小動(dòng)物寫評(píng)語10篇
小動(dòng)物寫評(píng)語1
在我們共同的家園——地球上，生活著許許多多的動(dòng)物，你喜歡哪種動(dòng)物呢?反正我最喜歡的動(dòng)物是我們最忠誠的朋友——狗。
我最喜歡的狗就是我鄰居家的那只**狗圓圓和柯利牧羊犬帥帥。他們天天在一起玩耍，是一對(duì)棒打不散的好朋友，我也很喜歡他們，他們一見到我就搖著尾巴向我跑來。
帥體型彪大，身體大約有六十多厘米長。兩只腿站立時(shí)，完全能夠到我肩膀，他的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵都比圓圓大多了，我最喜歡看他奔跑時(shí)的身影——卷毛飛揚(yáng)，活像一匹駿馬。我經(jīng)常會(huì)和圓圓、帥帥一起跑步，每次都是帥帥第一、圓圓第二、我第三�？梢院敛豢鋸埖恼f，帥帥奔跑時(shí)的速度絲毫不亞于純種駿馬的速度。一般狗跑起來時(shí)，都會(huì)發(fā)出“嗒嗒”聲，可帥帥跑起來的聲音很小，不仔細(xì)是聽不見的。帥帥跑起來的樣子也很帥：卷毛飛揚(yáng)，身體呈弓狀。如果要用一個(gè)字來形容帥帥，那就是：帥。如果用一個(gè)詞語，那就是：無可挑剔。
相對(duì)于帥帥來說，圓圓的體型就小了很多，身長只有三十厘米左右，比帥帥小了一半左右。他名字的含義來自于他的那一雙眼睛，實(shí)在是太圓了。如同發(fā)亮的黑寶石。而且他的腿也很圓，圓圓的名字就是這樣得來的。并且他的腿也很短，所以即使他撒開腳丫子跑，也跑不快，但我還是很喜歡他的那種簡單的可愛。
這就是我喜歡的動(dòng)物，你喜歡的呢?
【點(diǎn)評(píng)】狀物的文章貴在寫出真情實(shí)感。本文的作者能成功地在寫**狗圓圓和柯利牧羊犬帥帥的同時(shí)表達(dá)自己的真情實(shí)感，寫出了對(duì)兩只狗的喜愛之情。文中取材真實(shí)，情感表達(dá)很細(xì)膩，能夠抒發(fā)自己的感情，用語并不華麗，但讀起來很*滑，自然。
小動(dòng)物寫評(píng)語2
姥姥家有一只可愛的小狗，它的名字叫“多多”。
它是一只黑白花的小狗，長著一雙圓圓的大眼睛，一對(duì)**的耳朵，還有一個(gè)尖尖嘴巴和一個(gè)烏黑的小鼻子。
姥姥家開了一個(gè)小超市，如果家里沒人，又碰巧來了陌生人買東西，多多就會(huì)“汪汪汪”地叫，把主人叫來賣東西。*時(shí)多多總是趴在一邊，看上去懶洋洋的，好像在睡覺，其實(shí)它的警覺性非常高，只要有一點(diǎn)陌生的聲音，它就會(huì)警惕地豎起耳朵睜大眼睛，仔細(xì)地觀察四周。
每次我到姥姥家去，多多就興高采烈地圍著我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，嘴里還撒嬌的哼哼著。
我喜歡多多!因?yàn)樗粌H可以陪我們玩耍，還是姥姥家的“安全小衛(wèi)士”。
【點(diǎn)評(píng)】習(xí)作開頭用簡潔明了的話語引出主人公——小狗“多多”，直抒胸臆。習(xí)作賦予了小狗“多多”人的特性，給人親切感，如“嘴里還撒嬌的哼哼著”。文章通過對(duì)小狗的外形和小狗的機(jī)警的描寫突出了小狗的可愛。
小動(dòng)物寫評(píng)語3
今天，爸爸給我買了一只可愛的寵物，大家來猜一猜是什么寵物呢?它呀!“耳朵長，尾巴短，紅眼睛，毛毛衫，三瓣嘴兒膽子小，蹦蹦跳跳惹人愛�！蓖瑢W(xué)們，你們猜出來這是什么寵物呢!我告訴你們吧!這是一只可愛的小白兔。
現(xiàn)在給你們介紹介紹這只小白兔吧!它有一對(duì)又大又長的耳朵，只要聽見一點(diǎn)聲音，它的耳朵就會(huì)一下子豎起來。有一條短短的、毛絨絨的小尾巴。紅紅的眼睛像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石。它常常靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)紅眼珠，向周圍掃視，仔細(xì)觀察動(dòng)靜。嘴巴裂成三瓣，上唇兩瓣，下唇一瓣。吃東西的時(shí)候，它把嘴巴張得**的，發(fā)出一陣陣聲音，生怕別人搶它的東西吃。它穿著一件白色的毛茸茸的衣服，摸上去滑滑的，真舒服。小白兔的前腳短，后腿長，它經(jīng)常把前腳放在胸前，爬在樹蔭下乘涼。有時(shí)候它站立起來，走起路來一蹦一跳，蹦跳幾步后還會(huì)停下來，東張西望。
寵物兔子給人們帶來了快樂，而且它的一身都是寶。毛可以紡成線織毛衣，既好看又暖和;皮可以加工做成皮衣，既漂亮又時(shí)尚;兔子肉還可以做成各種小吃，我最喜歡吃遂寧有名的“芭夯兔”了。
小白兔是個(gè)惹人喜愛的小動(dòng)物，我們都喜歡它。
【評(píng)語】這篇狀物文章寫了一只可愛的小白兔，在第二段中小作者描寫了小白的長耳朵、小尾巴、紅眼睛，三瓣嘴和皮毛，以及小白兔的活動(dòng)，小作者的描寫細(xì)膩生動(dòng)，用了比喻、擬人等修辭手法，使得小白兔的可愛躍然紙上，也表現(xiàn)出了小作者對(duì)小白兔的喜愛之情。
小動(dòng)物寫評(píng)語4
從前，有一只烏龜非常想飛。他觀察了很多會(huì)飛的動(dòng)物，總結(jié)出會(huì)飛的動(dòng)物都有翅膀和羽毛。于是，他從雞窩里拿出好多雞掉的羽毛，又不知從哪里拿來的繩子。它覺得材料準(zhǔn)備足夠了，就每天鉆在屋里，**鐺鐺地忙個(gè)不停，甚至連吃飯都忘記了。
過了十幾天，烏龜終于做好了翅膀，它用繩子把翅膀又綁在自己胳膊上，想試飛一下�？墒�，它不管怎樣使勁扇動(dòng)翅膀，都飛不起來，它想，是不是房子空間太小了，所以飛不起來呢？于是，它跑到外面去試，可還是飛不起來。它氣憤地把翅膀扔到幾十公里外去。它垂頭喪氣地坐要椅子上，把頭都想痛了，還是想不出來怎樣才能飛上天。突然，它看見一排大雁在天上飛，大聲喊道：“大雁姐姐能帶我上天玩一會(huì)兒嗎？”“對(duì)不起，我不能帶你上天，因?yàn)槟闾亓�，�?huì)把我壓跨的�！贝笱氵z憾的說。烏龜最后的一線希望也沒了。森林精靈大發(fā)慈悲，送給了烏龜一對(duì)翅膀，還對(duì)它說：“如果你想讓翅膀消失的話，就按綠色的按鈕，如果你想讓翅膀變回來，就按***按鈕。”森林精靈剛說完話，烏龜就飛走了。
從此，烏龜**自在地在天上飛翔，也會(huì)在地上行走，大家都很喜歡這只烏龜，每天都來找它玩。烏龜已經(jīng)成為最快樂的烏龜了。
評(píng)語：
通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
小動(dòng)物寫評(píng)語5
我家養(yǎng)了三條快活的小金魚，它們又可愛又機(jī)靈又招人喜愛!
為了更好的區(qū)分它們，我給它們起了三個(gè)好聽的名字。有一條小金魚，它渾身是淡***，當(dāng)我喂食時(shí)，它會(huì)第一個(gè)沖在前面，非常機(jī)靈，我就叫它“機(jī)靈”;還有一條小金魚它的背上紅的似火，腹部白的似霜，鰭上還黑白相間，各種顏色爭奇斗艷的特別熱鬧，所以我叫它“熱鬧”;最后一條小金魚最特別，它的腮上有一個(gè)黑豆大的黑點(diǎn)兒，所以我叫它“黑點(diǎn)兒”。
當(dāng)我喂它們食物時(shí)，有的眼睛一直盯著食物，有的不顧一切地沖過去一口吞進(jìn)肚子里，還有的把食物吞進(jìn)去，又吐出來，好像根本不是吃，而是在玩。吃飽了，它們?cè)诟髯缘男√斓乩锟旎畹赜蝸碛稳�，圓圓的小嘴時(shí)不時(shí)的吐出一串串泡泡，快活極了!等吃飽了玩夠了，它們就一動(dòng)不動(dòng)得浮在魚缸里睡著了，它們睡覺可不和我們一樣，是睜著眼睡得，因?yàn)轸~沒有眼瞼。
這就是我家三條快活的小金魚!
評(píng)語：習(xí)作在給小金魚取名字的同時(shí)已經(jīng)巧妙地將三條小金魚的不同外形展現(xiàn)在了讀者面前。習(xí)作首尾呼應(yīng)，采用比喻、擬人的修辭手法，運(yùn)用自然流暢的語言美化了文本。
小動(dòng)物寫評(píng)語6
我家對(duì)門阿姨養(yǎng)了一只可愛的小狗，它叫鹿鹿。是一只人見人愛的貴婦犬。
鹿鹿之所以可愛，因?yàn)樗∏闪岘�，小小的身體，短短的尾巴，圓圓的鼻子顯示出十分幽默的樣子。一身潔白的卷毛兒布滿全身，一看到它，我就想起阿姨們頭上的卷花兒頭，可愛十足。
鹿鹿不光模樣可愛，還特別喜歡與人親近。每次，我放學(xué)回家，它就會(huì)像頑皮的小孩一樣，要我陪它玩耍。只要聽到我的腳步聲，鹿鹿就“汪、汪、汪”的歡迎聲。然后，我就看見它開心的到樓門接我。并用友好的前爪抱著我的腿舍不得放開。緊接著，它就親熱地用濕乎乎的舌頭舔我，我為了顯示對(duì)它的喜歡，就扶摸鹿鹿的頭。它會(huì)滿足得四腳朝天躺地，而后又讓我摸它的肚子，一個(gè)勁兒的躺地享受。發(fā)出“嗯、嗯……的聲音。
這就是可愛的鹿鹿，你喜歡它啊?
評(píng)語：這是一篇描寫小狗的作文，小作者抓住小狗“可愛”的特點(diǎn)對(duì)其進(jìn)行了精彩的外形描寫;有抓住小狗“喜歡與人親近”的特點(diǎn)敘寫了自己與小狗的活動(dòng)，層次分明，語言通暢。
小動(dòng)物寫評(píng)語7
世界上有千千萬萬的動(dòng)物，小貓、小狗、小魚……而我最喜歡的動(dòng)物是小麻雀。
小麻雀全身呈棕褐色，嘴角微微泛黃，頭頂上長滿了黑色的毛。兩只小爪子像楓葉似的，走在沙地上，就會(huì)印下一雙雙小腳印。因此，我給它起了個(gè)名字，叫“小楓�！�
我每天放學(xué)回家，小楓就會(huì)一蹦一跳的向我走來，那樣子真討人喜愛。每當(dāng)我拿出作業(yè)本準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí)，它就蹦到我的作業(yè)本上，再回頭看看我，如果我沒有要打它的反應(yīng)，它就在作業(yè)本上繼續(xù)蹦，直到滿張都是它的小腳印。才回到它的小窩里。如果我那時(shí)心情不好，想要打它時(shí)，它會(huì)知趣地跳下書桌。每到那時(shí)，我會(huì)說：“好一個(gè)知趣的小動(dòng)物。”
可是，現(xiàn)在我再也見不著它了，它死了。
雖然這件事過了很多年，但我還是忘不了它，忘不了它那可愛的模樣。
評(píng)語：
你的語言太吸引人了，你積累的那么多表示人物心情的詞語，真棒!你的比喻句也是那樣生動(dòng)貼切，最后結(jié)尾實(shí)在精彩極了!
小動(dòng)物寫評(píng)語8
前幾天媽媽給我買了一只長著雪白雪白毛的小白兔，我給它取了一個(gè)名字——雪兒，當(dāng)時(shí)我高興的直跳，心想：這下晚上放學(xué)就有伴了。
雪兒全身雪白雪白的，像是用玉雕成的，雪兒很喜歡打滾，他打滾的時(shí)候，像個(gè)棉花球似的在地上滾來滾去，特別有趣。
雪兒的眼睛紅紅的，像兩顆大紅寶石。雪兒的嘴是三瓣嘴，那最總會(huì)露出潔白如玉的牙齒，美麗極了。
雪兒的前腿短，后腿長，前腿、后腿共同一用力，就會(huì)跳出很遠(yuǎn)，我都捉不到它。雪兒喜歡吃青草、白菜和水果……
我喜歡這只小白兔——雪兒!
【簡單評(píng)語】文中作者對(duì)家中小白兔的外觀進(jìn)行了詳細(xì)描寫，表達(dá)了作者對(duì)小白兔的喜愛之情。本文行文采用總分總的結(jié)構(gòu)，條理分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn);文章語言流暢，對(duì)小白兔的描寫采用比喻的修辭手法使得描寫生動(dòng)形象、語言生動(dòng)活潑。如：“他打滾的時(shí)候，像個(gè)棉花球似的在地上滾來滾去，特別有趣。”
小動(dòng)物寫評(píng)語9
我和媽媽來到公園里，買來了兩條可愛的小金魚。我如獲至寶，小心翼翼地捧著，愛不釋手。
回到家，我放下塑料盒，仔細(xì)地觀察起來。小金魚的身上布滿鱗片，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，變換色彩，活像變色龍;一張小小的嘴巴不停地一張一合，吐出一個(gè)個(gè)小泡泡，好像在說：“看看我，多漂亮呀!把我好好養(yǎng)下去吧!”還有那小巧玲瓏的尾巴不停地?cái)[動(dòng)著，像是在炫耀自己的美麗。
小金魚**的水是從哪里進(jìn)，又從哪里出呢?看著小金魚一張一合的嘴和鰓，頓時(shí)一個(gè)疑問就在我的腦海里產(chǎn)生了。于是，我把一條小金魚放進(jìn)另一個(gè)裝了水的瓶子里，又找來一些紅墨水，擠進(jìn)滴管里，等著小金魚靜下來。不一會(huì)兒，小金魚不在那么活潑，漸漸地靜下來了，我趁機(jī)想它的嘴邊射了一些紅墨水，可小金魚好像早有了防備，迅速地閃開了。第一次我失敗了，可我不氣餒，再一次嘗試。一次、兩次、三次……終于，在第五次時(shí)，我成功了!我清楚地看到，小金魚用嘴巴把紅墨水**嘴里，又從鰓里吐了出來。
金魚不但有觀賞價(jià)值，還能給人們帶來更多的知識(shí)。我喜歡可愛美麗的金魚!
【簡單評(píng)語】習(xí)作開頭用買金魚引題，吸引讀者，最后用總結(jié)性語言寫出飼養(yǎng)金魚的價(jià)值，呼應(yīng)開頭，深化主題。習(xí)作通過寫金魚外形的美麗和我通過實(shí)驗(yàn)了解金魚，突出了金魚不但有觀賞價(jià)值，還能給人們帶來更多的知識(shí)的主題。
小動(dòng)物寫評(píng)語10
在我家有一只可愛的小貓，叫：咕咕。它是我生活中的的好伙伴，它更是我成長的知己……
它，小巧玲瓏，寶石般的眼睛在月光的襯托下顯得格外閃耀。細(xì)長的尾巴總是輕輕搖晃，雪白的絨毛如同那白雪公主的皮膚，白得透亮，白得美麗。它就是我的寵物貓咕咕。
有一天，它和我正坐在沙發(fā)上看電視，我不小心坐到遙控器上，電視調(diào)臺(tái)，看到科學(xué)家們正在用小白鼠做實(shí)驗(yàn)，我心想：這小白鼠真可憐�？晒竟緟s一下子跳下沙發(fā)，順著柜子跳到電視前，對(duì)著那小白鼠一直抓、抓、抓，卻一直抓不著。它抓了一會(huì)兒，就跳下柜子，嘴里還有“嗚嗚”的怪聲，仿佛是一個(gè)在生悶氣的小姑娘。我想它是在為自己吃不到最喜歡的食物而生氣吧。于是，我走上前，想摸摸它的頭安慰它，可沒想到這家伙不領(lǐng)情，跑開了，“哐當(dāng)”一聲，原來它摔倒在我家的木板上，可它還那么倔強(qiáng)地生氣。你說這好不好笑?
這就是我的好伙伴，我的知己!
【教師評(píng)語】作者描寫家里的小貓咕咕，將小貓的外貌描寫的活潑可愛，敘述小貓想吃電視里的小白鼠時(shí)，想抓又抓不到的憨態(tài)可掬，非常傳神生動(dòng)，是作者的小伙伴，字里行間里流露出作者對(duì)小貓的喜愛。
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小動(dòng)物寫評(píng)語10篇（擴(kuò)展1）
——小動(dòng)物寫評(píng)語10篇
小動(dòng)物寫評(píng)語1
我家養(yǎng)了一只小狗，名字叫：“雪兒”它全身雪白雪白的，兩只毛茸茸的大耳朵，一雙透亮靈活的眼睛像兩顆黑珍珠，水汪汪的。它的鼻子扁扁的，旁邊還長了幾根小胡須。四條健壯的小腿，有一條毛絨絨的尾巴搖來搖去可愛極了。
雪兒特別能吃，餓了的時(shí)候總是來舔我的腳，我就知道它餓了。我拿它最喜歡的肉丸來逗它。雪兒眼里充滿了乞求的目光，好像在說：“主人我求你了，快給我吧，我都快餓暈了”。我不忍心再逗它了，把肉丸放在碗里，雪兒連忙跑過去狼吞虎咽地吃起來。吃飽后，雪兒在沙發(fā)上縮成一團(tuán)，呼呼大睡起來，像一個(gè)小絨球。有陌生人來時(shí)，雪兒會(huì)“汪汪汪……”的叫，好像在告訴主人有人來了。有熟人來的時(shí)候，它就會(huì)搖頭擺尾的歡迎你的到來。
我喜歡這只小狗——雪兒，你們喜歡嗎?
【點(diǎn)評(píng)】這篇文章描寫了小狗“雪兒”的外形特點(diǎn)和喜歡吃肉丸的特點(diǎn)，突出了小狗的可愛形象。對(duì)小狗的動(dòng)作、神態(tài)進(jìn)行了細(xì)致地描寫，字里行間充滿了對(duì)小狗的喜愛之情。
小動(dòng)物寫評(píng)語2
姥姥家有一只可愛的小狗，它的名字叫“多多”。
它是一只黑白花的小狗，長著一雙圓圓的大眼睛，一對(duì)**的耳朵，還有一個(gè)尖尖嘴巴和一個(gè)烏黑的小鼻子。
姥姥家開了一個(gè)小超市，如果家里沒人，又碰巧來了陌生人買東西，多多就會(huì)“汪汪汪”地叫，把主人叫來賣東西。*時(shí)多多總是趴在一邊，看上去懶洋洋的，好像在睡覺，其實(shí)它的警覺性非常高，只要有一點(diǎn)陌生的聲音，它就會(huì)警惕地豎起耳朵睜大眼睛，仔細(xì)地觀察四周。
每次我到姥姥家去，多多就興高采烈地圍著我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，嘴里還撒嬌的哼哼著。
我喜歡多多!因?yàn)樗粌H可以陪我們玩耍，還是姥姥家的“安全小衛(wèi)士”。
【點(diǎn)評(píng)】習(xí)作開頭用簡潔明了的話語引出主人公——小狗“多多”，直抒胸臆。習(xí)作賦予了小狗“多多”人的特性，給人親切感，如“嘴里還撒嬌的哼哼著”。文章通過對(duì)小狗的外形和小狗的機(jī)警的描寫突出了小狗的可愛。
小動(dòng)物寫評(píng)語3
今天，爸爸給我買了一只可愛的寵物，大家來猜一猜是什么寵物呢?它呀!“耳朵長，尾巴短，紅眼睛，毛毛衫，三瓣嘴兒膽子小，蹦蹦跳跳惹人愛�！蓖瑢W(xué)們，你們猜出來這是什么寵物呢!我告訴你們吧!這是一只可愛的小白兔。
現(xiàn)在給你們介紹介紹這只小白兔吧!它有一對(duì)又大又長的耳朵，只要聽見一點(diǎn)聲音，它的耳朵就會(huì)一下子豎起來。有一條短短的、毛絨絨的小尾巴。紅紅的眼睛像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石。它常常靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)紅眼珠，向周圍掃視，仔細(xì)觀察動(dòng)靜。嘴巴裂成三瓣，上唇兩瓣，下唇一瓣。吃東西的時(shí)候，它把嘴巴張得**的，發(fā)出一陣陣聲音，生怕別人搶它的東西吃。它穿著一件白色的毛茸茸的衣服，摸上去滑滑的，真舒服。小白兔的前腳短，后腿長，它經(jīng)常把前腳放在胸前，爬在樹蔭下乘涼。有時(shí)候它站立起來，走起路來一蹦一跳，蹦跳幾步后還會(huì)停下來，東張西望。
寵物兔子給人們帶來了快樂，而且它的一身都是寶。毛可以紡成線織毛衣，既好看又暖和;皮可以加工做成皮衣，既漂亮又時(shí)尚;兔子肉還可以做成各種小吃，我最喜歡吃遂寧有名的“芭夯兔”了。
小白兔是個(gè)惹人喜愛的小動(dòng)物，我們都喜歡它。
【評(píng)語】這篇狀物文章寫了一只可愛的小白兔，在第二段中小作者描寫了小白的長耳朵、小尾巴、紅眼睛，三瓣嘴和皮毛，以及小白兔的活動(dòng)，小作者的描寫細(xì)膩生動(dòng)，用了比喻、擬人等修辭手法，使得小白兔的可愛躍然紙上，也表現(xiàn)出了小作者對(duì)小白兔的喜愛之情。
小動(dòng)物寫評(píng)語4
我家有一只漂亮的小花貓。一身黑白相間的外衣，使它格外出眾;兩顆綠寶石似的眼睛鑲嵌在它那小巧玲瓏的面孔上。一雙尖尖的耳朵，就是它的第二雙“眼睛”。嘴巴兩邊各長著三根胡須;它的爪子格外鋒利，所有的老鼠見到它，都會(huì)瑟瑟發(fā)抖。走起路來穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，像一位威武的騎士。
小花貓很特別，非常喜歡嬉水。每當(dāng)我們給它洗澡時(shí)，它一下子跳進(jìn)澡盆，在水里翻來覆去，激情不亞于游泳比賽的人。它在水里蹦啊跳啊，玩得不亦樂乎!
小花貓還是一個(gè)“捕鼠高手”呢!
只見它，有事沒事的，總躲在老鼠洞旁，靜靜等待著老鼠自投羅網(wǎng)。突然，一只老鼠探出頭，望了望四周：“咦!沒人，天助我也!”接著就出來干壞事……躲在一旁的小花貓暗暗地笑：“機(jī)不可失，時(shí)不再來�！敝灰娦』ㄘ堃粋�(gè)猛撲，呀!抓住了!
**住的老鼠唉唉求饒，還拼命掙扎，希望放它一馬。在這種情況下，談何容易，小貓卻越咬越緊，正在這時(shí)候，又有一只老鼠鉆出來，發(fā)現(xiàn)了“貓**”，想落荒而逃，小花貓又迅速追了過去，把它按住。哈哈!嘴里一只，腳上也一只，一箭雙雕，厲害吧!漸漸地兩只老鼠沒有動(dòng)彈了……
你瞧，我家的小花貓可愛吧!
【評(píng)語】這是一篇描寫可愛的小貓的文章，通過你的描寫老師知道了你們家的小貓?zhí)貏e可愛，文章字里行間都流露著對(duì)小貓的喜愛。比喻句“兩顆綠寶石似的眼睛鑲嵌在它那小巧玲瓏的面孔上”，形象的寫出了小貓眼睛的特點(diǎn)。全文語言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
小動(dòng)物寫評(píng)語5
我家養(yǎng)了三條快活的小金魚，它們又可愛又機(jī)靈又招人喜愛!
為了更好的區(qū)分它們，我給它們起了三個(gè)好聽的名字。有一條小金魚，它渾身是淡***，當(dāng)我喂食時(shí)，它會(huì)第一個(gè)沖在前面，非常機(jī)靈，我就叫它“機(jī)靈”;還有一條小金魚它的背上紅的似火，腹部白的似霜，鰭上還黑白相間，各種顏色爭奇斗艷的特別熱鬧，所以我叫它“熱鬧”;最后一條小金魚最特別，它的腮上有一個(gè)黑豆大的黑點(diǎn)兒，所以我叫它“黑點(diǎn)兒”。
當(dāng)我喂它們食物時(shí)，有的眼睛一直盯著食物，有的不顧一切地沖過去一口吞進(jìn)肚子里，還有的把食物吞進(jìn)去，又吐出來，好像根本不是吃，而是在玩。吃飽了，它們?cè)诟髯缘男√斓乩锟旎畹赜蝸碛稳�，圓圓的小嘴時(shí)不時(shí)的吐出一串串泡泡，快活極了!等吃飽了玩夠了，它們就一動(dòng)不動(dòng)得浮在魚缸里睡著了，它們睡覺可不和我們一樣，是睜著眼睡得，因?yàn)轸~沒有眼瞼。
這就是我家三條快活的小金魚!
評(píng)語：習(xí)作在給小金魚取名字的同時(shí)已經(jīng)巧妙地將三條小金魚的不同外形展現(xiàn)在了讀者面前。習(xí)作首尾呼應(yīng)，采用比喻、擬人的修辭手法，運(yùn)用自然流暢的語言美化了文本。
小動(dòng)物寫評(píng)語6
我家在池塘附近，院子里有一塊地，種著許多蔬菜。當(dāng)油菜花開花時(shí)，就會(huì)招引來一群蝴蝶。從蝴蝶身上我感悟道理許多道理，這也是我喜歡蝴蝶的其中一個(gè)原因。
蝴蝶一共有兩對(duì)翅膀，一對(duì)大，一對(duì)小。猶如四把精美的小扇子。蝴蝶的身體扁扁的，呈黑色。蝴蝶頭上有一對(duì)觸角，是用了辨別氣味的。蝴蝶的顏色有好多種，如，黑色、白色、黃色、紅色，還有彩色的。
有一次，我和表妹去抓蝴蝶。我們來的院子里，看見有好多蝴蝶在翩翩起舞。于是，我猛的.一下?lián)溥^去。抬頭一看，什么都沒有了。我想到了語文書上的一句詩：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋�！蔽蚁氪蟾啪褪沁@個(gè)意思吧!
我喜歡蝴蝶，每一種，每一只都喜歡。不分大小，也不分美丑。就像我們?nèi)祟愐粯�，我們不能因�(yàn)樗藢W(xué)習(xí)不好或者長得難看而嘲笑他人。因?yàn)榈阶詈竽銜?huì)發(fā)現(xiàn)，你和他們比起來也好不到哪里去。我們應(yīng)該做好自己，別人對(duì)你的看法不是問題，重主要的還是你自己。如果你對(duì)自己沒了相信，那你的生活肯定不會(huì)很精彩。這個(gè)道理我們都懂，那就保持自己最好的一面。一個(gè)人信心是自己給予的。
評(píng)語：這是一篇描寫蝴蝶的狀物文章，開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用，選材新穎，重點(diǎn)突出蝴蝶的外形特點(diǎn)，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體，敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊，結(jié)尾處集中表達(dá)情感，作者從蝴蝶身上學(xué)到了不少東西。
小動(dòng)物寫評(píng)語7
我喜歡的小動(dòng)物是小白兔。它的毛短短的，白白的。它長著兩只像寶石一樣紅的眼睛。圓溜溜的小腦袋上，直立著兩只耳朵。有著胖乎乎的身體。還有著柔軟的皮毛。它長得是不是非�？蓯�！
小白兔最喜歡吃蘿卜和青菜。小白兔還是森林里的跑步冠軍呢！我為小白兔編了一首兒歌：“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛！”
每一個(gè)小動(dòng)物都值得我們?nèi)ケＷo(hù)。人和動(dòng)物是朋友，我們以后一定要愛護(hù)每一個(gè)小動(dòng)物，特別是我喜歡的小動(dòng)物。
評(píng)語：
全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
小動(dòng)物寫評(píng)語8
我家養(yǎng)了一只非�？蓯鄣男觚�，它是前幾天我和媽媽在寵物店買的。
它看起來很小，雖然在買時(shí)忘了問它有多少歲，但我猜它最多也只有兩三歲吧。
它有一個(gè)小小的腦袋，小腦袋上嵌著一對(duì)黑溜溜的小眼睛，眼睛四周還有一圈金邊呢!眼睛的下面是嘴巴，嘴巴也很小。別看嘴小但聽爺爺說烏龜能把鐵絲咬斷呢!它的背上有堅(jiān)硬的殼，仔細(xì)看去，硬殼上有許多規(guī)則的六邊形。它的四肢很短，走起路來也很慢，但是一遇到敵人，它就迅速把頭和四肢連同一條細(xì)細(xì)的小尾巴縮進(jìn)殼里，這樣敵人就攻擊不到它了。
它睡覺的樣子也很可愛，睡覺時(shí)它也把頭和四肢縮進(jìn)殼里，就像遇到敵人一樣。
在給它喂食時(shí)如果放一些龜食，它一般先不吃，等觀察周圍確定一切安全之后才肯偷偷地吃。爺爺還告訴我烏龜可以好幾天都不進(jìn)食，壽命能長達(dá)幾百年!
小烏龜活動(dòng)時(shí)，就會(huì)透透氣，在飼養(yǎng)的盆里走走，一會(huì)兒動(dòng)動(dòng)一會(huì)兒又不動(dòng)了。這大概就是烏龜?shù)摹斑\(yùn)動(dòng)”吧!
我給它起了個(gè)名字叫“灰灰”，因?yàn)樗砩舷露际腔疑�。我非常喜歡它，每天都在精心地照料它。你也喜歡這只小烏龜“灰灰”嗎?
【點(diǎn)評(píng)】這篇狀物的文章小作者對(duì)小烏龜?shù)耐庑蚊鑼懠?xì)膩準(zhǔn)確，對(duì)小烏龜?shù)纳盍?xí)性了如指掌，可見小作者是個(gè)細(xì)心觀察生活的好孩子。文章語言生動(dòng)活潑，語調(diào)輕松自如。
小動(dòng)物寫評(píng)語9
劉伯伯家有只小兔子，它有一身潔白的毛，紅紅的眼睛旁邊一圈黑色，遠(yuǎn)望好像在拿著望遠(yuǎn)鏡看著我們呢。兩只耳朵長長的，一動(dòng)一動(dòng)的，看上去很靈敏，拖著胖乎乎的身體在地上跑來跑去。
這是第二次見到“兔兔”，我一進(jìn)門，它就跑過來看看我們是誰，我便和“兔兔”玩了起來。我撫摸著它的毛，毛絨絨的，真想把它當(dāng)我的枕頭。而且它一點(diǎn)也不怕生，我還給它吃開心果，小兔子一添就放嘴去，我看它吃得津津有味，便笑了起來。一會(huì)兒小兔子在地上看呀、看呀，地上有很多瓜子，它便像吸塵器一樣一掃，一會(huì)兒功夫就把瓜子吞進(jìn)了肚子里去了，難怪它這樣胖，有一張小饞嘴。它又開始和我鬧了起來，跳到了我的身上，哎呀，居然啃我的拉鏈，劉伯伯看見了便說：“兔兔，過來�！彼拖駛�(gè)懂事的孩子，一下子就跑到劉伯伯身邊了，劉伯伯指著睡衣說：“這邊上的毛邊都是兔兔弄的，它在磨牙呢。”真是個(gè)好玩的小東西。
在我回家的路上，我還想著那可愛的小兔子，真想把它帶回家，和我交朋友。
【點(diǎn)評(píng)】文章布局合理，開篇描寫小兔子的外表，體現(xiàn)了其可愛的特征，然后敘述作者和兔子之間的趣事體現(xiàn)其的性格特征，最后直抒胸臆，表達(dá)自己對(duì)兔子的喜歡，語言流暢自然，很好。
小動(dòng)物寫評(píng)語10
我家養(yǎng)了一只小狗，名字叫：“雪兒”它全身雪白雪白的，兩只毛茸茸的大耳朵，一雙透亮靈活的眼睛像兩顆黑珍珠，水汪汪的。它的鼻子扁扁的，旁邊還長了幾根小胡須。四條健壯的小腿，有一條毛絨絨的尾巴搖來搖去可愛極了。
雪兒特別能吃，餓了的時(shí)候總是來舔我的腳，我就知道它餓了。我拿它最喜歡的肉丸來逗它。雪兒眼里充滿了乞求的目光，好像在說：“主人我求你了，快給我吧，我都快餓暈了”。我不忍心再逗它了，把肉丸放在碗里，雪兒連忙跑過去狼吞虎咽地吃起來。吃飽后，雪兒在沙發(fā)上縮成一團(tuán)，呼呼大睡起來，像一個(gè)小絨球。有陌生人來時(shí)，雪兒會(huì)“汪汪汪……”的叫，好像在告訴主人有人來了。有熟人來的時(shí)候，它就會(huì)搖頭擺尾的歡迎你的到來。
我喜歡這只小狗——雪兒，你們喜歡嗎?
【教師評(píng)語】這篇文章描寫了小狗“雪兒”的外形特點(diǎn)和喜歡吃肉丸的特點(diǎn)，突出了小狗的可愛形象。對(duì)小狗的動(dòng)作、神態(tài)進(jìn)行了細(xì)致地描寫，字里行間充滿了對(duì)小狗的喜愛之情。
小動(dòng)物寫評(píng)語10篇（擴(kuò)展2）
——寫小動(dòng)物作文評(píng)語3篇
寫小動(dòng)物作文評(píng)語1
1、二要學(xué)會(huì)抓動(dòng)物的特點(diǎn)。動(dòng)物都有頭部身子尾巴腳或翅膀，但各不相同。觀察的時(shí)候就要抓住它們的特點(diǎn)。如貓的外形特點(diǎn)，主要是臉上有一雙會(huì)變的眼睛和長長的胡須，還有四只會(huì)捉老鼠的爪子。這是貓與別的動(dòng)物不同的地方。觀察的時(shí)候就要抓住這些特點(diǎn)。
2、寫小動(dòng)物，我們首先就得熟悉它，觀察它。一般來說，描寫一種小動(dòng)物，首先要描寫它的外形，仔細(xì)看它的頭部尾部毛色四肢是什么樣的，形狀顏色是怎樣的；然后再看它的生活習(xí)性又是怎樣的，如如何吃食，如何睡覺等。
3、描寫小動(dòng)物外貌側(cè)重于靜態(tài)描寫，而描寫小動(dòng)物活動(dòng)情況，側(cè)重于動(dòng)態(tài)描寫。按照從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)有條理有層次地觀察和描寫。
4、不過寫動(dòng)物時(shí)要注意以下三點(diǎn)：首先要突出重點(diǎn)，寫動(dòng)物不能面面俱到像“流水賬”，一定要突出重點(diǎn)，有的可以側(cè)重寫小動(dòng)物的外形，有的可以側(cè)重寫小動(dòng)物的習(xí)性。無論怎樣寫，都要抓住典型，突出重點(diǎn)，具體描寫。
5、其次，要細(xì)致描寫，無論是寫動(dòng)物外形，還是寫生活習(xí)性，都不能幾筆帶過概括敘述。特別描寫小動(dòng)物生活習(xí)性時(shí)，要注意準(zhǔn)確使用動(dòng)詞，再現(xiàn)小動(dòng)物活動(dòng)的情景，給人以“狀物如在眼前”的感覺。
6、再者，要條理清楚。寫作時(shí)不能東一句，西一筆，缺乏章法。在動(dòng)筆之前想好先說什么，后說什么，再說什么。句與句之間怎樣關(guān)連，層與層之間怎樣聯(lián)系。怎樣開頭，怎樣結(jié)尾，全篇文章怎樣組合。
7、這是篇作文小片斷，它將猴子可愛形象栩栩如生地展現(xiàn)在我們眼前。有這樣的效果，是因?yàn)樽髡邚撵o態(tài)（外形樣子）動(dòng)態(tài)（生活習(xí)性）兩方面作了仔細(xì)觀察，認(rèn)真描寫的結(jié)果。
8、描寫外形時(shí)，作者先用“長相很奇特”概括了總印象，然后依次描寫了它凹著的鼻子，凸著的小嘴，黑里透黃的毛色和不斷撓著的小爪。此時(shí)，我們一定會(huì)對(duì)猴子產(chǎn)生喜愛之情。
9、作者筆鋒一轉(zhuǎn)，寫了小猴吃面包的情景。作者扔給它一塊面包，小猴子先是“沒接”，只是用“爪子試探”，還用眼睛看著我，最后才是“狼吞虎咽地吃起來�！边@樣一步步地描寫，把小猴子可愛之處真實(shí)地展現(xiàn)在我們面前。
10、這只獅子狗一身白的發(fā)光，肥壯的身體，粗大的四肢，毛茸茸的大尾巴，加上鋒利的牙齒，鐵鉤似的爪子，銅鈴般的眼睛，看上去十分威武。
11、描寫一種小動(dòng)物，首先要描寫它的外形樣子，要仔細(xì)看它的頭部尾部毛色四肢是什么樣的，形狀特點(diǎn)顏色是什么樣的。如下面寫小狗一段的話：
12、這篇習(xí)作是一位僅上一年級(jí)的小學(xué)生寫出的。文章雖短，卻描述得很全面：時(shí)間地點(diǎn)所描寫動(dòng)物的樣子及自己的喜愛之情。所有的比喻及修飾詞都很形象貼切。
13、作文是用我的手來寫我的心。寫自己的喜怒哀樂樂。我們喜愛小動(dòng)物，在描寫它們的時(shí)候，也要把自己喜愛的感情，用筆融合在字里行間。讓讀者一讀文字，就能感受到我們的喜愛之情。
14、表達(dá)感情的方法也是多種多樣的：有時(shí)候具體地描寫小動(dòng)物的樣子外形，把自己的情感融在其間；有時(shí)候用簡潔的語句直抒感情；有時(shí)候，把這兩種方法交替使用。寫法靈活，不拘一格。
15、文章的開頭先用“我非常喜愛青蛙”一句，直抒了作者情懷，表達(dá)了喜愛的心情。接著用“常常去池塘邊看青蛙”，表現(xiàn)了作者對(duì)青蛙“喜歡”之深。在聽到青蛙叫聲時(shí)，作者感到了那叫聲就像“一曲氣勢(shì)磅礴的交響樂呀！”語句不多，卻寫出了青蛙叫聲的響亮動(dòng)聽，從中我們也感受到了作者對(duì)青蛙的感情是多么深呀！作者對(duì)青蛙的感情為什么這樣深呢？因?yàn)榍嗤芤荒曛畠?nèi)最少能捕捉到“一萬只害蟲”，這是作者喜愛青蛙原因所在。最后作者感慨地說：“青蛙，真是我們的好朋友�！苯Y(jié)尾收筆有力，感情表達(dá)真實(shí)。
16、文雖有規(guī)可循，但無定法。寫一種小動(dòng)物是沒有一種寫法可以套用的。只有掌握一種基本的寫法，又會(huì)靈活地運(yùn)用，才能真切而生動(dòng)地把自己喜愛的小動(dòng)物描寫出來。
17、要突出重點(diǎn)。描寫一種小動(dòng)物，也和寫其他內(nèi)容的作文一樣，不能面面俱到，像“流水賬”似的說個(gè)沒完，一定要突出重點(diǎn)。有的可以側(cè)重寫小動(dòng)物的外形樣子，有的可以側(cè)重寫小動(dòng)物的習(xí)性。無論怎樣寫，都要抓住典型，突出重點(diǎn)，具體描寫。
18、要細(xì)致描寫。描寫任何一種小動(dòng)物，都要細(xì)致描寫，認(rèn)真刻畫。無論是寫外形樣子，還是寫生活習(xí)性，都不能幾筆帶過，概括敘述。特別是在描寫小動(dòng)物生活習(xí)性時(shí)，要注意準(zhǔn)確地使用動(dòng)詞，再現(xiàn)出小動(dòng)物活動(dòng)的情景，給人以“狀物如在眼前”的感覺。
19、要條理清楚。描寫一種小動(dòng)物也和寫其他作文一樣，不能東一句，西一筆，缺乏章法。在動(dòng)筆之前先想好先說什么，后說什么，再說什么。句與句之間怎樣掛連，層與層之間怎樣聯(lián)系。怎樣開頭，怎樣結(jié)尾，全篇文章怎樣組合。把這些想好之后再動(dòng)筆，才能使文章條理清楚，層次分明。
20、有一定的順序。小作者先從整體觀察小白兔，寫小白兔的全身毛色，再觀察身體的各部分，從頭部，到身體四肢，再到尾巴依次寫下來。
寫小動(dòng)物作文評(píng)語2
1、局面和氛圍形貌為文章增色不少
2、對(duì)精美部分進(jìn)行傳神般的形容；點(diǎn)面聯(lián)合
3、簡樸先容環(huán)境，天然過渡到下一段
4、開篇簡明扼要，精粹有序；重點(diǎn)形容。給人留下深刻印象
5、以景喻情，開頭頗有新意；倒敘開頭，渲染意境
6、開頭直奔主題，也是一種寫法
7、開頭很生動(dòng)、擬人化伎倆的運(yùn)用使開頭顯得生動(dòng)，
8、反問句開頭，吸引讀者
9、開頭直奔主題，讓人一目明了
10、開頭點(diǎn)題，用詞很吸引人
11、簡捷交待時(shí)間，所在和效果。
12、語言簡潔、開篇吸引人
13、以。開頭，較有新意、前因結(jié)果娓娓道來
14、情境形貌變更起牽掛
15、充實(shí)運(yùn)用語言，行動(dòng)，生理形貌，使事變?cè)敿?xì)，生動(dòng)
16、扼要敘述前因，舉行鋪墊
17、這一部門可以參加對(duì)話大概一些生理形貌，將。改成。更符合些
18、天然承先啟后，細(xì)節(jié)形貌突出人物品格，令人沖動(dòng)
19、、敘事中夾寫景，以已度人，將心比心
20、擬人化語言使文章更顯得生動(dòng)生動(dòng)
寫小動(dòng)物作文評(píng)語3
1、文章語言清新活潑描寫能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀。
2、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富語言新穎清爽結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
3、文章有詳有略言之有序內(nèi)容生動(dòng)具體不失為一篇佳作。
4、特寫鏡頭別開生面情趣盎然。全文充滿童心童趣讀來倍感親切。文章能過清新有趣的語言描寫了…的事。字里行間充滿童年真童趣歡聲笑語不絕于耳不失為一篇佳作。
5、詳略得當(dāng)虛實(shí)相生是本文的兩大特色……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。
6、全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借見。
7、全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確情節(jié)精彩曲折仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園令人眉開眼笑。
8、全文通俗易懂趣味性強(qiáng)。
9、全文眉目清晰生動(dòng)緊湊趣味性強(qiáng)。
10、注意觀察具體事物并展開合適的想象這是本文的成功之處。
11、文章開頭交待得十分清楚起到總領(lǐng)全文的作用。文章選材新穎激起讀者讀下去的欲望
12、以飽滿的激情描寫了……重點(diǎn)突出詳略得當(dāng)內(nèi)容具體。比喻貼切用詞生動(dòng)。
13、文章語言通俗易懂貼近生活實(shí)際讀來令人倍感親切。…以輕松愉快的語氣向我們娓娓道來令人回味無窮。
14、敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。
15、對(duì)于景色的描寫語言簡練而準(zhǔn)確聯(lián)想則為觸景生情情景自然融合。
16、通過豐富人物的語言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)。
17、文章邊敘事邊抒情。
18、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法并輔以比喻擬人等手法
19、小作者觀察仔細(xì)敘述時(shí)井然有序
20、一些精妙詞語的使用無形中為文章增添了不少情趣。
小動(dòng)物寫評(píng)語10篇（擴(kuò)展3）
——寫小動(dòng)物作文批改評(píng)語3篇
寫小動(dòng)物作文批改評(píng)語1
1) 你的語言太吸引人了，你積累的那么多表示人物心情的詞語，真棒!你的比喻句也是那樣生動(dòng)貼切，最后結(jié)尾實(shí)在精彩極了!
2) 你的觀察記錄描得更全面，如果把這些*時(shí)觀察的都融入學(xué)習(xí)工作就更棒了，不過你的對(duì)烏龜?shù)倪@段外形描寫很精彩
3) 全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。
4) 全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。
5) 注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。
6) 文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體
7) 你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。
8) 對(duì)不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。
9) 你的字跡工整，書寫很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些，肯定會(huì)與書寫交相輝映。你認(rèn)為呢?
10) 太棒了!你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌!
11) 你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細(xì)膩，具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善!
12) 行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會(huì)問題的分析上還有些絕對(duì)化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動(dòng)不已。再下功夫加強(qiáng)對(duì)史書和社會(huì)評(píng)論進(jìn)行研讀思考，相信你的文章會(huì)日趨成熟，更加耐讀!
13) 涉世不深的少年走近復(fù)雜的社會(huì)，這本身就是一種睿智，
14文章語言*實(shí)而柔和，描寫很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點(diǎn)睛的作用，會(huì)使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會(huì)更出色!
15) 文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。
16) 本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。
17) 全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的'之作。
18) 本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來津津有味。
19) 文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
20) 這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
21) 文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
22) 全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。
23) 全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。
24) 通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
25) 作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。
26) 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣
27) 環(huán)境描寫客觀真實(shí)，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
28) 內(nèi)容生動(dòng)豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
29) 內(nèi)容具體，可惜自然段分得太少，是不是怕花錢，舍不得多分幾段?
30) 通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手
31) 當(dāng)老師打開你的作文本時(shí)，總能聽到一陣哭泣，原來是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，因?yàn)槟闾恢匾曀麄兞�。你想想，�?dāng)老師也像你輕視標(biāo)點(diǎn)符號(hào)那樣而輕視你的作文時(shí)，你不是也會(huì)哭嗎?
32) 開頭簡潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力.
33) 全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。
34) 文中‘司令’和‘小兵’的語言和動(dòng)作既是‘兵’的，又是‘孩子氣’的，兩個(gè)孩子那副煞有介事、儼然真為司令真為兵的神氣勁兒，令人忍俊不禁，由不得贊嘆作者描寫的活潑”。
35) 內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。
36) 比喻句用得精當(dāng).加入了古詩進(jìn)行聯(lián)想,富有韻味.
37) 本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng).
38) 全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實(shí)流暢,感情真摯感人.
39) 描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
40) 詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。
寫小動(dòng)物作文批改評(píng)語2
1、你的語言太吸引人了，你積累的那么多表示人物心情的詞語，真棒！你的比喻句也是那樣生動(dòng)貼切，最后結(jié)尾實(shí)在精彩極了！
2、你的觀察記錄描得更全面，如果把這些*時(shí)觀察的都融入學(xué)習(xí)工作就更棒了，不過你的對(duì)烏龜?shù)倪@段外形描寫很精彩
3、全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。
4、全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。
5、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。
6、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體
7、你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。
8、對(duì)不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎？謝謝你。
9、你的字跡工整，書寫很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些，肯定會(huì)與書寫交相輝映。你認(rèn)為呢？
10、太棒了！你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌！
11、你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細(xì)膩，具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善！
12、行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會(huì)問題的分析上還有些絕對(duì)化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動(dòng)不已。再下功夫加強(qiáng)對(duì)史書和社會(huì)評(píng)論進(jìn)行研讀思考，相信你的文章會(huì)日趨成熟，更加耐讀！
13、涉世不深的少年走近復(fù)雜的社會(huì)，這本身就是一種睿智。文章語言*實(shí)而柔和，描寫很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點(diǎn)睛的作用，會(huì)使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會(huì)更出色！
14、文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。
15、本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。
16、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
17、本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來津津有味。
18、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
19、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
20、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
21、全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。
22、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。
23、通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
24、作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。
25、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣
寫小動(dòng)物作文批改評(píng)語3
1、文章選材新穎，這件事，鄉(xiāng)村生活氣息濃郁，富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅，舒暢。
2。文章不僅表達(dá)了作者對(duì)父親的愛，更多的是思念，不露雕琢痕跡而頗有情韻，描寫生動(dòng)，特別是詞語和語句方面都很恰當(dāng)，語言與風(fēng)格：富有浪漫**色彩，引起讀者的閱讀興趣。
3、文章真實(shí)感強(qiáng)，立體感強(qiáng)，可讀性強(qiáng)，趣味性強(qiáng)。以敏銳的社會(huì)洞察力，以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面，并以生動(dòng)的語言，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱得上入木三分。
4、文章連貫，流暢，銜接自然，同時(shí)，通過前后具體事例的對(duì)比。文章語言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。
5、能過合理的想象，反映出意味深長的哲理，行文流暢，簡潔，充分發(fā)揮了自己的想像力，文章清逸婉麗，流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣，再加上一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
6、文章真實(shí)生動(dòng)，情真意切，發(fā)人深思。
7、敘述事情條理清晰，能正確地使用動(dòng)詞，運(yùn)用比喻貼切，生動(dòng)。獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。
8、樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。
9、這篇文章以具體的.事例，生動(dòng)優(yōu)美的語言，新穎別致的寫法，表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊。
10、本文主要優(yōu)點(diǎn)有三：
�。�1）本文能緊扣題目要求，完整地寫了過程。
�。�2）結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，重點(diǎn)突出。
�。�3）語言樸實(shí)，簡潔，流暢，開頭和結(jié)尾都很自然，準(zhǔn)確。
11、開頭簡潔自然，結(jié)構(gòu)清晰，心理描寫真實(shí)，體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。
12、這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切，溫馨，雋永。
13、文中描繪了清新活潑，歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著的童心，使文章也有了生命力。
14、文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語言。
15、文章簡潔明了，語言*淡樸實(shí)。
16、外貌描寫形神兼?zhèn)�，人物形象突出�？少F的是曲筆入題，引起讀者的閱讀興趣。
17、對(duì)……生動(dòng)而詳細(xì)的敘述，是本文的一天特色，也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致。這是文章成功的一大要素。
18、文章來源于生活，小作者很會(huì)在生活中捕捉素材，是啊，如果沒有清潔工，我們的環(huán)境將會(huì)變得不堪入目。文章語言樸實(shí)，人物的言行符合各自的身份特點(diǎn)，生活氣息濃厚。
19、本文是一篇較為成熟的敘事明理之作，文章以準(zhǔn)確流暢的語言，展示了實(shí)驗(yàn)的全過程，跌宕起伏，妙趣橫生。小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序，對(duì)人物的描寫，能切中要害，詳盡而全面。文章讀來饒有興味。
20、文章開頭交待得分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。結(jié)尾處寥寥數(shù)語，顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心，催人奮進(jìn)。
小動(dòng)物寫評(píng)語10篇（擴(kuò)展4）
——寫小動(dòng)物白兔作文3篇
寫小動(dòng)物白兔作文1
我家有一只可愛的小兔子，她全身雪白雪白的，只是眼睛紅紅的。尾巴短短的，像個(gè)白花花的圓球。耳朵長長的，紅紅的眼睛轉(zhuǎn)個(gè)不停，好像在說：“有東西吃嗎我餓了。”可愛吧!我給它取名為“小雪�！�
到了吃午飯的時(shí)間，我把“小雪”帶到了桌子上，把胡蘿卜切成一小半。一半一半的喂給它吃，吃完了，它那一雙又大又紅的眼睛，好像在說“有水嗎?我渴了�！蔽伊ⅠR去倒了一點(diǎn)水給它喝，沒到幾分鐘，它就喝完了，躺下來睡覺，我在它睡覺的時(shí)候悄悄地在它籠子上裝了一個(gè)單杠，它醒來之后，我就幫他鍛煉身體，把它抱住，他手抓住到單杠時(shí)，慢慢的移動(dòng)，它從這移到那，那移到這，一段時(shí)間后他好像不那么害怕，自己還能撐幾分鐘呢!我高興極了。
后來，每天我都帶它去散步，在陽光的滋潤下，它茁壯成長。一天，我?guī)е靶⊙背鋈ド⒉酵蝗幌缕鹆舜笥�，我被雨下得滿身都是水，“小雪”的毛也都濕了，暖暖的毛一下子冷了，我很害怕，害怕它會(huì)死，我急著趕往寵物醫(yī)院，醫(yī)生說;“它得了重感冒，估計(jì)時(shí)間不長，最多還有兩三個(gè)星期，此時(shí)的我非常害怕，都怪我?guī)鋈ド⒉剑液尬易约�，可是我一定要陪它度過這幾天。終于到了我不想到的日子了，我把它埋在一個(gè)安靜的地方，此時(shí)，我真想回到過去，在那一天不帶它出去，那就不會(huì)發(fā)生這種事了，可這是想象，不會(huì)發(fā)生的。我想你們也不想它死吧，可這是沒有辦法的事啊!人的壽命比兔子長，所以我們一定要好好珍惜!
寫小動(dòng)物白兔作文2
今天是一個(gè)陽光明媚的日子，我和媽媽來到奶奶家玩。
剛一進(jìn)門，奶奶特別興奮的對(duì)我說：“給我準(zhǔn)備了一個(gè)大驚喜，”我懷著好奇的心跑去一看，原來是一只可愛的兔子。它的'毛是雪白雪白的，像一個(gè)大雪球;眼睛像紅寶石一樣閃爍，十分機(jī)靈;耳朵很長，毛茸茸的尾巴像一個(gè)小絨球，貼在屁股上，跳動(dòng)時(shí)一動(dòng)一動(dòng)的，真有趣!我取了一個(gè)名叫小白，當(dāng)我把青菜和蘿卜放在它面前時(shí)，它總是要先聞一聞才會(huì)吃，三兩下就吃完了。吃完就跑到樹下去打洞，奶奶說它好像在打游擊戰(zhàn)!
天漸漸黑了，我和媽媽依依不舍地離開了，我特別喜歡它，它給我?guī)砹藷o限的快樂。
小動(dòng)物寫評(píng)語10篇（擴(kuò)展5）
——寫愛護(hù)小動(dòng)物作文3篇
寫愛護(hù)小動(dòng)物作文1
星期天，小朋友們?cè)诎职謰?*帶領(lǐng)下來到動(dòng)物園，動(dòng)物園里可熱鬧了！
在所有動(dòng)物中，小朋友們特別喜歡它。你看，在猴山的四周圍滿了一圈小朋友，他們有說有笑地拿出爸爸媽媽為他們準(zhǔn)備的各種糖果、面包、飲料和水果扔給小猴子吃，看著小猴子吃得津津有味的樣子，逗得小朋友們捧腹大笑。不知不覺中，小猴子越吃越多，感到肚子脹得像個(gè)大皮球，難受極了。飼養(yǎng)員看了，急忙將小猴送到了動(dòng)物醫(yī)院去治療。小猴經(jīng)過打針、吃藥，病才慢慢地好了。
過了幾天，小猴又能到猴山上跟小朋友們見面了。但這一次，飼養(yǎng)員叔叔在旁邊豎起了一塊牌子，小朋友們看著牌子異口同聲地念到：“愛護(hù)動(dòng)物，請(qǐng)不要亂扔食物”！
今天下午放學(xué)，我在路上看見一群大哥哥正在抓一只小貓。那是一只白色的小貓，嘴角有一塊黑斑，漂亮極了。
小貓一會(huì)兒跑到這兒，一會(huì)兒竄到那兒，好像在跟那群大哥哥捉迷藏。那些大哥哥被小貓弄得暈頭轉(zhuǎn)向、氣喘吁吁。他們無奈地坐在地上休息。小貓鉆到路邊圍墻下的`一個(gè)洞里，“喵喵”直叫，不知道是害怕還是高興，大概是想早點(diǎn)回家吧。小貓時(shí)不時(shí)地鉆出小洞朝外望望，鼠頭鼠腦的可愛極了。
那群大哥哥很不甘心，“繼續(xù)抓！”在一個(gè)個(gè)頭稍高點(diǎn)兒的男孩的喊叫下，他們又起身抓小貓了。不知是誰找了一塊兒香腸，放在了洞口，大家躲在一邊。小貓可能是餓了，伸出小腦袋想吃香腸，結(jié)果不幸被揪住脖子拎了起來。小貓無力地“喵喵”直叫，好像在說：“救命啊，救命��！”我的心立刻顫了一下，小貓好可憐��！這時(shí)一個(gè)男孩抓住小貓的一條腿，倒提著和其他男孩一起走了。
我站在路邊望著他們漸漸遠(yuǎn)去的背影，心里難受極了。想著小貓的命運(yùn)，感嘆自己勢(shì)單力薄，不能沖上去保護(hù)它，那些大哥哥真可惡，他們應(yīng)該愛護(hù)小動(dòng)物，不應(yīng)該只顧著玩鬧而傷害小動(dòng)物。
寫愛護(hù)小動(dòng)物作文2
今天上午，我和媽媽去大街上玩，愛護(hù)小動(dòng)物。路上，我看到大街兩旁的樹上已經(jīng)長出了綠色的樹葉。那樹葉綠得可愛，讓我看了都覺得非常高興。我跟著媽媽繼續(xù)往前走。
走著走著，我看到河邊有一個(gè)捕魚的人在那里抓魚。我走過去看到那個(gè)捕魚的人邊上放著一只木桶，桶里有半桶水，水里有幾條魚在游。啊，那幾條魚真是可愛，它們?cè)谒锊煌５赜蝸碛稳�，好像要想游出那只木桶�?u>尋找**。我想那么可愛的魚被留在木桶里面真可惜！我想學(xué)過的課文上面告訴我要愛護(hù)小動(dòng)物。怎么辦？對(duì)呀，我可以出錢把魚從漁人手里買過來，然后，我再把它們放回河里讓它們可以得到**了。于是，我就向漁人詢問，買下這幾條魚要多少錢。他說：“你出五元錢就全部拿去吧！”我說：“好！”于是，我向媽媽要了五元錢給了漁人。接著，我拿起木桶向河邊走去。我把木桶往河里傾倒。那幾條魚，立刻往河里游去。它們爭先恐后地向遠(yuǎn)方游去了。我對(duì)著它們遠(yuǎn)去的影子說：“好魚兒，你們快游吧！游得越遠(yuǎn)越好。同時(shí)，你們還要機(jī)靈些，可別再讓漁人給抓住了。愿你們永遠(yuǎn)快活，永遠(yuǎn)**！”
然后，我把木桶裝了半桶水，還給了漁人。接著，我拉著媽**手繼續(xù)往大街上走去。
寫愛護(hù)小動(dòng)物作文3
寒假里，同媽媽一起到書店，看到一本書，書名叫《騎鵝旅行記》。我覺得書名字很特別，于是要媽媽幫我買了下來。一回到家，我就迫不及待地捧著這本書仔細(xì)地看了起來，以致于奶奶叫了好幾遍要我吃飯我都沒有聽到。
這本書主要講了一個(gè)小男孩，因?yàn)檎{(diào)皮和無知，經(jīng)常欺負(fù)一些小動(dòng)物，結(jié)果被狐仙將他變成只有小母指那么大了。為了躲避危險(xiǎn)，他藏到雄鵝的羽毛里。后來就一直騎在雄鵝的背上，跟隨著它開始了旅行。結(jié)果到了很多地方，經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)危險(xiǎn)。漸漸地，一次次驚險(xiǎn)的事件中，良知告訴他要幫助小動(dòng)物，而且在一次次的經(jīng)歷中，他體會(huì)到了幫助他人是件非�？鞓返氖虑�。后來，狐仙的咒語**了，他也恢復(fù)了原來的模樣。再次回到現(xiàn)實(shí)生活中的他再也不欺負(fù)小動(dòng)物了，對(duì)每個(gè)小動(dòng)物都是呵護(hù)倍至。
在書中有這樣一段：小男孩非常后悔，他想，動(dòng)物是人類的朋友，大自然因?yàn)橛辛怂鼈兊拇嬖�，才變得如此美麗、多彩。如果沒有了小動(dòng)物們的存在，自然界會(huì)變得死氣沉沉，再也沒有靈氣和美麗。沒有小動(dòng)物的世界是丑陋的！我非常贊同這句話，覺得說得很有道理。
讀了這本書 ，我知道了人與動(dòng)物要和睦相處，互相幫助，只有這樣，我們的世界才充滿愛，才更美麗！我們每一個(gè)人都應(yīng)該愛護(hù)小動(dòng)物，他們是人類的朋友。
在現(xiàn)實(shí)生活中，如果遇到傷害小動(dòng)物的行為，我們更應(yīng)該出來制止，我們要大聲地告訴這些人：不要傷害小動(dòng)物，它們是人類的朋友，人與動(dòng)物是這樣，人與人也是這樣，野蠻地互相殘殺、欺負(fù)弱小，最終帶來的是報(bào)應(yīng)，是毀滅！
小動(dòng)物寫評(píng)語10篇（擴(kuò)展6）
——寫小動(dòng)物的作文12篇
寫小動(dòng)物的作文1
我喜歡的小動(dòng)物是小花貓，它有一個(gè)大腦袋，頂著一對(duì)尖尖的耳朵，還有一對(duì)鋒利的爪子。我是在奶奶家旁邊撿到的，我覺得它很可憐，我就把它抱回了奶奶家。
我去奶奶家的時(shí)候它會(huì)出來迎接我，我就和它一起回奶奶家。
我還經(jīng)常會(huì)和它到河邊玩，當(dāng)奶奶來叫我吃飯時(shí)，我就和我的小花貓一起回家吃飯，奶奶從喂小烏龜?shù)男◆~中挑出最大的幾條來給小花貓吃，我覺得很開心！
寫小動(dòng)物的作文2
我家養(yǎng)了一只活潑可愛的小奶貓，名叫球球。
它披著一件奶白色大衣，大衣帶著一些小灰斑，摸上去軟軟的。它長著三角形的耳朵，常常豎起來。白天球球的眼睛好像兩顆閃閃發(fā)光的藍(lán)寶石似的。它的牙齒很鋒利，嘴邊長著幾根雪白的胡須。它的爪子尖尖的，像鉤子一樣；腳上有厚厚的腳墊，走起路來，一點(diǎn)響聲都聽不見。
臨近吃飯時(shí)間，球球總會(huì)跑到飯盆前等著，說是跑，但是實(shí)際上應(yīng)該是走。它的小腳實(shí)在是太短了，跟蝸牛的速度比起來應(yīng)該是它的十倍。不過，它吃食的樣子可是非�？蓯鄣模淖煜仁菑埖煤蛬雰旱娜^差不多，然后用力一咬，球球就這樣輕而易舉地把食物吃進(jìn)了肚子，緊接著等它吃完了，再來一個(gè)響亮的飽嗝，都能把玻璃震碎了！
球球睡覺前會(huì)把手和腳張開，全身的毛發(fā)都豎了起來，像觸電一般，然后打一個(gè)哈欠睡了。有一次球球睡覺，當(dāng)我看見它把眼睛閉上時(shí)，身體一動(dòng)也不動(dòng)的時(shí)候，我剛準(zhǔn)備走，球球就像離弦的箭一般跳了起來，往門的方向跑去，幸好我眼疾手快地把球球抱回了窩里。
有一次我和哥哥看鬼片時(shí)，球球趕忙跳到我腿上目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視。遇到恐怖的地方時(shí)球球幾乎嚇成了海膽似的。過了幾秒鐘，它又恢復(fù)成原來的樣子了，我覺的球球真像一只記憶是七秒的魚�。�
我真是太喜歡這只可愛又有性格的小貓。
寫小動(dòng)物的作文3
動(dòng)物是人類的朋友，我們都要保護(hù)它。在放學(xué)回家路上，我看見一只受傷的流浪狗。只見它渾身上下流著鮮紅的血，好可憐�。∥液芸彀阉偷搅藙�(dòng)物醫(yī)院，請(qǐng)醫(yī)生為小狗包扎治療。
晚上，媽媽下班回家后，我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽也被我的保護(hù)動(dòng)物的精神所感動(dòng)，讓我去買一些排骨給小狗吃。在我的精心照料下，小狗漸漸恢復(fù)了健康。我決定收養(yǎng)它，并給它起了個(gè)好聽的名字“歡歡”�！皻g歡”好像很喜歡這個(gè)名字，每天放學(xué)回家，“歡歡”總是提前出來迎我，搖著尾巴圍著我轉(zhuǎn)，，好像在說：“歡迎小主人的到來，小主人你在學(xué)校表現(xiàn)好嗎？我在家里表現(xiàn)挺好的！”完成作業(yè)后，我總是帶著它出去玩。我在前面跑，它在后面追；我轉(zhuǎn)圈，它也跟著轉(zhuǎn)。玩累了，“歡歡”就趴在我腳上，伸出舌頭，呼呼地喘著粗氣。每天，我和“歡歡”都玩得很開心，我們之間成了離不開的好朋友。
寫小動(dòng)物的作文4
我家養(yǎng)了一只小狗，名字叫bign，我很喜歡它。長著一對(duì)水靈靈、藍(lán)寶石般的大眼睛，胡須長長的，身材不胖不瘦，毛是白色的`，它每天都穿著我親自為它做的“灰姑娘”衣服。
它很可愛，也很調(diào)皮。先說可愛吧！有一次我考試不及格，很傷心地回到家，bign突然跳到我身上，舔了舔我的臉和嘴，還汪汪叫了幾聲，像是在說：“主人，別難過，別灰心，下次再努力！”看到bign那可愛的神情，我一下子忘記了傷心。
再說調(diào)皮吧！有一次我?guī)еヌ咔�，我踢一個(gè)，它接一個(gè)，玩了很久我想回家了，它不肯，像是在說：“多玩一下好嗎，主人？”我也不答應(yīng)，后來我把它抱回家，它在我鞋子里撒尿，還把我的被子咬得稀巴爛，我很生氣，想把它揍一頓，可是bi躲在一個(gè)角落里，表情可憐巴巴的，我就不忍心去揍它了。喜歡吃**和骨頭，我每次喂它吃東西時(shí)，它都會(huì)抬起手，像是在對(duì)我表示感謝！
我喜歡這只調(diào)皮可愛的bign！
寫小動(dòng)物的作文5
一天，動(dòng)物王國來了一群狼。小動(dòng)物們都很害怕，只有小兔子丫丫和小貓啦啦還有小熊胖胖不怕他們，她們決定要趕走這些惡狼。
就在第二天早晨，丫丫和拉拉還有胖胖趁那些狼睡著了把全國的動(dòng)物召集起來。丫丫說：“誰愿意和我們一起打敗那些惡狼！”動(dòng)物們聽了鴉雀無聲，誰都不說話。其實(shí)這些動(dòng)物們都很想去打敗那些惡狼，只不過他們害怕那些狼。突然，一個(gè)細(xì)小的聲音說：“你們可以去找獅王�！薄皩�(duì)呀，謝謝你！”拉拉說。
之后，她們開始了一場大冒險(xiǎn)……
寫小動(dòng)物的作文6
今天晚上，我和媽媽去散步時(shí)我看見了有賣小烏龜?shù)模?.)馬上走過去，媽媽也跟了過來。我看見有大烏龜，小烏龜，可愛極了！我鬧著媽媽買一只小烏龜給我，我求了媽媽好久，媽媽才肯給我買一只小烏龜。
回到家，我把以前的小魚缸拿了出來，然后洗了一下，裝**一點(diǎn)水，再放了一點(diǎn)沙子。就這樣把小烏龜?shù)募易龊昧恕?/p>
小烏龜一進(jìn)去，應(yīng)該可開心，高興吧！
寫小動(dòng)物的作文7
花花是誰？你不知道吧？它是外婆家的一只小狗！
花花有一身潔白帶黑點(diǎn)的大衣，一雙水汪汪的眼睛掛在圓圓的臉上，黑乎乎的鼻子像一個(gè)小黑點(diǎn)……特別可愛吧！
外婆家的小狗真貪吃。有一次，外婆燒了一盤***，花花在旁邊“汪汪”地叫，好像在說：“主人，給我一點(diǎn)吧！”我剛?cè)恿艘粋�(gè)帶點(diǎn)肉的骨頭，它立馬吃掉后，還“汪汪”地叫，像是在說：“主人，還有沒有了��！”
花花真可愛，我喜歡外婆家的花花。
寫小動(dòng)物的作文8
星期三，我放學(xué)回來，看見家里陽臺(tái)上有一個(gè)綠色的鳥籠，鳥籠里有一只金黃色的小鳥，我給它起名叫“麗麗”。
麗麗有金黃色的羽毛，小小的圓圓的眼睛，紅紅的，尖尖的小嘴兒，真可愛！我想摸摸它金黃色的羽毛，可是小鳥感覺我會(huì)傷害它，就狠狠地啄了我一口。
過了幾天，我再來到陽臺(tái)喂它食物，它跟我熟悉起來，變得很友好，再也沒有啄過我，還跟我唱歌呢。麗麗真是一只美麗可愛的小鳥��！
寫小動(dòng)物的作文9
我喜歡的小動(dòng)物是小白兔。
這只小白兔全身雪白，像是穿著一條白袍子。它特別貪吃，所以它非常胖，像是一個(gè)小圓球，就因?yàn)檫@樣我每天都要帶著它去散步。這只小白兔的特點(diǎn)非常非常多，有紅紅的眼睛，長長的耳朵，小小的三瓣嘴，短短的小尾巴，這條小尾巴好像永遠(yuǎn)也長不出來，如果你看見它的尾巴長長了，那就是毛長長了，尾巴卻沒有長。它特點(diǎn)最特別的就是它頭上的毛長的特快，但是身上的毛就長的很慢。剛才我說它很胖，就這樣，腿幾乎都看不見了。
這只小白兔一見到大白菜就玩命吃，就是你帶它去玩，它也不會(huì)去。它不喜歡喝水，一給水喝，它就會(huì)跳到一邊。雖然它不喜歡喝水，但是它非常愛干凈，經(jīng)常洗澡，一邊洗還會(huì)一邊玩水呢，要是你給它洗澡，你一定會(huì)倒霉，因?yàn)樗鼤?huì)在你給它洗澡的時(shí)候，把你的衣服弄濕。它在玩的時(shí)候更是有趣，會(huì)像小貓一樣玩小毛球，只不過，它玩一會(huì)兒，就會(huì)不玩，而是讓你帶它去散步，到了一個(gè)有太陽照射的地方停下來，趴在地上睡覺，像是一邊曬太陽，一邊睡覺。
等過了一兩個(gè)小時(shí)，它才會(huì)醒過來。
小白兔與我的關(guān)系非常密切，我們倆還發(fā)生過一件事呢，記得有一次，我和它一起到花園里玩，在亭子里，它一下子就趴到了我的身上，真是可愛的小白兔。
寫小動(dòng)物的作文10
對(duì)人有益的動(dòng)物有很多，例如有蜻蜓、青蛙和小燕子等等。
我們先說青蛙吧，它是捕捉害蟲的能手，不過，它生活在莊稼附近的池子旁邊，有時(shí)候，它也到莊稼地，旁邊捕捉害蟲，人們都稱它保護(hù)莊稼的好幫手。有的小朋友，到池子旁邊，捕捉青蛙，回家后，吃青蛙。我們應(yīng)該在池子旁邊樹一個(gè)牌子，上面寫著“保護(hù)青蛙，人人有責(zé)”，這樣就不會(huì)有人捕捉青蛙了。小燕子也是捕捉害蟲的一類，它生活在大樹的鳥巢里，它在天空捕捉害蟲。有些人，用槍把小燕子射下來，回家吃了，或者賣了。我們應(yīng)給設(shè)一個(gè)森林保護(hù)區(qū)，讓小燕子和其它受保護(hù)的動(dòng)物住進(jìn)去，這樣，既保護(hù)了小燕子，也保護(hù)了其它的動(dòng)物。
如果沒有這些有益動(dòng)物，害蟲就會(huì)增多。這樣，連農(nóng)藥和滅害靈都不行了。我們應(yīng)給共同保護(hù)動(dòng)物。
寫小動(dòng)物的作文11
我最喜愛的小動(dòng)物是小白兔，小白兔的毛雪白雪白 眼睛紅紅的，嘴巴是三瓣形，耳朵長長的。我喜歡小白兔還有一段故事呢。
以前，我養(yǎng)過一只小白兔，周末一有空就帶小白兔去花園里散步，伙伴們看了，向我投來了羨慕的眼光。小白兔喜歡吃胡蘿卜和青草，每次我?guī)セ▓@里吃青草時(shí)都吃得飽飽的.，一回到家就呼呼大睡起來，那樣子可真討人喜歡。但是，有一天，小白兔病了，小白兔一副沒精打采的樣子。我們馬上帶著小白兔去了寵物醫(yī)院，但還是沒有救活她。最后小白兔死了，我很傷心，一直想念著這只可愛的小白兔。
后來媽媽說，如果我以后能懂得照料好自己的話，就會(huì)給我再買一只小白兔！
寫小動(dòng)物的作文12
我最喜愛的小動(dòng)物是小白兔，小白兔的毛雪白雪白眼睛紅紅的，嘴巴是三瓣形，耳朵長長的。我喜歡小白兔還有一段故事呢。
以前，我養(yǎng)過一只小白兔，周末一有空就帶小白兔去花園里散步，伙伴們看了，向我投來了羨慕的眼光。小白兔喜歡吃胡蘿卜和青草，每次我?guī)セ▓@里吃青草時(shí)都吃得飽飽的，一回到家就呼呼大睡起來，那樣子可真討人喜歡。但是，有一天，小白兔病了，小白兔一副沒精打采的樣子。我們馬上帶著小白兔去了寵物醫(yī)院，但還是沒有救活她。最后小白兔死了，我很傷心，一直想念著這只可愛的小白兔。
后來媽媽說，如果我以后能懂得照料好自己的話，就會(huì)給我再買一只小白兔！
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