猶如白駒過(guò)隙，時(shí)間就那么飛快地流逝。我們永遠(yuǎn)站在過(guò)去和未來(lái)的分界點(diǎn)，掌握著現(xiàn)在，卻也只能掌握現(xiàn)在。我緊緊地握著它，生怕它溜走。下面是小編整理的關(guān)于把握現(xiàn)在作文600字初中的內(nèi)容，供大家參考，希望能夠給大家?guī)椭��?/p>

把握現(xiàn)在作文 篇1

有一句話是這么說(shuō)的：昨天已經(jīng)過(guò)去，明天還未到來(lái)，能把握的只有今天。是啊!過(guò)去和明天都遙不可及，而我們只能把握現(xiàn)在。法國(guó)作家羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)：“不要為過(guò)去的時(shí)間嘆息!我們?cè)谌松�道路上，最好的辦法是向前看，不要回頭。”其實(shí)，這句話說(shuō)得有點(diǎn)片面。

過(guò)去，一個(gè)可悲而又可嘆的詞，但真的不能為過(guò)去嘆息嗎?雖說(shuō)過(guò)去，但留給我們的卻是多么寶貴的經(jīng)驗(yàn)，若不反思過(guò)去，又怎能勇往直前?所以說(shuō)，過(guò)去很重要，只有從過(guò)去中汲取經(jīng)驗(yàn)，甚至教訓(xùn)，才能更好的展望未來(lái)，把握現(xiàn)在。

中國(guó)作家周國(guó)平說(shuō)過(guò)：“倘若一個(gè)人意識(shí)到死亡近在咫尺，他就會(huì)明白，期待中的未來(lái)也許并不存在，唯一可把握的就是當(dāng)下。”然而，未來(lái)真的不存在嗎?

未來(lái)，是每一個(gè)人向往的的時(shí)候，是每一個(gè)人對(duì)自己今后的藍(lán)圖。有了這個(gè)期望對(duì)未來(lái)的期望，我們才能知道如何把握現(xiàn)在。若沒(méi)有未來(lái)，把握現(xiàn)在不過(guò)是竹籃打水一場(chǎng)空，又有何用?

杰克作家米蘭·昆德拉說(shuō)：“永遠(yuǎn)不要認(rèn)為我們可以逃避，我們的每一步都決定著最后的結(jié)局，我們的腳正在走向我們自己選定的終點(diǎn)。”

才是正確的，不去逃避，直面未來(lái)，把握當(dāng)下，這不正是我們目前所應(yīng)做的嗎?

過(guò)去，固然失去了，但換來(lái)的是寶貴的教訓(xùn)，寶貴的經(jīng)驗(yàn)。若無(wú)過(guò)去，現(xiàn)在又從何而來(lái)?

未來(lái)，固然遙不可及，但這是一個(gè)期望，對(duì)生命和人生的渴盼;一個(gè)藍(lán)圖，對(duì)自己未來(lái)的描繪。若無(wú)未來(lái)，現(xiàn)在又將何去?

把握現(xiàn)在，并不是拋棄過(guò)去和未來(lái)，而是將過(guò)去和未來(lái)銜接。

把握現(xiàn)在，過(guò)去才不會(huì)白白流逝，不會(huì)留下過(guò)去的過(guò)去這種遺憾。 (作文網(wǎng) www.zww.Net)

把握現(xiàn)在，未來(lái)才不會(huì)是空談，那份美好的藍(lán)圖終將成真。

雖說(shuō)過(guò)去和未來(lái)都已遙不可及，但是現(xiàn)在就是過(guò)去與未來(lái)的交點(diǎn)。所以，把握現(xiàn)在，就是掌握人生。

把握現(xiàn)在作文 篇2

我拿著試卷，懨懨地坐在校園內(nèi)的桂花書(shū)下。太陽(yáng)懶洋洋地斜掛著，風(fēng)也時(shí)不時(shí)的吹著，一切的一切都顯得那么無(wú)力，那么蒼白。

“哎，真倒霉，我又考砸了。”我自言自語(yǔ)道，“要是重新給我一次機(jī)會(huì)，讓我重新考一次該多好啊!也許”

“年輕人，你想要機(jī)會(huì)?我能給你三次機(jī)會(huì)，你選擇吧。一是回到過(guò)去，二是經(jīng)歷現(xiàn)在，三是直到將來(lái)。”突然從空中傳來(lái)一陣聲音。

“你，你是誰(shuí)?那我就選第一個(gè)吧!”我大聲說(shuō)。

突然，我腦子里一片空白。待我明白過(guò)來(lái)，我又回到了上午7點(diǎn)45分那開(kāi)考的時(shí)間。試卷發(fā)了下來(lái)，望著那我早已做過(guò)的題目，心中不由得一陣竊喜。我三下五除二就把試卷做完了交了上去。下午兩點(diǎn)多鐘，同學(xué)們一陣嘈雜。原來(lái)成績(jī)出來(lái)了，已公布在黑板上。我飛似地沖到黑板前，看了好大一會(huì)，可就是沒(méi)有自己。不知是誰(shuí)叫了一聲：“哈哈，你看那個(gè)自以為是的人，還不是只得68分啊!”此時(shí)我心中一陣恐慌，莫非是我。又仔細(xì)找了找，最后在那個(gè)不起眼的角落里發(fā)現(xiàn)了我的名字。“68分!怎么會(huì)這樣，怎么會(huì)和原來(lái)一樣呢?一點(diǎn)也沒(méi)變。”我嘀咕著。此時(shí)心里比扎了無(wú)數(shù)跟鋼針還痛，臉也頓時(shí)從耳跟一下變得通紅。我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，永遠(yuǎn)不要出來(lái)

又回到桂花樹(shù)下，回想到這一切我真的無(wú)地自容。先前的聲響又從空中傳來(lái)：“年輕人，怎么樣?不滿意吧，這可都是你自己的選擇哦。要知道過(guò)去就是過(guò)去了的，無(wú)可厚非是不可改變的。你還有兩次機(jī)會(huì)，再慎重選擇吧!”

我憤憤地說(shuō)：“我要去將來(lái)!”

轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)人到中年，但所面對(duì)的生活卻并不是一切如我所愿。我飽受著生活的艱辛，任憑風(fēng)霜拍打，雨雪侵蝕。我到處碰壁，沒(méi)找到好工作，便只得干最苦最累的活兒。哎，這一切都?xì)w功于年輕時(shí)沒(méi)好好念書(shū)的結(jié)果啊。翻開(kāi)我的檔案，清清楚楚的寫(xiě)著：“由于懶散成性，不守校規(guī)，多次違紀(jì)，并造成重大事故，特此開(kāi)除學(xué)籍。”此后我便被迫從高中退學(xué)，開(kāi)始了艱辛的求生之旅。面對(duì)這一切，我不禁失聲大哭，瘋了一般地大叫起來(lái)：“我不要，我不要，不要”

“啊!”我被媽媽叫醒了，我抱著媽媽大哭起來(lái)，弄得媽媽莫名其妙，安慰了我好大一會(huì)。

我漸漸的停止了哭聲，才明白這只不過(guò)是一個(gè)夢(mèng)�？赡欠N隱隱的擔(dān)心總是縈繞在我的腦海里，果真自己落得那般下場(chǎng)，我該怎么辦?我望著書(shū)桌上擺放著的那張考砸的試卷，頓時(shí)恍然大悟：考試失敗算了什么，暫時(shí)跌倒又算什么!只怕跌倒了不爬起來(lái)!其實(shí)每個(gè)人每件事都如此，最重要的不是過(guò)去，也不是未來(lái)，而是現(xiàn)在。只要我們好好把握了現(xiàn)在，就一定有一個(gè)好的過(guò)去，更會(huì)有一個(gè)好的將來(lái)。

把握現(xiàn)在作文 篇3

過(guò)去與未來(lái)，一個(gè)是地中土，塵里埃;一個(gè)是水中月，鏡中花。都是不可把握的，只有現(xiàn)在才是上天恩賜的禮物，才是真真實(shí)實(shí)可以觸摸得到的。所以，我們能做的就是把握現(xiàn)在。惋惜嗎?不要惋惜!幻想嗎?也不要幻想!只要在真實(shí)的世界里做真實(shí)的自己，就已足夠。題記

“后悔”、“可惜”、“當(dāng)初”，這些不切實(shí)際的詞語(yǔ)，卻是大家最經(jīng)常掛在嘴邊的話。我也知道這些都是無(wú)用的話語(yǔ)�？墒菫槭裁创蠹叶枷矚g說(shuō)呢?那是因?yàn)榇蠹�，�?jīng)常做錯(cuò)事情。做完后，總是覺(jué)得當(dāng)初的選擇還可以更好。所以大家一直這么說(shuō)。

我知道，這是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的詞，現(xiàn)在，我想從現(xiàn)在開(kāi)始，不說(shuō)這個(gè)詞語(yǔ)。我就這樣，把握現(xiàn)在。努力讀書(shū)，因?yàn)槲也幌朐谖磥?lái)的某一天，我會(huì)說(shuō)：“早知道，我就好好讀書(shū)了。”

昨天，已經(jīng)過(guò)去了，不用回憶哀傷，不要吹噓過(guò)去。明天，還沒(méi)有到來(lái)，不要害怕，時(shí)間的推移，不要期待明天的夢(mèng)幻。你在今天，你在現(xiàn)在，就應(yīng)該把握今天，把握現(xiàn)在!把握現(xiàn)在的一點(diǎn)一滴。不要等時(shí)光流逝再后悔莫及。

把握現(xiàn)在作文 篇4

我們每一個(gè)人都懷揣著一份幸運(yùn)，而這份幸運(yùn)就是時(shí)間。成功者用幸運(yùn)創(chuàng)造了奇跡;而碌碌無(wú)為者讓時(shí)間蹉跎，抱怨命運(yùn)的不公。面對(duì)相同的起點(diǎn)，睿智的人會(huì)抓緊一切可以利用的時(shí)間，走完自己坎坷的路程;愚蠢的人則會(huì)走走停停、拖延時(shí)間，浪費(fèi)光陰，等待他的則是無(wú)盡的荊棘之路。顯然，只有會(huì)利用時(shí)間珍惜眼前的人，才可以一覽人生的壯景，把握未來(lái)的方向!

韶華易逝，歲月易老!要珍惜現(xiàn)在，不要等到物是人非之時(shí)，才感嘆時(shí)間可貴，與其空想不如行動(dòng)!

珍惜現(xiàn)在，同樣是人生的警戒語(yǔ)，也是成功的放大鏡。“發(fā)明大王”愛(ài)迪生青年時(shí)窮苦潦倒，生活事業(yè)毫無(wú)起色。但他并沒(méi)有就此放棄生活的希望，幾經(jīng)努力，終于發(fā)明了普用留聲機(jī)，并因此賺到了人生的第一桶金。

反觀當(dāng)下，我們即使從來(lái)沒(méi)掌握住現(xiàn)在，卻滿腦子期待未來(lái)，好像未來(lái)來(lái)得太慢，我們要它的進(jìn)程加速似的。帕斯卡爾就認(rèn)為“幸福就在今天，總把快樂(lè)寄托在明天，甚至沉溺在昨天，這是極其錯(cuò)誤的觀念”。是啊!我們習(xí)慣于把目光只鎖定在未來(lái)的目標(biāo)上，并調(diào)動(dòng)全部力量去捕捉它。于是，日常生活的一個(gè)又一個(gè)美麗的時(shí)刻與我們擦肩而過(guò)，經(jīng)過(guò)全力拼殺，或許我們可以達(dá)到自己的目的，卻是以犧牲快樂(lè)，犧牲美好而富有情趣的生活為代價(jià)，這就是真正的生活嗎?

如果每一個(gè)人都檢查一下自己的思想，那么，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)它們完全是被過(guò)去和未來(lái)所占據(jù)的。我們極少反思現(xiàn)在：現(xiàn)在永遠(yuǎn)都不是我們的目的，因此，我們從來(lái)沒(méi)有真正生活過(guò)，我們只是在希望著生活，由于我們永遠(yuǎn)都在準(zhǔn)備幸福，所以必將永遠(yuǎn)都不會(huì)幸福。

珍惜現(xiàn)在吧!與其像莊子那樣糾結(jié)于蝴蝶是我，還不如把握現(xiàn)在!

把握現(xiàn)在作文 篇5

升到六年級(jí)時(shí)，我在學(xué)校為班級(jí)倒垃圾的路上，會(huì)經(jīng)過(guò)這一片茂盛的枇杷林。伸手摸一摸凹凸不平的粗糙的木質(zhì)表面，撿起一片綠油油的葉子，我的眼前似乎浮現(xiàn)出那一幕幕如煙的往事來(lái)。

一年級(jí)時(shí)，我們學(xué)校組織了報(bào)課外班的活動(dòng)，但是我覺(jué)得太無(wú)聊了，常常偷跑出去，繞進(jìn)這琵琶林，那時(shí)候琵琶樹(shù)的枝干纖細(xì)如水杯，樹(shù)葉也只有半個(gè)手掌那么大。矮小的我總想蹦蹦跳跳，夠個(gè)琵琶來(lái)嘗嘗，偶爾也幸運(yùn)的摘到一兩個(gè)果實(shí)。于是我就偷偷的跑進(jìn)廁所，迅速的關(guān)緊窗戶，一股腦把琵琶吞下肚。琵琶尚未成熟，又酸又澀，但我總覺(jué)得，有一股清涼甘甜的芳香在我口中漫溢開(kāi)來(lái)。

光陰似箭，日月如梭，時(shí)光轉(zhuǎn)眼就到了我五年級(jí)的時(shí)候。這棵琵琶樹(shù)已成一棵參天的樹(shù)木，金秋時(shí)節(jié)，它把一串串肥碩的果實(shí)，呈現(xiàn)在我們眼前。陽(yáng)光投射在它們身上，他們別顯亮麗奪目，好似金銀一般閃爍著光芒。

有一天上數(shù)學(xué)課，我正好坐在窗邊，謀劃著能否把它們摘下來(lái)吃。我幻想著把所有的鉛筆捆成一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子去拍打它們，然而我并沒(méi)有這樣做的，因?yàn)�，老師囑咐我們不要破壞植物，否則以后進(jìn)校的學(xué)弟學(xué)妹將看不到這么茂盛的琵琶樹(shù)。我只得看著他們望洋興嘆，口水直流，

如今我們已經(jīng)轉(zhuǎn)入小升初階段，班上的風(fēng)氣也截然不同，從昔日的你追我趕，都今朝的奮筆疾書(shū)。教室里整日充斥著大家忙碌的身影。我也鮮有時(shí)間再去親近那一片郁郁蔥蔥的琵琶林了。

一天我倒垃圾的時(shí)候經(jīng)過(guò)那片琵琶林，停下匆匆的步履，這時(shí)我猛然地發(fā)現(xiàn)，這片琵琶林已經(jīng)成長(zhǎng)得更加茁壯挺拔，樹(shù)干已經(jīng)有兩合抱那么粗。透出了歲月的滄桑，樹(shù)葉已不再是當(dāng)年的柳綠，如今已呈現(xiàn)出濃郁的綠色，濃得似乎要滴下來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，他們就像一排排英勇的士兵，巍然屹立，我靜靜守護(hù)我們美麗的校園。

這片琵琶林似乎變成了我的老朋友，微微吹過(guò)，樹(shù)影婆娑，發(fā)出“沙沙”的輕響，仿佛在向我低語(yǔ)：“伙計(jì)，只有珍惜現(xiàn)在，才能放飛夢(mèng)想，成就未來(lái)。”我的目光深情地凝望著這一片枇杷林，相信在未來(lái)的某一天，我一定會(huì)帶著好消息與你們重逢

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