考風(fēng)考紀(jì)學(xué)習(xí)教育心得體會1

　　考風(fēng)考紀(jì)，不僅是提高人民教育質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要保證，而且也是推動教育發(fā)展的重要保證�？硷L(fēng)好，事業(yè)興;考風(fēng)不好，不光有損教師教育的形象，有損教師形象，甚至還會影響事業(yè)發(fā)展。因此，抓考風(fēng)考紀(jì)，是一個十分嚴(yán)肅的問題。我認(rèn)真學(xué)習(xí)考風(fēng)考紀(jì)方案，有以下幾點(diǎn)體會：

　　一是提高認(rèn)識，樹立考風(fēng)即學(xué)風(fēng)。

　　首先，學(xué)校應(yīng)**教育人員學(xué)習(xí)**、*同志關(guān)于嚴(yán)格管理、提高質(zhì)量的有關(guān)指示，**思想認(rèn)識，明確考風(fēng)實(shí)際是學(xué)風(fēng)的一個方面，考風(fēng)好，就是學(xué)風(fēng)正，*風(fēng)正，考風(fēng)即學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)即*風(fēng)，從而提高管理人員按章辦事、嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)的自覺性。

　　其次，重視并抓好入學(xué)教育，明確學(xué)習(xí)目的，端正考試態(tài)度，消除**心理，提高學(xué)生遵守考場紀(jì)律的自覺性。同時，每次考試要求張貼或懸掛“考風(fēng)即學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)即*風(fēng)”的標(biāo)語，以提醒學(xué)生要牢記警示，自覺執(zhí)行。

　　二是健全**，建立規(guī)范、完善的考務(wù)管理體系。

　　為確保考試正常有序，減少**現(xiàn)象的發(fā)生，學(xué)校應(yīng)制訂了一系列**，包括成立考試******，與學(xué)區(qū)、輔導(dǎo)站負(fù)責(zé)人簽訂從嚴(yán)治考責(zé)任書**，重視思想**工作、端正考試態(tài)度的考前教育**，實(shí)行由處以上**參加巡考的巡考**，巡考人員負(fù)責(zé)考核的考風(fēng)評估**，監(jiān)考人員考前培訓(xùn)**，縣市�？绲貐^(qū)“推磨式”監(jiān)考**，由抽簽決定監(jiān)考試場的監(jiān)考輪換**，對**處理“一步到位”的**處理**，班**和任課教師不能到所在班監(jiān)考的回避**，對**學(xué)員實(shí)行張榜公布的****，查處群眾來信和舉報案件的督查**等，另外，還開設(shè)了舉報電話、檢舉箱。這些**和措施，對規(guī)范考試，整頓考風(fēng)，提供了強(qiáng)有力的保證。

　　三是宣揚(yáng)典型，推廣優(yōu)秀學(xué)區(qū)從嚴(yán)治考的經(jīng)驗。

　　四是加強(qiáng)**，對問題比較多的單位加大督查加度。

　　對考風(fēng)考紀(jì)存在問題較多的單位，主要采取以下措施：第一，由院**帶隊，到問題較多的單位進(jìn)行**了解+，掌握問題的癥結(jié)，提出整改意見，督促辦學(xué)單位采取措施，整治考風(fēng)考紀(jì)。第二，**強(qiáng)有力的巡考隊伍，加大督查力度。第三，對個別要求不嚴(yán)，管理松懈，且性質(zhì)比較嚴(yán)重的單位，進(jìn)行整頓。

考風(fēng)考紀(jì)學(xué)習(xí)教育心得體會2

　　“人無信而不立”，這是每個大學(xué)生都知道的箴言，誠信也是每個大學(xué)生應(yīng)有的道德基礎(chǔ)，但是，面對社會上的造假和朽敗等一些不良風(fēng)氣，被視為一方凈土的大學(xué)校園也出現(xiàn)了誠信缺失的問題。

　　對于當(dāng)代大學(xué)生來講，明禮誠信是立身處世之本，是走向社會的“通行證”。加強(qiáng)大學(xué)生誠信教育，為****現(xiàn)代化建設(shè)輸送德能兼?zhèn)涞暮细袢瞬�，已是大學(xué)思想**教育的當(dāng)務(wù)之急。誠信自古有之。通過本次主題班會，我們?nèi)〉昧祟A(yù)期目標(biāo)。大學(xué)里要學(xué)的不僅僅就是書本知識，我們更重要的是學(xué)會做人。考試成績不能說明一切，一味地因追求高分而忽略道德，這不僅是對其他同學(xué)的不公*，更是對自己不自信和不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。孟子曰：“車無轅而不行，人無信則不立。”樹立道德新風(fēng)，立誠信之本，做文明公民，既是時代的需要，也是做人的道德底線。

　　誠信像路，隨著開拓者的腳步延伸；誠信是智慧，隨著博學(xué)者的求索積累；誠信是成功，隨著奮進(jìn)者的拼搏臨近；誠信是財富的種子，只要你誠心種下，就能找到打開金庫的鑰匙。誠信，是一股清泉，它將洗去欺詐的骯臟，讓世界的每一個角落都流淌著潔凈。作為大學(xué)生，學(xué)習(xí)和考試是大學(xué)生活里至關(guān)重要的兩項活動，我們班的同學(xué)能又一次加深對誠信的理解，用于面對從前的缺點(diǎn)，戰(zhàn)勝困難，是值得紀(jì)念和尊敬的。同學(xué)們對誠信的認(rèn)識得到拓展。通過他們積極參與討論，更加認(rèn)識到誠信在當(dāng)今社會當(dāng)中的重要性。

　　本次班會還存在不足之處，如形式不夠多樣化。由于班委的籌備工作還是不夠完善，班會的形式比較單一，能主動參與的同學(xué)還比較少，下次應(yīng)當(dāng)集思廣益，調(diào)動更多同學(xué)參與其中才好。

考風(fēng)考紀(jì)學(xué)習(xí)教育心得體會3

　　光陰荏苒，時間飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又將結(jié)束，現(xiàn)在正是同學(xué)最忙碌緊張的時候。在此，全校教職工向正在努力復(fù)習(xí)積極備考的從化電大莘莘學(xué)子道聲：同學(xué)們，你們辛苦了!

　　考試是檢驗同學(xué)們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的重要**，考風(fēng)、考紀(jì)的好壞直接影響著考試的質(zhì)量，影響著競爭的公*、公正性，影響著一個學(xué)校學(xué)風(fēng)、校風(fēng)乃至聲譽(yù)。為此，我們要求同學(xué)們：誠信考試，杜絕作弊!

　　“誠信”自古便是**民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，是人類文明精華的思想。孔子曾說：“人而無信，不知其可也”，“民無信不立”。歷代*人奉行的是“以信為本，以誠立業(yè)”“厚德成才”。誠信作為一種重要的道德品質(zhì)已成為我們民族最寶貴的精神遺產(chǎn)之一。

　　歷史發(fā)展到今天，現(xiàn)代社會都把誠信視為社會文明的規(guī)范、社會前進(jìn)的杠桿、社會發(fā)展的.基石。對于現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)、信用經(jīng)濟(jì)，誠信則是其內(nèi)在的道德要求。*在《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中向全社會大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，大學(xué)校園是精神文明的首善之區(qū)，大學(xué)生應(yīng)該率先樹立誠信風(fēng)氣，成為實(shí)踐誠信的表率。

　　誠信考試是學(xué)生的基本行為規(guī)范，是大學(xué)生應(yīng)具有的道德素質(zhì)。我們絕大多數(shù)同學(xué)在歷次考試中都能自覺遵守考場紀(jì)律，考出自己的真實(shí)成績。但仍有部分同學(xué)考試作弊，屢禁不止，其中既有普通班的同學(xué)，也有**班的同學(xué)，考試作弊已成為他們應(yīng)付考試的“法寶”。他們可知，考試作弊不僅是對學(xué)�？硷L(fēng)考紀(jì)的破壞，也是自我否定的表現(xiàn)，是自信心匱乏的表現(xiàn)，是對誠信的踐踏!

　　考試管理工作的好壞，考風(fēng)考紀(jì)的好壞，關(guān)系到電大的教育質(zhì)量和辦學(xué)聲譽(yù)，關(guān)系到電大的生存和發(fā)展。從化電大歷來并將繼續(xù)采取切實(shí)有效的措施，加強(qiáng)監(jiān)考、督考、巡考，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。對于那些違反考試紀(jì)律、考試作弊的考生，如對偷看、交頭接耳、傳遞字條、互換試卷等考試**作弊的行為，我們將按照**電大和廣州電大的規(guī)定，嚴(yán)肅查處，試卷一律按零分處理，一年內(nèi)該科不準(zhǔn)補(bǔ)考，視情節(jié)輕重給予學(xué)籍處分并**考生的單位和家長，對觸犯法律的，要移交司法部門處理。同學(xué)們到電大學(xué)習(xí)都期望能學(xué)有所成，將來在單位、社會更好的施展自己的才干。但如果同學(xué)們因為考試作弊而受到處分，必將在你們的成長歷程上留下不光彩的一筆。

　　學(xué)校希望同學(xué)們在復(fù)習(xí)、考試期間能做到“三要”：學(xué)習(xí)要變被動為主動，認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極迎考;班**要以身作則，倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng);全體同學(xué)要誠實(shí)守信，作好自我約束。相信同學(xué)們靠自己的努力，不需作弊，一樣能考出好成績。

考風(fēng)考紀(jì)學(xué)習(xí)教育心得體會4

　　考試是檢驗同學(xué)們在校期間學(xué)習(xí)成果的**之一，考風(fēng)考紀(jì)的好壞直接影響著考試的質(zhì)量，影響著競爭的公*、公正性，影響著一個學(xué)院的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)乃至聲譽(yù)。一直以來，我們絕大多數(shù)大學(xué)生同志在歷次考試中都能自覺遵守考場紀(jì)律，考出自己的真實(shí)水*。但仍有個別同學(xué)考試作弊，這樣不僅是對學(xué)校考風(fēng)考紀(jì)的破壞，也是自我否定的表現(xiàn)，是自信心匱乏的表現(xiàn)，更是對一名大學(xué)生本質(zhì)的踐踏！我們到學(xué)校學(xué)習(xí)都期望能學(xué)有所成，將來在社會更好的施展自己的才干。但如果同學(xué)們因為考試作弊而受到處分，必將在你們的成長歷程上留下不光彩的一筆！

　　我們要知道，考試不僅僅是對我們所學(xué)習(xí)的知識和技能的測試，也是對我們思想境界和人生態(tài)度的考察。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們需要的不僅僅是優(yōu)異的成績，我們還需要真實(shí)的自我和高尚的人格。這種作弊風(fēng)氣是絕對要不得的，一旦形成，不僅會引發(fā)同學(xué)們學(xué)**的不正當(dāng)競爭，還會影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，更會妨礙學(xué)校教學(xué)工作的順利開展。

　　考風(fēng)是高校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的重要體現(xiàn)�？硷L(fēng)考紀(jì)，不僅是提高學(xué)校的教育質(zhì)量，更是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要保證，而且也是推動教育發(fā)展的重要保證�？硷L(fēng)好，事業(yè)興；考風(fēng)不好，不光有損教育的形像，有損學(xué)校形像，甚至還會影響事業(yè)發(fā)展。因此，抓考風(fēng)考紀(jì)，是一個十分嚴(yán)肅的問題�？硷L(fēng)考紀(jì)的好壞是學(xué)生考試的生命線。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，是維護(hù)同學(xué)自己的信譽(yù)、選拔優(yōu)秀合格人才根本之所在。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，是一項關(guān)乎同學(xué)自身人格的大事。只有嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，使考生在公*的環(huán)境中激烈競爭，形成良好的考試紀(jì)律，才能樹立良好的學(xué)風(fēng)，確�？荚囐|(zhì)量，才能提高考試的社會信譽(yù)。

　　作為大學(xué)生，我們要主動適應(yīng)時代的要求，充分發(fā)揮自身的積極性和創(chuàng)造性，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，經(jīng)得起***對我們的考驗，努力構(gòu)建**校園。在此，作為班里的*，我為同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：

　　一、充分利用一點(diǎn)一滴的時間，扎實(shí)復(fù)習(xí)，積極備考。

　　二、嚴(yán)格遵守學(xué)校和學(xué)院制定的各項考試**，自覺遵守考試紀(jì)律，講誠信，杜絕一切作弊行為。

　　三、講究衛(wèi)生，不亂扔亂丟紙屑，積極協(xié)助做好考場衛(wèi)生工作；衣著整齊，舉止文明，共同營造一個文明良好的考試環(huán)境。

　　中考考試對我們每個學(xué)生來說既是一次學(xué)習(xí)情況的檢驗，更是一次思想品質(zhì)的考驗。遵守考試紀(jì)律是每位在校學(xué)生的基本素質(zhì)要求，是誠信做人的具體體現(xiàn)。我們應(yīng)該認(rèn)識到考試舞弊對一個學(xué)生來說是一件如此令人可恥而且可悲的事！考試只是一時的測驗，誠信卻是人一生的承諾！堅守原則，以自己真實(shí)的能力接受考試。

考風(fēng)考紀(jì)學(xué)習(xí)教育心得體會5

　　20xx年中考重視對學(xué)生考風(fēng)考紀(jì)教育，通過**動員、教師參與、主題活動、**宣傳等多舉措以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。

　　一是**重視，緊抓動員部署。

　　學(xué)院****考風(fēng)考紀(jì)教育動員部署工作，由全體院**牽頭、各科室負(fù)責(zé)人及輔導(dǎo)員參與，組成了學(xué)院考前教育小組和過程督導(dǎo)小組。學(xué)院先后召開了全體教職工大會、考風(fēng)考紀(jì)教育動員大會、督導(dǎo)小組會議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)并貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于考務(wù)工作、考試流程、考風(fēng)考紀(jì)及學(xué)風(fēng)建設(shè)工作精神，分工明確、責(zé)任到人。

　　二是教師參與，增強(qiáng)教育實(shí)效。

　　學(xué)院****班級導(dǎo)師與任課教師在考風(fēng)考紀(jì)教育中的重要作用。班級導(dǎo)師**學(xué)生召開了“杜絕作弊，誠信考試”主題班會暨期末考試動員大會，讓學(xué)生充分認(rèn)識期末考試作為檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要方式之一，其真實(shí)性的重要意義，要求學(xué)生認(rèn)真對待，誠信考試；學(xué)院任課教師堅持做好考風(fēng)考紀(jì)教育的倡導(dǎo)者、實(shí)踐者，認(rèn)真做好課堂考勤、嚴(yán)肅考試紀(jì)律、公*公正評價學(xué)生、加強(qiáng)期末考試指導(dǎo)與考風(fēng)考紀(jì)教育。

　　三是主題教育，營造良好氛圍。

　　輔導(dǎo)員積極**各年級召開“樹誠信風(fēng)尚·揚(yáng)外院風(fēng)范”主題班會，詳細(xì)講解學(xué)校對學(xué)生考試作弊的認(rèn)定及處理辦法，并**學(xué)生簽訂“學(xué)生誠信考試承諾書”，要求學(xué)生務(wù)必遵守各項規(guī)章**，以飽滿的熱情投入到期末備考中；此外，各班級召開“零作弊”主題班會，切實(shí)將考風(fēng)考紀(jì)教育做到實(shí)處，積極營造誠信考試、誠信做人的良好氛圍。

　　四是注重宣傳，創(chuàng)新教育模式。

　　學(xué)院重視微博、微信等新***臺的作用發(fā)揮，搶占**陣地，加強(qiáng)線上、線下對考風(fēng)考紀(jì)的教育宣傳。設(shè)立誠信考試專題專欄，并且通過各欄目發(fā)布考前溫馨提示、誠信小故事等信息，創(chuàng)新以往灌輸式的教育模式；制作考風(fēng)學(xué)風(fēng)主題宣傳海報、舉辦誠信故事主題展，切實(shí)加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育宣傳，確保學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)效。

考風(fēng)考紀(jì)學(xué)習(xí)教育心得體會6

　　高考的考風(fēng)考紀(jì)問題一直是關(guān)注的'焦點(diǎn)。高考是國家選拔人才的主渠道，是學(xué)生人生的一次重要過程，關(guān)系到千萬學(xué)子的前途和命運(yùn)，關(guān)系到無數(shù)個家庭的切身利益。

　　校園廣播、黑板報、報欄、標(biāo)語等形式進(jìn)行的宣傳教育，我們熟悉了高考的紀(jì)律要求，明白考試作弊的處罰規(guī)定。班****召開“珍愛誠信、拒絕舞弊”主題班會，宣傳學(xué)習(xí)《考生守則》、《**處罰規(guī)定》、《網(wǎng)上評卷作答要求》等規(guī)定，班**采用了教育、談心、交流、指導(dǎo)的教育形式，我們了提高認(rèn)識，真正樹立“遵守考紀(jì)光榮，**害人害己”的思想。

　　學(xué)校教育我們嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律，樹立誠信為本，文明應(yīng)考，公*競爭的思想觀念，切實(shí)端正考風(fēng)；學(xué)校開展的前途思想教育，使我們正確對待升學(xué)與就業(yè)；我們懂得社會是一個大舞臺，各行各業(yè)需要各層次人才，人生之路也并非高考一條……教育我們真正樹立起寧丟分?jǐn)?shù)，不丟人格，文明應(yīng)試，誠實(shí)匯報的風(fēng)尚。

　　好的考風(fēng)才會有好的學(xué)風(fēng)。對待考試不能有一絲一毫的敷衍，不能抱著一點(diǎn)僥幸的心理應(yīng)付考試。要實(shí)實(shí)在在的去復(fù)習(xí)，一點(diǎn)一滴的積累。勤奮刻苦、知難而進(jìn)。勤奮是一切有成就者成功的訣竅之一。只有刻苦用功，勤奮不懈，**思考，不做懶漢，才能取得優(yōu)異的成績。在復(fù)習(xí)備考中困難與挫折是常有的。

　　在困難與挫折面前不灰心、不喪志，在困難面前要知難而進(jìn)，勇于探索。營造勤奮好學(xué)、求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。保持一種優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，一種不斷向上追求的精神，克服功利**和實(shí)用**的傾向，厚積學(xué)科知識的底蘊(yùn)，把個人發(fā)展與社會需要結(jié)合起來，拼搏進(jìn)取。通過考風(fēng)考紀(jì)學(xué)習(xí)，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，必將加倍努力，以自己的實(shí)際行動樹立良好的考風(fēng)，自覺遵守考紀(jì)，必將在高考中取得好成績。

考風(fēng)考紀(jì)學(xué)習(xí)教育心得體會7

　　作為一名基層思政教育工作者，在五年多的學(xué)生管理工作和近三年的學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作中，深刻認(rèn)識到社會和企業(yè)需要的真正人才是“誠信為本、能力至尚、踏實(shí)肯干”的實(shí)用型人才。作為“三本”院校的學(xué)生，只有從本質(zhì)觀念和細(xì)節(jié)行動上做足功課，才不會輸在起跑線上。

　　針對考試中各種新形式、高隱蔽性的作弊**層出不窮、屢禁不止的現(xiàn)象，經(jīng)分析，作弊的大部分學(xué)生屬于學(xué)習(xí)成績中下等的潛能生，出現(xiàn)此類問題，大致有如下幾方面原因：第一，存在“考前不學(xué)，臨考突擊，突擊不成，小抄解圍”的思想，潛能生存在著僥幸心理，認(rèn)為只要抄技好**高，成績就可以不勞而獲，誠信缺失。第二，抓到考試**學(xué)生的處罰力度和最終處理意見在落實(shí)程度方面還存在不足。第三，考試內(nèi)容設(shè)計和答題卡多樣化程度存在缺陷。作為學(xué)生，畢竟在心智、自控力和認(rèn)識程度上仍然存在短板，仍然需要老師，特別是輔導(dǎo)**師在日常學(xué)生工作管理和考前誠信紀(jì)律教育方面加強(qiáng)督導(dǎo)。通過考風(fēng)考紀(jì)教育等措施，強(qiáng)化學(xué)生的誠信意識，在上予以保證，杜絕學(xué)生考試**作弊現(xiàn)象，樹立正確向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

　　一、加強(qiáng)思想教育，引導(dǎo)學(xué)生行為。

　　學(xué)生是教學(xué)的主體，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，抓好學(xué)生的思想認(rèn)識。教育方面要找到正確的切入點(diǎn)，教育學(xué)生明白誠信是一種品行，更是一種責(zé)任；號召同學(xué)們誠信考試，以誠實(shí)守信為榮，以考試**為恥，每班每位學(xué)生都積極加入其中，通過集中的學(xué)習(xí)，使學(xué)生深刻認(rèn)識到觸犯校規(guī)校紀(jì)的嚴(yán)重性。

　　二、加大管理力度，規(guī)范學(xué)生行為。

　　嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)最主要的就是加大對**行為處理的執(zhí)行力，當(dāng)場**，當(dāng)場處理，當(dāng)場公示，以避免因人情阻礙增加的后期處理難度。教育學(xué)生考試只是一時的測驗，誠信是一生的承諾；考試失敗還有補(bǔ)考機(jī)會，但一旦作弊將失去學(xué)位。另外，結(jié)合我系對全體任課教師下發(fā)的《土木工程系至全體任課教師的一封信》，輔導(dǎo)員協(xié)助任課教師做好促學(xué)工作。依據(jù)查課記錄，詳細(xì)記載每名學(xué)生的上課出勤情況，同時嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院的“兩個三”**，該取消考試資格的決不姑息。學(xué)生*時基礎(chǔ)打好了，考試**的現(xiàn)象自然也會減少。

　　三、加強(qiáng)監(jiān)考人員的公*、公正、公開性，做到一個標(biāo)準(zhǔn)、一視同仁。

　　因為同一科考試有的考場監(jiān)考人員緊，有的考場松，顯失公*，這也使得松的考場學(xué)習(xí)好的學(xué)生罵監(jiān)考老師**、管理嚴(yán)格的考場學(xué)習(xí)相對后進(jìn)的學(xué)生罵監(jiān)考教師過分。

考風(fēng)考紀(jì)學(xué)習(xí)教育心得體會8

　　在本次考試**中，我們堅持以人為本，服務(wù)考生，**治考，規(guī)范管理，確保整個考試**工作順利完成。

　　一、加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，維護(hù)考試公*公正

　　在考前的準(zhǔn)備階段，各縣（市）區(qū)考辦工作人員與考點(diǎn)學(xué)校負(fù)責(zé)人一起，認(rèn)真貫徹落實(shí)國家教育部等七部門聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于全面加強(qiáng)教育考試環(huán)境綜合整治工作的通知》精神，分析了以往考試**中的不足之處，制定了整改措施。

　　1、加強(qiáng)考點(diǎn)規(guī)范化建設(shè)。考點(diǎn)布置莊嚴(yán)、規(guī)范，環(huán)境清潔、安靜。大門前懸掛“高等教育自學(xué)考試城南中學(xué)考點(diǎn)”的大型橫幅�？键c(diǎn)大門內(nèi)顯眼處放置“高等教育自學(xué)考試考場規(guī)則”、“國家教育考試**處理辦法”、考點(diǎn)考場*面示意圖、江蘇省自學(xué)考試網(wǎng)上報名通知和須知，專設(shè)舉報電話及舉報箱�？紙鲋車鷦澇鰠^(qū)域為考試禁區(qū)。

　　考場前面黑板中間部位寫明本考場考試的課程名稱、課程代號、考試時間、試卷共xx頁等內(nèi)容�？忌鷶y帶的物品進(jìn)場后**存放考場門口外的“存物處”，且保持存放整齊�？紙鍪褂媒饘偬綔y儀。各縣（市）區(qū)考試期間，設(shè)考務(wù)組、巡視檢查組、保衛(wèi)保密組、宣傳后勤組、秩序維護(hù)組、偶發(fā)事件處理組等，崗位到人，責(zé)任到人。

　　2、健全考試**機(jī)構(gòu)�？荚嚽埃�各縣（市）區(qū)成立了**機(jī)構(gòu)，教育局**任考區(qū)**組組長，分管**任考點(diǎn)巡視組組長，紀(jì)檢*任考試監(jiān)察組組長，考點(diǎn)巡視組由考辦**、分管**參加。考點(diǎn)**機(jī)構(gòu)做到**到位，責(zé)任到人。

　　3、加大監(jiān)考培訓(xùn)力度。各縣（市）區(qū)召開了考點(diǎn)**、考務(wù)組長培訓(xùn)會。就考風(fēng)考紀(jì)、考務(wù)細(xì)則對考點(diǎn)提出了明確要求�？键c(diǎn)對監(jiān)考工作人員進(jìn)行了培訓(xùn)，特別強(qiáng)調(diào)了考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，并對考試的工作流程、試卷裝訂、復(fù)核、驗收等進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的培訓(xùn)。同時對宣傳、考務(wù)、巡考、驗收、裝訂等各個環(huán)節(jié)逐一落實(shí)責(zé)任**，做到人員到位、要求清楚、責(zé)任明確。

　　4、監(jiān)考人員隨機(jī)安排，創(chuàng)造公*公正的考試環(huán)境。

　　二、加強(qiáng)考務(wù)**管理，確�？荚嚢踩�

　　1、加強(qiáng)試卷安全保密工作。健全和完善保密室值班**，確保試卷安全保密。保密室24小時值守，每班4人/門、櫥鑰匙分開保管，值班人員試卷履行交接手續(xù)，認(rèn)真做好值班記錄�？键c(diǎn)實(shí)行全封閉管理。試卷交接嚴(yán)格按照《考點(diǎn)考場分布表》、《試卷交接單》核查考試時間、考試課程、試卷袋數(shù)（包括備用試卷袋數(shù)），確認(rèn)無誤后做好試卷交接手續(xù)，做到驗收、保管、分發(fā)、回收卷卡嚴(yán)格規(guī)范，嚴(yán)防試卷泄密事件的發(fā)生。

　　2、加強(qiáng)考點(diǎn)考務(wù)管理。各縣（市）區(qū)考辦嚴(yán)格按照《江蘇省高等教育自學(xué)考試考務(wù)工作手冊》的要求**考試，按規(guī)定要求布置考點(diǎn)、考場并編印《考試秩序冊》。考點(diǎn)在考試前一天下午**監(jiān)考教師集中培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)工作要點(diǎn)，要求監(jiān)考教師在監(jiān)考時精力集中，嚴(yán)肅認(rèn)真，不吸煙、不閱讀、不談笑，在整個考試中做到一前一后、一站一坐，一監(jiān)一查。嚴(yán)禁擅自離崗、互相串崗。確保試卷的驗收、裝訂、裝袋萬無一失。檢查驗收人員嚴(yán)把復(fù)核關(guān)，把可能出現(xiàn)的差錯消滅在萌芽狀態(tài)，確保考試工作萬無一失。

　　三、**“靠前指揮”，強(qiáng)化“全程管理”

　　1、各縣（市）區(qū)教育局分管**親自參加考點(diǎn)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)議，并就考試全過程管理和加強(qiáng)考點(diǎn)建設(shè)提出要求。

　　2、考辦負(fù)責(zé)人參加考點(diǎn)培訓(xùn)，結(jié)合教育部視頻會議和《考試**》精神提出監(jiān)考工作要求。

　　3、由局**、考辦**紀(jì)監(jiān)室及考點(diǎn)**組成巡視小組進(jìn)行巡視，加大考試過程的督察。加大**的查處力度，維護(hù)國家考試的公*和公正。

　　4、制定考試突發(fā)事件處理預(yù)案，保證考生順利考試。

考風(fēng)考紀(jì)學(xué)習(xí)教育心得體會9

　　學(xué)生的考風(fēng)考紀(jì)問題一直是老師關(guān)注的焦點(diǎn)，這也應(yīng)該引起我們的注意。作為一個大學(xué)生我們對考風(fēng)考紀(jì)應(yīng)該都不陌生，可是在長期的安逸的學(xué)習(xí)過程中，我們逐漸淡忘了，或者是有意地避開不談。經(jīng)過老師的教導(dǎo)，學(xué)生學(xué)風(fēng)考風(fēng)大會的引導(dǎo)下，我的認(rèn)識又提高了一步。以下是我對本次學(xué)風(fēng)考風(fēng)大會的學(xué)習(xí)心得。

　　學(xué)風(fēng)即為學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，是學(xué)生思想道德素質(zhì)的反映。俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),使我認(rèn)識到，學(xué)風(fēng)不是自發(fā)形成的，要在教育者的引導(dǎo)和幫助下，使我們自主提高對學(xué)習(xí)的認(rèn)知能力和認(rèn)知水*，以崇尚真知，成就自我為基點(diǎn)，形成不斷學(xué)習(xí)的觀念。作為一名大學(xué)生對及時召開的“學(xué)風(fēng)建設(shè)”教育活動活動，使我認(rèn)識到我們必須努力營造勤奮好學(xué)，求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。保持一種優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，一種不斷向上追求的精神，克服功利**和實(shí)用**的傾向，厚積學(xué)科知識的底蘊(yùn)，把個人發(fā)展與社會需要結(jié)合起來，形成理性的遠(yuǎn)景性學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　如果一個集體有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有良好的學(xué)習(xí)氛圍，那么可以說這個集體是一個優(yōu)秀的集體。它必將給所有的集體成員帶來意想不到的好處。當(dāng)然要像一開始就有這么好的集體，我想可能性是比較小的。但是，一個集體中有幾個學(xué)風(fēng)好的成員是應(yīng)該能夠找得到的。學(xué)風(fēng)建設(shè)中我們就要以這些人為突破口，充分發(fā)揮他們的帶頭作用，利用他們的榜樣作用是整個集體的學(xué)風(fēng)提升幾個臺階。每個人內(nèi)心都有一種潛在的能力，那就是不服輸?shù)木�神。�?dāng)身邊的人比自己強(qiáng)的時候，我們就會思考，既然他(她)都能夠做出如此好的成績，那我呢?我們會不斷地反問自己，問多了，我們就得出了答案那就是：我也能行!于是我們開始努力，奮斗。我想在一個集體中都能有這種良好的上進(jìn)心，那么這個集體遲早會成為一個優(yōu)秀的團(tuán)體。這就像多米諾骨牌一樣，你推我，我推你，不斷的前進(jìn)，最后取得理想的成績。

　　“少而好學(xué)，如日出之陽;壯而好學(xué)，如日中之光;老而好學(xué)，如炳燭之明。學(xué)如不及，猶恐失之�！绷己玫膶W(xué)風(fēng)將是我們成功之路。

　　在期末即將到來之際，學(xué)風(fēng)建設(shè)主要體現(xiàn)在考風(fēng)考紀(jì)的建設(shè)上，為了營造一個好的考試的氛圍，我院通過開展主題大會，來加強(qiáng)我們的考風(fēng)考紀(jì)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。老師帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)了校規(guī)校紀(jì)關(guān)于考試的內(nèi)容，分析了考試的重要性，和考試作弊的后果，要求同學(xué)們都要認(rèn)清考試的本質(zhì)，明白作弊的可恥性和**的后果。我們再一次認(rèn)真的學(xué)習(xí)了校規(guī)校紀(jì)，加深了對校規(guī)校紀(jì)理解和認(rèn)識。同學(xué)們一起交流談?wù)摿苏\信備考的重要性和必要性，一直認(rèn)同誠信光榮、作弊可恥，并積極的表示，一定要杜絕考試作弊現(xiàn)象在我們的大集體中發(fā)生，大家都要積極的準(zhǔn)備考試，做到考試胸有成竹，誠信應(yīng)考。大學(xué)的考試不僅僅是測試同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，也是對同學(xué)們誠信度的一次考驗，因為大學(xué)考試可以說是開放的，不在是以前的那要嚴(yán)格了，正是這樣，大家都越要自覺，做到積極備考，誠信應(yīng)考。只要大家做了準(zhǔn)備，就不會出現(xiàn)不會答題的情況，不會出現(xiàn)不及格的情況;只要大家做了準(zhǔn)備，考試是很輕松的。

　　最后針對積極備考，認(rèn)真復(fù)習(xí)，得出了幾點(diǎn)認(rèn)識：

　　1、備考復(fù)習(xí)提倡實(shí)事求是實(shí)事求是，要求我們對待考試不能有一絲一毫的敷衍，不能抱著一點(diǎn)僥幸的心理應(yīng)付考試。要實(shí)實(shí)在在的去復(fù)習(xí)，一點(diǎn)一滴的積累。

　　2、勤奮刻苦、知難而進(jìn)。勤奮是一切有成就者成功的訣竅之一。著名數(shù)學(xué)家華羅庚說過：勤能補(bǔ)拙。只有刻苦用功，勤奮不懈，**思考，不做懶漢，才能取得優(yōu)異的成績。在復(fù)習(xí)備考中困難與挫折是常有的。在困難與挫折面前不能灰心、喪志，在困難面前要知難而進(jìn)。

　　3、虛心求教、勇于探索、相互幫助，學(xué)**既要謙虛。又要敢于探索。復(fù)習(xí)過程中，不懂之處虛心的向任課老師和同學(xué)們求教，在虛心求教的同時，還應(yīng)**思想，敢于求異，勇于創(chuàng)新，進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。經(jīng)常探求新辦法，努力提高復(fù)習(xí)的效率、復(fù)習(xí)質(zhì)量。通過這次“考風(fēng)考紀(jì)學(xué)風(fēng)建設(shè)”大會活動的召開，我們認(rèn)識到了考試舞弊對一個學(xué)生來說是一件如此令人可恥而且可悲的事!考試只是一時的測驗，誠信卻是人一生的承諾!堅守原則，以自己真實(shí)的能力接受考試的檢驗才是應(yīng)有的態(tài)度。通過這次大會，我們都端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，準(zhǔn)備積極投入到復(fù)習(xí)中，并且以自己的實(shí)際行動樹立良好的考風(fēng)，自覺遵守考紀(jì)，爭取在期末考試中取得好成績。

考風(fēng)考紀(jì)學(xué)習(xí)教育心得體會10

　　考試是檢驗同學(xué)們在校期間學(xué)習(xí)成果的**之一，考風(fēng)考紀(jì)的好壞直接影響著考試的質(zhì)量，影響著競爭的公*、公正性，影響著一個學(xué)校的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)乃至聲譽(yù)。一直以來，我們絕大多數(shù)電大同學(xué)在歷次考試中都能自覺遵守考場紀(jì)律，考出自己的真實(shí)水*。但仍有個別同學(xué)考試作弊，這樣不僅是對學(xué)�？硷L(fēng)考紀(jì)的破壞，也是自我否定的表現(xiàn)，是自信心匱乏的表現(xiàn)，更是對一名大學(xué)生本質(zhì)的踐踏！我們到學(xué)校學(xué)習(xí)都期望能學(xué)有所成，將來在社會更好的施展自己的才干。但如果同學(xué)因為考試作弊而受到處分，必將在自己的成長歷程上留下不光彩的一筆！

　　做好考風(fēng)考紀(jì)工作應(yīng)做到：

　　一、加強(qiáng)**，嚴(yán)密**。

　　狠抓落實(shí)，切實(shí)以宣傳考風(fēng)考紀(jì)教育為契機(jī)，在全校營造誠信應(yīng)考的良好氛圍。

　　二、抓好宣傳，創(chuàng)造良好的考風(fēng)考紀(jì)教育氛圍。

　　為了做好考風(fēng)考紀(jì)教育，學(xué)校應(yīng)通過例會、班會、墻報、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、問卷答題等多種形式進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育宣傳，使全體師生充分認(rèn)識到考風(fēng)考紀(jì)教育的重要性。學(xué)校**還應(yīng)通過例會、班**會等對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，*師和學(xué)生的思想，進(jìn)一步培養(yǎng)考生誠實(shí)應(yīng)考、遵規(guī)守紀(jì)的文明品德和心態(tài)。

　　三、明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任。

　　學(xué)校根據(jù)考風(fēng)考紀(jì)教育實(shí)施方案應(yīng)舉行考風(fēng)考紀(jì)教育宣傳動員大會，學(xué)校應(yīng)把考風(fēng)考紀(jì)宣傳教育工作提到首要位置。明確校長為第一負(fù)責(zé)人，分管**為直接責(zé)任人，層層抓落實(shí)。

　　作為電大的學(xué)生，我們要主動適應(yīng)時代的要求，充分發(fā)揮自身的積極性和創(chuàng)造性，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，經(jīng)得起***對我們的考驗，努力構(gòu)建**校園。在此，作為班里的學(xué)習(xí)委員，我為同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：

　　1、充分利用一點(diǎn)一滴的時間，扎實(shí)復(fù)習(xí)，積極備考。

　　2、嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項考試**，自覺遵守考試紀(jì)律，講誠信，杜絕一切作弊行為。

　　3、講究衛(wèi)生，不亂扔亂丟紙屑，積極協(xié)助做好考場衛(wèi)生工作；衣著整齊，舉止文明，共同營造一個文明良好的考試環(huán)境。

　　期末考試對我們每個學(xué)生來說既是一次學(xué)習(xí)成果的檢驗，更是一次思想品質(zhì)的考驗。我們每個人都要始終牢記自己是一名電大學(xué)生，自覺維護(hù)大學(xué)生形象，要始終做到“一名大學(xué)生一面旗”，用我們的行動證明我們無愧于“大學(xué)生”這個光榮稱號。讓我們以學(xué)風(fēng)建設(shè)主體的姿態(tài)行動起來踏實(shí)學(xué)習(xí)，互相提醒督促，營造健康的考風(fēng)考紀(jì)氛圍，為促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)盡一份力量！

考風(fēng)考紀(jì)學(xué)習(xí)教育心得體會10篇擴(kuò)展閱讀

考風(fēng)考紀(jì)學(xué)習(xí)教育心得體會10篇（擴(kuò)展1）

——考風(fēng)考紀(jì)教育心得體會10篇

考風(fēng)考紀(jì)教育心得體會1

　　教育考試考風(fēng)考紀(jì)工作，只要**重視，**嚴(yán)密，措施得力，**治考，監(jiān)考人員按規(guī)定公證認(rèn)真操作，考生在公*的環(huán)境中激烈競爭，形成良好的考試紀(jì)律，才能樹立良好的學(xué)風(fēng)，確�？荚囐|(zhì)量，才能提高考試的社會信譽(yù)。

　　考風(fēng)考紀(jì)的好壞是教育考試工作的生命線。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，是維護(hù)教育考試信譽(yù)、選拔優(yōu)秀合格人才根本之所在。截至目前，我們教育考試有全國普通高考、**高考、高等教育自學(xué)考試、中考、高中畢業(yè)會考等，在這諸多的考試中，國家教育部明令禁止考試不能作弊，但仍有少數(shù)考生置國家考風(fēng)考紀(jì)于不顧，存在僥幸心理，作弊事件時有發(fā)生。本文結(jié)合我**招生考試工作近十個春秋就嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)談點(diǎn)認(rèn)識。

　　一、**重視，**治考

　　教育考試是一個國家意志的具體體現(xiàn)。幾年來，我市*、教育局******教育考試工作，把教育考試這一經(jīng)常性工作列入重要議事日程，并把每一次大型考試工作作為一件大事來抓，召開考前會議，對考試的**管理做出具體的工作安排，落實(shí)責(zé)任，明確任務(wù)，對可能出現(xiàn)或發(fā)生的問題提出防范措施，并制定應(yīng)急預(yù)案。**在考試期間到考點(diǎn)親臨坐鎮(zhèn)指揮，隨時解決發(fā)生的各種問題。****、*、紀(jì)檢、監(jiān)察等部門**巡視考場。通過幾年實(shí)踐，我深深體會到各級**重視和強(qiáng)有力的**是搞好考試的關(guān)鍵。

　　二、臨考前，加強(qiáng)對考生考風(fēng)考紀(jì)教育

　　一是考前對考生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)的宣傳，教育，使參考人員在應(yīng)試前明確考試紀(jì)律重的要性和考試的嚴(yán)肅性，在報名時利用各種形式多方位地向考生宣傳考試紀(jì)律，為使宣傳到位印發(fā)《考試須知》、《考生考試誠信承諾書》發(fā)至每位考生，讓其認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會�？记�，****與各考點(diǎn)（基層學(xué)校）簽訂責(zé)任書，利用向考生發(fā)放準(zhǔn)考證的時機(jī)，向每個考生宣傳《考生考試誠信承諾書》的有關(guān)條款。學(xué)校以班級為單位集中進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性，督促考生按規(guī)定應(yīng)考。

　　二是做好考場里的宣傳教育，每次考試，均在考點(diǎn)門口及教學(xué)樓門前的醒目處設(shè)置宣傳欄，考場內(nèi)、黑板上張貼《考生守則》、《**考生處罰辦法及規(guī)定》，使每位考生進(jìn)入考點(diǎn)、考場均能感到教育考試的嚴(yán)肅性，認(rèn)識到**機(jī)構(gòu)在認(rèn)真地抓考風(fēng)考紀(jì)，從而使少數(shù)抱有作弊念頭的考生也會自覺地恪守考場紀(jì)律。

　　三是抓住考前時機(jī)，監(jiān)考要認(rèn)真負(fù)責(zé)地向考生宣讀《考場規(guī)則》、《**考生處罰辦法和規(guī)定》，告訴考生在考場將受到考試紀(jì)律的約束，只要監(jiān)考人員嚴(yán)肅、認(rèn)真，考生就可以從中受到良好的考風(fēng)考紀(jì)教育。通過幾年來的工作實(shí)踐，我認(rèn)為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，要懲防并舉，注重預(yù)防的方針。

　　三、對監(jiān)考人員加強(qiáng)管理

　　一是培訓(xùn)監(jiān)考人員，不走過場，嚴(yán)格教育，認(rèn)真培訓(xùn)，考點(diǎn)**與監(jiān)考人員簽訂《鞏留縣監(jiān)考人員責(zé)任書》，同時集體學(xué)習(xí)《監(jiān)考人員守則》，真正做到先培訓(xùn)后上崗，不培訓(xùn)不上崗，實(shí)行“民漢”混監(jiān)，對不能認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)的，及時撤換，堅決杜絕濫竽充數(shù)，真正選拔出思想作風(fēng)上過硬，紀(jì)律性強(qiáng)，敢于抵制歪風(fēng)邪氣，業(yè)務(wù)技能熟練的監(jiān)考工作人員。

　　二是建立監(jiān)考工作人員檔案，學(xué)校要將監(jiān)考工作人員作為監(jiān)考教師年度考核的依據(jù)，并與教師評審晉升職稱掛鉤，對**監(jiān)考教師視情節(jié)輕重，給予緩評職稱1—3年；對已評職稱情節(jié)較重的給予降一級職稱工資的`處罰決定。

　　三是建立“三級約束”機(jī)制，即教育行政部門——考點(diǎn)——監(jiān)考教師，嚴(yán)格考風(fēng)考級管理，監(jiān)考教師在每次考試工作中履行職責(zé)的好壞直接由學(xué)�？己�，學(xué)校承擔(dān)考試任務(wù)完成情況，由教育部門進(jìn)行評估驗收，形成層層考核，層層把關(guān)的三級約束機(jī)制，真正做到監(jiān)考認(rèn)真負(fù)責(zé)，考場管理規(guī)范，才能起到**治考之目的。

考風(fēng)考紀(jì)教育心得體會2

　　教育考試考風(fēng)考紀(jì)工作，只要**重視，**嚴(yán)密，措施得力，**治考，監(jiān)考人員按規(guī)定公證認(rèn)真操作，考生在公*的環(huán)境中激烈競爭，形成良好的考試紀(jì)律，才能樹立良好的學(xué)風(fēng)，確�？荚囐|(zhì)量，才能提高考試的社會信譽(yù)。

　　考風(fēng)考紀(jì)的好壞是教育考試工作的生命線。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，是維護(hù)教育考試信譽(yù)、選拔優(yōu)秀合格人才根本之所在。截至目前，我們教育考試有全國普通高考、**高考、高等教育自學(xué)考試、中考、高中畢業(yè)會考等，在這諸多的考試中，國家教育部明令禁止考試不能作弊，但仍有少數(shù)考生置國家考風(fēng)考紀(jì)于不顧，存在僥幸心理，作弊事件時有發(fā)生。本文結(jié)合我**招生考試工作近十個春秋就嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)談點(diǎn)認(rèn)識。

　　一、**重視，**治考

　　教育考試是一個國家意志的具體體現(xiàn)。幾年來，我市*、教育局******教育考試工作，把教育考試這一經(jīng)常性工作列入重要議事日程，并把每一次大型考試工作作為一件大事來抓，召開考前會議，對考試的**管理做出具體的工作安排，落實(shí)責(zé)任，明確任務(wù)，對可能出現(xiàn)或發(fā)生的問題提出防范措施，并制定應(yīng)急預(yù)案。**在考試期間到考點(diǎn)親臨坐鎮(zhèn)指揮，隨時解決發(fā)生的各種問題。****、*、紀(jì)檢、監(jiān)察等部門**巡視考場。通過幾年實(shí)踐，我深深體會到各級**重視和強(qiáng)有力的**是搞好考試的關(guān)鍵。

　　二、臨考前，加強(qiáng)對考生考風(fēng)考紀(jì)教育

　　一是考前對考生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)的宣傳，教育，使參考人員在應(yīng)試前明確考試紀(jì)律重的要性和考試的嚴(yán)肅性，在報名時利用各種形式多方位地向考生宣傳考試紀(jì)律，為使宣傳到位印發(fā)《考試須知》、《考生考試誠信承諾書》發(fā)至每位考生，讓其認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會�？记埃�****與各考點(diǎn)（基層學(xué)校）簽訂責(zé)任書，利用向考生發(fā)放準(zhǔn)考證的時機(jī)，向每個考生宣傳《考生考試誠信承諾書》的有關(guān)條款。學(xué)校以班級為單位集中進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性，督促考生按規(guī)定應(yīng)考。

　　二是做好考場里的宣傳教育，每次考試，均在考點(diǎn)門口及教學(xué)樓門前的醒目處設(shè)置宣傳欄，考場內(nèi)、黑板上張貼《考生守則》、《**考生處罰辦法及規(guī)定》，使每位考生進(jìn)入考點(diǎn)、考場均能感到教育考試的嚴(yán)肅性，認(rèn)識到**機(jī)構(gòu)在認(rèn)真地抓考風(fēng)考紀(jì)，從而使少數(shù)抱有作弊念頭的考生也會自覺地恪守考場紀(jì)律。

　　三是抓住考前時機(jī)，監(jiān)考要認(rèn)真負(fù)責(zé)地向考生宣讀《考場規(guī)則》、《**考生處罰辦法和規(guī)定》，告訴考生在考場將受到考試紀(jì)律的約束，只要監(jiān)考人員嚴(yán)肅、認(rèn)真，考生就可以從中受到良好的考風(fēng)考紀(jì)教育。通過幾年來的工作實(shí)踐，我認(rèn)為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，要懲防并舉，注重預(yù)防的方針。

　　三、對監(jiān)考人員加強(qiáng)管理

　　一是培訓(xùn)監(jiān)考人員，不走過場，嚴(yán)格教育，認(rèn)真培訓(xùn)，考點(diǎn)**與監(jiān)考人員簽訂《鞏留縣監(jiān)考人員責(zé)任書》，同時集體學(xué)習(xí)《監(jiān)考人員守則》，真正做到先培訓(xùn)后上崗，不培訓(xùn)不上崗，實(shí)行“民漢”混監(jiān)，對不能認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)的，及時撤換，堅決杜絕濫竽充數(shù)，真正選拔出思想作風(fēng)上過硬，紀(jì)律性強(qiáng)，敢于抵制歪風(fēng)邪氣，業(yè)務(wù)技能熟練的監(jiān)考工作人員。

　　二是建立監(jiān)考工作人員檔案，學(xué)校要將監(jiān)考工作人員作為監(jiān)考教師年度考核的依據(jù)，并與教師評審晉升職稱掛鉤，對**監(jiān)考教師視情節(jié)輕重，給予緩評職稱1—3年；對已評職稱情節(jié)較重的給予降一級職稱工資的處罰決定。

　　三是建立“三級約束”機(jī)制，即教育行政部門——考點(diǎn)——監(jiān)考教師，嚴(yán)格考風(fēng)考級管理，監(jiān)考教師在每次考試工作中履行職責(zé)的好壞直接由學(xué)校考核，學(xué)校承擔(dān)考試任務(wù)完成情況，由教育部門進(jìn)行評估驗收，形成層層考核，層層把關(guān)的三級約束機(jī)制，真正做到監(jiān)考認(rèn)真負(fù)責(zé)，考場管理規(guī)范，才能起到**治考之目的。

考風(fēng)考紀(jì)教育心得體會3

　　高考是檢驗三年以來教師與學(xué)生教學(xué)成果的一個重要標(biāo)志，關(guān)系到千萬學(xué)子的前途和命運(yùn)，關(guān)系到無數(shù)個家庭的切身利益，因此，它對學(xué)校、對全體師生都有重要的意義。今天，我們在這里召開考風(fēng)考紀(jì)動員大會，旨在嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，倡導(dǎo)誠信應(yīng)考，杜絕舞弊。在此，我講三點(diǎn)意見：

　　第一、誠實(shí)應(yīng)考，誠信做人

　　著名***陶行知說過："學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)人生。"考試不僅是檢驗學(xué)業(yè)知識掌握情況的考試，更是一次道德品質(zhì)的檢驗，直接關(guān)系著每位同學(xué)誠信處事、以誠待人的品德。良好的考風(fēng)考紀(jì)，是一個學(xué)校形象的象征，也是同學(xué)們誠信的體現(xiàn)。誠信是做人之本，不僅是一種品行，更是一種準(zhǔn)則，是一種聲譽(yù)，是一種良好的個人資源。從有學(xué)校之日開始，考試就作為一種相對公*的測試評價形式，一直被沿用到現(xiàn)在。至少到目前為止，還沒有找到不考試就能公*進(jìn)行評價的方法。只有考試成績公*公正，才能使同學(xué)們通過考試對自己的學(xué)習(xí)情況有一個理性的認(rèn)識，才能促使同學(xué)們鞏固所學(xué)知識、技能，才能從學(xué)習(xí)結(jié)果的反饋中，及時獲得矯正信息，才能不斷的調(diào)整自己今后的學(xué)習(xí)，使成績更加進(jìn)步�？荚嚥粌H影響教育公*公正，對學(xué)風(fēng)、教風(fēng)也影響很大。自古以來，讀書人都是以節(jié)操為重，以誠信為本。學(xué)習(xí)在于點(diǎn)滴積累，它來不得半點(diǎn)的虛偽和弄虛作假。作弊不能彌補(bǔ)自己學(xué)**的漏洞，而是一種自欺欺人的行為。作弊者就如《**的新裝》中愚蠢的**，就如"掩耳盜鈴"故事中可笑的盜鈴者，一時蒙蔽的是別人，終生受騙的是自己，使自己丟失了心靈的純潔，丟掉了做人的尊嚴(yán)，失去了誠實(shí)的品質(zhì)。況且考試是嚴(yán)肅的，手莫伸，伸手必被捉。大家對考試舞弊是深惡痛絕的。考試舞弊者猶如"過街老鼠"，將會遭到"人人喊打"的下場。學(xué)校對考試舞弊者將會給予記過或留校察看處分，舞弊者在畢業(yè)時就不能獲得畢業(yè)證。如考試舞弊情節(jié)嚴(yán)重的，學(xué)校將會直接開除其學(xué)籍。同學(xué)們，切勿因小而失大，切勿因失足成千古恨！嚴(yán)守考試紀(jì)律，考試不舞弊，這是一條高壓線，同學(xué)們千萬別去觸碰！同學(xué)們可以在學(xué)識能力上遜于他人，但決不能輸在誠信這份答卷上。在這里，我殷切地希望同學(xué)們牢固樹立"誠信考試光榮，**舞弊可恥"、"真實(shí)才是真本事，真本事才是真英雄"的觀念，拋掉僥幸心理，自尊自愛，嚴(yán)守考紀(jì)，用誠信品德向自己、向老師、向家人交上一份高水*的答卷。

　　第二、珍惜時間，不浪費(fèi)時間

　　現(xiàn)在距考試還有兩個月時間，俗話說，"臨陣磨槍，不快也光"，因此，請同學(xué)們抓緊點(diǎn)滴時間，勞逸結(jié)合，靜心進(jìn)行考前復(fù)習(xí)。一要重視基礎(chǔ)、不犯概念性錯誤。希望每一位同學(xué)能夠把老師所教給的基礎(chǔ)知識夯實(shí)，確�？荚囘^程中能用有限的定義、定理、公式去應(yīng)對無限變化的能力測試！二要重視糾錯、不犯重復(fù)性錯誤。希望大家將自己*時考試中的錯題或容易混淆的概念從頭到尾翻一翻，記一記，確�？荚嚂r胸有成竹。

　　第三、要保持*和心態(tài)，科學(xué)對待考試

　　考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉。每一位同學(xué)要科學(xué)對待考試。考試時要緊張但不能過于緊張，要沉著冷靜，應(yīng)臨場不亂，不犯低級錯誤，切忌看錯、寫錯。要對自己充滿信心，認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難�？碱}你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細(xì)心謹(jǐn)慎；考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認(rèn)真思考。做到基礎(chǔ)題拿滿分，中檔題不失分，爭取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時間。而且要熟練掌握老師交給的應(yīng)考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分?jǐn)?shù)！

　　最后講一下考試紀(jì)律：

　　考試是對我們的誠實(shí)守信品格的一次考驗，也是一次行為習(xí)慣規(guī)范的考驗。所以學(xué)校要求同學(xué)們做到：

　　（1）進(jìn)考場帶好考試要用的物品，如：準(zhǔn)考證、身份證、筆、尺、橡皮等，嚴(yán)禁攜帶手機(jī)、小靈通、好譯通、mp3、mp4等進(jìn)入考場，在考試期間一旦發(fā)現(xiàn)均以考試作弊論處。

　�。�2）進(jìn)入考場后，按照規(guī)定的座位就坐，不得隨意調(diào)換座位，并且保持考場安靜，嚴(yán)禁喧嘩。

　�。�3）考試時應(yīng)認(rèn)真安靜地答卷，有不清楚的舉手問監(jiān)考老師，不得交頭接耳，不得左顧右盼，不得交換試卷，不得夾帶與考試內(nèi)容有關(guān)的東西，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，均以作弊論處。

　�。�4）考試拿到試卷后，應(yīng)在規(guī)定的地方填寫姓名，考號等。應(yīng)在規(guī)定時間、規(guī)定地方答題，開考鈴響前不做試題，結(jié)束鈴響后立即停止答卷，及時交卷，在監(jiān)考老師允許后方能起立離開考場。

　　同學(xué)們，"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索"，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎？請記住，剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕馭它！

　　親愛的同學(xué)們，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律已在空間回蕩。英雄彎弓，箭在弦上，長風(fēng)破浪正此時，直掛云帆濟(jì)滄海，行動起來吧，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰(zhàn)高考，去譜寫屬于你們自己的輝煌吧！你們一定會為自己、為父母、為學(xué)校所有關(guān)注你們的**和老師交上一份滿意的答卷。

考風(fēng)考紀(jì)教育心得體會4

　　考試是檢驗同學(xué)們在校期間學(xué)習(xí)成果的**之一，考風(fēng)考紀(jì)的好壞直接影響著考試的質(zhì)量，影響著競爭的公*、公正性，影響著一個學(xué)院的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)乃至聲譽(yù)。一直以來，我們絕大多數(shù)大學(xué)生同志在歷次考試中都能自覺遵守考場紀(jì)律，考出自己的真實(shí)水*。但仍有個別同學(xué)考試作弊，這樣不僅是對學(xué)�？硷L(fēng)考紀(jì)的破壞，也是自我否定的表現(xiàn)，是自信心匱乏的表現(xiàn)，更是對一名大學(xué)生本質(zhì)的踐踏！我們到學(xué)校學(xué)習(xí)都期望能學(xué)有所成，將來在社會更好的施展自己的才干。但如果同學(xué)們因為考試作弊而受到處分，必將在你們的成長歷程上留下不光彩的一筆！我們要知道，考試不僅僅是對我們所學(xué)習(xí)的知識和技能的測試，也是對我們思想境界和人生態(tài)度的考察。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們需要的不僅僅是優(yōu)異的成績，我們還需要真實(shí)的自我和高尚的人格。這種作弊風(fēng)氣是絕對要不得的，一旦形成，不僅會引發(fā)同學(xué)們學(xué)**的不正當(dāng)競爭，還會影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，更會妨礙學(xué)校教學(xué)工作的順利開展。

　　考風(fēng)是高校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的重要體現(xiàn)。考風(fēng)考紀(jì)，不僅是提高學(xué)校的教育質(zhì)量，更是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要保證，而且也是推動教育發(fā)展的重要保證。考風(fēng)好，事業(yè)興；考風(fēng)不好，不光有損教育的形象，有損學(xué)校形象，甚至還會影響事業(yè)發(fā)展。因此，抓考風(fēng)考紀(jì)，是一個十分嚴(yán)肅的問題�？硷L(fēng)考紀(jì)的好壞是學(xué)生考試的生命線。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，樹立良好的'學(xué)習(xí)風(fēng)氣，是維護(hù)同學(xué)自己的信譽(yù)、選拔優(yōu)秀合格人才根本之所在。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，是一項關(guān)乎同學(xué)自身人格的大事。只有嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，使考生在公*的環(huán)境中激烈競爭，形成良好的考試紀(jì)律，才能樹立良好的學(xué)風(fēng)，確�？荚囐|(zhì)量，才能提高考試的社會信譽(yù)。

　　好的考風(fēng)才會有好的學(xué)風(fēng)。對待考試不能有一絲一毫的敷衍，不能抱著一點(diǎn)僥幸的心理應(yīng)付考試。要實(shí)實(shí)在在的去復(fù)習(xí)，一點(diǎn)一滴的積累。勤奮刻苦、知難而進(jìn)。勤奮是一切有成就者成功的訣竅之一。只有刻苦用功，勤奮不懈，**思考，不做懶漢，才能取得優(yōu)異的成績。

　　在復(fù)習(xí)備考中困難與挫折是常有的。在困難與挫折面前不灰心、不喪志，在困難面前要知難而進(jìn)，勇于探索。營造勤奮好學(xué)、求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。保持一種優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，一種不斷向上追求的精神，克服功利**和實(shí)用**的傾向，厚積學(xué)科知識的底蘊(yùn)，把個人發(fā)展與社會需要結(jié)合起來，拼搏進(jìn)取。

　　通過考風(fēng)考紀(jì)學(xué)習(xí)，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，必將加倍努力，以自己的實(shí)際行動樹立良好的考風(fēng)，自覺遵守考紀(jì)，必將在考試中取得好成績。

考風(fēng)考紀(jì)教育心得體會5

　　作為一名基層思政教育工作者，在五年多的學(xué)生管理工作和近三年的學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作中，深刻認(rèn)識到社會和企業(yè)需要的真正人才是“誠信為本、能力至尚、踏實(shí)肯干”的實(shí)用型人才。作為“三本”院校的學(xué)生，只有從本質(zhì)觀念和細(xì)節(jié)行動上做足功課，才不會輸在起跑線上。

　　針對考試中各種新形式、高隱蔽性的作弊**層出不窮、屢禁不止的現(xiàn)象，經(jīng)分析，作弊的大部分學(xué)生屬于學(xué)習(xí)成績中下等的潛能生，出現(xiàn)此類問題，大致有如下幾方面原因：

　　第一，存在“考前不學(xué)，臨考突擊，突擊不成，小抄解圍”的思想，潛能生存在著僥幸心理，認(rèn)為只要抄技好**高，成績就可以不勞而獲，誠信缺失。

　　第二，抓到考試**學(xué)生的處罰力度和最終處理意見在落實(shí)程度方面還存在不足。第三，考試內(nèi)容設(shè)計和答題卡多樣化程度存在缺陷。作為學(xué)生，畢竟在心智、自控力和認(rèn)識程度上仍然存在短板，仍然需要老師，特別是輔導(dǎo)**師在日常學(xué)生工作管理和考前誠信紀(jì)律教育方面加強(qiáng)督導(dǎo)。通過考風(fēng)考紀(jì)教育等措施，強(qiáng)化學(xué)生的誠信意識，在上予以保證，杜絕學(xué)生考試**作弊現(xiàn)象，樹立正確向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

　　一、加強(qiáng)思想教育，引導(dǎo)學(xué)生行為。

　　學(xué)生是教學(xué)的主體，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，抓好學(xué)生的思想認(rèn)識。教育方面要找到正確的切入點(diǎn)，教育學(xué)生明白誠信是一種品行，更是一種責(zé)任；號召同學(xué)們誠信考試，以誠實(shí)守信為榮，以考試**為恥，每班每位學(xué)生都積極加入其中，通過集中的學(xué)習(xí)，使學(xué)生深刻認(rèn)識到觸犯校規(guī)校紀(jì)的嚴(yán)重性。

　　二、加大管理力度，規(guī)范學(xué)生行為。

　　嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)最主要的就是加大對**行為處理的執(zhí)行力，當(dāng)場**，當(dāng)場處理，當(dāng)場公示，以避免因人情阻礙增加的后期處理難度。教育學(xué)生考試只是一時的測驗，誠信是一生的承諾；考試失敗還有補(bǔ)考機(jī)會，但一旦作弊將失去學(xué)位。另外，結(jié)合我系對全體任課教師下發(fā)的《土木工程系至全體任課教師的一封信》，輔導(dǎo)員協(xié)助任課教師做好促學(xué)工作。依據(jù)查課記錄，詳細(xì)記載每名學(xué)生的上課出勤情況，同時嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院的“兩個三”**，該取消考試資格的決不姑息。學(xué)生*時基礎(chǔ)打好了，考試**的現(xiàn)象自然也會減少。

　　三、加強(qiáng)監(jiān)考人員的公*、公正、公開性，做到一個標(biāo)準(zhǔn)、一視同仁。

　　因為同一科考試有的考場監(jiān)考人員緊，有的考場松，顯失公*，這也使得松的考場學(xué)習(xí)好的學(xué)生罵監(jiān)考老師**、管理嚴(yán)格的考場學(xué)習(xí)相對后進(jìn)的學(xué)生罵監(jiān)考教師過分。

考風(fēng)考紀(jì)教育心得體會6

　　加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，是促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)形成的關(guān)鍵，是強(qiáng)化教學(xué)管理、實(shí)施質(zhì)量**的重要組成和必要**。為嚴(yán)抓考風(fēng)、嚴(yán)肅考紀(jì)，采取了一系列創(chuàng)新舉措，精心**，合理安排，效果顯著。

　　一、充分利用高考視頻***臺、校園廣播及主題班會加強(qiáng)宣傳，積極營造氛圍。

　　考前**學(xué)生收聽廣播動員講話，召開主題班會；同時安排每班3名學(xué)生**參觀高考視頻***臺，并要求向全班同學(xué)進(jìn)行反饋。這些舉措對端正考風(fēng)、嚴(yán)肅考紀(jì)起到了良好的宣傳教育作用，營造出誠信考試的良好氛圍。

　　二、首次設(shè)置誠信考場，以此提高學(xué)生的自律意識和誠信觀念。

　　本次考試分別設(shè)置了四個誠信考場，兩個年級共300多名學(xué)生自愿報名參加了在誠信考場的考試，并簽訂了誠信考試承諾書。這些考場內(nèi)雖無人監(jiān)考，但考生均做到了嚴(yán)格自律和模范遵守考場紀(jì)律，考風(fēng)良好，對全體考生起到了積極的榜樣示范作用。

　　三、加強(qiáng)考試過程管理，實(shí)行分包樓層、不定時巡查的紀(jì)檢巡視模式。

　　所有監(jiān)考教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，紀(jì)檢巡視員**到位。同時，考試期間，所有考場全程開啟視頻**，發(fā)現(xiàn)問題，當(dāng)場糾正，并在下一場開考前及時向全體考生**。

　　這些舉措的實(shí)行，營造了一個公*競爭、嚴(yán)肅認(rèn)真的考試氛圍，有力保證了本次期中考試的順利進(jìn)行，受到了廣大師生及家長的一致好評。只有堅持不懈、持之以恒抓好考風(fēng)考紀(jì)，才能更好的推進(jìn)學(xué)校踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，才能進(jìn)一步提升學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量，樹立學(xué)校良好形象，實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意的辦學(xué)目標(biāo)。

考風(fēng)考紀(jì)教育心得體會7

　　臨近期末，我校積極進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育。學(xué)校于6月18日下午第三節(jié)召開了考風(fēng)考紀(jì)教育工作會議，并在會上宣讀了有關(guān)考風(fēng)考紀(jì)的規(guī)定，教育學(xué)生一定要明確考風(fēng)和校風(fēng)之間的聯(lián)系，要認(rèn)識到考試的目的是測試考生的真實(shí)水*、尋找教與學(xué)的差距。強(qiáng)調(diào)了學(xué)生在*時應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，并養(yǎng)成誠實(shí)的好習(xí)慣，在考試中要認(rèn)真應(yīng)考，不開虛作假，考出真實(shí)的成績才是好的成績。

　　校長在工作會議上對全體師生提出了****：

　　1、我校要認(rèn)真落實(shí)關(guān)于考風(fēng)考紀(jì)的各項要求，做好考風(fēng)考紀(jì)工作。

　　2、要在*時加強(qiáng)對學(xué)生的考風(fēng)考紀(jì)教育，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，注意培養(yǎng)學(xué)生誠信的品德。

　　3、學(xué)生要認(rèn)真遵守《小學(xué)生守則》，遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，考試不弄虛作假，從小培養(yǎng)誠實(shí)的好習(xí)慣。

　　各班將認(rèn)真落實(shí)學(xué)校有關(guān)考風(fēng)考紀(jì)的規(guī)定，利用晨間談話、班會課等時間，開展形式多樣的教育活動，以教育學(xué)生從維護(hù)我校良好的校風(fēng)出發(fā)、從維護(hù)良好形象出發(fā)，自覺遵守考場紀(jì)律，爭取考風(fēng)上一個臺階，為學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)添光彩。

考風(fēng)考紀(jì)教育心得體會8

　　孟子有云“車無轅而不行，人無信則不立。”誠信對于人而言就像是車子的輪子一樣，沒有誠信的人是無法在人生的道路上走下去的。誠信是一種美德、一種品質(zhì)，為我們**民族世代所信奉。誠信是立身處事的準(zhǔn)則，是人格的體現(xiàn)、是衡量個人品行優(yōu)劣的道德標(biāo)準(zhǔn)之一。

　　中學(xué)生作為天之驕子都受過良好的教育，應(yīng)該為社會作出一個誠信的榜樣吧？然而我們不斷重復(fù)的樹立誠信意識，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)的呼聲，而現(xiàn)實(shí)卻另人深思。考試作弊這是小學(xué)生都知道不能做的可恥行為，但是我們中學(xué)生呢？不知從何時起考試的嚴(yán)肅性在中學(xué)的考場里已被淡化，在這個過程中誠信被我們所遺忘？

　　選擇作弊就是出賣自己的人格。這是一種極短視和不負(fù)責(zé)任的行為。父母親辛辛苦苦掙錢供我們讀書，難道是讓我們在學(xué)校里吃喝玩樂，不學(xué)無術(shù)的嗎？考試你可以糊過去，但你沒有真才實(shí)學(xué)，能騙別人一輩子嗎？你又對的起你的父母嗎？對于那些學(xué)習(xí)成績不錯，出于利益而作弊的同學(xué)更另人感到悲哀和同情，你不僅沒有誠信，連最起碼的羞恥心都沒有。你通過這樣的方式拿到的入場券你能用的舒坦嗎？你對的起老師和同學(xué)對你的信任嗎？你欺騙了所有的人，但這不重要，關(guān)鍵你欺騙了你自己的靈魂。

　　作弊給我們帶來的是不安、是羞愧、是喪失靈魂的軀殼，給社會帶來的是失望、是憤怒、是一群沒***的未來。我們中學(xué)生不能再一直錯下去了。我們應(yīng)該樹立正確的思想觀念，在社會競爭異常激烈的今天，我們只有充分利用好我們學(xué)習(xí)的時光，盡量多學(xué)知識，提高自身素質(zhì)�？荚囎鞅字荒苁墙o自己的人格抹黑，是對自己和社會不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)�！笆墙鹱拥侥睦锒紩�發(fā)光”，“沒有真才識學(xué)，終究要被淘汰”。

　　誠信若水，讓我們讓誠信的甘泉甜美我們的人生吧！

考風(fēng)考紀(jì)教育心得體會9

　　一、考風(fēng)考紀(jì)問題存在的原因

　�。ㄒ唬┱J(rèn)識問題

　　這是導(dǎo)致考風(fēng)不正、考紀(jì)不嚴(yán)的原因

　　1、考風(fēng)考紀(jì)教育沒有納入日常管理，許多學(xué)校抓考風(fēng)考紀(jì)教育都是“臨時抱佛腳”，使教育流于形式。少數(shù)**對考風(fēng)不正、考紀(jì)不嚴(yán)的危害性認(rèn)識不足，往往只注重教學(xué)和學(xué)生管理，而忽視了考風(fēng)、考紀(jì)建設(shè)，在他們看來不少學(xué)生考試作弊是“正�，F(xiàn)象”，無礙大局。殊不知考風(fēng)不正、考紀(jì)不嚴(yán)是敗壞校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的重要因素。

　　2、少數(shù)任課教師以學(xué)生考試成績作為衡量教學(xué)水*與質(zhì)量的依據(jù)，認(rèn)為學(xué)生考分高低是自己教學(xué)水*的體現(xiàn)，在考試前“面授機(jī)宜”，考前采取劃“重點(diǎn)”、指“范圍”、出“模擬題”等方式輔導(dǎo)學(xué)生，使考試流于形式，導(dǎo)致“高分低能”。

　　3、有些輔導(dǎo)員認(rèn)為學(xué)生考試成績衡量自己的管理“能力”，不是正確引導(dǎo)、嚴(yán)格要求，而是聽之任之，有的精心籌劃，找任課教師透露試題、要標(biāo)準(zhǔn)答案、以提高班級的總成績，更有甚者幫助學(xué)生違反考試紀(jì)律，給監(jiān)考教師打招呼，送東西、說情等偏袒違反考試紀(jì)律的學(xué)生。

　　4、有些監(jiān)考人員事業(yè)心不強(qiáng)、不負(fù)責(zé)任，認(rèn)為學(xué)生學(xué)好學(xué)壞、考好考壞與自己無關(guān)，“放任自流”使監(jiān)考流于形式。

　　5、部分學(xué)生中存在的問題：一是學(xué)習(xí)目的不明確“學(xué)好學(xué)壞一個樣”，“六十分**”等錯誤認(rèn)識，抱著“做一天和尚撞一天鐘”的思想，不思將來，糊涂度日，*時學(xué)習(xí)不努力，得過且過，考試時為了過關(guān)不擇**地當(dāng)“抄爺”；二是追求高分有的學(xué)生*時學(xué)習(xí)努力，成績良好，但為了達(dá)到更高的目標(biāo)，特別是學(xué)校規(guī)定評優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)，為了追求某門課程的成績，鋌而走險以考試舞弊的方式來滿足自己的虛榮心；三是比較心理失衡有的學(xué)生學(xué)習(xí)努力，但考試成績不盡人意，加之有些舞弊行為的存在，對其心理造成影響，失去信心，自暴自棄，不追根求源從學(xué)習(xí)方法和效果上找原因、而是效仿他人“走捷徑”挖空心思作弊。

　�。ǘ�）**問題

　　**不完善，不少學(xué)校也制定了《考場規(guī)則》、《考試舞弊處罰條例》等文字性的規(guī)定，但是沒有執(zhí)行過程的檢查，使規(guī)定流于形式，這是導(dǎo)致考風(fēng)不正、考紀(jì)不嚴(yán)的重要原因。一般來說，學(xué)校有《考場規(guī)則》，《監(jiān)考人員職責(zé)》等，但無*密**，更無約束監(jiān)考人員執(zhí)行考場紀(jì)律的規(guī)定，其結(jié)果是干好干壞一個樣，嚴(yán)重挫傷了部分教師的積極性。

　�。ㄈ�）素質(zhì)問題

　　考風(fēng)、考紀(jì)與學(xué)生的思想和文化素質(zhì)有著及其密切的關(guān)系：愛學(xué)習(xí)、苦鉆研、品行端在的學(xué)生很少作弊，而學(xué)習(xí)目的不明確，缺乏自覺性、道德素質(zhì)低的學(xué)生違反考試紀(jì)律的較多。

　�。ㄋ模┉h(huán)境影響各級各類社會考試不斷在學(xué)校進(jìn)行，有些不良的東西滲透到學(xué)校教育中，勢必波及學(xué)校考風(fēng)、考紀(jì)建設(shè)。

　　二、考風(fēng)考紀(jì)問題的主要表現(xiàn)

　　1、任課教師的問題：有些任課教師錯誤的認(rèn)為教學(xué)水*的高低在于學(xué)生的考試成績，不是在教學(xué)過程在改進(jìn)自己的方式方法，提高授課質(zhì)量，而是在考前“面授機(jī)宜”。評卷不客觀，放松標(biāo)準(zhǔn)，甚至打人情分，給印象分。

　　2、監(jiān)考的.問題：有的監(jiān)考人員責(zé)任心不強(qiáng)，監(jiān)考時心不在焉，或看書看報、或閉目養(yǎng)神、或竊竊私語，不能切實(shí)履行職責(zé)。當(dāng)好好先生，對考試作弊行為視而不見，有的甚至離開考場做其他的事情。

　　3、考生的問題：有些學(xué)生考前不是把精力放在學(xué)**，而是積極為作弊做準(zhǔn)備：將有關(guān)內(nèi)容寫在紙條、文具盒、桌子、椅子、手心等地方以備“急用”，嚴(yán)重的偷試題、考卷；考場上交頭接耳、打手式、遞紙條等，隨著電子產(chǎn)品的普及，不少學(xué)生考試時進(jìn)行手機(jī)舞弊。

　　三、解決考風(fēng)考紀(jì)問題的對策

　　1、**要提高認(rèn)識，要把考風(fēng)、考紀(jì)當(dāng)做大事來抓，并且要常抓不懈。

　　2、采取強(qiáng)有力的措施，完善各項規(guī)章**，建立巡視負(fù)責(zé)**，強(qiáng)化執(zhí)行中的過程管理，杜絕考試作弊現(xiàn)象。

　　3、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，增強(qiáng)教師的責(zé)任感，使考試作弊現(xiàn)象在萌芽中“消失”。

　　4、加強(qiáng)對學(xué)生的誠信教育，讓他們認(rèn)識到考試作弊是一種極其丑陋的現(xiàn)象以及帶來的不良后果，從而提高學(xué)生遵守考試紀(jì)律的自覺性。

　　5、抓好考試的過程管理，每個考場應(yīng)配備兩名監(jiān)考人員，切實(shí)履行職責(zé)；加強(qiáng)巡視，形成一種威懾力，使那些有作弊動機(jī)的學(xué)生不敢輕舉妄動。

　　6、建立和完善各種**：一個學(xué)校只有考場規(guī)則、監(jiān)考人員職責(zé)是不夠的，應(yīng)有命題、制卷、保密等**，做到有章可循，工作才能順利進(jìn)行。

　　7、抓好命題工作，建立試題庫，實(shí)行“考教分離”，使命題工作更加標(biāo)準(zhǔn)與科學(xué)。

　　8、嚴(yán)格學(xué)籍管理，對**考生，按規(guī)定視情節(jié)給予處理，以正考風(fēng)考紀(jì)。

　　考風(fēng)考紀(jì)問題是個存在已久的問題，如何鏟除這個社會**，使考試真正回歸到公*公正的位置，需要我們教育工作者努力，更需要全社會的關(guān)注和**，只有在社會中形成共識，考風(fēng)考紀(jì)問題才能從根本上轉(zhuǎn)變。

考風(fēng)考紀(jì)教育心得體會10

　　高考是檢驗三年以來教師與學(xué)生教學(xué)成果的一個重要標(biāo)志，關(guān)系到千萬學(xué)子的前途和命運(yùn)，關(guān)系到無數(shù)個家庭的切身利益，因此，它對學(xué)校、對全體師生都有重要的意義。今天，我們在這里召開考風(fēng)考紀(jì)動員大會，旨在嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，倡導(dǎo)誠信應(yīng)考，杜絕舞弊。在此，我講三點(diǎn)意見：

　　一、誠實(shí)應(yīng)考，誠信做人

　　著名***陶行知說過：“學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)人生。”考試不僅是檢驗學(xué)業(yè)知識掌握情況的考試，更是一次道德品質(zhì)的檢驗，直接關(guān)系著每位同學(xué)誠信處事、以誠待人的品德。良好的考風(fēng)考紀(jì)，是一個學(xué)校形象的象征，也是同學(xué)們誠信的體現(xiàn)。誠信是做人之本，不僅是一種品行，更是一種準(zhǔn)則，是一種聲譽(yù)，是一種良好的個人資源。從有學(xué)校之日開始，考試就作為一種相對公*的測試評價形式，一直被沿用到現(xiàn)在。至少到目前為止，還沒有找到不考試就能公*進(jìn)行評價的方法。只有考試成績公*公正，才能使同學(xué)們通過考試對自己的學(xué)習(xí)情況有一個理性的認(rèn)識，才能促使同學(xué)們鞏固所學(xué)知識、技能，才能從學(xué)習(xí)結(jié)果的反饋中，及時獲得矯正信息，才能不斷的調(diào)整自己今后的學(xué)習(xí)，使成績更加進(jìn)步。考試不僅影響教育公*公正，對學(xué)風(fēng)、教風(fēng)也影響很大。自古以來，讀書人都是以節(jié)操為重，以誠信為本。學(xué)習(xí)在于點(diǎn)滴積累，它來不得半點(diǎn)的虛偽和弄虛作假。作弊不能彌補(bǔ)自己學(xué)**的漏洞，而是一種自欺欺人的行為。作弊者就如《**的新裝》中愚蠢的**，就如“掩耳盜鈴”故事中可笑的盜鈴者，一時蒙蔽的是別人，終生受騙的是自己，使自己丟失了心靈的純潔，丟掉了做人的尊嚴(yán)，失去了誠實(shí)的品質(zhì)。況且考試是嚴(yán)肅的，手莫伸，伸手必被捉。大家對考試舞弊是深惡痛絕的。考試舞弊者猶如“過街老鼠”，將會遭到“人人喊打”的下場。學(xué)校對考試舞弊者將會給予記過或留校察看處分，舞弊者在畢業(yè)時就不能獲得畢業(yè)證。如考試舞弊情節(jié)嚴(yán)重的，學(xué)校將會直接開除其學(xué)籍。同學(xué)們，切勿因小而失大，切勿因失足成千古恨！嚴(yán)守考試紀(jì)律，考試不舞弊，這是一條高壓線，同學(xué)們千萬別去觸碰！同學(xué)們可以在學(xué)識能力上遜于他人，但決不能輸在誠信這份答卷上。在這里，我殷切地希望同學(xué)們牢固樹立“誠信考試光榮，**舞弊可恥”、“真實(shí)才是真本事，真本事才是真英雄”的觀念，拋掉僥幸心理，自尊自愛，嚴(yán)守考紀(jì)，用誠信品德向自己、向老師、向家人交上一份高水*的答卷。

　　二、珍惜時間，不浪費(fèi)時間

　　現(xiàn)在距考試還有兩個月時間，俗話說，“臨陣磨槍，不快也光”，因此，請同學(xué)們抓緊點(diǎn)滴時間，勞逸結(jié)合，靜心進(jìn)行考前復(fù)習(xí)。一要重視基礎(chǔ)、不犯概念性錯誤。希望每一位同學(xué)能夠把老師所教給的基礎(chǔ)知識夯實(shí)，確�？荚囘^程中能用有限的定義、定理、公式去應(yīng)對無限變化的能力測試！二要重視糾錯、不犯重復(fù)性錯誤。希望大家將自己*時考試中的錯題或容易混淆的概念從頭到尾翻一翻，記一記，確�？荚嚂r胸有成竹。

　　三、要保持*和心態(tài)，科學(xué)對待考試

　　考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉。每一位同學(xué)要科學(xué)對待考試。考試時要緊張但不能過于緊張，要沉著冷靜，應(yīng)臨場不亂，不犯低級錯誤，切忌看錯、寫錯。要對自己充滿信心，認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難�？碱}你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細(xì)心謹(jǐn)慎；考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認(rèn)真思考。做到基礎(chǔ)題拿滿分，中檔題不失分，爭取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時間。而且要熟練掌握老師交給的應(yīng)考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分?jǐn)?shù)！

考風(fēng)考紀(jì)學(xué)習(xí)教育心得體會10篇（擴(kuò)展2）

——考風(fēng)考紀(jì)心得體會10篇

考風(fēng)考紀(jì)心得體會1

　　孟子有云“車無轅而不行，人無信則不立�！闭\信對于人而言就像是車子的輪子一樣，沒有誠信的人是無法在人生的道路上走下去的。誠信是一種美德、一種品質(zhì)，為我們**民族世代所信奉。誠信是立身處事的準(zhǔn)則，是人格的體現(xiàn)、是衡量個人品行優(yōu)劣的道德標(biāo)準(zhǔn)之一。

　　中學(xué)生作為天之驕子都受過良好的教育，應(yīng)該為社會作出一個誠信的榜樣吧?然而我們不斷重復(fù)的樹立誠信意識，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)的呼聲，而現(xiàn)實(shí)卻另人深思�？荚囎鞅走@是小學(xué)生都知道不能做的可恥行為，但是我們中學(xué)生呢?不知從何時起考試的嚴(yán)肅性在中學(xué)的考場里已被淡化，在這個過程中誠信被我們所遺忘?

　　選擇作弊就是出賣自己的人格。這是一種極短視和不負(fù)責(zé)任的行為。父母親辛辛苦苦掙錢供我們讀書，難道是讓我們在學(xué)校里吃喝玩樂，不學(xué)無術(shù)的嗎?考試你可以糊過去，但你沒有真才實(shí)學(xué)，能騙別人一輩子嗎?你又對的起你的父母嗎?對于那些學(xué)習(xí)成績不錯，出于利益而作弊的同學(xué)更另人感到悲哀和同情，你不僅沒有誠信，連最起碼的羞恥心都沒有。你通過這樣的方式拿到的入場券你能用的舒坦嗎?你對的起老師和同學(xué)對你的信任嗎?你欺騙了所有的人，但這不重要，關(guān)鍵你欺騙了你自己的靈魂。

　　作弊給我們帶來的是不安、是羞愧、是喪失靈魂的軀殼，給社會帶來的是失望、是憤怒、是一群沒***的未來。我們中學(xué)生不能再一直錯下去了。我們應(yīng)該樹立正確的思想觀念，在社會競爭異常激烈的今天，我們只有充分利用好我們學(xué)習(xí)的時光，盡量多學(xué)知識，提高自身素質(zhì)�？荚囎鞅字荒苁墙o自己的人格抹黑，是對自己和社會不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)�！笆墙鹱拥侥睦锒紩�發(fā)光”，“沒有真才識學(xué)，終究要被淘汰”。

　　誠信若水，讓我們讓誠信的甘泉甜美我們的人生吧!

考風(fēng)考紀(jì)心得體會2

　　二中現(xiàn)有高三畢業(yè)班24個，參加高考報名共計922人，其中應(yīng)屆生783人【文史類270人，理工類212人，美術(shù)文類165人，美術(shù)理32人，音樂類104人】，往屆生139人【文史類33人，理工類22人，美術(shù)類60人，音樂類7人，體育文類9人，體育理8人】,11人放棄高考。為了進(jìn)一步做好考風(fēng)考紀(jì)的教育工作，上級****將5月份定為“考風(fēng)考紀(jì)教育宣傳月”，我校認(rèn)真貫徹上級有關(guān)文件精神，認(rèn)真對此項工作進(jìn)行了部署和安排。

　　一、建立“二中考風(fēng)考紀(jì)宣傳月**小組”

　　我校對20xx年高考考風(fēng)考紀(jì)宣傳月活動相當(dāng)重視，將考風(fēng)考紀(jì)宣傳工作納入5月份學(xué)校重要工作日程，專門召開了校務(wù)會議，建立以校長陳為組長的“二中考風(fēng)考紀(jì)宣傳月**小組”，其中校長任組長，校級副職任副組長，年級**、教務(wù)**、政教**、德育**及班**為成員的**小組。制定了詳細(xì)的工作計劃，明確職責(zé)，細(xì)化分工，安排具體。

　　二、分層召開會議，加大考風(fēng)考紀(jì)宣傳力度

　　1、對所有高三年級的班**進(jìn)行了關(guān)于高考考風(fēng)考紀(jì)教育方面的培訓(xùn)，部署考風(fēng)考紀(jì)宣傳月的工作安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)《考生守則》、《**行為的認(rèn)定與處理》、《**舞弊處理案例》、《河北省普通高校招生考試實(shí)施細(xì)則》等相關(guān)文件，首先提高班**教師的責(zé)任意識，打破通常觀念，將宣傳工作落實(shí)到實(shí)處。

　　2、利用專門時間召開了考試誠信教育動員大會。會上馬長影**做了題為《高考務(wù)必誠實(shí)守信作弊并非終南決定》的演講，王春峰**詳細(xì)解讀了考生守則和**行為的認(rèn)定與處理，團(tuán)委*王亞玲對全體考生發(fā)出了《嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)、樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)》的倡議書，陳副校長對考生提出具體要求和總結(jié)報告。對學(xué)生進(jìn)行了關(guān)于考風(fēng)考紀(jì)的教育，進(jìn)一步樹立“遵紀(jì)光榮、**可恥”的思想，告訴學(xué)生們考試是一種檢查教師教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的評價**，這對于學(xué)校正確地評價教師和學(xué)生具有極其重要的意義。考試還是一種考驗，一種讓我們敢于正確評價自己，勇于承認(rèn)學(xué)**失誤和不足，嚴(yán)于自我約束的考驗。

　　告訴學(xué)生們考試需要誠信。誠信是國民的基本品德，是一種品行，更是一種責(zé)任;是一種道義，更是一種準(zhǔn)則;是一種聲譽(yù)，更是一種資源，這一點(diǎn)已得到了全社會的普遍認(rèn)同，已成為評價人的必不可少的標(biāo)準(zhǔn)。

　　考風(fēng)考紀(jì)不僅限于道德的范疇，為了規(guī)范考場紀(jì)律，國家教育部出臺了相關(guān)的文件，我校也以《考生守則》和《**處理規(guī)定》為重點(diǎn)對在校學(xué)生進(jìn)行教育。

　　3、高三年級各班還召開了專門的考風(fēng)考紀(jì)主題教育班會，班**集中**學(xué)生學(xué)習(xí)了《考生守則》、《**行為的認(rèn)定與處理》、《**舞弊處理案例》、《河北省普通高校招生考試實(shí)施細(xì)則》等相關(guān)文件，對相關(guān)文件班**進(jìn)行了詳細(xì)的講解，還告訴學(xué)生們有些東西破了可以修補(bǔ)，有些錯誤犯了可以改正，考試沒通過，可以總結(jié)經(jīng)驗，再來一次;但有些過失造成了后果，就要擔(dān)負(fù)一輩子，在人生中留下痛苦的傷痕。在近兩年高考中，我市抄襲等有意作弊、嚴(yán)重作弊的考生人數(shù)有所增加。20xx年高考中，我市**作弊考生13人，其中**9人，作弊4人;在20xx年的美術(shù)、音樂聯(lián)考中，我市又有7名考生**，以此警示考生別做出格**的事情。使學(xué)生進(jìn)一步了解《考生守則》、《**行為的認(rèn)定與處理》的內(nèi)容，從而提高了學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)的意識。同時每位考生寫出了承諾書、保證書和學(xué)習(xí)心得。

　　三、利用多渠道、多方位、多**進(jìn)行宣傳、造勢

　　1、學(xué)校團(tuán)委會向高三年級所有考生發(fā)出以“考風(fēng)考紀(jì)”為主要內(nèi)容的倡議，倡議同學(xué)們：

　　A、排除外界干擾，正確認(rèn)識考試對評價自己的重要性;

　　B、充分利用一切時間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，滿懷信心地迎接考試;

　　C、誠信應(yīng)考，不作弊，敢于承認(rèn)學(xué)**的失誤，勇于公*競爭;

　　D、在不良念頭面前，嚴(yán)于自律。

　　各班團(tuán)支部也紛紛想本班考生發(fā)出倡議，要求考生積極響應(yīng)學(xué)校團(tuán)委的號召，做到誠實(shí)守信，文明應(yīng)考。

　　2、學(xué)校制作了“恪守承諾、誠信守紀(jì)”，“嚴(yán)肅考風(fēng)、嚴(yán)明考紀(jì)”，“文明應(yīng)考、公*競爭”，“杜絕一切**舞弊行為”的標(biāo)語，懸掛在校園內(nèi)以警示學(xué)生。

　　3、利用校園廣播每天早晚各一次，宣讀《考生守則》、《**行為的認(rèn)定與處理》以及各班有關(guān)考風(fēng)考紀(jì)宣傳稿共計90余篇。

　　4、我們將上級下發(fā)的《致考生家長的一封信》由考生郵寄到家長手中，使家長從中認(rèn)識到高考考風(fēng)考紀(jì)的重要性，并督促考生遵規(guī)守紀(jì)，誠信考試，同時擴(kuò)大社會影響。

　　5、高三年級各班充分利用板報、墻報進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)宣傳，刊登了《考生守則》、《**行為的認(rèn)定與處理》等內(nèi)容，以及“一份耕耘一分收獲、一次作弊一生遺憾”、“考出的是水*、留下的是誠信”等標(biāo)語。

　　6、教務(wù)處專門制作了兩期《二中高考考風(fēng)考紀(jì)宣傳月活動簡報》。

　　四、為了督促考生遵規(guī)守紀(jì)，誠信考試

　　確保高考零**零舞弊，各班對本班學(xué)生進(jìn)行摸排，確定幫扶對象共計136人，結(jié)成幫扶對子，找他們進(jìn)行單獨(dú)談話，單獨(dú)教育，使他們從思想上充分認(rèn)識到誠信承諾的重要性，**作弊的嚴(yán)重性，保證高考中不作弊不**。

　　五、簽訂考風(fēng)考紀(jì)誠信承諾書、責(zé)任狀

　　1、為強(qiáng)化考生誠信意識，我們在所有考生中簽訂考風(fēng)考紀(jì)誠信承諾書。

　　2、為強(qiáng)化班**及涉考人員責(zé)任意識，相關(guān)人員與上一級***層簽訂責(zé)任狀。

　　3、我們對911名考生進(jìn)行誠信教育同時，為加強(qiáng)對考生的約束，要求他們立下保證。

　　六、全真模擬演練

　　我校利用市三摸和強(qiáng)化訓(xùn)練的機(jī)會，使用高考考試實(shí)施程序計算機(jī)自動**系統(tǒng)對全體考生進(jìn)行全真模擬演練，從而使考生熟悉高考全過程中的行為規(guī)范。

　　無論考生還是參與高考的相關(guān)人員都實(shí)行嚴(yán)格的考試責(zé)任制和追究制。

　　我們將把“考風(fēng)考紀(jì)”作為學(xué)校德育教育的一個重點(diǎn)去開展工作，把考風(fēng)考紀(jì)工作作為長期的任務(wù)常抓不懈。在任何考試中，努力做到“零**”、“零事故”，把二中建設(shè)成為一個省級“文明考點(diǎn)”、“誠信考點(diǎn)”，家長、社會滿意考點(diǎn)。

考風(fēng)考紀(jì)心得體會3

　　一是**重視，緊抓動員部署。

　　學(xué)院****考風(fēng)考紀(jì)教育動員部署工作，由全體院**牽頭、各科室負(fù)責(zé)人及輔導(dǎo)員參與，組成了學(xué)院考前教育小組和過程督導(dǎo)小組。學(xué)院先后召開了全體教職工大會、考風(fēng)考紀(jì)教育動員大會、督導(dǎo)小組會議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)并貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于考務(wù)工作、考試流程、考風(fēng)考紀(jì)及學(xué)風(fēng)建設(shè)工作精神，分工明確、責(zé)任到人。

　　二是教師參與，增強(qiáng)教育實(shí)效。

　　學(xué)院****班級導(dǎo)師與任課教師在考風(fēng)考紀(jì)教育中的重要作用。班級導(dǎo)師**學(xué)生召開了“杜絕作弊，誠信考試”主題班會暨期末考試動員大會，讓學(xué)生充分認(rèn)識期末考試作為檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要方式之一，其真實(shí)性的重要意義，要求學(xué)生認(rèn)真對待，誠信考試;學(xué)院任課教師堅持做好考風(fēng)考紀(jì)教育的倡導(dǎo)者、實(shí)踐者，認(rèn)真做好課堂考勤、嚴(yán)肅考試紀(jì)律、公*公正評價學(xué)生、加強(qiáng)期末考試指導(dǎo)與考風(fēng)考紀(jì)教育。

　　三是主題教育，營造良好氛圍。

　　輔導(dǎo)員積極**各年級召開“樹誠信風(fēng)尚·揚(yáng)外院風(fēng)范”主題班會，詳細(xì)講解學(xué)校對學(xué)生考試作弊的`認(rèn)定及處理辦法，并**學(xué)生簽訂“學(xué)生誠信考試承諾書”，要求學(xué)生務(wù)必遵守各項規(guī)章**，以飽滿的熱情投入到期末備考中;此外，各班級召開“零作弊”主題班會，切實(shí)將考風(fēng)考紀(jì)教育做到實(shí)處，積極營造誠信考試、誠信做人的良好氛圍。

　　四是注重宣傳，創(chuàng)新教育模式。

　　學(xué)院重視微博、微信等新***臺的作用發(fā)揮，搶占**陣地，加強(qiáng)線上、線下對考風(fēng)考紀(jì)的教育宣傳。設(shè)立誠信考試專題專欄，并且通過各欄目發(fā)布考前溫馨提示、誠信小故事等信息，創(chuàng)新以往灌輸式的教育模式;制作考風(fēng)學(xué)風(fēng)主題宣傳海報、舉辦誠信故事主題展，切實(shí)加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育宣傳，確保學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)效。

考風(fēng)考紀(jì)心得體會4

　　一、考風(fēng)考紀(jì)問題存在的原因

　�。ㄒ唬┱J(rèn)識問題

　　這是導(dǎo)致考風(fēng)不正、考紀(jì)不嚴(yán)的原因：

　　1、考風(fēng)考紀(jì)教育沒有納入日常管理，許多學(xué)校抓考風(fēng)考紀(jì)教育都是“臨時抱佛腳”，使教育流于形式。少數(shù)**對考風(fēng)不正、考紀(jì)不嚴(yán)的危害性認(rèn)識不足，往往只注重教學(xué)和學(xué)生管理，而忽視了考風(fēng)、考紀(jì)建設(shè)，在他們看來不少學(xué)生考試作弊是“正�，F(xiàn)象”，無礙大局。殊不知考風(fēng)不正、考紀(jì)不嚴(yán)是敗壞校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的重要因素。

　　2、少數(shù)任課教師以學(xué)生考試成績作為衡量教學(xué)水*與質(zhì)量的依據(jù)，認(rèn)為學(xué)生考分高低是自己教學(xué)水*的體現(xiàn)，在考試前“面授機(jī)宜”，考前采取劃“重點(diǎn)”、指“范圍”、出“模擬題”等方式輔導(dǎo)學(xué)生，使考試流于形式，導(dǎo)致“高分低能”。

　　3、有些輔導(dǎo)員認(rèn)為學(xué)生考試成績衡量自己的管理“能力”，不是正確引導(dǎo)、嚴(yán)格要求，而是聽之任之，有的精心籌劃，找任課教師透露試題、要標(biāo)準(zhǔn)答案、以提高班級的總成績，更有甚者幫助學(xué)生違反考試紀(jì)律，給監(jiān)考教師打招呼，送東西、說情等偏袒違反考試紀(jì)律的學(xué)生。

　　4、有些監(jiān)考人員事業(yè)心不強(qiáng)、不負(fù)責(zé)任，認(rèn)為學(xué)生學(xué)好學(xué)壞、考好考壞與自己無關(guān)，“放任自流”使監(jiān)考流于形式。

　　5、部分學(xué)生中存在的問題：一是學(xué)習(xí)目的不明確“學(xué)好學(xué)壞一個樣”，“六十分**”等錯誤認(rèn)識，抱著“做一天和尚撞一天鐘”的思想，不思將來，糊涂度日，*時學(xué)習(xí)不努力，得過且過，考試時為了過關(guān)不擇**地當(dāng)“抄爺”；二是追求高分有的學(xué)生*時學(xué)習(xí)努力，成績良好，但為了達(dá)到更高的目標(biāo)，特別是學(xué)校規(guī)定評優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)，為了追求某門課程的成績，鋌而走險以考試舞弊的方式來滿足自己的虛榮心；三是比較心理失衡有的學(xué)生學(xué)習(xí)努力，但考試成績不盡人意，加之有些舞弊行為的存在，對其心理造成影響，失去信心，自暴自棄，不追根求源從學(xué)習(xí)方法和效果上找原因、而是效仿他人“走捷徑”挖空心思作弊。

　　（二）**問題

　　**不完善，不少學(xué)校也制定了《考場規(guī)則》、《考試舞弊處罰條例》等文字性的規(guī)定，但是沒有執(zhí)行過程的檢查，使規(guī)定流于形式，這是導(dǎo)致考風(fēng)不正、考紀(jì)不嚴(yán)的重要原因。一般來說，學(xué)校有《考場規(guī)則》，《監(jiān)考人員職責(zé)》等，但無*密**，更無約束監(jiān)考人員執(zhí)行考場紀(jì)律的規(guī)定，其結(jié)果是干好干壞一個樣，嚴(yán)重挫傷了部分教師的積極性。

　�。ㄈ�）素質(zhì)問題

　　考風(fēng)、考紀(jì)與學(xué)生的思想和文化素質(zhì)有著及其密切的關(guān)系：愛學(xué)習(xí)、苦鉆研、品行端在的學(xué)生很少作弊，而學(xué)習(xí)目的不明確，缺乏自覺性、道德素質(zhì)低的學(xué)生違反考試紀(jì)律的較多。

　�。ㄋ模┉h(huán)境影響

　　各級各類社會考試不斷在學(xué)校進(jìn)行，有些不良的東西滲透到學(xué)校教育中，勢必波及學(xué)�？硷L(fēng)、考紀(jì)建設(shè)。

　　二、考風(fēng)考紀(jì)問題的主要表現(xiàn)

　　1、任課教師的問題：有些任課教師錯誤的認(rèn)為教學(xué)水*的高低在于學(xué)生的考試成績，不是在教學(xué)過程在改進(jìn)自己的方式方法，提高授課質(zhì)量，而是在考前“面授機(jī)宜”。評卷不客觀，放松標(biāo)準(zhǔn)，甚至打人情分，給印象分。

　　2、監(jiān)考的問題：有的監(jiān)考人員責(zé)任心不強(qiáng)，監(jiān)考時心不在焉，或看書看報、或閉目養(yǎng)神、或竊竊私語，不能切實(shí)履行職責(zé)。當(dāng)好好先生，對考試作弊行為視而不見，有的甚至離開考場做其他的事情。

　　3、考生的問題：有些學(xué)生考前不是把精力放在學(xué)**，而是積極為作弊做準(zhǔn)備：將有關(guān)內(nèi)容寫在紙條、文具盒、桌子、椅子、手心等地方以備“急用”，嚴(yán)重的偷試題、考卷；考場上交頭接耳、打手式、遞紙條等，隨著電子產(chǎn)品的普及，不少學(xué)生考試時進(jìn)行手機(jī)舞弊。

　　三、解決考風(fēng)考紀(jì)問題的對策

　　1、**要提高認(rèn)識，要把考風(fēng)、考紀(jì)當(dāng)做大事來抓，并且要常抓不懈。

　　2、采取強(qiáng)有力的措施，完善各項規(guī)章**，建立巡視負(fù)責(zé)**，強(qiáng)化執(zhí)行中的過程管理，杜絕考試作弊現(xiàn)象。

　　3、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，增強(qiáng)教師的責(zé)任感，使考試作弊現(xiàn)象在萌芽中“消失”。

　　4、加強(qiáng)對學(xué)生的誠信教育，讓他們認(rèn)識到考試作弊是一種極其丑陋的現(xiàn)象以及帶來的不良后果，從而提高學(xué)生遵守考試紀(jì)律的自覺性。

　　5、抓好考試的過程管理，每個考場應(yīng)配備兩名監(jiān)考人員，切實(shí)履行職責(zé)；加強(qiáng)巡視，形成一種威懾力，使那些有作弊動機(jī)的學(xué)生不敢輕舉妄動。

　　6、建立和完善各種**：一個學(xué)校只有考場規(guī)則、監(jiān)考人員職責(zé)是不夠的，應(yīng)有命題、制卷、保密等**，做到有章可循，工作才能順利進(jìn)行。

　　7、抓好命題工作，建立試題庫，實(shí)行“考教分離”，使命題工作更加標(biāo)準(zhǔn)與科學(xué)。

　　8、嚴(yán)格學(xué)籍管理，對**考生，按規(guī)定視情節(jié)給予處理，以正考風(fēng)考紀(jì)。

　　考風(fēng)考紀(jì)問題是個存在已久的問題，如何鏟除這個社會**，使考試真正回歸到公*公正的位置，需要我們教育工作者努力，更需要全社會的關(guān)注和**，只有在社會中形成共識，考風(fēng)考紀(jì)問題才能從根本上轉(zhuǎn)變。

考風(fēng)考紀(jì)心得體會5

　　臨近期末，我校積極進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育。學(xué)校于6月18日下午第三節(jié)召開了考風(fēng)考紀(jì)教育工作會議，并在會上宣讀了有關(guān)考風(fēng)考紀(jì)的規(guī)定，教育學(xué)生一定要明確考風(fēng)和校風(fēng)之間的聯(lián)系，要認(rèn)識到考試的目的是測試考生的真實(shí)水*、尋找教與學(xué)的差距。強(qiáng)調(diào)了學(xué)生在*時應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，并養(yǎng)成誠實(shí)的好習(xí)慣，在考試中要認(rèn)真應(yīng)考，不開虛作假，考出真實(shí)的成績才是好的成績。

　　校長在工作會議上對全體師生提出了****：

　　第一、我校要認(rèn)真落實(shí)關(guān)于考風(fēng)考紀(jì)的各項要求，做好考風(fēng)考紀(jì)工作。

　　第二、要在*時加強(qiáng)對學(xué)生的考風(fēng)考紀(jì)教育，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，注意培養(yǎng)學(xué)生誠信的品德。

　　第三、學(xué)生要認(rèn)真遵守《小學(xué)生守則》，遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，考試不弄虛作假，從小培養(yǎng)誠實(shí)的好習(xí)慣。

　　各班將認(rèn)真落實(shí)學(xué)校有關(guān)考風(fēng)考紀(jì)的規(guī)定，利用晨間談話、班會課等時間，開展形式多樣的教育活動，以教育學(xué)生從維護(hù)我校良好的校風(fēng)出發(fā)、從維護(hù)良好形像出發(fā)，自覺遵守考場紀(jì)律，爭取考風(fēng)上一個臺階，為學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)添光彩。

考風(fēng)考紀(jì)心得體會6

　　考試是檢驗同學(xué)們在校期間學(xué)習(xí)成果的**之一，考風(fēng)考紀(jì)的好壞直接影響著考試的質(zhì)量，影響著競爭的公*、公正性，影響著一個學(xué)院的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)乃至聲譽(yù)。一直以來，我們絕大多數(shù)大學(xué)生同志在歷次考試中都能自覺遵守考場紀(jì)律，考出自己的真實(shí)水*。但仍有個別同學(xué)考試作弊，這樣不僅是對學(xué)�？硷L(fēng)考紀(jì)的破壞，也是自我否定的表現(xiàn)，是自信心匱乏的表現(xiàn)，更是對一名大學(xué)生本質(zhì)的踐踏！

　　我們到學(xué)校學(xué)習(xí)都期望能學(xué)有所成，將來在社會更好的施展自己的才干。但如果同學(xué)們因為考試作弊而受到處分，必將在你們的成長歷程上留下不光彩的一筆！我們要知道，考試不僅僅是對我們所學(xué)習(xí)的知識和技能的測試，也是對我們思想境界和人生態(tài)度的考察。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們需要的不僅僅是優(yōu)異的成績，我們還需要真實(shí)的自我和高尚的人格。這種作弊風(fēng)氣是絕對要不得的，一旦形成，不僅會引發(fā)同學(xué)們學(xué)**的不正當(dāng)競爭，還會影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，更會妨礙學(xué)校教學(xué)工作的順利開展。

　　考風(fēng)是高校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的重要體現(xiàn)�？硷L(fēng)考紀(jì)，不僅是提高學(xué)校的教育質(zhì)量，更是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要保證，而且也是推動教育發(fā)展的重要保證�？硷L(fēng)好，事業(yè)興；考風(fēng)不好，不光有損教育的形象，有損學(xué)校形象，甚至還會影響事業(yè)發(fā)展。因此，抓考風(fēng)考紀(jì)，是一個十分嚴(yán)肅的問題�？硷L(fēng)考紀(jì)的好壞是學(xué)生考試的生命線。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，是維護(hù)同學(xué)自己的信譽(yù)、選拔優(yōu)秀合格人才根本之所在。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，是一項關(guān)乎同學(xué)自身人格的大事。只有嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，使考生在公*的環(huán)境中激烈競爭，形成良好的考試紀(jì)律，才能樹立良好的.學(xué)風(fēng)，確�？荚囐|(zhì)量，才能提高考試的社會信譽(yù)。

　　作為大學(xué)生，我們要主動適應(yīng)時代的要求，充分發(fā)揮自身的積極性和創(chuàng)造性，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，經(jīng)得起***對我們的考驗，努力構(gòu)建**校園。在此，作為班里的*，我為同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：

　　一、充分利用一點(diǎn)一滴的時間，扎實(shí)復(fù)習(xí)，積極備考。

　　二、嚴(yán)格遵守學(xué)校和學(xué)院制定的各項考試**，自覺遵守考試紀(jì)律，講誠信，杜絕一切作弊行為。

　　三、講究衛(wèi)生，不亂扔亂丟紙屑，積極協(xié)助做好考場衛(wèi)生工作；衣著整齊，舉止文明，共同營造一個文明良好的考試環(huán)境。

　　中考考試對我們每個學(xué)生來說既是一次學(xué)習(xí)情況的檢驗，更是一次思想品質(zhì)的考驗。遵守考試紀(jì)律是每位在校學(xué)生的基本素質(zhì)要求，是誠信做人的具體體現(xiàn)。我們應(yīng)該認(rèn)識到考試舞弊對一個學(xué)生來說是一件如此令人可恥而且可悲的事！考試只是一時的測驗，誠信卻是人一生的承諾！堅守原則，以自己真實(shí)的能力接受考試。

考風(fēng)考紀(jì)心得體會7

　　剛剛步入大學(xué)的殿堂，對人生和未來還懷有很多的憧憬與向往，經(jīng)過了半年充實(shí)的大學(xué)生活后，我在學(xué)期末，迎來了我大學(xué)生涯的第一次期末考試。

　　為建立優(yōu)良的考風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)，從根本上杜絕考試作弊現(xiàn)象，樹立學(xué)生的誠信考試的意識，做為班里的團(tuán)支部*，應(yīng)該樹立榜樣形象，誠信考試，并認(rèn)清考試作弊行為的危害性及其不可彌補(bǔ)的嚴(yán)重后果。

　　臨近期末考試，我?guī)ьI(lǐng)大家認(rèn)真復(fù)習(xí)所考科目，使用專用自習(xí)室，請我班各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)，為同學(xué)講解疑難問題，在每次班級自設(shè)答疑自習(xí)課堂之前，我都給主講同學(xué)買水，策劃復(fù)習(xí)內(nèi)容，并在每節(jié)課間都提醒同學(xué)們誠信考試。發(fā)現(xiàn)有考試作弊傾向的同學(xué)及時制止，告誡他們不能存在僥幸心理，并耐心地為他們講述考試作弊的危害性和對同學(xué)自身所造成的嚴(yán)重影響，并鼓勵他們，增強(qiáng)自信心，督促他們好好復(fù)習(xí)，要靠自己的實(shí)力來取得好的成績。對于在學(xué)**有困難的同學(xué)，我及時與學(xué)習(xí)委員溝通，對其進(jìn)行輔導(dǎo)，杜絕同學(xué)的僥幸心理。

　　為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，杜絕考試作弊現(xiàn)象，形成良好的學(xué)風(fēng)，為更好地向考試作弊傾向者形成強(qiáng)大**壓力，為更好的督促學(xué)生努力學(xué)習(xí)，為同學(xué)們營造優(yōu)良的、公*的、公正的、放心的、滿意的考試環(huán)境，就在20xx年1月10日考試的前一天，我們**開展了以“誠信考試，杜絕作弊”為主題的主題班會。在會上我以主持人的身份，呼吁大家“以誠信考試為榮，以**作弊為恥”，并對大家提出以下要求：

　�。�1）不得攜帶考試規(guī)定以外的物品進(jìn)入考場，如書本、文曲星、通訊工具等。

　　（2）在規(guī)定的座位參加考試。

　�。�3）考試過程中不允許夾帶、傳字條、打手勢、換試卷、抄答案。

　�。�4）未經(jīng)監(jiān)考老師同意不得在考試過程中擅自離開考場。

　　（5）考場內(nèi)不得自行傳遞文具用品的。

　　然后我向大家講述各類考風(fēng)考紀(jì)的先進(jìn)事例，闡述誠信考試的重要性以及考試作弊的危害，并向同學(xué)們介紹考試作弊行為的認(rèn)定和處理辦法，講述該如何誠信應(yīng)考。在班會的最后我?guī)ь^和同學(xué)們一起在“誠信考試”的承諾書上簽上自己的名字，以表決心。并且在期末考試中我班取得優(yōu)異成績，無作弊現(xiàn)象。并且在與我系其他班班長的聯(lián)系中，我向他們提出班會建議，各班班會形式多樣，表達(dá)的思想是**的。其目的都是為了提高同學(xué)們“知**、講誠信、拒舞弊”的意識，提倡同學(xué)們“用心履行承諾，用智慧書寫答卷，用真誠點(diǎn)亮人格”。

　　總之，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)是培育優(yōu)良班風(fēng)的重要舉措。學(xué)風(fēng)、考風(fēng)是班風(fēng)的重要組成部分，考風(fēng)的好壞直接影響到學(xué)風(fēng)，而學(xué)風(fēng)的優(yōu)劣又直接影響班風(fēng)。良好的學(xué)風(fēng)是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的基礎(chǔ)和前提。

　　加強(qiáng)學(xué)、考風(fēng)建設(shè)，既有利于全面貫徹*的教育方針，又有利于學(xué)校自身的發(fā)展與提高；既有利于全體師生繼承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)，又有利于學(xué)生優(yōu)良品德的培養(yǎng)；既有利于貫徹學(xué)校的各項規(guī)章**，加強(qiáng)學(xué)生管理，又有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為風(fēng)尚，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。

考風(fēng)考紀(jì)心得體會8

　　考風(fēng)是高校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的重要體現(xiàn)。考風(fēng)考紀(jì)，不僅是提高學(xué)校的教育質(zhì)量，更是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要保證，而且也是推動教育發(fā)展的重要保證�？硷L(fēng)好，事業(yè)興；考風(fēng)不好，不光有損教育的形象，有損學(xué)校形象，甚至還會影響事業(yè)發(fā)展。因此，抓考風(fēng)考紀(jì)，是一個十分嚴(yán)肅的問題�？硷L(fēng)考紀(jì)的好壞是學(xué)生考試的生命線。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，是維護(hù)同學(xué)自己的信譽(yù)、選拔優(yōu)秀合格人才根本之所在。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，是一項關(guān)乎同學(xué)自身人格的大事。只有嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，使考生在公*的環(huán)境中激烈競爭，形成良好的考試紀(jì)律，才能樹立良好的學(xué)風(fēng)，確保考試質(zhì)量，才能提高考試的社會信譽(yù)。

　　社會上都在關(guān)注大學(xué)生問題，進(jìn)來有關(guān)于很多的關(guān)于大學(xué)生的評論，說大學(xué)生的素質(zhì)降低，在社會上形成了對大學(xué)生進(jìn)行批評的一股潮流。他們的有些過激的片面的觀點(diǎn)，當(dāng)然應(yīng)該理性對待，但是不可否認(rèn)，問題是存在的。大學(xué)生的素質(zhì)有所降低，很多大學(xué)生的能力不過關(guān)，我想與考試的時候用的方式混過去，也是不無關(guān)系的。

　　基于掛科會影響到畢業(yè)，所以很多大學(xué)生*時不注重學(xué)習(xí)，在考試的時候就鋌而走險，選擇作弊。那么用作弊來換取一時成績的過關(guān)是不是值得的呢？我認(rèn)為是不值得的，如果作弊沒有**到，蒙混過關(guān)了，也會影響到以后的學(xué)習(xí)和工作，不利于長遠(yuǎn)的發(fā)展。如果**到了，則更是要收到學(xué)校的處分，而且又很丟面子，可謂得不償失。

　　所以作弊是我們都應(yīng)該摒棄的，更不應(yīng)該是我們大學(xué)生的“必修課”，我們是國家的棟梁，我們需要學(xué)習(xí)的是真的能力和本領(lǐng)，而不是造假與投機(jī)。杜絕作弊，從我，從現(xiàn)在做起，從這次期末考試做起，努力復(fù)習(xí)，不需作弊，我們也會得到我們想要的成績。

　　作為大學(xué)生，我們要主動適應(yīng)時代的要求，充分發(fā)揮自身的積極性和創(chuàng)造性，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，經(jīng)得起***對我們的考驗，努力構(gòu)建**校園。要清楚的認(rèn)識到成績是考努力學(xué)習(xí)爭取的。

考風(fēng)考紀(jì)心得體會9

　　考風(fēng)是高校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的重要體現(xiàn)�？硷L(fēng)考紀(jì)，不僅是提高學(xué)校的教育質(zhì)量，更是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要保證，而且也是推動教育發(fā)展的重要保證�？硷L(fēng)好，事業(yè)興；考風(fēng)不好，不光有損教育的形象，有損學(xué)校形象，甚至還會影響事業(yè)發(fā)展。因此，抓考風(fēng)考紀(jì)，是一個十分嚴(yán)肅的問題�？硷L(fēng)考紀(jì)的好壞是學(xué)生考試的生命線。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，是維護(hù)同學(xué)自己的信譽(yù)、選拔優(yōu)秀合格人才根本之所在。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，是一項關(guān)乎同學(xué)自身人格的大事。只有嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，使考生在公*的環(huán)境中激烈競爭，形成良好的考試紀(jì)律，才能樹立良好的學(xué)風(fēng)，確保考試質(zhì)量，才能提高考試的社會信譽(yù)。

　　通過一周時間，選培辦對xx三個年級的國防生進(jìn)行了考核，對09級國防生進(jìn)行了體能測試，并進(jìn)行了量化評分。在此次考核中，絕大多數(shù)國防生能夠認(rèn)真執(zhí)行各項規(guī)定，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。考核的分?jǐn)?shù)基本反映了國防生的體能素質(zhì)，達(dá)到了預(yù)期的目的。

　　一、量化考核更加規(guī)范

　　在此次考核中，各項模塊都有嚴(yán)格的評分細(xì)則，這樣便于對每名國防生的基本情況有一個客觀公正的評價。由我校國防生自主研發(fā)的考核評估系統(tǒng)發(fā)揮了巨大的作用，通過前期的準(zhǔn)備工作，選培辦為每名國防生發(fā)放了一卡通，在數(shù)據(jù)庫里建立了個人檔案，并且錄入個人指紋。每名國防生攜帶一卡通參加考核并且通過識別指紋驗證身份，有效的杜絕了投機(jī)取巧、營私舞弊的現(xiàn)象，最大限度的減少了客觀因素所帶來的影響，使考核更加公開、公正、公*。

　　二、體能素質(zhì)顯著提高

　　體能考核對于國防生來說是個巨大的考驗，此次考核分為5個項目，100米、單腿深蹲、仰臥起坐、引體向上、五千米長跑。通過新生軍訓(xùn)、暑期集訓(xùn)以及*時的早操集體練習(xí)，國防生體能素質(zhì)總體水*顯著提高，每個項目的測試水*較往年均有較大幅度的提高。縱向比較，總體上隨著年級的增加，國防生的體能水*越高。橫向比較，同年級國防生之間的體能水*差距縮小，絕大多數(shù)國防生達(dá)到了要求。當(dāng)然，通過這次考核也發(fā)現(xiàn)了不少問題。個別同志個別項目存在短板，尤其是5公里長跑和引體向上，優(yōu)秀率偏低，需要我們今后重點(diǎn)練習(xí)。

　　三、新生成為亮點(diǎn)

　　在此次考核中，xx級國防生成為了一大亮點(diǎn)，他們不僅以考生的身份參加了測試，更以考官的身份發(fā)揮了重要的作用。通過新生軍訓(xùn)，在選培辦以及各級骨干的努力下，09級國防生思想上有了兵味，行為上有了兵形，體能水*也有了較大幅度的提高。值得一提的是，他們在5公里測試中表現(xiàn)優(yōu)異，展現(xiàn)出了較高的水*。他們在考核中不甘示弱，奮勇爭先，超越自己，交**令人滿意的答卷。

　　四、路漫漫任重而道遠(yuǎn)

　　體能訓(xùn)練是一切軍事訓(xùn)練的基礎(chǔ)，體能水*的提高更是一個長期的過程。前方的道路任重而道遠(yuǎn)，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。通過此次考核，我們發(fā)現(xiàn)了自己存在的問題，找到自己的短板，它鞭策我們在今后瞄準(zhǔn)部隊任職需要，嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)體育鍛煉，努力提高體能水*，為今后發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。

考風(fēng)考紀(jì)心得體會10

　　考試是檢驗同學(xué)們在校期間學(xué)習(xí)成果的**之一，考風(fēng)考紀(jì)的好壞直接影響著考試的質(zhì)量，影響著競爭的公*、公正性，影響著一個學(xué)院的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)乃至聲譽(yù)。一直以來，我們絕大多數(shù)大學(xué)生同志在歷次考試中都能自覺遵守考場紀(jì)律，考出自己的真實(shí)水*。但仍有個別同學(xué)考試作弊，這樣不僅是對學(xué)�？硷L(fēng)考紀(jì)的破壞，也是自我否定的表現(xiàn)，是自信心匱乏的表現(xiàn)，更是對一名大學(xué)生本質(zhì)的踐踏！我們到學(xué)校學(xué)習(xí)都期望能學(xué)有所成，將來在社會更好的施展自己的才干。但如果同學(xué)們因為考試作弊而受到處分，必將在你們的成長歷程上留下不光彩的一筆！我們要知道，考試不僅僅是對我們所學(xué)習(xí)的知識和技能的測試，也是對我們思想境界和人生態(tài)度的考察。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們需要的不僅僅是優(yōu)異的成績，我們還需要真實(shí)的自我和高尚的人格。這種作弊風(fēng)氣是絕對要不得的，一旦形成，不僅會引發(fā)同學(xué)們學(xué)**的不正當(dāng)競爭，還會影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，更會妨礙學(xué)校教學(xué)工作的順利開展。

　　考風(fēng)是高校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的重要體現(xiàn)�？硷L(fēng)考紀(jì)，不僅是提高學(xué)校的教育質(zhì)量，更是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要保證，而且也是推動教育發(fā)展的重要保證�？硷L(fēng)好，事業(yè)興；考風(fēng)不好，不光有損教育的形象，有損學(xué)校形象，甚至還會影響事業(yè)發(fā)展。因此，抓考風(fēng)考紀(jì)，是一個十分嚴(yán)肅的問題�？硷L(fēng)考紀(jì)的好壞是學(xué)生考試的生命線。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，是維護(hù)同學(xué)自己的信譽(yù)、選拔優(yōu)秀合格人才根本之所在。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，是一項關(guān)乎同學(xué)自身人格的大事。只有嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，使考生在公*的環(huán)境中激烈競爭，形成良好的考試紀(jì)律，才能樹立良好的學(xué)風(fēng)，確�？荚囐|(zhì)量，才能提高考試的社會信譽(yù)。

　　作為大學(xué)生，我們要主動適應(yīng)時代的要求，充分發(fā)揮自身的積極性和創(chuàng)造性，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，經(jīng)得起***對我們的考驗，努力構(gòu)建**校園。在此，作為班里的*，我為同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：

　　一、充分利用一點(diǎn)一滴的時間，扎實(shí)復(fù)習(xí)，積極備考。

　　二、嚴(yán)格遵守學(xué)校和學(xué)院制定的各項考試**，自覺遵守考試紀(jì)律，講誠信，杜絕一切作弊行為。

　　三、講究衛(wèi)生，不亂扔亂丟紙屑，積極協(xié)助做好考場衛(wèi)生工作；衣著整齊，舉止文明，共同營造一個文明良好的考試環(huán)境。

　　中考考試對我們每個學(xué)生來說既是一次學(xué)習(xí)情況的檢驗，更是一次思想品質(zhì)的考驗。遵守考試紀(jì)律是每位在校學(xué)生的基本素質(zhì)要求，是誠信做人的具體體現(xiàn)。我們應(yīng)該認(rèn)識到考試舞弊對一個學(xué)生來說是一件如此令人可恥而且可悲的事！考試只是一時的測驗，誠信卻是人一生的承諾！堅守原則，以自己真實(shí)的能力接受考試。

考風(fēng)考紀(jì)學(xué)習(xí)教育心得體會10篇（擴(kuò)展3）

——學(xué)習(xí)考風(fēng)考紀(jì)心得體會3篇

學(xué)習(xí)考風(fēng)考紀(jì)心得體會1

　　考風(fēng)考紀(jì)，不僅是提高人民教育質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要 保證，而且也是推動教育發(fā)展的重要保證�？硷L(fēng)好，事業(yè)興;考風(fēng)不好，不光有損教師教育的形象，有損教師形象，甚至還會影響事業(yè)發(fā)展。因此，抓考風(fēng)考紀(jì)，是一個十分嚴(yán)肅的問題。我認(rèn)真學(xué)習(xí)考風(fēng)考紀(jì)方案，有以下幾點(diǎn)心得體會：

　　一、加強(qiáng)思想教育，引導(dǎo)學(xué)生行為。學(xué)生是教學(xué)的主體，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，抓好學(xué)生的思想認(rèn)識。教育方面要找到正確的切入點(diǎn)，教育學(xué)生明白誠信是一種品行，更是一種責(zé)任;號召同學(xué)們誠信考試，以誠實(shí)守信為榮，以考試**為恥，每班每位學(xué)生都積極加入其中，通過集中的學(xué)習(xí)，使學(xué)生深刻認(rèn)識到觸犯校規(guī)校紀(jì)的嚴(yán)重性。

　　二、加大管理力度，規(guī)范學(xué)生行為。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)最主要的就是加大對**行為處理的執(zhí)行力，當(dāng)場**，當(dāng)場處理，當(dāng)場公示，以避免因人情阻礙增加的后期處理難度。教育學(xué)生考試只是一時的測驗，誠信是一生的承諾;考試。學(xué)生*時基礎(chǔ)打好了，考試**的現(xiàn)象自然也會減少。

　　三、加強(qiáng)監(jiān)考人員的公*、公正、公開性，做到一個標(biāo)準(zhǔn)、一視同仁。因為同一科考試有的考場監(jiān)考人員緊，有的考場松，顯失公*，這也使得松的考場學(xué)習(xí)好的學(xué)生罵監(jiān)考老師**、管理嚴(yán)格的考場學(xué)習(xí)相對后進(jìn)的學(xué)生罵監(jiān)考教師過分。 　 四、輔導(dǎo)員明確立場，積極引導(dǎo)學(xué)生思想導(dǎo)向。教育學(xué)生考風(fēng)考績在城建學(xué)院主流是好的，將學(xué)生的思想向積極的方面加以引導(dǎo)，同時關(guān)鍵在于抓住優(yōu)秀典型和極特殊后進(jìn)典型，在行動上獎優(yōu)罰劣。培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的好壞認(rèn)知能力，知道何謂好，何謂壞，知道好的肯定會受到表揚(yáng)，差了也一定會受到批評，使學(xué)生們的心理*衡，端正學(xué)生的**觀。

　　五、考題內(nèi)容和形式多樣化。出題老師最好采用多解式和開放式的考題，讓學(xué)生在考試中更注重對概念和知識的理解，結(jié)合思考，創(chuàng)新解答考題。例如：盡量少考某某事件發(fā)生的年代時間、人物、地點(diǎn)等死板固化性考題，而是多考核借某某事件為例所引發(fā)的思考和對現(xiàn)實(shí)的意義等開放性、創(chuàng)新性的考題，理工科類試題也同理。同時，借鑒近幾年英語四、六級考試中題目、答案排序多樣化的方式，有效避免了前后左右考生相互抄襲的弊病，在考生心理和思想上先期杜絕了抄襲幻想。

　　六、口頭教育與書面教育相結(jié)合，在對學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)班團(tuán)會教育的同時，責(zé)成每位學(xué)生簽訂考試不**誠信承諾書，以避免考風(fēng)考紀(jì)教育留下死角。

　　七、對曾經(jīng)考試**并受到處分但情節(jié)較輕的學(xué)生，不拋棄、也不放棄。但應(yīng)將此類學(xué)生列為重點(diǎn)學(xué)生，并建立重點(diǎn)學(xué)生名冊，在接納**學(xué)生，幫助已**學(xué)生繼續(xù)完成學(xué)業(yè)的前提下，實(shí)施動態(tài)管理。定期與學(xué)生談話將談話記錄裝訂成冊，詳細(xì)記錄談話的時間、地點(diǎn)、談話的內(nèi)容，便于向?qū)W生家長反饋這些學(xué)生的在校綜合情況。

　　好的考風(fēng)才會有好的學(xué)風(fēng)。對待考試不能有一絲一毫的敷衍，不能抱著一點(diǎn)僥幸的心理應(yīng)付考試。要實(shí)實(shí)在在的去復(fù)習(xí)，一點(diǎn)一滴的積累。勤奮刻苦、知難而進(jìn)。勤奮是一切有成就者成功的訣竅之一。只有刻苦用功，勤奮不懈，**思考，不做懶漢，才能取得優(yōu)異的成績。 在復(fù)習(xí)備考中困難與挫折是常有的。 在困難與挫折面前不灰心、不喪志，在困難面前要知難而進(jìn)，勇于探索。營造勤奮好學(xué)、求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。保持一種優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，一種不斷向上追求的精神，克服功利**和實(shí)用**的傾向，厚積學(xué)科知識的底蘊(yùn)，把個人發(fā)展與社會需要結(jié)合起來，拼搏進(jìn)取。

　　通過考風(fēng)考紀(jì)學(xué)習(xí)，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，必將加倍努力，以自己的實(shí)際行動樹立良好的考風(fēng)，自覺遵守考紀(jì)，必將在高考中取得好成績。

學(xué)習(xí)考風(fēng)考紀(jì)心得體會2

　　考試是檢驗同學(xué)們在校期間學(xué)習(xí)成果的**之一，考風(fēng)考紀(jì)的好壞直接影響著考試的質(zhì)量，影響著競爭的公*、公正性，影響著一個學(xué)院的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)乃至聲譽(yù)。一直以來，我們絕大多數(shù)大學(xué)生同志在歷次考試中都能自覺遵守考場紀(jì)律，考出自己的真實(shí)水*。但仍有個別同學(xué)考試作弊，這樣不僅是對學(xué)�？硷L(fēng)考紀(jì)的破壞，也是自我否定的表現(xiàn)，是自信心匱乏的表現(xiàn)，更是對一名大學(xué)生本質(zhì)的踐踏!我們到學(xué)校學(xué)習(xí)都期望能學(xué)有所成，將來在社會更好的施展自己的才干。但如果同學(xué)們因為考試作弊而受到處分，必將在你們的成長歷程上留下不光彩的一筆!我們要知道，考試不僅僅是對我們所學(xué)習(xí)的知識和技能的測試，也是對我們思想境界和人生態(tài)度的考察。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們需要的不僅僅是優(yōu)異的成績，我們還需要真實(shí)的自我和高尚的人格。這種作弊風(fēng)氣是絕對要不得的，一旦形成，不僅會引發(fā)同學(xué)們學(xué)**的不正當(dāng)競爭，還會影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，更會妨礙學(xué)校教學(xué)工作的順利開展。

　　考風(fēng)是高校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的重要體現(xiàn)�？硷L(fēng)考紀(jì)，不僅是提高學(xué)校的教育質(zhì)量，更是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要保證，而且也是推動教育發(fā)展的重要保證�？硷L(fēng)好，事業(yè)興;考風(fēng)不好，不光有損教育的形象，有損學(xué)校形象，甚至還會影響事業(yè)發(fā)展。因此，抓考風(fēng)考紀(jì)，是一個十分嚴(yán)肅的問題。考風(fēng)考紀(jì)的`好壞是學(xué)生考試的生命線。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，是維護(hù)同學(xué)自己的信譽(yù)、選拔優(yōu)秀合格人才根本之所在。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，是一項關(guān)乎同學(xué)自身人格的大事。只有嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，使考生在公*的環(huán)境中激烈競爭，形成良好的考試紀(jì)律，才能樹立良好的學(xué)風(fēng)，確保考試質(zhì)量，才能提高考試的社會信譽(yù)。

　　作為大學(xué)生，我們要主動適應(yīng)時代的要求，充分發(fā)揮自身的積極性和創(chuàng)造性，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，經(jīng)得起***對我們的考驗，努力構(gòu)建**校園。在此，作為班里的*，我為同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：

　　一、充分利用一點(diǎn)一滴的時間，扎實(shí)復(fù)習(xí)，積極備考。

　　二、嚴(yán)格遵守學(xué)校和學(xué)院制定的各項考試**，自覺遵守考試紀(jì)律，講誠信，杜絕一切作弊行為。

　　三、講究衛(wèi)生，不亂扔亂丟紙屑，積極協(xié)助做好考場衛(wèi)生工作;衣著整齊，舉止文明，共同營造一個文明良好的考試環(huán)境。

　　中考考試對我們每個學(xué)生來說既是一次學(xué)習(xí)情況的檢驗，更是一次思想品質(zhì)的考驗。遵守考試紀(jì)律是每位在校學(xué)生的基本素質(zhì)要求，是誠信做人的具體體現(xiàn)。我們應(yīng)該認(rèn)識到考試舞弊對一個學(xué)生來說是一件如此令人可恥而且可悲的事!考試只是一時的測驗，誠信卻是人一生的承諾!堅守原則，以自己真實(shí)的能力接受考試.

考風(fēng)考紀(jì)學(xué)習(xí)教育心得體會10篇（擴(kuò)展4）

——教育學(xué)習(xí)心得體會10篇

教育學(xué)習(xí)心得體會1

　　中小學(xué)教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高全體在職中小學(xué)教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。經(jīng)過這一段的學(xué)習(xí)，給我的感受是很深刻的。*的基礎(chǔ)教育最緊迫的任務(wù)是走向素質(zhì)教育，這是一次教育思想的歷史性深刻變革，是一次教育內(nèi)容、教育方法的歷史性深刻變革。面對當(dāng)今*教育發(fā)展的現(xiàn)實(shí)狀況和發(fā)展趨勢，作為一名現(xiàn)代教師該何去何從，應(yīng)如何定位一名普通教育者的價值?通過繼續(xù)教育學(xué)習(xí)讓我更加明白：一個現(xiàn)代教師如果僅僅是將書本上的有限知識教給學(xué)生是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，教師必須對學(xué)生做到教會做人、教會求知、教會辦事、教會健體、教會審美、教會創(chuàng)造，要把德、智、體、美全面發(fā)展，使知、情、意、行****，而要達(dá)此種教育目的，首先就必須從改變教育者開始.一個現(xiàn)代教師只有不斷提高自身的教育素質(zhì)，完善自我，才能成為一名合格的現(xiàn)代教師.而這其中最關(guān)鍵的我認(rèn)為有兩點(diǎn)：一是高尚的人格力量，二是自己廣博的學(xué)識。那么怎樣樹立新時期的師者形象，本人認(rèn)為有以下幾點(diǎn):

　　一、不斷虛心學(xué)習(xí)、調(diào)整、充實(shí)、完善自身的知識結(jié)構(gòu)。

　　信息時代的到來，電腦和網(wǎng)絡(luò)的普及，為我們每一個人提供了更為廣闊的學(xué)習(xí)天地，同時也使我們每一位教師深深地感到“教學(xué)相長”這個詞語的內(nèi)在含義.學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)不再是我們教師知識網(wǎng)絡(luò)的一個子集�，F(xiàn)代師生的知識結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出一種全新的交集狀態(tài).我們只有更加努力地勤奮學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我，不斷超越自我，不斷完善自我的知識體系，保持一顆永遠(yuǎn)年輕奮進(jìn)的心，唯有如此方能適應(yīng)當(dāng)今教育形勢的發(fā)展。

　　二、轉(zhuǎn)變教育理念，相信我的學(xué)生一定能成才。

　　學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，是發(fā)展的主體，教師面對的是學(xué)生的未來，而不是個人眼前的榮譽(yù)和利益，應(yīng)立足于學(xué)生的成長.

　　三、完善教學(xué)能力，明確認(rèn)識到教育不僅僅是技術(shù)，更是藝術(shù)。

　　教學(xué)是教師有目的、有計劃、有**的對學(xué)生傳道、授業(yè)解惑的行為，教育行為是在教師自我臨近下的一種有選擇的技術(shù)，是根據(jù)在教學(xué)實(shí)踐中積累起來的有關(guān)教學(xué)的經(jīng)驗，知識而形成的一整套操作技巧，我們只有善于設(shè)計教學(xué)，善于研究教材，選擇合理的教法，學(xué)法，靈活地運(yùn)用講解、**、練習(xí)、復(fù)習(xí)、談話，編制試卷等技術(shù)，運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)……才能表現(xiàn)出高水*的教學(xué)行為和教學(xué)技術(shù)，而且這種教學(xué)技術(shù)與行為的發(fā)展組合，便會產(chǎn)生一種寓于創(chuàng)造性的教學(xué)方式和方法，甚至學(xué)術(shù)能達(dá)到準(zhǔn)確、鮮明、生動的境界。使學(xué)生不僅生動的理解了學(xué)習(xí)內(nèi)容，而且給人以藝術(shù)的享受。

　　蘇霍姆林斯基說過，孩子在離開學(xué)校的時候，帶走的不僅僅是分?jǐn)?shù)，更重要的是帶走他對未來社會的理想與追求。我希望我們的每一位教育工作者都能充滿理想、充滿_，必將帶來教育的春天。

教育學(xué)習(xí)心得體會2

　　國防教育是建設(shè)和鞏固國防的基礎(chǔ)，也是增強(qiáng)民族凝結(jié)力和提高全民素養(yǎng)的重要途徑。本人結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐《*******國防教育法》淺談幾點(diǎn)體味：

　　一、提升加強(qiáng)國防教育的認(rèn)識

　　加強(qiáng)國防教育，增強(qiáng)全**防觀念，是****精神文明的重要方面，是加強(qiáng)和改進(jìn)思想**工作的重要內(nèi)容，是振奮民族精神、實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的必定要求，也是*對各級****提出的一項**任務(wù)。

　　二、搭建國防教育*臺，有的放矢，別斷加強(qiáng)國防教育的效果

　　(一)搭建國防教育*臺，協(xié)調(diào)相關(guān)部門在電視臺、報紙和廣播中開發(fā)國防教育專欄，廣泛運(yùn)用信息絡(luò)技術(shù)，建立國防教育見站，形成報紙、廣播、電視、站四位一體的國防教育宣傳絡(luò)，進(jìn)一步增強(qiáng)國防教育的滲透力和妨礙力。

　　(二)有的放矢，別斷加強(qiáng)國防教育的效果

　　一要進(jìn)一步抓好好*政****的國防教育。國防教育必須納入*政****思想**建設(shè)規(guī)劃，納入年度政績考評。要充分發(fā)揮*校作用，依托*校的主渠道，突出國防形勢、國防理論、國防法制等內(nèi)容，切實(shí)將國防教育列入培訓(xùn)內(nèi)容，形成**。要降實(shí)好****過軍事日活動和各種議軍會議**，別斷增強(qiáng)各級*政**關(guān)懷和**國防事業(yè)的責(zé)任感和自覺性。

　　二要切實(shí)抓好民兵準(zhǔn)備役人員的國防教育。大力開展民兵準(zhǔn)備役人員的國防教育。在對象上，重點(diǎn)突出預(yù)任**、民兵準(zhǔn)備役人員、應(yīng)急分隊和民兵專業(yè)技術(shù)分隊;在內(nèi)容上，突出抓好形勢戰(zhàn)備、民兵職能、人民戰(zhàn)爭思想和以愛國**為核心的國防教育。要**廣闊民兵準(zhǔn)備役人員開展全國學(xué)貫徹”*“重要思想，為建設(shè)小康社會作貢獻(xiàn)專題教育，激發(fā)熱情，煥發(fā)民力。把大伙兒的思想**到建設(shè)小康社會目標(biāo)上來，把大伙兒的干勁引導(dǎo)到奔小康共致富的目標(biāo)上來。要抓住民兵調(diào)整**的契機(jī)，積極探究新形勢下開展企業(yè)國防教育的新路子、新方法，別斷深化國防教育效果。

　　三要突出抓好青青年學(xué)生的國防教育。加強(qiáng)青青年學(xué)生的國防教育，是保證國家長治久安的民族復(fù)興工程。要加強(qiáng)師資力量的培養(yǎng)，采取有效措施對學(xué)校**、教師進(jìn)行以國防教育為要緊的培養(yǎng)，提高教學(xué)水*，增強(qiáng)教學(xué)效果。要進(jìn)一步搞好中學(xué)的軍訓(xùn)和軍事夏今營、青年軍校等活動，增強(qiáng)學(xué)生對部隊日子的了解，激發(fā)愛軍習(xí)武的情感，別斷增強(qiáng)國防意識。

　　四要深入開展社區(qū)國防教育。充分利用村(居)委會的結(jié)構(gòu)優(yōu)勢和教育功能，把國防教育納入文明材、文明社區(qū)、文明家庭、文明居民的創(chuàng)建活動，使國防教育真正進(jìn)入基層百姓。

　　國別可一日無防，國防是全民的國防。國防教育是全民的國防教育，是一項長期的戰(zhàn)略任務(wù)，必須長期堅持，常抓別懈。我們將堅持以*精神為指導(dǎo)，別斷增強(qiáng)國防的建設(shè)的責(zé)任感和使命感，**思想，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，狠抓降實(shí)，別斷推進(jìn)國防教育工作向縱深進(jìn)展。

教育學(xué)習(xí)心得體會3

　　教師專業(yè)是動態(tài)發(fā)展的、終身持續(xù)的過程，現(xiàn)代教學(xué)應(yīng)是建立在教師學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上的，

　　必須在加強(qiáng)和發(fā)展教師教育，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的同時，加快教師專業(yè)化進(jìn)程，以適應(yīng)學(xué)習(xí)化社會、終身化學(xué)習(xí)的需要。由此通過對教師專業(yè)觀發(fā)展歷程的回顧，通過對教師專業(yè)能力的時代內(nèi)涵以及教師繼續(xù)教育課程**原則的論證和闡述，探討教師繼續(xù)教育課程創(chuàng)新的機(jī)制，明確教師的專業(yè)成長與教學(xué)的發(fā)展性是一種不斷演進(jìn)、不斷超越的創(chuàng)造發(fā)展歷程。因此，努力實(shí)施繼續(xù)教育工程，加強(qiáng)中小學(xué)師資隊伍的建設(shè)，開展面向21世紀(jì)的中小學(xué)教師繼續(xù)教育，是面臨新形勢的需要，是增強(qiáng)縣域經(jīng)濟(jì)實(shí)力、綜合實(shí)力的需要，教師整體素質(zhì)的提高，為教育夯實(shí)了基礎(chǔ)，教育的發(fā)展必將迎來一個美好的春天。

　　教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高全體在職中小學(xué)教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)期間，在與實(shí)際相結(jié)合不斷的實(shí)踐，取得了非常大的進(jìn)步。現(xiàn)將一些學(xué)習(xí)體會做個小結(jié)。

　　一、通過學(xué)習(xí)，我首先是更新了觀念：對教師來說，研究是學(xué)習(xí)、反思、成長、發(fā)展的同義詞，與專業(yè)人員的研究具有質(zhì)的區(qū)別。它是“以解決問題為目標(biāo)的診斷性研究及實(shí)踐者對自身實(shí)踐情境和經(jīng)驗所做的多視角、多層次的分析和反省。通過學(xué)習(xí)，從“過去的我”與“現(xiàn)在的我”的對話交流，是努力擺脫“已成的我”，為不斷獲得新生的過程。努力研究自己，其目的就是為了提高自己、發(fā)展自己、更新自己。

　　教師是學(xué)生成長的守護(hù)人。他將教師角色定位于學(xué)習(xí)者、研究者、實(shí)踐者。教師首先是學(xué)習(xí)者，不僅要善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向理論學(xué)習(xí)，而且要向?qū)W生學(xué)習(xí)。教師是研究者，帶領(lǐng)學(xué)生主動積極參與科研課題的研究。教師是實(shí)踐者，實(shí)踐的內(nèi)涵是“變革”。

　　二、教育無小事。一個細(xì)節(jié)可能會影響一個孩子的一生。一個教師最可貴的品質(zhì)在于他能從日復(fù)一日的教學(xué)生涯中領(lǐng)悟和體會到教育的真諦，開掘出散發(fā)著新鮮芳香、體現(xiàn)著高尚情操的教育細(xì)節(jié)。學(xué)生是具有極大可塑性的個體，是具有自立發(fā)展能力充滿創(chuàng)造力的生命體。概括地說，教育的真諦在于啟發(fā)自覺，在于給心靈以向真、善、美方向發(fā)展的引力和空間。

　　三、就人格而言，無論在任何時代、任何地域、任何學(xué)段，師生之間都應(yīng)該是天然*等的。教師和學(xué)生不但在人格上、感情上是*等的朋友，而且也是在求知識的道路上共同探索前進(jìn)的*等的志同道合者。

　　在教育中，教師要用自己的行動去感染學(xué)生，要用自己的言語去打動學(xué)生，把自己對人或事的真情實(shí)感流露出來，以此使師生間產(chǎn)生心靈的共鳴。學(xué)生只有感受到教師的善良和真誠愛心，才樂于聽從老師的教誨。正所謂“親其師，信其道”，教師要抓住機(jī)會，適時地把自己的喜、怒、哀、樂表現(xiàn)給學(xué)生，與學(xué)生通過交流達(dá)到心與心的溝通。教師的語言要有魅力，要富有人情味、趣味，同時又要富有理性。這樣的語言才能讓學(xué)生愿意接受，達(dá)到教育的目的。暖人話語，滋潤心田。溫暖的的話語，可以使學(xué)生深深感到教師真誠的關(guān)愛，從而拉近師生的距離。教師對學(xué)生還要有一種充滿責(zé)任感和理智感的愛，這種愛就是嚴(yán)格要求，嚴(yán)而有度，更要嚴(yán)而有理。

　　除了更新自己的教育教學(xué)理念之外，我們還需要結(jié)合個人情況及教學(xué)環(huán)境和特色來很好的貫徹和應(yīng)用它們，

　　這個過程也是一個自我發(fā)現(xiàn)和自我完善的過程，除了需要不斷客觀的看待“過去的我”，我們更需要一份持久的熱情，一份對教育、對學(xué)生、對社會的神圣信仰與追求!

　　有人說，教師是春蠶，是蠟燭，是航標(biāo)燈，是導(dǎo)航員。而我要說，教師就象一棵枝繁葉茂的大樹，需要吸收多方面的營養(yǎng)：有科學(xué)的教育思想，有先進(jìn)的教育理念，有符合時代特點(diǎn)的教育**，有廣博的學(xué)識，有令人佩服的教學(xué)藝術(shù)，有較強(qiáng)的人格魅力，有不斷開拓進(jìn)取的精神。為了達(dá)到這一目標(biāo)，我始終在做著一個“好學(xué)生”。多年來，在教學(xué)工作的同時，我積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念。新課程**這股春風(fēng)吹來之后，我更感覺到如魚得水，反復(fù)翻閱新課標(biāo)，領(lǐng)會其中的真諦，在教學(xué)實(shí)踐中不斷反思。學(xué)校**的各項活動，我都積極參加�！敖處煈�(yīng)有一種苦讀，苦學(xué)的精神�！笨嘧x、苦學(xué)應(yīng)該是教師的“天性”。學(xué)習(xí)研究新課標(biāo)新課程，讓我有了方向從學(xué)習(xí)中我懂的了“三人行必有我?guī)熝伞钡牡览�。我在不斷的學(xué)習(xí)，也在不斷的研究、不斷的探索，從教材、教參、課程標(biāo)準(zhǔn)中去觸摸新課改的靈魂，準(zhǔn)確把握教學(xué)的尺度。研究中考題體會其中蘊(yùn)涵著的教學(xué)思想，教學(xué)方法。在同行身上學(xué)到的好方法也及時去應(yīng)用。我和學(xué)生們相互學(xué)習(xí)，共同成長。我想，所謂的教學(xué)相長就是這個意思吧!如此種種，我在做“好學(xué)生”的基礎(chǔ)上，也在努力的做好教師。做“好學(xué)生”是磨練我的重要?dú)v程;而做一名好教師是我的終極目標(biāo)�？傊�，繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的收獲是非常豐富，它引發(fā)我更多的思考，也讓我收獲了很多的知識。然而，憧憬未來，我知道前方的道路依然是曲折的，畢竟這些思考和理論需要我在今后的教學(xué)實(shí)踐中不斷的去嘗試和運(yùn)用，并最終將其轉(zhuǎn)化為自身的東西，我想只有這樣才算是真正達(dá)到培訓(xùn)的目的。最后用一句話和大家共勉：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!

教育學(xué)習(xí)心得體會4

　　*滾滾向前，我們的國家、我們的民族要在日益激烈的國際競爭中占得先機(jī)、贏得未來，沒有精神和意志是不行的。一個發(fā)展的國家，總有一種奮發(fā)向上的精神;一個發(fā)展的民族，總有一種積極進(jìn)取的意志。這種精神和意志，就是信仰、信念、信心。*的興衰成敗，國家的長治久安，堅定的信仰、信念、信心，至關(guān)重要。

　　一、堅定信仰、信念、信心

　　理想信念是堅定信仰、信念、信心的前提。理想信念貴在與時俱進(jìn)。堅定理想信念，就是要堅持用*****的立場、觀點(diǎn)、方法來認(rèn)識世界，正確認(rèn)識人類社會發(fā)展的客觀規(guī)律、認(rèn)識****發(fā)展過程中出現(xiàn)的曲折和反復(fù)，正確認(rèn)識人類社會向前發(fā)展的必然趨勢、認(rèn)識****事業(yè)的長期性、艱巨性、復(fù)雜性及其強(qiáng)大的生命力和巨大的優(yōu)越性，不斷增強(qiáng)貫徹執(zhí)行*的方針**的自覺性和堅定性。堅定理想信念既是一個思想認(rèn)識問題，更是一個實(shí)踐問題，我們既要仰望星空，胸懷*崇高理想，也要腳踏實(shí)地，對*無限忠誠，矢志不渝地履行好*交給的歷史責(zé)任，盡職盡責(zé)地做好人民期待的工作任務(wù)。

　　二、堅持加強(qiáng)學(xué)習(xí)

　　加強(qiáng)學(xué)習(xí)是堅定信仰、信念、信心的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)不只是一個簡單的知識增長問題，更是一個提高**能力的**問題。**上的堅定源于理論上的堅定，而理論的堅定來自學(xué)習(xí)的覺悟，學(xué)習(xí)始終是*員**修身養(yǎng)性、建功立業(yè)的重要法寶。要堅持養(yǎng)成讀經(jīng)典看好書、看**聽廣播、讀*報學(xué)文件、學(xué)上網(wǎng)查資料的好習(xí)慣，不斷加深對*的基本理論、路線、綱領(lǐng)、經(jīng)驗和各項方針**的理解和把握，增強(qiáng)分析問題、處理問題的能力，提高**和**水*。

　　三、堅持世界觀改造

　　世界觀改造是堅定信仰、信念、信心的保證。*員看*員，看的是*性;群眾看*員，看的是人格。在發(fā)展****市場經(jīng)濟(jì)和對外開放的環(huán)境下，我們的**每天面對著**、地位和利益的考驗，要確保在考驗面前不栽跟頭、不打敗仗，就務(wù)必加強(qiáng)世界觀改造，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，自覺抵制拜金**、享樂**和極端個人**，始終把維護(hù)人民利益作為衡量我們工作的重要尺度，時刻保持頭腦清醒，努力成為一個高尚純粹的人，一個脫離低級趣味有益于人民的人。

　　四、堅持求真務(wù)實(shí)

　　堅持求真務(wù)實(shí)是堅定信仰、信念、信心的目標(biāo)。堅持求真務(wù)實(shí)，就要堅持**思想，實(shí)事求是，與時俱進(jìn)，遵循事物發(fā)展和社會進(jìn)步的客觀規(guī)律，不斷開創(chuàng)*****新境界;就要搞好**研究，尊重客觀規(guī)律，使*的方針**真正得到貫徹，使*的事業(yè)時刻**人民群眾的根本利益，真正變?yōu)閺V大人民群眾的自覺行動;就要以事業(yè)為重，把為人民服務(wù)作為人生追求，把無私奉獻(xiàn)作為最大幸福。人生有限，事業(yè)無限，為人民多做事，人生就大，少做事，人生就小。希望在座的同志千方百計為*的事業(yè)多奉獻(xiàn)，為人民群眾多干事，書寫自己充實(shí)的人生、精彩的人生。

教育學(xué)習(xí)心得體會5

　　最近開始讀《彼岸的教育》，我一直在思考：什么是教育不竭的動力？什么使教學(xué)熠熠生輝？答案是創(chuàng)意！創(chuàng)意！不管是情境教學(xué)，還是快樂教學(xué)；不管是生本教育，還是生命教育，作為一線的教師，我們要做的就是不斷創(chuàng)新，使教學(xué)充滿樂趣，充滿智慧。

　　生本教育的核心理念是一切為了學(xué)生、高度尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生。如何將理念運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐，摸準(zhǔn)教育的脈搏，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的新發(fā)展，應(yīng)該成為我們思考的關(guān)鍵點(diǎn)。參加各類培訓(xùn)，很多人有這樣的感受：聽報告時激情澎湃，過后卻還是穿舊鞋走老路。是什么原因?qū)е逻@種現(xiàn)象的發(fā)生？我想，除了定勢思維的困擾，更主要的是缺乏一種感召力，一種團(tuán)隊的**，一種教育的成就感。

　　這次生本培訓(xùn)，聽了低年級的識字課，觀摩了中年級的精讀課，聆聽了

專家的報告，對生本教育有了更深的理解。

　　一、低年級：一心一意奔識字，路邊的野花不要采。

　　無論是生本配套課本，還是魯教版、蘇教版教材或是八歲兒童能讀會寫實(shí)驗學(xué)本，在低年級段的重點(diǎn)就是識字、寫字，多識少寫。教材中的課文是幫助學(xué)生識字的，我們要充分利用好，舍棄說教式的

思想教育，把多樣式的讀文和識字加進(jìn)來。

　　低年級段的識字方法多種多樣，哪一種更適合自己班級的學(xué)生，哪一種更能提高學(xué)生識字的興趣和效率，這是我們備課時重點(diǎn)思考的。一種方法用長了，我們就要創(chuàng)造新方法，想出新點(diǎn)子，動員學(xué)生出主意，想辦法。廣州和深圳的老師用的最多的是字卡游戲識字。找朋友、對對碰、送信、生詞拼圖、紅綠燈、聽音報告、釣魚、接龍、飛行棋、老鷹抓小雞、抽大獎、擂臺賽……這些有趣的識字方法都是在實(shí)踐中摸索出來的。每一種方法開始前，老師還要編出一些有趣簡短、任務(wù)清晰地口令，如：小鉛筆要干活，輕輕走出鉛筆盒；小鉛筆要休息，輕輕回到筆盒里；小小字卡拿出來，一張一張擺仔細(xì)。**了教師的啰嗦說教，帶來了課堂的有趣高效。

　　二、中高年級：主題單元教學(xué)做支架，整本書閱讀來提升。

　　學(xué)生進(jìn)入到中高年級，語文教學(xué)要提速了。怎樣提速，那就要引入主題單元教學(xué)，基本理念是：實(shí)行單元備課，課課目標(biāo)清晰。精讀一兩

篇，略讀其他

篇。注意方法的滲透和積累。本學(xué)期，我們剛剛開始摸索前行，相信只要上路，就會有收獲，哪怕是遇到風(fēng)雨，我們也不放棄：因為學(xué)生在這樣的學(xué)習(xí)中感受到了成功和樂趣。

　　研討會上出示的《爬天都峰》一課，在推進(jìn)閱讀方面做出了初步嘗試。如何從文本入手，巧妙地引入更多的文章，拓展學(xué)生的閱讀空間，成為課堂低效和高效的分水嶺。這堂課上，有些問題也值得我們商榷：文本的朗讀到底要讀到什么程度？讀多少遍？推進(jìn)閱讀放在哪兒更合適？整本書的閱讀如何引入各年級段，達(dá)到什么要求？這些將逐步成為今后教學(xué)企待解決的要點(diǎn)問題。

　　三、自主、合作、探究的學(xué)習(xí)：小組合作的建立和調(diào)控

　　無論是低年級段的識字教學(xué)，還是高年級段的合作探究學(xué)習(xí)，都離不開高效的小組合作，如何建立小組，怎樣分工合作，我們已經(jīng)做了許多嘗試，但還是存在很多問題：小組之間的任務(wù)均衡問題，小組獎勵機(jī)制的有效運(yùn)用等等。廣州的余老師還提到各學(xué)科教師要協(xié)調(diào)工作，班級小組要相對固定，才有利于學(xué)生形成合作的氛圍，形成有效的小組合作機(jī)制。

　　這次培訓(xùn)帶給了我很多思考，必將使我的教學(xué)有新的進(jìn)展！

教育學(xué)習(xí)心得體會6

　　作為一名普通的職業(yè)班教師，我榮幸的參加了7月11日——13日的外出考察活動，首先感謝校**對我的厚愛。使我不虛此行，感受實(shí)在頗深。

　　我們第一站是到隆德，那里的職業(yè)教育發(fā)展的比我們要早，其實(shí)他們的條件也很艱苦的，他們的職業(yè)教育是在一臺縫紉機(jī)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，短短幾年就發(fā)展成為擁有三大專業(yè)的頗具規(guī)模的職業(yè)學(xué)校了，他們的學(xué)生源源不斷地到了沿海工業(yè)發(fā)達(dá)地區(qū)，不但本校的學(xué)生就業(yè)情況好，而且?guī)�動了�?dāng)?shù)氐耐獬鰟?wù)工，大力當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展，成為當(dāng)?shù)氐闹е�產(chǎn)業(yè)，每年給當(dāng)?shù)貏?chuàng)造上千萬的利潤�？梢娐殬I(yè)教育是未來偏遠(yuǎn)山區(qū)教育發(fā)展的趨勢之一。

　　第二站我們到了會寧，在我的感覺那里的辦學(xué)條件比我區(qū)山區(qū)中學(xué)條件還差，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況也不好，但那里民風(fēng)卻很淳樸，當(dāng)?shù)爻缟薪逃�蔚然成風(fēng)，是最好的就學(xué)環(huán)境，整個縣城很少見到網(wǎng)吧和游戲廳，那里以考上大學(xué)為榮耀。尤其會寧二中給我留下的印象最深，他們的宿舍我們未能參觀，但我們參觀了他們的整個校園，說實(shí)話讓我很吃驚，在宿舍門口我們看到很多塑料桶和暖壺放在一起，才明白是有些孩子買不起暖壺才用塑料桶的，伙食條件就更差了，好多孩子連一頓1.5元的面條都吃不起，自己做飯，就是開水泡干饃饃，學(xué)生們做飯的環(huán)境條件很簡陋，屋頂破爛不堪，如果下雨都會漏的。我們還看到窗臺上還放著家里帶來的干糧，這種條件我也只在電視上看過，如果不是到會寧我真不敢相信， 但就這樣的條件，甘肅20xx年的理科高考狀元就出于這樣學(xué)校，真正體現(xiàn)出了會寧的狀元風(fēng)貌。我也深深明白了“吃得苦中苦，方為人上人”的道理。所以回來后就一直考慮的是我們學(xué)校生存發(fā)展的出路。

　　從我所看到的資料和我的理解，我校將來發(fā)展職業(yè)教育才是最好的出路，其因素有：二中是1979年才建校，辦學(xué)校的歷史不長在社會公眾的信任度并不高，人們心中的好高中是*中，再說*中西區(qū)明年就擴(kuò)大招生了，他們的生源幾乎可以容納全縣的****生，我們就有可能面臨高中被撤消的可能，所以我們就不具備與之對抗的能力。國家已經(jīng)停止對高中教育的扶持，轉(zhuǎn)向了大力發(fā)展有前途職業(yè)教育，國家每年逐漸加大了**也教育的投入，從我國的國情看中等職業(yè)教育的發(fā)展前景我國現(xiàn)在的狀況是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)和處在萌芽狀態(tài)下的知識經(jīng)濟(jì)等多種經(jīng)濟(jì)形式并存，不同的行業(yè)、企業(yè)的技術(shù)裝備水*，產(chǎn)品技術(shù)含量，生產(chǎn)**方式，自動化、機(jī)械化程度都大不相同，對人才層次、類型和規(guī)格的要求也是多樣化的。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我國產(chǎn)業(yè)技術(shù)結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出提高的態(tài)勢，但從總體來說，實(shí)現(xiàn)自動化和運(yùn)用高科技的企業(yè)為數(shù)不多。因此在相當(dāng)長的時期內(nèi)，初、中級技術(shù)人才在我國仍然存在著巨大的需求。一個國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步，不能忽視對勞動者，也就是大量操作人員的培養(yǎng)，必須注重提高勞動者的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)。勞動者是知識、技術(shù)的載體，他們所掌握的科學(xué)技術(shù)知識越多，創(chuàng)新能力越強(qiáng)，其生產(chǎn)的能力也就越強(qiáng)。所以在現(xiàn)代社會，勞動者的素質(zhì)，特別是勞動者的科技文化素質(zhì)，成為一個國家經(jīng)濟(jì)增長和經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的決定因素。比如**、德國是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的國家，都對職業(yè)技術(shù)教育相當(dāng)重視，勞動者的素質(zhì)已達(dá)到了相當(dāng)高的層次。我國與之相比還有很大的差距。就目前我國農(nóng)業(yè)來看，也需要科技的支撐，也就是說農(nóng)民也要具備一定的文化水*和科技水*。

　　而我國的大多數(shù)農(nóng)民只是初中以下文化水*或者是文盲、半文盲，因此要實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，必須提高廣大勞動者素質(zhì)，這充分說明，發(fā)展中等職業(yè)教育在農(nóng)村存在著巨大的需求。既使在高科技領(lǐng)域，高科技人才也是少量的，而絕大多數(shù)生產(chǎn)一線的操作人員是中專生，因此高科技領(lǐng)域也同樣離不開中等專業(yè)技術(shù)人才。從以上幾個方面的分析可以看出，我國的中等職業(yè)教育在目前以及今后相當(dāng)長的時期內(nèi)具有良好的發(fā)展前景。對*來說，發(fā)展工業(yè)最緊迫的就是利用信息化技術(shù)來提升傳統(tǒng)制造業(yè)�，F(xiàn)代生產(chǎn)越來越需要熟練的技術(shù)工人，只有滿足工業(yè)發(fā)展對**和高級技工的需求，實(shí)現(xiàn)藍(lán)領(lǐng)工人的高素質(zhì)化，才能加快用高新技術(shù)改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)。在發(fā)達(dá)國家經(jīng)濟(jì)迅速增長的過程中，除了有高水*的科研隊伍外，還有一支高素質(zhì)的熟練掌握現(xiàn)代技術(shù)的勞動大軍。從1950年到20xx年的50年中，**對需要一定技術(shù)、技能的職業(yè)崗位的需求從20%提高到了65%，對不需要技術(shù)的一般勞動力，從原來的60%下降到了15%。德國一直自稱職業(yè)技術(shù)教育是他們經(jīng)濟(jì)發(fā)展的秘密武器，在德國，*均失業(yè)率是10%，博士、碩士可能找不到工作，但是職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生的失業(yè)率不到2%。教育要服務(wù)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展，而直接服務(wù)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的是職業(yè)技術(shù)教育。對*來說，發(fā)展工業(yè)最緊迫的就是利用信息化技術(shù)來提升傳統(tǒng)制造業(yè)�，F(xiàn)代生產(chǎn)越來越需要熟練的技術(shù)工人，只有滿足工業(yè)發(fā)展對**和高級技工的需求，實(shí)現(xiàn)藍(lán)領(lǐng)工人的高素質(zhì)化，才能加快用高新技術(shù)改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)。在發(fā)達(dá)國家經(jīng)濟(jì)迅速增長的過程中，除了有高水*的科研隊伍外，還有一支高素質(zhì)的熟練掌握現(xiàn)代技術(shù)的勞動大軍。從1950年到20xx年的50年中，**對需要一定技術(shù)、技能的職業(yè)崗位的需求從20%提高到了65%，對不需要技術(shù)的一般勞動力，從原來的60%下降到了15%。德國一直自稱職業(yè)技術(shù)教育是他們經(jīng)濟(jì)發(fā)展的秘密武器，在德國，*均失業(yè)率是10%，博士、碩士可能找不到工作，但是職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生的失業(yè)率不到2%。企業(yè)要發(fā)展，需要各類人才形成互補(bǔ)，才能有發(fā)展?jié)摿Γ�企業(yè)特別是大型企業(yè)不僅需要博士、碩士，也需要大中專畢業(yè)生，特別是需要會操作、懂技術(shù)的生產(chǎn)隊伍，這需要職業(yè)技術(shù)教育提供**。前兩年，深圳出現(xiàn)了大學(xué)生失業(yè)，但是受過職業(yè)技術(shù)教育、擁有專業(yè)證書的人一般都能找到工作，現(xiàn)代社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展已經(jīng)給職業(yè)技術(shù)教育學(xué)校的畢業(yè)生提供了很大的就業(yè)空間。在市場競爭面前，用人單位更務(wù)實(shí)了，專業(yè)技術(shù)人才有自己的崗位，在這個崗位上，他的競爭力不是別的**層次的人才能比的。

　　在我國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的改造中，推廣和應(yīng)用農(nóng)業(yè)技術(shù)是發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的必由之路。著名科學(xué)家袁隆*委員在希望農(nóng)業(yè)產(chǎn)量提高的同時，不得不面對農(nóng)村人才缺乏，新技術(shù)和新品種推廣受限制的現(xiàn)實(shí)。有的先進(jìn)技術(shù)在農(nóng)村得不到應(yīng)用，往往是因為缺乏技術(shù)人員。最廣大的農(nóng)村、最傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)要根本改變自己的面貌，需要職業(yè)技術(shù)教育輸送大量人才。

　　新產(chǎn)業(yè)的發(fā)展呼喚職業(yè)技術(shù)教育，信息產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)使勞動力的素質(zhì)與技能成為至關(guān)重要的決定因素。加強(qiáng)職業(yè)技術(shù)教育，提高勞動者素質(zhì)比任何時候都更加迫切。即使在高技術(shù)產(chǎn)業(yè)中，生產(chǎn)第一線仍然需要大批受過職業(yè)技術(shù)教育培養(yǎng)的具有創(chuàng)業(yè)精神的高素質(zhì)勞動者。

　　再說各種職業(yè)教育的培訓(xùn)在我縣還尚屬于一片空白，還有農(nóng)閑時期的農(nóng)民工培訓(xùn)，也是一個很大的空缺，我們也可以把這方面教育歸到我們學(xué)校來。所以發(fā)展職業(yè)教育才識我們將來的發(fā)展方向。

　　我的感受并不是很多，主要想談?wù)勎規(guī)�職業(yè)班后的一些想法。我先拿今年錄取的學(xué)生來說，*比較多，占三分之一，原因是靈沙、寶豐的中學(xué)在初三畢業(yè)生中進(jìn)行過比較多的的宣傳，這批學(xué)生的家境都很一般，比較突出的特點(diǎn)對職業(yè)教育了解的透徹，學(xué)習(xí)目的和態(tài)度比去年的要端正很多，沒有去年學(xué)生的迷茫，剛開學(xué)就挺刻苦的，在與學(xué)生日常談話中就能感受到這點(diǎn)。這些學(xué)生的心態(tài)也不錯，沒有去年學(xué)生的那種自卑感，對自己的將來充滿信心。在今年帶班我就是把工作放到了抓學(xué)生的行為品質(zhì)教育**，說實(shí)在的，職業(yè)班的學(xué)生就是比普通班的學(xué)生難帶。發(fā)生的問題也多。

　　下面我想提一些建議：

　　1.就是加大對職業(yè)教育的宣傳力度。我們本校在這方面就很欠缺，在這方面首先要使直接面對學(xué)生的第一線的老師多了解學(xué)生的辦學(xué)宗旨，發(fā)展方向，而不是**閉門造車。去年那批學(xué)生在這方面做的就很欠缺，雖然也開過家長會，但**宣傳的不到位，給到家長手里的宣傳資料很少，我反復(fù)給家長們解釋，可他們還是心存疑慮，不敢貿(mào)然把自己的孩子送到外地去學(xué)習(xí)。其實(shí)今年的新生入學(xué)后，對他們明年被送出去就學(xué)的情況也不是特明白的'。我認(rèn)為以后新生入學(xué)后應(yīng)該及時召開家長會，讓家長在第一時間了解到學(xué)校在職業(yè)教育方面的發(fā)展?fàn)顩r，了解到學(xué)校的辦學(xué)宗旨，了解到我們聯(lián)合辦學(xué)的成功之處，幫助家長分析學(xué)生特點(diǎn)，了解就業(yè)信息和就業(yè)方向。也就不會出現(xiàn)今年三個班學(xué)生分班人數(shù)不均衡的現(xiàn)象了，給學(xué)校工作帶來不必要的麻煩。

　　2.建議學(xué)校加強(qiáng)在師資方面的配備，但**經(jīng)常說到初中教不好教高中，高中教不好就教職業(yè)班，所以在學(xué)校老師中的概念就是，教職業(yè)班的老師都是最差的，我們有些老師在這方面也不起好的作用，在學(xué)生面前口無遮攔。其實(shí)我們都明白二中將來的發(fā)展方向就是職業(yè)教育，因此學(xué)校要給職業(yè)班的老師以好的評價，就是通過職業(yè)教育這個*臺，打造出二中的真正品牌效應(yīng)。

　　3.加強(qiáng)我們與山東職業(yè)學(xué)校的溝通。我們實(shí)行的是聯(lián)合辦學(xué)，學(xué)�？梢园盐倚５慕處熕统鋈ヅ嘤�(xùn)，也可以把人家請進(jìn)來，俗話說的好：外來的和尚會念經(jīng)，可以增進(jìn)我們對外的了解，增長我們對職業(yè)教育趨勢的了解，不能成為井底之蛙�，F(xiàn)代社會是信息時代的社會了，每天都日新月異，我們應(yīng)能及時了解到外面的信息。

　　4.我們希望學(xué)校能給我們一個學(xué)習(xí)的機(jī)會，通過職業(yè)教育這個*臺，給我們創(chuàng)造機(jī)會。今年學(xué)校的課程設(shè)置很具備專業(yè)化了，我們都是半路出家，觀念是可以及時轉(zhuǎn)變的，但在轉(zhuǎn)型方面就需要一些時間了。希望能有機(jī)會外出學(xué)習(xí)。是我們真正成為“雙師型”教師，為二中職業(yè)教育做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　最后談點(diǎn)體會，我?guī)С踔惺�九年，帶職業(yè)班才進(jìn)入第二年，但我卻是職業(yè)班資格最老的。一年多來我在觀念上發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。首先是對職業(yè)教育的理解，我以前也認(rèn)為學(xué)職業(yè)教育的孩子沒出息，學(xué)習(xí)不好，品質(zhì)也差，但實(shí)際上并不是如此。高中孩子在自律上比初中孩子有很大進(jìn)步，這時期的孩子自尊心極強(qiáng)，特別強(qiáng)調(diào)突出個性發(fā)展。他們此時的學(xué)習(xí)方向基本明確，自主學(xué)習(xí)的能力比較強(qiáng)了。因為職業(yè)班的學(xué)生帶起來其實(shí)比普高班難帶，他們只在本校學(xué)習(xí)一年，在對學(xué)生的約束方面缺乏比較有力度的措施，這對班**工作極為不利。對待這些學(xué)生要更有耐心要更細(xì)致些，要付出更多的心血，在塑造性格和造就健康的人格方面要有更多的投入，所以職業(yè)班的本主人更辛苦。我要在一年內(nèi)做好別人三年內(nèi)做的工作，因為我們是聯(lián)合辦學(xué)，我們的學(xué)生是要送到外地的，他們的表現(xiàn)直接**著二中的形象，所以必須在一年內(nèi)培養(yǎng)他們良好的素質(zhì)來，注意學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，甚至是日常生活，我以前當(dāng)班**從不進(jìn)宿舍的，但今年我經(jīng)常去，多關(guān)心他們的日常生活。其實(shí)人心都是肉長的，學(xué)生是能分辨出老師對他們的態(tài)度的，寬容、大度，及時、耐心，有愛心，就一定能培養(yǎng)出有較高素質(zhì)的學(xué)生的。

　　我很珍惜**給我一次開眼界的機(jī)會，本著為學(xué)校將來發(fā)展去考慮的，寫下如此體會。不到的地方請海涵。

教育學(xué)習(xí)心得體會7

　　很榮幸地學(xué)了現(xiàn)代教育技術(shù)這門課，現(xiàn)在我想談?wù)勎易约旱囊恍┬牡�，一些感想�?/p>

　　首先，現(xiàn)代教育技術(shù)從來沒有像今天這樣備受關(guān)注，它作為教育深化**的突破口和制高點(diǎn)已逐漸成為人們的共識，并且與素質(zhì)教育、教育信息化、創(chuàng)新人才培養(yǎng)、促進(jìn)終身教育體系的建立等重大問題緊密相關(guān)�？v觀人類教育發(fā)展歷史，生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，始終是影響教育變革和發(fā)展的重要因素�，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，已經(jīng)成為現(xiàn)代教育發(fā)展的重要驅(qū)動力。現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)在電子技術(shù)、傳播技術(shù)和信息技術(shù)等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的推動和影響下，已成為正在崛起的現(xiàn)代教育科學(xué)的一個重要分支�，F(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)是在長期的教育積淀中，不斷吸收現(xiàn)代教育理論、心理學(xué)理論、管理和經(jīng)濟(jì)理論研究成果，在實(shí)踐的基礎(chǔ)上所產(chǎn)生的一門新興學(xué)科，它具有無可懷疑的科學(xué)性和應(yīng)用性的特點(diǎn)，其學(xué)科的本質(zhì)涵義被認(rèn)為是："教育技術(shù)是為了促進(jìn)學(xué)習(xí)，對有關(guān)過程和資源進(jìn)行設(shè)計、開發(fā)、使用、管理和評價的理論與實(shí)踐。"現(xiàn)代教育技術(shù)科學(xué)的誕生與發(fā)展正在影響著教育的各個領(lǐng)域，傳統(tǒng)的教育觀念、理論、內(nèi)容、模式、管理和體制正在發(fā)生著變革。它是人類在教育活動中所采用的一切技術(shù)**和方法的總和。現(xiàn)代教育技術(shù)分為物化形態(tài)和智能形態(tài)兩大類。物化形態(tài)的技術(shù)指的是凝固和體現(xiàn)在有形的物體中的科學(xué)知識，智能形態(tài)的技術(shù)指的是那些以抽象形式表現(xiàn)出來，以功能形式作用于教育實(shí)踐的科學(xué)知識。它是為了學(xué)習(xí)，對有關(guān)的過程的資源進(jìn)行設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用、管理和評價的理論和實(shí)踐。

　　其次，通過學(xué)習(xí)，我們還更深入地了解到：

　　一、現(xiàn)代教育技術(shù)有三個基本屬性：

　　(1)現(xiàn)代教育技術(shù)是應(yīng)用系統(tǒng)方法來分析和解決人類學(xué)習(xí)問題的過程，其宗旨是追求教育的最優(yōu)化;

　　(2)現(xiàn)代教育技術(shù)分為有形技術(shù)和無形技術(shù)兩大類，有形技術(shù)指利用自然科學(xué)、工程技術(shù)學(xué)的成果，把物化形態(tài)的技術(shù)應(yīng)用于教育，借以提高教學(xué)效率的技術(shù)，它包括從黑板、粉筆等傳統(tǒng)的教具到多**計算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)等一切可用于教育的器材、設(shè)施、設(shè)備等及相應(yīng)的軟件;無形技術(shù)主要指利用教育學(xué)、心理學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)、傳播學(xué)等方面的成果以優(yōu)化教育過程的技術(shù)。

　　(3)現(xiàn)代教育技術(shù)依靠開發(fā)、利用所有學(xué)習(xí)資源來達(dá)到自己的目的。學(xué)習(xí)資源分為訊息、人員、材料、設(shè)備、技巧和環(huán)境，這些資源來自兩個方面，一個方面是專門為了學(xué)習(xí)的目的而設(shè)計出來的資源，例如教師、課本、教學(xué)電視、計算機(jī)課件、粉筆板、投影器、教室、操場、講授、課堂討論等，另一個方面是現(xiàn)實(shí)世界中原有的可被利用的資源，例如各行各業(yè)的專家、報刊、影視、展覽、博物館、生產(chǎn)現(xiàn)場、游戲、競賽等。

　　二、現(xiàn)代教育技術(shù)作為交叉學(xué)科的特點(diǎn)將越來越突出

　　教育技術(shù)屬于交叉學(xué)科，是連接教育、心理、信息技術(shù)等學(xué)科的橋梁。作為交叉學(xué)科，首先體現(xiàn)在它需要技術(shù)的**，特別是信息技術(shù)的**。教育技術(shù)的發(fā)展與技術(shù)的進(jìn)步密不可分，在未來的發(fā)展中，信息科學(xué)和人工智能將發(fā)揮越來越重要的作用，教育技術(shù)應(yīng)該關(guān)注如何更有效地使用技術(shù)以及如何利用技術(shù)來促進(jìn)學(xué)習(xí)。

　　其次，現(xiàn)代教育技術(shù)作為交叉學(xué)科，體現(xiàn)在它融合了多種思想和理論。從教育技術(shù)的發(fā)展歷程來看，教育技術(shù)的理論基礎(chǔ)主要有教育理論、學(xué)習(xí)理論、傳播學(xué)、系統(tǒng)理論等。時至今日，隨著人本**的興起，各種學(xué)習(xí)理論雖然各執(zhí)一端，但在教育技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)走向了融合，以促進(jìn)人的發(fā)展為目標(biāo)而各盡其力。人們不僅關(guān)注個體的學(xué)習(xí)心理，還對學(xué)生之間如何協(xié)同與合作、如何基于問題進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)等進(jìn)行著系統(tǒng)的研究。

　　第三，教育技術(shù)交叉學(xué)科的特性決定了其研究和實(shí)踐主體的多元化，協(xié)作將成為教育技術(shù)發(fā)展的重要特色。包括教育、心理、教學(xué)設(shè)計、計算機(jī)技術(shù)、**理論等不同背景的專家和學(xué)者共同研究和實(shí)踐，開放式的討論與合作研究已成為教育技術(shù)學(xué)科重要特色。

　　三、重視現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)踐性和**性研究

　　現(xiàn)代教育技術(shù)作為理論和實(shí)踐并重的交叉學(xué)科，需要理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中進(jìn)行理論研究。目前，教育技術(shù)研究最前沿的兩個領(lǐng)域是信息技術(shù)與課程整合和網(wǎng)絡(luò)教育，所有這些乃至終身教育體系的建立都強(qiáng)調(diào)對學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)的**，即圍繞如何促進(jìn)學(xué)習(xí)展開所有工作。正因如此，人們將會越來越重視教育技術(shù)的實(shí)踐性和**性研究。

教育學(xué)習(xí)心得體會8

　　利用暑假的時光，我讀完了《愛的教育》。這本書的名字在我小時已有耳聞，但是在我讀后才懂得了作者想要傳達(dá)的這份生活態(tài)度，得到了許多生活態(tài)度方面的啟示。雖然只是三年級學(xué)生的日記，但給我的感觸仍然極深。

　　小作者寫了許多自己對所見所聞的感想，以及許多自己的想法和態(tài)度。他和書中其他的同學(xué)們一樣并非是一個完美無缺的孩子，但是他有著一顆善良的心，雖然有時會**不住脾氣做出一些不當(dāng)?shù)氖虑閬�，但是他的身邊有父母通過在日記本上寫話的方式與他溝通，化解他的疑惑以及矛盾的心理，并且他們會經(jīng)常提醒小作者家中的.生活來之不易，有許多的孩子們家境遠(yuǎn)不及他們的好，使他能夠珍惜自己所擁有的環(huán)境，并對貧苦的人們有憐憫之心，不歧視他們。

　　除了父母的教育，他還有良師益友的教誨和提醒。令我印象頗為深刻的是他的朋友卡隆。他是一個正直的人，對于弱者總是盡力讓他們受公*對待，而不受欺負(fù)，如駝背的耐利就由他來同桌，使他不受同學(xué)的嘲笑，保護(hù)了他的自尊心，并鼓勵他做力所能及的事情，記得一次爬竿的時候，就是卡隆的盯視使同學(xué)們沒有嘲笑耐利，而在之后他也給了耐利鼓勵，使他最終爬***臺。這樣的一個朋友使我敬佩不已。

　　除了對作者身邊的人們的敬佩之外，我心中產(chǎn)生了許多次的愧疚之情。三年級的意大利學(xué)生們已經(jīng)能夠如此待人接物，而我們身上仍有許多未改正的問題。學(xué)習(xí)生活中總會出現(xiàn)同學(xué)被大家嘲弄的事情，而有些咧著嘴笑語的同學(xué)們在事后卻還不認(rèn)識到錯誤，對于傷害他人自尊心的錯誤沒有絲毫愧疚與自責(zé)，使人在驚訝之余感慨日前經(jīng)濟(jì)愈加發(fā)達(dá)的社會中，不少良好的道德品質(zhì)已有缺失了。讀過《愛的教育》，讓我能夠自省：有沒有做傷害了他人的事？

　　讀《愛的教育》培養(yǎng)了我的心態(tài)，使之更加積極向上，能夠接受他人給予的意見，也讓我能保有一顆善良的心靈。另外，也讓我記住要關(guān)心，了解，幫助他人。其中的例話讓我明白愛國精神的偉大，以及小作者改正缺點(diǎn)的過程和下定決心努力學(xué)習(xí)的態(tài)度，還有許多的事件同樣讓我能從中學(xué)習(xí)而受益。讓我能更加關(guān)愛身邊的人和社會。

教育學(xué)習(xí)心得體會9

　　教師專業(yè)是動態(tài)發(fā)展的、終身持續(xù)的過程，現(xiàn)代教學(xué)應(yīng)是建立在教師學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上的。務(wù)必在加強(qiáng)和發(fā)展教師教育，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的同時，加快教師專業(yè)化進(jìn)程，以適應(yīng)學(xué)習(xí)化社會、終身化學(xué)習(xí)的需要。由此透過對教師專業(yè)觀發(fā)展歷程的回顧，透過對教師專業(yè)潛力的時代內(nèi)涵以及教師繼續(xù)教育課程**原則的論證和闡述，探討教師繼續(xù)教育課程創(chuàng)新的機(jī)制，明確教師的專業(yè)成長與教學(xué)的發(fā)展性是一種不斷演進(jìn)、不斷超越的創(chuàng)造發(fā)展歷程。因此，努力實(shí)施繼續(xù)教育工程，加強(qiáng)中小學(xué)師資隊伍的建設(shè)，開展面向21世紀(jì)的中小學(xué)教師繼續(xù)教育，是面臨新形勢的需要，是增強(qiáng)縣域經(jīng)濟(jì)實(shí)力、綜合實(shí)力的需要，教師整體素質(zhì)的提高，為教育夯實(shí)了基礎(chǔ)，教育的發(fā)展必將迎來一個完美的春天。

　　學(xué)習(xí)期間，在與實(shí)際相結(jié)合不斷的實(shí)踐，取得了十分大的進(jìn)步�，F(xiàn)將一些學(xué)習(xí)體會做個小結(jié)。

　　一、透過學(xué)習(xí)，我首先是更新了觀念：對教師來說，研究是學(xué)習(xí)、反思、成長、發(fā)展的同義詞，與專業(yè)人員的研究具有質(zhì)的區(qū)別。它是“以解決問題為目標(biāo)的診斷性研究及實(shí)踐者對自身實(shí)踐情境和經(jīng)驗所做的多視角、多層次的分析和反省。透過學(xué)習(xí)，從“過去的我”與“此刻的我”的對話交流，是努力擺脫“已成的我”，為不斷獲得新生的過程。努力研究自己，其目的就是為了提高自己、發(fā)展自己、更新自己。教師是學(xué)生成長的守護(hù)人。他將教師主角定位于學(xué)習(xí)者、研究者、實(shí)踐者。教師首先是學(xué)習(xí)者，不僅僅要善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向理論學(xué)習(xí)，而且要向?qū)W生學(xué)習(xí)。教師是研究者，帶領(lǐng)學(xué)生主動用心參與科研課題的研究。教師是實(shí)踐者，實(shí)踐的內(nèi)涵是“變革”。

　　二、教育無小事。一個細(xì)節(jié)可能會影響一個孩子的一生。一個教師最可貴的品質(zhì)在于他能從日復(fù)一日的教學(xué)生涯中領(lǐng)悟和體會到教育的真諦，開掘出散發(fā)著新鮮芳香、體現(xiàn)著高尚情操的教育細(xì)節(jié)。學(xué)生是具有極大可塑性的個體，是具有自立發(fā)展?jié)摿Τ錆M創(chuàng)造力的生命體。概括地說，教育的真諦在于啟發(fā)自覺，在于給心靈以向真、善、美方向發(fā)展的引力和空間。

　　三、就人格而言，無論在任何時代、任何地域、任何學(xué)段，師生之間都就應(yīng)是天然*等的。教師和學(xué)生不但在人格上、感情上是*等的朋友，而且也是在求知識的道路上共同探索前進(jìn)的*等的志同道合者。

　　在教育中，教師要用自己的行動去感染學(xué)生，要用自己的言語去打動學(xué)生，把自己對人或事的真情實(shí)感流露出來，以此使師生間產(chǎn)生心靈的共鳴。學(xué)生只有感受到教師的善良和真誠愛心，才樂于聽從老師的教誨。正所謂“親其師，信其道”，教師要抓住機(jī)會，適時地把自己的喜、怒、哀、樂表現(xiàn)給學(xué)生，與學(xué)生透過交流到達(dá)心與心的溝通。教師的語言要有魅力，要富有人情味、趣味，同時又要富有理性。這樣的語言才能讓學(xué)生愿意理解，到達(dá)教育的目的。暖人話語，滋潤心田。溫暖的的話語，能夠使學(xué)生深深感到教師真誠的關(guān)愛，從而拉近師生的距離。教師對學(xué)生還要有一種充滿職責(zé)感和理智感的愛，這種愛就是嚴(yán)格要求，嚴(yán)而有度，更要嚴(yán)而有理。除了更新自己的教育教學(xué)理念之外，我們還需要結(jié)合個人狀況及教學(xué)環(huán)境和特色來很好的貫徹和應(yīng)用它們。這個過程也是一個自我發(fā)現(xiàn)和自我完善的過程，除了需要不斷客觀的看待“過去的我”，我們更需要一份持久的熱情，一份對教育、對學(xué)生、對社會的神圣信仰與追求!

　　有人說，教師是春蠶，是蠟燭，是航標(biāo)燈，是導(dǎo)航員。而我要說，教師就象一棵枝繁葉茂的大樹，需要吸收多方面的營養(yǎng)：有科學(xué)的教育思想，有先進(jìn)的教育理念，有貼合時代特點(diǎn)的教育**，有廣博的學(xué)識，有令人佩服的教學(xué)藝術(shù)，有較強(qiáng)的人格魅力，有不斷開拓進(jìn)取的精神。為了到達(dá)這一目標(biāo)，我始終在做著一個“好學(xué)生”。多年來，在教學(xué)工作的同時，我用心學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念。新課程**這股春風(fēng)吹來之后，我更感覺到如魚得水，反復(fù)翻閱新課標(biāo)，領(lǐng)會其中的真諦，在教學(xué)實(shí)踐中不斷反思。學(xué)校**的各項活動，我都用心參加�！敖處煈�(yīng)有一種苦讀，苦學(xué)的精神�！笨嘧x、苦學(xué)就應(yīng)是教師的“天性”。學(xué)習(xí)研究新課標(biāo)新課程，讓我有了方向從學(xué)習(xí)中我懂的了“三人行必有我?guī)熝伞钡牡览�。我在不斷的學(xué)習(xí)，也在不斷的研究、不斷的探索，從教材、教參、課程標(biāo)準(zhǔn)中去觸摸新課改的靈魂，準(zhǔn)確把握教學(xué)的尺度。研究中考題體會其中蘊(yùn)涵著的教學(xué)思想，教學(xué)方法。在同行身上學(xué)到的好方法也及時去應(yīng)用。我和學(xué)生們相互學(xué)習(xí)，共同成長。我想，所謂的教學(xué)相長就是這個意思吧!如此種種，我在做“好學(xué)生”的基礎(chǔ)上，也在努力的做好教師。做“好學(xué)生”是磨練我的重要?dú)v程;而做一名好教師是我的終極目標(biāo)。

教育學(xué)習(xí)心得體會10

　　道德特別是職業(yè)道德，是每個從事職業(yè)的人，在工作或勞動過程中，所應(yīng)遵循的，與其職業(yè)活動緊密聯(lián)系的道德規(guī)范的總和。學(xué)習(xí)職業(yè)道德樹立良好的職業(yè)道德，加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，也是規(guī)范我們公路行業(yè)的職業(yè)道德行為和提高從事公路行業(yè)人員素質(zhì)，加強(qiáng)公路事業(yè)的建設(shè)發(fā)展，因此，就必須以公路行業(yè)的職業(yè)道德作為從事公路人員提高職業(yè)素質(zhì)的內(nèi)在要求。要從內(nèi)心地自覺地樹立公路行業(yè)職業(yè)道德觀念和規(guī)范自身的職業(yè)道德行為。我們既然選擇了從事公路行業(yè)這個崗位，就要擺正自己的位置，熱愛公路事業(yè)。俗話說“三百六十行，行行出狀元”，通過努力，在*凡的崗位上同樣能做出成績，取得成功，只有熱愛公路工作，尊重公路職業(yè)，才能獻(xiàn)身于公路事業(yè)的建設(shè)發(fā)展，才會全身心地投入到公路事業(yè)，發(fā)揮自己的才能，在公路行業(yè)領(lǐng)域做一番成績，為社會進(jìn)步做出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)，從而實(shí)現(xiàn)自身的社會價值。通過學(xué)習(xí)，下面有幾點(diǎn)收獲：

　　1、了解****事業(yè)道德的基本規(guī)范和****職業(yè)道德修養(yǎng)的內(nèi)容，深刻理解在****職業(yè)道德建設(shè)和******觀教育的重要性和必要性，結(jié)合實(shí)際，樹立正確的職業(yè)道德信念，自覺進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng)，逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)行為和習(xí)慣，把自己鍛煉成為一個具良好的****職業(yè)道德的人。

　　2、使我進(jìn)一步增強(qiáng)了責(zé)任感，明了自己的工作職責(zé)和工作任務(wù)，增強(qiáng)了搞好本職工作的使命感，從而樹立為人民服務(wù)的思想。自己的遵紀(jì)守法意識得到強(qiáng)化，**思想覺悟進(jìn)一步提高，**紀(jì)律觀念和自我約束能力得到進(jìn)一步增強(qiáng)。盡管這次公路系統(tǒng)工人技術(shù)等級崗位考核的職業(yè)道德培訓(xùn)課時短，但是道德講堂內(nèi)容豐富，調(diào)理清晰，給我們從本質(zhì)思想能動性上帶來積極作用;覺得這次職業(yè)道德學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)老師對職業(yè)道德學(xué)習(xí)的內(nèi)容，從淺引入，講解深刻，結(jié)合實(shí)際，生動有趣，使我深刻領(lǐng)會學(xué)習(xí)職業(yè)道德的重要性和必要性，增強(qiáng)搞好本職工作的信心，也是一次加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，提高自身職業(yè)道德素質(zhì)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。

　　3、使我更加熱愛本職工作，樹立搞好本職工作的信心。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的加快，公路建設(shè)發(fā)展，對專業(yè)性和技術(shù)性的要求越來越高，作為從事公路行業(yè)人員要想生存和發(fā)展，就要不斷學(xué)習(xí)，使自己的知識不斷更新。同時要遵守公路行業(yè)的職業(yè)道德行為，要不斷學(xué)習(xí)提高公路工程職業(yè)技能，在自己的工作崗位自覺樹立公路行業(yè)的良好形象，做到愛崗敬業(yè)，干一行，愛一行，立志在本崗位多為臨沂公路事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　總之，通過學(xué)習(xí)，要在今后工作當(dāng)中，結(jié)合******觀教育，把職業(yè)道德行為規(guī)范牢固樹立起來、自覺踐行**，一定要模范帶頭把職業(yè)道德行為規(guī)范和******觀作為自己思想道德建設(shè)的核心內(nèi)容，貫穿于實(shí)踐工作生活中去，體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)社會生活的各個方面，把******觀當(dāng)作社會風(fēng)尚的一面旗幟;樹立和踐行******觀，以身作則，努力做******觀的模范實(shí)踐者和積極推動者;要在全市公路系統(tǒng)職工隊伍中形成見榮而為、遇恥而拒的良好風(fēng)尚;在*凡的崗位上勤奮工作，以一流的標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)一流的`業(yè)績，為公路事業(yè)，為****事業(yè)奮斗終身。

考風(fēng)考紀(jì)學(xué)習(xí)教育心得體會10篇（擴(kuò)展5）

——考風(fēng)考紀(jì)教育講話稿5篇

考風(fēng)考紀(jì)教育講話稿1

同學(xué)們：

　　從明天開始，我們將開始期末考試。考試，作為教學(xué)評價的一種**，其作用除了對同學(xué)們基礎(chǔ)知識和基本技能進(jìn)行考查之外，就是通過考試讓老師了解學(xué)生掌握知識的總體情況，為老師教學(xué)方法的改進(jìn)，教學(xué)措施的調(diào)整，教學(xué)策略的制定和實(shí)施，提供全面的客觀的依據(jù)。因此，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，確�？荚囘^程和考試結(jié)果的公*公正，確�？荚嚨臋�(quán)威性和可信性，是學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理和維護(hù)教學(xué)秩序的需要。只有考試成績公*公正，才能使同學(xué)們通過考試對自己的學(xué)習(xí)情況有一個理性的認(rèn)識,才能促使同學(xué)們鞏固所學(xué)知識、技能，才能從學(xué)習(xí)結(jié)果的反饋中，及時獲得矯正信息，才能不斷的調(diào)整自己今后的學(xué)習(xí)(包括學(xué)科*衡，查漏補(bǔ)缺，學(xué)習(xí)態(tài)度和方法)。因此，每一位同學(xué)都必須以認(rèn)真、嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)的態(tài)度對待期末考試。

　　首先，重視考前復(fù)習(xí)�？鬃诱f：“溫故而知新”，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個成績優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。所以希望每一位同學(xué)能夠在老師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的知識認(rèn)真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭取做到熟能生巧，融會貫通。

　　其次，保持良好心態(tài)。考試是緊張的，每一位同學(xué)要重視考試，又要正確對待考試�？荚嚰仁侵�識的檢測，又是意志的磨煉�？荚嚂r要緊張但不能過于緊張，要保持一定的焦慮但不能過于焦慮，要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學(xué)對待考試，認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難。當(dāng)你覺得考題容易時人家也覺得容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細(xì)心謹(jǐn)慎;你覺得考題難時人家也會覺得難，因此遇到難題莫驚慌，要認(rèn)真思考。

　　再次，嚴(yán)守考試規(guī)范�？荚囃瑯邮且淮涡袨榱�(xí)慣規(guī)范的考驗，是一次做人品行的檢測。我們要求做到：

　　一、按照規(guī)定時間，進(jìn)入指定考場。進(jìn)入考場后，按學(xué)校安排的座位就座，不得擅自挪動位置。根據(jù)考試需要，必須服從監(jiān)考教師的指揮。

　　二、同學(xué)們可提早進(jìn)入考場做好考試前的準(zhǔn)備 �？紙鰞�(nèi)必須保持良好秩序;考試中無特殊原因不要上廁所;不得提前交卷。

　　三、進(jìn)入考場，除允許攜帶的必要文具外， 其他的復(fù)習(xí)材料必須**堆放到監(jiān)考老師指定的位置，更不得攜帶手機(jī)、小靈通等通訊工具，違反者按作弊處理。

　　四、在規(guī)定地方填好班級、姓名、考試號等相關(guān)信息。違者以零分計。

　　五、同學(xué)們對試題有疑難時，遇試卷分發(fā)錯誤，缺頁、漏題及字跡不清時可舉手**。

　　六、考試終止時刻，同學(xué)們必須立即停止答卷，退出考場，拖延不交者，試卷作廢。

　　七、同學(xué)們不得以任何形式****，弄虛作假;對違反考場紀(jì)律者按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

　　八、有以下行為之一者以作弊論處：

　　1、在考試期間，有旁窺行為經(jīng)監(jiān)考老師指出后仍不改正，繼續(xù)重犯者，給予警告處分，并扣除該科考試成績50，對故意提供作弊條件者，給予同樣處理;

　　2、在考試期間，考生夾帶考科的復(fù)習(xí)資料，課本或其他與考科有關(guān)的紙條等，給予記過處分，并取消該科考試成績。

　　3、在考試期間，傳遞有關(guān)試卷內(nèi)容的紙條、答案或試卷者，以及代他人答卷者，給予記過處分，并取消該科考試成績， 對要求傳遞考卷內(nèi)容者或要求代做試題者，給予同樣處理。

　　同學(xué)們，遵守考試紀(jì)律是每個中學(xué)生最基本的素質(zhì)要求，是誠信做人的具體體現(xiàn)。良好的考風(fēng)考紀(jì)是校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的體現(xiàn)。但在每次考試中，總有部分學(xué)生心存僥幸，舞弊**，造成不良影響。期末考試將至，為進(jìn)一步推動學(xué)風(fēng)建設(shè)，大力加強(qiáng)對同學(xué)們的誠信教育，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識，培養(yǎng)和樹立良好的考風(fēng)，消除考試作弊現(xiàn)象，學(xué)校向同學(xué)們發(fā)出：“誠信考試光榮，**作弊可恥”的倡議。本學(xué)期期末考試，我們提出：“考風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng) 鋒從磨礪出;誠篤誠樸誠信 成自苦寒來”，同學(xué)們應(yīng)認(rèn)識到作弊是一種可恥行為，誠信是一種品行，更是一種責(zé)任;是一種道義，更是一種準(zhǔn)則;是一種聲譽(yù)，更是一種資源�？荚嚲褪菍ξ覀冋\信的一種考驗。老師們期待的不是所謂的“虛假繁榮”，需要的是真實(shí)的成績和反饋，期末考試就是一次拷問大家“誠信”的時機(jī)。 “誠信考試光榮，**作弊可恥”，希望每一名同學(xué)在人生的路上誠信考試，誠實(shí)做人，亮出真實(shí)的成績，亮出真實(shí)的你!墨子說：“原濁者流不清、行不信者名必耗”。面對考試，我們滿懷自信、明確目的;面對考試，我們沉著應(yīng)對、從容復(fù)習(xí);面對考試，我們銘記考試規(guī)則，恪守誠信承諾。 “讓誠信常駐心中 讓作弊遠(yuǎn)離校園”維護(hù)考試的公正、公*是我們的希望也是我們的責(zé)任。我們應(yīng)該做到也必須做到!讓我們以實(shí)際行動徹底驅(qū)散籠罩在考試頭上的陰霾。

　　同學(xué)們，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，純凈的學(xué)習(xí)、生活氛圍，嚴(yán)肅的考風(fēng)考紀(jì)，需要你們來維護(hù)。一旦發(fā)現(xiàn)有任何考試**行為，你們應(yīng)該自覺抵制，主動舉報，學(xué)校將一查到底，嚴(yán)肅處理。希望同學(xué)們相互**，自覺自律，嚴(yán)格遵守以上考試紀(jì)律。

　　另外在期末考試期間各班應(yīng)按*時要求做好每天兩掃的衛(wèi)生，非考試時間回課室復(fù)習(xí)，不得到操場打球，特別提醒如果下午沒考試任務(wù)的班級，應(yīng)按正常時間回校上課，不得隨意缺席或請假，最后一場考試結(jié)束后回到教室聽班**做考后安排。

　　最后，說一說對考試成績的態(tài)度。每一位同學(xué)都希望考出優(yōu)異的成績，以告慰辛勞撫育我們成長的父母，以報答辛勤培養(yǎng)我們的老師，以勉勵辛勞攻讀的自己。但考試成績必然有差異�？嫉煤貌豢烧凑醋韵玻�要自找差距，爭取百尺竿頭再進(jìn)一步，學(xué)習(xí)就應(yīng)該追求一流，追求卓越�？嫉貌缓靡膊豢苫倚膯蕷�，要仔細(xì)分析找原因，爭取在新學(xué)年打個翻身仗。大家都正處于成長為具有**感的青年的時期，應(yīng)該學(xué)會正視現(xiàn)實(shí)，學(xué)會適應(yīng)環(huán)境，學(xué)會自尊自重。

　　中學(xué)時代是人生的青春時代，是學(xué)習(xí)的黃金時期。我們要學(xué)會對生命負(fù)責(zé)，因為我們的生命朝氣蓬勃;我們要學(xué)會對集體負(fù)責(zé)，因為我們集體團(tuán)結(jié)奮發(fā);我們要學(xué)會對未來負(fù)責(zé)，因為我們的未來光明燦爛。同學(xué)們，我們每個人都有個性，有自尊，更有一股奮發(fā)向上，不甘落后的上進(jìn)心，我衷心希望同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，每一個學(xué)生都能取得學(xué)業(yè)的進(jìn)步，能取得人格的完善，最后，祝同學(xué)們期末考試取得好成績!

考風(fēng)考紀(jì)教育講話稿2

同學(xué)們：

　　考場如戰(zhàn)場，如果形容你們是久經(jīng)沙場的老將是一點(diǎn)都不過分的。許多同學(xué)每當(dāng)學(xué)校老師強(qiáng)調(diào)考風(fēng)考紀(jì)時都不以為然，認(rèn)為考試紀(jì)律誰不知道，老說干嘛。但多年的研究觀察表明，不少同學(xué)就是因為在考場上失去了誠信的品德而被老師、同學(xué)、社會、家人瞧不起，甚至還受到了學(xué)校的行政處分，給自己美好的心靈蒙**陰影。

　　縱觀大小考試，我們青年學(xué)生絕大多數(shù)能將此作為契機(jī)檢測自己**解決問題的能力，從而做到與時俱進(jìn)，培養(yǎng)自己適應(yīng)新時代需要的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。但我們不能排除一部分對自己要求不嚴(yán)格、缺少誠信品質(zhì)的學(xué)生，視考試如兒戲，屢教不改，試圖通過偷考來改變*時不學(xué)習(xí)而帶來的無法向?qū)W校、家長、社會交代的窘境。同學(xué)們，你們說說，這樣的人我們能讓他們存在于我們光榮而又團(tuán)結(jié)的班集體中嗎?我建議班委會、團(tuán)支部的**要帶好頭，班**要****管理**小組，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全班同學(xué)同班級中存在的一切不良風(fēng)氣作**，特別是*時作業(yè)中抄襲，考試時偷考的現(xiàn)象作堅決的**。讓在考試中讓想偷考的人望而卻步，讓考試中失去誠信偷考的人成為過街老鼠。在我們的班級體中，弘揚(yáng)正氣、純潔心靈、升華人格、增強(qiáng)誠信。因為誠信是人世間的一縷馨香。在考場上，我們要遵守紀(jì)律，不抄襲他人，也不幫助他人作弊或變相作弊。這也是公民道德建設(shè)中的誠信品格最基本的`要求。一個人在社會上可能什么身份都不是，但他不可能不是公民。你是公民就必須遵守公民道德建設(shè)的要求。我認(rèn)為，作為學(xué)生要從小事做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，何況，作弊的行為已不是“小惡”，它是一個學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中最大的欺騙行為。

　　本著誠信的原則，我們要求廣大同學(xué)在未來幾天的考試中，要以良好的道德品德和誠實(shí)的態(tài)度參加考試，把它作為人生的一次挑戰(zhàn)，要敢于戰(zhàn)斗、善于戰(zhàn)斗。當(dāng)然“善于戰(zhàn)斗”絕不是掌握各種舞弊技巧，而是克服考試中的畏懼心理，調(diào)整心態(tài)，以健康誠實(shí)的純正考風(fēng)投入到考試中，接受學(xué)校、社會、國家對我們的考驗。

　　端正考風(fēng)考紀(jì)，從狹義上看就是不作弊，但我們應(yīng)當(dāng)從廣義上去理解**考風(fēng)考紀(jì)教育的意義，那就是：以誠信為基礎(chǔ)，以升華人格為出發(fā)點(diǎn)，以培養(yǎng)實(shí)際能力和創(chuàng)新意識為目標(biāo)，以這次考試為契機(jī)，以健康的考試心理、端正的態(tài)度和純正的考風(fēng)為我們的風(fēng)采，以達(dá)到建立誠信校園，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的目的。

　　目前，毫不懷疑地說，在我們同學(xué)中存在著一種不良的傾向，那就是：以*時不學(xué)習(xí)、敢于頂撞老師為氣概，考試時以作弊、能夠瞞天過海沾沾自喜。就這種行為的本質(zhì)而言，這就是悲劇人格的表現(xiàn)。我們廣大的熱愛科學(xué)的青年學(xué)生必須與學(xué)生學(xué)習(xí)中的這些**現(xiàn)象劃清界限并堅決的**。絕不讓這些丑陋現(xiàn)象有任何的存身之地，決不丑正同列。如果這些現(xiàn)象在你們班級不能杜絕，我建議凡是有正義感的同學(xué)可以用凌厲的目光鄙視他們，無聲地譴責(zé)他們，讓他們無地自容。

　　各年級各班級要認(rèn)真的根據(jù)年級、班級的學(xué)情特點(diǎn)，制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計劃，班**在考前要幫助學(xué)生克服大考大玩的麻木不仁的思想，特別是了解中下等生的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)以及心理等諸多方面的情況，幫助他們夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)攻薄弱，要他們多請教老師、同學(xué)，盡量把疑難問題消滅在考試之前，不要把幻想和僥幸?guī)�入考試中�？荚囍型瑢W(xué)們要針對學(xué)科、時間、場次特點(diǎn)，安排好短期突擊復(fù)習(xí)，我主張要“臨時抱佛腳”，因為這樣可以幫助我們以緊張而不慌張，嚴(yán)謹(jǐn)而不拘謹(jǐn)?shù)男膽B(tài)投入到期末考試中去。各位老師要幫助學(xué)生克服疲軟現(xiàn)象，樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，同學(xué)們要利用節(jié)假日，從心理上、身體上迅速調(diào)整節(jié)奏，把這次期末考試作為下一學(xué)期學(xué)習(xí)的新的起點(diǎn)和動力之源。

　　在這里我順便強(qiáng)調(diào)一下常規(guī)管理的有關(guān)問題。強(qiáng)調(diào)這個問題是向管理要質(zhì)量。常規(guī)管理要求我們廣大同學(xué)把自己看成是學(xué)校的主人，不要老是把自己放在被動的被管理者的角度，要積極做現(xiàn)代文明人，嚴(yán)格要求自己，學(xué)規(guī)范、知規(guī)范、守規(guī)范。各年級、各班級要認(rèn)真加強(qiáng)考余時間的管理，各項值日、值班工作要從細(xì)安排，從嚴(yán)要求。各年級要將考試期間活動計劃和學(xué)生活動安排的方案送交政教處。從教室到宿舍(家中)，從校內(nèi)到校外，政教處在考試期間將加大考核的力度，并實(shí)行專項考核。**班要正常升旗，各班教室、清潔區(qū)要天天正常打掃，任何班級不得以任何理由推托。今天會議結(jié)束后，各年級、各班級要認(rèn)真**大掃除，特別是教室的內(nèi)部環(huán)境整理，要確保以優(yōu)美、舒適的環(huán)境整理為期末考試提供一個健康、文明、整潔、高雅的陽光考場。作為文明考生的基本素質(zhì)要求考試時除帶必要的文具外，不要夾帶其他與考試有關(guān)的任何資料，。班**在學(xué)生進(jìn)考場時要從各方面進(jìn)行檢查。同學(xué)們考試時要認(rèn)真審題，耐心答題，從易到難，先前后后，逐步解決問題，考試時要服從監(jiān)考老師的安排，遵守考場紀(jì)律。

　　新的世紀(jì)面臨新的挑戰(zhàn)，新的要求、新的理念�，F(xiàn)在我們政工一線嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)形式和內(nèi)容都作了創(chuàng)新。我們倡議每位同學(xué)變被動為主動，不要落后地純粹把自己擺在被管理者的角度，要弘揚(yáng)誠信，爭做新時期的具有新內(nèi)涵的公民。外面雖然是寒風(fēng)凜冽，可考場內(nèi)外應(yīng)當(dāng)是陽光燦爛每個學(xué)生要爭做陽光考生。我相信這也是我們絕大多數(shù)德才兼同學(xué)的良好心愿。如果有誰還不能真正擺脫自己的陰暗心理，我想即使你這次偷考成功，你的心依舊孤獨(dú)。

　　愿各位同學(xué)個個成為文明考生，陽光考生。愿同學(xué)們在期末考試中取得優(yōu)異的成績向家長、學(xué)校、社會匯報，更向自己匯報。因為只有那樣才能對得起你自己的披星戴月、含辛茹苦�！皶�當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，我相信我們岡中學(xué)子經(jīng)過鍛煉，最終能夠百煉成鋼，以新的激情挑戰(zhàn)自我，沖刺人生!

考風(fēng)考紀(jì)教育講話稿3

老師們、同學(xué)們：

　　大家好！

　　為了檢測半學(xué)期來學(xué)校的教學(xué)情況，落實(shí)教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線的工作目標(biāo)，按照既定安排，從本周三開始，全校將進(jìn)行期中質(zhì)量檢測工作，為了更好地做好本次質(zhì)檢工作，今天，我利用晨會時間進(jìn)行期中質(zhì)量檢測動員和考風(fēng)考紀(jì)教育，現(xiàn)將有關(guān)工作安排如下：

　　一、考試安排：

　　1．初中各年級和高二年級考試時間為27、28日兩天，高一年級考試時間為27、28日和29日，共兩天半時間，上午7：30開始，下午2：30開始。

　　2．考試科目：

　　七至高一年級為所有文化科目，高二年級為高考科目。詳細(xì)考試時間已經(jīng)下發(fā)到各年級。請各年級及時把考試的具體安排和相關(guān)要求告知學(xué)生，希望各位同學(xué)記清考試時間及考場。

　　二、全體師生共同努力確保這次質(zhì)量檢測做到規(guī)范、文明、誠信

　　首先是規(guī)范考試。

　　1．各班于4月26日第三節(jié)自修下課前按考場分布

整理

考室，各排應(yīng)對齊，桌面及桌內(nèi)均要清空，課桌調(diào)邊，開口向前。

　　2．我們的監(jiān)考人員要做到律已、守時、公正，為我們的同學(xué)

提供

一流的服務(wù)，請所有的監(jiān)考人員務(wù)必在監(jiān)考表中查清自己的監(jiān)考時間、科目和場次，以防出現(xiàn)空場。備課組長于提前20分鐘到力行樓一樓文印室領(lǐng)卷，監(jiān)考老師必須提前十五分鐘到一號報告廳簽到領(lǐng)卷,提前5分鐘發(fā)卷�？荚囬_始由學(xué)校**打鐘，考試結(jié)束時間由各學(xué)科巡視吹口哨和監(jiān)考教師自行掌握。

　　3.監(jiān)考教師必須履行監(jiān)考職責(zé),嚴(yán)防作弊現(xiàn)象發(fā)生。凡發(fā)生**作弊,須在試卷上寫明**作弊事實(shí),

簽名

后報告教務(wù)處備案�？荚嚱Y(jié)束后將試卷按考號從小到大

整理

收齊到一號報告廳裝訂。

　　4．評卷采用流水方式，所有成績請在4月29日晚9：00之前上報至“教務(wù)處/

**

學(xué)年下學(xué)期期中質(zhì)量檢測成績庫”文件夾中。

　　三、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。

　　1．我們的同學(xué)們在考試期間堅持做到不遲到、不提前交卷、不早退，考后不逗留，不喧嘩、不打鬧、不影響其它年級同學(xué)的考試。

　　2．嚴(yán)禁把計算器、文曲星等電子產(chǎn)品帶進(jìn)考場，嚴(yán)禁把與考試有關(guān)的書籍資料帶入考場，嚴(yán)禁夾帶傳遞紙條，草稿紙由學(xué)校**

提供

，嚴(yán)禁考試過程中打手勢、交流試卷、答題卡和草稿紙，以上情形一經(jīng)發(fā)現(xiàn)查實(shí)，即以作弊論處。好的考風(fēng)是好的學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)，更是好的教風(fēng)的保證，希望同學(xué)們樹立“自信、誠信、可信”的

思想

確保自己在知識和道德方面都經(jīng)得起檢驗，確�？荚囘^程和考試結(jié)果的公*公正，確保考試的權(quán)威性和可信性。

　　3．考試期間請保持考場安靜，保持考場衛(wèi)生整潔，希望我們的同學(xué)和老師都能夠做文明的使者，以良好的心態(tài)和良好的形象把學(xué)校筑成文明的圣地。

　　老師們、同學(xué)們，讓我們一起努力，規(guī)范操作、文明監(jiān)考，恪守信念，誠信考試，萬無一失的做好這次期中檢測工作，為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　最后祝同學(xué)們和老師們在期中質(zhì)量檢測中取得好的成績。

　　謝謝大家！

考風(fēng)考紀(jì)教育講話稿4

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

　　大家早上好，我是來自初三3班，今天我**下演講的題目是《遵守考風(fēng)考紀(jì)爭做文明學(xué)生》

　　時間過得真快，期中考試將在本周到來。考試，作為教學(xué)

評價

的一種**，是對同學(xué)們基礎(chǔ)知識和基本技能進(jìn)行考查。通過考試能讓老師了解同學(xué)們掌握知識的總體情況，能檢驗同學(xué)們的學(xué)習(xí)效果。因此，每一位同學(xué)都必須以認(rèn)真、嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)的態(tài)度對待期中考試的每一科目。

　　首先，重視考前復(fù)習(xí)�？鬃诱f：“溫故而知新”，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個成績優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握學(xué)習(xí)方法的人。所以希望每一位同學(xué)能夠在老師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的知識認(rèn)真

整理

、歸類，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭取做到熟能生巧，融會貫通。

　　其次，保持良好心態(tài)�？荚囀蔷o張的，每一位同學(xué)既要重視考試，又要正確對待考試。考試時要沉著冷靜，要對自己充滿信心，認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難。遇到容易的不要忘乎所以，要細(xì)心謹(jǐn)慎；遇到難題莫驚慌，要認(rèn)真思考，沉著應(yīng)答。

　　第三，每個同學(xué)都必須做到嚴(yán)守紀(jì)律、誠信考試。我們提倡勤奮好學(xué)、反對惰性厭學(xué)；提倡誠實(shí)守信、反對考試舞弊；提倡真才實(shí)學(xué)、反對弄虛作假。希望廣大同學(xué)能夠刻苦學(xué)習(xí)，誠信應(yīng)考，塑造高尚品格，堅決抵制考試作弊歪風(fēng)。

　　考試過程中我們要**思考、沉著應(yīng)考，不偷看、不抄襲，不得以任何形式舞弊，弄虛作假；服從監(jiān)考老師的管理。

　　同學(xué)們，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，純凈的學(xué)習(xí)、生活氛圍，嚴(yán)肅的考紀(jì)考風(fēng)，需要大家來維護(hù)。讓我們滿懷自信，沉著應(yīng)考，冷靜作答，考出成績，考出風(fēng)格。最后，預(yù)祝同學(xué)們在期中考試中取得理想的成績，向?qū)W校、老師、家長和自己交上一分滿意的答卷。

　　謝謝大家，我的演講完畢。

考風(fēng)考紀(jì)教育講話稿5

老師們，同學(xué)們：

　　早上好!

　　光陰如箭，日月如梭，從春寒料峭走到春意闌珊，鳥語花香的今天，半個學(xué)期即將過去，高一高二即將迎來期中考試，高三同學(xué)也將迎來非常關(guān)鍵的寧波市模擬考試。在此，我**學(xué)校向同學(xué)們進(jìn)行期中考試動員，強(qiáng)調(diào)考試紀(jì)律。希望每一個學(xué)生都能以認(rèn)真、嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)的態(tài)度對待期中考試。提幾點(diǎn)要求和同學(xué)們共勉

　　1、端正態(tài)度

　　每位同學(xué)都要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，重視考前的復(fù)習(xí)。

　　我們都學(xué)習(xí)了英語26個字母，現(xiàn)在不妨先來打個比方，假設(shè)A=1分，B=2分一直到Z=26分，分別計算一下Knowledge（知識），hardwork（努力），money（錢），attitude（態(tài)度）它們分別是多少分，你的知識96分，證明學(xué)海無涯；你的努力98分，可見勤奮是成功的保證，只有付出，才有收獲；至于你的金錢才得到72分，所以奉勸部分同學(xué)不要把學(xué)習(xí)的時間用在怎么樣花錢上；我們可以再看態(tài)度attitude卻得到100分，所以可以說態(tài)度才是左右你生命的全部。無論你經(jīng)過多少次考試，做好當(dāng)下的事是最重要的。

　　2、勤準(zhǔn)備

　　“一年之計在于春“。只有春天的辛勤耕耘，才有夏天的絢麗芬芳，才有秋天的碩果累累。誰珍惜時間，時間就對誰慷慨；誰荒廢時間，時間也就荒廢誰。把握學(xué)習(xí)的主動權(quán)，“不打無準(zhǔn)備之仗”，先下手為強(qiáng)，周密安排。復(fù)習(xí)要有計劃性“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，要取得好的復(fù)習(xí)效果，必須先制定一個復(fù)習(xí)的計劃，做到有的放矢。孔子說：“溫故而知新”，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個成績優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。所以希望每一個同學(xué)能夠在老師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的知識認(rèn)真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭取做到熟能生巧，融會貫通。

　　3、準(zhǔn)落實(shí)

　　期中考試為階段性考試，主要考察同學(xué)們基礎(chǔ)知識掌握和知識運(yùn)用情況，所以在復(fù)習(xí)時，首先要給自己一個正確定位，哪科是自己的強(qiáng)科，哪科是自己的弱科。自我分析，了解自己。其次復(fù)習(xí)時要牢抓基礎(chǔ)。從課本上的例題入手，習(xí)題入手，從最簡單的入手，每一道題，都親自動手做一做，千萬別眼高手低，大題不會做，小題不愿做。最后是重視錯題，重視總結(jié)�？记昂葑ヒ族e點(diǎn)，易混點(diǎn)不放松，反復(fù)練，直到練會、練準(zhǔn)為止。另外，做題后要善于總結(jié)、反思，讓方法爛熟于心。

　　4，誠信考試

　　“饅頭事件“不陌生吧。

　　也許你還會說，這些與我無關(guān)、或者這些只是微不足道的小事，認(rèn)為到了作大事的時候，我自然會講誠信，那么我可以肯定的說那你錯了，高尚的品德是靠*時的一點(diǎn)一滴、日積月累、慢慢修養(yǎng)而成的，怎能輕易一下子就說到做到？只是些小事，就不能嚴(yán)格對待自己，又何談做大事？而在那些小事中，我們所養(yǎng)成的習(xí)性、習(xí)慣，只會讓我們背離誠的道路上信越走越遠(yuǎn)，越走越遠(yuǎn)…誠信考試，是對一個學(xué)生最起碼的道德要求，也是每次考試都要被強(qiáng)調(diào)到的一點(diǎn)，但在一些考試中，我們還是能看到少部分同學(xué)舞弊的行為，*時不扎實(shí)學(xué)習(xí)，考試的時候為了分?jǐn)?shù)鋌而走險。結(jié)果成績不僅以零分計算，這筆不光彩的記錄更是永遠(yuǎn)存留在檔案里。高一同學(xué)考試**的記錄將列入高二時能否進(jìn)入實(shí)驗班的考核。作弊，不僅否定蔑視了自己的成績，更使自己丟掉了誠信，丟掉了尊嚴(yán)!“沒有規(guī)矩，無以成方圓。”誠信是公*考試的前提和條件，如果失去誠信，那么考試將成為一場不公*的競爭�！胺�?jǐn)?shù)誠可貴，人品價更高”，當(dāng)你手里捧著充滿“誠信”的試卷時，你一定感到無比自豪。高三的同學(xué)，即將走上高考考場，面臨著一次緝拿約你真實(shí)水*的機(jī)會，你更應(yīng)該以真實(shí)的成績來衡量自已。各位同學(xué)應(yīng)該記得我們在高考報名時簽署的《誠信承諾書》吧，提議本次考試嚴(yán)格按照過高考的要求，開考后1小時內(nèi)不能走出考場，減少甚至不去衛(wèi)生間，認(rèn)真答題。

　　各位同學(xué)，希望你們從今天開始，能將“誠信”二字銘記于心，讓它成為你心中的**器，時刻**著自己。我們不妨將努力拼搏的過程看的重一些，再重一些；將考后的結(jié)果看的輕一些，再輕一些�！柏M能盡如人意，但求無愧于心�！币苍S幾年后，你早已忘記了你的分?jǐn)?shù)，但是，你能記得你曾經(jīng)學(xué)到了什么。

　　考試將至，同學(xué)們，讓我們帶上睿智的頭腦，懷著細(xì)致的心靈，背起誠信的行囊向前方出發(fā)，用辛勤的汗水與真才實(shí)學(xué)在考場上揮斥方遒，發(fā)揮出出色的水*，創(chuàng)造屬于自己的輝煌！

　　最后，預(yù)祝各位同學(xué)在期中考試中都能取得優(yōu)異的成績。

考風(fēng)考紀(jì)學(xué)習(xí)教育心得體會10篇（擴(kuò)展6）

——考風(fēng)考紀(jì)教育活動總結(jié)3篇

考風(fēng)考紀(jì)教育活動總結(jié)1

　　為進(jìn)一步強(qiáng)化考紀(jì)考風(fēng)和誠信宣傳教育，確保我校20xx年高考**順利進(jìn)行，根據(jù)灞橋區(qū)招生考試委員會文件《關(guān)于開展“20xx年普通高考考風(fēng)考紀(jì)與誠信考試教育月”活動的通知》文件精神，強(qiáng)化考風(fēng)考紀(jì)，倡導(dǎo)誠信考試，我校立足實(shí)際，在師生中積極開展了考前教育活動，現(xiàn)就本次活動開展的情況進(jìn)行總結(jié)，具體如下：

　　一、思想重視，合理**

　　高考無小事，關(guān)乎每個學(xué)生的前途，任何一個地方的紕漏都可能影響學(xué)生的一生。因此，學(xué)校******，把樹立學(xué)生正確對待高考的思想教育當(dāng)作大事來抓。學(xué)校成立了考風(fēng)考紀(jì)宣傳教育活動**小組，統(tǒng)籌安排各方面的工作。由學(xué)校校長任組長,副校長為副組長，成員包括教導(dǎo)**、政教**、年級組長、班**，做到分工負(fù)責(zé)、相互配合，層層落實(shí)責(zé)任，保證考風(fēng)考紀(jì)教育活動扎實(shí)有效的開展，確保高考工作的'順利進(jìn)行。及時召開會議學(xué)習(xí)文件領(lǐng)悟精神，認(rèn)清形勢，提高認(rèn)識，克服松懈麻痹思想。認(rèn)真謀劃，精心**，制定活動方案，確保這次活動能夠有實(shí)效，為學(xué)生提供良好的考試環(huán)境。

　　二、逐級教育，明確形式

　　1、開好“五”會：考風(fēng)考紀(jì)**小組專題會、高三班**會、參考學(xué)生大會、監(jiān)考教師會、各班主題班會。

　　2、搞好考紀(jì)考風(fēng)教育宣傳

　�、�**全體師生，認(rèn)真學(xué)習(xí)法規(guī)、**、文件，深刻理解高考新要求；并通過對**高考舞弊案例的剖析，進(jìn)行警示教育。

　�、诶�用標(biāo)語橫幅、校園廣播、黑板報、主題班會等形式，宣傳有關(guān)法規(guī)**，教育全體師生。

　　3、簽訂責(zé)任狀，明確工作職責(zé)

　�、俸灪谩耙弧狈莩兄Z：學(xué)生誠信考試承諾書。

　　②簽訂“二”份責(zé)任狀：班**責(zé)任狀、監(jiān)考教師責(zé)任狀。

　　三、認(rèn)真檢查，扎實(shí)開展

　　在考風(fēng)考紀(jì)“宣傳教育月”活動中,教務(wù)處工作人員按上級和學(xué)校**的要求切實(shí)做好了以下幾項工作:

　　1、學(xué)校采取召開各級各類會議的形式，提高師生的思想認(rèn)識。首先，召開各個層次的考風(fēng)考紀(jì)會議，貫徹縣招辦關(guān)于考風(fēng)考紀(jì)月活動的文件精神，提高各級**及班**對考風(fēng)考紀(jì)教育的思想認(rèn)識。其次，以班**、科任教師為主要責(zé)任人，對本班學(xué)生進(jìn)行充分有效地考風(fēng)考紀(jì)教育，帶領(lǐng)本班學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《考生守則》，《**考生的處理規(guī)定》等有關(guān)考試規(guī)定，并且進(jìn)行考試技巧方面的輔導(dǎo)和訓(xùn)練。根據(jù)實(shí)際情況對容易出問題的年級及考生進(jìn)行重點(diǎn)教育，對班級的班**進(jìn)行重點(diǎn)教育，確保萬無一失。最后，召開全體師生大會，學(xué)習(xí)宣傳考風(fēng)考紀(jì)教育的重大意義，并提出具體要求。印發(fā)并**全體師生學(xué)習(xí)有關(guān)考風(fēng)考紀(jì)文件：《陜西省高考考生守則》、《違反規(guī)定行為的處理》等，提高了考生應(yīng)考意識。

　　2、為了做好考風(fēng)考紀(jì)教育，學(xué)校通過例會、班會、墻報、廣播站、宣傳欄、條幅、手抄報比賽、倡議書、決心書等多種形式進(jìn)行了考風(fēng)考紀(jì)教育宣傳，使全體師生充分認(rèn)識到考風(fēng)考紀(jì)教育的重要性。學(xué)校向畢業(yè)班考生家長發(fā)一封《致20xx年高考考生家長的一封信》。各班****召開“誠信教育”主題班會，簽訂《考試誠信承諾書》，提高了學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺性與主動性；有些班級結(jié)合**來我校嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)的實(shí)例開展教育活動，說服力強(qiáng)，成效顯著。辦好考風(fēng)考紀(jì)教育專題板報，**考生談一談份有關(guān)考風(fēng)考紀(jì)教育的心得體會。在校園醒目的地方張貼考風(fēng)考紀(jì)宣傳標(biāo)語,營造學(xué)習(xí)教育的氛圍。

　　3、在教育學(xué)習(xí)活動中,我校結(jié)合實(shí)際認(rèn)真對照檢查是否有在監(jiān)考工作人員執(zhí)考不嚴(yán)、不公的現(xiàn)象,并制定出具體的整改措施。簽訂了校長與班**責(zé)任狀、簽訂了班**與考生責(zé)任狀。

　　通過5月的考風(fēng)考紀(jì)宣傳教育活動扎實(shí)有效地開展,廣大師生充分認(rèn)識到端正考風(fēng)、嚴(yán)肅考紀(jì)的重要性和必要性,提高了師生“守紀(jì)光榮,作弊可恥”的意識,增強(qiáng)執(zhí)紀(jì)守紀(jì)的自覺性。努力做到**治考，從嚴(yán)治考，堅決杜絕考試**舞弊現(xiàn)象的發(fā)生。

考風(fēng)考紀(jì)教育活動總結(jié)2

　　為進(jìn)一步強(qiáng)化考紀(jì)考風(fēng)和誠信宣傳教育，確保我校20xx年高考**順利進(jìn)行，根據(jù)灞橋區(qū)招生考試委員會文件《關(guān)于開展“20xx年普通高考考風(fēng)考紀(jì)與誠信考試教育月”活動的通知》文件精神，強(qiáng)化考風(fēng)考紀(jì)，倡導(dǎo)誠信考試，我校立足實(shí)際，在師生中積極開展了考前教育活動，現(xiàn)就本次活動開展的情況進(jìn)行總結(jié)，具體如下：

　　一、思想重視，合理**

　　高考無小事，關(guān)乎每個學(xué)生的前途，任何一個地方的紕漏都可能影響學(xué)生的一生。因此，學(xué)校******，把樹立學(xué)生正確對待高考的思想教育當(dāng)作大事來抓。學(xué)校成立了考風(fēng)考紀(jì)宣傳教育活動**小組，統(tǒng)籌安排各方面的工作。由學(xué)校校長任組長,副校長為副組長，成員包括教導(dǎo)**、政教**、年級組長、班**，做到分工負(fù)責(zé)、相互配合，層層落實(shí)責(zé)任，保證考風(fēng)考紀(jì)教育活動扎實(shí)有效的開展，確保高考工作的順利進(jìn)行。及時召開會議學(xué)習(xí)文件領(lǐng)悟精神，認(rèn)清形勢，提高認(rèn)識，克服松懈麻痹思想。認(rèn)真謀劃，精心**，制定活動方案，確保這次活動能夠有實(shí)效，為學(xué)生提供良好的考試環(huán)境。

　　二、逐級教育，明確形式

　　1、開好“五”會：考風(fēng)考紀(jì)**小組專題會、高三班**會、參考學(xué)生大會、監(jiān)考教師會、各班主題班會。

　　2、搞好考紀(jì)考風(fēng)教育宣傳

　�、�**全體師生，認(rèn)真學(xué)習(xí)法規(guī)、**、文件，深刻理解高考新要求；并通過對**高考舞弊案例的剖析，進(jìn)行警示教育。

　　②利用標(biāo)語橫幅、校園廣播、黑板報、主題班會等形式，宣傳有關(guān)法規(guī)**，教育全體師生。

　　3、簽訂責(zé)任狀，明確工作職責(zé)

　�、俸灪谩耙弧狈莩兄Z：學(xué)生誠信考試承諾書。

　�、诤炗啞岸�”份責(zé)任狀：班**責(zé)任狀、監(jiān)考教師責(zé)任狀。

　　三、認(rèn)真檢查，扎實(shí)開展

　　在考風(fēng)考紀(jì)“宣傳教育月”活動中,教務(wù)處工作人員按上級和學(xué)校**的要求切實(shí)做好了以下幾項工作:

　　1、學(xué)校采取召開各級各類會議的形式，提高師生的思想認(rèn)識。首先，召開各個層次的考風(fēng)考紀(jì)會議，貫徹縣招辦關(guān)于考風(fēng)考紀(jì)月活動的文件精神，提高各級**及班**對考風(fēng)考紀(jì)教育的思想認(rèn)識。其次，以班**、科任教師為主要責(zé)任人，對本班學(xué)生進(jìn)行充分有效地考風(fēng)考紀(jì)教育，帶領(lǐng)本班學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《考生守則》，《**考生的處理規(guī)定》等有關(guān)考試規(guī)定，并且進(jìn)行考試技巧方面的輔導(dǎo)和訓(xùn)練。根據(jù)實(shí)際情況對容易出問題的年級及考生進(jìn)行重點(diǎn)教育，對班級的班**進(jìn)行重點(diǎn)教育，確保萬無一失。最后，召開全體師生大會，學(xué)習(xí)宣傳考風(fēng)考紀(jì)教育的重大意義，并提出具體要求。印發(fā)并**全體師生學(xué)習(xí)有關(guān)考風(fēng)考紀(jì)文件：《陜西省高考考生守則》、《違反規(guī)定行為的處理》等，提高了考生應(yīng)考意識。

　　2、為了做好考風(fēng)考紀(jì)教育，學(xué)校通過例會、班會、墻報、廣播站、宣傳欄、條幅、手抄報比賽、倡議書、決心書等多種形式進(jìn)行了考風(fēng)考紀(jì)教育宣傳，使全體師生充分認(rèn)識到考風(fēng)考紀(jì)教育的重要性。學(xué)校向畢業(yè)班考生家長發(fā)一封《致20xx年高考考生家長的一封信》。各班****召開“誠信教育”主題班會，簽訂《考試誠信承諾書》，提高了學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺性與主動性；有些班級結(jié)合**來我校嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)的實(shí)例開展教育活動，說服力強(qiáng)，成效顯著。辦好考風(fēng)考紀(jì)教育專題板報，**考生談一談份有關(guān)考風(fēng)考紀(jì)教育的心得體會。在校園醒目的地方張貼考風(fēng)考紀(jì)宣傳標(biāo)語,營造學(xué)習(xí)教育的氛圍。

　　3、在教育學(xué)習(xí)活動中,我校結(jié)合實(shí)際認(rèn)真對照檢查是否有在監(jiān)考工作人員執(zhí)考不嚴(yán)、不公的現(xiàn)象,并制定出具體的整改措施。簽訂了校長與班**責(zé)任狀、簽訂了班**與考生責(zé)任狀。

　　通過5月的考風(fēng)考紀(jì)宣傳教育活動扎實(shí)有效地開展,廣大師生充分認(rèn)識到端正考風(fēng)、嚴(yán)肅考紀(jì)的重要性和必要性,提高了師生“守紀(jì)光榮,作弊可恥”的意識,增強(qiáng)執(zhí)紀(jì)守紀(jì)的自覺性。努力做到**治考，從嚴(yán)治考，堅決杜絕考試**舞弊現(xiàn)象的發(fā)生。

考風(fēng)考紀(jì)教育活動總結(jié)3

　　英語四六級考試臨近，為了切實(shí)推動學(xué)風(fēng)建設(shè)工作和學(xué)生安全教育工作的開展，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生誠信品質(zhì)，端正考風(fēng)，嚴(yán)肅考紀(jì)，營造公*、公正、誠實(shí)守信的考試氛圍;為最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，進(jìn)一步增強(qiáng)我校學(xué)生安全意識，推動**校園建設(shè)。國際學(xué)院積極響應(yīng)學(xué)校相關(guān)要求，在全院開展學(xué)生考紀(jì)考風(fēng)教育和安全教育工作。

　　12月13日中午12點(diǎn)30分，我院**第一屆團(tuán)學(xué)**自律會*團(tuán)的所有成員、各部門的所有**以及16-17級的各班三大班委(班長、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員)在東附樓C314教室開展了四六級的考試誠信教育以及安全教育主要**會議，參會者認(rèn)真聆聽，并及時做好筆記。本次會議目的在于充分發(fā)揮學(xué)生**的模范帶頭作用，要求**要以身作則，樹立自身良好形象。帶頭做出誠信考試的承諾，并積極主動影響和帶動周圍學(xué)生正確對待考試。同時，教育學(xué)生提高安全防范意識，強(qiáng)化排查整治，消除一切安全隱患，避免安全事故的發(fā)生。

　　此外，12月10號至13號期間，我院**15級到17級的學(xué)生開展了四六級誠信考試教育以及安全教育班會。各班團(tuán)支書對本次班會的內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真地講解，**學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》中《湖南文理學(xué)院考試**處理辦法》、學(xué)**學(xué)英語等級考試考生須知，對同學(xué)們進(jìn)行一次集中教育，并**班上同學(xué)簽訂《誠信考試承諾書》，及時在學(xué)生中開展考風(fēng)考紀(jì)宣傳教育，努力營造誠信考試**氛圍;并通過班會教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

　　本次活動的開展，使得每一位同學(xué)都更加真切的體會到了誠信考試以及安全的重要性。在往后的'生活中，同學(xué)們將努力做到以誠信為準(zhǔn)繩，時時自省，時時自律;同時也掌握了更多安全防護(hù)知識，能夠進(jìn)一步增強(qiáng)自我防護(hù)的意識，牢固樹立安全第一的思想，培養(yǎng)自我防護(hù)能力,避免事故發(fā)生。

考風(fēng)考紀(jì)學(xué)習(xí)教育心得體會10篇（擴(kuò)展7）

——考風(fēng)考紀(jì)心得體會 (菁華20篇)

考風(fēng)考紀(jì)心得體會1

　　在本次考試**中，我們堅持以人為本，服務(wù)考生，**治考，規(guī)范管理，確保整個考試**工作順利完成。

　　一、加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，維護(hù)考試公*公正

　　在考前的準(zhǔn)備階段，各縣（市）區(qū)考辦工作人員與考點(diǎn)學(xué)校負(fù)責(zé)人一起，認(rèn)真貫徹落實(shí)國家教育部等七部門聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于全面加強(qiáng)教育考試環(huán)境綜合整治工作的通知》精神，分析了以往考試**中的不足之處，制定了整改措施。

　　1、加強(qiáng)考點(diǎn)規(guī)范化建設(shè)。

　　考點(diǎn)布置莊嚴(yán)、規(guī)范，環(huán)境清潔、安靜。大門前懸掛“高等教育自學(xué)考試城南中學(xué)考點(diǎn)”的大型橫幅�？键c(diǎn)大門內(nèi)顯眼處放置“高等教育自學(xué)考試考場規(guī)則”、“國家教育考試**處理辦法”、考點(diǎn)考場*面示意圖、江蘇省自學(xué)考試網(wǎng)上報名通知和須知，專設(shè)舉報電話及舉報箱�？紙鲋車鷦澇鰠^(qū)域為考試禁區(qū)。

　　考場前面黑板中間部位寫明本考場考試的課程名稱、課程代號、考試時間、試卷共xx頁等內(nèi)容�？忌鷶y帶的物品進(jìn)場后**存放考場門口外的“存物處”，且保持存放整齊�？紙鍪褂媒饘偬綔y儀。各縣（市）區(qū)考試期間，設(shè)考務(wù)組、巡視檢查組、保衛(wèi)保密組、宣傳后勤組、秩序維護(hù)組、偶發(fā)事件處理組等，崗位到人，責(zé)任到人。

　　2、健全考試**機(jī)構(gòu)。

　　考試前，各縣（市）區(qū)成立了**機(jī)構(gòu)，教育局**任考區(qū)**組組長，分管**任考點(diǎn)巡視組組長，紀(jì)檢*任考試監(jiān)察組組長，考點(diǎn)巡視組由考辦**、分管**參加�？键c(diǎn)**機(jī)構(gòu)做到**到位，責(zé)任到人。

　　3、加大監(jiān)考培訓(xùn)力度。

　　各縣（市）區(qū)召開了考點(diǎn)**、考務(wù)組長培訓(xùn)會。就考風(fēng)考紀(jì)、考務(wù)細(xì)則對考點(diǎn)提出了明確要求。考點(diǎn)對監(jiān)考工作人員進(jìn)行了培訓(xùn)，特別強(qiáng)調(diào)了考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，并對考試的工作流程、試卷裝訂、復(fù)核、驗收等進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的培訓(xùn)。同時對宣傳、考務(wù)、巡考、驗收、裝訂等各個環(huán)節(jié)逐一落實(shí)責(zé)任**，做到人員到位、要求清楚、責(zé)任明確。

　　4、監(jiān)考人員隨機(jī)安排，創(chuàng)造公*公正的考試環(huán)境。

　　二、加強(qiáng)考務(wù)**管理，確�？荚嚢踩�

　　1、加強(qiáng)試卷安全保密工作。

　　健全和完善保密室值班**，確保試卷安全保密。保密室24小時值守，每班4人/門、櫥鑰匙分開保管，值班人員試卷履行交接手續(xù)，認(rèn)真做好值班記錄。考點(diǎn)實(shí)行全封閉管理。試卷交接嚴(yán)格按照《考點(diǎn)考場分布表》、《試卷交接單》核查考試時間、考試課程、試卷袋數(shù)（包括備用試卷袋數(shù)），確認(rèn)無誤后做好試卷交接手續(xù)，做到驗收、保管、分發(fā)、回收卷卡嚴(yán)格規(guī)范，嚴(yán)防試卷泄密事件的發(fā)生。

　　2、加強(qiáng)考點(diǎn)考務(wù)管理。

　　各縣（市）區(qū)考辦嚴(yán)格按照《江蘇省高等教育自學(xué)考試考務(wù)工作手冊》的要求**考試，按規(guī)定要求布置考點(diǎn)、考場并編印《考試秩序冊》�？键c(diǎn)在考試前一天下午**監(jiān)考教師集中培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)工作要點(diǎn)，要求監(jiān)考教師在監(jiān)考時精力集中，嚴(yán)肅認(rèn)真，不吸煙、不閱讀、不談笑，在整個考試中做到一前一后、一站一坐，一監(jiān)一查。嚴(yán)禁擅自離崗、互相串崗。確保試卷的驗收、裝訂、裝袋萬無一失。檢查驗收人員嚴(yán)把復(fù)核關(guān)，把可能出現(xiàn)的差錯消滅在萌芽狀態(tài)，確�？荚嚬ぷ魅f無一失。

　　三、**“靠前指揮”，強(qiáng)化“全程管理”

　　1、各縣（市）區(qū)教育局分管**親自參加考點(diǎn)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)議，并就考試全過程管理和加強(qiáng)考點(diǎn)建設(shè)提出要求。

　　2、考辦負(fù)責(zé)人參加考點(diǎn)培訓(xùn)，結(jié)合教育部視頻會議和《考試**》精神提出監(jiān)考工作要求。

　　3、由局**、考辦**紀(jì)監(jiān)室及考點(diǎn)**組成巡視小組進(jìn)行巡視，加大考試過程的督察。加大**的查處力度，維護(hù)國家考試的公*和公正。

　　4、制定考試突發(fā)事件處理預(yù)案，保證考生順利考試。

考風(fēng)考紀(jì)心得體會2

學(xué)生的考風(fēng)考紀(jì)問題一直是老師關(guān)注的焦點(diǎn)，這也應(yīng)該引起我們的注意。作為一個大學(xué)生我們對考風(fēng)考紀(jì)應(yīng)該都不陌生，可是在長期的安逸的學(xué)習(xí)過程中，我們逐漸淡忘了，或者是有意地避開不談。經(jīng)過老師的教導(dǎo)，學(xué)生學(xué)風(fēng)考風(fēng)大會的引導(dǎo)下，我的認(rèn)識又提高了一步。一下是我對本次學(xué)風(fēng)考風(fēng)大會的學(xué)習(xí)心得。學(xué)風(fēng)即為學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，是學(xué)生思想道德素質(zhì)的反映。俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到，學(xué)風(fēng)不是自發(fā)形成的，要在教育者的引導(dǎo)和幫助下，使我們自主提高對學(xué)習(xí)的認(rèn)知能力和認(rèn)知水*，以崇尚真知，成就自我為基點(diǎn)，形成不斷學(xué)習(xí)的觀念。

作為一名大學(xué)生對及時召開的“學(xué)風(fēng)建設(shè)”教育活動活動，使我認(rèn)識到我們必須努力營造勤奮好學(xué)，求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。保持一種優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，一種不斷向上追求的精神，克服功利**和實(shí)用**的傾向，厚積學(xué)科知識的底蘊(yùn)，把個人發(fā)展與社會需要結(jié)合起來，形成理性的遠(yuǎn)景性學(xué)習(xí)目標(biāo)。

考風(fēng)考紀(jì)心得體會3

　　二中現(xiàn)有高三畢業(yè)班24個，參加高考報名共計922人，其中應(yīng)屆生783人【文史類270人，理工類212人，美術(shù)文類165人，美術(shù)理32人，音樂類104人】，往屆生139人【文史類33人，理工類22人，美術(shù)類60人，音樂類7人，體育文類9人，體育理8人】,11人放棄高考。為了進(jìn)一步做好考風(fēng)考紀(jì)的教育工作，上級****將5月份定為“考風(fēng)考紀(jì)教育宣傳月”，我校認(rèn)真貫徹上級有關(guān)文件精神，認(rèn)真對此項工作進(jìn)行了部署和安排。

　　一、建立“二中考風(fēng)考紀(jì)宣傳月**小組”

　　我校對20xx年高考考風(fēng)考紀(jì)宣傳月活動相當(dāng)重視，將考風(fēng)考紀(jì)宣傳工作納入5月份學(xué)校重要工作日程，專門召開了校務(wù)會議，建立以校長陳為組長的“二中考風(fēng)考紀(jì)宣傳月**小組”，其中校長任組長，校級副職任副組長，年級**、教務(wù)**、政教**、德育**及班**為成員的**小組。制定了詳細(xì)的工作計劃，明確職責(zé)，細(xì)化分工，安排具體。

　　二、分層召開會議，加大考風(fēng)考紀(jì)宣傳力度

　　1、對所有高三年級的班**進(jìn)行了關(guān)于高考考風(fēng)考紀(jì)教育方面的培訓(xùn)，部署考風(fēng)考紀(jì)宣傳月的工作安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)《考生守則》、《**行為的認(rèn)定與處理》、《**舞弊處理案例》、《河北省普通高校招生考試實(shí)施細(xì)則》等相關(guān)文件，首先提高班**教師的責(zé)任意識，打破通常觀念，將宣傳工作落實(shí)到實(shí)處。

　　2、利用專門時間召開了考試誠信教育動員大會。會上馬長影**做了題為《高考務(wù)必誠實(shí)守信作弊并非終南決定》的演講，王春峰**詳細(xì)解讀了考生守則和**行為的認(rèn)定與處理，團(tuán)委*王亞玲對全體考生發(fā)出了《嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)、樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)》的倡議書，陳副校長對考生提出具體要求和總結(jié)報告。對學(xué)生進(jìn)行了關(guān)于考風(fēng)考紀(jì)的教育，進(jìn)一步樹立“遵紀(jì)光榮、**可恥”的思想，告訴學(xué)生們考試是一種檢查教師教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的評價**，這對于學(xué)校正確地評價教師和學(xué)生具有極其重要的意義�？荚囘�是一種考驗，一種讓我們敢于正確評價自己，勇于承認(rèn)學(xué)**失誤和不足，嚴(yán)于自我約束的考驗。

　　告訴學(xué)生們考試需要誠信。誠信是國民的基本品德，是一種品行，更是一種責(zé)任;是一種道義，更是一種準(zhǔn)則;是一種聲譽(yù)，更是一種資源，這一點(diǎn)已得到了全社會的普遍認(rèn)同，已成為評價人的必不可少的標(biāo)準(zhǔn)。

　　考風(fēng)考紀(jì)不僅限于道德的范疇，為了規(guī)范考場紀(jì)律，國家教育部出臺了相關(guān)的文件，我校也以《考生守則》和《**處理規(guī)定》為重點(diǎn)對在校學(xué)生進(jìn)行教育。

　　3、高三年級各班還召開了專門的考風(fēng)考紀(jì)主題教育班會，班**集中**學(xué)生學(xué)習(xí)了《考生守則》、《**行為的認(rèn)定與處理》、《**舞弊處理案例》、《河北省普通高校招生考試實(shí)施細(xì)則》等相關(guān)文件，對相關(guān)文件班**進(jìn)行了詳細(xì)的講解，還告訴學(xué)生們有些東西破了可以修補(bǔ)，有些錯誤犯了可以改正，考試沒通過，可以總結(jié)經(jīng)驗，再來一次;但有些過失造成了后果，就要擔(dān)負(fù)一輩子，在人生中留下痛苦的傷痕。在近兩年高考中，我市抄襲等有意作弊、嚴(yán)重作弊的考生人數(shù)有所增加。20xx年高考中，我市**作弊考生13人，其中**9人，作弊4人;在20xx年的美術(shù)、音樂聯(lián)考中，我市又有7名考生**，以此警示考生別做出格**的事情。使學(xué)生進(jìn)一步了解《考生守則》、《**行為的認(rèn)定與處理》的.內(nèi)容，從而提高了學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)的意識。同時每位考生寫出了承諾書、保證書和學(xué)習(xí)心得。

　　三、利用多渠道、多方位、多**進(jìn)行宣傳、造勢

　　1、學(xué)校團(tuán)委會向高三年級所有考生發(fā)出以“考風(fēng)考紀(jì)”為主要內(nèi)容的倡議，倡議同學(xué)們：

　　A、排除外界干擾，正確認(rèn)識考試對評價自己的重要性;

　　B、充分利用一切時間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，滿懷信心地迎接考試;

　　C、誠信應(yīng)考，不作弊，敢于承認(rèn)學(xué)**的失誤，勇于公*競爭;

　　D、在不良念頭面前，嚴(yán)于自律。

　　各班團(tuán)支部也紛紛想本班考生發(fā)出倡議，要求考生積極響應(yīng)學(xué)校團(tuán)委的號召，做到誠實(shí)守信，文明應(yīng)考。

　　2、學(xué)校制作了“恪守承諾、誠信守紀(jì)”，“嚴(yán)肅考風(fēng)、嚴(yán)明考紀(jì)”，“文明應(yīng)考、公*競爭”，“杜絕一切**舞弊行為”的標(biāo)語，懸掛在校園內(nèi)以警示學(xué)生。

　　3、利用校園廣播每天早晚各一次，宣讀《考生守則》、《**行為的認(rèn)定與處理》以及各班有關(guān)考風(fēng)考紀(jì)宣傳稿共計90余篇。

　　4、我們將上級下發(fā)的《致考生家長的一封信》由考生郵寄到家長手中，使家長從中認(rèn)識到高考考風(fēng)考紀(jì)的重要性，并督促考生遵規(guī)守紀(jì)，誠信考試，同時擴(kuò)大社會影響。

　　5、高三年級各班充分利用板報、墻報進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)宣傳，刊登了《考生守則》、《**行為的認(rèn)定與處理》等內(nèi)容，以及“一份耕耘一分收獲、一次作弊一生遺憾”、“考出的是水*、留下的是誠信”等標(biāo)語。

　　6、教務(wù)處專門制作了兩期《二中高考考風(fēng)考紀(jì)宣傳月活動簡報》。

　　四、為了督促考生遵規(guī)守紀(jì)，誠信考試，確保高考零**零舞弊，各班對本班學(xué)生進(jìn)行摸排，確定幫扶對象共計136人，結(jié)成幫扶對子，找他們進(jìn)行單獨(dú)談話，單獨(dú)教育，使他們從思想上充分認(rèn)識到誠信承諾的重要性，**作弊的嚴(yán)重性，保證高考中不作弊不**。

　　五、簽訂考風(fēng)考紀(jì)誠信承諾書、責(zé)任狀

　　1、為強(qiáng)化考生誠信意識，我們在所有考生中簽訂考風(fēng)考紀(jì)誠信承諾書。

　　2、為強(qiáng)化班**及涉考人員責(zé)任意識，相關(guān)人員與上一級***層簽訂責(zé)任狀。

　　3、我們對911名考生進(jìn)行誠信教育同時，為加強(qiáng)對考生的約束，要求他們立下保證。

　　六、全真模擬演練

　　我校利用市三摸和強(qiáng)化訓(xùn)練的機(jī)會，使用高考考試實(shí)施程序計算機(jī)自動**系統(tǒng)對全體考生進(jìn)行全真模擬演練，從而使考生熟悉高考全過程中的行為規(guī)范。

　　無論考生還是參與高考的相關(guān)人員都實(shí)行嚴(yán)格的考試責(zé)任制和追究制。

　　我們將把“考風(fēng)考紀(jì)”作為學(xué)校德育教育的一個重點(diǎn)去開展工作，把考風(fēng)考紀(jì)工作作為長期的任務(wù)常抓不懈。在任何考試中，努力做到“零**”、“零事故”，把二中建設(shè)成為一個省級“文明考點(diǎn)”、“誠信考點(diǎn)”，家長、社會滿意考點(diǎn)。

考風(fēng)考紀(jì)心得體會4

　　在本次考試**中，我們堅持以人為本，服務(wù)考生，**治考，規(guī)范管理，確保整個考試**工作順利完成。

　　一、加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，維護(hù)考試公*公正

　　在考前的準(zhǔn)備階段，各縣（市）區(qū)考辦工作人員與考點(diǎn)學(xué)校負(fù)責(zé)人一起，認(rèn)真貫徹落實(shí)國家教育部等七部門聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于全面加強(qiáng)教育考試環(huán)境綜合整治工作的通知》精神，分析了以往考試**中的不足之處，制定了整改措施。

　　1、加強(qiáng)考點(diǎn)規(guī)范化建設(shè)�？键c(diǎn)布置莊嚴(yán)、規(guī)范，環(huán)境清潔、安靜。大門前懸掛“高等教育自學(xué)考試城南中學(xué)考點(diǎn)”的大型橫幅�？键c(diǎn)大門內(nèi)顯眼處放置“高等教育自學(xué)考試考場規(guī)則”、“國家教育考試**處理辦法”、考點(diǎn)考場*面示意圖、自學(xué)考試網(wǎng)上報名通知和須知，專設(shè)舉報電話及舉報箱�？紙鲋車鷦澇鰠^(qū)域為考試禁區(qū)。

　　考場前面黑板中間部位寫明本考場考試的課程名稱、課程代號、考試時間、試卷共xx頁等內(nèi)容�？忌鷶y帶的物品進(jìn)場后**存放考場門口外的“存物處”，且保持存放整齊�？紙鍪褂媒饘偬綔y儀。各縣（市）區(qū)考試期間，設(shè)考務(wù)組、巡視檢查組、保衛(wèi)保密組、宣傳后勤組、秩序維護(hù)組、偶發(fā)事件處理組等，崗位到人，責(zé)任到人。

　　2、健全考試**機(jī)構(gòu)�？荚嚽埃�各縣（市）區(qū)成立了**機(jī)構(gòu)，教育局**任考區(qū)**組組長，分管**任考點(diǎn)巡視組組長，紀(jì)檢*任考試監(jiān)察組組長，考點(diǎn)巡視組由考辦**、分管**參加。考點(diǎn)**機(jī)構(gòu)做到**到位，責(zé)任到人。

　　3、加大監(jiān)考培訓(xùn)力度。各縣（市）區(qū)召開了考點(diǎn)**、考務(wù)組長培訓(xùn)會。就考風(fēng)考紀(jì)、考務(wù)細(xì)則對考點(diǎn)提出了明確要求�？键c(diǎn)對監(jiān)考工作人員進(jìn)行了培訓(xùn)，特別強(qiáng)調(diào)了考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，并對考試的工作流程、試卷裝訂、復(fù)核、驗收等進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的培訓(xùn)。同時對宣傳、考務(wù)、巡考、驗收、裝訂等各個環(huán)節(jié)逐一落實(shí)責(zé)任**，做到人員到位、要求清楚、責(zé)任明確。

　　4、監(jiān)考人員隨機(jī)安排，創(chuàng)造公*公正的考試環(huán)境。

　　二、加強(qiáng)考務(wù)**管理，確保考試安全

　　1、加強(qiáng)試卷安全保密工作。健全和完善保密室值班**，確保試卷安全保密。保密室24小時值守，每班4人/門、櫥鑰匙分開保管，值班人員試卷履行交接手續(xù)，認(rèn)真做好值班記錄�？键c(diǎn)實(shí)行全封閉管理。試卷交接嚴(yán)格按照《考點(diǎn)考場分布表》、《試卷交接單》核查考試時間、考試課程、試卷袋數(shù)（包括備用試卷袋數(shù)），確認(rèn)無誤后做好試卷交接手續(xù)，做到驗收、保管、分發(fā)、回收卷卡嚴(yán)格規(guī)范，嚴(yán)防試卷泄密事件的發(fā)生。

　　2、加強(qiáng)考點(diǎn)考務(wù)管理。各縣（市）區(qū)考辦嚴(yán)格按照《江蘇省高等教育自學(xué)考試考務(wù)工作手冊》的要求**考試，按規(guī)定要求布置考點(diǎn)、考場并編印《考試秩序冊》�？键c(diǎn)在考試前一天下午**監(jiān)考教師集中培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)工作要點(diǎn)，要求監(jiān)考教師在監(jiān)考時精力集中，嚴(yán)肅認(rèn)真，不吸煙、不閱讀、不談笑，在整個考試中做到一前一后、一站一坐，一監(jiān)一查。嚴(yán)禁擅自離崗、互相串崗。確保試卷的驗收、裝訂、裝袋萬無一失。檢查驗收人員嚴(yán)把復(fù)核關(guān)，把可能出現(xiàn)的差錯消滅在萌芽狀態(tài)，確�？荚嚬ぷ魅f無一失。

　　三、**“靠前指揮”，強(qiáng)化“全程管理”

　　1、各縣（市）區(qū)教育局分管**親自參加考點(diǎn)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)議，并就考試全過程管理和加強(qiáng)考點(diǎn)建設(shè)提出要求。

　　2、考辦負(fù)責(zé)人參加考點(diǎn)培訓(xùn)，結(jié)合教育部視頻會議和《考試**》精神提出監(jiān)考工作要求。

　　3、由局**、考辦**紀(jì)監(jiān)室及考點(diǎn)**組成巡視小組進(jìn)行巡視，加大考試過程的督察。加大**的查處力度，維護(hù)國家考試的公*和公正。

　　4、制定考試突發(fā)事件處理預(yù)案，保證考生順利考試。

考風(fēng)考紀(jì)心得體會5

　　剛剛步入大學(xué)的殿堂，對人生和未來還懷有很多的憧憬與向往，經(jīng)過了半年充實(shí)的大學(xué)生活后，我在學(xué)期末，迎來了我大學(xué)生涯的第一次期末考試。

　　為建立優(yōu)良的考風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)，從根本上杜絕考試作弊現(xiàn)象，樹立學(xué)生的誠信考試的意識，做為班里的團(tuán)支部*，應(yīng)該樹立榜樣形象，誠信考試，并認(rèn)清考試作弊行為的危害性及其不可彌補(bǔ)的嚴(yán)重后果。

　　臨近期末考試，我?guī)ьI(lǐng)大家認(rèn)真復(fù)習(xí)所考科目，使用專用自習(xí)室，請我班各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)，為同學(xué)講解疑難問題，在每次班級自設(shè)答疑自習(xí)課堂之前，我都給主講同學(xué)買水，策劃復(fù)習(xí)內(nèi)容，并在每節(jié)課間都提醒同學(xué)們誠信考試。發(fā)現(xiàn)有考試作弊傾向的同學(xué)及時制止，告誡他們不能存在僥幸心理，并耐心地為他們講述考試作弊的危害性和對同學(xué)自身所造成的嚴(yán)重影響，并鼓勵他們，增強(qiáng)自信心，督促他們好好復(fù)習(xí)，要靠自己的實(shí)力來取得好的成績。對于在學(xué)**有困難的同學(xué)，我及時與學(xué)習(xí)委員溝通，對其進(jìn)行輔導(dǎo)，杜絕同學(xué)的僥幸心理。

　　為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，杜絕考試作弊現(xiàn)象，形成良好的學(xué)風(fēng)，為更好地向考試作弊傾向者形成強(qiáng)大**壓力，為更好的督促學(xué)生努力學(xué)習(xí)，為同學(xué)們營造優(yōu)良的、公*的、公正的、放心的、滿意的考試環(huán)境，就在2022年1月10日考試的前一天，我們**開展了以“誠信考試，杜絕作弊”為主題的主題班會。在會上我以主持人的身份，呼吁大家“以誠信考試為榮，以**作弊為恥”，并對大家提出以下要求：

　�。�1）不得攜帶考試規(guī)定以外的物品進(jìn)入考場，如書本、文曲星、通訊工具等。

　�。�2）在規(guī)定的座位參加考試。

　�。�3）考試過程中不允許夾帶、傳字條、打手勢、換試卷、抄答案。

　　（4）未經(jīng)監(jiān)考老師同意不得在考試過程中擅自離開考場。

　　（5）考場內(nèi)不得自行傳遞文具用品的。

　　然后我向大家講述各類考風(fēng)考紀(jì)的先進(jìn)事例，闡述誠信考試的重要性以及考試作弊的危害，并向同學(xué)們介紹考試作弊行為的認(rèn)定和處理辦法，講述該如何誠信應(yīng)考。在班會的最后我?guī)ь^和同學(xué)們一起在“誠信考試”的承諾書上簽上自己的名字，以表決心。并且在期末考試中我班取得優(yōu)異成績，無作弊現(xiàn)象。并且在與我系其他班班長的聯(lián)系中，我向他們提出班會建議，各班班會形式多樣，表達(dá)的思想是**的。其目的都是為了提高同學(xué)們“知**、講誠信、拒舞弊”的意識，提倡同學(xué)們“用心履行承諾，用智慧書寫答卷，用真誠點(diǎn)亮人格”。

　　總之，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)是培育優(yōu)良班風(fēng)的重要舉措。學(xué)風(fēng)、考風(fēng)是班風(fēng)的重要組成部分，考風(fēng)的好壞直接影響到學(xué)風(fēng)，而學(xué)風(fēng)的優(yōu)劣又直接影響班風(fēng)。良好的學(xué)風(fēng)是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的基礎(chǔ)和前提。

　　加強(qiáng)學(xué)、考風(fēng)建設(shè)，既有利于全面貫徹*的教育方針，又有利于學(xué)校自身的發(fā)展與提高；既有利于全體師生繼承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)，又有利于學(xué)生優(yōu)良品德的培養(yǎng)；既有利于貫徹學(xué)校的各項規(guī)章**，加強(qiáng)學(xué)生管理，又有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為風(fēng)尚，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。

考風(fēng)考紀(jì)心得體會6

　　臨近期末，我校積極進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育。學(xué)校于x月x日下午第三節(jié)召開了考風(fēng)考紀(jì)教育工作會議，并在會上宣讀了有關(guān)考風(fēng)考紀(jì)的規(guī)定，教育學(xué)生一定要明確考風(fēng)和校風(fēng)之間的聯(lián)系，要認(rèn)識到考試的目的是測試考生的真實(shí)水*、尋找教與學(xué)的差距。強(qiáng)調(diào)了學(xué)生在*時應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，并養(yǎng)成誠實(shí)的好習(xí)慣，在考試中要認(rèn)真應(yīng)考，不開虛作假，考出真實(shí)的成績才是好的成績。

　　校長在工作會議上對全體師生提出了****：第一、我校要認(rèn)真落實(shí)關(guān)于考風(fēng)考紀(jì)的各項要求，做好考風(fēng)考紀(jì)工作；第二、要在*時加強(qiáng)對學(xué)生的考風(fēng)考紀(jì)教育，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，注意培養(yǎng)學(xué)生誠信的品德；第三、學(xué)生要認(rèn)真遵守《小學(xué)生守則》，遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，考試不弄虛作假，從小培養(yǎng)誠實(shí)的好習(xí)慣。

　　各班將認(rèn)真落實(shí)學(xué)校有關(guān)考風(fēng)考紀(jì)的規(guī)定，利用晨間談話、班會課等時間，開展形式多樣的教育活動，以教育學(xué)生從維護(hù)我校良好的校風(fēng)出發(fā)、從維護(hù)良好形象出發(fā)，自覺遵守考場紀(jì)律，爭取考風(fēng)上一個臺階，為學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)添光彩。

考風(fēng)考紀(jì)心得體會7

　　考風(fēng)好，事業(yè)興;考風(fēng)不好，不光有損教師教育的形象，有損教師形象，甚至還會影響事業(yè)發(fā)展。因此，抓考風(fēng)考紀(jì)，是一個十分嚴(yán)肅的問題。我認(rèn)真學(xué)習(xí)考風(fēng)考紀(jì)方案，有以下幾點(diǎn)體會：

　　一是提高認(rèn)識，樹立考風(fēng)即學(xué)風(fēng)。首先，學(xué)校應(yīng)**教育人員學(xué)習(xí)*濤同志、*同志關(guān)于嚴(yán)格管理、提高質(zhì)量的有關(guān)指示，**思想認(rèn)識，明確考風(fēng)實(shí)際是學(xué)風(fēng)的一個方面，考風(fēng)好，就是學(xué)風(fēng)正，*風(fēng)正，考風(fēng)即學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)即*風(fēng)，從而提高管理人員按章辦事、嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)的自覺性。其次，重視并抓好入學(xué)教育，明確學(xué)習(xí)目的，端正考試態(tài)度，消除**心理，提高學(xué)生遵守考場紀(jì)律的自覺性。同時，每次考試要求張貼或懸掛“考風(fēng)即學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)即*風(fēng)”的標(biāo)語，以提醒學(xué)生要牢記警示，自覺執(zhí)行。

　　二是健全**，建立規(guī)范、完善的考務(wù)管理體系。為確保考試正常有序，減少**現(xiàn)象的發(fā)生，學(xué)校應(yīng)制訂了一系列**，包括成立考試******，與學(xué)區(qū)、輔導(dǎo)站負(fù)責(zé)人簽訂從嚴(yán)治考責(zé)任書**，重視思想**工作、端正考試態(tài)度的考前教育**，實(shí)行由處以上**參加巡考的巡考**，巡考人員負(fù)責(zé)考核的考風(fēng)評估**，監(jiān)考人員考前培訓(xùn)**，縣市�？绲貐^(qū)“推磨式”監(jiān)考**，由抽簽決定監(jiān)考試場的監(jiān)考輪換**，對**處理“一步到位”的**處理**，班**和任課教師不能到所在班監(jiān)考的回避**，對**學(xué)員實(shí)行張榜公布的****，查處群眾來信和舉報案件的督查**等，另外，還開設(shè)了舉報電話、檢舉箱。這些**和措施，對規(guī)范考試，整頓考風(fēng)，提供了強(qiáng)有力的保證。

　　三是宣揚(yáng)典型，推廣優(yōu)秀學(xué)區(qū)從嚴(yán)治考的經(jīng)驗。

　　四是加強(qiáng)**，對問題比較多的單位加大督查加度。對考風(fēng)考紀(jì)存在問題較多的單位，主要采取以下措施：第一，由院**帶隊，到問題較多的單位進(jìn)行**了解+，掌握問題的癥結(jié)，提出整改意見，督促辦學(xué)單位采取措施，整治考風(fēng)考紀(jì)。第二，**強(qiáng)有力的巡考隊伍，加大督查力度。第三，對個別要求不嚴(yán)，管理松懈，且性質(zhì)比較嚴(yán)重的單位，進(jìn)行整頓。

考風(fēng)考紀(jì)心得體會8

　　光陰荏苒，時間飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又將結(jié)束，現(xiàn)在正是同學(xué)最忙碌緊張的時候。在此，全校教職工向正在努力復(fù)習(xí)積極備考的從化電大莘莘學(xué)子道聲：同學(xué)們，你們辛苦了!

　　考試是檢驗同學(xué)們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的重要**，考風(fēng)、考紀(jì)的好壞直接影響著考試的質(zhì)量，影響著競爭的公*、公正性，影響著一個學(xué)校學(xué)風(fēng)、校風(fēng)乃至聲譽(yù)。為此，我們要求同學(xué)們：誠信考試，杜絕作弊!

　　“誠信”自古便是**民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，是人類文明精華的思想�？鬃釉�說：“人而無信，不知其可也”，“民無信不立”。歷代*人奉行的是“以信為本，以誠立業(yè)”“厚德成才”。誠信作為一種重要的道德品質(zhì)已成為我們民族最寶貴的精神遺產(chǎn)之一。

　　歷史發(fā)展到今天，現(xiàn)代社會都把誠信視為社會文明的規(guī)范、社會前進(jìn)的杠桿、社會發(fā)展的基石。對于現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)、信用經(jīng)濟(jì)，誠信則是其內(nèi)在的道德要求。*在《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中向全社會大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，大學(xué)校園是精神文明的首善之區(qū)，大學(xué)生應(yīng)該率先樹立誠信風(fēng)氣，成為實(shí)踐誠信的表率。

　　誠信考試是學(xué)生的基本行為規(guī)范，是大學(xué)生應(yīng)具有的道德素質(zhì)。我們絕大多數(shù)同學(xué)在歷次考試中都能自覺遵守考場紀(jì)律，考出自己的真實(shí)成績。但仍有部分同學(xué)考試作弊，屢禁不止，其中既有普通班的同學(xué)，也有**班的同學(xué)，考試作弊已成為他們應(yīng)付考試的“法寶”。他們可知，考試作弊不僅是對學(xué)�？硷L(fēng)考紀(jì)的破壞，也是自我否定的表現(xiàn)，是自信心匱乏的表現(xiàn)，是對誠信的踐踏!

　　考試管理工作的好壞，考風(fēng)考紀(jì)的好壞，關(guān)系到電大的教育質(zhì)量和辦學(xué)聲譽(yù)，關(guān)系到電大的生存和發(fā)展。從化電大歷來并將繼續(xù)采取切實(shí)有效的.措施，加強(qiáng)監(jiān)考、督考、巡考，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。對于那些違反考試紀(jì)律、考試作弊的考生，如對偷看、交頭接耳、傳遞字條、互換試卷等考試**作弊的行為，我們將按照**電大和廣州電大的規(guī)定，嚴(yán)肅查處，試卷一律按零分處理，一年內(nèi)該科不準(zhǔn)補(bǔ)考，視情節(jié)輕重給予學(xué)籍處分并**考生的單位和家長，對觸犯法律的，要移交司法部門處理。同學(xué)們到電大學(xué)習(xí)都期望能學(xué)有所成，將來在單位、社會更好的施展自己的才干。但如果同學(xué)們因為考試作弊而受到處分，必將在你們的成長歷程上留下不光彩的一筆。

　　學(xué)校希望同學(xué)們在復(fù)習(xí)、考試期間能做到“三要”：學(xué)習(xí)要變被動為主動，認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極迎考;班**要以身作則，倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng);全體同學(xué)要誠實(shí)守信，作好自我約束。相信同學(xué)們靠自己的努力，不需作弊，一樣能考出好成績。

考風(fēng)考紀(jì)心得體會9

　　一、考風(fēng)考紀(jì)問題存在的原因

　　（一）認(rèn)識問題

　　這是導(dǎo)致考風(fēng)不正、考紀(jì)不嚴(yán)的原因

　　1、考風(fēng)考紀(jì)教育沒有納入日常管理，許多學(xué)校抓考風(fēng)考紀(jì)教育都是“臨時抱佛腳”，使教育流于形式。少數(shù)**對考風(fēng)不正、考紀(jì)不嚴(yán)的危害性認(rèn)識不足，往往只注重教學(xué)和學(xué)生管理，而忽視了考風(fēng)、考紀(jì)建設(shè)，在他們看來不少學(xué)生考試作弊是“正常現(xiàn)象”，無礙大局。殊不知考風(fēng)不正、考紀(jì)不嚴(yán)是敗壞校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的重要因素。

　　2、少數(shù)任課教師以學(xué)生考試成績作為衡量教學(xué)水*與質(zhì)量的依據(jù)，認(rèn)為學(xué)生考分高低是自己教學(xué)水*的體現(xiàn)，在考試前“面授機(jī)宜”，考前采取劃“重點(diǎn)”、指“范圍”、出“模擬題”等方式輔導(dǎo)學(xué)生，使考試流于形式，導(dǎo)致“高分低能”。

　　3、有些輔導(dǎo)員認(rèn)為學(xué)生考試成績衡量自己的管理“能力”，不是正確引導(dǎo)、嚴(yán)格要求，而是聽之任之，有的精心籌劃，找任課教師透露試題、要標(biāo)準(zhǔn)答案、以提高班級的總成績，更有甚者幫助學(xué)生違反考試紀(jì)律，給監(jiān)考教師打招呼，送東西、說情等偏袒違反考試紀(jì)律的學(xué)生。

　　4、有些監(jiān)考人員事業(yè)心不強(qiáng)、不負(fù)責(zé)任，認(rèn)為學(xué)生學(xué)好學(xué)壞、考好考壞與自己無關(guān)，“放任自流”使監(jiān)考流于形式。

　　5、部分學(xué)生中存在的問題：一是學(xué)習(xí)目的不明確“學(xué)好學(xué)壞一個樣”，“六十分**”等錯誤認(rèn)識，抱著“做一天和尚撞一天鐘”的思想，不思將來，糊涂度日，*時學(xué)習(xí)不努力，得過且過，考試時為了過關(guān)不擇**地當(dāng)“抄爺”；二是追求高分有的學(xué)生*時學(xué)習(xí)努力，成績良好，但為了達(dá)到更高的目標(biāo)，特別是學(xué)校規(guī)定評優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)，為了追求某門課程的成績，鋌而走險以考試舞弊的方式來滿足自己的虛榮心；三是比較心理失衡有的學(xué)生學(xué)習(xí)努力，但考試成績不盡人意，加之有些舞弊行為的存在，對其心理造成影響，失去信心，自暴自棄，不追根求源從學(xué)習(xí)方法和效果上找原因、而是效仿他人“走捷徑”挖空心思作弊。

　�。ǘ�）**問題

　　**不完善，不少學(xué)校也制定了《考場規(guī)則》、《考試舞弊處罰條例》等文字性的規(guī)定，但是沒有執(zhí)行過程的檢查，使規(guī)定流于形式，這是導(dǎo)致考風(fēng)不正、考紀(jì)不嚴(yán)的重要原因。一般來說，學(xué)校有《考場規(guī)則》，《監(jiān)考人員職責(zé)》等，但無*密**，更無約束監(jiān)考人員執(zhí)行考場紀(jì)律的規(guī)定，其結(jié)果是干好干壞一個樣，嚴(yán)重挫傷了部分教師的積極性。

　�。ㄈ�）素質(zhì)問題

　　考風(fēng)、考紀(jì)與學(xué)生的思想和文化素質(zhì)有著及其密切的關(guān)系：愛學(xué)習(xí)、苦鉆研、品行端在的學(xué)生很少作弊，而學(xué)習(xí)目的不明確，缺乏自覺性、道德素質(zhì)低的學(xué)生違反考試紀(jì)律的較多。

　�。ㄋ模┉h(huán)境影響各級各類社會考試不斷在學(xué)校進(jìn)行，有些不良的東西滲透到學(xué)校教育中，勢必波及學(xué)�？硷L(fēng)、考紀(jì)建設(shè)。

　　二、考風(fēng)考紀(jì)問題的主要表現(xiàn)

　　1、任課教師的問題：有些任課教師錯誤的認(rèn)為教學(xué)水*的高低在于學(xué)生的考試成績，不是在教學(xué)過程在改進(jìn)自己的方式方法，提高授課質(zhì)量，而是在考前“面授機(jī)宜”。評卷不客觀，放松標(biāo)準(zhǔn)，甚至打人情分，給印象分。

　　2、監(jiān)考的問題：有的監(jiān)考人員責(zé)任心不強(qiáng)，監(jiān)考時心不在焉，或看書看報、或閉目養(yǎng)神、或竊竊私語，不能切實(shí)履行職責(zé)。當(dāng)好好先生，對考試作弊行為視而不見，有的甚至離開考場做其他的事情。

　　3、考生的問題：有些學(xué)生考前不是把精力放在學(xué)**，而是積極為作弊做準(zhǔn)備：將有關(guān)內(nèi)容寫在紙條、文具盒、桌子、椅子、手心等地方以備“急用”，嚴(yán)重的偷試題、考卷；考場上交頭接耳、打手式、遞紙條等，隨著電子產(chǎn)品的普及，不少學(xué)生考試時進(jìn)行手機(jī)舞弊。

　　三、解決考風(fēng)考紀(jì)問題的對策

　　1、**要提高認(rèn)識，要把考風(fēng)、考紀(jì)當(dāng)做大事來抓，并且要常抓不懈。

　　2、采取強(qiáng)有力的措施，完善各項規(guī)章**，建立巡視負(fù)責(zé)**，強(qiáng)化執(zhí)行中的過程管理，杜絕考試作弊現(xiàn)象。

　　3、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，增強(qiáng)教師的責(zé)任感，使考試作弊現(xiàn)象在萌芽中“消失”。

　　4、加強(qiáng)對學(xué)生的誠信教育，讓他們認(rèn)識到考試作弊是一種極其丑陋的現(xiàn)象以及帶來的不良后果，從而提高學(xué)生遵守考試紀(jì)律的自覺性。

　　5、抓好考試的過程管理，每個考場應(yīng)配備兩名監(jiān)考人員，切實(shí)履行職責(zé)；加強(qiáng)巡視，形成一種威懾力，使那些有作弊動機(jī)的學(xué)生不敢輕舉妄動。

　　6、建立和完善各種**：一個學(xué)校只有考場規(guī)則、監(jiān)考人員職責(zé)是不夠的，應(yīng)有命題、制卷、保密等**，做到有章可循，工作才能順利進(jìn)行。

　　7、抓好命題工作，建立試題庫，實(shí)行“考教分離”，使命題工作更加標(biāo)準(zhǔn)與科學(xué)。

　　8、嚴(yán)格學(xué)籍管理，對**考生，按規(guī)定視情節(jié)給予處理，以正考風(fēng)考紀(jì)。

　　考風(fēng)考紀(jì)問題是個存在已久的問題，如何鏟除這個社會**，使考試真正回歸到公*公正的位置，需要我們教育工作者努力，更需要全社會的關(guān)注和**，只有在社會中形成共識，考風(fēng)考紀(jì)問題才能從根本上轉(zhuǎn)變。

考風(fēng)考紀(jì)心得體會10

　　為了迎接期末考試，營造良好的誠信考試氛圍，金融1003班與投資1002班團(tuán)支部積極響應(yīng)學(xué)院號召，于2019年12月11日星期日晚齊聚電教102共同開展以“誠信考試，學(xué)以載道”為主題的團(tuán)日活動。

　　此次團(tuán)日活動圍繞誠信考試，通過新穎的活動形式，將誠信為榮、失信為恥的思想精神傳達(dá)給每一位同學(xué)，引導(dǎo)大家樹立

　　正確的考試態(tài)度和目標(biāo)，嚴(yán)肅了全班的考風(fēng)考紀(jì)�；顒觿傞_始，一個以“傳話游戲”為載體的方式調(diào)動了全體同學(xué)的參與熱情和積極性，帶來了陣陣笑聲。接著的環(huán)節(jié)是由邀請到的兩位重量級師兄為我們作關(guān)于工作、保研、考研、出國等相關(guān)經(jīng)驗的介紹。在他們詳盡幽默的描述下，大家拿著筆認(rèn)真地記錄著每一個有用的信息，希望得到指導(dǎo)。在與同學(xué)的交流中了解到師兄的經(jīng)驗對于我們進(jìn)一步立目標(biāo)有很大的作用。再接下來是由兩個班班長宣讀**處罰條例和誠信宣誓的環(huán)節(jié)，大家堅定的語氣和表情透露出這次堅守誠信考試的決心。最后，在一個具有戲劇性和諷刺性的小品中，我們愉快地結(jié)束了此次精彩的團(tuán)日活動。

　　通過這次團(tuán)日活動，對于引導(dǎo)了我班團(tuán)員青年樹立正確的道德觀和價值觀，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍有極大的幫助；另外，兩班共同舉辦團(tuán)日活動極大地增強(qiáng)了班級間的溝通與學(xué)習(xí)，達(dá)到了雙贏的效果。

考風(fēng)考紀(jì)心得體會11

　　“人無信而不立”，這是每個大學(xué)生都知道的箴言，誠信也是每個大學(xué)生應(yīng)有的道德基礎(chǔ)，但是，面對社會上的造假和朽敗等一些不良風(fēng)氣，被視為一方凈土的大學(xué)校園也出現(xiàn)了誠信缺失的問題。

　　對于當(dāng)代大學(xué)生來講，明禮誠信是立身處世之本，是走向社會的“通行證”。加強(qiáng)大學(xué)生誠信教育，為****現(xiàn)代化建設(shè)輸送德能兼?zhèn)涞暮细袢瞬�，已是大學(xué)思想**教育的當(dāng)務(wù)之急。誠信自古有之。通過本次主題班會，我們?nèi)〉昧祟A(yù)期目標(biāo)。大學(xué)里要學(xué)的不僅僅就是書本知識，我們更重要的是學(xué)會做人。考試成績不能說明一切，一味地因追求高分而忽略道德，這不僅是對其他同學(xué)的不公*，更是對自己不自信和不負(fù)責(zé)任的`表現(xiàn)。孟子曰：“車無轅而不行，人無信則不立�！睒淞⒌赖滦嘛L(fēng)，立誠信之本，做文明公民，既是時代的需要，也是做人的道德底線。

　　誠信像路，隨著開拓者的腳步延伸；誠信是智慧，隨著博學(xué)者的求索積累；誠信是成功，隨著奮進(jìn)者的拼搏臨近；誠信是財富的種子，只要你誠心種下，就能找到打開金庫的鑰匙。誠信，是一股清泉，它將洗去欺詐的骯臟，讓世界的每一個角落都流淌著潔凈。作為大學(xué)生，學(xué)習(xí)和考試是大學(xué)生活里至關(guān)重要的兩項活動，我們班的同學(xué)能又一次加深對誠信的理解，用于面對從前的缺點(diǎn)，戰(zhàn)勝困難，是值得紀(jì)念和尊敬的。同學(xué)們對誠信的認(rèn)識得到拓展。通過他們積極參與討論，更加認(rèn)識到誠信在當(dāng)今社會當(dāng)中的重要性。

　　本次班會還存在不足之處，如形式不夠多樣化。由于班委的籌備工作還是不夠完善，班會的形式比較單一，能主動參與的同學(xué)還比較少，下次應(yīng)當(dāng)集思廣益，調(diào)動更多同學(xué)參與其中才好。

考風(fēng)考紀(jì)心得體會12

　　在本次考試**中，我們堅持以人為本，服務(wù)考生，**治考，規(guī)范管理，確保整個考試**工作順利完成。

　　一、加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，維護(hù)考試公*公正

　　在考前的準(zhǔn)備階段，各縣（市）區(qū)考辦工作人員與考點(diǎn)學(xué)校負(fù)責(zé)人一起，認(rèn)真貫徹落實(shí)國家教育部等七部門聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于全面加強(qiáng)教育考試環(huán)境綜合整治工作的通知》精神，分析了以往考試**中的不足之處，制定了整改措施。

　　1、加強(qiáng)考點(diǎn)規(guī)范化建設(shè)。考點(diǎn)布置莊嚴(yán)、規(guī)范，環(huán)境清潔、安靜。大門前懸掛“高等教育自學(xué)考試城南中學(xué)考點(diǎn)”的大型橫幅�？键c(diǎn)大門內(nèi)顯眼處放置“高等教育自學(xué)考試考場規(guī)則”、“國家教育考試**處理辦法”、考點(diǎn)考場*面示意圖、江蘇省自學(xué)考試網(wǎng)上報名通知和須知，專設(shè)舉報電話及舉報箱�？紙鲋車鷦澇鰠^(qū)域為考試禁區(qū)。

　　考場前面黑板中間部位寫明本考場考試的課程名稱、課程代號、考試時間、試卷共xx頁等內(nèi)容�？忌鷶y帶的物品進(jìn)場后**存放考場門口外的“存物處”，且保持存放整齊。考場使用金屬探測儀。各縣（市）區(qū)考試期間，設(shè)考務(wù)組、巡視檢查組、保衛(wèi)保密組、宣傳后勤組、秩序維護(hù)組、偶發(fā)事件處理組等，崗位到人，責(zé)任到人。

　　2、健全考試**機(jī)構(gòu)。考試前，各縣（市）區(qū)成立了**機(jī)構(gòu)，教育局**任考區(qū)**組組長，分管**任考點(diǎn)巡視組組長，紀(jì)檢*任考試監(jiān)察組組長，考點(diǎn)巡視組由考辦**、分管**參加�？键c(diǎn)**機(jī)構(gòu)做到**到位，責(zé)任到人。

　　3、加大監(jiān)考培訓(xùn)力度。各縣（市）區(qū)召開了考點(diǎn)**、考務(wù)組長培訓(xùn)會。就考風(fēng)考紀(jì)、考務(wù)細(xì)則對考點(diǎn)提出了明確要求。考點(diǎn)對監(jiān)考工作人員進(jìn)行了培訓(xùn)，特別強(qiáng)調(diào)了考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，并對考試的工作流程、試卷裝訂、復(fù)核、驗收等進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的培訓(xùn)。同時對宣傳、考務(wù)、巡考、驗收、裝訂等各個環(huán)節(jié)逐一落實(shí)責(zé)任**，做到人員到位、要求清楚、責(zé)任明確。

　　4、監(jiān)考人員隨機(jī)安排，創(chuàng)造公*公正的考試環(huán)境。

　　二、加強(qiáng)考務(wù)**管理，確�？荚嚢踩�

　　1、加強(qiáng)試卷安全保密工作。健全和完善保密室值班**，確保試卷安全保密。保密室24小時值守，每班4人/門、櫥鑰匙分開保管，值班人員試卷履行交接手續(xù)，認(rèn)真做好值班記錄。考點(diǎn)實(shí)行全封閉管理。試卷交接嚴(yán)格按照《考點(diǎn)考場分布表》、《試卷交接單》核查考試時間、考試課程、試卷袋數(shù)（包括備用試卷袋數(shù)），確認(rèn)無誤后做好試卷交接手續(xù)，做到驗收、保管、分發(fā)、回收卷卡嚴(yán)格規(guī)范，嚴(yán)防試卷泄密事件的發(fā)生。

　　2、加強(qiáng)考點(diǎn)考務(wù)管理。各縣（市）區(qū)考辦嚴(yán)格按照《江蘇省高等教育自學(xué)考試考務(wù)工作手冊》的要求**考試，按規(guī)定要求布置考點(diǎn)、考場并編印《考試秩序冊》。考點(diǎn)在考試前一天下午**監(jiān)考教師集中培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)工作要點(diǎn)，要求監(jiān)考教師在監(jiān)考時精力集中，嚴(yán)肅認(rèn)真，不吸煙、不閱讀、不談笑，在整個考試中做到一前一后、一站一坐，一監(jiān)一查。嚴(yán)禁擅自離崗、互相串崗。確保試卷的驗收、裝訂、裝袋萬無一失。檢查驗收人員嚴(yán)把復(fù)核關(guān)，把可能出現(xiàn)的差錯消滅在萌芽狀態(tài)，確�？荚嚬ぷ魅f無一失。

　　三、**“靠前指揮”，強(qiáng)化“全程管理”

　　1、各縣（市）區(qū)教育局分管**親自參加考點(diǎn)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)議，并就考試全過程管理和加強(qiáng)考點(diǎn)建設(shè)提出要求。

　　2、考辦負(fù)責(zé)人參加考點(diǎn)培訓(xùn)，結(jié)合教育部視頻會議和《考試**》精神提出監(jiān)考工作要求。

　　3、由局**、考辦**紀(jì)監(jiān)室及考點(diǎn)**組成巡視小組進(jìn)行巡視，加大考試過程的督察。加大**的查處力度，維護(hù)國家考試的公*和公正。

　　4、制定考試突發(fā)事件處理預(yù)案，保證考生順利考試。

考風(fēng)考紀(jì)心得體會13

　　考試是檢驗同學(xué)們在校期間學(xué)習(xí)成果的**之一，考風(fēng)考紀(jì)的好壞直接影響著考試的質(zhì)量，影響著競爭的公*、公正性，影響著一個學(xué)院的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)乃至聲譽(yù)。

　　一直以來，我們絕大多數(shù)大學(xué)生同志在歷次考試中都能自覺遵守考場紀(jì)律，考出自己的真實(shí)水*。但仍有個別同學(xué)考試作弊，這樣不僅是對學(xué)�？硷L(fēng)考紀(jì)的破壞，也是自我否定的表現(xiàn)，是自信心匱乏的表現(xiàn)，更是對一名大學(xué)生本質(zhì)的踐踏!我們到學(xué)校學(xué)習(xí)都期望能學(xué)有所成，將來在社會更好的施展自己的才干。但如果同學(xué)們因為考試作弊而受到處分，必將在你們的成長歷程上留下不光彩的一筆!我們要知道，考試不僅僅是對我們所學(xué)習(xí)的知識和技能的測試，也是對我們思想境界和人生態(tài)度的考察。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們需要的不僅僅是優(yōu)異的成績，我們還需要真實(shí)的自我和高尚的人格。這種作弊風(fēng)氣是絕對要不得的，一旦形成，不僅會引發(fā)同學(xué)們學(xué)**的不正當(dāng)競爭，還會影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，更會妨礙學(xué)校教學(xué)工作的順利開展。

　　考風(fēng)是高校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的重要體現(xiàn)�？硷L(fēng)考紀(jì)，不僅是提高學(xué)校的教育質(zhì)量，更是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要保證，而且也是推動教育發(fā)展的重要保證�？硷L(fēng)好，事業(yè)興;考風(fēng)不好，不光有損教育的形象，有損學(xué)校形象，甚至還會影響事業(yè)發(fā)展。因此，抓考風(fēng)考紀(jì)，是一個十分嚴(yán)肅的問題�？硷L(fēng)考紀(jì)的好壞是學(xué)生考試的生命線。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，是維護(hù)同學(xué)自己的信譽(yù)、選拔優(yōu)秀合格人才根本之所在。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，是一項關(guān)乎同學(xué)自身人格的大事。只有嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，使考生在公*的環(huán)境中激烈競爭，形成良好的考試紀(jì)律，才能樹立良好的學(xué)風(fēng)，確�？荚囐|(zhì)量，才能提高考試的社會信譽(yù)。

　　作為大學(xué)生，我們要主動適應(yīng)時代的要求，充分發(fā)揮自身的積極性和創(chuàng)造性，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，經(jīng)得起***對我們的考驗，努力構(gòu)建**校園。在此，作為班里的*，我為同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：

　　一、充分利用一點(diǎn)一滴的時間，扎實(shí)復(fù)習(xí)，積極備考。

　　二、嚴(yán)格遵守學(xué)校和學(xué)院制定的各項考試**，自覺遵守考試紀(jì)律，講誠信，杜絕一切作弊行為。

　　三、講究衛(wèi)生，不亂扔亂丟紙屑，積極協(xié)助做好考場衛(wèi)生工作;衣著整齊，舉止文明，共同營造一個文明良好的考試環(huán)境，

　　中考考試對我們每個學(xué)生來說既是一次學(xué)習(xí)情況的檢驗，更是一次思想品質(zhì)的考驗。遵守考試紀(jì)律是每位在校學(xué)生的基本素質(zhì)要求，是誠信做人的具體體現(xiàn)。我們應(yīng)該認(rèn)識到考試舞弊對一個學(xué)生來說是一件如此令人可恥而且可悲的事!考試只是一時的測驗，誠信卻是人一生的承諾!堅守原則，以自己真實(shí)的能力接受考試.

考風(fēng)考紀(jì)心得體會14

　　加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，是促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)形成的關(guān)鍵，是強(qiáng)化教學(xué)管理、實(shí)施質(zhì)量**的重要組成和必要**。為嚴(yán)抓考風(fēng)、嚴(yán)肅考紀(jì)，采取了一系列創(chuàng)新舉措，精心**，合理安排，效果顯著。

　　一、充分利用高考視頻***臺、校園廣播及主題班會加強(qiáng)宣傳，積極營造氛圍�？记�**學(xué)生收聽廣播動員講話，召開主題班會;同時安排每班3名學(xué)生**參觀高考視頻***臺，并要求向全班同學(xué)進(jìn)行反饋。這些舉措對端正考風(fēng)、嚴(yán)肅考紀(jì)起到了良好的宣傳教育作用，營造出誠信考試的良好氛圍。

　　二、首次設(shè)置誠信考場，以此提高學(xué)生的自律意識和誠信觀念。本次考試分別設(shè)置了四個誠信考場，兩個年級共300多名學(xué)生自愿報名參加了在誠信考場的考試，并簽訂了誠信考試承諾書。這些考場內(nèi)雖無人監(jiān)考，但考生均做到了嚴(yán)格自律和模范遵守考場紀(jì)律，考風(fēng)良好，對全體考生起到了積極的榜樣示范作用。

　　三、加強(qiáng)考試過程管理，實(shí)行分包樓層、不定時巡查的紀(jì)檢巡視模式。所有監(jiān)考教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，紀(jì)檢巡視員**到位。同時，考試期間，所有考場全程開啟視頻**，發(fā)現(xiàn)問題，當(dāng)場糾正，并在下一場開考前及時向全體考生**。

　　這些舉措的實(shí)行，營造了一個公*競爭、嚴(yán)肅認(rèn)真的考試氛圍，有力保證了本次期中考試的順利進(jìn)行，受到了廣大師生及家長的一致好評。只有堅持不懈、持之以恒抓好考風(fēng)考紀(jì)，才能更好的推進(jìn)學(xué)校踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，才能進(jìn)一步提升學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量，樹立學(xué)校良好形象，實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意的辦學(xué)目標(biāo)。

考風(fēng)考紀(jì)心得體會15

　　剛剛步入大學(xué)的殿堂，對人生和未來還懷有很多的憧憬與向往，經(jīng)過了半年充實(shí)的大學(xué)生活后，我在學(xué)期末，迎來了我大學(xué)生涯的第一次期末考試。

　　為建立優(yōu)良的考風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)，從根本上杜絕考試作弊現(xiàn)象，樹立學(xué)生的誠信考試的意識，做為班里的團(tuán)支部*，應(yīng)該樹立榜樣形象，誠信考試，并認(rèn)清考試作弊行為的危害性及其不可彌補(bǔ)的嚴(yán)重后果。

　　臨近期末考試，我?guī)ьI(lǐng)大家認(rèn)真復(fù)習(xí)所考科目，使用專用自習(xí)室，請我班各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)，為同學(xué)講解疑難問題，在每次班級自設(shè)答疑自習(xí)課堂之前，我都給主講同學(xué)買水，策劃復(fù)習(xí)內(nèi)容，并在每節(jié)課間都提醒同學(xué)們誠信考試。發(fā)現(xiàn)有考試作弊傾向的同學(xué)及時制止，告誡他們不能存在僥幸心理，并耐心地為他們講述考試作弊的危害性和對同學(xué)自身所造成的嚴(yán)重影響，并鼓勵他們，增強(qiáng)自信心，督促他們好好復(fù)習(xí)，要靠自己的實(shí)力來取得好的成績。對于在學(xué)**有困難的同學(xué)，我及時與學(xué)習(xí)委員溝通，對其進(jìn)行輔導(dǎo)，杜絕同學(xué)的僥幸心理。

　　為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，杜絕考試作弊現(xiàn)象，形成良好的學(xué)風(fēng)，為更好地向考試作弊傾向者形成強(qiáng)大**壓力，為更好的督促學(xué)生努力學(xué)習(xí)，為同學(xué)們營造優(yōu)良的、公*的、公正的、放心的、滿意的考試環(huán)境，就在20xx年1月10日考試的前一天，我們**開展了以“誠信考試，杜絕作弊”為主題的主題班會。在會上我以主持人的身份，呼吁大家“以誠信考試為榮，以**作弊為恥”，并對大家提出以下要求：

　�。�1）不得攜帶考試規(guī)定以外的物品進(jìn)入考場，如書本、文曲星、通訊工具等。

　�。�2）在規(guī)定的座位參加考試。

　�。�3）考試過程中不允許夾帶、傳字條、打手勢、換試卷、抄答案。

　�。�4）未經(jīng)監(jiān)考老師同意不得在考試過程中擅自離開考場。

　�。�5）考場內(nèi)不得自行傳遞文具用品的。

　　然后我向大家講述各類考風(fēng)考紀(jì)的先進(jìn)事例，闡述誠信考試的重要性以及考試作弊的危害，并向同學(xué)們介紹考試作弊行為的認(rèn)定和處理辦法，講述該如何誠信應(yīng)考。在班會的最后我?guī)ь^和同學(xué)們一起在“誠信考試”的承諾書上簽上自己的名字，以表決心。并且在期末考試中我班取得優(yōu)異成績，無作弊現(xiàn)象。并且在與我系其他班班長的聯(lián)系中，我向他們提出班會建議，各班班會形式多樣，表達(dá)的思想是**的。其目的都是為了提高同學(xué)們“知**、講誠信、拒舞弊”的意識，提倡同學(xué)們“用心履行承諾，用智慧書寫答卷，用真誠點(diǎn)亮人格”。

　　總之，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)是培育優(yōu)良班風(fēng)的重要舉措。學(xué)風(fēng)、考風(fēng)是班風(fēng)的重要組成部分，考風(fēng)的好壞直接影響到學(xué)風(fēng)，而學(xué)風(fēng)的優(yōu)劣又直接影響班風(fēng)。良好的學(xué)風(fēng)是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的基礎(chǔ)和前提。

　　加強(qiáng)學(xué)、考風(fēng)建設(shè)，既有利于全面貫徹*的教育方針，又有利于學(xué)校自身的發(fā)展與提高；既有利于全體師生繼承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)，又有利于學(xué)生優(yōu)良品德的培養(yǎng)；既有利于貫徹學(xué)校的各項規(guī)章**，加強(qiáng)學(xué)生管理，又有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為風(fēng)尚，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。

考風(fēng)考紀(jì)心得體會16

　　一是**重視，緊抓動員部署。學(xué)院****考風(fēng)考紀(jì)教育動員部署工作，由全體院**牽頭、各科室負(fù)責(zé)人及輔導(dǎo)員參與，組成了學(xué)院考前教育小組和過程督導(dǎo)小組。學(xué)院先后召開了全體教職工大會、考風(fēng)考紀(jì)教育動員大會、督導(dǎo)小組會議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)并貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于考務(wù)工作、考試流程、考風(fēng)考紀(jì)及學(xué)風(fēng)建設(shè)工作精神，分工明確、責(zé)任到人。

　　二是教師參與，增強(qiáng)教育實(shí)效。學(xué)院****班級導(dǎo)師與任課教師在考風(fēng)考紀(jì)教育中的重要作用。班級導(dǎo)師**學(xué)生召開了“杜絕作弊，誠信考試”主題班會暨期末考試動員大會，讓學(xué)生充分認(rèn)識期末考試作為檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要方式之一，其真實(shí)性的重要意義，要求學(xué)生認(rèn)真對待，誠信考試;學(xué)院任課教師堅持做好考風(fēng)考紀(jì)教育的倡導(dǎo)者、實(shí)踐者，認(rèn)真做好課堂考勤、嚴(yán)肅考試紀(jì)律、公*公正評價學(xué)生、加強(qiáng)期末考試指導(dǎo)與考風(fēng)考紀(jì)教育。

　　三是主題教育，營造良好氛圍。輔導(dǎo)員積極**各年級召開“樹誠信風(fēng)尚·揚(yáng)外院風(fēng)范”主題班會，詳細(xì)講解學(xué)校對學(xué)生考試作弊的認(rèn)定及處理辦法，并**學(xué)生簽訂“學(xué)生誠信考試承諾書”，要求學(xué)生務(wù)必遵守各項規(guī)章**，以飽滿的熱情投入到期末備考中;此外，各班級召開“零作弊”主題班會，切實(shí)將考風(fēng)考紀(jì)教育做到實(shí)處，積極營造誠信考試、誠信做人的良好氛圍。

　　四是注重宣傳，創(chuàng)新教育模式。學(xué)院重視微博、微信等新***臺的作用發(fā)揮，搶占**陣地，加強(qiáng)線上、線下對考風(fēng)考紀(jì)的教育宣傳。設(shè)立誠信考試專題專欄，并且通過各欄目發(fā)布考前溫馨提示、誠信小故事等信息，創(chuàng)新以往灌輸式的教育模式;制作考風(fēng)學(xué)風(fēng)主題宣傳海報、舉辦誠信故事主題展，切實(shí)加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育宣傳，確保學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)效。

考風(fēng)考紀(jì)心得體會17

　　高考工作是社會關(guān)注的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)，關(guān)系到人民群眾的根本利益和社會穩(wěn)定的大局�？硷L(fēng)考紀(jì)是考試工作的生命線，做好考風(fēng)考紀(jì)工作，端正考風(fēng)是高考管理工作的第一要務(wù)。贛榆縣堅持從嚴(yán)治考，堅決杜絕**舞弊行為發(fā)生，并貫穿于考試**工作的始終。

　　一、認(rèn)識到位，凸顯考風(fēng)考紀(jì)重要性

　　多年來，贛榆縣從講**、講大局的高度出發(fā)，從為學(xué)生負(fù)責(zé)、為家長負(fù)責(zé)的角度出發(fā)，從構(gòu)建**社會、構(gòu)建**教育的角度出發(fā)，堅持把考風(fēng)建設(shè)和教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)緊密聯(lián)系起來，用好的考風(fēng)，影響教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。堅決杜絕用敗壞考風(fēng)來獲取所謂的“分?jǐn)?shù)”和“成績”。事實(shí)證明，贛榆縣多年來教育質(zhì)量的持續(xù)提升，恰恰是靠嚴(yán)抓考風(fēng)，推進(jìn)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)而取得的。

　　贛榆縣****考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，在全縣教育工作會議、全縣高考中考工作會議、高考考務(wù)工作會議、送考工作會議、巡視人員工作會議、輸送監(jiān)考教師學(xué)校工作會議、保密工作會議等一系列會議上，各級**態(tài)度鮮明地提出，要把抓考風(fēng)考紀(jì)作為當(dāng)前壓倒一切的任務(wù)，確�？硷L(fēng)考紀(jì)不出任何問題。特別強(qiáng)調(diào)杜絕高科技作弊，杜絕雷同試卷。縣*副*徐丙超在全縣高考中考工作會議上明確指示，要加強(qiáng)督查，嚴(yán)肅考紀(jì)，把考風(fēng)考紀(jì)工作作為考試系統(tǒng)工程的重中之重，健全考試****，加大對招生考試全過程的**。

　　通過提高認(rèn)識，形成了嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)、齊抓考風(fēng)考紀(jì)的濃厚氛圍。

　　二、管理到位，構(gòu)筑考風(fēng)考紀(jì)***

　�、奔�***建設(shè)。

　　建立健全各項考試管理**，先后出臺了《贛榆縣招生考試工作考核細(xì)則》等一系列文件，實(shí)行紀(jì)律約束，互相**。贛榆縣教育局還與縣**、監(jiān)察局聯(lián)合出臺了贛教字[2019]43號《江蘇省贛榆縣招生考試工作****行為處理規(guī)定》。《規(guī)定》共十項48條，對招生考試工作中出現(xiàn)的各種****行為都規(guī)定了具體的處理辦法。實(shí)行考試工作責(zé)任追究制，對違反規(guī)定的，按照*風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定及“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，絕不姑息、絕不手軟。

　�、矊�(shí)行目標(biāo)管理。

　　贛榆縣把考風(fēng)考紀(jì)納入高考考試管理目標(biāo)，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書。縣*與各鎮(zhèn)及教育、*、電信等****簽訂了目標(biāo)工作責(zé)任書，縣教育局分別與各考點(diǎn)、送考學(xué)校、輸送監(jiān)考教師學(xué)校、巡視工作人員簽訂了目標(biāo)責(zé)任書，各考點(diǎn)、各學(xué)校也與相關(guān)工作責(zé)任人簽訂了目標(biāo)責(zé)任書，高考考生還簽訂了《考生誠信考試承諾書》，切實(shí)把考風(fēng)考紀(jì)目標(biāo)管理落實(shí)到崗位，落實(shí)到人頭。

　�、硰�(qiáng)化雙線教育。

　　高考工作的成敗，取決于考試管理人員和考生。贛榆縣切實(shí)加強(qiáng)對監(jiān)考教師等考試管理人員和考生的雙線教育，確保各項工作的規(guī)范到位。

　　對教師，一是嚴(yán)把監(jiān)考教師質(zhì)量關(guān)。為了確保監(jiān)考教師的質(zhì)量，今年江蘇省贛榆縣擴(kuò)大了監(jiān)考教師的選拔面，監(jiān)考教師的選拔從原來只在縣城學(xué)校選拔擴(kuò)大到縣城周邊的幾個鎮(zhèn)。通過召開會議、下發(fā)文件、學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)、認(rèn)真推選、**確定等程序，選拔出了思想**素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力棒、責(zé)任心強(qiáng)、年齡適中的監(jiān)考教師。二是落實(shí)選送監(jiān)考教師的學(xué)校對監(jiān)考教師培訓(xùn)和考點(diǎn)對監(jiān)考教師培訓(xùn)。6月5日，全縣各選送監(jiān)考教師的學(xué)校將對學(xué)校選送的監(jiān)考教師進(jìn)行培訓(xùn)。6月6日全天，各考點(diǎn)也將對本考點(diǎn)監(jiān)考教師和工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，確保培訓(xùn)的時間和內(nèi)容，確保培訓(xùn)的實(shí)際效果。按照高等學(xué)校招生工作的有關(guān)規(guī)定以及招辦的要求，對監(jiān)考教師和參加考試服務(wù)工作的人員進(jìn)行嚴(yán)格培訓(xùn)，掌握考試程序的實(shí)施和相關(guān)操作要領(lǐng)及突發(fā)事件的應(yīng)急處理辦法，特別是加強(qiáng)對考務(wù)工作人員的法制教育、誠信教育、紀(jì)律教育，提高考務(wù)人員職業(yè)道德水*，做到人人明確職責(zé)，個人到崗到位。堅持考核**，不合格堅決不準(zhǔn)上崗。

　　對考生，也實(shí)行送考學(xué)校對考生的考前教育和考點(diǎn)監(jiān)考教師在考場內(nèi)對考生的考風(fēng)考紀(jì)教育。送考學(xué)校及時召開全體考生會議，加強(qiáng)對考生的考前指導(dǎo)和訓(xùn)練，強(qiáng)化紀(jì)律教育，適時進(jìn)行心理疏導(dǎo)，減輕考生應(yīng)考壓力。同時，把安全教育和考風(fēng)考紀(jì)教育、誠信教育當(dāng)作重要的問題對考生進(jìn)行教育。**考生學(xué)習(xí)《國家教育考試**處理辦法》、《考生誠信考試承諾書》，用健康、良好的考風(fēng)去教育考生，引導(dǎo)考生，影響考生，用歷次考試**舞弊被處理的事例教育考生，使考生正確對待考試，自覺遵守考試紀(jì)律，把**舞弊動機(jī)在考前化解。

　�、磧�(yōu)化細(xì)節(jié)管理。

　　通過規(guī)范、細(xì)致的考務(wù)工作管理，從源頭上杜絕一切作弊行為的可能性。如：在金屬探測器使用上，要求正確使用、充分使用好金屬探測器，絕不走過場。對監(jiān)考教師的要求是，一前一后，盡量不坐。要求監(jiān)考教師對待有作弊企圖的考生，要威嚴(yán)、嚴(yán)肅；對待認(rèn)真考試、遵守紀(jì)律的考生要和藹可親，讓每一個考生都發(fā)揮出最好的水*。今年，江蘇省贛榆縣還實(shí)行考試期間車輛清理的辦法。高考指揮部責(zé)成*部門，要求所有接送考生的私家車、面包車等車輛，在考試過程中必須遠(yuǎn)離考點(diǎn)。

　　總之，通過認(rèn)真教育、嚴(yán)格管理、責(zé)任追究等各類**，確保2019年高考考風(fēng)考紀(jì)不出問題，*穩(wěn)順利地完成今年的高校招生文化考試任務(wù)，向上級教育主管部門、縣委、縣*、向全縣人民交上一份滿意的答卷。

考風(fēng)考紀(jì)心得體會18

　　臨近期末，我校積極進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育。學(xué)校于6月18日下午第三節(jié)召開了考風(fēng)考紀(jì)教育工作會議，并在會上宣讀了有關(guān)考風(fēng)考紀(jì)的規(guī)定，教育學(xué)生一定要明確考風(fēng)和校風(fēng)之間的聯(lián)系，要認(rèn)識到考試的目的是測試考生的真實(shí)水*、尋找教與學(xué)的差距。強(qiáng)調(diào)了學(xué)生在*時應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，并養(yǎng)成誠實(shí)的好習(xí)慣，在考試中要認(rèn)真應(yīng)考，不開虛作假，考出真實(shí)的成績才是好的成績。

　　校長在工作會議上對全體師生提出了****：第一、我校要認(rèn)真落實(shí)關(guān)于考風(fēng)考紀(jì)的各項要求，做好考風(fēng)考紀(jì)工作；第二、要在*時加強(qiáng)對學(xué)生的考風(fēng)考紀(jì)教育，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，注意培養(yǎng)學(xué)生誠信的品德；第三、學(xué)生要認(rèn)真遵守《小學(xué)生守則》，遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，考試不弄虛作假，從小培養(yǎng)誠實(shí)的好習(xí)慣。

　　各班將認(rèn)真落實(shí)學(xué)校有關(guān)考風(fēng)考紀(jì)的規(guī)定，利用晨間談話、班會課等時間，開展形式多樣的教育活動，以教育學(xué)生從維護(hù)我校良好的校風(fēng)出發(fā)、從維護(hù)良好形象出發(fā)，自覺遵守考場紀(jì)律，爭取考風(fēng)上一個臺階，為學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)添光彩。

考風(fēng)考紀(jì)心得體會19

　　期末即將來臨，面對這么多的考試，是想誠實(shí)地檢驗自己這一學(xué)期的所得，還是打算讓別人的學(xué)習(xí)成果在自己的成績單上閃光？這是一個值得我們所有深思的問題。

　　考試是檢查教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)效果的有效**，考試不僅是對學(xué)生學(xué)習(xí)效果的檢驗，也是對學(xué)生理想人格的考驗，是對我們程度的一種考驗，作弊違背誠信是一種可恥行為。作弊不僅是對自己能力的一種否定和蔑視，更是對我校學(xué)風(fēng)建設(shè)的一種褻瀆。為了加強(qiáng)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)大學(xué)生的誠信意識，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，校團(tuán)委決定在全校團(tuán)員青年中發(fā)起“嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，端正考試心態(tài)”的倡議：提倡勤奮好學(xué)、反對惰性厭學(xué)；提倡誠實(shí)守信、反對**作弊；提倡真才實(shí)學(xué)、反對弄虛作假。

　　希望大家在考試中能夠以*常心對待考試，杜絕考試**作弊現(xiàn)象；同時，我們也呼吁身邊同學(xué)能夠互相**，用“考試失敗還有機(jī)會，考試作弊失去人格”這句耳熟能詳?shù)木�言來時時提醒我們，讓我們攜手共同營造“誠信考試光榮，**作弊可恥”的考試氛圍，共同發(fā)揚(yáng)“嚴(yán)謹(jǐn)為學(xué)，誠信為人”的學(xué)風(fēng)，讓我們積極行動起來，響應(yīng)學(xué)校的號召，從自我做起，從現(xiàn)在做起，讓誠信常駐心中，讓校園遠(yuǎn)離作弊！為嚴(yán)肅的考場紀(jì)律莊重的作出“誠信、文明、自律、自覺”的承諾！

考風(fēng)考紀(jì)心得體會20

　　嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，是維護(hù)教育考試信譽(yù)、選拔優(yōu)秀合格人才根本之所在。教育考試考風(fēng)考紀(jì)工作，只要**重視，**嚴(yán)密，措施得力，**治考，監(jiān)考人員按規(guī)定公證認(rèn)真操作，考生在公*的環(huán)境中激烈競爭，形成良好的考試紀(jì)律，才能樹立良好的學(xué)風(fēng)，確保考試質(zhì)量，才能提高考試的社會信譽(yù)�？硷L(fēng)考紀(jì)的好壞是教育考試工作的生命線。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，是維護(hù)教育考試信譽(yù)、選拔優(yōu)秀合格人才根本之所在。截至目前，我們教育考試有全國普通高考、**高考、高等教育自學(xué)考試、中考、高中畢業(yè)會考等，在這諸多的考試中，國家教育部明令禁止考試不能作弊，但仍有少數(shù)考生置國家考風(fēng)考紀(jì)于不顧，存在僥幸心理，作弊事件時有發(fā)生。本文結(jié)合我**招生考試工作近十個春秋就嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)談點(diǎn)認(rèn)識。

　　一、**重視，**治考

　　教育考試是一個國家意志的具體體現(xiàn)。幾年來，我市*、教育局******教育考試工作，把教育考試這一經(jīng)常性工作列入重要議事日程，并把每一次大型考試工作作為一件大事來抓，召開考前會議，對考試的**管理做出具體的工作安排，落實(shí)責(zé)任，明確任務(wù)，對可能出現(xiàn)或發(fā)生的問題提出防范措施，并制定應(yīng)急預(yù)案。**在考試期間到考點(diǎn)親臨坐鎮(zhèn)指揮，隨時解決發(fā)生的各種問題。****、*、紀(jì)檢、監(jiān)察等部門**巡視考場。通過幾年實(shí)踐，我深深體會到各級**重視和強(qiáng)有力的**是搞好考試的關(guān)鍵。

　　二、臨考前，加強(qiáng)對考生考風(fēng)考紀(jì)教育

　　一是考前對考生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)的宣傳，教育，使參考人員在應(yīng)試前明確考試紀(jì)律重的要性和考試的嚴(yán)肅性，在報名時利用各種形式多方位地向考生宣傳考試紀(jì)律，為使宣傳到位印發(fā)《考試須知》、《考生考試誠信承諾書》發(fā)至每位考生，讓其認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會�？记�，****與各考點(diǎn)(基層學(xué)校)簽訂責(zé)任書，利用向考生發(fā)放準(zhǔn)考證的時機(jī)，向每個考生宣傳《考生考試誠信承諾書》的有關(guān)條款。學(xué)校以班級為單位集中進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性，督促考生按規(guī)定應(yīng)考。

　　二是做好考場里的宣傳教育，每次考試，均在考點(diǎn)門口及教學(xué)樓門前的醒目處設(shè)置宣傳欄，考場內(nèi)、黑板上張貼《考生守則》、《**考生處罰辦法及規(guī)定》，使每位考生進(jìn)入考點(diǎn)、考場均能感到教育考試的嚴(yán)肅性，認(rèn)識到**機(jī)構(gòu)在認(rèn)真地抓考風(fēng)考紀(jì)，從而使少數(shù)抱有作弊念頭的考生也會自覺地恪守考場紀(jì)律。

　　三是抓住考前時機(jī)，監(jiān)考要認(rèn)真負(fù)責(zé)地向考生宣讀《考場規(guī)則》、《**考生處罰辦法和規(guī)定》，告訴考生在考場將受到考試紀(jì)律的約束，只要監(jiān)考人員嚴(yán)肅、認(rèn)真，考生就可以從中受到良好的考風(fēng)考紀(jì)教育。通過幾年來的工作實(shí)踐，我認(rèn)為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，要懲防并舉，注重預(yù)防的方針。

　　三、對監(jiān)考人員加強(qiáng)管理

　　一是培訓(xùn)監(jiān)考人員，不走過場，嚴(yán)格教育，認(rèn)真培訓(xùn)，考點(diǎn)**與監(jiān)考人員簽訂《鞏留縣監(jiān)考人員責(zé)任書》，同時集體學(xué)習(xí)《監(jiān)考人員守則》，真正做到先培訓(xùn)后上崗，不培訓(xùn)不上崗，實(shí)行“民漢”混監(jiān)，對不能認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)的，及時撤換，堅決杜絕濫竽充數(shù)，真正選拔出思想作風(fēng)上過硬，紀(jì)律性強(qiáng)，敢于抵制歪風(fēng)邪氣，業(yè)務(wù)技能熟練的監(jiān)考工作人員。

　　二是建立監(jiān)考工作人員檔案，學(xué)校要將監(jiān)考工作人員作為監(jiān)考教師年度考核的依據(jù)，并與教師評審晉升職稱掛鉤，對**監(jiān)考教師視情節(jié)輕重，給予緩評職稱1-3年;對已評職稱情節(jié)較重的給予降一級職稱工資的處罰決定。

　　三是建立“三級約束”機(jī)制，即教育行政部門――考點(diǎn)――監(jiān)考教師，嚴(yán)格考風(fēng)考級管理，監(jiān)考教師在每次考試工作中履行職責(zé)的好壞直接由學(xué)�？己�，學(xué)校承擔(dān)考試任務(wù)完成情況，由教育部門進(jìn)行評估驗收，形成層層考核，層層把關(guān)的三級約束機(jī)制，真正做到監(jiān)考認(rèn)真負(fù)責(zé)，考場管理規(guī)范，才能起到**治考之目的。

　　四、巡視督察工作要加強(qiáng)

　　我認(rèn)為在每次考試實(shí)施過程中，**縣**、*、紀(jì)檢、*門的**對考試**實(shí)施的全過程進(jìn)行巡視督察，通過巡視、檢查執(zhí)行**情況，工作程序，考風(fēng)考紀(jì)，社會反響等方面。發(fā)現(xiàn)問題及時督促立即解決，形成巡視――教育行政部門――考點(diǎn)――考生這樣一個有效的制約機(jī)制，一級抓一級，層層抓落實(shí)，有效地對施考人員和應(yīng)考者進(jìn)行嚴(yán)格約束，真正維護(hù)教育考試的嚴(yán)肅性。

　　教育考試考風(fēng)考紀(jì)工作，只要**重視，**嚴(yán)密，措施得力，**治考，監(jiān)考人員按規(guī)定公證認(rèn)真操作，考生在公*的環(huán)境中激烈競爭，形成良好的考試紀(jì)律，才能樹立良好的學(xué)風(fēng)，確保考試質(zhì)量，才能提高考試的社會信譽(yù)。

考風(fēng)考紀(jì)學(xué)習(xí)教育心得體會10篇（擴(kuò)展8）

——高考考風(fēng)考紀(jì)學(xué)習(xí)心得體會 (菁選2篇)

高考考風(fēng)考紀(jì)學(xué)習(xí)心得體會1

　　作為一名基層思政教育工作者，在五年多的學(xué)生管理工作和近三年的學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作中，深刻認(rèn)識到社會和企業(yè)需要的真正人才是“誠信為本、能力至尚、踏實(shí)肯干”的實(shí)用型人才。作為“三本”院校的學(xué)生，只有從本質(zhì)觀念和細(xì)節(jié)行動上做足功課，才不會輸在起跑線上。

　　針對考試中各種新形式、高隱蔽性的作弊**層出不窮、屢禁不止的現(xiàn)象，經(jīng)分析，作弊的大部分學(xué)生屬于學(xué)習(xí)成績中下等的潛能生，出現(xiàn)此類問題，大致有如下幾方面原因：第一，存在“考前不學(xué)，臨考突擊，突擊不成，小抄解圍”的思想，潛能生存在著僥幸心理，認(rèn)為只要抄技好**高，成績就可以不勞而獲，誠信缺失。第二，抓到考試**學(xué)生的處罰力度和最終處理意見在落實(shí)程度方面還存在不足。第三，考試內(nèi)容設(shè)計和答題卡多樣化程度存在缺陷。作為學(xué)生，畢竟在心智、自控力和認(rèn)識程度上仍然存在短板，仍然需要老師，特別是輔導(dǎo)**師在日常學(xué)生工作管理和考前誠信紀(jì)律教育方面加強(qiáng)督導(dǎo)。通過考風(fēng)考紀(jì)教育等措施，強(qiáng)化學(xué)生的誠信意識，在上予以保證，杜絕學(xué)生考試**作弊現(xiàn)象，樹立正確向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

　　因此，針對以上出現(xiàn)的考風(fēng)考紀(jì)問題，結(jié)合個人工作實(shí)際，提出幾點(diǎn)建議：

　　一、加強(qiáng)思想教育，引導(dǎo)學(xué)生行為。學(xué)生是教學(xué)的主體，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，抓好學(xué)生的思想認(rèn)識。教育方面要找到正確的切入點(diǎn)，教育學(xué)生明白誠信是一種品行，更是一種責(zé)任；號召同學(xué)們誠信考試，以誠實(shí)守信為榮，以考試**為恥，每班每位學(xué)生都積極加入其中，通過集中的學(xué)習(xí)，使學(xué)生深刻認(rèn)識到觸犯校規(guī)校紀(jì)的嚴(yán)重性。

　　二、加大管理力度，規(guī)范學(xué)生行為。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)最主要的就是加大對**行為處理的執(zhí)行力，當(dāng)場**，當(dāng)場處理，當(dāng)場公示，以避免因人情阻礙增加的后期處理難度。教育學(xué)生考試只是一時的測驗，誠信是一生的承諾；考試失敗還有補(bǔ)考機(jī)會，但一旦作弊將失去學(xué)位。另外，結(jié)合我系對全體任課教師下發(fā)的《土木工程系至全體任課教師的一封信》，輔導(dǎo)員協(xié)助任課教師做好促學(xué)工作。依據(jù)查課記錄，詳細(xì)記載每名學(xué)生的上課出勤情況，同時嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院的“兩個三”**，該取消考試資格的決不姑息。學(xué)生*時基礎(chǔ)打好了，考試**的現(xiàn)象自然也會減少。

　　三、加強(qiáng)監(jiān)考人員的公*、公正、公開性，做到一個標(biāo)準(zhǔn)、一視同仁。因為同一科考試有的考場監(jiān)考人員緊，有的考場松，顯失公*，這也使得松的考場學(xué)習(xí)好的學(xué)生罵監(jiān)考老師**、管理嚴(yán)格的考場學(xué)習(xí)相對后進(jìn)的學(xué)生罵監(jiān)考教師過分。

高考考風(fēng)考紀(jì)學(xué)習(xí)心得體會2

　　光陰荏苒，時間飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又將結(jié)束，現(xiàn)在正是同學(xué)最忙碌緊張的時候。在此，全校教職工向正在努力復(fù)習(xí)積極備考的從化電大莘莘學(xué)子道聲：同學(xué)們，你們辛苦了！

　　考試是檢驗同學(xué)們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的重要**，考風(fēng)、考紀(jì)的好壞直接影響著考試的質(zhì)量，影響著競爭的公*、公正性，影響著一個學(xué)校學(xué)風(fēng)、校風(fēng)乃至聲譽(yù)。為此，我們要求同學(xué)們：誠信考試，杜絕作弊！

　　“誠信”自古便是**民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，是人類文明精華的思想�？鬃釉�說：“人而無信，不知其可也”，“民無信不立”。歷代*人奉行的是“以信為本，以誠立業(yè)”“厚德成才”。誠信作為一種重要的道德品質(zhì)已成為我們民族最寶貴的精神遺產(chǎn)之一。

　　歷史發(fā)展到今天，現(xiàn)代社會都把誠信視為社會文明的規(guī)范、社會前進(jìn)的杠桿、社會發(fā)展的基石。對于現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)、信用經(jīng)濟(jì)，誠信則是其內(nèi)在的道德要求。*在《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中向全社會大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，大學(xué)校園是精神文明的首善之區(qū)，大學(xué)生應(yīng)該率先樹立誠信風(fēng)氣，成為實(shí)踐誠信的表率。

　　誠信考試是學(xué)生的基本行為規(guī)范，是大學(xué)生應(yīng)具有的道德素質(zhì)。我們絕大多數(shù)同學(xué)在歷次考試中都能自覺遵守考場紀(jì)律，考出自己的真實(shí)成績。但仍有部分同學(xué)考試作弊，屢禁不止，其中既有普通班的同學(xué)，也有**班的同學(xué)，考試作弊已成為他們應(yīng)付考試的“法寶”。他們可知，考試作弊不僅是對學(xué)�？硷L(fēng)考紀(jì)的破壞，也是自我否定的.表現(xiàn)，是自信心匱乏的表現(xiàn)，是對誠信的踐踏！

　　考試管理工作的好壞，考風(fēng)考紀(jì)的好壞，關(guān)系到電大的教育質(zhì)量和辦學(xué)聲譽(yù)，關(guān)系到電大的生存和發(fā)展。從化電大歷來并將繼續(xù)采取切實(shí)有效的措施，加強(qiáng)監(jiān)考、督考、巡考，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。對于那些違反考試紀(jì)律、考試作弊的考生，如對偷看、交頭接耳、傳遞字條、互換試卷、代替他人考試等考試**作弊的行為，我們將按照**電大和廣州電大的規(guī)定，嚴(yán)肅查處，試卷一律按零分處理，一年內(nèi)該科不準(zhǔn)補(bǔ)考，視情節(jié)輕重給予學(xué)籍處分并**考生的單位和家長，對觸犯法律的，要移交司法部門處理。同學(xué)們到電大學(xué)習(xí)都期望能學(xué)有所成，將來在單位、社會更好的施展自己的才干。但如果同學(xué)們因為考試作弊而受到處分，必將在你們的成長歷程上留下不光彩的一筆。

　　學(xué)校希望同學(xué)們在復(fù)習(xí)、考試期間能做到“三要”：學(xué)習(xí)要變被動為主動，認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極迎考；班**要以身作則，倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)；全體同學(xué)要誠實(shí)守信，作好自我約束。相信同學(xué)們靠自己的努力，不需作弊，一樣能考出好成績。