有時(shí)我也想半命題作文

　　一個(gè)有很多想法，有時(shí)候想做這個(gè)，有時(shí)候想做那個(gè)，有時(shí)候你想做什么呢？有時(shí)我也想作文你會(huì)寫什么呢？下面是的有時(shí)我也想作文資料，歡迎閱讀。

　　有時(shí)我也想作文篇1

　　有時(shí)，我也想流淚

　　晨曦要感謝陽光給人們帶來黎明，花兒要感謝小草無私襯托更加鮮艷奪目，小鳥要感謝樹枝讓它有高歌的舞臺(tái)，我要感謝媽媽讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。但，有時(shí)我也想流淚。

　　“去年天氣舊亭臺(tái)”。去年，一場(chǎng)無情的大雪奪去了父親的生命!我還記得那天下午下雪了，同學(xué)在學(xué)校里玩得異常開心，可我總高興不起來，可能是學(xué)業(yè)太重吧，心里一直惦記著作業(yè)。晚上回到家，看到媽媽哭紅了雙眼，我問媽媽怎么了，媽媽說下大雪，高速公路封車，爸爸想回家看看女兒，于是便繞山路回家。因?yàn)榻Y(jié)了冰，山路很滑，在XX——九江的路上，車子翻下山去。我不敢相信媽媽說的，怎么可能?爸爸昨天還打電話給我，說給我買了很多禮物。我哭了，但是沒發(fā)出聲，我怕媽媽聽到后會(huì)更難過。

　　第二天，我不想上學(xué)，媽媽發(fā)現(xiàn)后，拉著我的手說：“孩子，你爸爸走了，你還有媽媽呀，不管再苦再累，媽媽都會(huì)把你養(yǎng)大，你一定要好好讀書，將來有出息，這也是你爸爸的期望埃”我聽后，淚水在眼睛里翻滾，好像山洪馬上要爆發(fā)一樣。我用手擦了眼睛，心想，我一定要堅(jiān)強(qiáng)，一定要挺�，F(xiàn)在家里只有我和媽媽了，說什么我也不能失去信心。在媽媽濕潤目光的護(hù)送下，我又開始了緊張的學(xué)習(xí)。有時(shí)，我也想哭，但為了媽媽，我不能。

　　“無可奈何花落去”。自從爸爸去世，我變得沉默了很多，媽媽也再少有歡笑，家里常常彌漫著靜穆的空氣。學(xué)習(xí)上，我沒有了爸爸的輔導(dǎo)，加上整天心煩意亂，成績(jī)一落千丈。有時(shí)回到家，還沖媽媽發(fā)起火來。一看到媽媽頭上銀光閃閃的白發(fā)，一下子又后悔了。是啊，媽媽不也難過嗎?我滿心懊惱，又覺得對(duì)不住媽媽，如果她知道我的成績(jī)下降了，她會(huì)比我更難過。

　　一場(chǎng)考試失敗后，我回到家就關(guān)起房門抽泣，很久很久，直到媽媽打開我的房門。媽媽進(jìn)門后摟著我，兩人一起哭!好一陣子后，我和媽媽互相勸慰。那一次，媽媽對(duì)我說了很多，我只深深地記住了一句：“人的身體可以倒下，但意志不能倒下”。

　　“似曾相識(shí)燕歸來”。我懂了媽媽的意思，擦干淚水，從此我自己獨(dú)立做題目，認(rèn)真鉆研，一般到十二點(diǎn)才睡覺。媽媽也每晚都陪我到深夜。終于，皇天不負(fù)有心人，我的成績(jī)排到了全班第二。想到媽媽日日夜夜的付出，我真想投在她的懷抱里痛哭一常但我不能，我不能流淚，我不能讓媽媽擔(dān)心我不夠堅(jiān)強(qiáng)。那種“似曾相識(shí)”的歡樂，又回到了我的身邊�，F(xiàn)在我?guī)е�去世父親的希望，帶著慈祥母親的寄托，一個(gè)人在考常

　　媽媽，您知道嗎，這篇文章我會(huì)強(qiáng)忍著淚水一氣呵成的。您操勞的身影，您陪讀的笑容，您堅(jiān)強(qiáng)的性格，歷歷在目。媽媽，是您給了我溫暖，是您給了我信心，是您給了我堅(jiān)強(qiáng)。

　　媽媽，我很想流著淚一吐為快，但我不能，因?yàn)闇I流多了，會(huì)影響考試的。因?yàn)榻裉爝�只是中考的第一場(chǎng)，后面的科目還等著我滿懷信心去應(yīng)對(duì)呢!我不能、也不會(huì)讓您失望。

　　真的，有時(shí)，我也想流淚。只是，為了媽媽，我克制著。

　　有時(shí)我也想作文篇2

　　有時(shí)我也想回到過去

　　每天來回于學(xué)校與家之間，這兩點(diǎn)一線間的距離構(gòu)成了我全部的休息時(shí)間，因?yàn)橹挥羞@短短十五分鐘的路程，我才不用對(duì)著課本與作業(yè)打持久戰(zhàn)。兒時(shí)的夢(mèng)想被我小心地裝進(jìn)書包里，卻被一張張考卷無情的淹沒，腳下帶著前所未有的迷茫，因?yàn)椴恢�人生的下一步該向左還是是向右，不明白什么才值得自己高興，也許灰色就是我的心情。時(shí)間一天又一天地從指間溜走，卻發(fā)現(xiàn)無法找到值得珍藏的回憶，也許這便是十五歲的人生，處處蘊(yùn)藏著讓人想要逃避的情緒，于是我好想，回到過去。

　　還記得小時(shí)候媽媽問我：“長大了想干什么呢?”，我總是回答想當(dāng)科學(xué)家，媽媽此時(shí)便會(huì)露出欣慰與慈愛相交織的笑容，我最喜歡看媽媽的笑，因?yàn)槔蠋熣f：“世上只有媽媽好”，而我最能從媽媽的笑中感受到她的好，他的溫暖!只是，現(xiàn)在媽媽很少笑了，只是經(jīng)常對(duì)著我的考卷嘆氣，我問媽媽你為什么嘆氣，媽媽依舊對(duì)著我笑，只是笑容中帶著苦澀與悲傷。

　　還記得小時(shí)候總喜歡下象棋，每天最快樂的時(shí)光便是與爸爸的對(duì)戰(zhàn)，那時(shí)最高興的莫過于爸爸對(duì)我棋藝的夸獎(jiǎng)，因?yàn)槔蠋熣f過：“父親的愛像沉重的山，永遠(yuǎn)不會(huì)善于表達(dá)”。于是，我更加明白了這份夸獎(jiǎng)的珍貴，只是，現(xiàn)在的爸爸很少與我下棋了，因?yàn)槲铱傆袑懖煌甑淖鳂I(yè)與看不完的書，就算偶爾下一局棋，他也總是在批評(píng)我的匆忙與分心，父愛依舊像沉重的山，只是沉重的讓我有點(diǎn)喘不過氣。

　　我好想回到過去，再回到那個(gè)溫暖的瞬間，不明白自己做錯(cuò)了什么，為什么家的感覺在夢(mèng)里冰冷，只剩下美好的回憶。

　　有時(shí)我也想作文篇3

　　有時(shí)，我也想停留

　　人生像一條路，這是很多人都贊成的比喻。在這條路上，有很多人選擇一刻不停地向前走，我自然不能免俗，可很多時(shí)候，我想停留一秒，也許只為一朵鮮花，一個(gè)微笑。

　　在迎考的日子里，時(shí)間是最珍貴的東西。它不允許我松懈片刻�？墒�，我也想停留，靜靜觀賞雨中的古巷，細(xì)雨如絲如線，纏綿飄搖，它們打在青石板上，如同繡花針般輕盈，落在葉上，又隨葉脈滑落，整個(gè)小巷如同籠上了一層輕紗，靜謚而安詳。不知是誰家的橫笛在空氣中飄揚(yáng)，悠遠(yuǎn)而神秘。它伴著雨，伴著鳥鳴，奏響著一段田園交響曲。醉在這樣景色中，誰又能說，片刻的停留是一種浪費(fèi)?

　　漫步在城市中央，穿梭在車水馬龍之間，我忽然也想停留一會(huì)兒。坐在商店門口的石椅上，看著來來往往的人群。一群孩子從我眼前跑過，他們銀鈴般的笑聲中盛滿了天真與歡樂，一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子，抓著媽媽的手，左搖右晃，他的母親滿臉笑意，眼神中充滿了憐愛。一對(duì)滿鬢銀霜的夫婦相互攙扶行走，舉手投足間都在恪守愛的誓言。我的停留，看見了人世間種種美好親情。

　　需要停留的，不僅僅是身體上的，更多的是心靈的`停留。

　　捧一杯清茶，讓茶的清香溢滿房間，揣一本厚厚的書，讓心遠(yuǎn)離世間的繁雜，只需體會(huì)書中的悲歡離合，那書中，有悟空騰云駕霧的瀟灑，有孔明輕搖羽扇的從容，有魯達(dá)除暴安良的正氣，有黛玉葬花悲己的低吟，停在這書中，我只感到一種久違的踏實(shí)和溫暖。心隨著書安靜，不再浮躁，只有深深地滿足。

　　奔跑在人生之路上，任何人都會(huì)感到疲倦，那么你是選擇咬咬牙向前沖，還是停下腳步，觀賞腳下眼前的風(fēng)景?我想我會(huì)選擇后者，也許只有這樣我才不會(huì)因?yàn)榕艿锰�快而失去了我曾擁有的東西。也許我不會(huì)再患得患失，因?yàn)樵谕Ａ舻臅r(shí)候，我早已把美好的事物都暗藏于心。其實(shí)，當(dāng)身心停留之時(shí)，你會(huì)用一顆感性的心看世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界比你想象中美好得多。前行的路上還有太多的坎坷，你會(huì)因停留而保持一顆樂觀開朗的心。它一定會(huì)幫助你走過人生之路。停留，竟然可以讓我收獲如此多的東西，何樂而不為?

　　也許你會(huì)抱怨自己太忙，其實(shí)停留的真諦不在于時(shí)間的長短，而在于領(lǐng)悟的多少。所以，就算再累，我也想停留，只為一縷陽光，一句話語。

　　停留不僅僅是休息，更是一次心靈的成長。我會(huì)把自己的人生之路分為很多段，選擇一個(gè)合適的眼神，合適的地點(diǎn)，讓心回歸原點(diǎn)，然后整理好行裝大步向前邁去。

　　有時(shí)我也想作文篇4

　　有時(shí)，我也想寫一本書

　　有時(shí)，我也想寫一本書……

　　夏夜的星空，承載著我太多的夢(mèng)想。我靜心冥想，希望能用青春寫下一本書。

　　有時(shí)，我想學(xué)著魯迅，寫一本像《朝花夕拾》一樣的書。歲月的腳步匆匆，我們將往事默默藏在了記憶的箱底。有時(shí)，我也想寫一本書去記錄下曾經(jīng)美麗花開的瞬間。我想在一個(gè)明媚的清晨靜靜回憶兒時(shí)與小伙伴們搭積木時(shí)的歡樂，慢慢回想小學(xué)時(shí)與朋友鬧別扭又和好后友情的升華，細(xì)細(xì)回味我的初中生活的酸甜苦辣和現(xiàn)在的夢(mèng)想，待到幾年后的一個(gè)黃昏再打開緊閉的心扉，拭去記憶上的塵埃。有時(shí)，我也想寫一本書，去守候過去美好的財(cái)富。入夜，又讓當(dāng)下的溫馨與往日的甜蜜同枕。

　　有時(shí)，我也想學(xué)著川端康成，寫一本像《伊豆的舞女》一樣的書。也許是學(xué)習(xí)壓力過大，我像一個(gè)蝸牛一般背著一個(gè)重重的殼，幾乎喘不過氣來。我想寫一本書，和天真爛漫的伊豆的舞女一樣，在心中舞蹈;像花兒一樣在純凈的世界中綻放，用純潔的心靈釋放最完美的人生。有時(shí)，我也想寫一本書，去記錄一顆毫無雜念的心，不讓世俗的煙塵蒙蔽了雙眼，羈絆了自己前進(jìn)的腳步。

　　有時(shí)，我也想學(xué)著奧斯托洛夫斯基，寫一本像《鋼鐵是怎樣煉成的》的書。生活教會(huì)我，人生中的困難是不可避免的，我們應(yīng)該告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)。我想做一個(gè)保爾一樣的戰(zhàn)士，用微笑面對(duì)挑戰(zhàn)，用青春迎接夢(mèng)想，釋放心中的縷縷陽光，有力地書寫下自己的格言--青春是這樣煉成的!這讓我想起了汶川大地震， 一個(gè)個(gè)普通而高大的身影，那些憑借自己的信念與勇氣而活下來的幸存者，不也同保爾一樣，演繹了一個(gè)個(gè)完美人生嗎?有時(shí)，我也想寫一本書，像一個(gè)戰(zhàn)士,用堅(jiān)強(qiáng)與勇氣構(gòu)筑自己的神話。

　　夏夜璀璨的星空下，我靜心冥想，人生又何嘗不是一本書呢?需要我們認(rèn)真過好每一天,拋開雜念并用堅(jiān)強(qiáng)的意志去寫好它。我默默許下愿望，要用最美麗的畫筆揮寫下最燦爛的篇章。

　　有時(shí)，我也想寫一本書�？墒�，還沒有動(dòng)筆……

　　有時(shí)我也想作文篇5

　　有時(shí)，我也想任性一次

　　乖巧的我，從未想過叛逆;聽話的我，從沒記得反抗;但文靜的我，有時(shí)，也想任性一回。

　　小時(shí)候

　　望著櫥窗中心儀已久的小熊維尼，我心中有說不出的喜悅，相信很快我就能擁有它了。然而媽媽手中卻捧著一本厚厚的字典，她說:“只有讀好書，長大才能有出息，到時(shí)候想玩什么就玩什么。”于是，我告別櫥窗，接過字典，不舍地離去。仿佛心中失去了什么，我知道，那是一個(gè)孩子本該有的童真，現(xiàn)在卻被一雙無形的手緊緊扼住。

　　小學(xué)時(shí)

　　“對(duì)不起。”我滿臉歉意地看著不得不“搬家”的同桌�？諝饫锖�著令人窒息的元素，一片詭異的沉寂。她默默地離去，漸小的身影在我的心靈上烙上重重一記，很不舍，但--“跟一個(gè)差生在一起坐會(huì)影響你的學(xué)習(xí)的，最好換一個(gè)好生給你，我去找老師。”媽媽的話猶在耳邊。我的心驟然抽緊，一段珍貴的友誼難道都不能擁有嗎?我無語。

　　中學(xué)時(shí)

　　寒假來臨之際，“音樂培訓(xùn)班”、“數(shù)學(xué)培訓(xùn)班”之間我猶豫不決。我熱愛音樂，但我知道數(shù)學(xué)同樣很重要。我不是一個(gè)受上帝眷顧而天資聰穎的孩子，優(yōu)異的成績(jī)，需要比別人多一倍的勤奮和汗水去爭(zhēng)取，我顫栗了。媽媽，對(duì)不起，就讓我任性一次吧!于是，我如愿踏進(jìn)了“音樂培訓(xùn)班”，媽媽只是沉默，然后悶聲走進(jìn)房間，重重的關(guān)門聲讓我迷惘了，究竟我做錯(cuò)了嗎?

　　而現(xiàn)在

　　從未發(fā)現(xiàn)我的歌喉如此優(yōu)美動(dòng)聽，滿足于獲得的鮮花和掌聲，我想，媽媽會(huì)諒解的吧。但現(xiàn)實(shí)就是如此殘酷，一個(gè)清晨，媽媽小聲地對(duì)爸爸嘀咕:“這孩子，要是當(dāng)初報(bào)了‘數(shù)學(xué)培訓(xùn)班’，學(xué)習(xí)肯定不會(huì)落下來。”這些話剛好被起床經(jīng)過的我聽到，心仿佛被萬箭射穿，滴血地疼。當(dāng)我把“音樂大賽一等獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)狀遞給媽媽時(shí)，媽媽神情復(fù)雜地看我一眼，默默地離去。一陣風(fēng)吹來，吹走了獎(jiǎng)狀，也吹散了滴落的淚，吹碎了我的心。起步又止，無人在乎，要它何用?

　　睡夢(mèng)中，小熊維尼微笑著向我招手;闊別已久的同桌緊握我的手，輕聲說一句“好久不見”;舞臺(tái)上的我自信地向觀眾展現(xiàn)歌喉……

　　我知道前方的路很坎坷，但我仍想走下去，用我自己的方式，不再是任人擺布的玩偶，我要自己面對(duì)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　清晨的陽光射入樹林，調(diào)皮的露珠在地上綻開一朵小花，我張開雙臂，呼吸著自由的空氣，自由真好!有時(shí)，我真的想任性一次。

　　有時(shí)我也想作文篇6

　　有時(shí)，我也想唱歌

　　十五歲，掩不住的青春飛揚(yáng)，內(nèi)心萌動(dòng)的花季歲月，多愁善感的內(nèi)心，熱情澎湃卻又帶些羞澀，靦腆，是人生中最美的季節(jié)。

　　好想，好想唱一首歌。歌唱我那偉大的父母。十月懷胎，一朝分娩，傾注了全部的愛。含辛茹苦，風(fēng)霜雨露，不知送走了多少個(gè)春秋。我多想用華麗的詩篇來贊頌?zāi)銈兊膼郏�我多想用絢麗的油畫來描繪你們的無私奉獻(xiàn)。青春是害羞的。用一首歌，足矣。

　　好想，好想唱一首歌。歌唱我那無私的老師。三尺講臺(tái)，三年寒暑，不辭辛苦的勞碌。幾絲白發(fā)，幾隱皺紋，訴說歲月無痕，用心塑造每一個(gè)新生，用目光，將每一個(gè)稚嫩的心送向遠(yuǎn)方。親春是沉默的。用一首歌，足矣。

　　好想，好像唱一首歌。歌唱我那可愛的伙伴。三載同窗，朝夕相處。用眼淚澆灌每一朵水晶百合，真情流露噓寒問暖。感動(dòng)使冬天不再寒冷，每一次眼神的交流是友誼的進(jìn)化，每一次心靈的領(lǐng)會(huì)是感情的升華。青春是奔放的。用一首歌，足矣。

　　好想，好想唱一首歌。歌唱我那奔放的青春。我的花季歲月一直被羞澀占據(jù)。直到有一天，心底的一個(gè)聲音石破天驚，這是青春，青春是奔放的在熱情澎湃的歲月里，我們哭過撒下一路的回憶直到變成珍珠，才重新拾起，帶著重新上路，與伙伴在雨里一起狂奔，去學(xué)習(xí)男孩子的奔放。我的青春像一只小狗一樣天真。青春是悸動(dòng)的，多愁善感的。拾起落葉，感嘆春去秋來，當(dāng)白雪降臨也想砸一把在伙伴身上，然后，抱著笑。每個(gè)少男少女都幻想過一個(gè)夢(mèng)，那個(gè)夢(mèng)虛渺卻又美好，心底的悸動(dòng)讓你一次次臉紅。青春是飛揚(yáng)的。歲月悄無聲息，青春一去不在，一起瘋狂成了最珍貴的回憶。我要唱歌，一首歌不夠，還要有一顆飛揚(yáng)的心。

　　每一位少女是興奮的，卻也是害羞的。歌唱父母，老師，伙伴，都只是內(nèi)心的聲音。我不敢，怕我的沙啞影響到歌的意境，怕我的五音不全弄巧成拙，我欲言又止，欲訴還休。

　　再一次聽到那個(gè)聲音，青春。有時(shí)，我也想唱歌，真的。想唱就唱，青春不會(huì)笑你。

　　青春不會(huì)笑我，我要給青春留下絢麗的一筆。

　　有時(shí)，我也想唱歌。

　　有時(shí)，我也會(huì)唱歌。

　　有時(shí)，我也要唱歌。