環(huán)境描寫的作用

　　寫作文的時(shí)候難免要對(duì)環(huán)境進(jìn)行描寫。那么環(huán)境描寫的作用是什么呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于環(huán)境描寫的作用，歡迎大家閱讀!

　　1、什么是環(huán)境描寫

　　環(huán)境是人物活動(dòng)的具體場所，它包括社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境(自然景物)。

　　環(huán)境描寫是指對(duì)人物所處的具體的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境的描寫，包括社會(huì)環(huán)境描寫和自然環(huán)境描寫(景物描寫)。

　　2、分類

　　社會(huì)環(huán)境：

　　狹義社會(huì)環(huán)境是指能反映社會(huì)、時(shí)代特征的建筑、場所、陳設(shè)等景物以及民俗民風(fēng)等;廣義社會(huì)環(huán)境是指一定的歷史時(shí)期的社會(huì)生活、人際關(guān)系的總和�！缎￠贌簟返诹�自然段中的家庭陳設(shè)描寫：“這屋子很小很黑，靠墻的板鋪上，她的媽媽閉著眼平躺著……被頭上有斑斑的血痕，……門邊一個(gè)小炭爐，上面放著一個(gè)小沙鍋，微微地冒著熱氣……”這段文字描寫了一個(gè)“家境貧寒，又遭不幸”的家庭，屬于社會(huì)環(huán)境描寫。

　　自然環(huán)境描寫：

　　指對(duì)人、物活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、季節(jié)、氣候以及景物等的描寫，如日月山川、花草樹木、陰晴雨雪等。

　　《少年閏土》一文的開頭是這樣的：“深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜。其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去。那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。”畫線句子是對(duì)少年閏土月下看瓜刺猹的景物描寫，屬于自然環(huán)境描寫。

　　會(huì)場在天安門廣場。廣場呈丁字形。丁字形一橫的北面是一道河，河上并排架著五座白石橋;再北面是城墻，城墻中央高高聳起天安門的城樓。丁字形的一豎向南直伸到中華門。在一橫一豎的交點(diǎn)的南面，場中挺立著一根電動(dòng)旗桿。這段文字描寫了開國大典前天安門廣場的布置，是自然環(huán)境描寫。

　　3、作用

　　(1)、交代事情發(fā)生的地點(diǎn)或背景，增加事情的真實(shí)性。

　　從前，一個(gè)小村子里有座漂亮的花園。那里，春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜歡到那里玩�！毒奕说幕▓@》交代了故事發(fā)生的地點(diǎn)在一個(gè)漂亮的花園，那里環(huán)境優(yōu)美。

　　(2)、渲染氣氛，為下文做好鋪墊。

　　天灰蒙蒙的，又陰又冷。長安街兩旁的人行道上擠滿了男女老少�！妒�里長街送總理》陰冷的天氣仿佛也在為偉人的去世述說著內(nèi)心的悲慟，灰蒙蒙的天空是愛戴總理的民眾的悲傷之情的寫照。

　　(3)、烘托人物心情

　　感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。杜甫《春望》花鳥本為娛人之物，但因感時(shí)恨別，卻使詩人見了反而墮淚驚心。

　　(4)、反映人物的性格或品質(zhì)

　　海上正起著風(fēng)暴，外面又黑又冷，這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。地掃得干干凈凈，爐子里的火還沒有熄，食具在擱板上閃閃發(fā)亮�！陡F人》這里的環(huán)境描寫有力的反映出主人公勤勞善良的品質(zhì)。

　　4、注意事項(xiàng)

　　(1)目的明確-----為表達(dá)中心思想服務(wù)。

　　(2)具體生動(dòng)-----讓人有身臨其境之感。

　　5、片段欣賞

　　屋子里沒有生爐子，又潮濕又陰冷。

　　-------《窮人》

　　桑娜的鄰居西蒙，一個(gè)女人帶著兩個(gè)孩子獨(dú)自生活，日子艱難，食不果腹，惟一一個(gè)大人還生了病，滴水成冰的日子里，竟然沒有生爐子，寒氣撲面而來。更為讓人心寒的是這個(gè)家里缺少人氣，渲染了凄涼的氣氛，從而為下文寫桑那的無私幫助做好了鋪墊。

　　本課到此結(jié)束，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，再見!