學雷鋒樹新風手抄報（精選12篇）

學雷鋒樹新風手抄報 篇1

　　一、活動目的：

　　活躍學生的課外生活，培養(yǎng)學生的動手操作能力，使學生在編輯、排版、創(chuàng)作的過程中，激發(fā)閱讀的興趣，宣傳雷鋒精神，營造學習雷鋒的氛圍，豐富校園文化。

　　二、活動時間：20xx年3月18日—3月25日

　　三、活動對象：全校學生

　　四、具體要求：

　　1.紙張要求：手抄報一律采用4開素描紙。

　　2.抄寫要求：手抄報用黑藍色筆抄寫(插畫可用彩色筆)，

　　班級及姓名寫在手抄報背面右下腳。

　　3.版面要求：

　　(1)手抄報必須包含報頭(刊頭)、插畫、文字。

　　(2)圖文并茂，整潔美觀，活潑新穎，不出現(xiàn)斷版。

　　4.內(nèi)容要求： (1)雷鋒的事跡、精神，身邊的好人好事。

　　(2)主題鮮明，內(nèi)容豐富，不寫錯別字。

　　五、評比標準：

　　1.內(nèi)容健康，積極向上，突出主題。

　　2.文章內(nèi)容占整個版面的比例達到60%以上，以文字為主。

　　3.欄目豐富，文章流暢，字跡工整。

　　4.版面設(shè)計新穎，圖文并茂，整體效果好。

　　六、作品提交：

　　1.每班上交5幅作品。

　　2.作品上交時間：3月25日前上交到少先隊大隊部。

　　七、評選和獎勵

　　作品將評出一、二、三等獎若干名。

　　方山小學 20xx年3月18日

學雷鋒樹新風手抄報 篇2

　　雷鋒

　　雷鋒，原名雷正興，1940年出生在湖南省望城縣一個貧苦農(nóng)家。雷鋒生前是解放軍沈陽部隊工程兵某部運輸班班長、五好戰(zhàn)士，1962年8月15日因公殉職。他的愛憎分明、言行一致、公而忘私、奮不顧身、艱苦奮斗、助人為樂，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去的崇高精神，集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和共產(chǎn)主義道德品質(zhì)。雷鋒入伍后，他被編入工程兵某部運輸連四班當汽車兵。1960年11月，他加入了中國共產(chǎn)黨。他入伍后表現(xiàn)突出，沈陽軍區(qū)《前線報》開辟了“向雷鋒學習”的專欄。在不到三年的時間里，他榮立二等功一次、三等功兩次，被評為節(jié)約標兵，榮獲“模范共青團員”，出席過沈陽部隊共青團代表會議。1961年，雷鋒晉升為班長，

　　被選為撫順市人民代表。1962年8月15日，他因事故不幸殉職。

　　可敬的"傻子"

　　一九六零年八月,駐地撫順發(fā)洪水,運輸連接到了抗洪搶險命令.雷鋒

　　忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩連續(xù)奮

　　戰(zhàn)了七天七夜,被記了一次二等功.

　　望花區(qū)召開了大生產(chǎn)號召動員大會,聲勢很大,雷鋒上街辦事正好看到這

　　個場面,他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢(存折上203元)跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻出來,為建設(shè)祖國做點貢獻,接侍他的同志實在無法拒絕他的這份情誼,只好收下一半.另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民.在我國受到嚴重的自然災(zāi)害的情況下,他為國家建設(shè),為災(zāi)區(qū)捐獻出自已的全部積蓄,卻舍不得喝一瓶汽水.

　　團結(jié)友愛

　　雷鋒把自己的藏書拿出來供大家學習，被人們稱為“小小的雷鋒圖書館“。他

　　幫助同志學習知識，同班戰(zhàn)友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認字，

　　學算術(shù)。同班戰(zhàn)友小周父親得了重病雷鋒知道后以小周的名義給家里寫了信又

　　寄去10元錢。戰(zhàn)友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞，雷鋒值班回

　　來發(fā)現(xiàn)后，把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補好褲了，輕輕地蓋在他身

　　上。知道這個情況的喬安山說：“為了給你補褲子，雷鋒半宿都沒睡!”

　　人民的勤務(wù)員

　　從一九六一年開始，雷鋒經(jīng)常應(yīng)邀去外地作報告，他出差機會多了，為人民服務(wù)

　　的機會就多了，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。

　　一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的

　　中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼

　　費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名

　　字，是哪個單位的?“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國”。

　　五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個小孩，手還領(lǐng)著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃�；疖嚨搅松蜿枺�天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀!“ 過年的時候，戰(zhàn)友們愉快地在一起搞些各種文娛活動。雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球，就想到每逢年節(jié)，服務(wù)和運輸部門是最忙的時候，這些地方是多么需要人幫忙啊。他放下球拍，叫上同班的幾個同志，一起請假后直奔附近的

　　瓢兒屯車站，這個幫著打掃候車室，那個給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動起來了。

　　雷鋒就是選擇永不停息地，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。

學雷鋒樹新風手抄報 篇3

　　雷鋒(1940年～1962年)同志是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，中國人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模。湖南長沙(望城)人。1940年12月18日出生。1949年參加兒童團，擔任兒童團長。1954年加入了中國少年先鋒隊。1957年2月8日加入中國共產(chǎn)主義共青團。1960年參加中國人民解放軍，同年加入中國共產(chǎn)黨。1962年8月15日不幸因公殉職。雖然他只度過了短短的22個春秋，可是他那閃耀著共產(chǎn)主義思想光輝的崇高精神卻長留人間。偉大領(lǐng)袖毛主席在1963年3月5日親筆題詞：“向雷鋒同志學習”。因此把3月5日定為“學雷鋒紀念日”， 簡稱為雷鋒日。

　　1) 人的生命是有限的,可是,為人

　　民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務(wù)

　　之中去。

　　(2)一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當

　　他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。

　　(3)一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹

　　馬，眾人先進才能移山填海。

　　(4)我們是國家的主人,應(yīng)該處處為國家著想。

　　(5)但愿每次回憶,對生活都不感到負疚。

　　(6)誰要是游戲人生，他就一事無成;誰不能主宰自己，永

　　遠是一個奴隸。

　　(7)我愿永遠做一個螺絲釘。

　　(8).自己活著，就是為了使別人活得更美好。

　　形容雷鋒的詞語：

　　助人為樂，舍己為人，公而忘私，無私奉獻，熱情善良，愛國愛民，雷厲風行，公而忘私，無私奉獻

　　人們流傳著一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。雷鋒同志無論走到哪里，他都會做好事。雷鋒就是選擇永不停息地、全心全意為人民做好事，人們一見到做好事的人，都會想起雷鋒，因為雷鋒是我們的好榜樣!雷鋒是人民的勤務(wù)員;是一位可敬的“傻子”;是孩子們的知心人;是一名模范班長，為人謙虛謹慎。雷鋒有奉獻精神、“傻子”精神、釘子精神、艱苦奮斗精神和螺絲釘精神。

　　雷鋒事跡:孩子們的知心人

　　一九六零年十月以后，雷鋒先后擔任了撫順市建設(shè)街小學

　　(即現(xiàn)在的雷鋒小學)和本溪路小學校外輔導員。

　　雷鋒平時工作.學習都很忙，他只能利用午休時間或風雨

　　天不能出車的日子請假到學校去找教師，同學談心，或進

　　行其他輔導活動。他善于團結(jié)小朋友，啟發(fā)他們好好學習，

　　天天向上。 雷鋒以高度的使命感.責任感,辛勤培養(yǎng)下一

　　代茁壯成長。

　　學習雷鋒好榜樣

　　忠于革命忠于黨

　　愛憎分明不忘本

　　立場堅定斗志強

　　雷鋒精神是我們民族的財富。這么多年來，它一

　　直激勵著青少年健康成長，促進了社會文明的進

　　步!

　　校園是青少年健康成長的地方，雷鋒叔叔的精神

　　就是最重要的部分。弘揚雷鋒精神有利于促進學

　　校良好校風的形成，營造學生健康成長的環(huán)境。學習雷鋒精神，弘揚中華民族傳統(tǒng)和民族精神，“愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛學校，愛班級”，我們應(yīng)學會尊重他人、保護環(huán)境、尊重自我，具有良好的心態(tài)。

　　我一定要向雷鋒學習。

學雷鋒樹新風手抄報 篇4

　　主題形式：學習雷鋒好榜樣手抄報

　　概述：雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神，其實質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻。他已經(jīng)成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征。周把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風格、奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”。

　　雷鋒手抄報——雷鋒帽特點( 雷鋒帽主要是冬季軍裝里的棉帽，也稱為“氈絨帽”。色彩多為軍綠色，當時的帽子上還有一顆閃亮的紅色 五角星。

　　內(nèi)容：

　　一：愛憎分明的階級立場：

　　雷鋒一心向著黨，他把黨比作母親，把自己的生命看成是黨和人民的，無論遇到怎樣艱難復(fù)雜的情況，都“堅決聽黨的話，一輩子跟

　　黨走”;“為了黨，愿灑盡鮮血，永不變心”;“對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。這是雷鋒給我們留下的名言。這種強烈的階級情感，正是雷鋒精神的精髓。

　　二：言行一致的革命精神：

　　雷鋒是一個實干家，是一個勇于探索的創(chuàng)造者，他總是把實現(xiàn)崇高的理想落實到本職崗位上，說到做到，表里如一。他堅持理想與現(xiàn)實相一致，決心為共產(chǎn)主義奮斗終身，甘做一顆永不生銹的“螺絲釘”，干一行，愛一行，鉆一行;他注意理論聯(lián)系實際，對自己政治上要求嚴格，自覺經(jīng)受思想鍛煉，逐步成長為一名具有高度共產(chǎn)主義覺悟和道德修養(yǎng)的戰(zhàn)士。

　　三：公而忘私的共產(chǎn)主義風格：

　　雷鋒毫無自私自利之心，在他看來，“個人和集體的關(guān)系，正像細胞和人的整個身體關(guān)系一樣。當人的身體受到損害的時候，身上的細胞不可避免也要受到損害。同樣的，我們每個人的幸福也依賴于祖國的繁榮，如果損害了祖國的利益，我們每個人就得不到幸福!”正因為如此，雷鋒時時處處都以黨、人民和祖國的利益為重，把幫助別人看作是最大的幸福和快樂，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去(雷鋒人生核心)。

　　四：奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志

　　雷鋒人生觀最光彩奪目的就是，他正確地解決了“全心全意為人民服務(wù)”的問題。他把“生為人民生，死為人民死”作為自己的信條，

　　“時刻準備著為黨和階級的最高利益，犧牲個人的一切，直至生命。”在這樣的人生觀指導下，雷鋒始終保持著昂揚的精神狀態(tài)和勇往直前的革命干勁，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績，用生命踐行了為共產(chǎn)主義事業(yè)畢生奉獻的誓言。

　　雷鋒精神，不是自然產(chǎn)生的，而是有其歷史客觀必然性，從思想來看，雷鋒精神既是馬列主義時代精神的體現(xiàn);又是對我黨我軍優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚;也是對中華民族傳統(tǒng)美德的繼承和升華，具有重要的時代價值。

學雷鋒樹新風手抄報 篇5

　　“學雷鋒、樹新風”手抄報比賽方案

　　活動目的：

　　為活躍學生的課外生活，培養(yǎng)學生的想像力、動手創(chuàng)造能力，增強班級的凝聚力，宣傳雷鋒精神，提高本校學生學雷鋒的意識，幫助少先隊員理解雷鋒精神實質(zhì)，特開展 “學雷鋒、樹新風”手抄報比賽。

　　活動對象：三至六年級 活動安排：

　　1、上交作品時間：3月11日周一上午。 2、上交作品地點：袁歡明老師處。

　　3、參賽要求：采用4開的素描紙，手抄報一律用黑色筆寫字(可用其它顏色筆裝飾)，并將年級、班級及姓名寫在手抄報背面右下角。

　　4、評獎方法：

　　(1)每班選送10份。 (2)設(shè)獎情況。

　　三——四年級：一等獎1名、二等獎3名、三等獎6名。

　　五——六年級：一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名。 (3)優(yōu)勝班級評選辦法：按一等獎每人次計3分，二等獎每人次計2分，三等獎每人次計1分。個人獎的得分總計最高的為優(yōu)勝班級，每組評一個。

　　5、評分要求：作品主題鮮明，內(nèi)容豐富，圖文并茂，版面設(shè)計美觀，效果好，無錯別字，有報頭。

　　焦解歌希望學校大隊部

　　20xx-03-05

學雷鋒樹新風手抄報 篇6

　　晨光小學“學雷鋒、樹新風”

　　手抄報比賽方案

　　活動目的：

　　為活躍學生的課外生活，培養(yǎng)學生的想像力、動手創(chuàng)造能力，增強班級的凝聚力，宣傳雷鋒精神，提高本校學生學雷鋒的意識，幫助少先隊員理解雷鋒精神實質(zhì)，我校特開展 “學雷鋒、樹新風”手抄報比賽。 活動對象：三至六年級 活動安排：

　　1、上交作品時間：3月12—3月十五日。 2、上交作品地點：王鵬儒老師處。

　　3、參賽要求：采用8開的白紙，手抄報一律用黑色筆寫字(可用其它顏色筆裝飾)，并將年級、班級及姓名寫在手抄報背面右下角。 4、評獎方法：

　　(1)每班至少選送5份。 (2)設(shè)獎情況。

　　三——四年級：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

　　五——六年級：一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名。 (3)優(yōu)勝班級評選辦法：按一等獎每人次計3分，二等獎每人次計2分，三等獎每人次計1分。個人獎的得分總計最高的為優(yōu)勝班級，每組評一個。

　　5、評分要求：作品主題鮮明，內(nèi)容豐富，圖文并茂，版面設(shè)計美觀，效果好，無錯別字，有報頭。

　　晨 光 小 學

　　20xx-03-03

學雷鋒樹新風手抄報 篇7

　　雷鋒(1940-1962)

　　毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學習”，并把3月5日定為學雷鋒紀念日;一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容。“雷鋒精神”激勵著一代又一代人學習。

　　雷鋒語錄 如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一 線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否 哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠 守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在 日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什么?在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個無窮盡的支付者。 學雷鋒樹新風雷鋒格言 1、一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。 2、把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。 3、我們是國家的主人，應(yīng)該處處為國家著想。 4、不經(jīng)風雨，長不成大樹;不受錘煉，難以成鋼。 雷鋒故事 一九六零年八月，駐地撫順發(fā)洪水，運輸連接到了抗洪搶險的命令，雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜，把手指甲都弄破了，被記了一次二等功。

　　望花區(qū)召開了大生產(chǎn)號召動員大會，聲勢很大，雷鋒上 街辦事正好看到這個場面，他取出存折上在工廠和部隊攢 的200元錢，跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻出來，為建 設(shè)祖國做點貢獻，接待他的同志實在無法拒絕他的這份情 誼，只好收下一半，另100元在遼陽遭受百年不遇洪水 的時候捐獻給了遼陽人民，在我國受到嚴重的自然災(zāi)害 的情況下，他為國家建設(shè)，為災(zāi)區(qū)捐獻出自已的全部積 蓄，平時他在勞動時卻舍不得喝一瓶汽水。

學雷鋒樹新風手抄報 篇8

　　讓雷鋒的精神代代相傳

　　大家好!我今天演講的題目是《讓雷鋒精神代代相傳》。

　　“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨"，在很小的時候，老師就教我們唱這首歌了，哪時候還小，不理解到歌詞的含義�，F(xiàn)在我忠于明白了，雷鋒為什么幾十年來一直被人們傳唱，他永遠活動在我們中國人的心中!

　　“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位„„ ”

　　雷鋒叔叔非常節(jié)儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，一直舍不得扔。我們現(xiàn)在的生活富裕了，盡管不用像他那樣穿打補丁的襪子，節(jié)儉的精神還要有。因為我們雖然沒有為家里掙錢的義務(wù)，但有節(jié)約的義務(wù)。不亂花零錢;不用白紙做草稿;鉛筆不能用半截就扔掉;少吃零食，珍惜每一滴水、每一度電„„身邊的一件件小事處處給我留下了節(jié)約的機會。

　　雷鋒叔叔還特別助人為樂。他把幫助別人看成一種享受快樂的方式。我認為作為一名三年級小學生，助人為樂的前提是自己的事情自己做，一個人如果連自己事情都做不好，又怎么去幫助別人呢?我們首先要經(jīng)常做鋪床、疊被子、收拾書包、洗襪子等這些小事，我認為這都是我成長路上助人為樂精神的具體體現(xiàn)。 作為少先隊隊員，我們一定要用實際行動向雷鋒叔叔學習。“你快樂，所以我快樂”應(yīng)該成為我們每個人的想法，因為幫助他人是快樂的，它帶給你滿足與自豪。哪怕不留名，你也會得到雙份的快樂，這種快樂是他人無法體會的到的。學習雷鋒我們還應(yīng)該從平時生活的每一件小事做起，讓三月的陽光更加明媚，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒的精神代代相傳，讓雷鋒活在我們每個人的心扉!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

學雷鋒樹新風手抄報 篇9

　　雷鋒以自己的行動，回答了那些不理解他的人們。

　　那是一個美好的日子，駐地附近的人民，歡欣鼓舞，敲鑼打鼓，慶祝城市人民公社的成立。

　　他心里也非常喜悅，他想，在這個時候，自己能為公社做點什么好事呢?想著想著，了跑到儲蓄所，把自己兩年來在工廠、部隊積下的二百元錢，全部取了出來，一陣風似地，跑到望花區(qū)和平人民公社黨委辦公室，把錢往桌上一放，說：

　　“我早就盼望這一天了!這是我對望花區(qū)人民公社的一點心意，收下吧!”黨委辦公室的同志，很受感動，說：“同志!我們收下你的這份心意，錢，我們不能收，你留著自己用，或寄到家里去。”

　　雷鋒說：“人民公社就是我的家。我的錢就是給家里用的。”他又說：“我在苦里生，甜里長，沒有大我，就沒有小我。黨和人民給了我一切，我要把一切獻給人民和黨。這錢是黨和人民給我的，現(xiàn)在就讓它為人民事業(yè)發(fā)揮一點作用吧”。

　　雷鋒苦苦要求，公社仍然不肯收下，直到他說得哭了起來，公社的同志才答應(yīng)收下一半。這件事大大地鼓舞了全體公社社員。他們說：“我們一定辦好人民公社，答謝解放軍……”

　　雷鋒是一個普通的人，一位普通的戰(zhàn)士，一名熱愛生活、熱愛人民的好軍人。他的一生不為自己，而是為了幫助他人，為社會主義增磚添瓦。有人認為雷鋒很偉大，其實他也是一個平凡的人，踏實做著平凡的事，所以我們?nèi)巳硕伎梢允抢卒h，做一個有道德的人。

　　孝老愛親。雷鋒不麻煩鄉(xiāng)親，還幫大家犁地，把烈屬當做自己的母親。如果我們能在別人需要幫助時伸出援助之手，就會收獲快樂受到尊重。如果我們把所有人都當作親人對待，心與心之間的距離才會拉近。百善孝為先，作為青少年的我們要孝敬父母，當親人老了，我們依然要給與關(guān)懷和幫助。“父母之所愛亦愛之，父母之所敬亦敬之”我們應(yīng)學會感恩并付諸行動，從生活中的點滴做起，感恩社會、感恩幫助過我們的人，為社會注入一份愛，一份孝心，人人都能是雷鋒。

　　助人為樂——“贈人玫瑰，手有余香。”人活著要做一個對人民有用的人。雷鋒“好事做了一火車”，郭明義的愛心之旅，肉串慈善家……無不讓我們深受感動。他們的行動讓我們認識到這個世界需要我們，人的價值在于奉獻。助人為樂是正直善良的人懷著道德義務(wù)感，主動對他人的幫助。這種精神人絕望的人看到了曙光，讓無助的人倍感溫暖。我們應(yīng)幫助身邊每一位需要我們的人，向雷鋒學習，做一個有道德的人。

　　誠實守信——“人無信不立，業(yè)無信不精。踐信守諾的“信義兄弟”為按時發(fā)放農(nóng)民工工資進行生死接力，這讓我深受感觸。誠信是金，真誠待人才能取信于人。

　　在生死面前仍把誠信放在第一位用生命譜寫了一首誠信壯歌。我認識到我們做人要誠實，對人不欺不騙不食言。勇于承認錯誤，修正錯誤，做事要光明磊落，重信任、講道德。為人要坦誠、嚴于律己，寬以待人，勇于自我批評，把遵守諾言像榮譽一樣珍惜。

　　正直勇敢。雷鋒在小時候就已懂得維護集體的利益。吳媽媽用雙手托起了一個生命，自己卻受了重傷。一念之差就可能讓這個下墜的生命永遠在世上消失，而她卻挺身而出留住了這小生命，留下了正直與勇敢。“正直是道德之本”，如果是我們遇到這種事也應(yīng)該去幫助他們。用我們的雙手留住這屬于世界的一切。

　　勤儉節(jié)約。我們應(yīng)有周艱苦奮斗的作風，提倡節(jié)儉，反對鋪張浪費。節(jié)約，是對幸福的盤算，也是一份社會義務(wù)的擔當。節(jié)約要從點滴小事做起，從自身做起。節(jié)約是一種態(tài)度，是對社會、國家負責任的做法。持之以恒，為國家的環(huán)保事業(yè)出一份力，為地球留下一點財富。

　　做一個有道德的人是祖國對我們的期望，是每個人人生道路上的指示標。積跬步，以至千里;匯小溪以成江海。從身邊的小事做起，從我做起!

學雷鋒樹新風手抄報 篇10

　　學雷鋒從小事做起

　　大家好!

　　今天我演講的題目是：《學雷鋒從小事做起》

　　一提起雷鋒，中國人可以說是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力;一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等等等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車�？梢娫谒�那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來了多少快樂和安慰。

　　是啊，自從1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學習” 的題詞以來，多少人在他的精神感召下，在平凡的崗位上做出了不平凡的事�？墒�，多少偉大的人，偉大的事，哪個不是從身邊的小事做起?

　　我曾經(jīng)看過這樣一個故事：一個小女孩經(jīng)過一片草地時，看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了，于是她小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來蝴蝶為了報恩，化做一位仙女，對小女孩說：“請你許個愿吧!我將讓它實現(xiàn)。”小女孩想想說，“我希望快樂”。于是，仙女在她耳邊細語一番便飛走了，后來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個人。

　　同學們，這個故事告訴我們，我們向雷鋒叔叔學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵;見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子;在三八婦女節(jié)這一天，你送給媽媽一本字跡清秀的作業(yè);或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水;或為她聲情并茂地朗誦一篇課文，獻上一曲動聽的歌等等，來表達你對媽媽的愛。這一切的一切都是學雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。

　　在我們學習、生活中，我們都希望別人在點點滴滴的小事中關(guān)愛自己，幫助自己，那種被關(guān)愛的感覺是幸福的，甜蜜的，快樂的!相反，別人也需要我們的關(guān)愛和幫助。是啊，只有人人都奉獻自己的愛，我們的世界才能永遠充滿快樂!

　　同學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做新時代的“小雷鋒”!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

學雷鋒樹新風手抄報 篇11

　　一提到學雷鋒，不少人都回說：學雷鋒嘛，無非是做幾件好事而已，這話顯得片面，有些同學對雷鋒精神的實質(zhì)并不了解。雷鋒的一生不僅是做了數(shù)不清的好事，他還有許多精神值得我們?nèi)�學習。針對這些情況，我校團委制作專題櫥窗進行宣傳(專題分黨和國家領(lǐng)導人題詞及雷鋒肖像、雷鋒生平及事跡、雷鋒日記、以雷鋒的名字命名的集體、雷鋒的國際影響、關(guān)于雷鋒的文藝作品、倡議書等共七部分，已經(jīng)基本制作完成)。在當今時代，若要把雷鋒精神發(fā)揚光大，不僅要多為學校、社會、他人做好事，更要學習雷鋒精神的實質(zhì)。

　　從社會角度講，學習雷鋒精神，要弘揚社會美德。它需要你立場堅定，愛憎分明。當別人有難，需要幫助的時候，要盡己所能，幫助別人脫離困境;當遇到與社會安定不協(xié)調(diào)的音符時，要及時制止，挺身而出，見義勇為等等。

　　從職業(yè)的角度來說，學習雷鋒精神就是要講究職業(yè)道德。職業(yè)道德的核心是愛崗敬業(yè)、樂于奉獻。崗位不分貴賤，學雷鋒就應(yīng)該實實在在地做好本職工作，為促進社會發(fā)展添磚加瓦。要像雷鋒同志一樣，有一分熱，發(fā)一絲光，干一行，愛一行，專一行。可以說，雷鋒精神博大精深。

　　看看雷鋒日記，走進雷鋒的精神世界，了解一下雷鋒是如何對待自己的工作崗位的，是如何對待時間和青春的，是如何看待榮譽的，對黨和人民的政治立場多么堅定，是如何對待周圍的同志的，是如何對待學習的?

學雷鋒樹新風手抄報 篇12

　　弘揚雷鋒精神，爭做美德少年

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天我演講的題目就是：《弘揚雷鋒精神，爭做美德少年》。

　　“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守你的生活崗位„„”這段精彩的語言，你或許會以為這是哪個名人的名言，但，這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫照。

　　雷鋒離開我們已經(jīng)近50年了，他的故事想必大家都已經(jīng)耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的20xx年，然而，在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人，為人民做好事，留下了許多感人的事跡。

　　雷鋒有這樣一句話：“螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠做一個螺絲釘。”作為我們小學生，在班級、在學校這個大家庭，我們也要學習雷鋒的這種“螺絲釘”精神，為這個大家庭盡一份力。這份力量雖然很小很小，但有時用途卻很大很大。有時班里因為你盡的這份力，就可能獲得“先進班集體”的榮譽稱號;有時班里因為你盡的這份力，就可能奪得“文明班級”的獎牌„„只要你做到了“螺絲釘”精神，就是為這個大家庭添了一絲光彩，不是嗎?

　　雷鋒精神就是從身邊的小事做起，不管多小的事，只要你幫助了別人，你就做到了雷鋒精神。當你正在寫作業(yè)而聽到同學四處借文具的聲音，你是裝作沒聽見，還是把自己的文具借給了他?當別人向你請教問題時，你是冷漠地把頭轉(zhuǎn)向一邊，還是熱情地幫他講解?當同學遇到困難時，你是漠不關(guān)心，還是幫他克服困難?答案很明顯，大家肯定會毫不猶豫地選擇后者，這就是學習雷鋒的助人為樂精神。

　　學習雷鋒，不需要做什么驚天動地的大事，只要我們時時想著別人，處處幫助別人，從現(xiàn)在做起，從今天做起，從我們身邊的一件件小事做起，從幫同學系紅領(lǐng)巾，幫別人解答難題，給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起，在別人需要幫助的時候，盡力幫助別人，爭做一個雷鋒式的好少年。 同學們，雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠去了，但雷鋒精神依然存在，現(xiàn)在有很多人覺得雷鋒精神是“傻子”精神，但是，雷鋒的這種“傻子”精神并沒有過時，我們這個時代需要這種“傻子”精神，呼喚這種“傻子”精神。讓我們爭做新時代的“小雷鋒”吧。我堅信，雷鋒精神定會在我們這一代人中發(fā)揚光大，放射出更加燦爛的光芒!

　　我的演講完畢，謝謝大家