最新小孩不笨2觀后感(四篇)
很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些觀后感,這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內(nèi)容感悟。好的觀后感對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇觀后感文章。接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的觀后感范文,我們一起來看一看吧,希望對大家有所幫助。
小孩不笨2觀后感篇一
文博是一位家景貧窮的孩子,爸爸坐牢,媽媽為了養(yǎng)家糊口做一些小生意,沒時間管他,文博從小知道媽媽辛苦,放學后就幫助媽媽在店里做事兒。因此養(yǎng)成一種助人為樂、見義勇為的好習慣,可由于家里沒有學習環(huán)境,導致自己學習成績差,而一直自卑,沒自信。
國彬是一位聽話、懂事,但長期在媽媽那種“恨鐵不成鋼”的壓力下,放棄自己理想和信念的孩子。在每次的考試中經(jīng)常會出現(xiàn)“腦子一片空白”的情況,而使考試成績不及格。
terry是一位膽小,凡事都聽媽媽話的乖乖生,在媽媽“無微不至”的關(guān)懷下,他失去了主動性,對生活常識什么都不懂,什么事兒也都不會做,只會順從他人意見,聽從他人的安排。
這四個孩子在學校里成為好朋友,他們利用自己的優(yōu)點,互相幫助,每一個人都在不同程度上有所提高。在影片最后文博和terry被綁架了,通過這件事情,讓他們的爸爸、媽媽對他們有了新的認識,國彬利用自己畫畫的特長,幫助警察在最短時間內(nèi)抓住綁匪,讓他的媽媽知道了畫畫在新加坡不是沒有前途,它還是有用武之地的,同時國彬也找回了自己的理想和信念。而文博則利用自己的聰明智慧,帶領(lǐng)terry一起逃跑,正好被前來接應的警察所救,terry也從中找到了勇氣。
《小孩不笨》雖然是一部影片,但它是社會上不同級層、不同家庭教育模式、教育方法的濃縮,它教育我們家長和孩子都不要有自卑感,更多的是教育我們這些做家長的,要相信自己的孩子,不要一味地強迫孩子,尊重孩子的決定;也不要什么事都包庇孩子,要給孩子留有一定的發(fā)展空間,讓他們有自己的理想和信念。
世上沒有一個孩子是笨的,只有笨家長用笨拙的家庭教育模式和陳舊的教育方法才能教育出笨小孩。因些讓我們這些做家長的以后要多看一些有益的教育片,來不斷提高我們的素質(zhì),用科學的教育方法來教育我們的孩子,就像馬校長說的那樣:“全面發(fā)展打基礎(chǔ),個性發(fā)展有特長”一樣,將我們的孩子培養(yǎng)成為一個品學兼優(yōu)的好學生,讓我們一起為這個目標而努力奮斗吧!
小孩不笨2觀后感篇二
今天看了一部新加坡的電影——《小孩不笨》?戳耍杏|很多。不同的人看了可能會有不同的感受。小孩子看了可能會找到共鳴,老師看了可能從中得到啟示,家長看了可能會引起反思。
我想如果這部電影能給我們帶來以上任何一種感受,就稱得上是一本好電影了。
電影有搞笑也有感動,有深思也有反思。湯姆和杰瑞的父母只忙著工作賺錢,缺少了孩子的溝通,以為只要在物質(zhì)上滿足他們就足夠了,卻不知道孩子更需要的是父母的關(guān)愛和賞識。另一方面,湯姆的同學成才也和他的父親同樣有著溝通的問題。出身卑微的成才父親,由于自己曾經(jīng)誤入歧途,所以不想成才步上自己的后塵,對成才寄于厚望,希望他能有出息,好好讀書,可是成才的成績偏偏差強人意,令他極為心痛。他是個沒學識的粗人,以為對成才拳打腳踢就是最好的管教方法,結(jié)果讓成才對父親更加抗拒。
我剛開始看的時候也覺得很搞笑,看著看著就覺得挺悲哀的。從中我們仿佛看到了我們自己:小的時候,永遠都是父母叫我們應該要怎么做,而不是我們想怎樣做;父母永遠都是對的,而我們都是錯的;我們所認為對的,父母卻永遠不會理解。這就是我們經(jīng)常所說的代溝。
父母望子成龍,望女成鳳的愿望我們很理解,但是教育的方式不對,就會事倍功半?戳诉@電影后,感觸甚深的,就是父母真的需要與孩子多溝通,教育孩子不是靠打和罵就能教育好的的,也不是有錢就能解決所有問題的,家長不該一味地強迫孩子,讓孩子的童年蒙上陰影;不該自以為是地對待孩子,不該不以為然地忽視孩子的興趣和特長,將孩子陪養(yǎng)成“死書呆”。雖說那是愛孩子,但不一定能被孩子接受的。父母是孩子的第一個老師,所以說父母好的的教育很重要。
同時我也看到了一個老師的教育對學生的成長也很重要,一個好的老師,對學生的影響是潛移默化的、深刻的、深遠的。甚至可以影響到學生的一生。賞析孩子是一個很重要的環(huán)節(jié),即使是一顆爛蘋果,它還是有好的地方的,就這樣把它丟掉,怪可惜了。電影中的老師說得很有道理,我們需要一把鑰匙,而這把鑰匙就是“多看學生的優(yōu)點,少看學生的缺點”。
看了《小孩不笨》,在電影結(jié)束的一剎那,仿佛冥冥之中我受到了點拔。
作為一名老師,自己有一天也會為人母,以后怎樣教育和引導孩子,相信《小孩不笨》會給我一些啟發(fā)。
這是一部很有教育意義的電影,值得我們一看。
小孩不笨2觀后感篇三
晚上,抽了兩個小時觀看了《小孩不笨》第二部,有想法要看這部電影的時候,是得益于別人的推薦。不得不說,這是一部很好的從家長和孩子不同的角度闡述家庭教育問題的的電影。
電影里的三個孩子——tom、jerry、成才,在父母的眼中,都是淘氣小孩。tom和jerry,因為父母忙于工作,無暇顧及他們的感受,用最嚴格的標準要求他們,而沒有關(guān)注到孩子內(nèi)心真正的需要;成才的父親,因為自己的失敗經(jīng)歷,不想讓兒子重蹈覆轍,所以對孩子實行的是暴力教育。
多少的父母,總在用自己以為正確的方法教育著孩子,我們的自以為是,帶給孩子的只有傷害,如同顏子老師所言:只是在不斷的給孩子“蓋抹布”。
劇中有兩個場景讓我印象特別深刻:當tom幫助爸爸把電腦修理好送到辦公室后,沒有得到爸爸的贊美,反而是一頓痛批;當爸爸以為jerry偷錢是去買游戲卡片,但其實他只是希望能買把一個小時的時間陪伴。
我想,在生活中我們一定也會用自己的方式來給孩子下結(jié)論。還記得在《爸爸去哪兒3》里面有一期場景,當大俊一進到蒙古包里面時,就不停的把桌上的飲料往自己書包里裝,爸爸林永健進來之后看到了十分生氣,對孩子一頓責罵。孩子在這種情況下一言不發(fā),爾后當他們父子兩人在草原上談這事兒時,大俊告訴爸爸說,他只是想到其他的小朋友沒有,想帶回去給他們喝。爸爸聽到兒子的回答,知道自己錯了給孩子道歉之后,孩子脫口而出的是“沒關(guān)系”。他并沒有因為爸爸的誤解而記恨他,反而是成人在教育孩子時,卻喜歡“翻舊賬”。
我們習慣了用自己自以為是的方式對待孩子,以為他們什么都不懂,其實他們什么都懂;我們討厭孩子不好的行為,以為惡習都是自己造成的,其實不知道孩子就是自己的一面鏡子,反映出來的就是自己;我們以為不斷要求孩子是愛,其實不知道他們最需要的是關(guān)心和鼓勵。多關(guān)心一下孩子需要什么,多贊美一下孩子的進步,讓賞識成為孩子成長的一種力量。就如同最后jerry所言:
其實這把鑰匙一直都在大家的身上,
記得在我們小的時候,
我們經(jīng)常都在鼓勵和稱贊下,
跌倒了又站起來,
當時有多幸福,自己都不知道,
也不知道什么時候,
稱贊和鼓勵我們的話,
在我們長大后,也慢慢變了,
門也慢慢關(guān)了。”
現(xiàn)在我要告訴你,蘋果爛了,把爛掉的削掉就可以。就如同孩子有不完美的缺點時,我們不去看缺點,多看看他們的優(yōu)點,他們依舊棒棒的。
小孩不笨2觀后感篇四
看完了《小孩不笨2》這電影后,陪伴我的,是長久的沉默和劃下的兩行淚痕。
不知從什么時候開始,也不知道為什么。我無論做什么事,無論做得多好,總也聽不見爸媽對我的稱贊。
爸媽每天只會要我們繼續(xù)加油,繼續(xù)努力,似乎我們做的永遠達不到他們的要求。
我們總想聽的,那一句句激勵人心的話,卻總是變成一句又一句教誨和訓誡。
看《小孩不笨2》這部電影,我似乎在里面找到了自己的影子。父母的要求就像一座高大的懸崖。山頂便是父母為我們樹立的目標,下面則是見不著底的萬丈深淵。我有時感到自己,就是懸崖邊的樹,站在那里,進退兩難。
看完這部電影,我為成才和成才的爸爸感到傷心。我為學謙一直以來的得不到父母的理解而傷感和不平。本來應該是美好的一切,卻演變成一個個的悲劇。
我想,連接父母和孩子的,可能并不只是責任那么單一,還有那一份深藏在人們內(nèi)心深處的愛。而這種愛,是雙向互動的,不只是父母對孩子單一的付出,也有孩子回流似的反饋。只有雙方用心的經(jīng)營和維護,才可能奏出和諧悅耳的樂章。
我真想和父母一起,好好再看一次《小孩不笨2》這電影,好好的品味檢討,讓親情的表達回歸人本和純真。
小孩不笨觀后感2
今天晚上老師給我們看了一部電影《小孩不笨2》。第一次看,回憶起自己的經(jīng)歷,有一種觸動心靈的震撼。更讓我感動的是,連年紀最小的孫思成同學竟然都流淚了,證明了這部電影真的是展現(xiàn)出了一個孩子內(nèi)心的想法(當然也包括我)。有些父母總是認為自己的小孩不夠好,總是想著用物質(zhì)金錢去討好、打發(fā)他們,自己卻整天忙著工作賺錢,卻不知道孩子最需要的不是金錢和物質(zhì),而是父母陪伴的時間和理解(我也是這種感受)。每一個小孩都是被上帝咬過一口的蘋果,只要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點,多給他們一些真誠的贊美和鼓勵,少一些挑剔和指責,(當然也不要過度溺愛,最好的是平等的交流溝通)多尊重他們的感受,他們一定會把最美的自己展現(xiàn)出來的。
附:今天沈老師講了寫作其實很簡單,就是寫出自己的真情實感,于是借此機會寫了一段觀后感。這就是我作為一個正在讀大學的姐姐,也算剛剛經(jīng)過了14、15歲考驗,看完這部電影后的真實感受,真的很感動,希望與各位家長朋友分享。建議各位家長朋友可以抽空看看這部電影,應該對教育自己的小孩子也會有所啟發(fā)和幫助。
版權(quán)聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻,該文觀點僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲空間服務,不擁有所有權(quán),不承擔相關(guān)法律責任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權(quán)/違法違規(guī)的內(nèi)容, 請發(fā)送郵件至 yyfangchan@163.com (舉報時請帶上具體的網(wǎng)址) 舉報,一經(jīng)查實,本站將立刻刪除