《人生》讀后感1

　　讀完《人生》，走近高加林，我不想從人物形象的表層系統(tǒng)上探討才子高加林的悲劇性，也無意對他的人格心理作出怎樣的深刻剖析。不要說當(dāng)時(shí)社會因素的紛雜，使他失去本我，沒了自我。失去本心，縱然空降再多再大的機(jī)遇，也無法實(shí)現(xiàn)超我的境界。自始至終，高加林是不清楚自己的本心的，不知道自己真正想要的是什么，因此錯(cuò)過了太多，空留太多悔恨而終。由此，他的人生得以與茶具為伴，不乏“悲劇”。

　　“現(xiàn)實(shí)不是伊甸樂園，不是想要什么就能得到什么”，現(xiàn)實(shí)條件的殘酷，左右了他的本心。在他的人生中，不論是事業(yè)還是愛情有充滿著悲劇�，F(xiàn)實(shí)是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，一個(gè)人應(yīng)該有理想，甚至可以有幻想，但是卻不能拋開現(xiàn)實(shí)，以求得到現(xiàn)實(shí)條件下還不能得到的`東西。我們需要擺好自己的定位，尤其是對于一個(gè)剛踏入生活道路的年輕人來說。一個(gè)人來自本我的欲望適度，會給我們以激勵。而過分泛濫，則會吞噬我們的內(nèi)心，失去本心，我們則是最大的輸家。

　　貫穿《人生》，我們可以看到高加林無論是事業(yè)上還是感情上都伴隨著悲劇，伴隨最終撕心裂肺的失去。我自身感觸頗多，跟隨本心，我最大的感觸則為他愛情道路的不堅(jiān)守。

　　高加林與農(nóng)村姑娘劉巧珍、城市姑娘黃亞萍的感情糾葛是這部書的主線之一。主人公高加林是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的才子，有才有貌，才貌雙全，且文武兼?zhèn)�。他有理想有追求，他辛勤樸�?shí)、勇敢自信，他熱愛生活，注重實(shí)干。對于高加林的才能我是欣賞的，對于他事業(yè)上的變遷我是同情的，對于他的理想和追求我是**且有共通的。而對于他的愛情道路的選擇，我卻是太多話要說，但又仿佛說不出什么。

　　初戀是美好美麗的，巧珍美麗善良，是一個(gè)地道的農(nóng)村姑娘，沒有文化，卻真真切切愛**高加林這個(gè)“文化人”。她以她充滿激情且實(shí)際的方式愛著高加林，純真無暇。被大馬河川最美的姑娘深愛著，高加林感覺到了這份幸福。伴隨事業(yè)上的“騰達(dá)”，他離開那片黃土地，來到城市，重逢了黃亞萍。與巧珍相比，她作為現(xiàn)代女性，熱情開放，開朗活潑與高加林有著共同的知識背景，共同的交談話題。

　　高加林婉言拒絕舊愛巧珍，接受黃亞萍的感情。巧珍含淚答應(yīng)，堅(jiān)強(qiáng)著，豁達(dá)著，繼續(xù)著對高加林不變的關(guān)心關(guān)懷。我不去想高加林于兩人間面臨怎樣的艱難抉擇，怎樣的內(nèi)心掙扎，我只想說他的這次抉擇預(yù)示著上帝絕不會再繼續(xù)偏愛他，最后愛情道路的一無所有就已經(jīng)盡不在意料之外。他拋棄了曾經(jīng)的誓言、約定，曾經(jīng)的純真，曾經(jīng)一切的美好，丟了責(zé)任，丟了彼時(shí)的本心。

　　起初，我與同上帝一般、眾多讀者一樣偏愛著高加林，這位有理想有追求的青年才子。而我卻在讀完此書之后要說，才子固然討人喜歡，討我喜歡，而道德品性是不是更為重要，更為致命呢？而**地位**金錢面前，是不是能把握住愛他的人，把握住自己的本心呢？這些問題顯得又格外重要。

　　請守護(hù)我們的內(nèi)心，守護(hù)本真，做真自我，才不會懼怕“步步驚心”，不懼怕做出過的選擇、在做的選擇、將做的選擇。

《人生》讀后感2

　　《且以初心過人生》這本書文字簡練，不拖泥帶水，是我喜歡的風(fēng)格。

　　這本書對于有意向邁進(jìn)翻譯大門的人來講如同一盞明燈，照亮你前進(jìn)的方向。該書詳細(xì)地介紹了開設(shè)翻譯專業(yè)的**外頂尖學(xué)府，權(quán)威認(rèn)證機(jī)構(gòu)。還提到一些簡單的翻譯訓(xùn)練技能，如何準(zhǔn)備每一場同聲翻譯等。除此之外，還為我們打開了一扇窗戶，讓我們窺視到如***這樣的會議環(huán)境以及純正貴族們的生活方式等。

　　讀《且以初心過人生》這本書，深深地感受到了作者的家庭環(huán)境對她的影響。爺爺畢業(yè)于圣約翰大學(xué)，姑婆是中學(xué)英語老師，外婆乃第8代中醫(yī)傳人。家住靜安別墅。顯然，她既出身于書香門弟，還是富三代。她的家庭給予她的是深入骨子里的對生活、對事業(yè)無限追求的力量。當(dāng)然富足的家庭條件也給了她選擇生活方式的**。

　　看書的過程中，常會有共鳴。如作者的父親建議她，為了今后能在翻譯事業(yè)上有所作為，大學(xué)階段需要的不是攻讀英語專業(yè)而是更好的了解*文化。在這一點(diǎn)上，我非常認(rèn)同。翻譯走到最后，拼的絕對是中文功底。同聲翻譯工作過程中，自己和搭檔要在密閉狹小的“盒子”里工作。因此自己的穿著、行為都會影響到對方。如穿著邋遢，吃東西發(fā)出聲音，噴濃郁的香水都會影響到對方的工作情緒。我自己是非常反感上班時(shí)有人剪手指甲，在辦公室吃煮雞蛋，在公交上某人身上散發(fā)出沖鼻的香水味等。這都是題外話了，但是這些細(xì)節(jié)確實(shí)是每個(gè)職業(yè)人都需要注意到的細(xì)節(jié)。

　　讀文章時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)作者很真實(shí)。在字里行間，你能感受到作者堅(jiān)強(qiáng)背后的“脆弱”。比如剛畢業(yè)時(shí)找工作的煎熬；孩子出生時(shí)，不期而遇的各種忙碌讓她精神崩潰；遭遇翻譯時(shí)客戶和搭檔不配合的抓狂等等。這更讓我體會到一個(gè)人要想堅(jiān)持自己的夢想是多么的不易。每個(gè)人這一生，一路走來所有的磨難，必將成為人生的財(cái)富。

　　當(dāng)然，或許是校對不夠仔細(xì)，文章里有個(gè)別句子有小的瑕疵。另外就是有的內(nèi)容多次提及，在我看來是不太應(yīng)該的。

　　很喜歡書中這句話：“口譯就像天鵝游泳，無論水下多么掙扎，水面上看永遠(yuǎn)是知性自信”。生活如此，工作亦如此。

《人生》讀后感3

　　故事不是很難懂的故事，道理也是很明白的道理，但是卻很有分量。做到的**多都是出眾的人，即使沒有獲得物質(zhì)的極高享受，最起碼也是得到了靈魂的安穩(wěn)。

　　民辦教師被大隊(duì)*兒子三星奪取以后的高加林，在家里渾渾噩噩呆了幾天，暫時(shí)回歸了農(nóng)民本身，和土地打交道。此時(shí)一直鐘情他的劉立本的沒有讀過書的二女兒劉巧珍，勇敢地向他表達(dá)了她的心，從此二人私下里開始聯(lián)系。黑暗轉(zhuǎn)為光明。高加林有了對生活新的信心。高玉德的弟弟高玉智轉(zhuǎn)業(yè)回來，任職縣勞動局**，為人正直。時(shí)任勞動局副**的馬占勝自以為的討好**，安排了高加林的工作，通訊干事。光明再轉(zhuǎn)光明。進(jìn)入縣城的高加林，才華橫溢的他將才華發(fā)揮了出來，本就是農(nóng)民的兒子，不怕苦不怕累的精神在他身上體現(xiàn)了出來。慢慢的，他與在縣廣播站的黃亞萍聯(lián)系密切起來。兩人甚至商討好了為了的出路，一起去南京，去更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，去實(shí)現(xiàn)各自的宏圖偉業(yè)，高加林心動，與巧珍分手，和黃亞萍在一起了。黃亞萍為了高加林，為了自己所謂的追求愛情，拋棄了在一起兩三年的張克南，張克南的媽媽為了報(bào)復(fù)高加林，將高加林“走后門”的事情向**舉報(bào)，高加林被撤職，馬占勝也被撤職等待重新分配工作，高加林再次回到農(nóng)村。此刻的他已經(jīng)意識到了自己失去了一份最真摯的情感，但村里的人并沒有對他橫眉冷對，而是用土地般厚重的情感去安慰他，使他寬心。

　　這大概是我看過的最明白曉暢的故事了，*凡的故事情節(jié)，*凡處的一兩點(diǎn)，人的命運(yùn)就這么來回翻轉(zhuǎn)，誰知道會翻轉(zhuǎn)成什么樣子。于是，我慢慢的回想，想起了一些關(guān)于生存的話語。

　　生存的環(huán)境。我其實(shí)一直在想“人不能忘本”中的“本”到底是個(gè)什么，是抽象還是具象。有的時(shí)候它會變成很具體的事情，但絕大多數(shù)它是抽象的。在《人生》中，“本”是根基、大地、我們賴以生存的這塊田地。路遙的書中，大概很重視土地的作用，土地是生長一切的載體，沒有它萬物談不上形體，土地不僅要我們成長，還要我們成為土地般的人，廣袤無垠、厚重而又有生機(jī)。“本”還是良心。人活著的良心，不做****的事是其一，遵守道德是其二。自己得有真感情，也得對得起別人的感情。高加林對待感情太隨意了，沒有站在屬于自己的位置考慮感情。但關(guān)于他對自己未來的考量，在我看來，是對的。人不能忘本，但是人依然要向前看。農(nóng)民的兒子對得起一切，也依然有高飛的可能。

　　生存的心態(tài)。是善良、是堅(jiān)韌不拔。巧珍的善良、玉德的寬容、德順的疼愛以及鄉(xiāng)親們的關(guān)心，這些所有都是難得的。高加林第一次回到農(nóng)村的時(shí)候，他的父母對他的無限憐愛，他拋棄巧珍之后，他父親和德順去找他，給他講的那段大道理，我也是記在了心里。人要有根，人的根應(yīng)該在各自的土里，根上沒土。那是長不大的。

　　生存的希望。高加林的兩度跌下來，希望的兩次變?yōu)榻^望。但是這些并沒有使高加林絕望，第一次他變態(tài)式的像是在發(fā)泄一般的投入了農(nóng)民的行列中，第二次他雖然一樣投入到了農(nóng)民的行列中，但是他丟失了巧珍，可愛的巧珍已經(jīng)是別人的妻子了。但高加林是絕對不會放棄的，不會自暴自棄的，他會重新***，受過教育的知識分子不會被生活的苦難打敗的。時(shí)代在變化，**也在變化，他一定會重新把握時(shí)代，成為時(shí)代中的佼佼者。只是談起巧珍，始終是個(gè)遺憾。

　　《人生》里的人，沒有一個(gè)讓我很討厭，即使是為了讓自己兒子教書而下了高加林的民辦教師的大隊(duì)*高明樓。高明樓可以說是思想覺悟很高的一個(gè)人了，他能對自己做的事情有一些良心上的不安，能有**變化而帶來的時(shí)不待我的思想，能夠直接的明白自己身上的缺陷，這是很難得的。當(dāng)代的一些人，是對自己的錯(cuò)誤都視而不見的，他們的良心似乎永遠(yuǎn)都過得去。我還喜歡德順爺?shù)幕磉_(dá)，雖然一輩子沒有娶妻，但是他所蘊(yùn)含的道理并不是一般人能夠擁有的。別看他整天瀟灑恣意，他有的是普通人所缺乏的東西。其實(shí)有的時(shí)候“知識分子”反倒不如一輩子扎根土地的農(nóng)民。他們了解時(shí)令，勞動帶給他們的，他們一樣也沒少，他們的根扎的很實(shí)。

　　其實(shí)對于高加林所經(jīng)歷的一切，我是抱著同情的態(tài)度的。至始至終他只做錯(cuò)一件事，那便是對待感情牽扯其他的雜質(zhì)太多了，不純粹了。感情就是感情，容不得摻雜一些其他的東西。其余的，上進(jìn)、向大城市發(fā)展，我都能理解。

《人生》讀后感4

　　讀完了，有很多字不認(rèn)識，也沒查字典，算是囫圇吞棗。

　　這本書一開篇很是吸引我，使用半白半文的語言，煞是樸實(shí)，卻著實(shí)把雅致兩個(gè)字詮釋的極好。不過后面似乎離雅致越來越遠(yuǎn)了，這本書我覺得應(yīng)該改個(gè)名，叫做：人生忽如寄：跟梁實(shí)秋擺脫惡俗人生。這本書最大的特點(diǎn)我覺得是輕諷刺。輕是因?yàn)槠�幅短小，每一個(gè)主題都不會長篇大論，不會聲嘶力竭，只是小小的反語，表達(dá)出觀點(diǎn)點(diǎn)到即止。

　　我愿意把這本書推薦給很多人，尤其是中年人。因?yàn)槔夏耆说乃枷胍呀?jīng)很難改變，年輕人可能感受還不深，或者年輕人的思想已經(jīng)趨于先進(jìn)，不必改變多少。而中年人，可能參與各種惡俗活動的人偏多（當(dāng)然多是迫不得已，也可能被上一代人熏陶的差不多了），而又有改變的可能性。希望那些惡俗的習(xí)慣盡快被破除，希望越來越多的人知道什么是*，并勇敢地去追求。

《人生》讀后感5

　　《人生》已經(jīng)讀完好長時(shí)間了，本來剛一讀完就要寫讀后感的，但沒有一點(diǎn)時(shí)間就沒有寫。

　　一直到現(xiàn)在我還是記憶猶深，《人生》是短篇小說，特別具有吸引力，書中只寫了高加林一年內(nèi)的事業(yè)與感情的巨變，但卻讓人感慨，雖是小說，卻又絕的在是太現(xiàn)實(shí)了！是啊，人，擁有的時(shí)候就好象擁有了一切，什么都朝著自己奮斗的方向發(fā)展，自己覺得自己好象很偉大，但當(dāng)失去的時(shí)候卻又會失去一切，就在突然之間，自己什么都沒有了��！可是，殘酷就殘酷在這里：人最大的痛苦不是沒有得到，而是得到后再失去�。「呦壬�正是這樣，他的教師做不成了，呆在家里好象失去了一切，可是，突然之間，他又擁有了一切，事業(yè)，愛情，前途，該有的他都有了！！可還是在突然之間，他又失去了一切，什么都沒留下，他又回到了自己的起點(diǎn)��！而時(shí)間只有一年�。�！

　　人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有那么幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒有一個(gè)人的生活道路是筆直的，沒有岔道口的，譬如**上的岔道口，事業(yè)上的岔道口，個(gè)人生活上的岔道口，無論哪一個(gè)，走錯(cuò)一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生。就像《人生》中的高加林一樣，其實(shí)所有的路都是他自己選擇的。

　　人們常說，浮的高，跌得重。無論到了什么時(shí)候，做人的根本不能丟……

　　再有，最重要的一點(diǎn)：人似乎總在追求著自己得不到的東西，對于得到的，或多或少就缺少了那么一點(diǎn)點(diǎn)價(jià)值。其實(shí)，真的不是這樣的，當(dāng)你瘋狂的追尋著更加新奇，更加具有**力的物品，突然間失去它時(shí)，或者再也不屬于你時(shí)，你才會猛然警醒，這樣?xùn)|西早已融入你的血液………………高加林失去了他的‘金子’，一輩子再也不會有了……縱然他疼得撕心裂肺……

　　說得再俗一點(diǎn)，我覺得人生就像打麻將，不管手里的這副牌是好是壞，亦或是不留神發(fā)錯(cuò)一張牌，你都得按照排場的規(guī)矩認(rèn)認(rèn)真真的玩下去，不能隨便就把牌一推，說，不玩了！

　　所以，我們都要好好珍惜我們所擁有的一切，利用這一切去創(chuàng)造我們魅力四射的人生吧！20xx年，祝福，我愛的人和愛我的人！

《人生》讀后感6

　　人生就是這樣，如此的變幻莫測，人好像總處在一個(gè)怪圈中，一個(gè)希望誕生、爾后希望破滅這不斷循環(huán)的怪圈。一種希望的產(chǎn)生使人生霎時(shí)一片光明，似乎前路不再渺茫與難走；一種希望的破滅又使人生突然間一片漆黑，似乎找不到前進(jìn)的方向與動力�？晌覀円苍S還不能弄清楚什么才是我們的希望，我們其實(shí)仍困惑于希望的真實(shí)含義，我們不懂根據(jù)自己的情況去追求屬于我們的希望，所以在人生路上我們走的并不*坦。

　　高加林就是處在這個(gè)怪圈中的一分子，命運(yùn)不斷地戲弄著他抑或是因?yàn)樗�失去了人生的原則因此注定要被命運(yùn)**。巧珍的樸實(shí)、可愛、百依百順沒能最終留住高加林，高加林離開了巧珍而投入亞萍的懷抱，高加林與亞萍的結(jié)合與其說是兩個(gè)人之間舊情復(fù)熾更確切的說是高加林為他的前程而作的鋪墊。高加林與亞萍的愛情遠(yuǎn)不如與巧珍的那般純潔，他注入了地位、家庭背景、**在婚姻中所以使得這段婚姻變得不純粹因而禁不起考驗(yàn)。

　　高加林在面對兩個(gè)女人而作出抉擇時(shí)，實(shí)際上是在為他的前程與人生作抉擇，這種加入功利性的婚姻令人厭惡與唾棄。因?yàn)樗�追求著他的希望，一個(gè)飛黃騰達(dá)的希望、一個(gè)他自以為是的希望。于是他拋棄了愛他勝過愛自己的巧珍，那個(gè)時(shí)時(shí)刻刻為他前途著想的女子、那個(gè)有著楊柳般搖曳身段和粉嫩臉龐的女人；于是他走向那個(gè)城市中的女子、那個(gè)有著高**的女子、那個(gè)有著很好家庭背景的女人。是的，他的那個(gè)希望實(shí)現(xiàn)了可他并不幸福，這也注定了這個(gè)不合適的希望終究會破滅的。一個(gè)有高**的女子是否就是妻子的最佳選擇？一個(gè)沒受過教育但心地善良、一生無怨無悔的女子是否更佳呢？時(shí)間車輪留下的車轍向我們證實(shí)了亞萍與加林感情的脆弱和巧珍金子般的心。高加林遺棄生他養(yǎng)他的土地去追求城市里帶來的希望，最后又在那光怪陸離的城市中絕望以致不得不重新回到原點(diǎn)。可桃花依舊人面全非，巧珍———這個(gè)原本是他人生的一個(gè)希望的女人早已為他人之妻了。

　　高加林人生道路的曲折蜿蜒、他掙扎在幸與不幸的邊緣，這兩個(gè)女子讓他歡喜讓他憂讓他擁***讓他希望破滅。他詮釋了一種典型的人生模式，他身上其實(shí)有著我們每個(gè)人的影子。

　　人生可能就是這樣，有很多機(jī)遇和挫折，這就要看我們以怎樣的方式去迎接它們？人生道路上有很多的**，我們又該以何種方式去抗拒呢？這些就是路遙向我們提出的問題，而高加林并非結(jié)局的結(jié)果似乎讓我們看到了答案。有些人不一定是最好的但可能是最適合的，他或她可能就是你希望的源頭。農(nóng)村的土地不一定不好只要積極向上加上*的**，在農(nóng)村這塊地方也能開墾出自己的人生也能誕生出新的希望。我們拼命去追求那些泡沫般的希望卻漠視身邊那些垂手可得的希望，于是我們不斷期盼、絕望、希望直到我們身心疲憊、悔不當(dāng)初。我們都無法掙脫這個(gè)怪圈，我們束縛著自己。

　　或許這就是人生……

《人生》讀后感7

　　看了楊絳先生《走到人生邊上》，再次感受到先生摯樸，*實(shí)的語言。無華的語言中又充滿了哲理，引發(fā)讀者的思考。***一

篇

文章《勞神父》讓我很有感觸。

　　楊絳先生說，九歲那年勞神父跟她講故事，并送她一盒巧克力。巧克力貼**十七，八層廢紙，要求必須在回去的火車上才能拆開。楊先生一直以為勞神父的用意是要勉勵她做人要堅(jiān)定，勿受**；到九十歲的某一夜晚才頓悟他的用意，就是希望她能把那匣糖帶回家，和爸媽一起分享，僅此而已。哈哈。實(shí)在有趣。

　　楊絳先生一生歷經(jīng)坎坷磨難。到百歲之齡仍在學(xué)習(xí)反思，對人性和生活的思考越發(fā)透徹，返樸歸真。其實(shí)有時(shí)候生活或事情的本意是很簡單的，只是我們想多了，不是嗎？沒有那么多的勵志故事，不需要那么多的道理說教，中心思想和內(nèi)涵引申。

　　曾經(jīng)有人問，為什么喜歡看米老鼠和唐老鴨，答案就是，好看。喜歡有時(shí)候真不需要理由。大道至簡，如日東升西落一樣*常。簡單就是快樂。

《人生》讀后感8

　　宋朝黃山谷有一句名言：三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎。我想現(xiàn)在的我和我的學(xué)生們定是語言無味，面目可憎的。

　　中考在即，學(xué)生們已經(jīng)陷入題山卷海之中，我也**在一張又一張的試卷和資料堆里了。課堂上機(jī)械地重復(fù)著答題步驟、論證思路、語言特色、篇章結(jié)構(gòu)……望著教室里一張張?jiān)�本該青春多彩的面龐此時(shí)卻是充滿疲憊與麻木的神態(tài)。有那么一瞬間，腦子里一片空白，想必此刻的自己一定是面目可憎的吧。

　　晚自習(xí)時(shí)有學(xué)生居然拿了一本“閑書”在讀，被輔導(dǎo)老師逮住了，第二天，當(dāng)著班**的面，這個(gè)學(xué)生被迫意識到了自己的“罪過”。試卷上的名著閱讀題已經(jīng)在大家的默認(rèn)中變成了“背誦默寫”題。幾多無奈、幾多感慨，得出一句話告誡后來的學(xué)生：讀書要趁早！

　　“讀書或許并不必然導(dǎo)向在外的成功，但它必然指向內(nèi)在的充沛。讀書多了，容顏?zhàn)匀桓淖�。許多時(shí)候，自己可能以為許多看過的書都成過眼煙云，不復(fù)記憶，其實(shí)它們?nèi)允菨撛诘�。在談吐上，在胸襟中，思想�(yún)R報(bào)范文在氣質(zhì)里，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字中。”

　　所以，午休時(shí)，再見到躲在衛(wèi)生間里捧一本“閑書”的女孩，躺在床上翻一本《明朝那些事兒》的男孩，可以寬容地一笑，甚或應(yīng)該欣賞地注視一番了。

　　畢業(yè)季，閱讀于我們格外的可貴，不妨忙里偷閑，讀上幾頁閑書，讓時(shí)光更醉人，讓容顏更青春，讓人生更美好！

《人生》讀后感9

　　心煩意躁，不知所以。無意中在一同學(xué)那看到了路遙所著的《人生》，順手便拿來翻了一下，看了兩頁，就愛不釋手了，深深地被主人公高加林的遭遇給吸引了，愈看欲罷不能，通宵把它讀完了。

　　書中柳青如是說：“人生道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕時(shí)候……在岔路口上，你走錯(cuò)了一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生”這一段話，概括了主人公高加林的一整個(gè)年輕時(shí)期。

　　從高考失利到民辦教師高加林是幸運(yùn)的，因?yàn)樵诖怂�努力過，奮斗過，這也是他應(yīng)該得到的回報(bào)。

　　而從民辦教師變成了一個(gè)大山里的農(nóng)民，他被打回了原形，這無疑是一場沉重的打擊，自己的教師職位無故被***的兒子所取代，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，在現(xiàn)實(shí)面前，作為***貧農(nóng)的他又能怎樣呢？他只能向命運(yùn)低頭，只能向夢想揮手道別，只能夾緊尾巴做一個(gè)貧農(nóng)，依然像他父親高玉德一樣，面朝黃土背朝天。

　　打回原形的他，適應(yīng)不了農(nóng)村的生活，適應(yīng)不了農(nóng)村的勞作，放不下的架子，容入不了農(nóng)民的生活。沒有了理想的他如同魯迅筆下的孔乙己般，讓人哀其不幸，怒其不爭。變成好吃懶做的人，確切地說，是他干不了農(nóng)村里的活。

　　而此時(shí)巧珍出現(xiàn)了，一個(gè)可以為自己所愛的人**一切的農(nóng)村姑娘，可以把生命奉獻(xiàn)給愛人的姑娘。而她的出現(xiàn)，改變了加林，讓他愛**這一片黃土，讓他熱愛了勞動，也讓他堅(jiān)強(qiáng)地接受了現(xiàn)實(shí)。從而加林把對世事的怨恨，也發(fā)泄了這片黃色的土地里。從雙手起泡流血還在拼命地鋤地可以看出來，他不愿意就這樣向命運(yùn)低頭。

　　當(dāng)不正當(dāng)機(jī)會來了之，他為了自己的理想，為了改變自己的命運(yùn)，他沒有拒絕，選擇了接受，從三無青年，搖身一變成了家喻戶曉的縣城大**，自以為人生從此改變。

　　面對再次相遇中學(xué)時(shí)暗戀那個(gè)美麗而多情的城里女孩王亞萍，心中早已沒了那一份自卑，為了心中的理想，為了那一份虛榮，為了那一份自私，他選擇了拋棄那個(gè)愿意為他**一切的巧珍，選擇拋棄生他的黃土，選擇拋棄養(yǎng)他的白馬河。他出賣了自己的良心，忘記了生活的原則。（看到巧珍與加林分手時(shí)，我被巧珍的悲慘境遇落下了兩行清淚，不是我多情，是因?yàn)榍烧浯筮^于偉大了，我在感慨，人生得一此女子，足矣）。

　　****，風(fēng)損樹，人為名高，名喪身。正當(dāng)他為自己將*步青云而暗自高興之時(shí)，命運(yùn)的神出來主持公道了，他被人檢舉了。再一次被打回了原形，成了名副其實(shí)的農(nóng)民，鄉(xiāng)下人。

　　再次踏上那生他養(yǎng)他的黃土，那個(gè)曾經(jīng)愿意為他**一切，卻被他狠心拋棄的女孩已經(jīng)嫁人了，而那個(gè)城里女孩根本就不會下嫁給一農(nóng)民，不會跟著鄉(xiāng)下人一起生活。所以他連最后的愛情也沒有了�？墒悄窃�被他拋棄的黃土沒有拋棄他，選擇了寬容他，選擇了接納他。

　　這一路走來，如同過山車般，經(jīng)歷的高高低低，嘗盡世間百態(tài)，品盡世態(tài)炎涼。最終他回到了原點(diǎn)。

《人生》讀后感10

　　《淡品人生》是梁實(shí)秋先生散文和隨筆的一本結(jié)集，文章摘錄了《雅舍小品》《雅舍隨筆》《雅舍談吃》等書中的文章，篇幅并不大，讓人讀起來不會感到啰嗦，但卻瑣碎，沒有故事情節(jié)，全憑見識，將古今中外、日常生活中的瑣事拼湊成文，像碎花裙上的碎花點(diǎn)，雜而不亂，抖開斑斕。

　　從他的文章中，我絲毫讀不出那與魯迅先生論戰(zhàn)時(shí)的犀利來，在散文里先生是性情中人，是一個(gè)有癡，有情，有憶，有樂的親和老者。在這里，他可以忘記年齡似孩童般嬉笑怒罵，也可以似孩童般天真可愛。正如他在回憶北*小吃時(shí)所描述的那樣，可字里行間，我又分分明明地知道，他是一個(gè)老者，一個(gè)睿智的老者

　　他下筆，東一鱗，西一爪，若云里神龍，飄忽不定不見首尾任何瑣碎的小事，經(jīng)他這么一寫，便演化成滋潤豐沛的長文。因?yàn)樗�的文章雜，所以讀者看不厭，對他所寫的文章時(shí)刻保持著新鮮感，恨不得一口氣將它看完。至少在我看來，對梁實(shí)秋來說沒有不可入文的事。寫字，旅行，理發(fā)，排隊(duì)等等，都是最*常的小事，但也是他佳作的題目。從這些瑣事中他品出了人生。

　　梁先生講的是生活中的情趣，他從自己*凡的生活之中品出了不*凡的感悟。他說過自己只是一個(gè)凡人，他不想成佛，不想成為圣賢。梁實(shí)秋先生與我們一同生活在這個(gè)*凡的世界里，但他卻從這個(gè)不*凡的人生中感悟出了其中的精華，他將這些事、這些感悟逐一記錄了下來，因?yàn)槿〔暮苁浪�，人人都有這樣的經(jīng)歷，一經(jīng)點(diǎn)出其中的閃光點(diǎn)，很自然的就能引起人們的共鳴�，嵤氯牍P，典雅出鋒，這也是梁實(shí)秋先生所寫文章的成功之處。

　　梁實(shí)秋先生的文章有時(shí)也包涵了濃濃的諷刺之意，如《臉譜》中人們的臉是善變的，上帝只給了我們一張臉，但我們?nèi)圆粷M足，于是做出了臉譜，見什么樣的人用什么樣的臉，過去是，現(xiàn)在是，將來也是，仿佛一條不變的定律，我們都在用，卻從沒想過去驗(yàn)證它。

　　梁實(shí)秋著的《淡品人生》每一篇皆有獨(dú)特的面目，文辭精煉，*和淡雅，不刻意去炫耀學(xué)識而學(xué)識自見，不刻意去使用典故而用典恰如點(diǎn)鐵成金，含蓄而雋永。寫人寫事寫物，畫面感很強(qiáng)，寥寥幾筆便能抓住重點(diǎn)，偶爾諷刺一下卻是直中要害，極有分寸。筆調(diào)世故但不圓滑，穩(wěn)健卻不呆板，那種獨(dú)特的感覺是梁實(shí)秋散文與隨筆別人模仿不來的。

　　其機(jī)智閃爍、諧趣橫生、文白相濟(jì)的文字風(fēng)格，充分表現(xiàn)其笑對人生、享受生活、自娛自樂的生活哲理，給讀者留下深刻的印象。

《人生》讀后感11

　　利用五一假期，把對我影響有些大的《百歲人生》再翻了一遍。

　　這本書的兩位作者，都是倫敦商學(xué)院的經(jīng)濟(jì)學(xué)教授，這本書在上市被評為20xx年最值得閱讀的十大圖書之一。

　　這本書提出了一個(gè)非常好的問題，你的這輩子很可能真能活到一百歲，請問該如何規(guī)劃和看待你的人生？

　　隨著壽命普遍延長，我們的人生格局將發(fā)生巨大改變，過去人們的三段式人生已無法維持，取而代之的將會是多段式人生。

　　三段式人生：人生分成了邊界非常明顯的三個(gè)階段：上學(xué)、工作、回家養(yǎng)老。比如說一個(gè)人，他七歲上學(xué)，二十來歲大學(xué)畢業(yè)參加工作，是第一個(gè)階段，全部消耗在學(xué)校里；開始干工作，到60歲退休，這30年就是第二階段，全部耗在工作里；退休回家，抱孫子，養(yǎng)花，頤養(yǎng)天年，等著走向人生的盡頭，這是第三階段。

　　多段式人生：一輩子可能被分割成四段、五段，甚至七段、八段乃至更多的小階段，每個(gè)小段都有自己不同的主題，各段之間穿**行，不會再有明確的邊界。比如：十幾歲你在上學(xué)，三十的時(shí)候你可能又重新回到校園；二十歲的時(shí)候忙得沒空戀愛；四十歲的時(shí)候談了對象，結(jié)婚；五十歲的時(shí)候，你從公司辭職，中間花了一年時(shí)間去旅行，放空自己，回來之后又找到了一個(gè)新行業(yè)，重新開始創(chuàng)業(yè)；六十歲的時(shí)候你創(chuàng)業(yè)成功，決定再回到學(xué)校里讀一個(gè)新學(xué)位。

　　傳統(tǒng)的三段式人生就像是一個(gè)不長的音樂會，大家坐著聽完三個(gè)樂章，音樂會散場。

　　多段式人生就好比是一場時(shí)間很長的跨年聯(lián)歡晚會，時(shí)間長了，三個(gè)節(jié)目大家可能受不了，所以整場晚會必須有很長的節(jié)目單，每個(gè)節(jié)目時(shí)間還都不能太長，中間還要安排休息，上廁所的時(shí)間，這樣，整臺晚會才能撐得起來。

　　在多段式人生中，我們的工作時(shí)間會更長，個(gè)人養(yǎng)老負(fù)擔(dān)會增加，人工智能將會取代多數(shù)人的工作，跨年齡交往將會成為主流，婚姻的選擇將會越來越慎重等等。

　　壽命增長，這是上天給我們的禮物，但面對禮物，我們有能力好好接住嗎？

　　這些對未來的預(yù)言，雖然不一定準(zhǔn)確，但作者這種將人生過成多段式的想法，深深的觸動了我。

　　在沒有遇見這本書之前，20xx年前，我一直規(guī)劃的人生就是典型的三段式。當(dāng)時(shí)，就想著，等到了20xx年，孩子就會進(jìn)入大學(xué)生活，工作趨于穩(wěn)定，未來，對于我來說，就是按步上班，等著退休，想著這樣的一生，總是有些不甘心，老是覺得不是自己真心想要的。

　　直到，遇見了這本書，幫我打開了一扇窗。雖然，在我的有生之年，活到100歲的可能性是1/2，但，按100歲人生來規(guī)劃自己的以后生活，是多么開心，多么有力量的想法。

　　在未來的40年中（按80歲來計(jì)劃），我至少可以再有精力充沛的20年，讓我折騰。

　　現(xiàn)在的我，除了認(rèn)真工作外，對健康的管理、課余時(shí)間的學(xué)習(xí)安排、無形資產(chǎn)的積累都是我生活中的重要事情，在這個(gè)過程中，近1年的時(shí)間，回家葛優(yōu)躺的時(shí)間少了，手機(jī)上瞎逛的時(shí)間少了，但我活得有目標(biāo)，心中的陽光。

　　生命的意義，是成為你自己。

　　感謝遇到這一本書。

《人生》讀后感12

　　整本書看下來的過程特別有感覺，并且是有那么些界于妙不可言和難以言喻之間的怪里怪氣的感同身受。自傳的視角，不*凡經(jīng)歷和*凡的歷程交織著，成長的血肉之軀停滯變強(qiáng)悍，人還能在力量的世界里爭取什么呢？

　　從稚子少年到青蔥小伙再到攀巖巔峰的前輩，每一個(gè)階段都不一樣每個(gè)階段個(gè)人色彩都那么濃郁，除此之外，好像每個(gè)階段都像是另一個(gè)世界的我在那么活著或者希望有那么個(gè)精神勁兒的活著。

　　徑直挖穿地球就到世界的另一端了，這是幼時(shí)情景的友好再現(xiàn)。就是這么蠢干過吶。

　　上課多動***飛到外太空，偏偏現(xiàn)在就有動覺型學(xué)習(xí)者的提法，一下子讓人釋懷，哼！

　　誰是怪小孩

　　力量太弱還不知道如何和這個(gè)世界對話，家人的引導(dǎo)和示范有意無意中開啟了會爆發(fā)的小宇宙。

　　第一次如此認(rèn)真對待的感情，就像才學(xué)開車時(shí)非得緊張的抓緊方向盤才覺得安心，而方向總是會偏離心中錨定的路線，沒知覺到用力過猛到自己都忘記自己了

　　運(yùn)氣不差的話會遇上個(gè)豁然開朗的桃花源，素未謀面、萍水相逢、亦師亦友……

　　七年的來來*往復(fù)的黎明墻計(jì)劃，是一場持久的向往之戰(zhàn)。慶幸湯米不是在氣惱失意時(shí)攀上，不是在意氣風(fēng)發(fā)時(shí)攀上，也不是在萬事備妥妥攀上。執(zhí)意如此與勢在必得的心，在和未知達(dá)成熟稔的時(shí)候，一切都顯得不那么包容。這個(gè)七年的過程現(xiàn)在看來才是持久的美妙光輝。

　　力量、堅(jiān)毅、真誠、包容……可貴令人感動。

《人生》讀后感12篇擴(kuò)展閱讀

《人生》讀后感12篇（擴(kuò)展1）

——人生讀后感12篇

人生讀后感1

　　整本書看下來的過程特別有感覺，并且是有那么些界于妙不可言和難以言喻之間的怪里怪氣的感同身受。自傳的視角，不*凡經(jīng)歷和*凡的歷程交織著，成長的血肉之軀停滯變強(qiáng)悍，人還能在力量的世界里爭取什么呢？

　　從稚子少年到青蔥小伙再到攀巖巔峰的前輩，每一個(gè)階段都不一樣每個(gè)階段個(gè)人色彩都那么濃郁，除此之外，好像每個(gè)階段都像是另一個(gè)世界的我在那么活著或者希望有那么個(gè)精神勁兒的活著。

　　徑直挖穿地球就到世界的另一端了，這是幼時(shí)情景的友好再現(xiàn)。就是這么蠢干過吶。

　　上課多動***飛到外太空，偏偏現(xiàn)在就有動覺型學(xué)習(xí)者的提法，一下子讓人釋懷，哼！

　　誰是怪小孩

　　力量太弱還不知道如何和這個(gè)世界對話，家人的引導(dǎo)和示范有意無意中開啟了會爆發(fā)的小宇宙。

　　第一次如此認(rèn)真對待的'感情，就像才學(xué)開車時(shí)非得緊張的抓緊方向盤才覺得安心，而方向總是會偏離心中錨定的路線，沒知覺到用力過猛到自己都忘記自己了

　　運(yùn)氣不差的話會遇上個(gè)豁然開朗的桃花源，素未謀面、萍水相逢、亦師亦友……

　　七年的來來*往復(fù)的黎明墻計(jì)劃，是一場持久的向往之戰(zhàn)。慶幸湯米不是在氣惱失意時(shí)攀上，不是在意氣風(fēng)發(fā)時(shí)攀上，也不是在萬事備妥妥攀上。執(zhí)意如此與勢在必得的心，在和未知達(dá)成熟稔的時(shí)候，一切都顯得不那么包容。這個(gè)七年的過程現(xiàn)在看來才是持久的美妙光輝。

　　力量、堅(jiān)毅、真誠、包容……可貴令人感動。

人生讀后感2

　　*知名學(xué)者、**大學(xué)資深教授季羨林先生因心臟病于**時(shí)間7月11日上午9時(shí)在**301醫(yī)院辭世，享年98歲。

　　我讀過季羨林先生的《季羨林談人生》、《牛棚雜憶》，盡管《季羨林說自己——鏡頭人生》中有的文章我在其他書中讀到過，但其中的照片我大多沒有看到過。以照片為主，再配以適當(dāng)?shù)奈谋�，完整地展現(xiàn)季先生的一生，這樣的圖書我還是第一次看到，讀起來更加親切生動，形象有味。

　　季羨林先生是當(dāng)代著名學(xué)者，在多學(xué)科、多領(lǐng)域長期耕耘，是當(dāng)代知識分子的楷模。他不僅是著名的文學(xué)家、***和社會活動家，而且是博古通今、學(xué)貫中西的學(xué)界泰斗。

　　讀完《季羨林說自己——鏡頭人生》，而我要說季羨林是一個(gè)敢于說真話的人，是一個(gè)“說出來的一定是真話”的人。

　　什么叫好？什么叫壞？季羨林先生有自己的看法，他認(rèn)為：“只替自己著想，只考慮個(gè)人利益，就是壞；反之能替別人著想，考慮別人的利益，就是好�！彼�進(jìn)一步解釋說：“為自己著想和為別人著想，后者能超過一半，他就是好人；低于一半，則是不好的人；低得過多，則是壞人。”他說，拿這個(gè)尺度來衡量一下自己，“我只能承認(rèn)自己是一個(gè)好人”，盡管也有不少私心雜念，但總體來看，“我考慮別人的利益還是多于一半的”，因此“我是一個(gè)好人”。想想我們自己，哪個(gè)人沒有私心雜念，不考慮個(gè)人的利益，可關(guān)鍵在于，你在考慮自己利益的同時(shí)，有沒有考慮他人的利益；你在達(dá)到個(gè)人利益的同時(shí)，有沒有損害他人利益。

　　在季羨林先生看來，衡量一個(gè)人品行好壞的另一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，是說真話還是說謊話。他說：“我說過不少謊話，因?yàn)榉谴藙t不能生存。但是我還是敢于講真話的，我的真話總是**超過謊話的�！蹦艹姓J(rèn)自己說過不少謊話，這本身就是真話，就需要勇氣，就很了不起。季羨林先生曾經(jīng)問過自己一個(gè)問題：“如果真的有這么一個(gè)造物主，要加恩于我，讓我下一輩子還轉(zhuǎn)生為人，我是不是還走今生走的這條路？”經(jīng)過慎重思考，他的回答是：“還是走這一條路。但是有一個(gè)附加條件：讓我的臉皮厚一點(diǎn)，讓我考慮自己的利益多一點(diǎn)，讓我自知之明少一點(diǎn)�！边@就是真話，是一般人不敢說的真心話。

　　季羨林先生被譽(yù)為北大“鎮(zhèn)校之寶”、國寶、國學(xué)大師，學(xué)富五車，涉及的研究領(lǐng)域包括語言學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、宗教學(xué)、民族學(xué)、翻譯學(xué)、哲學(xué)、教育學(xué)等多方面，精通語言近十種，其學(xué)術(shù)著作在文化交流、佛教、語言學(xué)等方面均成為獨(dú)家之言，堪稱傳世之作。季羨林先生為什么會取得如此杰出的學(xué)術(shù)成就？他告訴我們：“我的經(jīng)驗(yàn)壓縮成兩個(gè)字是勤奮。再多說兩句就是：爭分奪秒，念念不忘。”他說靈感這東西不能說沒有，但是它不是從天上掉下來的，而是“勤奮出靈感”�！盁o論干哪一行，沒有勤奮，一事無成�！背趼犉饋�，季羨林先生這話好像是謙虛，是假話；但細(xì)細(xì)一想，這是人生的體驗(yàn)，是經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是肺腑之言，是真心話。

　　“說出來的一定是真話。”這就是季羨林先生的與眾不同，也是他的奇特的吸引力和人格魅力�！都玖w林說自己—鏡頭人生》不僅用文字、更多地是用照片告訴我們一個(gè)真實(shí)、真切、真情、真話的季羨林。

人生讀后感3

　　這本書和我之前看的`大前研一的書都不太一樣，有點(diǎn)像自傳，把自己的親身經(jīng)歷和處世態(tài)度結(jié)合起來。

　　整體看起來比較*淡無奇，可能是我最近看了不少他的書有關(guān)，類似的說法或多或少的，我在其他書上都看到過。不過他認(rèn)為**戰(zhàn)后企業(yè)經(jīng)營最強(qiáng)者是雅馬哈的川上源一還是比較新鮮的，他總結(jié)出了川上成功的三大因素：

　　1、理智的好奇心。

　　2、行動能力。

　　3、向產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。

　　在我看來，這是一套流程。對新鮮事物的好奇，但是還能保持理智的觀察思考；然后才去行動研究，轉(zhuǎn)化成自己的東西；最后從中賺錢。真正的企業(yè)家，創(chuàng)業(yè)者的能力啊。

人生讀后感4

　　假期里看了一本書——《不抱怨的人生》，這是一本適合職場工作的人、特別適合教師心態(tài)調(diào)節(jié)的讀本，教給我們一個(gè)合格的員工在工作中應(yīng)該具備的一種心態(tài)。心態(tài)是什么？就是我們在對待我們的工作、我們的同事、我們的事業(yè)、我們的生活、我們的家庭、我們的兄弟姐妹親朋好友的時(shí)候，在我們事業(yè)上遇到困境、波瀾不驚的時(shí)候，我們內(nèi)心的想法，我們對待這些事情的一些態(tài)度。而我們內(nèi)心的態(tài)度，我們的心態(tài)決定了我們未來工作和生活的`走向。

　　我們每天遇到的事情，可以有很多的解決方案，每一種方式方法都有利有弊，用什么樣的心態(tài)去看待這些事和人，其實(shí)也就是一個(gè)“選擇”的問題！人的一生，有太多的選擇，選擇走什么樣的道路，也就是選擇以什么樣的心態(tài)去面對生活，面對未來，那么這種選擇，決定了我們的明天和未來。幾乎沒有什么不能是我們抱怨的對象。生活、工作上不順利時(shí)，發(fā)發(fā)小牢騷、吐吐苦水，似乎是一件理所當(dāng)然的事。我們喜歡躲在喋喋不休的抱怨后面，從中獲得一種自我膨脹的優(yōu)越感。我們很難意識到，所厭惡的種種問題，譬如身邊人無休止的抱怨，同樣也可能存在于自己身上。

　　《不抱怨的人生》通過講故事，擺事實(shí)講道理，給人們提供一個(gè)似乎真實(shí)的職場生存體驗(yàn)，也讓他們了解職場中的成長之痛，并以何種心態(tài)去對待，去看待。這本書，其實(shí)都是在教給我們，當(dāng)我們遇到在某種情況下自己認(rèn)為的生活和職業(yè)中“問題”的時(shí)候，該以一種什么樣的心態(tài)去看待和解決這些問題，進(jìn)而成長和上升。然而，這些我們在某種情況下認(rèn)為的是“問題”的問題，當(dāng)我們以另外一種心態(tài)去看待，去思考的時(shí)候，這些問題，似乎看上去已經(jīng)不再是什么讓我們痛心疾首的問題，而是我們生活中最最正常的一部分，是我們邁向成功的必經(jīng)之路。

　　在人一生的學(xué)習(xí)和工作中，我們學(xué)習(xí)到很多面對人生，面對學(xué)習(xí)所應(yīng)該具備的心態(tài)，比如：“在絕望中尋找希望，人生終將輝煌！”“和優(yōu)秀的人在一起，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣！”“機(jī)會總是留給那些有準(zhǔn)備的人！”等等。

　　總之，態(tài)度決定人生！心態(tài)決定人生！用正確的心態(tài)去看每一天我們身邊的人和事情，讓我們每一天都成長和進(jìn)步！

人生讀后感5

　　今天，我讀了一篇故事《100℃人生》。

　　故事講的是教授的一群學(xué)生要離開教授畢業(yè)了。最后一堂課，教授把他們帶到了實(shí)驗(yàn)室。一開始，教授取出一個(gè)玻璃容器，又注入了半容器清水。接著，把水凍成了晶瑩剔透的冰塊。然后，教授把盛冰的玻璃容器放在酒精爐上，并點(diǎn)燃了酒精爐。過了沒多久，容器里的水蒸發(fā)干了。教授瞅了一眼那些迷惑不解的學(xué)生說：“水有三種狀態(tài)，人生也有三種狀態(tài)。冰的狀態(tài)是由溫度決定的。人生的狀態(tài)是由自己心靈的溫度決定的�！�

　　是��！假若一個(gè)人對生活和人生的溫度是0℃以下，那么這個(gè)人的生活狀態(tài)就是冰，他的整個(gè)人生世界也就不過他雙腳站的地方那么大；假若一個(gè)人對生活和人生抱*常的心態(tài)，那么他就是一掬常態(tài)下的'水，他能奔流進(jìn)大河、大海，但他永遠(yuǎn)離不開大地；假若一個(gè)人對生活和人生是100℃的熾熱，那么他就會變成水蒸氣，成為云朵，他將飛起來，他不僅擁有大地，還能擁有天空，他的世界和宇宙一樣大。

人生讀后感6

　　這本書的書名很俗，但是我也不知道為什么會對這本書感興趣�；蛟S就是因?yàn)檫@本書的書名中含有“低配”，這兩個(gè)字。我兒子一看這本書的封面就問我：熊為什么會騎自行車？我的回答是人將來可以和機(jī)器合二為一，為什么就不可以熊騎自行車呢？想到才可能做到。我不知道作者為什么會拿這張圖做封面。

　　以前我去圖書館借書，都是走到哪里看到哪里，借書隨意；但是現(xiàn)在，因?yàn)樵谀X袋中和手機(jī)中藏了太多的書名和書的封面，到了圖書館就立馬直奔主題，三下五除二就完成了一堆書的尋找之路。同時(shí)，我也咬牙忍住不買書，對于我這種書不借不讀的人來說，借書就夠了，買了就束之高閣這才是對書和錢的褻瀆。

　　看了一下豆瓣中的短評，有人說是作者的博客文章匯集而成的這本書。我說這么這本書的框架怎有點(diǎn)散，好像寫到哪里是哪里，沒有邏輯性。

　　本書比其他網(wǎng)紅人士寫的書要精彩和引經(jīng)據(jù)典得多。書中對很多現(xiàn)實(shí)問題進(jìn)行了剖析，我收益頗大。其中收益最大的是作者書的尾部那篇《怎樣讀書，才會通透》。自己最大的收獲就是這一篇。文中指出了第一：背下《道德經(jīng)》，并理解；然后用書中的內(nèi)容，讀**名人傳記，此為“古為今用”…

　　讀后有所收獲，我非常興奮。我開始背《道德經(jīng)》了。

人生讀后感7

　　這是我第二次翻看路遙的《人生》，感觸遠(yuǎn)勝于第一次。第一次看《人生》時(shí)，我很詫異路遙為何要把《人生》作為小說名。記得第一次看是在讀高二時(shí)，那時(shí)候還不能理解小說的資料，只是一味單純的以看小說的眼光來看待這本書，但上大學(xué)后，再來看它時(shí)，卻是另一種感受。先來談?wù)劇度松�》的情�?jié)吧。小說背景取材于上世紀(jì)七十年代末八十年代初的陜北農(nóng)村地區(qū)。主人公高加林是一個(gè)年輕的農(nóng)村人，他高中畢業(yè)當(dāng)**小學(xué)教師，就在他以為自己的才能和抱負(fù)能得以實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，命運(yùn)第一次給他開了一個(gè)玩笑。有權(quán)有勢的大隊(duì)*高明樓利用關(guān)系讓自己兒子頂替了他的教師位置，而他也由一名光榮的人民教師變成了一名普通的農(nóng)民。在這次人生的低谷中，他收獲了一份完美的感情，開始與農(nóng)村姑娘劉巧珍談起了戀愛，這使他的精神得到了慰藉，本來照著發(fā)展下去也是一種不錯(cuò)的選取，但命運(yùn)又垂青了他。沒過多久，因轉(zhuǎn)業(yè)回鄉(xiāng)的叔父的關(guān)系，高加林很快又回到了城市，并且成了一名縣通訊干事。此時(shí)，加林重新遇到了他高中同學(xué)黃亞萍。在黃亞萍猛烈的感情攻勢下，并且有機(jī)會到大城市發(fā)展，他艱難地舍棄了農(nóng)村姑娘劉巧珍，開始了與黃亞萍“羅曼諦克”般的熱戀。然而，好夢難圓，命運(yùn)又一次捉弄了高加林，高加林透過關(guān)系在縣城工作的事被檢舉揭發(fā)，他因此又一次回到了農(nóng)村。而此時(shí)，已是物是人非，巧珍已嫁他人。在聽完德順爺爺?shù)囊幌�話后，高加林也開始真實(shí)而深刻地思考“人生”這一命題。

　　高加林他身上既體現(xiàn)了現(xiàn)代青年那種不斷向命運(yùn)挑戰(zhàn)、自強(qiáng)堅(jiān)毅的品格，又同時(shí)具有辛勤、樸質(zhì)的傳統(tǒng)美德。他熱愛生活，心性極高，有著遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，關(guān)心國際問題、愛好打籃球，并融入了時(shí)代潮流中。然而，真實(shí)的現(xiàn)實(shí)與理想之間產(chǎn)生強(qiáng)烈的反差，也構(gòu)成了他矛盾復(fù)雜的性格特征�？v觀他的人生，總是充滿跌宕起伏，不斷在得到中失去，又在失去后得到，繼而又失去。正如路遙在小說中所說：“生活啊，生活，有時(shí)候讓夢想變成現(xiàn)實(shí)，有時(shí)候又讓現(xiàn)實(shí)變?yōu)閴粝��！倍�高加林也在其中品嘗了人生的酸甜苦辣。

　　什么是人生?無數(shù)先哲用事實(shí)告訴了我們：人生是從降生到**的過程，而這過程怎樣走就是人生。我認(rèn)為人生就是在這過程中對生活的種種選取，或?qū)�或錯(cuò)。每個(gè)人都有選取生活的**，但此刻對于我們來說選取的機(jī)會多了，倒讓我們手足失措，迷茫了。而從高加林身上我們能看到他缺乏一種堅(jiān)定的信念，對生活搖擺不定，這也是我們這一代人致命的缺點(diǎn)。所以，不管我們?nèi)绾芜x取，就必須要堅(jiān)定信念，就算錯(cuò)了，也不必垂頭沮喪，過錯(cuò)也是試金石，大不了重頭再來。正如小說結(jié)尾德順爺爺所說的：“娃娃，你不要灰心!一個(gè)男子漢，不怕跌跤，就怕跌倒后爬不起來，那就變成死狗了…….”

　　而人生的另一特點(diǎn)就是無法預(yù)知，在這一秒永遠(yuǎn)無法預(yù)知下一秒會發(fā)生什么。正如高加林在當(dāng)教師時(shí)不明白社會的殘酷，會讓他再次淪為農(nóng)民，在他當(dāng)農(nóng)民的時(shí)候也不明白他能重新回到他夢寐以求的城市，而他在城市正準(zhǔn)備好好實(shí)現(xiàn)他的理想和抱負(fù)時(shí)，更不明白他自己又要重新回到農(nóng)村。也許我們在抱怨社會的種種不公，但我想說的是，社會本來就如此，沒有絕對的公*，世界上只有兩種事是公*的：一是時(shí)間，二是**。所以，我們惟有在有限的時(shí)間里做出更多事，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，而不是怨天尤人。無法預(yù)知又怎樣，人生本就如此，也不必太糾結(jié)于此，做好當(dāng)下，足矣!

　　作家柳青曾說：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，個(gè)性是當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒有一個(gè)人的生活道路是筆直的，沒有岔道，譬如**上的岔道，事業(yè)上的岔道口，個(gè)人生活的岔道口，你走錯(cuò)一步，能夠影響人生的一個(gè)時(shí)期，也能夠影響一生。”而我們，也即將踏入社會，也將面臨諸多**與考驗(yàn)，如何選取，就顯得尤為重要了。人生的選取，選取的人生，或?qū)�或錯(cuò)，一切未知!但我在那里想說的是，不要因?yàn)闉踉普谧×怂{(lán)天而止住我們奮飛的翅膀，也不要因?yàn)闆坝康睦藵�而打破我們乘風(fēng)破浪的勇氣，我們所要做的就是慎重選取，堅(jiān)定信念，勇往直前!

人生讀后感8

　　這個(gè)暑假，我閱讀了沈從文的自傳《永遠(yuǎn)學(xué)不盡的人生》。

　　這本自傳正是沈從文在青島大學(xué)教散文習(xí)作時(shí)寫的，寫這個(gè)作品時(shí)他是當(dāng)成一個(gè)學(xué)習(xí)過程看待的，在三個(gè)星期后交了卷，得了好評。書中前一部分寫了自己的學(xué)生生活，沈從文出生在邊疆僻地小城，那里很偏僻，他在一個(gè)**世家，家有兄弟姊妹九個(gè)。他從小貪玩，總愛逃學(xué)，不愛學(xué)習(xí)，釣魚，劃船，爬樹等他都干過，但他和別人不同，也正是這樣他有種種優(yōu)秀作品。

　　辛亥**后，沈從文親眼看了許多生生死死，“**印象在我記憶中不能忘記的，卻只是關(guān)于殺戮那幾千無辜農(nóng)民的幾幅顏色鮮明的圖畫”，從小，沈從文就經(jīng)歷過**了，后來就成為了**。

　　我印象最深的，正是他的童年生活，他經(jīng)常逃學(xué)，去野外捉蟋蟀打架，他和小伙伴們一大天去逛，路上有很多野果，經(jīng)常在外看許多人和事，我很喜歡她的那本“大書”，也很羨慕她每天無憂無慮的生活，不用在乎學(xué)習(xí)，而我每天都有作業(yè)要寫，還要擔(dān)心考試與成績，好想到沈從文小時(shí)候生活過的地方去玩一趟。沈從文每天都讀很多書，被大小書本征服，喜歡看《新潮》《改造》，明白了“人活到社會里應(yīng)當(dāng)有許多事情可做，應(yīng)當(dāng)為現(xiàn)在的別人去設(shè)想，為未來的人類去設(shè)想，應(yīng)當(dāng)如何去思索生活，且應(yīng)當(dāng)如何為大多數(shù)人**，為自己一點(diǎn)點(diǎn)理想受苦，不能隨便馬虎過日子，不能委屈過日子了”。作為國家的一員，我們要好好學(xué)習(xí)，為國家做貢獻(xiàn)。

　　“在我面前的世界已夠?qū)拸V了，但我似乎就得一個(gè)更寬廣的世界，我得用這方面弄到的知識證明那方面的學(xué)問。”沈從文已經(jīng)感覺到世界上很多新鮮事物、新鮮東西，是他之后的**、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢埋下伏筆。他小時(shí)候的經(jīng)歷讓他有了結(jié)實(shí)的體魄�！翱墒俏覒�(yīng)當(dāng)學(xué)什么？能夠?qū)W什么？完全不知道。”這是人的一生思考的一個(gè)問題，而有些人有自己的理想、目標(biāo)去學(xué)習(xí)，去奮斗，但是有些人是完全不知道的，去學(xué)什么？干什么？到頭來什么都一事無成。“為了讀過些新書，知識同**相比，我愿意得到智慧，放下**。”沈從文熱愛讀書，喜歡讀書，沉迷讀書，而現(xiàn)在大多數(shù)年輕人不愛讀書，沉迷于網(wǎng)絡(luò)，只能浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)人生 �！氨M管向更遠(yuǎn)處走去向一個(gè)生疏世界走去，把自己生命押上去賭一注看看，看看我自己來支配一下自己�！鄙驈奈南氲搅硪粋�(gè)世界去，我們要勇于探索，不要目光短淺，要放眼長遠(yuǎn)，不要緊僅在一個(gè)小地方里，要多去外面的世界去感知生活，感知世界，多觀察，多去探索，增長知識。

　　進(jìn)到一個(gè)永遠(yuǎn)無法畢業(yè)的學(xué)校，去學(xué)那課永遠(yuǎn)學(xué)不盡的人生，為了自己的人生去拼搏吧！

人生讀后感9

　　慕名讀完路遙的中篇小說《人生》，這是一本描述上個(gè)世紀(jì)70年代一位農(nóng)村青年高加林的愛情和人生的曲折故事。傳說當(dāng)年馬云就是看這了這本書后，覺得人生最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)就那么幾步，如果不把握住可能必將*庸一生，于是毅然決定職去大學(xué)老師的工作，下海創(chuàng)業(yè)。

　　主人公高加林是一個(gè)有理想，有才華的農(nóng)村青年，不甘于像他的父輩那樣在農(nóng)村一輩子與土地打交道，他向往城市，向往外面的世界，他要通過自己的努力改變命運(yùn)，可他的民辦教師職位被村**的孩子擠掉了，他不得不又重回農(nóng)村勞動，可他心不甘，他內(nèi)心里已經(jīng)脫離了泥土的味道，增添了城市文明的氣息。但是在那個(gè)時(shí)代，他又得認(rèn)命，沒有關(guān)系，沒有后門，只能做一輩子的農(nóng)民。他很掙扎，他知道需要接受現(xiàn)實(shí)，但是內(nèi)心里又不想放棄夢想，內(nèi)心里矛盾重重。一個(gè)處于轉(zhuǎn)型期**法制不健全的社會，個(gè)人的**很難得到保證，個(gè)人實(shí)現(xiàn)的夢想就會增加重重的障礙，當(dāng)實(shí)現(xiàn)夢想的成本變得無比巨大時(shí)，我們當(dāng)然會選擇放棄，接受現(xiàn)實(shí)。這就是人生的境況，也許在他最后經(jīng)過了一圈的折騰之后，回到農(nóng)村接受命運(yùn)的安排時(shí)，但我相信，他的內(nèi)心深處仍然保持著對城市的向往，當(dāng)路邊走過幾位從城市里的客人，當(dāng)城里人的打扮深深刺痛他的眼球時(shí)，他的內(nèi)心仍然會掠過一絲絲不安和躁動。夢想的力量的巨大的，現(xiàn)實(shí)也是要接受的，如何妥協(xié)，如何堅(jiān)持，兩者比例的不同，夠成了我們不同的人生。

　　高加林還是幸運(yùn)的，在他經(jīng)受事業(yè)上的打擊時(shí)，一個(gè)純真，樸實(shí)、善良的農(nóng)村姑娘巧珍深深的愛**她，在他內(nèi)心最為脆弱的時(shí)候，巧珍用無私的愛溫暖了他的心靈。他同樣也愛著巧珍，他相信自己作為農(nóng)民可以和巧珍很好的相愛和生活在一起。但是命運(yùn)畢竟又一次考驗(yàn)了高加林，讓他輝煌騰達(dá)了一次，他想起了之前在學(xué)校，更加有文化，更加和他談得來的黃亞萍，他也相信，如果他和黃亞萍在一起，他們會有更多相同的生活背景，有更多共同的'語言，會有更廣闊的事業(yè)發(fā)展空間。高加林含淚與巧珍分了手，選擇了黃亞萍。兩個(gè)不同性格，背景的女人，高加林在做出選擇時(shí)，也遵守了自己的內(nèi)心，也理性思考了結(jié)果。故事這如果樣發(fā)展下去，可能會是美好的結(jié)局，也不會有任何的悲劇色彩。 但是，總有一方深深受到了傷害，巧珍的無償付出受到了傷害，黃亞萍的未婚夫張克南受到了更深的傷害，對于張克南，我有時(shí)還覺得更加的感同深受。他們倆因?yàn)閻郏�選擇了默默的退出，成全幸福的一對。這四人之前的愛情糾葛都是真情，沒有哪方比哪方更高級，哪方比哪方更純潔，他們的選擇或是勇敢的追隨自己的內(nèi)心，與對方在一起；或是接受對方不愛自己的現(xiàn)實(shí)，成全他人的幸福。有情人最后不能在一起，是一種遺憾；有情人成全他人在一起，更是一種大度。愛情的世界，沒有正確與錯(cuò)誤，任何的結(jié)果都是合理，走到了最后，路能走成什么樣，都是未知，需要我們的內(nèi)心去探索，真誠的面對自己的內(nèi)心，接受自己的內(nèi)心。也許正是出于未知，構(gòu)成了這個(gè)世界中最神秘，最讓人期待、最美好的情感之一吧。

　　小說中有一句話給我印象深刻：生活對于她這樣的人總是無情的。如果她不確立和堅(jiān)定自己的生活原則，生活就會不斷地給她提出這樣嚴(yán)峻的問題，讓她選擇，不選擇也不行！生活本身的是無所不在的上帝，誰也別想擺脫它。我們都在矛盾中決策自己的人生和愛情，你堅(jiān)定了自己的原則了嗎？

人生讀后感10

　　讀完路遙的《人生》，有幾個(gè)小感觸，雖然我的閱歷有限，但是這其中的道理似乎也明白！

　　人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有那么幾步，個(gè)性是當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒有一個(gè)人的生活道路是筆直的，沒有岔道口的，譬如**上的岔道口，事業(yè)上的岔道口，個(gè)人生活上的岔道口，無論哪一個(gè)，走錯(cuò)一步，能夠影響人生的一個(gè)時(shí)期，也能夠影響一生。就像《人生》中的高加林一樣，其實(shí)所有的路都是他自己選取的。

　　人們常說，浮的高，跌得重。無論到了什么時(shí)候，做人的根本不能丟……

　　再有，最重要的一點(diǎn)：人似乎總在追求著自己得不到的東西，對于得到的，或多或少就缺少了那么一點(diǎn)點(diǎn)價(jià)值。其實(shí)，真的不是這樣的，當(dāng)你瘋狂的追尋著更加新奇，更加具有**力的物品，突然間失去它時(shí)，或者再也不屬于你時(shí)，你才會猛然警醒，這樣?xùn)|西早已融入你的血液……高加林失去了他的‘金子’，一輩子再也不會有了……縱然他疼得撕心裂肺……

　　說得再俗一點(diǎn)，我覺得人生就像打麻將，不管手里的這副牌是好是壞，亦或是不留神發(fā)錯(cuò)一張牌，你都得按照排場的規(guī)矩認(rèn)認(rèn)真真的玩下去，不能隨便就把牌一推，說，不玩了！

　　所以，我們都要好好珍惜我們所擁有的一切，利用這一切去創(chuàng)造我們魅力四射的人生吧！祝福，我愛的.人和愛我的人！

人生讀后感11

　　《教師的六個(gè)學(xué)會》中寫到：廣大教師，特別是優(yōu)秀教師，需要做到：“六個(gè)學(xué)會”：學(xué)會等待、學(xué)會分享、學(xué)會寬容、學(xué)會選擇、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)新。

　　學(xué)會等待，意味著教師能夠用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，意味著能夠用從容的心態(tài)對待自己所做的工作：不急于求成，不心浮氣躁，不指望一次活動、一次談話，就能收到立桿見影的效果。正如現(xiàn)在，我感到教學(xué)工作遇到了很大的障礙，學(xué)生很多東西都掌握得不如人意。學(xué)生管理也同樣讓我發(fā)愁。很多調(diào)皮的學(xué)生，一次次的談話，有一次次的犯錯(cuò)。這是、時(shí)，我們需要的就是“等待”二字。

　　學(xué)會分享，意味著學(xué)會傾聽，學(xué)會走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，學(xué)會用學(xué)生的眼光看待世界。高高在上的老師，又怎么會聽到到學(xué)生的心聲？自以為是的學(xué)生，又如何聽得進(jìn)老師真心的話語？所以說重要的是以心換心，彼此傾聽。

　　學(xué)會寬容。就是努力使自己變得胸襟開闊、氣度恢宏，就是心智不那么閉鎖，頭腦不那么固執(zhí)，思想不那么僵化，眼界不那么狹隘。也許有時(shí)候?qū)W生會誤解你、不理解你，這個(gè)時(shí)候，千萬不要灰心喪氣，打起精神，用一顆寬容的心去對待這一切。

　　學(xué)會合作，作為教師，需要很好的和校長合作，和同事合作，和學(xué)生合作，和家長合作。合作需要有善于溝通的品質(zhì)和能力，需要有設(shè)身處地為他人著想的品質(zhì)和推己及人的胸懷。特別是現(xiàn)在新課程**的背景下，已經(jīng)不是一種單純的“教師教、學(xué)生學(xué)”的傳統(tǒng)模式，而是“自主學(xué)習(xí)，互動探究”的一種新的教學(xué)模式。這里很重要的`就是師生互動，也就是一個(gè)師生共同合作學(xué)習(xí)的過程。這里，如果一味高高在上，如何與學(xué)生合作互動？

　　學(xué)會選擇。**化、個(gè)性化的教育自然需要以教育的內(nèi)容、教育的方式的科學(xué)則性為條件。而教師不是一個(gè)被動的被選擇的對象，而應(yīng)該是一個(gè)引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行積極選擇的向?qū)�。因此，教師本人必須學(xué)會選擇，學(xué)會選擇教育的內(nèi)容，選擇教育的時(shí)機(jī)、教育的途徑和方法。這就要求教師有非常豐富的積累，高度的判斷力和鑒賞力，如此才能有不俗的選擇能力。

　　學(xué)會創(chuàng)新，意味著教師能夠不斷的探索以便改進(jìn)自己的工作，不斷嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格。別的老師總是會有很對經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)，有自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，但那都是最適合他們自己的，吸取百家之長是必須的，而有所創(chuàng)新，形成自己的風(fēng)格也是必須的。

　　六個(gè)學(xué)會，為我們制訂了六個(gè)目標(biāo)，接下來看的，就是我們自身的努力了。應(yīng)當(dāng)用這句話來結(jié)語：既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

人生讀后感12

　　這個(gè)快樂的假期就要過去了，他給我留下的，是《人生感悟》對我的啟發(fā)。

　　書中的一個(gè)個(gè)精彩短小的故事，都凝聚著人世間的愛與恨、喜與悲，讓你在短短的一瞬間得到體會；使你再新的角度審視自己的人生。

　　的確，何謂人生？有人把它比做大海；有人把它比做萬花筒；有人把它比做上帝的游戲；也有人比它做夢……這每一個(gè)比喻，都是恰當(dāng)?shù)�，但是誰又能說準(zhǔn)它到底是什么呢？到底什么呢？怎么來？怎么去？也許有人早就給它下了定義——為了玩，為了享樂。錯(cuò)！人生在世，有十大支柱，缺少了任何一種，你的生命就將癱瘓，生命之花就將枯萎，但我確定，前者是錯(cuò)的。如果真有誰認(rèn)為人活著是為了玩，那他尊人敬業(yè)的靈魂已經(jīng)不復(fù)存在了。人生一世，就像流星，眨眼間從天空劃過，那一道美麗的光束，就是你人生的意義；人生又如鉛筆，一寫即完，那一個(gè)個(gè)映在白紙上的字，就是你人生的價(jià)值�；ㄩ_花謝，不變的是人生的信念；葉綠葉黃，熱情執(zhí)著著人生永不放棄的夢。晚霞在天空的一瞬間，留下的是迎面而來的清涼與芬芳。

　　當(dāng)然，人活著為了什么，我也不會下定論，但是絕不是為了金錢。自古以來，多少人為錢財(cái)而深埋土里，多少人為了寶藏而流落蒼黃，家人無語的淚花并無責(zé)怪之意，只是在輕輕告訴他們——金錢一用就完，但親情是永恒的。對了，大家誰見過，一個(gè)新生的嬰兒不在媽**懷里吃奶，又有誰見過，一個(gè)垂死的老人在為金錢作安排，錢為身外之物，夠用即可，你活得再金貴，一天還是三頓飯，睡覺只用三尺三。誰又證明，沒有錢的人不快樂呢？

　　其實(shí)，這人世間充滿了親情和愛，親情執(zhí)著，在人世中有它橫行的一扇門。愛無悔，這世上也有它高飛的一扇窗。人缺少不了它們，它們也離不開人。它們?yōu)榱藙e人而放棄自己，這正是高尚，正是有了這種高尚，愛才能比以前更愛。

　　不要因?yàn)槟惴噶隋e(cuò)誤而苦惱，世上沒有永遠(yuǎn)的黑夜，不要因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)落后而犯愁，這世上有作后一排座位，但沒有永遠(yuǎn)坐在最后一排的人；不要因?yàn)槟銢]有朋友而憂傷，世間不會有永遠(yuǎn)單飛的孤雁；不要因?yàn)殚L得丑陋而自卑，丑小鴨總會變成白天鵝；更不要因?yàn)槟闳鄙賽鄱鴤�心，因�(yàn)檫@世界本身就是愛的天堂……不要總在錯(cuò)誤與缺點(diǎn)之間徘徊，勇敢地走出來，品嘗一種心靈的滋味，回味一下靈魂的美好。好好快樂地為自己活著。

　　生命沒有固定的道路，但你要明白，有時(shí)你的一個(gè)字、一句話、一滴眼淚、一個(gè)微笑，會改變一個(gè)人一生的命運(yùn)，為了這，你又何必去吝惜呢？人生的道路，總是走完后又回到自己初始的地方，再這中間，時(shí)間相同，但重要的并不是時(shí)間，而是過程。生命有時(shí)也是一個(gè)完整與殘缺的連續(xù)，它們的交點(diǎn)便是幸福。人生如黑夜，有時(shí)它會驕傲，因?yàn)樗��?qū)趕了白天；有時(shí)它羞愧，因?yàn)樗�同時(shí)被白天驅(qū)趕；有時(shí)它驕傲，因?yàn)樗�占�?jù)著半個(gè)世界；有時(shí)它羞愧，因?yàn)樗�最多占�?jù)半個(gè)世界；有時(shí)它也驕傲，因?yàn)樵诎滋煊兴�的身影；有時(shí)它更羞愧，因?yàn)樵谒�的身體里，也存有亮光。一個(gè)人的心不像白天那么完整，亦不像黑夜如此殘缺，在完整與殘缺的較量中，它們有一個(gè)共同點(diǎn)，都占據(jù)了半個(gè)世界……

　　一個(gè)人，再委屈，再孤獨(dú)，也沒有理由放棄自己的生命。有些人認(rèn)為，活著是負(fù)擔(dān)，但他不明白，死卻是逃避——當(dāng)然，對于死，就更是一件容易的事了。自己必須要有主見，有信心，去探索，去奮斗，要有永恒的信念，執(zhí)著的追求。

　　春天是新生，冬天并不意味著凋零，在凋零中，又有新生。只要努力，說不定你的終結(jié)便是新生，說不定你也會占據(jù)半個(gè)世界……

《人生》讀后感12篇（擴(kuò)展2）

——《人生》讀后感

《人生》讀后感

　　當(dāng)看完一本著作后，相信大家的視野一定開拓了不少，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編整理的《人生》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　花了兩天的時(shí)間，把路遙的《人生》一書看完了，看完后非常有感觸，感覺自己的心靈好久沒有這樣被觸動了。

　　“人不能因?yàn)樘摌s要拋棄做人的原則”，這是書中光棍老漢德順對主人公高加林說的一句話。高加林因?yàn)楸粍e人“走后門”而失去了自己民辦教師的職位，自己轉(zhuǎn)為正式教師的夢想也隨之破滅。后來又因?yàn)椤白吆箝T”而一**云直上，但是令他萬萬沒有想到的是，自己“走后門”一事被人告發(fā)，自己飛黃騰達(dá)的夢想又破滅了。

　　而揭發(fā)此事的人正是克南的母親，她恨他奪去了自己兒媳婦。他為了自己能夠去大城市發(fā)展，為了自己的.聲譽(yù)和地位，拋棄了巧珍這塊“金子”。他只看到黃亞萍的溫柔與才華，卻忘記了是誰在他最失意最落魄的時(shí)候關(guān)心她，給他勇氣。純樸善良的巧珍雖然沒讀什么書，大字不認(rèn)識幾個(gè)，但是對高加林的愛卻是真摯的。

　　但是高加林卻因?yàn)楹退龥]有共同語言，最后放棄了她而選擇了能和他談?wù)撌�四種新能源的黃亞萍。他這個(gè)決定注定要讓他后悔一輩子，就算他沒有被揭發(fā)，而是隨著黃亞萍去了大城市，黃亞萍此時(shí)雖然深愛著他，但是誰能保證到了大城市里后不會變心呢，那里比他優(yōu)秀的男**把，誰知道她會不會像拋棄克南一樣拋棄他呢。但是巧珍不一樣，他要是選擇了巧珍，巧珍會一輩子死心塌地的跟著他過一輩子的。

　　后來巧珍也很嫁人了，嫁給了莊稼人馬拴。高加林知道此事，才后悔當(dāng)初沒有聽父親和德順老漢的話，本來已經(jīng)得到了一塊金子，卻像土圪一樣給扔了。

　　如此一波三折的故事情節(jié)，深深地吸引著我，也給**一課：人的一生中會遇到無數(shù)的選擇，一但選擇錯(cuò)誤，失去的東西也就永遠(yuǎn)失去無法再擁有它了。一個(gè)人應(yīng)該有理想，甚至應(yīng)該有幻想，但千萬不能拋開現(xiàn)實(shí)生活，去盲目追求實(shí)際上還不能得到的東西。就算得到了也會失去更多的東西。

《人生》讀后感12篇（擴(kuò)展3）

——《人生》讀后感

《人生》讀后感

　　當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編為大家收集的《人生》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

《人生》讀后感1

　　這個(gè)暑假我讀了路遙先生的《人生》這本書。正如他在開頭引用柳青書中的句子“人生的道路，雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。你走錯(cuò)一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生。”

　　書中主人公高加林這個(gè)年輕人，他的經(jīng)歷跌宕起伏。從高中畢業(yè)回到村里當(dāng)民辦小學(xué)的教師，后又被人擠掉了當(dāng)教師的機(jī)會，被退回農(nóng)村當(dāng)農(nóng)民。在人生低谷時(shí)，與單純善良的劉巧珍相愛相知。但不久后叔父高玉智作為區(qū)勞動**回到高家村，讓他有機(jī)會“走后門”到城里做通訊干事。再次回到城市的高家林糾結(jié)后決定拋棄農(nóng)村姑娘巧珍，選擇了對自己前途有益的城里女性黃亞萍。而黃亞*男友張克南母親為了替兒子抱不*，舉報(bào)加林走后門，這一次高加林丟了工作，失了巧珍，又被打回農(nóng)村，做回了農(nóng)民。

　　但至此是小說的結(jié)尾，卻不是高家林的結(jié)局。最后他理解了德順老漢對她的開解“一個(gè)男子漢不怕跌跤，就怕跌倒了不往起爬�！彼麤Q定重新好好開始生活，這可能是這個(gè)年輕人的又一次起點(diǎn)。

　　可能你會想如果他不走后門，如果他不選擇黃亞萍，如果。如果他能在人生重大選擇時(shí)，能提前想到后果？那當(dāng)然不可能。人生總是充滿未知，也充滿變數(shù)。

　　什么是人生��？人生就是我們要面對的種種選擇，及在選擇之后，我們要付出的代價(jià)和必須承擔(dān)的后果。選擇的對與錯(cuò)，我們在之前都無法知曉，我們都沒有預(yù)知未來的能力。我想，我們能做的只有不忘初心，不違背道德和法律，珍惜當(dāng)下，知足常樂。

《人生》讀后感2

　　偶然間，翻開路遙的《人生》，被一行行淳樸的文字所吸引。在書的封面有這樣一句話：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候�！睆闹魅斯�高加林的一生經(jīng)歷，我看到了他的跌宕起伏與無奈。從教師到農(nóng)民角色的轉(zhuǎn)換，使他難以面對現(xiàn)實(shí)，痛不欲生，而在這期間，她卻收獲了一份最純真而美好的愛情，陪伴他度過最低谷的時(shí)期。而沒過多久，這個(gè)農(nóng)民走進(jìn)了城市，由于信念的不堅(jiān)定，使他放棄了單純善良的農(nóng)村姑娘，選擇了高中同學(xué)黃亞*。誰又能想到，命運(yùn)又一次捉弄了他，使他重返農(nóng)村。他的一生，在得到中失去，在失去后得到而又失去，正如小說中路遙所說：“生活啊，有時(shí)候讓夢想變成現(xiàn)實(shí)，有時(shí)候又讓現(xiàn)實(shí)變成夢想�！�

　　什么是人生呢？我認(rèn)為人生就是在你這一生中面對的種種選擇，以及作出選擇之后，所付出的代價(jià)以及所承擔(dān)的后果，選擇或?qū)�或錯(cuò)，后果或成功或失敗，但這都無可厚非，因?yàn)槎际亲约旱倪x擇，也正是在種種選擇中，才有了感悟人生，收獲經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會。

　　誰也沒有預(yù)知未來的能力，我們能做的唯有珍惜眼前，活在當(dāng)下，知足，方能長樂。愿我們在作出選擇時(shí)能不忘初心、滿懷理性與道德。也希望在多年之后回望自己的人生時(shí)，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥，愿老去之后，有一個(gè)嘴角上揚(yáng)的青春。

《人生》讀后感3

　　“人生的道路雖然漫長，但緊要之處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候，沒有一個(gè)人的生活道路是筆直的，沒有岔路的，你走錯(cuò)一步，可以影響人的一個(gè)時(shí)期，也可以影響人的一生”這是柳傳志之女柳青讀《人生》的肺腑之言。路遙先生寫的《人生》讀后令人感慨萬千，不光是對愛情，也是對人生的一個(gè)新的看法。我們都知道：生活是現(xiàn)實(shí)的，同樣也是殘酷的，認(rèn)清現(xiàn)實(shí)才是大道理，對于接受不了的事物，你應(yīng)該學(xué)會繼續(xù)努力掙扎，而不是妥協(xié)，因?yàn)槲蚁嘈趴傆幸惶鞎�從這命運(yùn)的枷鎖中逃脫開的。這篇小說是以**時(shí)期陜北高原城鄉(xiāng)生活為時(shí)空背景。講述了高家林，劉巧珍，黃亞萍之間的剪不斷，理還亂的情愁。

　　“我死不了，她就活著。”這是德順爺爺愛情的定義。在文中我最喜歡的就是德順爺爺，他妻室兒女，應(yīng)該算是了無牽掛。按常理說應(yīng)該是無“幸�！笨裳裕�但他卻獲得了真正的幸福，正如他所說的：“我栽下一撥樹，心里就想，我死了，后世人在那樹上摘著吃果子，他們就會說，這是以前村里的光棍老漢德順栽下的�！眱�(nèi)心是如此的寬大。

　　文中最令我趕到難過的是巧珍姑娘，那么好的一個(gè)女子，那么愛他的人。卻被高加林給拋棄了，一條**巾，成為了他們之間的最后一場紀(jì)念。而她卻不恨他，最后還幫助加林找工作。

　　故事的結(jié)局是開放性的，我在此不想討論高加林的任何事情，只愿他經(jīng)反思后能真正的成長起來。

《人生》讀后感4

　　路遙先生的《人生》我一共讀了兩遍。學(xué)生時(shí)代第一次看，當(dāng)時(shí)正是懵懂的年齡，其中巧珍和高加林以及高加林和黃亞萍的愛情故事，每每看到我都會偷偷笑�，F(xiàn)在四十不惑，經(jīng)歷了一些事情以后，再讀《人生》，高加林大起大落的人生，他每一個(gè)節(jié)點(diǎn)的選擇都是那么真實(shí)，那么牽動我的心。兩次閱讀，感觸截然不同。

　　有時(shí)候一直覺得人生如戲��！當(dāng)我們一時(shí)感到不順時(shí)，到底該怎樣調(diào)節(jié)，到底該怎樣抉擇。在一些**面前，我們該怎樣把握好自己？機(jī)會都是給有準(zhǔn)備的人，樂于進(jìn)取的人準(zhǔn)備的。如果一次機(jī)會沒有把握好，人生就會改變，想要扭轉(zhuǎn)真的很難。人生這條路真的是曲曲折折��！走的越遠(yuǎn)，經(jīng)歷的越多，我們從中學(xué)到的東西越多，領(lǐng)悟也就越多。

　　人生這條路真的很難走，但一定要好好走。一定不能忘了曾經(jīng)幫助過我們的人，一輩子不能忘。做事更要憑自己的良心，不能受周圍環(huán)境影響，要做本真的自己。機(jī)會錯(cuò)過還可以再有，但是如果傷了最愛自己人的心，那就不會再有了。

　　最后用《人生》里我最喜歡的一句話來總結(jié)“沒有一個(gè)人的生活道路是筆直的、沒有岔道的。有些岔道口,譬如**上的岔道口,事業(yè)上的岔道口,個(gè)人生活上的岔道口,你走錯(cuò)一步,可以影響人生的一個(gè)時(shí)期,也可以影響一生。” 人生就是短短幾十年，好好把握吧！

《人生》讀后感5

　　在這一個(gè)月空余的時(shí)間里——終于把這本書認(rèn)真的讀完了，一開始覺得不怎么好？讀完了才感受到這本書的美妙，《*凡的人生》的確很*凡。感覺與我國四大古典名著相比，它就遜色許多。它既沒有《西游記》那樣神奇瑰麗的想象世界，也缺乏《三國演義》那樣波瀾壯闊的戰(zhàn)爭場面；故事情節(jié)不如《水滸傳》頭緒紛繁，人物情感不像《紅樓夢》纏綿悱惻··但是這本書立足于現(xiàn)實(shí)，通過復(fù)雜的矛盾以及糾葛，表現(xiàn)了農(nóng)村城鄉(xiāng)社會生活，也刻劃了各階層眾多普通人的形象。

　　書中描述了*凡人孫少*的奮斗及成長歷程，孫家的奮斗歷程。從孫少*到孫少安；從田潤葉到田潤生、田曉霞；從蘭香到秀蓮、蘭花；從金波到金秀；以及郝紅梅、顧養(yǎng)民、少*的師傅、師娘和師兄等；還有孫玉厚、田福堂甚至胡永合、胡得福等；金強(qiáng)、孫衛(wèi)紅、劉根民、田海民…這的確是一個(gè)*凡的世界，一群*凡的人，但是他們有世間的真情，有對土地、對父老鄉(xiāng)親的深厚情意，有親情、友情、愛情，樸實(shí)然而真摯。孫家一家人之間相濡以沫的親情，潤葉與福堂血濃于水的親情，曉霞與徐爺爺?shù)母糨呌H情…少安與潤葉青梅竹馬的愛情，少*與曉霞相知相戀的愛情，金波與藏族女子凄美的愛情，潤生與紅梅樸實(shí)的愛情…少*與金波、蘭香與金秀同伴加同學(xué)的友情，少*與師傅師徒加朋友的友情，少安與金俊武競爭對手加猩猩相惜的友情…書中使用最頻繁的一個(gè)詞語是：親愛的。親愛的大地，親愛的雙水村，親愛的父親，親愛的弟弟，親愛的朋友等，所有人世間的真情都在這里得以展現(xiàn)。

《人生》讀后感6

　　今天讀了《耐磨的人生》這一課，我頗有啟發(fā)，面對文中的那位朋友我真是感到羞愧啊！，讀《耐磨的人生》有感600字。

　　文中的“朋友”失去了寶貴的右手卻能夠堅(jiān)強(qiáng)的活下去，而且領(lǐng)悟到那么多的人生道理，雖然我不認(rèn)識“朋友”，但他的那種精神仍然讓我感動了。我們正常人不可能體會到失去了右手的痛楚，朋友雖然沒有了右手，笨拙地穿衣，歪歪扭扭的寫字，刮胡子的時(shí)候，把臉刮得鮮血淋漓，上廁所都十分不方便，但朋友還是堅(jiān)強(qiáng)地面對這些挫折，想想朋友，再想想我們，個(gè)個(gè)都是身體健壯的正常人，可我們一天還抱怨這、抱怨那，與“朋友”相比，我們遇到的困難又算什么呢？

　　記得有一次，爸爸給我買了一輛新自行車，我非要鬧著學(xué)，讀后感《讀《耐磨的人生》有感600字》。記得那一天，陽光明媚，天空萬里無云，我望著那輛兩輪自行車，心里像有只小兔子樣??縑??職炙擔(dān)?“上吧！大英雄”，我忐忑不安的騎在了自行車上，“救命呀！救命呀！****來了”，我在這時(shí)候也不失幽默，爸爸一邊飛奔過來一邊喊著：“八路軍來了，八路軍來了”。爸爸以閃電般的速度飛奔過來，可還是沒能趕到在我倒地之前飛奔過來，我哭著說：“不學(xué)啦！不學(xué)啦！”從此那輛自行車便被我放在那里，再也沒有動過，我也沒學(xué)會騎自行車。

　　比起“朋友”，我遇到一點(diǎn)挫折就后退，如果我能樂觀的面對學(xué)車中的困難，一定學(xué)會了騎自行車。

　　讀了這篇課文，我真想去找那位“朋友”為我親筆簽名，甚至和他合一個(gè)影，可這一切都是不可能的。我想，我只有不斷的改變自己，今后才能堅(jiān)強(qiáng)地面對一切困難。

《人生》讀后感7

　　高加林的人生可以分兩個(gè)階段，第一個(gè)階段:高加林做不成教師回歸土地做農(nóng)民之后發(fā)生的事，第二個(gè)階段是高加林走后門來到縣城工作之后發(fā)生的事。

　　第一個(gè)階段，是高加林失意的時(shí)候，農(nóng)村姑娘劉巧珍給了他寬慰……

　　其實(shí)看這部分的時(shí)候，我已看出來了高加林并沒有多愛巧珍，而是他覺得巧珍能在那段時(shí)間可以給他寬慰。是巧珍使他重新接受現(xiàn)狀，走出了無法適應(yīng)當(dāng)農(nóng)民的狀態(tài)。

　　巧珍真的是一個(gè)很好的姑娘!單純善良，對高加林如此的喜歡。盡管她大字不識，但她的心比那些所謂受過教育的人好百倍千倍。就如文中德順老漢說的:“巧珍，多好的娃娃啊，那心就像金子一樣……金子一樣啊……”

　　像巧珍這么好的姑娘真的很難得。

　　為了他，巧珍不怕村上眾人異樣的目光和風(fēng)言風(fēng)語;為了他，她可以不顧家里人的反對也要和高加林在一起;

　　為了他，巧珍主動提出來和高加林分手只為了他更好;為了他，巧珍和別人結(jié)婚之后還為高加林求情給他找事做……

　　為了高加林，巧珍可以做一切事。

　　可高加林呢，他是自私的，回到縣城之后，他發(fā)現(xiàn)自己與曾經(jīng)的**學(xué)黃麗萍在一起，才有更好的發(fā)展，就拋棄了善良的巧珍。

　　第二個(gè)階段，就是高加林事業(yè)比較順利的時(shí)候，和家境好的黃麗萍也在一起了，可好景不長，高加林走后門的事被揭發(fā)了，和黃麗萍也分手了，重新回到鄉(xiāng)下，回到原來的生活。

　　但現(xiàn)在可沒有巧珍的陪伴，她已為**，他這時(shí)感到懊悔不已……

《人生》讀后感8

　　路遙，出生于1949年12月3日——1992年11月17日，原名王衛(wèi)國，陜西清澗人，*當(dāng)代作家，路遙的小說以農(nóng)村題材為主，描繪了農(nóng)村與城市發(fā)生的事，**作《*凡的世界》，以恢弘的其實(shí)和史詩般的品格獲得了第三屆茅盾文學(xué)獎。作品主要有《*凡的世界》《人生》《在困難的日子里》《我和王叔六次相遇》《黃葉在秋風(fēng)中飄落》《風(fēng)雪臘梅》等。

　　路遙出生在陜北山區(qū)的一個(gè)貧困家庭，七歲因家里貧困被過繼到伯父家，*開始后受影響到69年回到家務(wù)農(nóng)，在期間做了許多臨時(shí)性工作，路遙始終認(rèn)為自己是一個(gè)農(nóng)民血統(tǒng)的兒子，即帶著農(nóng)村味又帶著城市味，他始終堅(jiān)信人生最大的幸福在于創(chuàng)造的過程，而不在那個(gè)結(jié)果。所以他認(rèn)為只有在無比沉重的勞動中，人生才活得更充實(shí)。他始終深深的糾纏在故鄉(xiāng)情結(jié)和生命的沉重中感受生活。

　　路遙在寫這篇文章的背景是：他早在大學(xué)讀書時(shí)，路遙閱讀了大量名著，對新*文學(xué)成就一番巡視，他發(fā)現(xiàn)以前的小說帶有臉譜化傾向，而人的思想是復(fù)雜多變的，絕不能把人性簡單劃分，之這一點(diǎn)深刻地體現(xiàn)在《人生》中。

　　路遙年輕時(shí)不停奔波在城市和農(nóng)村中，他最為熱愛的生活即是“城市交叉帶”，充滿生氣和機(jī)遇的生活對于他那樣身處封閉而又貧困的農(nóng)村知識青年構(gòu)成了雙重刺激。路遙思考并理解這一現(xiàn)象。在城市化波濤洶涌的沖擊中，他提出農(nóng)村知識青年何去何從。

　　人生的路經(jīng)歷過，才知道有長有短。不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎會見到彩虹，不經(jīng)歷寒冬又怎會體會春光的溫暖�；�無百日紅，人無千時(shí)好，學(xué)會在生命的沉浮中體會山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一春的豁達(dá)。

　　人生，有的時(shí)候它把夢想變成現(xiàn)實(shí)，有時(shí)卻把現(xiàn)實(shí)變成夢想。

《人生》讀后感9

　　人生既漫長又短暫，在路途中所遇見或享受的金錢與**都是過眼浮云，不值得留戀與牽掛。其實(shí)真正珍貴，無價(jià)的事物往往是最初的信念與高潔傲岸的品質(zhì)。這些道理直到我鑒賞《人生》這本書之后才有所感悟。

　　《人生》的作者是王衛(wèi)國，此書的內(nèi)容主要講述一個(gè)落后，封建，與世隔絕的小山村中，一位胸懷大志的民辦教師高加林因村*****被撤去工作，想要**村*卻因封建思想放棄。百般無奈之下，只能委屈求全變成農(nóng)民，又陰差陽錯(cuò)與村中大戶的女兒談戀愛。因?yàn)橐淮吻珊希�他被馬占勝調(diào)到縣里工作。之后，他一路風(fēng)生水起，如履*地，在縣中成為郝郝有名的人物。但是他為有好前途，狠心拋棄深愛自己的女人，與另一個(gè)家財(cái)萬貫的**結(jié)合。但因被檢舉揭發(fā)，一夜間從縣中的名人淪落成一個(gè)身無分文的農(nóng)民�；氐睫r(nóng)村后，眾叛親離。他才明白最寶貴的事物其實(shí)是最初的信念。

　　讀完這部小說后，我深切的感受到人生的大起大落。有的事情從一開始就注定是一條難以回返的路，當(dāng)自已失去一切，歷經(jīng)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨后才能體會到人生的意義與價(jià)值，才會明白最珍貴的東西是自已的初心與信念。但人生同樣是無止盡的，只要始終懷著心中的信念，永往直前，就可以創(chuàng)造璀璨人生。

　　人生就像黑暗中的指路燈，為你照亮前方的道路。人生也像無盡頭的長巷，你永遠(yuǎn)也無法猜測到下一步會發(fā)生什么事情。但只要保持一顆永恒不變的心，人生自然就會美好。

《人生》讀后感10

　　人，生于天地之間，必然會仰望天空，腳踏大地；必然會看天、看地、看人類自己。又因?yàn)槿祟愂抢硇缘膭游�，所以面對天、地、人必然會產(chǎn)生驚奇和疑惑，于是思考產(chǎn)生了，哲學(xué)就開始了。

　　周國*先生說：“哲學(xué)是對整個(gè)世界和人生的根本問題的思考�！睆倪@個(gè)定義我們可以看到有三個(gè)關(guān)鍵詞：整個(gè)、根本、思考，兩大范圍：世界和人生。對世界的思考，就是世界觀。對人生的思考就是人生觀。

　　傅佩榮先生說：“哲學(xué)作為一門學(xué)問，原來只是一種生活態(tài)度，就是保持好奇的天性，探詢一切事物的**。這種態(tài)度被稱為‘愛智’。自從蘇格拉底說：未經(jīng)省察的人生是不值得活的。許多人開始覺醒，并且思考自己的人生應(yīng)該何去何從。的確，哲學(xué)脫離人生，將是空洞的；人生缺少哲學(xué)，將是盲目的。方東美先生說：哲學(xué)不能烘面包，但是能使面包增加甜味。換言之，哲學(xué)不能當(dāng)飯吃，但是能使人知道吃飯是為什么�！�

　　我覺得哲學(xué)對人生的意義就是引導(dǎo)人們從完整和根本兩個(gè)方面思考人生。人不能因?yàn)槭芤稽c(diǎn)挫折，就自暴自棄。因?yàn)檫@點(diǎn)挫折，放在你整個(gè)人生中，讀后感.也許就不值一提。人的一生受時(shí)間、精力、財(cái)力的制約，不可能什么都能得到，也沒必要什么都得到。這時(shí)就需要你去思考、去取舍，什么才是你人生最根本的問題？

　　人最根本的問題就是生死。可是這個(gè)問題不好解決，連孔子都說“未知生，焉知死？”所以我們要退而求其次，思考：如何才能讓自己更好的成長，更好的為社會發(fā)光、發(fā)熱？我們應(yīng)該就像一棵樹，默默生長，努力舒展自己的枝與葉，同時(shí)盡可能的奉獻(xiàn)一點(diǎn)綠蔭和清潔的空氣。如此甚好，如此足矣！

《人生》讀后感11

　　昨天看完了路遙的《人生》，細(xì)細(xì)品味之下，不僅感嘆作者緊扣主題的寫作水*之余，也為高加林（《人生》的主角）、劉巧珍（《人生》的角色）感到悲哀。

　　《人生》講述了主角高加林因?yàn)楦呙鳂牵ㄞr(nóng)村*）要安排自己的孩子當(dāng)教師，從而被迫從教師這一神圣職位到返回農(nóng)村勞動后發(fā)生的一系列事情。

　　起初的高加林，是一個(gè)皮白肉嫩的讀書人，而劉巧珍是一個(gè)地地道道的美麗善良的農(nóng)村女，從小就喜歡著擁有才華的高加林，終于在一次兩人并肩回縣城的路上，高加林感受到了劉巧珍的熱愛，在經(jīng)過思想上的**后，高加林和劉巧珍在一起了。

　　盡管家里人不停的反對，但劉巧珍的堅(jiān)決和對高加林的愛不曾動搖半分，就在謠言和反對聲將戛然而止時(shí)，峰回路傳，高加林的舅舅高玉智回來了！隨之而來的是勞動局**這一身份，雖然高玉智謹(jǐn)守*的紀(jì)律，不讓高加林走后門工作，但奈何手底下的'“聰明人”把高加林推**縣城里的“通訊**”，從此高加林大展身手。

　　黃亞萍是高加林的高中女友，在得知高加林來到縣城后，舊情復(fù)發(fā)，與現(xiàn)男友張克南分手，與高加林在一起。高加林在一次與劉巧珍的聊天中，發(fā)現(xiàn)自己對于劉巧珍所念叨的瑣事已經(jīng)感到厭煩，就像兩個(gè)不同世界的人在對話，最后決定和她分手和黃亞萍在一起。

　　故事的最后是凄美的，高加林被張克南媽媽舉報(bào)走后門，被遣回農(nóng)村勞動，并且發(fā)現(xiàn)自己喜歡的是劉巧珍，在愧疚與后悔之下，與黃亞萍再次分手，但當(dāng)他回去后，劉巧珍已經(jīng)結(jié)婚了。

　　有時(shí)候，一錯(cuò)過，就是一輩子。轟轟烈烈不是愛，**淡淡才是真。

《人生》讀后感12

　　《人生》我相信大家基本都讀過，這本書是路遙的成名之作，而我讀這本是因?yàn)榧倨谧鳂I(yè)要求。剛開始我對這本書的印象并不好，但我沒想到這本書會如此的吸引我。

　　這本書講的是高加林工作失意，下放農(nóng)村與巧珍相遇而后相知并相愛，但最終卻未能與之?dāng)y手一生的故事。

　　而在書中他與巧珍的感情糾葛深深牽動了我的心，讓我不禁思索感情的真諦。其中最讓我震撼的事巧珍對高加林堅(jiān)定不移的愛，但當(dāng)她與高加林不被父母看好，被世人所唾棄，她卻愿意攜著高加林的手勇敢應(yīng)對村民的指指點(diǎn)點(diǎn)。巧珍的勇敢讓她收獲了一段轟轟烈烈的感情。

　　當(dāng)前途和感情放在天*的兩端，你會作何選擇?而高加林卻選擇了前途，他辜負(fù)的不僅僅是巧珍這個(gè)如金子般的女子，還是對黃亞萍的不負(fù)職責(zé)。人為了一時(shí)之利，而做出的決定是經(jīng)不住時(shí)間的研究的。而高加林也受到了張克南媽**報(bào)復(fù)，前途隨著黃亞萍而離去，而他內(nèi)心唯一的摯愛，巧珍也懷著一顆破碎的心嫁給了老實(shí)憨厚的馬栓，高加林失去了他追求的前途，巧珍也失去了他所追求的感情。都說相思好，相思催人老。幾番費(fèi)思量，還是相思好。即使是高加林拋棄了巧珍，但當(dāng)高加林一無所有時(shí)，還是他心中的巧珍愿意幫忙他。

　　高加林的父親和德順老漢雖然是這片土地的兒子，他們從勞動生活總結(jié)的人生哲理是如此的深邃，并給予我強(qiáng)大的力量。

　　做人永遠(yuǎn)不能忘本，無論我們走的有多遠(yuǎn)，都不能忘記自我來自哪里。生活會欺騙你，城市的繁華會迷惑你，可是你的故鄉(xiāng)，在這片土生土長的勞動人民回?zé)o條件的堅(jiān)定的**你。即使你犯再大錯(cuò)，善良的人們不會去落井下石，而回以博大的胸懷原諒你。

《人生》讀后感13

　　解讀女兒成長的煩惱，消除成長路上的困惑，成就美麗女孩的完美人生。是每個(gè)家長的夢想，看看圖書市場上數(shù)不勝數(shù)的家教類圖書，就可以感受到家長們是多么想做合格的父母，多么想把我們培養(yǎng)成成功的人。而《與女兒談人生》這本書講的就是怎樣能打造出一個(gè)完美女孩的書，是每位使每位家長和女兒必讀的一本書。

　　《與女兒談人生》是一本極具指導(dǎo)意義的書，它涵蓋了女孩成長過程中所有的重要細(xì)節(jié)，尤其難得的是，書中還討論了一些**的話題，而有時(shí)候家長很難開口與孩子討論這些話題。毫無疑問，書中對這些話題的探討很實(shí)用。讀完整本書后就能受到啟發(fā)，就能順利解決家長和女兒()之間棘手的問題。所以值得所有女兒和家長仔細(xì)閱讀、認(rèn)真思索。

　　這本書的作者，伊莎貝拉·利特爾是一位業(yè)績非凡的職場女強(qiáng)人、一位出色的演出家、還是一位優(yōu)秀的業(yè)余攝影師，最重要的，她是一位成功的母親，她一直是女兒的貼心朋友，對女兒成長過程中的各種煩惱有著深刻的了解。書中的她對這些成長的煩惱進(jìn)行了深入的分析，以朋友談心的語氣娓娓道來，與女兒親切探討這些問題，并給出了切實(shí)可行的建議。陪女兒快樂成長。

　　每個(gè)女孩都是父母的小公主，父母都希望自己的小公主能夠健康、快樂的成長。然而女兒在成長的不同階段可能會遇到各種各樣的困惑。如何解決這些問題呢？那么就請看《與女兒談人生》這本書吧。

《人生》讀后感14

　　歌德說過“讀一本好書，就是和一個(gè)高尚的人說話�！蔽页Ｏ�，要是我能多讀書，時(shí)時(shí)接受熏陶，我不也可以成為品德高尚的人嗎？由于種種原因，我沒有時(shí)間讀很多的書，所以我也沒能成為品德高尚的人。但值得慶幸的是，我讀到了一本好書，那就是——《培根論人生》。

　　《培根論人生》確實(shí)是一本好書！我之所以喜歡它，是因?yàn)檫@本書談?wù)摿巳松�的價(jià)值，它告訴我，什么是真正的美、善、惡，告訴我天性與修養(yǎng)的關(guān)系，嫉妒與猜疑總是在悄悄地毀掉人間最美好的東西，這本書使我感悟到人活在世上應(yīng)該有自己真正的價(jià)值。其中，“論求知”與“論友誼”給我留下了深刻的印象。

　　所謂“求知”，無疑是對知識的追求和渴望，促使人對知識的理解、掌握、和運(yùn)用，甚至超越知識。而其目的，不是為了吹噓炫耀，而應(yīng)該是為了尋找真理，啟迪智慧；求知可以改變?nèi)说奶煨�，而�?shí)踐又可以改進(jìn)知識本身。人的天性猶如野生的花草，求知學(xué)習(xí)好比修剪移栽，學(xué)習(xí)嘗試則可以檢驗(yàn)、修正知識本身的真?zhèn)�。其�?shí)，一個(gè)人如果沒有求知欲，就會像市儈一般，庸庸碌碌，無所作為�！澳嫠�行舟，不進(jìn)則退。”社會就像一條大河，如滔滔江水奔流不息連綿不絕。人在激烈競爭的社會中生存，猶如逆水行舟，不進(jìn)則退，甚至慢進(jìn)亦退。我們生活在一個(gè)加速度的時(shí)代：加速的時(shí)間、加速的工作、加速的知識更新……處在這樣一個(gè)知識瞬息萬變的時(shí)代里，處在這樣一個(gè)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的社會中，為避免自己陷入“貶值”、“淘汰”的境地，就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷充電。事實(shí)亦證明，處于學(xué)習(xí)狀態(tài)的人必定會成為最有潛力、最有價(jià)值的人。

《人生》讀后感15

　　至于說“幾度挫折和無奈”，“日子在哀嘆糊口中靜靜走了”，“生命變得黯淡無光”，“傷痕累累的心”讓“笑臉消失了”，甚至自己都怕“望鏡子里那張寒漠的臉”，所有這些，是不是言重了？——不外，我知道，在青春期，有的時(shí)候會有一種無名的煩憂、寂寞或孤傲，類是古典詩文中常寫的“閑愁”，**文學(xué)中常寫的“淡淡的哀愁”，這在**的或稱“多愁善感”的孩子，也是可以理解的，不外一般不是難以排解的，去去一陣溫順的風(fēng)吹來，就會如浮云散往。膛艋久不散，郁郁寡歡，這是形成了心理障礙，該找心理醫(yī)生了。

　　這篇作文前段說的那種歡笑“久違”了的灰色心情，小小的年紀(jì)，卻留戀起“無憂無慮”的童年；我望一是因?yàn)椤皯?yīng)試教育”作業(yè)的壓力，二是因?yàn)橥瑢W(xué)們間缺少感情的交流。后段說到同學(xué)們來幫辦鋪覽，真誠的笑容，忙碌的身影，于是心存感謝打動，其樂融融，是作者悟出應(yīng)該向去的未來，微笑著對待人生。這個(gè)命題挺大的。但從禮拜六下戰(zhàn)書大家一塊完成了任務(wù)的描寫，很天然地達(dá)到這個(gè)結(jié)局，不是生硬地引向某一個(gè)概念。

　　糊口應(yīng)該不乏這樣的頓悟，假如你是有心人

　　文章由一反一正的前后兩段組成，寫出一種心境的改變。在糊口中每個(gè)矛盾都有它的前段（產(chǎn)生、深化），也有它的后段（解決、轉(zhuǎn)化）；笑對人生，就是以積極樂觀的立場往對待矛盾，以贏得題目的解決，贏得陽光暉映著月光撫慰著的好心情。

《人生》讀后感12篇（擴(kuò)展4）

——人生讀后感10篇

人生讀后感1

　　買這本書，起先是因?yàn)樽髡呤菍懗隽恕?凡的世界》的路遙，但當(dāng)我看完第一遍這本書的時(shí)候，作者是誰已經(jīng)不重要了，重要的是，這個(gè)故事給我?guī)�來的體驗(yàn)。

　　故事是*鋪直敘的'，沒有多么華麗的詞藻，也沒有多么晦澀高明的哲理，它就像一杯白水，遇到什么樣的人，就自然的散發(fā)出什么氣味的"生活氣息"，以及什么程度的"生活營養(yǎng)"。更沒有條條框框的灌輸你一堆客觀的道理和規(guī)則，而是讓你自發(fā)的從中思考總結(jié)并且吸收其中的"經(jīng)驗(yàn)"。

　　我想這也是小說在哲學(xué)方面的魅力所在吧。

　　故事階段性分明，總共三個(gè)階段：高加林回到土地；高加林離開土地；高加林再次回到土地。

　　我是個(gè)小眾讀者，不會過多的去關(guān)注小說體現(xiàn)的社會矛盾，但我喜歡關(guān)注故事中人物在人性上的表現(xiàn)，去體驗(yàn)這些表現(xiàn)中體現(xiàn)出的人物的心理，再將這些心理與現(xiàn)實(shí)生活中的人物（包括我自己）相聯(lián)系起來，以此得到我想要的收獲。

　　故事中，最吸引我的，有四個(gè)地方。

　　一是，高加林強(qiáng)烈的自尊心、遠(yuǎn)大的抱負(fù)以及融入縣城的強(qiáng)烈欲望與現(xiàn)實(shí)狀況的劇烈沖突下，劇烈的心理反應(yīng)。

　　二是，劉巧珍在對高加林飛蛾撲火般的愛情中，那種只付出不索取的心理描述。

　　三是，德順爺爺?shù)纳�活態(tài)度。

　　四是，黃亞萍在高加林進(jìn)入縣城到離開縣城這個(gè)過程中，激烈而直白的心理活動。

　　每每讀到這四個(gè)地方，我都可以從中看到自己的影子，朋友的影子，父母的影子，甚至是名人的影子，因?yàn)槿诵允窍嗨茀s又不同的呀。

　　從中，看到故事人物面臨著和自己相似的困惑時(shí)，心里也跟著矛盾困擾，作出決定后，又跟著人物內(nèi)疚難受并且難以執(zhí)行決定，當(dāng)結(jié)果證明決定錯(cuò)誤的時(shí)候，也跟著人物懊悔無助，又有那么一絲慶幸那種經(jīng)歷沒有發(fā)生在自己身上。

　　初次讀完之后，那極其濃烈的人生滋味聚集于腦海，隨著每一分每一秒的持續(xù)發(fā)酵，趨于濃稠，就差一壺清水，將其稀釋成一壺清酒。而這盛著我一字一句的一席白紙，便是清水了。

　　真真是：“我有故事，你有酒嗎？”

　　答：“你有故事，我便有酒�！�

　　人生若清酒，萬般皆滋味。

人生讀后感2

　　一種人生貪圖安逸，而另一種人生卻是不斷挑戰(zhàn)，發(fā)現(xiàn)了虛假的“安逸”中潛藏的“憂患”。

　　我想這可能就是作者心中所**的人生�，F(xiàn)代社會的壓力來自于各個(gè)方面，工作，家庭，學(xué)校，人們已經(jīng)被這種“潛藏的壓力”折磨的痛苦不堪，一些人開始畏懼，他們無法直視這些困難。他們開始一味的追求心中所構(gòu)想出的安逸生活，他們沉浸于無所事事的慵懶生活之中，他們肆無忌憚的揮霍著之前用汗水和體力換來的金錢，他們的心中已被安逸二字所填滿，他們的雙目被安逸所蒙蔽，他們的思想因安逸而變的腐朽，他們開始“返璞歸真”，崇尚道家的“天人合一”，順其自然。每個(gè)人心中都有屬于自己的那一片世外桃源，那里沒有忙碌的工作，沒有繁重的學(xué)業(yè)，沒有讓人難以承受的壓力。但是，請清醒過來，世外桃源終究是陶淵明筆下的虛構(gòu)世界，現(xiàn)實(shí)依舊殘酷，世界在向你宣告：如果不想被時(shí)代所摒棄，就必須要付出比常人更多的努力。時(shí)代的進(jìn)程不可能停止，但你卻必須追隨上時(shí)代的腳步。沒有人愿意隨你去尋找“世外桃源”，對于當(dāng)今社會的人們來說，有一份穩(wěn)定的工作，一份讓人滿意的成績單，這就是我們心中的'安逸。在幾年，十幾年，幾十年，當(dāng)你奮斗了大半輩子之后，你發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心渴望的是安逸，而且你驚喜的發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)有足夠的資本去追求安逸，這就是“努力終會有回報(bào)”，這是你應(yīng)得的一切。而那些在年輕時(shí)打著“安逸”的**，去虛度光陰，碌碌無為的人，他們此時(shí)正在用這一生中所剩不多的時(shí)間去努力奮斗，這就是追求虛假的“安逸”所付出的代價(jià)，但更可笑的是，他們依然相信，“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚”這句話依然適用與他們的身上。

　　第一次發(fā)文，文筆略差，請給予相應(yīng)的批評。

人生讀后感3

　　*實(shí)的語言，人如何待您去評說，而李志剛，負(fù)責(zé)給你描述事件。

　　事件的選擇是有傾向的，的確，人不能絕對客觀，但是，立足生活，從事業(yè)反觀，從成長環(huán)境摸起，我覺得這是一個(gè)寫的比較好的傳記，同時(shí)，也是寫的相對比較客觀的傳記。沒有突出他們成功的目的是什么，卻寫出了每個(gè)人都有家里長短，喜怒哀樂的生活狀態(tài)。

　　每個(gè)人都是*凡的，他們大多出身名校，具有持續(xù)學(xué)習(xí)的能力，或者說趕**一個(gè)比較好的大潮，不過，需要行動，需要冒險(xiǎn)才能成功。生活不是電影，不能有倒退模式，所以，性格中應(yīng)該鍛煉自己勇往直前，先滿后快，剛開始的時(shí)候布局要慢，仔細(xì)思考其中的原委與過程，一旦確定了這樣做，那就不需要絲毫的猶豫，需要的僅僅是勇往直前，然后慢慢修正。

　　成功的企業(yè)家都是一步一步做起來的，后來的光環(huán)與氣場都是前期慢慢修煉的結(jié)果，所以，持續(xù)學(xué)習(xí)，不要著急，你會有所收獲。

人生讀后感4

　　人生既漫長又短暫，在路途中所遇見或享受的金錢與**都是過眼浮云，不值得留戀與牽掛。其實(shí)真正珍貴，無價(jià)的事物往往是最初的信念與高潔傲岸的品質(zhì)。這些道理直到我鑒賞《人生》這本書之后才有所感悟。

　　《人生》的作者是王衛(wèi)國，此書的內(nèi)容主要講述一個(gè)落后，封建，與世隔絕的小山村中，一位胸懷大志的`民辦教師高加林因村*****被撤去工作，想要**村*卻因封建思想放棄。百般無奈之下，只能委屈求全變成農(nóng)民，又陰差陽錯(cuò)與村中大戶的女兒談戀愛。因?yàn)橐淮吻珊�，他被馬占勝調(diào)到縣里工作。之后，他一路風(fēng)生水起，如履*地，在縣中成為郝郝有名的人物。但是他為有好前途，狠心拋棄深愛自己的女人，與另一個(gè)家財(cái)萬貫的**結(jié)合。但因被檢舉揭發(fā)，一夜間從縣中的名人淪落成一個(gè)身無分文的農(nóng)民。回到農(nóng)村后，眾叛親離。他才明白最寶貴的事物其實(shí)是最初的信念。

　　讀完這部小說后，我深切的感受到人生的大起大落。有的事情從一開始就注定是一條難以回返的路，當(dāng)自已失去一切，歷經(jīng)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨后才能體會到人生的意義與價(jià)值，才會明白最珍貴的東西是自已的初心與信念。但人生同樣是無止盡的，只要始終懷著心中的信念，永往直前，就可以創(chuàng)造璀璨人生。

　　人生就像黑暗中的指路燈，為你照亮前方的道路。人生也像無盡頭的長巷，你永遠(yuǎn)也無法猜測到下一步會發(fā)生什么事情。但只要保持一顆永恒不變的心，人生自然就會美好。

人生讀后感5

　　《因?yàn)檫@是你的人生》告訴我，人生的每個(gè)選擇，都會使我們之后的選擇變得更多或更少。今天的我們，時(shí)刻為自己想要的選擇奮斗著。我們所做的一切努力，包括學(xué)習(xí)、工作、賺錢、甚至是下樓倒垃圾，這些都是為了讓我們的人生擁有更多的選擇。

　　這不禁讓我想起了今年高考成績被屏蔽保護(hù)的李姐姐，我問她考好的策略是什么，她說，初中階段，自己已經(jīng)很明確自己真的想要什么，未來的自己想要怎樣的生活，選擇了一個(gè)方向，便毫無顧忌、毫無保留地往那個(gè)方向前進(jìn)……中學(xué)六年，她用一張張白紙記下了數(shù)萬個(gè)知識點(diǎn)，有然后把它們整理在一起，“批閱十載，增刪五次”，最終帶著幾本厚厚的筆記本迎戰(zhàn)高考。那些天才們嘲笑她：“做了那么多筆記，怎么還是考不過我呀�！薄澳隳敲纯炭啵�還不是那樣。”……無論經(jīng)歷什么坎坷，她依然心無旁騖、靜待花開地堅(jiān)守著心中的信念，堅(jiān)持著自己的選擇。終于，多年來的汗水和墨水，換來了河源市文科狀元最耀眼的稱號。而今，*有多少大學(xué)，她便有多少選擇，她收到了清華大學(xué)預(yù)錄取的通知；她報(bào)了**大學(xué)法律系……還有許多名校給她投來橄欖枝。不可置疑，今后，名校畢業(yè)的她又會面臨比其他人更多的選擇，在日新月異的未來，或許大家會為一份工作擠得頭破血流；或許是千軍萬馬過獨(dú)木橋，而她，卻可以走的比很多人都瀟灑和坦然，成為可以選擇的關(guān)鍵決定者。

　　想想我們的今天，比如選擇了翹課，等到這一科不過關(guān)，我們說被老師掛了科，而不說是我們選擇不念書；比如坐在書桌前，選擇了打開“王者榮耀”，把作業(yè)放一邊，等到老師催作業(yè)的時(shí)候，說老師布置的作業(yè)太多，時(shí)間不夠，而不說我們選擇了玩游戲不寫作業(yè)……把事情推給別人，當(dāng)然很輕松，但造成的后果就是，我們越來越忽略自己在很多事里其實(shí)是最關(guān)鍵的決定者。這樣的選擇，也造就了自己的未來，還剩有多少選擇……

　　怎樣判斷一個(gè)人活得好不好？最簡單的判斷標(biāo)準(zhǔn)就是：這個(gè)人活得有沒有選擇。

　　“我們被生出來是沒有選擇的，最后死也是沒有選擇，在這生與死的兩端之間，我們渴望給自己多一些選擇�！�

　　選擇，這就是屬于你的人生……讓我們?yōu)檫x擇而奮斗，為自己而活著！

人生讀后感6

　　一直以來，都很喜歡一個(gè)作家，他叫麥家，閱讀他的書籍，總能體會到一份淡然，體會到一份精準(zhǔn)，體會到觸動心靈的深刻，最近一段時(shí)間，我閱讀了《人生海海》，我也再次走進(jìn)了這個(gè)與眾不同的故事，感悟到一些人生的道理，體會到人生與工作的真正意義。

　　走進(jìn)《人生海�！�，是這樣一個(gè)故事，故事中，是一個(gè)傳奇而充滿了人生價(jià)值的故事，曾經(jīng)是一個(gè)很風(fēng)光、很驕傲的“上�！保�但是因?yàn)橐粋�(gè)秘密，來到了一個(gè)村莊里，開始了自己的人生之路，然而，很多人想要探究秘密，也有很多人在等待秘密，書中的故事情節(jié)仿佛很簡單，但是深入讀下去，才能真正懂得作者麥家想要表達(dá)的那一份感情到底是什么，面對人生的諸多考驗(yàn)，我們需要做的，是直面難題，是笑對人生，正如麥家所說：人生太復(fù)雜、太寬廣了，如果我們沒有一顆悲憫的心靈，沒有一點(diǎn)所謂的生命的頑強(qiáng)，在漫漫人生路上，在人生海海中，還需人心的溫情與溫暖。

　　“心若雷霆面若靜湖，這是生命的厚度，是滄桑堆積起來的�！弊髡咴诿鑼懮闲＿@個(gè)人物的時(shí)候，刻畫的很有懸念，我也一直在想，后來到底怎么了，而這也是作者的一種寫作手法。我想，只有歷經(jīng)滄桑，只有有過人生的漫長閱歷的人，才能真正體會作者傳遞的感情，我在讀書的過程中，體會到的是一份*靜，一份對生命的尊重，或許我理解的還不夠透徹，但是真正走進(jìn)書中，真的對人生和當(dāng)下有了一些獨(dú)特的感受。*時(shí)忙碌工作，也曾想過，到底怎樣的生活才是人生應(yīng)該有的，如今，讀書后，我也對工作有了新的感悟，微笑，服務(wù)，信任，這是我們選擇的人生，也是人生最美好的姿態(tài)。

　　陽光心態(tài)，才能迎接一切的難題和考驗(yàn)。正如“上校”所說：“生活如此令人絕望，但人們還是興高采烈的活著�！痹�經(jīng)的無限光榮，如今的慘淡與落寞，但是他依然堅(jiān)韌不屈，從不輸給命運(yùn)，他身上的那一份堅(jiān)持，還有后來做軍醫(yī)，我們都能感受到他身上的那一份傳奇色彩，而讓人敬佩的，就是他對生活的態(tài)度，他仿佛一直充滿了激情與熱情，對待人生的歡喜與憂愁，他從未低頭，哪怕身上的秘密太多，讓他無法遮蔽，但是他依然做自己想做的事情，即使*凡，也希望可以做自己人生的船長�！靶腋Ｊ丘B(yǎng)自己心的，不是養(yǎng)人家眼的�！币痪湓挘�道出太多的真諦，我們的人生也是如此.

　　讀書的過程，是成長的過程，讀完這本書后，我也陷入了思考，工作很忙碌，也經(jīng)常感受到工作的壓力，還有身體的疲憊，但是面對所有的忙碌，還有人生的漫長，如同大海一樣的深和夢，還需我們抓好機(jī)遇，在腳踏實(shí)地做工作中,用樂觀與熱情，迎接未來的一切挑戰(zhàn)。

人生讀后感7

　　昨晚看完了*凡的世界，今天看了人生，路遙先生的書都是悲劇，可能是悲劇更能引人深思吧，喜劇都是一笑而過，但是人生不總是喜怒參半，蔡康永老師說過，開心和難過不是生活，*和才是生活最好的情緒。

　　說回這本書，很短的一篇小說，男主角高加林本來是農(nóng)村的教室，被別人走后門擠成農(nóng)民之后，每天郁郁不得志，總惦記著自己在當(dāng)時(shí)可以說是光鮮亮麗的教室工作，對務(wù)農(nóng)趕集這種農(nóng)民生活嗤之以鼻，卻在期間收獲了巧珍這個(gè)單純善良，用情至深的純真感情。不久其叔父從軍歸來在地方當(dāng)官，叔父的手下人自以為是的幫高加林安排了縣上**的體面工作，加上高加林本來外形不錯(cuò)，會打籃球，也有墨水，在縣上都成為了明星，和以前高中的舊相好亞萍重新相遇，亞萍不比巧珍，是城里孩子，見多識廣，談吐高端，于是高加林決定拋棄巧珍和已有男友的亞萍走到一起，巧珍在傷心欲絕之下嫁給了自己并不愛的一個(gè)老好人。后來高加林走后門被**失去了工作，和亞萍分手，回到了鄉(xiāng)里，巧珍還是為著他好，但是一切都已經(jīng)晚了，故事到這里就結(jié)束了。

　　我不知道作者想通過這個(gè)故事表達(dá)什么，不敢妄自猜測，也覺得對讀者來說并不重要，要緊的是你從中讀到了什么，我覺得還是有一些點(diǎn)值得思考的'

　　首先是站在高加林的角度，他在失去一切之后才發(fā)現(xiàn)自己真正愛的是巧珍，那如果他沒有被舉報(bào)走后門了，他會哪天醒悟嗎？我覺得應(yīng)該不會。當(dāng)他失去一切，他覺得自己又是個(gè)農(nóng)民了，巧珍的好才被無限放大，占據(jù)他所有的心，如果他和亞萍去了大城市，他級別越來越高，他就會覺得自己當(dāng)初和不識字的巧珍分手是正確的，哪怕巧珍多么愛她，可是他們沒有共同話題啊，巧珍不會和他聊國際沖突能源危機(jī)啊，這時(shí)候如果再出現(xiàn)一個(gè)人，比亞萍還見多識廣，談吐高端，講的都是火星**，飛船動力，他是不是又會變心？那愛情究竟是什么？難道換一個(gè)環(huán)境就要換一個(gè)能聊的來的伴侶，你進(jìn)步快了伴侶沒跟上就要換一個(gè)？那人一輩子如果不斷進(jìn)步，不斷遷徙，得換多少伴侶？人生有太多問題沒有答案了，哪怕沒有答案生活也會繼續(xù)，你的答案也會被時(shí)間所翻譯。

　　巧珍，好姑娘，嫁給了不愛的老好人，也許結(jié)婚生子有一天終會被感動，就像潤葉一樣；和高加林在一起也許有一天人老珠黃就會被厭棄，加林在我眼中還是比較好高騖遠(yuǎn)的，你說哪一種好？都不好！有更好的嗎？沒有，哪有那么多選擇啊人生！

　　其他的我就不一一說了，路遙先生寫的書很現(xiàn)實(shí)，也許我過幾年再看會有不一樣的體會，哪怕到時(shí)候的體會不一定是對的，人生真的沒有絕對的對錯(cuò)，有些東西，你今天覺得是對的，明年的今天可能又不對，難怪詩人要今朝有酒今朝醉，莫使金樽空對月了。

　　我們總是想尋找人生的標(biāo)準(zhǔn)答案，總是希望有人可以告訴我們標(biāo)準(zhǔn)答案，可是人生就是沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的，如果有，只能時(shí)間來告訴你了。

人生讀后感8

　　上周四，去參加社區(qū)活動，由于天氣下雨，社區(qū)阿姨給我們每人發(fā)了一本人民出版社出版的全國“**魂”主題教育活動用書——《理想點(diǎn)亮人生》，讓我們回家認(rèn)真閱讀，并寫一篇讀后感�；氐郊椅壹辈豢纱�的讀完了它。

　　《理想點(diǎn)亮人生》這本書分為五個(gè)單元，即：“人生目標(biāo)前進(jìn)動力"；“心系人民振興**”；“志向遠(yuǎn)大勇攀高峰”；“仰望星空、腳踏實(shí)地”；“克服困難不怕**”；書中有很多勵志小故事，其中，里面“童第周的故事”給我留下了難忘而又深刻的印象。

　　童第周出生在浙江省勤縣一個(gè)偏僻的小山村里，很小的時(shí)候，父親就去世了，家境貧寒，他根本上起學(xué)，他看著背著書包的同學(xué)充滿了羨慕，他在羨慕中漸漸長大，他的哥哥認(rèn)為不能耽誤了弟弟的前程，就把他送到浙江省立第四師范學(xué)校讀書。

　　童第周的哥哥希望他努力學(xué)習(xí)，幫自己養(yǎng)家糊口，但是，童第周心里已有另一個(gè)目標(biāo)了，那就是考進(jìn)省內(nèi)名望極高的寧波效實(shí)中學(xué)讀書。哥哥為弟弟這樣高遠(yuǎn)的志向感到高興，又同時(shí)為他擔(dān)心，因?yàn)闆]有接受教育的童第周與其他同學(xué)相比，基礎(chǔ)太差了，望著哥哥那猶疑的眼神，他說道：“我一定能考上效實(shí)中學(xué)！”從這以后，童第周認(rèn)真地進(jìn)行備考，刻苦學(xué)習(xí)，經(jīng)常學(xué)習(xí)到深夜。

　　憑著這種勤奮的精神，童第周終于考**效實(shí)中學(xué)，只不過是倒數(shù)第一，他暗下決心：別人能做到的，經(jīng)過努力也能做到，我決不當(dāng)最后一個(gè)。抱定信念的童第周，學(xué)習(xí)起來很吃力，日常的學(xué)習(xí)時(shí)間不夠，他就與路燈相伴，天剛蒙蒙亮，他就在路燈下讀外語,夜晚寢室燈關(guān)了，他就在路燈下面復(fù)習(xí)，一年后，童第周變成了正數(shù)第一，幾何考試拿了100分。并通過不懈努力最終實(shí)現(xiàn)了攀登生物學(xué)高峰的人生理想……

　　書中人物的一切的一切，都不得不讓我感到衷心的佩服，是勤奮學(xué)習(xí)，不怕困難使他邁向了成功！每當(dāng)我看到別人拿著一張張獎狀，大家都在夸獎他時(shí)，我很希望那個(gè)人是我，我很想嘗嘗成功的滋味。但成功不是不勞而獲，它是屬于每一個(gè)勤奮的人。我是個(gè)愛彈琴的女孩。記得去年去參加古箏大賽，參賽的曲子是《戰(zhàn)臺風(fēng)》，里面有有一段“掃搖”的指法，很不好練，在練琴時(shí)，我總想把這一段隔過去，但是一想到如果練不好，就不能參加比賽，更別說拿獎了，想到這里，只好勤奮的練起來，一天、二天、彈得手臂都疼了，我真的很想放棄，但好像看到了成功就在離我不遠(yuǎn)的地方向我招手，努力、再努力，終于我聽到一支悅耳的樂曲在屋里回蕩著，最終順利的參加了比賽，還得了獎。我高興地歡呼著……

　　其實(shí)，在這個(gè)世界上，凡是成功者，又有誰不是通過努力，克服一個(gè)個(gè)困難而取得成功的呢？發(fā)明大王愛迪生，為了發(fā)明電燈，他光尋找燈絲，就嘗試了一千多種材料，試驗(yàn)了數(shù)千次，最終取得成功。“鐳之母”居里夫人為了科學(xué)實(shí)驗(yàn)，三年之內(nèi)沒有看過一部電影，沒有走過一次親戚，把經(jīng)歷全部投入在科學(xué)事業(yè)上。還有，祖沖之、張衡、愛因斯坦、霍金……古今中外，又有哪個(gè)科學(xué)家不具備吃苦耐勞、勤奮好學(xué)的精神的呢？

　　成功來自于勤奮，智慧不是自然的恩惠，而是勤奮的結(jié)果。只有把握住勤奮的鑰匙，才能打開知識寶庫的大門。那就讓我們揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，用勤奮去攀登智慧的巔峰，用知識這金鑰匙去打開成功的大門吧！

人生讀后感9

　　深夜重蓋書頁后，心中五味雜陳，不知何滋味。

　　這已是我第二次再讀《人生》，竟是又一次的淚花朦朧，腦中百浪翻騰。巧珍，高加林，黃亞萍，張克南，高明樓……我企圖利用路遙的心思，一個(gè)個(gè)在腦海中刻畫他們各自的面容，卻猛地發(fā)現(xiàn)他們已是活生生的人，清晰地站在我的眼前，那樣的有血有肉，充滿生機(jī)卻也難掩眼中難以訴說的故事。

　　加林，我為他感到遺憾與惋惜，他親手埋葬了世界上最珍貴，最純真的東西——一顆似金子般閃光的，他的初戀愛人劉巧珍的心。巧珍！你這個(gè)如圣母般的傻姑娘�。�為何會愛上此等男子，你明明值得更好的呀！起初，看到你們年輕的心兒緊緊相擁，我想，我作為一個(gè)旁觀者也是興奮歡樂的，甚至真誠地祝福你們能夠走下去，盡管是在這種艱苦貧瘠的小山村中，盡管，加林他是個(gè)一文不值的農(nóng)民。

　　但是加林不同啊，他太想要飛黃騰達(dá)脫離小***，去城鎮(zhèn)，去大城市！是的，他滿腹才華，容貌英俊，那瘠薄的一畝三分地怎能裝下他宏偉的夢想呢？他的歸宿，從來都是應(yīng)該去耍筆桿子，去當(dāng)教師，去施展他的才華，他雖有農(nóng)民的精神，卻沒有農(nóng)民的夢想。在我看來，加林就是一個(gè)矛盾的結(jié)合體，可惜碰巧，他走的也是一條全然為了自己，卻不顧他人感受的人生之路。他雖在解決著一個(gè)個(gè)不同的矛盾，努力擺脫自己矛盾的身份，卻沒有看到一路上丟掉了什么。

　　在本書的開篇，作者路遙對整個(gè)故事就進(jìn)行了啟迪式的預(yù)告，他說，人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。在農(nóng)民與城市通訊干事之間，年輕的加林當(dāng)然選擇體面對口的通訊員，即使要面臨著被揭發(fā)“走后門”的風(fēng)險(xiǎn)，在美麗善良的巧珍和大膽奔放的黃亞萍之間，加林有過猶豫，但他深知，為了自己的事業(yè)也要選擇黃亞萍。誠然，還有一點(diǎn)，便是黃亞萍的學(xué)識遠(yuǎn)高于巧珍。當(dāng)讀到巧珍進(jìn)城看望加林的對話時(shí)，我不由得潸然淚下。她小心翼翼地，害怕吐出的字中惹得加林不高興，像一只極其溫順的羔羊，可她的眼界實(shí)在太過有限，和“高雅”的加林之間的話題僅能局限在農(nóng)村的老母豬，三星巧玲等等人的情況，加林的厭惡實(shí)屬令我感到憤怒，他和黃亞萍可以高談闊論，聊文學(xué)，聊國際，聊風(fēng)花雪月，而巧珍不能，于是加林選擇更具優(yōu)勢的黃亞萍�？蓯矍椋�它又如何能夠是權(quán)衡利弊？加林的心情是心情，憑什么巧珍的心情，就不是心情了呢？

　　人生真是玩笑話，人生怎么能順順當(dāng)當(dāng)按照自己的意愿想過就過呢，你得到的一切，早在暗中都標(biāo)好了價(jià)碼。一個(gè)人的人生并不是一個(gè)人的，一個(gè)人的人生應(yīng)該也是一群人的人生，一個(gè)人的選擇也往往牽連著眾多人的選擇，加林選黃亞萍，黃亞萍就要放棄張克南，巧珍就要選擇馬栓，世界上哪有那么多你情我愿的事情呢，都是相互湊活成全罷了。加林和黃亞萍談了一陣快活的戀愛，接著懸崖勒馬，順流直下，自己干的壞事被揭發(fā)了，愛人跑了，回頭看看，初戀巧珍竟嫁為人婦，他又回來了，原來是大夢一場空啊！他又是地地道道的農(nóng)民了！

　　本書在一片未知遠(yuǎn)方的氣氛中悄悄散場，我不知道加林往后的命運(yùn)，也不敢想，可能在巧珍的求情下回去當(dāng)鄉(xiāng)村教師了吧，但他也配不上巧珍純潔無瑕的愛，更不配當(dāng)這“體面”的教師。我只希望，沒有了月亮，加林的心也能夠皎潔。

人生讀后感10

　　讀了路遙的《人生》，主題思想與《*凡的世界》相似，是一部描述農(nóng)村生活的和人物的小說。講了主人公高加林，戲劇性的起起落落，高考落榜到當(dāng)民辦教師，后被村**兒子頂下來，又做了農(nóng)民，在他感覺最苦悶痛苦的時(shí)候，善良、美麗的姑娘巧珍來到他身邊，用她熱烈、細(xì)膩、純真的愛情，給高加林了一段美好的日子。那段農(nóng)村愛情情節(jié)的描寫。在我的腦海中也形成一個(gè)美好的田園風(fēng)景畫，一幅是他們一起從城鎮(zhèn)沿著鄉(xiāng)村的小路，推著自行車回家。一幅是巧珍站在樹下，遙相看著田坎下的高加林，還有最美的，竟然是，老叔、高加林和巧珍趁著月色拉著兩個(gè)糞車進(jìn)城去掏糞的場景。那個(gè)時(shí)候，兩個(gè)熱戀的青年和一個(gè)心中藏著一段愛情故事的老人。在田野的月色下，構(gòu)成美好的畫面。

　　我的童年是在農(nóng)村生活，所以。對于路遙描述的這些人物和場景，除了故事的情節(jié)，更有一種童年場景的回憶。在我的記憶中是一種美好的回憶。常讓我感到，幸福，不僅僅是在你得到了什么，擁有了什么，而是你用心的愛，并感受著別人對你的愛。

　　之后命運(yùn)的轉(zhuǎn)折，高加林從有了機(jī)會到縣城工作。立刻他的才華得到完美的展示。做**、寫報(bào)道、攝像、很快他成了縣城的受人關(guān)注的名人，加上他的英俊和心存的遠(yuǎn)大志向。他高中的曾經(jīng)喜歡他的在播音臺工作的同學(xué)亞萍，離開了老實(shí)本分的亞男，追求了高加林，用來追求的砝碼是：一她的博學(xué)能夠和加林討論一些有關(guān)科技和**的大問題，二是她優(yōu)越的家庭背景，可以講加林從小縣城帶到大城市，南京。對于一個(gè)農(nóng)村孩子來說。大城市，是極具吸引力的。

　　讀這里的時(shí)候，第一次感覺到，人的志向如果**的不得到，就會變成野心。不是人走向成功的動力，而成為走向歧途的誘因。凡是通過正當(dāng)?shù)呐�力，正�?dāng)?shù)耐緩綄?shí)現(xiàn)的目標(biāo)，叫志向，而把實(shí)現(xiàn)的過程寄托于其他的方式，哪怕是婚姻，都會埋下悲劇的種子和不幸的禍根。

　　加林選擇離開的善良、美好的巧珍。和亞萍走在了一起。這樣的決定，給巧珍帶來的打擊是巨大的，因?yàn)樗�是那么的愛她的加林哥，但，她卻很理解的離開了她。痛苦過一段之后，她又重新回到她的土地，她是個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的女孩子。并且她勞動，熱愛她生活的土地，熱愛田野的鮮花和藍(lán)藍(lán)的天空。為這些，她覺得自己應(yīng)該繼續(xù)的活下去。幾天后。她接受了一直追求他的老實(shí)的一個(gè)加林的學(xué)生，同樣的一個(gè)不識字的莊稼人。

　　而縣城的加林和亞萍也陷入了新一番的戀愛中，這里，沒有給我留下什么更深的美好的圖畫，小資的愛情是路老先生不太擅長的，或者就根本不欣賞的。所以，沒有給我留下深刻的印象。他們短暫的相處，也存在著一些沖突，還沒有完全的展開，他們的感情就又經(jīng)歷的考驗(yàn)，加林被人告之后，又要回到農(nóng)村當(dāng)農(nóng)民。

　　這個(gè)時(shí)候，亞萍需要選擇是愛情還是當(dāng)農(nóng)民。她有選擇愛情的勇氣卻沒有選擇當(dāng)農(nóng)民的決心。加林也終于明白，他和亞萍并不能真正的生活，他理智的主動與亞萍分手，再次回到農(nóng)村。這時(shí)他才發(fā)現(xiàn)，他心里更喜歡巧珍，可惜，他已經(jīng)錯(cuò)過和失去了這最寶貴的感情。

　　是啊，真正讓生活感覺幸福的，還是愛。沒有欣賞和愛作為基礎(chǔ)的婚姻是枯燥兒無味的，經(jīng)不了太多事，新鮮感一過去，或者目的一達(dá)到，就會感到無聊或者失望。

　　每個(gè)人的人生各不相同，相同的是做人的道理。人活著，無論是順境還是逆境，得意失意都不要丟掉自己做人的根本。這樣才能讓自己在命運(yùn)的變化中，變得從容。保留中珍貴的東西。沒有得意時(shí)的猖狂，也沒有失意后的落寞。

《人生》讀后感12篇（擴(kuò)展5）

——《人生》讀后感10篇

《人生》讀后感1

　　池莉的小說大多取材于尋常百姓的凡俗生活，呈現(xiàn)本真的原生狀態(tài)。樸實(shí)流暢的語言風(fēng)格，冷靜客觀的敘述態(tài)度，使她成為80年代末新寫實(shí)小說的**作家。其小說放棄 終極想象，面對瑣屑的現(xiàn)實(shí)，以“零度感情”續(xù)寫“此岸”的生存狀態(tài)，來揭示*凡生活的生命本質(zhì)。

　　池莉的成名作中篇小說《煩惱人生》，被譽(yù)為是“新寫實(shí)小說”的**作，她也被公認(rèn)為新寫實(shí)小說的**作家。池莉的小說大多表現(xiàn)女性視野中的武漢都市生活，人物往往是帶有世俗氣的蕓蕓眾生，遠(yuǎn)離英雄**的凡夫俗子;同時(shí)，在現(xiàn)實(shí)**的描寫中不閃避自然**，人物事件均被一層生活原色所籠罩，給人以更為自然、逼真的藝術(shù)感受。創(chuàng)作即重視發(fā)揮故事的功能，又不排斥各種現(xiàn)代新手法。小說語言善于吸收武漢地域的方言俚語，或幽默俏皮，或質(zhì)樸凝重，有著獨(dú)特的風(fēng)格. 在池莉的筆下，**淡淡的語調(diào)，講述**凡凡人物的**常常的人生故事，凸現(xiàn)其“三*”的*民創(chuàng)作風(fēng)格：在獨(dú)特的視角中突現(xiàn)*民態(tài)度，在生存的煩惱中突顯*民意識，在密集的細(xì)節(jié)中突出*民理念。

　　淡淡的風(fēng)，淡淡的吹。吹走的是一種年少輕狂，吹出的是一種淡淡的真實(shí)，淡淡的人生。所以我很喜歡這篇小說。

　　小說中描述的是八十年代末，九十年代初的武漢中的一個(gè)*凡家庭的尋常生活片段，作者池莉用她細(xì)膩的筆觸合入微的觀察，娓娓的道出生活的真實(shí)，也同是透出她對人生的思考和感悟。

　　對待人生，應(yīng)該如對待茶一般，細(xì)細(xì)地去品。*淡中融合了簡單的浪漫，煩惱中也折射著靜靜的幸福。這就是生活，這就是人生。

　　“早晨是從半夜開始的”，這是文中的第一句話，不僅引起了我的好奇，也預(yù)示了某些事情的發(fā)生，也暗暗的揭示了生活的忙碌。兒子在昏蒙蒙的半夜里“咕咚”一聲掉在地上，拉開了印家厚一天生活的序幕。兒子的哭，老婆的不滿，生活環(huán)境的窘迫狹窄，煩惱和辛酸撞擊著一個(gè)男人的心。

　　所謂家，就是一架*衡木，他和老婆搖搖晃晃的在*衡木上保持著*衡。這就是印家厚在*息與老婆的風(fēng)波后的思考。接著，叫小孩起床，洗漱，等待廁所，然后是跑月票，擠公共汽車。生活就是如此的往復(fù)，如同不受阻尼的簡諧振動，從波峰到波谷，再到波峰，又回波谷。如此往復(fù)，沒有變化。可現(xiàn)實(shí)畢竟是現(xiàn)實(shí)，你可能猜出的結(jié)果，但是猜不到結(jié)尾。往復(fù)中帶著變化，重復(fù)中帶著期待，生活就是如此。

　　“兒子揮舞著小手，老婆也揚(yáng)起了手，印家厚頭也回，大步流星匯入了滾滾的人流之中。他背后不長眼睛，但卻知道，那排破舊老朽的*房窗戶前，有個(gè)湯了雞窩發(fā)式的女人，她披了件衣服，沒穿襪子，趿著鞋，憔悴的臉上霧一樣灰暗。她在目送他們父子。這就是他的老婆。你遺憾老婆為什么不鮮亮一點(diǎn)呢?然而這個(gè)世界只有她一個(gè)人在送你和等你回來。”

　　作者用一中男人的口吻道出了生活中的一個(gè)重要的道理，懂得珍惜。許多*淡的，不起眼的東西往往是最值得珍惜的。不過這些領(lǐng)悟，往往在失去之后。長江正在漲水，江面寬闊，波濤澎湃。輪渡走的是下水，確實(shí)有乘風(fēng)破浪的味道。太陽從前方冉冉升起，一群潔白的江鷗追逐著船尾犁出的浪花，姿態(tài)靈可人，這是多少日向往的長江之晨，船上的人們卻熟視無睹。是生活的磨練了他們的茫然嗎?我覺得是太多的人不懂得生活，只有少部分地才會去品嘗生活的豐富。品位生活，品位自然，品位人生。這是消除煩惱的最好方法，可是多少人做得到呢?

　　生活是什么?夢?

　　印家厚在對生活重新定義后，顯示出對以后生活的信心。誰能料知往后的日子有怎樣的機(jī)遇呢?誰又敢斷言這小子將來不是一個(gè)將軍?

　　生活中原本充滿了希望和信心。一個(gè)多么晴朗的五月的早晨!

　　每當(dāng)上帝關(guān)上一扇門的時(shí)候，他總會為你打開一扇窗。生活中不應(yīng)該有絕望這個(gè)字眼，所以我們可以快樂的面對。

　　雖然煩惱在繼續(xù)，但是生活還是充滿希望的。一切都會解決，等明天醒來之后一切都會好的。

　　善待生活，善待自己。讓淡淡的風(fēng)吹拂臉龐，吹散心中的愁緒，接著便是陣陣清涼。生活在繼續(xù)，不因?yàn)槭裁炊�停頓;牱襯趙詡絳，生活沒有停頓著不變。生活讓人煩惱，但也充滿希望，一切都會解決，等明天醒來之后一切都會好。**總會結(jié)束。

《人生》讀后感2

　　在家中的日子，是漫長的，又有著不盡的煩惱，算不算是閑下來的后遺癥？得益于爸爸媽**關(guān)心與愛護(hù)，所以自己已經(jīng)很明顯地表現(xiàn)出懶怠無聊，因不喜歡和他們閑話家常，覺得徒增口舌是非，我便讓自己安心看看書。不知這樣的情況下，大家會選擇做什么讓自己不至于那么閑散呢？

　　最近剛好重溫了路遙的《人生》這本中篇小說，不知道其他人是否喜歡看這類型的文字呢？這是我第二次看完《人生》，時(shí)隔多年，在不同年齡階段看書的心境大為不同，我雖然早已忘記彼時(shí)看完此書的感觸，但是會在心里提醒自己，有時(shí)間了一定要多看看，也許當(dāng)時(shí)就略微明白，這樣的書籍是可以在不同階段面對不同的人生困惑的時(shí)候翻看，會有不同的體會。

　　在這次閱讀中，觸動最深的是巧珍，巧珍是一個(gè)美麗的姑娘，由于出身所限，她的父母并沒有給她提供上學(xué)的機(jī)會，所以她常常會以自己沒有讀書不識字有些自卑，尤其是在自己所愛的人面前，愛上的那個(gè)人偏偏是有才華有學(xué)識的，她帶著透徹的真摯的善良與愛，勇敢地去愛著高加林，她的愛純粹濃烈，可愛令人心動，我也是很愛這樣的人兒。高加林，與巧珍生活在同一個(gè)地方，但是在家境上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及巧珍家殷實(shí)，所以他雖有才華，卻也受到了貧困的家境影響。本來在學(xué)校教書，卻因別人家里有關(guān)系使得他丟掉了工作。他那熟讀的國際知識、他那豐富的文筆、他那滿腔的熱情，終于在這樣的現(xiàn)實(shí)面前敗下陣來。他果然頹廢了一段時(shí)間，而后老老實(shí)實(shí)接受了自己是個(gè)農(nóng)民的角色，加入田間勞作。在他最低迷的時(shí)候，這個(gè)可愛的姑娘，出現(xiàn)在他身邊，那么熱切地愛著他，讓他感覺到有了愛情，似乎生活也有了變化，有了希望。可是啊，這樣的人心總歸是不滿足的，這樣的幸福生活并沒有讓他的心真正安穩(wěn)下來。在他的叔叔調(diào)到本村工作后，一些人為了巴結(jié)他們家，使得高加林重新?lián)碛辛梭w面的工作，到了新工作地方，他遇到了在讀書期間認(rèn)識的另一個(gè)女生，就這樣在面對工作的前途、心理層面對巧珍的沒有讀書的嫌棄（就該用這兩個(gè)字吧）的情景下，混著各種選擇之中迷惑不已，選擇放棄巧珍，拋棄了巧珍對他的愛，想著擁有另一種生活，但是現(xiàn)實(shí)不會這么美麗，最后工作不成，感情落空，終成遺憾。人生之中，選擇二字是多么重要

　　我看到這樣一系列的變化，邊看邊感嘆，似乎這樣的愛情悲劇常常被人說道，是與性格有關(guān)嗎？一個(gè)玉樹臨風(fēng)、才華橫溢的少年，卻在這樣的生活條件里，有著**、自卑、好高騖遠(yuǎn)的性格，才導(dǎo)致做出后悔都來不及的決定嗎？

　　我很喜歡喜歡開篇的一句話“沒有一個(gè)人的生活道路是筆直的、沒有岔道的。有些岔道口，譬如**上的岔道口，事業(yè)上的岔道口，個(gè)人生活上的岔道口，你走錯(cuò)一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生�！�

《人生》讀后感3

　　讀完《人生》，有幾點(diǎn)喜歡想說的：

　　我還是最喜歡開篇的一句話“沒有一個(gè)人的生活道路是筆直的、沒有岔道的。有些岔道口,譬如**上的岔道口,事業(yè)上的岔道口,個(gè)人生活上的岔道口,你走錯(cuò)一步,可以影響人生的一個(gè)時(shí)期,也可以影響一生�！�

　　我也堅(jiān)持認(rèn)為善良純樸善良金子般卻沒文化的的巧珍和有理想有抱負(fù)也確實(shí)有能力的文化人高加林確實(shí)不合適，他們的愛情只是個(gè)甜蜜的錯(cuò)誤，各歸其位，各行其路，找到適合他們?nèi)瞬藕谩?/p>

　　也喜歡微笑面對人生的德順爺鼓勵加林重拾信心的話語：“他用枯瘦的手指頭把四周圍的大地山川指了一圈，說：就是這山，這水，這土地，一代一代養(yǎng)活了我們。沒有這土地，世界上就什么也不會有！是的，不會有！只要咱們愛勞動，一切都還會好起來的。再說，而今*的**也對頭了，現(xiàn)在生活一天天往好變。咱農(nóng)村往后的前程大著哩，屈不了你的才！娃娃，你不要灰心！一個(gè)男子漢，不怕跌跤，就怕跌倒了不往起爬，那就變成個(gè)死狗了……”，做錯(cuò)了，年輕失敗不可怕，可怕的是失去了從痛苦教訓(xùn)中***生活下去勇氣。

　　還有一直喜歡路遙寓景于情的鄉(xiāng)土化語言描寫，讓那山那水那人的純樸清新善良可貴的一切留存人心底，久久回味。

《人生》讀后感4

　　19世紀(jì)德國著名的哲學(xué)家——尼采以吃苦負(fù)重的駱駝、兇猛威武的獅子和天真無知的嬰兒來比喻強(qiáng)者人生的精神階段。強(qiáng)者之路，精神之路，這是智者對人生的感悟！

　　漫漫學(xué)習(xí)成長之路，我們要像駱駝那樣吃苦負(fù)重，踏實(shí)勤勉，在承受學(xué)習(xí)的重負(fù)和壓力的同時(shí)，也享受了知識的博大精深，樂于閱讀，善于聽講，勇于**，敢于探索，爭分奪秒不斷充實(shí)自己，朝著自己規(guī)劃的目標(biāo)邁進(jìn)，學(xué)得更多走得更遠(yuǎn)，我想不期而遇的鮮花和碩果一定會讓我們驚喜交加！

　　在未來的道路上，我們必定會遭遇許多挫折，那時(shí)就要像獅子一樣兇猛威武，勇敢自信，用健壯的體魄，鋼鐵般的利爪，抵擋回?fù)簦》e極的人與困難狹路相逢，不會唉聲嘆氣，只會認(rèn)為它們是一種極限的挑戰(zhàn)和毅力的磨礪；消沉的人與困難冤家路窄，只會覺得它們影響阻礙了他們的成果之舉，雖然內(nèi)心埋怨命運(yùn)的不公、抱怨“災(zāi)禍”為何降臨到自己身上，但還是不敢與之正視、**、抗衡、較量，最后不得不繞道而行。

　　我喜歡駱駝和獅子，但最有感還是“嬰兒”精神，與人相處需要的是嬰兒般的狀態(tài)。天真，不編織無謂的謊言，讓人無端地猜疑，否則友誼將會蕩然無存，欺騙和隱瞞只會引發(fā)誤解，所以牢記嬰兒的天真；善忘，對于自我心情的調(diào)節(jié)，忘記悲哀、懊惱的事，記住快樂和理想，這樣生活將更美好，所以切記善忘；無知，對于世界先用的狀態(tài)去觀察，將會發(fā)現(xiàn)許多新奇的事物，再刨根問底，滿足自己的求知欲望；成長，成長是歡樂的，我們正在愉快地成長，短暫的煩惱一瞬即過，美好的憧憬和希冀在向我們招手，期盼自己能微笑著面對生活的苦惱和快樂！

　　這樣接受生活，相信自己，諒解別人——就可以組成強(qiáng)者的人生！

《人生》讀后感5

　　《人生感悟》是季老先生的感悟，它讓我們學(xué)會了怎樣去奮斗、探索，怎樣追求理想與目標(biāo)，也使我們看待生活、事物的眼光變得更加深邃。老人的聲容笑貌好像浮現(xiàn)在我眼前，他的金玉之言，將永久地刻在讀者的心田，催人猛醒，激人奮進(jìn)；這本書有“世紀(jì)老人”非凡的人生經(jīng)歷，是一筆巨大的精神財(cái)富。

　　尤其是我們現(xiàn)在是一名教師，作為一位教育者，我深深知道作為教育工作者本身需要學(xué)習(xí)的有很多方面，這需要本身的不斷去閱讀大量相關(guān)書籍，才能及時(shí)的充電，更好的為教育服務(wù)，無形當(dāng)中也會提高自己的文學(xué)修養(yǎng)，從而提高自我的同時(shí)也能給孩子們把這本書的知識亮點(diǎn)分享給孩子們，讓孩子們也能從中學(xué)會了怎樣去奮斗、探索，怎樣追求理想與目標(biāo)，也使我們看待生活、事物的眼光變得更加深邃。

　　對我感悟最深的、啟迪最大的是季老先生對人生的態(tài)度。他一共寫了3篇“論人生”，每一篇都從不同的角度，不同的觀察點(diǎn)洞察著人生的意義與美好。先生提出了“不完滿才是人生”，還有他對人生意義與價(jià)值的一句評價(jià)：“如果人生真有意義與價(jià)值的話，其意義與價(jià)值就在于對人類發(fā)展的`承上啟下，承前啟后的責(zé)任感”。從這些樸實(shí)、簡潔的話語中，我們就能夠體會到先生的氣質(zhì)與人品。他體會到了人生的真諦，更要告訴我們對待人生要有不懈的努力與強(qiáng)烈的責(zé)任感。

　　要想使人生變得有意義，就要有目標(biāo)，想要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，必須經(jīng)過無數(shù)代人的共同努力。如接力賽，每一代人都有自己的一段路程要跑。又如一條鏈子，是由許多環(huán)組成的，每一環(huán)從本身來看，只不過是一個(gè)微不足道的個(gè)體，但沒有這許許多多的個(gè)體，鏈子也就無法組成。

　　人類社會發(fā)展的長河中，我們每一代人都有自己的使命和責(zé)任，而且是絕非可有可無的。這就是人生意義與價(jià)值的體現(xiàn)。季老先生雖已到耄耋之年，但正是由于老人的使命感和責(zé)任感，使他仍然筆耕不輟，他想把更多的“財(cái)富”留給下一代，讓我們看到了老一輩的無私和博大，也從中《感悟人生》。

　　這本書，讓我感到在生活中，工作中，應(yīng)該以高度的熱情去面對，去進(jìn)取，去努力，去開拓我們嶄新未來。讓我們吸取其中的斗志，為我們的教育事業(yè)，傾盡自己的所有。

《人生》讀后感6

　　不同的選擇，就此有了別樣的人生。

　　我們各自的人生中，無一例外，要時(shí)時(shí)做出人生選擇，太多的抉擇。而無論做出怎樣的選擇，都會伴隨著舍與得，失去與得到。重要的是我們在給出這道選擇題的答案時(shí)，是不是沒有丟掉自己的本心、自己最初的夢想，使身隨心動。

　　讀完《人生》，走近高加林，我不想從人物形象的'表層系統(tǒng)上探討才子高加林的悲劇性，也無意對他的人格心理作出怎樣的深刻剖析。不要說當(dāng)時(shí)社會因素的紛雜，使他失去本我，沒了自我。失去本心，縱然空降再多再大的機(jī)遇，也無法實(shí)現(xiàn)超我的境界。

　　自始至終，高加林是不清楚自己的本心的，不知道自己真正想要的是什么，因此錯(cuò)過了太多，空留太多悔恨而終。由此，他的人生得以與茶具為伴，不乏“悲劇”。

　　起初，我與同上帝一般、眾多讀者一樣偏愛著高加林，這位有理想有追求的青年才子。而我卻在讀完此書之后要說，才子固然討人喜歡，討我喜歡，而道德品性是不是更為重要，更為致命呢？而**地位**金錢面前，是不是能把握住愛他的人，把握住自己的本心呢？這些問題顯得又格外重要。

《人生》讀后感7

　　我有一個(gè)女兒，我們班有35個(gè)女孩兒，她們漸漸長大，她們即將進(jìn)入一個(gè)特別的時(shí)期——青春期。

　　作為一個(gè)女人，我更知道這個(gè)時(shí)期對于女孩子的重要性。由于身體發(fā)展的不同，女孩子的智力發(fā)展早于男孩子。也許在這個(gè)階段男孩子可以不太在意知識的學(xué)習(xí)，但女孩子卻不能，她們應(yīng)抓住這個(gè)智力發(fā)展的黃金階段多儲備知識信息。但由我們無數(shù)代人的經(jīng)歷，大家都知道，許許多多的優(yōu)秀女孩子都不能走向輝煌殿堂。原因是漂亮的女孩子會受到外界更多的關(guān)注，會有更多被他人青睞的機(jī)會、有更多人說對她們說的好話。她們會把大多數(shù)時(shí)間浪費(fèi)在照鏡子、穿衣、打扮方面。在孤芳自賞中，人也就有些飄飄然了，沉溺于自己的美貌中無法自拔，再無心好好去做她該做的.事情。不漂亮的女孩子，其實(shí)她們更在意自己的外貌，她們知道自己的缺陷在哪兒，如眼睛小、個(gè)子小，身材不苗條、有雀斑等等，于是她們常常陷入自卑心理之中，每都日不敢抬起頭，每天都把所有心思放在了如何不讓人發(fā)現(xiàn)自己的丑之中。

　　所以影響女孩子成長的一個(gè)重要因素就是“外貌”。外貌是每一個(gè)女孩子都特別在意的問題，不論漂亮還是不漂亮。她們都需要我們大人給以正確的引導(dǎo)，我更希望我的孩子們個(gè)個(gè)都能陽光燦爛的走向人生輝煌的殿堂。所以我要告訴所有漂亮還有不漂亮的女孩子：真正的美與臉蛋和身材無關(guān)。真正的美是學(xué)識淵博、是談吐優(yōu)雅。我們每一個(gè)人都可以變漂亮，只要你知道以下秘訣：

　　從頭到腳，包括衣服、頭發(fā)、指甲等一定要干凈整潔——美麗在于細(xì)節(jié)。

　　提高自己的知識修養(yǎng)和文化素養(yǎng)——腹有詩書氣自華。

　　待人有禮貌，言談舉止要得體。

　　自信。

　　多微笑。

《人生》讀后感8

　　本書的主人公——高加林，一個(gè)讀過高中但未考上大學(xué)的農(nóng)村人，本在學(xué)校當(dāng)老師的他突然被人（關(guān)系戶）頂替回到農(nóng)村，因丟失了體面的工作而要淪為一名在土地上勞作的農(nóng)村人令他痛苦萬分，開始消糜度日，與此同時(shí)，他懈垢了愛情，與一位俊俏且深沉喜愛他的農(nóng)村姑娘巧珍（沒文化）開始了一段甜蜜的戀情。原本以為就這樣度過往后余生，沒想到，卻因在外當(dāng)官的叔叔回鄉(xiāng)的關(guān)系人生有了很大的反轉(zhuǎn)。受人巴結(jié)有機(jī)會去縣城工作，也開始有了點(diǎn)小名氣，由于與巧珍話不投機(jī)，對原先的戀情厭倦，就移情別戀與生長在富裕家庭的亞萍相愛，本以為即將走上人生巔峰，生活似乎又跟他開了個(gè)玩笑。關(guān)系戶的身份被揭露，一下子又淪落為了農(nóng)村人，而昔日的戀人也已轉(zhuǎn)嫁他人，人生似跌入谷底。萬幸的事，家鄉(xiāng)的親人們并沒有打算對他冷嘲熱諷，反而給予親切的問候，使得這顆落寞的心靈得到了一絲溫暖。

　　人生并不是****的，充滿了起起伏伏，那么，當(dāng)我們身處高光時(shí)刻時(shí)，是否能堅(jiān)持初心不改，砥礪前行；而遭遇逆境與挫折時(shí)，是否又能重拾信心，勇往往前。《人生》這本書很短，可“人生”這條路很長，走在這條道路上的我們，在面對種種境遇時(shí)，又該如何做出選擇呢？

《人生》讀后感9

　　《人生》主人公高加林高中畢業(yè)沒考上大學(xué)，于是就在縣城當(dāng)了三年的老師。但沒想到被*兒子頂替了教師職位，于是被迫回到了農(nóng)村耕地種田。

　　雖然是農(nóng)民的兒子，但他極度排斥當(dāng)一個(gè)農(nóng)民，非常的絕望，每天過著渾渾噩噩的生活。這時(shí)候村里美麗善良的姑娘巧珍向他表白了，原本他打心底排斥這個(gè)沒有文化的村姑娘，但在那個(gè)處境下卻被巧珍那顆熾熱的心感化了。熱戀中的他讓他接受了自己是農(nóng)民的現(xiàn)實(shí)，跟心愛的人勤勤懇懇的生活著。正當(dāng)他已經(jīng)接受了這個(gè)事實(shí)的時(shí)候，他突然被提升為干事去了縣城工作。

　　本來各方面本身都很優(yōu)秀的他，在縣城 一下子就小有名氣了。這時(shí)候他高中非常要好的同學(xué)黃亞萍向他表白了，他跟亞萍有太多的共同話題，而巧珍只能跟他說些家里長家里短的瑣事。他在心里分析了跟亞萍一起，意味著他有可能去大城市，但跟巧珍就只能永遠(yuǎn)的被束縛在這小縣城了。于是他果斷的選擇跟巧珍分手，和亞萍一起高調(diào)的浪漫的一起了。但好景不長，他工作被舉報(bào)，他又被迫得回到農(nóng)村去。他和亞萍分了手，沮喪的回到了村里。

　　他聽說巧珍已經(jīng)卻嫁給了別人，盡管如此巧珍還一直幫他張羅著讓他去當(dāng)教師，加林懊悔不已……

《人生》讀后感10

　　升入初中以來，最不愛看的大概是散文吧，它不如小說那樣情節(jié)波瀾起伏，人物形象個(gè)性鮮明，更多的在于于細(xì)微的敘述中抒發(fā)作者的人生感悟。可暑假，閱讀了梁實(shí)秋先生的《淡品人生》這部散文集后，卻讓人記憶猶新，有一種萍水相逢又如重逢故友的感覺。

　　談理發(fā)，作者認(rèn)為理發(fā)是一件不愉快的事，我深以為然，小時(shí)候，理發(fā)帶給我的恐懼確實(shí)不小，常常理到后頸時(shí)，有一種十分瘆人的感覺，教你不由自主的想遠(yuǎn)離那理發(fā)剪，你卻不能動，一動就要后悔，若不是稚嫩的我沒什么審美觀念，也足夠我后悔好幾回了罷理發(fā)時(shí)常有碎頭發(fā)，天女散花般的，落在睫毛上，落在鼻孔下，教你不敢有太多表情，一張臉面如死灰。

　　“其中比較愉快的一段經(jīng)驗(yàn)是洗頭�！崩戆l(fā)師的指甲，我覺得應(yīng)該有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，若不然，當(dāng)那細(xì)長的指甲搔過你的發(fā)間，若是硌在了什么東西上，那滋味也不大好受。后來換了發(fā)型，為了自己的外貌，也只能咬咬牙，在理發(fā)店的椅子上撐過那黑暗的二十分鐘，雖已習(xí)慣，但自幼的那份畏懼還是沒有遺忘。

　　談豆腐，先生有許多喜歡的吃法，涼拌豆腐、香椿拌豆腐、黃瓜拌豆腐……諸如此類，教人看了回憶起曾經(jīng)風(fēng)靡的《舌尖上的*》，也引起諸多感慨。記得那次去外婆家，早上所吃豆腐花，取老豆腐，加淡湯鹽須而成之，清淡中帶著一股苦澀，卻是叫人沒了食欲，不禁想起從前放學(xué)路上賣的豆腐花，嫩豆腐加蝦皮榨菜，鹽須撒之，卻是另一般風(fēng)味，是兒時(shí)的念想，也是無數(shù)上班族的家常便飯。如今步入初中，卻再也吃不到哪樣的美味，但熟悉的滋味，不會被遺忘。

　　老先生將這一部分稱為“縈繞在舌尖的滋味，長留在心中的念想”，也許表達(dá)的就是鄉(xiāng)愁罷。

　　縱觀全書，作者以獨(dú)特的見解解剖生活中的萬物，文詞精煉，*和淡雅，不刻意去買弄辭藻，卻勾起了每一個(gè)人的回憶，如今忙碌在家庭、學(xué)校、社會的我們，又有多少時(shí)間去靜下心來，欣賞黎明的薄霧吐朝陽，黃昏的夕日擁大地呢？我們有多少時(shí)間沒留意窗外的星空了呢？

　　至少現(xiàn)在，你還可以珍惜，你還可以選一個(gè)閑暇的下午，躺在躺椅上，抿著一杯氤氳著霧氣的清茶，縱觀人生百態(tài)。

　　淡品人生，意蘊(yùn)悠長。

《人生》讀后感12篇（擴(kuò)展6）

——《項(xiàng)鏈》讀后感12篇

《項(xiàng)鏈》讀后感1

　　《項(xiàng)鏈》是法國作家莫泊桑短篇小說的**作，項(xiàng)鏈英文版讀后感。《項(xiàng)鏈》的情節(jié)可以說耳熟能詳了，它的情節(jié)藝術(shù)也是膾炙人口的。小說按事件的自然進(jìn)程敘寫，以項(xiàng)鏈為線索展開情節(jié)。夢項(xiàng)鏈、借項(xiàng)鏈、失項(xiàng)鏈、賠項(xiàng)鏈、發(fā)現(xiàn)項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚摹�—前一個(gè)矛盾的解決預(yù)示著新的沖突，直至發(fā)展到**。整個(gè)故事波瀾起伏，引人入勝。

　　情節(jié)的安排顯示了作者獨(dú)特精巧的藝術(shù)構(gòu)思，人物的性格也在故事的發(fā)展中逐漸得以展示。 小說一開始，在我們面前出現(xiàn)了一個(gè)整日耽于夢想的美麗憂郁的婦女。她“美麗”，“豐韻”，“嬌媚”，她還有“天生的聰明，優(yōu)美的`資質(zhì)，溫柔的性情”。正是因?yàn)椤八�也是一個(gè)美麗動人的姑娘”，于是她心里就憑添了幾許不*與委屈。此處的“也”就很值得玩味。如果比較一下有無“也”的表達(dá)效果，就會發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象：許多版本里的譯文里沒有“也”字，僅僅“她是一個(gè)美麗動人的姑娘”，那就只是一種純粹的人物介紹。而我們的課文以幾種中文譯文為基礎(chǔ)，并根據(jù)法文本校訂后出現(xiàn)的“她也是一個(gè)美麗動人的姑娘”，就更符合作者的創(chuàng)作意圖，更突出主人公的性格。 “窈窕淑女，君子好逑”，這只是瑪?shù)贍柕聣粝雱?chuàng)造的神話罷了�？墒�，由于瑪?shù)贍柕旅媾R的現(xiàn)實(shí)是：她沒有一個(gè)好父親，沒有一個(gè)好身份，沒有一筆陪嫁金，因此就無法找到有身份有地位的好丈夫，只好委委屈屈地嫁給了與她門當(dāng)戶對的小職員路瓦栽。如果她是高老頭的千金，定能成為高貴的男爵夫人或伯爵夫人；如果她是守財(cái)奴的女兒，拜倒在石榴裙下的亦定難計(jì)其數(shù)。年輕的瑪?shù)贍柕乱驗(yàn)椴荒苓^上奢華的生活而整日郁郁寡歡。為了排遣自己的“不幸”和“痛苦”，她找到了一個(gè)出口，那便是“夢想”。正如冰心在她的小詩《繁星》里說到的那樣：“夢兒是最瞞不過的啊/清清楚楚的/誠誠實(shí)實(shí)的/告訴了/你自己靈魂里的蜜意與隱憂�！彼�的夢境不是太虛幻境，而是當(dāng)時(shí)法國富貴之家奢華的真實(shí)生活。由于當(dāng)時(shí)法國的社會現(xiàn)實(shí)中，人們瘋狂地崇拜金錢，拜金**的思想如洶涌的浪潮無情地沖擊著人們的靈魂、生活、婚姻，于是瑪?shù)贍柕虏辉该鎸ΜF(xiàn)實(shí)，直面人生，而把理想寄托在夢境里。無庸置疑，此時(shí)，我們可憐的瑪?shù)贍柕乱呀?jīng)完全被虛榮心俘虜了。 她變了！十年貧窮生活的磨練，不僅改變了她的容貌，更重要的是改變了她的精神。艱辛的勞動，艱苦的生活，把她從不切實(shí)際的幻想的云端拉回到切切實(shí)實(shí)的地面。

　　站在我們面前的是一個(gè)新生的瑪?shù)贍柕隆?在對瑪?shù)贍柕旅C然起敬的同時(shí)，我聯(lián)想起另一個(gè)不幸的女子——包法利夫人。她與瑪?shù)贍柕乱粯樱��?庸的生活與令人窒息的社會環(huán)境里尋找夢想的幸福。但瑪?shù)贍柕乱灰箍駳g后，選擇了一條新的人生之路；而她在盡情享受了浪漫的愛情與奢侈的生活，財(cái)產(chǎn)蕩盡，債務(wù)累累之后，沒有勇氣重新生活，而選擇了**，讀后感《項(xiàng)鏈英文版讀后感》。兩相比較，我不禁為瑪?shù)贍柕潞炔省?/p>

《項(xiàng)鏈》讀后感2

　　這是一篇極具諷刺意義的小說，它的主要內(nèi)容是：有一位女子。她十分的愛慕虛榮。她本身的生活不錯(cuò)，有仆人給她做事，有老公給她賺錢�？伤�還是覺得自己過的不好，嫉妒比她有錢的朋友。有一次，她要去參加一個(gè)高管群集的聚會。而她覺得自己穿的十分*凡，就像她的女友借了一條鉆石項(xiàng)鏈。參加完晚會后她發(fā)現(xiàn)自己的項(xiàng)鏈丟了。找了數(shù)天也沒找到，于是他們找了一條和她丟的那一條差不多的，價(jià)格3萬多法郎。他們手中有1萬8法郎，于是他們開始到處借錢，買了那條項(xiàng)鏈還給了她的女友。之后他們用10年還清了債。而再次見面時(shí)她對女友說了**，最后女友說的你們買了自己看。

　　通過這篇小說，我們懂得了人不能滿眼虛榮，珍惜自己現(xiàn)在的幸福生活。

《項(xiàng)鏈》讀后感3

　　讀完《項(xiàng)鏈》這篇文章，我不禁為瑪?shù)贍柕碌奶摌s而惋惜。雖然故事最終很諷刺也有可笑，但置身于瑪?shù)贍柕碌囊暯�，她為了自己的虛榮心兒耗盡整整十年，帶著了她的美貌和她的青春，到頭來只是吃了自己一時(shí)欲望的苦頭。一個(gè)真正高貴的女人，難道只是用物質(zhì)來衡量的么？

　　瑪?shù)贍柕缕鋵?shí)本身擁有的并不少，卻不知道知足常樂。她擁有一個(gè)愛她，即使家境并不寬裕也愿意省錢給她買昂貴禮服的丈夫。他不停地為瑪?shù)贍柕赂冻鲎约旱囊磺袇s似乎只迎來了瑪?shù)贍柕碌牟恍�，根本無法與晚會那種受人艷羨的滿足感所媲美。但當(dāng)瑪?shù)贍柕聛G了項(xiàng)鏈，這個(gè)深愛她的卑微的男人花費(fèi)所有積蓄，竭盡全力還債十年，卻無半點(diǎn)怨言�？v然瑪?shù)贍柕碌逆�好容貌在歲月中日漸消失也對她不離不棄。得此至愛，享有多少財(cái)富都無法換得的深情，還有什么不滿足的呢？

　　但人都是立體的，虛榮只是瑪?shù)贍柕碌囊幻�，如果真的在那個(gè)奢靡**的法國，瑪?shù)贍柕乱彩呛芏嘧非?*的人們的'縮影吧。她誠實(shí)，勤勞，也愿意為自己的過失承擔(dān)后果。十年，對于一個(gè)人來說這種堅(jiān)持也是很難能可貴的�；蛟S不是處在這樣的一個(gè)大環(huán)境下，她也不會有這樣一個(gè)遭遇。但這次挫折也算是一次教訓(xùn)，在之后的日子她可能會更珍惜和丈夫之間的小日子。

　　現(xiàn)在的一代人，我們，往往只知道從父母親人那里索取，卻付出了什么？又何時(shí)珍惜過那些小細(xì)節(jié)？出汗時(shí)叫你快添衣，吃飯時(shí)叫你營養(yǎng)均衡，寫作業(yè)叫你端正姿勢。也許這些微不足道，微小到只會被你慢慢厭煩，但若又一天失去這些，還會為那些“擁有”而沾沾自喜么?

　　萬事都要量力而行，不然終會得不償失。

　　不是所有我珍惜的都一定要擁有，而是所有擁有的我都珍惜。這或許才是最幸福的事吧。

《項(xiàng)鏈》讀后感4

　　我決定用閑暇的周末時(shí)光時(shí)光來好好讀一下《項(xiàng)鏈》這部家喻戶曉的由著名作家莫泊桑寫的短篇小說，準(zhǔn)備好好品味一下這部耐人尋味的著作！

　　本文的主人公是一位美貌、善良與智慧、貧窮和愛慕虛榮并存的女孩，講述的是主人公馬蒂爾德，為了參加教育部**的晚會，把丈夫準(zhǔn)備買鳥搶的錢買了裙子，又在一次偶遇中向朋友，伏來士潔太太借了一串十分精致，引人注目的鉆石項(xiàng)鏈。在晚會上，她出眾的打扮贏得了許多人的.稱贊、投來贊許的目光。為此她開心極了。但回家后，一切就像是一場**突兀而來，項(xiàng)鏈不見了。最后在無處可尋的情況下，他只好自認(rèn)倒霉，四處借錢，在首飾行了購買了價(jià)值三千六百法郎的一模一樣昂貴鉆石項(xiàng)鏈，為此，她用了整整十年的事件終于還清了債務(wù).但后來的一天，上帝又跟他開了一個(gè)天大的玩笑。造物弄人.原來朋友的那串項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚�，可他卻還給了她一條真的，而他卻為之付出了十年的青春。

　　或許人們都認(rèn)為主人公馬蒂爾德，太過于愛慕虛榮。的確如此，但當(dāng)我讀到“每當(dāng)她看到那個(gè)布列塔尼女傭在幫她料理她的微不足道的家務(wù)時(shí)，總勾起她的傷心和惱恨，并使她想入非非.”從中我們不難看出她那種對于現(xiàn)狀的不滿，和憤恨。但后來當(dāng)她為了那累累的負(fù)債，而整天忙碌的奔波于家里那骯臟的家務(wù)時(shí)，他甚至又開始懷念起過往的日子�；蛟S人們總是這樣做，以前總是對身邊那些不起眼的東西毫不在乎，但當(dāng)失去了才開始懂得珍惜，但有些事情往往失去了就是失去了，再也無法挽回，只好任憑命運(yùn)的捉弄。

　　通過讀《項(xiàng)鏈》這篇文章，我得到了一個(gè)啟示：的確人不應(yīng)該太愛慕虛榮.而且我發(fā)現(xiàn)我們不應(yīng)該常常不滿足于現(xiàn)狀，也許應(yīng)該漸漸懂得知足常樂，只有這樣我們才不會因?yàn)樾闹心遣粷M于現(xiàn)狀的欲望，而使得所做的事情常常適得其反！

《項(xiàng)鏈》讀后感5

　　《項(xiàng)鏈》寫的是教育部職員駱爾塞的妻子瑪?shù)贍柕�，她為了參加教�?*舉辦的晚會，把丈夫準(zhǔn)備買鳥槍的四百法郎拿去買了衣服，又向女友借來一串項(xiàng)鏈。在晚會上，她的姿色打扮顯得十分出眾，男賓們都望著她出神。她覺得這是一種"成功"，十分滿意。回家后，她脫外套時(shí)發(fā)現(xiàn)項(xiàng)鏈不見了，夫婦大為驚駭，在遍尋無著的情況下，只好賠償，最后在首飾行里買到了一條一模一樣的，價(jià)值三萬六千法郎的鉆石項(xiàng)鏈，換給了女友。而這對夫妻花了十年功夫，還清了買項(xiàng)鏈所欠下的債務(wù)。

　　故事的情節(jié)是在最后，在十年后的一天，瑪?shù)贍柕屡鲆娏伺�友，在談話中她得知女友先前借給她的項(xiàng)鏈竟是件贗品。

　　讀完整個(gè)故事，給我的第一感覺是不可思議，命運(yùn)真的很捉弄人，生活真的是變幻莫測！一串項(xiàng)鏈?zhǔn)顾?步青云，也斷送了她的一生。是不是瑪?shù)贍柕碌奶摌s心和追求享樂的思想斷送了她的十年青春呢？但是對于不滿意自己生活的瑪?shù)贍柕聛碚f，她并沒有用自己虛偽的一面得到奢華的生活，她只是想想而已。她恪守著做人的基本原則，維護(hù)著自己的尊嚴(yán)。生活中有很多的無奈，特別是對于她這種沒權(quán)沒錢的小婦人來說。在讀到失項(xiàng)鏈部分時(shí)，我不禁想：為什么她會選擇償還這條路，其實(shí)她可以逃走或賴帳，遠(yuǎn)走高飛，不了了之，或者向朋友說明"**"。但是她并沒有這樣做，可見其自尊的一面。

　　瑪?shù)贍柕虑娜粓?jiān)決的選擇一條滿布荊棘的人生之路，走過風(fēng)，走過雨，走過昨天，走過今天，走過明天。她變了，貧窮生活的磨煉，不僅僅改變她的容貌，更重要的是改變了她的精神。艱辛的勞動、生活，把她的不切實(shí)際的幻想，從云端拉回切切實(shí)實(shí)的地面，現(xiàn)在出現(xiàn)的是一個(gè)新生的瑪?shù)贍柕隆?/p>

　　雖然瑪?shù)贍柕率遣恍业�，她的不幸在于她得不到自己想要的東西而白白的增加煩惱，同時(shí)她又是幸運(yùn)的，殘酷的現(xiàn)實(shí)讓她清醒。

　　看完這篇小說更讓我覺得：生活不是云里霧里的幻想，更多的是腳踏實(shí)地的一步步走過。

《項(xiàng)鏈》讀后感6

　　“人為財(cái)死，鳥為食亡”，束縛他們的，是對物質(zhì)生活的苛求，“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”，束縛他們的，是一顆自私而又冷漠的心……生活中，人們不止盡的欲望，成為束縛他們的枷鎖，正如莫泊桑的《項(xiàng)鏈》里，那位愛慕虛榮的女主人公瑪?shù)贍柕�，為了能在人前“出風(fēng)頭”，她耗費(fèi)了自己寶貴的青春，然而十年還債的艱苦生活，并沒有抹去她的虛榮，她害怕丟臉。于是為一掛假項(xiàng)鏈付出了無數(shù)的血汗，最終使自己容顏早衰，青春不再。

　　愛慕虛榮使她受到了生活的重創(chuàng)，虛榮卻成了她生命里一串無形的鎖鏈，使她在生活里磕磕碰碰，釀成一段可憐而又可悲的人生。

　　現(xiàn)實(shí)生活中，也有不少瑪?shù)贍柕碌挠白�，有些被稱為“問題少年”的學(xué)生，他們之所以成為“問題”，其實(shí)也乏是虛榮，狹隘的心胸在做怪。由于成績不佳，他們覺得自己無足輕重，甚至被人忽略。于是，在學(xué)**不能成優(yōu)，他們便在生活上“求異”，他們的種種錯(cuò)誤也許只是吸引別人眼球的**。面對已成定局的'校紀(jì)校規(guī)，他們一犯再犯。如果說是出自自身的調(diào)皮和一顆不愿被束縛的心，倒也罷了，然而，仔細(xì)想想，如果他們是為了引人注意，那么，付出的代價(jià)也似乎太大了，瑪?shù)贍柕碌氖�年艱苦生活，奪取了她引以為傲的容顏和一去不復(fù)返的青春；那么這些“問題少年”為滿足虛榮所犯下的一切錯(cuò)誤，不也將奪去他們生命中最寶貴的求學(xué)機(jī)會嗎？當(dāng)他們決定要“大干一番”的時(shí)候，又有多少籌碼供他在生活的天*上衡量自己的價(jià)值？倘若無一技之長，又有多少明天可以期待？

　　生活中，種種欲望會成為一串串無形的鎖鏈，鎖住了早已疲憊的心，讓生活偏離原來的軌道，欲望的天*也許永遠(yuǎn)不會*衡，當(dāng)一

《項(xiàng)鏈》讀后感7

　　無意中，在書架上發(fā)現(xiàn)了莫泊桑的小說集，抱著一種消磨時(shí)間的態(tài)度輕松的看完了其中的一篇短篇小說《項(xiàng)鏈》。

　　《項(xiàng)鏈》寫的是教育部職員駱爾塞的妻子瑪?shù)贍柕�，她為了參加教�?*舉辦的晚會，把丈夫準(zhǔn)備買鳥槍的四百法郎拿去買了衣服，又向女友借來一串項(xiàng)鏈。在晚會上，她的姿色打扮顯得十分出眾，男賓們都望著她出神。她覺得這是一種“成功“，十分滿意�；丶液螅�她換衣服時(shí)發(fā)現(xiàn)項(xiàng)鏈不見了，夫婦大為驚駭，在遍尋無著的情況下，只好賠償，最后在首飾行里買到了一條一模一樣的，價(jià)值三萬六千法郎的鉆石項(xiàng)鏈，換給了女友。而這對夫妻花了十年功夫，還清了買項(xiàng)鏈所欠下的債務(wù)。

　　故事的**是在最后，在十年后的一天，瑪?shù)贍柕屡鲆娏伺�友，在談話中她得知女友先前借給她的項(xiàng)鏈竟是件贗品。

　　讀完整個(gè)故事，給我的第一感覺是不可思議，命運(yùn)真的很捉弄人，生活真的是變幻莫測！一串項(xiàng)鏈?zhǔn)顾?步青云，也斷送了她的一生。是不是瑪?shù)贍柕碌奶摌s心和追求享樂的思想斷送了她的十年青春呢？但是對于不滿意自己生活的瑪?shù)贍柕聛碚f，她并沒有用自己虛偽的一面得到奢華的生活，她只是想想而已。她恪守著做人的基本原則，維護(hù)著自己的尊嚴(yán)。生活中有很多的無奈，特別是對于她這種沒權(quán)沒錢的小婦人來說。

　　瑪?shù)贍柕虑娜粓?jiān)決的選擇一條滿布荊棘的人生之路，走過風(fēng)，走過雨，走過昨天，走過今天，走過明天。她變了，貧窮生活的磨煉，不僅僅改變她的容貌，更重要的是改變了她的精神。艱辛的勞動、生活，把她的不切實(shí)際的幻想，從云端拉回切切實(shí)實(shí)的地面，現(xiàn)在出現(xiàn)的是一個(gè)新生的瑪?shù)贍柕隆?/p>

　　雖然瑪?shù)贍柕率遣恍业�，她的不幸在于她得不到自己想要的東西而白白的增加煩惱，同時(shí)她又是幸運(yùn)的，殘酷的現(xiàn)實(shí)讓她清醒。

　　看完這篇小說更讓我覺得：生活不是云里霧里的幻想，更多的是腳踏實(shí)地的一步步走過。

《項(xiàng)鏈》讀后感8

　　《項(xiàng)鏈》這篇文章要講述的是一位抱怨命苦的婦女在教育晚會上弄丟了她向好友借來的項(xiàng)鏈，為了盡快交還，他們想到了貸款，從此，他們便走**帶著苦楚的還債之路。十年之后，他們終于還完了貸款，也許是上天故意捉弄他們，那串當(dāng)初借來的項(xiàng)鏈，竟然是假的，文章到這也戛然而止……

　　乍一看，這篇文章只是一片耐人尋味的悲劇，可是，當(dāng)我們再細(xì)細(xì)品嘗的話，隱隱的感到作者對愛慕虛榮的諷刺，嘲笑和批判，又讓我們品到人生是多么一波三折，多么脆弱，一串假項(xiàng)鏈，就可以扭轉(zhuǎn)，改變，輕而易舉的摧毀美好的前景。

　　或許，這位婦女是虛偽的，愛慕虛榮的，但是，她些品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的她沒有逃避問題，而是去補(bǔ)償，彌補(bǔ)錯(cuò)誤，她毅然決定，去償還這筆可怕的債務(wù)，她勇敢的***，去面對自己的過失。

　　其實(shí)在我們的生活和感情中這種思想正殘蝕著現(xiàn)代新一代人的內(nèi)心深處，也無形套**“金錢萬能”的枷鎖，創(chuàng)業(yè)時(shí)最艱苦的時(shí)候都過來了，反而有了錢卻造成多少單親家庭，給孩子造成了更大的心理和思想上的傷害呀！

《項(xiàng)鏈》讀后感9

　　今年暑假，我在書店里挑了一本書，《羊脂球》，里面有好多篇小說，有：《羊脂球》，《項(xiàng)鏈》，《遺產(chǎn)》，《一家人》，《一個(gè)女雇工的故事》。這些都是莫泊桑寫的。可是這么多篇小說中，我還是最喜歡《項(xiàng)鏈》這篇小說，它是一篇短篇小說，描述了女主人公羅瓦賽爾太太迷戀虛榮浮華，為圖一時(shí)出風(fēng)頭，而丟失了借來的項(xiàng)鏈。一家人只好省吃儉用，東借西借，好不容易湊足3萬6千法郎買了一條相同的項(xiàng)鏈賠給人家。為償還這筆債務(wù)，他們夫妻倆賠**十年的辛酸。之后羅瓦賽爾太太從原項(xiàng)鏈主人那里得知，那條丟失的項(xiàng)鏈只可是是一條只值幾百法郎的人造品。這故事情節(jié)扣人心弦，讀后使人追悔其過去，更揣想其未來。

　　如果羅瓦賽爾太太當(dāng)初不去借項(xiàng)鏈，她就不會賠上十年的辛酸。這也只能怪她自我迷戀虛榮浮華。哪一個(gè)人不愛美，可是過度的愛美就會產(chǎn)生不良的結(jié)果，這讓我想起了一句名言：禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺。意思是要經(jīng)常注意身邊那些小的禍患，不要掉以輕心，否則會積成大禍，對事物的鐘愛要適度，不然就會產(chǎn)生不良結(jié)果。

　　大家千萬不要學(xué)習(xí)羅瓦賽爾太太，她那種迷戀虛榮浮華，過度的愛美不值得我們學(xué)習(xí)，*淡才是真，自然才最美。

《項(xiàng)鏈》讀后感10

　　我最近讀過莫泊桑的著名小說<項(xiàng)鏈>和<我的叔叔于勒>兩篇短篇小說，相比較而言，我更喜歡<項(xiàng)鏈>這一篇小說，讀后感覺反思良多。

　　小說中的女主人是一個(gè)十分美麗的女孩，出生在一個(gè)貧窮人家。雖然沒有碰到有錢有地位的男人了解他、去愛他，只好將就嫁給了一個(gè)教育局的小職員。這個(gè)小職員雖然貧窮，倒也很本分，不曾做過偷雞摸狗的事情來。

　　直到有一件事徹底改變了她的命運(yùn)。有一次她的丈夫給她一封邀請信，是教育部她丈夫的上司邀請他們參加一個(gè)盛大的舞會。這下她可犯難了，因?yàn)閰⒓游钑�的人都是有錢有地位的人，她連一件漂亮的衣服都沒有，恐怕被人笑話的，她的丈夫又不好推辭，只好把做獵槍的錢給她做一套漂亮的衣服。她穿上漂亮的衣服，馬上有發(fā)現(xiàn)美中不足，沒有珠寶相配，還是被人笑話的。于是丈夫想起了有錢的女友，可以向她借。她妻子馬上看好一個(gè)鉆石項(xiàng)鏈，于是借了過來，興高采烈買的去參加舞會。舞會上人們的目光都聚集在這一對夫妻上，因?yàn)榕�主人十分美麗。女人感到所有目光都注視這她，都是因?yàn)殂@石項(xiàng)鏈給她帶來了光彩。舞會結(jié)束后回家女人突然發(fā)現(xiàn)自己的項(xiàng)鏈不見了。找遍角落和路上，就是找不到。他們在一個(gè)珠寶店找到差不多的項(xiàng)鏈，要38000金幣，男人有16000金幣剩下的只好借了，男人瘋狂的借錢打欠條，他們干了10年終于把借的錢還清了。把項(xiàng)鏈還給了他的主人。主人竟告訴他借給他項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚闹?00金幣。這對可憐夫妻他們早就找不到健康了。

《項(xiàng)鏈》讀后感11

　　從全文看，羅瓦賽爾先生非常愛自己的妻子。馬蒂爾德希望能接近**人士，他就盡努力搞來了教育部**舉辦的晚會的請?zhí)�；馬蒂爾德沒有像樣的禮服赴會，他寧愿把自己原本打算買獵槍的錢拿出來，也要讓妻子風(fēng)風(fēng)光光的；他怕妻子受寒，把自己的衣服披在妻子身上。

　　文章中有一段，丈夫?yàn)榛I出剩余的一萬八千法郎“跟這個(gè)人借一千法郎，跟那個(gè)人借五百，這兒借五個(gè)路易，那兒借三個(gè)。他簽了不少借約，應(yīng)承了不少足矣敗家的條件，而且和高利貸者以及種種放債圖利的人打交道”。俗話說“夫妻本是同林鳥，大難臨頭各自飛”，但羅瓦賽爾沒有這么做，在妻子弄丟了看似名貴的項(xiàng)鏈，生活即將陷入危機(jī)的時(shí)候，他并沒有離開，他一直守護(hù)著他的妻子。當(dāng)他作出這個(gè)決定的時(shí)候，他就已經(jīng)葬送了他下半輩子的生活，但他沒有一點(diǎn)猶豫，這更體現(xiàn)了他對妻子濃濃的愛。

　　第二點(diǎn)，雖然說馬蒂爾德一直都能夠享受豪華生活，在生活總會產(chǎn)生許多憂傷的感慨和想入非非的幻想，但是他最終還是嫁給了羅瓦賽爾這個(gè)普普通通的小職員。羅瓦賽爾的地位雖然低微，但是在丟項(xiàng)鏈之前，他確實(shí)沒讓妻子過上艱難的生活。那時(shí)，她有舒適的房子，有女仆為其打理家務(wù)，偶爾還能吃上燉肉。作為中年女人，她不用上班，不用親自下廚，不用打掃衛(wèi)生，即使她的生活算不上富裕，也絕對是許多人向往而過不上的生活。而這一切，都都是他丈夫所給予的。羅瓦賽爾以他辛勤的工作，讓妻子過上的清閑安適的生活，這正是他好丈夫的體現(xiàn)。

《項(xiàng)鏈》讀后感12

　　你覺得在失項(xiàng)鏈前后的瑪?shù)贍柕履膫�(gè)更美？什么才是真正的美？外在美和內(nèi)在的美哪個(gè)更重要？

　　林清玄曾經(jīng)在《生命的化妝》一文中說到女人化妝有三層。其中第一層的化妝是外表的化妝；第二層的化妝是改變體質(zhì)，讓一個(gè)人改變生活方式，睡眠充足，注意運(yùn)動和營養(yǎng)，這樣會使她的皮膚改善、精神充足；第三層的化妝是改變氣質(zhì)，多讀書，多欣賞藝術(shù)，多思考，對生活樂觀，心地善良，因?yàn)楠?dú)特的氣質(zhì)與修養(yǎng)才是女人永遠(yuǎn)美麗好看的根本所在。

　　用三句簡單的話來說明，三流的化妝是臉上的化妝，二流的化妝是精神的化妝，一流的化妝是生命的化妝。而梁衡在《人的外美與內(nèi)美》一文就說到“現(xiàn)實(shí)生活中有這樣的人，初觀其形光彩照人，再聽其言立見淺底……形式之美是暫時(shí)的，任怎么樣的花容月貌，經(jīng)歲月流逝都會老如樹皮，蔫若秋草�！倍�“一個(gè)人歸根結(jié)底還是要有自己的內(nèi)容，即知識和能力�！�

　　丟項(xiàng)鏈前的瑪?shù)贍柕率峭獗硎敲赖模�但她生活在夢幻中，“不斷地感到痛苦”，“住宅的寒傖，墻壁黯淡，家具的破舊，衣料的粗陋，都使她苦惱”，連“有錢的女朋友”“也不想看望”“因?yàn)榭赐�回來就會感到十分痛苦”。“由于傷心、悔恨、失望、困苦，她常常整天地哭好幾天�！睕]有歡樂與微笑，她的青春將在傷心的淚水中失掉光彩。

　　而十年之后，她雖然變成了粗壯婦女，卻能迎著依然年輕美麗的佛來思節(jié)夫人，“走上前去”，告訴她丟失項(xiàng)鏈的**，說：“事情到底了結(jié)了，我倒很高興了”，講且“帶著天真的得意的神情笑了”。

　　十年辛苦，瑪?shù)贍柕伦兊米孕�、高興和得意，她的青春在勞動中綻放異彩。

《人生》讀后感12篇（擴(kuò)展7）

——故鄉(xiāng)讀后感12篇

故鄉(xiāng)讀后感1

　　魯迅的《故鄉(xiāng)》被人教版九年級上冊選為課文，在教學(xué)中有一些體會與各位同仁交流。《故鄉(xiāng)》中是有三個(gè)故鄉(xiāng)，分別是回憶中的故鄉(xiāng)、現(xiàn)實(shí)中的故鄉(xiāng)和理想中的故鄉(xiāng)�；貞浿械墓枢l(xiāng)是神異的，色彩鮮明的---深藍(lán)的天空、金黃的圓月、碧綠的西瓜，是有活力的人----有一個(gè)手捏鋼叉的英雄少年�，F(xiàn)實(shí)中的故鄉(xiāng)是荒涼的——蒼黃的天底下橫這幾個(gè)蕭瑟的荒村，人是麻木的愚昧的——如閏土、是恣睢的——如楊二嫂。理想中的故鄉(xiāng)是美好的——人們在一起無拘無束、感情真摯情感自然流露，如宏兒、水生。

　　《故鄉(xiāng)》實(shí)際探討了兩個(gè)問題，一是社會**對人的影響，二是人與人的關(guān)系�；貞浿忻篮玫墓枢l(xiāng)因殘酷的社會現(xiàn)實(shí)而變得模糊（小英雄的形象便模糊了）進(jìn)而不可能存在，而現(xiàn)實(shí)中閏土因生活（多子），因封建禮教（稱呼我老爺），因社會的動蕩不安而麻木、愚昧；楊二嫂經(jīng)濟(jì)生活較貧窮（擦粉為了多賣豆腐，后來明搶暗偷）這正是我國二十世紀(jì)二三十年代*的真實(shí)寫照，辛亥**雖然**了清朝的**但并未改變*的.面貌，封建**還瘋狂的**人們的思想——這在魯迅的小說當(dāng)中都有所體現(xiàn)如《狂人日記》、《祝�！房袢搜壑械氖澜纭⑾榱稚┑脑庥龆际菍δ莻�(gè)時(shí)代的反應(yīng)。

　　二是人與人的關(guān)系都是異化的：最令“我”心痛的是與閏土的隔膜。一聲”老爺”叫掉了我所有熱情，童年的角雞、貝殼等。不是成熟而是生活的經(jīng)驗(yàn)所致。令“我”感到可笑、可厭、可憐的是楊二嫂。為了一點(diǎn)利益竟然扭捏作態(tài)，嘲笑別人。

故鄉(xiāng)讀后感2

　　最近幾天看了魯迅先生的小說《故鄉(xiāng)》，讀完這篇文章后，我頗有感觸�！豆枢l(xiāng)》這篇文章以敘述主人公“我”回到家鄉(xiāng)遷居的見聞感受為線索，描寫了舊*農(nóng)民悲慘生活和精神病苦，抒寫了作者對人與人之間存在隔膜的深沉憂慮以及改造舊社會，創(chuàng)造新生活的強(qiáng)烈愿望。在本文中，給我留下深刻印象的是閏土。在魯迅先生的筆下，少年閏土的形象與中年閏土的形象有很大差異。少年閏土是天真、活潑、勤勞、勇敢、機(jī)靈的小英雄，而中年閏土的形象是迷信、麻木、好不覺醒的木偶人�！八�站住了，臉上顯出歡喜和凄涼的神情；動著嘴唇，卻沒有作聲。

　　他的態(tài)度終于恭敬起來，分明的叫道：“老爺……”我似乎打了一個(gè)寒噤，我就知道，我們之間隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話�！边@幾句話可以看出閏土見到童年好友是高興的，但是二十幾年的世態(tài)炎涼使他感到痛苦、難堪�！敖K于恭敬起來”蘊(yùn)含深沉的悲哀。“厚障壁”比喻人與之間的隔膜，封建等級觀念的束縛。從中可以看出中年閏土的性格是封建社會**，扭曲的結(jié)果，值得同情。從閏土身上，可以看出舊社會的黑暗和勞動人民苦難的生活，我為我生活在一個(gè)新*，一個(gè)新的社會而感到幸福。魯迅先生在文章最后說道：“我想：希望是本無所謂有，無所謂無的'。這正如地上的路；其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路�！边@句話說明了只有美好的愿望而不去探索、實(shí)踐，就沒***。雖然實(shí)現(xiàn)“希望”困難很大，但是只要去不斷的探索，實(shí)踐，就有可能實(shí)現(xiàn)“希望”。 我也在想：我們在生活中何嘗沒有呢？

故鄉(xiāng)讀后感3

　　魯迅，偉大的文學(xué)家、翻譯家和新文*動的奠基人。魯迅寫的《故鄉(xiāng)》，講述了他與閏土小時(shí)候的一些事情。閏土?xí)�捕鳥、看瓜，魯迅在那段時(shí)間很快樂，可正月過了，閏土必須回家。一開始，他們還相互送了幾次禮物，但后來再也沒有見面。我明白了：快樂的時(shí)光是短暫的，只有好好珍惜時(shí)間，快樂才是永遠(yuǎn)的�？尚�時(shí)候大多不太懂事，常常浪費(fèi)時(shí)間。有時(shí)，晚上有一個(gè)十分好看的電視，就看了起來，看完了才想到作業(yè)沒做完，只好匆匆忙忙做起了作業(yè)，馬虎潦草，效率很差。隨著年齡的增長，漸漸懂得珍惜時(shí)間�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰�！边@句諺語大家應(yīng)該不陌生吧，也告訴我們應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間。魯迅先生曾經(jīng)說過：時(shí)間就是生命。無端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的。瞧，這就是魯迅先生的名言。讓我們把它作為座右銘吧！

　　讀了《故鄉(xiāng)》，我有感而發(fā)。《故鄉(xiāng)》的開頭就使我感到十分妙。“我冒了嚴(yán)寒，回到相隔二千余里，別了二十余年的故鄉(xiāng)去�！边@句話好像牽連著我的大腦，讓我迫不及待的想繼續(xù)往下看。

　　看到講述閏土的地方時(shí)，心里得意洋洋，可能是由于自己在語文書上學(xué)過的緣故。

　　在這篇文章里，我最喜歡的人物就是作者魯迅了。他不因?yàn)樵谕獾仃J蕩好了，得到了金錢和地位就棄家離去，()嘲笑農(nóng)民。也不像別的大闊佬一樣看不起社會底層人物；更不像別的大闊佬一樣看別人叫自己老爺就得意洋洋。他心懷寬廣，待人謙虛、熱情。因此，我喜歡魯迅，贊賞魯迅。

　　我有點(diǎn)看不起楊二嫂。她屬于喜歡嘲笑別人，而且賺了點(diǎn)小便宜就得意洋洋的人。，說話、為人一點(diǎn)也不謙虛、誠懇，貪圖小利。因此，我看不起她，還十分討厭她。

　　從文中我覺得作者是一位重感情的人。從宏兒和水生身上他看到了二十年前的自己和閏土，他們那種少年時(shí)的友情讓我感動。讓我想不到的是，閏土見到魯迅后，說的第一句話就是：“老爺！……”這令我驚呆了。在想象中，閏土和魯迅好像一對親兄弟，現(xiàn)在怎么會這樣？這讓我體會到當(dāng)時(shí)的黑暗社會，和清*的**與**，讓我心中的.怒火頓時(shí)燃燒起來……

　　看到魯迅寫的《故鄉(xiāng)》，我真想回故鄉(xiāng)看看呢！

故鄉(xiāng)讀后感4

　　魯迅寫的《故鄉(xiāng)》，講述了他與閏土小時(shí)候的一些事情。讀了《故鄉(xiāng)》我深深地感受到了魯迅與閏土深深的友情。雖然認(rèn)識的時(shí)間并不長，但友誼已經(jīng)十分的深厚了！閏土?xí)�捕鳥、看瓜！閏土的心里有無窮無盡的希奇的事，都是魯迅往常的朋友所不知道的。他們都和魯迅一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。在和閏土的交往中，魯迅學(xué)到了不少新鮮的知識，得到了不少的樂趣，所以魯迅在那段時(shí)間很快樂，可正月過了，閏土必須回家。一開始，他們還相互送了幾次禮物，但后來再也沒有見面。我明白了：快樂的時(shí)光是短暫的，只有好好珍惜時(shí)間，快樂才是永遠(yuǎn)的。

　　可過去不懂事的我，卻不懂好好珍惜時(shí)間，常常浪費(fèi)時(shí)間。有一次，晚上有一個(gè)十分好看的電視，我想：機(jī)不可失。就看了起來，從7點(diǎn)鐘看到9點(diǎn)，看完了才想到作業(yè)沒做完，只好匆匆忙忙做起了作業(yè)，那晚拖到好晚才睡覺。第二天早上要奶奶叫了好久才能起床，結(jié)果那天上學(xué)遲到了。從此，我一直把作業(yè)最早做完，然后再做其他應(yīng)該做的事。

　　魯迅先生曾經(jīng)說過：時(shí)間就是生命。無端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的。瞧，這就是魯迅先生的名言�！耙淮绻怅幰淮缃穑�寸金難買寸光陰。”這句諺語大家應(yīng)該不陌生吧。也告訴我們應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間，珍惜眼前幸福的生活。

故鄉(xiāng)讀后感5

　　《故鄉(xiāng)的食物》內(nèi)容簡介：“魚羊?yàn)轷r”。有一位老同志是獲鹿縣人，是*，他倒是吃羊肉的，但是一生不解何所謂鮮。他的愛人是***，動輒說“這個(gè)菜很鮮”，他說：“什么叫‘鮮’？我只知道什么東西吃著‘香’�！币�解釋什么是“鮮”，是困難的。我的家鄉(xiāng)以為最能**鮮味的是蝦子。蝦子冬筍、蝦子豆腐羹，都很鮮。蝦子放得太多，就會“鮮得連眉毛都掉了”的。我有個(gè)小孫女，很愛吃我配料煮的龍須掛面。有一次我放了蝦子，她嘗了一口，說“有股什么味！”不吃。

　　故鄉(xiāng)的食物讀后感，來自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：很驚嘆汪曾祺先生對生活有如此細(xì)致的觀察，敏銳的體驗(yàn)。娓娓道來有一點(diǎn)淡，汪曾祺是更有味道，更有力度的講述——不是炫耀，也沒有說教——憑借的是那一種對生活的濃濃的興趣和熱愛�！�—最好口味雜一點(diǎn)，從**的豆汁到廣東的龍虱都嘗嘗；耳音要好一些，能聽懂幾種方言。否則是個(gè)損失。口味單調(diào)一點(diǎn)，耳音差一點(diǎn)，也還不要……

　　故鄉(xiāng)的食物讀后感，來自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的網(wǎng)友：汪曾祺有一點(diǎn)講車轱轆話。一個(gè)食物，不同的文章里都會寫到，其中的警句都是一樣的。不過這個(gè)也說明，汪先生前后一致，觀點(diǎn)不帶變的。其實(shí)故鄉(xiāng)的食物不只是淡淡寫了他故鄉(xiāng)的食物。除了高郵咸鴨蛋意外，書里面還寫了不少他在昆明、內(nèi)蒙、杭州等地難忘的食物，有的還相當(dāng)專業(yè)。汪曾祺對身邊的食物非常細(xì)心，什么食物在不同的地方有什么不同的特……

故鄉(xiāng)讀后感6

　　最近，不知道為何，突然想讀魯迅的書來，關(guān)于小說，關(guān)于散文，是赫然一棒的頓悟，還是回首過往的一時(shí)沖動呢？說不清，道不明。反正我是看了，還有種溫故知新的.感覺。

　　“深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地……”還記得這段就算童年也向往的畫面嗎？沒錯(cuò)，這是初中時(shí)的一篇課文《少年閏土》——節(jié)選于魯迅先生的《故鄉(xiāng)》。那時(shí)候，我們坐在教室里一邊朗讀，一邊發(fā)揮自己的想象，在腦海里構(gòu)造自己心目中的閏土，想到那一望無際的碧綠的西瓜，嘴角不禁流出口水……

　　教我這篇課文的老師我也還記得，他姓何，總是喜歡一身西裝革履，卻不是嚴(yán)肅得令人畏懼的；眉清目秀，文質(zhì)彬彬，一股子書生氣，而又不像魯迅的私塾先生那樣“之乎者也”，嚴(yán)肅得厲害。他見人總是面帶微笑，你跟他交流總能感受到一種慈祥，就連偶爾生氣時(shí)的擰起眉頭也不覺得恐懼。

　　當(dāng)時(shí)，老師講解課文還是會深入其中的主旨和情感的，畢竟要面對考試，其實(shí)更重要的是，逐步地培養(yǎng)我們的理解能力，如果不講都懂，那還要什么老師呢？所以每當(dāng)何老師講到這里的時(shí)候，同學(xué)們都興味索然，就像剛剛沐浴陽光的花兒霎時(shí)蔫了。好學(xué)生坐在那兒，也是勉強(qiáng)逼著自己認(rèn)真聽講，至少得裝出個(gè)聽懂了的樣子來，免得挨批，可終究是一知半解，懵懵懂懂的，艱澀乏味，枯燥的像一碗白米飯。至于我，這種滋味也一直延續(xù)了很長一段時(shí)間，有時(shí)買本輔導(dǎo)書作參考，好在何老師點(diǎn)名回答問題時(shí)秀秀自己的悟性，博得老師的表揚(yáng)沾沾自喜。一開始感覺不錯(cuò)，后來漸漸地也煩膩了，心里有種愧疚，甚至覺得羞恥，尤其是被人發(fā)現(xiàn)后，我便有所收斂。

故鄉(xiāng)讀后感7

　　一個(gè)深冬的早晨，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，遠(yuǎn)處是一片荒涼的村莊。魯迅又回到了久別的家鄉(xiāng)，而這里的一切都變了，他一心一意冒著嚴(yán)寒只為了見一見他的故鄉(xiāng)，看到這一幕，他的心也經(jīng)不住悲涼起來。

　　第二天一早。魯迅滿懷激動地走進(jìn)家門，親人們都出來迎接，說說笑笑，時(shí)間一晃就過去了……突然，有人在敲門，這是魯迅兒時(shí)的伙伴閏土。歲月如梭，已經(jīng)相隔二十余年啦，曾經(jīng)一起談笑，一起捕鳥，一起玩耍，天真無邪，兒時(shí)的記憶如閃電般劃過腦海。

　　魯迅一聽說是閏土，連忙上前迎接，親切地問聲早，閏土站住了，臉上透著歡喜和凄涼的神情，恭敬地問了早。魯迅剛想多說兩句，但這一串迫切的話語像是被擋住了，不得不咽回去，因?yàn)樗�知道與閏土之間已經(jīng)隔了一塊堅(jiān)硬深厚的玻璃，不再像小時(shí)候那樣了，魯迅感到十分悲哀凄涼，也說不出話了。歸程了，卻離故鄉(xiāng)遠(yuǎn)了，也并沒有任何留戀，仿佛四周有幾堵密不透分的高墻，環(huán)繞著他，將他孤立了……

　　魯迅兒時(shí)的故鄉(xiāng)是美好的，但歷經(jīng)歲月磨礪，再熟悉的人也變得如此陌生，就像從未說過話，曾經(jīng)他與閏土是最親密無間的好朋友。“時(shí)間不饒人”，以前的事也逐漸淡化，友誼是彼此的，但同樣需要維護(hù)。其實(shí)重要的原因就是魯迅長大了，成為了一名家喻戶曉的作家，前途無可限量，志向也是高遠(yuǎn)的，不再是一個(gè)頑皮的少年。而閏土是在他家打工的傭人，雖然小時(shí)候一同玩耍，但長大后畢竟不是一路人，志向也不同，這讓他們各自分道揚(yáng)鑣，也無話可說了。

　　現(xiàn)在我們就生活在自己的家鄉(xiāng)，每次出游過后，回到家也會感到十分親切，并不會陌生，只是因?yàn)闀r(shí)間相隔不長。魯迅一別就是二十年，也記不清故鄉(xiāng)是否還是原來的樣子了，看著別了二十多年的故鄉(xiāng)，比以前陳舊了，兒時(shí)的伙伴也陌生了，不禁變得心酸。這就是光陰的威力吧！

　　生活中我也有一起長大的九年的好朋友，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，揮灑汗水，同甘共苦，回想起來真是歷歷在目，她們使我的童年生活更富有樂趣，希望我們能夠不像魯迅與閏土那樣，可以友誼長存，珍惜現(xiàn)在美好的生活！

故鄉(xiāng)讀后感8

　　我向來偏愛讀小說，總覺得小說能帶給我不同的生活，能從其中體味百味人生，品嘗千種故事。

　　而讀了周作人的散文后，才有了另一番感受;在那看似*淡、悠閑的美文中，卻能品味到內(nèi)蘊(yùn)其中的深情，使我對散文有了新的認(rèn)識。

　　周作人的散文風(fēng)格*和沖淡，雋永而幽雅。

　　他善于通過人所不言的細(xì)小的題材，來表現(xiàn)深刻的含意，信筆拈來，令人嘆服。

　　《故鄉(xiāng)的野菜》是周作人散文的名篇之一，文章從家鄉(xiāng)野菜這一看似*凡而瑣碎的事物寫起，素材雖*和質(zhì)樸，卻自然成其清新的野趣，引人入勝。

　　通過對野菜的細(xì)致描寫，勾畫出一幅浙東古樸清純的民俗畫卷，流露出品花賞草的閑適情趣，也表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)的深情懷念。

　　周作人的散文追求自然*淡，崇尚簡素，淡化感情，這是他的一貫寫法，也是他的審美標(biāo)準(zhǔn)。

　　文章開頭寫道：“我的故鄉(xiāng)不止一個(gè)，凡我住過的地方都是故鄉(xiāng)�！笨此茷t灑無所掛念，“對故鄉(xiāng)沒有什么特別的情分，只因釣于斯游于斯的關(guān)系”，才成了故鄉(xiāng)，成為偶爾會想起的地方，顯示了一種*和沖淡的心境。

　　但在這*淡的文字，適意的心情下，作者對故鄉(xiāng)的思念是深刻的。

　　只因妻子說起菜市場有薺菜在賣著，就讓作者打開了對于故鄉(xiāng)的記憶的閘門。

　　浙東的風(fēng)俗習(xí)慣，市井風(fēng)情在作者的筆下娓娓道來，這細(xì)致入微的記憶其實(shí)正是作者對于故鄉(xiāng)的深情懷念的最好體現(xiàn)。

　　作者在描寫了薺菜、黃花麥果(通稱鼠麴草)、紫云英(俗稱草紫)這三種家鄉(xiāng)野菜時(shí)，不僅細(xì)致地描述了它們的形狀、特點(diǎn)、顏色、用途以及文獻(xiàn)上的記載，而且夾敘了一些小孩子們在園地戲耍、采食野菜的活動，以及從野菜中所獲得的歡樂與趣味，而作者，自然也包括在這些小孩子中，曾經(jīng)獲得這天真純樸的歡悅。

　　這些野趣生活，寫得活靈活現(xiàn)，生動逼真，仿佛我們也跟著作者回到了他那純真歡樂的童年時(shí)代。

　　“但是吃去總是**風(fēng)味，不復(fù)是兒時(shí)的黃花麥果糕了�！边@跟魯迅在《社戲》里對不復(fù)再吃到的羅漢豆的描寫，對那記憶中的滋味的懷念之情，是多么地相似。

　　那是因?yàn)閮簳r(shí)的回憶，總是讓人感到難忘，在經(jīng)歷了多年的他鄉(xiāng)生活后，那種懷念之情，就更加深刻，因而，兒時(shí)的回憶，也更加動人。

　　全文沒有一字一句明說對故鄉(xiāng)的情意，連抒情的話語也沒有，看似只是*淡，不在意的地在描寫著對故鄉(xiāng)野菜的回憶，然而字里行間卻流淌出了對故鄉(xiāng)深摯的感情。

　　周作人的感情表達(dá)方式是隱蔽的，他后期的作品甚至使人不覺其散文中所蘊(yùn)含的深刻內(nèi)蘊(yùn)。

　　這篇散文還包含著知識性和趣味性。

　　文中既有對這三種野菜要詳細(xì)介紹，更穿插著了許多具有民間性和趣味性的引述：“薺菜馬蘭頭，姐姐嫁在后門頭�！薄包S花麥果韌結(jié)結(jié)，關(guān)得大門自要吃：半塊拿弗出，一塊自要吃�！蓖瑫r(shí)還征引了明人田汝成的《西湖游覽志》，顧祿的《清嘉錄》的記載，以古證今，使家鄉(xiāng)的野菜、家鄉(xiāng)的民俗融入深厚的文化背景里，使文章更富有文化意蘊(yùn)。

　　周作人的文字總是樸素*易，不加雕飾，雖沒有華美密麗的詞句，但其文之美卻溢于其外。

　　那隨意道來的語言風(fēng)格，煞是迷人。

　　文中所采取的手法可以說是完全的“白描”，但卻以恬淡的`心情，閑適的語氣，將清新的意境刻畫得細(xì)致動人，讓文章顯得清淡簡樸卻又生動活潑，令人深深地感染了那種鄉(xiāng)間生活的野趣。

　　*淡的描述中，處處可見作者對故鄉(xiāng)的深情懷念。

　　雖然周作人向來將深層的感情隱藏在文字之下，但《故鄉(xiāng)的野菜》這篇散文，還是可以比較明顯地從字里行間看出他對故鄉(xiāng)的懷念，對童年生活的回憶。

　　沖淡*和不僅是周作人散文中寫作上的特點(diǎn)，而且是他的一種人生態(tài)度，一種境界。

　　因而，寫起這種*淡溫和的散文，周作人確是文壇上一座難以超越的高山。

故鄉(xiāng)讀后感9

　　想必大家都知道這本故鄉(xiāng)是魯迅先生寫的。在這里，每一個(gè)靈動的文字都是一節(jié)美妙的音符，每一篇動人的文章都是一道永駐心底的風(fēng)景。

　　作者魯迅：1881—1936，原名周樟樹，后改名周樹人，自豫山、豫亭，然后改名魯迅。我們知道，*對他有很高的評價(jià)：文學(xué)家、思想家、**家……被稱為“民族魂”。

　　此書中，有很多文章。讓我記憶深刻的，就是阿長與山海經(jīng)了。阿長是魯迅兒時(shí)的保姆，這篇文章記敘了“我”兒時(shí)和長媽媽相處的七件事，刻畫了一位雖然沒有文化、粗俗、好事，但心地善良，熱心幫助孩子解決問題的保姆形象，我覺得魯迅先生對她充滿了尊敬、感激和還念之情。

　　還有魯迅與兒時(shí)閏土的喜愛，可真有趣!但中年閏土可不一樣了，閏土說出來的第一句話就是：“老爺!……”我們就知道，他們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了……變化真大。

　　在這里還有許多著名的文章：瑣記、吶喊，狂人日記、阿q正傳、仿徨……

　　這本書使我印象深刻。

故鄉(xiāng)讀后感10

　　當(dāng)你和家人在家中團(tuán)團(tuán)圓圓吃著飯時(shí)，可曾想過在某個(gè)縣城的角落里有幾個(gè)小村莊，它是那樣的安靜，安靜到人們以為那里沒人居住。人們不知道那里住著多少老人和孩子（留守兒童），孩子們無時(shí)無刻不在思念著在城市里打工的父母……

　　故事就這樣拉開帷幕，主人公的家鄉(xiāng)在小胡莊，他的朋友們都是留守兒童，他不是在家留守就是跟著父母在一個(gè)又一個(gè)陌生卻繁華的城市里穿行，他們只能緊跟著，像鳥一樣到處打工覓食的父母到處流浪。慢慢地鳥背成為了他的故鄉(xiāng)。

　　書中令我印象最深的故事是“七姓蛋”，故事的開頭寫到因?yàn)榻?jīng)常性的暈倒。母親嚇破了膽，醫(yī)生說是“貧血”，營養(yǎng)匱乏身體虛弱導(dǎo)致的。母親甚是心痛，因?yàn)榧依飾l件太差，只能嘗試各種各樣的偏方，***個(gè)方子叫“七姓蛋”。就是討幾個(gè)不同姓氏人家的蛋，而且是外姓，那個(gè)年代的雞蛋可金貴了，要么人家沒有，要么人家舍不得給。而母親執(zhí)意要去討，在小鮑莊被狗咬，在大李莊差點(diǎn)被淹死……就這樣母親東*西湊，湊到七顆蛋，和條魚�；丶視r(shí)母親發(fā)燒到暈倒，她醒來第一句：快讓“四兒”吃蛋還有魚……當(dāng)母親脫下鞋的那一刻是沾滿鮮血的泥……

　　村莊里的母親沒有什么文化和財(cái)富，卻用雙手撐起一片天。留守兒童的悲涼和艱難，期盼親人的陪伴，希望有一個(gè)團(tuán)圓的家�；仡欁陨恚�在家里有爸爸媽媽無微不至的照顧，在學(xué)校有老師和同學(xué)們真誠的關(guān)心和幫助。跟書中的小朋友比起來，我們真的是很幸運(yùn)很幸福了。所以不管什么時(shí)候，什么樣的條件，只要有父母的懷抱和鼓勵，都是那樣的溫暖。父母是我們心里永遠(yuǎn)的依靠，永遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)。

故鄉(xiāng)讀后感11

　　《故鄉(xiāng)》是語文教材指定書目，也是我們小學(xué)生必讀的一本書。這本懷念故鄉(xiāng)的小說是湖北武漢的董宏猷，這本書一些自己故鄉(xiāng)的事，以及懷念故鄉(xiāng)為引線，主要寫了自己回憶兒時(shí)的喜，怒，哀，樂。讓我們真實(shí)的感受到了作者小時(shí)候的生存狀態(tài)以及心理現(xiàn)實(shí)。

　　書中描繪了許多與作者小時(shí)候有關(guān)的人物。如：善解人意的母親，小時(shí)候調(diào)皮搗蛋的玩伴閏土，摳門，又喜歡貪小便宜的“豆腐西施”楊二嫂，還有行蹤不定，十分神秘的外鄉(xiāng)人阿Q……其中，我最喜歡的人物是閏土，他雖然有些調(diào)皮搗蛋，但是他還是一個(gè)愛和別人分享的人。

　　有一次作者去海邊游玩時(shí)，碰到了閏土，兩個(gè)人一起玩兒的非常開心，每到一個(gè)地方，潤土都會細(xì)心的教他一些知識，雖然這些知識不多，可能作者也懂得，但閏土還是毫無一絲保留的，全部教給了作者。

　　在這篇章節(jié)中，閏土能非常大方地和朋友分享自己的知識。還和朋友玩的非常開心。反觀我自己，在生活中，有一次同學(xué)來問我一道非常難的題，這道題我看了一遍，是我想了好久才做出來的，所以我裝作面露難色的對于我的同學(xué)說：“對不起，這道題我也不會。”看到同學(xué)失望的走了，我心里暗自高興，覺得這是我好不容易做出來的題，不能就這么隨便的教給了同學(xué)�，F(xiàn)在想想，這真是不應(yīng)該。以后我會像閏土一樣，去大方的和別人分享我所擁有的知識，讓自己擁有更多的朋友，并且變得更大方。

　　品讀《故鄉(xiāng)》，讓我從中獲得了許多知識，我以后一定也要去學(xué)習(xí)故鄉(xiāng)里的人物精神，做一個(gè)更好的自己。

故鄉(xiāng)讀后感12

　　“我吃了一嚇，趕忙抬起頭，卻見一個(gè)凸顴骨，薄嘴唇，五十歲上下的女人站在我面前，兩手搭在髀間，沒有系裙，張開兩腳，正像一個(gè)畫圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)�！迸c閏土相同，《故鄉(xiāng)》中對楊二嫂的描述也可謂精彩絕倫。其中，“圓規(guī)”這個(gè)比喻構(gòu)思奇巧，寓意豐富，是這段中的一大亮點(diǎn)。那么這個(gè)比喻妙在哪里呢？

　　首先，從外貌上來看。大家都明白圓規(guī)是很瘦長的，奇形怪狀的，用來形容枯瘦難看的楊二嫂的樣貌恰到好處。無疑，這有些夸張的意味，但顯然如此一來，楊二嫂這一主角剛一出場，便印在讀者腦海中了。

　　其次，再來分析人物性格。楊二嫂的性格特點(diǎn)是尖酸刻薄、圓滑世故、貪得無厭，也與圓規(guī)有千絲萬縷聯(lián)系。圓規(guī)的腳是很尖的，恰恰象征也的“尖刻”，而尖腳的圓規(guī)又能畫出圓，又象征她的“圓滑”。這樣來看，“圓規(guī)”形容的可絕不僅僅是楊二嫂的外貌啊。

　　最終一點(diǎn)，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，從社會層面來看——魯迅的文章必然要如此——楊二嫂與閏土一樣，都是身上具有“國民劣根性”的**。不一樣的是，如果閏土是“麻木”，那她就是“貪婪”的象征。相比閏土的尚讓人可惜、可憐，楊二嫂無疑更讓人生厭、讓人憎恨。但我們真的能怪她一個(gè)人嗎？別忘了，她以往也是一位年輕漂亮、熱情精明的豆腐攤主呢。她與閏土一樣理解著社會的摧殘，才落得這般下場！貪得無厭、唯利是圖，這樣的人還對國家對民族有什么用？如果所有人都如此，我們還是一個(gè)民族嗎？所以，這是也是“國民劣根性”——貪婪。而圓規(guī)是知識分子的工具，這實(shí)在是一個(gè)莫大的諷刺：知識分子們，你們有了知識，難道還看來出來社會的本質(zhì)嗎？還不該奮起反抗嗎？……

　　如此說來，真的沒有什么比“圓規(guī)”更適合形容楊二嫂了！

《人生》讀后感12篇（擴(kuò)展8）

——讀后感12篇

讀后感1

　　今天，我們學(xué)完了《推敲》這一課，給我留下了深刻的印象。

　　《推敲》這一課講的是：“苦吟詩人”賈島去長安城郊外拜訪一位名叫李凝的朋友�？墒撬�經(jīng)過千辛萬苦來到深山中，朋友卻不在家。他留下了一首詩《題李凝幽居》。***這樣兩句：鳥宿池邊樹，僧推月下門。

　　他讀來品去,總覺得“推”用得不夠確切。不知道其中是用“推”字好還是用“敲”字好，就坐在毛驢上想啊想。

　　不想沖撞了京城大官文學(xué)家韓愈的官轎。韓愈問其原因，賈島如實(shí)相告。韓愈就指點(diǎn)他用“敲”好，并說了“敲”字好的理由。賈島聽了心服口服。

　　讀了這一課，我感動了。你看，賈島為了一個(gè)字用得是否貼切，花費(fèi)了這么精力。而我呢，以前做事總是馬馬虎虎、丟三落四的，太不細(xì)心了。我懂得了，不管做什么事，都要把它做好。做不好，干脆就別做。

　　*時(shí)寫日記或作文，我常常是寫完后就算了事。我應(yīng)該學(xué)習(xí)賈島孜孜不倦的精神，學(xué)會自己修改日記和作文。要多推敲，多斟酌，力爭不出錯(cuò)。同時(shí)，我會更用心，爭取把什么事情都做好。我懂得：不管做什么事，都要做到有頭有尾，決不半途而廢。做不好，干脆就別做。

　　這叫做：“說到不如做到，要做就做最好！”

讀后感2

　　《一百條裙子》是一本令人回味綿長悠久的書，通過另兩個(gè)女孩細(xì)膩的心理襯托出旺達(dá)的孤獨(dú)靜默，讓我不禁對旺達(dá)這個(gè)女孩進(jìn)行想法上的揣測。

　　旺達(dá)·佩特羅斯基是個(gè)有著奇怪姓氏的孩子，她總是身著洗得發(fā)白的衣服，因此遭到其他女孩們的嘲笑，旺達(dá)頂多皺了皺眉，沒有任何表示。直至一天，旺達(dá)突然聲稱家里有一百條五顏六色的裙子，然而卻成為女孩們的笑柄和更多的諷刺。終于，旺達(dá)因無法忍受而轉(zhuǎn)學(xué)了，她留給大家的，是那一百條裙子的畫像。捉弄過她的孩子們才發(fā)現(xiàn)旺達(dá)是多么善良，畫技是多么高超，但旺達(dá)早已離去。

　　看了這個(gè)故事，我不禁為旺達(dá)而心疼明明是一個(gè)該歡聲笑語起來的女孩，卻因他人的恥笑而不得不低頭，同時(shí)，她又是那么堅(jiān)強(qiáng)豁達(dá)，不流淚也不氣憤，不去計(jì)較和報(bào)復(fù)傷害過她的孩子們，一個(gè)人默默承受那不該有的嘲諷，若是我，絕不可能承受那些異樣的眼光。

　　閱讀過程中，我也注意到兩個(gè)女孩。女孩們的擁戴者佩琪，同情旺達(dá)的佩琪追隨者瑪?shù)侔�。通過佩琪從對旺達(dá)的嘲諷，到對失去旺達(dá)的后悔，瑪?shù)侔�對旺達(dá)同情卻**為力的心態(tài)，我似乎看到了一個(gè)不善言辭的旺達(dá)。作者還運(yùn)用了場面描寫、人物描寫、側(cè)面描寫的修辭手法，令人更加感到身臨其境，更加體現(xiàn)作者嫻熟高超的寫作技巧。

　　我明白了一個(gè)人的自尊心有多重要，只有當(dāng)你擁有真誠的心，一視同仁的態(tài)度和寬容的胸懷，才會贏得他人的尊重。

讀后感3

　　1．要處理好“讀”與“感”的關(guān)系。讀后感重點(diǎn)在“感”，讀是基礎(chǔ)，感是關(guān)鍵。寫讀后感先要通讀原文，讀熟、讀懂，領(lǐng)會文章內(nèi)容。不可以脫離原文憑空寫，要針對原文的材料寫出自己的感想和體會。一般的方法是，在文章開頭對原文適當(dāng)引用，從引用中帶出自己的感想，所感既不要脫離原文，又不要局限于原文。

　　2．要選好“感”的觸發(fā)點(diǎn)。觸發(fā)點(diǎn)就是原文中使你最感動的內(nèi)容或思想。只有選好“感”的觸發(fā)點(diǎn)，寫出的作文才有重點(diǎn)。讀后感不是簡單復(fù)述原文的觀點(diǎn)，而是在引文的觸發(fā)下，說出自己的感想。在一篇讀后感中，觸發(fā)點(diǎn)不能太多，最好抓住一點(diǎn)把你的感想說深、說透。

　　3．要聯(lián)系實(shí)際，深入挖掘。讀后感一定要聯(lián)系實(shí)際，聯(lián)系實(shí)際才能使文章內(nèi)容有針對性，使文章有血有肉；在內(nèi)容上深入挖掘，才能使文章透過現(xiàn)象抓住本質(zhì)，由表及里，增強(qiáng)表達(dá)效果。

讀后感4

　　魯智深是特別突出的一個(gè)。他救了流落異地的窮女子金翠蓮，救了趙員外的女兒，為了朋友林沖妻子**，他又要打不可一世的高衙內(nèi)三百禪杖。全不要報(bào)答，也壓根兒不想報(bào)答，甚至不計(jì)較生命的得失，只管"遇酒便吃，遇事便做，遇弱便扶，遇硬便打"。

　　他對待林沖的情義，尤其讓人銘懷。野豬林里，從薛霸風(fēng)聲颯颯的水火棍下救起林沖之后，魯達(dá)有一段向林沖叫著說出的話，話中有幾個(gè)字，催人淚下--"兄弟，俺自從和你買刀那日相別之后，灑家憂得你苦……見酒保來請兩個(gè)公人……以此灑家疑心，放你不下……灑家見這廝們不懷好心，越放你不下";及至林沖問他今投何處，魯達(dá)又是："灑家放你不下，直送兄弟到滄州。"一個(gè)"憂得你苦"，連著三個(gè)"放你不下"，其情如瀑，鑿石裂空。

讀后感5

　　讀了《滴水穿石的啟示》，我明白了很多。

　　我明白了做事要目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。例如愛迪生，愛迪生從小就沒有受到過正規(guī)教育，幼兒時(shí)就自謀生計(jì)。但他靠對電學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的迷戀，竟擁有了一千多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)！

　　在廣德太極洞內(nèi)，有一塊石頭，正中有一個(gè)小洞，是石頭上方有水滴接連不斷地滴，而且總是滴在同一個(gè)地方，時(shí)光飛逝，終于形成了這一大奇觀。而我們知道，生活中經(jīng)�？吹剑�雨水是從天上落下來的，力量要比水滴大得多，而它不但滴不穿石塊，就連樹葉也滴不穿，這是因?yàn)樗鼪]有專一的目標(biāo)，也不能持之以恒。

　　我們一定要牢記滴水穿石給予我們的啟示。

讀后感6

　　在《每一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)》中，我知道了許多故事，其實(shí)中我最愛的一個(gè)小故事，就要算《多一句贊美》了。

　　是啊！對別人多一句贊美�？墒牵�我們生活中卻有人不一樣。上一次，我在上學(xué)的時(shí)候，路過一戶人家，只見那一位母親拿著掃把，一邊打兒子一邊說：你這個(gè)敗家子，這一次考試又沒及格！那個(gè)被打的人的自尊心受到了很大的打擊，后來那個(gè)人次次不及格。

　　可是，去贊美別人反而不同。上次我們考試時(shí)，有人沒及格，有人譏笑他們，可是有人說：沒事這一次沒考好，努力學(xué)，下次就能考好。他們受到了很大的教育，心中有了自信，下一次考好了，再下一次就會更好。

　　是��！對別人的多一句贊美，那是一件多么美好的事，贊美讓人變得更好，反之對別人打罵那可就讓別人的自尊心受到了很大的打擊，這讓人漸漸落后。是啊!讓我們?nèi)ベ澝廊税桑?/p>

讀后感7

　　行盡鳳凰，我雖遇到了很多和翠翠一樣有著清澈眸子的當(dāng)?shù)嘏�孩，卻沒有找到我想要找到的愛情最初最純凈的樣子。那些矢志不移的愛情故事似乎也只能存在于小說或者電視劇中了，物質(zhì)建設(shè)的發(fā)達(dá)騰飛導(dǎo)致了精神世界的缺失，艷遇屢見不鮮，那些曾經(jīng)感人至深的愛情故事好像只是故事而已。

　　在那年的冬天，那座白塔又重新建起來了，但是翠翠要等的`人還沒有出現(xiàn)�？赡埽�在某一年某一天，他回來把翠翠接走，又可能，翠翠的遺憾就像白塔一樣，永遠(yuǎn)地聳立在她的心中。

　　當(dāng)我們身邊再也找不到如此純粹的感情時(shí)，我們又該何去何從呢？是堅(jiān)守自己最初的信念還是在尋找的路上迷失，緣起緣滅之間又有幾人能堅(jiān)守住自己的本心？

　　這座邊城，是翠翠心靈的歸宿，她一直留在溪邊無盡地等待。我們每個(gè)人的心里也有一座邊城，它既是我們的枷鎖，也是我們的歸宿。我希望，我能在自己的邊城里面不斷地尋找，而不是單純地等待。

讀后感8

　　今天，我看了一本書叫《愛的教育》。***一篇短文叫《災(zāi)難》，它講述的是一個(gè)二年級的學(xué)生羅伯特在上學(xué)的路上，看到一個(gè)一年級的小學(xué)生摔倒在馬路上。這時(shí)，一輛馬車正好駛過來，眼看著他就要被車子撞倒，羅伯特勇敢地沖過去，將他推開了。小孩得救了，可是羅伯特的腳卻被馬車撞傷了。

　　看到這里，如果沒有羅伯特來救小男孩的話，小男孩的命早就沒了。在我們生活當(dāng)中，也會發(fā)生這樣的事情，也會有許多好心人，跟著羅伯特一樣，在危險(xiǎn)面前奮不顧身地救人，我要向羅伯特！

讀后感9

　　儒勒。凡爾納是法國19世紀(jì)著名的科幻小說作家�！逗５變扇f里》就是他寫的一部潛入海底，環(huán)游世界的科幻小說。

　　這本著作主要寫了阿尤納斯博士乘坐林肯號去消滅“海怪”，卻不幸被海怪撞到海里。因?yàn)橛锌蒂悹柕膸椭�他們游到了一個(gè)小島，后發(fā)現(xiàn)是在海怪身上，原來傳說中的海怪是一艘潛艇，他們被帶進(jìn)去后認(rèn)識了鸚鵡螺號潛水艇的設(shè)計(jì)者，制造者及指揮者尼摩船長。尼摩船長帶著他們一起周游太*洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋。他們經(jīng)歷了種種冒險(xiǎn)，后因?yàn)橐淮未箐鰷u他們都逃離了鸚鵡螺號。

　　這本書告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，還要重視防止被壞人利用，危害人類自身的行為，并要愛護(hù)海豹，鯨等海洋生物，不要濫殺濫捕海洋生物。還告誡我們一定要有想象力，在19世紀(jì)，人們還沒有能夠發(fā)明潛水艇，甚至還沒有電燈時(shí)，凡爾納就已經(jīng)想象出了潛水艇。

　　讓我們學(xué)習(xí)古人好的精髓，摒棄壞的事物。

讀后感10

　　在浩如煙海的文學(xué)世界中，我讀到了一篇感人的故事，它的名字叫《跛乞丐》。

　　故事中講了一個(gè)年老的乞丐左腳卷曲著，不能著地，只靠著一根樹枝來支撐身體。他每天都喜歡給孩子們講故事，孩子們自然喜歡聽他來講故事：乞丐原來是一個(gè)綠衣人——郵局里送信的，他每當(dāng)給別人送信時(shí)都會對收信人說：“你的安慰來了，你的希望來了，快拆開看看吧！”有一次他自愿幫一個(gè)姑娘去找她情人的信而被罰去了自己一個(gè)月的工資；又因?yàn)閹鸵粋�(gè)小女孩送信而被罰去兩個(gè)月的工資；最后他幫助了一個(gè)小兔子給同伴送一封逃跑信而被獵人不小心打中了左腿，昏倒了。他醒來以后回到郵局，因跛子不適合送信，所以就被郵局無情的開除了。腿跛了他什么工作也做不了，就淪為乞丐。

　　這個(gè)郵差雖然沒有成為受人稱贊的***，也沒有成為什么富翁，身體的殘疾讓他成為一個(gè)乞丐，但是讀完這篇文章，他身上無私的品質(zhì)和忘我的精神使他在我心目中的形象高大起來，他的故事教育我們一心為別人著想，才能贏得人們的尊重。

讀后感11

　　小時(shí)候，我就聽過《狼來了》的故事，此刻想起來，還記憶猶新。

　　《狼來了》寫的是一個(gè)小牧童去放羊，沒事就喊：“狼來了，快來呀，狼來了，救命呀！”人們聽到喊聲，急忙跑過來，一看：“狼呢？”小孩笑著說：“哈哈！你們都被騙了，根本就沒有狼！”第二天，小孩又說：“狼來了，快來呀，狼來了，救命呀！”人們聽到喊聲，又跑過來了，結(jié)果又和上次一樣，小孩笑

　　的眼淚都出來了。大家連續(xù)被捉弄，都覺得很氣憤。但是第三天，狼真的來了，不管小孩怎樣喊，人們無動于衷，都說：“他又在鬧著玩呢！”結(jié)果，小孩的羊全被狼吃掉了。

　　讀了這個(gè)故事，我覺得我們必須不能像小孩一樣，經(jīng)常說謊，戲弄他人，最終被戲弄的還是自己。我們必須要做一個(gè)誠實(shí)的人，不戲弄他人，說到做到，孔子曰：“言必信，行必果�！薄芭c朋友交，言而有信�！蔽覀儽仨氁�做個(gè)講信用的人，不說謊，不搞惡作劇，讓任何人都相信我們，信任我們，這樣才能做一個(gè)好孩子。

讀后感12

　　在寒假里，我讀了楊紅櫻阿姨寫的《櫻桃溝的春天》這本書，通過讀這本書我從中知道了很多有趣的故事，從中也領(lǐng)悟了很多道理。

　　馬小跳的奶奶家里有許多的動物，他們都非常地特別，有鷯哥，豬，狗，母白鵝，還有一只可愛的貓。

　　其中鷯哥他不進(jìn)會唱《青藏高原》，而且會唱《再別康橋》，還會模仿戰(zhàn)斗機(jī)的轟鳴聲，成功地趕走了剪刀嘴怪鳥。

　　黑旋風(fēng)是一頭豬，為什么叫他黑旋風(fēng)呢？因?yàn)樗�跑起來和風(fēng)一樣快，他還會滑冰，滑滑板，它和別的豬不一樣，它是一只有理想的豬，他想飛翔，晚上，他還在思考問題呢！

　　這只狗不干正事，不看家門，卻讓母白鵝看家，他卻天天出去管閑事，不過狗為了讓熊貓們能夠繁衍后代，把三只公熊貓引到母熊貓的地方費(fèi)了好大的力氣呢！可母白鵝呢，干得卻全是狗干的事------看家護(hù)院。

　　這些動物是不是很可愛，很特別呢？我很喜歡這些可愛的動物，動物是我們的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)動物。和它們和*相處。

《人生》讀后感12篇（擴(kuò)展9）

——《人生》讀后感14篇

《人生》讀后感14篇

　　認(rèn)真品味一部名著后，你有什么體會呢？何不靜下心來寫寫讀后感呢？千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編精心整理的《人生》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　《人生》讀后感 篇1

　　不同的選擇，就此有了別樣的人生。

　　我們各自的人生中，無一例外，要時(shí)時(shí)做出人生選擇，太多的抉擇。而無論做出怎樣的選擇，都會伴隨著舍與得，失去與得到。重要的是我們在給出這道選擇題的答案時(shí)，是不是沒有丟掉自己的本心、自己最初的夢想，使身隨心動。

　　讀完《人生》，走近高加林，我不想從人物形象的表層系統(tǒng)上探討才子高加林的悲劇性，也無意對他的人格心理作出怎樣的深刻剖析。不要說當(dāng)時(shí)社會因素的紛雜，使他失去本我，沒了自我。失去本心，縱然空降再多再大的機(jī)遇，也無法實(shí)現(xiàn)超我的境界。

　　自始至終，高加林是不清楚自己的本心的，不知道自己真正想要的是什么，因此錯(cuò)過了太多，空留太多悔恨而終。由此，他的人生得以與茶具為伴，不乏“悲劇”。

　　起初，我與同上帝一般、眾多讀者一樣偏愛著高加林，這位有理想有追求的青年才子。而我卻在讀完此書之后要說，才子固然討人喜歡，討我喜歡，而道德品性是不是更為重要，更為致命呢？而**地位**金錢面前，是不是能把握住愛他的人，把握住自己的本心呢？這些問題顯得又格外重要。

　　《人生》讀后感 篇2

　　打破*靜生活的事情是高加林的叔叔被調(diào)回了縣城工作，叔叔的**為了討好這個(gè)***的上司提前幫高加林安排了到縣委通訊組做通訊員。

　　從教師到失業(yè)做農(nóng)民，再從農(nóng)民突然到做通訊員的正式**，小人物的命運(yùn)被玩弄于鼓掌之中，如果沒有自己長久以來秉持的原則，那么注定了隨波逐流，而這對于高加林來說既是幸運(yùn)的又是不幸的開始。

　　幸運(yùn)的是高加林非常勝任這個(gè)工作，他不僅文筆好而且積極向上，很快便嶄露頭角，但對于年輕的高加林來說，對于這突然而來的幸運(yùn)也免不了的飄飄然。

　　曾經(jīng)的同班同學(xué)黃亞萍在高中的時(shí)候就對高加林有好感，只是工作的原因便沒有繼續(xù)發(fā)展，而現(xiàn)在高加林也在縣城工作，高加林寫的很多通訊稿都是由在廣播站工作的黃亞萍來讀的。

　　兩人的接觸便也多了起來，黃亞萍確定了高加林對自己也有好感之后便跟相處了幾年的男朋友張克男分手了，高加林面對來看望自己的巧珍，最大的借口就是：我們沒有共同語言。

　　對此巧珍還能說什么呢？傷心欲絕的巧珍，知道即便是再愛高加林，可也是勉強(qiáng)不了的，很快便答應(yīng)鄰村馬栓的求親。

　　高加林與黃亞萍兩個(gè)人沉浸在愛河之中，完全不顧小小的縣城有多少人的眼睛都盯著他們，他們高調(diào)示愛絲毫不在乎。

　　《人生》讀后感 篇3

　　這本書很有年代感，感覺就是在那個(gè)年代真真切切發(fā)生過一樣。我們無法倒退歷史，卻可以透過書本感知厚重。喜歡開篇路遙的引言部分：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒有一個(gè)人的生活道路是筆直的、沒有岔道的。

　　有些岔道口，譬如**上的岔道口，事業(yè)上的岔道口，個(gè)人生活上的岔道口，你走錯(cuò)一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生�！笨梢哉f，農(nóng)民劉巧珍和知識分子高加林之間的愛情悲劇是從一開始就注定了的，太陽底下無新鮮事，愛情并不只是簡單的相濡以沫，要長久的親密關(guān)系，還需要精神上的共鳴，兩個(gè)人必須要相配。

　　如果說劉巧珍對于高加林來說是青磚碧瓦，那黃亞萍就是廣廈高樓吧！二者都不是優(yōu)他的最佳選擇。然而，在我眼里，兩個(gè)姑娘都是優(yōu)秀的女性，或勇敢，或淳樸，或熱情，或高知，她們對自己有較為正確的認(rèn)識，她們都有自己的期待和付出，反觀高加林，盡管人生路途坎坷，但這個(gè)人物身上有太多太多的矛盾點(diǎn)，又恰如其分了**了一類小人物�？吹剿�，更應(yīng)值得的，是反思。

　　《人生》讀后感 篇4

　　用了一個(gè)小時(shí)簡單的翻看完的書，頁數(shù)很少，主要還是**小說的特點(diǎn)，結(jié)構(gòu)簡單，人物簡單，主線簡單，這個(gè)故事更是簡單中的簡單，喜歡吉本芭娜娜從她的《廚房》開始，吉本芭娜娜的文筆很清新細(xì)膩，看《廚房》的時(shí)候我也覺得清新怡人，簡簡單單就翻完了，沒有給我疲倦的生活造成負(fù)擔(dān)，后來買了一批吉本芭娜娜的書，卻覺得一次次的差強(qiáng)人意。

　　這本《雛菊人生》也是如此，本來精神欠佳的情況下，一度看得昏昏欲睡，可能是這樣的雞湯激不起我的共鳴了，雛菊的人生可以說很悲，父不詳，母親意外離開，一次次被同居的室友抱歉的驅(qū)走，似乎在這些中，沒有一個(gè)人伸出手給他一點(diǎn)幫助，沒有任何曙光可言，但是她還是在一次次打擊和顛沛中找到方向，其實(shí)這是值得點(diǎn)贊的，但是我覺得人生太苦太累，別人的努力爭取陽光的人生給不了我雞湯，只會讓我覺得看著疲累和無力。

　　這本書給我的另外一種體會便是，日記體式的感悟文章，有點(diǎn)像作者的隨筆，我不喜歡這樣的的文章，就如我對掉在我面前的別人的日記毫無興趣和好奇一樣。

　　《人生》讀后感 篇5

　　小時(shí)候以往有過很多夢想，見到教師有教師節(jié)禮物，自我就嚷著要當(dāng)教師;看到武俠小說里俠客們那么威武，又有了要當(dāng)俠客的愿望;和爸爸媽媽一齊看諜戰(zhàn)片，當(dāng)間諜的夢想又從我的小腦瓜里冒出來。

　　夢想就是對未來生活的完美期望，是人生的奮斗目標(biāo)。當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，一句話涌進(jìn)我的腦海：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富。對!我應(yīng)當(dāng)做一份大事業(yè)，為祖國貢獻(xiàn)自我的一份力量!

　　當(dāng)然，空有夢想不夠，更要付出實(shí)際努力。我不由得想起了司馬遷忍辱負(fù)重寫《史記》，他經(jīng)歷了怎樣打的打擊才堅(jiān)持下來茍且偷生，他是多么偉大!每每想起他，我的心里就有一種不可言說的感覺。仿佛是驚訝與贊賞的混合物，讓我十分激動。

　　我的腦海里閃過一個(gè)閃光的名字：***。他，被人們譽(yù)為**之父，從小就有遠(yuǎn)大抱負(fù)，長大了曾因?yàn)橐淮?*實(shí)驗(yàn)而致殘，被自我感動參加實(shí)驗(yàn)的父親與兒子不幸遇難。他卻并沒有被**，經(jīng)過短暫的悲痛后，他又樹立起決心，之后研發(fā)**，經(jīng)過無數(shù)次失敗后，最終成功了!

　　漸漸的，腦海里浮現(xiàn)出越來越多的名字，這些都是我在《夢想點(diǎn)亮人生》中看到的，讓我感慨萬千。

　　讓我們從此刻開始，向夢想付出努力吧!

　　《人生》讀后感 篇6

　　我看過一本書——《不抱怨的人生》，書里講了很多關(guān)于抱怨的話題，其中，有一個(gè)小故事讓我感觸很深。故事里的主人公原本是個(gè)很幸福的青年人，整天過著無憂無慮的生活，但是有一天他的胃病犯了，于是去了趟醫(yī)院，等到醫(yī)院檢查結(jié)果出來，居然發(fā)現(xiàn)是胃癌。從那以后，他就再也沒有開心過，整天無精打采，抱怨生活對他的不公，咒罵曾經(jīng)對他不好的人。所有的一切從此都變得不再美好，不到一年，他就死了。就在舉行喪禮的那天，有個(gè)人急匆匆地跑來，指著手中的化驗(yàn)單說：“這個(gè)人呢？”大家都指了指棺材，那個(gè)**叫一聲說：“啊，他拿錯(cuò)了化驗(yàn)單，其實(shí)他只是普通的胃病而已�！�

　　看，這個(gè)青年人不僅擁有美滿的家庭，還有成功的事業(yè)，但卻因?yàn)橄麡O的心態(tài)和不斷地抱怨，把自己推向了不可自拔的萬丈深淵。在現(xiàn)實(shí)中，有些人本來有很好的天賦，完全可以憑自己的努力成功，但是因?yàn)橐晃兜乇г�，最后與成功擦肩而過。也有一部分人因?yàn)樽陨項(xiàng)l件不好，但是他不抱怨，通過自己的不懈努力最終取得成功。所以說，人不可以抱怨，通過努力可以到達(dá)成功的彼岸。

　　讀了這本書，我明白抱怨會讓人失去很多本該屬于自己的東西。你還認(rèn)為抱怨無關(guān)緊要嗎？還敢再抱怨嗎？

　　《人生》讀后感 篇7

　　看完了《人生海�！�，總是不經(jīng)意會想到去年看的那不勒斯四部曲（啊，一年過去了），其實(shí)前者給我感覺雖然好，但閱讀過程里還是會有莫名的被作者不斷點(diǎn)明中心的感覺，一種類似“強(qiáng)調(diào)人生海海”的意味，本身小說故事及人物浮沉已經(jīng)足夠說明了，但字句中有意無意會出現(xiàn)旁白一樣的點(diǎn)題，莫名覺得缺憾。

　　那不勒斯四部曲里面呢，即便口吻同樣是“我”，那不勒斯里的女性的“我”情緒的動靜比海海里的“我”看似更波動，更狹逼一些，但整部看完，其實(shí)是*靜的。它和時(shí)代一同沉浮，也和會成為歷史的必然沉浸下來，它里面的人和事被歷史沖刷完的塵土一樣，落在某處了，讀完若有所失的，又是必然的。

　　《海�！纷x完是拉扯不掉的一種愁苦感，一方面是我生理本能抗拒的時(shí)代背景，一方面也是我對人生愁苦感的體會，覺得唉就是這樣，就是這樣，但又想撇開不要。

　　一晚突然想起有個(gè)那不勒斯的讀者曾回復(fù)我說：“好書很多，時(shí)間有限，沒必要浪費(fèi)在這本上。”

　　好壞怎么判別啊，就是先滿足了各樣的好奇心先嘛

　　《人生》讀后感 篇8

　　讀完《人生》，有幾點(diǎn)喜歡想說的：

　　我還是最喜歡開篇的一句話“沒有一個(gè)人的生活道路是筆直的、沒有岔道的。有些岔道口,譬如**上的岔道口,事業(yè)上的岔道口,個(gè)人生活上的岔道口,你走錯(cuò)一步,可以影響人生的一個(gè)時(shí)期,也可以影響一生。”

　　我也堅(jiān)持認(rèn)為善良純樸善良金子般卻沒文化的的巧珍和有理想有抱負(fù)也確實(shí)有能力的文化人高加林確實(shí)不合適，他們的愛情只是個(gè)甜蜜的錯(cuò)誤，各歸其位，各行其路，找到適合他們?nèi)瞬藕谩?/p>

　　也喜歡微笑面對人生的德順爺鼓勵加林重拾信心的話語：“他用枯瘦的手指頭把四周圍的大地山川指了一圈，說：就是這山，這水，這土地，一代一代養(yǎng)活了我們。沒有這土地，世界上就什么也不會有！是的，不會有！只要咱們愛勞動，一切都還會好起來的。再說，而今*的**也對頭了，現(xiàn)在生活一天天往好變。咱農(nóng)村往后的前程大著哩，屈不了你的才！娃娃，你不要灰心！一個(gè)男子漢，不怕跌跤，就怕跌倒了不往起爬，那就變成個(gè)死狗了……”，做錯(cuò)了，年輕失敗不可怕，可怕的是失去了從痛苦教訓(xùn)中***生活下去勇氣。

　　還有一直喜歡路遙寓景于情的鄉(xiāng)土化語言描寫，讓那山那水那人的純樸清新善良可貴的一切留存人心底，久久回味。

　　《人生》讀后感 篇9

　　人生，是不可預(yù)測的。生活的道路不可能是一條直線，而是在曲折中向前延伸。沒有“曲”的積累，“直”永遠(yuǎn)是危險(xiǎn)的。

　　生活沒有永恒的痛苦，也沒有永恒的幸福。生活就象流水一般，有時(shí)是那么*展和緩和，有時(shí)又是那么曲折和洶涌。

　　路遙在《人生》中，敘述了高加林回到土地又離開土地，再回到土地這樣人生的變化過程。高加林同農(nóng)村姑娘劉巧珍、城市姑娘黃亞萍之間的感情糾葛構(gòu)成了故事發(fā)展的`矛盾，也體現(xiàn)著那種艱難選擇的悲劇。

　　命運(yùn)總是不如愿。但往往是在無數(shù)的痛苦中，在重重的矛盾和艱難中，才使人成熟起來，堅(jiān)強(qiáng)起來；雖然這些東西在實(shí)際感受中給人帶來的并不都是歡樂。

　　人生，無非是矛盾與選擇的綜合體。這無關(guān)對與錯(cuò)，而僅僅在于你能否有勇氣在矛盾中作出選擇并勇敢承擔(dān)一切的后果。

　　高加林其實(shí)就是我們每一個(gè)人。青年人有信念、敢于追求，但也有自身的弱點(diǎn)。甚至有些人為了達(dá)到某個(gè)目標(biāo)，連基本的做人原則都出賣了。人生都會走彎路，跌倒了，但你要敢于爬起來，因?yàn)槿松�的路還要繼續(xù)。

　　雖然高加林最終還是回到了高家村，但只要他夢想不熄滅，以往的經(jīng)歷就會成為他最寶貴的財(cái)富。因?yàn)橥纯嗤�往是人走向成熟的最好課程。

　　《人生》讀后感 篇10

　　乍一看這本書的名字感覺很雞湯，估計(jì)看過這本書的同學(xué)都會有這種感受。但是，內(nèi)容卻出乎意料。本書的目的是幫助青少年著眼全球，樹立正確的人生觀和做一個(gè)高尚的人。我把它列為孩子必讀的啟蒙書書目之一。可以反復(fù)閱讀。

　　創(chuàng)作背景：

　　這本書的創(chuàng)作背景是在**本土***盛行時(shí)期，“**和出版**遭到明顯限制，工人運(yùn)動和****運(yùn)動受到的激烈**堪稱**�！敝荒芗南Ｍ�于開創(chuàng)新時(shí)代的重要人物—少年，出于保護(hù)人文精神的迫切感和“讓下一代跨越偏狹的國粹**和*思想，盡早樹立有關(guān)人類進(jìn)步的信念”的卓見，才出版的此書。

　　敘述方式：

　　這本書的敘述方式和《蘇菲的世界》具有異曲同工之妙。因?yàn)殚喿x的對象定位為青少年，自然都是通過故事形式講深刻的道理潛移默化間輸送給各位。不得不承認(rèn)作者真的很會講故事，每一個(gè)復(fù)雜的故事都很引人入勝，老少皆宜。

　　總而言之，這本書就如同正確人生觀的標(biāo)桿，可能讀完了你會發(fā)現(xiàn)原來自己幾十年所謂的正確人生觀有待重新考量。

　　《人生》讀后感 篇11

　

　　*時(shí)我是一個(gè)喜歡看書的孩子，今天劉老師給我們帶來了好多課外書，當(dāng)老師把一本《思維改變?nèi)松�》的書發(fā)到我手上時(shí)，我便愛不釋手。

　　放學(xué)回到家，我迫不及待的捧起這本書津津有味的讀了起來，恨不得一口氣把它看完，當(dāng)我看到一篇《用鼓勵代替泄氣》這個(gè)故事時(shí)，我停了下來，這個(gè)故事講的是基安通過父親的一句：“認(rèn)命吧，你將一事無成�！边@句話讓他非常泄氣，心里感到很苦悶。后來母親又鼓勵他說：“世界上沒有誰跟你一樣，你是獨(dú)一無二的�！蹦赣H的這句話給了他莫大的鼓勵，讓他心中燃起了希望之火，奠定了他成功的基礎(chǔ)。從此以后他認(rèn)定“我是第一，沒人能比得上我�！边@種鼓舞代替了基安的泄氣，堅(jiān)定了他的信心和勇氣。后來他真的成功了，成了****，他一年推銷1425輛車，創(chuàng)造了吉尼斯紀(jì)錄。

　　基安的這個(gè)故事讓我明白了：人要學(xué)會自我鼓勵，這才是真正取得成功的關(guān)鍵，失敗是人生的必修課，誰也逃不了，但在你失敗的時(shí)候，千萬別在乎，更不要泄氣，要學(xué)會鼓勵自己，用鼓勵代替泄氣，這樣才能反敗為勝。以后我也要向基安學(xué)習(xí)，遇到任何失敗永不泄氣，不管現(xiàn)在怎樣，總有一天我會做到“我是第一”的！

　　《人生》讀后感 篇12

　　由于時(shí)間很緊迫，粗略地翻了下路遙的《人生》。書前面有這幾句話“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒有一個(gè)人的生活道路是筆直的、沒有岔道的……”這段話我反復(fù)讀了好幾遍。小說《人生》中的高加林在人生的岔道口面臨著選擇，現(xiàn)實(shí)人生中的我們也會面臨選擇。

　　或許你會覺得“選擇”讓你很為難，然而，我們應(yīng)該慶幸我們有選擇的**。

　　柳璇，你的外婆初中時(shí)期成績優(yōu)秀，卻未能上到高中。那時(shí)高中、大學(xué)都是實(shí)行推薦制的，學(xué)校推薦貧下中農(nóng)的孩子去上高中。你外婆家也是農(nóng)民家庭，然而因?yàn)榧彝ビ?*關(guān)系而未能上到高中、大學(xué)，那時(shí)的外婆是沒有任何選擇的**。

　　現(xiàn)在的你有選擇的**。首先，你要選擇努力學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥信�力學(xué)習(xí)了，你以后才會有更多的選擇機(jī)會。***曾經(jīng)對兒子安德烈說過：“孩子，我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙�你跟別人比成績，而是因?yàn)�，我希望你將來會擁有選擇的**，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生�！�

　　在該奮斗的年齡，請選擇努力學(xué)習(xí)、工作。

　　《人生》讀后感 篇13

　　相對楊照先生的很多大作，這是一部小書，但用情很真很深。

　　字里行間滿是對女兒的囑托和期盼，也是對父愛的一種探討和辯解。

　　因?yàn)樽约乙灿行∏Ы穑�我也在學(xué)著成為一個(gè)父親，學(xué)著把自己的人生和希望慢慢交代給現(xiàn)在的還懵懂無知的小朋友。所以這本書里許多文章，我確實(shí)感同身受。

　　作為父親的作家們，似乎往往對自己子女的成長有好多的話想說，形成文字而出書的不少。表達(dá)的東西不太一樣，但卻也普遍的好閱讀和讓人心生溫暖。于此，我想起好戰(zhàn)的李敖也出過一本《作牢家爸爸給女兒的八十封信》，很早的時(shí)候看過。李敖于書中像個(gè)老師，迫不急待地把自己所知的許多歷史、人文甚至外語知識傳授給女兒�；蛟S是因?yàn)椴坏枚�見吧，才這么急切于……，這讓人印象頗深。

　　同樣做過牢的柏楊也有一本書，似乎也是寫給女兒的……

　　《人生》讀后感 篇14

　　在當(dāng)今這個(gè)社會，仍然存在著不公。有些人因貧窮而自卑，有些人因富裕而趾高氣揚(yáng)，只有***貧窮又自信，只有***富裕又高尚，在這少數(shù)富裕又高尚的人中，就包括被舅舅稱為“小*”的本田潤一。

　　眾所周知，*是提出日新說的偉大天文學(xué)家，但本田潤一怎么會和*扯上關(guān)系呢，這都要從某一天說起。

　　那天，小*俯視著東京銀座的街道，心中突然冒出一個(gè)想法，他的想法讓舅舅吃了一驚，因?yàn)樗?*思考很多看似簡單的事兒，由此被稱為“小*”。

　　小*在中學(xué)的一段時(shí)間里，經(jīng)歷了一些足以改變他一生的事，比如下雪那天，小*不經(jīng)意之間違背了和朋友許下的誓言，他原本以為朋友們會很記仇，或者會與他絕交，于是小*聽從舅舅的話，給朋友寫信表示歉意，才發(fā)現(xiàn)朋友們根本沒把這件事放在心上。

　　眾多使小*困惑的問題，一一被舅舅在筆記本中解答，小*也慢慢體會到了人性的復(fù)雜和社會不公之處。

　　“我們擁有決定自己言行的力量，因此會犯錯(cuò)，我們擁有決定自己言行的力量，因此能從錯(cuò)誤中重新***�！边@是小*舅舅在筆記本上鼓勵他的一句話。

　　我覺得小*的舅舅不像他舅舅，更像是他的人生導(dǎo)師。

《人生》讀后感12篇（擴(kuò)展10）

——人生讀后感

人生讀后感

　　當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編幫大家整理的人生讀后感，歡迎大家分享。

人生讀后感1

　　《夢想點(diǎn)亮人生》一書讀后使我對夢想有了更加深刻的認(rèn)識和理解。夢想是什么？夢想是火，能夠點(diǎn)燃熄滅的燈；夢想是燈，能夠照亮夜行的路；夢想是路，能夠引你走向黎明。是夢想，召喚著你，讓你不斷進(jìn)取，不斷奮斗，不斷前進(jìn)；是夢想，指引著你，讓你獲取成功。有了夢想，你就有了前進(jìn)的方向；有了夢想，你就有了前進(jìn)的動力。

　　古人云：“有志者，事竟成。”北宋時(shí)期著名的***、文學(xué)家范仲淹，從小立志要為國效力，之后寫下了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的傳世名句，并將之作為自我一生的偉大抱負(fù)。鄧亞萍“小個(gè)子追求大作為”，雜交水稻之父袁隆*“讓人民不再挨餓”，戰(zhàn)斗英雄董存瑞“舍身炸碉堡”……好的開始是成功的一半，樹立了夢想，你就已經(jīng)邁進(jìn)了成功的第一步。

　　**飛天第一人——楊利偉叔叔他的事跡一向激勵著我。楊利偉叔叔從小就有著像海鷗一樣、向著藍(lán)天飛去，當(dāng)一名飛行員的夢想。但在8歲時(shí)楊利偉叔叔遇到了困難——他很恐高，為了幫忙楊利偉叔叔克服這個(gè)缺點(diǎn)，他父親經(jīng)常帶他去爬山，登高望遠(yuǎn)。經(jīng)過楊利偉叔叔的不懈努力他成為了第一批航天員并乘坐神舟五號載人飛船成功發(fā)射，楊利偉叔叔在太空遨游了21個(gè)小時(shí)。楊利偉叔叔是國家的英雄，他為了夢想而努力奮斗、不怕任何困難，最終實(shí)現(xiàn)了自我的目標(biāo)，圓滿了自我的飛天夢想。我也要向楊利偉叔叔學(xué)習(xí)，

人生讀后感2

　　讀完路遙的《人生》，有幾個(gè)小感觸，雖然我的閱歷有限，但是這其中的道理似乎也明白！

　　人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有那么幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒有一個(gè)人的生活道路是筆直的，沒有岔道口的，譬如**上的岔道口，事業(yè)上的岔道口，個(gè)人生活上的岔道口，無論哪一個(gè)，走錯(cuò)一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生。就像《人生》中的高加林一樣，其實(shí)所有的路都是他自己選擇的。

　　人們常說，浮的高，跌得重。無論到了什么時(shí)候，做人的根本不能丟。

　　再有，最重要的一點(diǎn)：人似乎總在追求著自己得不到的東西，對于得到的，或多或少就缺少了那么一點(diǎn)點(diǎn)價(jià)值。其實(shí)，真的不是這樣的，當(dāng)你瘋狂的追尋著更加新奇，更加具有**力的物品，突然間失去它時(shí)，或者再也不屬于你時(shí)，你才會猛然警醒，這樣?xùn)|西早已融入你的血液。高加林失去了他的‘金子’，一輩子再也不會有了，縱然他疼得撕心裂肺。

　　說得再俗一點(diǎn)，我覺得人生就像打麻將，不管手里的這副牌是好是壞，亦或是不留神發(fā)錯(cuò)一張牌，你都得按照排場的規(guī)矩認(rèn)認(rèn)真真的玩下去，不能隨便就把牌一推，說，不玩了！

　　所以，我們都要好好珍惜我們所擁有的一切，利用這一切去創(chuàng)造我們魅力四射的人生吧！20xx年，祝福，我愛的人和愛我的人！

人生讀后感3

　　小鳥的夢想在天空**飛翔，魚兒的夢想是在手中**自在的游泳，那我們的夢想是什么呢？在《夢想點(diǎn)亮人生》一書中我找到了答案。

　　張海迪大姐姐的故事最讓我感動。張海迪5歲時(shí)患**脊髓病，從此，***沒有了知覺，但張海迪沒有對自我放棄，反倒比常人更加努力。她從小喜歡讀書，他爸爸媽媽也絞盡腦汁的在想辦法，他發(fā)奮的學(xué)習(xí)，自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的課程，還學(xué)會了英語、日語、德語等多種語言，讀了多種名著。在張海迪15歲時(shí)，發(fā)現(xiàn)村里小學(xué)沒有音樂教師，她便去那里教孩子唱歌，給孩子理發(fā)，補(bǔ)衣服；張海迪見村民沒有藥，一個(gè)個(gè)在痛苦中煎熬，在疾病中**，便把零用錢花在購買醫(yī)學(xué)用品上，她找來各種小動物的尸體觀察，學(xué)會了針灸，她在自我身上反復(fù)練習(xí)，刻苦鉆研，經(jīng)過重重困難，她最終掌握了醫(yī)學(xué)，針灸出名了，找她看病的人有一萬多，但長時(shí)間的看病，脊椎甚至彎成“S”型。張海迪為什么能做到這些呢？是夢想，是夢想讓張海迪發(fā)奮學(xué)習(xí)，是夢想讓張海迪沒有對自我放棄，是夢想讓張海迪點(diǎn)亮了自我的人生。

　　張海迪用夢想點(diǎn)亮了自我的人生，自古以來，*無數(shù)的仁人志士都是在夢想的召喚下點(diǎn)亮自我的人生的，作為新時(shí)代的我們，是不是也應(yīng)當(dāng)有自我的夢想呢？如果沒有了夢想，就像前進(jìn)缺乏了動力、失去了目標(biāo)。我們也應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大的夢想，也應(yīng)當(dāng)用夢想點(diǎn)亮我們的人生，指引我們前進(jìn)。同學(xué)們，樹立自我的夢想吧！刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗，奮力拼搏，相信我們的未來會更加完美，我們的人生會更加精彩！

人生讀后感4

　　于丹，著名文化學(xué)者，北師大教授、博士生導(dǎo)師。以生命感悟激活了經(jīng)典中屬于**民族的精神基因，掀起全社會重新親近、學(xué)習(xí)經(jīng)典的熱潮，在海內(nèi)外文化界、教育界產(chǎn)生廣泛影響。

　　《于丹趣味人生》，從茶、酒、琴角度，探討人生，人生究竟是什么？

　　幸福在今天似乎變成比成功更奢侈的一件事，很多成功者費(fèi)盡心機(jī)擁有了財(cái)富、名譽(yù)、權(quán)勢，卻驀然發(fā)現(xiàn)自己恰恰丟掉了幸福。缺少意趣與閑情的生活方式，往往會讓我們在忙碌中失去自己的心靈。我們今天究竟應(yīng)該以什么樣的方式生活呢？于丹教授將帶領(lǐng)我們體驗(yàn)古代名士的生活情趣，作個(gè)閑人，對一張琴、一壺酒、一杯茶，于閑適間找回生命本真，找回幸福的感覺。悠閑的情趣與生活方式并非要讓我們閑置大把的時(shí)光，放棄理想和責(zé)任，而恰恰是要讓我們在建立價(jià)值的同時(shí)不要丟失自己。

　　一個(gè)人心里有太多的欲望，或是過分在意他人的贊譽(yù)和誹謗之語，這顆心就會像喧囂的小溪碎末和澎湃的大海浪花，鼓蕩著，躁動著。如果我們不能擁有一份寧靜，不能擁有一份閑適，我們能看見生命的本真嗎？

　　于丹認(rèn)為，安靜下來，在*人本來的生命規(guī)律中去發(fā)現(xiàn)悠然的歡喜，對今天這樣的時(shí)代而言，也許不只是一件錦上添花的事，說它是雪中送碳也不為過。

　　無論生命的道路上多么忙碌，不妨忙里抽閑讓自己停一停、靜靜心，回頭看看最初的起點(diǎn)，向前望望最終的歸宿，然后帶著一個(gè)從容的自己，走上漫漫的人生道路。

人生讀后感5

　　理想是一艘航船，承載著我們的憧憬與希望；理想是初升的太陽，將一盞明燈在我們心中點(diǎn)燃，照亮我們前行的方向。

　　許多成功人士，從小就樹立了遠(yuǎn)大的理想，正因?yàn)槿绱耍�他們才能有今天的輝煌。張海迪正因?yàn)橛欣硐�，才譜寫了生命的贊歌；鄧亞萍雖然個(gè)子矮，但她為自己的理想而拼搏，最終成了一代乒壇皇后；袁隆*為了讓人民不再挨餓，勵志當(dāng)農(nóng)業(yè)學(xué)家，成了*乃至全世界聞名遐邇的“雜交水稻之父”……這些成功人士無一不是從小就有了遠(yuǎn)大的理想，并且都有所成就，我從心底對他們產(chǎn)生了敬佩之情。

　　舒爾茨曾經(jīng)說過：“理想就像星星，我們永遠(yuǎn)都到不了那里，便是像水手一樣，我們用它指引行。”巴金也曾經(jīng)說過：“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會沐浴在理想的光輝之中�！弊x了《理想點(diǎn)亮人生》這本書，更堅(jiān)定了我報(bào)效祖國、服務(wù)人民的志向，我決心從現(xiàn)在做起，樹立遠(yuǎn)大理想，長大做一個(gè)對祖國有用的人。

　　我的理想是當(dāng)一名**，不論環(huán)境多么**，我都要去采訪，報(bào)道準(zhǔn)確的**，幫助廣大人民了解更多事情。我還要去外國采訪，見識最廣闊的世界，把我們的祖國改善得更美麗、發(fā)達(dá)。有了理想，我就要努力，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，天天向上，向著目標(biāo)努力！加油！我在心中暗暗地為自己打氣。

　　理想是一雙隱形的翅膀，帶我飛向天空，沖破云層，翱翔宇宙，成就輝煌！

人生讀后感6

　　漫漫人生，惟有急流勇進(jìn)，不畏艱險(xiǎn)，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達(dá)光明的彼岸，科學(xué)的理想信念是是我們大學(xué)生乘風(fēng)破浪，搏擊滄海的燈塔和動力之源。

　　漫漫人生，惟有急流勇進(jìn)，不畏艱險(xiǎn)，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達(dá)光明的彼岸，科學(xué)的理想信念是是我們大學(xué)生乘風(fēng)破浪，搏擊滄海的燈塔和動力之源。

　　因?yàn)橛懈呱�，土石才不遺余力的匯聚;因?yàn)橛写蠛�，溪水才日夜不息地奔�?因?yàn)橛欣硐�，我們才持之以恒的追求。有志者事競成，只有樹立了遠(yuǎn)大的理想，才會有不竭的奮斗的動力。

　　縱觀古今中外，凡是有成就的人，哪個(gè)不是抱有遠(yuǎn)大理想的人：***有理想，才會為人類的幸福而獻(xiàn)身，貝多芬有理想，才會扼住命運(yùn)的咽喉，創(chuàng)造出偉大的音樂;牛頓有理想，才會站到巨人的肩膀上;魯迅有理想，才使銳利的思想穿透歷史的天空，化作永恒;*有理想，才會為**之崛起而讀書。

　　林書豪，一個(gè)近來充斥各大**版面的人物。在十幾天前或許除了籃球迷知道有這號人物存在以外，其余的人恐怕聞所未聞，更別說認(rèn)識他和了解他的人生經(jīng)歷。而如今，這個(gè)剛剛加入NBA兩年、拿著最低工資的“臨時(shí)工”，卻帶領(lǐng)狀態(tài)低迷的紐約尼克斯隊(duì)連創(chuàng)佳績，登上《時(shí)代》雜志封面，成了風(fēng)靡一時(shí)的明星，而他的華裔身份，更讓其在海峽*成了炙手可熱的人物。

人生讀后感7

　　小時(shí)候我不明白長大該干什么，就問媽媽，媽媽說：這需要你自我去想。我就想，媽媽當(dāng)老師，我也當(dāng)老師吧！但是看了《名偵探柯南》，我又想當(dāng)偵探；之后和外公一齊看電視劇《懸崖》，我又想當(dāng)特務(wù)。

　　最近我讀了《理想點(diǎn)亮人生》這本書，我認(rèn)識了在無聲世界中起舞的邰麗華，為**之崛起而讀書的*，讓人民不再挨餓的袁隆*這些人呈現(xiàn)給我一個(gè)異彩紛呈的理想世界，讓我明白了理想是指路燈，在現(xiàn)實(shí)中要啟程才能實(shí)現(xiàn)。就像德國戲劇家歌德說的那樣：人生重要的事情就是確定一個(gè)偉大的目標(biāo)，并決心實(shí)現(xiàn)它。

　　我已經(jīng)上四年級了，還不明白長大要干什么，我很著急。當(dāng)老師，怕教不好學(xué)生，誤人子弟；當(dāng)偵探，怕自我不夠聰明，讓壞人逍遙法外；當(dāng)特務(wù)，怕自我不夠勇敢，泄露秘密

　　媽媽告訴我：你的遠(yuǎn)期目標(biāo)是考上理想的大學(xué)，此刻的小學(xué)是打基礎(chǔ)的時(shí)候。還讓我明白了，我要是把各門功課都學(xué)好了（包括音體美、思品、科學(xué)），上初中時(shí)就不會覺得難了。于是我跟媽媽一齊制定出了短期的目標(biāo)和計(jì)劃，比如說自我**完成作業(yè)、期末能被評為三好學(xué)生、明年?duì)幦「傔x上大隊(duì)長等。媽媽個(gè)性要求我：思想第一、身體第二、學(xué)習(xí)第三。踏實(shí)做好每一天，增加自我將來服務(wù)社會的智慧和潛力。

　　一種理想就是一種力量，作為一名小學(xué)生，我相信只要我像勤于思考、勇于實(shí)踐的李潮一樣，確定了理想，也能點(diǎn)亮我的人生！

人生讀后感8

　　翻開《小學(xué)語文閱讀新干線》這本書，我就深深的被這本書的內(nèi)容給吸引住了。從這本書中，我開拓了視野，學(xué)到了許多自己不知道的知識，感受到了世界文學(xué)的博大精深。在這本書中，我最喜歡《從容人生》這篇文章。

　　這篇文章主要寫了一位老人不慎掉了一只鞋子，然后她把另一只也扔了出去，為的是讓撿到的人得到一雙新鞋。那位老人從容面對人生得失的豁達(dá)心態(tài)，令人頓生敬意，也令人深思。每個(gè)人都是命運(yùn)的掌握者。如果你學(xué)會了掌握命運(yùn)，那么你也就掌握了人生。有許許多多的人在風(fēng)華正茂時(shí)不珍惜時(shí)間，不懂得追求，到老后就感嘆上天的不公。也許有人相信“天意難違”，其實(shí)命運(yùn)不是上**排的，而是掌握在你的手中，那就得看你如何生活的了。

　　聽母親說，我小時(shí)侯很小氣。自己喜歡的東西誰都不給，如果別人跟我搶，我“寧為玉碎，不為瓦全”，這就是我的脾氣，因此，我很不討人喜歡。然而，當(dāng)我讀了《從容人生》這篇文章后，我醒了。與那老人相比，我自愧不如。

　　記得有一次期末考試，我沒考到前幾名，因此也與“三好學(xué)生”失之交臂，想想自己每年都是三好生，就今年不是，感到十分沮喪。母親當(dāng)時(shí)就開導(dǎo)我說：“沒什么，下次努力爭取，沒有常勝的將軍嗎。”可是我的心里卻一直憤憤不*�，F(xiàn)在想來不禁覺得好笑。在人的一生中失去是必有的，然而老天是很公*的，當(dāng)你失去一樣?xùn)|西的同時(shí)也會得到屬于你的東西。

　　在我們的生活中，還會面臨著許許多多的失去。當(dāng)失去時(shí)，我們不能懊悔、嘆息，我們應(yīng)該去體味它，從中我們會發(fā)現(xiàn)生活的.樂趣。

人生讀后感9

　　我一直非常喜歡作家池莉的作品，特別是其《煩惱人生》，作品將印家厚*淡無奇的日常生活巨細(xì)無遺地以原始記錄的風(fēng)格顯現(xiàn)出來，形成了所謂“生活流”的創(chuàng)作特點(diǎn)。小說第一句是“早晨是從半夜開始的”。這就把這一家一天的那種忙亂揭示了出來：生存空間的狹仄，生活和工作的緊張忙碌。小說從**三點(diǎn)五十分兒子摔下床時(shí)的一聲哭叫，驚醒了印家厚的睡夢寫起，然后是排隊(duì)上廁所，帶孩子趕輪渡，上班工作評獎金，買生日禮物，讀朋友來信，下班后忙家務(wù)，直到深夜才休息。在這一天中他遇到了許多事情“公共衛(wèi)生間兩個(gè)十戶人家共用，一起床就得為上廁所、洗漱傷腦筋；擠公交時(shí)被一個(gè)姑娘罵為“**”；因遲到一分半鐘只得了五元錢的月獎；徒弟雅麗、幼師曉芬、初戀情人聶玲所激起的心靈震蕩與感慨；食堂就餐時(shí)扒出了半條青蟲；物價(jià)上漲，買不起給岳父祝壽的賀禮；被人栽贓挨了批評，報(bào)考電大的事泡了湯；賀同事結(jié)婚、救熊貓；住房要拆遷，姑**兒子還要來家里住等等。作品雖然寫了是印家厚一天的生活經(jīng)歷，實(shí)際上則是揭示了他一生的周而復(fù)始的人生軌跡。

　　《煩惱人生》以其特有的瑣屑、*淡、雞毛蒜皮的羅列和不故作小人物狀的樸實(shí)展現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)人生、日常生活及婚姻關(guān)系中的困窘、辛酸和艱辛，真正搔到了生活的癢處、痛處、煩心處、苦惱處�！稛�惱人生》雖說是一篇虛構(gòu)的小說，但更象一部**記實(shí)短片，長長的鏡頭聚焦于工人印家厚一天的生活。他的煩惱正**著那個(gè)群體千千萬萬人內(nèi)心壓抑的苦惱，那煩惱本身錐心隱痛，卻又**為力。煩惱與木然的生活摩擦，生出無端的矛盾，形成一種悲哀。作者沒有去寫哈姆雷特的悲哀，那樣的悲哀又幾人有？

人生讀后感10

　　人，生于天地之間，必然會仰望天空，腳踏大地；必然會看天、看地、看人類自己。又因?yàn)槿祟愂抢硇缘膭游铮�所以面對天、地、人必然會產(chǎn)生驚奇和疑惑，于是思考產(chǎn)生了，哲學(xué)就開始了。

　　周國*先生說：“哲學(xué)是對整個(gè)世界和人生的根本問題的思考。”從這個(gè)定義我們可以看到有三個(gè)關(guān)鍵詞：整個(gè)、根本、思考，兩大范圍：世界和人生。對世界的思考，就是世界觀。對人生的思考就是人生觀。

　　傅佩榮先生說：“哲學(xué)作為一門學(xué)問，原來只是一種生活態(tài)度，就是保持好奇的天性，探詢一切事物的**。這種態(tài)度被稱為‘愛智’。自從蘇格拉底說：未經(jīng)省察的人生是不值得活的。許多人開始覺醒，并且思考自己的人生應(yīng)該何去何從。的確，哲學(xué)脫離人生，將是空洞的；人生缺少哲學(xué)，將是盲目的。方東美先生說：哲學(xué)不能烘面包，但是能使面包增加甜味。換言之，哲學(xué)不能當(dāng)飯吃，但是能使人知道吃飯是為什么。”

　　我覺得哲學(xué)對人生的意義就是引導(dǎo)人們從完整和根本兩個(gè)方面思考人生。人不能因?yàn)槭芤稽c(diǎn)挫折，就自暴自棄。因?yàn)檫@點(diǎn)挫折，放在你整個(gè)人生中，讀后感.也許就不值一提。人的一生受時(shí)間、精力、財(cái)力的制約，不可能什么都能得到，也沒必要什么都得到。這時(shí)就需要你去思考、去取舍，什么才是你人生最根本的問題？

　　人最根本的問題就是生死。可是這個(gè)問題不好解決，連孔子都說“未知生，焉知死？”所以我們要退而求其次，思考：如何才能讓自己更好的成長，更好的為社會發(fā)光、發(fā)熱？我們應(yīng)該就像一棵樹，默默生長，努力舒展自己的枝與葉，同時(shí)盡可能的奉獻(xiàn)一點(diǎn)綠蔭和清潔的空氣。如此甚好，如此足矣！

人生讀后感11

　　簡單的故事，明朗的線索，所謂的跌宕，名著《人生》即是如此。剝掉它華麗的外殼，呈現(xiàn)于人前的只有一個(gè)裸露的，懦弱的高加林，起碼我是這樣認(rèn)為，就是我唯一的收獲，

　　不得不承認(rèn)高加林能干，正直，熱血，但這絲毫都無法掩飾他是人生指尖懦弱的顫栗者的事實(shí)。他懦弱，并不是指他行為上的逃避，而是指他面對抉擇的猶豫，軟弱。正是由于他的懦弱，他軀殼表面浮夸的熱血被一點(diǎn)點(diǎn)的吞噬，甚至于埋葬了他的愛情與事業(yè)，最終成為一具被懦弱之絲牽引著的人生木偶。或許你會說這是時(shí)代結(jié)出的悲哀之果，但作為幕布的時(shí)代何以能夠左右真正的演員呢？時(shí)代只是客觀存在的背景，是高加林自己在一次次懦弱的掙扎中抽干自己的熱血，染紅了時(shí)代，染紅了那黑色的幕布。紅與黑的交織正是那悲哀的極致色彩。

　　與腥紅的真實(shí)的血液相對的無色的精神的血液了，你盡可以用它衡量一個(gè)人受過多少良心的譴責(zé)，它就是道德的沙漏，只是再沒有翻轉(zhuǎn)的機(jī)會，高加林就是在懦弱的**下流盡了它最后一滴精神血液。他的血為巧珍而流，為年邁的父母而流，為樸實(shí)的村民而流，甚至為他的家鄉(xiāng)高家村而流，他辜負(fù)了所有，傷害了所有，高加林越是被包容，他越是血流不止，他們越是給予高加林一顆火熱的心，高加林的熱血越是加快流逝。他必須為自己內(nèi)心的懦弱付出應(yīng)有的代價(jià)。于是沾染了精神血液的幕布有了自己的****，那是一張張黑色的，嘲弄的笑臉，嘲笑高加林的懦弱。

　　***著名尼耶斯夫彼斯基認(rèn)為：人生就是在上地眨眼的剎那，傾盡自己所有的血液，在幕布上留**于自己的一絲色彩，哪怕只是悲哀。

人生讀后感12

　　作者通過對****虎子和另外兩只小貓多年的觀察與描寫引發(fā)了作者對生死何去何從的感悟.

　　從文中可以看出作者是一個(gè)愛貓的人.作者因愛貓而養(yǎng)貓后又因養(yǎng)貓而更愛貓.我們不也應(yīng)該這樣嗎 像我有了一項(xiàng)興趣努力去實(shí)現(xiàn)它有時(shí)卻因?yàn)樘�過專注于它而有些厭煩.我覺得我應(yīng)該學(xué)習(xí)季老因愛它而努力卻不應(yīng)為此而厭煩.

　　從文章的另一處:在**大小便失禁的時(shí)候季老寧可彎下耄耋之腰為它擦尿也要遵循他的一條戒律:絕不打小貓一掌.可以看出他對貓的感情是非常深的用作者的話說:"每天晚上它們倆搶著到我床上去睡覺."人與貓的關(guān)系亦于此真可以說是給別人一個(gè)微笑你也會收獲一個(gè)微笑.

　　作者在后文中大談貓之靈性季老家的貓**在九歲時(shí)卻露出了下世的光景不久之后**便自己離開家安靜地死去了.季老為此"內(nèi)心顫抖不已".從而引發(fā)了他內(nèi)心深處的深思.

　　我同意季老的想法我們是該向貓學(xué)習(xí)不驚動于世找一個(gè)自己喜歡的地方死去.但做到這些又談何容易呢 可以換位思考一下在自己的大限時(shí)誰不希望和陪伴自己的家人在一起呢 就算是做到了誰又會保證能讓自己的家人不擔(dān)心呢 那么社會上的人們又會怎么認(rèn)為呢 指手畫腳還是舉手贊成 我們這些"世界主宰"確實(shí)應(yīng)該學(xué)習(xí)一下貓如果我們都像貓一樣離去那社會和家庭又可以減少多少麻煩呢

　　也許我還沒有資格說這些話因?yàn)槲疫�沒有經(jīng)歷這社會上的許多事但這確實(shí)是我想說的

人生讀后感13

　　人生注定不會****，但是我們還要好好活下去，因?yàn)檫@里有我們親愛的家人……

　　一個(gè)人的人生，很長很長，我們會面臨無數(shù)次選擇，走錯(cuò)一步就會影響我們一生。

　　路遙先生筆下的《人生》講的是出生在農(nóng)村貧困家庭的高加林，面對無數(shù)打擊后，如何繼續(xù)熱愛這的活下去。高加林從小生活條件極差，成績優(yōu)異，但因?yàn)榉N種原因卻沒有考上大學(xué)，回老家當(dāng)了一名老師。但是沒有任何理由，他卻被學(xué)校開除了。他只能去農(nóng)村干活，愛**劉巧珍，生活再次來了反轉(zhuǎn)，他竟然去縣上當(dāng)****，卻愛上他高中同學(xué)黃亞萍。就與巧珍分手了。可他又被縣上無情的開除了，結(jié)果，他的事業(yè)愛情全泡湯了。

　　我們的生活何嘗不是這樣，不會處處順心，處處如意，我們也會面臨無數(shù)次選擇。挫折經(jīng)常光臨我們的人生，但是我們需要熱情地活下去，不被挫折打敗，不畏人生的艱險(xiǎn)，披荊斬棘，終究會塑造出一個(gè)完美的自己。

　　又是什么驅(qū)使著我們繼續(xù)前行呢？不是那夢寐以求的崗位，也不是那楚楚動人的情人，而是永遠(yuǎn)愛我們的親愛的父母。史鐵生先生在《秋天的懷念》中說：“媽媽昏迷前最后一句話是‘兒子和小女兒要好好活著’”父母希望孩子健健康康，為了孩子甚至愿意**自己。作為兒女的我們，為了父母的良苦用心，為了保持那最純潔最真摯的情感，讓我們繼續(xù)熱愛生活，熱愛自己與父母。

　　我11年的人生，也不是那么順利，也會遇到很多問題，每每我想放棄時(shí)，我腦海中就會看到父母慈愛的眼神和路遙的《人生》……

人生讀后感14

　　好久沒有讀小說了，也好久沒有看電視連續(xù)劇了，因?yàn)榕履切��?fù)雜的情節(jié)所感染而一發(fā)不可收拾，果然如此，看了路遙的《人生》，他的入筆是那樣輕但是引人入勝，沒有恢弘的氣勢，沒有九曲回腸的情節(jié)，但是會給人心靈的震撼，農(nóng)村題材，如同《*凡的世界》也是農(nóng)村題材，用細(xì)膩的筆劃刻畫著一個(gè)個(gè)鮮活的人物，再用鮮活的人物說明著一個(gè)個(gè)發(fā)人深省的人生哲理。

　　《人生》措寫了一個(gè)優(yōu)秀的農(nóng)村青年高加林一波三折的人歷程，從一個(gè)普通農(nóng)民到一個(gè)代課老師，代課老師的名額被擠，從代課老師再到農(nóng)民，因?yàn)槭甯傅年P(guān)系又轉(zhuǎn)正成了國家***，后又因?yàn)閯e人告發(fā)（因?yàn)樽吆箝T），重新回到農(nóng)村的經(jīng)過。其間高加林經(jīng)歷了愛情，深深愛他的農(nóng)村姑娘巧珍，后因?yàn)槌蔀閲��?**又戀**城市女孩黃亞萍，當(dāng)他再走回農(nóng)村，不得不和黃亞萍分手，此時(shí)巧珍也已經(jīng)嫁人。一段人生歷程，一段愛情故事，雖然前前后后的幾年時(shí)間，但像是人的一輩子，什么是人生中最珍貴的東西。

　　人一生有很多的**、有很多的理想，但我們不能夠飄，我們必須在路上走才會更踏實(shí)，命運(yùn)也許會給我們一些機(jī)遇，但機(jī)遇來臨，我們不能夠忘乎所以，因?yàn)槊�運(yùn)也許會索回他的贈予。就如一句話：厚德載物。當(dāng)人得到太多的時(shí)候一定要有足夠的德行來承載得到的所有。

　　我想作者為什么沒有寫人的完整一生，也許他就是讓人有機(jī)會來自省，來修正自己的錯(cuò)誤。但真實(shí)的人生是殘酷的，我們不能拿我們自己短暫的人生做為試驗(yàn)場，我們必須好好的把握好人生的每一次機(jī)遇。那樣才會少留遺憾，多些精彩。

人生讀后感15

　　梁實(shí)秋的散文小品，取材*易，親切如話。他學(xué)識豐富，思路寬廣，旁征博引，收縱自如，能在一個(gè)題目之下，給人以充分的知識享受；加以天性幽默，文筆輕松，篇幅適中，簡潔明澈，自然成了讀者喜歡把玩的珍品。

　　梁實(shí)秋的《雅致人生》，自問世以后，重版多達(dá)50余次，創(chuàng)*現(xiàn)代散文發(fā)行的最高紀(jì)錄。

　　《雅致人生》閑適的取材與筆調(diào)本身，使得該書具有極大的純粹性、自在性與超越性。

　　作為學(xué)者式散文，梁實(shí)秋小品有很強(qiáng)的藝術(shù)性。這些小品，取材*易，或是慣見的物事，如衣裳、狗、汽車、門鈴之類；或是慣常的行為，如握 手、生病、拜年、散步等等，令人易生親切之感。作者學(xué)識豐富，思維敏銳，旁征博引，收縱自如，往往能在一個(gè)題目之下，給人以充分的知識享受。加以天性幽默，文筆輕松，且篇幅不大，簡潔明澈，令人愛不釋手。如寫雨中雅舍：“細(xì)雨蒙蒙之際，雅舍奕復(fù)有趣。推窗展望，儼然米氏章法，若云若霧，一片彌漫。但若大雨滂沱，我就又惶梀不安了，屋頂濕印到處都有，起初如碗大，俄而擴(kuò)大如盆，繼則滴水乃不絕，終乃屋頂灰泥突然崩裂，如奇葩初綻……”。如寫送行：“黯然魂銷者，別而已矣.”。他特別注意所調(diào)遣的文字幅度的長短和聲調(diào)的抑揚(yáng)，故讀來，別有一種音樂美。

　　雅致，對于梁實(shí)秋來說，既是一種人生態(tài)度，也是一種藝術(shù)風(fēng)格�！凹埳仙n生”，距之甚遠(yuǎn)。世上的創(chuàng)造，有的全憑情懷，有的借以趣味。梁氏小品，實(shí)乃屬趣味烹調(diào)。這種風(fēng)味，特別宜于美食家的享用。