如何鑒定翡翠的好壞

一.怎樣鑒別翡翠掛件壞? 對于翡翠掛件的好壞,無非是從下面諸方面來加以鑒別:

1.顏色

對于翡翠而言,顏色(主要是指綠色)就是價值.不僅是掛件,對其他翡翠飾品也是如此.

看翡翠的顏色,應(yīng)在白天陽光下觀察.在燈光下看顏色,容易把顏色的檔次看高或看低,這是必須注意的.

看翡翠的顏色,講究是否滿足四個字的要求:濃,陽,正,勻.

濃:是指綠色是否濃得恰到好處,過淡或過濃都不好.

陽:是指綠色的鮮陽明亮程度(簡稱"陽度").陽度高的綠色(如辣椒綠,

鸚鵡綠)為好.陽度差的綠色(如菠菜綠,黑綠)在價格上會比陽度高

的便宜數(shù)倍至數(shù)十倍,甚至數(shù)百倍或更多.

正:是指綠色很正,不偏色.一般的常見偏黃或偏藍.

勻:是要求綠色在飾品上分布均勻.

在顏色方面能滿足上述四字要求的,當然就是上佳的好貨.

2.透明度

翡翠是多種晶體的集合體.它不可能像單晶體寶石(如鉆石,祖母綠)那樣透明,大多數(shù)由明度較差,甚至是不透明的.業(yè)內(nèi)人士稱翡翠的透明度為"種",又稱為"水頭"或"水份".透明度高,就是"種"好,"水頭"足;透明度低,就是"種"差,"水頭"干.顯然,"水頭"足的就是上等品.

3.觀察有無瑕疵和有無裂紋

一般都是在透射光下來看有無瑕疵或有無裂紋.特別是要注意看有沒有裂紋,這將直接影響到它的價值,選購時務(wù)必仔細觀察,不能疏忽大意.

4.注意觀察加工雕刻的工藝水平

對某些造型要看是否美觀,例如"觀音"的臉部是不是看上去端正慈祥(有的工藝水平差的,看起來像是閉著眼睛在哭);"佛公"(彌勒佛)的臉部是不是開口笑等等.

對翡翠掛件的`最后一道工序---拋光,也值得注意,特別是凹進去的部位.拋光到位的飾品,看上去整體反光明亮,而拋光不到位的,會使得飾品表面反光度差,不夠明亮.

上述的一些方面,都是對翡翠中的A貨而言."A貨",就是用天然的翡翠原料,沒有經(jīng)過人工化學處理,直接雕刻成的飾品.

現(xiàn)在翡翠市場,除了A貨之外,還有B貨,C貨和B+C貨."B貨",是翡翠原料先經(jīng)過酸(硫酸或硝酸)洗,再經(jīng)過注膠(環(huán)氧樹脂膠),然后再把這種原料雕刻成的飾品."C貨",是翡翠飾品本來沒有顏色,為了提高其身價而用人工將它染上某種顏色(綠,紫,褐紅或褐黃),這種染了色的翡翠飾品統(tǒng)稱為C貨.既酸洗注膠又經(jīng)染色的翡翠飾品,就是B+C貨.

不論是B貨,C貨,還是B+C貨,業(yè)內(nèi)人士都是把它們當做"假貨"的.因為它們不再是純天然的翡翠了,已有外來物(注進的膠,染上的顏色)用人工的方法加進去了.

如何鑒別B貨,C貨或B+C貨,這就不是一句話就能說請楚的,可以列出專題討論.一般消費者在選購翡翠飾品時,可以向賣方索要鑒定證書,依據(jù)鑒定證書來保障自己不遭受欺騙.

二.怎樣保養(yǎng)翡翠掛件

1.翡翠雖然比較硬(摩氏硬度為7.5),但相比某些寶石(如鉆石,紅寶石,藍寶石,托帕石等等)硬度還是低的.所以,不佩戴時不要把它與上述的一些寶石混放在一起,以免掛件表面被那些寶石磨損.

2.翡翠雖然韌性較大,但也應(yīng)避免摔壞,也應(yīng)避免受力撞擊.

3.洗澡或游泳時,應(yīng)取下在安全處存放.某些清洗液會使拋光表面受損.

4.要避免與酸堿類物質(zhì)接觸.

5.要常檢查所用的串線與掛件小孔接觸處是否被磨損,如發(fā)現(xiàn)已有磨損,就要及時更換串線,以免丟失掛件(這是有先例的)。

1. [comment]∶評論的話 　　2. [expository notes]∶含有說明、解釋或評論的話;作說明或講解用的話 　　偶爾有對正文的講解和帶解釋性的注,但無評語 　　3 　　對某人的看法與對這人的感覺 　　詳細解釋 　　 　　評論的話。 　　清 唐鑒 《廩貢生王府君墓志銘》：“昔年官京師，閱 倭艮峯 日記，見其上方評語，有曰‘子 涵 子 潔 ’者，問之，則其 河南 同志 王檢心 、 王滌心 也�！薄抖�十年目睹之怪現(xiàn)狀》第一回：“就將這本冊子的記載，改做了小說體裁，剖作若干回，加了些評語�！� 趙樹理 《三里灣·決心》：“ 玉生 一時想不出適當?shù)脑u語來，只籠統(tǒng)地說：‘我覺著你各方面都很好!’” 編輯本段評語范文　　X同學是個文靜懂事的女孩，踏實、穩(wěn)重、有禮貌，時刻起著模范帶頭作用，給同學們作出表率。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。你的作業(yè)干凈整潔、字跡又漂亮，令老師感到非常滿意。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質(zhì)疑。你的學習成績一直都很好，在班里是一個的好女生。愿你永遠健康、漂亮、快樂、上進，在知識的海洋里遨游，做一個強者、勝利者!你的聰明加上勤奮好學會令你成功，老師深深地祝福你[1]。