留學(xué)生回國(guó)證明

留學(xué)生回國(guó)證明

根據(jù)教育部國(guó)際合作與交流司的有關(guān)規(guī)定，《留學(xué)回國(guó)人員證明》限發(fā)給在國(guó)(境)外正規(guī)高等院校和科研機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)訪問(wèn)，并且連續(xù)在外居住六個(gè)月以上的即將回國(guó)工作的留學(xué)人員。不包括在自費(fèi)在國(guó)外語(yǔ)言補(bǔ)習(xí)類(lèi)學(xué)校和大學(xué)內(nèi)舉辦的語(yǔ)言培訓(xùn)班、各種入學(xué)預(yù)科班、語(yǔ)學(xué)堂學(xué)習(xí)語(yǔ)言的學(xué)生、留學(xué)中途探親人員和在國(guó)(境)外公司企業(yè)及商務(wù)經(jīng)營(yíng)性部門(mén)研修和工作的人員。

凡符合上述規(guī)定要求的中國(guó)留學(xué)人員，畢業(yè)(結(jié)業(yè))回國(guó)前(回國(guó)前兩周內(nèi)來(lái)大使館辦理，不可提前來(lái)辦)，可持本人護(hù)照、學(xué)位證書(shū)、學(xué)習(xí)成績(jī)單三個(gè)材料的原件(指接受學(xué)歷教育的留學(xué)人員)、或進(jìn)修、學(xué)習(xí)經(jīng)歷證明(指普通訪問(wèn)學(xué)者、博士后和大學(xué)間交換留學(xué)生)，到中國(guó)大使館教育處或總領(lǐng)館開(kāi)具留學(xué)回國(guó)人員證明。如雖已結(jié)束學(xué)業(yè)，尚未取得畢(學(xué)位)業(yè)證書(shū)或因特殊原因暫無(wú)法來(lái)使館開(kāi)具留學(xué)人員回國(guó)證明者，可在取得學(xué)位(結(jié)業(yè))證書(shū)后委托他人持本人護(hù)照復(fù)印件、學(xué)位(結(jié)業(yè))證書(shū)及成績(jī)單原件前來(lái)大使館或總領(lǐng)館辦理。

對(duì)于畢業(yè)已超過(guò)兩年的留學(xué)生，不予開(kāi)具第二聯(lián)：即海關(guān)申報(bào)聯(lián)，只能開(kāi)具第一聯(lián)：即留學(xué)生聯(lián)。我處不做學(xué)位證書(shū)和畢業(yè)證認(rèn)證和公證，如果在回國(guó)后需要對(duì)國(guó)外取得學(xué)歷證書(shū)認(rèn)證的話，可持我處開(kāi)具的“留學(xué)回國(guó)人員證明”以及其他做認(rèn)證需要的材料到中國(guó)留學(xué)服務(wù)中心做認(rèn)證。此外，我處不單獨(dú)開(kāi)具留學(xué)回國(guó)人員購(gòu)買(mǎi)國(guó)產(chǎn)免稅車(chē)證明，留學(xué)人員可持我處開(kāi)具的“留學(xué)回國(guó)人員證明”第二聯(lián)回國(guó)后前往本人戶(hù)口所在地海關(guān)辦理，詳細(xì)辦理手續(xù)請(qǐng)與當(dāng)?shù)睾ｊP(guān)咨詢(xún)，或到網(wǎng)上搜索查詢(xún)。

為確保留學(xué)回國(guó)人員證明真實(shí)可信，教育處決定自2007年1月起在辦理此項(xiàng)證明業(yè)務(wù)時(shí)將增加實(shí)施新的舉措：申請(qǐng)人或代理人須在申請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)，使用使館工作電腦登陸到畢業(yè)學(xué)校網(wǎng)站上的個(gè)人學(xué)籍管理電子系統(tǒng)，協(xié)助工作人員確認(rèn)申請(qǐng)人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和畢業(yè)事實(shí)。因此，除準(zhǔn)備好申請(qǐng)人的護(hù)照、學(xué)位證書(shū)原件和學(xué)習(xí)成績(jī)單原件等證明材料外，申請(qǐng)人或代理人應(yīng)提前了解申請(qǐng)人個(gè)人ID和密碼等信息，掌握畢業(yè)學(xué)校網(wǎng)站中個(gè)人學(xué)籍管理電子系統(tǒng)的使用方法并進(jìn)行反復(fù)嘗試。

留學(xué)人員回國(guó)證明： 學(xué)校發(fā)給的學(xué)位證、學(xué)習(xí)成績(jī)單和本人護(hù)照，上述材料需要提供原件。

交換留學(xué)生需要提交留學(xué)院校開(kāi)具的'學(xué)習(xí)事實(shí)證明和成績(jī)單，博士后需要留學(xué)院校開(kāi)的博士后學(xué)習(xí)經(jīng)歷證明，訪問(wèn)學(xué)者需要學(xué)習(xí)單位開(kāi)的學(xué)習(xí)研究經(jīng)歷證明

是各類(lèi)留學(xué)回國(guó)人員重要的身份和經(jīng)歷證明及購(gòu)買(mǎi)免稅國(guó)產(chǎn)小汽車(chē)的憑證，而且他們?cè)趧?chuàng)辦企業(yè)、安排工作、落轉(zhuǎn)戶(hù)口、子女入學(xué)、多生子女上戶(hù)口、購(gòu)置住房、學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證、申請(qǐng)國(guó)內(nèi)各類(lèi)科研基金、評(píng)定職稱(chēng)、報(bào)考公務(wù)員或研究生等方面都能夠享受?chē)?guó)家或各地、各單位給予留學(xué)回國(guó)人員的各種優(yōu)惠政策或提供的各種便利條件。

用文字記載一個(gè)星期來(lái)的自己的思想、學(xué)習(xí)、生活情況的文字記錄。

它有別于“流水賬”，日記，在于流水賬是有什么就記錄什么，不需要作任何修飾和認(rèn)識(shí)的升華，而且內(nèi)容不限，一周之內(nèi)可以記錄您每一天的任何事情。而周記就是：每周一次，并且對(duì)自己的生活學(xué)習(xí)思想認(rèn)識(shí)有一定的升華。 周記是對(duì)個(gè)人和某個(gè)團(tuán)體一周的所見(jiàn)、所聞、所思、所感、所惑、所獲的記錄。還可以寫(xiě)一件在這一周里讓你有所感觸的事。

編輯本段作用

從學(xué)生角度來(lái)說(shuō)，周記用來(lái)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)情況，答疑解惑，并通過(guò)周記的形式而置一些跟教育主題有關(guān)的主題作文，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)，從而在全班范圍內(nèi)形成正確、積極、健康的輿論環(huán)境，并為主題班會(huì)準(zhǔn)備材料，提高同學(xué)們參與的積極性�！�

從老師的角度來(lái)說(shuō)，周記用來(lái)回顧一周的得失，提出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓班主任對(duì)班上情況有一個(gè)更加詳細(xì)和全面的了解，提高工作的針對(duì)性和準(zhǔn)確性。老師除了用來(lái)了解同學(xué)一周發(fā)生的事情外，還用來(lái)鍛煉同學(xué)的文章水平，使同學(xué)文章水平得以提高。

編輯本段格式

周記的題目(寫(xiě)作范圍：讀后感;見(jiàn)聞;趣事;數(shù)學(xué)周記......)

1.記事

2.自評(píng)(優(yōu)，缺)

3.解決措施

4.下周計(jì)劃

5.自己的所見(jiàn)所聞所感

其實(shí)周記并沒(méi)有一種標(biāo)準(zhǔn)的格式，只需要同學(xué)們每周把自己的所看到的、聽(tīng)到的、想到的、經(jīng)歷的東西記下來(lái)，形成的文字片斷或一篇文章，一周寫(xiě)一則就可以了。

編輯本段怎么寫(xiě)周記

不少同學(xué)又開(kāi)始問(wèn)了，周記怎么寫(xiě)?小學(xué)初中周記開(kāi)頭怎么寫(xiě)?

如果是一個(gè)片斷，將事情寫(xiě)清、將要表達(dá)的意思表達(dá)完整就行了，當(dāng)然，時(shí)間充裕，你可以將前因后果，你的想法補(bǔ)充完整，形成一篇文章。不論無(wú)論，周記沒(méi)有什么特殊規(guī)定的格式，跟我們平時(shí)說(shuō)話寫(xiě)文章一樣，要求就是條理清楚地說(shuō)清一件事、一個(gè)想法。

周記的關(guān)鍵是要真，真事、真情、真想，不要虛構(gòu)。用力表達(dá)你正經(jīng)歷的、正思考的事，對(duì)提高你的寫(xiě)作能力是有幫助的，不要當(dāng)作負(fù)擔(dān)，也不要覺(jué)得有任何壓力，因?yàn)檎娴�，只要排列一下就行了�?/p>

同時(shí)，周記交給老師后，也可讓老師來(lái)了解你的生活、你的想法，或許對(duì)你有幫助。

去年也談過(guò)周記怎么寫(xiě)，轉(zhuǎn)到下面，大家再看看。

老師布置了周記作業(yè)，怎么寫(xiě)呢?許多同學(xué)發(fā)了愁。

其實(shí)周記也好，日記也好，都是要寫(xiě)一段時(shí)間內(nèi)印象最深的事。周記就是本星期內(nèi)的事。

回想一下這個(gè)星期發(fā)生了什么，在學(xué)習(xí)上有什么問(wèn)題，班級(jí)里有什么新鮮事，和朋友老師間關(guān)系如何，這些都可以寫(xiě)，和日記相比周記可以寫(xiě)的內(nèi)容更多了，需要突出一兩個(gè)重點(diǎn)。

如果大腦里立刻就想起一二件事情，記憶深刻，那么恭喜，你就有材料了，將它們的前因后果，事情經(jīng)過(guò)，個(gè)人感想寫(xiě)清楚吧。

有人會(huì)問(wèn)：不好意思，一想到過(guò)去的幾天，我印象里只記得吃了一次大餐，或者只記得被老師罵了一頓，或者跟同學(xué)鬧別扭心里不爽，這些都沒(méi)有重要意義，怎么能寫(xiě)呢?告訴你，既然你想到了，就說(shuō)明是值得寫(xiě)的。有意義的事情，不一定非得是意義重大，思想崇高，自己的生活瑣事，也是值得一寫(xiě)的，只要你寫(xiě)出你的感受。我們每天的日子不都是這些細(xì)小的沙子一樣的事情組成的嗎?這些沙子，串起了我們的歡笑，串起了我們的憂愁，串起了我們的無(wú)聊，引領(lǐng)著我們一天天，不知不覺(jué)地在長(zhǎng)大。

更有一些同學(xué)說(shuō)，這個(gè)周最無(wú)味，什么也沒(méi)有發(fā)生，沒(méi)什么可寫(xiě)的。再想想，再想想，多個(gè)心眼，仔細(xì)觀察，你會(huì)找到的。