文。說著雙手遞過去那個大信封。
接過信封，媽**心在怦怦地跳！
果然，看著這篇作文，媽媽甜甜地涌出了兩行熱淚，然后一把摟住小男孩兒，摟得很緊很緊，仿佛他會突然間飛了。
是的，智力可以受損，但愛永遠不會，它朝氣勃勃，永遠垂著綠陰，開著明媚的花，結著芳香的果。 （張玉庭/文）
�。保诘谝欢沃校皩懙妹利惾缁ā边\用了比喻的修辭手法，請聯(lián)系上下文分析其含義。
�。玻闹屑狱c詞“極其”“極”用得好，請說明理由。
３．文中把“老師”稱為“媽媽式”的，你同意這樣的說法嗎？說說你的理由。
�。矗舆^信封，“媽**心在怦怦地跳”，請想一想，媽媽此刻是什么樣的心情。
５．這是一個美麗的故事，故事中的哪個人物最讓你感動呢？為什么？
四．㈠１．寫出自己的真情實感 ２．表現(xiàn)出小男孩用心、認真的程度之深３．因為老師像媽媽一樣關心、愛護孩子（或：因為老師有愛心） ４．有擔心，也有期望（或希望、祈望） ５．略
《一個美麗的故事》閱讀答案3
有個塌鼻子的小男孩兒，因為兩歲時得過腦炎，智力受損，學習起來很吃力。打個比方，別人寫作文能寫二三百字，他卻只能寫三五行。但即便這樣的作文，他同樣能寫得美麗如花。
那是一次作文課，題目是《愿望》。他極其認真地想了半天，然后極其認真地寫，那作文極短，只有三句話：我有兩個愿望。第一個是，媽媽天天笑瞇瞇地看著我說：“你真聰明�！钡诙䝼�是，老師天天笑瞇瞇地看著我說：“你一點也不笨�！�
于是，就是這篇作文，深深地打動了他的老師，那位媽媽式的老師不僅給了他最高分，在班上帶感情朗誦了這篇作文，還一筆一畫地批道：你很聰明，你的作文寫得非常感人，請放心，媽媽肯定會格外喜歡你的，老師肯定會格外喜歡你的，大家肯定會格外喜歡你的。
捧著作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鵲。但他并沒有把作文本拿給媽媽看，他是在等待著一個美好的時刻。
那個時刻終于到了，是媽**生日——個陽光燦爛的星期天。那天，他起得特別早，把作文本裝在一個親手做的美麗的大信封里，信封上畫著一個塌鼻子的男孩兒咧著嘴笑得正甜。他靜靜地看著媽媽，等著媽媽醒來。媽媽剛睜開眼醒來，他就甜甜地喊了聲“媽媽”，然后笑瞇瞇地走到媽媽跟前說：“媽媽，今天是您的生日，我要送給您一件禮物。”
媽媽笑了：“什么？”
他笑笑：“我的作文�！闭f著雙手遞過來那個大信封。接過信封，媽**心在砰砰地跳！果然，看著這篇作文，媽媽甜甜地涌出了兩行熱淚，然后一把摟住小男孩兒，摟得很緊
很緊，仿佛他會突然間飛了。
是的，智力可以受損，但愛永遠不會，它朝氣勃勃，永遠垂著綠蔭，開著明媚的花，結著芳香的果。
閱讀題
1、用自己的話概括這個美麗的故事：
____________________________________
2、體會下面句中加粗詞的表達作用。
媽媽甜甜地涌出了兩行熱淚，然后一把摟住小男孩兒，摟得很緊很緊，仿佛他會突然間飛了。
____________________________________
3、體會下面這個比喻句的表達作用。
捧著作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鵲。
____________________________________
4、文中的小男孩雖然“智力受損”，其實也還乖巧，試找出一個這樣的細節(jié)，寫在下邊的橫線上。
____________________________________
5、仔細閱讀小男孩的作文《愿望》，完成下面的點評。
我有兩個愿望。第一個是，媽媽天天笑瞇瞇地看著我說：“你真聰明�！钡诙䝼�是，老師天天笑瞇瞇地看著我說：“你一點也不笨。”
6、文中有一段滿含著哲理的抒情，將它積累在下邊的橫線上，說說自己的理解并且永遠記住它。
____________________________________
答案
1、一個塌鼻子的小男孩以一篇作文打動老師，感動媽**故事。
2、說明媽媽被這篇“作文”感動了，知道了怎樣“格外喜歡你”。
3、寫出了這個小孩受到老師的表揚后高興的樣子。
4、但他并沒有把作文本拿給媽媽看，他是在等待著一個美好的時刻。
5、感人至深、真誠、發(fā)自肺腑等.
6、是的，智力可以受損，但愛永遠不會，它朝氣勃勃，永遠垂著綠蔭，開著明媚的花，結著芳香的果。理解略。
《一個美麗的故事》閱讀答案4
一個美麗的故事
有人塌鼻子的小男孩，因為兩歲時得過腦炎，智力受損，學習起來很吃力。打個比方，別人寫作文能寫二三百字，他卻只能寫三五行。但即便這樣的作文，他同樣能寫得美麗如花。
那是一次作文課，題目是《愿望》，他極認真地想了半天，然后極認真地寫，那作文極短，只有三句話：我有兩個愿望，第一個是，媽媽笑瞇瞇地看著我說：“你真聰明”第二個是，老師天天笑瞇瞇地看著我說：“你一點也不笨�！�
于是，就是這作文，深深地打動了他的老師，那位媽媽式的老師不僅給了他最高分，在班上帶感情朗誦了這篇作文，還一筆一畫地批道：你很聰明，你的作文寫得非常感人，請放心，媽媽肯定會格外喜歡你的，老師肯定會格外喜歡你的，大家肯定會格外喜歡你的。
捧著作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鵲。但他并沒有把作文本拿給媽媽看，他是在等待，等待著一個美好的時刻。
那個時刻終于到了，是媽**生日——一個陽光燦爛的星期天。那天，他起得特別早，把作文本裝在一個親手做的美麗的大信封里，信封上面畫著一個塌鼻子的男孩兒，那小男孩兒咧著嘴笑得正甜。他靜靜地看著媽媽，等著媽媽醒來。媽媽剛剛睜眼醒來，他就甜甜地喊了聲“媽媽”，然后笑瞇瞇地走到媽媽跟前說：“媽媽，今天是您的生日，我要送給您一件禮物�！�
媽媽笑了：“什么？”
他笑笑：“我的作文。”說著雙手遞過來那個大信封。
接過信封，媽**心在怦怦地跳！
果然，看著這篇作文，媽媽甜甜地涌出了兩行熱淚，然后一把摟住小男孩兒，摟得很緊很緊，仿佛他會突然間飛了。
是的，智力可以受損，但愛永遠不會，它朝氣蓬勃，永遠垂著綠陰，開著明媚的花，結著芳香的果。
1、第一段中的“這樣”指代的是： 。（2分）
“美麗如花”的意思是： 。
2、你知道這個小男孩的作文為什么能“深深地打動他的老師”嗎？（3分）
3、“媽媽式的老師”是什么樣子的，你能想象出來嗎？（3分）
4、第三段中畫線句子用的修辭是 ，它的作用是什么？（2分）
5、選文運用了許多疊詞，如：靜靜、剛剛、甜甜、蹦蹦跳跳等，任意選出兩個簡要說說它的作用。（3分）
6、選文最后一段，從表達方式上看，屬 ，這個段落的作用是 。（2分）
7、“一個美麗的故事”是用什么編織的，你知道嗎？（2分）
8、讀過短文，你有什么感想？請談一談。（3分）
9、片斷寫作練習：（30分）
如果你就是當時被送給貴婦人的那個孩子，你在想什么呢？請用一段心理描寫表現(xiàn)出當時你的心情。
答案
1．“這樣”指只能寫成三五行的作文；“美麗如花”的意思是真摯感人。
2．他是用真摯的童心表達自己真摯的感情。
3．具有媽媽那樣的慈祥、細心、耐心、富有愛心等特點。
4．排比；作用是既寫出了老師激動的心情，同時也表達了對小男孩兒的憐愛之情。
5．略
6．議論抒情；點明短文的主旨。
7．用愛心編織
8．略
9．略
《一個美麗的故事》閱讀答案5
有個塌鼻子的小男孩兒，因為兩歲時得過腦炎，智力受損，學習起來很吃力。打個比方，別人寫作文能寫二三百字，他卻只能寫三五行。但即便這樣的作文，他同樣能寫得美麗如花。
那是一次作文課，題目是《愿望》。他極其認真地想了半天，然后極其認真地寫，那作文極短，只有三句話：我有兩個愿望，第一個是，媽媽天天笑瞇瞇地看著我說：你真聰明。第二個是，老師天天笑瞇瞇地看著我說：你一點也不笨。
于是，就是這篇作文，深深地打動了他的老師，那位媽媽式的老師不僅給了他最高分，在班上帶感情朗誦了這篇作文，還一筆一畫地批道：你很聰明，你的`作文寫得非常感人，請放心，媽媽肯定會格外喜歡你的，老師肯定會格外喜歡你的。大家肯定會格外喜歡你的。
捧著作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鵲。但他并沒有把作文本拿給媽媽看，他是在等待著一個美好的時刻。
那個時刻終于到了，是媽**生日一個陽光燦爛的星期天。那天，他起得特別早，把作文本裝在一個親手做的美麗的大信封里，信封上畫著一個蹋鼻子的男孩兒咧著嘴笑得正甜。他靜靜地看著媽媽，等著媽媽醒來。媽媽剛睜開眼醒來，他就甜甜地喊了聲媽媽，然后笑瞇瞇地走到媽媽跟前說：媽媽，今天是您的生日，我要送給您一件禮物。
媽媽笑了：什么?
他笑笑：我的作文。說著雙手遞過來那個大信封。接過信封，媽**心在砰砰地跳!
果然，看著這篇作文，媽媽甜甜地涌出了兩行熱淚，然后一把摟住小男孩兒，摟得很緊很緊，仿佛他會突然間飛了。
是的，智力可以受損，但愛永遠不會，它朝氣勃勃，永遠垂著綠蔭，開著明媚的花，結著芳香的果。
閱讀題：
1.用自己的話概括這個美麗的故事：(2分)
2.體會下面句中加點詞，你能理解媽**心理感受嗎?請寫出來。。(2分)
媽媽甜甜地涌出了兩行熱淚，然后一把摟住小男孩兒，摟得很緊很緊，仿佛他會突然間飛了。
3.體會下面這個比喻句，它表現(xiàn)了小男孩什么心情?。(2分)
捧著作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鵲。
4.文中的小男孩雖然智力受損，其實也還聰明乖巧，試找出一個這樣的細節(jié)，寫在下邊的橫線上。(2分)
5.仔細閱讀小男孩的作文《愿望》，完成下面的點評。(2分)
我有兩個愿望，第一個是，媽媽天天笑瞇瞇地看著我說：你真聰明。第二個是，老師天天笑瞇瞇地看著我說：你一點也不笨。
6.文中有一段滿含著哲理的抒情，將它積累在下邊的橫線上，并且永遠記住它。(2分)
參***：
1.一個塌鼻子的小男孩以一篇作文打動老師，感動媽**故事
2.說明媽媽被這篇作文感動了，知道了怎樣格外喜歡你
3.寫出了這個小孩受到老師的表揚后高興的樣子
4.但他并沒有把作文本拿給媽媽看，他是在等待著一個美好的時刻
5.感人至深、真誠、發(fā)自肺腑等
6.是的，智力可以受損，但愛永遠不會，它朝氣勃勃，永遠垂著綠蔭，開著明媚的花，結著芳香的果(每題2分共12分)
《一個美麗的故事》閱讀答案6
有個塌鼻子的小男孩，因為兩歲時得過腦炎，智力受損，學習起來很吃力。打個比方，別人寫作文能寫二三百字，他卻只能寫三五行。但即便這樣的作文，他同樣能寫得美麗如花。
那是一次作文課，題目是《愿望》。他極其認真地想了半天，然后極其認真地寫，那作文極短，只有三句話：我有兩個愿望，第一個是，媽媽天天笑瞇瞇地看著我說：“你真聰明�！钡诙䝼�是，老師天天笑瞇瞇地看著我說：“你一點也不笨�！�
于是，就是這篇作文，深深地打動了他的老師，那位媽媽式的老師不僅給了他最高分，在班上帶感情朗誦了這篇作文，還一筆一畫地批道：你很聰明，你的作文寫得非常感人，請放心，媽媽肯定會格外喜歡你的，老師肯定會格外喜歡你的。大家肯定會格外喜歡你的。捧著作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鵲。但他并沒有把作文本拿給媽媽看，他是在等待著一個美好的時刻。
那個時刻終于到了，是媽**生日——一個陽光燦爛的星期天。那天，他起得特別早，把作文本裝在一個親手做的美麗的大信封里，信封上畫著一個塌鼻子的男孩兒咧著嘴笑得正甜。他靜靜地看著媽媽，等著媽媽醒來。媽媽剛睜開眼醒來，他就甜甜地喊了聲“媽媽”，然后笑瞇瞇地走到媽媽跟前說：“媽媽，今天是您的生日，我要送給您一件禮物。”媽媽笑了：“什么？”他笑笑：“我的作文�！闭f著雙手遞過來那個大信封。接過信封，媽**心在砰砰地跳！
果然，看著這篇作文，媽媽甜甜地涌出了兩行熱淚，然后一把摟住小男孩兒，摟得很緊很緊，仿佛他會突然間飛了。
是的，智力可以受損，但愛永遠不會，它朝氣勃勃，永遠垂著綠蔭，開著明媚的花，結著芳香的果。
19、用自己的話概括這個美麗的故事。（2分）
20、體會下面句中加點詞的表達作用。（2分）
媽媽甜甜地涌出了兩行熱淚，然后一把摟住小男孩兒，摟得很緊很緊，仿佛他會突然間飛了。
21、體會下面這個比喻句的表達作用。（3分）
捧著作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鵲。
22、文中的小男孩兒雖然“智力受損”，其實也還乖巧，試找出一個這樣的細節(jié)，寫在下邊的橫線上。（2分）
23、下面這段話運用寫作文這樣一個細節(jié)，表現(xiàn)出小男孩“學習起來很吃力”，學用這種細節(jié)表現(xiàn)的方法將下面這句話補充完整。（3分）
有個塌鼻子的小男孩兒，因為兩歲時得過腦炎，智力受損，學習起來很吃力。打個比方，別人寫作文能寫二三百字，他卻只能寫三五行。
他學習起來總是那么刻苦。
24、仔細閱讀小男孩的作文《愿望》，完成下面的點評。（2分）
我有兩個愿望，第一個是，媽媽天天笑瞇瞇地看著我說：“你真聰明�！钡诙䝼�是，老師天天笑瞇瞇地看著我說：“你一點也不笨。”
點評：一個的愿望。（填上一個短語或短句）
25、文中有一段滿含著哲理的抒情，將它積累在下邊的橫線上，并且永遠記住它。（2分）
19一個塌鼻子的小男孩以一篇作文打動老師，感動媽**故事
20、“涌出”是流出之意，“摟住”是用雙手抱住。寫出媽媽被這篇“作文”感動了，知道了怎樣“格外喜歡你”。
21、運用了比喻的修辭，把小男孩比作一只喜鵲，寫出了這個小孩受到老師的表揚后高興的樣子。
22、但他并沒有把作文本拿給媽媽看，他是在等待著一個美好的時刻。
23、根據(jù)實況評改，答案應緊扣“刻苦”二字。
24、感人至深、真誠、發(fā)自肺腑等
25、是的，智力可以受損，但愛永遠不會，它朝氣勃勃，永遠垂著綠蔭，開著明媚的花，結著芳香的果。
一個美麗的故事作文5篇（擴展4）
——一個美麗的地方作文10篇
一個美麗的地方作文1
我的家鄉(xiāng)桂林是一個美麗的地方。
早上，漫步在漓江旁，你前面會出現(xiàn)一片茫茫云霧的海洋。放眼望去，在云霧環(huán)繞的象鼻山像巨象呆呆地站在漓江里飲水�？�，遠處有著一座**的山，那就是獨秀峰了。呵！那是夢境還是仙境？
沿著江邊漫步，一大堆再晨練的老人便映入了你的眼簾。看，這幾個老人正在打太極拳；這幾個老奶奶正在跳扇子舞呢；這幾位老爺爺正在練劍……看，這就是江邊的一大亮點�。�
晚上，一定要到榕湖湖畔去看看。
一到榕湖，你便會聽到一陣陣優(yōu)美的歌聲，向湖中心望去，美麗的噴泉就會映入你的眼簾，一會變成***，一會變成綠色的，一會又變成黃色的……，如果，你想問我哪兒看噴泉最美麗，我一定會毫不猶豫的告訴你，走過九曲橋，穿過樹叢，坐在石頭上，看到的景色絕對是最美麗的。如果噴泉噴得高的話，就會有一陣小水珠向你沖過來。
噴泉旁有一座美麗的橋，那就是玻璃橋了（水晶橋）。一盞盞彩燈打上去，就能把它的美麗展現(xiàn)出來了。走過了那“遙遠”的一邊，還會聽見富有民族特色的彩調哦！這會讓人們留戀忘返。
��！桂林多么美啊！啊！桂林是一個多么令人向往的地方�。」植坏弥娙速R敬之會做出那一首優(yōu)美的《桂林山水歌》�！霸浦械纳窈牵§F中的仙，神姿仙態(tài)桂林的山水！……
一個美麗的地方作文2
我的學校坐落在渾河北岸長青橋畔，今天我就帶你看看我們的校園的變化。
早晨，我走進校園。路的左邊是一個大花壇，里面有五顏六色的花。有紅的，黃的，紫的，藍的……一朵朵的花仙子，每天我上學的時候，它們都會對我微笑。
花壇前面還有一座雕像，這是一個男生和兩個女生，他們也帶著紅領巾，也背著書包，似乎要和我們一起上學。
再走幾步，我就看見了一棵棵大柳樹，它們特別像一個霸氣又威武的戰(zhàn)士，給我們遮風擋雨，如果它是一個人，我真想和它說一聲謝謝。
在大柳樹后面就是我們的操場了！操場的正中間就是一片人工草坪，它是一條淺綠和一條深綠相交的，那些草很軟，有的同學在上面玩游戲，有的還在上面打滾。
這就是我們的校園了！是不是很美麗？
一個美麗的地方作文3
我的校園坐落在渾河北岸長青橋畔，我的校園非常美麗。
我走進校門，右手邊是一個大的體育館，左手邊是大花壇，花壇上盛開著五顏六色的鮮花。有石柱花花了一片粉紅，好像一塊塊粉紅的毛毯。旁邊是那特別神奇的煙粉豆花，一株花秧上開著不同顏色的花�；�，有的嫩黃色，有的淺粉色，有的深粉色，還有的一半淺粉色一半深粉色……花壇里面還有很多不一樣的花，它們每天都對著我笑著。
教學樓和體育館都涂成了紅色，前面還有一排碧綠的柳樹，它們像一個個綠色的大瀑布一樣，大柳樹前面還有一個新鋪了草坪的操場，一片綠油油。在陽光下，在藍天白云下這一仿佛是最美麗的畫。
一下課，我們都來到操場上，操場軟軟的，我在操場上打滾兒，翻跟頭，草地這么軟，我好想睡一覺��！同學們在上面奔跑、追逐，踢足球，好開心呀！
我的校園又美麗，又可愛，是我快樂學習的地方，你想來我的校園嗎？
一個美麗的地方作文4
大連是一個好山好水的地方，今天我來到了這美麗的海邊城市。
我下了火車后，就隨著伯伯去他家，一路上，我看到了大連的夜景，真是美不勝收。聽說大連的路很奇特，我仔細一看，果然是，這里的路彎彎曲曲的，許多路都有上坡下坡，怪不得沒有騎單車的。
第二天一大早，我們就去了大連的海之韻廣場參觀。海之韻廣場的左邊是一望無際的大海，海面上還有一大群的.海鷗在飛翔。右邊是幾座小山，山上還有幾個假人在爬山，正中間就是海之韻廣場，廣場上有幾個銅人，這幾個銅人的姿勢各不一樣，有背著救生圈的，有揀廢品的，有喝水的，還有踢足球的，儀態(tài)各異。山坡上有各式各樣的魚類雕塑，就好象我們在海洋世界里翱翔。
下午，我們就去了lu順，在那里我們參觀了白玉山的白玉塔，白玉塔右邊是渤海，海里有幾座小山，山與山之間是海，這就是lu順口，出入的艦只就是在這里進出海的。白玉塔高66米，是***強抓了兩萬名*民工修建的。
白玉塔象一顆**，好象隨時準備要發(fā)射似的。這就是證明***對*侵略罪行，這是進行愛國**的好教材。
我們照了幾張相，留了一個紀念，我們的收獲很大。
一個美麗的地方作文5
大家一定都去過風景如畫的地方吧！今天，我就給大家介紹一個美麗的地方，這個地方不是什么景區(qū)，而是我住的小區(qū)——長基花園。
大家一定在想一個小區(qū)有什么好看的？可是我的小區(qū)就可以與景區(qū)媲美，如果不信，就跟著我來看看吧！
進入小區(qū)，首先映入我們眼簾的就是6個***大字。這6個***`大字，刻在一個石碑上，“豫軍長基花園”。石碑下方是一個面積不大的小水池，可是水池清澈見底，水池里游著一些小魚。繼續(xù)往里走，我們會看到一條石子路，石子路雖然很窄，但是很整齊干凈。石子路的旁邊有一片竹林，竹子長得很高，很茂盛，好像一群綠色巨人。石子路的對面種著許多花花草草，看起來十分清新。接著走，就到了一個小亭子，小亭子四周被水包圍著，有兩座小木橋連接著，中間有一棵修剪的造型優(yōu)美的樹。小區(qū)的人們可以坐在那兒觀賞水池里的噴泉。走過小橋，就到了小廣場。小廣場很大，小朋友們可以在那里盡情的玩耍。因為小廣場四周都被大樹和圍欄圍了起來，這樣車就進不來了，只能步行進入，大家玩的時候就更有安全感。
怎么樣，我的小區(qū)美吧！我的小區(qū)像不像景區(qū)！你想不想來玩？我隨時歡迎你！
一個美麗的地方作文6
這里，逗留著歡樂，飄浮著淚水。
這里，我們歡笑，我們哭泣；這里，我們學習，我們成長；這里，我們喜悅，我們悲傷；這里，隱藏著我們最偉岸的理想；這里，埋葬著我們最深沉的悲痛。
—————這里，好一個美麗的地方！
清晨，悅耳的鳥鳴聲中夾雜著我們的書聲朗朗，溫和的陽光照耀著我們揮動的臂膀，在那微微潤濕的青草香中散發(fā)著特有的芬芳。無數(shù)的淚水與汗水在蒼穹下蕩漾，換來的喜悅隨著白云在天空下飛翔。我們愛這地方，這里有我們情感的波浪；我們愛這地方，這里有我們成長的驕傲！
—————這里，好一個美麗的地方！
林蔭大道上，你總能幾個熱情的嗓子吼唱出青春的喧囂；公益活動中，高高豎起的大拇指詮釋著我們奮斗的浪潮；籃球場上，砰砰的撞擊聲好似無數(shù)顆充滿活力的心臟；教室里，沙沙的寫字聲揚起一陣淡淡的墨香。
—————這里，好一個美麗的地方！
夕陽的光芒染紅蒼穹，將無數(shù)冰冷的心房照耀。而我們，則是初升的太陽，光芒四射，激情萬丈！在這個美麗的地方，我們吼唱出青春的瘋狂；在這個美麗的地方，我們吹響了勝利的號角。這里，我們聆聽著時代的脈搏，浸染著歲月的芬芳；這里，我們吞咽下痛苦的淚水，揚起掛著淚珠的面龐。這里，我們超越，我們瘋狂；這里，我們摔跤，我們彷徨。這里，隱藏著我們最偉岸的理想；這里，埋葬著我們最深沉的悲痛。
這里，百草千花因它而蘇醒；這里，欣欣向榮的風景如同一首美麗的歌謠。
—————這里，就是我們的校園啊，喚起勃勃生機，喚起滿園盛景。
—————這里，好一個美麗的地方！
一個美麗的地方作文7
我愛奶奶的小園，在我的記憶里，那就是一個美麗的地方。
小時候，我經(jīng)常去奶奶家玩，和小弟、小李。
春天里，杏樹、李子樹開花了，散發(fā)出淡淡的清香�；▔锏男〔菀蔡匠隽祟^，嫩綠色的，真可愛！小花也睜開了眼睛，躲在小草的身后，像一個羞答答的小姑娘。春天，奶奶給菜場種**黃瓜、柿子、豆角、生菜、香菜……
小弟嘴上說著要幫奶奶干活，其實只是去菜園里打鬧、玩耍。有時，玩得過頭了，時常會把奶奶剛剛埋在土里的種子踢飛了。
春去夏來，杏樹、李子樹都結了果實�；▔镄〔蓍L得綠油油的，像鋪**一層綠色的毯子。花兒開得更嬌艷了：紅的、粉的、黃的、白的……美極了！
夏天里，我和小李、小弟一起玩開餐廳游戲，把柿子用刀切開，給客人們吃。我們三個人，一個當服務員，一個當廚師，一個當客人，玩得不亦樂乎。
秋天里，奶奶收獲了白菜，準備過冬。秋風真的好涼爽呀！我和小李、小弟在玩捉迷藏游戲。奶奶家的小園里經(jīng)常響起我們三個快樂的笑聲。
冬天里，雪花從天空中飄落下來，奶奶家的菜園雪很深、很深。我們三個就在菜園里挖了個大雪洞，鉆進去，玩冒險游戲。
奶奶家的小園留給我許多美好的回憶，它是我心中最美麗的地方！
一個美麗的地方作文8
你到過三門峽陜州風景區(qū)嗎？美麗的陜州風景區(qū)位于市區(qū)西郊，這里交通十分方便，景區(qū)內樹木茂盛，灌木叢生，一年四季松柏長青，緊依黃河，是人們休閑和游玩的好去處。
陜州風景區(qū)是自然賜予我們的一塊寶地。(.)每年四月份黃河三門峽大壩蓄水時，站高遠望，風景區(qū)三面環(huán)水，就像一個美麗的小島，吸引了許多中外游客。到了冬季成群的白天鵝從西伯利亞飛到三門峽庫區(qū)覓食、棲息、**飛翔。遠遠望去，寬闊的黃河風*浪靜，景色迷人。乘上游船或快艇，游覽黃河風景便可以看見橫跨山西、河南雄偉、壯觀的三門峽黃河大橋。
古老的寶輪寺塔經(jīng)歷了多年滄桑，依然矗立在景區(qū)**，若有微風吹來，塔上的鈴鐺就會叮鐺！叮鐺！地響個不停，像奏響一曲美妙的交響曲。如果在塔的四周敲擊石頭或拍手，就能聽到像**叫的回音，所以又叫**塔。景區(qū)的東側是一個美麗的小湖，那就是人工湖。這里湖水碧綠，風景秀麗。湖里養(yǎng)殖著許多黃河里生長的魚類，可供人們欣賞和釣魚，倘若想在湖中游玩，可租一條小船蕩起雙漿，在水中**劃翔。
我愛你——美麗的陜州風景區(qū)。
一個美麗的地方作文9
清晨，我早早起了床。吃完早飯，便和親戚們去游覽京都第一瀑。
來到山腳下，向上看了看，心想：這山可真高！接著又往上走了一段，路上看到了蒼勁挺拔的松樹，古老的柏樹和許多不知名的小花，真是有種終于看到了純真的大自然的感覺。心想：剛剛走了這么一小段路，風景就這樣好，山上那將是什么樣的風景啊！
我們踩著石子路，緩緩地來到了第一個瀑布。只見這瀑布順流直下，透著一股清涼勁兒，使我原本燥熱的感覺立刻變得涼爽起來了。在瀑布下方，還有許多當?shù)厝擞眠@清涼的瀑布水來鎮(zhèn)涼西瓜，供人們食用。鎮(zhèn)西瓜的水因瀑布的流下，自然地形成了一小片湖，沒有一絲雜質，可以看見水下光滑的鵝卵石。這些鵝卵石有大有小，奇形怪狀。最大的，有四本英語書拼起來那樣大；最小的，只有礦泉水瓶蓋兒那么大。瀑布流下來時，好似發(fā)怒的雄獅，十分兇猛。瀑布下方還有人在那里劃船。在大瀑布的左邊，還有一個小瀑布。兩條瀑布一左一右，一大一小，親密相依，猶如一對父子，灑脫、大氣、威嚴、雄壯、震撼。
一個美麗的地方作文10
暑假，我和爸爸媽媽去了神龍架。
我們今天要去爬山。我一聽到是爬山，既興奮又激動。可是一到山腳下，聽到導游說山上可能會有野人，我害怕得連上山的膽都沒有了�？墒锹犚妼в握f的是“可能”，我就想：導游說的是可能就說明有可能野人早就沒了。如果有的話，我的聲音這么大，一喊山腳下的人都聽得見就會上山來救我的，而且應該還會因為我發(fā)現(xiàn)了野人會發(fā)給我一筆獎金呢。
想著想著我就隨著人流不自主的上山了。
“哇！好美呀！”山上全是綠色組成的，山就像一塊巨大的翡翠，而我們走的小道就像是一條盤繞在山上的青龍。
我們緩慢地爬**山頂，我發(fā)現(xiàn)到山頂?shù)娜硕紵岬冒淹馓锥济摰袅�。就在這時，吹來一陣大風。那大風虎虎生威，像猛虎一樣朝我們撲了過來。嚇得我們趕緊下山。
我們快步地往山下走。我還以為這條路沒有盡頭，可是在前面?zhèn)鱽砹艘魂嚫杪�。我以為是我們的車隊，走近一看，原來是在山間的商店。
我們走呀走呀，終于在一片竹林前面隱隱約約看見了幾輛大客車。我連忙跑過去一看，果真是接我們的車。
這真是一個美麗的地方，可惜我沒有遇到野人，當然也沒得到獎金。但是我還是很開心。
一個美麗的故事作文5篇（擴展5）
——有一個美麗的地方作文10篇
有一個美麗的地方作文1
（一）春天的自然之曲
春天邁著輕盈的腳步來到人間。梅嶺到處都是一片綠。嫩綠的小草，就像給大地鋪**一層綠地毯。你看，綠地毯上還點綴著幾朵小花。紅的、黃的、紫的、藍的，就像夜空中的點點繁星。樹枝上，原本光禿禿的，現(xiàn)在卻多了些小芽。枝上的音符，枝條畫的五線譜，還有小鳥的歡叫。你瞧，一只春天的樂曲正將演奏。
（二）夏天的夏色之爭
夏天匆匆的接了春天的班。清晨，可以吸到新鮮的空氣。藍天下，樹長得十分茂密。重重疊疊的枝丫，蔥翠欲滴的葉子，為你撐起一把把綠傘。這時，道路兩旁的樹木開始盡情舒展他們的枝條。那枝葉，像是在迎接新的旅游者。你以為，夏天只有綠嗎？在草地上，還有許多開不盡的花呢！一開始，只有含苞欲放的花苞，后來有幾朵花一枝獨秀，再后來又多了幾十朵花，一起*分“夏”色，最后便開出了許許多多枝花爭奇斗艷。你看，綠傘花海正迎接著你的到來。
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一陣陣涼爽的秋風伴著葉子一片片落下，帶著一絲絲的遺憾，投向大地母親的懷抱。她們旋轉著，輕舞飛揚著，翩然落下。一陣陣秋雨隨著謝了的花瓣落下。一陣陣朦朧的秋霧襯著高高的天空，正有一排大雁飛過。一顆顆果實正揚起笑臉，等待人們的采摘。這是獨特的秋天。這是美麗的秋天，這是寂寞的秋天。
（四）冬天的雪花之舞
冬日的雪天，更是銀裝素裹，能讓你欣賞到不一樣的景象。白雪閃著晶瑩的光，紛紛揚揚，飄然而下。一層薄薄的白雪，變成了像巨大的輕軟的羊毛毯子，覆蓋在這廣闊的地面上，閃著寒冷的銀光。雪，讓梅嶺成了個“大凍箱”。雪把梅嶺打扮的高潔美麗。雪，讓這寂靜的冬天變的魅力無比。
梅嶺如畫，一幅唯美的畫，無論春夏秋冬。
有一個美麗的地方作文2
我愛家鄉(xiāng)的小五臺山，那里山清水秀，惹人喜愛。
小五臺山最出名的自然是它的山和水了。在夏天的末時，那兒的游客可就多啦！因為呀，這個時候的山和水，是最清最秀的。
小五臺的山，高達2882米，是家鄉(xiāng)最高的山峰。小五臺的山是秀麗的。早晨，山頂上時常彌漫著濃濃的霧氣，一層又一層的。往近處看，山上成片的樹木好像罩著一層薄薄的輕紗。向遠處看，山上的寺廟在濃霧中若隱若現(xiàn)。云霧好似大海一樣地翻滾著。突然，云層四周鑲嵌**一抹金邊，那是朝陽的光輝！寺廟的鐘聲輕了，輕了……在云霧中，不知是有，還是無。
霧變淡了，太陽光透過縫隙，照到茂密的叢林里，每一片葉子上都閃爍著金色的光芒。葉片上的露珠晶瑩剔透，像一個個頑皮的孩子，在葉片上不停地滾動著，滾著滾著，傳來“嘀嗒”一聲響，喲！怎么了？原來它一不小心落到了下邊的河水里，那是小五臺的水。
小五臺的水，用一個字概括，就是秀。在太陽光的照射下，河水被染成了一片波光粼粼的金色。河水里有許多大石頭兒，別看是石頭，卻也別有一番風趣，那石頭五顏六色的，與金色的湖水相映襯，顯得格外好看。
湖水猶如一條水藍色的絲帶，不時濺著可愛的水花，哼著童年的歌謠，歡歡樂樂地向遠處流去。
啊！小五臺山，真是一個美麗的地方！我愛家鄉(xiāng)的小五臺山！
有一個美麗的地方作文3
去年十一放假，我們去了一個美麗的地方，那就是***大草原。
草原的藍天是那么的湛藍，白云也是婀娜多姿，有的像小兔子，有的像小刺猬，有的像美麗的孔雀，還有的像兩個好朋友在說悄悄話。
草原非常非常的干凈，環(huán)境非常的好，地上沒有一片紙，沒有垃圾瓶子。真的很干凈。這里的人們很講究衛(wèi)生，愛護環(huán)境。我希望我們那里的也能這么干凈整潔。
草原的夜色很美，很寂靜。我們相約一起去看看星星，晚上草原的天空中布滿了繁星，好美��！滿天的星星，好像在和我們說話，滿天的星星，讓人心曠神怡。在我們生活的城市里幾乎都看不到星星，最多也是看到一兩顆，來到美麗的草原，看到滿天的星星，眼睛都亮了，數(shù)呀數(shù)，怎么都數(shù)不過啦，太多啦，這無數(shù)的星星把草原的夜色照亮。使這草原更加的迷人。我愛著草原的星星。
漸漸地我的眼睛模糊了，我看見無數(shù)的螢火蟲在我身邊飛舞，我忘記了一切，沉醉在這美麗的夜色中，星星懷抱著我，簇擁著我，我在這點點的亮光中微笑著，沉睡著……
草原很遼闊，無邊無際，一眼望不到邊，很大很大，遠處的牛羊，看上去像個小**。遠處的云朵看著挨著草地，遠處的山看著很小很低。一望無邊的綠草地，像一塊大地毯。上面點綴著五顏六色的小花，美麗可愛。
這就是美麗的大草原，一個美麗神奇的地方，我愛著大草原，走的時候真有點依依不舍，大草原我還會回來的。
有一個美麗的地方作文4
我國有許多城市，每個城市都獨具一格。比如**的長城，大約有二千萬千米長，這**了我們****堅持不懈、永不退縮的精神。四川的峨眉山**了我們**傳統(tǒng)的美德�！岸朊忌皆掳胼喦�，影入*羌江水流”用這句李白寫的詩，就可以生動地寫出峨眉山的美、靜的特點。
在濰坊市的西部有一個名叫臨朐的美麗地方，就是我的家鄉(xiāng)。我還記得以前我家門前的小樹，和我一起長大。在我的家鄉(xiāng)，每天出門都能路過一座湖，湖水碧綠中帶一點藍，就像玉石中的一塊寶石，完美的襯托了這座湖美而不膩的特點。湖上的木橋，牢不可破。造型別致的小亭子，非常幽美。綠樹掩映的一座小山，上面樹的枝條被微風吹的開始搖擺。心情不好時來這里坐坐，看看湖里活蹦亂跳的小魚，看看風輕浪細的湖，看看連綿不斷的小山，休息一小會兒，保證喜逐顏開。
在臨朐的每一條路上，都會有綠樹、草地和人們精心栽培出來的鮮花，讓道路多了些色彩；錯落有致的高樓大廈，讓這座城市不空虛，晚上的夜景會讓你覺得這不是一個小縣城。
在臨朐的特產(chǎn)中，我最熟悉的就是紅絲硯，在臨朐出產(chǎn)出一種石頭，石中紅多絲，被稱為紅絲石，這種石頭非常適合制硯，制成的硯稱為紅絲硯。還有就是大金星山楂、臨朐全羊、板栗、柿餅、煎餅、紅香椿、全魚宴等，保證讓你吃的過癮！
素有“東泰山”之稱的沂山，雖海拔僅千余米，但山勢之峻不亞于泰山，主峰亦名玉皇頂，玉皇頂東側的百丈崖瀑布，極為壯觀！到了秋天就得到石門坊看紅葉了，滿山的紅葉讓人留戀往返。冬季的老龍灣，云霧繚繞，泉水溫和，猶如人間仙境。更有山旺國家地質公園，讓你了解化石的形成。這是一座旅游的城市，更是天然的氧吧！
這就是仿佛世外桃源的，自成一格的臨朐縣，我美麗的家鄉(xiāng)！
有一個美麗的地方作文5
味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩。這是一個美麗的地方，在畫中，在詩中。――題記
每逐青溪水
天空似一掬清澈碧泉，白云悠哉閑逛著，一派明媚湛藍。
他時常步入黃花川漫游，每每乘著小舟順著清溪隨風漂蕩。微風是吹拂著的，成群的鳥兒是嘰啾著的，水是“嘩嘩”地淌著的。“這可真是一個美麗的地方！”他想。
靈動的溪水不經(jīng)意間已繞著蒼山曲折回旋，千回萬轉。每至拐角處，水花四濺，趣味縱橫。路途尚不足百里，卻曲曲幽幽，蜿蜒多姿。
色靜深松里
岸邊有一攤亂石灘，澄黃的，黑褐的，碧藍的，**小小的石子在那兒嬉耍。湍流不住地往岸上涌，沖刷著，洗滌著，褪盡鉛華，滿世界都是喧然水聲。時已入秋，遍山的松柏欲發(fā)蒼翠，沉淀了歲月浮華，一派靜謐清秀之美，合上眼，恰似處于無際的蒼穹，萬念皆寂。
溪中水波漾然，菱角、荇菜隨波漂蕩。捧起一掬溪水，清澈透明，倒映著纖細的蘆葦蒲菜，美得令人心生安詳，心生淡泊。
我心素已閑
溪流清澈安詳，心境恬淡澄明。他向來是追求恬靜悠閑的，但只有這清川深深地懂他，澹泊使他忘卻憂愁，忘卻世間的滿目琳瑯。
他合上眼，心中祈愿永遠留在這片青溪，這個美麗的地方，戴笠穿蓑，垂釣終身。觀那青松碧林，品那釅茶醇酒，過那悠閑自然，美麗的生活。
此詩好似一幅**的寫意畫，使人沉浸其中，流連嘆息：多么美麗的地方哪！
這是一個美麗的地方！“聲喧亂石中，色靜深松里�！鄙硎纼赏f念俱寂，但求素愿得以實現(xiàn)。
有一個美麗的地方作文6
每一個人一直會出現(xiàn)一些無處安放的心態(tài)，僅有在哪安謐寧靜的地區(qū)，才得到宣泄，在我的心里，那個地方，便是漂亮的大海。
正所謂：霧鎖山頭山鎖霧，天連水污水連天，站在沙灘，眼眸里只剩下那清新淡雅的暗藍色，一望無際的**大海自始至終活力四射，是一個不清楚累的小孩子，自始至終捕捉不了他的身影，就算是再高超的藝術家，也不一定能將海的的美感刻畫。瑟瑟海風吹來，和我撞了個懷著，秀發(fā)灑脫半空中，刷洗沒了我全部的不悅。一波又一波的海潮沖來，像是在邀約我一起和她們玩樂，我走到淺灘，站到不久被海水沖洗到的地區(qū)，清涼的覺得充溢全身上下，海水再度沖來，漫過我的腳裸，姿勢很柔和，像是一腳踩在云朵里的覺得，輕飄飄的。順著海灘走，一步一步，綿軟的細沙留有了我的步伐，一陣浪花撲來，印痕就都消失了，有時候碰到好多個小貝殼，我能認為是海贈給我的禮物，只不過是他很頑皮，一不小心撒了一地。蹲下捧起一手海水，冰涼涼的，那類覺得像電流量一樣從指間躥到全身上下，舒適無比。望著天上，與海是一樣的，是湛藍色的，只不過是望塵莫及，海和天就像是一對兄弟，一個很安靜，像一個不可以碰觸的瓷娃娃，一個開朗，始終不容易停息出來�；厣砘丶遥瑧獙χ蠛�，看著水天相接的地區(qū)，看著太陽光的輝煌為大海鑲上一層外框，看著海面靜了出來，看著粼粼的海面，很漂亮，很漂亮
當有煩惱或心煩的情況下，何不靜下來，用心去感受一下，心里那最美麗的地方。
有一個美麗的地方作文7
我的家鄉(xiāng)在湖南長沙。這里有歷史悠久的天心閣、風景秀麗的岳麓山、古老的太*老街等眾多景點，可以說，長沙是名副其實的文化古城。
來到岳麓山，我抬頭仰望大門，“岳麓山”這三個金光閃閃的大字映入眼簾。沿著蜿蜒的柏油馬路，跟著熙熙攘攘的人群一起欣賞“霜葉紅于二月花”的愛晚亭、“惟楚有材，于斯為盛”的岳麓書院、屹立在湖面中的穿石坡湖，還有云麓宮、麓山寺等。整個岳麓山四季常青、空氣清新、百觀不厭。
走進北辰三角洲，去參觀“三館一廳”：站在廣場**，不規(guī)則的建筑物彰顯個性，墻體上的古文字，深深地吸引著我，這就是令人震撼的科技館；陳列在博物館里件件**，令游客匪夷所思；如海洋般浩翰的圖書館，讓讀者們在知識的海洋里盡情遨游；令人心曠神怡的音樂廳，讓參觀者們在這里欣賞藝術。濃濃的文化氣息，從古至今，經(jīng)久不衰。來長沙的朋友們，千萬不要錯過“三館一廳”，這是一個不錯的去處哦！
長沙還有一條古老的街道，叫太*老街，那可是吃貨的天堂。從傍晚時分開始，那里便是人山人海、人聲鼎沸，從這一頭看不見那一頭。整條街都是熱氣騰騰，香味撲鼻，最有名的算是“臭名遠揚”的臭豆腐了，遠方的的朋友們都慕名而來，飽飽而歸。
長沙還有一個好地方——柏樂園，它是青少年科普教育基地、中小學生課外活動基地。這次秋游我們全校師生去柏樂園參觀了動物園，觀摩了4d影院，玩了大型游樂項目，這里的工作人員熱情有禮貌，我們在老師和工作人員的帶領下，玩得不亦樂乎。不愧是國家3a級旅游景區(qū)，柏樂園歡迎你們的參觀哦！
朋友們，歡迎你們來到我們的家鄉(xiāng)做客，這里歷史悠久、風景秀麗、景色怡人，是一座美麗的星城。長沙還被評為全國文明城市榮譽稱號，我愛你，長沙，祝你越來越美麗。
有一個美麗的地方作文8
濮陽是我的家鄉(xiāng)，它是一個美麗而又寧靜的城市。條條大道縱橫交錯，道路兩旁的樹木，蒼翠挺拔；路邊郁郁蔥蔥的綠化帶讓人心曠神怡，春意盎然。一座座高樓拔地而起，一條條河流，清澈碧綠。它那一處處，一道道的風景無一不在向人們展示它的美麗，展現(xiàn)出一番濮陽人民安居樂業(yè)的繁榮景象。
我的家鄉(xiāng)不僅風景優(yōu)美，而且還具有悠久的歷史和燦爛的古代文明，它還是**民族發(fā)祥地之一。因為濮陽出土了距今6400年的珍貴文物“**第一龍”，所以被稱為“龍鄉(xiāng)”。它見證了**民族為龍的子孫的事實，**了**民族的大團結、大**和奮發(fā)向上的精神面貌。
濮陽的美麗和龍的傳說是有口皆碑的，同時它也是一處教育后人的好處所。大家聽說過張清豐吧，世世代代都流傳著張清豐孝敬父母的故事。清風亭、清豐縣也是由此而來的。相傳，張清豐年幼家境貧寒，沒錢讀書，但他聰明好學，便在私塾學窗下偷偷窺習，懂得了行孝的道理。長大后，他以賣燒餅為生，雖然生活清苦，但他把每天精心打出的第一爐燒餅敬奉父母。不管是誰，不管出再高的價錢，他從不出售，如果有人出高價強買者，張清豐邊耐心解釋道：“山高高不過太陽，***不過爹娘；不知父母養(yǎng)育之恩，枉為人也�！碧扉L日久被傳為佳話。
美麗的濮陽除了風景美，人美之外，還有許多特產(chǎn)和美食�！懊褚允碁樘臁泵恳粋�地方都有自己的特色小吃，各個都有獨特的魅力和無限的吸引力，而在這么多山珍海味里，唯有我們濮陽的涼皮讓你情有獨鐘。走在街頭，一家挨著一家的涼皮店，人來人往，生意紅紅火火。如果你到濮陽來，請一定嘗嘗這獨特的美食喲！到時候，你肯定會終身難忘這一口的。
濮陽的美景舉不勝舉，濮陽的人美三天夸不完，濮陽的美食，嘗也嘗不盡。這就是我的家鄉(xiāng)—濮陽。身為濮陽人，我為你自豪，我為你驕傲！
有一個美麗的地方作文9
將手中的花兒輕放在墓碑上，嬌嫩的紫色花瓣在風中微微搖曳。墓碑上忽然多出了一抹橘紅的光亮，石質的碑已經(jīng)有了些許被侵蝕的痕跡，原先刻下的字，在光的作用下變得模糊不清。轉過身，發(fā)現(xiàn)太陽已經(jīng)從遠處的群山中露出頭來，天地間白茫茫一片，唯有那里一片橘紅，連帶著山腳下不知名的河都帶**橘色的波紋。笑鬧了一路的我們，在進入墓園后就變得極為安靜，現(xiàn)在所能聽到的便只有山間的鳥兒斷續(xù)的歌唱。
每年清明，我們都會來這里掃墓，一切都是那樣熟悉，以至所有的動作都不需要大人的提醒，但這里的一切仍令人感動，耳邊猛然傳來鞭炮聲，我知道，我們要離開了，告別爺爺，我們走下山去。
午飯過后，祠堂的門被打開。家里人慢慢聚集在這間小小的屋子里，明明幾乎每年都會一起祭祖，可我卻始終記不清他們的身份。不似午餐時的熱鬧寒暄，祠堂里的**多收斂笑容。默默站立，我也跨過去，同表姐站在一起。屋外不知何時下起了雨，細細柔柔�！把鹏~，雅雨，雅女”，雨，大概是這里最重要的標志之一吧。忽然想起多年前同表姐一起在老屋外玩，倏忽間下起雨來，我們便急忙躲進老屋，也因此發(fā)現(xiàn)了一個新“玩具”——成筐的玉米粒。玩玉米粒，與貓“斗智斗勇”，吃礦泉水瓶里凍起來的果汁，記憶中的種種，似乎都是在雨中。
回過神來，家中的老人已念起祝詞，點上香，人們按著輩份一排排向前，行禮，上香。香產(chǎn)生的煙霧在屋子里盤旋，遮**牌位上的字，叫人看不真切，好像處在煙雨朦朧之中。
傍晚，散去的人們又聚集起來——家中最年長的老人去世不久，晚上要去看她。小山上，一座土墳被茂密的樹林環(huán)繞，唯有它頭頂，才有一片雨后被沖刷干凈的天空，閃著星光。人們舉著火把，沉默著，摸著墳走了三圈。火把上下晃動，那樣好看，腳下是雨后濕軟的土地，帶著泥土的味道。
我從未來過這里，卻在父親回憶兒時時聽他無數(shù)次提起過——老祖的墳。年代久遠的土墳，在夜晚，竟真的是那樣寂靜而神秘。
這里，有我的，表姐的，父親的，家人們的記憶。一代代人，在這里出生，生活，死去。在這里代代居住，代代傳承。在，這樣一個老地方。
有一個美麗的地方作文10
詩人劉彝曾經(jīng)說過一句名言“讀萬卷書，行萬里路”。于是爸爸、媽媽就經(jīng)常擠時間帶我去各個地方。爸爸、媽媽帶我去過的地方可多了！有長江三峽、有八達嶺長城、有承德避暑山莊……春天，帶我去遼闊的木蘭草原；夏天，帶我去寧夏避暑；秋天，帶我去果園摘果子；冬天，帶我去樓下堆雪人。
我去的地方雖然很多，但是我印象最深的是華山。我現(xiàn)在想一想華山就非常開心。我恨不能長出一雙翅膀，迅速地飛過去！我每次睡覺時，做夢都能夢到華山。
華山坐落在陜西省華陰縣。華山的風景可真美呀！華山還是五岳之一，以“險”聞名。
華山的第一險是長空棧道。聽說長空棧道的險可以達到使一個二十多歲的小伙子走上去都會嚇得兩眼發(fā)直、面如土色，雙腿僵硬不動，這下你們知道華山的威力了吧！
華山的第二險是猴子翻山。它的險可以達到使一個二十多歲的小伙子的速度慢到比一個八十歲老人走路還慢一些。
華山的“險”可真是名不虛傳呀！遠遠望去，華山的山峰如同被斧子劈開似的。上山的小路就在這些幾乎垂直的石壁上開鑿出來，有些地方甚至只有幾根鐵鏈搭成的梯子。游客們膽戰(zhàn)心驚、小心翼翼地往上走，如果誰不小心沒抓穩(wěn)，那后面的一串兒人就倒霉了。
在山上玩了一天，最后，我和爸爸、媽媽來到了南天門。突然發(fā)現(xiàn)游客的人數(shù)發(fā)生了一百八十度的大轉彎，從人山人海到人群稀稀疏疏。原來南天門是長空棧道的入口�。∮谑�，我們一家三口壯著膽子走進去。長空棧道筑在光溜溜的千仞絕壁上，真正接近九十度。棧道寬僅傷十多厘米，一邊空懸并無欄桿，一邊崖上釘有鐵索可供抓手。我一腳踏上棧道，低頭一看“萬丈深淵”�。∥胰滩蛔喩硖摵怪泵�，兩腳不由自主地發(fā)抖，再也不敢邁出第二步了。只好在長空棧道上拍了合影就迅速離開了。從南天門走下去，就來到乘纜車的地方了。纜車到達后我終于來到了*地。
我聽老師說過：*有九百六十萬*方公里，有五十六各民族。我感到自己去過的地方就像沙漠中的一粒微不足道的沙子。我想去有趣的長隆動物園，還有寒冷的哈爾濱。我真想像徐霞客一樣走遍祖國的大江南北！
一個美麗的故事作文5篇（擴展6）
——一個漢字的由來與故事5篇
一個漢字的由來與故事1
相傳很久以前，一位主管造字的老先生認為天下許多事情都壞在女人身上，所以造字時他經(jīng)常把貶義的字眼跟女人聯(lián)系起來。老先生認為，心胸狹窄乃女子通病也，于是造出了“嫉”字。還有許多類似的字如“奸、妖”等也是這么造出來的。后來，老先生告老還鄉(xiāng)，一才女接任，看到“嫉、奸、妖”這些字，大為不悅，發(fā)誓要用女子旁造出最美的褒義字來，于是脫口而出：女子就是好！這就有了“好”字。女主管心潮澎湃：少女，妙也！于是又有了“妙”字。
一個漢字的由來與故事2
我最喜歡的漢字是“孝”字。古人曰“百善孝為先”。意思就是作為子女要孝順父母、長輩，不懂得孝的人是不會有出息的，所以我們要將“孝”字銘記于心。
在《水滸傳》中，之所以**被官服府用假信抓走，是為了孝敬父親；之所以李逵連殺四虎是為母報仇；在《三國演義》中，之所以徐元直身在曹營心在漢，是為了照顧母親；之所以孫權殺劉備屢次失敗，是為了滿足母親的旨意……古人用他們的實際行動向我們詮釋了“孝”的含義。
在現(xiàn)實生活中也讓我真切的感受到了什么是“孝”。記得有一次，隔壁的王爺爺幾天不見動靜，詢問后才知道他心臟病犯了，已經(jīng)送到醫(yī)院搶救了，于是我們帶上禮物到醫(yī)院去看望他。到達他的病房門口時，他的兒子出門迎接我們。他將禮物放進病房里，出來跟父母說話。這時我才開始細細地打量他，往日的瀟灑風度變成了驚恐害怕，雙眼熬出了黑眼圈，又紅又腫，整個人好像又瘦了一圈。他著急地說：“他老人家呀，心臟病又犯了，我的妻子身體不太好，可還是要頂著烈日來堅持給老人家送營養(yǎng)湯，這該死的夏天太容易讓人犯困了。我不在公司的這幾天，公司內部狀況又出現(xiàn)了許多問題，哎……”說完又嘆了一口氣，好像被這么多的問題所困擾的無奈。正說著王爺爺?shù)膬合碧嶂埡衼淼搅瞬》坷�，對王爺爺噓寒問暖，又親自給他喂飯�？吹窖矍暗倪@一幕，我被深深地感動了。
可是無論他的兒子公司有多忙，他都無微不至的照顧王爺爺。爺爺?shù)牟∫惶煲惶斓暮闷饋恚罱K幾乎被判**的王爺爺奇跡般的好了。太不可思議了。王爺爺?shù)膬鹤邮切⒌目＃切聲r代的榜樣，值得我們每一個人去學習。那一刻，我對“孝”字的含義理解的更加深刻了。
孝敬老人是我們**民族的傳統(tǒng)美德。古今中外有許多孝敬老人的人為我們做好了榜樣。我們也要繼承和弘揚**民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，把“孝”繼承下去。
一個漢字的由來與故事3
今年的期中考試，我沒有考好，原因之一是我寫了錯別字。
在語文期中考試時，試卷剛發(fā)下來，我就趕快拿起筆，寫好班級、姓名、學號。
開始寫第一大題第一小題時，我猶豫了——第一小題拼寫“jùpà”，我把“懼怕”的“懼”字寫好了豎心旁，到了寫“具”時，我忘記了里面應該是寫兩橫，還是三橫。
我先寫了三橫，心想：會不會錯了？于是，我用修正帶涂掉了“懼”字里面的三橫，改成了兩橫，我生怕出錯，又猶豫了一下。
終于，我決定不該再改了。接著我心有余悸地寫完了整張卷子。
交完卷子后，我提心吊膽地等著試卷發(fā)下來。我心想：希望沒錯！希望沒錯！
星期四，也就是期中考試后的第二天下午，試卷便發(fā)了下來。我看著我的卷子，心里暗暗難受——我居然才考了91。5分。
老師開始講評卷子了�？粗碜拥牡谝淮箢}——我一直猶豫不決的那題，最終還是錯了。我心想：真不該猶豫，誰讓我沒有記熟呀，下次一定得記熟！
我難過地訂正完了整張試卷，暗暗地下定決心：一定要努力把漢字認好、讀好、更要寫好。
一個漢字的由來與故事4
現(xiàn)在對于一個旅行者來說,過河是一種十分容易的事,因為現(xiàn)在各種各樣的水上交通工具實在太多了.然而對于我們的先民來說,在那舟楫很不發(fā)達的時代,在遇到淺水的情況下,過河還是靠雙足.這一事實從“涉”字的結構可以得到證實.
“涉”字的甲骨文為“”、“”或“”.其中“”為“止”,此處代指腳,兩只腳一前一后.在甲骨文中“”表示人向前,“”表示人向近處走來.由此看來,“涉”字中的“止”表示向前的意思.字中的“”、“”或“”為水,可見甲骨文的“涉”字所表示的是：一個人正卷起褲子赤著腳在水中慢步前進.有人認為它的意思是：剛到河邊,準備渡河.也有人認為是一只腳在河這邊,另一只腳在河那邊,表示已經(jīng)過河了.然而這些說法是不對的.《說文解字水部》：“,徒行厲水也.從,從步.篆文從水.”“”為籀文,用“二水”表示,中間一“步”字,更突出了“涉”正是赤腳過河的意思.也就是說此人前后均為水,正在水中行走.這就是“徒行厲水”的意思.小篆的“涉”較籀文少一“水”字,保持了與甲骨文和金文一致的形體.由此可以確定,造字之初,“涉”的意思就是指赤腳過河.
關于赤足過河之事,《詩經(jīng)》中多有記載.如《鄭風褰裳》說：“子惠思我,牽裳涉溱.”這兩句寫的是一個女子對他的情人說：“你深情想念我,那你就應該卷起褲子過溱河.”
“涉”在古漢語中真正用于本義,即“卷起褲子過河”的情形并不多.常用的是由本義引申出來泛指各種方式的“渡河”.如《左傳宣公十七年》：“所不報者,**涉河.這里的“涉”顯然就不是“徒行厲水”.
一個漢字的由來與故事5
家的意義是什么？ *人喜歡說文解字。頭上有屋瓦，地上養(yǎng)著豬（豕），這便是家。
金文家：古家字從 宀從豕；凡祭，士以羊豕，古者庶士庶人無廟，祭于寢（亦食居之所，故從宀），陳豕（已熟者）于屋下也。小篆家：從宀，豭�。ㄊ∝j右叚）聲，本義作「居」解（見《說文解字》許慎著），乃人所居屋，故從宀。徐灝氏以為「家從豕者，人家皆有畜豕也，曲禮曰：『問庶人之富數(shù)畜（以豕代眾畜）以對�！弧箛勒赂Ｊ弦詾榧摇杆詮孽拐�，非犬豕之豕，乃古人亥字，亥為豕與豕同，集韻『亥古作豕』；豕下云『一人男、一人女也，從乙像裹子咳咳之形�！话炊Y云：『男有室女有家』，亥為一男一女而生子，非家而何？此其所以從豕（訛亥為豕）之故也。
*自古是農耕社會，住所是很重要的，沒有住所就無法定居，便不能成其為家了。對于家庭而言，豬（豕）也是非常重要的。豬是財富的象征，是家庭經(jīng)濟生活富足的重要表現(xiàn)，用今天的話來講，就是小康的表現(xiàn)。當然，對于古人的小康，我們不能用今天的標準來衡量。在生產(chǎn)力水*低的，自給自足的自然經(jīng)濟條件下，一個農耕家庭能夠養(yǎng)豬，就有肉吃，就已經(jīng)是很不錯的了。
那么，為什么一定是要養(yǎng)豬而不是養(yǎng)牛養(yǎng)馬養(yǎng)狗呢？從用途上來看，狗主要是作看護之用，而牛用來耕地，馬用作交通工具，也作畜力，這三類更多地表現(xiàn)為生產(chǎn)資料。而只有養(yǎng)豬，才是完全地作為肉食之用，是生活資料。養(yǎng)牛養(yǎng)馬是生產(chǎn)之必須，而養(yǎng)豬，則是為了生活之享受，不一定必需�？梢姡軌蝠B(yǎng)豬，這是生活富足的表現(xiàn)，也是農夫們的奮斗理想。
由此來看，*人自古就重視家庭的物質基礎，但對于物質又沒有太高的要求和奢望。沒有住所是不能成其為家的，不能養(yǎng)豬，是不能稱其為小康之家。有住所，能吃肉，這便是理想的家庭生活了。在物質生活發(fā)達的現(xiàn)代社會里，古人的家庭觀，對于我們仍然有許多啟迪。
用哲學的觀點來看，*古人對"家"的解釋是唯物**的，但又是樸素的。因為它僅僅是從物質基礎方面來理解"家"的意義，而沒有反映出"家"的精神生活方面，這是不完整的。今天，我們仍然可以用說文解字的方法，將英文中的"家"字作一番*化的闡釋，就能夠使"家"的意義變得完整。
一個美麗的故事作文5篇（擴展7）
——編一個童話故事作文5篇
編一個童話故事作文1
從前，在數(shù)字王國里，有“0、1、2、3、4、5、6、7、8、9”這幾個好朋友。
一天，“1”說：“我是你們的.老大，看我多帥氣!”“2”聽了“1”的話，不服氣地反擊道：“看我像鴨子，鴨子多可愛呀!”這時，“3”走到他們身旁說：“你們都別吵了，我覺得你們都不如我奇特，我像耳朵呢!”看到默默無聞的“0”，他們走過去問“0”：“你像什么?”“0”傷心地哭起來：“我什么也不像，你們都有各自的特點，而我卻沒有!”于是，“0”離家出走，跑到城市里去了。
“0”原本決定要坐車出去好好玩一玩。可是，他看到一個站點圍滿了人，便走過去看一看。原來，自從“0”離家出走以后，305路車、350路車和35路車都分不清楚了，到處都是亂哄哄的。
“0”找到一個安靜的地方，想要靜一靜，卻發(fā)現(xiàn)好朋友們都來找自己了。他們對“0”說：“對不起，我們不該驕傲，我們雖然有不同的本領，但是本領的作用卻都是一樣重要�！�
“我們以后再也不要分開，要做永遠的好朋友�！薄�0”終于露出了開心的笑容。世間也*靜了。
編一個童話故事作文2
從前有一只小貓是抓老鼠的高手，啄木鳥是一個捉蟲高手，可以給大樹捉里面的蟲子。
有一天，一只小巧玲瓏的啄木鳥來到了一只貓的家，他說：“貓先生可不可以去我的大樹林下給我捉老鼠？因為鼠老大把我家的小啄木鳥給吃了！”貓先生頭也不回就答應了。晚上貓先生去了啄木鳥家，晚上天非常的黑，鼠老大帶著小兵一起出來吃東西了。貓先生看見了一只老鼠，小兵非常猛的撲了上去。一個小時過后，把全部的老大王和老鼠小兵一起吃完了。過了一些日子貓先生去啄木鳥的家說：“啄木鳥可不可以現(xiàn)在去我家把全部的蟲子吃了，我家里進蟲子了�！弊哪绝B二話不說的就答應了，到了貓先生家把在書里面的蟲子給吃掉了，啄木鳥忙完就飛回家了。
這一個故事講了貓先生和啄木鳥都是樂于助人的`人，在別人需要幫助的時候主動去幫助他，這樣別人也會幫助你。
編一個童話故事作文3
小狐貍和媽媽、姐姐，住在動物小鎮(zhèn)里。這里十分繁華。
白天，小狐貍會和姐姐去花園玩，晚上就在小樹林里找好吃的。
有天晚上，小狐貍和姐姐在樹林里一邊走一邊說笑，手中提著媽媽給他們的水果籃，這時小狐貍對姐姐說：“姐姐看一下，那里有一棵小樹苗。姐姐和小狐貍走過去。原來在他們的.房后面出現(xiàn)了一顆小樹苗，姐姐笑了，妹妹，不就是一個普通的小樹苗嗎？有啥好稀奇的。走，回家�？尚『偲�，姐姐硬拉著她回了家。
第二天，小狐貍起得很早很早，手中提著一個小籃子，它小心翼翼地走到小樹苗那里，從籃子里取出一個小水罐，它把水一點一點地倒在樹坑里，又取了肥料給小樹苗施肥，累得滿頭大汗。
它坐在地上仰望著天，自言自語地說，小苗，你要快快長哦，要快點長大喲！
從此，小狐貍每天都認真地照顧小樹苗。雨天。它寧可把蘑菇傘給小苗，也不給自己撐傘；太陽把大地烤得十分熱，小狐貍就用水澆小樹苗。
一年以后的春天，有一天早上，小狐貍拿著肥肥料開心地來到房子后面時，哇！小狐貍大叫了一聲，媽媽和姐姐趕了過來，簡直就是驚呼，原來小樹苗兒居然開花了，當?shù)氐娜苏f，是櫻花。
樹上一株株小櫻花綻開了笑臉。
櫻花樹搖了搖，好像在對小狐貍表示感謝，小狐貍自豪極了，開心極了。從這天起，小狐貍每天晚上和姐姐采完果子，就依靠在櫻花樹下欣賞美麗的星空。
編一個童話故事作文4
周末的一個下午，小羊和小狐貍去山下踢足球，玩著，玩著小狐貍聽到遠處傳來轟隆隆，轟隆隆的響聲，小狐貍說：“快要下雨了，我們回家吧，要不一會兒會被雨淋濕的�！毙⊙蛘f：“天晴的這么好哪會下雨呢？累了咱就歇會兒吧。”說完小羊就坐在了地上，小狐貍也趴在了地上，小狐貍又感覺到大地有些微微的顫動，小狐貍說：“小羊，小羊你感覺到大地在動嗎？”“嗯，“好像是有一點點�！毙⊙蛘f道。
這時他們看到大象和小馬從遠處飛奔過來，看見他們大喊道：“怪物來了，還不快跑�！眹樀眯⊙蚝托『傄哺麄冿w快地跑了起來。跑啊跑啊跑到小河邊，小羊問大象：“什么怪物啊，讓你們這么害怕？”大象說：“我們也沒看見，今天我和小馬約好去山里玩，剛到那兒就聽到轟隆隆的響聲，把地面都震的忽悠忽悠的，我們順著響聲望去就見有白煙從山頂冒出來以為是有大怪物要出來呢，嚇得趕緊跑了，就是那個山頂。”大象一指遠處的山頭，哇，遠處的一個山間冒出紅紅的火苗，小狐貍說：“那不是怪物，那是火山噴發(fā)。”小羊說：“火山噴發(fā)是怎么回事��？”小狐貍說：“我也不知道，我只是聽媽媽提起過，很可怕，幸好咱們跑的快要不然會被燒死的，小羊你也成烤全羊啦！”小伙伴們你看看我，我看看你誰也不明白這是怎么回事，小馬說：“還是去問我們的山羊老師吧”。于是小動物們向山羊老師家跑去。
到了山羊老師家，小羊問道：“老師，老師今天我們看到火山噴發(fā)了，太可怕了，為什么會火山噴發(fā)啊？”聽到他們的**后山羊老師后捋了捋胡子說到：“火山噴發(fā)是地球里一種叫做巖漿的東西在活動，巖漿很活潑，它一心想跑到地面上來，但是大地壓住了它，于是它就在地上找壓力小的突破口，一旦找到就會噴涌而出，這就是火山噴發(fā)。”小伙伴們一齊說道：“原來是這樣��！”山羊老師又接著說“火山噴發(fā)很可怕，但是噴發(fā)前會有好多預警，比如說，大地會有顫動，周圍的花草會枯萎；會有響聲等等，所以呀，你們一定要好好學習科學知識，了解大自然，這樣才不會受到傷害”。小伙伴們用力的點了點頭。
編一個童話故事作文5
在一個王國里，生活著四個小女孩，一個叫月琴，她是四個人中最漂亮的，也是最大的，一個叫月欣，她排第二，她張的最高，第三個叫月雅，她很熱情，第四個叫月玲，她是四人中最矮最丑的這一天是月琴的生日，她一了一百張請?zhí)�，有許多達官貴人收到了，唯獨月玲到，她很傷心。
于是從這天起，她變得孤獨了，什么宴會都不參加，更嚴重的是，她準備離家出走，她來到了森林，遇到了一群，搶走了她的全部財產(chǎn)，還把她抓走了，住在一個洞里，這時月玲想到離家出走是錯的，她一心想逃出去，她定了一個計劃，在這天晚上行動，們睡了，月玲悄悄地走出了洞，這時，她又在想“這么黑要怎么走她想了想，用白天的記憶來走吧。
她閉上眼睛，走啊走，用了一個晚上的時間，中于走出來了他來到城外，發(fā)現(xiàn)，城里要找一個聰明的人，去做丫頭，月玲想“這是一個機會，我可以這樣在這樣�！彼麃淼�，發(fā)現(xiàn)，盡然是姐姐們，月琴首先問“你叫什么名字”月玲回答說“雅兒”“多少歲”月雅問。"十七歲"月玲回答。我問你"世界上第一位女國王是誰"“是……”回答正確。就這樣，月玲進了宮。
一個美麗的故事作文5篇（擴展8）
——一個美麗的學生作文3篇
一個美麗的學生作文1
“你可以以用外表之美來評論一朵花，一只蝴蝶，但你不能這樣來評論一個人�！薄└隊�，這是泰戈爾曾經(jīng)說過的一句話，告訴我們美并不在于人的外表，而在于人的內心。
做一個美麗的學生，重要的不是在于美貌，而是在于自己內心的道德，就算長得多么漂亮，內心是黑暗的就不算一個美麗的學生。
《跨越百年的美麗》中，居里夫人用自己的堅持不懈獲得了巨大的成就，可居里夫人并沒有被這些**所迷惑，正如一句話“居里夫人是唯一一個沒有被盛名寵壞的人�！彼沁@些**如糞土，不惜**自己的美貌與身體的健康來做科學實驗。正所謂功夫不負有心人，讓她發(fā)現(xiàn)了天然元素“鐳”。
在我看來，做一個美麗的學生，要學會關心自己的同學，學會懂禮貌，變成懂事乖巧的人。想要成為一位美麗的學生就必須讓自己的內心道德變美。一言一行、舉手、走路……這都是美，雖然這只是外表的美，可是如果連外表的美麗都做不到的話，又何談內在美呢？
金錢、外貌、**、榮譽、獎章等等。這些只是來迷惑你的道具而已，讓你心動，讓你美麗的心靈變得黑暗。只有道德之美才是真正所謂的美。在道德面前，這些都一文不值。
美麗的學生并不要求多少，只要求你的內心是美的，你的道德品質是美的，這就是美，所有人追求的美。
一個美麗的學生作文2
一個原本聰明伶俐的小男孩，在一次注射疫苗是，不幸中風，變得又傻又呆了。上小學了，老師讓我造句，其他小朋友能造好多，男孩卻很難流利地說出一句。
那是一堂別看生面的活動課，老師讓小朋友們說出自己的愿望。同學們爭先恐后地搶著說，只有男孩不動聲色，Mary老師注意到了。她問男孩："你的愿望是什么呢？"男孩結結巴巴地說："我有…兩個…愿望。"老師說："嗯，說吧！"男孩看著Mary*靜如水的眼睛，"我希望…媽媽…能…笑瞇瞇地…看著我說…我很聰明;我希望…老師不會…說我笨。"Mary的眼眶紅了，淚水無聲流過鼻翼兩側。片刻，老師響起掌聲，同學們也鼓起了掌。
Mary將男孩的兩個小愿望，工整地寫了下來，讓男孩交給他的母親。**媽來接他了，男孩興奮地跑到媽媽身邊，說："其他小朋友說…媽媽…過生日時，他們…會送…生日禮物…給他…媽媽，我…不知道…媽媽生日，但…我今天要…送媽媽…生日禮物。
男孩小心翼翼地從口袋里拿出禮物，鄭重其事的交給母親。媽媽看著這短短的兩句話，埋藏了多年的淚水在這一刻，涌了出來，她緊緊抱住男孩，欣慰的淚水流過臉頰"我**貝最聰明。"男孩稚嫩的`雙手擦干了母親的眼淚，一直傻傻地笑著，但透露出的卻是十二分的可愛。智愚，愛不愚。這份禮物是美的，這樣的愛責更美。
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