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光盤行動(dòng)活動(dòng)方案3篇

光盤行動(dòng)活動(dòng)方案1

  1、隊(duì)員通過活動(dòng)認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)可恥,節(jié)約光榮,培養(yǎng)勤儉節(jié)約的美德。

  2、引導(dǎo)隊(duì)員發(fā)現(xiàn)身邊浪費(fèi)糧食等現(xiàn)象,并鼓勵(lì)隊(duì)員以社會(huì)小主人翁的身份節(jié)約一滴水、一度電、一粒糧,并落實(shí)在行動(dòng)上。

  一、預(yù)備部分

  1.各小隊(duì)檢查人數(shù)。

  2.各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)。

  3.請(qǐng)示輔導(dǎo)員。

  二、正式部分

 。ㄒ唬┤w立正。

 。ǘ┏銎。

 。ㄈ┏(duì)歌。

 。ㄋ模┲嘘(duì)長(zhǎng)講話。

 。ㄎ澹┗顒(dòng)過程:

  A:敬愛的老師們。

  B:親愛的`隊(duì)員們。

  AB:大家好。

  A:古人云:“勤儉節(jié)約是**傳統(tǒng)美德”。

  B:小到一個(gè)人,大到一個(gè)國(guó)家,整個(gè)人類,要想生存,要想發(fā)展,都離開不了“勤儉節(jié)約”這四個(gè)字。

  A:那么,對(duì)于我們小學(xué)生節(jié)約該從哪里做起呢?

  B:當(dāng)然是從我做起,從細(xì)節(jié)做起,從現(xiàn)在做起!

  A節(jié)約無(wú)小事,處處皆可為,讓我們將**變成行動(dòng),將行動(dòng)化為習(xí)慣,從細(xì)節(jié)出發(fā)。

  B在學(xué)校的策劃下4中隊(duì)成立了“光盤社”下面有請(qǐng)光盤社社長(zhǎng)。

  光盤社社長(zhǎng)親愛的隊(duì)員們!你們好,首先讓我來(lái)向大家介紹光盤社的成員。

  這是惜糧隊(duì),跟大家打個(gè)招呼吧!

  惜糧隊(duì):珍惜每一粒米,因?yàn)槊恳涣C讈?lái)之不易。

  護(hù)糧隊(duì):保護(hù)莊稼,因?yàn)槲覀兠刻祀x不開糧食

  還有我們的節(jié)糧隊(duì):節(jié)約每一粒米,因?yàn)楣?jié)約是珍愛生命的活動(dòng)。

  最后是光盤隊(duì):我光盤,我光榮。

  第一章盤中餐粒粒皆辛苦

  A.同學(xué)們,今天,來(lái)幾位好朋友,想不想見見他們?想

  B.三位同學(xué)戴水稻、麥子、玉米的頭飾上)我們請(qǐng)這幾位朋友給大家做一下自我介紹。

  水稻:我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。

  麥子:小朋友們,你們好!我是麥子,白白的饅頭是用我做成的。

  玉米:我是胖胖的玉米,小朋友們一定都喜歡我吧!我愿和小朋友們一年四季在一起。

  A.同學(xué)們,你們喜歡這三位朋友嗎?他們有一個(gè)共同的名字叫什?糧食。

  B.糧食今天有許多許多心里話想對(duì)同學(xué)們說(shuō)。

 。1)隊(duì)員們,“我”是一顆普通的米粒。小朋友們,你們可知道我是怎樣誕生的嗎?那么就讓我們一起去做一趟旅行吧!演示動(dòng)畫:《一粒米的來(lái)歷》

  現(xiàn)在你們知道我的來(lái)歷了吧?

  A好,我們謝謝水稻先生的精彩介紹,下面請(qǐng)小麥女士來(lái)說(shuō)一下吧!

 。2)同學(xué)們,你知道我能做成哪些食品嗎?(據(jù)學(xué)生所答出示饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。)

  A:由于時(shí)間關(guān)系,我們就不請(qǐng)玉米**說(shuō)了。

  B:為了種出一粒粒的糧食,農(nóng)民們不怕風(fēng)吹日曬雨淋,不怕勞累,灑下多少辛勤的汗水,正如我們所學(xué)的古詩(shī)《憫農(nóng)》。

  學(xué)生背誦古詩(shī)。

  A現(xiàn)在咱們也來(lái)做做小農(nóng)夫,體驗(yàn)一下農(nóng)民伯伯的辛苦。

  練習(xí)“插秧”:

  A你學(xué)了一分鐘的插秧,有什么感受?(腰酸背疼、脖子酸、頭昏)

  B、我們剛才只是干了一分鐘,農(nóng)民伯伯從播下種子到收獲,不知要流下多少汗水呢!這每一粒糧食來(lái)得容易嗎?(不容易)齊讀:糧食來(lái)之不易

  A請(qǐng)聽?zhēng)?lái)的快板:

  小小一粒米,第二章盤中餐流失知多少。

  A然而,在我們的生活中浪費(fèi)現(xiàn)象比比皆是,我們一起來(lái)看看。

  B看了這些圖片數(shù)據(jù),你有什么想法?

  A、我國(guó)雖然地大物博,糧食卻日趨緊張,全世界也面臨著糧食危機(jī)。我們來(lái)個(gè)倒計(jì)時(shí):五、四、三、二、一,五秒種過去了,時(shí)間長(zhǎng)嗎?可是據(jù)***統(tǒng)計(jì),世界上每五秒就有會(huì)有一個(gè)兒童因饑餓而導(dǎo)致**。還有很多的人因吃不到飯而飽受折磨,請(qǐng)看一組短片。

  B、我們不妨來(lái)算筆帳:

  投影

  A、一點(diǎn)很小的善心,乘以13億,都會(huì)變成愛的海洋;一個(gè)很大的困難,除以13億,都會(huì)變得微不足道,F(xiàn)在我們要說(shuō):一個(gè)人節(jié)約一點(diǎn),乘以13億,都會(huì)變成一個(gè)很大的總量。

  B***糧農(nóng)**決定將10月16日定為世界糧食日。喚起全世界對(duì)糧食的****。

  A、同學(xué)們,面臨我們國(guó)家糧食緊張,面臨全世界糧食危機(jī),我們?cè)撛趺崔k?是呀,我們唯一能做的就是——珍惜每一粒糧食。節(jié)約每一粒糧食。

  B糧食很缺少,浪費(fèi)多可恥。快快來(lái)行動(dòng),節(jié)約顆顆糧!

  A讓我們誦響勤儉節(jié)約主題曲《節(jié)約糧食》。

  糧食糧食寶中寶,人們生活少不了。

  一日三餐它為主,食用可以長(zhǎng)身體。

  農(nóng)民種田真辛苦,風(fēng)吹日曬忙四季。

  一粒糧食一滴汗,糧食掉了真可惜。

  *人口十多億,糧食實(shí)在不富裕。

  不要小看一粒米,積少成多了不起。

  節(jié)約糧食品德好,同學(xué)們要牢記。

  第三章盤中餐閃光在行動(dòng)

  A在20xx年1月,公眾自發(fā)發(fā)起了一項(xiàng)主題為“從我做起,今天不剩飯”的公益活動(dòng),提倡市民在飯店就餐后打包剩飯,“光盤”離開。

  B:下面有請(qǐng)(蔡欣怡)同學(xué)為我們介紹光盤行動(dòng)!大家歡迎!

  由于我國(guó)xx年至xx年餐飲浪費(fèi)的食物中蛋白質(zhì)達(dá)800萬(wàn)噸,浪費(fèi)脂

  A:謝謝蔡欣怡同學(xué)!

  A:成于勤儉,敗于奢侈,這是我們的古人很早就提出來(lái)的醒世格言。

  B:***,很多國(guó)家對(duì)如何處理“舌尖上的浪費(fèi)”,都有很好的做法與經(jīng)驗(yàn)。

  B:下面有請(qǐng)(秦瑀等同學(xué)為我們帶來(lái)其他國(guó)家對(duì)待浪費(fèi)的小故事!大家歡迎!

  A:這三位同學(xué)的表演都十分精彩,讓我們?cè)俅谓o予他們熱烈的掌聲!

  B下面有請(qǐng)看小品:《文明用餐》

  A節(jié)約,他是一種美德,是一種高尚的品質(zhì)。

  B節(jié)約行動(dòng)靠你我,美好生活留給他。

  A請(qǐng)聽兒歌《米飯香噴噴》

  第四章盤中餐牽引低碳行

  A生活中不光要節(jié)約糧食,一張紙、一元錢、一度電、一滴水,我們都應(yīng)該去珍惜。

  B請(qǐng)聽一聽《鉛筆的哀嘆》

  一個(gè)化妝成鉛筆的隊(duì)員上,嘆息著:

  生在森林野山,長(zhǎng)在工廠車間,為學(xué)生服務(wù),咱心甘情愿。誰(shuí)知主人無(wú)聊,削鉛筆當(dāng)作好玩。

  一毛錢一支鉛筆,幾分鐘剩下半段。隨手扔進(jìn)垃圾里。如此浪費(fèi)現(xiàn)象,實(shí)在令人心酸。

  A:學(xué)習(xí)用品是我們的朋友、學(xué)習(xí)的好幫手。每一樣學(xué)習(xí)用品都傾注著無(wú)數(shù)人的勞動(dòng)心血,都是來(lái)之不易的,我們要愛惜學(xué)習(xí)用品,不亂丟、不故意損壞。

  B:同學(xué)們,我們的生活是富裕了。可是,你們有沒有想過,在邊遠(yuǎn)的山區(qū),還有許多失學(xué)的兒童,他們吃不飽,睡不暖,實(shí)在需要我們的幫助。只要我們不浪費(fèi)一張紙,節(jié)約一支筆、一滴水,一度電,就會(huì)為國(guó)家創(chuàng)造許多財(cái)富了。

  A請(qǐng)聽**報(bào)告《水和電》。

  隊(duì)員5人:我們都是水,你們知道嗎?

  A:一噸水可以發(fā)電5410度。

  B:一噸水可以磨粉34袋。

  C:一噸水可以生產(chǎn)藥片2000片。

  D:一噸水可以煉鋼130公斤

  E:一噸水可以生產(chǎn)500公斤化肥。

  齊:節(jié)約一噸水,為國(guó)為民作貢獻(xiàn)!

  隊(duì)員5人:我們都是電,你們知道嗎?

  A:1度電可以生產(chǎn)化肥3公斤。

  B:1度電可以織布7米。

  C:1度電可以煉鋼30公斤。

  D:1度電可以供洗衣機(jī)使用5小時(shí)。

  E:1度電可以縫制襯衫10件。

  齊:節(jié)約一度電,為國(guó)為民作貢獻(xiàn)!

  A:聽了剛才幾位同學(xué)的介紹,我們知道了一噸水、一度電的功勞有多大。

  B《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第8條要求我們做到:愛惜糧食和學(xué)習(xí)生活用品,節(jié)約用水,不比吃穿,不亂花錢。讓我們一起來(lái)背一背這一條。

  A請(qǐng)聽快板《節(jié)約用水》

  有個(gè)小輝愛玩水,

  B下面的小品《收水費(fèi)》就為我們帶來(lái)了這樣一個(gè)故事。

  A是!同學(xué)們,大家能為小陳一家想出節(jié)水的好辦法嗎?

  匯報(bào)節(jié)水方法。

  A大家剛才說(shuō)了那么多節(jié)水的方法,為小陳叔叔出了這么多主意,

  B是的,在生活中節(jié)約用水我們可以從自我做起,從點(diǎn)滴做起。

  A:讓我們都來(lái)做節(jié)約小能手。

  請(qǐng)聽拍手歌

  B:一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國(guó)家是難以繁榮昌盛的;

  A:一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的;

  B:一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的;

  A:一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的企業(yè)是難以持續(xù)發(fā)展的。

  B請(qǐng)聽大合唱《勤儉是咱們的傳**》

  A“厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)”倡議書

  五、輔導(dǎo)**師講話。

  隊(duì)員們,節(jié)約是美德、節(jié)約是品質(zhì)、節(jié)約更是責(zé)任。建立節(jié)約型社會(huì),創(chuàng)建節(jié)約型校園,是一項(xiàng)全方位、全過程,全民參與的工作。作為一名少先隊(duì)員,我們更要做到兩點(diǎn):一是“心動(dòng)”,心里想著搞好節(jié)約,增強(qiáng)節(jié)約的主動(dòng)意識(shí);二是“行動(dòng)”,掌握節(jié)約方法,做到合理科學(xué)地節(jié)約。讓我們攜起手來(lái),積少成多、積沙成塔,從現(xiàn)在開始,從我做起,做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者!

  A:全體起立,準(zhǔn)備呼號(hào)。請(qǐng)旗手護(hù)旗手就位。

  六、輔導(dǎo)員帶領(lǐng)呼號(hào)。

  七、退旗(全體隊(duì)員、中隊(duì)輔導(dǎo)員敬禮)禮畢。

  八、宣布活動(dòng)結(jié)束。

光盤行動(dòng)活動(dòng)方案2

  一、活動(dòng)目的:

  為倡導(dǎo)建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,倡導(dǎo)文明用餐,節(jié)約糧食;同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約,艱苦奮斗的道德品質(zhì),減少我校的食物浪費(fèi)量;培養(yǎng)同學(xué)們勤儉節(jié)約,艱苦奮斗的品質(zhì),幫助同學(xué)們養(yǎng)成節(jié)約意識(shí)和節(jié)約糧食的好習(xí)慣。

  二、活動(dòng)主題:

  舌尖上的光盤——我們?cè)谛袆?dòng)

  三、主辦單位

  共青團(tuán)廣西師范學(xué)院師園學(xué)院委員會(huì)

  四、活動(dòng)相關(guān)事宜:

  1.活動(dòng)對(duì)象:全院師生

  2.活動(dòng)時(shí)間:3月17日-3月29日

 。1)第一階段:3月17日—21日活動(dòng)初期宣傳

  (3)第三階段:3月21日—29日 各班開展主題班會(huì)

 。4)第四階段:3月21日—23日 照片征集

  五、活動(dòng)內(nèi)容:

  活動(dòng)一:各班級(jí)開展主題“光盤行動(dòng)”班會(huì)

  活動(dòng)二:“光盤行動(dòng)”照片征集

  六、活動(dòng)后續(xù)階段:

  1,主題班會(huì)由各系推選出三個(gè)優(yōu)秀班級(jí)上交院會(huì),由院會(huì)評(píng)比出前三名;

  2,照片征集電子版發(fā)負(fù)責(zé)人郵箱,并把紙質(zhì)版交到院會(huì)辦公室,比便進(jìn)行評(píng)比。

光盤行動(dòng)活動(dòng)方案3

  一、活動(dòng)前言:

  最新數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示:*每年浪費(fèi)食物總量折合糧食約500億公斤,接近全國(guó)糧食總產(chǎn)量的十分之一,光盤行動(dòng)活動(dòng)策劃書。即使按保守推算,每年最少倒掉約2億人一年的口糧。這種浪費(fèi)的現(xiàn)象已經(jīng)引起各級(jí)**的重視,并發(fā)表了勤儉節(jié)約、杜絕浪費(fèi)的指示。所以,為減少“舌尖上的浪費(fèi)”,全國(guó)各地的志愿者紛紛發(fā)起關(guān)盤行動(dòng),作為高校志愿者我們更要擔(dān)起光盤的責(zé)任,讓高校食堂成為“光盤行動(dòng)”的新?lián)c(diǎn)。

  二、活動(dòng)目的:

  以“我要光盤,拒絕‘剩宴’”為主題,以學(xué)生骨干為主要推動(dòng)力量,充分發(fā)揮青年學(xué)生引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)氣之先的示范效應(yīng),在青年學(xué)生中形成勤儉節(jié)約為榮,鋪張浪費(fèi)為恥的意識(shí);弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng),踐行低碳生活理念,真正使勤儉節(jié)約這一**民族傳統(tǒng)美德入腦入心進(jìn)行動(dòng),從而推動(dòng)社會(huì)良好風(fēng)尚形成。

  三、活動(dòng)主題

  我要光盤,拒絕“剩宴”

  四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

  時(shí)間:20XX年12月1日~12月6日(中午11:30~12:30、下午 17:30~18:30)

  地點(diǎn):湖南農(nóng)大芷蘭學(xué)生食堂、芷蘭學(xué)生二食堂、豐澤學(xué)生食堂、金岸學(xué)生食堂、東湖學(xué)生食堂

  五、參與人員

  餐飲中心相關(guān)工作人員、校學(xué)社聯(lián)青管中心、校學(xué)生會(huì)**及全校各青年志愿者協(xié)會(huì)。

  六、活動(dòng)**

  (一)活動(dòng)流程

  1、活動(dòng)前期

 。1)青管負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)聯(lián)系各青協(xié)、餐飲中心、及農(nóng)廣等**;將區(qū)域分配到各青協(xié),并對(duì)其進(jìn)行分組,選出組長(zhǎng)。

 。2)各青志協(xié)招募志愿者。

  (3)各**負(fù)責(zé)人做好動(dòng)員工作,學(xué)生**帶頭光盤。

 。4)前期宣傳工作:制作“光盤行動(dòng)”倡議書、海報(bào)、展板、橫幅,并在11月29日中午張貼在各宿舍區(qū)及各食堂;同時(shí)各食堂懸掛“光盤行動(dòng)”橫幅;各宿舍區(qū)擺放展板(倡議書、海報(bào)制作及張貼青管負(fù)責(zé);展板制作及擺放各青協(xié)負(fù)責(zé),各青協(xié)展板放在自己負(fù)責(zé)的食堂所在園區(qū))。

  11月28日各**利用微博、微信、QQ、湘農(nóng)青年網(wǎng)及各種網(wǎng)絡(luò)*臺(tái)進(jìn)行線上宣傳(學(xué)生會(huì)人員負(fù)責(zé)總的線上宣傳;各青協(xié)進(jìn)行自己協(xié)會(huì)的線上宣傳)11月28日~12月6日各**人員在微博、微信、QQ上@好友進(jìn)行網(wǎng)上“光盤接力”活動(dòng)。

  11月30日中午11:30~12:30在芷蘭、金岸、豐澤、東湖食堂門口擺點(diǎn)進(jìn)行“光盤行動(dòng)”橫幅簽字活動(dòng)。(校青協(xié)負(fù)責(zé))

 。5)場(chǎng)地申請(qǐng)、桌椅物品借用(青管負(fù)責(zé):11月27日前完成)。

  (6)一個(gè)擺點(diǎn)處準(zhǔn)備一或兩臺(tái)電腦和一個(gè)音響(擺點(diǎn)人員自備)。

  2、活動(dòng)中期

 。1)活動(dòng)開展區(qū)域分為食堂內(nèi)外兩處,食堂外人員負(fù)責(zé)擺點(diǎn)宣傳,食堂內(nèi)人員負(fù)責(zé)流動(dòng)宣傳;各青協(xié)人員須提前15分鐘到達(dá)指定場(chǎng)地做好準(zhǔn)備,向成員交代注意事項(xiàng)。

 。2)食堂外擺點(diǎn)人員活動(dòng)開始后負(fù)責(zé)向路人和用餐人員宣傳光盤知識(shí),并播放宣傳視頻。

 。3)食堂內(nèi)流動(dòng)人員須在打飯排隊(duì)處對(duì)用餐人員進(jìn)行知識(shí)宣傳,及對(duì)食堂各處浪費(fèi)現(xiàn)象進(jìn)行提醒。

  (4)食堂內(nèi)部流動(dòng)人員對(duì)光盤人員進(jìn)行拍照和鼓勵(lì)。

  (5)各宣傳**對(duì)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)開展?fàn)顩r進(jìn)行拍照。

  3、活動(dòng)后期

 。1)各青協(xié)清點(diǎn)本院志愿者人數(shù),保障各個(gè)志愿者的安全問題。

 。2)各青協(xié)回收活動(dòng)工具,打掃現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生;集合拍照留念。

  (3)后期宣傳工作

 、偾喙苤行膶⑾蛐(nèi)各大**提交活動(dòng)資料,對(duì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道以及向國(guó)家級(jí)網(wǎng)站進(jìn)行投稿。

  ②各青協(xié)利用自己的宣傳*臺(tái)對(duì)本青協(xié)進(jìn)行宣傳報(bào)道。

 。4)帳篷、桌椅等物資歸還(青管負(fù)責(zé))

 。5)各院活動(dòng)后上交活動(dòng)總結(jié)、人員登記表及2篇志愿者心得體會(huì)。

 。ǘ﹨f(xié)會(huì)安排

  略

  七、預(yù)期效果

  一定程度上的減少了糧食浪費(fèi)的現(xiàn)象,讓用餐人員懂得了糧食的珍貴及食堂人員的辛苦;并引導(dǎo)青年學(xué)生樹立了勤儉節(jié)約、低碳生活的自覺理念,在青年學(xué)生中形成勤儉節(jié)約為榮,鋪張浪費(fèi)為恥的意識(shí);弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng),踐行低碳生活理念。

  八、注意事項(xiàng)

  1、一切活動(dòng)開展在不影響學(xué)生飲食的前提下開展。

  2、活動(dòng)中各院青志協(xié)必須服從青管中心調(diào)配。

  3、活動(dòng)中愛護(hù)活動(dòng)用品,不得蓄意損壞。

  4、活動(dòng)中與用餐人員禮貌相待,不得發(fā)生沖突。


光盤行動(dòng)活動(dòng)方案3篇擴(kuò)展閱讀


光盤行動(dòng)活動(dòng)方案3篇(擴(kuò)展1)

——光盤行動(dòng)班會(huì)活動(dòng)方案3篇

光盤行動(dòng)班會(huì)活動(dòng)方案1

  一、活動(dòng)目的

  節(jié)約是**民族的傳統(tǒng)美德,隨著“光盤”這個(gè)詞的流行,越來(lái)越多的人都紛紛投入到“光盤行動(dòng)”中來(lái)。我們xx幼兒園在全體師生及家長(zhǎng)中開展了“光盤行動(dòng)”從我做起的活動(dòng)。讓幼兒通過活動(dòng),不僅明白愛惜糧食的意義,同時(shí)也知道糧食來(lái)之不易,并用行動(dòng)告訴大家,提倡節(jié)約,拒絕浪費(fèi),使每個(gè)孩子、家長(zhǎng)和教師都成為“光盤達(dá)人”!

  二、活動(dòng)辦法

  為本次活動(dòng)更好的開展,我們xx幼兒園特?cái)M定了一套切實(shí)可行的“光盤行動(dòng)”計(jì)劃,讓每個(gè)孩子都成為“光盤一族”。

  首先,宣傳“光盤行動(dòng)”的意義。

  其次,我們讓孩子在思想上引起重視,根據(jù)幼兒年齡**多種形式的活動(dòng),例如:欣賞故事《漏嘴巴和大公雞》、誦讀古詩(shī)《鋤禾》,通過一系列的教學(xué)活動(dòng),潛移默化地給孩子們灌輸愛惜糧食,感受農(nóng)民伯伯的辛苦,學(xué)會(huì)感謝的理念。

  再次,班班桌桌配有節(jié)約天使,在進(jìn)餐環(huán)節(jié)中鼓勵(lì)同伴吃完一份飯菜,做到不浪費(fèi)糧食,同時(shí)鼓勵(lì)同伴別挑食改掉挑食的壞習(xí)慣。

  最后通過家園配合,讓家長(zhǎng)在家以身作則,做好孩子的榜樣,并隨時(shí)提醒、督促孩子吃完飯菜,從而進(jìn)一步幫助孩子養(yǎng)成“光盤”的好習(xí)慣。具體實(shí)施方案如下:

  活動(dòng)內(nèi)容

  活動(dòng)一

  “光盤行動(dòng)”倡議書——讓幼兒、家長(zhǎng)及全體職工來(lái)了解光盤行動(dòng)的意義。

  活動(dòng)二

  我是節(jié)約小天使——光盤行動(dòng)小天使在3餐中鼓勵(lì)同伴,讓幼兒不剩一粒米飯。

  活動(dòng)三

  小班學(xué)習(xí)古詩(shī)——潛移默化地給孩子們灌輸愛惜糧食的好習(xí)慣。

  活動(dòng)四

  中班講節(jié)約的小故事——感受農(nóng)民伯伯的辛苦,學(xué)會(huì)感謝的理念。

  活動(dòng)五

  大班制作親子手抄報(bào)——通過家園共育,**自己的兄弟姐妹、親朋好友都來(lái)參加“光盤行動(dòng)”中來(lái),都來(lái)做一名“節(jié)約達(dá)人”。

  活動(dòng)六

  班級(jí)博客宣傳——向家長(zhǎng)宣傳此項(xiàng)活動(dòng),讓更多的家長(zhǎng)了解“光盤行動(dòng)”,參與“光盤行動(dòng)”,從而提高家長(zhǎng)的節(jié)約意識(shí),倡導(dǎo)全社會(huì)行動(dòng)起來(lái)。

  活動(dòng)七

  “讓我們一起光盤吧”——簽字活動(dòng)、全園幼兒、家長(zhǎng)、職工簽字活動(dòng)。

  活動(dòng)八

  《節(jié)約在我身邊》繪畫展——通過繪畫的形式,畫出身邊的節(jié)約。

光盤行動(dòng)班會(huì)活動(dòng)方案2

  一、活動(dòng)背景:

  隨著人們生活水*的提高,學(xué)生生活中的浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重。為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生節(jié)約糧食、愛惜糧食的意識(shí),讓每個(gè)學(xué)生都知道每一粒糧食的來(lái)之不易,自覺養(yǎng)成珍惜糧食,珍惜勞動(dòng)成果的好習(xí)慣。我校開展了"節(jié)約糧食,光盤行動(dòng)"主題教育活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  通過這次活動(dòng),要讓學(xué)生明白愛惜糧食,節(jié)約糧食,是**民族的傳統(tǒng)美德。節(jié)約糧食,從我做起,養(yǎng)成不挑食不浪費(fèi),愛惜每一粒糧食的好習(xí)慣。讓大家以節(jié)約為榮,讓節(jié)約成為一種時(shí)尚,讓節(jié)糧成為一種習(xí)慣。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  x月x日至x月xx日

  四、活動(dòng)安排:

  結(jié)合本次"節(jié)約糧食,光盤行動(dòng)"主題活動(dòng)。在全校各班開展"實(shí)時(shí)看,天天查"活動(dòng)。通過各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生珍惜糧食,節(jié)約糧食的好習(xí)慣。

  1、上好一節(jié)班會(huì)課:各班要圍繞xx**監(jiān)委"全市中小學(xué)校要開展好制止餐飲浪費(fèi)專項(xiàng)治理工作"的要求,利用班會(huì)時(shí)間召開一節(jié)有針對(duì)性的班會(huì)。讓全體學(xué)生都認(rèn)識(shí)到,浪費(fèi)糧食是可恥的。

  2、進(jìn)行一次全面宣傳:利用有關(guān)節(jié)約糧食、垃圾分類的海報(bào),引起學(xué)生對(duì)本次活動(dòng)的重視,進(jìn)一步提高學(xué)生珍惜糧食的意識(shí)。向家長(zhǎng)宣傳節(jié)約糧食的重要性,帶動(dòng)家長(zhǎng)共同節(jié)約糧食,形成全社會(huì)共節(jié)糧的氛圍。

光盤行動(dòng)班會(huì)活動(dòng)方案3

  一、 活動(dòng)目的

  **自上而下推行“轉(zhuǎn)作風(fēng)”、“反浪費(fèi)”,開始厲行勤儉節(jié)約,起到了立竿見影的效果。很多公民開始從自身做起,減少浪費(fèi),為弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。為引導(dǎo)廣大師生、家長(zhǎng)養(yǎng)成健康文明的生活習(xí)慣,大泉小學(xué)決定開展“拒絕舌尖上的浪費(fèi),光盤行動(dòng)你我同行”主題活動(dòng)。“光盤行動(dòng)”指在學(xué)校或家里就餐時(shí),倡議教師、學(xué)生、家長(zhǎng)吃完自己所烹制或購(gòu)買的飯菜,“光盤”離開。

  二、 活動(dòng)主題

  拒絕舌尖上的浪費(fèi),光盤行動(dòng)你我同行

  三、 活動(dòng)時(shí)間

  10月8日—10月30日

  四、 活動(dòng)內(nèi)容

 。ㄒ唬┯筛卑嚅L(zhǎng)帶領(lǐng)同學(xué)們齊讀詩(shī)歌《憫農(nóng)》。“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。”通過朗讀這首詩(shī)把同學(xué)們帶入到我們此次班會(huì)的主題中來(lái)。詩(shī)中寫到的農(nóng)民的負(fù)擔(dān)之重和勞作之苦讓同學(xué)們提前進(jìn)入到一個(gè)自我思考狀態(tài)(為我們的后續(xù)內(nèi)容作鋪墊)。

 。ǘ┙o大家3~5分鐘的時(shí)間思考一下自己在*時(shí)的生活中有沒有浪費(fèi)的現(xiàn)象,并與身邊的同學(xué)討論——“我們應(yīng)該怎么做來(lái)杜絕浪費(fèi)?”

 。ㄈ┧伎迹呵趦等于小氣嗎?(此環(huán)節(jié)由同學(xué)們思考后**發(fā)表**)

 。ㄋ模﹥(nèi)容延伸:在我們的生活中,不僅在飲食方面存在著浪費(fèi),而且在其他的各個(gè)方面都存在著浪費(fèi)的現(xiàn)象,例如:水電浪費(fèi)、紙張浪費(fèi)等。作為一名大學(xué)生,我們應(yīng)該爭(zhēng)當(dāng)節(jié)儉先鋒,做好勤儉節(jié)約的榜樣,在拒絕“舌尖上的浪費(fèi)”的同時(shí),還要做到拒絕其他資源的浪費(fèi)。

 。ㄎ澹┯砂嚅L(zhǎng)放映一段小短片(目的是為了讓同學(xué)們從中得到感悟,學(xué)會(huì)珍惜我們現(xiàn)在所擁有的,并且學(xué)會(huì)感恩)。

 。└卑嚅L(zhǎng)帶領(lǐng)同學(xué)們合唱歌曲《知足》。

 。ㄆ撸┯筛卑嚅L(zhǎng)帶領(lǐng)全體同學(xué)們宣誓。(我承諾:在校做到,節(jié)約一支筆,一滴水,一度電,不浪費(fèi)一粒米。發(fā)揚(yáng)**民族的傳統(tǒng)美德,爭(zhēng)當(dāng)節(jié)儉先鋒,一起為國(guó)家創(chuàng)造更多的財(cái)富,一起為自己創(chuàng)建美好的未來(lái)。

  班會(huì)總結(jié):通過開展此次主題班會(huì),同學(xué)們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到節(jié)儉的重要性和身邊浪費(fèi)的嚴(yán)重性,意識(shí)到勤儉節(jié)約是我們**民族的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)。從現(xiàn)在起,從自我開始,拒絕舌尖上的浪費(fèi),爭(zhēng)做光盤族,爭(zhēng)做文明大學(xué)生。在生活中做到愛糧節(jié)糧,抵制浪費(fèi),合理消費(fèi),積極促進(jìn)節(jié)約型社會(huì)建設(shè)。全體同學(xué)互相**,開始徹底的光盤行動(dòng)。

  光盤行動(dòng)課后反思

  主題班會(huì)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和良好習(xí)慣的重要載體,也是學(xué)生進(jìn)行自我教育的一種重要形式。它與微型德育課相輔相成,相得益彰!

  今天我受你們秦校長(zhǎng)之邀有幸觀摩了你們的主題班會(huì)《光盤行動(dòng)在校園》,談三點(diǎn)感受:

  1、充分體現(xiàn)了同學(xué)們是班級(jí)管理和自我教育的'主體。

  從課件的制作,活動(dòng)的主持,節(jié)目的編排和策劃……都體現(xiàn)了你們班**的管理思想,大膽放手讓同學(xué)們自我**,自我教育,自我提高,充分發(fā)揮了同學(xué)們的主動(dòng)性和積極性,這種教育形式要提倡!

  2、主題鮮明,內(nèi)容豐富,形式多樣。

  這次主題班會(huì)活動(dòng),圍繞同學(xué)們中普遍存在的帶有傾向性的典型問題,也是當(dāng)今社會(huì)的熱點(diǎn)問題“節(jié)儉與浪費(fèi)”,結(jié)合同學(xué)們的實(shí)際生活,通過表演,討論,圖片,名言警句,漫畫,文字資料等多種形式,使同學(xué)們實(shí)現(xiàn)信息互換,思想碰撞和情感交融,最終讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中受到教育,在快樂中接受道德的洗禮!

  3、 班**高老師的指導(dǎo)恰到好處,其最后點(diǎn)評(píng)為同學(xué)們作出了價(jià)值判斷,指出了同學(xué)們努力的方向。每天實(shí)行“三光”——飯菜吃光、湯喝光、餐桌清光。

  兩點(diǎn)建議:

  1、教育既有階段性的重點(diǎn),但更具有長(zhǎng)期性、連續(xù)性的特點(diǎn)。因此,對(duì)主題班會(huì)的設(shè)計(jì),應(yīng)根據(jù)時(shí)政熱點(diǎn)、階段性工作重點(diǎn)和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn),進(jìn)行不同層面的專題教育。切口不必大,影響必須深,要能震撼學(xué)生的心靈,我們開展的活動(dòng)要讓學(xué)生永遠(yuǎn)銘記,終身受益!

  主題教育活動(dòng)要具有連續(xù)性,系列化,從低到高,由淺入深,形成完整的教育體系。個(gè)人、學(xué)校的專業(yè)發(fā)展可以錯(cuò)位,但思想教育不能倒置,如果對(duì)小學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)**教育,對(duì)大學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,這就是教育的無(wú)效和失。<蓮>

  2、思想教育具有深刻性、復(fù)雜性的特點(diǎn)。主題班會(huì)也應(yīng)具有發(fā)散性的創(chuàng)想,從選題到主題的定名,從材料的準(zhǔn)備到彩排要精心**,精益求精,敢于創(chuàng)新,學(xué)生的準(zhǔn)備過程就是受教育的過程。主題班會(huì)要勇于從班內(nèi)轉(zhuǎn)到校內(nèi),從校內(nèi)走向社會(huì),從社會(huì)走向大自然;要善于從學(xué)期延伸到假期,從理想回到現(xiàn)實(shí)……讓學(xué)生感到生活是多么的豐富多彩!學(xué)習(xí)是多么的有意義和價(jià)值!

  我衷心祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳钪泻霌P(yáng)節(jié)儉美德,餐餐光盤,并將節(jié)儉這一美德的種子撒滿整個(gè)校園,撒向社會(huì)!只要人人都節(jié)儉一點(diǎn),我們就會(huì)更早的建成小康、走向富裕!


光盤行動(dòng)活動(dòng)方案3篇(擴(kuò)展2)

——學(xué)校光盤行動(dòng)活動(dòng)方案3篇

學(xué)校光盤行動(dòng)活動(dòng)方案1

  一、活動(dòng)名稱:

  “光盤”行動(dòng)

  二、活動(dòng)主題:

  拒絕舌尖上的浪費(fèi)

  三、活動(dòng)背景:

  在糧食相對(duì)充沛的這個(gè)時(shí)代,發(fā)達(dá)的地區(qū)每頓飯的浪費(fèi)量大約為當(dāng)頓的三分之一,而部分貧困山區(qū)里的人們甚至上頓不接下頓,這不僅是貧富差距的結(jié)果也是人們節(jié)約糧食意識(shí)低下,對(duì)種糧人勞動(dòng)成果不尊重的表現(xiàn)。在2012年的世界糧食日里,國(guó)家*首次向全國(guó)糧食**職工發(fā)起倡議,以更好地警醒世人“豐年不忘災(zāi)年,增產(chǎn)不忘節(jié)約,消費(fèi)不能浪費(fèi)”。為此我們要找回一種對(duì)于糧食的溫暖與敬意,以“光盤行動(dòng)”響應(yīng)號(hào)召。

  四、活動(dòng)目的:

  為倡導(dǎo)建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,響應(yīng)社會(huì)呼喚節(jié)約型校園的號(hào)召,倡導(dǎo)文明就餐、節(jié)約糧食。增強(qiáng)大家的節(jié)約意識(shí),營(yíng)造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍,讓校園充滿節(jié)約的氣息,讓我們把為之心動(dòng)的環(huán)保、節(jié)約主張付諸行動(dòng)!肮獗P”就在我們生活中,節(jié)約糧食,人人有責(zé)。

  五、活動(dòng)單位:

  1、主辦單位:四川托普信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院委員會(huì)

  2、承辦單位:院團(tuán)委**部

  3、協(xié)辦單位:院團(tuán)委青年志愿者服務(wù)總隊(duì)

  六、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年4月11—13日

  七、活動(dòng)地點(diǎn):

  托普學(xué)院第三食堂

  八、活動(dòng)對(duì)象:

  托普學(xué)院全體人員

  九、活動(dòng)形式:

  通過宣傳海報(bào)、學(xué)院廣播臺(tái)和**團(tuán)的宣傳,以及**團(tuán)通過采訪與活動(dòng)參與者的互動(dòng),喚醒同學(xué)們內(nèi)心對(duì)糧食的'珍惜。

  十、活動(dòng)流程:

 、儆孟鄼C(jī)記錄學(xué)院食堂就餐時(shí)浪費(fèi)食物以及節(jié)約食物的現(xiàn)象制作成視頻,并與活動(dòng)開展時(shí)播放。

 、谟*****相關(guān)宣傳工作,制作海報(bào)(海報(bào)可以漫畫等創(chuàng)新創(chuàng)意形式,達(dá)到前期宣傳的目的。海報(bào)種類:一張大海報(bào),其他的以小海報(bào)為主)并申請(qǐng)張貼海報(bào),可貼于寢室樓下、活動(dòng)中心、食堂、展板上,宣傳光盤行動(dòng)。

 、厶崆耙惶斓绞程迷嚥ヒ曨l(內(nèi)容為前期制作的浪費(fèi)或節(jié)約行為的視頻)。

  ④活動(dòng)當(dāng)天10點(diǎn)開始循環(huán)播放宣傳視頻。環(huán)保視頻要提前試播并**時(shí)長(zhǎng)在(5—10分鐘)輪回播放。

  ⑤對(duì)被**團(tuán)采訪的同學(xué)送出**本次活動(dòng)的小貼紙。

  ⑥協(xié)助**團(tuán)完成對(duì)活動(dòng)的報(bào)道。

 、哐(qǐng)廣播站共同參與我們的活動(dòng),在廣播時(shí)段幫助我們進(jìn)行“光盤行動(dòng)”的廣播宣傳。

學(xué)校光盤行動(dòng)活動(dòng)方案2

  一、活動(dòng)**

  “光盤”行動(dòng),從我做起

  二、****機(jī)構(gòu)

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成員:

  三、活動(dòng)目標(biāo)

  以提升學(xué)校文明程度指數(shù)為目標(biāo),積極宣傳餐桌文明知識(shí),倡導(dǎo)餐桌文明行為,大力提倡文明用餐的良好風(fēng)氣,培養(yǎng)健康文明的餐飲文化,凈化社會(huì)文化文明環(huán)境。

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  普及餐桌文明知識(shí),推廣餐桌文明禮儀倡導(dǎo)光盤用餐行為,養(yǎng)成節(jié)儉生活習(xí)慣

  五、實(shí)施步驟

 。ㄒ唬﹦(dòng)員部署階段:

  重點(diǎn)是工作部署,宣傳發(fā)動(dòng)。通過3月11日**下的講話向全體同學(xué)發(fā)出倡議;主題班會(huì)由班**作動(dòng)員工作,宣傳教育并**學(xué)生開展文明就餐承諾活動(dòng)。

 。ǘ**實(shí)施階段:

  重點(diǎn)是圍繞主題,突出開展各項(xiàng)文明餐桌的實(shí)踐活動(dòng)。

  1、營(yíng)造氛圍。學(xué)校繼續(xù)開展相關(guān)的宣傳活動(dòng),做到學(xué)生人人知曉,同時(shí)牽手家長(zhǎng),共同爭(zhēng)做文明餐桌的參與者。

  (1)在活動(dòng)期間,學(xué)校懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)。(總務(wù)處負(fù)責(zé))

 。2)在活動(dòng)期間,出一期黑板報(bào),宣傳文明餐桌行動(dòng)的重要意義(班**老師負(fù)責(zé))

 。3)校園宣傳櫥窗的布置。(德育室負(fù)責(zé))

 。4)校園廣播專題宣傳光盤行動(dòng)的概念和意義。(大隊(duì)部負(fù)責(zé))

 。5)放發(fā)一封家長(zhǎng)書,將光盤用餐行動(dòng)延伸到社會(huì)。

  2、加強(qiáng)管理。

 。1)德育室和大隊(duì)部加大管理和**力度,對(duì)學(xué)生用餐插隊(duì)、喧嘩、亂跑亂扔者進(jìn)行教育。全校班級(jí)開展“盤盤凈餐人人節(jié)儉”的“光盤行動(dòng)”。每班設(shè)定一位“光盤行動(dòng)”檢查人員,大隊(duì)部成立“光盤行動(dòng)”檢查小組,**學(xué)生餐盒,是否將飯菜吃凈吃光。并結(jié)合學(xué)校爭(zhēng)星爭(zhēng)章活動(dòng),學(xué)校還將每月評(píng)出“節(jié)約達(dá)人”。

 。2)總務(wù)處加大對(duì)食堂工作人員的管理和培訓(xùn),確保優(yōu)良的就餐環(huán)境,健康環(huán)保的飯菜質(zhì)量。(總務(wù)處負(fù)責(zé))

  3、利用班會(huì)、網(wǎng)絡(luò)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)的宣傳、教育。

  4、在學(xué)生中開展文明餐桌為主題的繪畫比賽;開展一次“節(jié)儉惜福”書法比賽,通過這些活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)約是美德的思想教育。

  (三)總結(jié)階段:

  及時(shí)總結(jié)和推廣活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮典型示范作用,作好資料保存的工作。

  1、評(píng)選全校“節(jié)約達(dá)人”,進(jìn)行表彰;

  2、通過定期不定期相結(jié)合的方式檢查各班級(jí)文明就餐活動(dòng)情況并及時(shí)**

  3、結(jié)合主題活動(dòng)中的開展情況,評(píng)選“文明餐桌活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)”。

學(xué)校光盤行動(dòng)活動(dòng)方案3

  一、活動(dòng)目的:

  為倡導(dǎo)建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,倡導(dǎo)文明用餐,節(jié)約糧食;同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約,艱苦奮斗的道德品質(zhì),減少我校的食物浪費(fèi)量;培養(yǎng)同學(xué)們勤儉節(jié)約,艱苦奮斗的品質(zhì),幫助同學(xué)們養(yǎng)成節(jié)約意識(shí)和節(jié)約糧食的好習(xí)慣。

  二、活動(dòng)主題:

  舌尖上的光盤——我們?cè)谛袆?dòng)

  三、主辦單位

  共青團(tuán)廣西師范學(xué)院師園學(xué)院委員會(huì)

  承辦單位:廣西師范學(xué)院師園學(xué)院學(xué)生委員會(huì)

  四、活動(dòng)相關(guān)事宜:

  1.活動(dòng)對(duì)象:全院師生

  2.活動(dòng)時(shí)間:3月17日-3月29日

 。1)第一階段:3月17日—21日活動(dòng)初期宣傳

 。3)第三階段:3月21日—29日 各班開展主題班會(huì)

 。4)第四階段:3月21日—23日 照片征集

  五、活動(dòng)內(nèi)容:

  活動(dòng)一:各班級(jí)開展主題“光盤行動(dòng)”班會(huì)

  活動(dòng)二:“光盤行動(dòng)”照片征集

  六、活動(dòng)后續(xù)階段:

  1,主題班會(huì)由各系推選出三個(gè)優(yōu)秀班級(jí)上交院會(huì),由院會(huì)評(píng)比出前三名;

  2,照片征集電子版發(fā)負(fù)責(zé)人郵箱,并把紙質(zhì)版交到院會(huì)辦公室,比便進(jìn)行評(píng)比。


光盤行動(dòng)活動(dòng)方案3篇(擴(kuò)展3)

——光盤行動(dòng)的策劃方案

光盤行動(dòng)的策劃方案

  為了確保工作或事情能高效地開展,通常會(huì)被要求事先制定方案,方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編收集整理的光盤行動(dòng)的策劃方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

光盤行動(dòng)的策劃方案1

  一、活動(dòng)目的:

  為倡導(dǎo)建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,倡導(dǎo)文明用餐,節(jié)約糧食;同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約,艱苦奮斗的道德品質(zhì),減少我校的食物浪費(fèi)量;培養(yǎng)同學(xué)們勤儉節(jié)約,艱苦奮斗的品質(zhì),幫助同學(xué)們養(yǎng)成節(jié)約意識(shí)和節(jié)約糧食的好習(xí)慣。

  二、活動(dòng)主題:舌尖上的光盤——我們?cè)谛袆?dòng)

  三、主辦單位:共青團(tuán)廣西師范學(xué)院師園學(xué)院委員會(huì)

  承辦單位:廣西師范學(xué)院師園學(xué)院學(xué)生委員會(huì)

  四、活動(dòng)相關(guān)事宜:

  1.活動(dòng)對(duì)象:全院師生

  2.活動(dòng)時(shí)間:3月17日-3月29日

 。1)第一階段:3月17日—21日活動(dòng)初期宣傳

 。3)第三階段:3月21日—29日 各班開展主題班會(huì)

 。4)第四階段:3月21日—23日 照片征集

  五、活動(dòng)內(nèi)容:

  活動(dòng)一:各班級(jí)開展主題“光盤行動(dòng)”班會(huì)

  活動(dòng)二:“光盤行動(dòng)”照片征集

  六、活動(dòng)后續(xù)階段:

  1,主題班會(huì)由各系推選出三個(gè)優(yōu)秀班級(jí)上交院會(huì),由院會(huì)評(píng)比出前三名;

  2,照片征集電子版發(fā)負(fù)責(zé)人郵箱,并把紙質(zhì)版交到院會(huì)辦公室,比便進(jìn)行評(píng)比。

  廣西師范學(xué)院師園學(xué)院學(xué)生委員會(huì)

  附件二:

  “光盤行動(dòng)”活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  物品名稱 規(guī)格 數(shù)量 單價(jià)(元) 總價(jià)(元) 用途

  橫幅 10米 2 40 80 校道宣傳

  海報(bào) 1.2X2.4 2 81 162 前期宣傳

  小水壺 20 20 400 第四階段獎(jiǎng)勵(lì)

  獎(jiǎng)狀 大 50 1 50 二、四階段獎(jiǎng)勵(lì)

  共計(jì)(元) 692

光盤行動(dòng)的策劃方案2

  一、活動(dòng)目的:

  為倡導(dǎo)建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,倡導(dǎo)文明用餐,節(jié)約糧食;同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約,艱苦奮斗的道德品質(zhì),減少我校的食物浪費(fèi)量;培養(yǎng)同學(xué)們勤儉節(jié)約,艱苦奮斗的品質(zhì),幫助同學(xué)們養(yǎng)成節(jié)約意識(shí)和節(jié)約糧食的好習(xí)慣。

  二、活動(dòng)主題:

  舌尖上的光盤——我們?cè)谛袆?dòng)

  三、主辦單位:

  共青團(tuán)廣西師范學(xué)院師園學(xué)院委員會(huì)

  承辦單位:

  廣西師范學(xué)院師園學(xué)院學(xué)生委員會(huì)

  四、活動(dòng)相關(guān)事宜:

  1.活動(dòng)對(duì)象:全院師生

  2.活動(dòng)時(shí)間:3月17日-3月29日

 。1)第一階段:3月17日—21日活動(dòng)初期宣傳

 。3)第三階段:3月21日—29日各班開展主題班會(huì)

 。4)第四階段:3月21日—23日照片征集

  五、活動(dòng)內(nèi)容:

  活動(dòng)一:各班級(jí)開展主題“光盤行動(dòng)”班會(huì)

  活動(dòng)二:“光盤行動(dòng)”照片征集

  六、活動(dòng)后續(xù)階段:

  1,主題班會(huì)由各系推選出三個(gè)優(yōu)秀班級(jí)上交院會(huì),由院會(huì)評(píng)比出前三名;

  2,照片征集電子版發(fā)負(fù)責(zé)人郵箱,并把紙質(zhì)版交到院會(huì)辦公室,比便進(jìn)行評(píng)比。

光盤行動(dòng)的策劃方案3

  一、活動(dòng)**

  “光盤”行動(dòng),從我做起

  二、****機(jī)構(gòu)

  組長(zhǎng):xx

  副組長(zhǎng):xxx

  成員:xxx

  三、活動(dòng)目標(biāo)

  以提升學(xué)校文明程度指數(shù)為目標(biāo),積極宣傳餐桌文明知識(shí),倡導(dǎo)餐桌文明行為,大力提倡文明用餐的'良好風(fēng)氣,培養(yǎng)健康文明的餐飲文化,凈化社會(huì)文化文明環(huán)境。

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  普及餐桌文明知識(shí),推廣餐桌文明禮儀倡導(dǎo)光盤用餐行為,養(yǎng)成節(jié)儉生活習(xí)慣

  五、實(shí)施步驟

  (一)動(dòng)員部署階段:

  重點(diǎn)是工作部署,宣傳發(fā)動(dòng)。通過3月11日**下的講話向全體同學(xué)發(fā)出倡議;主題班會(huì)由班**作動(dòng)員工作,宣傳教育并**學(xué)生開展文明就餐承諾活動(dòng)。

 。ǘ**實(shí)施階段:

  重點(diǎn)是圍繞主題,突出開展各項(xiàng)文明餐桌的實(shí)踐活動(dòng)。

  1、營(yíng)造氛圍。學(xué)校繼續(xù)開展相關(guān)的宣傳活動(dòng),做到學(xué)生人人知曉,同時(shí)牽手家長(zhǎng),共同爭(zhēng)做文明餐桌的參與者。

  (1)在活動(dòng)期間,學(xué)校懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)。(總務(wù)處負(fù)責(zé))

 。2)在活動(dòng)期間,出一期黑板報(bào),宣傳文明餐桌行動(dòng)的重要意義(班**老師負(fù)責(zé))

  (3)校園宣傳櫥窗的布置。(德育室負(fù)責(zé))

  (4)校園廣播專題宣傳光盤行動(dòng)的概念和意義。(大隊(duì)部負(fù)責(zé))

 。5)放發(fā)一封家長(zhǎng)書,將光盤用餐行動(dòng)延伸到社會(huì)。

  2、加強(qiáng)管理。

 。1)德育室和大隊(duì)部加大管理和**力度,對(duì)學(xué)生用餐插隊(duì)、喧嘩、亂跑亂扔者進(jìn)行教育。全校班級(jí)開展“盤盤凈餐人人節(jié)儉”的“光盤行動(dòng)”。每班設(shè)定一位“光盤行動(dòng)”檢查人員,大隊(duì)部成立“光盤行動(dòng)”檢查小組,**學(xué)生餐盒,是否將飯菜吃凈吃光。并結(jié)合學(xué)校爭(zhēng)星爭(zhēng)章活動(dòng),學(xué)校還將每月評(píng)出“節(jié)約達(dá)人”。

 。2)總務(wù)處加大對(duì)食堂工作人員的管理和培訓(xùn),確保優(yōu)良的就餐環(huán)境,健康環(huán)保的飯菜質(zhì)量。(總務(wù)處負(fù)責(zé))

  3、利用班會(huì)、網(wǎng)絡(luò)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)的宣傳、教育。

  4、在學(xué)生中開展文明餐桌為主題的繪畫比賽;開展一次“節(jié)儉惜!睍ū荣悾ㄟ^這些活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)約是美德的思想教育。

 。ㄈ┛偨Y(jié)階段:

  及時(shí)總結(jié)和推廣活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮典型示范作用,作好資料保存的工作。

  1、評(píng)選全校“節(jié)約達(dá)人”,進(jìn)行表彰;

  2、通過定期不定期相結(jié)合的方式檢查各班級(jí)文明就餐活動(dòng)情況并及時(shí)**

  3、結(jié)合主題活動(dòng)中的開展情況,評(píng)選“文明餐桌活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)”。

光盤行動(dòng)的策劃方案4

  一、活動(dòng)前言:

  最新數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示:*每年浪費(fèi)食物總量折合糧食約500億公斤,接近全國(guó)糧食總產(chǎn)量的十分之一,光盤行動(dòng)活動(dòng)策劃書。即使按保守推算,每年最少倒掉約2億人一年的口糧。這種浪費(fèi)的現(xiàn)象已經(jīng)引起各級(jí)**的重視,并發(fā)表了勤儉節(jié)約、杜絕浪費(fèi)的指示。所以,為減少“舌尖上的浪費(fèi)”,全國(guó)各地的志愿者紛紛發(fā)起關(guān)盤行動(dòng),作為高校志愿者我們更要擔(dān)起光盤的責(zé)任,讓高校食堂成為“光盤行動(dòng)”的新?lián)c(diǎn)。

  二、活動(dòng)目的:

  以“我要光盤,拒絕‘剩宴’”為主題,以學(xué)生骨干為主要推動(dòng)力量,充分發(fā)揮青年學(xué)生引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)氣之先的示范效應(yīng),在青年學(xué)生中形成勤儉節(jié)約為榮,鋪張浪費(fèi)為恥的意識(shí);弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng),踐行低碳生活理念,真正使勤儉節(jié)約這一**民族傳統(tǒng)美德入腦入心進(jìn)行動(dòng),從而推動(dòng)社會(huì)良好風(fēng)尚形成。

  三、活動(dòng)主題

  我要光盤,拒絕“剩宴”

  四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

  時(shí)間:20xx年12月1日~12月6日

 。ㄖ形11:30~12:30、下午17:30~18:30)

  地點(diǎn):湖南農(nóng)大芷蘭學(xué)生食堂、芷蘭學(xué)生二食堂、豐澤學(xué)生食堂、金岸學(xué)生食堂、東湖學(xué)生食堂

  五、參與人員

  餐飲中心相關(guān)工作人員、校學(xué)社聯(lián)青管中心、校學(xué)生會(huì)**及全校各青年志愿者協(xié)會(huì)。

  六、活動(dòng)**

  1、活動(dòng)前期

  青管負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)聯(lián)系各青協(xié)、餐飲中心、及農(nóng)廣等**;將區(qū)域分配到各青協(xié),并對(duì)其進(jìn)行分組,選出組長(zhǎng)。

  各青志協(xié)招募志愿者。

  各**負(fù)責(zé)人做好動(dòng)員工作,學(xué)生**帶頭光盤。

  2、活動(dòng)中期

  (1)活動(dòng)開展區(qū)域分為食堂內(nèi)外兩處,食堂外人員負(fù)責(zé)擺點(diǎn)宣傳,食堂內(nèi)人員負(fù)責(zé)流動(dòng)宣傳;各青協(xié)人員須提前15分鐘到達(dá)指定場(chǎng)地做好準(zhǔn)備,向成員交代注意事項(xiàng)。

  (2)食堂外擺點(diǎn)人員活動(dòng)開始后負(fù)責(zé)向路人和用餐人員宣傳光盤知識(shí),并播放宣傳視頻。

 。3)食堂內(nèi)流動(dòng)人員須在打飯排隊(duì)處對(duì)用餐人員進(jìn)行知識(shí)宣傳,及對(duì)食堂各處浪費(fèi)現(xiàn)象進(jìn)行提醒。

 。4)食堂內(nèi)部流動(dòng)人員對(duì)光盤人員進(jìn)行拍照和鼓勵(lì)。

  (5)各宣傳**對(duì)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)開展?fàn)顩r進(jìn)行拍照。

  3、活動(dòng)后期

  (1)各青協(xié)清點(diǎn)本院志愿者人數(shù),保障各個(gè)志愿者的安全問題。

 。2)各青協(xié)回收活動(dòng)工具,打掃現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生;集合拍照留念。

  (3)后期宣傳工作

 、偾喙苤行膶⑾蛐(nèi)各大**提交活動(dòng)資料,對(duì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道以及向國(guó)家級(jí)網(wǎng)站進(jìn)行投稿。

 、诟髑鄥f(xié)利用自己的宣傳*臺(tái)對(duì)本青協(xié)進(jìn)行宣傳報(bào)道。

 。4)帳篷、桌椅等物資歸還(青管負(fù)責(zé))

  (5)各院活動(dòng)后上交活動(dòng)總結(jié)、人員登記表及2篇志愿者心得體會(huì)。

  七、預(yù)期效果

  一定程度上的減少了糧食浪費(fèi)的現(xiàn)象,讓用餐人員懂得了糧食的珍貴及食堂人員的辛苦;并引導(dǎo)青年學(xué)生樹立了勤儉節(jié)約、低碳生活的自覺理念,在青年學(xué)生中形成勤儉節(jié)約為榮,鋪張浪費(fèi)為恥的意識(shí);弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng),踐行低碳生活理念。

  八、注意事項(xiàng)

  1、一切活動(dòng)開展在不影響學(xué)生飲食的前提下開展。

  2、活動(dòng)中各院青志協(xié)必須服從青管中心調(diào)配。

  3、活動(dòng)中愛護(hù)活動(dòng)用品,不得蓄意損壞。

  4、活動(dòng)中與用餐人員禮貌相待,不得發(fā)生沖突。

光盤行動(dòng)的策劃方案5

  一、活動(dòng)目的:

  倡導(dǎo)文明就餐、節(jié)約糧食。增強(qiáng)大家的節(jié)約意識(shí),讓我們把為之心動(dòng)的環(huán)保、節(jié)約主張付諸行動(dòng)!肮獗P”就在我們生活中,節(jié)約糧食,人人有責(zé)。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年8月20日至20xx年9月20日

  三、地點(diǎn):

  枧田街鄉(xiāng)機(jī)關(guān)食堂

  四、**實(shí)施:

 。ㄒ唬┣捌谛麄麟A段

  1、在食堂門口舉辦以“光盤”行動(dòng)為主題的大型簽名活動(dòng),**食堂全體員工以及機(jī)關(guān)單位部分職工為對(duì)象進(jìn)行宣傳活動(dòng),邀請(qǐng)**參加宣傳活動(dòng)并發(fā)表相關(guān)講話。

  2、制作相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)張貼在食堂門口、桌面、餐具回收處等醒目地方。

  (二)**檢查階段

  1、安排光盤勸導(dǎo)員,戴上袖標(biāo),巡邏提倡光盤行動(dòng),督查用餐人員文明就餐行為,做好溫馨提示工作。

  2、設(shè)立光盤有獎(jiǎng)活動(dòng),在指定窗口標(biāo)注光盤就送生活用品獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。

  3、對(duì)浪費(fèi)現(xiàn)象不改者我們將采取提醒、向其分管**報(bào)告等相關(guān)措施。

 。ㄈ┦程脙(nèi)部員工活動(dòng)措施

  1、前廳

 、偻瞥觥耙蝗艘槐P”**,每位用餐人員只能拿一個(gè)盤子盛菜。

 、诜⻊(wù)人員進(jìn)行常態(tài)化溫馨提醒,建議用餐者不浪費(fèi)、少浪費(fèi)。

 、蹖(duì)于公務(wù)包廂接待必須做到準(zhǔn)確對(duì)接用餐人數(shù),合理安排適量菜品,避免出現(xiàn)鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象。

  2、后廚

 、俸侠戆才挪似,按照人數(shù)的80%進(jìn)行制作,根據(jù)實(shí)際就餐人數(shù),再及時(shí)補(bǔ)充飯菜,既保證了就餐需求,又能讓職工吃的新鮮可口。

  ②巧用邊角料,從源頭減少浪費(fèi),一菜多用,物盡其用,按量切配,定量烹飪。

 、蹫榱舜_保采購(gòu)菜品物盡其用,廚師們除了做菜外,還要掌握用餐人員數(shù)量、菜品供需情況等,對(duì)無(wú)人問津的菜肴采取末位淘汰制,在采購(gòu)時(shí)酌情減量。

  五、建立長(zhǎng)效機(jī)制

  餐桌無(wú)小事,一筷一勺見文明!讓我們攜起手來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,與文明握手,進(jìn)行餐桌**,向陋習(xí)告別,爭(zhēng)做節(jié)約糧食的踐行者、示范者、推動(dòng)者,對(duì)浪費(fèi)行為說(shuō)“不”。

光盤行動(dòng)的策劃方案6

  一、活動(dòng)目的:

  為倡導(dǎo)建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,倡導(dǎo)文明用餐,節(jié)約糧食;同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約,艱苦奮斗的道德品質(zhì),減少我校的食物浪費(fèi)量;培養(yǎng)同學(xué)們勤儉節(jié)約,艱苦奮斗的品質(zhì),幫助同學(xué)們養(yǎng)成節(jié)約意識(shí)和節(jié)約糧食的好習(xí)慣。

  二、活動(dòng)主題:

  舌尖上的光盤——我們?cè)谛袆?dòng)

  三、主辦單位:

  承辦單位:

  四、活動(dòng)相關(guān)事宜:

  1.活動(dòng)對(duì)象:全院師生

  2.活動(dòng)時(shí)間:3月17日-3月29日

 。1)第一階段:3月17日—21日活動(dòng)初期宣傳

 。3)第三階段:3月21日—29日各班開展主題班會(huì)

 。4)第四階段:3月21日—23日照片征集

  五、活動(dòng)內(nèi)容:

  活動(dòng)一:各班級(jí)開展主題“光盤行動(dòng)”班會(huì)

  活動(dòng)二:“光盤行動(dòng)”照片征集

  六、活動(dòng)后續(xù)階段:

  1,主題班會(huì)由各系推選出三個(gè)優(yōu)秀班級(jí)上交院會(huì),由院會(huì)評(píng)比出前三名;

  2,照片征集電子版發(fā)負(fù)責(zé)人郵箱,并把紙質(zhì)版交到院會(huì)辦公室,比便進(jìn)行評(píng)比。

光盤行動(dòng)的策劃方案7

  目標(biāo):

  1、讓幼兒知道水是生命之源,初步了解水的三態(tài)變化。

  2、讓幼兒初步了解節(jié)約用水的主要方法。

  準(zhǔn)備:

  課件(全國(guó)缺水)《小水滴旅行記》,節(jié)水標(biāo)志牌。

  圖片:

  日常生活用水(淘米的水、洗衣服的水、洗手的水)

  過程:

  1、觀看課件(全國(guó)缺水)

  **:

  你看到了些什么?這些圖片講述了一件什么事情?

  教師小結(jié):

  水是生命之源,莊稼需要水,花草樹木也需要水,動(dòng)物要喝水,我們?nèi)祟愐盟匆、做飯、打掃衛(wèi)生,更離不開水。那么水是從哪里來(lái)的呢?

  2、放課件,講述故事《小水滴旅行記》

  **:

  小水滴的家在哪里?太陽(yáng)一曬,它就變成了什么?(水蒸汽),水蒸汽飄到哪里去了?遇到了什么?又變成了什么?落下來(lái),莊稼、花草樹木就喝到了水,人們喝的水則是通過各種辦法把水從江河中引過來(lái),經(jīng)過多次處理,才能飲用,所以呀我們大家都要節(jié)藥用水。

  3、教師與幼兒一起討論節(jié)藥用水的方法有哪些?

  小結(jié)(放課件):洗手時(shí)開小水,沖廁完廁所后立即關(guān)緊水龍頭,水管壞了趕緊修好,洗菜水、洗手水可以用來(lái)沖廁所或拖地板---------。

  4、做個(gè)節(jié)約用水的宣傳人。

  出示標(biāo)志牌:有許多人不會(huì)節(jié)藥用水,我們用什么方法怎樣來(lái)告訴他們呢?貼標(biāo)志牌(請(qǐng)關(guān)緊水龍頭,請(qǐng)節(jié)約用水,水是生命之源……)。

  5、帶領(lǐng)幼兒張貼標(biāo)志,結(jié)束活動(dòng)。


光盤行動(dòng)活動(dòng)方案3篇(擴(kuò)展4)

——光盤行動(dòng)活動(dòng)總結(jié)10篇

光盤行動(dòng)活動(dòng)總結(jié)1

  為確保此次活動(dòng)的順利開展和取得預(yù)期效果,我們生活部結(jié)合學(xué)校目前存在的問題和實(shí)際情況,認(rèn)真制定活動(dòng)方案,以確保方案的可行性。在有關(guān)**的批準(zhǔn)下我們成立了活動(dòng)**小組,由我們生活部的干事對(duì)參加本次活動(dòng)的志愿者進(jìn)行食堂的.安排、檢查、督促等相關(guān)工作。

  充分利用掛條幅,貼宣傳標(biāo)語(yǔ)等方法來(lái)讓同學(xué)們能夠了解光盤行動(dòng)的意義和深刻內(nèi)涵:“我光盤、我光榮”。通過志愿者參與活動(dòng)時(shí)給浪費(fèi)學(xué)生提示以及講解的具體的事例,使大部分學(xué)生了解當(dāng)前社會(huì)上存在的浪費(fèi)現(xiàn)象,以及這些浪費(fèi)現(xiàn)象造成的后果。

  與此同時(shí),為了使廣大學(xué)生更進(jìn)一步的了解光盤行動(dòng)的目的和意義,充分認(rèn)識(shí)到節(jié)儉的重要性和必要性,我們?cè)诎鄷?huì)課上播放了有關(guān)“提倡勤儉節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi)”的宣傳片,通過宣傳片的教育,廣大學(xué)生更全面的了解當(dāng)前社會(huì)上存在的嚴(yán)重浪費(fèi)現(xiàn)象,以及指出自己和身邊同學(xué)存在浪費(fèi)問題,共同找出原因和改正措施,使此次宣傳活動(dòng)取得較好的效果。

  為了培養(yǎng)學(xué)生們文明就餐的好習(xí)慣,提升我校學(xué)生的整體素質(zhì)。我們?nèi)w老師本著起帶頭作用的態(tài)度,每次吃完飯都會(huì)自覺的把自己的午餐吃干凈,把餐具放回原位,以便是感染學(xué)生,做一個(gè)文明就餐的人。

  總之,通過此次宣傳活動(dòng),使全體師生認(rèn)識(shí)到了節(jié)儉的重要性和緊迫性,通過對(duì)活動(dòng)進(jìn)行過程的**、檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、改正問題,取得了一定的效果,然而由于本次活動(dòng)時(shí)間短暫,活動(dòng)結(jié)束后我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們還存在一定的問題,如仍有少數(shù)學(xué)生認(rèn)識(shí)不足,營(yíng)養(yǎng)餐存在浪費(fèi)現(xiàn)象,還有很大一部分學(xué)生就餐后沒能把餐盤收回指定位置。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)還是同學(xué)們的認(rèn)識(shí)不足,只停留在短短的活動(dòng)期間。這是我們不希望的。在以后的時(shí)間里,我們?nèi)詫ⅰ皡栃泄?jié)儉,反對(duì)浪費(fèi)”的光盤活動(dòng)進(jìn)行到底。

光盤行動(dòng)活動(dòng)總結(jié)2

  為大力弘揚(yáng)**民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念,使勤儉節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)成為學(xué)生的行為習(xí)慣和生活方式,根據(jù)學(xué)校德育處的安排**開展“光盤行動(dòng)從我做起”主題活動(dòng)。

  1、發(fā)出倡議書。

  首先向?qū)W生發(fā)出倡議書,10月16日世界糧食日,開展了“節(jié)約糧食”活動(dòng),使學(xué)生充分理解汗滴禾下土,粒粒皆辛苦的含義。使學(xué)生對(duì)勤儉節(jié)約有了更深的認(rèn)識(shí),提高了重視的程度。

  2、倡導(dǎo)“光盤行動(dòng)”。

  學(xué)習(xí)“文明用餐”公約,每天中午對(duì)文明就餐加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)管,培養(yǎng)學(xué)生文明就餐意識(shí),引導(dǎo)學(xué)生樹立文明節(jié)約的消費(fèi)理念和習(xí)慣。大力倡導(dǎo)節(jié)儉的消費(fèi)理念和習(xí)慣,倡導(dǎo)節(jié)儉文明的生活方式。

  3、開展“光盤行動(dòng)從我做起”的主題班會(huì)。

  舉行一次以“光盤行動(dòng)從我做起”為主題的班隊(duì)會(huì),引導(dǎo)全班學(xué)生認(rèn)識(shí)勤儉節(jié)約的重要性,牢固樹立節(jié)約意識(shí),從我做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起,共同建設(shè)節(jié)約型校園。通過開展“光盤行動(dòng)從我做起”主題班隊(duì)活動(dòng),推進(jìn)在學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

  4、板報(bào)宣傳

  出版一期以“光盤行動(dòng)從我做起”為主題的黑板白及手抄報(bào)。黑板報(bào)及手抄報(bào)內(nèi)容必須包括:主題、名人節(jié)約小故事、節(jié)約名言警句、節(jié)約小妙招等板塊。

  5、學(xué)生帶動(dòng)家庭參與“勤儉節(jié)約”行動(dòng)

  我班向每個(gè)家庭發(fā)放了“文明節(jié)儉”倡議書,發(fā)動(dòng)每一個(gè)家庭與孩子一起做幾件節(jié)約資源的事。倡議書一發(fā)馬上得到了家長(zhǎng)的大力**,有的家庭把收集得到的廢物品賣到回收站,把賣得的錢捐給***會(huì);還有的家庭開展了“家庭成員節(jié)水”比賽……。效果顯著的`親子活動(dòng),使學(xué)校的勤儉節(jié)約工作得到了有效的拓展。

  通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育活動(dòng),進(jìn)一步提高了學(xué)生的節(jié)能意識(shí),特別是讓學(xué)生明白今天的經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開的。學(xué)校營(yíng)造了節(jié)約能源,保護(hù)環(huán)境的良好氛圍,全體學(xué)生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電,節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥的觀念,養(yǎng)成了對(duì)地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護(hù)行為。

光盤行動(dòng)活動(dòng)總結(jié)3

  1、發(fā)出倡議書。

  首先向?qū)W生發(fā)出倡議書,10月16日世界糧食日,開展了“節(jié)約糧食”活動(dòng),使學(xué)生充分理解汗滴禾下土,粒粒皆辛苦的含義。使學(xué)生對(duì)勤儉節(jié)約有了更深的認(rèn)識(shí),提高了重視的程度。

  2、倡導(dǎo)“光盤行動(dòng)”。

  學(xué)習(xí)“文明用餐”公約,每天中午對(duì)文明就餐加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)管,培養(yǎng)學(xué)生文明就餐意識(shí),引導(dǎo)學(xué)生樹立文明節(jié)約的消費(fèi)理念和習(xí)慣。大力倡導(dǎo)節(jié)儉的消費(fèi)理念和習(xí)慣,倡導(dǎo)節(jié)儉文明的生活方式。

  3、開展“光盤行動(dòng)從我做起”的主題班會(huì)。

  舉行一次以“光盤行動(dòng)從我做起”為主題的班隊(duì)會(huì),引導(dǎo)全班學(xué)生認(rèn)識(shí)勤儉節(jié)約的重要性,牢固樹立節(jié)約意識(shí),從我做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起,共同建設(shè)節(jié)約型校園。通過開展“光盤行動(dòng)從我做起”主題班隊(duì)活動(dòng),推進(jìn)在學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

  4、板報(bào)宣傳

  出版一期以“光盤行動(dòng)從我做起”為主題的黑板白及手抄報(bào)。黑板報(bào)及手抄報(bào)內(nèi)容必須包括:主題、名人節(jié)約小故事、節(jié)約名言警句、節(jié)約小妙招等板塊。

  5、學(xué)生帶動(dòng)家庭參與“勤儉節(jié)約”行動(dòng)

  我班向每個(gè)家庭發(fā)放了“文明節(jié)儉”倡議書,發(fā)動(dòng)每一個(gè)家庭與孩子一起做幾件節(jié)約資源的事。倡議書一發(fā)馬上得到了家長(zhǎng)的大力**,有的家庭把收集得到的'廢物品賣到回收站,把賣得的錢捐給***會(huì);還有的家庭開展了“家庭成員節(jié)水”比賽……。效果顯著的親子活動(dòng),使學(xué)校的勤儉節(jié)約工作得到了有效的拓展。

  通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育活動(dòng),進(jìn)一步提高了學(xué)生的節(jié)能意識(shí),特別是讓學(xué)生明白今天的經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開的。學(xué)校營(yíng)造了節(jié)約能源,保護(hù)環(huán)境的良好氛圍,全體學(xué)生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電,節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥的觀念,養(yǎng)成了對(duì)地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護(hù)行為。

光盤行動(dòng)活動(dòng)總結(jié)4

  1、發(fā)出倡議書。

  首先向?qū)W生發(fā)出倡議書,10月16日世界糧食日,開展了“節(jié)約糧食”活動(dòng),使學(xué)生充分理解汗滴禾下土,粒粒皆辛苦的含義。使學(xué)生對(duì)勤儉節(jié)約有了更深的認(rèn)識(shí),提高了重視的程度。

  2、倡導(dǎo)“光盤行動(dòng)”。

  學(xué)習(xí)“文明用餐”公約,每天中午對(duì)文明就餐加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)管,培養(yǎng)學(xué)生文明就餐意識(shí),引導(dǎo)學(xué)生樹立文明節(jié)約的消費(fèi)理念和習(xí)慣。大力倡導(dǎo)節(jié)儉的消費(fèi)理念和習(xí)慣,倡導(dǎo)節(jié)儉文明的生活方式。

  3、開展“光盤行動(dòng)從我做起”的主題班會(huì)。

  舉行一次以“光盤行動(dòng)從我做起”為主題的班隊(duì)會(huì),引導(dǎo)全班學(xué)生認(rèn)識(shí)勤儉節(jié)約的重要性,牢固樹立節(jié)約意識(shí),從我做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起,共同建設(shè)節(jié)約型校園。通過開展“光盤行動(dòng)從我做起”主題班隊(duì)活動(dòng),推進(jìn)在學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

  4、板報(bào)宣傳

  出版一期以“光盤行動(dòng)從我做起”為主題的黑板白及手抄報(bào)。黑板報(bào)及手抄報(bào)內(nèi)容必須包括:主題、名人節(jié)約小故事、節(jié)約名言警句、節(jié)約小妙招等板塊。

  5、學(xué)生帶動(dòng)家庭參與“勤儉節(jié)約”行動(dòng)

  我班向每個(gè)家庭發(fā)放了“文明節(jié)儉”倡議書,發(fā)動(dòng)每一個(gè)家庭與孩子一起做幾件節(jié)約資源的事。倡議書一發(fā)馬上得到了家長(zhǎng)的大力**,有的家庭把收集得到的廢物品賣到回收站,把賣得的錢捐給***會(huì);還有的家庭開展了“家庭成員節(jié)水”比賽……。效果顯著的親子活動(dòng),使學(xué)校的勤儉節(jié)約工作得到了有效的拓展。

  通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育活動(dòng),進(jìn)一步提高了學(xué)生的節(jié)能意識(shí),特別是讓學(xué)生明白今天的經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開的。學(xué)校營(yíng)造了節(jié)約能源,保護(hù)環(huán)境的良好氛圍,全體學(xué)生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電,節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥的觀念,養(yǎng)成了對(duì)地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護(hù)行為。

光盤行動(dòng)活動(dòng)總結(jié)5

  一、做好師生的宣傳教育動(dòng)員

  利用教師會(huì),以《倡導(dǎo)節(jié)約光榮,建設(shè)節(jié)約型學(xué)!窞橹黝},首先讓每個(gè)教師從自己的生活和教學(xué)開始,節(jié)約水電,節(jié)約糧食,節(jié)儉使用辦公用品,用言傳身教為學(xué)生做榜樣。利用升旗儀式**下

講話為契機(jī),對(duì)學(xué)生進(jìn)行《節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥》的

思想品質(zhì)教育。紅領(lǐng)巾廣播站時(shí)常為全校師生播送精選出的古今中外勤儉節(jié)約經(jīng)典故事。在學(xué)校LED顯示屏上播出“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易,半絲半縷恒念物力維艱”宣傳標(biāo)語(yǔ)……讓節(jié)約意識(shí)在全校師生中入心入腦,并自覺踐行在行動(dòng)中。

  二、抓好午餐管理見成效

  學(xué)校**安排,每天每班都有一名老師到班級(jí)與學(xué)生一起用餐,負(fù)責(zé)該班午餐管理。老師要**學(xué)生有序地排隊(duì)自己盛飯菜,要求學(xué)生保持安靜用餐,不浪費(fèi)糧食,力爭(zhēng)人人做到“光盤”。餐后,教師除了要敦促學(xué)生按照分工把餐具送回食堂,做好餐后衛(wèi)生打掃外,還要對(duì)學(xué)生用餐紀(jì)律和是否剩飯菜等情況進(jìn)行了

總結(jié),F(xiàn)在,學(xué)生浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象明顯減少。

  三、

精心準(zhǔn)備開好主題班會(huì)

  各班級(jí)按照學(xué)校的布置,以“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”引入主題,引經(jīng)據(jù)典,開展節(jié)約與浪費(fèi)大討論。從世界上還有許多吃不上飯的人們?cè)诳嗫鄴暝?*一貫反對(duì)鋪張浪費(fèi),他吃米飯時(shí),一粒米也不肯浪費(fèi),偶爾灑到桌子上一粒米也一定要撿起來(lái)放到嘴里等;以及耕地面積逐漸減少,人口越來(lái)越多的現(xiàn)實(shí)……,闡釋了人類必須節(jié)約糧食的道理。

  通過一系列的宣傳教育活動(dòng),在全校師生的靈魂里,烙印下了浪費(fèi)一粒米,扔掉一個(gè)饅頭,浪費(fèi)一度電、一滴水,實(shí)際上丟棄的是**民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。珍惜糧食就是珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)果實(shí),節(jié)約水電,就是在拯救人類自己。節(jié)約是美德,節(jié)約是品質(zhì),節(jié)約是責(zé)任。“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易”,不剩飯,不浪費(fèi),吃多少,盛多少,“光盤行動(dòng)”!這一切必將促進(jìn)“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”之花在xx學(xué)校的校園里開放得更加絢麗多彩。

光盤行動(dòng)活動(dòng)總結(jié)6

  一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易。為給同學(xué)們提供一個(gè)“內(nèi)練素質(zhì)、外塑形象”的*臺(tái),引導(dǎo)學(xué)生文明就餐、合理消費(fèi),倡導(dǎo)節(jié)約意識(shí),創(chuàng)建節(jié)約型大學(xué)校園,我系開展了以“節(jié)約每一粒糧食”為**的大型“光盤行動(dòng)”,旨在宣傳我**民族節(jié)約、樸素的良好品質(zhì),讓每一個(gè)同學(xué)繼承這一美好品德。

  活動(dòng)對(duì)象:xx系全體學(xué)生

  活動(dòng)主題:文明就餐,光盤行動(dòng)

  活動(dòng)方式:

  我系****此次活動(dòng),接到學(xué)生處通知后,立即召集了各班班長(zhǎng)和生活委員,由系*總支副*xx老師親自布置我系“文明就餐,光盤行動(dòng)”實(shí)施計(jì)劃,輔導(dǎo)員和班**親自動(dòng)員,號(hào)召全體學(xué)生積極參與到此次活動(dòng)中來(lái)。

  具體開展了以下活動(dòng):

  1、要求各班召開“文明就餐,光盤行動(dòng)”主題班會(huì),并在班會(huì)上宣讀“文明餐桌行動(dòng)”倡議書。

  2、學(xué)生會(huì)利用xx系系報(bào)對(duì)此活動(dòng)做好宣傳工作。

  3、青年志愿者協(xié)會(huì)主辦“光盤”活動(dòng)展板,做好宣傳工作。

  4、自律會(huì)檢查“光盤行動(dòng)”執(zhí)行情況。

  5、發(fā)揚(yáng)我計(jì)科系優(yōu)勢(shì),在網(wǎng)絡(luò)上做好宣傳工作,將這一活動(dòng)的影響范圍擴(kuò)大至全院學(xué)生。

  一、“文明就餐,光盤行動(dòng)”主題班會(huì)

  時(shí)間:4月10日下午

  地點(diǎn):各班教室

  活動(dòng)人員:計(jì)科系各班級(jí)

  1、班長(zhǎng)至開場(chǎng)白,宣布“文明就餐,光盤行動(dòng)”主題班會(huì)開始,并為同學(xué)們講解節(jié)約每一粒糧食的重要意義。

  2、副班長(zhǎng)帶領(lǐng)同學(xué)們討論怎樣評(píng)價(jià)和處理一些浪費(fèi)行為。由同學(xué)們分組討論,并派**談感想和看法。一些同學(xué)表示:我們作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范自己的行為,厲行節(jié)約。在我們還應(yīng)該履行自己的義務(wù)的同時(shí)還應(yīng)該**其他同學(xué),并宣傳節(jié)約這一**民族的傳統(tǒng)美德。

  3、生活委員做會(huì)后總結(jié):節(jié)約是**民族的傳統(tǒng)美德,我們作為大學(xué)生更應(yīng)該厲行節(jié)約,形成節(jié)約意識(shí),這樣不僅有利于我們自身的發(fā)展,而且能促進(jìn)社會(huì)的不斷進(jìn)步,以后我們應(yīng)該多多規(guī)范自己的行為,同時(shí)**其他同學(xué),將這“光盤行動(dòng)”的精神傳承下去。

  4、班長(zhǎng)帶領(lǐng)全體同學(xué)宣讀“文明餐桌行動(dòng)”倡議書。

  活動(dòng)意義:本次“文明就餐,光盤行動(dòng)”主題班會(huì)目的在于宣傳“光盤行動(dòng)”所**的“節(jié)儉節(jié)約”精神,讓這種精神走進(jìn)校園,走進(jìn)我們xx系,走進(jìn)我們的生活中,更好的提高同學(xué)們的思想境界,規(guī)范同學(xué)們的行為,為我院的精神文明建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。

  二、“光盤”主題活動(dòng)展板

  時(shí)間:4月11日

  地點(diǎn):階梯教室大廳

  活動(dòng)人員:計(jì)科系青協(xié)

  活動(dòng)內(nèi)容:由計(jì)科系青年志愿者協(xié)會(huì)主辦此次“光盤行動(dòng)”的宣傳展板,旨在更好地宣傳此次活動(dòng),讓更多的同學(xué)了解此次活動(dòng)的深刻意義,更好地弘揚(yáng)我國(guó)“節(jié)約、樸素”的傳統(tǒng)美德,讓更多的同學(xué)加入到此次“光盤行動(dòng)”中來(lái)。

  活動(dòng)意義:此次展板宣傳活動(dòng)讓更多同學(xué)們養(yǎng)成自覺節(jié)約糧食的好習(xí)慣。同時(shí)擴(kuò)大了此次“光盤行動(dòng)”宣傳力度,讓節(jié)約、節(jié)儉的精神更加深入同學(xué)們的心中,為我系“光盤行動(dòng)”成功打下了基礎(chǔ)。

  三、自律會(huì)檢查“光盤行動(dòng)”執(zhí)行情況

  時(shí)間:4月11日

  地點(diǎn):學(xué)院第一、第二食堂

  活動(dòng)人員:計(jì)科系自律委員會(huì)

  活動(dòng)內(nèi)容:為了檢查學(xué)生們對(duì)于“光盤行動(dòng)”的執(zhí)行情況,讓更多的同學(xué)在這次活動(dòng)中更好的堅(jiān)持節(jié)儉節(jié)約的良好行為習(xí)慣,為了使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步提高,形成良好的節(jié)儉氛圍。在我系xx老師的大力倡導(dǎo)與**下,我系自律委員會(huì)于第一、第二食堂檢查“光盤行動(dòng)”執(zhí)行情況。

  結(jié)果證實(shí),同學(xué)們?cè)趯?duì)待此次“光盤行動(dòng)”的態(tài)度是認(rèn)真的,檢查中沒有發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象,此次“光盤行動(dòng)”取得了很好的效果。

  活動(dòng)意義:此次自律會(huì)檢查“光盤行動(dòng)”行動(dòng),提高了我系聲望,使我系與其他兄弟系學(xué)生能更好的規(guī)范自身行為,加強(qiáng)同學(xué)們的節(jié)儉意識(shí),為此次“光盤行動(dòng)”畫**一個(gè)圓滿的句號(hào),加強(qiáng)了校園文明建設(shè)。

  四、“文明餐桌”的網(wǎng)絡(luò)宣傳

  時(shí)間:4月12日

  活動(dòng)人員:xx系學(xué)生會(huì)

  指導(dǎo)教師:xx

  活動(dòng)內(nèi)容:由于我系在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上有優(yōu)勢(shì),xx系學(xué)生會(huì)于4月12日將我系在此次“光盤行動(dòng)”中的一些成果發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)上,以擴(kuò)大了此次“光盤行動(dòng)”影響,讓節(jié)約、節(jié)儉的精神更加深入同學(xué)們的心中。同時(shí)與學(xué)生們分享此次活動(dòng)的成果,讓更多的學(xué)生在以后的日子里能夠繼續(xù)堅(jiān)持此次“光盤行動(dòng)”所堅(jiān)持的節(jié)儉、節(jié)約的精神,讓此次活動(dòng)的精神發(fā)揚(yáng)、傳遞下去。

  活動(dòng)意義:此次網(wǎng)絡(luò)宣傳讓更多同學(xué)們了解了此次“光盤行動(dòng)”,擴(kuò)大了此次“光盤行動(dòng)”影響,讓節(jié)約、節(jié)儉的精神更加深入人心,為以后的日子里同學(xué)們繼續(xù)堅(jiān)持、發(fā)揚(yáng)、傳遞“光盤行動(dòng)”的精神打下了基礎(chǔ),創(chuàng)造了條件。

  在我系**老師的重視和指導(dǎo)下,經(jīng)過我系全體學(xué)生的共同努力,此次“光盤行動(dòng)”在許多方面都取得了成績(jī)。但是,我們需要努力改進(jìn)的地方還有很多。在今后的工作實(shí)踐中,我們將堅(jiān)定信心,積極開展各項(xiàng)文化活動(dòng),努力謀求新的發(fā)展和新的突破,使我系學(xué)生工作更上一層樓,譜寫更壯麗的篇章!

光盤行動(dòng)活動(dòng)總結(jié)7

  為大力弘揚(yáng)**民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念,使勤儉節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)成為學(xué)生的行為習(xí)慣和生活方式,根據(jù)學(xué)校德育處的安排**開展“光盤行動(dòng)從我做起”主題活動(dòng)。

  1、發(fā)出倡議書。

  首先向?qū)W生發(fā)出倡議書,10月16日世界糧食日,開展了“節(jié)約糧食”活動(dòng),使學(xué)生充分理解汗滴禾下土,粒粒皆辛苦的含義。使學(xué)生對(duì)勤儉節(jié)約有了更深的認(rèn)識(shí),提高了重視的程度。

  2、倡導(dǎo)“光盤行動(dòng)”。

  學(xué)習(xí)“文明用餐”公約,每天中午對(duì)文明就餐加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)管,培養(yǎng)學(xué)生文明就餐意識(shí),引導(dǎo)學(xué)生樹立文明節(jié)約的消費(fèi)理念和習(xí)慣。大力倡導(dǎo)節(jié)儉的消費(fèi)理念和習(xí)慣,倡導(dǎo)節(jié)儉文明的生活方式。

  3、開展“光盤行動(dòng)從我做起”的主題班會(huì)。

  舉行一次以“光盤行動(dòng)從我做起”為主題的班隊(duì)會(huì),引導(dǎo)全班學(xué)生認(rèn)識(shí)勤儉節(jié)約的重要性,牢固樹立節(jié)約意識(shí),從我做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起,共同建設(shè)節(jié)約型校園。通過開展“光盤行動(dòng)從我做起”主題班隊(duì)活動(dòng),推進(jìn)在學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

  4、板報(bào)宣傳

  出版一期以“光盤行動(dòng)從我做起”為主題的黑板白及手抄報(bào)。黑板報(bào)及手抄報(bào)內(nèi)容必須包括:主題、名人節(jié)約小故事、節(jié)約名言警句、節(jié)約小妙招等板塊。

  5、學(xué)生帶動(dòng)家庭參與“勤儉節(jié)約”行動(dòng)

  我班向每個(gè)家庭發(fā)放了“文明節(jié)儉”倡議書,發(fā)動(dòng)每一個(gè)家庭與孩子一起做幾件節(jié)約資源的事。

  倡議書一發(fā)馬上得到了家長(zhǎng)的大力**,有的家庭把收集得到的廢物品賣到回收站,把賣得的錢捐給***會(huì);還有的家庭開展了“家庭成員節(jié)水”比賽……。效果顯著的親子活動(dòng),使學(xué)校的勤儉節(jié)約工作得到了有效的拓展。

  通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育活動(dòng),進(jìn)一步提高了學(xué)生的節(jié)能意識(shí),特別是讓學(xué)生明白今天的經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開的。學(xué)校營(yíng)造了節(jié)約能源,保護(hù)環(huán)境的良好氛圍。

  全體學(xué)生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電,節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥的觀念,養(yǎng)成了對(duì)地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護(hù)行為。

光盤行動(dòng)活動(dòng)總結(jié)8

  *的*的勝利召開,在***委**的號(hào)召下,全國(guó)人民都開始了節(jié)儉,杜絕浪費(fèi)的生活,而我們大學(xué)生為了更好的傳揚(yáng)這種精神,號(hào)召更多的人節(jié)儉糧食,杜絕浪費(fèi),所以我們開展了校園光盤行動(dòng)活動(dòng)。

  既讓大學(xué)生們更好的了解上級(jí)精神,同時(shí)又養(yǎng)成珍惜勞動(dòng)人民成果的好習(xí)慣。

  此次活動(dòng)是電力學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)**的,活動(dòng)之前,志愿者聯(lián)合會(huì)*舉行了活動(dòng)前動(dòng)員會(huì),對(duì)參加人員進(jìn)行了部署安排,講了這次活動(dòng)的注意事項(xiàng)。

  由策劃部寫了策劃書,辦公室成員負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地的選取,對(duì)活動(dòng)中的相關(guān)活動(dòng)進(jìn)行了溝通,由***對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行了宣傳。

  活動(dòng)中在*的**指揮下,對(duì)參與活動(dòng)的所有干事進(jìn)行了任務(wù)分配,我們電力學(xué)院四十余名同學(xué)分為三大組,分別負(fù)責(zé)向同學(xué)們講解“光盤”的真正的含義及意義,及簽訂“光盤”活動(dòng)承諾書和抽獎(jiǎng)三部分 。

  在活動(dòng)中,同學(xué)們都積極參與到活動(dòng)中去,同意養(yǎng)成不浪費(fèi)的好習(xí)慣。整個(gè)活動(dòng)中,雖然很熱很累,但我們志愿者們都不怕,因?yàn)槲覀冇X得讓更多的人養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣是很光榮的。

  在活動(dòng)結(jié)束后,志愿者們把同學(xué)們簽訂的協(xié)議集中在了一起,然后**保存。最后我們**集合后,*對(duì)我們這次活動(dòng)的圓滿舉行進(jìn)行了肯定鼓勵(lì)我們以后要多參加這樣的集體活動(dòng)。除此,我們參與人員進(jìn)行了集體合照留念。

  在這次活動(dòng)中,志愿者們本著不怕吃苦的精神,為徹底響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召默默奉獻(xiàn)著,同時(shí)讓更多的同學(xué)知道糧食來(lái)之不易,所以我們更應(yīng)該好好珍惜,這是對(duì)勞動(dòng)人民最起碼的尊重。呼吁更多的人做“光盤一族”。

光盤行動(dòng)活動(dòng)總結(jié)9

  勤儉節(jié)約一直是我們所提倡的,此次為了響應(yīng)學(xué)校的“光盤行動(dòng)”我院也積極參與、籌劃。在這為期一個(gè)多月的活動(dòng)中,我們可以明顯的看到鋪張浪費(fèi)的情況有了很大的改善。

  在此次活動(dòng)中我院把學(xué)校的具體精神傳達(dá)下去,然后再由各班級(jí)執(zhí)行,有條不紊;顒(dòng)中,共有四十二個(gè)班級(jí)參與,真正做到了全員發(fā)動(dòng)、全員參與。我院不僅召開了“光盤行動(dòng)”主題班會(huì),還展開了粘貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)、主題研討會(huì)、自帶餐具等活動(dòng)。

  此次活動(dòng)中比較突出的班級(jí)有XX老師的XX班、XX老師的XX班等班級(jí),取得了很好的效果,也逐漸走進(jìn)了同學(xué)們的日常生活,讓同學(xué)們更加的了解光盤行動(dòng)的含義,也能讓大家真正的做到光盤。

  此次“光盤行動(dòng)”的開展,增強(qiáng)了電氣院學(xué)生的文明節(jié)儉意識(shí),樹立了正確的生活觀、價(jià)值觀,營(yíng)造了爭(zhēng)當(dāng)“光盤一族”光榮,飯桌浪費(fèi)一粒糧食可恥的飲食文化氛圍,踐行了尊重糧食、節(jié)約糧食的傳統(tǒng)美德。

  光盤行動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束,但是電氣工程學(xué)院全體師生杜絕鋪張浪費(fèi)、勤儉節(jié)約的行為將繼續(xù)堅(jiān)持下去。

光盤行動(dòng)活動(dòng)總結(jié)10

  一、活動(dòng)名稱:

  “尊重生命,愛惜糧食”

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  xxxx年10月16日—xxxx年10月17日

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  綜合餐廳門口

  四、活動(dòng)意義:

  為了加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)于節(jié)約的意識(shí),進(jìn)一步明確節(jié)約對(duì)于自己以及對(duì)集體的重大意義,使節(jié)約成為一種習(xí)慣一種風(fēng)氣,貫徹落實(shí)光盤行動(dòng)的宗旨。讓更多的同學(xué)參與進(jìn)來(lái),增大光盤行動(dòng)的影響力。光盤”行動(dòng)不但減少了個(gè)人浪費(fèi),增加了個(gè)人經(jīng)濟(jì)積累,而且,能有效減少公款大吃大喝,減輕國(guó)家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),早日實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)。

  讓我們一起來(lái)向舌尖上的浪費(fèi)說(shuō)“不”,我光盤,我光榮。從我做起,從現(xiàn)在做起。將我****的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去,努力把我們共同的家園,建設(shè)得更加文明、更加美麗、更加富強(qiáng)。

  五、活動(dòng)目的:

  本次活動(dòng),使我校學(xué)生對(duì)于節(jié)約這一理念具有更直接的感受,為同學(xué)創(chuàng)建一個(gè)樹立“大學(xué)內(nèi)練素質(zhì),外素形象”的*臺(tái),減少一份資源浪費(fèi)。通過開展宣傳活動(dòng),增強(qiáng)各位同學(xué)愛惜糧食的意識(shí),提高節(jié)約糧食的自覺性,進(jìn)一步引導(dǎo)同學(xué)們愛糧節(jié)糧,合理消費(fèi),使節(jié)約糧食的理念深入每一個(gè)同學(xué)的腦海中,共同構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)。

  六、活動(dòng)內(nèi)容:

  樹立布告牌和掛條幅等方式,使同學(xué)們了解何為光盤行動(dòng),幫助同學(xué)們更好的理解光盤行動(dòng)的意義,積極倡導(dǎo)節(jié)約的生活理念。

  七、活動(dòng)總結(jié):

  由于事先安排出現(xiàn)稍許偏差,各方面工作略延誤,關(guān)注者較多,大部分人還是非常配合本此活動(dòng)的,總體來(lái)說(shuō)這次活動(dòng)舉行的比較成功。本次活動(dòng)的開展我們還是取得了不小成效,很多同學(xué)加入到了“光盤”行動(dòng),勤儉節(jié)約之風(fēng)處處可見。但壞習(xí)慣不是一天養(yǎng)成的,也不可能一日改掉,浪費(fèi)的現(xiàn)象還是不容樂觀!皡栃星趦節(jié)約、抑制鋪張浪費(fèi)”任重而道遠(yuǎn),需要我們從一粥一飯開始,從身邊開始,積極倡導(dǎo)節(jié)約文化,廣泛宣傳節(jié)約理念,用我們的身體力行、用我們的引導(dǎo)感召更多的人加入進(jìn)杜絕浪費(fèi)的隊(duì)伍之中。

  一飽之需,何必八珍九鼎?三餐之盤,定要一干二凈。身為大學(xué)生接受著高等教育,自身本就有很高的認(rèn)知程度。當(dāng)他們發(fā)起“尊重生命,愛惜糧食”時(shí),大家都很踴躍。身為渤大學(xué)子大家要做好“避?汀钡慕恿。


光盤行動(dòng)活動(dòng)方案3篇(擴(kuò)展5)

——光盤行動(dòng)宣傳的標(biāo)語(yǔ)3篇

光盤行動(dòng)宣傳的標(biāo)語(yǔ)1

  1、持餐桌衛(wèi)生,共創(chuàng)低碳生活。

  2、一次光盤不能成為百萬(wàn)富翁,一次光盤卻能影響孩子一生。

  3、出門走路看風(fēng)向,穿衣吃飯量家當(dāng)。

  4、吃飯吃飯,拒絕浪費(fèi)。

  5、我光盤,我光榮,從自身做起。

  6、今日省把米,明日省滴油,來(lái)年買條大黃牛。

  7、粒粒皆辛苦,浪費(fèi)最恥辱。

  8、民以食為天,糧以儉為先。

  9、留住綠色,留住美麗,為了我們的家更完美,請(qǐng)不要用一次性筷子。

  10、剩下的是飯菜,流走的是血汗。

光盤行動(dòng)宣傳的標(biāo)語(yǔ)2

  1.莫忘昔日飽腹難,珍惜今日盤中餐。

  2.聚點(diǎn)滴之儉,添光盤之彩。

  3.世界是我們的,糧食是世界的。

  4.吃多少,剩多少,文明就餐好習(xí)慣。

  5.飯菜吃光,臉上有光。

  6.吃飯不要剩飯粒,農(nóng)民伯伯我愛你。

  7.糧收萬(wàn)石,也要粗茶淡飯。

  8.我是一粒米,愿意在您的肚子里消化,不愿在垃圾洞里腐爛。

  9.誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。

  10.知青的年代已過去,請(qǐng)勿再“插隊(duì)”。

  11.飲水要思源,吃飯當(dāng)節(jié)儉;粒粒盤中餐,皆是辛苦換。

  12.年年有儲(chǔ)存,荒年不荒人。

  13.民以食為天,盤以光為廉。

  14.健康七分飽,點(diǎn)餐宜點(diǎn)少,若想子孫富,光盤傳**。

  15.光盤行動(dòng),行動(dòng),行動(dòng),行動(dòng),立即行動(dòng)。

  16.持餐桌衛(wèi)生,共創(chuàng)低碳生活。

  17.一米一粟得之不易,“光盤行動(dòng)”從我做起。

  18.吃光盤中餐,我們都心安。

  19.杜絕舌尖浪費(fèi),節(jié)約有限資源。

  20.品嘗舌尖上的美食,拒絕舌尖上的浪費(fèi),光盤行動(dòng)從你我做起。

光盤行動(dòng)宣傳的標(biāo)語(yǔ)3

  1、若要百病不生,常帶饑餓三分。

  2、吃得慌,咽得忙,傷了胃口害了腸。

  3、飯前喝湯,勝過藥方。

  4、少油少肉少脂肪,多果多蔬多健康。

  5、吃面多喝湯,免得開藥方。

  6、夏天一碗綠豆湯,解毒去暑賽仙方。

  7、樂觀自信益身心,運(yùn)動(dòng)適時(shí)病不侵。

  8、吃米帶點(diǎn)糠,營(yíng)養(yǎng)又健康。

  9、早吃好,午吃飽,晚吃巧。

  10、文明依賴修養(yǎng),健康依靠堅(jiān)持,環(huán)境有賴自覺。

  11、酒,酒,酒,讓你的生命不長(zhǎng)久。

  12、寧可鍋中存放,不讓肚子飽脹。

  13、綠色健**活,**美滿人生。

  14、讓健康知識(shí)深入人心,讓健康行為走進(jìn)生活。

  15、每餐留一口,活到九十九。

  16、寧可食無(wú)肉,不可飯無(wú)湯。

  17、三天不吃青,兩眼冒金星。

  18、早喝鹽湯如參湯,晚喝鹽湯如砒霜。

  19、歡樂在于寬容,健康源于運(yùn)動(dòng)。

  20、均衡飲食多運(yùn)動(dòng),健康常伴你左右。

  21、暴飲暴食會(huì)生病,定時(shí)定量可安寧。

  22、女子三日不斷藕,男子三日不斷姜。

  23、人說(shuō)苦瓜苦,我話苦瓜甜。

  24、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,追求健**活方式。

  25、飲食有序,睡眠有時(shí),鍛煉有恒,健康有我。

  26、若要身體壯,飯菜嚼成漿。


光盤行動(dòng)活動(dòng)方案3篇(擴(kuò)展6)

——學(xué)校開展光盤行動(dòng)活動(dòng)總結(jié)3篇

學(xué)校開展光盤行動(dòng)活動(dòng)總結(jié)1

  勤儉節(jié)約一直是我們所提倡的,此次為了響應(yīng)學(xué)校的“光盤行動(dòng)”我院也積極參與、籌劃。在這為期一個(gè)多月的活動(dòng)中,我們可以明顯的看到鋪張浪費(fèi)的情況有了很大的改善,在此次活動(dòng)中我院把學(xué)校的具體精神傳達(dá)下去,然后再由各班級(jí)執(zhí)行,有條不紊;顒(dòng)中,共有四十二個(gè)班級(jí)參與,真正做到了全員發(fā)動(dòng)、全員參與。我院不僅召開了“光盤行動(dòng)”主題班會(huì),還展開了粘貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)、主題研討會(huì)、自帶餐具等活動(dòng),此次活動(dòng)中比較突出的班級(jí)有李微老師的05班、唐波老師的電氣01、機(jī)電01班等班級(jí),取得了很好的效果,也逐漸走進(jìn)了同學(xué)們的日常生活,讓同學(xué)們更加的了解光盤行動(dòng)的含義,也能讓大家真正的做到光盤。

  此次“光盤行動(dòng)”的開展,增強(qiáng)了電氣院學(xué)生的文明節(jié)儉意識(shí),樹立了正確的生活觀、價(jià)值觀,營(yíng)造了爭(zhēng)當(dāng)“光盤一族”光榮,飯桌浪費(fèi)一粒糧食可恥的飲食文化氛圍,踐行了尊重糧食、節(jié)約糧食的傳統(tǒng)美德。光盤行動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束,但是電氣工程學(xué)院全體師生杜絕鋪張浪費(fèi)、勤儉節(jié)約的行為將繼續(xù)堅(jiān)持下去。

學(xué)校開展光盤行動(dòng)活動(dòng)總結(jié)2

  為確保此次活動(dòng)的順利開展和取得預(yù)期效果,我們生活部結(jié)合學(xué)校目前存在的問題和實(shí)際情況,認(rèn)真制定活動(dòng)方案,以確保方案的可行性。在有關(guān)**的批準(zhǔn)下我們成立了活動(dòng)**小組,由我們生活部的干事對(duì)參加本次活動(dòng)的志愿者進(jìn)行食堂的安排、檢查、督促等相關(guān)工作。

  充分利用掛條幅,貼宣傳標(biāo)語(yǔ)等方法來(lái)讓同學(xué)們能夠了解光盤行動(dòng)的意義和深刻內(nèi)涵:“我光盤、我光榮”。通過志愿者參與活動(dòng)時(shí)給浪費(fèi)學(xué)生提示以及講解的具體的事例,使大部分學(xué)生了解當(dāng)前社會(huì)上存在的浪費(fèi)現(xiàn)象,以及這些浪費(fèi)現(xiàn)象造成的后果。

  與此同時(shí),為了使廣大學(xué)生更進(jìn)一步的了解光盤行動(dòng)的.目的和意義,充分認(rèn)識(shí)到節(jié)儉的重要性和必要性,我們?cè)诎鄷?huì)課上播放了有關(guān)“提倡勤儉節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi)”的宣傳片,通過宣傳片的教育,廣大學(xué)生更全面的了解當(dāng)前社會(huì)上存在的嚴(yán)重浪費(fèi)現(xiàn)象,以及指出自己和身邊同學(xué)存在浪費(fèi)問題,共同找出原因和改正措施,使此次宣傳活動(dòng)取得較好的效果。

  為了培養(yǎng)學(xué)生們文明就餐的好習(xí)慣,提升我校學(xué)生的整體素質(zhì)。我們?nèi)w老師本著起帶頭作用的態(tài)度,每次吃完飯都會(huì)自覺的把自己的午餐吃干凈,把餐具放回原位,以便是感染學(xué)生,做一個(gè)文明就餐的人。

  總之,通過此次宣傳活動(dòng),使全體師生認(rèn)識(shí)到了節(jié)儉的重要性和緊迫性,通過對(duì)活動(dòng)進(jìn)行過程的**、檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、改正問題,取得了一定的效果,然而由于本次活動(dòng)時(shí)間短暫,活動(dòng)結(jié)束后我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們還存在一定的問題,如仍有少數(shù)學(xué)生認(rèn)識(shí)不足,營(yíng)養(yǎng)餐存在浪費(fèi)現(xiàn)象,還有很大一部分學(xué)生就餐后沒能把餐盤收回指定位置。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)還是同學(xué)們的認(rèn)識(shí)不足,只停留在短短的活動(dòng)期間。這是我們不希望的。在以后的時(shí)間里,我們?nèi)詫ⅰ皡栃泄?jié)儉,反對(duì)浪費(fèi)”的光盤活動(dòng)進(jìn)行到底。

學(xué)校開展光盤行動(dòng)活動(dòng)總結(jié)3

  為大力弘揚(yáng)**民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念,使勤儉節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)成為學(xué)生的行為習(xí)慣和生活方式,根據(jù)學(xué)校德育處的安排**開展“光盤行動(dòng)從我做起”主題活動(dòng)。

  1、發(fā)出倡議書。

  首先向?qū)W生發(fā)出倡議書,10月16日世界糧食日,開展了“節(jié)約糧食”活動(dòng),使學(xué)生充分理解汗滴禾下土,粒粒皆辛苦的含義。使學(xué)生對(duì)勤儉節(jié)約有了更深的認(rèn)識(shí),提高了重視的程度。

  2、倡導(dǎo)“光盤行動(dòng)”。

  學(xué)習(xí)“文明用餐”公約,每天中午對(duì)文明就餐加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)管,培養(yǎng)學(xué)生文明就餐意識(shí),引導(dǎo)學(xué)生樹立文明節(jié)約的消費(fèi)理念和習(xí)慣。大力倡導(dǎo)節(jié)儉的消費(fèi)理念和習(xí)慣,倡導(dǎo)節(jié)儉文明的生活方式。

  3、開展“光盤行動(dòng)從我做起”的主題班會(huì)。

  舉行一次以“光盤行動(dòng)從我做起”為主題的班隊(duì)會(huì),引導(dǎo)全班學(xué)生認(rèn)識(shí)勤儉節(jié)約的重要性,牢固樹立節(jié)約意識(shí),從我做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起,共同建設(shè)節(jié)約型校園。通過開展“光盤行動(dòng)從我做起”主題班隊(duì)活動(dòng),推進(jìn)在學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

  4、板報(bào)宣傳

  出版一期以“光盤行動(dòng)從我做起”為主題的黑板白及手抄報(bào)。黑板報(bào)及手抄報(bào)內(nèi)容必須包括:主題、名人節(jié)約小故事、節(jié)約名言警句、節(jié)約小妙招等板塊。

  5、學(xué)生帶動(dòng)家庭參與“勤儉節(jié)約”行動(dòng)。

  我班向每個(gè)家庭發(fā)放了“文明節(jié)儉”倡議書,發(fā)動(dòng)每一個(gè)家庭與孩子一起做幾件節(jié)約資源的事。倡議書一發(fā)馬上得到了家長(zhǎng)的大力**,有的家庭把收集得到的廢物品賣到回收站,把賣得的錢捐給***會(huì);還有的家庭開展了“家庭成員節(jié)水”比賽……效果顯著的親子活動(dòng),使學(xué)校的勤儉節(jié)約工作得到了有效的拓展。

  通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育活動(dòng),進(jìn)一步提高了學(xué)生的節(jié)能意識(shí),特別是讓學(xué)生明白今天的經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開的。學(xué)校營(yíng)造了節(jié)約能源,保護(hù)環(huán)境的良好氛圍,全體學(xué)生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電,節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥的觀念,養(yǎng)成了對(duì)地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護(hù)行為。


光盤行動(dòng)活動(dòng)方案3篇(擴(kuò)展7)

——宣傳光盤行動(dòng)的標(biāo)語(yǔ)3篇

宣傳光盤行動(dòng)的標(biāo)語(yǔ)1

  1、浪費(fèi)與奢侈,兩者皆可恥。愿君多節(jié)儉,光盤最明智。

  2、社會(huì)財(cái)富來(lái)不易,珍惜餐桌米一粒。

  3、天天成為光盤明星,每日珍惜天地“糧”心。

  4、一顆飯粒,一滴汗水,節(jié)約糧食,從我做起。

  5、學(xué)校食堂可真大,干凈整潔靠大家,來(lái)買飯時(shí)請(qǐng)排隊(duì),爭(zhēng)先恐后真不對(duì)。

  6、粒米雖小猶不易,莫把辛苦當(dāng)兒戲。

  7、光盤行動(dòng),為國(guó)爭(zhēng)光,人要臉光,飯菜吃光。

  8、美食滿足舌尖,美德杜絕餐桌揮霍。

  9、今天不剩飯,從我做起,因?yàn),我是“光盤”。

  10、四十年前鬧饑荒,樹皮樹葉被啃光。四十年后奔小康,莫講排場(chǎng)忘舊傷。

  11、健康七分飽,點(diǎn)餐宜點(diǎn)少,若想子孫富,光盤傳**。

  12、勤儉節(jié)約正能量,鋪張浪費(fèi)負(fù)增長(zhǎng)。

  13、今天不剩飯,從我做起,我是光盤族。

  14、我們要將吃不了“兜著走”貫徹到底。

  15、節(jié)約糧食,踐行光盤,從我做起。

  16、飯與菜連著“CPI”,合理消費(fèi)有利無(wú)害。

  17、我是小小一盤菜,美味可口人人愛;煎炒烹炸渾不怕,始食終棄最傷懷。

  18、光盤行動(dòng)手牽手,勤儉節(jié)約心連心。

  19、知青的年代已過去,請(qǐng)勿再“插隊(duì)”。

  20、向舌尖上的浪費(fèi)說(shuō)不,向光盤的您看齊。

  21、盤中粒粒皆辛苦,光盤行動(dòng)你我助。

  22、一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。

  23、食不言,行不語(yǔ),多吃飯,好身體,講節(jié)約,我做起。

  24、飲水要思源,吃飯當(dāng)節(jié)儉;粒粒盤中餐,皆是辛苦換。

  25、這個(gè)冬天,不要光棍,只要光盤!

  26、吃光飯菜,永不浪費(fèi),光盤行動(dòng),從我做起。

  27、吃好吃多是美意,不剩不扔是美德。

  28、一飽之需,何必八珍九鼎?三餐之盤,定要一干二凈。

  29、粒米雖小君莫扔,勤儉節(jié)約留美名。

  30、珍惜糧食光盤間,崇尚節(jié)約我爭(zhēng)先。

  31、有一種節(jié)約叫光盤,有一種公益叫光盤。

  32、留住綠色,留住美麗,為了我們的家更美好,請(qǐng)不要用一次性筷子。

  33、光盤行動(dòng)豬年行,市民響應(yīng)引共鳴;勤儉節(jié)約我做起,永遠(yuǎn)成為座右銘。

  34、節(jié)儉事微,卻能集沙成塔。光盤事小,也能水滴石穿。

  35、厲行勤儉節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi),建設(shè)節(jié)約型校園。

  36、倡勤儉剩宴不再,講節(jié)約光盤添彩。

  37、盤中美食豐足,更惜點(diǎn)滴天物。不忘節(jié)儉美德,才有他日富足。

  38、吃飯不要剩飯粒,農(nóng)民伯伯我愛你。

  39、光盤行動(dòng),行動(dòng),行動(dòng),行動(dòng),立即行動(dòng)。

  40、我是小小一盤菜,美味可口人人愛。煎炒烹炸渾不怕,始食終棄最傷懷。

  41、讓我們每一個(gè)人都加入“光盤行動(dòng)”,匯聚出一三年強(qiáng)大的正能量。

  42、加入“光盤”行動(dòng),節(jié)約從我做起。

  43、盤盤凈餐,傳留良好習(xí)慣;人人節(jié)儉,富家利國(guó)民歡。

  44、一次光盤不能成為百萬(wàn)富翁,一次光盤卻能影響孩子一生。

  45、飯前洗手真干凈,講究衛(wèi)生好習(xí)慣。

  46、吃光盤里的飯菜,你會(huì)看見“美德”。

  47、拒絕校園舌尖浪費(fèi),傳承**節(jié)儉美德。

  48、節(jié)儉傳家年年有余,光盤行動(dòng)餐餐有約。

  49、吃光盤中餐,不做“剩男剩女”。

  50、拒絕舌尖上的浪費(fèi),光盤一族你我同行。

  51、“盤中餐粒粒皆辛苦,棄之可惜”。請(qǐng)節(jié)約每一粒“糧食”,把沒用完的餐“打包”帶走。

  52、一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易,一絲一縷恒念物力維艱。

  53、節(jié)約無(wú)小事,文明靠大家,我們是“閃亮光盤”。

  54、吃多少,剩多少,文明就餐好習(xí)慣。

  55、提倡勤儉節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi)。

  56、倡導(dǎo)光盤行動(dòng)好,導(dǎo)向正確精神好;光盤行動(dòng)打包好,盤光節(jié)約勤儉好。

  57、今天,讓我們重新找回對(duì)糧食的敬意,接力成為“光盤”一族,讓節(jié)約成為最普通的生活習(xí)慣。

  58、尊敬他人就是尊敬自己,與人方便就是與己方便。

  59、向浪費(fèi)說(shuō)不,向奢侈告別,讓我們一同前行,舞動(dòng)出我們自己的“光盤”。

  60、節(jié)約光榮,人見人贊;浪費(fèi)可恥,誰(shuí)聞?wù)l惡。

  61、米飯粒粒念汗水,不惜糧食當(dāng)自悔。

  62、一米一粟得之不易,“光盤行動(dòng)”從我做起。

  63、莫忘昔日飽腹難,珍惜今日盤中餐。

  64、粒米雖小君莫扔,光盤節(jié)約留美名;粒米雖小猶不易,莫把辛苦當(dāng)兒戲。

  65、拒絕浪費(fèi)勤儉光榮文明餐桌從我做起。

  66、光盤行動(dòng),拒絕*式“剩宴”。

  67、請(qǐng)大家保持餐桌衛(wèi)生,給我們一個(gè)干凈的用餐環(huán)境。

  68、文明用餐,量度(肚)購(gòu)買,減少浪費(fèi)。

  69、有一種節(jié)約叫光盤,有一種公益叫光盤,有一種習(xí)慣叫光盤,有一種品質(zhì)叫光盤。

  70、品嘗舌尖上的美食,拒絕舌尖上的浪費(fèi),光盤行動(dòng)從你我做起。


光盤行動(dòng)活動(dòng)方案3篇(擴(kuò)展8)

——光盤行動(dòng)的策劃方案7篇

光盤行動(dòng)的策劃方案7篇

  為確保事情或工作高質(zhì)量高水*開展,就需要我們事先制定方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、**措施、具體要求等項(xiàng)目。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的光盤行動(dòng)的策劃方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

光盤行動(dòng)的策劃方案1

  一、活動(dòng)**

  “光盤”行動(dòng),從我做起

  二、****機(jī)構(gòu)

  組長(zhǎng):xx

  副組長(zhǎng):xxx

  成員:xxx

  三、活動(dòng)目標(biāo)

  以提升學(xué)校文明程度指數(shù)為目標(biāo),積極宣傳餐桌文明知識(shí),倡導(dǎo)餐桌文明行為,大力提倡文明用餐的良好風(fēng)氣,培養(yǎng)健康文明的餐飲文化,凈化社會(huì)文化文明環(huán)境。

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  普及餐桌文明知識(shí),推廣餐桌文明禮儀倡導(dǎo)光盤用餐行為,養(yǎng)成節(jié)儉生活習(xí)慣

  五、實(shí)施步驟

 。ㄒ唬﹦(dòng)員部署階段:

  重點(diǎn)是工作部署,宣傳發(fā)動(dòng)。通過3月11日**下的講話向全體同學(xué)發(fā)出倡議;主題班會(huì)由班**作動(dòng)員工作,宣傳教育并**學(xué)生開展文明就餐承諾活動(dòng)。

 。ǘ**實(shí)施階段:

  重點(diǎn)是圍繞主題,突出開展各項(xiàng)文明餐桌的實(shí)踐活動(dòng)。

  1、營(yíng)造氛圍。學(xué)校繼續(xù)開展相關(guān)的宣傳活動(dòng),做到學(xué)生人人知曉,同時(shí)牽手家長(zhǎng),共同爭(zhēng)做文明餐桌的參與者。

 。1)在活動(dòng)期間,學(xué)校懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)。(總務(wù)處負(fù)責(zé))

 。2)在活動(dòng)期間,出一期黑板報(bào),宣傳文明餐桌行動(dòng)的重要意義(班**老師負(fù)責(zé))

 。3)校園宣傳櫥窗的布置。(德育室負(fù)責(zé))

  (4)校園廣播專題宣傳光盤行動(dòng)的概念和意義。(大隊(duì)部負(fù)責(zé))

 。5)放發(fā)一封家長(zhǎng)書,將光盤用餐行動(dòng)延伸到社會(huì)。

  2、加強(qiáng)管理。

 。1)德育室和大隊(duì)部加大管理和**力度,對(duì)學(xué)生用餐插隊(duì)、喧嘩、亂跑亂扔者進(jìn)行教育。全校班級(jí)開展“盤盤凈餐人人節(jié)儉”的“光盤行動(dòng)”。每班設(shè)定一位“光盤行動(dòng)”檢查人員,大隊(duì)部成立“光盤行動(dòng)”檢查小組,**學(xué)生餐盒,是否將飯菜吃凈吃光。并結(jié)合學(xué)校爭(zhēng)星爭(zhēng)章活動(dòng),學(xué)校還將每月評(píng)出“節(jié)約達(dá)人”。

 。2)總務(wù)處加大對(duì)食堂工作人員的管理和培訓(xùn),確保優(yōu)良的就餐環(huán)境,健康環(huán)保的飯菜質(zhì)量。(總務(wù)處負(fù)責(zé))

  3、利用班會(huì)、網(wǎng)絡(luò)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)的宣傳、教育。

  4、在學(xué)生中開展文明餐桌為主題的繪畫比賽;開展一次“節(jié)儉惜!睍ū荣,通過這些活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)約是美德的思想教育。

 。ㄈ┛偨Y(jié)階段:

  及時(shí)總結(jié)和推廣活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮典型示范作用,作好資料保存的工作。

  1、評(píng)選全!肮(jié)約達(dá)人”,進(jìn)行表彰;

  2、通過定期不定期相結(jié)合的方式檢查各班級(jí)文明就餐活動(dòng)情況并及時(shí)**

  3、結(jié)合主題活動(dòng)中的開展情況,評(píng)選“文明餐桌活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)”。

光盤行動(dòng)的策劃方案2

  一、活動(dòng)目的:

  為倡導(dǎo)建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,倡導(dǎo)文明用餐,節(jié)約糧食;同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約,艱苦奮斗的道德品質(zhì),減少我校的食物浪費(fèi)量;培養(yǎng)同學(xué)們勤儉節(jié)約,艱苦奮斗的品質(zhì),幫助同學(xué)們養(yǎng)成節(jié)約意識(shí)和節(jié)約糧食的好習(xí)慣。

  二、活動(dòng)主題:

  舌尖上的光盤——我們?cè)谛袆?dòng)

  三、主辦單位:

  共青團(tuán)廣西師范學(xué)院師園學(xué)院委員會(huì)

  承辦單位:

  廣西師范學(xué)院師園學(xué)院學(xué)生委員會(huì)

  四、活動(dòng)相關(guān)事宜:

  1.活動(dòng)對(duì)象:全院師生

  2.活動(dòng)時(shí)間:3月17日-3月29日

 。1)第一階段:3月17日—21日活動(dòng)初期宣傳

 。3)第三階段:3月21日—29日各班開展主題班會(huì)

 。4)第四階段:3月21日—23日照片征集

  五、活動(dòng)內(nèi)容:

  活動(dòng)一:各班級(jí)開展主題“光盤行動(dòng)”班會(huì)

  活動(dòng)二:“光盤行動(dòng)”照片征集

  六、活動(dòng)后續(xù)階段:

  1,主題班會(huì)由各系推選出三個(gè)優(yōu)秀班級(jí)上交院會(huì),由院會(huì)評(píng)比出前三名;

  2,照片征集電子版發(fā)負(fù)責(zé)人郵箱,并把紙質(zhì)版交到院會(huì)辦公室,比便進(jìn)行評(píng)比。

光盤行動(dòng)的策劃方案3

  一、活動(dòng)前言:

  最新數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示:*每年浪費(fèi)食物總量折合糧食約500億公斤,接近全國(guó)糧食總產(chǎn)量的十分之一,光盤行動(dòng)活動(dòng)策劃書。即使按保守推算,每年最少倒掉約2億人一年的口糧。這種浪費(fèi)的現(xiàn)象已經(jīng)引起各級(jí)**的重視,并發(fā)表了勤儉節(jié)約、杜絕浪費(fèi)的指示。所以,為減少“舌尖上的浪費(fèi)”,全國(guó)各地的志愿者紛紛發(fā)起關(guān)盤行動(dòng),作為高校志愿者我們更要擔(dān)起光盤的責(zé)任,讓高校食堂成為“光盤行動(dòng)”的新?lián)c(diǎn)。

  二、活動(dòng)目的:

  以“我要光盤,拒絕‘剩宴’”為主題,以學(xué)生骨干為主要推動(dòng)力量,充分發(fā)揮青年學(xué)生引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)氣之先的示范效應(yīng),在青年學(xué)生中形成勤儉節(jié)約為榮,鋪張浪費(fèi)為恥的意識(shí);弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng),踐行低碳生活理念,真正使勤儉節(jié)約這一**民族傳統(tǒng)美德入腦入心進(jìn)行動(dòng),從而推動(dòng)社會(huì)良好風(fēng)尚形成。

  三、活動(dòng)主題

  我要光盤,拒絕“剩宴”

  四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

  時(shí)間:20xx年12月1日~12月6日

 。ㄖ形11:30~12:30、下午17:30~18:30)

  地點(diǎn):湖南農(nóng)大芷蘭學(xué)生食堂、芷蘭學(xué)生二食堂、豐澤學(xué)生食堂、金岸學(xué)生食堂、東湖學(xué)生食堂

  五、參與人員

  餐飲中心相關(guān)工作人員、校學(xué)社聯(lián)青管中心、校學(xué)生會(huì)**及全校各青年志愿者協(xié)會(huì)。

  六、活動(dòng)**

  1、活動(dòng)前期

  青管負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)聯(lián)系各青協(xié)、餐飲中心、及農(nóng)廣等**;將區(qū)域分配到各青協(xié),并對(duì)其進(jìn)行分組,選出組長(zhǎng)。

  各青志協(xié)招募志愿者。

  各**負(fù)責(zé)人做好動(dòng)員工作,學(xué)生**帶頭光盤。

  2、活動(dòng)中期

  (1)活動(dòng)開展區(qū)域分為食堂內(nèi)外兩處,食堂外人員負(fù)責(zé)擺點(diǎn)宣傳,食堂內(nèi)人員負(fù)責(zé)流動(dòng)宣傳;各青協(xié)人員須提前15分鐘到達(dá)指定場(chǎng)地做好準(zhǔn)備,向成員交代注意事項(xiàng)。

 。2)食堂外擺點(diǎn)人員活動(dòng)開始后負(fù)責(zé)向路人和用餐人員宣傳光盤知識(shí),并播放宣傳視頻。

 。3)食堂內(nèi)流動(dòng)人員須在打飯排隊(duì)處對(duì)用餐人員進(jìn)行知識(shí)宣傳,及對(duì)食堂各處浪費(fèi)現(xiàn)象進(jìn)行提醒。

 。4)食堂內(nèi)部流動(dòng)人員對(duì)光盤人員進(jìn)行拍照和鼓勵(lì)。

 。5)各宣傳**對(duì)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)開展?fàn)顩r進(jìn)行拍照。

  3、活動(dòng)后期

 。1)各青協(xié)清點(diǎn)本院志愿者人數(shù),保障各個(gè)志愿者的安全問題。

 。2)各青協(xié)回收活動(dòng)工具,打掃現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生;集合拍照留念。

  (3)后期宣傳工作

 、偾喙苤行膶⑾蛐(nèi)各大**提交活動(dòng)資料,對(duì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道以及向國(guó)家級(jí)網(wǎng)站進(jìn)行投稿。

  ②各青協(xié)利用自己的宣傳*臺(tái)對(duì)本青協(xié)進(jìn)行宣傳報(bào)道。

 。4)帳篷、桌椅等物資歸還(青管負(fù)責(zé))

 。5)各院活動(dòng)后上交活動(dòng)總結(jié)、人員登記表及2篇志愿者心得體會(huì)。

  七、預(yù)期效果

  一定程度上的`減少了糧食浪費(fèi)的現(xiàn)象,讓用餐人員懂得了糧食的珍貴及食堂人員的辛苦;并引導(dǎo)青年學(xué)生樹立了勤儉節(jié)約、低碳生活的自覺理念,在青年學(xué)生中形成勤儉節(jié)約為榮,鋪張浪費(fèi)為恥的意識(shí);弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng),踐行低碳生活理念。

  八、注意事項(xiàng)

  1、一切活動(dòng)開展在不影響學(xué)生飲食的前提下開展。

  2、活動(dòng)中各院青志協(xié)必須服從青管中心調(diào)配。

  3、活動(dòng)中愛護(hù)活動(dòng)用品,不得蓄意損壞。

  4、活動(dòng)中與用餐人員禮貌相待,不得發(fā)生沖突。

光盤行動(dòng)的策劃方案4

  一、活動(dòng)目的:

  為倡導(dǎo)建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,倡導(dǎo)文明用餐,節(jié)約糧食;同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約,艱苦奮斗的道德品質(zhì),減少我校的食物浪費(fèi)量;培養(yǎng)同學(xué)們勤儉節(jié)約,艱苦奮斗的品質(zhì),幫助同學(xué)們養(yǎng)成節(jié)約意識(shí)和節(jié)約糧食的好習(xí)慣。

  二、活動(dòng)主題:

  舌尖上的光盤——我們?cè)谛袆?dòng)

  三、主辦單位:

  承辦單位:

  四、活動(dòng)相關(guān)事宜:

  1.活動(dòng)對(duì)象:全院師生

  2.活動(dòng)時(shí)間:3月17日-3月29日

 。1)第一階段:3月17日—21日活動(dòng)初期宣傳

 。3)第三階段:3月21日—29日各班開展主題班會(huì)

 。4)第四階段:3月21日—23日照片征集

  五、活動(dòng)內(nèi)容:

  活動(dòng)一:各班級(jí)開展主題“光盤行動(dòng)”班會(huì)

  活動(dòng)二:“光盤行動(dòng)”照片征集

  六、活動(dòng)后續(xù)階段:

  1,主題班會(huì)由各系推選出三個(gè)優(yōu)秀班級(jí)上交院會(huì),由院會(huì)評(píng)比出前三名;

  2,照片征集電子版發(fā)負(fù)責(zé)人郵箱,并把紙質(zhì)版交到院會(huì)辦公室,比便進(jìn)行評(píng)比。

光盤行動(dòng)的策劃方案5

  一、活動(dòng)目的:

  倡導(dǎo)文明就餐、節(jié)約糧食。增強(qiáng)大家的節(jié)約意識(shí),讓我們把為之心動(dòng)的環(huán)保、節(jié)約主張付諸行動(dòng)!肮獗P”就在我們生活中,節(jié)約糧食,人人有責(zé)。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年8月20日至20xx年9月20日

  三、地點(diǎn):

  枧田街鄉(xiāng)機(jī)關(guān)食堂

  四、**實(shí)施:

 。ㄒ唬┣捌谛麄麟A段

  1、在食堂門口舉辦以“光盤”行動(dòng)為主題的大型簽名活動(dòng),**食堂全體員工以及機(jī)關(guān)單位部分職工為對(duì)象進(jìn)行宣傳活動(dòng),邀請(qǐng)**參加宣傳活動(dòng)并發(fā)表相關(guān)講話。

  2、制作相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)張貼在食堂門口、桌面、餐具回收處等醒目地方。

 。ǘ**檢查階段

  1、安排光盤勸導(dǎo)員,戴上袖標(biāo),巡邏提倡光盤行動(dòng),督查用餐人員文明就餐行為,做好溫馨提示工作。

  2、設(shè)立光盤有獎(jiǎng)活動(dòng),在指定窗口標(biāo)注光盤就送生活用品獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。

  3、對(duì)浪費(fèi)現(xiàn)象不改者我們將采取提醒、向其分管**報(bào)告等相關(guān)措施。

 。ㄈ┦程脙(nèi)部員工活動(dòng)措施

  1、前廳

 、偻瞥觥耙蝗艘槐P”**,每位用餐人員只能拿一個(gè)盤子盛菜。

 、诜⻊(wù)人員進(jìn)行常態(tài)化溫馨提醒,建議用餐者不浪費(fèi)、少浪費(fèi)。

 、蹖(duì)于公務(wù)包廂接待必須做到準(zhǔn)確對(duì)接用餐人數(shù),合理安排適量菜品,避免出現(xiàn)鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象。

  2、后廚

  ①合理安排菜品,按照人數(shù)的80%進(jìn)行制作,根據(jù)實(shí)際就餐人數(shù),再及時(shí)補(bǔ)充飯菜,既保證了就餐需求,又能讓職工吃的新鮮可口。

 、谇捎眠吔橇,從源頭減少浪費(fèi),一菜多用,物盡其用,按量切配,定量烹飪。

 、蹫榱舜_保采購(gòu)菜品物盡其用,廚師們除了做菜外,還要掌握用餐人員數(shù)量、菜品供需情況等,對(duì)無(wú)人問津的菜肴采取末位淘汰制,在采購(gòu)時(shí)酌情減量。

  五、建立長(zhǎng)效機(jī)制

  餐桌無(wú)小事,一筷一勺見文明!讓我們攜起手來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,與文明握手,進(jìn)行餐桌**,向陋習(xí)告別,爭(zhēng)做節(jié)約糧食的踐行者、示范者、推動(dòng)者,對(duì)浪費(fèi)行為說(shuō)“不”。

光盤行動(dòng)的策劃方案6

  目標(biāo):

  1、讓幼兒知道水是生命之源,初步了解水的三態(tài)變化。

  2、讓幼兒初步了解節(jié)約用水的主要方法。

  準(zhǔn)備:

  課件(全國(guó)缺水)《小水滴旅行記》,節(jié)水標(biāo)志牌。

  圖片:

  日常生活用水(淘米的水、洗衣服的水、洗手的水)

  過程:

  1、觀看課件(全國(guó)缺水)

  **:

  你看到了些什么?這些圖片講述了一件什么事情?

  教師小結(jié):

  水是生命之源,莊稼需要水,花草樹木也需要水,動(dòng)物要喝水,我們?nèi)祟愐盟匆、做飯、打掃衛(wèi)生,更離不開水。那么水是從哪里來(lái)的呢?

  2、放課件,講述故事《小水滴旅行記》

  **:

  小水滴的家在哪里?太陽(yáng)一曬,它就變成了什么?(水蒸汽),水蒸汽飄到哪里去了?遇到了什么?又變成了什么?落下來(lái),莊稼、花草樹木就喝到了水,人們喝的水則是通過各種辦法把水從江河中引過來(lái),經(jīng)過多次處理,才能飲用,所以呀我們大家都要節(jié)藥用水。

  3、教師與幼兒一起討論節(jié)藥用水的方法有哪些?

  小結(jié)(放課件):洗手時(shí)開小水,沖廁完廁所后立即關(guān)緊水龍頭,水管壞了趕緊修好,洗菜水、洗手水可以用來(lái)沖廁所或拖地板---------。

  4、做個(gè)節(jié)約用水的宣傳人。

  出示標(biāo)志牌:有許多人不會(huì)節(jié)藥用水,我們用什么方法怎樣來(lái)告訴他們呢?貼標(biāo)志牌(請(qǐng)關(guān)緊水龍頭,請(qǐng)節(jié)約用水,水是生命之源……)。

  5、帶領(lǐng)幼兒張貼標(biāo)志,結(jié)束活動(dòng)。

光盤行動(dòng)的策劃方案7

  一、活動(dòng)目的:

  為倡導(dǎo)建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,倡導(dǎo)文明用餐,節(jié)約糧食;同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約,艱苦奮斗的道德品質(zhì),減少我校的食物浪費(fèi)量;培養(yǎng)同學(xué)們勤儉節(jié)約,艱苦奮斗的品質(zhì),幫助同學(xué)們養(yǎng)成節(jié)約意識(shí)和節(jié)約糧食的好習(xí)慣。

  二、活動(dòng)主題:舌尖上的光盤——我們?cè)谛袆?dòng)

  三、主辦單位:共青團(tuán)廣西師范學(xué)院師園學(xué)院委員會(huì)

  承辦單位:廣西師范學(xué)院師園學(xué)院學(xué)生委員會(huì)

  四、活動(dòng)相關(guān)事宜:

  1.活動(dòng)對(duì)象:全院師生

  2.活動(dòng)時(shí)間:3月17日-3月29日

 。1)第一階段:3月17日—21日活動(dòng)初期宣傳

  (3)第三階段:3月21日—29日 各班開展主題班會(huì)

 。4)第四階段:3月21日—23日 照片征集

  五、活動(dòng)內(nèi)容:

  活動(dòng)一:各班級(jí)開展主題“光盤行動(dòng)”班會(huì)

  活動(dòng)二:“光盤行動(dòng)”照片征集

  六、活動(dòng)后續(xù)階段:

  1,主題班會(huì)由各系推選出三個(gè)優(yōu)秀班級(jí)上交院會(huì),由院會(huì)評(píng)比出前三名;

  2,照片征集電子版發(fā)負(fù)責(zé)人郵箱,并把紙質(zhì)版交到院會(huì)辦公室,比便進(jìn)行評(píng)比。

  廣西師范學(xué)院師園學(xué)院學(xué)生委員會(huì)

  附件二:

  “光盤行動(dòng)”活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  物品名稱 規(guī)格 數(shù)量 單價(jià)(元) 總價(jià)(元) 用途

  橫幅 10米 2 40 80 校道宣傳

  海報(bào) 1.2X2.4 2 81 162 前期宣傳

  小水壺 20 20 400 第四階段獎(jiǎng)勵(lì)

  獎(jiǎng)狀 大 50 1 50 二、四階段獎(jiǎng)勵(lì)

  共計(jì)(元) 692

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