詩朗誦作文400字5篇
詩朗誦作文400字1
今天班里展開了詩歌朗誦大會，我也報(bào)名參加了這個(gè)活動(dòng)。我和好朋友盛振揚(yáng)一起合作，我 們朗誦的詩是宋代蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》：大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。 故壘西邊，人道是、三國周郎赤壁。 亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。 江山如畫，一時(shí)多少豪杰。 遙想公謹(jǐn)當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。 羽扇綸巾，談笑間、檣櫓灰飛煙滅。 故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)， 人生如夢，一尊還酹江月。
蘇東坡的這首詞寫得可真有氣魄��！這首詞是豪放派宋詞的**作，詞的主旋律感情激蕩，氣勢雄壯。全詞借古抒懷，將寫景、詠史、抒情容為一體，借詠史抒發(fā)作者積極入世但年已半百仍功業(yè)無成的感慨。
下午，輪到了我們朗誦，我們拿著書，沉穩(wěn)的走上講臺，深吸一口氣，開始了緩緩的背誦。起初，因?yàn)榫o張還有一點(diǎn)點(diǎn)的不熟練，快結(jié)束時(shí)我們倆就背的十分順暢了，一個(gè)個(gè)字從我們嘴里抑揚(yáng)頓挫、鏗鏘有力的吐了出來。
結(jié)束了，觀眾席上爆發(fā)出了熱烈的掌聲。我那因?yàn)榫o張而憋的通紅的臉、還有快速地心跳也慢慢恢復(fù)了下來。經(jīng)過這次磨練，我的膽子又變大了許多，真希望多幾次這樣的機(jī)會。
詩朗誦作文400字2
詩詞是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚慕?jīng)典，人們越來越注重詩詞和國學(xué)了。為了傳頌經(jīng)典，為了普及詩詞的學(xué)習(xí)，我們班也搞了一個(gè)“詩詞朗誦會”，讓更多的同學(xué)對詩詞有了深入的研究。
一個(gè)月前，老師就已經(jīng)提出了學(xué)習(xí)詩詞的觀點(diǎn)，最后我們一致決定，搞一個(gè)詩詞朗誦會。目標(biāo)一出，同學(xué)們就開始行動(dòng)。下課了，在走廊看不到一個(gè)身影，同學(xué)們都在教室里，有的三五成群，互相朗誦，互相學(xué)習(xí)；有的兩人一組，一起討論如何才能讀出韻味；還有的，獨(dú)自一人對著墻壁朗誦，以便提高自己的水*和熟悉詩詞。同學(xué)們回家寫完作業(yè)后，也不閑著，在群里練上一遍又一遍，根據(jù)老師的點(diǎn)評，繼續(xù)改進(jìn)，成為完美的自我。
很快，一個(gè)月過去了，為了弘揚(yáng)詩詞的魅力，又增加了一個(gè)節(jié)目：吟誦《春江花月夜》，放在詩詞會的開頭，以起到帶頭的作用。同學(xué)們各個(gè)表演的都不錯(cuò)。其中，我最喜歡徐老師朗誦的《詠蛙》。徐老師上場了，看那挺拔的身軀屹立在臺上，沒有一點(diǎn)彎曲；看老師的表情，眉飛色舞，神采飛揚(yáng)；再看老師朗誦的詩，口齒清晰，聲音洪亮，字正腔圓，難道這些不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
這次詩詞朗誦會，讓我們重溫經(jīng)典，多讀詩詞，有百益無一害。我們的**是：愛詩詞，樂吟誦，讓經(jīng)典浸潤人生，一個(gè)都不少！希望還能多搞些詩詞朗誦會，讓我們在詩詞的世界中成長！
詩朗誦作文400字3
早上鬧鐘一響我就起床穿上鮮艷的校服戴上紅領(lǐng)巾，因?yàn)榻裉煳覀儼嘤袀�(gè)很重要的朗誦大會。
7：15分我就進(jìn)教室了，我的心情非常激動(dòng)，這可是我入學(xué)以來第一次登臺表演，雖然已經(jīng)排練過很多次了，但是我還是有一點(diǎn)點(diǎn)緊張，過了一會兒，班長帶我們?nèi)チ虽洸ソ淌遥骶透魑�，緊張有趣的朗誦會在熱鬧的氣氛中開始了……
第一個(gè)節(jié)目就是我參與吟誦的《春江花月夜》，我們七位同學(xué)閃亮登場了，依次站好，音樂聲緩緩響起，我的心里既緊張又激動(dòng)，努力讓自己的情緒穩(wěn)定一下，開始大聲朗誦，看到臺下徐老師用鼓勵(lì)地眼神看著我們，我有了一種自信，心里的緊張就慢慢散去了。
第二個(gè)節(jié)目是同學(xué)們輪流**，展示自己。朗誦《沁園春·雪》、《水調(diào)歌頭·游泳》、《人民*占領(lǐng)南京》等等，大家表現(xiàn)都很優(yōu)秀，同學(xué)們已經(jīng)與詩融為一體了。對于我來說，最最喜歡的還是徐老師朗誦的《詠蛙》，徐老師上場了，只見他聲音洪亮、發(fā)音準(zhǔn)確、字正腔圓、神采飛揚(yáng)，我似乎聽到了臺下同學(xué)們交頭接耳的贊美聲。
就這樣緊張有趣的詩詞朗誦會結(jié)束了，我心中的石頭終于落地了，我們?nèi)鄮熒鸀榱朔潘尚那橐黄鹋恼樟裟�。這次活動(dòng)讓我們有機(jī)會發(fā)揮了自己的才能，使我信心大增，也感到了無比的光榮，大家都很嗨皮，高興呢！
這一次詩詞吟誦大會我收獲了：知識、友誼和快樂！我們的**是：愛詩詞、樂吟誦，讓經(jīng)典浸潤人生，一個(gè)都不少！
詩朗誦作文400字4
今天，語文老師和往常一樣走進(jìn)教室，嚴(yán)肅地說：“注意了同學(xué)們，詩歌朗誦比賽馬上要開始了！現(xiàn)在按我的要求讀兩句話，再讓我選拔出優(yōu)秀的詩歌隊(duì)人員。”
“��！”教室里出現(xiàn)了一條長長的“啊”聲。（包括品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生在內(nèi)）接著就是朗朗書聲。
輪到我這一組了。我緊張得汗都流了出來。我讀完了，竟然有人說我讀得好！我的死對頭“小兔”（我同桌張逸的.綽號）向我瞄了一眼。
現(xiàn)在怎么辦？被選上的要背長長的詩句，還要在學(xué)校和家里每天練習(xí)三十分鐘，我有些矛盾。哈……后來我還是被選**。
中午，我來到音樂教室里排練�？礃幼右磺卸挤浅５仨樌�，可老師一點(diǎn)都不滿意，一直盯著男生那邊，終于她的“火焰山”爆發(fā)了，說：“鄭溫棋，你給我站出來，你可以把機(jī)會讓給其他同學(xué)了。”他灰溜溜地走了。我也嚇得不輕，更認(rèn)真排練了。
緊張的日子終于來了，比賽突然提早了。我們最后練習(xí)完成后，開始化妝。我們帶著妝回去時(shí)，遇見的同學(xué)紛紛大叫：“鬼呀！逃命呀！”這讓我害怕死了，要是評委看見我們這樣會不會暈了過去？
比賽時(shí)，我真不想聽到三（1）班這個(gè)名字。可還是輪到我們了，我滿懷信心地**……終于我們比賽結(jié)束了，想不到我們班獲獎(jiǎng)了。
我最后知道我們獲得了三等獎(jiǎng)，好棒的三（1）班。
詩朗誦作文400字5
星期五下午第三節(jié)課，我們班舉行了一次古詩朗誦會。
上課了，我們端坐在課桌前，聽管老師給我們講古詩朗誦會的規(guī)則：一、要吐字清楚；二、要抑揚(yáng)頓挫；三、要有感情的大聲朗誦；四、每四個(gè)人一組，一組選一個(gè)人當(dāng)**。我是第18組，我們組選了我當(dāng)**。我對他們說：“我不行，我讀不了那么好，你們還是換個(gè)人吧！”他們說：“沒關(guān)系，既使你拿不上獎(jiǎng)，我們也不會埋怨你的，我們知道你已經(jīng)努力了�！甭牭竭@我放松了許多。可是，剛一開始，我的心里就忐忑不安起來，全身都有點(diǎn)發(fā)抖了。幸好我是最后一個(gè)上場，我可以總結(jié)前面同學(xué)的朗誦經(jīng)驗(yàn)，我又在心里默默的朗誦了幾遍，一會兒就要輪到我了，我的心幾乎快要蹦了出來。
到我了，我迅速的站了起來，大聲說：“老師，同學(xué)們大家好！我**18組，給大家朗誦的是《江畔獨(dú)步尋花》黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲碟時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。”當(dāng)讀到最后一個(gè)字的時(shí)候，我的心一下子*靜了下來，心里在默默的祈禱，我一定要取得優(yōu)異的成績，為我們組爭光。真沒想到，我的**票數(shù)竟然是最多的。我得了一等獎(jiǎng)，受到了大家的贊揚(yáng)，還為我們組得了一顆**的太陽花。我非常高興！
這次雖然得了一等獎(jiǎng)，受到了大家的贊揚(yáng)，但是我一定要繼續(xù)努力，爭取每次都要得第一。這次的古詩朗誦活動(dòng)令我難以忘記。
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詩朗誦作文400字5篇（擴(kuò)展1）
——詩朗誦比賽作文400字5篇
詩朗誦比賽作文400字1
今天就在2018年11月29日星期四上午，14：05分左右，鄭惠秋老師叫我們穿著白衣服，黑鞋子，黑褲子，系上紅領(lǐng)巾，來到了音樂教參加比賽。我們排著整齊的隊(duì)伍，來到了音樂教室，在我們大家的前面有六位看起來很嚴(yán)肅的**，旁邊站著的是校長王文清。后來，來的是由ms池老師帶領(lǐng)的六年級來到了音樂教室的后面，他們各個(gè)都穿著黑色的衣服，褲子。不知是誰說：“一群黑烏鴉��！”我很想笑，可是，有那么多人在場，我沒膽子笑。我仔細(xì)打量了一下ms池老師，ms池老師穿著黑色外套，黃色的長袖，黑色的運(yùn)動(dòng)鞋。
首先進(jìn)去的是二年級，后進(jìn)去的是三年級，突然，老師說輪到我們的時(shí)候，我還一臉迷惑地站在那里，幸好在我后面的俞鑫玥提醒了我。我以最快速度跟上我前面的俞詩婷，我們排成整潔的隊(duì)伍來到了音樂教室內(nèi)，在我們大家的前面站著我們的老師鄭惠秋，在鄭老師的身后站著六位**，有兩位**手上拿著攝像頭，我很緊張，過了一會十首古詩抽完了，老師讓我們排成一大長隊(duì)回班上。
這件事情會深深地印在我的腦海中，會讓我永遠(yuǎn)忘不了，這件事會使我永生難忘！
詩朗誦比賽作文400字2
生活里處處有詩歌，天真的兒歌，樸素的民歌，時(shí)常在耳邊回響。那天陽光明媚，我們在班里舉行了一場別開生面的'古詩朗誦大賽。
隨著清脆的鈴聲響起，老師宣布比賽開始了！同學(xué)們準(zhǔn)備就緒，第一組是小婷和小琳，她們大跨步走上講臺，亮開嗓子說：“老師、同學(xué)們，大家好！我們今天要朗誦的是《回鄉(xiāng)偶書》和《送元二使安西》�！甭犞齻冇懈星榈乩首x著，我腦子里浮現(xiàn)出一幅畫面——在客棧與朋友喝酒，為朋友踐行，心里是多么難舍啊！
第二組的同學(xué)一時(shí)緊張，不小心把“朗誦”說成“演奏”了！惹得全班哄堂大笑！
第三組的同學(xué)太害羞了！臉紅得像個(gè)紅彤彤的蘋果似的，聲音也像蚊子“嗡嗡”地叫似的。
……
比賽順利地進(jìn)行著，快到我了！我的心里想有一只淘氣的小兔似的，砰砰直跳！
到我的時(shí)候，我和小煦從容地走**，一上去，信心就泄了一半了！頓時(shí)信心全無！在老師的鼓勵(lì)下，我們結(jié)結(jié)巴巴地朗誦著《楓橋夜泊》和《江雪》：“江雪、唐、柳宗元。千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。……”朗誦完，我立刻跑下講臺！
最令我難忘的是三位男同學(xué)！他們一**就惹得同學(xué)們捧腹大笑！——兩個(gè)高的和一個(gè)矮的。他們在朗誦的過程中有一位忘詞了！直到另一個(gè)同學(xué)捅了他一下，他才一下子清醒過來，結(jié)結(jié)巴巴地朗誦出來。
這次比賽，輕叩詩歌的大門，我們面前出現(xiàn)了一個(gè)美麗的詩的世界。讓我們徜徉在詩歌的百花園中，讓生活充滿詩意，讓詩歌陪伴我們一生。
詩朗誦比賽作文400字3
就在星期五的下午，我參加了一個(gè)比賽——詩歌朗誦比賽。在我的不斷努力下，終于取得了一個(gè)好成績。
剛到了五樓會議室，我的心就怦怦的跳了起來。一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)，四個(gè)，五個(gè)，六個(gè)，……十個(gè)，終于到我啦！我的心里更加緊張了，到了臺上，我便開始朗誦了：我是你河邊上破舊的老水車，數(shù)百年來紡著疲憊的歌，我是你額上熏黑的礦燈，照你在歷史的隧洞里蝸行摸索，我是干癟的稻穗；是失修的路基，是淤灘上的駁船，把纖繩深深勒進(jìn)你的肩脖，——祖國啊，這句話要讀的很抒情，收嘴要慢。我是貧困，我是悲哀……這句話要讀的洪亮有力，收嘴也要慢。我是你簇新的理想，剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫……這句要讀的快有力度。收嘴要慢。我是你的十億分之一，是你九百六十萬*方的總和……這句話要讀出自豪，和想感恩的感覺。最后一句要讀的回味，收嘴更要慢�！爸x謝！”這兩個(gè)字讓我的心里輕松了許多。到了座位，李長坤說：“我看見陳老師使勁的搖頭�！币粫䞍�，我又看見金老師看完獎(jiǎng)狀后笑嘻嘻的走了出去，這兩個(gè)情景，使我迷惑不解。到了發(fā)獎(jiǎng)狀的.時(shí)候啦！我的心里比**還要緊張，三等獎(jiǎng)——沒有我，二等獎(jiǎng)——也沒有我，正當(dāng)我要灰心的時(shí)候，有一個(gè)聲音大聲高喊了起來：“四＜4＞班鄒雯倩第一名！”頓時(shí)，我的心里歡呼了起來，我欣喜若狂，哎呀！我當(dāng)時(shí)的心情，都不知道用什么詞語來形容。
向第一名沖！這個(gè)理想已經(jīng)深深的刻進(jìn)了我的心里。
詩朗誦比賽作文400字4
“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云采……”這是我們班的同學(xué)正深情地朗誦著徐志摩寫的.《再別康橋》。這就是正在舉行的詩歌朗誦會。
“下一位�！边@是趙老師的聲音。“我朗誦的題目是《沁園春·雪》。北國風(fēng)光，千里冰封萬里雪飄……”當(dāng)一位同學(xué)讀完的時(shí)候，我們便投入緊張的工作中。終于輪到我了，我走上講臺，懷里像揣了只小兔子，心怦怦直跳�！拔依收b的題目是《思緒》我站在一個(gè)角落……我的聲音一直在顫抖，剛才練習(xí)的感覺完全沒有了。我想：怎么這么長還沒有完那！真是度日如年那！可算我讀完了。”謝謝！“伴著我的聲音的結(jié)束，我走下了臺，此時(shí)我的心*靜了�？墒怯滞蝗惶岬搅松ぷ友蹆�。我想：別人會給我打多少分呢？有人比我讀的好嗎？我的心久久不能*靜。這時(shí)妮可走上講臺。她可是朗誦高手，她一定比我讀的好，況且她是背的。我的目光注視著她，心里默默為她加油！希望她能成功！”我朗誦的題目是《海燕》“。她的朗誦確定要比我強(qiáng)的多，隨著她語速的增快，我的心跳也逐漸快起來了，”讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧！“｜這句完美的結(jié)局讓我心情激動(dòng)，我不由自主的在比分表上寫了70分滿，同時(shí)這個(gè)成績讓我的心快蹦出來了。當(dāng)老師念得滿分同學(xué)的時(shí)候我聽到了”珍妮“，我的心回到了原來的位置�！彼晒α�！“我在心底大喊。
這次班中的預(yù)賽結(jié)束了，妮可進(jìn)了決賽，讓我們期待她的表現(xiàn)。
詩朗誦比賽作文400字5
今天，我們參加了詩歌朗誦比賽，為了表演好，我們一遍一遍練習(xí)，終于等到了這場比賽。
我們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)報(bào)告廳坐了下來，看著別的班朗誦，快要到我們的時(shí)候，8班的`領(lǐng)誦之一忽然忘了詞，胸有成竹的我們看了，變得心神不寧，個(gè)個(gè)都在想：要是忘詞了怎么辦？孫老師似乎看出了我們的心思：“就是忘了詞，也別慌，繼續(xù)說下去�！苯又窒蛭覀兲崃藥c(diǎn)要求：1。眼睛不許東張西望，一律看報(bào)告廳后墻上的一幅山水畫；2。就算是小蟲子飛到了臉上，都不允許用手去摸，不準(zhǔn)帶任何抓耳撓腮、摸鼻子眼睛的小動(dòng)作；3。始終面帶微笑，嘴角上揚(yáng)，把最甜美的面容展示給觀眾。
終于輪到我們表演了，走上舞臺，先是胡昕軒領(lǐng)讀：“面潮大海，****！”我們跟著唱，然后郭靜報(bào)幕，我們說題，可是，不知是什么原因，蔣怡然領(lǐng)誦完退回去的時(shí)候腳一軟，一下子跌倒了，幸虧潘子姍手快，一把抓住了她，才沒有發(fā)生意外，這時(shí)候引起下面一陣笑聲，瞬間又安靜下來，后面的表演一直很順利，當(dāng)郭靜說：“一、二�！蔽覀兿蛴^眾鞠躬，我們似乎都長舒一口氣，心里的石頭終于落了下來。
李**宣布比賽結(jié)果了，我們班獲得了最佳朗誦獎(jiǎng)，潘子姍**全班**領(lǐng)獎(jiǎng)獎(jiǎng)，我們高興得一蹦三尺高。
回到班上，孫老師獎(jiǎng)勵(lì)我們每人一顆棒棒糖，真是太開心了。
今天真是一次難忘的詩歌朗誦比賽呀！
詩朗誦作文400字5篇（擴(kuò)展2）
——詩朗誦比賽作文5篇
詩朗誦比賽作文1
“像翩翩歸來的燕子，在追尋昔日的春光……”咦，是誰在朗誦這么美妙的詩篇？哦，原來是奧普拉文化藝術(shù)學(xué)校正在舉行朗誦比賽！
我來到多功能演播廳，看見許多同學(xué)正在搶比賽前的一點(diǎn)時(shí)間，反復(fù)練習(xí)朗誦《延安，我把你追尋》這首現(xiàn)代詩。我也正想掏出稿件練習(xí)朗誦時(shí)，評委們來了，老師讓我們熱烈鼓掌。
過了一會兒，朗誦比賽正式拉開了序幕。出場順序老師讓我們抓鬮，我抓到了二號，等第一位選手讀完就輪到我了。剛**的時(shí)候有點(diǎn)緊張，語速有點(diǎn)快，所以扣了零點(diǎn)幾分。我最后的成績是八點(diǎn)六分。我之后就輪到第三、第四……幾位選手，我聽的津津有味。
等到第六位選手**朗讀的`時(shí)候，我是最認(rèn)真的，因?yàn)樗俏覀儼嗟膶W(xué)霸——尚梓琪，一開始，她也非常緊張，讀到后面，她就讀得非常流利，她的最終得分是九點(diǎn)二分，榮獲一等獎(jiǎng)！
我看了看觀眾，觀眾們有的在討論選手讀錯(cuò)的字，有的在目不轉(zhuǎn)睛地盯著講臺，還有的正在自言自語。
等到頒獎(jiǎng)的時(shí)候，我的心怦怦直跳，像是幾個(gè)小朋友正在玩跳床似的。等頒到二等獎(jiǎng)的時(shí)候，我突然聽到了自己的名字，興奮極了。我小心翼翼地從老師那里接過獎(jiǎng)狀，說了聲謝謝，拍了一個(gè)照，然后就快快樂樂的回家了。
雖然這次我只獲得二等獎(jiǎng)，雖然還是有一點(diǎn)難過；但我一定會努力閱讀，爭取在下一屆“現(xiàn)代詩歌朗誦”比賽拿一等獎(jiǎng)！
詩朗誦比賽作文2
看，演講臺上，同學(xué)們服裝整齊靚麗，個(gè)個(gè)精神抖擻，都昂首挺胸，目光堅(jiān)定，正深情地朗誦著一句句慷慨激昂的詩歌。這，就是我們寰島小學(xué)一年一度的迎國慶詩歌朗誦比賽。比賽正在火熱進(jìn)行，場上時(shí)常響起雷鳴般的掌聲……
不一會兒，就輪到我們班了。凄涼的音樂一響起，我們彎著腰，弓著背，低著頭，腳步沉重，一步一步地邁出腳來，仿佛回到了以前，在“十個(gè)太陽”的暴曬下，我們倔強(qiáng)地掙扎著。
我們慢慢走向表演臺，走到自己位置后，我們就開始做祈禱神的動(dòng)作，仿佛在說：雖然艱苦，但我們有信仰，我們相信英雄會出現(xiàn)，大地會祥和。
這時(shí)，我們的領(lǐng)誦周芊妤鏗鏘有力的聲音脫口而出：“屹力于泰山的最高峰，下臨龜裂的茫茫九州……”男領(lǐng)誦也跟著**，只見他穿著豹紋服裝，腳穿著草鞋，頭上戴著頭巾，他左手舉神弓，朗誦著：“我拉開烏號的神弓，搭一只奇衛(wèi)的勁矢……”到我們了，我盡自己最大的`努力唱到：“慧星出沒于白晝……”
最后，我們一起大聲唱到：“我是神的叛徒，我是屠日士�！薄拔沂呛篝�！”潘鴻榛高亢而充滿激情的聲音結(jié)束了我們的朗誦。這時(shí)，全場響起了熱烈的掌聲。
比賽結(jié)束了，主持人高聲宣布：“六六班第一名，六一班第二名，六五班第三名……”當(dāng)我們聽到了我們班第二名時(shí)，全班高興都跳了起來，興奮地喊道：“六一班第二名，耶！太棒了！”
這次迎國慶詩歌朗誦比賽，不僅加深了我們對偉大祖國的贊美和熱愛之情，也加強(qiáng)了我們的班級凝聚力，展示了我們六（1）班同學(xué)的精神風(fēng)貌，這次比賽將深深地印在我的腦海里！
詩朗誦比賽作文3
5月17日對我來說，是個(gè)很難忘的日子。因?yàn)槟翘煳覅⒓恿巳珖菩?*賽**賽區(qū)的朗誦比賽。
中午12點(diǎn)30分媽媽帶著我來到了少年宮大廳。只見這里人頭攢動(dòng)，非常熱鬧，有參賽選手，有陪同家長，還有領(lǐng)隊(duì)老師。有的小朋友還在抓緊最后一點(diǎn)時(shí)間練習(xí)彈琴，有的小朋友在媽**幫助下化妝，還有的小朋友在一起談笑風(fēng)生，一副輕松自如的樣子，而此刻的我是有點(diǎn)興奮又有點(diǎn)緊張。
在領(lǐng)隊(duì)老師的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊(duì)伍，來到了比賽現(xiàn)場。我一看到兩位表情嚴(yán)肅的評委老師，心開始像小鹿一樣“砰砰砰”跳了起來。這時(shí)我想起了媽**'話：“相信自己，我是最棒的！”我默默地自己給自己加油，內(nèi)心慢慢恢復(fù)了*靜。比賽開始了，“1號、2號、3號……”終于，輪到15號選手——我，上場了。我做了一下深呼吸，雄赳赳、氣昂昂地走**臺，向評委老師敬了個(gè)禮，開始了我的詩朗誦——《小河的歌》。我越朗誦越投入，漸漸地，就把緊張情緒拋到九霄云外去了，我仿佛置身于小詩的境界，聲情并茂地完成了詩朗誦……
當(dāng)我走出比賽現(xiàn)場，在場外等候的媽媽向我豎起了大姆指：“你真勇敢，你真棒！”此刻，我的心又像小鳥一樣飛了起來。這是我第一次參加朗誦比賽，還獲得了“十佳獎(jiǎng)”的榮譽(yù)稱號，讓我感到自豪，非常難忘！
詩朗誦比賽作文4
5月17日對我來說，是個(gè)很難忘的日子。因?yàn)槟翘煳覅⒓恿巳珖菩?*賽**賽區(qū)的朗誦比賽。
中午12點(diǎn)30分媽媽帶著我來到了少年宮大廳。只見這里人頭攢動(dòng)，非常熱鬧，有參賽選手，有陪同家長，還有領(lǐng)隊(duì)老師。有的小朋友還在抓緊最后一點(diǎn)時(shí)間練習(xí)彈琴，有的小朋友在媽**幫助下化妝，還有的小朋友在一起談笑風(fēng)生，一副輕松自如的樣子，而此刻的我是有點(diǎn)興奮又有點(diǎn)緊張。
在領(lǐng)隊(duì)老師的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊(duì)伍，來到了比賽現(xiàn)場。我一看到兩位表情嚴(yán)肅的評委老師，心開始像小鹿一樣“砰砰砰”跳了起來。這時(shí)我想起了媽**話：“相信自己，我是最棒的！”我默默地自己給自己加油，內(nèi)心慢慢恢復(fù)了*靜。比賽開始了，“1號、2號、3號……”終于，輪到15號選手——我，上場了。我做了一下深呼吸，雄赳赳、氣昂昂地走**臺，向評委老師敬了個(gè)禮，開始了我的詩朗誦——《小河的歌》。我越朗誦越投入，漸漸地，就把緊張情緒拋到九霄云外去了，我仿佛置身于小詩的境界，聲情并茂地完成了詩朗誦……
當(dāng)我走出比賽現(xiàn)場，在場外等候的媽媽向我豎起了大姆指：“你真勇敢，你真棒！”此刻，我的心又像小鳥一樣飛了起來。這是我第一次參加朗誦比賽，還獲得了“十佳獎(jiǎng)”的.榮譽(yù)稱號，讓我感到自豪，非常難忘！
詩朗誦比賽作文5
激動(dòng)人心的時(shí)刻就要到來了，因?yàn)榻裉煜挛缫e行一次別開生面的詩歌朗誦比賽。同學(xué)們都爭先恐后地參加了，無論朗誦什么詩歌都可以。
第一個(gè)上場朗誦的是黃紫琳和關(guān)葆玥，她們朗誦得的確不怎么樣，馬馬虎虎地就過去了，盡管這樣，同學(xué)們還是給予她們熱烈的掌聲以資鼓勵(lì)，希望她們再接再厲，更上一層樓。
我是第二個(gè)上場的`，站在講臺上，我便把過于激動(dòng)的心情拋到九霄云外去了，心里默數(shù)一、二、三，開始！我朗誦的是宋代岳飛的《滿江紅》，我用比較雄壯的聲音把這首詞一字不漏地朗誦出來。
朗誦完畢后，我向臺下的“觀眾”和“評委”鞠了一個(gè)躬，便走回自己的座位**。不知道我的分?jǐn)?shù)是多少呢？我想：唉！希望自己能拿到好成績。
當(dāng)看到唐銘蔚的朗誦后，我才恍然大悟，發(fā)現(xiàn)自己有一個(gè)非常大的錯(cuò)誤——我在朗誦時(shí)紋絲不動(dòng)，一點(diǎn)動(dòng)作都沒有。不過聽到唐銘蔚朗誦的詩歌的題目是《我的愿望》，我便聯(lián)想到了名偵探柯南的一首主題曲《唯一的愿望》，不禁覺得好笑。
此時(shí)，臺上的氣氛熱鬧非凡，朗誦的方式各種各樣，有時(shí)惹得全班哄堂大笑，有時(shí)弄得全班對詩意匪夷所思，百思不得其解。
含義最深刻的詩是李東源自己創(chuàng)作的；而最有趣的是詩是陳子元他們創(chuàng)作的《我家有只狗》，描寫了生活中一只小狗的奇聞趣事，正應(yīng)了那一句話——“詩在民間”；而最有幻想色彩的詩是唐銘蔚的《我的愿望》，體現(xiàn)了一名小女生對美好生活的向往，同時(shí)也讓人們感到了唐銘蔚對生活充滿了期待，對生活充滿了熱情。
我自己的朗誦還是不錯(cuò)的，希望以后同學(xué)們創(chuàng)作更多優(yōu)美的詩歌，讓詩永遠(yuǎn)伴隨在我們的身邊！
詩朗誦作文400字5篇（擴(kuò)展3）
——詩朗誦作文600字5篇
詩朗誦作文600字1
經(jīng)過我們的萬分期待，學(xué)校舉辦的詩朗誦大賽終于在這周星期五拉開了帷幕。為了這次比賽，我們好幾天前就已經(jīng)開始了刻苦訓(xùn)練，雖然途中經(jīng)歷了許多波折，但我相信我們五·一班一定是最棒的!
比賽開始了，首先上場的是來自三·一班的學(xué)生們，他們又唱又跳，詩歌也朗誦得很好，臺下觀眾連連拍掌。接下來是三·二班的朗誦，可是不知道是因?yàn)辂溈孙L(fēng)還是什么，總覺得聽起來有些別扭。后面上場的幾個(gè)班也是一樣，我們班的語文老師擔(dān)心地說：“這麥克風(fēng)的效果不是很好，呆會兒我們上場時(shí)可得注意點(diǎn)兒。”
我們越聽越煩，感覺臺上的人全都變成了鴨子。最后干脆和同學(xué)們玩起了游戲來。直到老師叫道：“快點(diǎn)，該我們五·一班上場了！”我們才匆忙排起了表演的隊(duì)伍。但因?yàn)樘保B自己該站什么位子都忘記了。老師氣急敗壞地罵我們：“你們竟然連該站什么位置都忘記了，讓我怎么說你們！？”最后，我們還是在老師的協(xié)助下排好了隊(duì)伍。
開始表演了。本以為我們一定能表演得一路順風(fēng)，卻沒想到，本班大將——范延路在最重要的環(huán)節(jié)“開場白”上忘詞了，**銳減了我班的士氣。我們盡力穩(wěn)住心態(tài)，終于在下面的環(huán)節(jié)中沒出什么差錯(cuò)，把節(jié)目表演完了。
回到座位上，我們議論紛紛，有些人在議論這次朗誦能得年級組的第幾名，我也參與其中；有些人在議論范延路的失誤會不回使老師大發(fā)雷霆，而這時(shí)范延路早已不知跑哪兒涼快去了；另外也有少部分人在各自吃各自的零食，各自玩各自的游戲……
后邊出場的班級朗誦得也比較精彩。像四·四班、四·五班這些。也有讓我們氣憤的地方：例如五·三班的朗誦中有許多地方與我們極為相似。為此，老師還罵了我們不該去指責(zé)別人。
這次的詩朗誦比賽既精彩又悲哀，可以說是別有一番情趣。
詩朗誦作文600字2
昨天下午，天氣晴朗，天空中飄著一朵朵白云，像棉花糖一樣掛在天空中。在這美麗的`秋天里，學(xué)校里舉行了一場詩歌朗誦會，媽媽、阿姨和楊凱叔叔都來了。前幾天，一有時(shí)間就很辛苦的排練，張靜涵的媽媽為了我們班得上好名次，就放棄了中午休息的時(shí)間，請來?xiàng)顒P叔叔給我們排練，王老師也非常的辛苦，指導(dǎo)我們哪兒慢，哪兒要有感情，我們都為能在比賽中能取得好成績，努力排練。
到了中午，同學(xué)們都把午飯吃飽了，張靜涵的媽媽給我們男生化妝，戴領(lǐng)結(jié)，男生們穿的是黑襯衣、黑褲子、黑皮鞋和白領(lǐng)結(jié)，我看你，你看我，覺得大家都特別帥氣。女生非常的臭美，她們要換粉色和白色相間的紗裙，紗裙里，包著粉色的花瓣，腰上還系著一個(gè)**的蝴蝶結(jié)，頭上也戴著粉色的蝴蝶結(jié)，還穿的發(fā)亮的黑皮鞋，非常好看，當(dāng)我們排好隊(duì)站在操場上時(shí)，觀察了一下別的班，我覺得我們班是最漂亮的，我非常的自豪。
準(zhǔn)備要演出了，王老師戴著我們來到了**，首先，我們排好隊(duì)，等著上一個(gè)班演完。王老師說我們排在第四個(gè)，我們每人的心里都非常的緊張，很快，就輪到了我們班**，首先，第三排先上，然后是第二排，最后是第一排。當(dāng)我站在臺上的時(shí)候，對自己說：“一定要放松，放松了，你就可以有感情的朗誦詩歌�！蓖趵蠋熃o我了一個(gè)小小的任務(wù)，就是喊一、二、三，媽媽對我說：“雖然這個(gè)任務(wù)話很少，但是很重要，要是你忘了這個(gè)任務(wù)，咱們班會亂成一團(tuán)的�！�
我們班終于朗誦完這首詩歌，下面的觀眾給我們鼓掌。我覺得我們二四班表現(xiàn)得是最好的，聲音洪亮，充滿感情，***都是要把這首詩歌用自己最好的表現(xiàn)展現(xiàn)出來。
我和媽媽都覺得這種鍛煉對我們很好，可以讓我們鍛煉一下膽量和全體同學(xué)合作的能力，二四班，我們會加油的！
詩朗誦作文600字3
這段時(shí)間里，我們學(xué)校舉辦了許多的活動(dòng)，目的是讓同學(xué)們才藝見長。有拔河比賽、美文誦讀、經(jīng)典誦讀暨英語風(fēng)采大賽，還有我們和別的班私下舉行的籃球比賽�？蓪τ谖覀儼鄟碚f，大多數(shù)（比賽結(jié)果）都不是理想中的那么好。這一切，我認(rèn)為與班集體團(tuán)結(jié)有一定的關(guān)系。
我們七信班，“七信”諧音“齊心”，那就是齊心合力，可是，同學(xué)們有的時(shí)候卻不團(tuán)結(jié)。例如我們排練《將進(jìn)酒》時(shí)，大家有時(shí)太累了，就不怎么聽老師指揮，我急了，就只有大聲吼他們。我知道那么大聲吼不好，可我要是不吼，就可能沒有一個(gè)人聽。
最后我們的《將進(jìn)酒》并沒有取得任何獎(jiǎng)項(xiàng)，我覺得是大家的.狀態(tài)不怎么好�！秾⑦M(jìn)酒》這首詩是在李白人生失意，在京城長安遇到一些挫折時(shí)寫出的，表達(dá)了他懷才不遇時(shí)惆悵超然而浪漫的情感。應(yīng)在朗誦時(shí)，做到聲音洪亮、大氣磅礴，把李白幽怨超脫的心情表達(dá)出來。**前，我們的老師再三囑咐我們，聲音一定要大，可能是因?yàn)?*緊張的原因吧，同學(xué)們的聲音并不那么響亮。
還有一個(gè)原因就是朗誦時(shí)不整齊，大家都怕讀早了，要聽到別人聲音才敢開口，所以我們朗誦時(shí)，好多詩句的開頭都是參差不齊的。我覺得我們大家其實(shí)可以發(fā)揮得更好，也許是因?yàn)榍訄�，也許是練習(xí)的次數(shù)不夠多，沒把握好主旋律的調(diào)子。
眾志成城，無堅(jiān)不摧，無往不勝。七信班的同學(xué)們，也在比賽結(jié)束后有后悔，有反思，自己為什么不在比賽時(shí)好好發(fā)揮，如果全班心往一處想，勁往一處使，憑眾人的氣勢和震撼力，與有效獲獎(jiǎng)分?jǐn)?shù)的0。02，這微妙的差距，就跨過去了。臺上三分鐘，臺下千日功啊！
不過我覺得，這一次的比賽過去了，我們汲取了這一次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，揚(yáng)長克短，團(tuán)結(jié)協(xié)作，成功的最佳點(diǎn)就一定會找到。
七信七信，肩負(fù)重任。團(tuán)結(jié)拼搏，下次必贏！
詩朗誦作文600字4
在上一個(gè)星期五下午，激動(dòng)人心的詩歌朗誦會讓我記憶猶新。
那天，我滿懷希望地來到學(xué)校，因?yàn)樵诩依镂乙呀?jīng)準(zhǔn)備得很充分了，心里想：這一次一定要拿個(gè)好成績回家。
終于，朗誦比賽開始了，只見同學(xué)們滿臉笑容，好像不在乎，可是我可花了好大心思呢。老師宣布開始，首先從第一組開始。也許是同學(xué)們小看了這場比賽，都沒有太用心，而且時(shí)不時(shí)還響起“哈哈”、“嘻嘻”的笑聲，此時(shí)，我感覺到勝券在握啦！我充滿信心對自己說：“我一定能行，一定能行�！�
十幾分鐘過去了，不知為什么，我的心怦怦直跳起來，一抬頭，哎呀，不好啦！我忽略了班上頂呱呱的同學(xué)，當(dāng)她們**場后，我更緊張了。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，這場比賽變得激烈起來。快輪到我了，我在座位上一邊讀一邊背。終于，到我了，我以忐忑不安的心情走**講臺，我的雙腳瑟瑟發(fā)抖著，“大家好，我要朗誦……”糟了，在背的時(shí)候，我有好多地方不會背，而且還要同學(xué)們提醒，我越來越緊張了。但是我依然順利地完成了朗誦，臺下瞬間掌聲雷動(dòng)，這一陣掌聲給予了我力量，可我還是覺得：這一次我肯定失敗了。果然在朗誦會接近尾聲的時(shí)候，突然，半路又殺出個(gè)“程咬金”，他就是林宇寧。*時(shí)的他不太起眼，沒想到，這一次他氣勢逼人，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，老師開始評獎(jiǎng)了，我情緒高昂，同學(xué)們開始投票了，只見老師一聲“吳宗瑾肯定通過了！”我太高興了，但林宇寧的票數(shù)比我還多，真是山外有山人外人啊，我只能長嘆一聲“咳！”最后，我得了第二名，第一名是林宇寧。
這一次的朗誦會，我雖然沒有的冠軍，但是我已經(jīng)很滿足了，
這是窗外，大于即將來臨，我激動(dòng)的`心情久久不能*靜，就讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！
詩朗誦作文600字5
20xx年9月30日，我們國本小學(xué)舉行了“慶國慶、歌頌祖國”的詩歌朗誦會。
下午兩點(diǎn)，朗誦會正式開始。首先出場的是一年級的小弟弟小妹妹，然后依次是二年級、三年級、四年級、五年級和六年級。
別小看一、二年級的小弟弟、小妹妹們。他們十分認(rèn)真，很有表情，朗朗有聲�！袄收b得真好！”我的這句話脫口而出，又見五年級三班的同學(xué)朗誦完了。接著，熊老師大聲對我們說：“快集合，馬上要朗誦了！” 我立即跑過去集合。
過了一會兒，六一班的同學(xué)完美的`朗誦完了。我們班跨著大步走上舞臺。我望著臺下的同學(xué)們和老師們，心里砰砰直跳。王晗開始導(dǎo)讀了：“我們偉大的祖國如今國富民強(qiáng)……”接著，我們合唱題目“祖國，我為您唱只歌”。然后，正式朗誦了“祖國，我為您唱支歌，歌頌?zāi)x煌的業(yè)績，歌頌?zāi)蠛蒙胶�，黃河澎湃而去，長江滾滾而來，它們**了您曾經(jīng)受到的恥辱，迎來了光輝燦爛的二十一世紀(jì)……”詞一句一句的朗誦了，面**下地同學(xué)，我越來越緊張，生怕讀錯(cuò)一個(gè)字，影響到班集體的榮譽(yù)。朗誦到第三段，我悄悄地看了一下旁邊的應(yīng)佳佳，他認(rèn)認(rèn)真真地朗誦著，居然在這么重要的朗誦會中一點(diǎn)也不緊張。看了他，我不再緊張了，我和同學(xué)們抑揚(yáng)頓搓深情地朗誦著。
�。∥曳路鹂吹搅饲f嚴(yán)的***，看到了宏偉的三峽水電站，*在奧運(yùn)會上冉冉升起，全國人民揚(yáng)眉吐氣，喜氣洋洋歡度國慶。臺下的同學(xué)們，也隨著我們的朗誦看到了祖國蒸蒸日上，與時(shí)俱進(jìn)的業(yè)績，為祖國而歌唱……朗誦完了，我們受到臺下同學(xué)們熱烈的掌聲。我們興奮地走下舞臺，繼續(xù)欣賞其他班的表演。
六三班朗誦完了，主持人公布了朗誦結(jié)果，我們班獲得了高年級組第一名！我們高興得跳起來。盡管天飄起了雨，但是我們還是盡情地歡呼、歌唱。
這真是一次很有意義的朗誦會！
詩朗誦作文400字5篇（擴(kuò)展4）
——畢業(yè)季感人詩朗誦稿5篇
畢業(yè)季感人詩朗誦稿1
僅以此菁菁文字，來紀(jì)念匆匆流逝的三載華年……
春觀落櫻，夏聽蟬鳴，秋賞彤楓，冬望夜雪；
美麗的校園，丹桂飄香的日子里，校園里充滿的總是歡樂與無憂，但是同時(shí)又充斥著離別的不舍……
菡萏香銷，韻光流逝，
往昔美好的日子如流星一般墜落，
慢慢滌蕩在歲月的長河里；
當(dāng)我漸漸老去，
也會在清涼的午后，燃起一爐沉香屑，捧一杯青茗，
不時(shí)憶起你美麗的笑容——是那么的年輕，那么的甜。
如陽光般燦爛！
青蔥的歲月已經(jīng)溜走，白色花漾已不再是從前，
或許，
再讓我經(jīng)歷一次，我想我會明白，我會懂得，
我也會去珍惜——
那些短暫卻是如此美好的記憶與念想……
當(dāng)我們寂寞的時(shí)候，我們會躺在田徑場，看著蔚藍(lán)的天空，天空的深邃讓我們是那么的向往；
我們也會在月下花前——
細(xì)數(shù)著那些屬于我們唯一的、最為珍貴的美好；
我們也會在暮色四合的時(shí)候偷偷的爬上天臺看那又大又圓的月亮；
我們也會在秋葉炫舞的時(shí)候發(fā)出一些感慨——在分不清天地你我的時(shí)候，也會分不清幸福和寂寞……
夏歿秋來，天高氣爽，風(fēng)輕云淡；
屬于我們的秋天又來了，
我們總是會在秋天的午后去拾起那一片片的楓葉，然后在楓葉上寫上自己最喜歡的一句話，并把它夾在書本里來紀(jì)念這一年的秋季；
秋去春來，春去秋又來；
我們在這個(gè)秋季交換那片自己珍藏的楓葉，當(dāng)我們接過彼此楓葉的時(shí)候，彼此的雙眸閃爍著晶瑩的淚珠……
時(shí)間總是在我們不經(jīng)意間，匆匆的從我們身邊無聲無息的流走，不帶走一絲的牽掛與不舍；
終于，
夏天如期而至，這也意味著我們將要分別，各奔前程，
我們依舊在沉重的壓力下維護(hù)這份情誼，也守護(hù)那一份信念，那份屬于你，屬于我，也屬于大家的始終不渝的信念！
黑色七月來的是那么的快，那么的讓人措手不及；
離別——終究是說再見的時(shí)候了，
我們不再言語，
我們靜靜的等候，
我們回憶著屬于你、我的記憶，
淚水在彼此的眼角映出年輕的問候，
眼神是那么的堅(jiān)定與剔透；
我們也堅(jiān)信，彼此的輪廓永遠(yuǎn)不會撒上塵垢；
我們收緊喉嚨的顫抖，
我們把時(shí)空定格，凝視彼此的雙眸，
我們虔誠的祈禱，彼此擁有非凡的邂逅……
等我再年老些，
我會更加懂得深秋的意境和等待的言語，
我將寫下一封信，
婉婉的辭去年少的花季，
留下一階苔痕猶碧，
等你來啟，
在一片綠過的歲月上。
——寫在后面
畢業(yè)季感人詩朗誦稿2
窗外的環(huán)衛(wèi)車依舊發(fā)出轟隆聲
往時(shí)的煩躁卻歸了*靜
憑窗探望
只見綠樹青叢
寂靜的清晨
覓食的鳥兒也不再嘰喳著鉆進(jìn)宿舍
是人已離去還是房間空蕩
整個(gè)世界只有扇葉的旋轉(zhuǎn)
五顏六色的紙鶴隨風(fēng)飄
見證這時(shí)光已老
兩屋間的來回穿梭仍然熟絡(luò)
往日的喧鬧卻變了聲調(diào)
倚門輕嘆
只有滿目空曠
炎熱的午后
疲倦的人兒也不愿迷離著進(jìn)入夢鄉(xiāng)
是云已走遠(yuǎn)還是天空曠達(dá)
遍布眼簾滿是寂寥的夏
窗明幾凈無人影
風(fēng)干了這四季不同
記憶累積擬彩虹
四季相伴如夢
遠(yuǎn)近懸殊
相約一處
不管這歲月的流蘇
畢業(yè)季感人詩朗誦稿3
考試結(jié)束
所有考生發(fā)下筆
空氣中彌漫著一股不知名的情緒
小學(xué)生活就這樣結(jié)束了
就像做了一個(gè)長長的夢
夢醒了
就要說再見了
那一天
當(dāng)我們離開
一切又回到了原來的膜樣
那些曾經(jīng)相伴的人
不會再整齊的坐滿一個(gè)教室
畢業(yè)了
在這個(gè)夏天
在這個(gè)梔子花開的季節(jié)
忽然忘了
那是一個(gè)怎樣的開始
六年前的九月
仔細(xì)尋找才發(fā)現(xiàn)
在時(shí)光隧道那頭自己模糊的身影
還有最初的朋友，同學(xué)
最開始的一分緊張期待
所有的最初
定格成一幅記憶的畫
開啟了從今往后的故事
如果把每個(gè)人的故事放在一起
這故事長的讓我們在北緯23度轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈
長得讓我們少年變白發(fā)
或許故事很*凡
但對故事的主人來說
永遠(yuǎn)是難以忘懷的刻骨銘心
體育課的運(yùn)動(dòng)服
被汗水濕了一遍又一遍
在記憶的風(fēng)雨里搖擺
在陽光下閃閃發(fā)光
我們抱怨校服太難看
但他卻開發(fā)出各種功能
擦桌子
擋雨
在寒冷時(shí)給我們帶來溫暖
今后，所有東西都可以輕易丟棄
唯獨(dú)校服是我們舍不得丟掉
卻又無法再穿出去的紀(jì)念品
一本又一本參考書
練習(xí)冊
我們曾經(jīng)恨不得撕碎
卻還是買了一本又一本
感慨
題太多
命太短
不知不覺就到了最后一頁
畢業(yè)了
整理著以斤算的書本
忽然發(fā)現(xiàn)每一本都是獨(dú)一無二
白天
長了又短
花
開了又落
從此只開在記憶里
還會嗎
天這么藍(lán)
樹這么綠
我們還能這么空閑的發(fā)呆嗎
漸漸地
我們好像不能再像童年那樣開心
流年
它渲染了誰的
笑顏
畢業(yè)季感人詩朗誦稿4
七月流火，
歲月蹉跎。
我時(shí)間里那六個(gè)年輪，
亦沒有被時(shí)間的風(fēng)沙湮沒。
記得啊，
一年級的時(shí)候，
初入學(xué)的愛哭，纖弱。
還有啊，
三年級的自卑，懦弱。
而現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了。
回憶以前的過往，
上課時(shí)老師拿著書的場景，
學(xué)生們的嬉笑起哄的情景，
歷歷在目。
那一瞬的過往，
已變了我永遠(yuǎn)在記憶里抹不掉的痕跡。
歲月匆匆，
或許，你已經(jīng)不曾在記得，
或許，我們那次槐樹下的相聚。
小學(xué)畢業(yè)的典禮，
現(xiàn)在，已是依稀相同的容顏，
為什么會覺得那么陌生？
因?yàn)闅q月，
歲月淡漠了誰的執(zhí)著，
曾經(jīng)的幼稚已經(jīng)成為過去。
畢業(yè)季感人詩朗誦稿5
蒲公英的七月
這個(gè)夏天，
我們終究要說再見。
六年，
不長也不短的時(shí)光：
回想起，
一年級時(shí)踏進(jìn)小學(xué)時(shí)的興奮，
到現(xiàn)在，
六年級時(shí)依依不舍地和小學(xué)說再見，
好像，只是過了幾個(gè)月的時(shí)間。
六年，
小學(xué)的一草一木，
我們的一點(diǎn)一滴。
曾經(jīng)，
我們在上社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)候偷偷去小賣部；
曾經(jīng)，
我們上體育課長跑時(shí)，一起偷懶;
曾經(jīng)，
下課時(shí)，輕松的一起聊天；
曾經(jīng)，
在課上，我們七嘴八舌的討論要看什么二次元......
這些，
是我們小學(xué)回憶的小插曲，
像苦咖啡，淡淡的，充滿濃濃的回憶......
六年，
保留著真摯的友誼。
還記得，
我們一起分享著一包零食;
還記得，
暈車時(shí)，身邊的同照顧我；
還記得，
考試考得不好時(shí)，有同學(xué)的安慰;
這友誼，
早已印在我們的心中，
是歲月留不走，時(shí)光沖洗不爛的......
母校的每一個(gè)角落，
都珍藏著我們的身影，
都彌漫著我們的幻想，
讓我們永不忘記。
再見，
屬于我們的小學(xué)回憶，
再見，
蒲公英的七月。
詩朗誦作文400字5篇（擴(kuò)展5）
——迎新年詩朗誦稿5篇
迎新年詩朗誦稿1
《元旦快樂》
元旦快樂，快樂元旦。
不管今天的太陽是否燦爛。
不管今天等空氣是否如冰一般。
我們。
我們都要笑徹這一天。
它如果實(shí)般熟了。
就將它摘下來，珍藏在幸福的樂園。
要知道，笑的'開始。
也是成功的一半。
這一天，我已經(jīng)用美麗的計(jì)劃填滿。
根本沒有寂寞的空間。
我的心中只有一個(gè)信念在。
迎新年詩朗誦稿2
《新年》
清透的風(fēng)，正從遠(yuǎn)處吹來。
那里有少女的香味。
帶著野百合的私語。
在一瞬間綻放。
青澀地，愛人的手臂。
溫柔地纏繞，把你擁抱。
撥動(dòng)春天的琴弦。
季節(jié)的距離如此強(qiáng)烈無法抵擋。
如同大地孕育著希望。
我看見鄉(xiāng)親們，在新年的日子里。
談?wù)撝碌氖粘伞?/p>
細(xì)數(shù)三百六十五個(gè)日子和節(jié)氣。
說到春天。
大家的眼里又開出了火焰。
那個(gè)時(shí)候，玉米成串地掛在屋檐下。
黃澄澄的喜氣。
飄滿家園，讓人看了心里。
感覺興奮而踏實(shí)。
于是莫名地想起。
多年前下著雪的某一天。
親人們合在家門照的一張全家福。
迎新年詩朗誦稿3
《新年》
或許你正站在三尺講臺上
贈你一束紫丁香和新年的問候
折射出我們心目中你的形象
高貴、圓滿、不可觸摸
或許你正坐在狹小的辦公室
贈你一株白玉蘭和新年的祝福
撣去你攀爬文山時(shí)的灰塵
拭去你暢游會海時(shí)的水珠
或許你在車間里忙碌
贈你一段盛開的臘梅和新年的握手
梅花受到那么多的贊美
并不是緣于她有多么美麗或者高貴
或許你在地里收獲或者栽種
贈你一把野菊花及新年的寒暄
在山里我們就是一段木頭一塊石頭
在山頂我們就是一座山并高于山！
或許你在敘述之外祝福之內(nèi)
不管你是早上的朝霞還是薄霧
不管你是中午的陽光還是清風(fēng)
不管你是傍晚的落日還是細(xì)雨
不管你走得早也好晚也罷
不管你走得快也好慢也罷
不管你成就大也好小也罷
時(shí)間會記住我們長足的旅行
歷史會記住我們復(fù)興的理想和追求
迎新年詩朗誦稿4
《新年》
今天，昨天，新年，舊歲......
正子時(shí)的宏鐘
于攸忽間
把今天和昨天
舊歲和新年分開
又一個(gè)雄嘯生風(fēng)的虎年
在星光燦爛的夜色中
揮手告別
又一個(gè)玉潤祥和的兔年
于黎明前的熙微中
姍姍而來
離別，總帶著淡淡的惆悵
依依不舍，牽肚掛腸
回眸的目光里
有喜悅，也有憂傷
有你的追求
也有我的夢想
一串串深深淺淺的腳印
恣意放逐著生命的執(zhí)著
雋刻著靈魂的蒼桑
從此，寄沉在歲月的扉頁上
臘梅枝頭花蕾蓓蓓
鴿哨掠過后
又像是草長鶯飛
桃紅柳綠
把希望再次寄托在
新新的晨光里
彎彎的眉梢揚(yáng)起
舊事不再重提
縱然前方風(fēng)雨迷涂
新年的今天早已沒有也許......
迎新年詩朗誦稿5
《新年》
元日尋來夜未眠，
親朋祝語暖人心。
我捎日月與光輝，
喇叭聲慶夜里鳴。
佳年流彩染乾坤，
曙光放蕩好時(shí)風(fēng)。
朝來聞道暢思才，
寄我理想到邊塞。
邊塞——高山戈壁，
月色霜，狼嚎嘯。
山口風(fēng)，吹徹荒野，
惹得天地玄。
有何懼？
敢把天穹顛覆，
一聲呼嘯，掃蕩腐朽。
年年歲歲花相似，
歲歲年年人不同。
問今年，人生如何？
我來塑造。
詩朗誦作文400字5篇（擴(kuò)展6）
——詩朗誦串詞3篇
詩朗誦串詞1
A尊敬的各位**、各位老師
B親愛的同學(xué)們。大家上午好!
A今天，我們歡聚一堂 ，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
B今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀**經(jīng)典，聆聽詩詞書韻。
A**五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
B它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
A從未成年人思想道德建設(shè)實(shí)際出發(fā)，為展現(xiàn)松木坪中學(xué)學(xué)生的精神風(fēng)貌和良好素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活的真摯情感。今天，我校迎來了“與經(jīng)典同行，為生命奠基”經(jīng)典誦讀大賽。
B下面請?jiān)试S我為大家隆重介紹擔(dān)任本次大賽的評委：
讓我們以熱烈的掌聲對各位**和評委老師表示最衷心的感謝! A下面我宣布“與經(jīng)典同行，為生命奠基”經(jīng)典誦讀大賽現(xiàn)在開始。
結(jié)束語
A：今天是一個(gè)歡快的日子，我們齊聚一堂，共同學(xué)習(xí)。
B：今天是一個(gè)收獲的日子，我們收獲美文，誦讀精彩。
A：我相信，會有更多的人喜歡上美文誦讀。
B：我相信，美文誦讀會帶給我們更多的欣喜。
A：老師們，同學(xué)們，注溪民族學(xué)�！皞髡b經(jīng)典 紅色經(jīng)典”朗誦大賽到這里就結(jié)束了。
B：謝謝同學(xué)們的精彩表演。再見!
詩朗誦串詞2
女：青春飽含的是火熱，激情與熱血沸騰
男：他是風(fēng)華正茂的歲月，是意氣風(fēng)發(fā)的年代
女：青春，總是讓人在仰天一瞥間想到了含苞的花蕾十里飄香。
男：青春，總是讓人想到奔馳的瀑布銀綢萬丈，健翼的雄鷹似利劍般直沖云霄。
女：這就是青春，多彩的、令人激動(dòng)的
男：這就是青春，斑斕的、令人向往的
合：現(xiàn)在我宣布，北大附中鞏義校區(qū)《青春路上，你我同行》主題班會正式開始。男：青春是一團(tuán)火，青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚(yáng)，汗水與成功相伴女：青春是山間的泉水，青春是一條條奔騰的小河，*靜時(shí)，泉水叮咚，綿綿訴說著青春的故事。
男：首先請欣賞歌曲《青春舞曲》主持人離場，大家合唱女：從大家的歌聲中，我們可以感受到：青春是美好的，青春是快樂的，青春是一場遠(yuǎn)行，回不去了；青春是一場相逢，忘不掉了；青春是一場傷痛，來不及了。那么接下來，讓我們一起來《致青春》播放視頻《致青春》
男：時(shí)間匆匆，如白駒過隙，美好和快樂已經(jīng)固定在那一刻。讓我們一起向青春大喊“青春**吧！”請欣賞詩朗誦《青春**》。
男：青春是美好的，是快樂的，但青春的路上布滿了荊棘和坎坷。進(jìn)入七年級下學(xué)期以來，似乎學(xué)習(xí)越來越難了，尤其是數(shù)學(xué)和英語，有些同學(xué)開始聽不懂了，開始違反課堂紀(jì)律，甚至開始厭學(xué)，開始......
女：接下來，請欣賞小品
男：你如何看待小品中的行為
女：是的，有的時(shí)候，生活總喜歡給我們開玩笑，讓我們遭受一些磨難，但如果看看他們，我們還有什么不滿足的呢？我們還要逃避嗎？我們還要說放棄嗎？我們還有什么理由不去珍惜呢�。úシ乓唤M圖片）
男：看完這組圖片你有何感想？小組討論，說一說，你的心里是怎么想的？
女：感悟：面對困難不拋棄，不放棄
男：如果你還沒有認(rèn)識到，那么接下來我們?nèi)フJ(rèn)識一個(gè)人，去真切體悟他的人生。女：你知道他嗎？
男：了解了尼克胡哲的人生經(jīng)歷后，你還會逃避困難嗎？你還會輕易地說放棄嗎？男：那么請欣賞歌曲《努力》
合：《青春勵(lì)志，你我同行》主題班會到此結(jié)束。
詩朗誦串詞3
一、想象字典
�。犯纾�
青春，是一部滿載想象的字典，從頭到尾翻遍，都沒有兩段“重復(fù)”的情節(jié)！如果人生只有一次，那活著，就沒有隨波逐流的理由！
不管，你老了沒有！
（宋盼盼）
休眠千年的睡蓮，都有蘇醒的一刻，
蟄伏多年的夢想，也有再次萌芽的一天！
時(shí)間，倒回到1988年，
陳董坐在江山市經(jīng)委的辦公室里，無意間翻開桌上的一份《江山日報(bào)》，這時(shí)，一則小豆腐塊的消息，電光火石般擊中了她的心：
江山市服裝廠招標(biāo)承包！
�。顣詫帲�
**的一線光芒，就這樣照向了一個(gè)在機(jī)關(guān)大院里，天天忙著寫報(bào)告的42歲的女子。誰說，42歲，是女人四十豆腐渣？
劉備，天命之年**而起，****，又是誰說，女子生來不如男？于是，從江山市服裝廠開始，夢想，從此一發(fā)不可收拾。
二、過山車
�。犯纾�
夢想之路，從來都是一趟未知的冒險(xiǎn)，你永遠(yuǎn)不知道下一秒會有什么新發(fā)現(xiàn)�。ńㄗh加一個(gè)選手）
在贏家的歷年大事記上，
我們看到了1992，暉琨制衣廠，接著1993就赫然出現(xiàn)兩個(gè)字——倒閉！
我們看到了1994，青睞時(shí)裝有限公司，然后映入眼簾的是四個(gè)字——百萬巨債�。ㄐ旆迹�
接踵而來的，是海關(guān)扣押的重創(chuàng)，我們曾一步步被推上債臺高筑，孤立無援的境地！但不是每個(gè)人都敢于對夢想的代價(jià)說：YES！算我的！
只要我活著，就有還上的希望！
然后二話不說，勇往直前！
（顧洋洋）
如果你不曾嘗過絕望的滋味，就不會明白浴火重生的重量！
對，青春，不止是一本想象字典，還是一趟過山車！
只要你挺住，你堅(jiān)守，給你時(shí)間，你就可以從谷底，飛躍到頂峰！
這世界上沒有從來沒有什么所謂的奇跡，
有的只是付出不亞于任何人的努力！
三、獨(dú)自闖蕩
�。犯纾�
青春，還是一次獨(dú)自的闖蕩，誰的青春，不曾迷茫。
�。ㄏ撵n）
我們做過團(tuán)購、賣過男裝、我們遭遇過瓶頸，在橫向?qū)Ρ戎�，迷失過方向。我們過過連續(xù)7年為房租、水電、工資而只知道埋頭苦干的日子，
我們經(jīng)歷過賺錢還債，還債賺錢，輝煌看起來遙不可及的時(shí)光！
�。◤埳贊桑�
有人到此一游，也有人邊走邊看，但讓人覺得幸福的是，
鐵桿的贏家人，始終一起破釜沉舟，**相伴！
亡、口、月、貝、凡，字字刻在心間，
穿越茫茫的荊棘，
想要的遠(yuǎn)方就在眼前！
四、我們可以！
�。戞面茫�
如今，我們四大品牌并駕齊驅(qū)、兩大工業(yè)園強(qiáng)勁**，
越來越多的單日百萬店，我們的未來不是夢！
成為*盛年服飾領(lǐng)域的標(biāo)桿，讓世界感受*品牌的魅力！
大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里，
我們的字典里只有四個(gè)字：我們可以！
Part2博愛·一路有你
一、金條，永不褪色的青春紀(jì)念！
（樂哥）
如果我們的夢想只是成功，那我們將會離幸福漸行漸遠(yuǎn)。
親愛的，那些年，
我們一起熬過的夜，我們一起加過的班，
我們一起扛過的布料，我們一起吃過的粗茶淡飯。
一樣樣，在我們心中歷歷再現(xiàn)。
請銘記那些，陪你一起吃苦的人！
親愛的，感謝一路有你相伴！
�。惡迹�
感謝上天賜予我們5年、10年、20年風(fēng)雨相隨的緣分，
感謝你在贏家最脆弱的時(shí)候，給予我們無條件的信任與信念！
多少人說，沒有獎(jiǎng)金，我也干！一如陳董當(dāng)年。
讓人欣慰的是，贏家從來沒有拖欠過員工一分錢的工資，哪怕是負(fù)債累累的時(shí)候！但，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，
我們必須要用永不褪色的金條，來為青春做紀(jì)念！
二、愛，是陪伴
�。犯纾�
親愛的，如果，此刻已是燈火闌珊，那愛，就是長久的陪伴。
2014年，獨(dú)守空巢的老人越來越多，曾經(jīng)朝朝暮暮的家，
其中多少，已經(jīng)淪為除夕一年一次的親情體驗(yàn)站！
外面的世界很精彩，外面的世界很無奈，
辛酸苦辣之后，我們不能忘了，
最初的最初，我們都是，從“家“里來到夢想的彼岸！
�。惣t）
爸爸媽媽，你們在家好嗎？
中秋的月餅，要寄的地址我都寫好了，下個(gè)月你們就可以收到了。
這是公司寄給您過節(jié)的，里面有一封信，是陳董寫給您的。
我記得，您最喜歡帶著老花鏡，坐在門前讀這封一年一次的信了。
爸爸媽媽，最近我工作抽不開身，不能親自回來，
但是在贏家，我有了年假，還有了免費(fèi)的探親車票，
下次過節(jié)，或者您生日，我可以坐個(gè)火車，就到家咯！
�。ㄈf小莉）
親愛的兄弟姐妹們，
火車的那一端，是熱菜熱飯等著我們的家，火車的這一端是輝煌的城市與夢想，有空，�；丶铱纯矗≤嚻�，公司買單！
爸爸媽媽曾為我們付出了全部的青春，
誰言寸草心，報(bào)得三春暉！
如果可以，以后孩子也要接到身邊，這樣的人生，才夠圓滿！
你是否聽說，在于都，已經(jīng)誕生了第一個(gè)贏家幼兒園！
三、愛，是希望
�。櫻笱螅�
你可曾真的相信，21世紀(jì)的*，
還有大量孩子在學(xué)校睡地鋪，蓋的是流浪漢般的破被子，一盆洗臉?biāo)蒙虾枚啾椋┑氖瞧贫葱�，斷底鞋，有的甚至寒冬酷暑，都光著腳上學(xué)！
而且，每天要走幾十里的山路！
我想說，其實(shí)，最讓人的心為之一顫的，不是赤裸裸的貧窮，
而是當(dāng)一個(gè)小女孩兒，羞澀的跟你說
�。ㄋ闻闻危�
我可以把你送我的新鞋先脫了嗎？我要等到過年的時(shí)候再穿。
我相信，再理性的現(xiàn)實(shí)**者，聽到這句輕輕的呢喃，
心里都會掠過一絲溫柔。
為什么一個(gè)小女孩愿意忍受一年的破舊與痛楚，只為了過年穿幾天的新鞋？沒錯(cuò)，因?yàn)樗湎В?/p>
�。◤埳贊桑�
我們不必站在道德的制高點(diǎn)上，批判如今多少孩子有應(yīng)必求，物質(zhì)過剩，我們只是想說，我們送出的不只是鞋子，而是孩子對童年的夢想與期待！最好的慈善，送出的不是慈悲，而是對生活的希望！
�。ㄏ撵n）
每年，我們都會給這些孩子送去兩雙晴雨鞋，
十幾年后，這些孩子們，很多都將走出大山，青春當(dāng)?shù)�，成為時(shí)代的全新力量，回憶起童年，縱然再苦，但過年總有新鞋穿，
有一個(gè)叫贏家的好人一直默默的呵護(hù)著他，好多年！
作為曾經(jīng)為此努力過的我們，知足了！
Part3夢想·花樣盛年
（樂哥）
真正的青春，不是年少無知中走過風(fēng)華正茂，
而是當(dāng)你眼角爬上一絲皺紋時(shí)，卻迎來生命最美的綻放！
心中有愛，不卑不亢，心如明鏡，外柔內(nèi)剛，
她們，正是奮斗的脊梁！
我們從不對抗成熟的定義，也不拒絕衰老的風(fēng)霜，
因?yàn)榻?jīng)過歲月的打磨，我們更加煥發(fā)魅力與容光！
因?yàn)榻?jīng)歷，所以寬容，因?yàn)槎茫孕蕾p，
活著，就是要張開雙手，為生命鼓掌！
多少生命更替/（群）無聲無息，多少歷史亙古/（群）找尋意義，
真正的青春，就是要點(diǎn)亮生命的花火，
活出，最美的自己！
�。ㄈw）
管他光陰似箭，
（二聲部）
管他斗轉(zhuǎn)星移，
（二聲部）
花樣盛年，盛年如花，
真正的青春，夢想不停的永動(dòng)機(jī)�。ㄈ海┱嬲那啻海驼驹谶@里！
詩朗誦作文400字5篇（擴(kuò)展7）
——我們的祖國詩朗誦-朗誦稿
我們的祖國詩朗誦-朗誦稿1
作者：北方的郎
祖國山水美如畫，錦繡大地多壯麗。
滾滾長江不盡流，滔滔黃河奔騰急。
長城蜿蜒數(shù)萬里，青藏高原稱屋脊。
地下寶藏?zé)o窮盡，石油花開香千里。
北疆牛羊肥且壯，瓊地椰子甜如蜜。
各個(gè)民族步調(diào)齊，團(tuán)結(jié)友愛勝兄弟。
*高飄揚(yáng)，**一定能**。
天下興亡應(yīng)有責(zé)，祖國**是真理。
詩朗誦作文400字5篇（擴(kuò)展8）
——詩朗誦主持詞
詩朗誦主持詞1
秋天是浪漫的季節(jié)，秋天的每一片落葉、每一縷秋風(fēng)仿佛都寫滿詩意；而那些奮發(fā)我們前行的紅色詩歌，在歲月的流逝中，猶如一股美妙的清泉，時(shí)時(shí)蕩滌我們的心靈。今天，且讓我們與秋天相約，一起參加由xxx和滄州國學(xué)院共同主辦的“迎國慶，紅色詩歌朗誦會”，讓我們在國慶即將到來之際，一起在詩海里暢游，贊頌我們偉大的祖國！
下面為大家介紹蒞臨詩歌朗誦會現(xiàn)場的各位**，各位來賓，他們是：
學(xué)者、教授、滄州*****、作家協(xié)會**、國學(xué)院院長：xxx
學(xué)者、教授、國學(xué)院常務(wù)院長：xxx
學(xué)者、教授、國學(xué)院副院長：張xx
學(xué)者、教授、國學(xué)院辦公室**：孫xx
國學(xué)院副院長、秘書長：楊xx
學(xué)者、教授、國學(xué)院開發(fā)部**：張xx
學(xué)者、教授、國學(xué)院外聯(lián)部**：張xx
教授、國學(xué)院外聯(lián)部副**：王xx（女士）
國學(xué)院***副**：郎xx
國學(xué)院開發(fā)部副**：劉xx
讓我們以熱烈的掌聲對各位**、各位來賓的光臨表示熱烈的歡迎和衷心感謝。
節(jié)目單：
有一首詞通篇陳情澎湃，格調(diào)清新，氣勢磅礴，意境深遠(yuǎn)。全詞如行云流水，渾然天成，語言明麗，情景交融，讓我們用掌聲請出
一、《萬水千山總關(guān)情》
朗誦：國學(xué)院常務(wù)院長：田教授
有首詞，贊美祖國的山河，評論祖國的歷史，歌頌祖國的今天與未來，膾炙人口、古今絕唱，這就是
二、《**抒情》
朗誦：國學(xué)院副院長：張教授
金秋的風(fēng)，送裊裊桂香而來，霜中的菊，獻(xiàn)片片絢麗燦爛。在這金色的第三季，在這大地豐收的時(shí)候，我們滿心歡喜滿心期待，終于迎來了***的生日—****的60華誕。今天，就讓我們?yōu)?***獻(xiàn)上我們的：
三、《祖國頌歌》
朗誦：國學(xué)院辦公室**：孫教授
可愛的**，仰望蒼天，我高聲地呼喚你偉大的名
了瞰群山，我深情地呼喚你的名；今天，在祖國60華誕即將來臨之際，我要大聲說，我的祖國——可愛的**！
四、《可愛的**》
朗誦：國學(xué)院外聯(lián)部副**：王教授
《歌唱祖國》抒發(fā)了全國人民對***無比熱愛和自豪的強(qiáng)烈情感，以及盼望國家繁榮昌盛的時(shí)代情懷。今天我們祖國的花朵要集體表達(dá)他們對****的熱愛，請聽
五、集體詩朗誦：《歌唱祖國》：20名小學(xué)生
我愛祖國十月的花， 她無比燦爛輝煌， 因?yàn)樗谖业男闹?，有56種芬芳——
六、《我愛祖國十月的花》
朗誦：xx社區(qū)：張xx等
在世界的東方，有一個(gè)古老的**，美麗而寬廣，
在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族，勤勞而堅(jiān)強(qiáng)；
奔騰不息的黃河是她的血脈，巍峨屹立的泰山是她的脊梁，
這就是我們的祖國——**！
今天，在這歡慶的節(jié)日里， 我從心底里向您說一聲，
祖國，您好！
七、《祖國頌》、《沁園春。國慶》
朗誦：盧建起、云桂榮等
在無數(shù)藍(lán)色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有著一雙寶石般的黑色眼睛。我驕傲，我是**人！
在無數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中，我有著大地般黃色的皮膚，我驕傲，我是**人！
八、《我驕傲、我是**人》
集體朗誦：多寶蘭等（ 8人）
接下來，xxx，也要在祖國華誕即將到來之際，說出對家鄉(xiāng)的熱愛，一起欣賞：
九、《運(yùn)河頌》
集體朗誦：（ 7人）
我國是一個(gè)詩的**，**民族有著悠久、燦爛的詩歌傳統(tǒng)，屈原賦《離騷》，陶淵明詩“田園”，千古詩人，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。愿我們這個(gè)詩的**乘著詩歌的翅膀，昂首翱翔在世界文化之顛！
‘迎國慶，紅色詩歌朗誦會’到此結(jié)束
讓我們在這里再一次祝福我們偉大的祖國繁榮富強(qiáng)��！
祝福滄州燦爛輝煌�。�
�，F(xiàn)場的諸位健康、**�。�！
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