描寫夏天的經(jīng)典散文范文

　　在日常學習、工作或生活中，大家應該都對散文很熟悉吧？散文常用記敘、說明、抒情、議論、描寫等表達方式。你知道寫散文的精髓是什么嗎？以下是小編為大家整理的描寫夏天的經(jīng)典散文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　描寫夏天的經(jīng)典散文1

　　今年夏天天氣似乎比以往要熱很多，坐在房間里早已經(jīng)是汗流夾背。不知道是自己長胖了許多還是真的是那么熱，不管怎樣總得承受，誰叫我還要活著�；钪�就是受罪，這句佛家揭語這時候真是知道是什么意思了！因為我還想活著所以我必須去受罪。

　　少年時也有熱天，每每放暑假便去外婆家，真正的江南水鄉(xiāng)小漁村。外婆家就在中國最大的淡水湖旁，鄱陽湖的微風夾雜著旺盛植物和臨水土壤特有的氣息，總能給炎炎夏日送來陣陣涼意。雖然沒有現(xiàn)在的空調(diào)也不覺得熱得想到活與死的話題。小漁村里有許多的柿子樹和棗樹。我外婆家的正門便有一片，也分不清楚是什么時候種下的，樹有我現(xiàn)在胖的腰身那么粗大，估計是有些年頭了！棗樹和柿子樹是我外婆家的，一個不小不大的林子。少時的我以為這便是森林，無論烈日多大，林子里是很少進陽光的，有也是微弱的光線。所以夏天進去玩也覺得是涼意全身，夏天的林子里最多的知了，這般小東西估計也是去那里避暑的，熱得沒完沒了的叫著，叫得最起勁的時候便是正中午，也是全天最熱的時候。而此時的我們正是最喜歡追知了的時候，拿起各自家里的竹竿，越高越好，再找來鐵絲，把鐵絲圍成一個正好腦袋大的圈，再去那些漁船的旁邊撿些破掉廢棄的魚網(wǎng)，把魚網(wǎng)剪成網(wǎng)兜，網(wǎng)兜的邊緣縫在鐵絲上，就成了一個捕知了的工具了。去尋找那些叫得歡的知了，網(wǎng)兜隨著竹竿慢慢的靠近樹上的知了，猛的下去，知了便被網(wǎng)入網(wǎng)兜中。熱得不行叫得歡的知了變成了我們的玩具，下場可想而知，被我們折斷四肢、翅膀或是直接放在火中燒死。那可憐的知了，它要是明白活著就是受罪的道理，忍忍也許就不會命喪我們這些孩童之手。其實在抓知了的同時我們也會抓另外一種昆蟲，我們那的土話叫金龜蟲，后來上學了才知道老夫子們給定義了美麗的名字——七星瓢蟲。也是會飛的，小的很，我們是不愿意抓的，因為它的身上有一股雞屎的味道，大人們知道我們抓了這樣的蟲便會狠狠的罵上一回。著實是不想自己的小孩子身上臭臭的。

　　傍晚吃過飯吃后，便有很多兒時的小伙伴相約去游泳，由于自己父母不在身邊，只有外婆一個人在農(nóng)村，所以外婆便會盯著，自己只能在淺淺的水里嬉戲，這便是至今我也只是會個狗爬式的緣故，朋友問起，你生活在水鄉(xiāng)怎么游泳這么差，不由的慚愧的汗顏。那時候的水特別的清，沒有現(xiàn)在污染的那么嚴重，清得可以看見光屁股游泳的小伙伴們。想起現(xiàn)在只能在游泳池里游泳的城里的孩子，和農(nóng)村那些現(xiàn)在被污染的黃濁的水中嬉戲的孩子，我們算是快樂和幸運很多。特別的感觸發(fā)展難道就是污染和剝奪我們純凈的世界嗎？

　　夏日外婆家的那邊的夜皓月當空，月夜的夜光像水銀鋪瀉大地，泛起白白的月光，像是大地被鋪上了銀裝一般。村里祠堂前面有塊大的空地，那便成了我們小伙伴晚上的娛樂場所。大部分的時間我們是在玩躲迷藏的游戲，農(nóng)村的屋外有很多的`豬舍，有些不養(yǎng)豬的便成了我們的藏身之所。想想現(xiàn)在的CS和天黑請閉眼是不是那時候的游戲發(fā)展而來的呢？

　　玩累了各自散去，各家在自己的門前放上只有南方才有的竹床、搖椅，大家躺在竹床和搖椅上聊著自己一天的所見所聞，大人們給孩子講著故事。湖上飄來的清風伴著我們?nèi)胨�，誰也不會覺的天有那么熱。

　　描寫夏天的經(jīng)典散文2

　　我喜歡一年四季，尤其喜歡夏天。

　　我喜歡夏天的小河。魚兒在水里歡快地吐著泡泡，青蛙在荷葉上唱著動聽的歌，荷花開得那樣粉紅，蜻蜓在小河上飛來飛去。

　　我喜歡夏天的清晨。我看匆忙落山的小星星，我看太陽公公起床，我看牽�；ㄩ_放，清晨沒有中午炎熱，沒有傍晚黑暗。

　　我喜歡夏天的服裝。夏天的服裝是輕快的，也是自由的，每天只穿一件連衣裙。還可以穿一雙輕巧的涼鞋，給腳也放放假。

　　我喜歡夏天的夜晚。當太陽公公剛?cè)バ菹�，月亮姐姐便出來值班了，我坐在小區(qū)的搖椅上，看可愛的小星星，它們閃爍著、跳躍著，我的心也隨它們?nèi)ネ嫠Ａ恕?/p>

　　我喜歡在夏天讀書。碧綠的小草和著花朵的香味，能讓我的精神更愉悅。

　　我喜歡夏天，喜歡夏天的一草一木、一山一水，總之，夏天特別有生機。

　　描寫夏天的經(jīng)典散文3

　　那個夏天，沒有繁重的作業(yè)，沒有蟬鳴，沒有喧囂，只有靜謐，躺在樹下第一次讀起錢鐘書先生的《圍城》，第一次知道生活中其實也有圍城，城外的想進來，城里的想出去。那一年，我十二歲。

　　那個夏天，背著行李，走在通往山外的羊腸小道，走過無數(shù)次的小道變得更窄，陡然明白，不是它窄了，是自己長大了。

　　那個夏天，結(jié)束了考試的我們，七八個人拉成一排，在馬路上盡情的奔跑，在雨中瘋狂的呼喊，不顧行人詫異的目光，現(xiàn)在懂得，那也是一種高壓后釋放。那一年，我十五歲。

　　那個夏天，告別父母，獨自踏上求學的列車，第一次離家，不免淚濕衫袖，現(xiàn)在明白，眼淚輕彈，也算男子漢。

　　那個夏天，放下了所有的包袱，卻在焦急的等待著那份從遠方寄來的畢業(yè)答卷，生怕一個眨眼，破滅了九年的學海夢。那一年，我十八歲。

　　那個夏天，第一次開始為自己的將來譜寫自己的篇章�，F(xiàn)在想想，那是的自己，是否真的長大。

　　那個夏天，惺惺相惜，卻曲終人散。紅色的學位證書，粉碎了那些純真的校園夢，穿著學士服站在鏡頭前，臉上所灑的，是微笑還是滄桑？那一年，我二十二歲。

　　那個夏天，站在窗前，看著霓虹閃爍，萬家燈火。卻不知道，哪一扇窗戶，肯為自己留點余光。

　　春聞百花秋望月，夏吹涼風冬聽雪，時光總是和季節(jié)攜手前行，不留下一點痕跡。在四季的輪回中，我們也畫下了自己的年輪。

　　那個夏天，我似乎長大了許多。

　　描寫夏天的經(jīng)典散文4

　　夏天的炎熱，夏天的外露，夏天的美麗，古人對夏天詩句的描寫，飄響在夏季中。

　　“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！毙『蓜倓偮冻鏊�面，一只蜻蜓飛來了，它站在上面，翅著頭，搖著尾，展示夏天，展示美麗。楊萬里的這一首小池拉開了夏天的序慕，給人啟示，給人啟迪，夏天來了。蜻蜓站著綠，看著水，望著天，這種自然的美，讓人陶醉。詩人這種恢宏的氣勢，壯闊的境界，耐人尋味，引人入勝，欣賞萬分，久久回蕩。

　　杜甫的“大熱”，把夏天的炎熱描寫的如火如荼，“天地一大窯，陽炭烹六月。萬物此陶镕，人何怨炎熱。君看百谷秋，亦自暑中結(jié)。田水沸如湯，背汗?jié)袢鐫姟＾r(nóng)夫方夏耘，安坐吾敢食？”天地似一大窯，滾動著火熱，蒸煮著大地，噴發(fā)著火紅，照射著萬物，讓萬物蓬勃，茂盛增長，走向豐收，走向希望�；馃岬恼丈�，讓田水沸騰如燒開的水，滾熱蒸發(fā)。勤奮的農(nóng)人，汗流夾背，順身而流，仍然勤奮耕耘，勤奮勞作。杜甫的這首“大熱”把夏天的熱描寫的淋漓盡致，描寫到了極致。把火熱同勤奮的農(nóng)人相結(jié)合，火熱中有勞作，勞作中有辛勤，辛勤中有收獲。

　　“懶搖白羽扇，祼袒青林中。脫巾掛石壁，露頂灑松風�！崩畎椎倪@首夏日山中，又別有一番風味，仿佛看到李白先生懶搖扇子，祼著身子，呆在青樹林中。這是何等的涼爽，，何等的請悠，這種自然自得的境界，讓人眼饞，馬上就想走進清翠的樹林中，裸光身子，享受這夏天在樹林中的涼爽。又仿佛看到李白先生摘掉頭巾，掛在石壁上，讓夏日的清風吹過頭頂，享受這山風的清涼，山風的獨特，山風的美麗。

　　揚萬里的夏夜追涼對夏天的描寫又是別有情趣�！耙篃嵋廊晃鐭嵬�，開門小立月明中。竹深樹密蟲鳴處，時有微涼不是風。”中午時分，烈日暴曬，夜來盼涼，竟然如同，難以入睡，站立門中，聽到樹密蟲鳴，偶有微涼但不是風，追涼之心，油然而生。可以想象，在這炎熱的夏天，他老先生實在難以入睡，只好盼望涼意快來，早進夢中。他躺一會兒又站一會兒，悶熱仍然如前，只好做詩一首，借以解除夏日的悶熱，散發(fā)筆墨的清香，抒發(fā)出對夏天炎熱的真情實感。筆鋒獨特，別具一格，耐人尋味。

　　“江南仲夏天，時雨下如川。盧橘垂金彈，甘蕉吐白蓮�！狈�旬的這首仲夏，對夏天的描寫又是別有風味。江南的夏天，雨水漣漣，川流不斷，金黃的盧橘掛滿樹環(huán)，金光閃閃，金黃燦爛。甘蔗香蕉吐出了燦爛，蓬勃生長，綠色滿園，等待豐收，等待收獲，奉獻人間。

　　還有：“畢竟西湖六月中，風光不與四月同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！薄熬G樹濃陰夏日長，樓臺倒影入池塘。水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香”等等。說不完的夏季，道不完的詩意，賞不完的詩情。

　　人生如夏，有熱烈，有奔放，愿炎熱的夏天，留下的是深刻，是抒情，是詩意，是難忘，是夏季悠悠的話長。