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學(xué)會(huì)樂(lè)觀國(guó)旗下講話稿

學(xué)會(huì)樂(lè)觀國(guó)旗下講話稿(精選30篇)

學(xué)會(huì)樂(lè)觀國(guó)旗下講話稿 篇1

  窗外響起了“嘩啦啦”的聲音,下雨了,我放下剛沖好的咖啡走到窗前。雨點(diǎn)“劈里啪啦”地砸在玻璃上,就像砸在我臉上一樣,我能感到疼。窗外一片細(xì)雨蒙蒙,人物、車輛和樓房都看得不真切。

  突然,一輛車從人行道邊一沖而過(guò),濺起的水花打濕了一位過(guò)路人的褲腳。那位先生在傘下大罵,但咒罵聲早已被雨聲所覆蓋。我的目光又移回到室內(nèi),轉(zhuǎn)向手上的手機(jī),看著那條信息。我不能相信我的眼睛,我將手機(jī)關(guān)掉,閉上眼,然后又打開(kāi)手機(jī),同時(shí)大拇指不停的擦拭屏幕,但手機(jī)依然沒(méi)什么變化。我崩潰了,那么多天的努力就換來(lái)一個(gè)最不應(yīng)當(dāng)來(lái)的信息。

  咖啡已不再冒熱氣了。我走向我的書柜,在那里似乎總是能夠找到安慰。我從書柜的最上排開(kāi)始往下看,突然發(fā)現(xiàn)我很久都沒(méi)有動(dòng)過(guò)的一摞日記本,上頭有一層薄薄的灰塵。我細(xì)心翼翼地吹開(kāi)灰塵,抽出了幾本翻了一下。原先我小時(shí)候這么樂(lè)觀啊!

  從日記里能夠看出,我小時(shí)候是多么的天真,似乎從來(lái)就不明白什么是打擊,什么是困難,對(duì)什么事都一笑而過(guò),有時(shí)實(shí)在想可是的,往父母懷里一趟,就什么事也沒(méi)有了。我此刻卻變了,變得懦弱,變得不堪一擊。我是什么時(shí)候迷失了自我的,是從上初中開(kāi)始的嗎?我不明白,因?yàn)槲乙呀?jīng)記不清了。

  咖啡已經(jīng)冷了。我收拾好日記本,把它們從新放回書柜上。這事外面的雨已經(jīng)停了,窗外的景色頓時(shí)變得清晰明亮。馬路上的水洼映出了藍(lán)天的一小部分,路人和汽車又開(kāi)始多了,只可是汽車經(jīng)過(guò)水洼處時(shí)都減慢了速度。我深深地吸了一口氣,走回書桌,拿出心境手記,鄭重的寫下了一句話:遇到困難時(shí)朝前看,前面有很多更完美的東西在等著你。

  我品嘗著冰冷的咖啡,看著窗外,窗外還是那么清晰動(dòng)人。

學(xué)會(huì)樂(lè)觀國(guó)旗下講話稿 篇2

  當(dāng)一個(gè)人遇到困難時(shí),樂(lè)觀是他克服困難的動(dòng)力;當(dāng)一個(gè)人受傷時(shí),樂(lè)觀是他的良藥;當(dāng)一個(gè)人成功時(shí),樂(lè)觀是他走向成功的路標(biāo);當(dāng)一個(gè)人難過(guò)時(shí),樂(lè)觀是他奮斗的期望。

  天灰蒙蒙的一片,大片大片的烏云在天上翻滾著,仿佛要壓下來(lái)似的。大家悶悶不樂(lè)的坐在教室里,杵著頭望著窗外那壞天氣,此時(shí)悶熱的天氣就如同我們悶熱的心一般。下一節(jié)是數(shù)學(xué)課,大家都若無(wú)其事坐著等著上課鈴。,可內(nèi)心卻早也被揪了起來(lái)。上節(jié)課的測(cè)驗(yàn)大家自身認(rèn)為考得并不好,“轟——”的一聲,打雷了,這雷聲震耳欲聾,仿佛預(yù)示著“災(zāi)難”的到來(lái)。

  “叮鈴鈴——”上課鈴響了,數(shù)學(xué)教師手捧著一大疊試卷走了進(jìn)來(lái),大家的心也跟著揪了起來(lái),“第一名,第二名,第三名……”隨著名次的落后,我不禁為自我揪了一把汗。由于這次考試成績(jī)都不是很夢(mèng)想,第十名后面的試卷是發(fā)下來(lái)的,我一看,一個(gè)大大的79分映入眼簾,心也涼了大半截,我一看名次,25名,我的心徹底碎了。

  數(shù)學(xué)教師看著大家失落的樣貌,說(shuō):“這次的測(cè)驗(yàn)大家雖然考砸了,可是別灰心,你們對(duì)自我不是一向最有信心的嗎?要學(xué)會(huì)樂(lè)觀,告訴自我,下次努力一點(diǎn),必須能夠考得好!”

  教師的這番話雖然很簡(jiǎn)短,但已經(jīng)把大部分同學(xué)的心從絕境深淵撈了上來(lái),大家都告訴自我要樂(lè)觀,下次努力,我也嘗試著告訴自我,可是樂(lè)觀對(duì)人真的有幫忙。下課鈴響了,同學(xué)們依舊做著自我的事,看書的看書,聊天的聊天,玩游戲的玩游戲。大家的心,經(jīng)歷了“風(fēng)吹雨打”,飛過(guò)了深淵,越過(guò)了大海,此刻最終如同窗外的天氣一樣雨過(guò)天晴了。在天邊架起了一道七彩橋,它聚集了全世界最美麗、最耀眼的光芒!

  學(xué)會(huì)樂(lè)觀對(duì)人真的很重要。樂(lè)觀是一個(gè)人通往成功的捷徑。如果說(shuō),一個(gè)成功這還不懂什么是樂(lè)觀時(shí),那么屬于他的成功是沒(méi)有意義的!

學(xué)會(huì)樂(lè)觀國(guó)旗下講話稿 篇3

  天上的繁星點(diǎn)點(diǎn),代表著每一人。那閃爍的光,代表人生路途。是夢(mèng)想賜予他發(fā)光的力量,是樂(lè)觀給予他重新發(fā)光的動(dòng)力。

  世界上每一個(gè)人,都有一只乘載著夢(mèng)想放飛于廣闊藍(lán)天的風(fēng)箏。

  文中的劉教師,雖然身殘,但志不殘。他抱著對(duì)生活的愛(ài)與追求,抱著樂(lè)觀開(kāi)朗的性格,一天又一天地活下來(lái),永遠(yuǎn)展示生命的頑強(qiáng)。

  生活雖然是殘酷的,可路是人走出來(lái)的。窮途未必是絕路,絕處也可逢生。就如張海迪姐姐吧。5歲的時(shí)候,她因患脊髓血管瘤造成高位截癱。在殘酷的命運(yùn)面前,她沒(méi)有沮喪和沉淪,她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病斗爭(zhēng),經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn),對(duì)人生充滿信心。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門,卻發(fā)憤學(xué)習(xí),學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ),并攻讀了大學(xué)和碩士、研究生的課程。她懷著活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人的信念,以保爾為榜樣,勇于把自我的光和熱獻(xiàn)給人民。

  對(duì)照而看,我們個(gè)個(gè)都是四肢健全的人。卻不懂珍惜自我的生命,父母只是說(shuō)一兩句,就要生要死。承受不起生活中的波浪,沒(méi)有那種對(duì)待任何事都抱著樂(lè)觀的態(tài)度的精神,在風(fēng)波面前抬不起頭,理解不了生活中的考驗(yàn)。在父母批評(píng)你的時(shí)候,是否樂(lè)觀地想過(guò),父母這樣是為自我好的;在應(yīng)對(duì)困難的時(shí)候,是否樂(lè)觀地想過(guò),這是在考驗(yàn)?zāi)愕囊庵尽?/p>

  一個(gè)人的生命的價(jià)值在于為祖國(guó)富強(qiáng)、人民幸福而勇敢開(kāi)拓、無(wú)私奉獻(xiàn),即使翅膀斷了,心也要高高地飛起。讓我們一齊來(lái)放飛載著夢(mèng)想的風(fēng)箏吧!

學(xué)會(huì)樂(lè)觀國(guó)旗下講話稿 篇4

  我們家鄰居有一個(gè)老爺爺,六七十來(lái)歲,是最普通可是的老人。可是每當(dāng)有他出現(xiàn)的地方,總能聽(tīng)見(jiàn)歡聲笑語(yǔ),他總能帶給鄰居們歡樂(lè),這也是他的不平凡處。

  他的家庭成員我不了解,我只明白他有一個(gè)孫子,每一天都能聽(tīng)到他和他孫子的游戲聲。和很多老年人一樣,只要看到他的孫子,他的臉上就會(huì)洋溢著十分,十分燦爛的笑容,但真正有耐心、有本事陪孫子認(rèn)字,看書,玩捉迷藏的并不多,從中我了解到這個(gè)老人雖有一把年紀(jì)但卻能堅(jiān)持一顆童心,這是我之前遇到的老人所不具備的品質(zhì),實(shí)在太難能可貴了。我猜他年輕時(shí)應(yīng)當(dāng)有點(diǎn)小成就吧!

  我在逛馬路時(shí),總能看見(jiàn)一群群老年人。老奶奶們大多數(shù)跳著廣場(chǎng)舞,老爺爺們,有的抽煙喝酒,虛度光陰,的更有的打牌賭博,臟話連篇,好一點(diǎn)的呢下下棋?伤,是我見(jiàn)過(guò)的極少數(shù)的去運(yùn)動(dòng)的。很多天傍晚,我都能看見(jiàn)他拿著我說(shuō)不出來(lái)的健身用品邊走邊唱,逍遙自在,真像個(gè)快活神仙。有時(shí)候也會(huì)帶著他的孫子去散步,那時(shí)他臉上露出的笑是一個(gè)老人最幸福的笑,那時(shí)他是歡樂(lè)的。偶爾他的孫子不聽(tīng)話,老人便會(huì)大吼,也許是一時(shí)控制不了脾氣吧,平靜過(guò)后,他也會(huì)講道理。當(dāng)那孩子明白措哭泣時(shí),他也會(huì)用老人的慈祥給最愛(ài)的孫子一個(gè)大大的擁抱,我想,那是最溫馨的場(chǎng)面吧!

  不論如何,這是一個(gè)樂(lè)觀的老人,他告訴我不要因年老而哭泣,時(shí)刻要堅(jiān)持進(jìn)取向上的心態(tài)。是啊,既然我們不能掌握時(shí)間,那就珍惜時(shí)間,多笑一笑,才會(huì)在有限的時(shí)間里活出人生的精彩!

  愿天下的老人們樂(lè)觀向上,身體健康,家庭幸福!

學(xué)會(huì)樂(lè)觀國(guó)旗下講話稿 篇5

  有人在失敗中學(xué)會(huì)了勇敢;有人在失敗中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);有人在失敗中學(xué)會(huì)了勤奮。而我,在失敗中學(xué)會(huì)了樂(lè)觀。

  我覺(jué)得有一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)在生活中必不可少。遇到了失敗,遇到了艱難險(xiǎn)阻,遇到了甚至自我根本完不成的任務(wù),只要你對(duì)它們樂(lè)一樂(lè),笑一笑,不要退縮,不要無(wú)自信,你就會(huì)看到它們?cè)谀忝媲安皇菑?qiáng)大的敵人,而是最友好的朋友。我就與它交過(guò)朋友,我永遠(yuǎn)被樂(lè)觀凈化了的朋友。

  在一次地理考式中,我才得了“八十”分,別人呢?個(gè)個(gè)都九十多,還有“一百”多的呢!望著別人臉上眉飛色舞的,我心里可真不好受。此時(shí)此刻,我的淚,要流出;我的心,要破碎;我的情,要失落……可就在這一霎那間,要流出淚,心要破碎的一霎那間,忽然有一絲陽(yáng)光沖破了籠罩于我心頭的烏云,照亮了我的身,我的情,我的心。我止住了淚,粘好了破碎的心,微微地笑著……我,不再悲痛,不再失落,不再哭泣……而是充滿自信、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)……“男子漢大丈夫,有淚不輕彈,就算流淚又有何用?……”

  樂(lè)觀的陽(yáng)光啊!照亮于我吧!讓我投入你的懷抱中,享受著溫暖、陽(yáng)光與歡樂(lè)……

  那一次,失敗了,也就算過(guò)去了。昨日雖悔恨,但今日我要好好地把握。明天,我要表現(xiàn)得更加出色,更加優(yōu)秀!

  笑一笑,十年少,樂(lè)觀在我心環(huán)繞,樂(lè)觀向上往前沖,共創(chuàng)完美的未來(lái)!

學(xué)會(huì)樂(lè)觀國(guó)旗下講話稿 篇6

  遵守國(guó)家法紀(jì),講究社會(huì)公德,全心全意做好本職工作。這在是社會(huì)作一個(gè)好公民的基本要求。團(tuán)結(jié)友善也是公民公德的其中一點(diǎn)。團(tuán)結(jié):和睦;友好。友善:朋友之間親近和睦。從解釋可以看見(jiàn)團(tuán)結(jié)和友善是相聯(lián)的。我們互相建立了友誼,友誼多了,更深了的時(shí)候;無(wú)論是被敵人侵略,或者是遇到困難,大家都會(huì)幫助大家的。到了那時(shí)候就成了團(tuán)結(jié)。

  春秋時(shí)期的管仲和鮑叔牙就是最好的例子之一啦!他倆從小就很友好,互相了解,互相尊重。他們?cè)黄鸾?jīng)商,賺了錢財(cái),鮑叔牙總是善待管仲,給管仲多分一倍的錢財(cái)。他的手下知道了很不滿,鮑叔牙說(shuō):“管仲不是個(gè)貪圖金錢的人,他家里確實(shí)窮,多給他一點(diǎn)錢是應(yīng)該的,是我自愿讓他多拿一點(diǎn)的!焙髞(lái),他們一起在齊國(guó)做官,管仲做了公子糾的下屬,鮑叔牙成了公子小白的下屬。當(dāng)他們爭(zhēng)奪齊國(guó)國(guó)君的位置時(shí),管鮑便成了對(duì)手。后來(lái)小白獲勝,主宰齊國(guó)。小白即位時(shí),要任命鮑叔牙當(dāng)宰相。鮑叔牙再三推辭,并且認(rèn)為管仲的能力比自己強(qiáng)得多,建議讓管仲當(dāng)宰相。小白接受了他的意見(jiàn),重用了管仲,使到齊國(guó)成為春秋時(shí)期的第一強(qiáng)國(guó)。很明顯,管仲取得成就,是和鮑叔牙對(duì)他的信任,了解,推薦和友善是分不開(kāi)的。他們之間互相幫助,互相信任的深厚友誼,團(tuán)結(jié)友善的精神一直傳為美談。

  同學(xué)們,與人相處要講究原則,講究信用,更要團(tuán)結(jié)友善。這是做好一個(gè)公民的基本點(diǎn),讓我們團(tuán)結(jié)友好,善待別人,為我們的祖國(guó)出一份力,獻(xiàn)一份愛(ài)。再有四月五日是清明節(jié),讓我們一齊緬懷革命烈士的事跡,續(xù)走他們的足跡,繼承他們的遺志。共同建設(shè)美好的家園。

學(xué)會(huì)樂(lè)觀國(guó)旗下講話稿 篇7

  愛(ài)國(guó),是每個(gè)人的責(zé)任,下面是由小編整理的“高中生愛(ài)國(guó)主題國(guó)旗下演講稿”,僅供參考,歡迎大家借鑒與閱讀,希望對(duì)大家有所幫助。

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué),早上好!今天我代表高三(3)班在國(guó)旗下講話,演講的題目是:愛(ài)國(guó),就在我們身邊!

  “天下興亡,匹夫有責(zé)”!皣(guó)家”對(duì)于即將成年的中學(xué)生不應(yīng)該是一個(gè)空泛的名詞,愛(ài)國(guó)也不應(yīng)該只停留在淺薄的的口號(hào)上。愛(ài)國(guó),是我們的責(zé)任,在我們做每一件事前,我們應(yīng)該想想,自己的行為對(duì)國(guó)家究竟意味著什么。

  大家也許覺(jué)得愛(ài)國(guó)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很遙遠(yuǎn),它應(yīng)該發(fā)生在建功立業(yè)時(shí),應(yīng)是一番驚天動(dòng)地的行為,應(yīng)是在抵御外敵時(shí)戰(zhàn)死疆場(chǎng),應(yīng)是在收復(fù)中國(guó)臺(tái)灣時(shí)為國(guó)效力等等。其實(shí)愛(ài)國(guó)并不遠(yuǎn),愛(ài)國(guó)就在我們身邊。愛(ài)國(guó)主義不是虛無(wú)的,不是空洞的。愛(ài)家,愛(ài)校,愛(ài)學(xué)習(xí),將來(lái)在各條戰(zhàn)線上成為對(duì)國(guó)家有用的人才,讓國(guó)家在世界民族之林有一席之地,讓中國(guó)在全世界有說(shuō)話的權(quán)力,才是真正的愛(ài)國(guó)。所以,對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),每個(gè)人讓自己的素質(zhì)提高一點(diǎn),這就是最平凡最簡(jiǎn)單的愛(ài)國(guó)方式。

  也許有人說(shuō)我不知道怎樣提高自己的素質(zhì),那么我想,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們應(yīng)該學(xué)著愛(ài)自己的學(xué)校,愛(ài)自己的家園。如果你不想讓自己家園和校園看起來(lái)邋遢,就應(yīng)維護(hù)它的整潔;而不是走在路上隨心所欲,隨處亂扔垃圾。古人云:“一屋不掃何以掃天下?”我們?nèi)绻B家園和校園都不愛(ài)護(hù),又如何去愛(ài)國(guó)?所以,愛(ài)國(guó)不是口號(hào),而是行動(dòng)。如果我們從自身做起,愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境,這就是愛(ài)國(guó)。

  我們總喜歡忽略或輕視自己身邊的小事,認(rèn)為無(wú)關(guān)緊要或與我無(wú)關(guān)。就在我們生活的空間,在我們美好的校園中,常常會(huì)感到一些不和諧的音符。比如:雪白的墻壁上被鞋印沾污,清潔的樓道上經(jīng)常留下有些同學(xué)嘴讒后的果殼紙屑,教室內(nèi)的桌椅被刻上經(jīng)典留言,投不中的垃圾被棄之于桶外,樓道里的壁畫也光榮掛彩,耳旁時(shí)不時(shí)飄過(guò)幾句污言穢語(yǔ),弱小的同學(xué)不僅得不到幫助,取而代之的是欺負(fù)與嘲笑。再如,我們習(xí)慣了在走廊上打打鬧鬧,對(duì)老師和同學(xué)的提醒勸告當(dāng)成耳邊風(fēng);我們習(xí)慣了上課時(shí)我行我素,對(duì)完成學(xué)習(xí)任務(wù)擱之腦后;我們習(xí)慣了自己大聲喧嘩和吵鬧,對(duì)是否影響了他人的休息毫不關(guān)心……,總之,我們習(xí)慣了為自己考慮的太多太多,而為他人考慮的太少太少,而正是這些習(xí)慣,讓我們?cè)S多同學(xué)變得缺乏責(zé)任心,也正是因?yàn)檫@樣讓我們的形象一落千丈。有人說(shuō),這不是我一個(gè)人的問(wèn)題,別人都這樣,很多人都這樣。那我們真是太可悲了,太可憐了。難道我們還不該停止這些愚蠢的行為嗎?如果有一天,我們走出了國(guó)門,當(dāng)著所有外國(guó)人的面,我們這樣毫無(wú)責(zé)任的表現(xiàn),然后面對(duì)別人的質(zhì)問(wèn)時(shí)說(shuō):“我們那兒都這樣,我習(xí)慣了。”那外國(guó)人將怎樣看中國(guó)人?怎樣看中國(guó)?

  同學(xué)們,中華民族自古以來(lái)就有著優(yōu)良的傳統(tǒng)美德:我們有老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼的誠(chéng)摯愛(ài)心;我們有勿以惡小而為之,勿以善小而不為的諄諄告誡;我們有先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)的愛(ài)國(guó)情思。就是這些驚世名言,在經(jīng)過(guò)幾千年歷史的更迭之后,仍能夠熠熠生輝,因此,我們要做的還有很多很多。比如:尊敬老師,熱愛(ài)學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律,愛(ài)護(hù)公物,關(guān)心衛(wèi)生,少幾句臟話臭話、多一點(diǎn)文明禮貌、拋棄那些無(wú)知和愚蠢、獻(xiàn)上一份誠(chéng)信與愛(ài)心,養(yǎng)成良好習(xí)慣和品質(zhì),完成我們必須擔(dān)負(fù)的重任,那么,我們的內(nèi)心才會(huì)充實(shí),我們的胸懷才能寬廣,我們的行為才會(huì)瀟灑,我們的素質(zhì)才能提高,我們的民族才會(huì)自豪!

  為此,我今天在此向全校同學(xué)發(fā)出倡議:為了表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)最真誠(chéng)的愛(ài),請(qǐng)同學(xué)們?cè)谂e行升旗儀式的時(shí)候,要以認(rèn)真的態(tài)度、莊嚴(yán)的姿態(tài),面對(duì)冉冉升起的五星紅旗,讓愛(ài)國(guó)情感、民族精神體現(xiàn)到我們的日常行動(dòng)中來(lái),就從身邊的第一件小事做起,以高度的責(zé)任心和百倍的努力去實(shí)現(xiàn)我們的理想,去完成新時(shí)代賦予我們的神圣歷史使命。

  最后,祝同學(xué)們學(xué)有所長(zhǎng),心想事成!謝謝!

學(xué)會(huì)樂(lè)觀國(guó)旗下講話稿 篇8

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上一曲《時(shí)間都去哪里了》樸實(shí)無(wú)華的歌詞,歌唱者娓娓道來(lái),深深觸動(dòng)了大家的心靈。

  時(shí)間最平凡,也最珍貴。朱自清在散文《匆匆》中所說(shuō):洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去……時(shí)間很公平,一天二十四個(gè)小時(shí),每個(gè)人都一樣。時(shí)間帶給勤勞的人是智慧、力量、財(cái)富、成功……懶惰的人留下的只是一聲嘆息。

  昨天過(guò)去了,我們?cè)僖膊荒芑氐阶蛱炝?長(zhǎng)大后,再也回不到無(wú)憂無(wú)慮的童年了,這就是時(shí)間。它不會(huì)為誰(shuí)停留一分鐘,也不會(huì)多給誰(shuí)一分鐘。時(shí)間就是這樣一步一步、永不回頭。“現(xiàn)在”如飛箭般消失,“過(guò)去”早已成為歷史,“未來(lái)”已快馬加鞭地趕來(lái)。我們要與時(shí)間賽跑,如果一直與時(shí)間賽跑,你就能體會(huì)到成功的喜悅,也不會(huì)像古人那樣發(fā)出“少壯不努力,老大徒傷悲”的嘆息了。

  老師們,同學(xué)們,讓我們大家一起珍惜時(shí)間,珍惜生命。

學(xué)會(huì)樂(lè)觀國(guó)旗下講話稿 篇9

  尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我們五二中隊(duì)有50人,是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn),努力向上,成績(jī)優(yōu)秀的中隊(duì)。我們的班風(fēng)是:頑強(qiáng)拼搏、超越自我。我們的班訓(xùn)是:激情飛揚(yáng)、放飛夢(mèng)想。我們的班級(jí)口號(hào)是:努力學(xué)習(xí)、永爭(zhēng)第一。

  我今天演講的題目是《養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做優(yōu)秀的小學(xué)生》。大家知道,習(xí)慣形成性格,習(xí)慣也決定命運(yùn)。好習(xí)慣的形成一輩子受用。魯迅先生很愛(ài)惜時(shí)間,他一生撰寫和翻譯了3640萬(wàn)字的著作,平均每天寫20_字,為我國(guó)的文化寶庫(kù),留下了及其豐富文學(xué)遺產(chǎn),從魯迅先生身上可以看出,良好的習(xí)慣,是為人、做事成功的基礎(chǔ)。既然習(xí)慣如此重要,那么如何養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?我們倡議從以下幾點(diǎn)做起。

  1、珍惜時(shí)間,自覺(jué)讀書的習(xí)慣。俗話說(shuō),“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春”。早晨,是一日之始,是腦子最清醒的時(shí)候,到了學(xué)校以后,就應(yīng)該自覺(jué)地的大聲的讀書。讀書聲音洪亮,充滿感情,使用普通話。

  2、養(yǎng)成專心聽(tīng)講的習(xí)慣,在課上要專心地聽(tīng)老師講,聽(tīng)同學(xué)講,還要勇于發(fā)表自己的意見(jiàn);

  3、讀寫姿勢(shì)端正,做到“頭正、身直、足平、臂開(kāi)”。

  4、養(yǎng)成獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣,作業(yè)要獨(dú)立思考完成,只有通過(guò)自己的努力而完成的作業(yè),才能享受到你學(xué)習(xí)成功的快樂(lè);

  5、讀書聲音洪亮,充滿感情,使用普通話。讀書時(shí)邊讀邊想、圈點(diǎn)勾畫。

  6、養(yǎng)成預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣,每天都要對(duì)未教的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí),把已教的內(nèi)容復(fù)習(xí)好;

  7、常寫讀書筆記,注重知識(shí)的積累

  8、養(yǎng)成不懂就問(wèn)的習(xí)慣,學(xué)習(xí)只有靠問(wèn),才能成為學(xué)問(wèn)。我們要從今天做起,只有今天才是我們唯一用來(lái)超越對(duì)手,超越自己的機(jī)會(huì),不要把希望寄托在明天,希望永遠(yuǎn)就在今天,就現(xiàn)在!

  9、愛(ài)護(hù)書籍,不在公用書籍上亂寫亂畫。

  我的演講完畢,謝謝大家!

學(xué)會(huì)樂(lè)觀國(guó)旗下講話稿 篇10

  各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  和風(fēng)送暖,大地回春。此刻,隨著五星紅旗的冉冉升起,我們新學(xué)期的夢(mèng)想也在心中升起。一張張陽(yáng)光的笑臉,一聲聲親切的問(wèn)候,整齊的校服,整潔的校園,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹刃,?yōu)良的學(xué)風(fēng)。新學(xué)期,校園里呈現(xiàn)出的新氣象如春風(fēng)撲面,清新自然。我們有理由相信,新的學(xué)期,迎接我們的一定是更加明媚的春天!

  回首過(guò)去的一個(gè)學(xué)期,我校豪情邁入名校時(shí)代,站在更高的起點(diǎn),面對(duì)全新的挑戰(zhàn),學(xué)校全體師生員工開(kāi)拓創(chuàng)新,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),譜寫了學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展的新篇章:辦學(xué)規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大,學(xué)校達(dá)到了幾近飽和的54個(gè)班,3000多名師生員工;高效閃光課堂全面推進(jìn),模式構(gòu)建基本定型,學(xué)生素養(yǎng)大幅提升,教學(xué)質(zhì)量整體提升;成人特色常抓不懈,文明禮貌蔚然成風(fēng),金海味道愈加濃厚;特色構(gòu)建成果顯著,經(jīng)典誦讀、硬筆書法榮膺市級(jí)首批雙特色學(xué)校,課題研究榮獲省級(jí)最高獎(jiǎng);品牌影響節(jié)節(jié)攀升,大型活動(dòng)頻繁舉行,宣傳報(bào)道不斷升級(jí)。這些優(yōu)異成績(jī)的取得,離不開(kāi)全體金海人的共同努力,在此,請(qǐng)?jiān)试S我向大家表示最誠(chéng)摯的感謝!并向本期加盟我校的新老師、新同學(xué)表示最熱烈的歡迎!

  滿懷希望,滿懷憧憬,站在新學(xué)期的門口,為了追求更大的進(jìn)步,同學(xué)們應(yīng)該怎么做呢?我認(rèn)為我們應(yīng)該樹(shù)立正確目標(biāo),用心拼搏。

  優(yōu)勝劣汰,適者生存!這是現(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)法則。我們大家都知道的阿里巴巴創(chuàng)始人馬云,他無(wú)疑是在這一法則下生存下來(lái)的強(qiáng)者?墒钦l(shuí)能想象馬云曾是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)一般,行為習(xí)慣存在問(wèn)題的學(xué)生?但是現(xiàn)在,中國(guó)的創(chuàng)業(yè)青年有40%的人愿意讓他做自己的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師,而第二位的比爾蓋茨只有12%。馬云曾說(shuō)過(guò):“幸運(yùn)的是,我知道自己最大的不足,同樣我也知道該怎么做!”馬云正是因?yàn)橹雷约旱谋∪醐h(huán)節(jié),并有明確的發(fā)展目標(biāo),才有了今天的輝煌成績(jī)。同學(xué)們,你們知道自己學(xué)習(xí)中最薄弱的環(huán)節(jié)嗎?你們明確自己的發(fā)展目標(biāo)嗎?只有了解自己在學(xué)習(xí)中最薄弱的環(huán)節(jié),明確自己需要突破的重點(diǎn)在哪里,我們才有可能在最短的時(shí)間內(nèi)得到最大的回報(bào)!

  學(xué)期伊始,根據(jù)學(xué)習(xí)階段的不同和自己的特點(diǎn)、弱點(diǎn),每一位同學(xué)都應(yīng)該清晰自己的目標(biāo),明確我們究竟要做什么,把時(shí)間聚焦在自己的目標(biāo)上。目標(biāo)是有效時(shí)間管理的關(guān)鍵,目標(biāo)對(duì)我們應(yīng)該如何支配自己的時(shí)間具有推動(dòng)和引導(dǎo)的作用。有了目標(biāo)才有挑戰(zhàn),才可喚起行動(dòng)。

  目標(biāo)不一定要多高,但一定得切合自己。適合自己的才是正確的。我有著超出別人的學(xué)習(xí)能力,我在課堂就不能和別的同學(xué)一樣,我的目標(biāo)就不能只局限于完成最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。蹦一蹦,跳一跳,提升,發(fā)散,拓展,延伸,在挑戰(zhàn)自我中,你就有不一樣的收獲。我的學(xué)習(xí)不是最棒的,但我的音體美等特長(zhǎng)要強(qiáng)于別人,我就可以在特長(zhǎng)培養(yǎng)上確立更高的目標(biāo),讓自己擁有讓人刮目相看的強(qiáng)項(xiàng)。我是初三年級(jí)學(xué)生,我就必須意識(shí)到中考的臨近,為了使自己不至于留下遺憾,我就必須抓住有限的時(shí)間,加倍努力,確立一個(gè)高中作為自己的目標(biāo),并為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo),堅(jiān)持不懈地去努力。

  目標(biāo)必須是長(zhǎng)期的。初二年級(jí),面臨生地畢業(yè)會(huì)考,它會(huì)影響到明年的畢業(yè)升學(xué),為了為明年奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),我們就必須從現(xiàn)在開(kāi)始,打好中考第一仗,誓奪中考第一A。小學(xué)生,要學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己,自己照顧自己,這都有益于自己今后的人生。比如,學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己,就不應(yīng)當(dāng)在課余追趕打鬧,游戲、玩耍必須具備良好的自我保護(hù)意識(shí),使自己不至于隨意受傷,讓家人和老師為我們擔(dān)心。再如自己照顧自己,前天晚上,湖南都市頻道播出了寧鄉(xiāng)喻家坳鄉(xiāng)一名8歲小學(xué)生的感人故事。這名小男孩,還剛讀二年級(jí),父親早逝,母親因類風(fēng)濕癱瘓了,只能每天坐輪椅。本是倚在父母懷中撒嬌的年齡,可這名小男孩除了照顧好自己,還已照顧了母親三年,自己每學(xué)期還獲得了三好學(xué)生。我們?cè)谛5拿恳幻麑W(xué)生,大多都比這名小男孩大,我們要學(xué)會(huì)在學(xué)校照顧好自己,包括吃飯、穿衣、洗澡,甚至是洗衣。當(dāng)我們能完全離開(kāi)父母老師獨(dú)立生活的時(shí)候,我們就是擁有良好生存能力的時(shí)候。

  目標(biāo)需要用心去實(shí)現(xiàn)。昨天晚上,在CBA全明星周末進(jìn)行三分遠(yuǎn)投大賽,結(jié)果來(lái)自新疆的西熱力江獲得了第一,在賽后的采訪中,西熱力江表示自己之所以能取得成功,是自己每天至少要練習(xí)投兩千次以上的三分,長(zhǎng)期如此。因此,在實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)的過(guò)程中,需要我們用心付出。經(jīng)歷挫折不放棄,獲得成功不放棄,用心拼搏,才有可能達(dá)成目標(biāo)。

  有句話說(shuō):“播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。”同學(xué)們,青春打開(kāi)了畫卷,等你著筆。那新刷出的雪白的起跑線昭示著成功的希望。你們每一個(gè)人都是極富潛力的,只要樹(shù)立正確的目標(biāo),并用心去拼搏,相信本學(xué)期結(jié)束,你們就會(huì)收獲累累碩果。那從現(xiàn)在開(kāi)始,就讓我們以自信為帆,以勤奮為漿,向著我們的目標(biāo):揚(yáng)帆、起航吧!

  最后,祝全體老師工作順利,萬(wàn)事如意!

  祝全體同學(xué)健康成長(zhǎng),學(xué)習(xí)進(jìn)步!

學(xué)會(huì)樂(lè)觀國(guó)旗下講話稿 篇11

  夜風(fēng),吹著,月光,灑在窗前。不經(jīng)意間抬頭,看著桌上的照片,回憶如雪花般翩躚,埋沒(méi)了眼前。

  那是一張兒時(shí)鋼琴比賽的照片,大約5歲時(shí),媽媽把我送進(jìn)了鋼琴培訓(xùn)班。不知是感興趣還是“富有音樂(lè)細(xì)胞”,竟在彈琴上小有造詣。閑暇之余,打開(kāi)鋼琴蓋,看著黑白相間的琴鍵,熟悉地彈起來(lái),一個(gè)個(gè)音符就像跳動(dòng)的小精靈一樣,從我指間蹦出,悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的琴聲傳向遠(yuǎn)方……

  長(zhǎng)大后的我,由于時(shí)間緊張,無(wú)閑再去彈琴,那琴箱孤苦伶仃的老人一樣,被冷落,被遺忘,坐在角落旁。

  一天,媽媽給我報(bào)了市級(jí)鋼琴賽,我也不好拒絕,只好從書柜中找出積壓多年的樂(lè)譜來(lái)練一練。時(shí)隔幾年,重又打開(kāi)琴,一股熟悉的感覺(jué)涌上心頭。而琴也被灰塵所掩蓋變?yōu)闊òl(fā)光彩的姿態(tài)?晌议_(kāi)始練的時(shí)候,那種熟悉的感覺(jué)早已不復(fù)存在,唯一留下的,僅有陌生和驚慌。

  “怎樣辦?”此時(shí)此刻,我的內(nèi)心被恐慌所充斥著,它想心魔一樣吞噬著我。我重新整頓氣態(tài),可還是無(wú)濟(jì)于事。

  我的心,早已絕望?傻挂菜沔(zhèn)定,在等候他人比賽時(shí),心中竟無(wú)一絲緊張之感。最終輪到我了,重得像灌了鉛似的雙腿艱難的邁著,走上臺(tái),向觀眾鞠了一躬,開(kāi)始了演奏。坐在琴前,我深呼了一口氣,看著永看不變的黑白琴鍵,最終恍然大悟,一串串回憶想流水般經(jīng)過(guò)我的腦海,我眼中又閃出期望和高興的光芒。音符從精靈成長(zhǎng)為少女,在殿堂上翩翩起舞,帶給人們無(wú)盡的光芒,演奏完畢,廳內(nèi)掌聲雷動(dòng)。而我并不十分激動(dòng),因?yàn)榇藭r(shí)的我,心已沉靜。這次比賽,我得了二等獎(jiǎng)。

  哦,幸福原先這么簡(jiǎn)單。

  室外,風(fēng)吹著,天,亮了……

學(xué)會(huì)樂(lè)觀國(guó)旗下講話稿 篇12

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我國(guó)旗下演講的題目是“拼一個(gè)青春無(wú)悔”。

  光陰似箭,又一年高考結(jié)束了。仿佛昨天,我們才剛剛踏進(jìn)新中大門正在軍訓(xùn)。今天站在這里,我們即將成為高二高三,也將迎來(lái)期末考試。 在歷史的長(zhǎng)河里,時(shí)間既公正又短暫。爭(zhēng)分奪秒去奮斗,人生才有更多成功的機(jī)會(huì)。從現(xiàn)在做起,基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)扎實(shí),重點(diǎn)知識(shí)要夯實(shí),難點(diǎn)知識(shí)在落實(shí)。踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印,走好學(xué)習(xí)過(guò)程中的每一步。

  最后復(fù)習(xí)階段,我們更要做到靜心專注。把握每分每秒,每?jī)晒?jié)課的課間,每天吃飯前、后的十幾分鐘時(shí)間,若是我們都能夠高效地利用起來(lái),也是一筆不小的時(shí)間?墒,總有同學(xué)抱怨,教室里下課有說(shuō)笑聲,無(wú)法靜心學(xué)習(xí)。但曾國(guó)藩曾有言:“茍能發(fā)奮自主,則家塾可讀書;即曠野之地,熱鬧之場(chǎng),亦可讀書。”由此可見(jiàn),讀書不在于環(huán)境而在于靜心專注。

  精心專注一小時(shí)不會(huì)出成績(jī),專注一天也不會(huì)出成績(jī)。我們更需要持續(xù)精心專注學(xué)習(xí)。鍥而不舍,金石可鏤,堅(jiān)持到底,不懈追求,一切皆有可能。美國(guó)作家海明威的《老人與!分械闹魅斯啦谎詳〉男拍钭屗麆(chuàng)造了奇跡。堅(jiān)持也包含了歷經(jīng)磨練的過(guò)程。沒(méi)滴過(guò)血的手指,怎能彈奏出世間的絕唱;不經(jīng)歷地獄般的磨練,怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量;不踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)學(xué)習(xí)的坎坷路,怎能收獲拼搏的美麗青春? 人生不拼不精彩,缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生是不完整的!考場(chǎng)就是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),也是一個(gè)你展示才華的舞臺(tái)。人生處處是考場(chǎng),一次考試只是人生中的一小步,只有走好無(wú)數(shù)個(gè)這樣的一小步,才能到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。

  同學(xué)們,沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響!英雄彎弓,箭在弦上!行動(dòng)起來(lái)吧,請(qǐng)帶上一顆寧?kù)o的心,簡(jiǎn)單專注,為自己的夢(mèng)想為自己的人生,拼一個(gè)青春無(wú)悔!

  我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

學(xué)會(huì)樂(lè)觀國(guó)旗下講話稿 篇13

  積累足夠的力量,最終必須一飛沖天,取得輝煌成就。

  當(dāng)一個(gè)人的才能被壓制了太久。他就會(huì)積聚更多的知識(shí)和潛力。有朝一日,必須會(huì)顯現(xiàn)給世人,表現(xiàn)出自我不凡的一面,成就自我的未來(lái)。

  記得有一個(gè)故事,一個(gè)僧人描摹龍爭(zhēng)虎斗的畫像。龍?jiān)谠贫吮P旋將下;⒆饔麚渲畡(shì),修改多次。總嫌其中動(dòng)態(tài)不足。更巧禪師從外回來(lái)。說(shuō):“龍和虎的外形不錯(cuò),但龍?jiān)诠羟昂罂s,虎上撲時(shí)頭下低,龍頭越低,虎頭越近地,沖得越快!

  龍和虎都是在積聚力量,最終向前猛沖,人也一樣,積累了力量之后,才能表現(xiàn)出最完美的一面,厚積薄發(fā),取得成功。

  美國(guó)歷史上著名的大發(fā)明家—愛(ài)迪生。他在研制電燈的時(shí)候,他與他的助手做了一個(gè)多次試驗(yàn),都沒(méi)有成功,這對(duì)他遭成了相當(dāng)大的打擊,難倒就這樣放棄了嗎?他堅(jiān)信成功必須不遠(yuǎn)了,積聚了這么多次失敗,吸取了這么多的經(jīng)驗(yàn),成功肯定到來(lái)。最終,在一次實(shí)驗(yàn)中,他看見(jiàn)了那神圣的光芒,微微一亮,他取得了成功,讓世界充滿光明,為人類做出了重大貢獻(xiàn)。

  愛(ài)迪生的成功事跡告訴我們,失敗不是沒(méi)有用的,是為了積聚經(jīng)驗(yàn)、力量,是為了下一次的成功做準(zhǔn)備,失敗多了,經(jīng)驗(yàn)就多了,就會(huì)厚積薄發(fā)。

  在日常生活中有很多例子證明厚積薄發(fā)的重要,例如,演員們?cè)谂_(tái)上的多次排練,只為登臺(tái)時(shí)一展崢嶸,學(xué)子們的多年苦學(xué),只為高考時(shí)奪得桂冠。

  同學(xué)們,為了我們的高考?jí)簦瑸樽屛覀兊奈磥?lái)有限的可能,為了父母,為了教師,更為了自我,我們必須要吃得苦中苦。在高考前努力備考,積聚更多知識(shí),在高考中厚積薄發(fā),取得好成績(jī)。

學(xué)會(huì)樂(lè)觀國(guó)旗下講話稿 篇14

  各位老師、同學(xué),大家好!

  我今天說(shuō)的題目是:成功就是永不放棄的追求。首先先和大家分享一位名人的經(jīng)歷,他是華羅庚,華羅庚讀小學(xué)時(shí),成績(jī)不突出,數(shù)學(xué)只是勉強(qiáng)及格。1920xx年,華羅庚初中畢業(yè)后,因家境貧寒,無(wú)力進(jìn)入高中學(xué)習(xí),只好到黃炎培在上海創(chuàng)辦的中華職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)計(jì),為的是能謀個(gè)會(huì)計(jì)之類的職業(yè)養(yǎng)家糊口。不到一年,由于生活費(fèi)用昂貴,華羅庚被迫中途輟學(xué),回到金壇幫助父親料理雜貨鋪。在單調(diào)的站柜臺(tái)生活中,他開(kāi)始自學(xué)數(shù)學(xué)。他回家鄉(xiāng)一面幫助父親在這個(gè)只有一間小門面的雜貨店里干活、記賬,一面繼續(xù)鉆研數(shù)學(xué);貞洰(dāng)時(shí)他刻苦自學(xué)的情景,華羅庚的姐姐華蓮青說(shuō):“盡管是冬天,羅庚依然在賬臺(tái)上看他的數(shù)學(xué)書。手凍得又紅又腫……”

  那時(shí)華羅庚站在柜臺(tái)前,顧客來(lái)了就幫助父親做生意,打算盤、記賬,顧客一走就又埋頭看書演算起數(shù)學(xué)題來(lái)。有時(shí)入了迷,竟忘了接待顧客,甚至把算題結(jié)果當(dāng)作顧客應(yīng)付的貨款,把顧客嚇一跳。因?yàn)榻?jīng)常發(fā)生類似的莫名其妙的事情,時(shí)間久了,街坊鄰居都傳為笑談。

  1920xx年,金壇發(fā)生瘟疫,華羅庚也不幸得了傷寒病,終日躺在床上,竟有半年。后來(lái)病雖然好了,可是腿卻殘了,這一年華羅庚19歲。大病一場(chǎng)的華羅庚在床上學(xué)完了高三和大學(xué)一、大二年級(jí)的全部數(shù)學(xué)課程。因?yàn)樽笸鹊臍埣,華羅庚后來(lái)走路都有些吃力,對(duì)于這種奇特而費(fèi)力的步履,華羅庚還幽默地戲稱為“我要用健全的大腦彌補(bǔ)我不健全的雙腿”。在逆境中,他頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn),從未放棄?/p>

  華羅庚的志氣與行徑,幾乎沒(méi)有人能夠理解。和全世界無(wú)數(shù)的杰出人才一樣,困難愈多,克服困難的決心也愈堅(jiān)韌。在追求數(shù)學(xué)真理的路上,華羅庚克服了常人難以想象的困難與阻力。

  同學(xué)們,挫折和失敗,困難與痛苦,總是會(huì)在不經(jīng)意間讓我們陷入困境。也許是一道題目,也許是一次考試,也許是緊張的生活,也許是虛度的時(shí)光,都會(huì)讓我們心生失落,但是真正的強(qiáng)者就是要在別人都倒下的時(shí)候站起來(lái),就是要在別人都害怕的時(shí)候勇敢起來(lái),所以,請(qǐng)拿出勇氣,無(wú)論現(xiàn)在我們有多辛苦,請(qǐng)記。撼晒褪怯啦环艞壍淖非!

  最后祝老師們身體健康,同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。謝謝!

學(xué)會(huì)樂(lè)觀國(guó)旗下講話稿 篇15

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家早上好!今天,我國(guó)旗下講話的題目是《禮儀教育,做文明小學(xué)生》。

  禮儀是律己,敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人遵重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。是城市的臉面,是國(guó)家的臉面,更是學(xué)校的臉面。所以,學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),外塑學(xué)校形象,更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。作為具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀。也是弘揚(yáng)民族文化,展示民族精神的重要途徑。同學(xué)請(qǐng)想一下:在我們身上稍有意識(shí)的講文明、用禮儀,即能體現(xiàn)民族精神,以小見(jiàn)大,我們的民族精神豈止這些呢?請(qǐng)確定我們學(xué)文明、用禮儀的目標(biāo)吧!

  首先:要做到舉止端莊,言行文明。我們要著裝得體,體現(xiàn)出篷勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。可是看到校園中隨處丟棄的牛奶盒、飲料瓶,聽(tīng)到某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不叫人痛心疾首嗎?難道我們都是:語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮子么?我在此奉勸同學(xué)一句:校園的整潔要由我們的雙手創(chuàng)造,同時(shí)我們也享受著整潔校園帶給我們的愉悅心情,每天入校,每次向老師問(wèn)好,無(wú)時(shí)無(wú)刻“和諧”都充滿著校園。

  著裝得體,儀表規(guī)范;同學(xué)間互相理解、寬容待人;課間不喧嘩、走路靠右行,見(jiàn)到老師和客人主動(dòng)問(wèn)好;服從值周學(xué)生的管理,接受老師、家長(zhǎng)的正確教育;得到幫助,主動(dòng)真誠(chéng)地說(shuō)聲謝謝、學(xué)會(huì)感恩、有責(zé)任感等等。所有這些文明習(xí)慣,正是從本質(zhì)上體現(xiàn)了一個(gè)人的文明素養(yǎng)!缎W(xué)生日常行為規(guī)范》是小學(xué)生的基本禮儀要求。 隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值越來(lái)越高,就越來(lái)越希望得到理解,受到尊重,毫無(wú)疑問(wèn),禮儀是全民所需。同學(xué)們,何不從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好文明習(xí)慣,你將受益終生。如果我們每個(gè)人都能從自我做起,從現(xiàn)在做起……

  文明禮儀,強(qiáng)調(diào)的是"尊重為本".要把您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系常掛嘴上。見(jiàn)到老師和同學(xué)要主動(dòng)問(wèn)好,想讓別人尊敬你,首先就得尊敬人.師長(zhǎng)在臺(tái)上講話,臺(tái)下靜,任意一名同學(xué)在臺(tái)上講話,臺(tái)下也應(yīng)鴉雀無(wú)聲.因?yàn),他所說(shuō)的,是他真正思考過(guò)的,也許就是他親身經(jīng)歷過(guò)的.學(xué)會(huì)聽(tīng)別人講話,可以少走許多彎路,終有一天,你會(huì)按捺不住內(nèi)心的澎湃,從臺(tái)下走到臺(tái)上,相信自己是一個(gè)有目標(biāo)的人,會(huì)思考的人.

  同學(xué)們,相信自己,我們一定能行,讓我們挑起傳承禮儀的使命,無(wú)負(fù)于未來(lái),無(wú)負(fù)于我們西單小學(xué)。

  我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家。

學(xué)會(huì)樂(lè)觀國(guó)旗下講話稿 篇16

  各位老師、同學(xué):

  上午好!

  今天要說(shuō)的主題是:熱愛(ài)地球,保護(hù)環(huán)境。

  人類歷史上的第一個(gè)“地球日”是1970年4月22日由美國(guó)哈佛大學(xué)法學(xué)院的一位剛滿25歲的學(xué)生—丹尼斯。海斯在校園發(fā)起和組織的。他后來(lái)被譽(yù)為地球日之父。

  海斯生長(zhǎng)在美國(guó)西北部華盛頓州幽雅的哥倫比亞河峽谷,他從小養(yǎng)成愛(ài)大自然的個(gè)性。到了大學(xué)時(shí)代,他雖然念的是法律,卻始終沒(méi)有放棄對(duì)環(huán)境問(wèn)題的關(guān)心。1970年4月22日,哈佛大學(xué)學(xué)生丹尼斯.海斯發(fā)起并組織的保護(hù)環(huán)境活動(dòng),得到美國(guó)環(huán)境保護(hù)工作者和社會(huì)名流的支持。作為人類現(xiàn)代環(huán)保運(yùn)動(dòng)的開(kāi)端,“地球日”活動(dòng)推動(dòng)了多個(gè)國(guó)家環(huán)境法規(guī)的建立。1990年4月22日,全世界140多個(gè)國(guó)家和地區(qū)同時(shí)在各地舉行了多種多樣的宣傳活動(dòng),主題是如何改善全球整體環(huán)境。這項(xiàng)活動(dòng)得到了聯(lián)合國(guó)的首肯,其后,每年的4月22日被確定為“世界地球日”。

  世界地球日活動(dòng)的舉辦,旨在喚起人類愛(ài)護(hù)地球、保護(hù)家園的意識(shí),促進(jìn)資源開(kāi)發(fā)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展。世界地球日每年都沒(méi)有國(guó)際統(tǒng)一的特定主題,它的總主題始終是“只有一個(gè)地球”。從20世紀(jì)90年代起,中國(guó)每年4月22日都舉辦世界地球日宣傳活動(dòng),并根據(jù)當(dāng)年的情況確定活動(dòng)主題。

  地球是人類的共同家園。然而,近幾十年來(lái),人類在最大限度地從自然界獲得各種資源的同時(shí),也以前所未有的速度破壞著全球生態(tài)環(huán)境,全球氣候和環(huán)境因此急劇變化。統(tǒng)計(jì)表明:自1860年有氣象儀器觀測(cè)記錄以來(lái),全球年平均溫度升高了0.6攝氏度,最暖的13個(gè)年份均出現(xiàn)在1983年以后。20世紀(jì)80年代,全球每年受災(zāi)害影響的人數(shù)平均為1.47億,而到了20世紀(jì)90年代,這一數(shù)字上升到2.11億。自然環(huán)境的惡化也嚴(yán)重威脅著地球上的野生物種。如今全球12%的鳥(niǎo)類和四分之一的哺乳動(dòng)物瀕臨滅絕,過(guò)度捕撈已導(dǎo)致三分之一的魚類資源枯竭。

  在4月22日“世界地球日”又一次來(lái)臨之際,讓我們都來(lái)將關(guān)切的目光投向我們腳下的地球,用有效的行動(dòng)來(lái)善待我們生存的家園,都來(lái)節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,做保護(hù)地球的小衛(wèi)士!

  我的演講完畢,謝謝大家!

學(xué)會(huì)樂(lè)觀國(guó)旗下講話稿 篇17

  人與人之間需要關(guān)愛(ài),關(guān)愛(ài)是人與人之間溝通的最真誠(chéng)的開(kāi)始。

  那件事我一向記憶猶新,一天當(dāng)我放學(xué)走到一家飯店邊時(shí),突然,一位騎自行車的叔叔把一個(gè)小女孩撞倒在地,他看見(jiàn)沒(méi)人注意就趕快騎車溜走了。我看見(jiàn)邊上一個(gè)長(zhǎng)得不高,也不是很漂亮的大姐姐,她見(jiàn)了那個(gè)小姑娘的腳擦破了皮,并且有血跡滲出來(lái)了,小女孩一下子被嚇得哭了起來(lái)。路上的行人也沒(méi)有去理會(huì)她。大姐姐覺(jué)得她好可憐就連忙走過(guò)去,用她放在口袋里的餐巾紙幫她擦血跡,小女孩一邊哭一邊叫:“疼!疼!好疼……!”大姐姐一邊細(xì)心地擦著一邊安慰她說(shuō):“你忍著點(diǎn)兒,擦干凈了我就送你回家!辈梁昧舜蠼憬憔头鲋∨⒁蝗骋还盏鼗丶胰……

  邊上的人都向她投去贊許的目光。望著她們離去的身影,我突然覺(jué)得大姐姐一下就變得高大、美麗起來(lái)了。

  “贈(zèng)人玫瑰,手有余香。”當(dāng)我們關(guān)愛(ài)別人時(shí),內(nèi)心也會(huì)充滿歡樂(lè)。所以,關(guān)愛(ài)他人,就是關(guān)愛(ài)我們自我。我期望每個(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心,幫忙他人,讓自我更歡樂(lè)!

學(xué)會(huì)樂(lè)觀國(guó)旗下講話稿 篇18

  成長(zhǎng)的滋味是什么樣呢?大家都這樣問(wèn)過(guò)別人,也問(wèn)過(guò)自我。有人說(shuō),成長(zhǎng)是酸的,充滿了汗水;有人說(shuō),成長(zhǎng)是甜的,充滿了歡樂(lè);還有人說(shuō),成長(zhǎng)是苦的,充滿了淚水……但我覺(jué)得,成長(zhǎng),不應(yīng)當(dāng)只是一種味道,它應(yīng)當(dāng)像是擁有多種多樣滋味的五味瓶。

  酸:如受到教師批評(píng)時(shí)、自我感到委屈時(shí),那心底突然出現(xiàn)的酸;苦:如幾乎“兩點(diǎn)一線”的學(xué)校生活,假期還要去課外的補(bǔ)習(xí)班,滿腦子都是學(xué)習(xí);辣:如做錯(cuò)事時(shí)心底的猶豫與恐慌;咸:如那在困難面前失敗后的淚水。而當(dāng)我們經(jīng)歷了這酸、苦、辣、咸等味道之后,經(jīng)歷過(guò)各種艱難困苦之后,我們終會(huì)嘗到最終的味道——甜。

  我對(duì)此有著很深的感受。在小學(xué)四年級(jí)時(shí),期中考試成績(jī)改出來(lái)了,考得很差,眼淚便不爭(zhēng)氣地流了出來(lái),這是咸的;后又被語(yǔ)文教師叫到辦公室批評(píng):“你前面題答得還不錯(cuò),可后面這作文,寫得不好,還沒(méi)寫完……”我很委屈,因?yàn)槲覍懽之惓B,寫作文水平又?當(dāng)教師和父母那批評(píng)的目光射到我臉上時(shí),我感到了辣的滋味;之后,我認(rèn)真學(xué)習(xí),周末也都是在補(bǔ)習(xí)班里度過(guò),這是苦的;而到期終考試后,看著那優(yōu)異的分?jǐn)?shù),心中只剩下一種滋味,那就是甜——得到成功的興奮和超越自我的歡樂(lè)。

  成長(zhǎng)的五味瓶裝滿了酸甜苦辣咸,味味都有,也味味精彩,它也在我們的心中留下了成長(zhǎng)的足跡。我愿在五味中成長(zhǎng),慢慢品味這成長(zhǎng)的五味瓶,因?yàn)檫@才是多彩的人生,才能在成長(zhǎng)中留下了美麗的回憶。

學(xué)會(huì)樂(lè)觀國(guó)旗下講話稿 篇19

  我是獨(dú)生子女,雖然有爸爸媽媽爺爺奶奶的陪伴,卻一向渴望有一個(gè)弟弟或者妹妹。

  有一天,媽媽告訴我我快當(dāng)姐姐了!我很是吃驚,內(nèi)心十分的復(fù)雜,既高興又擔(dān)心,高興我最終能夠有一個(gè)弟弟或者妹妹了,擔(dān)心有了弟弟或者妹妹后,媽媽會(huì)不會(huì)不那么愛(ài)我了呢我獨(dú)自回到房間,呆呆地看著窗外……

  最終,這個(gè)小家伙出生了,我坐在手術(shù)室外,焦急地等待著。媽媽出來(lái)了,旁邊還躺著個(gè)小弟弟,他閉著眼,嘴巴小小的,臉蛋紅撲撲的,還蓋著一層被子。我一向守在弟弟身邊,時(shí)不時(shí)悄悄地摸摸他的小腳,那種肉乎乎的感覺(jué)瞬間把我萌化了,讓我一下子對(duì)他產(chǎn)生了好感。我扭過(guò)頭看著媽媽,媽媽對(duì)我說(shuō):“他就是你的弟弟哦,你們倆必須要相親相愛(ài)!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,抱住了媽媽。

  盼星星盼月亮,媽媽和弟弟最終能夠回家了。我高興極了,要明白,為了迎接弟弟的到來(lái),我們?nèi)颐η懊罅撕靡魂囎。但沒(méi)過(guò)多久,我就對(duì)他充滿了冷淡,甚至敵對(duì)。弟弟回家沒(méi)多久,我就發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽沒(méi)以前那么愛(ài)我了,他們常常給弟弟讀故事,用積木給弟弟蓋高房子,我很生氣,開(kāi)始捉弄弟弟,一會(huì)兒不理他,一會(huì)兒又打他,把他弄得哇哇大哭。

  媽媽看出了我的心思,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“弟弟那么小,我們肯定要好好照顧他,你此刻這么大了,會(huì)自理了,我們當(dāng)然就不會(huì)和以前一樣照顧你了,并且,你要學(xué)會(huì)和弟弟分享爸爸媽媽的愛(ài)!蔽衣(tīng)了,明白了許多。

  此刻,弟弟一歲半了,我與他發(fā)生了許多事,每一件我都忘不了。每當(dāng)他叫我姐姐或者雅姐,我心中便無(wú)比溫暖;每當(dāng)他喂我吃東西,我心中便無(wú)比感動(dòng);每當(dāng)我上學(xué),他總會(huì)走到門口,依依不舍向我告別,我心中便無(wú)比依戀;每當(dāng)?shù)艿芤冶П,我心中便充滿幸福。

  我的弟弟就是爸爸媽媽送給我的最珍貴的禮物。他帶給我歡樂(lè),他陪伴我成長(zhǎng),他讓我學(xué)會(huì)分享,他讓我家更加熱鬧幸福。我愛(ài)我的弟弟,也感激爸爸媽媽送我這份珍貴的禮物。

學(xué)會(huì)樂(lè)觀國(guó)旗下講話稿 篇20

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!勤奮,是智慧產(chǎn)生的源泉,是可貴的美德,是人們成就事業(yè)的前提條件,也是中華民族一以貫之的精神財(cái)富。翻開(kāi)史冊(cè),古今中外,凡是事業(yè)成功者,對(duì)人類有所作為者,無(wú)不用辛勤的汗水寫著一個(gè)閃光的詞匯:勤奮。

  勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人;屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人;屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人;屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是因?yàn)榍趭^,愛(ài)迪生才有一千多項(xiàng)偉大的科學(xué)發(fā)明;愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;所以,大凡有作為的人,無(wú)一不與勤奮有著難解難分的緣分。鑿壁借光,為財(cái)主干活不要工錢,只為能借書看的匡衡,最終成為偉大天文家和地理學(xué)家。自幼受父親影響,善于斷案,主動(dòng)學(xué)習(xí)律法刑理知識(shí)的包拯,長(zhǎng)大以后斷案如神,成為百姓愛(ài)戴的包青天。他們?cè)谌祟悮v史的長(zhǎng)河中,猶如一顆顆閃亮的明星,散發(fā)著奪目的光芒,無(wú)論時(shí)光怎樣流逝,都絲毫不會(huì)褪色。

  那么,我們?cè)鯓幼龅角趭^學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)呢?我認(rèn)為,在學(xué)習(xí)上要做到以下幾點(diǎn):

  1、課前準(zhǔn)備:要對(duì)照課程表、按照老師要求做好預(yù)習(xí),備齊、帶齊學(xué)習(xí)用品,不丟三落四;

  2、課堂學(xué)習(xí):不管哪個(gè)學(xué)科都要做到“五會(huì)”:會(huì)傾聽(tīng),會(huì)思考,會(huì)表達(dá),會(huì)合作,會(huì)總結(jié);

  3、課外提升:作業(yè)要按時(shí)保質(zhì)保量完成,書寫要工整。課后認(rèn)真復(fù)習(xí)的同時(shí)還要主動(dòng)獲取課外知識(shí),多讀書,與好書交朋友。同時(shí)還要多思考、多觀察,在讀中思、在做中想,形成高效的學(xué)習(xí)方法。

  親愛(ài)的同學(xué)們,就讓我們端正學(xué)習(xí)的態(tài)度,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,堅(jiān)定終身學(xué)習(xí)的信念,用書籍滋養(yǎng)生命,用知識(shí)豐富人生,爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年吧!

  我的國(guó)旗下講話倒吸結(jié)束,謝謝大家!

學(xué)會(huì)樂(lè)觀國(guó)旗下講話稿 篇21

  偶爾翻翻以前的東西,總會(huì)涌上思緒萬(wàn)千,并且還會(huì)留在腦海中不斷翻騰,經(jīng)久不散。同樣的,我無(wú)意中翻出了小時(shí)候的畫冊(cè),又有許多浮此刻眼前。小時(shí)候每個(gè)人都是這般天真爛漫吧!幼稚當(dāng)然成為孩子們的天性。連孩子們的畫也不例外。一般看去,油然而生的是一種稚氣,是一種成年人乃至青少年沒(méi)法擁有的一種氣質(zhì)。每一筆,無(wú)言中都勾畫出童年時(shí),我們心中的那一幅藍(lán)圖——多么的完美啊!每一幅幼稚的圖畫,正是我們一顆顆純潔,天真無(wú)邪的心啊!

  想到那里,不由得有從那完美的童年回到了現(xiàn)實(shí)。如今的我們已褪去童稚時(shí)的天真,往日心中的那幅藍(lán)圖已隨著歲月的消逝而煙消云散,取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽(tīng)計(jì)從的心理!21世紀(jì)的我們本應(yīng)當(dāng)擁有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想和抱負(fù),應(yīng)當(dāng)擁有自我的愛(ài)好和興趣,應(yīng)當(dāng)向著一個(gè)屬于自我的方向而努力奮斗!但現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反:我們沒(méi)有思想,沒(méi)有主見(jiàn),沒(méi)有反抗,僅有聽(tīng)從。從而令我們逐漸構(gòu)成“父母教師說(shuō)的話就是對(duì)的”,“他們無(wú)論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自我做主的權(quán)利嗎?

  人生就是一張白紙,未來(lái)就靠我們的雙手去繪畫出來(lái)。所以我們就應(yīng)當(dāng)用五彩繽紛的畫筆,去創(chuàng)造一個(gè)屬于自我的人生。我的青春,應(yīng)當(dāng)由我來(lái)做主。

  如果我是海燕,我不選擇風(fēng)平浪靜,而選擇狂風(fēng)暴雨;如果我是雄鷹,我不選擇盤旋低飛,而選擇搏擊天空.

  如果我是樹(shù)苗,我不選擇大樹(shù)的庀護(hù),而選擇太陽(yáng)的照射,如果我是一朵花,我只選擇風(fēng)雨,不選擇溫室.

  失敗的時(shí)候,我選擇微笑,不選擇眼淚;成功的時(shí)候,我選擇謙虛,不選擇驕傲;遇到困難時(shí),我選擇克服,不選擇逃避;遇到挫折時(shí).我選擇堅(jiān)強(qiáng),不選擇消沉.

  我選擇奮起,像旭日東升那般,延燒著金色的期望.

  我選擇追逐,像夸父追日那般,執(zhí)著而勇敢.

  我選擇燃燒,像螢火蟲光,雖微弱卻溫馨.

  我選擇攀登,像開(kāi)拓者那般,不畏艱險(xiǎn),勇往直前.

  這就是我的青春,我的人生,由我做主,由我選擇.

學(xué)會(huì)樂(lè)觀國(guó)旗下講話稿 篇22

  關(guān)于動(dòng)物,我們需要另外一種,更明智,也像更為神秘的概念遠(yuǎn)離大自然,依賴復(fù)雜的技巧生存著的文明人透過(guò)他所掌握的知識(shí),這幅變色眼睛審視著動(dòng)物,看到的只有一片被夸大的羽毛和一幅失真的圖片。如果我們以為動(dòng)物不如人類完整,或者因?yàn)樗鼈冃螒B(tài)上比不上人類俊美,那么,我們就大大的錯(cuò)了。我們不能用人類的標(biāo)尺衡量動(dòng)物在一個(gè)比我們?nèi)祟惿鐣?huì)更古老更完整的世界里,它們發(fā)展的精巧,完善,天生擁有我們?nèi)祟愐呀?jīng)丟失或從來(lái)沒(méi)有的超強(qiáng)感覺(jué),依靠一種我們?nèi)祟惖亩錈o(wú)法捕捉的聲音而生存。它們雖然非我族類但也不隸屬我們。它們屬于另外一個(gè)國(guó)度,只是與人類一同被困在生命與時(shí)間的網(wǎng)中,共同經(jīng)歷著地球的輝煌與苦難。

  殺死一只動(dòng)物本身是一件非常麻煩的事情。有人說(shuō)如果我們必須親手屠宰動(dòng)物來(lái)獲取肉食的話,我們可能都成為素食者。電視中也很少能看到關(guān)于屠宰場(chǎng)運(yùn)營(yíng)的紀(jì)錄片,人們或許希望買來(lái)的肉來(lái)自于毫無(wú)痛苦死去的動(dòng)物,但是他們并不真正想知道真相:之所以有人殺,是因?yàn)橛腥艘,要買,這些消費(fèi)者在屠殺及肉類生產(chǎn)中扮演的角色,是無(wú)法隱瞞的。那么我們的盤中之肉究竟從那里來(lái)的?

  為了滿足肉食者的口腹之欲,動(dòng)物們必須遭受一切痛苦

  愛(ài)默生在一百多年前說(shuō)過(guò):我們優(yōu)雅的享用我們的正餐,血腥的屠宰場(chǎng)被精心的隱藏起來(lái),巧妙的坐落在數(shù)里之外,這之間有一種默契。

  殘酷的屠殺動(dòng)物,為了滿足口腹之欲,但我們?nèi)祟惒⒉粷M足于此,我們還利用動(dòng)物來(lái)裝扮自己,比如:外套,皮鞋,皮帶,手套,褲子,錢包等等,我們的下一個(gè)問(wèn)題就是,我們的衣物來(lái)自何方?

  "無(wú)知"是種族主義者首選的托詞,但是,只要肯花時(shí)間并具有堅(jiān)定的決心去找尋真相,這個(gè)就很容易突破,無(wú)知長(zhǎng)期以來(lái)占據(jù)了主導(dǎo)地位,那是因?yàn)槿祟惒辉敢馊グl(fā)現(xiàn)真相,"不要再說(shuō)了,你讓我胃口盡失",當(dāng)有人企圖揭示食物背后故事的時(shí)候,上述的反應(yīng)在我們中司空見(jiàn)慣,即使有人意識(shí)到,傳統(tǒng)的家庭式農(nóng)場(chǎng)已經(jīng)被大企業(yè)的利益所取代,意識(shí)到它們的服飾來(lái)自于被屠殺的牛群,意識(shí)到它們的消遣,意味著成千上萬(wàn)只動(dòng)物的痛苦和死亡,意識(shí)到人類的試驗(yàn)室里正進(jìn)行著某些可疑的實(shí)驗(yàn),他們?nèi)匀粓?jiān)持他們那似是而非的信念,情況還不是太壞,這并不是說(shuō)我們?nèi)狈Πl(fā)現(xiàn)真相的能力,而是我們不愿了解這些事實(shí),我們怕這些事實(shí)會(huì)造成我們良心的負(fù)擔(dān),我們寧愿讓良知沉睡,假裝不知道

  事實(shí)上,脊椎生物中的大多數(shù),就像我們一樣,當(dāng)我們回顧動(dòng)物對(duì)于人類的生存有多必要的時(shí)候,我們可以看出,我們完全依賴于它們。例如,伙伴,食物,衣服,運(yùn)動(dòng)和娛樂(lè)以及醫(yī)療和科學(xué)實(shí)驗(yàn),非常具有諷刺意味,我們只看到了人類對(duì)這些非人類衣食提供者的完全蔑視,毫無(wú)疑問(wèn),這就是所謂的恩將仇報(bào)。事實(shí)上,我已經(jīng)踐踏和撕裂了這些道德準(zhǔn)則",現(xiàn)在我們面臨著不可避免的后果,我們的健康報(bào)告明顯的告訴我們,我們消費(fèi)了過(guò)量的動(dòng)物。癌癥,心臟病,骨質(zhì)疏松癥,中風(fēng),腎結(jié)石,貧血癥,糖尿病,以及其它更多的疾病,甚至我們的食物現(xiàn)在已經(jīng)被污染了,并且是從最開(kāi)始的源頭就開(kāi)始被污染了,使用抗生素來(lái)提高動(dòng)物的體重,由于動(dòng)物們?cè)诔錆M壓力,過(guò)于擁擠的工廠式農(nóng)場(chǎng)的生活條件下,不會(huì)增加體重,隨著殺蟲劑的過(guò)度使用;或者人工荷爾蒙的過(guò)多使用,(用來(lái)增加牛奶產(chǎn)量增加產(chǎn)仔的數(shù)量和次數(shù)),使用人工色素,除草劑,殺蟲劑,合成化肥,鎮(zhèn)定劑,生長(zhǎng)和食量刺激物,難怪瘋牛病,口蹄疫,赤潮,以及其它動(dòng)物相關(guān)的變態(tài)宿主,已經(jīng)在人類的公共場(chǎng)所中傳播.,大自然對(duì)這一切后果是無(wú)任何責(zé)任的,而是我們。

  改變是不可避免的,或是我們主動(dòng)為之,或是由于自然原因被迫為之。是時(shí)候了,請(qǐng)我們每個(gè)人都反思自己的飲食習(xí)慣、傳統(tǒng)生活方式和流行時(shí)尚的時(shí)候了,最重要的是我們的思維方式,如若古諺所云,"善有善報(bào),惡有惡報(bào)",它們究竟是為何受苦,我們是否對(duì)此反思?種善因,得善果,它們究竟是為何受苦,它們是地球公民,它們和人類有同等的權(quán)利。

  ?答案或許能為另一古諺印證,這一諺語(yǔ)道出了公平的真理。種瓜得瓜,種豆得豆。動(dòng)物有感覺(jué),當(dāng)然它們就會(huì)感受苦痛,不管怎么說(shuō),自然已經(jīng)賦予了動(dòng)物知覺(jué)與感受的能力,如果它們對(duì)痛苦沒(méi)有知覺(jué)的話,難道它們的神經(jīng)系統(tǒng)是個(gè)擺設(shè)?是麻木的嗎?我們應(yīng)該對(duì)此做出更合情合理的解釋。但一事可以肯定,動(dòng)物被捕殺用作食物,服裝,娛樂(lè)和科學(xué)試驗(yàn),對(duì)動(dòng)物的虐殺都是在光天化日之下進(jìn)行,它們都死于痛苦,所有的人類兄弟們,難道這些還不夠嗎?世界不是處于人類進(jìn)步和擴(kuò)張的用久性倒退中嗎?

  對(duì)許多物種來(lái)說(shuō),已經(jīng)無(wú)路可逃了,似乎動(dòng)物的命運(yùn)完全掌控在人類的手中,我們儼然成為地球的領(lǐng)主,恐懼威嚇與慈悲憐憫兼具。但人類應(yīng)愛(ài)動(dòng)物,猶如有識(shí)之士愛(ài)惜無(wú)知之人.,強(qiáng)者愛(ài)惜弱者,當(dāng)動(dòng)物遭受苦難之時(shí)我們退縮,這種情感本身就在說(shuō)明問(wèn)題。盡管我們?cè)噲D忽略,有的人把對(duì)眾生的愛(ài)護(hù)當(dāng)作多愁善感,他們正是忽視了人性中重要而美好的一面。我們善待動(dòng)物并不會(huì)使我們?cè)馐苋魏我稽c(diǎn)損失,事實(shí)上我們?nèi)祟惐揪蛻?yīng)該保證動(dòng)物們擁有幸福的生活,而且是長(zhǎng)遠(yuǎn)的。

  地球上的三大主要生命力量:自然、動(dòng)物、和人類.,我們都是地球這個(gè)大家庭的成員,我們彼此聯(lián)結(jié)根本無(wú)法相互隔離。

學(xué)會(huì)樂(lè)觀國(guó)旗下講話稿 篇23

  老師們,同學(xué)們,大家上午好!我是來(lái)自x班的。很榮幸能代表我的班級(jí)在此作國(guó)旗下的講話。

  近期我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象,下課時(shí)打鬧的同學(xué)不見(jiàn)了,同桌手里的小說(shuō)也不明下落;同學(xué)們的學(xué)霸模式悄然開(kāi)啟,校園籠罩在一片緊張而熱烈的學(xué)習(xí)氛圍中。這是怎么了?原來(lái)是讓全體同學(xué)們?yōu)橹戭澋娜藖?lái)了——期末考試! 其實(shí)關(guān)于考試,我想各位同學(xué)已經(jīng)是司空見(jiàn)慣了。每個(gè)人對(duì)于考試都有自己的一套方法去應(yīng)對(duì)。那么在這里我想與大家分享我的期末復(fù)習(xí)方法。

  1、 上好復(fù)習(xí)課。

  每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是經(jīng)過(guò)老師精心設(shè)計(jì)的。在復(fù)習(xí)課中,老師必定和大家一起回顧每一類知識(shí)的重難點(diǎn),對(duì)前面學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行濃縮梳理,所以不能錯(cuò)過(guò)任何一節(jié)復(fù)習(xí)課,大家要認(rèn)真參與,不應(yīng)在復(fù)習(xí)課上開(kāi)小差出現(xiàn)跑神的現(xiàn)象。

  2、 敢于提問(wèn)。

  如果感到自己哪方面的知識(shí)不過(guò)關(guān),有疑問(wèn)的一定要提出來(lái),問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師、問(wèn)家長(zhǎng),弄懂以后還要多練習(xí)兩次。只有這樣,才能及時(shí)有效地彌補(bǔ)自己的知識(shí)漏洞。

  3、 認(rèn)真完成作業(yè)。

  復(fù)習(xí)期間,老師會(huì)根據(jù)知識(shí)的重難點(diǎn),有計(jì)劃地布置作業(yè),有目的地練習(xí)鞏固。因此,我們必須按老師要求,認(rèn)認(rèn)真真地做好作業(yè),只有這樣復(fù)習(xí)才能達(dá)到事半功倍的效果。

  4、 自我復(fù)習(xí)。

  每個(gè)同學(xué)的知識(shí)水平都不一樣,每個(gè)同學(xué)都有與別人不同的知識(shí)優(yōu)勢(shì)和知識(shí)缺陷,因此就要我們有清醒的頭腦,找出自己知識(shí)上的不足,制定計(jì)劃,有選擇優(yōu)側(cè)重地進(jìn)行自我復(fù)習(xí)。

  5、融會(huì)貫通,使知識(shí)系統(tǒng)化。

  一個(gè)學(xué)生,通過(guò)平時(shí)分單元分課文的學(xué)習(xí),可以說(shuō)基本上完成了對(duì)各種基本知識(shí)的理解任務(wù),完成了對(duì)基本能力的掌握。通過(guò)復(fù)習(xí)時(shí)的回顧,查漏補(bǔ)缺,又把長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的各部分內(nèi)容有機(jī)地“組裝”起來(lái),幫助我們掌握各部分內(nèi)容之間的區(qū)別和聯(lián)系,從而編織一張系統(tǒng)化的“知識(shí)之網(wǎng)”。

  6.既會(huì)學(xué)習(xí),也要會(huì)休息。

  要想取得最佳的學(xué)習(xí)效果,還必須保證有健康的身體,良好的精神狀態(tài)。我們不提倡同學(xué)們晚上開(kāi)夜車或過(guò)早起床復(fù)習(xí),因?yàn)檫@樣會(huì)導(dǎo)致睡眠不足和復(fù)習(xí)效果差,上復(fù)習(xí)課更會(huì)打瞌睡。復(fù)習(xí)期間大家還是像平時(shí)那樣,注意適當(dāng)鍛煉,合理休息,勞逸結(jié)合,每天按時(shí)睡覺(jué),保證充足的睡眠。 同學(xué)們,備戰(zhàn)期末考試,靠得是你們的平日努力與關(guān)鍵階段的沖刺。若不言敗,就要自信;若要成功,就要穩(wěn)定自己的情緒,以良好的心理狀態(tài)、不懈的學(xué)習(xí)努力去應(yīng)對(duì)考試;要堅(jiān)信“地到天邊我為界、山登絕頂我為峰”。 最后預(yù)祝全體同學(xué)期末考試取得優(yōu)異成績(jī)。

  我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

學(xué)會(huì)樂(lè)觀國(guó)旗下講話稿 篇24

  老師們、同學(xué)們:

  早上好!

  今天我國(guó)旗下講話的題目是,《愛(ài)護(hù)校園從我做起》。

  我們天天在學(xué)校里面學(xué)習(xí)、學(xué)校是我們的家,愛(ài)護(hù)校園要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠,添一份生機(jī),多一分文明,有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。同學(xué)們,請(qǐng)積極行動(dòng)起來(lái),請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的校園。在此我們向全校師生倡議“愛(ài)我校園,從我做起”,希望大家能夠樹(shù)立校園就是我們的家園的意識(shí),改正不文明行為,敢于制止那些破壞校園環(huán)境的行為,人人做小監(jiān)督員,一發(fā)現(xiàn)不文明行為,立即上前制止。

  同學(xué)們,優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們寬容謙讓,學(xué)會(huì)做人。

  同學(xué)們,我想你們中的每一位都曾經(jīng)被問(wèn)到過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題“你是哪個(gè)學(xué)校的”。在說(shuō)出“雙溪小學(xué)”這四個(gè)字的時(shí)候,你是大聲的、自豪的、還是小聲的、羞愧的呢?我想,咱們都是大聲的,自豪的吧!為什么呢?因?yàn)槲覀冸p溪小學(xué)是文明的學(xué)校,社會(huì)聲譽(yù)是比較好的。作為雙溪小學(xué)的老師,學(xué)生,我們感到驕傲、感到自豪。由此看來(lái),學(xué)校的榮譽(yù)就是我們自己的榮譽(yù),愛(ài)護(hù)學(xué)校其實(shí)就是在愛(ài)護(hù)我們自己。

  最近,有些同學(xué)做出了有損學(xué)校形象的事情。比如,有破壞公物的,有偷竊他人財(cái)物的,有不服從老師教導(dǎo)還頂撞老師的,有嚴(yán)重違反學(xué)校紀(jì)律的。如果我們聽(tīng)之任之任由這些同學(xué)發(fā)展下去,他們會(huì)變成什么樣子?我們學(xué)校又會(huì)變成什么樣子呢?難道希望有一天別人問(wèn)你是哪個(gè)學(xué)校的時(shí)候,你卻吞吞吐吐,不好意思的說(shuō)出“雙溪小學(xué)“這四個(gè)字嗎?強(qiáng)調(diào)一下,這些現(xiàn)象,尤其是破壞公物現(xiàn)象不僅僅是有損學(xué)校形象問(wèn)題,更重要的是,我們身處這樣的環(huán)境中,身心能得到健康發(fā)展嗎?

  愛(ài)護(hù)校園,從小事做起,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,不要對(duì)公共設(shè)施拳打腳踢。不要讓電燈開(kāi)關(guān)、護(hù)手欄桿身首異處。

  愛(ài)護(hù)校園,從身邊事做起,隨手關(guān)燈,關(guān)風(fēng)扇。擰緊水龍頭。 愛(ài)護(hù)校園,從身邊事做起,不亂扔垃圾,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。拾起廢物廢紙,扔進(jìn)垃圾桶里,保護(hù)環(huán)境整潔。

  因?yàn)槟愕拇嬖,讓他人感到幸福,同學(xué)們,我們要做到潔身自愛(ài),個(gè)個(gè)遵守公德,告別不文明陋習(xí),做個(gè)有素質(zhì)的學(xué)生,做個(gè)文明的“雙小”人,那么我們的雙溪小學(xué)會(huì)更加干凈、美麗,讓我們行動(dòng)起來(lái),一起創(chuàng)造一個(gè)美麗的“雙小”,讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng)造一個(gè)美好的校園。

  “愛(ài)護(hù)校園行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的參與。 今天,在這里對(duì)全體同學(xué)提出以下兩點(diǎn)希望:

  一、要嚴(yán)于律己,愛(ài)護(hù)學(xué)校的一磚一瓦,一草一木,自覺(jué)遵守社會(huì)公德及學(xué)校規(guī)章制度。

  二、勇于抵制不良風(fēng)氣,制止不良行為。對(duì)有損學(xué)校行為的現(xiàn)象,要大膽制止,積極檢舉揭發(fā),使校園中的不良行為全都暴露于眾目睽睽之下,老鼠過(guò)街人人喊打。

  老師、同學(xué)們,雙溪小學(xué)是我們集體的名字,校園是我們共同的家。我們有義務(wù)為這個(gè)名字爭(zhēng)光,我們有責(zé)任將這個(gè)家園扮靚。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),為維護(hù)良好校園秩序而努力!

學(xué)會(huì)樂(lè)觀國(guó)旗下講話稿 篇25

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  助人為樂(lè)自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。助人為樂(lè)的人是值得人們稱頌的,他們的這種美德溫暖著在困難中需要幫助的人,也為身邊的其他人做出了榜樣。特別是鼓勵(lì)著我們這些正在成長(zhǎng)中的少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。

  常聽(tīng)老師對(duì)我們的殷殷教誨:作為一名少年先鋒隊(duì)員就應(yīng)該力所能及的去幫助別人,不斷的發(fā)揚(yáng)少年先鋒隊(duì)的精神。受到老師的教育后,我更加堅(jiān)定地認(rèn)為中華美德需要我們?nèi)バ麚P(yáng)和稱頌,更需要我們?cè)谏钪腥ヒ稽c(diǎn)一滴的實(shí)踐。

  那么我們?cè)搹暮巫銎鹉?

  看我們這些少年先鋒隊(duì)員的的行動(dòng)吧!雖然我們做的這些都是很小的事,可是這就是我們?cè)诹λ芗暗膶?shí)踐者中華美德地表現(xiàn)。

  看吧:老師讓我們?nèi)椭鷮W(xué)習(xí)有困難的同學(xué),我們少年先鋒隊(duì)員就為他們做起了小小監(jiān)督員。督促他們上課認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真完成作業(yè)。有一次他們之間發(fā)生了爭(zhēng)吵,可我們的少年先鋒隊(duì)員仍然堅(jiān)持讓他們上交作業(yè)。

  我們所居住的`大湖村出行很不方便,去縣城陽(yáng)新要好幾個(gè)小時(shí),路途遙遠(yuǎn),道路顛簸。每次出行,車上都擠滿了鄉(xiāng)親。有一次我的同學(xué)王能浩看到上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼,拄著拐杖地老奶奶,車上擠滿了人,他坐在角落里看著這位老奶奶,想了一會(huì)兒,就站起來(lái)拉了老奶奶一下,老奶奶的眼睛紅紅的,一邊說(shuō)著感謝一邊顫巍巍的坐下了。車上的鄉(xiāng)親都說(shuō)這娃將來(lái)是個(gè)有用的人啊。

  還有一回放學(xué),我們走在回家的路上,突然下起了雨,我們就一路奔跑著準(zhǔn)備回家,卻發(fā)現(xiàn)路邊有個(gè)鄉(xiāng)親老伯正在忙不停的往家里收曬干的好多東西,有油菜籽,干衣服,干柴火……

  眼看雨要越下越大,把這些好不容易曬干的東西都淋濕了,老伯伯很著急,我們就停下來(lái)幫他很快的都收回去了。事后,老伯伯了呵呵地說(shuō):“哎呀,要不是你們,那可就都要淋濕了,得虧了你們啊!”我們只覺(jué)做了一件很正確的事,沒(méi)有遺憾,心里十分快樂(lè)。像這樣助人為樂(lè)的事都是我們可以也應(yīng)該去做的,這些小事會(huì)讓我們把助人為樂(lè)的美德在我們的生活中發(fā)揚(yáng)光大,讓我們的生活變得更加美好的!

  謝謝大家!

學(xué)會(huì)樂(lè)觀國(guó)旗下講話稿 篇26

  同學(xué)們,大家好,今天我的演講主題為:愛(ài)惜糧食,保護(hù)土地。自1981年的首次世界糧食日紀(jì)念日以來(lái)聯(lián)合國(guó)把每年的10月16日訂為世界糧食日,在這一天世界各國(guó)政府都要為全球糧食的發(fā)展舉行各種活動(dòng)。我國(guó)更是一個(gè)人口大國(guó),全國(guó)人均糧食占有量?jī)H達(dá)到溫飽水平。生活在城市里的我們沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)饑餓的痛苦,不懂得愛(ài)惜糧食。我在中午護(hù)導(dǎo)的時(shí)候看到很多班級(jí)浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象非常嚴(yán)重,每天都能看到從班級(jí)門口推出一桶又一桶的剩飯剩菜,有些飯只吃了幾口就被倒掉了,讓人非常心痛!很多學(xué)生吃肯德雞就能吃一大桶,可是對(duì)于米飯卻沒(méi)什么胃口。這樣既浪費(fèi)糧食又對(duì)身體不好,所以每位同學(xué)必須,從現(xiàn)在做起,從自身做起,節(jié)約每一粒糧食,反對(duì)各種浪費(fèi)糧食的行為。

  我們要愛(ài)惜糧食更要保護(hù)土地,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展土地污染日趨嚴(yán)重,一枚廢電池能使1平方米的土地永久失去種植價(jià)值。廢電池如果與生活垃圾混合處理,電池里的汞、鉛、等重金屬物質(zhì)會(huì)慢慢泄露出來(lái)形成污染。所以,從今天開(kāi)始學(xué)校展開(kāi)“廢電池有獎(jiǎng)回收活動(dòng)”每位同學(xué)可用3節(jié)廢電池?fù)Q一支鉛筆,多換多得。在學(xué)期結(jié)束時(shí),我會(huì)統(tǒng)計(jì)哪些同學(xué)回收的廢電池最多,并給予環(huán)保小明星的稱號(hào),F(xiàn)在有請(qǐng)我們的教師代表上臺(tái)帶頭回收廢電池,每投下一顆廢電池就拯救了1平方米的土地也就多了1平方米的糧食,最后希望大家踴躍參與活動(dòng),共同創(chuàng)建一個(gè)綠色的未來(lái)!

學(xué)會(huì)樂(lè)觀國(guó)旗下講話稿 篇27

  尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家午時(shí)好!

  我是19級(jí)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的孟千蕙,很榮幸代表全體大一新生在那里發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校里的師兄師姐,向20__同學(xué)的到來(lái)致以最熱烈的歡迎!

  如果說(shuō)人生是由一道道選擇題構(gòu)成的,那么在我們成長(zhǎng)的旅途中,我們已做過(guò)無(wú)數(shù)道選擇題,這其中有正確的也有錯(cuò)誤的,可是在十八歲這年選擇交大,將是我們一生最不后悔的決定。

  當(dāng)然世界上沒(méi)有絕對(duì)正確的選項(xiàng),人生并不會(huì)因選擇交大而變得簡(jiǎn)單。今后,小到選擇什么樣的學(xué)習(xí)方式,選擇參加哪幾個(gè)社團(tuán)去充實(shí)自我的課余生活,大到規(guī)劃自我的職業(yè)生涯,選擇自我的發(fā)展方向,這些大大小小的選擇會(huì)串聯(lián)成線,構(gòu)成我們最寶貴的交大時(shí)光。

  在那里,我雖不能告訴大家哪一項(xiàng)選擇是正確的,也不能預(yù)知選擇后的結(jié)果,但我能夠和大家分享同一片土地上的交大人是如何選擇的。

  土木工程學(xué)院的李澤源學(xué)長(zhǎng),大一暑假選擇去柬埔寨支教,參與社區(qū)建設(shè),而后又到加州大學(xué)參加暑期學(xué)習(xí)與研究,在考研中拿到了六所美國(guó)名校的offer。

  身在交大,我們的視界能夠不止于中國(guó)大地,20__年超過(guò)20%的本科生在學(xué)期間有海外學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,學(xué)校成立的國(guó)際合作與交流處也會(huì)給越來(lái)越多充滿智慧與膽識(shí)的優(yōu)秀的同學(xué)們供給多種選擇,走向多元文化交流的世界舞臺(tái)。

  身在交大,我們能夠把目光投向更遠(yuǎn)的高原鐵路建設(shè),我校的高原交通信息工程及控制實(shí)驗(yàn)室攻堅(jiān)克難為青藏鐵路的建設(shè)貢獻(xiàn)了巨大的力量;在環(huán)境測(cè)試中心,我們?yōu)槿珖?guó)鐵路行業(yè)供給最專業(yè)的環(huán)境科學(xué)與工程試驗(yàn)研究成果。

  身在交大,不僅有一千種,一萬(wàn)種選擇供我們挑選,不盲從有主見(jiàn)的你更能夠去盡情的探索發(fā)現(xiàn),去創(chuàng)造一個(gè)屬于你自我的選擇。

  雖身在交大,可是我們卻不必把腳步設(shè)限在交大,每年的寒暑假,交大學(xué)子們都會(huì)奔向祖國(guó)大地的四面八方開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐,豐富人生經(jīng)歷,展現(xiàn)不一樣的交大風(fēng)采。

  交大人的選擇,是少一些安逸,多一些拼搏。對(duì)剛進(jìn)入大學(xué)學(xué)校的我們來(lái)說(shuō),一切都是新鮮的,充滿了未知的挑戰(zhàn)與困難,正因如此,我們才更要努力的拼搏,尋找自我的方向,千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng),不怕困難,勇往直前,是交大人永恒的信標(biāo)。

  所以在今日,如果有一句話我能送給大家,那便是期望大家能在這段交大歲月里,能夠勇敢迎接生活的挑戰(zhàn),也請(qǐng)努力守住心底的光芒。四年征程,此生旅途,磕磕絆絆常有,一馬平川難求。我們應(yīng)當(dāng)用平和的心態(tài)應(yīng)對(duì)得與失,不以物喜、不以己悲。

  “祖國(guó)終將選擇那些選擇了祖國(guó)的人”。在過(guò)去,無(wú)數(shù)交大前輩們用自我的知識(shí)和力量積淀起豐厚的學(xué)科基礎(chǔ),成就了交大踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)風(fēng),創(chuàng)造出了屬于交大的光輝歷史,而今日,我們新一代交大人站在那里,更應(yīng)不負(fù)韶華,不悔青春,用我們的熱血與青春鑄就明日交大的燦爛光輝。

  誠(chéng)然,求知之路是苦的,但真正的智者卻能在苦中求樂(lè)。沒(méi)有任何榮譽(yù)自甘平凡,也沒(méi)有任何使命成于簡(jiǎn)單。選擇交大,就是選擇了一種境界,六十多年的歷史積淀讓榮譽(yù)和高尚在學(xué)校的每個(gè)角落生根發(fā)芽。選擇交大更是選擇了一種職責(zé),因?yàn)閲?guó)家的命運(yùn)鐫刻在我們的夢(mèng)想之上。業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в谛。親愛(ài)的同學(xué)們,我們是緊跟改革開(kāi)放的一代,也更應(yīng)當(dāng)是能用自我的雙手締造未來(lái)的一代。我們要思接千載、視通萬(wàn)里,漢陽(yáng)厚德載物的氣度,以寬闊的胸懷來(lái)?yè)肀澜、審視自身,不斷提高人生境界?/p>

  霽月難逢,流芳易逝,我只怕指尖太短,時(shí)光難尋。書山漫漫,學(xué)海無(wú)涯。當(dāng)大把大把的時(shí)間擺在我們面前時(shí),生活的茫然、枯燥、空虛、乏味使剛剛開(kāi)始的大學(xué)生活缺乏驅(qū)動(dòng)力。所以我們第一要盡快確立新的學(xué)習(xí)生活目標(biāo)。高爾基說(shuō)過(guò):“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高,他的才能就發(fā)展得越快,對(duì)社會(huì)就越有益。”目標(biāo)能激發(fā)人的進(jìn)取性,能產(chǎn)生自覺(jué)行為的動(dòng)力。

  人一旦沒(méi)有生活目標(biāo),就會(huì)意志消沉,渾渾噩噩,我們正處于富裕夢(mèng)想,憧憬未來(lái)的青年中期。生活的挫折不可避免,但在某些情景下失望和憂慮的磨練只會(huì)使生活變得歡樂(lè)和振奮。并且我們應(yīng)合理安排時(shí)間,將學(xué)業(yè)和社團(tuán)活動(dòng)穿插進(jìn)行,在不影響學(xué)業(yè)的前提下合理的發(fā)展我們的興趣愛(ài)好,讓我們的大學(xué)生活更加豐富精彩。

  親愛(ài)的同學(xué)們,選擇交大,你必須會(huì)不虛此行,也期望大家在今后的每一個(gè)岔路都做出屬于自我的最交大的選擇。期待我們都能在交大中不負(fù)過(guò)往、拼搏此刻、成就未來(lái)!

學(xué)會(huì)樂(lè)觀國(guó)旗下講話稿 篇28

  位老師,各位同學(xué):

  早上好!今天我國(guó)旗下演講的題目是“綠校園,夢(mèng)一中”。

  自古以來(lái),無(wú)數(shù)的文人墨客都在筆下表達(dá)對(duì)綠色的渴求。唐代詩(shī)人白居易詩(shī)云:“手栽兩松樹(shù),聊以當(dāng)嘉賓”;“白頭種松桂,早晚見(jiàn)成林”。蘇軾在杭州做刺史時(shí),修竣西湖,手植楊柳,留下芳草萋萋,湖波如鏡的“蘇堤春曉”。柳宗元貶官柳州,仍不忘“種柳江邊”,“手植黃柑二百株,春生新葉遍城隅”。清代左宗棠率部新疆平叛,沿途大種柳樹(shù),被稱作“左公柳”。幕僚曾以詩(shī)歌之:“新栽楊柳三千里,引得春風(fēng)度玉關(guān)。”

  可是,現(xiàn)在我們面對(duì)的又是什么?是無(wú)處不在的霧霾天氣,是防不勝防的水土流失,是生態(tài)環(huán)境的嚴(yán)重惡化。面對(duì)保護(hù)環(huán)境,建設(shè)生態(tài)文明的召喚,為實(shí)現(xiàn)中華民族的可持續(xù)發(fā)展,作為一中人,我們理應(yīng)擔(dān)負(fù)起“保護(hù)環(huán)境,建設(shè)生態(tài)文明城”的重任。中國(guó)夢(mèng),學(xué)子行,我們誓要以自己的實(shí)際行動(dòng),改變身邊的環(huán)境。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),從實(shí)現(xiàn)校園綠夢(mèng)開(kāi)始。

  綠色,是生命的顏色。作家說(shuō),“環(huán)境是心靈的港灣。”畫家說(shuō):“環(huán)境是靈感的源泉。”軍事家說(shuō):“環(huán)境是制勝的法寶。”教育家說(shuō):“環(huán)境是塑造人的搖籃。”而我覺(jué)得,環(huán)境是保證學(xué)習(xí)的必要條件。我們喜歡綠色點(diǎn)綴的教室,喜歡郁郁蔥蔥的長(zhǎng)廊,喜歡生機(jī)昂然的廣場(chǎng),喜歡綠樹(shù)成蔭的甬路。百草青青潤(rùn)我心,鮮花爭(zhēng)艷靚校園。在這里學(xué)習(xí),會(huì)讓我們心曠神怡,心情舒暢;在這里奮進(jìn),會(huì)使我們拼勁十足,動(dòng)力激增。

  老師們,同學(xué)們,雖然我們的校園已經(jīng)生機(jī)盎然——春有花,夏觀樹(shù)、秋賞葉、冬看雪,一年四季,景景不同。但是我們學(xué)校,還有一些區(qū)域,未進(jìn)行過(guò)綠化。這里需要用我們的雙手去創(chuàng)造,這里需要我們?yōu)樾@綠夢(mèng)計(jì)劃貢獻(xiàn)一份微薄之力。我們不但要植綠,更要愛(ài)綠、護(hù)綠。身為一中人,我們種下去的是希望,留下來(lái)的是根脈。前人種樹(shù)后人乘涼,當(dāng)我們所植的樹(shù)木枝繁葉茂,所種的花朵芬芳滿園時(shí),我們?cè)谝恢袞|校區(qū)留下的,不只是我們?cè)?jīng)生活學(xué)習(xí)過(guò)的身影,更是我們對(duì)學(xué)校的的眷戀,對(duì)東校區(qū)不舍的情懷。

學(xué)會(huì)樂(lè)觀國(guó)旗下講話稿 篇29

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!我是六(5)班的王欣婷,我今天國(guó)旗下演講的題目是《擁有健康的身體,擁有健康的心靈,做讓媽媽放心的孩子》,同學(xué)們,你們知道嗎?根據(jù)世界衛(wèi)生組織給健康下的定義,健康包括身體健康和心理健康兩個(gè)方面。

  身體是革命的本錢。沒(méi)有了健康的身體,一切都是空談。那么,怎樣才能擁有健康的身體呢?我的觀點(diǎn)是:好好吃飯、堅(jiān)持鍛煉、講究衛(wèi)生。比如我們每天的的菜譜都是食堂阿姨根據(jù)我們的健康需求精心搭配的,但有些同學(xué)卻挑食,遇到自己喜歡吃的就多吃,遇到自己不喜歡吃的就不動(dòng)筷子,這就是違背了健康;學(xué)校每天的陽(yáng)光體育課間活動(dòng),絕大多數(shù)同學(xué)都能積極認(rèn)真去做,但仍有少數(shù)同學(xué)動(dòng)作懶懶散散,這也是違背了健康;除此之外,還有個(gè)人的衛(wèi)生,也需要我們?nèi)ケ3帧?/p>

  擁有了健康身體的同時(shí),我們還得擁有健康的心理。

  首先,要正確認(rèn)識(shí)自己。不自卑,不自負(fù),相信自己,天生我材必有用,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),要正確面對(duì)挫折或失敗。

  其次,要學(xué)會(huì)正確與人交往,建立和諧的人際關(guān)系。和諧的人際關(guān)系來(lái)自于對(duì)別人的愛(ài)心,來(lái)自于對(duì)別人的尊重。

  最后,要正確面對(duì)批評(píng)。在我們學(xué)習(xí)、生活中,總會(huì)聽(tīng)到批評(píng)的語(yǔ)言。我們應(yīng)當(dāng)多聽(tīng)取老師、父母、同學(xué)的意見(jiàn),要知道良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行,最關(guān)心你的人,才是最愛(ài)你的人,苦口婆心地批評(píng)你的人,才是最想幫助你的人。

  “身體發(fā)膚,受之父母”,同學(xué)們,讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中,好好吃飯、堅(jiān)持鍛煉、講究衛(wèi)生,保持良好的心態(tài),做一個(gè)身心健康的陽(yáng)光少年,做一個(gè)讓媽媽放心的孩子!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

學(xué)會(huì)樂(lè)觀國(guó)旗下講話稿 篇30

  各位老師,同學(xué)們:

  大家早上好!我今天發(fā)言的主題是:青春伴我成長(zhǎng),自律成就夢(mèng)想。

  青春是一串風(fēng)鈴,它掛在-歲的門口,隨著夢(mèng)想叮當(dāng)作響,朝我們招手。回首我們身后一串串腳印,深深淺淺,有曲有折,無(wú)聲的訴說(shuō)著我們的成長(zhǎng)。當(dāng)我們踏進(jìn)高中,不再終日享受父母的呵護(hù)時(shí),我們自立;當(dāng)我們坐在教室,有目的有計(jì)劃的學(xué)習(xí)時(shí),我們自主;

  但是,只有自律,才能自立,才能自主,方能自強(qiáng)。

  在學(xué)校的集體生活中,嚴(yán)格規(guī)范的管理,讓我們懂得什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的,懂得了細(xì)節(jié)決定成敗。是自律讓我們培養(yǎng)了許許多多好習(xí)慣,這將讓我們,終身受益無(wú)窮。

  著名的教育管理學(xué)博士黃全愈在文章《素質(zhì)教育在美國(guó)》一文中談到美國(guó)校園的自由。他說(shuō),在美國(guó)的校園里,允許五花八門的觀點(diǎn)存在。但是,學(xué)生每天必須宣誓,而且人手一冊(cè)校規(guī)。這就是“做也得做,不做也得做”的沒(méi)有商量的“天條”。

  每個(gè)年輕的朋友都有自己的理想,但理想的實(shí)現(xiàn),必須自律。

  自律,首先要從嚴(yán)格要求自己做起。作為學(xué)生,我們必須準(zhǔn)時(shí)起身,反對(duì)拖拉遲到;要輕聲細(xì)語(yǔ),反對(duì)追逐吵鬧;要排隊(duì)慢走,反對(duì)無(wú)序奔跑;要按時(shí)入睡,反對(duì)隨意說(shuō)笑。

  青春的腳步是輕輕的風(fēng),可是我們總是在有意無(wú)意的忽視它。有的同學(xué)因?yàn)橐粫r(shí)的學(xué)習(xí)不如意,就自暴自棄,聽(tīng)不進(jìn)老師和同學(xué)的勸告,自甘萎靡不振。有的同學(xué)上課睡覺(jué)睡到“天昏地暗”,甚至于有的人不是迎難而上,而是半途而廢,打退堂鼓。

  的確,自律的過(guò)程痛苦且煎熬,可就是因?yàn)橥纯,自律才顯得更加美好。這點(diǎn)苦都吃不了,以后怎么辦?沒(méi)有嚴(yán)格要求自己的心,怎么能成就大事?如果依舊我行我素,青春的花兒會(huì)枯萎,成功的路會(huì)更坎坷,人生的前方會(huì)更暗淡。

  成功時(shí)不要太過(guò)得意,因?yàn)槟切┏晒χ淮磉^(guò)去,失落的時(shí)候也不要太自卑,因?yàn)槭≈皇沁^(guò)去的噩夢(mèng)。奮斗才是我們青春的特-,只有自己努力的拍打翅膀,才能讓自己從失敗的烏云下,飛出更藍(lán)的天空。

  在成長(zhǎng)的路途中,有鮮花,也有坎坷,要敢為天下先,在高中生活中養(yǎng)成自律的好習(xí)慣,縱然前面有千溝萬(wàn)壑,我們也越的過(guò)。

  自律為青春護(hù)航,自律為成長(zhǎng)喝-。

  同學(xué)們,低頭看看地,踏踏實(shí)實(shí),每天做好應(yīng)該做的事情;抬頭看看天,晴朗的天空始終,燦爛的陽(yáng)光總是伴著我們。我們驕傲,因?yàn)槲覀儞碛邪寥说那啻骸?/p>

  青春,要自律,才健康。

  最后,讓我們站在-歲的門口,望向人生大海。

  我想:把帆的位置留給風(fēng),把槳的位置留給浪,把船長(zhǎng)的位置,留給我們自己!

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