幼兒園親子活動(dòng)方案
幼兒園親子活動(dòng)方案(精選18篇)
幼兒園親子活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)時(shí)間: 20xx年11月26日上午9:00 活動(dòng)目標(biāo): 1、通過親子制作活動(dòng)提高幼兒動(dòng)手能力的同時(shí)增進(jìn)親子感情。 2、親子共同感受新年的快樂氣氛。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、面具模型一個(gè)。 2、家長(zhǎng)自備各種裝飾材料:如光片、彩紙、彩色雞毛、花邊等。 班級(jí)準(zhǔn)備:剪刀、膠水、雙面膠、橡皮筋。 3、舞曲音樂《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》 活動(dòng)過程: 1、家長(zhǎng)和幼兒準(zhǔn)時(shí)到達(dá)班級(jí)教室。 2、主持人致開幕詞。 3、親子制作“美麗的面具” 。1)主持人教授制作方法。 (2)各家庭自由制作,鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)腦設(shè)計(jì),在制作過程中讓幼兒動(dòng)手參與。 4、制做完成后,以家庭為單位,模仿時(shí)裝表演的形式進(jìn)行面具展示。 5、化妝舞會(huì)“快樂的新年” 幼兒和家長(zhǎng)戴好自己制作的面具,隨著音樂一起跳舞,共同感受 新年的快樂。 。ㄔ谝魳仿曋薪Y(jié)束活動(dòng)) 活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月26日上午9:00 活動(dòng)目標(biāo): 1、通過親子制作活動(dòng)提高幼兒動(dòng)手能力的同時(shí)增進(jìn)親子感情。 2、親子共同感受新年的快樂氣氛。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、面具模型一個(gè)。 2、家長(zhǎng)自備各種裝飾材料:如光片、彩紙、彩色雞毛、花邊等。 班級(jí)準(zhǔn)備:剪刀、膠水、雙面膠、橡皮筋。 3、舞曲音樂《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》 活動(dòng)過程: 1、家長(zhǎng)和幼兒準(zhǔn)時(shí)到達(dá)班級(jí)教室。 2、主持人致開幕詞。 3、親子制作“美麗的面具” (1)主持人教授制作方法。 (2)各家庭自由制作,鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)腦設(shè)計(jì),在制作過程中讓幼兒動(dòng)手參與。 4、制做完成后,以家庭為單位,模仿時(shí)裝表演的形式進(jìn)行面具展示。 5、化妝舞會(huì)“快樂的新年” 幼兒和家長(zhǎng)戴好自己制作的面具,隨著音樂一起跳舞,共同感受 新年的快樂。 (在音樂聲中結(jié)束活動(dòng)) 小兔采蘑菇 一、活動(dòng)目標(biāo); 1、 練習(xí)雙腳向前跳躍,發(fā)展協(xié)調(diào)能力。 2、 培養(yǎng)孩子參加體育活動(dòng)的興趣,體驗(yàn)和同伴一起游戲的快樂。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備:兔子頭飾每人一個(gè),紅綠蘑菇是孩子的2~~3倍,紅、綠籃子各一個(gè)。 三、活動(dòng)重點(diǎn):能雙腳向前跳 活動(dòng)難點(diǎn):跳時(shí)輕輕跳 四、活動(dòng)流程: 1、 情景導(dǎo)入 老師(兔媽媽)幼兒(兔寶寶)兔寶寶們你們走的本領(lǐng)大嗎?你是怎么走的呀?(引導(dǎo)孩子說出小兔走路跳跳跳)師邊念兒歌邊跳:兔寶寶真漂亮,長(zhǎng)長(zhǎng)兒朵短尾巴,走起路來跳跳跳。孩子們學(xué)輕輕跳。寶寶的本領(lǐng)真大,我們種的蘑菇長(zhǎng)大了,我們一起去采蘑菇吧。 2、 游戲兔寶寶采蘑菇 我們有兩只籃子是什么顏色的呀,采蘑菇嘍!我們一定要跳著去采蘑菇,每次只能采一個(gè),采回來后放到和蘑菇一樣顏色的籃子里。 a、 提醒幼兒學(xué)兔跳輕輕跳。 b、 提醒每次只能拿一個(gè)蘑菇。 c、 鼓勵(lì)幼兒多采幾次。 3、 吃蘑菇(調(diào)節(jié)幼兒活動(dòng)量)我們肚子餓了休息一下吃點(diǎn)蘑菇吧。 4、 再次采蘑菇后結(jié)束,我們的本領(lǐng)真大采了這么多蘑菇,我們一起抬回家吧。 幼兒園親子活動(dòng)方案:蓋樓房 活動(dòng)名稱:蓋樓房 適應(yīng)年齡:1歲9個(gè)月---10個(gè)月 設(shè)計(jì)意圖:本設(shè)計(jì)意在讓幼兒能和父母共同游戲,使幼兒感到父母對(duì)自己的關(guān)心和愛護(hù),增進(jìn)親子之間的感情。一般1歲9個(gè)月到10個(gè)月的孩子,它的心理特點(diǎn)就是喜歡將熟悉的形狀匹配,還喜歡帶著物品上床,還喜歡給容器蓋上蓋子或打開,也喜歡模仿成人的動(dòng)作,也會(huì)認(rèn)識(shí)幾種不同的形狀。在日常生活當(dāng)中,幼兒還可以回答一些簡(jiǎn)單的問題。在生理發(fā)育方面會(huì)開口表述個(gè)人需要。會(huì)說出常見物的用途。根據(jù)他們的生理發(fā)育和心理特點(diǎn),特設(shè)計(jì)了此親子游戲。 活動(dòng)目標(biāo):1、體驗(yàn)歡快情緒,增進(jìn)親子之間的感情。 2、能將各種積木進(jìn)行筑房,鍛煉幼兒的思維能力。 3、發(fā)展幼兒四肢的協(xié)調(diào)性。 活動(dòng)過程:(一)準(zhǔn)備部分 (1) 孩子和爸爸媽媽一起做熱身運(yùn)動(dòng),跑步成圓形站立。 (2) 一起做《圈圈操》。 (二)進(jìn)行部分 (1) 孩子和爸爸媽媽一起探索搭轎子的方法。體驗(yàn)共同歡快的情緒。 (2) 引導(dǎo)幼兒和爸爸媽媽相互介紹方法,看哪一種方法最好。 (3) 引導(dǎo)幼兒和爸爸媽媽進(jìn)行蓋樓房的游戲,裁判員介紹方法和規(guī)則。 方法:游戲開始時(shí),由爸爸媽媽手腕手交錯(cuò)相握,搭成轎子自己的孩子坐在轎子上,把蓋樓房所用的一塊三角形積木、兩塊長(zhǎng)方形積木、兩塊圓柱形積木抱在懷里。 老師發(fā)出口令后,爸爸媽媽開始抬轎子,從起點(diǎn)出發(fā),經(jīng)過河溝、草地,抬至終點(diǎn)后放下轎子讓孩子到前面的建筑工地獨(dú)立蓋好樓房,最后三人依舊搭轎子跑回起點(diǎn),蓋的樓房又不倒且先返回起點(diǎn)者為勝。 規(guī)則:1、必須等教師發(fā)出口令才能出發(fā)。 2、必須讓孩子在建筑工地獨(dú)立蓋樓房。 (4) 引導(dǎo)幼兒和爸爸媽媽一起游戲。游戲中,孩子必須自己獨(dú)立到建筑工地蓋樓房,引導(dǎo)孩子蓋各種各樣的樓房,怎樣使樓房不倒呢? 家庭延伸:孩子可以和父母在家或是集體生活當(dāng)中,用各種積木進(jìn)行拼構(gòu),繼續(xù)發(fā)展孩子的思維能力和創(chuàng)造能力。 活動(dòng)資源:1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:進(jìn)行安全教育。 2、物質(zhì)材料準(zhǔn)備:活動(dòng)場(chǎng)地、三角形積木、長(zhǎng)方形積木、圓柱形積木若干。 3、做《圈圈操》的磁帶,只要是四四拍的曲子都可以。 串珠寶寶搬家 游戲(區(qū)角活動(dòng)) 串珠寶寶搬家 目標(biāo) 讓幼兒練習(xí)使用勺子,培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力。 環(huán)境與準(zhǔn)備 托盤一個(gè),小碗兩只:一只碗中放入約半碗串珠;另一只飯碗空著,幼兒吃飯用勺一個(gè)。 兩只飯碗并排放在托盤中,勺子放在托盤上便于幼兒取放。 過程 (一)導(dǎo)入 1、師:小朋友,今天我們的串珠寶寶要搬家了,我們一起幫他們搬家好嗎? 幼兒自由回答。 2、教師示范 右手拿勺,慢慢舀起串珠,放到另一只碗里。先少舀一點(diǎn)。 3、鼓勵(lì)幼兒用勺子一勺一勺地將串珠從一個(gè)飯碗舀到另一只碗中。 5、 結(jié)束后將托盤中的串珠放到碗里,將托盤放回原處。 活動(dòng)內(nèi)容:彩色飛標(biāo) 活動(dòng)內(nèi)容: 彩色飛標(biāo) 活動(dòng)目標(biāo): 1. 能把皺紙撕成長(zhǎng)條狀,并在老師的幫助下做成飛標(biāo)。 2. 學(xué)習(xí)把飛標(biāo)投向空中。 3. 體驗(yàn)做飛標(biāo)、玩飛標(biāo)的快樂。 活動(dòng)準(zhǔn)備:皺紙、木夾。 活動(dòng)過程: 1. 出示彩色飛標(biāo):你們見過這個(gè)嗎?它叫彩色飛標(biāo),可好玩了。 2. 教師玩飛標(biāo),引起幼兒學(xué)習(xí)興趣。 3. 教師示范做飛標(biāo):先把皺紙撕成一條條,再把它們整齊地疊在一起,最后用夾子夾住,一個(gè)彩色飛標(biāo)做好了。 4. 幼兒分組操作,教師幫助幼兒夾飛標(biāo)。 5. 戶外玩飛標(biāo),指導(dǎo)幼兒用力把飛標(biāo)拋向空中。 提示與建議: 可當(dāng)戶外活動(dòng)玩具,教師拋飛標(biāo),幼兒撿飛標(biāo)。 生活游戲:我會(huì)搬椅子 活動(dòng)由來: 寶貝們情緒穩(wěn)定下來了,愿意參與班級(jí)活動(dòng)。但是,還不會(huì)將小椅子一個(gè)一個(gè)的放好,經(jīng)常亂放。搬椅子的方法也不對(duì),拖著椅子走,推著椅子走,甚至有個(gè)別孩子還把椅子扛到了頭上,針對(duì)這種情況,設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)會(huì)了搬椅子的本領(lǐng)。 活動(dòng)名稱: 生活游戲:我會(huì)搬椅子 目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)搬、擺小椅子的方法,會(huì)一個(gè)挨著一個(gè)擺。 2、知道做一些力所能及的事情。 準(zhǔn)備: 1、小兔頭飾人手一個(gè)、大灰狼的頭飾一個(gè)。兔跳的音樂、大灰狼的音樂。 2、場(chǎng)景布置:散放在活動(dòng)室中的小椅子。 3、教會(huì)幼兒說兒歌《搬椅子》 過程: 一、 師扮演媽媽,幼兒扮演小兔子,跳進(jìn)活動(dòng)室。 師:兔寶寶們?cè)谕饷嫱胬哿,和媽媽一起回家?師生共同學(xué)小兔子跳進(jìn)活動(dòng)室,發(fā)現(xiàn)散放在地上、桌邊的小椅子。兔媽媽:哎呀,我們的家怎么這么的亂,小椅子怎么到處亂跑呀?我們應(yīng)該怎么辦呢?引導(dǎo)幼兒說出把椅子擺好。 二、幼兒一邊念兒歌《搬椅子》,教師根據(jù)兒歌內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒模仿搬椅子的方法。 三、引導(dǎo)幼兒把椅子排成同字形,幼兒在中間玩小兔和大灰狼的游戲。 我們用椅子來擺個(gè)家,好嗎?來,和兔媽媽一起搭我們的新家。 兔寶寶們擺得真整齊,一定很累了,我們玩小兔和大灰狼的游戲吧!請(qǐng)林老師來當(dāng)大灰狼,待會(huì)大灰狼出來的時(shí)候,小兔子們要趕快回家哦。(坐回椅子上)玩游戲兩遍。 四、請(qǐng)幼兒把椅子放回桌子底下。 天黑了,小椅子要去找它的桌子?jì)寢屃耍⊥米涌彀阉突丶?/p> 吧。記住怎么搬椅子了嗎? 五、小結(jié): 兔寶寶們都學(xué)會(huì)了搬擺小椅子,長(zhǎng)了本領(lǐng),媽媽真高興。以后,記得要用我們學(xué)會(huì)的新本領(lǐng)來送小椅子回家,好嗎? 附兒歌《搬椅子》 小椅子,我會(huì)搬,兩手抓住放胸前。 一個(gè)挨著一個(gè)放,整整齊齊真好看。 活動(dòng)后反思: 因?yàn)橛螒蚴怯變鹤钕矏鄣幕顒?dòng),游戲能增強(qiáng)幼兒參與活動(dòng)的興趣。幼兒在輕松、愉快的游戲中很容易就能掌握所學(xué)技能。因此,我設(shè)計(jì)了這次活動(dòng),孩子們沉浸在游戲的情景之中,興趣很高,在游戲中學(xué)會(huì)了搬、擺椅子的方法。這個(gè)活動(dòng)結(jié)束后,大部分的孩子都掌握了搬椅子的方法。因?yàn)閷?duì)他們來說不是學(xué)本領(lǐng),而是玩游戲。以后設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容時(shí),要多思考,多找些適合孩子的年齡特點(diǎn),使他們樂意參與,并愿意在游戲中學(xué)會(huì)的活動(dòng)。 早期指導(dǎo)游戲方案:沖飲料、吃餅干 一. 活動(dòng)名稱:沖飲料、吃餅干(12-36個(gè)月) 二. 活動(dòng)目的:1.會(huì)自己動(dòng)手沖飲料、吃點(diǎn)心。 2.提高幼兒小肌肉的平衡發(fā)展。 三. 環(huán)境及材料準(zhǔn)備:各種需沖泡的飲料、小點(diǎn)心、溫水、一次性杯子、調(diào)羹、垃圾筒、毛巾、桌椅數(shù)張 四. 玩法及指導(dǎo)語: _針對(duì)幼兒 1.目的:讓幼兒學(xué)會(huì)自己沖飲料、吃點(diǎn)心。同時(shí),在抓、握餅干,攪拌飲料的過程中鍛煉幼兒手部小肌肉的發(fā)展。 2.玩法:首先,給幼兒介紹一下桌子上的飲料品種及點(diǎn)心;然后,告訴幼兒應(yīng)該先拿一個(gè)杯子,在杯子里放上適量的沖泡品再用水沖泡,同時(shí)用調(diào)羹攪拌,使其溶化;最后,當(dāng)幼兒吃完,應(yīng)提醒他們把杯子放入垃圾筒,再用毛巾擦凈小嘴巴。 3.注意事項(xiàng):a.要求幼兒不要依賴父母,要學(xué)會(huì)自己做。b.沖泡時(shí),應(yīng)節(jié)約飲料沖劑,不隨便浪費(fèi)。c.提醒幼兒在攪拌飲料時(shí)要小心,不要把汁水灑出來。 _針對(duì)父母: 1.目的:要學(xué)會(huì)放手讓幼兒去做他們自己能做的事。 2.玩法及注意事項(xiàng):當(dāng)?shù)胤綋頂D,暫時(shí)沒有空位時(shí),父母應(yīng)維持好秩序,等候排隊(duì)。在幼兒喝完后,父母要提醒幼兒不能亂丟棄杯子,使幼兒從小養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。 寶寶日記 小小班的孩子玩玩具時(shí)總喜歡扔得桌上、地上都是,而到收玩具的時(shí)候,只有寥寥幾個(gè)孩子在忙著整理,其他的小朋友都自顧自地搬著凳子找位置去了。對(duì)此,我對(duì)孩子們進(jìn)行了多次說服和教育,可是效果不明顯,為此使我大傷腦筋。 一天早餐后,孩子們?cè)诜纸M玩玩具,一踏進(jìn)教室便能看見玩具扔得滿地都是。正巧、我走進(jìn)課室,翻看活動(dòng)計(jì)劃,當(dāng)我看到數(shù)學(xué)活動(dòng)的題目:"送寶寶回家"時(shí),立刻有了主意。(準(zhǔn)備利用分類的方法鼓勵(lì)孩子整理玩具。)到了收玩具的時(shí)間,我邊放音樂,邊對(duì)孩子們說:"小朋友要上手工課了,我們先把玩具送回家吧。"有的幼兒還沒有領(lǐng)悟過來,我接著說:"小朋友有家、小鳥有家、小魚有家,所以玩具也有家。我們一起來把它們送回家。"全班幼兒高興地收拾著玩具,嘴里不停他說著、笑著,一會(huì)兒,所有的玩具都送回了家。 經(jīng)過這件事,讓我深深體會(huì)到了"以教師為主,由教師作正面灌輸,幼兒為被動(dòng)接受知識(shí)的容器"這種傳統(tǒng)教育方式效果不理想,必須代之"以幼兒為主體,教師為主導(dǎo)"的方式,這樣,幼兒在輕松愉快的氣氛中會(huì)獲得樂趣,改變自己原有的不良行為,使幼兒由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng),由不愿意變?yōu)樵敢,并養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在今后的工作中,我們也應(yīng)該多研究有效的活動(dòng)形式和方法,彌補(bǔ)教育上的不足。 一、活動(dòng)時(shí)間: 20xx年4月 二、活動(dòng)地點(diǎn): 大操場(chǎng) 三、運(yùn)動(dòng)會(huì)目標(biāo): 通過開展親子游戲,加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流,增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。通過體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。 四、活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、通知父母來園參加親子活動(dòng)。 2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。 3、布置活動(dòng)場(chǎng)地。 4、獎(jiǎng)品。 五、具體活動(dòng)方案: (一)活動(dòng)流程: 1、早操表演 2、老師講注意事項(xiàng)。 。1)請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶,以免其受到傷害。 。2)請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過程中遵守活動(dòng)規(guī)則。 。3)在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。 。4)在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦! 。ǘ┯H子游戲: 1、《開火車》 游戲規(guī)則:(7人一組)本游戲?yàn)殡p向競(jìng)賽,中班段三個(gè)班級(jí)進(jìn)行比賽,速度最快一組為勝。幼兒站在家長(zhǎng)面前,兩人身上套上一個(gè)呼拉圈,向終點(diǎn)跑,將呼拉圈交給終點(diǎn)另一戶家庭,游戲繼續(xù)進(jìn)行。幼兒須抓住家長(zhǎng)的衣服,呼拉圈不能從身上落下來。 2、《過小河》 游戲規(guī)則:(7人一組)本游戲?yàn)殡p向競(jìng)賽,中班段三個(gè)班級(jí)進(jìn)行比賽,速度最快一組為勝。畫好起點(diǎn)和終點(diǎn)的跑道(小河)、小墊子(石頭)6塊(供3個(gè)班級(jí)同時(shí)進(jìn)行比賽)。幼兒頭頂沙包踩在石頭上(小方墊),家長(zhǎng)負(fù)責(zé)鋪石頭,孩子站在一塊小墊子上,家長(zhǎng)手持另一塊小墊子。當(dāng)比賽開始后,家長(zhǎng)將手中的小墊子放在孩子的前面,孩子進(jìn)行到前面一塊小墊子后,家長(zhǎng)將身后的小墊子拿起在放到孩子的前面,以此類推,先過河者為勝。孩子必須踩在小墊子上行進(jìn),不得落到地上,家長(zhǎng)不許觸碰到孩子。 3、《小袋鼠摘果》 游戲規(guī)則:(7人為一組)每戶家庭的家長(zhǎng)眼睛用布蒙住,抱著自己的孩子(孩子手里拿一只小球)在起點(diǎn)排好隊(duì)。游戲開始,家長(zhǎng)在孩子的語言提示下向前走到籮筐邊,將球投入筐中。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將筐中的球投投得最多一組為勝。 4、小腳踩大腳游戲規(guī)則:(7人為一組)每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加。幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上,家長(zhǎng)和幼兒手拉手,聽到口令后,家長(zhǎng)帶著幼兒向前跑,幼兒雙腳不能離開家長(zhǎng)的腳。速度最快的那一隊(duì)獲勝。 5、拔河游戲規(guī)則:(—14人為一組,)每班分成2大組,三個(gè)班錯(cuò)開比賽。比賽時(shí),雙方各拉住繩子的一端,將綁在繩子上的標(biāo)志拉過中間的界線即獲勝。 6、搶地盤游戲規(guī)則:(21人為一組)每輪比賽各班出7組家長(zhǎng)和幼兒,站在操場(chǎng)大圓圈上,大圓圈里面放與比人數(shù)少的呼啦圈,比賽時(shí)老師在圈外敲鼓,家長(zhǎng)牽著幼兒的手在大圓圈上順時(shí)針走動(dòng),鼓聲停,家長(zhǎng)須跟幼兒一起站在呼啦圈中,沒有搶到的淘汰。四大組比賽完之后,請(qǐng)每組的冠軍再比一次,最后搶到呼啦圈的獲勝。 (在音樂聲中結(jié)束活動(dòng)) 活動(dòng)目標(biāo): 1、豐富寶寶的認(rèn)知,使寶寶了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié); 2、讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛媽媽,為媽媽做一件有意義的事情,讓媽媽過一個(gè)開心的節(jié)日; 3、通過活動(dòng)增進(jìn)母子感情,共同渡過全世界母親共同的節(jié)日; 活動(dòng)形式: 親子互動(dòng)活動(dòng)。 活動(dòng)范圍: 全班幼兒及家長(zhǎng) 活動(dòng)時(shí)間: 2個(gè)小時(shí)。 活動(dòng)組織: 教師作為各主題活動(dòng)的組織者,承擔(dān)物資準(zhǔn)備、主持、組織等相關(guān)工作?烧(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)。 注意事項(xiàng): 在活動(dòng)前張貼、發(fā)放家長(zhǎng)通知(本次活動(dòng)計(jì)劃目的、流程、設(shè)計(jì)、組織者,培養(yǎng)孩子能力目標(biāo),家長(zhǎng)配合事項(xiàng)等),輔助家長(zhǎng)了解園所活動(dòng),做好配合。 活動(dòng)宣傳: 家長(zhǎng)通知(范例) 親愛的家長(zhǎng)朋友,您好! 又到了春風(fēng)徐徐、百花盛開的五月,康乃馨的綻放正提醒著孩子們向辛苦培育他們的養(yǎng)育者說出心中的感恩及愛意。因此,本園將舉行母親節(jié)慶;顒(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)一同共襄盛舉。 活動(dòng)形式:親子互動(dòng)益智游戲 參與范圍:全班幼兒及家長(zhǎng) 活動(dòng)時(shí)間:本周五下午(15:00-17:00) 活動(dòng)目的: 1、豐富寶寶的認(rèn)知,使寶寶了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。 2、讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛媽媽,為媽媽做一件有意義的事情,讓媽媽過一個(gè)開心的節(jié)日。 3、通過活動(dòng)增進(jìn)母子感情,共同度過全世界母親共同的節(jié)日。 活動(dòng)場(chǎng)地:多功能廳或本班教室 一、活動(dòng)目標(biāo): 1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)目,增進(jìn)幼兒對(duì)母親、長(zhǎng)輩的愛。 2、通過幼兒與媽媽零距離的接觸,了解媽媽的才、媽媽的情和媽媽的美,從而更愛自己的好媽媽。 3、通過表演節(jié)目和媽媽本領(lǐng)的展示及打扮自己的媽媽,表達(dá)對(duì)媽媽的節(jié)日祝賀。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、準(zhǔn)備好音樂。 2、準(zhǔn)備好糖果、球。 3、提前一天讓幼兒完成送給媽媽的禮物——心形卡片 三、活動(dòng)流程: 我為媽媽來表演-→我給媽媽送禮物-→我和媽媽一起玩-→我給媽媽做手工 四、活動(dòng)過程: 1、10:00活動(dòng)開始。 老師引導(dǎo)幼兒說說今天是什么日子及慶祝會(huì)的意義。 2、展示活動(dòng) 部分拼音教學(xué)展示。 3、慶祝活動(dòng) 我為媽媽來表演 歌曲:《不再麻煩好媽媽》、《我的好媽媽》 我給媽媽送禮物 幼兒將禮物送給媽媽,并向媽媽說一句祝福話、俏悄話。 我給媽媽剝糖吃 師:媽媽平時(shí)很辛苦,以前在家里,都是媽媽拿糖給我們吃,現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,會(huì)做很多事情了,今天讓媽媽好好休息一下,我們自己來喂糖給媽媽吃,好嗎? 讓孩子剝糖給媽媽吃,體現(xiàn)孩子對(duì)媽媽的愛。 我和媽媽做游戲 《運(yùn)西瓜》 游戲準(zhǔn)備:小盤子4個(gè) 游戲玩法:一名家長(zhǎng)與孩子背對(duì)著背手拉手,將一個(gè)球放在上面,用身體夾著氣球運(yùn)送到終點(diǎn)站。用時(shí)最短運(yùn)的球最多算贏。 一、活動(dòng)時(shí)間:200xx年5月15日上午 二、活動(dòng)主持人: 活動(dòng)小組:中班班年級(jí)組及家長(zhǎng)委員會(huì)成員 三、活動(dòng)內(nèi)容:親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì) 四、游戲項(xiàng)目: 1.親子游戲“坦克車”(集體游戲) 目的:在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)分工、溝通、創(chuàng)造;加強(qiáng)幼兒與幼兒,家長(zhǎng)與家長(zhǎng),家長(zhǎng)與幼兒之間的配合;練習(xí)剪與粘的技能。 準(zhǔn)備:報(bào)紙若干、剪刀、透明膠若干。 玩法: (1)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作“坦克”鏈條:將報(bào)紙連成一個(gè)大圓。 (2)家長(zhǎng)幼兒站在報(bào)紙上,手托起上方的報(bào)紙形成一個(gè)坦克鏈條。 (3)手腳同時(shí)移動(dòng)鏈條向前走,先到者為勝。 2、親子游戲“抱孩子”(可選游戲) 目標(biāo):鍛煉幼兒的跳躍能力,體驗(yàn)與成人合作的快樂。 準(zhǔn)備:羊角球 玩法:幼兒從指定的點(diǎn)跳羊角球,家長(zhǎng)跟在后面跑,到終點(diǎn)后,家長(zhǎng)快速抱起幼兒跑回原點(diǎn),拍下一個(gè)人的手,依次輪流。 3、親子游戲“套圈” (可選游戲) 玩法:在一定距離內(nèi),家長(zhǎng)跟著孩子套圈,兩人做到終點(diǎn)椅子上為勝利者。 4、親子游戲“兩人三足接力賽” (可選游戲) 玩法:參加游戲者排成三路縱隊(duì)(孩子站在右邊),將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過障礙物返回起點(diǎn)線。依次進(jìn)行接力。 5、親子游戲“聽話的小球” (可選游戲) 目標(biāo):發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力。 準(zhǔn)備:四條跑道、每個(gè)家庭一只皮球 玩法:爸爸或媽媽、小朋友分別站在場(chǎng)地的兩邊,游戲開始,爸爸用腳運(yùn)球至小朋友處,,小朋友接球后,爸爸或媽媽和小朋友背靠背,夾住皮球運(yùn)至出發(fā)點(diǎn),先到者為勝。 規(guī)則:爸爸必須用腳帶球走,不能用力踢球。 6、親子游戲“運(yùn)氣球” (可選游戲) 目標(biāo):培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力,發(fā)展幼兒的平衡感。 準(zhǔn)備:未充氣的氣球若干,大箱子四只,跑道四條。 玩法:爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處,游戲開始,爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不可以小于氣球范樣),小朋友拿著氣球快速跑到指定地點(diǎn),游戲反復(fù)進(jìn)行,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),以氣球數(shù)量多者為勝。 7、親子游戲“生命之旅”(集體游戲) 目標(biāo):體驗(yàn)角色互動(dòng)后彼此的感受;增強(qiáng)親子間的感情,學(xué)會(huì)信任彼此;幼兒通過語言提示家長(zhǎng)下面的任務(wù),促進(jìn)孩子的語言發(fā)展。 準(zhǔn)備:蒙眼的眼罩,場(chǎng)地布置(大約15分鐘的路程,在旅程中設(shè)置不同障礙) 規(guī)則:家長(zhǎng)蒙上眼,幼兒牽著家長(zhǎng)的手,帶領(lǐng)他們?cè)竭^障礙、期間家長(zhǎng)不能取下眼罩,只能根據(jù)幼兒的語言和肢體幫助走完全程。到終點(diǎn)后家長(zhǎng)在幼兒的帶領(lǐng)下坐到小椅子上,幼兒站在家長(zhǎng)身旁,最后家長(zhǎng)取下眼罩,所有爸爸、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》,彼此最真誠(chéng)地感謝親人、感謝同伴。 五、活動(dòng)安排: 1.8:30—8:45 入場(chǎng),宣布第二屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開始。中班幼兒律動(dòng)表演。 2.8:45—9:00 主持人宣布比賽規(guī)則。 3.9:00—10:15進(jìn)行各項(xiàng)親子游戲活動(dòng)。 4.10:15—10:30主持人、家長(zhǎng)活動(dòng)感言。 一、活動(dòng)名稱: 《釣瓶子》 目的:培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性,協(xié)調(diào)配合能力。 材料:純凈水空瓶、細(xì)線、小木棍、“釣魚桿” 玩法:用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起,家長(zhǎng)與孩子比賽,在規(guī)定的時(shí)間、范圍內(nèi),誰釣的多為勝。 二、活動(dòng)名稱: 《踩氣球》 利用資源:水池 目標(biāo): 1、鍛煉幼兒小腿肌肉; 2、培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力。 玩法: 一、活動(dòng)身體:重點(diǎn)腳及小腿按摩。 二、吹氣球:母(父)子合作吹氣球,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比一比,哪個(gè)家庭吹得多。(讓幼兒數(shù)數(shù),比較,給最多家庭發(fā)一樣小獎(jiǎng)品) 三、水中踩氣球: 1、把氣球仍進(jìn)水池里:母(父)子比賽,看誰仍得遠(yuǎn)。 2、踩氣球:母(父)子在水中踩氣球,數(shù)一數(shù),踩破了幾只氣球? 四、放松身體:用毛巾擦小腿,母(父)子互相交流。 三、活動(dòng)名稱:《摘果子》 目標(biāo): 1、練習(xí)向上跳躍的動(dòng)作。 2、通過練習(xí)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。 準(zhǔn)備: 自制水果若干掛在樹枝上,略高于幼兒、家長(zhǎng)一手臂。籃子20只。 玩法: 一、活動(dòng)身體:重點(diǎn)下肢運(yùn)動(dòng) 二、摘果子: 1、看一看樹上有什么果子? 2、按家長(zhǎng)的要求摘不同數(shù)量、不同的果子。 3、母(父子)子一起摘果子。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比賽哪個(gè)家庭摘得最多。 三、數(shù)果子:數(shù)一數(shù)誰摘得多,一共摘了多少只。 【活動(dòng)設(shè)計(jì)】 親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分,和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(zhǎng)的必要條件。為此,我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容,讓孩子、家長(zhǎng)、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來,有利增進(jìn)情感,加強(qiáng)家園間的溝通、交流,統(tǒng)一教育理念。 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、讓孩子、家長(zhǎng)、老師共同分享參與游戲的樂趣,加深家園情、師生情、親子情。 2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。 3、通過活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子,促進(jìn)家園同步 【活動(dòng)時(shí)間】 20xx年x月x日(星期x)上午9∶00——11:00 【活動(dòng)地點(diǎn)】 金牛嶺公園 【參與人員】 全體幼兒、家長(zhǎng)、老師 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 1、按年齡組策劃游戲; 2、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料; 3、小禮物人手一份; 4、照相; 5、少量食物。 【活動(dòng)安排】 1、小班親子游戲: 。1)親子賽跑 。2)氣球接力賽 。3)彩帶舞 (4)小烏龜爬爬爬 。5)豬八戒背媳婦 2、中班親子游戲: (1)傳球接力賽 。2)趕小豬 。3)老牛吃嫩草 。4)袋鼠跳 3、大班親子游戲: (1)跳長(zhǎng)繩 。2)拔河 。3)運(yùn)球 (4)金雞獨(dú)立 4、分享食物。 5、自由活動(dòng)。 (在音樂聲中結(jié)束活動(dòng)) 一、活動(dòng)目的: 1、讓孩子們走進(jìn)大自然,感受春天的氣息,欣賞大自然的美景。 2、給孩子與孩子、孩子與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與老師、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)提供互相交流的機(jī)會(huì),提高孩子們的交往能力。 3、通過活動(dòng),提高孩子們的自理能力,培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。 二、活動(dòng)地點(diǎn): 和田龍生態(tài)園區(qū)(海寧大道收費(fèi)站北600米) 三、參加對(duì)象: 機(jī)關(guān)幼兒園中(2)班師生及家長(zhǎng)。 四、活動(dòng)時(shí)間: 20_年4月15日(星期日)(如天氣原因則順延一周) 五、活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、做好思想動(dòng)員工作。家長(zhǎng)會(huì)上由家委會(huì)向全體家長(zhǎng)宣布活動(dòng),討論活動(dòng)內(nèi)容。 2、家委會(huì)向全體家長(zhǎng)發(fā)出倡議,自愿報(bào)名參加。 3、根據(jù)報(bào)名情況分成若干個(gè)組,由家委會(huì)成員擔(dān)任各組組長(zhǎng)。 4、由老師和家長(zhǎng)代表聯(lián)系好活動(dòng)場(chǎng)所,安排好汽車接送。 5、安排好攝影人員,拍下有意義的瞬間。 六、活動(dòng)過程: 9:00在幼兒園集中,乘車出發(fā)。 9:30——9:40介紹本次活動(dòng)的具體安排,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)活動(dòng)過程中的安全問題,要求每一位家長(zhǎng)都高度重視孩子的安全。 9:40——10:30到和田龍生態(tài)園區(qū)后,先參觀園區(qū),看看那里的樹、草、花、魚池,看看剛長(zhǎng)出鹿茸的梅花鹿。 10:40——11:10親子游戲(教師組織) 11:15———13:00午餐和自由活動(dòng)時(shí)間(吃完菜飯后,可以自由活動(dòng)) 13:00——14:00水果拼盤制作比賽 14:00——15:00簽名、拍照留念。 15:00活動(dòng)結(jié)束,返回硤石。 一、活動(dòng)構(gòu)思 本次活動(dòng)圍繞“大手牽小手,一起來運(yùn)動(dòng)”為主題,為孩子和家長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的合作氛圍,營(yíng)造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神,讓孩子們?cè)谟螒蛑绣憻,在鍛煉中成長(zhǎng)! 二、活動(dòng)目標(biāo) 1、通過活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂,培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個(gè)性,增進(jìn)親子之情。 2、在活動(dòng)中,培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競(jìng)爭(zhēng)的品質(zhì)。 3、通過形式多樣的親子游戲,增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流,更好地促進(jìn)家園雙溝通。 三、活動(dòng)時(shí)間: 20__年_月_日(上午/下午) 四、活動(dòng)主題: “大手牽小手,一起來運(yùn)動(dòng)” 五、活動(dòng)場(chǎng)地: 幼兒園___操場(chǎng) 六、活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、各班提前發(fā)放通知,請(qǐng)家長(zhǎng)選擇參與項(xiàng)目,做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名、統(tǒng)計(jì)等工作。 2、游戲中所需物品由各項(xiàng)目組織人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。 3、各班要提前指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子熟悉游戲方法,提醒家長(zhǎng)與孩子要遵守游戲規(guī)則。 4、游戲場(chǎng)地、音響、話筒由分管老師負(fù)責(zé)安排。 5、各班教師組織好當(dāng)天幼兒安全、衛(wèi)生、護(hù)理等一日常規(guī)活動(dòng)。 6、各班級(jí)要進(jìn)行進(jìn)退場(chǎng)的演練,確;顒(dòng)的有序開展,保證幼兒安全。 7、后勤人員組織好幼兒的獎(jiǎng)品發(fā)放。 七、活動(dòng)流程: 1、家長(zhǎng)入園簽到,到各班主任處報(bào)到。 2、播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲,教師組織幼兒到達(dá)指定會(huì)場(chǎng),保證幼兒秩序和安全。 3、主持人宣布活動(dòng)開始: 八、活動(dòng)順序: 1、幼兒體操展示。 2、幼兒特色活動(dòng)展示:各班室外“__”特色活動(dòng) 3、各班組織親子游戲比賽,場(chǎng)地安排:__ 4、教師與家長(zhǎng)接力比賽 5、家長(zhǎng)友誼賽:拔河比賽 一、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月26日 二、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園大操場(chǎng) 三、活動(dòng)目標(biāo): 1、通過好玩的親子游戲,體驗(yàn)活動(dòng)所帶來的樂趣,增進(jìn)與家人之間的情感。 2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。 3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。 4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。 四、活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、通知爸、媽來園參加親子活動(dòng)。 2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。 3、布置活動(dòng)場(chǎng)地,準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。 五、具體活動(dòng)方案: (一)活動(dòng)流程: 1、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式:放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》 2、主持人致歡迎詞,領(lǐng)導(dǎo)講話。 3、主持人講注意事項(xiàng)。 (1)請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶,以免其受到傷害。 (2)請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過程中遵守活動(dòng)規(guī)則。 (3)在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。 (4)在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦! 4、主持人介紹幾種游戲的名稱。 托班親子游戲: 1、蹦蹦跳跳摘糖果 目標(biāo): 1、喜歡和老師,同伴一起做游戲 2、學(xué)習(xí)跳起摘糖果 3、激發(fā)幼兒愛家人的情感 準(zhǔn)備:一張用繩編的網(wǎng),網(wǎng)上掛著幼兒愛吃的糖果卡片 玩法: 1、教師和保育員一起舉起網(wǎng),請(qǐng)幼兒分組鉆到網(wǎng)下,跳起摘糖果。 2、請(qǐng)幼兒看看、說說自己摘到什么“糖果”。 3、幼兒把摘到的“糖果”給家長(zhǎng)。 2、采蘑菇 目標(biāo):練習(xí)雙腳向前跳躍,發(fā)展協(xié)調(diào)能力。 準(zhǔn)備:兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等,做好的紅、白蘑菇 玩法: 1、教師扮兔姐姐,帶領(lǐng)“小兔”一起去“采蘑菇” 2、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”,“小兔”要跳著去采“蘑菇”,回來告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”。 3、讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內(nèi)抬著回家給家人。 3、推小車 目標(biāo):訓(xùn)練上肢力和平衡感,訓(xùn)練空間知覺。 準(zhǔn)備:軟墊數(shù)塊 玩法: 1、讓幼兒趴在軟墊上,又手撐地,成人一人抓住幼兒的兩條腿,使幼兒兩腿向上呈倒立狀。 2、四個(gè)家庭為一組進(jìn)行此游戲,以先到終點(diǎn)者為勝。 小班親子游戲: 1、小雞出殼 目的:培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性、細(xì)心和自信心。 材料:大張的廢報(bào)紙若干,每張畫大雞蛋,分散放在地上。 玩法:讓孩子發(fā)令說:“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙,小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞,然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過,再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲,一只小雞肉孵成了。可以接著再撕再鉆,要是將報(bào)紙撕破了,就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。 2、剝桔子 目標(biāo): 1、鼓勵(lì)幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。 2、萌發(fā)幼兒愛爸爸、媽媽的情感。 準(zhǔn)備:人手一只桔子。 玩法: 1、幼兒人手一只桔子,站在家長(zhǎng)對(duì)面。 2、聽口令開始剝桔子。 3、剝完桔子后,迅速將桔子交給爸爸、媽媽,并說一句感謝的話。 4、家長(zhǎng)以最快的時(shí)間吃完桔子。 5、游戲可以分組進(jìn)行。 3、大腳小腳 目標(biāo):訓(xùn)練寶寶如何邁步,體會(huì)走路的動(dòng)作感覺。 玩法: 1、家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站好。 2、用雙手拉著寶寶的手,寶寶的小腳踩在家長(zhǎng)的大腳上,帶動(dòng)寶寶向前邁步。 3、游戲分組進(jìn)行。 4、老師及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)獲勝幼兒。 4、送彩球?qū)殞毣丶?/p> 目標(biāo):練習(xí)走、跑、蹲、站、抓的動(dòng)作,提高幼兒全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。 準(zhǔn)備:紅、黃、藍(lán)、綠的紙箱各一個(gè);紅、黃、藍(lán)、綠的海洋球各十個(gè)。 玩法: 1、將海洋球四散放在場(chǎng)地一圓圈內(nèi),幼兒和家長(zhǎng)拿一個(gè)紙箱站在圓圈外的場(chǎng)地上。游戲開始前家長(zhǎng)請(qǐng)幼兒說說認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色,準(zhǔn)備參加游戲。 2、活動(dòng)開始后,請(qǐng)幼兒去撿和自己紙箱一個(gè)顏色的球,家長(zhǎng)站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯(cuò)了請(qǐng)幼兒放回去重?fù)欤恢钡綋焱昵蚪Y(jié)束。 規(guī)則:一共為十個(gè)球,以先撿完的幼兒獲勝。 5、送水果 目標(biāo):體驗(yàn)與親人、同伴一起游戲的快樂。 準(zhǔn)備:自制的大樹二棵,自制的水果圖片若干 玩法: 1、將大樹上掛滿水果并放在場(chǎng)地的一端(終點(diǎn)),家長(zhǎng)和孩子在場(chǎng)地的另一端(起點(diǎn))面對(duì)面的站立,同時(shí)幼兒將自己的腳踩在家長(zhǎng)的腳上,家長(zhǎng)用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備。 2、游戲開始后,幼兒與家長(zhǎng)一起往前走,到達(dá)果樹后家長(zhǎng)抱起幼兒摘下一個(gè)水果,兩人一起手拉手往回跑,以先回到起點(diǎn)為勝。 規(guī)則:在前進(jìn)的過程中幼兒的腳必須踩在家長(zhǎng)的腳面上。 6、找寶寶 準(zhǔn)備:每位家長(zhǎng)自己準(zhǔn)備一塊紗巾。 玩法:家長(zhǎng)蒙上紗巾站在圓圈中間,幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上。音樂聲起家長(zhǎng)就蒙眼尋找自己的寶寶,音樂結(jié)束后家長(zhǎng)拿掉紗巾,看看自己是不是找對(duì)了寶寶。 規(guī)則:寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動(dòng)作來表露自己在哪里。此游戲?yàn)閮砂嘁黄鹜妗K、?qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。 中班親子游戲: 1、猜爸爸媽媽 目標(biāo):加深親子依戀之情,培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。 準(zhǔn)備:小椅5-6把,蒙眼巾5-6條。 玩法:幼兒5-6人,蒙眼坐成一排,父母分別走到幼兒面前,主持人說出此人特征,如發(fā)式,衣著,由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。 注意:1.猜不著時(shí)可以讓幼兒聽被猜人的聲音。2.猜對(duì)時(shí)可由父母對(duì)孩子做親昵的動(dòng)作,以表示獎(jiǎng)勵(lì)。 2、傳達(dá)室動(dòng)作 目標(biāo):體會(huì)親子共同游戲時(shí)的平等,和諧的愉悅。 過程:父母孩子圍坐在一起,由一人做一個(gè)動(dòng)作如拍肩,每二個(gè)人跟做此動(dòng)作,當(dāng)?shù)诙䝼(gè)人做完后,第一一個(gè)有接著做其它動(dòng)作,第三人跟第二人傳的拍肩的動(dòng)作,看能傳多久動(dòng)作不斷。 注意: 1、至少三人參加此游戲,所傳動(dòng)作最好是手上動(dòng)作。 2、做傳的動(dòng)作前雙手合拍一次,保持拍手兩個(gè)重復(fù)動(dòng)作的節(jié)奏,速度由慢到快,初玩時(shí)可將所傳動(dòng)作做幾遍才換。 3、毛毛蟲 準(zhǔn)備:小呼拉圈兩個(gè)。 玩法:每個(gè)家庭派出一個(gè)小孩和兩個(gè)大人,三人排成一列縱隊(duì),第一個(gè)圈套在前面兩人身上,第二個(gè)圈套在后兩人身上,比比哪組跑完規(guī)定路線,為了增加難度,可在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物。 4、踩氣球 目標(biāo):①鍛煉幼兒小腿肌肉;②培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力。 準(zhǔn)備:氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只。 玩法: 1、活動(dòng)身體:重點(diǎn)腳及小腿按摩。 2、吹氣球:母(父)子合作吹氣球,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比一比,哪個(gè)家庭吹得多。(讓幼兒數(shù)數(shù),比較,給最多家庭發(fā)一樣小獎(jiǎng)品) 3、水中踩氣球: 1)把氣球仍進(jìn)水池里:母(父)子比賽,看誰仍得遠(yuǎn)。 2)踩氣球:母(父)子在水中踩氣球,數(shù)一數(shù),踩破了幾只氣球? 4、放松身體:用毛巾擦小腿,母(父)子互相交流。 建議: 為幼兒準(zhǔn)備好更換的褲子。 5、摘果子 目標(biāo): 1、練習(xí)向上跳躍的動(dòng)作。 2、通過練習(xí)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。 準(zhǔn)備:自制水果若干掛在樹枝上,略高于幼兒、家長(zhǎng)一手臂。籃子20只。 玩法: 1、活動(dòng)身體:重點(diǎn)下肢運(yùn)動(dòng) 2、摘果子: 1)看一看樹上有什么果子? 2)按家長(zhǎng)的要求摘不同數(shù)量、不同的果子。 3)母(父子)子一起摘果子。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比賽哪個(gè)家庭摘得最多。 3、數(shù)果子:數(shù)一數(shù)誰摘得多,一共摘了多少只。 建議:教育幼兒愛護(hù)樹木,不拉樹枝。 6、水果大比拼 目標(biāo):練習(xí)雙手抱物跑的能力。 準(zhǔn)備:水果:橘子,蘋果,香蕉 梨。 玩法:將幼兒排成四路縱隊(duì),每一排第一個(gè)幼兒拿好一樣水果,聽口令后幼兒迅速將手中的水果遞給站在終點(diǎn)的爸爸(媽媽),爸爸(媽媽)接到水果后立即將水果吃完,先吃完的為優(yōu)勝。 7、兩人三足走 游戲準(zhǔn)備:繩子、小紅旗 參加人員:幼兒、爸爸或媽媽 游戲玩法:把小朋友與家長(zhǎng)相鄰的腳綁在一起,當(dāng)口哨響起時(shí)一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走,哪隊(duì)先返回起點(diǎn)處為勝出者。 8、小小領(lǐng)路人 游戲準(zhǔn)備:蒙眼布,礦泉水制的障礙物 參加人員:幼兒和家長(zhǎng) 游戲玩法:家長(zhǎng)用布蒙上眼睛,當(dāng)口哨響起時(shí)由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人,帶領(lǐng)家長(zhǎng)穿躍障礙,在走到終點(diǎn)后,哪隊(duì)先拿到小紅旗的為勝出者。 游戲規(guī)則:若在途中將障礙拌倒則必須回到起點(diǎn)處重新開始。 大班親子游戲: 1、大西瓜、小西瓜 目標(biāo):增進(jìn)親子情感交流,培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。 玩性:家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立,家長(zhǎng)說:"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手勢(shì)。家長(zhǎng)說:"小西瓜",孩子就做"大西瓜"手摯。錯(cuò)者淘汰,最后未被淘汰者為勝。 每二次游戲開始后,互換角色進(jìn)行。 注意: 1.此游戲也可由主持人發(fā)出信號(hào),家長(zhǎng)和孩子一起做。 2.可別選一些詞語,如高、矮、胖、瘦來進(jìn)行這種游戲。 2、釣瓶子 目的:培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性,協(xié)調(diào)配合能力。 材料:飲料空瓶、細(xì)線、小木棍、“釣魚桿” 玩法:用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起,家長(zhǎng)與孩子比賽,在規(guī)定的時(shí)間、范圍內(nèi),誰釣的多為勝。 3、找媽媽 目的:讓幼兒和家長(zhǎng)的關(guān)系更密切。 玩法:家長(zhǎng)坐在椅子上,蒙住雙眼,手背后,不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽,可以用手摸,用鼻子聞,找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽,等老師命令雙方相互看的時(shí)候,才能把蒙眼布摘下,看看是不是找對(duì)了自己的媽媽。 4、投球 游戲準(zhǔn)備:自制的球數(shù)個(gè),小框框數(shù)個(gè) 參加人員:幼兒、家長(zhǎng)(4個(gè)家庭為一組) 游戲玩法:幼兒站在起點(diǎn)處,家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處,當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開始往家長(zhǎng)手里的小框框投球,以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn),限時(shí)2分鐘,哪隊(duì)進(jìn)球最多者為獲勝者。 游戲規(guī)則:比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算,多著為勝。 5、夾豆子比賽 目的:可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力,提高精細(xì)動(dòng)作水平。 材料:筷子、球 玩法:從一個(gè)盤子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤子里,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),看誰夾的多。 5、游戲結(jié)束后,幼兒園老師為幼兒和家長(zhǎng)頒獎(jiǎng); 6、活動(dòng)結(jié)束時(shí),大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻(xiàn)賀卡。 溫馨小貼士:幼兒園可結(jié)合活動(dòng)當(dāng)天的氣候,選擇幾個(gè)備用游戲,以防下雨影響活動(dòng)順利進(jìn)行。 活動(dòng)安排: 8:30——9:00熱身運(yùn)動(dòng);親子活動(dòng);早操活動(dòng); 9:00——9:30幼兒生活活動(dòng); 9:40——10:30幼兒制作新年賀卡;家長(zhǎng)會(huì)。 活動(dòng)目標(biāo): 1、透過親子游戲,增近親子情感。 2、透過親子合作制作,引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來的快樂。 3、鼓勵(lì)家長(zhǎng)用心參與班級(jí)活動(dòng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、幼兒園元旦親子活動(dòng)的材料、音樂、音箱、獎(jiǎng)品等的準(zhǔn)備。 2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置,場(chǎng)地裝飾等,如幼兒園墻面布置、掛飾等。 3、親子活動(dòng)的人員安排,備選方案的設(shè)計(jì),以防天氣等因素影響親子活動(dòng)的順利開展。 活動(dòng)過程: 1、新年心愿包活動(dòng) 準(zhǔn)備:紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆玩法:各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑,再裝入紅信封袋內(nèi)。 2、專心協(xié)力吃果果 提示:要求幼兒能用明白的語言指揮家長(zhǎng),正確判別出傾向。 準(zhǔn)備:圣女果,小碟子四只,遮眼布四條。 人數(shù):共12個(gè)家庭,每個(gè)家庭由三人組成,四個(gè)家庭為一組,共分3組舉行初賽,每組勝出者加入決賽。 玩法:媽媽手持圣女果,站在指定位置,爸爸蒙上眼睛,背著小孩,原地轉(zhuǎn)三圈,在小孩的語言提示下,去尋覓媽媽手中的果實(shí),并用嘴吃掉果實(shí),最先吃完者為勝。 規(guī)定:爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音,任何人不許用手碰果實(shí)。 3、放鞭泡 準(zhǔn)備:每班自制炮竹一個(gè) 玩法:分小班組,托班組。每班出6對(duì)家長(zhǎng)和孩子。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng),應(yīng)對(duì)面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自我的家長(zhǎng),當(dāng)家長(zhǎng)接過“暴竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪”,就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中,看哪對(duì)先放完。 4、傳紙杯(雙親和孩子) 目的:提高幼兒的自信,增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂趣。 準(zhǔn)備:紙杯和吸管 玩法:父母口含吸管分別站在場(chǎng)地的兩端,寶寶聽口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯送給媽媽,媽媽將紙杯套在吸管上送給對(duì)面的爸爸,爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對(duì)面的寶寶。先到終點(diǎn)者為勝。 規(guī)則:游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子,不得用手拿杯子。 5、運(yùn)“西瓜”游戲目的:培養(yǎng)幼兒的合作潛力,提高幼兒與家長(zhǎng)緊密配合的潛力。 準(zhǔn)備:“西瓜”(球),焰火棒或紙棒。 人數(shù):每個(gè)家庭一大一小 玩法:幼兒和家長(zhǎng)同時(shí)握住兩根棒的兩端,用棒夾住“西瓜”,從起點(diǎn)出發(fā),繞過指定物回到后再運(yùn)下一個(gè)“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好,繼續(xù)前進(jìn)),在規(guī)定時(shí)間內(nèi)搬運(yùn)“西瓜”最多的.家庭為勝。 6、運(yùn)彩球 準(zhǔn)備:彩色的球、圈 玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對(duì)面站立,用圈趕彩球行進(jìn)走,走至對(duì)面交給另一位幼兒,依次往返接力。 7、剝桔子 準(zhǔn)備:小桔子50只,椅子3個(gè),垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子。 玩法:幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子,跑回來剝掉皮給家長(zhǎng)吃,第二個(gè)幼兒繼續(xù),以此類推,看哪隊(duì)最快為勝。 8、搶氣球游戲 準(zhǔn)備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。 玩法:老師或主持人發(fā)出指令,復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級(jí)下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進(jìn)行決賽,分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一齊聽主持人發(fā)令,按照規(guī)則進(jìn)行。 曾幾何時(shí)親子間的接觸不再象往日般頻繁,與孩子共同游戲的時(shí)間更是明顯減少。那么為什么不在這個(gè)陽光燦爛的五一與您的孩子共同進(jìn)行一次別開生面的活動(dòng)呢?感情是由交流堆積而成的。任何一種感情的升華都有賴于交流。血濃于水,親子之情雖是與生俱來,但我們年輕的父母大多把大部分精力都用在工作及不斷學(xué)習(xí)、提高中。在這個(gè)五一請(qǐng)放下手中繁忙的工作,走進(jìn)充滿生機(jī)的家貝樂幼兒園,讓您那顆因工作而疲勞的心得到片刻的安寧,享受真正的天倫之樂。 一、親子活動(dòng)目的: 1、增進(jìn)與家長(zhǎng)之間的交流,向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況,了解幼兒園的教育教學(xué)工作,能主動(dòng)配合,做到家園互動(dòng)。 2、增進(jìn)親子間的情感,激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)積極參與親子游戲的熱情和興趣。 3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。 二、親子活動(dòng)流程: (一)教師發(fā)言 (二)親子游戲 三、親子游戲 游戲一:猴子撈月 講一個(gè)故事:從前,有個(gè)小猴在湖邊玩耍,看到月亮的影子落到了湖里。它吃驚地叫起來:“不得了啦!月亮掉到湖里啦!”“大家快動(dòng)手來撈月亮吧!”一只大猴子說,“如果沒有了月亮,今晚就不好玩啦!” 于是,大猴子倒掛在湖旁的大槐樹上,拉住另一只猴子的腳……這樣組成了一條猴鏈,伸手到湖里去撈月亮。湖水一晃動(dòng),月亮就不見了。湖水一靜下來呢,月亮卻又明晃晃地沉在水下! 目的:發(fā)展幼兒動(dòng)作靈活性。 怎么玩: 1、游戲在一個(gè)大房間里玩,告訴幼兒這是湖,不能跑到外面去,跑到外面就算是輸。 2、爸爸和媽媽扮演兩只猴子,幼兒扮演月亮。 3、爸爸和媽媽手掌交叉,成半圓狀,不能松開,去撈“月亮”。幼兒躲閃,如果被抓住就算撈到“月亮”,游戲結(jié)束。提示:可以交換角色,重新開始玩。 再念一首兒歌:月亮月亮怎么了?月亮掉到湖里啦!猴子猴子別急呀,齊心協(xié)力來撈吧。 游戲二:蜈蚣競(jìng)走 先講一個(gè)故事:森林里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),蜈蚣報(bào)名參加了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來,叫他吃好早飯后趕到比賽現(xiàn)場(chǎng)。說完媽媽便到屋后菜園種菜去了。好半天,忽然聽見小兔在喊:“蜈蚣,蜈蚣,比賽快開始啦!你怎么還不去呀?”蜈蚣媽媽想著:“這孩子跑到哪去了?”推開門一看,可把她嚇了一跳。原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢。他的腳太多太多,穿了好半天都還沒穿完。 目的:鍛煉孩子的耐力和腿部力量。準(zhǔn)備:給孩子看蜈蚣的圖片,讓孩子知道蜈蚣走路的方式。 怎么玩: 1、由孩子做排頭,家長(zhǎng)將手搭在孩子肩上,蹲下。 2、隨著一、二、一、二……的口令,孩子和家長(zhǎng)向前行走,腳步要協(xié)調(diào),不能亂。 提示:可以多叫幾個(gè)家庭成員一起參加。 再念一首兒歌:一百只腳的小蜈蚣,穿起鞋來不輕松,不輕松,快用功,趕緊上路急匆匆。 游戲三:小羊過河 先講一個(gè)故事:春天到了。小羊咩咩嚷道:“媽媽,媽媽,我要吃春筍!眿寢屝χf:“河對(duì)岸就有啊,那邊有紅殼筍、白殼筍……我們跳過河去采好不好?”小河一點(diǎn)兒也不寬,河水也不急。媽媽和咩咩輕輕一蹦就過去了,他們每次采一根春筍,運(yùn)回河對(duì)面,放進(jìn)竹筐里。媽媽說要多采一些,帶回家給奶奶吃。咩咩還說要和媽媽比賽,看誰采得快,采得多。目的:發(fā)展孩子雙腳并攏向前跳的能力。準(zhǔn)備:橡皮筋4根,積木5塊(積木代表春筍),積木放在筐里,擺在終點(diǎn)。怎么玩: 1、家長(zhǎng)用4根橡皮筋拉成2條“河”狀,1條寬1條窄。 2、家長(zhǎng)先出發(fā)跳過2條“小河”,到終點(diǎn)線處,從筐里拿出1塊積木放在地上,然后再跳過2條“小河”回來。 3、孩子接著出發(fā),到終點(diǎn)處從筐里拿出1塊積木,疊在第一塊積木的上面再回來。 4、如此反復(fù),直至5塊積木疊在一起。 再念一首兒歌:小山羊,咩咩叫。采好春筍再睡覺。蹦過河去跳一跳。媽媽見了開懷笑! 游戲四:警察和司機(jī) 先講一個(gè)故事:在馬路中央,警察叔叔穿著制服,戴著帽子,嘴里含著口哨。他筆直地站著,時(shí)而向左指,時(shí)而向右指,還不時(shí)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身,吹幾聲哨子,好威風(fēng)哦。司機(jī)駕駛著方向盤,緊緊盯著紅綠燈,隨時(shí)聽從警察叔叔的指揮。紅燈亮了,就該停車,等綠燈亮了才能朝前走。警察叔叔還用手勢(shì)指揮司機(jī)應(yīng)該朝左拐彎還是朝右拐彎。就這樣,馬路上有了紅綠燈和警察叔叔,車輛才會(huì)安全地來來往往,我們也可以放心地過馬路啦。 目的:培養(yǎng)孩子的觀察能力和反應(yīng)能力。學(xué)習(xí)日常交通規(guī)則。準(zhǔn)備:塑料筐1只(方向盤)、紅綠色的紙(紅綠燈)。怎么玩: 1、先由家長(zhǎng)做警察,手拿“紅綠燈”,孩子雙手握塑料小筐似開車狀。 2、“司機(jī)”根據(jù)“警察”的各種提示、信號(hào)作出相應(yīng)的反應(yīng)。如“紅燈”、“綠燈”、“開快車”、“轉(zhuǎn)彎”等。 提示:家長(zhǎng)和孩子可以互換角色。 再念一首兒歌:我是小司機(jī),開車嘀嘀嘀,綠燈行,紅燈停,馬路寬敞又干凈,車輛匆忙不安寧,聽從指揮安全行。當(dāng)然啦,孩子上幼兒園了父母照樣可以一起參加親子活動(dòng)的:幼兒園親子游戲 幼兒園親子游戲1、《螃蟹夾球》:一名家長(zhǎng)與孩子背對(duì)著背手拉手,將一個(gè)球放在上面,用身體夾著氣球運(yùn)送到終點(diǎn)站。用時(shí)最短運(yùn)的球最多算贏。 幼兒園親子游戲2、《兩人三足》:幼兒的一腿與一名家長(zhǎng)的一腿綁起來,成兩人三足狀,從起點(diǎn)走向終點(diǎn),先到者為勝。 活動(dòng)目標(biāo): 1、使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)、老師一起過兒童節(jié)的樂趣。 2、提高幼兒參與游戲活動(dòng)的能力。 活動(dòng)時(shí)間:_年6月1日上午8:30---10:45 活動(dòng)對(duì)象:__園所全體幼兒、全體教師、寶囡班、小小班、小班家長(zhǎng) 活動(dòng)地點(diǎn):__園所戶外活動(dòng)場(chǎng)地及各班活動(dòng)室 活動(dòng)形式:以幼兒自選游戲活動(dòng)為主,教師創(chuàng)設(shè)豐富的環(huán)境,家長(zhǎng)適度參與。 活動(dòng)時(shí)間安排: 8:45——9:15各班集中,教師講解游園活動(dòng)要求 9:15——10:30自主游園活動(dòng)開放 10:30——11:00各班幼兒會(huì)教室集中,休息,自助餐前準(zhǔn)備 11:00——11:45快樂自助餐,發(fā)放節(jié)日禮物 游園活動(dòng)內(nèi)容安排 活動(dòng)要求 1、各節(jié)目規(guī)則由本班級(jí)教師制定并粘貼在家園共育專欄上。 2、校園外部環(huán)境布置園辦組負(fù)責(zé)安排布置,室內(nèi)各班級(jí)環(huán)境布置及活動(dòng)道具的準(zhǔn)備由班級(jí)教師負(fù)責(zé)(道具檢查時(shí)間:5月30日)。 3、幼兒持部分游園活動(dòng)中入場(chǎng)券(影視卷、飲料卷)在指定地點(diǎn)、時(shí)間內(nèi)容參與活動(dòng),游完一個(gè)活動(dòng)后由所在班級(jí)教師發(fā)放獎(jiǎng)品。 4、活動(dòng)前老師要向幼兒宣講活動(dòng)規(guī)則,并注意安全教育;顒(dòng)結(jié)束后,各班級(jí)要搞好衛(wèi)生工作。 5、參加活動(dòng)幼兒要自覺遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序(依次排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧、愛護(hù)環(huán)境、文明游園)。 一、活動(dòng)時(shí)間: 20__年5月15日上午 二、活動(dòng)主持人: 主持人:徐老師。 活動(dòng)小組:中班班年級(jí)組及家長(zhǎng)委員會(huì)成員 三、活動(dòng)內(nèi)容: 親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。 四、游戲項(xiàng)目: 1、親子游戲“坦克車”(集體游戲) 目的:在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)分工、溝通、創(chuàng)造;加強(qiáng)幼兒與幼兒,家長(zhǎng)與家長(zhǎng),家長(zhǎng)與幼兒之間的配合;練習(xí)剪與粘的技能。 準(zhǔn)備:報(bào)紙若干、剪刀、透明膠若干。 玩法: (1)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作“坦克”鏈條:將報(bào)紙連成一個(gè)大圓。 (2)家長(zhǎng)幼兒站在報(bào)紙上,手托起上方的報(bào)紙形成一個(gè)坦克鏈條。 (3)手腳同時(shí)移動(dòng)鏈條向前走,先到者為勝。 2、親子游戲“抱孩子”(可選游戲) 目標(biāo):鍛煉幼兒的跳躍能力,體驗(yàn)與成人合作的快樂。 準(zhǔn)備:羊角球 玩法:幼兒從指定的點(diǎn)跳羊角球,家長(zhǎng)跟在后面跑,到終點(diǎn)后,家長(zhǎng)快速抱起幼兒跑回原點(diǎn),拍下一個(gè)人的手,依次輪流。 3、親子游戲“套圈”(可選游戲) 玩法:在一定距離內(nèi),家長(zhǎng)跟著孩子套圈,兩人做到終點(diǎn)椅子上為勝利者。 4、親子游戲“兩人三足接力賽”(可選游戲) 玩法:參加游戲者排成三路縱隊(duì)(孩子站在右邊),將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過障礙物返回起點(diǎn)線。依次進(jìn)行接力。 5、親子游戲“聽話的小球”(可選游戲) 目標(biāo):發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力。 準(zhǔn)備:四條跑道、每個(gè)家庭一只皮球 玩法:爸爸或媽媽、小朋友分別站在場(chǎng)地的兩邊,游戲開始,爸爸用腳運(yùn)球至小朋友處,,小朋友接球后,爸爸或媽媽和小朋友背靠背,夾住皮球運(yùn)至出發(fā)點(diǎn),先到者為勝。 規(guī)則:爸爸必須用腳帶球走,不能用力踢球。 6、親子游戲“運(yùn)氣球”(可選游戲) 目標(biāo):培養(yǎng)幼兒與成人的'合作能力,發(fā)展幼兒的平衡感。 準(zhǔn)備:未充氣的氣球若干,大箱子四只,跑道四條。 玩法:爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處,游戲開始,爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不可以小于氣球范樣),小朋友拿著氣球快速跑到指定地點(diǎn),游戲反復(fù)進(jìn)行,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),以氣球數(shù)量多者為勝。 7、親子游戲“生命之旅”(集體游戲) 目標(biāo):體驗(yàn)角色互動(dòng)后彼此的感受;增強(qiáng)親子間的感情,學(xué)會(huì)信任彼此;幼兒通過語言提示家長(zhǎng)下面的任務(wù),促進(jìn)孩子的語言發(fā)展。 準(zhǔn)備:蒙眼的眼罩,場(chǎng)地布置(大約15分鐘的路程,在旅程中設(shè)置不同障礙) 規(guī)則:家長(zhǎng)蒙上眼,幼兒牽著家長(zhǎng)的手,帶領(lǐng)他們?cè)竭^障礙、期間家長(zhǎng)不能取下眼罩,只能根據(jù)幼兒的語言和肢體幫助走完全程。到終點(diǎn)后家長(zhǎng)在幼兒的帶領(lǐng)下坐到小椅子上,幼兒站在家長(zhǎng)身旁,最后家長(zhǎng)取下眼罩,所有爸爸、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》,彼此最真誠(chéng)地感謝親人、感謝同伴。 五、活動(dòng)安排: 1、8:30—8:45 入場(chǎng),宣布第二屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開始。中班幼兒律動(dòng)表演。 2、8:45—9:00 主持人宣布比賽規(guī)則。 3、9:00—10:15進(jìn)行各項(xiàng)親子游戲活動(dòng)。 4、10:15—10:30主持人、家長(zhǎng)活動(dòng)感言。 一、活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月15日上午 二、活動(dòng)主持人:徐艷 活動(dòng)小組:中班班年級(jí)組及家長(zhǎng)委員會(huì)成員 三、活動(dòng)內(nèi)容:親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì) 四、游戲項(xiàng)目: 1.親子游戲“坦克車”(集體游戲) 目的:在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)分工、溝通、創(chuàng)造;加強(qiáng)幼兒與幼兒,家長(zhǎng)與家長(zhǎng),家長(zhǎng)與幼兒之間的配合;練習(xí)剪與粘的技能。 準(zhǔn)備:報(bào)紙若干、剪刀、透明膠若干。 玩法: (1)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作“坦克”鏈條:將報(bào)紙連成一個(gè)大圓。 (2)家長(zhǎng)幼兒站在報(bào)紙上,手托起上方的報(bào)紙形成一個(gè)坦克鏈條。 (3)手腳同時(shí)移動(dòng)鏈條向前走,先到者為勝。 2、親子游戲“抱孩子”(可選游戲) 目標(biāo):鍛煉幼兒的跳躍能力,體驗(yàn)與成人合作的快樂。 準(zhǔn)備:羊角球 玩法:幼兒從指定的點(diǎn)跳羊角球,家長(zhǎng)跟在后面跑,到終點(diǎn)后,家長(zhǎng)快速抱起幼兒跑回原點(diǎn),拍下一個(gè)人的手,依次輪流。 3、親子游戲“套圈” (可選游戲) 玩法:在一定距離內(nèi),家長(zhǎng)跟著孩子套圈,兩人做到終點(diǎn)椅子上為勝利者。 4、親子游戲“兩人三足接力賽” (可選游戲) 玩法:參加游戲者排成三路縱隊(duì)(孩子站在右邊),將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過障礙物返回起點(diǎn)線。依次進(jìn)行接力。 5、親子游戲“聽話的小球” (可選游戲) 目標(biāo):發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力。 準(zhǔn)備:四條跑道、每個(gè)家庭一只皮球 玩法:爸爸或媽媽、小朋友分別站在場(chǎng)地的兩邊,游戲開始,爸爸用腳運(yùn)球至小朋友處,,小朋友接球后,爸爸或媽媽和小朋友背靠背,夾住皮球運(yùn)至出發(fā)點(diǎn),先到者為勝。 規(guī)則:爸爸必須用腳帶球走,不能用力踢球。 6、親子游戲“運(yùn)氣球” (可選游戲) 目標(biāo):培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力,發(fā)展幼兒的平衡感。 準(zhǔn)備:未充氣的氣球若干,大箱子四只,跑道四條。 玩法:爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處,游戲開始,爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不可以小于氣球范樣),小朋友拿著氣球快速跑到指定地點(diǎn),游戲反復(fù)進(jìn)行,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),以氣球數(shù)量多者為勝。 7、親子游戲“生命之旅”(集體游戲) 目標(biāo):體驗(yàn)角色互動(dòng)后彼此的感受;增強(qiáng)親子間的感情,學(xué)會(huì)信任彼此;幼兒通過語言提示家長(zhǎng)下面的任務(wù),促進(jìn)孩子的語言發(fā)展。 準(zhǔn)備:蒙眼的眼罩,場(chǎng)地布置(大約15分鐘的路程,在旅程中設(shè)置不同障礙) 規(guī)則:家長(zhǎng)蒙上眼,幼兒牽著家長(zhǎng)的手,帶領(lǐng)他們?cè)竭^障礙、期間家長(zhǎng)不能取下眼罩,只能根據(jù)幼兒的語言和肢體幫助走完全程。到終點(diǎn)后家長(zhǎng)在幼兒的帶領(lǐng)下坐到小椅子上,幼兒站在家長(zhǎng)身旁,最后家長(zhǎng)取下眼罩,所有爸爸、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》,彼此最真誠(chéng)地感謝親人、感謝同伴。 五、活動(dòng)安排: 1.8:30—8:45 入場(chǎng),宣布第二屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開始。中班幼兒律動(dòng)表演。 2.8:45—9:00 主持人宣布比賽規(guī)則。 3.9:00—10:15進(jìn)行各項(xiàng)親子游戲活動(dòng)。 4.10:15—10:30主持人、家長(zhǎng)活動(dòng)感言。 一、活動(dòng)主題: 展現(xiàn)自我、突出個(gè)性,學(xué)會(huì)合作、增進(jìn)親情,熱情洋溢、愛在大一。 二、活動(dòng)目標(biāo): 1、通過開展慶祝元旦親子系列活動(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與親子活動(dòng)的快樂,從而度過一個(gè)幸福、難忘的元旦。 2、使家長(zhǎng)在參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋,從而更了解和支持幼兒園的工作。 3、通過向家長(zhǎng)展示幼兒的元旦活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、布置好有元旦歡樂氣氛的班級(jí)環(huán)境 2、做好班級(jí)幼兒展示活動(dòng)的安排;設(shè)計(jì)一系列親子游戲活動(dòng)并做好活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。 四、活動(dòng)形式: 兒歌、歌曲表演、舞蹈、手指游戲、音樂游戲、親子游戲活動(dòng)五、活動(dòng)內(nèi)容及程序安排: 1、開場(chǎng)舞《讓愛住我家》 家是一束溫暖的陽光,可以融化掉心上的冰雪寒霜;是一個(gè)溫馨的港灣,可以遮擋人生中不可避免的風(fēng)風(fēng)雨雨;愛是我們共同的語言,讓愛天天住我們的家是我們共同的心愿。請(qǐng)欣賞大班全體小朋友為大家?guī)淼摹蹲寪圩∥壹摇?/p> 2、繞口令《盆和瓶》《畫畫》《虎和兔》等鮮紅的太陽已經(jīng)升起,迎來新的一年,翻開新的一頁,我們感到無比欣喜,前一頁日歷,我們碩果累累,我們的小嘴巴可厲害了啦,下面請(qǐng)欣賞我們帶來的繞口令。 3、親子游戲:運(yùn)氣球看過了小朋友那么多的精彩表演,我們家長(zhǎng)是不是已經(jīng)按捺不住自己激動(dòng)的心情,想?yún)⒓拥轿覀兊谋硌莓?dāng)中呢,那么下面這個(gè)親子游戲就是由小朋友和家長(zhǎng)一起參與的活動(dòng),這一下家長(zhǎng)們可以大展拳腳了! 規(guī)則:家長(zhǎng)和小朋友面對(duì)面,夾住氣球運(yùn)至指定地點(diǎn),在規(guī)定時(shí)間(2分鐘過)內(nèi),以運(yùn)氣球數(shù)量多著為勝。規(guī)則手不碰球,途中掉落或爆破均無效。此游戲每次兩組家庭,共游戲兩次。 4、親子游戲:踩氣球規(guī)則:事先準(zhǔn)備好四種顏色的氣球,每種顏色個(gè)10只氣球,請(qǐng)四組家庭參與比賽,哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此游戲進(jìn)行2次。 5、兒歌《拉拉勾》《玩具進(jìn)行曲》《小樹葉》《笑一個(gè)吧》《新年好》《過新年》 在過去的半年里,我們?cè)谝惶煲惶斓某砷L(zhǎng)、學(xué)會(huì),學(xué)會(huì)了寫字,學(xué)會(huì)了畫畫,學(xué)會(huì)了傾聽,學(xué)會(huì)了文明禮貌,懂得了父母有多愛我們,在這新年來臨之際,我們要用美妙的歌聲為大家送去新年的祝福,下面請(qǐng)聽歌曲連唱。 6、手指游戲《土豆》《孔雀》《照相機(jī)》《兵板》《打槍》 我們每個(gè)孩子都有無限的潛能,只要給予我們機(jī)會(huì),給予鼓勵(lì),我們都有閃光點(diǎn),下面讓我們靈巧的手指為大家?guī)砗猛婧每吹氖种赣螒颉?/p> 7、舞蹈《彩虹的約定》 我們是早上初生的太陽,是雨后的彩虹光彩照人,希望我們永遠(yuǎn)具有彩虹般的微笑,下面請(qǐng)欣賞大班全體女孩為大家?guī)淼奈璧浮恫屎绲募s定》 8、音樂游戲《可愛頌》《蝸牛和黃鸝鳥》《口香糖》 看我們的小朋友多棒呀,能歌善舞,多可愛,下面我們帶來更加精彩的音樂游戲。 9、親子游戲:搶椅子家長(zhǎng)和我們一起玩耍是一件很幸福的事情,對(duì)我們的成長(zhǎng)有很多的益處,希望家長(zhǎng)在忙碌的工作之余也能抽出時(shí)間多陪陪我們,下面是親子游戲蹲蹲樂。 10、舞蹈《愛我你就抱抱我》 我們的世界是單純的,只要你們用愛去傾聽我們的心聲,我們會(huì)給你意想不到的樂趣。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《愛我你就抱抱我》 11、手語歌《感恩的心》 家長(zhǎng)朋友們,你們?yōu)榱撕⒆觽兡軌蜃聣训某砷L(zhǎng),為了孩子的未來,起早貪黑,任勞任怨的忙碌工作,在此我代表實(shí)驗(yàn)幼兒園的所有小朋友感謝你們。有請(qǐng)我們所有所有小朋友上來,給你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶以及所有愛你們的小朋友們獻(xiàn)上一首手語歌《感恩的心》 12、結(jié)束舞蹈《幸福拍手歌》 此時(shí)此刻的爺爺奶奶爸爸媽媽們,你們幸福嗎?請(qǐng)伸出你們的雙手和我們的孩子一塊動(dòng)起來,讓我們一起來跳《幸福拍手歌》。 結(jié)束語:歡樂的時(shí)光總是這么短暫,團(tuán)聚的日子特別讓人難忘,今天我們歡歌笑語,明天我們暢想未來。最后,衷心的祝愿各位家長(zhǎng)工作愉快,祝愿我們的小朋友健康快樂,祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。各位家長(zhǎng),小朋友們,實(shí)驗(yàn)幼兒園20xx年元旦親子聯(lián)歡到此結(jié)束!幼兒園親子活動(dòng)方案 篇2
幼兒園親子活動(dòng)方案 篇3
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