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最新全國卷高考歷史必背高頻考點 全國卷高考歷史題型(4篇)

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全國卷高考歷史必背高頻考點 全國卷高考歷史題型篇一

1.資奉主義生產組織方式的變化在l9世紀自然科學取得重大突破.尤其是電磁學理論產生和發(fā)展的基礎上,新的科技成果迅速應用于工業(yè)生產,在生產力提高的同時加速生產和資本的高度集中,最終形成了以科技為依托、壟斷形式組織生產的經濟模式。

2.經濟結構的變化

第二次工業(yè)革命開始后,最早出現壟斷組織的是鋼鐵和電力工業(yè)。之后汽車、飛機制造等工業(yè)部門也相繼出現壟斷組織:與第一次工業(yè)革命相比,工業(yè)結構實現了從輕工業(yè)到重工業(yè)的飛躍,最終形成了以重工業(yè)為主導的工業(yè)布局,資本主義生產進人成熟階段。

3.能源結構的變化

第二次工業(yè)革命中,隧著發(fā)電機的創(chuàng)制成功,電力逐漸成為補充和取代蒸汽的新能源.人類社會進人“電氣時代”以煤氣氣和汽油為燃料的內燃機以及之后創(chuàng)制成功的柴油機,推動了石油開采業(yè)的發(fā)展和石油化工工業(yè)的產生。在此基礎上“電力”和“石油”成為人類社會使用的主要新能源。

二、政治領域

隨著壟斷組織在國家經濟生活中占據主導地位,主要資本主義國家相繼進入帝國主義階段。資本主義民主制度日益完善,英法美等主要資本主義國家建立了較為健全的議會民主制度。

伴隨著資本主義經濟的高速發(fā)展.資產階級調整統(tǒng)治政策,實行政治民主化和社會立法在政治上工人階級已經取得了普選權、組織政黨等權利,階級矛盾相對緩和;經濟上,工人的生活狀況有所改善,工人運動失去了暴力斗爭的環(huán)境,多以經濟斗爭和合法、和平斗爭為主。

三、思想領域

19世紀中期出現的三大思潮——自由主義、社會主義和民族主義,在第二次工業(yè)革命的影響下到i9世紀末也有所發(fā)展甚至出現了新的變化。

1.自由主義到干預主義

隨著第二次工業(yè)革命的進行,資本主義經濟從自由競爭階段進人壟斷階段,資產階級從要求實行自由經營、自由競爭、自由貿易到越來越多的干預國家的經躋政治生活.與國家政權相結合.借助國家政權推動資本主義經濟的發(fā)展。資本主義經濟思想已從自由主義轉向干預主義。

2.馬克思主義到列寧主義

19世紀末,隨著工人隊伍的壯大,馬克思主義的發(fā)展,工人運動再度高漲。在俄國+以列寧為首的多數派,堅持把實現無產階級專政寫入黨綱,最終形成了以列寧為代表的布爾什維主義。帝國主義時代的馬克思主義”——列寧主義誕生。

3.民族主義

面對帝國主義列強的殖民擴張和民族壓迫,亞非拉美地區(qū)的民族解放運動不斷高漲,在斗爭中日益成熟的殖民地人民更加注意本國的實際情況.民族主義思潮日益民族化,如中國辛亥革命的指導思想三民主義、印度的提拉克主義等。

全國卷高考歷史必背高頻考點 全國卷高考歷史題型篇二

分封制實施的目的、受封對象,諸侯對天子的義務與在封國內享有和權利;分封制實施的影響(包括積極與消極)

宗法制:含義、目的、特點、作用。

秦滅六國統(tǒng)一全國的時間、意義

秦朝建立的中央集權制度的內容與意義。

漢武帝、宋太祖為加強君主專制中央集權分別采取了哪些措施?

隋唐實施三省六部制的目的是什么?三省各自具有怎樣的職責?三省六部制的實施有作用?

元朝實施行省制度的原因、目的與意義。

漢朝、魏晉南北朝、隋唐分別實行怎樣的選官制度,其選官標準又有何不同?隋唐的選官制度實施有何歷史意義?

清朝前期為加強君主專制,幾代皇帝分別采取了哪些措施?(重點是軍機處的理解掌握)

全國卷高考歷史必背高頻考點 全國卷高考歷史題型篇三

一、春秋戰(zhàn)國時期

春秋公元前770年至公元前476年

東周

戰(zhàn)國公元前475年至公元前221年(東周公元前256年結束)

二、春秋時期諸侯爭霸

(一)背景:王室衰微

(二)目的:爭奪土地和人口

(三)齊桓公稱霸(公元前7世紀中前期)

1.條件:(1)齊國富庶。(2)管仲改革。(3)尊王攘夷。

2.過程:北御夷狄,南制楚蠻。

3.標志:葵丘會盟。

(四)晉楚爭霸(公元前7世紀后期~公元前6世紀初)

1.晉文公稱霸:公元前632年城濮之戰(zhàn)。

2.楚莊王稱霸:公元前六世紀初。

(五)吳越爭霸:吳(長江下游)王闔閭和越(錢塘江)王勾踐

(六)評價

1.性質:非正義。

2.影響:進步性:有利于統(tǒng)一;便利地主階級勢力發(fā)展;促進民族融合。

三、戰(zhàn)國時期的兼并戰(zhàn)爭

(一)戰(zhàn)國局面形成

1.三家(韓趙魏)分晉。

2.田氏代(姜)齊。

(二)經過

1.魏齊爭霸(公元前4世紀中期)

桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)后,魏國勢力大為削弱。

2.秦國獨霸

公元前260年長平之戰(zhàn)后,東方六國在也無力與秦抗衡。

四、民族融合

1.民族:華夏族、北方:東胡、匈奴;西:戎;南:越。

2.融合途徑:經濟文化交流和頻繁戰(zhàn)爭。

3.結果:為秦建立統(tǒng)一的多民族國家奠定了基礎。

全國卷高考歷史必背高頻考點 全國卷高考歷史題型篇四

1、秦始皇建立中央集權制度的時間:公元前221年

2、中央集權制度的措施:

建立:為了有效控制大一統(tǒng)的新局面,秦朝統(tǒng)治者建立起一整套中央集權國家機器:

(中央)①帝國的統(tǒng)治者為皇帝,嬴政自稱“始皇帝”。②中央政府的官職為丞相、御史大夫、太尉,其下設廷尉、治粟內史等諸卿,分工負責司法、財政等政務。③丞相是百官之長,“助理萬機”,一切軍國大事均由皇帝裁決。

(地方)①秦朝的地方政府為郡、縣兩級?は螺犎舾煽h,縣下還設有鄉(xiāng)、里等組織。鄉(xiāng)設三老管教化,嗇夫管聽訟、收賦稅。②郡縣的長官均由朝廷直接任命,郡縣的屬吏則由郡守、縣令自行選用。③秦漢時的基層屬吏職權頗重,地方百姓尚有知嗇夫而不知郡縣的。

為了鞏固新建的中央集權體制,秦始皇還①統(tǒng)一貨幣、度量衡、文字等,

此外還采取了一系列措施:②建造馳道與直道,以保證政令的暢通;③修筑長城,以抵御匈奴的侵擾;④開邊移民,以充實邊地實力;⑤焚書坑儒,以統(tǒng)一思想輿論。

3、意義:秦雖短命而亡,但秦創(chuàng)立的中央集權體制,卻成為我國歷代王朝政治制度的藍本。

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