表帶長(zhǎng)了怎么弄短讓老師傅來告訴你
表帶長(zhǎng)了怎么弄短讓老師傅來告訴你1
對(duì)于很多人來說,手表不單單是一種戴在手上的飾品,這更是一種自身品位的象征和體現(xiàn)。一般有身份地位的人,都非常喜歡在手上戴上一款手表,你也不妨去試試。
買過手表的人應(yīng)該都知道,只有是專門定制的手表,其表帶大小才適合自己,而去店里挑選的手表,其表帶大小剛好適合自己,這樣的情況是非常少見的,通常表帶都是比較長(zhǎng)的。也因此在購買到自己心儀的手表之后,都需要手表店的師傅對(duì)表帶進(jìn)行一些修改,讓其長(zhǎng)度變短,變得更加適合自己佩戴。
但是如果是在網(wǎng)上購買,那么就沒有店師傅幫忙進(jìn)行修改,這種時(shí)候就需要有其它的辦法,否則自己的手表就無用武之地了。如果是對(duì)手表很熟悉的人應(yīng)該都知道,手表的品牌是非常多的,而每種品牌的手表樣式也是不一樣的`,表帶的材質(zhì)更是多種多樣。不同的材質(zhì)表帶,將它變短的方法也是大不相同。
一般來說,手表表帶比較常見的材質(zhì),其實(shí)也就只有幾種,那么就是比較經(jīng)典的金屬材質(zhì),要么就是比較時(shí)尚的橡皮橡膠材質(zhì)。對(duì)應(yīng)不同的材質(zhì),我們要采取不同的方法。
如果手表表帶是橡皮橡膠材質(zhì),那么可以自己動(dòng)手將它剪短一截,不過這樣的方式可能會(huì)讓手表的整體形象受到影響,所以不太推薦這樣去做。那么還可以去購買一條大小合適的新表帶重新安上,這樣就不會(huì)對(duì)手表本身造成什么影響。如果你嫌麻煩,不想自己換,那么就只能去手表店找?guī)煾祹兔α恕?/p>
如果是金屬材質(zhì)的表帶,那么將它變短就比較復(fù)雜了,需要使用專門的工具,將上面一截一截小金屬塊拆下來。這就需要自己有著充足的耐心,還要有細(xì)心,如此才能完成如此細(xì)致的工作。在拆的時(shí)候,為了使表帶兩端對(duì)齊,就需要同時(shí)從兩邊開始拆,左邊拆了一塊,右邊也要拆一塊。有了工具和正確的方法,碰到什么材質(zhì)的表帶也就不用怕了。
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——開口煞如何化解讓風(fēng)水師傅告訴你答案
開口煞如何化解讓風(fēng)水師傅告訴你答案1
先來理解開口煞的特點(diǎn)。開口煞,即房屋門正對(duì)一個(gè)開口方位,如電梯門,或者樓梯口!類似鯨吸水般,玄學(xué)中,分納氣口和出風(fēng)口,房屋大門是兩極之點(diǎn),可納氣和出風(fēng)。所以,如果房屋大門正對(duì)電梯門,一開一合,則是犯了開口煞!造成這個(gè)沖煞的后果很嚴(yán)重,短期可能會(huì)在錢財(cái)上有所損失,長(zhǎng)期有可能會(huì)有血光之災(zāi)。
那么這個(gè)開口煞如何化解?其實(shí)很簡(jiǎn)單,我們可以通過屏風(fēng)來做到一個(gè)隔絕煞氣的作用。在大門方位加一條門檻,門檻中放一道屏風(fēng)即可。屏風(fēng)的作用是為了擋煞,并且可以抑制住一些財(cái)運(yùn)的流失。大家只需要去買一道吉祥色彩的屏風(fēng)即可,不要用一些詭異畫風(fēng)的屏風(fēng)。
第二個(gè)辦法,運(yùn)用風(fēng)水物件。去請(qǐng)一位風(fēng)水師傅對(duì)法器進(jìn)行開光,比如五帝錢。眾所周知,五帝錢是傳說中五位德高望重的帝君所寓意的錢幣,不管是在哪個(gè)時(shí)代,對(duì)鎮(zhèn)宅、化煞都是起到很強(qiáng)大的效果。并且因?yàn)槲宓坼X的體積小,便于攜帶。大家除了可以放置在門檻上,還可以隨身攜帶,有利于財(cái)運(yùn)和事業(yè)運(yùn)的提升。
除了五帝錢,大家還可以在門口掛一串葫蘆。葫蘆寓意“福祿”,在我國,葫蘆的作用可不小,擋煞是小,更重要的是可以招財(cái)進(jìn)寶,區(qū)區(qū)煞氣根本奈何不了它,而且配合五帝錢,作為一件融合的法器,其效果更加顯著,它還可鎮(zhèn)宅驅(qū)煞,簡(jiǎn)直就是化解開口煞的神器。
還有一個(gè)化煞風(fēng)水物件——水晶。水晶因?yàn)槠涮烊粻顟B(tài),蘊(yùn)含了許多正極能量,室內(nèi)的煞氣屬陰邪,因此,正極可以說是陰邪的天敵,*時(shí)大家隨身攜帶水晶飾品,或者在臥室擺放一件水晶物件即可起化煞的作用!
有的人喜歡拿東**化煞,而有的人喜歡通過師傅施法來化煞,如果你覺得物品化煞不夠好的話,那也可以找專業(yè)的師傅來幫你看看風(fēng)水,然后再給出化煞的方法。
好了,以上就是關(guān)于開口煞如何化解的一些知識(shí),還有什么不懂的地方可以在線咨詢專業(yè)的風(fēng)水師傅哦!
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——老師,讓我輕輕地告訴你作文
老師,讓我輕輕地告訴你作文1
一分一秒的年華,一朵一瓣的笑靨,一句句溫和的低語,一楨楨季節(jié)的相片,在二十年的生命流程中,總有這樣一些身影留在我不忘的記憶里,留在我溫柔的思念中。在教師節(jié)來臨之際,想遙遙地問候一聲:我親愛的老師,一切安好。
讓我輕輕地告訴你,我一直想成為一名老師,讓一生在三尺講臺(tái)中綻放美麗。兒時(shí),老師**著一種威嚴(yán),中間隔著一種崇敬的情感。少年,老師**著一種包容,將你的叛逆輕輕拾起拂去灰塵然后珍藏。大學(xué),老師**著一種理解,年少的輕狂不羈他們經(jīng)歷過,于是也明白。高中的朋友很多念了師范,而我,不經(jīng)意的一個(gè)轉(zhuǎn)彎與心心念之的師范檫身而過,于是您對(duì)我說,我的夢(mèng)從未消失,我的`好友會(huì)載著我的愛把我的夢(mèng)延續(xù)。是的,我的夢(mèng)還在繼續(xù)。
讓我輕輕地告訴你,在時(shí)間的流逝里我們漸漸長(zhǎng)大,但無論多大,在你們面前我們依舊是個(gè)孩子,即使白發(fā)蒼蒼時(shí)也一樣。因?yàn)樵谶@個(gè)世界中,除了親情之愛,還有一種愛,他們?cè)趲椭愕臅r(shí)候你感覺不到他在期待你回報(bào)。這就是老師的愛,像百合的花香,淡淡輕輕卻沁人心脾。看著身邊的老師,想起了我的母校,母校里的老師,老師畢業(yè)前的祝福,祝福里的愛與期望。
讓我輕輕地告訴你,二十年的生活,是學(xué)習(xí)的生活,是你們相伴的生活,是你們言傳身教,教我們長(zhǎng)大的生活。我們是一杯淡淡的白開水,父母是那水杯,用永恒的愛包容了我的一切,而你們,我的老師則是那家鄉(xiāng)的龍井茶,給了我淡淡的清香永久的芬芳。
讓我輕輕地告訴你,對(duì)你們,我心存感激,尤花之于水。感恩于你們賦予我學(xué)識(shí),讓我在唐詩宋詞秦磚漢瓦中,在黃金分割布朗運(yùn)動(dòng)里,品位生活讀懂生活。感恩于你們賦予我人生的美德,讓我在“已所不欲,勿施于人”,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”中,慢慢懂得。感恩于你們?cè)谟晏鞛槲覔纹鹨话褌悖阄易哌^坎坷。感恩于你們?cè)谖椅淖殖跻娪趫?bào)端時(shí)那輕輕的贊許。更感激的是,你們讓我學(xué)會(huì)用感恩的心面對(duì)生活的所有。
生命中,有一些愛,有一些人,像風(fēng)雨過后的泥土,先被沖刷,漸漸沉淀,直至溶入生命的最底層。兒時(shí)的老師,很多年未見,卻依舊像刻石一樣不曾淡去,因?yàn)閻壑,所以記得!兒時(shí),怕做錯(cuò)事,因?yàn)榕吕蠋熓种械慕瘫,眼中威?yán)的目光。而今,依舊怕老師,因?yàn)榕吕蠋煹膿?dān)心和不再信任的眼光。原來,無論長(zhǎng)多大,老師永遠(yuǎn)是老師,即使白發(fā)蒼蒼時(shí)心中還會(huì)敬著愛著。
一些黎明,一些黑夜,發(fā)黃的相片,秋天的思念,一并裝進(jìn)生命的行囊,一遍又一遍的閱讀。讓我們的。心牽著老師的手,在學(xué)識(shí)和為人的世界里徐徐而行。
老師,讓我輕輕地告訴你......
窗外,清風(fēng)而過,聞到心香一片,陽光灑了一地,竟是如此地溫暖。
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——請(qǐng)讓我來告訴你作文
請(qǐng)讓我來告訴你作文1
過去的一年里,在我身上發(fā)生了許多有趣的事情,下面就是我最難忘的一件事,請(qǐng)讓我來告訴你吧。
一天,老師說:“學(xué)校要**‘雞蛋撞地球’活動(dòng),希望大家踴躍參加。”“雞蛋撞地球”就是把雞蛋用各種材料包裝好,但材料不能超過20克,然后再從4樓扔下去,看誰的雞蛋不破而且扔得準(zhǔn)地上畫的圓圈,誰就贏了。
回到家,我迫不及待地動(dòng)起手來。心想:用什么材料來包裝比較好呢?這時(shí),我看見旁邊有媽媽剛買來的打印機(jī)的包裝盒子,里面有塑料泡沫和表面有一個(gè)個(gè)小泡泡的.塑料紙。對(duì)了,我可以用這兩種材料呀,很多貴重物品不都用它們來保護(hù)的嗎?我拿來一張泡泡紙,裁成適當(dāng)?shù)拇笮,把“蛋寶寶”用“大衣”包了個(gè)“嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)”,再用膠帶紙封了一圈,接下來我又割了一個(gè)塑料泡沫箱,用膠帶紙捆得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí),誰知一稱,竟然有36克,我傷透了腦筋。這時(shí)媽媽說:“可以把它穿得少一點(diǎn)呀,而且你的膠帶也綁得太多了吧。”我聽了媽**建議,把塑料泡沫和塑料紙按照雞蛋的大小把多余的部分裁掉,哈!這回可輕了一半,我趕緊把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)去,并用膠帶紙封好。我想:“是不是還少點(diǎn)什么呢?”這時(shí),我想到了降落傘,降落傘連人都可以保護(hù),何況這一只小小的雞蛋呢?我找來一個(gè)垃圾袋,剪成降落傘的樣子,再用四根線把四個(gè)角扎牢,用膠帶紙粘到塑料泡沫上,這樣一個(gè)雞蛋保護(hù)裝置就完成了。
到了比賽那天,我的心“砰砰”直跳,輪到我了,我把保護(hù)裝置扔了下去,然后急忙跑下樓去看,我找到我的保護(hù)裝置,拆**一看,沒碎!我高興極了,再看看別的同學(xué),有的興高采烈,肯定是蛋沒破;有的垂頭喪氣,可能是蛋破了吧。
這次的活動(dòng)讓我懂得科學(xué)知識(shí)就在我們的身邊,一件小事情蘊(yùn)含著大道理,只要我們?nèi)ヌ剿鳎蜁?huì)有許多精彩的發(fā)現(xiàn)。那天我過得非常開心。
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——老師我想告訴你作文10篇
老師我想告訴你作文1
“快復(fù)習(xí)!畢業(yè)班了還敢看課外書!”真是的,老師怎么一點(diǎn)都不給我面子?我憤怒地望著老師,我又沒有看,還這么過分地對(duì)我!真是的!
“老師,不是的!剛那個(gè)是科學(xué)書!”我大聲爭(zhēng)辯著。而你也同樣很生氣:“做錯(cuò)了還敢狡辯?”老師的聲音更大了,眼睛瞪得**的',有雞蛋那么大!那血盆大口好像要把我給吞下去似的。你喊那么響,又沒理!我更加失望了,又很害怕。
“老師,我真的沒!”我也大聲地反擊。同學(xué)們的眼神頻頻射來,有吃驚的,有嘲笑的,各式各樣都有,使我更尷尬了,眼睛四處飄著,不知看哪兒。這時(shí),老師下意識(shí)地望了望我的抽屜,里面的確有本雜志,但這是今天發(fā)的!老師高高舉起:“看到了嗎?這就是證據(jù),你成績(jī)哪怕第一了,也是一個(gè)會(huì)頂撞老師的差學(xué)生。”這下,我沒轍了,于是我便說:“老師,對(duì)不起!”但極不情愿,還翻了個(gè)白眼。
老師,事情雖已過去10天了,可我還是印象深刻。我想告訴你,你冤枉我了!真正的好成績(jī)是靠復(fù)習(xí)出來。像我現(xiàn)在的成績(jī),是不會(huì)看課外書的!老師,我想說,事情得**清楚了再下定論!
老師我想告訴你作文2
靜靜的深夜星星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕地走過您窗前,一陣陣暖流射入我心房。世界上除了爸爸媽媽,還有老師默默無聞的為我們付出,這幾年我便更感受到了。
我的班集體很不聽話,老師一走出教室時(shí)我們便說起話來,等老師一來,我們都啞雀無聲的回到自己的座位上。每當(dāng)這時(shí)您便會(huì)訓(xùn)我們一頓,但使我印象最深刻的是您因?yàn)槲覀円辉俚牟宦犜,而使您掉下了傷心的眼淚,盡管這樣您還是教育了我們一節(jié)課,從這可以看出您還是把我們當(dāng)成了自己的孩子一樣對(duì)待,您為了準(zhǔn)備我們的期末考試每天熬夜判卷子,熬的眼睛都紅了,但您還在為我們備題,這個(gè)負(fù)責(zé)任愛學(xué)生的人那就是我們的班**——白老師。
記得那時(shí)我們還是三年級(jí),您又是因?yàn)橥瑢W(xué)們課堂紀(jì)律的混亂而批評(píng)了我們一頓,您一直盯著我們而且當(dāng)時(shí)眼睛都紅潤了,您啜泣了一下,便拎起包跑了出去,于是小張同學(xué)趕緊把您叫了回來。我以為您以后肯定不會(huì)對(duì)我們好了,可是您在以后的日子里還是一如既往的在學(xué)**為同學(xué)們付出了辛勤的勞動(dòng)。
老師您就像一根蠟燭點(diǎn)亮了我們卻燃燒了自己,您就像一位辛勤的園丁,為我們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上除去雜草,白老師您真是一位稱職的好老師。
老師我想告訴你作文3
夜已漸深,學(xué)校里空無一人,可是只有一個(gè)房間還亮著燈,那盞燈在寂靜的黑夜中顯得是多么明亮!一個(gè)忙碌的身影正在認(rèn)真?zhèn)湔n,我想輕輕地對(duì)你說:“老師您該休息了。”多少個(gè)不眠之夜。您總在辦公桌前為我們批改作業(yè),作業(yè)本中一處處修改和批閱的筆跡,都包含著您對(duì)我們的關(guān)愛。
微風(fēng)吹過您的面孔,您那雙眼給了我們很大的鼓舞和**,瞧您那清澈的雙眼,我們?cè)谡n堂的一舉一動(dòng),都逃不過您的視野,也因?yàn)槟@美麗的雙眼,使我們改掉了不專心的壞習(xí)慣。
老師!您和藹可親,每當(dāng)我做錯(cuò)了事,您用親切的話語原諒我,使我改正了錯(cuò)誤,啊!您是沖刷我內(nèi)心塵土的老師!每當(dāng)我有不懂的難題,您便詳細(xì)地為我解釋,直到我明白為止,啊!您是驅(qū)散我心中愁云的老師!每當(dāng)我上課積極發(fā)言,上課遵守紀(jì)律時(shí),您便會(huì)表、揚(yáng)我,啊!您是一個(gè)滋養(yǎng)我的靈魂地老師!每當(dāng)上課時(shí)我講話,開小差時(shí),您便會(huì)批評(píng)我,!您是一個(gè)嚴(yán)厲的老師!
老師!您的愛像一把金光閃閃的鑰匙,能打開我緊閉的心靈,你的愛,就像一雙溫暖的手, 她能縫補(bǔ)心靈上的創(chuàng)傷,您的愛像天上的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向,您的愛就像山間最清涼的山泉,用甘甜的泉水澆灌著我們這些小樹苗,讓我們茁壯成長(zhǎng),你的愛就像一棵蒼天大事,用他那強(qiáng)壯有力的身軀保護(hù)著我們這些祖國未來的花朵。
老師,我想感激地對(duì)你說:“謝謝您對(duì)我們的教育,每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),您那一句句肺腑之言,讓我懂得了許多,您用自己的所學(xué)滿足我們知識(shí)的渴望,您不僅讓我們學(xué)到了知識(shí),還讓我們學(xué)到了終生難忘的道理,是您庇佑之下讓我茁壯成長(zhǎng)。
老師我想告訴你作文4
尊敬的老師,我有些話憋在心里很久了,一直都不敢對(duì)您說。這次借寫作文的機(jī)會(huì)吐露出來。
老師,我知道您為了我們的學(xué)習(xí)操碎了心,常常一有時(shí)間就為我們查漏補(bǔ)缺。有時(shí)候,您為了讓我們把那些知識(shí)點(diǎn)弄懂,就連下課的那幾分鐘您也不放過。您知道嗎?那幾分鐘對(duì)我們來說是多么快活的時(shí)刻,可以活動(dòng)筋骨,****,放松精神。
老師,體育課是大家最喜歡的,我也一樣。因?yàn)槊恐苤挥幸还?jié)體育課,所以每次到體育課的那一天,我就興奮不已?墒悄傇谀且还(jié)課前夾著課本走進(jìn)教室,為我們上課。那時(shí)候我坐在教室里,抬起頭看見的是電燈和吊扇,而不是藍(lán)天和白云,望著周圍一排整齊的課桌,而不是寬闊的操場(chǎng),椅子上做的事沮喪的同學(xué)們,那時(shí)我們是多么的不樂意啊,但又不敢說,只能不情愿的上完那節(jié)課。
老師,我承認(rèn),我不是一個(gè)好學(xué)生,不聽話,笨。您交給我知識(shí),交給我‘‘笨鳥先飛’’的預(yù)習(xí)方法,我總會(huì)忘記?墒,老師,您為什么要用那樣的眼光來看待我們學(xué)習(xí)差的同學(xué)呀。當(dāng)我們考試不及格的時(shí)候,您總會(huì)說我們拖班里的后腿。但是,您知道嗎?其實(shí)我們都希望自己能把學(xué)習(xí)學(xué)好,將來能考上有名的大學(xué)。
當(dāng)然,最重要的還是您為我們的班規(guī)。雖然我不愿意有那樣的班規(guī),但是,這也是您為了我們能夠好好的學(xué)習(xí),所以,無論如何,我都會(huì)把這個(gè)班規(guī)執(zhí)行到底,讓它流入到每個(gè)同學(xué)的心里。
老師,您真的用心良苦,您為我們的一片苦心,我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里。
老師我想告訴你作文5
楊老師,您一直讓我很敬畏,可是在這里我不得跟您說,您做錯(cuò)了。
“陳莫,你這道題怎么做的,我一向很看好你,可你卻讓我如此失望!蔽衣犃诉@話,心不由的一跳,您說:“過來!蔽衣刈叩街v臺(tái)上,看了下作業(yè)本,心里想:沒錯(cuò)啊,為什么說寫錯(cuò)了?我低下頭小聲嘀咕:“又沒錯(cuò)。”您一下就聽見了,您大叫說:“什么沒錯(cuò),這不是光頭上明擺著身子虱子嗎?你還頂嘴,不可原諒!蔽疑陨砸惶ь^,看見了您滿臉憤怒的表情,委屈極了。
您還是不饒我:“你這道題錯(cuò)得離譜!你看正確答案。我瞟了一眼“正確答案”,差點(diǎn)笑了。您說:“笑什么笑,快看!蔽倚南耄簵罾蠋熌阕鲥e(cuò)了,你把97*27寫成97*37了。您這時(shí)說:“你知道錯(cuò)在哪兒了,以后這種錯(cuò)誤別再我看見。”我剛想開口解釋,你卻發(fā)了“驅(qū)逐令”,讓我回到座位上,好好反思自己到底犯了什么錯(cuò)。我回到座位上眼淚不停打轉(zhuǎn),我心想:楊老師,你真的做錯(cuò)了,也冤枉了我。
這事您可能忘記了,也沒掛在心上,可我清楚的記得您那時(shí)說的話,您的話就想針一樣,刺痛了我的心。楊老師,您做錯(cuò)了,在這里我向你表達(dá)我當(dāng)時(shí)的委屈,希望您以后改正。
老師我想告訴你作文6
老師,我有很多話想對(duì)您說,借這次機(jī)會(huì),讓我在這里說說心里話吧!
老師,謝謝您教我們學(xué)習(xí)。從一年級(jí)到現(xiàn)在,您已經(jīng)教我們?nèi)炅恕?歲到9歲,從一個(gè)小低個(gè)到大高個(gè),您陪我們度過了多少個(gè)日日夜夜?您就像母親一樣呵護(hù)我們,照顧我們,讓我們?cè)跄懿粣勰?您講的課生動(dòng)又有趣,讓我們感覺一切是那么的神奇。您和我們一起潛入知識(shí)的海洋,教我們讀書寫字,教我們畫畫彈琴……總之,老師,我們非常感謝您!
老師,說真心話,我感覺期末考試前復(fù)習(xí)時(shí)的作業(yè)有點(diǎn)多,能不能少點(diǎn)?我知道,您是對(duì)我們好,想讓我們多學(xué)點(diǎn)知識(shí),但請(qǐng)給我們一個(gè)**的空間吧。讓我們多讀些課外書,增長(zhǎng)些課外知識(shí)。只有多看書,靈活運(yùn)用書中知識(shí),才會(huì)讓我們的祖國日益強(qiáng)大!大詩人杜甫曾說過:“讀書破萬卷,下筆如有神!蔽覀冎挥卸嘧x書,才會(huì)寫出好文章,為學(xué)校爭(zhēng)光。
老師,您為我們操碎了心,讓我們看見都心疼。您嗓子啞了,但為了讓我們聽清楚,還專門帶話筒來上課,我們看見了就想哭。每天的作業(yè)給我們發(fā)短信;改卷子改到**;給我們抄寫資料;為我們批閱文章;我們班的《萌芽集》里,浸透了您多少的汗水……老師,您就像媽媽一樣,我們愛您!
老師,馬上就要過教師節(jié)了,我也沒什么可送給您的,我就用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您吧!祝您:身體健康、工作順利、天天開心!
老師我想告訴你作文7
“快復(fù)習(xí)!畢業(yè)班了還敢看課外書!”真是的,老師怎么一點(diǎn)都不給我面子?我憤怒地望著老師,我又沒有看,還這么過分地對(duì)我!真是的!
“老師,不是的!剛那個(gè)是科學(xué)書!”我大聲爭(zhēng)辯著。而你也同樣很生氣:“做錯(cuò)了還敢狡辯?”老師的聲音更大了,眼睛瞪得**的,有雞蛋那么大!那血盆大口好像要把我給吞下去似的。你喊那么響,又沒理!我更加失望了,又很害怕。
“老師,我真的沒!”我也大聲地反擊。同學(xué)們的眼神頻頻射來,有吃驚的,有嘲笑的,各式各樣都有,使我更尷尬了,眼睛四處飄著,不知看哪兒。這時(shí),老師下意識(shí)地望了望我的抽屜,里面的確有本雜志,但這是今天發(fā)的!老師高高舉起:“看到了嗎?這就是證據(jù),你成績(jī)哪怕第一了,也是一個(gè)會(huì)頂撞老師的差學(xué)生!边@下,我沒轍了,于是我便說:“老師,對(duì)不起!”但極不情愿,還翻了個(gè)白眼。
老師,事情雖已過去10天了,可我還是印象深刻。我想告訴你,你冤枉我了!真正的好成績(jī)是靠復(fù)習(xí)出來。像我現(xiàn)在的成績(jī),是不會(huì)看課外書的!老師,我想說,事情得**清楚了再下定論!
老師我想告訴你作文8
不曾忘,每天深夜您案頭的燈光最晚熄滅,而次日早晨您總是最早出現(xiàn)在教室門口;不曾忘,每次運(yùn)動(dòng)會(huì)跑道場(chǎng)上,都會(huì)聽到你那沙啞的喉嚨為我們加油;不曾忘,您把自己的一份飯菜送給生病的我,自己卻餓著肚子。
老師,您的音容笑貌時(shí)刻印在我的腦海里,最讓我記憶猶新的是每次給我們布置過作業(yè)后,你都會(huì)一一為我們批改。當(dāng)時(shí)班里學(xué)生的寫作能力差,你都會(huì)想盡辦法,讓我們愛上寫作。首先讓我們愛上讀書,給我們成立了圖書角,然后讓我們開通博文,慢慢地,你把我們每個(gè)學(xué)生領(lǐng)**寫作之道,全班學(xué)生都不怕寫文章,反而在每次書香班級(jí)比賽中,獲得驚人的成績(jī),您也被評(píng)為“啟明星”老師,班級(jí)也被評(píng)為書香班級(jí)的光榮稱號(hào)。是您在我最美好的童真里不斷給我關(guān)懷與鼓勵(lì)。感謝您老師,相信您會(huì)帶出更優(yōu)秀的學(xué)生。
歲月匆匆,花開花落。同樣相聚在秋高氣爽的秋天,轉(zhuǎn)眼間,我已成為一名初中生了,又跨入了一個(gè)新的起點(diǎn),又讓我遇到了很多優(yōu)秀的老師。雖然相處的時(shí)間短,在短短的軍訓(xùn)中,讓我認(rèn)識(shí)了新班**郭老師。
說起剛接任的班**,有一個(gè)小小的插曲。我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,當(dāng)時(shí)不太習(xí)慣這位老師,總愛板著臉,好象笑對(duì)她來說是個(gè)未知數(shù)?第一天到校,我竟然為找不到班級(jí)而遲到了,當(dāng)時(shí)恐慌的我,不知道該如何面對(duì)。心里總在想:老師,其實(shí)我并沒有遲到,千萬不要罰我呀!誰知,你手里的小教鞭卻輕輕地敲了我一下,當(dāng)時(shí),我的心一下子涼了下來,原來老師這么不喜歡我,我真想大哭一場(chǎng)。
我很委曲地回到家,向媽媽訴說了情況。媽媽很耐心地告訴說:“那是因?yàn)槟阌龅搅素?fù)責(zé)任的老師,你應(yīng)該感到自豪!”當(dāng)時(shí)心里還是有些不憤?可是通過幾天的軍訓(xùn),才讓我真正地認(rèn)識(shí)了郭老師。那天驕陽似火烘烤著校園的每個(gè)角落,像把所有萬物都給烤熟了似的。就在軍訓(xùn)的幾天,郭老師冒著炎熱陪我們一起訓(xùn)練,她那雙炯炯有神的眼睛比教官的眼睛都亮。在站軍姿的時(shí)候,看到在說話,或者亂動(dòng)的同學(xué),影響訓(xùn)練時(shí),都會(huì)用嚴(yán)厲地表情,拿出你手中的秘密武器,輕輕地敲打在他們身上,我也被敲了幾回。通過老師的幾次敲打,讓我認(rèn)識(shí)了一位非常嚴(yán)厲的老師,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)事不對(duì)人的老師;讓我們看到您的嚴(yán)厲一面,不過,在軍訓(xùn)中,也讓我們看到了您的另一面。在這炎熱的天氣,會(huì)有一些體力弱的學(xué)生,突然,一名學(xué)生暈倒了,您立刻把你手中的秘密武器扔掉,趕緊將學(xué)生安排到陰涼的地方休息,給他喝水,你的那種無微不至的關(guān)懷,也讓我們看出了您猶如母親一樣的慈愛,讓我們深受感動(dòng)。為有您這樣負(fù)責(zé)任的老師,我們心里樂滋滋的。
老師我想告訴你作文9
許老師你好白好漂亮呀!許老師戴著一個(gè)眼鏡,黑黑的眼珠又大又圓,看起來可有精神呢!
呀!許老師生氣的時(shí)候我們可害怕了。星期五的下午,第三節(jié)課許老師叫什么寫成語或五。六單元的考卷的閱讀,我拿起語文總復(fù)習(xí)的本子來寫課內(nèi)成語,我正寫得專心致志,突然,一聲巨大的聲音響起,我被那巨大的聲音給嚇倒了,許老師火冒三丈的說“;你全做完了,沒事做了?‘‘說完,許老師叫將安勇和張志波的本子來看,看完。許老師便把他們的作業(yè)本撕了,讓他們重新做,同學(xué)們都被嚇倒了。
許老師有時(shí)可好了,只要我們一下課,我們這些女孩子就會(huì)把許老師團(tuán)團(tuán)包圍著,跟她聊聊天,說一說開心的事情,許老師經(jīng)常餓我們說一些開心的話,讓我們笑。
瞧!我們的許老師很好吧,我希望您能開開心心的過每一天!
老師我想告訴你作文10
隨著歲月的流逝,轉(zhuǎn)眼間,在小學(xué)生活的五年時(shí)間已經(jīng)一晃而過。在這五年里,離不開老師您對(duì)我們的教養(yǎng),離不開老師您的陪伴,更離不開老師您對(duì)我們的關(guān)懷。
老師,我想對(duì)你說:假如我是一株小苗,那么您就是一直滋潤著我的雨露和照耀著我的陽光,不斷的讓我成長(zhǎng);假如我是一片白云,那么您就是一整片藍(lán)天,讓我在您寬廣的胸懷里游蕩。
但是老師,您知道嗎?您對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求十分嚴(yán)格,這給我造成了很大的壓力。記得一次考試過后,您一把我叫住,用那神秘的笑容對(duì)我說:你待會(huì)來我辦公室一趟。我答應(yīng)了一聲:知道了!回答是回答了,可我心里一直打著鼓:怎么辦?是不是我沒考好?一般老師不會(huì)隨意叫我上來辦公室的。我心里****的,心懸在半空中。
走進(jìn)辦公室,您把我拉到身邊?沙龊跷乙饬系氖,您從抽屜里拿出一張金燦燦的獎(jiǎng)狀,拿到我的跟前,還笑瞇瞇的對(duì)我說:恭喜你啊,全班第一!繼續(xù)努力!!怎么可能!我原本忐忑不安的心瞬間*靜下來了,拿著獎(jiǎng)狀是又蹦又跳的,別提有多高興了。
所以老師,我真誠的希望您能夠體諒一下我們的心情,畢竟這種滋味真的是太不好受了。盡管如此,我還是要對(duì)您說一句:老師,您辛苦了。
表帶長(zhǎng)了怎么弄短讓老師傅來告訴你(擴(kuò)展5)
——讓我把幸福告訴你作文5篇
讓我把幸福告訴你作文1
讓我把幸福告訴你當(dāng)**開放以后,祖國在發(fā)生著巨大的變化,你發(fā)現(xiàn)了嗎?
我們?cè)谕獬雎眯袝r(shí),就能看見祖國的大好河山:到處山明水秀,鳥語花香,生機(jī)勃勃,美不勝收。我們?cè)诔鞘欣,就能看見祖國的明顯變化:到處高樓聳立,環(huán)境美麗,空氣清新,心曠神怡。我的家鄉(xiāng)南京也是個(gè)美麗的地方,就讓我給你介紹介紹吧!
南京是一座古老的城市。這里有許多名勝古跡因?yàn)?*開放而急劇的發(fā)展,變得更加繁榮。就由我來給你介紹一個(gè)吧!
南京最有名的是夫子廟。它在夜晚時(shí)才能顯現(xiàn)出自己的光彩:到了晚上,夫子廟里觀者如堵,人流如潮。只見文德橋上全是前來觀光的游客,可不熱鬧了!秦淮河在五顏六色的燈光照耀下閃閃發(fā)亮。
在河面上,一只只小舟在河面上悠閑地行駛著,是一幅多么優(yōu)美的畫呀!船上的客人們吟詩作對(duì),談笑風(fēng)生,開心極了。夫子廟可謂是個(gè)購物勝地:放眼望去,到處是各種各樣的商店,有賣南京土特產(chǎn)的了,賣雨花石的了,賣服裝的了……真是數(shù)不勝數(shù)。你喜歡夫子廟嗎?你覺得夫子廟美嗎?我覺得很美。每當(dāng)我想起這美麗繁華的夫子廟時(shí),就會(huì)深深得感覺到**開放給人民帶來的無比幸福。
你感受到了嗎?現(xiàn)在我們?cè)趧?chuàng)建文明城市了,如果你來到我們南京,便會(huì)覺得這里是一個(gè)先進(jìn)而又文明的地方:在大街上,很少看見有人亂仍垃圾。在學(xué)校里,同學(xué)們會(huì)主動(dòng)撿起地上的紙屑。
在車站前,上公交車不擁擠了。在公路上,汽車不闖紅燈了。這看起來雖然都是一些小事,但卻創(chuàng)建了城市的文明不是嗎?因?yàn)?*開放,讓我們的生活變得更加美好,我們應(yīng)該感謝祖國不是嗎?我們是嬌生慣養(yǎng),沒吃過苦的小孩,我們至少應(yīng)該知道這一切的一切是誰創(chuàng)造出來的。我們的幸福都是**烈士用鮮血換回來的。我們不能忘記他們對(duì)我們的.恩惠!今天,我把我的幸福告訴你,希望你能和我一起享受這美妙的幸福。
讓我把幸福告訴你作文2
讓我把幸福告訴你當(dāng)**開放以后,祖國在發(fā)生著巨大的變化,你發(fā)現(xiàn)了嗎?
我們?cè)谕獬雎眯袝r(shí),就能看見祖國的大好河山:到處山明水秀,鳥語花香,生機(jī)勃勃,美不勝收。我們?cè)诔鞘欣铮湍芸匆娮鎳拿黠@變化:到處高樓聳立,環(huán)境美麗,空氣清新,心曠神怡。我的家鄉(xiāng)南京也是個(gè)美麗的地方,就讓我給你介紹介紹吧!
南京是一座古老的城市。這里有許多名勝古跡因?yàn)?*開放而急劇的發(fā)展,變得更加繁榮。就由我來給你介紹一個(gè)吧!
南京最有名的是夫子廟。它在夜晚時(shí)才能顯現(xiàn)出自己的光彩:到了晚上,夫子廟里觀者如堵,人流如潮。只見文德橋上全是前來觀光的游客,可不熱鬧了!秦淮河在五顏六色的燈光照耀下閃閃發(fā)亮。
在河面上,一只只小舟在河面上悠閑地行駛著,是一幅多么優(yōu)美的畫呀!船上的客人們吟詩作對(duì),談笑風(fēng)生,開心極了。夫子廟可謂是個(gè)購物勝地:放眼望去,到處是各種各樣的商店,有賣南京土特產(chǎn)的了,賣雨花石的了,賣服裝的了……真是數(shù)不勝數(shù)。你喜歡夫子廟嗎?你覺得夫子廟美嗎?我覺得很美。每當(dāng)我想起這美麗繁華的夫子廟時(shí),就會(huì)深深得感覺到**開放給人民帶來的無比幸福。
你感受到了嗎?現(xiàn)在我們?cè)趧?chuàng)建文明城市了,如果你來到我們南京,便會(huì)覺得這里是一個(gè)先進(jìn)而又文明的地方:在大街上,很少看見有人亂仍垃圾。在學(xué)校里,同學(xué)們會(huì)主動(dòng)撿起地上的紙屑。
在車站前,上公交車不擁擠了。在公路上,汽車不闖紅燈了。這看起來雖然都是一些小事,但卻創(chuàng)建了城市的文明不是嗎?因?yàn)?*開放,讓我們的生活變得更加美好,我們應(yīng)該感謝祖國不是嗎?我們是嬌生慣養(yǎng),沒吃過苦的`小孩,我們至少應(yīng)該知道這一切的一切是誰創(chuàng)造出來的。我們的幸福都是**烈士用鮮血換回來的。我們不能忘記他們對(duì)我們的恩惠!今天,我把我的幸福告訴你,希望你能和我一起享受這美妙的幸福。
讓我把幸福告訴你作文3
親愛的災(zāi)區(qū)兒童:
你好!你們知道什么是幸福嗎?其實(shí),幸福和感動(dòng)一樣,不是數(shù)不勝數(shù)的金錢,不是衣食無憂的生活,不是驚天動(dòng)地的大事,只要過得快樂、溫馨,這就是幸福。
天各一方的朋友,你們幸福嗎?當(dāng)看到那一幅幅悲慘有畫面,我對(duì)你們的同情油然而生。5月12日,一聲突如其的災(zāi)難奪走了無數(shù)人的生命,也許你們的朋友或家人很幸福,但你也許不會(huì)免遭厄運(yùn)。你很不幸,我對(duì)你們深表同情。
古今中外,無數(shù)人執(zhí)著追求著各自心中的幸福,嫦娥懷抱著幸福的夢(mèng)想,吞下了仙藥,成了仙子,但她一人獨(dú)自空守廣寒宮,會(huì)感到做神仙的幸福嗎?而渴望進(jìn)入上流社會(huì)的馬蒂爾德,在戴上項(xiàng)鏈做著幸福的夢(mèng)時(shí),有沒有想過這個(gè)幸福只是短暫的一時(shí)呢?
和她們相比,你們幸福得多。雖然你們經(jīng)歷了一聲災(zāi)難,但災(zāi)難無情,人間有愛。大災(zāi)過后,*連夜乘飛機(jī)趕到災(zāi)區(qū),慰問災(zāi)民。人民子弟兵、消防員、白衣天使無私奉獻(xiàn)地為你們服務(wù)。這些人雖然不是你們的親人,但他們勝似親人,讓你們感到無比的幸福。
幸福不是千金的財(cái)富,不是受人注目的地位,而是快樂,為人溫馨,這就是幸福。
大災(zāi)過后,希望你們能幸福快樂地成長(zhǎng)!
你們的朋友:陳雨婷
20xx年7月
讓我把幸福告訴你作文4
親愛的哥哥,你知道嗎?我已經(jīng)成為了一名中學(xué)生。開學(xué)的第一天,老師便告訴我們晚上需要在這里住宿,對(duì)我們來說這真是喜優(yōu)參半呀!剛來到學(xué)校,我當(dāng)然希望與同學(xué)們朝夕為伴,但又想念媽媽做的飯,依戀家中倍受的關(guān)愛及無憂無慮的生活。
全新的生活就在這忐忑不安中開始了。
“丁零零,丁零零”晚自習(xí)下課的鈴聲響了。我們陸續(xù)回到宿舍,開始了第一天的住宿生活。那真是一個(gè)難忘的夜晚,至今我還記憶猶新。
我拿著吃過飯的盆子,來到水龍頭邊,打了一盆水,慢慢的把盆子洗干凈。然后拿著洗手盆打了一盆水,回到宿舍里,把臉洗了洗,又開始洗紅領(lǐng)巾。我小心翼翼的撒上洗衣粉,如同廚師撒鹽一般。這時(shí)不知誰唱起了歌“喜唰唰,喜唰唰……”,我也隨著哼唱起來,不知不覺中,我的紅領(lǐng)巾洗干凈了。這時(shí),都九點(diǎn)十五分了,同學(xué)們都陸續(xù)回到了宿舍。
躺在床上,跟同學(xué)們緊緊擠在一起,幾乎頭挨著頭,真是新奇啊。我們聊著,笑著,不一會(huì)兒,熄燈的時(shí)間到了,老師來查宿舍了,頓時(shí),宿舍里安靜了下來。漸漸地,鼾聲四起,同學(xué)們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
想想第一天的宿舍生活,真是有趣啊。以后的學(xué)習(xí)生活中,大家相處的更是融洽。大家有困難互相幫助,有快樂一起分享,真是比親姐妹還親哪。
我想,在這校園里能與同學(xué)朝夕相伴,生活在一起,這也是一種幸福吧。希望我能把這幸福的感覺傳遞給你。
我想,你一定會(huì)羨慕我們的幸福吧。
祝你工作順利,快樂每一天,找到自己的幸福。
讓我把幸福告訴你作文5
也許,幸福有太多痛苦的過程,別放棄希望,讓我把幸福告訴你。
有時(shí),幸福是一種快樂,有時(shí),幸福是一種給予,有時(shí),幸福是一種享受,可是在災(zāi)難面前幸福又是什么?
2008年5月12日發(fā)生了一場(chǎng)8。0級(jí)的大地震。所有的電視臺(tái)都在不間斷的報(bào)道著當(dāng)時(shí)的悲慘場(chǎng)面。感人的,傷心的,而帶給我們的卻是震驚和震撼,以及淚水。所以,我行動(dòng)起來,學(xué)校行動(dòng)起來,周圍的人們行動(dòng)起來,全國,全世界都行動(dòng)起來,伸出我們的小手,伸出他們的大手,把所有的手緊緊的握成一個(gè)拳頭,與天災(zāi)抗?fàn)帲覀兌紦碛幸粋(gè)**:不拋棄不放棄,我們一定會(huì)贏,我們一定要讓愛傳遍地球每一個(gè)角落。
我告訴你幸福是白色,它象征著白衣天使,整日穿梭在受傷災(zāi)民之間。聽說有一名醫(yī)生,雖然已經(jīng)退休,但任堅(jiān)守在自己的崗位上。用他們的職業(yè)來救死扶傷;幸福是綠色,它象征著人民子弟兵,人民子弟兵不顧自生的安危,奮力搶救每一個(gè)充滿希望的生命。幸福是橙色,它象征著救援隊(duì),救援隊(duì)銘記他們的使命:他們是來救援的。只要有百分之一的希望,他們就會(huì)付出百分之百的'努力。就是著白色,綠色,橙色,三道簡(jiǎn)單的彩虹把幸福告訴人們。
這就是“一方有難八方支援”的精神。
這也就是幸福。
表帶長(zhǎng)了怎么弄短讓老師傅來告訴你(擴(kuò)展6)
——絲巾怎么弄好看3篇
絲巾怎么弄好看1
方法一:漂亮的絢麗百折花
有時(shí)候當(dāng)你身穿白色長(zhǎng)裙飄逸漂亮,但你總覺得會(huì)缺少點(diǎn)什么,沒錯(cuò),就是絲巾!什么樣的絲巾適合這種打法呢?你可以選用質(zhì)地富有張力的絲巾,用帶有鑲邊的絲巾,更能突出此種系法所特有的富有層次的絲巾褶,搭配與花邊顏色相近的長(zhǎng)裙,更顯嬌柔甜美。
時(shí)尚解析:方巾折疊的寬度可根據(jù)頸部比例來定,太大太小都會(huì)影響美觀,搭配圓領(lǐng)時(shí),可以將帶有休閑風(fēng)格的衣領(lǐng)演繹得更加華美。與方領(lǐng)的'搭配,會(huì)讓你看上去充滿女人味。搭配套裝最好選用尺寸稍大一些的絲巾,看起來感覺更加協(xié)調(diào),使絲巾的兩端垂在前面,增加絲巾褶的垂感。
方法二:漂亮的清香茉莉結(jié)
白色系是都市女性上班最常穿的色彩。幾乎所有的上班族都能穿出這樣的打扮,但要怎樣才能比別人更出色呢? 想要穿出優(yōu)雅味道,脖子間的風(fēng)情少不了,小小點(diǎn)綴就能成就一個(gè)清新派佳人,在OFFICE里散發(fā)淡淡茉莉香。
時(shí)尚解析:利用美麗的絲巾結(jié)成花狀系在頸側(cè),不僅使臉龐增色,造型也更具立體感,達(dá)到畫龍點(diǎn)晴的效果。建議最好選用質(zhì)地輕柔的淺色調(diào)絲巾,將絲巾系得稍斜一點(diǎn)效果會(huì)更好。
方法三:清新的麻花結(jié)
如果很長(zhǎng)的話,穿圓領(lǐng)的衣服會(huì)顯得特別難看,這時(shí)候只要加上一條小小的絲巾,那么長(zhǎng)脖子穿什么衣服都好看了,并且讓你變得清新又充滿古典魅力。
時(shí)尚解析:這種情況,建議你打清新的麻花結(jié),將圍在頸間的絲巾卷得很細(xì),能營造出一種更為休閑的感覺,搭配圓領(lǐng)上衣,簡(jiǎn)單有富有設(shè)計(jì)感。不過因?yàn)榻z巾會(huì)繞成麻繩狀,在繞的過程要用力繞緊一點(diǎn),將絲巾縮小面積,否則會(huì)使脖子變得較粗。
方法四:干練領(lǐng)帶型
時(shí)尚解析:很多女性也喜歡將絲巾打成干練領(lǐng)帶型的造型,這種系法給人一種嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的感覺,同時(shí)與傳統(tǒng)的襯衫搭配,讓人覺得非常的干凈、整潔。如果搭配黑色包裙,還能顯示出中性干練的女人味。
絲巾怎么弄好看2
一、絲巾是材料有很多種,顏色也有很多種,女人所戴的絲巾就要和實(shí)際來搭配。
二、女人戴的絲巾系的位置要和女人的脖頸有關(guān),正常的脖頸系的絲巾要有余度,不要系的緊了。
三、女人系絲巾的位置不要太斜了,要選擇自己的適合舒適的位置。
四、 女人系絲巾要穿沒有領(lǐng)的套衫,這樣脖頸就顯露出來,絲巾的系在稍稍斜的位置。
五、有的老年人也可將絲巾系在中間的位置,都是根據(jù)戴絲巾的舒適度來選擇。
表帶長(zhǎng)了怎么弄短讓老師傅來告訴你(擴(kuò)展7)
——沱茶怎么弄開
沱茶怎么弄開1
1、沱茶在弄開的時(shí)候必須借助專用的工具,最好使用專用的茶刀,從一側(cè)插入到沱茶內(nèi)部,然后慢慢把它撬開,在處理沱茶的時(shí)候,可以一次全把它弄碎,再裝入了可以密封的茶葉盒中,也可以每次把它撬開,適量的茶葉,直接放在茶具中沖泡。
2、如果家中沒有專用茶刀,還可以使用鐵錘,等硬物把沱茶弄開,但這種方法比較費(fèi)力,而且弄開以后的沱茶會(huì)比較碎,沖泡以后的`葉底并不完整。除了這兩種弄開沱茶的方法以外,沱茶還可以放在鍋中蒸制一下,它遇高溫以后會(huì)自動(dòng)散開。
什么人不適合喝沱茶
1、生活中那些患有神經(jīng)衰弱和經(jīng)常失眠的人都不適合喝沱茶,因?yàn)轳W茶中含有大量的咖啡堿,這是一種能讓人體中樞神經(jīng)興奮的物質(zhì),那些神經(jīng)衰弱的人在喝了沱茶以后,會(huì)讓中樞神經(jīng)保持興奮狀態(tài),會(huì)讓神經(jīng)衰弱的癥狀加重,嚴(yán)重時(shí)會(huì)出現(xiàn)徹夜不眠,或者精神過度亢奮。
2、生活中那些胃腸功能不全,或者患有胃潰瘍的人群也不能喝沱茶,因?yàn)殂钑?huì)加重,人們常胃中消化液分泌會(huì)脹,胃酸數(shù)量增加,這是會(huì)對(duì)潰瘍面造成一定刺激,會(huì)讓胃潰瘍病癥加重,也會(huì)讓那些胃腸功能不全的人出現(xiàn)腹痛,對(duì)人們的身體健康十分不利。
表帶長(zhǎng)了怎么弄短讓老師傅來告訴你(擴(kuò)展8)
——讓我悄悄地告訴你作文600字初二
讓我悄悄地告訴你作文600字初二1
讓我悄悄地走到您的窗前,掛一串鈴兒。風(fēng)吹過,叮當(dāng)作響,那里有我的歡笑,攜著我最真心的祝福。
悄然回首,陪伴了我六年的您,已成為回憶。您載著一葉扁舟,將我送入了初中的大門。而后,又去迎接新的孩子的歡笑。老師啊,時(shí)常回憶往事的我,要如何忘記卻曾經(jīng)的那段美好時(shí)光啊!就讓我悄悄的告訴你:我想你!
曾記否,您與我共同努力。努力跨越那似乎永遠(yuǎn)無休止的習(xí)題。對(duì)于考試的失利,您并未批評(píng)我,有的只是期待更好的目光,那道目光,讓我難忘。是的,我可以,我能跨越自己。于是我更加地努力,為的只是回報(bào)您那贊許的目光!老師!
曾記否,您與我共同拼搏。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上加油的身影,那高呼“加油!超越!堅(jiān)持!”的身影,讓我更有力量。于是,比賽場(chǎng)上有了我奮力拼搏的身影;榮譽(yù)欄里有了我燦若朝霞的微笑;班會(huì)課上有了我堅(jiān)定自信的發(fā)言??老師呵!時(shí)常想您的背影到深夜。 曾記否,您與我共同歡笑。愉快的課間時(shí)光,可以將上課時(shí)嚴(yán)肅的您,拉回童年。您與我一同玩耍、歡笑。這時(shí),您的嗓眼里掛**鈴鐺,向我展現(xiàn)了從未出現(xiàn)的一面。是的,同樣難忘操場(chǎng)上那串搖鈴般清脆的歡笑。
曾記否,您與我共同流淚。青春的號(hào)角悄然吹響,我即將離開與**夕相處的您。畢業(yè)相冊(cè)上的永恒微笑印記于心。畢業(yè)禮上那段深情的回憶;畢業(yè)禮上那捧盛開的鮮花;畢業(yè)禮上那不忍
離別卻不禁流下的回憶的淚水。是的,太多太多淚的回憶譜成了我和您生命的樂章。
現(xiàn)在,離開您后第一次將感情留于紙上。遠(yuǎn)方您的身影也漸行漸遠(yuǎn),不變的是那永恒的回憶和那無限的深情。
此時(shí),風(fēng)吹過耳際,不知它是否頑皮地將您窗前的鈴兒搖響。隨風(fēng)飛揚(yáng)的還有我深深的`思念以及低低的絮語。
回憶美好的時(shí)光,即使寒風(fēng)和著雪花,我的心依舊溫暖。風(fēng)中的溫度,不知您是否感受到?
老師,讓我悄悄地告訴您:我想您!
表帶長(zhǎng)了怎么弄短讓老師傅來告訴你(擴(kuò)展9)
——讓我悄悄地告訴你_作文
讓我悄悄地告訴你_作文1
夜深了,我卻久久的不能入睡。腦海中浮現(xiàn)出白天讀到的一首詩《別讓孩子成為一只流淚的蝸牛》。書中的文字深深的打動(dòng)了我,此時(shí),我的心緒在微微地跳動(dòng)著,我的內(nèi)心有一種渴望,渴望發(fā)出自己的聲音。
媽媽,我想對(duì)您說,從小到大你一直牽著我的手,陪伴著我成長(zhǎng)。無論是幼兒園的.唱歌比賽還是家中的積木拼圖游戲,您總是和我配合的相當(dāng)默契,玩得非常開心!
記得有一次,我在跑步比賽中摔倒了,看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)的超越了自己,我哭了,這時(shí),您走到了我的身邊溫柔的說:沒關(guān)系,跑步是為了鍛煉身體,不是為了爭(zhēng)第一,無論你是第一或是最后一名,都是媽媽最疼愛的女兒。當(dāng)時(shí),我破涕為笑,看著我笑了,你也笑了,那時(shí)的我是多么的幸福!
可是,不知從何時(shí)起,您對(duì)我的態(tài)度轉(zhuǎn)變了,你讓我學(xué)小提琴,說音樂可以陶冶情操,你讓我練舞蹈,說舞蹈可以培養(yǎng)氣質(zhì),你讓我下圍棋,說圍棋可以開發(fā)人的思維能力,你讓我學(xué)英語……
你常常跟我說吃得苦中苦,方為人上人。雖然我還不太明白其中的意義,但是,我知道您是希望我將來有出息,于是您以自己的方式給我施壓,用犀利的目光**著我的一舉一動(dòng),容不得我有半分的松懈和放棄。當(dāng)我考試出錯(cuò)時(shí),你說我沒用心,當(dāng)我拉琴嫌累時(shí),你說我缺少耐心,當(dāng)我不想練舞時(shí),你說我不能吃苦……
您一直很努力,很執(zhí)著的陪伴著我,讓我在苦中鍛煉自己,磨練自己的意志?墒,我畢竟還是個(gè)孩子,我多么希望能回到從前,每天都可以**自在的玩耍。
這幾天,我知道您不高興,因?yàn)槠谀┛荚囄覜]考好,雖然您什么也沒說,可是我分明從您的眼中看到了失望,我知道您是為我好,從小到大,無論干什么,您總是默默地陪我,**著我,因?yàn)橛辛四呐惆,我才能茁壯成長(zhǎng)。
媽媽,我只想說:您能否放慢腳步,慢一些,再慢一些,給我多一些時(shí)間,讓我慢慢地長(zhǎng)大。
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