2017在校學(xué)籍證明格式范文模板

　　在校學(xué)籍證明具體包括哪些內(nèi)容呢?在校學(xué)籍證明應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?現(xiàn)在就跟著學(xué)習(xí)啦小編一起來(lái)了解一下小學(xué)生在校學(xué)籍證明吧。

　　在校學(xué)籍證明模板一

　　一 學(xué)籍管理情況

　　1.我校本學(xué)期在校學(xué)生1300人，其中女生574人，含四所分校， 38個(gè)教學(xué)班，班均人數(shù)34人，符合安徽省規(guī)范辦學(xué)學(xué)生班額要求。我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部和農(nóng)村地區(qū)，外來(lái)農(nóng)民工子女上學(xué)人數(shù)全是最多，本學(xué)期外來(lái)農(nóng)民工子女598人。按照省市區(qū)學(xué)籍管理的文件要求，學(xué)校為外來(lái)農(nóng)民工子女入學(xué)提供了良好的服務(wù)，使暫住本學(xué)區(qū)的農(nóng)民工子女入學(xué)率達(dá)到100%。學(xué)校xx~xx學(xué)年度學(xué)生畢業(yè)班人數(shù)233人，畢業(yè)233人，畢業(yè)率100%。本年度招生225人，適齡兒童入學(xué)率100%。殘疾兒童21人，本學(xué)區(qū)內(nèi)殘疾兒童入學(xué)率達(dá)到95%以上。留守兒童10人。擇校生15人，多是本市拆遷學(xué)生8人。

　　2.為全面貫徹《義務(wù)教育法》，學(xué)校廣泛宣傳，積極招收外來(lái)農(nóng)民工子女上學(xué)，使其享受本地學(xué)生同等的待遇。本著“一切為了孩子的教育，為了一切孩子的教育”的辦學(xué)思想，我校在招生、班級(jí)設(shè)置等方面嚴(yán)格遵守《義務(wù)教育法》，并采取多種辦法，熱心弱勢(shì)兒童的助學(xué)工作，通過(guò)認(rèn)真細(xì)致的工作，我校取得了入學(xué)率，鞏固率，畢業(yè)率都達(dá)100%的好成績(jī)。為了均衡辦學(xué)，我校制定相關(guān)制度，采取措施使擇校生人數(shù)每年減少30%。

　　3.學(xué)校嚴(yán)格按照《義務(wù)教育》要求，就近招收6周歲的兒童入學(xué)，能?chē)?yán)格按照國(guó)家和省頒布的學(xué)籍管理制度各項(xiàng)規(guī)定，學(xué)籍管理規(guī)范，上報(bào)數(shù)據(jù)及時(shí)準(zhǔn)確。學(xué)校制定了《一年級(jí)分班制度》，保證了班級(jí)資源的均衡配置;制定了《外來(lái)農(nóng)民工子女就學(xué)管理辦法》，保證了外來(lái)農(nóng)民工子女享受平等的教育權(quán)利;制定了《弱勢(shì)兒童幫扶指導(dǎo)意見(jiàn)》，依此開(kāi)展了“一對(duì)一”師生幫扶工程。由于學(xué)校一系列的學(xué)籍管理措施到位和落實(shí)，保證了學(xué)校轄區(qū)內(nèi)的適齡全額平等地享受義務(wù)教育。

　　4.本學(xué)期學(xué)校完成了全校學(xué)籍電子網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的建設(shè)，配備了專(zhuān)用設(shè)備和專(zhuān)人管理，及時(shí)有效地與安徽省電子學(xué)籍管理系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)。在進(jìn)行學(xué)籍網(wǎng)絡(luò)化管理的過(guò)渡階段，我校還建立了較為全面的學(xué)籍資料的管理，從孩子入學(xué)登記到每學(xué)期的學(xué)籍表的建立，都有一套完整的資料系統(tǒng)。

　　5.加強(qiáng)分校學(xué)籍管理，在四所分校劃歸我校管理之處，學(xué)籍管理人員就親自到分校收集學(xué)生學(xué)籍信息，嚴(yán)把分校學(xué)籍管理，幫助分校建立了分校電子學(xué)籍系統(tǒng)和學(xué)籍資料的收集制度。由于分校電子學(xué)籍和資料的收集工作及時(shí)，保證了我校學(xué)籍管理的規(guī)范性和及時(shí)性。

　　二、存在的問(wèn)題和解決問(wèn)題的辦法。

　　1.學(xué)籍電子網(wǎng)絡(luò)化管理現(xiàn)在只是做到了全省聯(lián)網(wǎng)，這套系統(tǒng)還有許多功能的'使用不太明確。

　　2.學(xué)籍電子網(wǎng)絡(luò)化管理后，原有的管理方法和程序，以及學(xué)籍資料的收集和留存需要做些哪些變動(dòng)。

　　3.由于外來(lái)農(nóng)民工子女眾多，學(xué)生的來(lái)去不會(huì)像網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)樣規(guī)范，為做好學(xué)籍服務(wù)工作，還需要一些相應(yīng)的措施和政策。

　　三、意見(jiàn)和建議

　　加強(qiáng)學(xué)籍電子網(wǎng)絡(luò)化管理人員的培訓(xùn)，最好是走進(jìn)基層學(xué)校直接了解學(xué)籍管理情況和系統(tǒng)操作指導(dǎo)，以減少網(wǎng)絡(luò)管理不能均衡發(fā)展的問(wèn)題。

　　在校學(xué)籍證明模板二

　　在校期間，在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)的幫助下，本人通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐，努力將自己塑造成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力、組織協(xié)調(diào)能力與溝通能力強(qiáng)、，具有團(tuán)體精神的青年。

　　一、學(xué)習(xí)方面。

　　第一、專(zhuān)業(yè)知識(shí)：本人所學(xué)的是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)(電子商務(wù))專(zhuān)業(yè)，已較好地掌握電子商務(wù)平臺(tái)操作與阿里巴巴國(guó)際貿(mào)易平臺(tái)操作，在校期間已經(jīng)參加助理電子商務(wù)師與阿里巴巴國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)員培訓(xùn)，并通過(guò)取得助理電子商務(wù)師和阿里巴巴國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)員證書(shū)。因此，我基本上已具備成為一位電子商務(wù)操作員的能力，相信自己能勝任相關(guān)工作。

　　第二、英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)方面能力：通過(guò)了計(jì)算機(jī)水平一級(jí)和英語(yǔ)四級(jí);在英語(yǔ)能力方面，我有較好的口頭表達(dá)能力，翻譯能力以及書(shū)面表達(dá)能力。在計(jì)算機(jī)能力方面，我能熟練操作word、excel、power-point等office辦公軟件，對(duì)dreamweaver8、photoshop等軟件有一定的了解。此外，我還懂得運(yùn)用erp用友軟件，掌握了其工作原理。

　　第三、其他知識(shí)與能力：通過(guò)課程學(xué)習(xí)，例如《會(huì)計(jì)學(xué)》、《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)》、《國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)》、《外貿(mào)函電》、《應(yīng)用文寫(xiě)作》等，我也掌握了一定的會(huì)計(jì)知識(shí)、營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)、國(guó)際貿(mào)易等理論知識(shí)與實(shí)操能力以及較好的寫(xiě)作能力。

　　最后、在校期間學(xué)習(xí)成績(jī)：我認(rèn)真學(xué)習(xí)各門(mén)課程，成績(jī)優(yōu)良，大一到大二兩個(gè)學(xué)年里一共獲得一次學(xué)業(yè)優(yōu)勝獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)兩次學(xué)業(yè)優(yōu)勝獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。除了課程學(xué)習(xí)，我還積極參加學(xué)院舉行的各類(lèi)學(xué)術(shù)活動(dòng)并取得一定的成績(jī)，例如：XX年新生軍訓(xùn)征文大賽獲得三等獎(jiǎng)，08的“領(lǐng)悟科學(xué)( 發(fā)展、實(shí)現(xiàn)青春夢(mèng)想”征文大賽獲得三等獎(jiǎng)。由于，在德智體美勞方面得到較好的鍛煉，于大二學(xué)年獲得“三好學(xué)生”稱(chēng)號(hào)。

　　二、社會(huì)實(shí)踐方面。

　　第一、學(xué)生干部實(shí)踐方面：大一期間，我擔(dān)任本班學(xué)習(xí)委員，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)地為同學(xué)、為班集體服務(wù)，為老師分擔(dān)一些力所能及的工作，成為老師與同學(xué)之間溝通的橋梁。在任期間，班級(jí)總體成績(jī)良好，學(xué)風(fēng)優(yōu)良，獲得“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”稱(chēng)號(hào)，本人也因此獲得了“優(yōu)秀學(xué)生干部”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。大二期間，我擔(dān)任學(xué)院心理咨詢(xún)中心機(jī)構(gòu)之一的心理藍(lán)天朋輩的宣傳部長(zhǎng)一職，主要職責(zé)是面向全院宣傳心理咨詢(xún)中心和本機(jī)構(gòu)的各項(xiàng)活動(dòng)，如：學(xué)院新生心理講座、學(xué)院“5.25”(“我愛(ài)我”)大學(xué)心理知識(shí)普及活動(dòng)、機(jī)構(gòu)招新工作等，同時(shí)，還協(xié)助心理中心老師完成一些日常工作。

　　第二、其他社會(huì)實(shí)踐：在校期間，我積極參加青年自愿者活動(dòng)，多次參與“愛(ài)心學(xué)堂”的義教工作。在暑假期間，參加了大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐提高了自身的團(tuán)隊(duì)協(xié)助能力、適應(yīng)能力、承受壓力能力、靈活應(yīng)變能力等。XX年的7、8月份，我在陽(yáng)江市聯(lián)創(chuàng)汽車(chē)美容中心實(shí)習(xí)，主要工作是收銀、接待。實(shí)習(xí)期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，獲得公司和顧客的好評(píng)。此外，在平時(shí)的假期我還會(huì)從事一些促銷(xiāo)、家教兼職等。

　　在校學(xué)籍證明模板三

　　姓 名身份證號(hào)碼

　　學(xué) 校

　　學(xué) 院

　　系 學(xué)制

　　專(zhuān) 業(yè) 學(xué) 號(hào)

　　入校時(shí)間畢業(yè)時(shí)間

　　學(xué)院(系)蓋章

　　年 月 日學(xué)校就業(yè)辦公室蓋章

　　年 月 日

　　備 注

　　說(shuō)明：該證明必須由學(xué)院(系)或?qū)W校就業(yè)辦公室蓋章，若持有畢業(yè)生推薦表無(wú)需此證明。

　　辦理在校學(xué)生學(xué)籍證明、成績(jī)證明

　　學(xué)生本人提出書(shū)面申請(qǐng)→學(xué)生所在學(xué)院教務(wù)辦按規(guī)定格式出具學(xué)生學(xué)籍證明或成績(jī)證明→教務(wù)辦主任審核簽字并加蓋學(xué)院公章→到教務(wù)處學(xué)籍管理科審核→審核通過(guò)并簽字后到教務(wù)處辦公室蓋章。

　　辦理出國(guó)成績(jī)證明

　　1、在籍學(xué)生

　　本人書(shū)面申請(qǐng)→學(xué)院教務(wù)辦按規(guī)定格式出具該生在校期間學(xué)習(xí)成績(jī)單,院教務(wù)辦主任審核簽字并加蓋學(xué)院公章→教務(wù)處學(xué)籍管理科審核通過(guò)并簽字后到教務(wù)處辦公室蓋章。

　　2、歷屆畢業(yè)學(xué)生

　　本人書(shū)面申請(qǐng)，提交所在單位介紹信→學(xué)校檔案館出示學(xué)習(xí)成績(jī)證明并加蓋檔案館公章→教務(wù)處學(xué)籍管理科審核通過(guò)并簽字后到教務(wù)處辦公室蓋章。

　　學(xué)院在校生成績(jī)證明及學(xué)籍證明出具流程

　　1.操作事項(xiàng)表

　　項(xiàng)目編號(hào)教務(wù)管理科-13

　　項(xiàng)目名稱(chēng)在校生成績(jī)證明及學(xué)籍證明出具流程

　　承辦業(yè)務(wù)教務(wù)管理科

　　相關(guān)單位各系(部)、學(xué)生

　　辦理時(shí)間日常

　　注意事項(xiàng)一、符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定

　　二、符合學(xué)院有關(guān)制度的規(guī)定

　　有關(guān)法規(guī)一、福州外語(yǔ)外貿(mào)學(xué)院全日制學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定

　　辦理方式一、學(xué)生提交申請(qǐng)

　　二、到所在系(部)輔導(dǎo)員處簽署意見(jiàn)

　　三、輔導(dǎo)員審核后學(xué)生將申請(qǐng)書(shū)帶至教務(wù)管理科，由教務(wù)管理科出具在校證明。

　　2.在校生成績(jī)單打印及學(xué)籍證明出具流程

　　(一)成績(jī)證明出具流程

　　學(xué)生提交申請(qǐng)

　　到所在系(部)輔導(dǎo)員處簽署意見(jiàn)

　　輔導(dǎo)員審核后學(xué)生將申請(qǐng)書(shū)帶至教務(wù)管理科，由教務(wù)管理科出具在校證明。

　　(二)學(xué)籍證明出具流程

　　到所在系(部)輔導(dǎo)員處簽署意見(jiàn)

　　學(xué)生提交申請(qǐng)

　　輔導(dǎo)員審核后學(xué)生將申請(qǐng)書(shū)帶至教務(wù)管理科，由教務(wù)管理科出具在校證明。