最新描寫我的同桌作文500字 描寫我的同桌作文二年級(75篇)
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描寫我的同桌作文500字 描寫我的同桌作文二年級篇一
這個小女孩的名字叫許慧琳。她的穿著非常樸素,黑黑的皮膚,一雙炯炯有神的大眼睛嵌在一張?zhí)O果臉上,櫻桃般的小嘴巴能說會道。她是班上的尖子生,學(xué)習(xí)成績在班上名列前茅!
我非常喜歡這個同桌,因?yàn)樗軜酚谥。只要別人有困難,她就會幫忙。記得那一天是周三,數(shù)學(xué)老師布置了幾個題目作為課外作業(yè)。大家吃好飯后,就紛紛動筆做了起來。我做著做著,突然遇到一個難題,擋住我的思路。我試著用各種方法都無法解答!
于是,我就去問其他的同學(xué)如何解答?墒,有的同學(xué)不會,有的同學(xué)很保守,做好了不愿意教我!我愁眉苦臉地回到座位上,用筆頭輕輕敲打著腦袋,仔細(xì)地想。
許慧琳見我如此“傷透腦筋”,就主動教我。可她并沒有像有些同學(xué)直接把做好的作業(yè)遞給我抄,而是拿起草稿紙和筆,幫我分析,仔細(xì)為我解讀這道題。她一邊說一邊寫,教得可認(rèn)真了。我也在認(rèn)真地聽,仿佛她是一位細(xì)心教導(dǎo)我的老師,而我是一名遇到困難無法解決的學(xué)生。
她親切地說:“劉嬌,下次你遇到這個題目,一定要記住我今天教你的方法,如果又遇到這樣的題目你還不會寫,我就不教嘍!”“嗯,我已經(jīng)記住了,真是太謝謝你了!”我自信地答道。她說“不用謝,幫助他人自己也快樂嘛!”
這樣,我在同桌的幫助下,順利的完成了一道難題!我擁有一個樂于幫助她人的同桌真是很幸福!
描寫我的同桌作文500字 描寫我的同桌作文二年級篇二
一張胖乎乎的臉,一雙大眼睛,常常面帶微笑的她——是我的同桌。
在她當(dāng)我同桌的第一天起,我就欺負(fù)她,只覺得她是丑八怪,但是她總是不會生氣,一時間我也搞不懂,但是隨著時間的流動,我覺得自己錯了。
記得幾個月前,我在很多人的面前批評了她,但她并沒有責(zé)備我。當(dāng)我知道她的命運(yùn)時,我十分的后悔。
我的同桌出過車禍,她每當(dāng)遇到困難時總是安慰自己,大難不死必有后福。她的媽媽和爸爸從不在乎她,每天通常都是她做飯。她的成績十分的好,而她的家人并沒有感到自豪,只是一味的批評。
在面對每次侮辱她的場景時,我覺得自己錯了。她的包容讓我吃驚,當(dāng)她告訴我為什么時,我驚訝極了——她從來都沒有朋友。是因?yàn)樗L得并不漂亮。頓時,我明白了一個人的美,并不只是外表美,而是內(nèi)心美。
同桌我們永遠(yuǎn)都是最好的朋友。
描寫我的同桌作文500字 描寫我的同桌作文二年級篇三
我的同桌是個男生,明明一雙水汪汪的眼睛卻愛翻白眼;粗粗的眉毛顯得很英武,但是一動起來就有點(diǎn)滑稽了;嘴角翹起,臉上經(jīng)常洋溢著笑容,一旦罵起人來就大打折扣了。
他的嘴每次只要一開機(jī),根本就停不下來。嘴里嘰里咕嚕地吐出一串串罵人的字眼,就像機(jī)關(guān)槍在向你掃射,又像下雨天時的雨點(diǎn)滴滴答答響個不停。
記得有一次,我們組掃地,搞笑的他拿起一把掃帚,斜著把掃帚頭放在胸前,把尾放在腿上,然后像一位音樂家似的手里拿著”吉他“,閉著眼睛,搖頭晃腦,彈到激烈處時單腿就會跪在地上,嘴里很激昂地不知在喊些什么,惹得我們哈哈大笑!
前幾天,我們小組準(zhǔn)備六一節(jié)目,表演課本劇《景陽岡》時,他飾演老虎,為了演得真實(shí),我就在他的額頭上畫了個”王“字,組長在他臉蛋兩邊各畫了幾道老虎的胡須。愛美的他唯恐”毀容“,急于想看看化妝后的效果如何,趕緊拿出隨身攜帶的愛心型的小鏡子,照了照自己的模樣,然后對我們抗議:”王字的三橫太長了,快,擦短點(diǎn),別毀了我英俊的賣相······“得,嘴又開機(jī)了!我們敬而遠(yuǎn)之,這一刻離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
我的同桌字還很爛。每次上課時老師讓同桌互查作業(yè)時,我都不愿意和他換,看著他那蘭豆芽似的字,我都覺得像在經(jīng)受煎熬,真受不了!
這就是我愛罵人、愛搞笑、愛臭美、寫字爛的同桌——張文帥,如果大家還想知道他某件搞笑的事情,請我在qq上和我聯(lián)系哦!
描寫我的同桌作文500字 描寫我的同桌作文二年級篇四
我的同桌是個長著瓜子臉,瘦瘦的女生。但你可不要被她平凡的外表所欺騙,其實(shí)她是個許多方面的“能手”呢!說起她那真是人見人哀,再見更哀。
抱怨大王
說起她的抱怨,那真是滔滔不絕呀!有一次,數(shù)學(xué)老師叫她去辦公室訂正作業(yè)。她在辦公室足足訂正了兩個多小時,回到班里后,便開始她的抱怨了。若是她自己邊抱怨,自己聽還好。但她偏偏拉上我,讓我當(dāng)“垃圾桶”。聽她的抱怨,只聽見她在抱怨道:辦公室根本不是辦公室,應(yīng)該是老師的私人刑房……等話。更讓我佩服的是,就為了這件事,她足足抱怨了一個下午。她不過這樣,并且上課抱怨,下課抱怨,吃飯時也抱怨。哎!你看,這算不算得上是個抱怨大王呢!
欠作業(yè)大王
我的同桌還是個欠作業(yè)大王呢!這個稱號來源于這件事:每天早上語文課代表都要拿著“帳本”(其實(shí)就是記每個人哪天欠什么語文作業(yè)的本子)來到我同桌位子上找她算賬來了。在一旁的我,受到了影響,便無奈的放下書本,開始仔細(xì)聆聽“賬本”的內(nèi)容來了。啊!我終于在晨會來臨之前聽完了同桌的“賬本”。
這讓我感受頗深,同桌可真是個名副其實(shí)的前座椅大王呀!連上學(xué)期的寒假作業(yè)也欠著。經(jīng)過我大力宣傳同桌的事跡。全班人都知道了同桌是個欠作業(yè)大王。于是,不管在哪,只要是我們我們班的人見到她,就說:“呦!欠作業(yè)大王來啦!”
這就是我的享有許多“校級榮譽(yù)”的同桌!哎!希望她好好學(xué)習(xí),真正獲得校級榮譽(yù)!
描寫我的同桌作文500字 描寫我的同桌作文二年級篇五
轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)時光快要過去了。班級里,我認(rèn)識了許多好朋友。其中,令我印象最深的朋友就是我的同桌——余小珊。在我的記憶中,她總是甩著一頭烏黑的長發(fā),穿著那潔白無暇的長裙向我走來。
在二年級的時候,我們倆就成了好朋友,一起打鬧,一起看書,一起上課。
她是一個活潑,開朗,也容易驕傲的女孩。三年級,我們又是同桌,她總愛撫摸著自己那潔白無瑕的長裙,眼睛望向天空,美滋滋的念叨那幾句:“你們看,這樣的衣服才能稱為‘天衣無縫’!”當(dāng)我們想摸摸她那“天衣無縫”的裙子時,她就會邊躲邊驕傲地說:“這種衣服你們有幸碰到我才能摸得到呢!”我十分不服氣,心想:就你有,行了吧!奇葩!
可四年級發(fā)生的一件事,讓我對她的看法徹底改變了。
那是一個下雨天,余小珊還是那件長裙,一如既往的模樣。我們相伴走在回家的路上。一路的小水洼里堆積滿滿的臟泥水。我和余小珊一起走著,生怕把泥水弄到自己身上,更怕弄到余小珊身上,不然,她又得跟我念“緊箍咒”了。正當(dāng)我這樣想的時候,我沒發(fā)現(xiàn)腳下有個大水洼,不經(jīng)意地用力一踩,泥水濺到了余小珊身上,也漫進(jìn)了我的鞋里。怎么辦?鞋子打濕了,余小珊的裙子也被污泥弄臟了,余小珊又要……正當(dāng)我手足無措時,“你的鞋打濕了,沒關(guān)系吧?”余小珊關(guān)心地問!皼]事,只是你的裙子……對不起哦!”我滿懷愧疚不安地說著。余小珊卻笑著說:“沒事呢,回家洗洗就行啦!西貝,姐已經(jīng)不再是原來的那個自己了!”“哈哈哈哈哈!蔽液陀嘈∩核翢o忌憚地大笑著,笑聲比雨滴還清脆。
這就是我的同桌——余小珊。一個外表和心靈都很美的女孩。
描寫我的同桌作文500字 描寫我的同桌作文二年級篇六
我的同桌名字叫王若玥,她是一位皮膚粉白,身段苗條,高挑的女孩。她的眼睛是那樣好看:黑亮亮的眼珠,像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠,又似一對黑玻璃球沁在清水里,轉(zhuǎn)動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。喜愛微笑的她經(jīng)常梳著兩個彎彎的羊角辮,她就是一個現(xiàn)代版的“小淑女!
王若玥學(xué)習(xí)很用功,她每天按時到校,上課用心聽講。每天中午她都是坐在那里看書或做作業(yè)。
王若玥的字寫得非常好,就跟字帖一樣。我觀察她寫字,從來都不慌不忙,一筆一劃都認(rèn)真書寫到位。她跟我說:“要想把字寫好,除心靜外,還要下苦功夫,就是每天作業(yè)完成后都要練字。日積月累慢慢練習(xí),養(yǎng)成練字的好習(xí)慣。”
最讓我欣賞的是,王若玥看見別人的缺點(diǎn)和不足時,她不會輕易的舉報(bào)。而是微笑著盯一眼,或用手碰碰你。我問她:“你為什么不像其他人那樣愛打小報(bào)告!
她微笑著說:“我們都還小,犯錯誤是難免的,相互提醒改了就好!甭犅牽此嵌嗝瓷平馊艘狻
最讓我感動的是,她經(jīng)常犧牲自己的休息時間,幫助我聽寫。馬虎的我還常常忘記帶筆。尺子,王若玥就主動的將自己的筆或尺子借給我。有一次我到老師那里去做作業(yè),等我回到教室,黑板上寫的家庭作業(yè),已經(jīng)被其他同學(xué)擦掉了,我一個勁地說:“完了,完了。”
王若玥微笑著說:“不急,我已經(jīng)幫你抄好了,以后你去老師那里做作業(yè)就放心吧,如果你沒能及時回來,我就會幫你把家庭作業(yè)抄好!蔽冶凰袆拥貌恢绾问呛谩拇艘院,只要我沒能趕回來,她就幫助我抄家庭作業(yè)。
我有這樣的同桌真是好!
描寫我的同桌作文500字 描寫我的同桌作文二年級篇七
我的同桌是一個特別靦腆的小姑娘,她總是扎著兩個馬尾辮,圓圓的臉,大大的眼睛,雪白的皮膚,活脫脫的一個洋娃娃。
她很少說話,即使我們兩個靠的這么近,一天也說不上兩句話,然而我就不一樣了,我就是一個話癆,走到哪說到哪,我總是纏著她跟她聊天,她總是有一句沒一句的搭著話,我喜歡盯著她看,她的眼神飄忽不定,卻總沒有看過我,有時候我盯時間長了她的臉憋的通紅,然后就轉(zhuǎn)身跑出教室,留我一人在風(fēng)中凌亂,真是一個可愛的小姑娘。
她學(xué)習(xí)成績很好,每次老師喊她起來回答問題,她總可以行云流水的解答一番,贏得老師滿意的笑臉,她上課的時候特別認(rèn)真,可以輕松的跟上老師的步伐,給我的感覺就是特別正經(jīng)的一個小姑娘,我猜她在家也特別的聽話,是個乖乖女吧。
每次放學(xué)她都是走的最晚的一個,有一次我特意留下想看看她在干嘛,等人走光了,她就開始了,原來是在寫作業(yè),我悄咪咪的走過去,拍了一個她的肩膀,果然不出所料,她被我嚇了一大跳,氣的哭了起來,這我就慌了呀,我從來沒有見過小姑娘哭,我不知所措的伸手拍拍她的后背,她一抽一抽的,我手心還有點(diǎn)發(fā)燙呢。
從那以后她更不理我了,害,真是苦惱呀,以前還跟我聊兩句,現(xiàn)在走路都避著我了,我忍不住了,有一天我攔住她的道,跟她道歉,她明顯的愣了一下,然后我就感覺她對我的態(tài)度明顯緩和多了,再后來她又是有一句沒一句的跟我搭著話,就像以前一樣,唯一不一樣的是她會主動跟我說話了。
這不就是一個進(jìn)步嘛,我在想她是不是總以為我是個不正經(jīng)的小孩,還是一直跟我不熟,在一塊時間長了就跟我熟了呢?我實(shí)在是猜不透這些小姑娘的心思。
我的同桌很漂亮,是一個靦腆的小姑娘。
描寫我的同桌作文500字 描寫我的同桌作文二年級篇八
大家還記得我的搞笑同桌梁俊杰嗎?就是那個圓圓腦袋圓圓臉,小小眼睛小小嘴,還有一對招風(fēng)耳的搞笑男生。今年升五年級了,居然還跟他做同桌,這可就不能怪身為小記者的我了,下面我給大家爆料幾條有關(guān)他的糗事嘍。
剛開學(xué)的時候,同桌的臉上多出了幾塊傷疤,猛一看能把人嚇一跳。我連忙詢問,小梁同學(xué)不好意思地說是騎自行車摔倒所致,我幸災(zāi)樂禍地說:“一定是你自我感覺太良好了,干脆把雙手放開騎,結(jié)果摔了個狗啃泥吧!”我的同桌被我一眼看穿,氣得拍著桌子咬牙切齒地說:“你這個家伙,太傷人自尊了,我不會輕易地放過你的!
上學(xué)期有一次,他的作業(yè)寫得不夠好,老師讓他重寫,他在座位上擺動著pose,就像跳街舞的一樣有節(jié)奏地嘟囔著:“太狠了,太狠了,老師太狠了!闭(dāng)他念得得意忘形時,老師又罰他多寫幾遍。我的同桌仍不氣餒,還是在桌子底下小幅度地扭動著身體,就像他的偶像周杰倫一樣唱著:“太狠毒,太狠毒,老師太狠毒!”真是語不驚人誓不休呀;氐郊,我把他的表演給爸爸媽媽模仿了一遍,把他們都笑得前仰后合。
還有就是這次競選班委,他的目標(biāo)是美術(shù)課代表,我的目標(biāo)是英語課代表。同桌神秘地告訴我:“你投我一票,我投你一票,咱們等價交換啊!”你說他精明不精明啊!
要是這篇日記被老師在班里念了,估計(jì)我的同桌又會“暴跳如雷”的。上學(xué)年我寫了他的趣事,他一直“耿耿于懷”。隨后他寫作文時把我寫成了彪悍的“母老虎”,結(jié)果被老師狠尅了一頓,批評不符合事實(shí),因?yàn)槲以诶蠋熝劾飶膩矶际枪怨耘膯选?/p>
我的同桌呀,童年誰沒有令人哭笑不得的趣事呢?就讓大家與你一同分享吧!千萬不要見怪喲!
描寫我的同桌作文500字 描寫我的同桌作文二年級篇九
我的同桌是個很奇特的人。你若不信,請聽我一一道來。
他的學(xué)習(xí)成績很好,但卻從來“不聽課”。就拿語文來說吧,每到語文課,他不但不聽,而且還在白紙上畫起圖畫。老師提醒很多次他都不改,但因?yàn)樗某煽兲貏e好,老師們也只得聽之任之。不過,你可別以為他只是在紙上畫圖畫,其實(shí)他是在紙上默默地總結(jié)老們的內(nèi)容,畫思維導(dǎo)圖呢。后來老師們了解了這一點(diǎn),也就不加干預(yù)了。
記得有一個新老師,她并不了解我的同桌,看見他在紙上寫寫畫畫,不由得生氣,在批評他的時候,無意中問起成績,我們大聲回答:“全班第一!”當(dāng)了解到他的學(xué)習(xí)方式了,反而對他贊不絕口。
他當(dāng)然也很調(diào)皮。在上信息課時,因他會編程,竟將程序傳入到一些同學(xué)的電腦里,讓這些電腦突然“死機(jī)”,而他卻在一旁樂開了花,令我們哭笑不得。
而他上課也總是卡好點(diǎn)才來,同學(xué)們都以為他是睡懶覺,只有我才知道,他是在家里刷了題,這樣既念了書,又沒遲到。
其實(shí)我最明白,他最大特點(diǎn)就是善良。記得有次下雨,他見我沒帶雨傘,便把雨傘給了我。我問他家遠(yuǎn)不遠(yuǎn)?要不要一起回家。在我倆下樓時,他把傘塞到我的手中,便跑開了。并說:“我家就在前頭,你不用擔(dān)心我!”結(jié)果第二天他沒來。一打聽才知道,他家離學(xué)校竟有1。54千米!原來他因?yàn)榱苡,生病了。我很?nèi)疚,問他:“昨天你是不是生病了?”他轉(zhuǎn)過頭偷笑,然后笑著跟我撒謊:“忘了!”
這就是我那聰明的同桌,“狡猬”的同桌,樂于助人的同桌。我為有一個這樣的同桌而自豪。
描寫我的同桌作文500字 描寫我的同桌作文二年級篇十
盼望著,盼望著,她不要來,她千萬不要來。突然,一個人影在門口閃動了一下。我猛地一驚,不安地望著門口,絕望的說:“完了,她來了!彼,就是我的同桌。
要說起我的同桌,那可真是讓我無可奈何,我找不出什么形容詞來形容他,唉,還是先說說她的“英雄事跡”吧。
事跡一:哭笑不分。說來也好笑,那天不知是哪路神仙把這位“月老”惹急了,“哈哈哈,嗚嗚嗚,哈哈哈,嗚嗚嗚”突然這副令人費(fèi)解的,場面出現(xiàn)在了大家的眼前,頓時,我和我的小伙伴都驚呆了,這位仁兄一會笑得前仰后合,一會哭的“內(nèi)!睗M面,唉,趕快走吧。
事跡二:手疾眼快。噓,別讓她聽見,這位仁兄不知從哪里得來的“武林秘籍”,可千萬別惹惱了她,那一次,我們倆話不投機(jī),當(dāng)場動手。只見她眉梢一挑,二目圓睜,我心想:大事不好。突然,她拿起了書,泰山壓頂般朝我打來,我心中暗暗叫苦,卻只得接架相還,只見她施展開了手腳,打的我只有招架之功,并無還手之力。唉,當(dāng)今社會男女不平等。
事跡三:抄作業(yè)進(jìn)行時!笆裁,生物還有作業(yè)?”地理作業(yè)是什么?快借我看看。”“數(shù)學(xué)還有這個作業(yè)呢?”諸如此類,舉不勝舉。這可就坑苦了我了,她不由分說,拿過來就抄,算了,大人不記小人過,宰相肚里能撐船,但,也不能每時每刻無窮無盡的一直抄吧,唉,不說了先把作業(yè)藏好。
終于,她還是來了,我看了她一眼!奥懒耍禳c(diǎn)兒!彼龥]好氣的說:“吵死了,吵什么吵,請滾開!
唉,新的一天又開始了。
描寫我的同桌作文500字 描寫我的同桌作文二年級篇十一
我的同桌叫常樂。三年來不管老師怎么調(diào)換座位,還就是沒把我們倆的座位分開過,我們依然是同桌。
他出生在一個教師家庭,父母是從千里之外的河南遷來湖州的。他的個頭在我們班上居于中等,但很瘦削。頭發(fā)根根豎立,很精神。別看他人不大,眼神卻是與眾不同。每當(dāng)他凝視遠(yuǎn)方時,那深棕色的眼睛里總是閃現(xiàn)著智慧的光芒,顯得很有內(nèi)涵,很穩(wěn)重。
他是一個頑皮的男孩,平時有點(diǎn)調(diào)皮搗蛋,但是學(xué)習(xí)起來一點(diǎn)都不馬虎。古今之外,天文地理,他都了解得不少。有一次老師在課上介紹“三國”,他對答如流,把里面復(fù)雜的人物和事件了解得清清楚楚,毫不含糊。有時老師在課上說起一些課外知識,他說得頭頭是道,同學(xué)們對他交口稱贊,非常欽佩。
別看他人有點(diǎn)“野”,興趣愛好卻很廣泛。有段時間,他一放學(xué)就去練習(xí)打乒乓球,日積月累,現(xiàn)在他的球技在我們班上可謂是首屈一指。此外,他還學(xué)了架子鼓。沖他那認(rèn)真勁兒,可以想象,他的架子鼓打的肯定很漂亮。但他還真有點(diǎn)“真人不肯露相”,很少在同學(xué)面展示他的特長。我希望有一天能看到他在班上展示他的才能。
此外,他的獨(dú)立能力還很強(qiáng)。他的家離學(xué)校挺遠(yuǎn)的,但他從一年級開始都是自己一個人跑著上下學(xué)的,從不要爸爸媽媽為他操心。還得提一句,他還有一雙巧手呢!每逢班里有同學(xué)的修正帶或別的什么文具壞了,第一個想到的就是他了。不過,因?yàn)檎宜娜硕嗔耍袝r候他也要擺擺架子的。我沾了同桌的光,他再忙也會幫我這個忙。
瞧,我的同桌就是這樣一個個性鮮明、生動有趣的人。
描寫我的同桌作文500字 描寫我的同桌作文二年級篇十二
同桌時常換,卻總有那么幾個,在腦中“揮之不去”。
活潑的性格,及肩的身高,極低的笑點(diǎn)和那魔性的聲音,組成了我旁邊的那個小組中的開心果,組稱“單細(xì)胞生物”。
活潑樂觀
笑臉始終掛在臉上,笑聲形影相隨的她十分高興地收下了這個稱號,還自以為榮。
“你看,這次我數(shù)學(xué)考得比你好!怎樣,誰說‘單細(xì)胞生物’就不能逆襲,取得好成績呢!”拿到成績的她與我一對比,頓時樂開了花。她把頭微微揚(yáng)起,十分自豪,仿佛帶這個稱號考高分給了她莫大的資本似的。
即使考得不好,也從不失望,自嘲一句“我可是單細(xì)胞生物”!臉上很快又被光彩占據(jù)。
她生動形象地向我演示了一幅“勝則驕,敗不餒”的畫卷,積極樂觀使人動容。
幽默可愛
每當(dāng)遇上無法解決的問題,她就會向人問。若答出尚可,如若不答,則一句“為什么”可以在耳邊漂蕩一個鐘頭。
作為一名開心果,又怎能不“腹有笑話萬千”呢?
每當(dāng)下課時,她都會向我們傾訴那滿肚文采。她一只手托著下巴,一只手輕點(diǎn)桌子,戴著一副眼鏡,好似很有學(xué)問的樣子。眼睛一轉(zhuǎn),一個好笑的故事誕生了。然而,“我告訴你們……”還沒有開始講,她突然哈哈大笑,露出真容——雙手捂嘴,頭部一直“不規(guī)則晃動”,笑聲逐漸鵝化。引得我們也相繼失控,最后聲音全班可聞……
機(jī)智聰明
若真以為她不聰明,那可是大錯特錯!
小小腦袋,鬼點(diǎn)子不少,語文成績也十分優(yōu)異,有時連我們大組長都沒她成績高,要是有些小麻煩,找她準(zhǔn)沒錯。
沒錯,她就是我們組的李佳陽!雖一臉憨態(tài)幽默逗人,但也能說會道聰明樂觀,為我們小組注入了生機(jī)與活力,也讓我們始終相信,要微笑面對生活。
描寫我的同桌作文500字 描寫我的同桌作文二年級篇十三
新學(xué)期排座位,我很不幸,同桌竟然是劉貝祎。
也許她對別人不算什么,但對我來說,她就是“魔鬼”。第一天,我就開始厭煩她。
第四節(jié)課,是我最喜歡的音樂課。上課鈴響完,她才進(jìn)教室坐到位子上。唱歌時,她在座位上看書,還不時發(fā)出“嘻嘻”的笑聲。我忍不住對她大吼:“安靜!現(xiàn)在是上課!”
我話音剛落,她就皺起眉頭,舉起她的魔爪撓我癢癢,把我弄得在座位上動來動去,嘴里還發(fā)出笑聲“啊哈哈”。我火了,撞開她的手,猛地打了她一下。她見自己輸了,從文具盒里掏出尺子,左打右打!鞍!”她打中了我的頭,我忍不住大叫。她見勢不妙,馬上轉(zhuǎn)身過去繼續(xù)看課外書。
“批評三組第六個!”音樂老師生氣了。我覺悟了,三組第六個不就是我嗎?我惱怒了,一邊打她,一邊說:“都是你害的,叫你打我!”“哼——想挨揍是不是?”同桌說完,把我的位子占了一半。
唉!我拿她沒辦法,只好讓她胡來。
下課了,立馬往抽屜里翻上節(jié)下課買的零食!昂贸裕『贸!”她吃著吃著,沒拿好,碎碎的薯片掉在地上。“劉貝祎,撿了地上的薯片!”誰知,她把地上的薯片撿到桌子上,又吃了起來。還沒三分鐘,她不小心撞了一下桌子,薯片掉到了我的桌子下。
“撿了地上的薯片!”我有點(diǎn)生氣!坝植皇俏业!”她耍賴。我火冒三丈,指著她的薯片包裝袋說:“還不是你的。”她裝作沒聽見,轉(zhuǎn)身掏錢,買吃的去了。
她不僅僅只有第一天如此,第二天、第三天……同樣如此。唉!說她,她不聽,簡直是對牛彈琴。用魔鬼同桌的話說,我們同桌不同命,她那是天堂,我這是地獄。
描寫我的同桌作文500字 描寫我的同桌作文二年級篇十四
我同桌叫段天佑。他中等身材,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),小眼睛,小鼻子小嘴,耳朵靈敏。他最喜歡讀書,所以我們都叫他書呆子。
有一次在家的時候,我和段天佑去玩。我來到他家門口,給段天佑打了好幾次電話,都沒人回應(yīng)。他在家會做什么?肯定是看書。我憋死了,大叫:“段天佑!”“是誰!”段天佑氣憤地說,我說:“我是卞國鑫。”他知道后,讓我進(jìn)去了。我一打開他家的門,果然,他正在看書,看書,寫筆記。我問他我們玩什么。他說:“我們用手機(jī)打啞謎吧?”我說:“好吧!”我們打開手機(jī),打啞謎。上帝保佑我們幾乎可以做所有的題,尤其是關(guān)于古代經(jīng)典的題。我問他為什么這么聰明。他說他已經(jīng)讀了所有關(guān)于這些問題的書。我恍然大悟。
我會向同桌段天佑學(xué)習(xí),多讀書,多寫讀書筆記,多了解知識。
我的同桌是一個叫詹的女孩。一雙明亮的眼睛,大大的嘴巴總是在動,好像在嚼什么東西,看起來挺和善的,但是很兇。
她是一個對同學(xué)非常友好的人。當(dāng)然她只對女生好!面對一些男生,她會像孫悟空一樣變臉。我記得有一天,我和她聊天,我開了她一個玩笑。她頓時勃然大怒,大叫道:“秋姨,你說什么呢?”讓你嘗嘗我的力量!”說完,那支她武器——的筆,盡全力向我刺來。我痛苦地咧嘴一笑,她卻得意地笑著說:“哈哈,你終于敗在我手里了。以后你再敢惹我,我就沒禮貌了!”我生氣了,說:“你有病吧?我只是開了個玩笑。你不應(yīng)該這樣!"!"我以為她會跟我爭,她卻笑著說:“算了,不跟你爭了,不好意思,算了!蔽疑盗,心想:這個人真的是個變臉大仙!
這是我的同桌,一個能變臉的同桌。
描寫我的同桌作文500字 描寫我的同桌作文二年級篇十五
我的同桌薛今年9歲。她圓臉,頭上扎著馬尾辮。她很可愛。當(dāng)然,她也有一張能說會道的櫻桃嘴。我和她吵過一次,但我說一句話,她就能回答兩個字。我不能和她爭論,所以我不得不讓步。
你知道我和薛在一起多少年了嗎?我們在一起三年了!我們總是相處得很好。薛無論走到哪里都帶著我。我們整天形影不離。幾天前,是她的生日。我和媽媽去超市給她挑選了一個漂亮的小豬娃娃。別提她收到娃娃的時候有多開心了。那天,我們一起瘋了一下午,直到晚上才依依不舍的分手。
以前我以為二叔的女兒是我妹妹,現(xiàn)在我覺得薛也是我妹妹。生活中,她關(guān)心我,愛我;在學(xué)習(xí)上,她幫助我,每當(dāng)有不懂的問題,我都會和她討論交流。我們經(jīng)常一起玩代言大賽和寫作大賽,所以學(xué)習(xí)上總是一起進(jìn)步,經(jīng)常被老師表揚(yáng)。
我愛我的同桌,堅(jiān)信我們永遠(yuǎn)是好朋友。
我的同桌是陳佳欣。她九歲,圓臉,小鼻子,大頭。
陳佳欣是個樂于助人的孩子。記得有一次考試忘了帶筆,急得像熱鍋上的螞蟻。當(dāng)陳佳欣看到我這么著急的時候,他問:“你為什么這么著急?”我說:“我忘了帶筆”。聽完之后,陳佳欣拿起自己的筆遞給我,說:“我借你這支筆!”我立刻伸出手拿起筆說:“謝謝!謝謝!”她笑著說:“不客氣。好朋友要互相幫助!
還有一次,一個同學(xué)在語文課上忘了帶筆記本,弄得她傷心落淚。陳佳欣看到后問道:“你為什么哭?”她說:“因?yàn)槲彝藥ЧP記本。”陳佳欣說,“我會借給你!彼⒖滩豢蘖,開心地笑了。
我真的喜歡陳佳欣。你呢?
描寫我的同桌作文500字 描寫我的同桌作文二年級篇十六
張匯芝是我的好朋友,也是我的同桌。
張匯芝中等個兒,喜歡梳兩條麻花辮,上面綁著一對小兔發(fā)夾,兩道彎彎的月牙眉下嵌著一雙水汪汪的大眼睛,閃著天真純潔的光。她一笑,圓圓的臉蛋像一盤盛開的金葵花。
記得有一次美術(shù)課下課的時候,我因感冒頭暈渾身不舒服。張匯芝看見了,立刻過來幫我拿鉛筆盒和水彩筆并扶著我回教室;氐浇淌液螅關(guān)心地問:“林翔雯,你好些了嗎?要不要喝點(diǎn)水?還需要我?guī)湍阕鳇c(diǎn)什么?”聽到她那一句句關(guān)心的話語、看到她真摯的目光,我被感動了,心想:“張匯芝對我真好呀!”
還有一次在午托班午睡時我沒帶水,渴得口干舌燥。我受不了了,就向她借水。她聽說我口渴,二話不說,就笑瞇瞇地把自己的水遞給我。我接過瓶子一看,那水瓶里也沒有多少水了,就推說:“這瓶里已經(jīng)沒有多少水了,如果我喝了,那你怎么辦呀?”說著,我把水還給她。她將水瓶推過來,說:“我現(xiàn)在不渴,你喝吧,沒關(guān)系。”說完她就走開了。我連忙打開瓶蓋仰著頭“咕嚕、咕!钡卮罂诤攘似饋,頓時全身感到一股清涼,“!這水真甜呀!”起床的時候,我悄悄幫她把水瓶裝滿了水。
平時張匯芝很大方,她每次從家里帶了什么東西都會和同學(xué)分享。我用她的東西次數(shù)多了,感到不好意思。我想送她個小禮物以表謝意,可她一聽,就急忙搖手:“不用了,不用了!幫助同學(xué)是我的義務(wù),我倆是好朋友,這點(diǎn)小忙算不了什么,你不必放在心上,那禮物你自己留著用吧!睆垍R芝的這番話讓我感動不已。
這就是我的同桌張匯芝,一個大方、喜歡幫助別人的好同學(xué)。
描寫我的同桌作文500字 描寫我的同桌作文二年級篇十七
新學(xué)期就要到了,回到校園,時不時有一點(diǎn)親昵。
新學(xué)期來了,要和同桌聊一個學(xué)期的你,因?yàn)樾聦W(xué)期一回來,朱老師就讓我們重新安排座位。
我依依不舍地和老同桌告別,然后躺在書桌上,聽著老師定座位的聲音!皬埡隳茉邳S少波旁邊嗎?”“好!老師!”我猛的抱住了趴在桌子上的小腦袋,想起了老師剛才說的話,然后確認(rèn)了一下,心里終于激動起來。如果我沒聽錯的話,那就是——班長要在我旁邊的空地上“扎營”了!
班長很正常,但是成績很不正常。他有一雙含淚的眼睛。眼睛下面有看起來顯著但不顯著的皺紋,可能是因?yàn)檎焖恢X,所以比較寬。漂亮的鼻子下面有一張嘴巴,經(jīng)常放學(xué)后用力地問問題。
班長這個位置很適合他,因?yàn)樗诎嗬镉兴姆輧,不管是大是小,還是重活,普通學(xué)生不敢干!
我佩服他,恨他。因?yàn)樗艑W(xué)后每節(jié)課都認(rèn)真,不管是輔修課還是主修課。
英語課是我最喜歡的課。但是張寒討厭英語。我忘了我曾經(jīng)上過英語課!伴_心開心……”老師又帶領(lǐng)同學(xué)讀英語,讓我討厭英語!伴_心開心……”張寒比他的老師讀得更大聲,我生氣地對張寒說:“張寒!
請你不要這么大聲看書好嗎?”“敢,慢考!
英語試卷上有口試,占了試卷面20分?如果我平時表現(xiàn)不好,我會在考試中失去成績!拔衣犃藦埡膸浊單詞,不知不覺就愛上了英語課。”張寒,剛才老師教我們閱讀時,“快樂”是什么意思?”“它意味著幸福,幸福,幸福...“哦”我的同桌,“我愛你”
描寫我的同桌作文500字 描寫我的同桌作文二年級篇十八
我的同桌叫徐若雨,年紀(jì)和我一樣大。她中等的個子,濃濃的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛,紅紅的小嘴唇,皮膚白白的,臉上總是帶著甜蜜的笑容。她喜歡扎兩條小辮子,上面還帶著可愛的蝴蝶結(jié),看上去很漂亮。她非常聰明,不僅學(xué)習(xí)好,還會彈鋼琴、跳舞,字寫得也很漂亮,這些都是她平時刻苦努力才得到的。
她經(jīng)常還幫助別人。有一次上《語文》課,我忘記帶書,心里很著急,心想:這節(jié)課我學(xué)不了新知識了,正在我著急的時候,徐若雨主動把書放到桌子中間,并小聲地對我說:“我們一上起看吧!”我在心里暗暗地謝謝她,朝她笑了笑。這節(jié)課,我不僅收獲了新知識,還感受到了同桌之間的友誼。
我真想永遠(yuǎn)做她的同桌,我們一起享受學(xué)習(xí)的快樂,一起在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,成為永遠(yuǎn)的好朋友。
我的同桌叫何處雯,她扎著兩個羊角辮子,還有兩個艷紅的蝴蝶結(jié)扎在羊角辮子上。彎彎的眉毛下有一雙閃亮的黑珍珠似的眼睛,透出聰慧的目光。
有一次放學(xué)。老師留我們幾個尖子生下來做奧數(shù)題,老師剛讀完題,大家就開始寫奧數(shù)題,教室很安靜,只聽見寫字的鉛筆聲。我做完奧數(shù)題,正準(zhǔn)備給老師的時候,見到何處雯在認(rèn)真地思考最后一道題,看起來很緊張!
我拍拍她肩膀說:“我教你吧?”何處雯想:不能靠別人。就說:“不用麻煩你,我要靠自己!闭f完,就在想辦法。
過了一會兒,何處雯大叫起來,說:“我想到辦法了!我想到辦法了!”我高興地說:“世上無難事,只怕有心人!焙翁庼┱f:“謝謝你的鼓勵。”老師走過來摸著何處雯的頭,說:“何處雯,你只要認(rèn)真思考,一定會有好成績,明天你們?nèi)ジ傎!蔽液秃翁庼┊惪谕暤卣f:“太好了!
我的同桌是個愛動腦筋的同學(xué)。
描寫我的同桌作文500字 描寫我的同桌作文二年級篇十九
我的同桌大方、樂于助人,是個活潑開朗的男孩子。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),濃密的睫毛下,鑲嵌著一雙明亮的、寶石般在的眼睛。猜猜他是誰,告訴你吧,他就是王晨。
有一次,我晚上做完作業(yè)整理書包的時候,忘記把數(shù)學(xué)書放進(jìn)書包了。第二天我來到學(xué)校時發(fā)現(xiàn)書包里的數(shù)學(xué)不見,我急得像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)!岸b忊彙⒍b忊徤险n鈴響了,同學(xué)們把數(shù)學(xué)書整齊地和在課桌上,等待老師上課。我東張西望,神情很緊張。這一幕被同桌王晨看見了,他主動地把書放在課桌的中間,對我微笑地說:“我們一塊用一本書吧!蔽視獾貙λc(diǎn)點(diǎn)頭。
下課了,我連忙站起來非常感謝地對王晨說:“今天真是謝謝你了,你真是雪中送炭,不然,我真要倒霉了!蓖醭恐t虛地說:“我們是同桌,應(yīng)該相互幫助,我學(xué)習(xí)上不懂的地方,你不是也主動幫助我嗎?”
這就是王晨,一個大方、樂于助人、謙虛的人。
我緊緊握住同桌的右手,高興的問:“你好,我叫朱嘉瑤,請問你叫什么名字?”其實(shí)我早就知道他的名字,他長著兩顆大門牙,眼睛瞇瞇的細(xì)?粗倚θ轁M面的說:“我叫沈正楠,認(rèn)識你很高興。”只見他一邊說一邊眉毛就拱了拱,他可真調(diào)皮!邊說他飛快的做到了座位上。我覺得他像一只機(jī)靈的小猴子一樣活潑可愛。
我仔細(xì)觀察我的同桌穿的是一件深藍(lán)色的夾克衫,摸上去很軟很厚,有股清香味,好像是剛洗過一樣,又像噴了香水。衣服又特別的地方哦,袖子和大身上都有幾個鱷魚圖案,而且紐扣又拉鏈上也有,可能就是所說的鱷魚牌子吧。他穿了一條黑色的牛仔褲,腳上的鞋子上面還有兩根細(xì)長的鞋帶?吹贸鏊┲苷R,顏色搭配的很不錯。也可算是個小帥哥。
這就是我的同桌,希望我們做最好好朋友。
描寫我的同桌作文500字 描寫我的同桌作文二年級篇二十
烏黑細(xì)軟的頭發(fā),水汪汪的大眼睛,翹翹的鼻梁下一張小嘴,紅彤彤的臉蛋像蘋果,一有小事就委屈得哇哇大哭、泣不成聲,一點(diǎn)也不像男子漢,比小姑娘還要愛哭,這個男孩你們猜,他是誰?告訴你吧,他就是我的同桌謝添羽。
我們知道謝添羽三個必哭:和同學(xué)一吵必哭,老師一批評必哭,老師一找談話必哭,所以我們都叫他“愛哭鬼”“蚌殼精”。
謝天羽做事很馬虎,有一次我們上數(shù)學(xué)課,下課后互相對答案。謝添羽說:“第四題的答案是不是245607831?”我聽了撲哧一笑說:“喂,你大概是眼花了吧!告訴你正確答案是2億!
“不對,是!”他指手畫腳的說。
“是2億。”我不服氣地說。
“245607831!彼麧q紅臉理直氣壯地說,眼淚卻快要出來了,嘴里不停地嘟囔,“想不通,真是想不通!
看這樣子,我好擔(dān)心他哭鼻子,于是心平氣和地請他再看一下題目要求,他后來又認(rèn)真地讀了一下題目,原來后面還有一個要求:把答案化成億做單位取近似值。
“喔,是我錯了。”他拍著腦門說,臉更加紅了。
別看謝添羽平時不聲不響,不引人注目,不過他有時也滿聰明的。有一次上英語課,老師給我們出幾道改句子的題目,老師讓我們搶答。在第五題的時候,大家都不會做了,所以都沒有舉手。但是我的同桌卻胸有成竹地舉起了手。我半信半疑地想:他怎么做這道難題。侩y道太陽從西邊出了嗎?真是不可思議。黃老師請他回答,謝添羽居然真的答對了,我們都向他投去了欽佩的目光。我想:真是人不可貌相!從那以后我再也不敢小看他了。
這就是我的同桌,我要跟謝添羽說一聲:希望你能改掉粗心和愛哭的缺點(diǎn),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),成為一個更加可愛的小小男子漢。同桌,加油噢!
描寫我的同桌作文500字 描寫我的同桌作文二年級篇二十一
從我們步入自己的學(xué)生時代開始,就注定與“同桌”脫不了干系,也許他們的性格大為不同,但總能在那枯燥的學(xué)習(xí)生活中為你無故添上幾分異樣的色彩,令人動容。
盡管他們或溫柔細(xì)心,或活潑開朗,或機(jī)智可愛,或成熟穩(wěn)重,個個性格都是天壤之別,但他們總會在自己彷徨時,裝作漠不關(guān)心的為自己指引明路;在自己憤恨不已時,故作輕松地和自己說笑取樂;在自己傷心落魄時,灑脫地他的回憶來勉勵自己。
我現(xiàn)在的同桌是一個“小女生”,她的個頭不算出奇,但是性格卻不一般。每每在上課下課時,一不小心說錯了話,就會突如其來的從腰部傳來“一陣劇痛”,令我意識到了事態(tài)的嚴(yán)重,只得以尷尬掩面,強(qiáng)忍疼痛地改變說法繼續(xù)講下去,但總是“好了傷疤忘了疼”的我,為此挨了不少苦頭,從而也更加讓我注意語言藝術(shù),中國文化的博大精深。
不過不得不說的,她在上學(xué)的時,無時無刻都會憑空或是從各種地方找出一些奇怪但很有意義的題目,盡管我有時會賣些關(guān)子,過意拖延一下,或是找個機(jī)會逃避,但她還是會不厭其煩地向我請教。
在很多時候,她都會笑著面對人生,幾乎對身邊所有的事都能以笑面對,實(shí)在看不懂是笑點(diǎn)低還是何因,不過無論是什么,都是我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及她的。對于挫折不輕言躲避,一切樂觀的沖上前,對于這些,不是她向我請教,而是應(yīng)該我主動學(xué)習(xí),則其善者而從之。
“即使距離別人很遠(yuǎn),也要笑著去奔跑”。盡管我們做同桌的時間不會很長,但這短短的時光卻會給我留下難以褪色的印象。
描寫我的同桌作文500字 描寫我的同桌作文二年級篇二十二
我的同桌,是一個幽默到極點(diǎn),活潑到極點(diǎn)的人。坐在他周圍的人,一天會被他都笑無數(shù)次,每一次笑,都是笑到肚子疼為止。知道是哪位“幽默大師”了吧!他就是金益涵!
金益涵有一張近似的瓜子臉,眉毛淡了一點(diǎn),眼睛小了一點(diǎn),頭發(fā)亂了一點(diǎn)。總的來說,長得還好吧!就是那一撮劉海怪了些。
該來說說他的成績了,大概在班上排個25左右。屬于中中級別。語文方面學(xué)地有些馬虎,作業(yè)上的紅圈圈比較多。要么少個字,要么是看錯題,要么是寫反字。唉!有時真的很為他著急!數(shù)學(xué)和英語也就是上課不太認(rèn)真,老是做錯。如果認(rèn)一丁點(diǎn)兒真,就會少錯許多!
我的同桌金益涵有時真的很讓人惱火,比如:上課時走神了,有作業(yè)不會,就兇巴巴地問我:“這個填什么?”,如果我說:“不知道。”那么,我們就又要吵架了。如果我把答案告訴了他,那么,將會有更多的問題來問我!
不過,每個人都有長處,金益涵就有,他最拿手的還是畫漫畫,什么海綿寶寶,阿衰,都在他筆下誕生。當(dāng)然不是自創(chuàng)的,而是模仿的,但是,卻像真的一樣,令人佩服!
金益涵有時會問一些莫名其妙的搞笑問題,使我們幾個人笑而不止,像得了“瘋笑病”一樣。而且,這往往是在上課的時候,就連老師,也會被他逗得哈哈大笑。我們?nèi)喽疾挥X得他故意打亂課堂秩序,只認(rèn)為他太天真了,太幽默了!
這個好玩,有趣的同桌雖然成績差了一點(diǎn)點(diǎn),但是,他每天做的事都問心無愧,還算得上是一個品德好的學(xué)生。可惜,他貌似沒有發(fā)現(xiàn)這一優(yōu)點(diǎn),如果發(fā)現(xiàn)了,那他一定會努力把成績也提上去,最后變成一個三好學(xué)生,
這個天真的同桌,將伴隨我走過小學(xué),走過童年!
描寫我的同桌作文500字 描寫我的同桌作文二年級篇二十三
我的同桌是黎小南,不過她原名不叫這個。她姓黎,小名叫小南,于是大家便“黎小南”、“黎小南”的叫她,她也就欣然接受了。
黎小南喜歡把她的長頭發(fā)扎成高高的馬尾辮,再用長長的紅色發(fā)帶綁起來,看起來像一位浪跡江湖的女俠。她的眼睛又大又亮,透著一股子靈氣,無端的讓人聯(lián)想到貓的眼睛。她笑起來時,會露出兩個淺淺的酒窩,顯得很甜蜜的樣子。但她生氣的時候,就眉頭緊皺著,抿著嘴不說話,只用眼睛瞪人。
黎小南心腸很好,而且很喜歡小動物。有一次放學(xué),我路過學(xué)校后門時突然聽見貓咪的叫聲,接著就是一串清脆的笑聲。我躡手躡腳地走過去,看見黎小南蹲在地上,正在喂那些流浪貓。她一手拿著火腿腸喂給面前的一群流浪貓,另一只手則挨個摸過流浪貓的小腦袋,嘴里還念叨著什么。我看了半天,終于忍不住喊她:“喂!黎小南!”
她好像被驚到了,抖了一下,隨即看向我,抱怨道:“我還以為是壞人呢!嚇我一跳!比缓缶筒焕砦伊,只盯著這些貓笑?闪骼素堃灰姷轿叶寂芰耍∧隙自诘厣峡粗,好像有些生氣。我以為她要說我把流浪貓都嚇跑了,但她只是嘆了口氣:“你還站這干嘛?等我嗎?”
我不知道怎么說,只好點(diǎn)點(diǎn)頭。她站起來,把剩下的火腿腸順手吃完了,然后把垃圾收拾好,道:“走吧!”
那天我和她一起回家,她跟我講那些流浪貓。講她是怎么遇見它們的,又是怎么和它們變成好朋友的。黎小南一邊說,一邊用手比劃,眼睛里發(fā)出奇異的光彩。
這就是我的同桌,黎小南同學(xué)。
描寫我的同桌作文500字 描寫我的同桌作文二年級篇二十四
個高,小嘴,短黑發(fā),樸素而好學(xué),我覺得這是對我同桌最好的描述。
五年級時,老師安排我們做了同桌。
開始時,我們都十分拘謹(jǐn)。我心想:好男不跟女斗,她不理我,我也不開口說話,堅(jiān)決不理她。我們之間似乎隔著一層什么。后來,慢慢地,從拘束到無拘無束。上課的時候,我會時不時捉弄她:趁她不注意的時候,突然把她的筆奪過來,正埋頭寫字的她半天反應(yīng)不過來;在她專心寫作業(yè)的時候,故意碰她一下,作業(yè)本上的字突然不聽使喚寫走了樣;老師抽她起來回答問題,等她回答完要坐下時,偷偷地把她板凳拿走;或是悄悄地蹲到桌子下,解她的鞋帶……
我時常這樣惡作劇,可她呢?有時只是“呵呵”兩聲,繼續(xù)寫她的作業(yè);有時會杏目圓睜,狠狠地瞪我?guī)籽郏挥袝r則會嗔怒“拜托,不要這樣做行不行?我只好“嘿嘿”干笑幾聲,收起了搗蛋的念頭。
考試時,誰還沒有點(diǎn)兒小心機(jī)啊!因?yàn)樗前嗌系摹皩W(xué)霸”,無論大考小考,我總是考不過她,這讓我一個堂堂男子漢情何以堪?于是我想到了“曲線救國”。
每次考試時,我都會提前討好她,讓她在考試時給我抄抄?伤齾s堅(jiān)決不,考試時還把卷子捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。哼,有啥了不起的?不抄就不抄。從此,我答題只相信我自己。等老師把卷子改了發(fā)下來后,她卻主動拿起我的卷子,把我做錯了的題認(rèn)真、仔細(xì)地講給我聽,還反復(fù)地問我聽懂了沒有。在她的幫助下,我的學(xué)習(xí)態(tài)度端正了,學(xué)習(xí)成績也有了進(jìn)步。
初中時,我們上了不同的學(xué)校,分開了,好久都不曾見過。但是,每每想到她,我就會想起在一本書中看到的一句話:雖然她的頭上沒有耀眼的光環(huán),然而,她的行為就是天使。
描寫我的同桌作文500字 描寫我的同桌作文二年級篇二十五
我的同桌真有才,英語學(xué)得真不賴,我認(rèn)為他的英語一級棒,剛轉(zhuǎn)到我們學(xué)校,第一次英語考試就考了第一名。
時間回到開學(xué)第一天,我隨便選了個位置,等待著新學(xué)期的到來。我不斷地想著:我的同桌會是誰呢?突然,他來了,他指著我旁邊的空位,說:“貧僧乃東土大唐而來,去往西天拜佛求經(jīng),路過此地,可否借宿一宿!闭f完,他放下書包,坐了下來。我心想,這位同學(xué)夠奇葩的,值得聊聊人生。就這樣,我和他成了同桌。
在不到六個月的時間里,我們就了解了彼此。從普普通通的同桌變成了形影不離的知音!扒Ы鹨椎,知己難求!痹诿CH撕V,誰沒有自己的朋友?但知音可不是那么容易尋覓的。
在學(xué)習(xí)上,數(shù)學(xué)我們互相討論;他教我英語單詞怎么背、怎么寫,我教他背課文的方法。因此,我們的學(xué)習(xí)都取得了不小的進(jìn)步。真所謂雙劍合璧,所向披靡。
當(dāng)然,在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生一些分歧是難以避免的。在這樣的時候,我們選擇冷靜一下,再討論,討論的結(jié)果毋庸置疑是我們都想要的。我和他見不得對方有半點(diǎn)委屈。雖然偶爾也會欺負(fù)對方,可就是見不得對方不開心。一次,我把他惹生氣了,我一直在向他道歉,可他就是無動于衷。下課,老師走后,我便脫下戰(zhàn)袍(外套),背著荊條(老師的教鞭)向他請罪。為了讓他笑,我神秘地說:“昨天我把一頭牛吹到天上了。牛在天上飛,我在地下吹。懂了吧!”他果真笑了,這樣我們又可以肩并肩走在校園的每個角落了。朋友——理解萬歲!
我們即將畢業(yè),畢業(yè)后的我們也許不在一個學(xué)校,但我會把我們走過的歲月永遠(yuǎn)珍藏在心底,即使青絲變白發(fā),我依舊深深銘記。
描寫我的同桌作文500字 描寫我的同桌作文二年級篇二十六
剛開學(xué)時,我迎來了第九九八十一任同桌——黃閩。嘻嘻,和你開個玩笑,我也不知道是第幾任同桌,反正他就是我的現(xiàn)任同桌。
他喜歡槍,喜歡游戲,活像一個猢猻。瞧,他又動了,左手玩著橡皮,右手轉(zhuǎn)著水,嘴間還蹦出一串串模糊不清的音節(jié)。
我問他在念叨什么,他先是斜了我一眼,見我饒有興趣的樣子,便開口說道:“老夫正在念‘黃有槍聲’!”天哪!這人也太……太……我正想冷嘲熱諷一番,但轉(zhuǎn)念一想,人各有志,既然黃閩自幼立下做“老人”的寵偉志向,我就別去潑冷水了。
在一次寂靜的語文課上,老師布置了作文,大家都在埋頭趕工,教室里充滿了“死亡”氣息。耐不住寂寞的他,把頭向我伸來一看到題目——同桌“老黃”,剛剛還吊兒郎當(dāng)?shù)乃R上警惕起來。
我不習(xí)慣寫作文有人在旁邊虎視眈眈,便沒好氣的說:“看吧!看吧!反正寫得就是你!”
“真的?”他搶過我的作文本,咧著嘴如獲至寶,漸漸地,他的臉色越來越難看,眼里快要噴出憤怒的火焰來。
我連忙奪過作文本,我怕在他的怒火下,本子會化為灰燼。
“你怎么可以這樣!”他陰著臉,用手戳向我,“我的形象全被你毀了!”
我知道他是被猢猻二字給氣的,沒辦法,我只好求和,并將該句子刪了,但是,他哪知道,我又對他的“罪行”進(jìn)行了控訴。
當(dāng)然,他也有優(yōu)點(diǎn),他可是我們班的貼心小棉襖,當(dāng)你口渴時,他準(zhǔn)會端著熱水出現(xiàn)在你面前;當(dāng)你冷時,他會脫下衣服為你披上……
有了這樣的同桌,我需要隨時準(zhǔn)備吹響沖鋒號角,進(jìn)入戰(zhàn)斗。但是每次到最后,我和他都會“一笑泯恩仇”。
描寫我的同桌作文500字 描寫我的同桌作文二年級篇二十七
我們班有一個同學(xué),他個子比我矮,非常不安分,班里的同學(xué)都稱呼他為“搗蛋鬼”。
上學(xué)期的一個午后,老師臨時有事離開了,給我們布置了許多作業(yè),要我們放學(xué)后交。大家都忙著做題,可這個“搗蛋鬼”同學(xué)卻拿出零食,津津有味地吃了起來。我偷偷看了下他的作業(yè),發(fā)現(xiàn)他只做了兩道題。
一會后,“搗蛋鬼”將頭湊到我作業(yè)本前,嬉笑著說:“小妹,行行好,教我一道題?”我本想拒絕他,可看到他那可憐巴巴的神情,最終心軟,只好同意了。
“學(xué)霸,你哪題不會?”我笑著問他。“這題,你看,這道題很難啊,我絞盡腦汁都沒想出來!毖,這么簡單的題都不會做,我白了他一眼,直接給他答案?伤麤]有放過我的意思,又對我說:“恩,小妹,答案,我想……肯定是對呢,可你是怎么得出的,你得教我。俊睕]辦法,我只能一五一十地給他講,講完后,他聳聳肩,做出一副恍然大悟,他多么聰明的臭美模樣,真拿他沒辦法。
“搗蛋鬼”喜歡出風(fēng)頭,有一節(jié)課,老師讓他到黑板前做題,他開始“大顯身手”了,只見他一搖一晃地學(xué)著大猩猩的模樣走向講臺,逗得同學(xué)們哈哈大笑。到了黑板前,他抓耳撓腮,甚至幾次“故意”將粉筆掉在地上摔斷,卻半天寫不出一個字來。老師問他會不會做,他說:“報(bào)告老師大人,我不會。”老師又好氣又好笑,讓他滾下去,他聽了后,真的搖晃著做出“滾”的動作,逗得全班同學(xué)再次哈哈大笑,連老師都忍不住笑了。
對了,說半天,大家一定猜出來他是誰了吧,對,這個“搗蛋鬼”就是我的同桌小科同學(xué)。
描寫我的同桌作文500字 描寫我的同桌作文二年級篇二十八
“卜燁暉,你怎么拿走了我的面包!”
再看下我的同桌,一邊往嘴里猛塞面包,一邊扶了扶她那五百度的眼鏡,道:“什么叫‘又’嘛,我這是第一次拿面包。況且,也只能怪你這面包對我誘惑太大!”我一時間竟無言以對。
我的同桌叫卜燁暉,妥妥的饞貓一只。說來也怪,明明是個女孩子,卻全然不顧形象,還以“民以食為天”為座右銘。哎,還真是拿她沒辦法。
一日,我答應(yīng)你給她從家中帶一包麻辣香干,她高興得不得了,雙眼都在放光,簡直是“口水垂下三千尺”。第二天,我如約帶來了,她一見我手中的麻辣香干,便樂呵呵地接過,嘴里還念叨著:“感謝感謝,我最喜歡吃這個啦!”她迫不及待地撕開包裝,卻不料這時,老師走進(jìn)教室來上課了,便只得把這包香干放入抽屜。一整節(jié)語文課,我都沒有認(rèn)真上課,因?yàn)樗偢羧钗宓膩韱栁遥骸耙晃覀円黄鹜低党缘暨@包香干吧!”看她那饞樣,我無奈。
她對學(xué)習(xí)的那份嚴(yán)謹(jǐn)是令我為之驚嘆的。
每天老師布置的作業(yè),她從沒有漏過,并且完成得十分完美,為此老師還經(jīng)常表揚(yáng),獎勵她。每當(dāng)碰到什么難題,她就會來問我,講一遍聽不懂,那就講兩遍,三遍,直至聽懂為止。在這方面我不如她。
如果說她在學(xué)習(xí)上的嚴(yán)謹(jǐn)足以讓我驚嘆的話,那么她在生活上的樂觀,便能夠令我驚奇!
她愛笑,不管做什么事情,遇到什么困難,她都能夠用笑臉來面對。她將她的正能量傳遞到了教室的每一個角落,全班都洋溢著歡樂的氣氛,就說她剛帶上牙套的那段時間吧,拉著我,逢人便說我倆是“四眼鋼牙妹組合”,那份坦率與樂觀,也是我比不上的。
這就是我的同座。
描寫我的同桌作文500字 描寫我的同桌作文二年級篇二十九
我有一個長的很丑的男同桌,頭小、手小、腿短、身體還很瘦,于是同學(xué)們給他取了一個外號叫“丑八怪”,而且他不僅長得丑,膽量小,還考試作弊呢。
在一次上體育課的時候,見到了他沒有男孩“膽量”的一面。當(dāng)時他正在上廁所,一個男孩用閃電般的速度跑了過去,他可能沒反應(yīng)過來,瞬間就被嚇倒在地,為此很多女生都在笑他,他可算是把我們男生的臉都丟盡了。
還有一次考試,他老是趁老師不注意時偷偷地拿出書來看,我最討厭的人就是這種不誠實(shí)的人,為此我都不搭理他。
可是要不是他,我也許就要被同學(xué)們說成是小偷了,為此他在我心中位置又高了許多。事情是這樣子的:我向一位同學(xué)借了一本書,我看了一半時,我把書放在桌子上之后出去上廁所,回來之后書不見了。我在到處找那本書,要是找不到我會被其他同學(xué)們說是一個小偷的。我找了好久好久,還是沒有找到,之后我的同桌看見了我如此慌忙,便問我:“你在找什么?我來幫你找!蔽腋嬖V了他:“我在找一本書,我上廁所時把書放在桌子上,之后我回來時這本書不見了!庇谑俏覀儍蓚人就一起找起了書。終于皇天不負(fù)有心人,他在講臺上看見了這一本書,可算是幫上我的大忙了,為此我還感謝了他。
后來我和他接觸之后,他還是有一些優(yōu)點(diǎn)的,比如:別人掃不干凈的地方,他都能掃干凈,干活比別人利索。別人一到勞動課都跑出去玩了,就他沒有,還在教室看書呢。
現(xiàn)在我漸漸喜歡上了我的同桌,當(dāng)然要是他能改掉一些習(xí)慣那就更好了。
描寫我的同桌作文500字 描寫我的同桌作文二年級篇三十
我的同桌是一個男孩。他的名字叫張開喜。他是我的年齡。我們做同桌已經(jīng)一年多了。每當(dāng)我提起他,我總是嘆息:“這張桌子真的讓我又高興又擔(dān)心!”
他中等身材,肥胖,方臉,大耳朵,短而黑的頭發(fā),明亮而銳利的眼睛。他性格開朗,活潑調(diào)皮,經(jīng)常和我一起玩。他很可愛,像一只懶羊。當(dāng)我看到他時,我想笑。老師安排我們坐在一起,以便我們互相學(xué)習(xí)。他寫得快。我比他更認(rèn)真。過了一會兒,我寫得比以前快了,他也比以前更認(rèn)真了。我們一起取得了進(jìn)步。
起初,我不喜歡這個同桌,因?yàn)樗?jīng)!捌圬(fù)”我。今天我把橡皮藏起來了,我急得到處找;我明天又把筆弄壞了,所以不能按時完成作業(yè);后天,我看到我有漂亮的文具,我想和我一起換……經(jīng)常惹我生氣和哭泣,有時甚至和我打架。我真的不想和他說話。
后來有件事改變了我的想法,我看到了他的優(yōu)點(diǎn)。他是一個善良、樂于助人的人。
一天早上,當(dāng)我們在數(shù)學(xué)課上,我的胃突然疼得很厲害,我忍不住。我在座位旁邊吐了一大塊。同桌看到這一幕,什么也沒說,立刻跑去拿清潔工具。一個去倒灰,一個去打掃,一個去倒垃圾,最后用拖把拖地。老師也被他的行為所感動。其他學(xué)生來幫忙?粗@一幕,我很興奮,也很開心。他總是讓我不開心。當(dāng)我真的遇到困難時,我可以挺身而出,帶頭幫助我。它一點(diǎn)也不臟。這也是非常令人興奮的。從那時起,我覺得他不像以前那么煩人了。相反,我很自豪我有這么好的幫助臺。
我的同桌就是這樣一個人。如果他能改掉他的壞習(xí)慣,我寧愿和他坐在一起。
描寫我的同桌作文500字 描寫我的同桌作文二年級篇
她有著一張圓圓的臉蛋,一雙濃眉大眼,一個微微凸起的鼻子,還有一張紅色的小嘴巴。別看她長得還可以,卻是一個打人高手。說起來,那可是無人不曉的,她的絕招是:一掐、二捏、三打。
有一次,老師正在講題,她發(fā)現(xiàn)自已的附加題做對了,高興得手舞足蹈,就像八十歲婆婆學(xué)繡花——老來發(fā)奮。她把椅子晃來晃去,當(dāng)時我正在改錯題,她不小心撞到了我,我輕輕地推了她一下,沒想到,她竟然用連環(huán)掐來報(bào)復(fù)我。我嚇了一跳,整個人都從椅子上彈起來了。
我們再來說一說她的捏。
一個早上,我跟她開了一個小小的玩笑,沒想到這一來不得了了,她先大吼一聲:“你說什么?”她就要捏我,我被她從三樓追到一樓,一樓跑到三樓,最后我還是被她追上了。她抓住我,使勁地捏我的手,我感覺被蜜蜂蜇了一下似的,鉆心的疼,我只好不停地求饒。她終于放開了我,我灰溜溜地逃走了,心想,下次一定不要再開她的玩笑了。
最后,我們來說一說她的第三個絕招——打。
一天下課,我在教室看課外書。突然,她用手拍拍我的肩膀:“這道題怎么做?”我看了一眼,心想:這么簡單的題目,她竟然不會做,真是笑死人了!我沒有理會她,繼續(xù)看我的書。沒想到,她竟然用尺子打了一下我的肩膀,我的肩膀感覺被人用錘子狠狠地打了一下那么疼。我只好給她講解習(xí)題,講完了,我的肩膀感覺要斷了。
怎么樣,她是不是很厲害呢?她就是我們班鼎鼎有名的女俠。哦!差點(diǎn)忘記了告訴她的名字,好呀,就是我的“仇人”——林子煊。
描寫我的同桌作文500字 描寫我的同桌作文二年級篇
說來奇怪,三年來我做過許多調(diào)皮搗蛋的同桌,瞧,這位就是。
他長的又黑又胖,總是讓我聯(lián)想到《淘氣包馬小跳》里的“小非洲”。他不光皮膚黑,頭發(fā)也是烏黑烏黑的,因?yàn)樗麩釔圻\(yùn)動,每次見他都跟洗頭了似。他的眼睛啊,好像會魔法似的,一會兒變大,一會兒變小,還在那左瞧瞧,右看看,看著特別的搞笑。
他是我們班的“體育健將”。一上體育課,他就像一匹脫韁的野馬飛奔而去,還總是想方設(shè)法的在后面“偷襲”我們幾個膽小的女生。你可別小看他那兩條小胖腿兒,跑起來飛快,我們班接力賽他可立下了“汗馬功勞”。不但在體育課上,就連下課,他也不閑著,他總是第一個跑出去的,一溜煙就不見了,“四大金剛”都被他撇在后面。
他是我們班的安保隊(duì)員的,負(fù)責(zé)班級安全工作,像追逐打鬧、打架斗毆之類都?xì)w安全隊(duì)員管,所以班上有一點(diǎn)兒風(fēng)吹草動,他都聽得清清楚楚。在安保隊(duì)長“朵朵”帶領(lǐng)下馬上上前制止。
他特別愛搞笑。當(dāng)班上沒有班干部、老師不在時,他就像“山中無老虎,猴子稱大王”那樣站在講臺上,裝模作樣的“巡邏”著。一但聽到腳步聲,他又像過街老鼠似的,趕快溜回到了座位上。看的我們捧腹大笑。
他有一張靈巧的嘴巴,總是像小鳥一樣在那里“嘰嘰喳喳”的叫個不停,好像說不過癮似的,總是合不上嘴。因?yàn)榭蓻]少挨批。他呀!還特別喜歡裝模作樣的扮演成一名“記者”,拿著一只瘦瘦的鋼筆,開始訪問:“你好,你有什么的看法……”看到這樣的他,我會想,這么愛說的他長大肯定能成為“名嘴”。
他是我們班的“調(diào)皮鬼”“搞笑派”,你現(xiàn)在能猜出來他是誰了嗎?沒錯,他就是大名鼎鼎的—王浩鑫。
描寫我的同桌作文500字 描寫我的同桌作文二年級篇
發(fā)型是鍋蓋頭,愛穿西裝,鼻子上總是掛著一串……,都可以用“飛流直下三千尺!眮硇稳萘恕K馓枴昂脡簹狻,人稱“毛毛蟲”,原名郝亞琪。
他常常會在上課的時候流鼻涕,我很納悶:為什么來時不流,下課不流、放學(xué)不流,卻偏偏在上課時流?鼻涕都要“沖”到嘴里了,他才用手指瀟灑地一劃,鼻涕便到了他的手上,他幾乎想都沒想,直接把鼻涕“空投”到了桌子沿上,我看到后都要吐了,他卻若無其事地坐在椅子上,可見這位“紳士”是多么不愛干凈!
他的作業(yè)本在書包里東一本,西一本。剛拿出這一本,那一本又不見了,把這一本書隨手一放,那本書倒是找到了,可這本書卻又不見了……。無論打開哪一本書,上面都被撕得亂七八糟,讓人看著就不舒服。他的課本,變成了“小人書”,上面差不多全部是他的“作品”,他還得意地笑呢!
有一次,我準(zhǔn)備到操場上去玩,不小心碰了一下他的桌子,“嘩啦”一聲,他的書全都從桌子里掉了出來,真比瀑布還壯觀,我都看入迷了,而我也決定以后要小點(diǎn)兒心,不能再次發(fā)生“瀑布”事件。
他還特別愛搗亂,上課了,老師還沒有來,教室里亂成了一鍋粥,班長喊道:“安靜!”可他卻說:“靜安!”班長喊道:“別說話!”可他卻說:“話說別!”……總之,他一直在說反話。
他寫的字特別難看,幾乎都要飄起來了。而且是一筆寫成,簡直是在畫符,幾分鐘過后,他連自己寫了什么也忘記了。老師讓他念自己寫的作文,他卻一個字也念不出來,引得我們哈哈大笑。
他唯一讓人佩服的就是打片厲害,一節(jié)課過后,他讓我看他的片,足足比原來多了兩倍,我都要暈了。
這就是我的同桌。
描寫我的同桌作文500字 描寫我的同桌作文二年級篇
我的同桌,也是我的好朋友。
她有一米五三的個子,不算很高,扎著一個高馬尾,五官還算端正,一張白凈的臉蛋,眉毛彎得像月牙,眼睛又黑又亮,像發(fā)亮的黑珍珠。補(bǔ)次接觸,你會覺得她很文靜,但相處久了,你會感受到她的活潑幽默。她為人很坦誠,無論是好友還是普通同學(xué),只要你犯了錯,她都不會包庇。
她是一位很優(yōu)秀的女生,不只是學(xué)習(xí)成績好,做事也認(rèn)真,從不馬虎,同時又十分細(xì)心,是老師的“得力小助手”。每次收生物作業(yè)時,她都一遍兩遍的數(shù),直到真正確定收齊為止,有時她也會叫我一起數(shù),她說怕數(shù)錯。
她是學(xué)習(xí)委員又是生物課代表,同時又是各科組長,我時常問她:“你累嗎?”她總是說:“不累!”我一直都認(rèn)為她是一個值得我學(xué)習(xí)的人,她的一言一行總是讓我敬佩。
她有著偉大的夢想,她說她想當(dāng)刑警或者緝毒警,她還說她想在一線工作,因此班上很多同學(xué)到叫她“國際刑警”,怎么樣?是不是很適合她呢?有時我們在一起的時候,她總會給我講很多關(guān)于警察方面的知識,一開始我根本聽不懂她在講些什么,但是慢慢的講得多了我還了解了不少關(guān)于這方面的知識,即使有時候還是會有些聽不懂,但我很喜歡聽她講。她告訴我說她長大想考“中國刑警學(xué)院”,看似很遙遠(yuǎn),但只要她一直喜歡這個職業(yè),我相信再遙遠(yuǎn)她也不會放棄。
我們之間無話不說,總是把自己的想法分享給對方,她說想帶我去世界各地玩各種刺激的游戲,我說想帶她去吃各地特色美食,這也算是我們之間的一個約定吧!雖說不知到底能不能以做到,但我們還是相信只要有緣,即使相隔在天涯海角,也要去努力實(shí)現(xiàn)!
這就是我的同桌,一個既優(yōu)秀又可以很逗的女生,怎么樣,想去和她交朋友嗎?
描寫我的同桌作文500字 描寫我的同桌作文二年級篇
小學(xué)的時光總是那么快,快得就像眨眼睛,四年的小學(xué)時光已經(jīng)過去了,然而我的第一任同桌,讓我一直不能忘記。
小學(xué)一年級時,我的同桌宋錦璐,是她讓我變得活潑,不再孤獨(dú)。
我記得那是開學(xué)初,我的媽媽生病了,病得很重。我那時才五六歲,你們應(yīng)該體會到一個五六歲的我是多么的無助。可能農(nóng)村的孩子會覺得,這不算什么,因?yàn)檗r(nóng)村的孩子是爺爺奶奶領(lǐng)著長大的。雖然我的爸爸媽媽離我很近很近,但你們體會不到,爸爸媽媽在身邊卻見不到的滋味。爸爸每天都在加班加班,我每天都見不到爸爸,爸爸每天半夜回家,他往往是夜上很晚回來,第二天一早就走了,所以我見不到他。媽媽在醫(yī)院接受治療,我也見不到。
因此,每天都是姥姥給我做飯,姥爺送我上學(xué),我很不開心,沒有人陪我玩,家里冷冰冰的,直到我遇見同桌。第一天開學(xué),她就和我坐在一起,她很活潑,也非常的可愛。有一天,我就坐在座位上發(fā)呆發(fā)愁,她看我特別不開心,就說:
“同桌,你怎么每天都是愁眉苦臉的,一天也不笑一下,你看我啊,每天笑呵呵的多好!”
“你怎么那么開心?你沒有煩心事兒?”
“看你愁眉苦臉,憂憂愁愁是一天,高高興興也是一天,為什么不高興起來呢?”
是啊,我高興不高興,事情都沒有變化,也許我高興起來大人們也會覺得好一些吧。我每天都會把她的話牢記在心里,時間久了我體會到了快樂。原來高興是那么的開心愉快,加上同桌每天對我的笑,給我講笑話,帶我一起出去玩……讓我每天笑呵呵的,是她改變了我,我們每天都在一起玩耍,雖然不是朝夕相處,但我非常珍惜和她在一起的每分每妙。
時光不老,我們依舊不散。同桌的你,一直在我的腦海里!
描寫我的同桌作文500字 描寫我的同桌作文二年級篇
我的同桌叫田雨彤,今年九歲,在實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(9)班上學(xué)。
她的頭發(fā)很長,非常滑潤,像金色的蠶絲。她寬寬的額頭,臉上有一對又亮又大的眼睛,像閃閃發(fā)光的兩顆寶石。她每天都笑容滿面的樣子,她又高又苗條,穿著白白的裙子,非常美麗。
她非常愛打我。有一次下課,我去上了衛(wèi)生間回來碰到她時,我說你好,她就像被關(guān)在籠子里的小鳥一樣,非常生氣,然后追著我一直追到教室里。
她非常愛學(xué)習(xí)。有一次在上體育課之前,老師把作業(yè)留了一下。到了體育課的時候,我們都下去了,只有她一個人在教室里寫星期天的作業(yè)。到了放學(xué)時,她把所有的作業(yè)都寫完了。我們都稱贊說:“你好棒!”就連老師也說:“我們都要向她學(xué)習(xí)!
她非常愛勞動。有一次上課的時候老師走進(jìn)教室說:“講臺上有些臟,誰能幫我拖一下?”只見高興地舉著手說:“我,我,我!”只讓她從后面拿起拖把,一溜煙跑下樓。不一會兒她就提著沖洗過的拖把走進(jìn)教室,彎著腰弓著背認(rèn)真地拖了起來。你看她拖的多干凈啊,連墻角也不放過。不一會兒,講臺就變得干干凈凈。老師說:“你真是一個好孩子,大家都要向她學(xué)習(xí)!边@時,全班響起了熱烈的掌聲,她高興地走下了講臺。
她尊老愛幼。有一次,我和她一起坐公共汽車,上來了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,但是公共汽車上已經(jīng)沒有位置了。我和她看見了老人,一起說老爺爺:“老爺爺,您坐吧。”老爺爺說:“你們真是尊老愛幼的好孩子呀!”
這就是我的同桌,雖然她很愛生氣,但我非常喜歡她。
描寫我的同桌作文500字 描寫我的同桌作文二年級篇
我的同桌名叫葉佳慧。初聽這名字,覺得她應(yīng)該是個溫柔賢淑的女生,可現(xiàn)實(shí)中的她簡直就是女“關(guān)羽”,紅彤彤的臉蛋讓整張臉看起來充滿了勃勃的生機(jī),一對大大的眼睛水靈靈的仿佛會說話。她像關(guān)羽一樣充滿豪氣,但滿腹文采,常常出口成詩。
在我心里,她是個矛盾的人。有時候,你覺得她的知識很廣博,上知天文、下知地理、通讀史書,是個無所不知的大文豪,講講這,講講那,比語文書還精彩,比工具書還全面。但有時候,你又覺得她很淺薄,比如你問問這個字怎么寫、那道題怎么做時,她又成了上不知天文、下不知地理,一無所知的“小笨蛋”,總是“嗯”上半天,然后告訴你我不會,你去問別人吧,讓人大跌眼鏡,覺得這不是她。
她最大的優(yōu)點(diǎn)是很有領(lǐng)導(dǎo)力!岸-叮-!,只要一下課,班里的女生全都會圍在她身邊,議論著一些奇怪的問題。所以,每次一下課,我就“識時務(wù)者為俊杰”,趕快離開座位和男同學(xué)玩去,免得被人群擠成“肉餅”。每次上課鈴響時,我必須從那“交通堵塞”的人群中擠來擠去才能回到我的“寶座”上。
四年多的學(xué)校生活中,我遇到了很多同桌。他們有的性格急躁,有的拖拖拉拉,有的愛落跑亂跳,有的變成了我的“鐵哥們”,有的愛學(xué)習(xí)對我影響很大,也有小心眼的女生處處和我斤斤計(jì)較,但唯獨(dú)她和別人不一樣。她讓我知道了如何和別人相處,讓我明白了如何做個好同桌。
我在想,等我長大了,小學(xué)階段的許多事會隨著時間的推移而逐漸淡忘,但唯獨(dú)每日與自己朝夕相處的同桌會給自己一生留下難以磨滅的印象。
愿我們的同桌情能讓我們彼此之間相互幫助、相互促進(jìn)、取長補(bǔ)短、共同進(jìn)步,不負(fù)我們同班、同學(xué)、同桌的緣分!
描寫我的同桌作文500字 描寫我的同桌作文二年級篇
她,相貌平平,學(xué)習(xí)成績卻很好。她不愛動腦筋,愛打人,生氣的時候,臉像青蛙一樣,鼓鼓的,用她的眼睛狠狠地瞪著你。她就是我的同桌——陳思涵。
這學(xué)期開始,老師讓我和她做同桌。我們相互開玩笑,話一不投機(jī)她就打我。在一節(jié)語文課上,我們在那里開玩笑,不知我那句話“刺”到了她,她便打了我一下,我差點(diǎn)大叫了一聲,所以一場戰(zhàn)爭免不了了。
我們在數(shù)學(xué)考試的時候,她還在“過五關(guān)斬六將”,我則在那里優(yōu)哉游哉地玩她。她小聲對我說:“你做完啦!蔽艺f:“嗯,早就做完了!薄澳呛喆痤}的第五個是怎么做的?”“等于×××”。“算式呢?”“哦,馬上!蔽覍懥艘粡埿〖垪l,交給了她,她居然小聲地說了句謝謝,這也太不可思議了吧?
在上體育課的時候,她肯定在和她的姐妹們說話呢,要不然,她經(jīng)過籃球框下時,我投了個球,也不會正好砸著她了。她忍住了疼痛,追了我整個操場,也沒有打到我。回家之后,吃完飯去上學(xué),下午她沒來,于是我猜測,她是不是被我砸成腦震蕩了?那我的罪過可就大了。我正忐忑不安呢,第二天,她就又來上學(xué)了,真是謝天謝地。
在抽考之前,我們的關(guān)系還不怎么壞。在抽考之后,我問了她一個問題,她不懂,我就人她講。她以為我在炫耀我的成績,所以以后就不怎么搭理我了。
這個學(xué)期馬上就要結(jié)束了,下一學(xué)期我們說不定就會分開,當(dāng)然也有可能我們還在一個班。陳思涵是我們班學(xué)習(xí)好的學(xué)生之一,成績和我差不多。老師拿她和我比過,說我聰明,但不努力,她很努力,但趕不上我聰明。那看看考試的時候,誰考得好吧!
陳思涵,下一學(xué)期,我還能和你一個班,還能和你做同桌嗎?
描寫我的同桌作文500字 描寫我的同桌作文二年級篇
媽媽經(jīng)常說每個人都有優(yōu)點(diǎn),我可不這么想。我的同桌就是一個沒有優(yōu)點(diǎn)的人。他字兒寫的亂七八糟,作業(yè)天天不合格,試卷沒上過八十分,上課也是默不作聲……
直到有一天,我發(fā)現(xiàn)……
那一天,我在認(rèn)真地寫作業(yè)。同桌湊過腦袋,朝我眨眨眼:“你屬什么的呀?”我說“小馬駒啊!怎么啦?”他說:“瞧我給你捏個馬來!蔽页靶Φ溃骸熬湍隳切∈郑侄紝懖缓,還捏個馬。你就吹牛吧!”他瞪了我一眼:“你可真是門縫里看人。”只見他從桌子里面拿了一些陶泥,開始時捏起來。我還忍不住湊過去看,只見他把陶泥分成幾份兒,先取出一份兒捏成橄欖形,又捏了兩個小尖兒。接著再用兩個小黑球兒做眼睛,一個栩栩如生的小馬頭做好了。我暗暗點(diǎn)頭:沒想到他竟然……
他還真像一位有藝術(shù)氣息的老藝人呢!只見他拿著陶泥,又開始忙活了起來。他這揉揉那搓搓,一會兒像一位思想者表情嚴(yán)肅,一會兒又像一個小毛孩兒傻樂。終于作品完成了。
我細(xì)細(xì)地看著這匹棗紅色的小馬。怎么頭有點(diǎn)兒歪?再一看,這一歪好像小馬的調(diào)皮、活潑、可愛都出來了。四個矯健的腿似乎馬上就要狂奔起來。這黑黑的大眼睛,好像在說“你看過神奇吧!”
這匹棗紅色的小馬,像一個嬰兒,活力四射;這匹棗紅色的小馬,像要成為冠軍的千里馬,雄心勃勃;這匹棗紅色的小馬,還像一個奮戰(zhàn)沙場的戰(zhàn)士,英姿勃發(fā)。
我第一次跟同桌說:“這馬絕了!你真讓人刮目相看!”他得意地笑了。
這次我知道了,每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。
描寫我的同桌作文500字 描寫我的同桌作文二年級篇
這個星期,我的同桌換了。剛換了同桌的那天,我非常不適應(yīng),老想念我的舊同桌,可是短短的兩天過去,眼前的同桌就讓我忘記了舊同桌。
我的新同桌叫任柯慧,10歲的小姑娘。細(xì)細(xì)的眉毛,一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁,一張紅紅的小嘴巴,紅撲撲的臉蛋,后腦勺總是掛著一條又細(xì)又長的小辮子。她經(jīng)常穿著一件黑白相間的上衣,一條黑色的褲子。乍一看,你總會以為她是個小男孩呢。
我的新同桌特愛樂于助人,看到別人沒有筆的時候,她不管自己的筆是多是少,總要給別人借一兩支。難怪同學(xué)們都夸她是個樂于助人的“傻丫頭”。
今天早晨剛到校,我發(fā)現(xiàn)作業(yè)本不見了,四周的同學(xué)都說沒有看到,我去問了老師,老師也說沒有看到。我頓時急得像熱鍋上的螞蟻,要是老師布置作業(yè)該怎么辦(我們老師可是天天都會給我們布置作業(yè)呢)!任柯慧看到我那著急的樣子,毫不猶豫地拿出來一個新本子遞給了我,我感激地沖她點(diǎn)點(diǎn)頭。
我的同桌不僅樂于幫助同學(xué),對自己的妹妹更是寵愛有加。她答應(yīng)一個星期給妹妹拿五袋牛奶和五袋面包,每天早晨發(fā)了牛奶和面包她都舍不得吃,都留給了妹妹。有一次星期五到了,她還差一袋奶就攢夠了,我就把我的給了她,她很感激我,還送了一支筆給我。
我的新同桌還很愛學(xué)習(xí),我經(jīng)常向她討教一些難題。只要是她會做的,就一定會不厭其煩地教我一些方法,給我一點(diǎn)提示。如果她也不會就撇撇嘴搖搖頭,我們就會一起思考,直到做出來為止。
我的好同桌,她和我一起學(xué)習(xí),和我一起聊天,為我分憂,我好喜歡她!
怎么樣,聽我說完,你是不是也有點(diǎn)喜歡我的同桌呢?
描寫我的同桌作文500字 描寫我的同桌作文二年級篇
自從我們班換了一個班主任后,班里因此變得與眾不同起來,首先第一個變化是,在老師一聲令下,把以前的“個人式”座位變成了“同桌式”座位了,也就由此有了開啟了我的小學(xué)同桌生涯,下面分別介紹我的兩個“活寶同桌”……
一號活寶:“郭靜怡”
這是老師下命令后,我的一號“原配同桌”,她是“一人之下三十五人之上”的班長大人——郭靜怡。如果你是第一次見到她,你一定會感嘆:“多么淑女的女孩紙(子)。 钡钦嬲煜に娜瞬胖馈且恢话笆缗蓖馄さ摹霸拠Z”。∫坏较抡n,她不停的拉著我的手和我談天說地。上課時她也說個不停,還發(fā)明了“信封”以用于方便聊天。因?yàn)槲覀兩险n也在不停的說說說。在一個美好的早晨,英語老師終于發(fā)火了,換了另外一個人,把郭靜怡調(diào)到了李明哲的旁邊!霸拠Z”不是病,痛起來要別人的命啊——我的感悟。
二號活寶:“游林嘉”
游林嘉,堪稱我們班上的小作家,甚喜閱讀。據(jù)說他寧愿看書,也不肯睡覺,可稱謂是閱讀狂人吶!說他是“活寶”的理由就是——他十分的幽默風(fēng)趣。時而說個笑話,即會使眾友皆笑得人仰馬翻。我們兩個常常互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。有時,他不會的時候,會用一種邪惡的小眼神炯炯有神地盯著我的作業(yè)本,且不擇手段,對此我也是防不勝防!不過當(dāng)我遇到難題時,他會熱心地幫助我,真是“亞迪好同桌”。對此,我真是又愛又恨,這個活寶!
不論是一號活寶郭靜怡,還是二號活寶游林嘉,一定都是成長后兒時的美好回憶。同桌,一個多么美妙而動聽的名字;同桌,一個能令人回想起美好光陰的名字;同桌,一個讓人又愛又恨的名字,一直一直,直到時光盡頭。
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我的同桌是一個愛吹牛的學(xué)生,但她也很狂,在班里學(xué)習(xí)很好,但是讓一些男生覺得她好煩,而我卻……已經(jīng)對她習(xí)慣了。她就是俺們班的"變態(tài)狂",雖然對我沒什么,但是對那些搞壞的學(xué)生就得強(qiáng)p了。
還記得在初一,那時我倆剛認(rèn)識,我在第5張桌上,老師就把她安到我的桌上,從此以后我的日子就沒法過了。她還在我們班里當(dāng)班長,這使我更無奈,我是個渣子生,而她……雖然她對那些頑皮的學(xué)生有點(diǎn)那個(打。還差點(diǎn)把我們班的大胖子打的鼻青臉腫),而我也不例外。
我在下課的時候不小心碰了她一下,她沒注意,等到我說"對不起"的時候,她那張臉就像張飛的那張臉,漲的好紅,然后就叫她的隊(duì)伍(四大小胖)過來打我,然后我就不醒人事,直到......半個月后的今天,我就拄著拐杖,背著書包,一個人就這樣來到學(xué)校,從此以后我就和她分"三八線",她沒說什么,那我就和她說過了三八線的后果,她也答應(yīng)了,直到有一天……。,我在做題時發(fā)現(xiàn)橡皮沒有了,我的同桌看我抓耳撓腮,看到我很可憐的樣子,她的心就(打動了,因?yàn)橹拔乙矌瓦^她),然后就把橡皮蹭到三八線的那邊,我使了橡皮很高興,然后對她說"謝謝"拉。她沒說什么,好像在思考什么......
直到上學(xué)期學(xué)完,我才知道,她在想怎樣讓偶報(bào)答她,也是我也只顧……沒顧及到她的安危,就從現(xiàn)在我就默默對她好把!
我的同桌叫王冰新,她現(xiàn)在已經(jīng)被俺的真誠打動了......
直到今天,她從為打過一人,而我也一樣,我這才知道以前她的爸爸死了,由于種種原因才使她的態(tài)度變的暴躁,可是今天她和往常一樣學(xué)習(xí),從那以后她就開始輔導(dǎo)我,直到……后來,我的成績提高了!
為此我還要感謝我的同桌。
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他長得胖胖的,矮矮的。他的頭像一個大湯圓,兩只黑黑的眼睛前戴了一副黑色邊框的大眼鏡,就因?yàn)檫@一個特點(diǎn),就有了一個響亮的外號:高眼鏡!他是誰呀?就是楊老師的得意徒弟――高勝寒。
高勝寒是我的同桌,也是超級汽車愛好者,可以說,汽車占了他心中的三分之一了!
有一次,他拿了一輛很小的紅色摸型車來,我問他:“你在哪兒買的?”他漫不經(jīng)心的說:“偷的,那些房地產(chǎn)模型上都有!”我驚訝地再次問到:“你偷了幾輛?”他玩著車子,說:“我頭了四十多量!”生氣的我大聲說道:“你為什么要去偷呀?”“喜歡唄!”他瞅了我一眼,有認(rèn)認(rèn)真真玩起車子來了。
他不僅僅喜歡玩車子、收藏車子,還認(rèn)得出車子,畫得好車子。
有一次,在考試的最后一點(diǎn)時間里,做完卷子的他,翻開了草稿本,在最后一頁,仔細(xì)地、一筆一畫地畫起了汽車。下課了,他給我炫耀考試時畫的汽車:“你看,貨真價實(shí)的寶馬車,我畫得好帥喲!”我瞟了一眼畫,畫得是很好,很可惜的是沒有顏色,我心里很佩服他,因?yàn)樗嫷描蜩蛉缯,可我嘴上卻說:“畫得好差喲,看起來不像寶馬車像出租車!”他聽了之后,虛心地說:“請教一下,這輛車哪兒畫得差?我立即改正!蔽矣窒衲O駱拥漠(dāng)起老師來:“首先,你的這個鏡子,畫得太大了,然后,你這幾個輪子,畫得太小了,大小不一,像沒氣兒得一樣……”我胡說一通,但他一聽完,就按照我的建議認(rèn)認(rèn)真真地改起來,我心想:“又中計(jì)了,你居然聽了我的胡言亂語,真傻!”
聽了我的“報(bào)告”,你們認(rèn)為我的同桌是否比你們想象中的車迷還車迷呀!
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誰沒有幾個朋友,但好朋友卻不多。那么,我的同桌“王胖子”,就是我最好的朋友。四年級的時候,我換了不少于三個同桌,不是我嫌棄他,就是他嫌棄我,直到我和王胖子同桌……
王胖子,原名王梓翰。他是個胖胖的男生,脾氣很好,憨厚、溫和,誰和他開玩笑,他都一笑了之,從來不計(jì)較。
他笑起來特別好玩,臉頰的肉都擠成了一團(tuán),眼睛都被擠走了,嘴巴也被肉擠小了。別看他眼睛小頭小?伤念^雖小,但智慧可不少。如果別人的頭里是一塊海綿,可以吸取知識;那他的腦子就是一塊智能u盤,里面什么知識都有。
俗話說:熟讀《唐詩三百首》,不會作詩也會吟。哎,你可別說,他就會作詩,不過是用古人的詩句拼湊而成的。他還專門給我寫了一首詩,叫《短歌行》。我只記得兩句,“馬嘚嘚而疾馳,鷹嗷嗷而飛翔。”雖然有點(diǎn)好笑,但著實(shí)寫的不錯,讀著還算是朗朗上口,意思倒也能湊出來。周圍的同學(xué)們都叫他“李白再世——王白”。
他還寫得一手好字。只要拿起筆來,劃拉幾下,一篇文章就寫完了。哈哈,當(dāng)然沒有這么夸張,但他寫字字跡清秀、筆法凌厲,在我們班稱得上“書圣”了,老師經(jīng)常拿他的作業(yè)做示范呢!
他不但多才多藝,寫的一手好字,而且學(xué)習(xí)優(yōu)秀,脾氣溫和。因此,他人緣很好。我們倆共同努力,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,四年級期末考試,還比賽過,看誰的總分高,誰就贏了。遺憾的是,我最終以三分只差輸給了他。
今年,我要努力學(xué)習(xí),爭取奮起直追,超過他。雖然我們分班了,但我們的友誼長存。
這就是我的同桌王胖子,怎么樣,你想和他交朋友嗎?
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他,個子不高,圓溜溜的臉蛋上長著一雙烏黑的大眼睛,一年四季都留著小平頭,看起來是個挺文靜的小男孩。其實(shí),你們不知道,他可是個酷愛使用暴力的家伙。
喂,你過線啦!
這樣的話在我耳邊已經(jīng)響過n次了。我的胳膊每次不小心地越過了三八線,他就會毫不客氣地用胳膊肘兒使勁地撞我,疼得我直咧嘴,趕緊撤回到我的地盤,因?yàn)槲抑,我的反抗換來的只是他更加猛烈地攻擊。我心想:我的天哪,這日子什么時候才能熬到頭啊!。
唉,我真想不通,一個堂堂正正的男子漢,為什么總要和我這樣一個柔弱的小女孩過不去呢。
求你了,和我玩一次翻繩吧!
上課的時候,老師正在黑板上寫字,他又在我的耳邊嘀咕著。
喂,這是在上課。∧阍趺床环謺r候。∥倚÷暤卣f著,同時用胳膊肘使勁捅了他一下。老師仿佛聽到了什么,扭頭向我們這里看了一眼,嚇得我們趕緊坐直了身子,目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板。老師回過頭去繼續(xù)寫字,他又開始小聲地嘀咕起來:求你了,就玩一次!
唉,真討厭,煩死了。
啊,你踩著我的手了!
上課的時候,我正在聚精會神地聽著老師講課,忽然,在我的課桌底下傳來一聲慘叫。我低下頭一看,后桌的腳正踩在他拿著格尺的手上。
擾亂課堂紀(jì)律,那還了得,這兩個家伙立刻被老師請上了講臺。在老師的訓(xùn)斥中,我們才明白了事件的真相。原來,他是想幫著后桌撿掉在地上的格尺,卻被后桌不小心踩到了手。
他,就是我的冤家同桌。
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我們可能都想有一個可以陪你歡笑,陪你鬧的同桌,時不時地互損,作業(yè)一起檢查,完成,快樂痛苦,一并分享的同桌。而我的同桌馬紅杰,以前卻沒有我想象的那么好。
以前我和別人同桌的時候,我見馬紅杰天天被數(shù)、語丶外老師批評,下課的時候,他的同桌還嚷嚷她,所以我對他的印象并不是很好,那時候我總以為她是個作業(yè)不做,經(jīng)常惹老師和同桌生氣的“討厭鬼”。
在前幾個月,我意外的和馬紅杰成為了同桌,一開始我對她的態(tài)度并不是很好,雖然沒有表現(xiàn)出來,但還是有些刻意的防著她,可是相處了幾天之后,我對她的看法,徹底的改變了。
她剛跟我同桌的時候,對我挺好的,并沒有因?yàn)槲业膽B(tài)度不好而跟我斤斤計(jì)較。后來,我發(fā)現(xiàn)她這個人也挺好的,有什么好東西都跟我分享,而且對我的態(tài)度也很好。于是,我對她的態(tài)度來了個180度的大轉(zhuǎn)變,以后的每天,我們都互相開玩笑,打鬧,我們互幫互助,相處的十分融洽。
但是我的同桌她有個缺點(diǎn)就是懶,她實(shí)在是太懶了,現(xiàn)在,她未完成的作業(yè)占總作業(yè)的三分之二,她就是能少做一點(diǎn)就少做一點(diǎn),而且她上課的時候注意力不集中,經(jīng)常發(fā)呆,字帖也寫的不認(rèn)真,我在作業(yè)這件事情上簡直是他欲哭無淚。我希望她能自覺些,只要改掉“懶”這個壞毛病,一定會進(jìn)步很大。沒有加倍的勤奮,就既沒有才能,也沒有天才。
誰不希望自己的同桌優(yōu)秀呢?真希望有一天,我能自豪的對別人說:“我的同桌馬紅杰現(xiàn)在學(xué)習(xí)可好了,你們肯定想不到,她以前是可個潛能生呢……”
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新的學(xué)期,新的開始,當(dāng)然,我們也有了新的同桌。我的同桌是在班里號稱“女強(qiáng)人”的劉麗。(之所以叫女強(qiáng)人,因?yàn)樗坏珜W(xué)習(xí)很好,而且很多男生都怕她)下面我給你介紹介紹吧!
她有一張瓜子臉,大眼睛一眨一眨的向天空中的星星一樣,有一身魔鬼的身材,穿什么衣服都好看:穿上校服像一個文文靜靜的小女生。而穿上潮流的衣裳,就像一個時髦的女孩兒。告訴你個小秘密,她可是一個兩面派。
劉麗平時對我都很溫柔,撒嬌是她的必殺技。有一次,我們正在寫數(shù)學(xué)作業(yè),她遇到了一道不會做的題,就想,可是怎么想也想不起來?吹轿易龀鰜砹司蛯ξ艺f:“齊晨翔,這道題怎么做呀?”我看了看她,把卷子捂得更緊了,一邊做一邊說:“自己想想就會了。”劉麗撒嬌地說:“齊晨翔,齊晨翔讓我看看吧,我拗不過她只好給她講了講。講完后劉麗對我說:“謝謝你!”我也回了一聲,不客氣!
劉麗有時溫柔,但有時也脾氣暴躁,這不,“厄運(yùn)”就降臨在了我的頭上。有一天下課,我從文具盒中拿出了我那幽靈筆,幽靈筆的蓋子上有個大幽靈,我要用這個蓋子來嚇嚇劉麗。嗯,她出現(xiàn)在我的視線中了,越走越近了,當(dāng)她剛坐在座位上,我就以迅雷不及掩耳之勢,把幽靈筆放在她的眼前,而且嘴里發(fā)出可怕的怪叫聲,劉麗尖叫了一聲,過了5秒鐘后才緩過神來,隨之便用她那“銅拳鐵臂”來掐我,最后我的身上青一塊兒紫一塊兒的。
當(dāng)然,我們不是整天這個樣子更多的是互相幫助,共同進(jìn)步。
看,這就是我的同桌。
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他濃濃的眉毛,一雙小小的眼睛,一對大耳朵,短發(fā),著裝整潔,桌子上的物品總是擺放得整整齊齊。他也是曾與我坐過的最講清潔衛(wèi)生的同桌了!
他最大的特點(diǎn)就是活潑開朗,不容易生氣。他對道德與法制課最感興趣。每次上道德與法制課,他就跟凳子上扎了幾根刺一樣,一會兒站起來回答這個問題,一會兒站起來講他的故事。這時候,他就變成了橙色。
說他很熱情,但是每次上數(shù)學(xué)課的時候,他又會變成黑色,因?yàn)樗T谧簧习l(fā)呆,一個問題也不回答。還有,每次寫語文作業(yè),他很快很快就寫完,可要寫數(shù)學(xué)作業(yè),嘴里就好像一直在念叨:“為什么要寫數(shù)學(xué)作業(yè),那么難,怎么寫。俊
雖說是黑色,但每當(dāng)老師讓他幫忙,他總是會特別積極,第一個跑到老師跟前,開始幫忙,這時候的他,又變成了綠色。
他非常講信用,只要答應(yīng)的事,都能很快做到。這個時候,他就變成了藍(lán)色,講信用。有一次,我發(fā)現(xiàn)他最大的一個特點(diǎn),就是非常努力。以前,他的字不好看,歪歪扭扭,像沒骨頭的人,軟綿綿。記得有一次,他被語文老師評價說字寫得不好,從那天起,他就跟換了一個人一樣,認(rèn)認(rèn)真真寫作業(yè)。從那以后,他開始經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。
他最好的朋友是王基檉,一下課,他就去找自己最好的朋友,不在教室呆,在室外瘋狂地玩耍。有一次,我的好朋友蔣蔣在他的座位上,快上課了,他回來對著蔣蔣說:“蔣大少爺,把位置讓給我吧?你可以回座位了!”蔣蔣極不情愿地回到了自己的座位上。
這就是我的“彩色”同桌,認(rèn)真,好學(xué),不服輸,積極向上的一個男生!
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每當(dāng)說到看到或聽到“哭”和“熱心腸”兩個詞,我便會想起我同桌。
她眼睛圓又大,一眨一眨的,像閃爍的星星。她的辮子特別長,走起路來經(jīng)常甩幾甩,看上去,就像只活潑的小貓。
她極其愛哭,便擁有了一個專屬綽號——“愛哭大王”。她一哭起來啊,沒完沒了,地都要被她哭裂了。有一次,我們?nèi)嗤娲蝤喿。她本領(lǐng)極高,經(jīng)常都會躲過“子彈”,也因此在得意忘形之余笑我們這些“獵人”:“哈哈哈哈,你們這群笨蛋獵人,連豬都不如!”
聽她這么說話,我真想找個機(jī)會狠狠地報(bào)復(fù)她一下,讓她知道亂說話的下場。終于輪到我發(fā)球了。我吸了一口氣,把球?qū)?zhǔn)她,使出九牛二虎之力的勁朝她扔了過去。她發(fā)現(xiàn)我要攻擊她,就使出她的必殺技——凌波微步,結(jié)果事與愿違,她和球完美地相撞了。
我得意忘形,笑得根本合不攏嘴:“哼,終于讓你嘗嘗我的厲害,看你還亂說話不?”
她呆了幾秒鐘,便“啊——啊——”“啊——,嗚——”放聲大哭,這響徹云霄的哭聲引來了很多同學(xué)。大家都看看她,然后盯著我,我緊張地向后退了兩步:啊,不會吧,至于哭成這樣子嗎?見她絲毫不松懈的樣子,我連忙向她說:“對不起!對不起!”她才停止哭泣,轉(zhuǎn)身時還向我瞟了一眼,
她雖然是“愛哭大王”讓我討厭,但她卻有一副“熱心腸”。我什么東西忘帶了,她都會借給我。上次我忘帶黑筆,正在猶豫要不要向她借時,她主動拿出一支黑筆借給了我。我連忙向她道了謝,她微微地笑了一下:“不客氣,小事一樁!”
這就是我的同桌,一個愛哭,卻有著熱心腸的同桌。
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她長著一張方方正正地臉,1米45的個子,她就是我的同桌——王羽菲。
王羽菲長相平平,沒有任何可以讓人關(guān)注的地方,但是,她的數(shù)學(xué)在我們班可謂是赫赫有名,不信?我向你舉幾個例子,你就相信了。
有一次,她的演草紙沒了,我也只剩下一個小空了,向別人借也借不到,我和同桌人到了彈盡糧絕的地步了,正當(dāng)我以為要在桌子上列算式的時間,她像打了雞血一樣,開始口算起來,不一會兒,她就算出來了,別人震驚了,這可是小數(shù)除法,用筆算都要算30秒左右呢,而她算出正確答案比筆算都要快上不少,別人都開玩笑說:“王羽菲的大腦被某種高科技開發(fā)了至少百分之二十,是愛田斯坦的兩倍!
她的數(shù)學(xué)成績在班里名列前茅,常常令我們大為不解,幾乎沒有人看到她認(rèn)真學(xué)習(xí),上課說話,下課打鬧,這是王羽非的日常,有人懷疑她考試的時候偷看別人的,可是從來沒有人見過她抄,周圍的人也沒有一個成績比她好,這可真是奇怪,后來,還是王羽菲自己坦白,她的成績這么好是因?yàn)樗诩依锞毜,至于為什么在學(xué)校里不練,是因?yàn)樗X得校園里是用來玩耍的,而不是用來學(xué)習(xí)的。
有時候,王羽菲也“犯傻”,她乘除法已經(jīng)練得爐火純青、張口就來,但她似乎把一年級學(xué)的加減法忘了,經(jīng)常問別人:“8十5等于多少?7十8等等于多少……”
現(xiàn)在看來,王羽菲的數(shù)學(xué)這么好,不僅是因?yàn)樗焐且粋一學(xué)就會的人,還是因?yàn)樗哪乔趯W(xué)苦練的精神,才有了開掛般的實(shí)力,成為了傳說中的“別人家的孩子”。
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我的同桌名字叫曹宇楊,一九九八年四月十八日出生,今年10歲了。
他的皮膚有點(diǎn)黑,方方的小臉,頑皮的眼睛,彎彎眉毛,直直的鼻子,靈巧的小嘴,笑起來還有兩個迷人的小酒窩。平時,他喜歡穿紅白相間的t恤衫、白色的褲子、白色的運(yùn)動鞋,是班里的小帥哥,大家都喊他“陽光男孩”。
他愛好運(yùn)動,喜歡踢足球、打羽毛球,100米賽跑也跑得飛快,在學(xué)校運(yùn)動會拿過全能冠軍呢。
他學(xué)習(xí)也很刻苦,成績一直名列前茅,每年都被評為!叭脤W(xué)生”,今年還代表學(xué)校參加了南京市小學(xué)生奧數(shù)比賽,獲得了第一名的好成績。當(dāng)他捧著獎杯走下領(lǐng)獎臺的時候,我們可真羨慕極了,心里真為有這樣的同桌自豪,我也一定要向他學(xué)習(xí),以他為榜樣,爭取做一名優(yōu)秀的“三好學(xué)生”。簡評:要通過具體事例來表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。
她長相一般,留著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),一雙水汪汪的大眼睛和一個高鼻梁,一張櫻桃小嘴包著一顆顆小白牙。別看她長的可愛,不過這個女孩子跟其他女生不一樣,就是愛打人,什么事都喜歡用暴力處理。
有一次我看她比我矮,故意說費(fèi)文琪矮冬瓜。沒想到她立刻舉起書來,我想這下可遭殃了,趕緊求饒,沒想到她對我笑一笑,又把書放進(jìn)書包里。我想她是不是有點(diǎn)傻,我說:“你還對我笑?”。我繼續(xù)逗她:“豬八戒的女兒費(fèi)文琪”。這時她已經(jīng)氣得火冒三丈,立刻把書用手卷成一根棒。準(zhǔn)備打我。幸虧我用手擋住,不然可就慘了。我得寸進(jìn)尺:“暴力女孩費(fèi)文琪”。她又有新招了,拿出她那鐵棒粗細(xì)的雨傘,直朝我的臉打來,我又用手擋著,可傘是硬的,用手擋手也疼。哎,通過這次搏斗,我再不敢說她了。
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我的同桌陳宇軒,一頭烏黑的頭發(fā),一雙忽亮忽閃的大眼睛。
他愛好廣泛,還有一股拼勁兒。愛放風(fēng)箏,曾獲風(fēng)箏比賽第一名;會拉二胡,現(xiàn)在已考完五級,今年10月又要考六級;喜歡賽車,曾參加過雷速登車模比賽。尤其是美術(shù),只要有什么畫畫比賽,他就去報(bào)名,如果名額有限,他就會想方設(shè)法讓老師去爭一個。名額爭取到了,他就不會辜負(fù)老師,盡自己的全力畫好每一幅畫。一次,美術(shù)課上,老師讓我們畫水墨畫,我呢,隨心所欲,草草地涂了幾筆。而陳宇軒呢,仔細(xì)觀察每一幅畫的特征,畫得不好重畫,再畫得不好再重畫,就這樣,畫了一次又一次……功夫不負(fù)有心人,等到批分時,我只得了個良,而陳宇軒得了個最高分優(yōu)加四個+。我真佩服他那股勁兒。
他不但愛好廣泛,還熱愛勞動,助人為樂。
比如當(dāng)老師選幫助低年級同學(xué)打掃衛(wèi)生時,他的手總是舉得老高;開學(xué)前幾天,老師沒通知他到校,他竟然第一個來搬書、掃地、……干得滿頭大汗。
星期三上午,正好是語文課,全班同學(xué)都在專心致志地聽倪老師上課。突然“嗷……”的一聲,原來是我的前桌姜麗慶嘔吐了,同學(xué)們有的無動于衷,有的皺起眉頭,還有的捏起鼻子。陳宇軒二話沒說,拿起了拖把,卷起袖子,和藹地對姜麗慶說:“你先讓開,我打掃一下!闭f完,他先把課桌椅移到門外,再把臟物掃進(jìn)畚斗里。在他的感召下,孫鄒飛拿著拖把,把地上的東西拖干凈,而他又用舊報(bào)紙將穢物刮去,然后用濕抹布將課桌擦干凈。最后,將桌椅移進(jìn)了教室。完了,陳宇軒又去洗拖把、抹布。忙完了,他像什么事也沒發(fā)生過一樣,回到坐位繼續(xù)上課。同學(xué)們向他投去了贊嘆的目光。
我的同桌真是個惹人喜愛的好同桌!
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我的同桌,因?yàn)樯鷣碛质萦中,又矮又文靜,被戲稱為小家伙。不僅學(xué)生如此,老師也如此稱呼她。但是,在她小小的身體里,有一顆金子般的心,是獻(xiàn)給別人的。
舉其中一個例子。剛剛開學(xué)。上課鈴響了,語文老師走進(jìn)教室。她放下書。一轉(zhuǎn)頭,迎面而來的是滿是亂板書的黑板。突然忍不住怒了:今天有哪些同學(xué)值日?你為什么不擦黑板?教室里靜悄悄的,所有的學(xué)生都被老師嚇得不敢作聲。他們都轉(zhuǎn)過頭去看值班的學(xué)生。在這樣一種令人窒息的氣氛中,我看到一個小小的身影慢慢站起來,走到黑板前,用一塊黑板靜靜地擦著。因?yàn)樗齻子矮,所以要踮起腳尖,伸伸胳膊,盡力去擦?粗樇t,伸臂擦黑板,幾個調(diào)皮的學(xué)生忍不住笑出聲來。但她好像沒聽見,一直費(fèi)力地?fù)u晃著胳膊,試圖擦干黑板。擦完之后,仔細(xì)確認(rèn)了一下,然后低下頭回到座位上。
以后值日的同學(xué)要慎重,以免影響上課。老師這么一說,小家伙的臉更紅了。這時,一個值日生突然說:老師,今天是我們值日周。然后,兩個同學(xué)不好意思地站起來說:今天是我們的義務(wù)。
嗯?老師愣了一下,忍不住笑了:表揚(yáng)文同學(xué),做志愿者,在老師沒指定的情況下代替值班同學(xué)給我們做榜樣。
像這樣的事情,從小到大,大概是數(shù)不勝數(shù)的,但是我記得有一天早上看書的時候,江突然大口地喘著氣,大聲地嘔吐著,因?yàn)槭虑榘l(fā)生的突然,而且所有的穢物都在他的手上和桌子的地板上,一股酸味突然蔓延開來。幾個學(xué)生立刻捂住鼻子,像個怪物一樣轉(zhuǎn)過頭去。只見小家伙掏出紙巾,給他擦了擦,趕緊拿拖把把穢物擦干凈。
這樣,這個小同桌不就是一種奉獻(xiàn)嗎?而這種精神也是急需學(xué)習(xí)的東西之一。
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我的同桌和我同年同月生,高高的個頭,國字臉上架著一副黑色鏡框眼鏡,右手腕上戴著一只黑色手表,整體形象很酷。他就是我們班上的帥哥————劉子珩。
他還是我們學(xué)校的升旗手,是我們班上的學(xué)霸,所以,我能和他坐在一桌,感到非常榮幸。
記得我剛同他坐一桌的時候,他上課發(fā)言積極,作業(yè)認(rèn)真。我們一直互相學(xué)習(xí),共同成長。我們就這樣,很快地就要度過五年級的一個學(xué)年了。然而,就在五年級下學(xué)期快結(jié)束的時候,我發(fā)現(xiàn)他上課時會隨便講話,有時會跟我講,有時還會跟旁邊的同學(xué)講。
又一次的數(shù)學(xué)課上,金老師正在和我們講解數(shù)學(xué)題目。也不知道是他會了,還是怎么的,他不但不認(rèn)真聽講,還跟我講話,我也分了神,就搭起他的話,一來二去,被金老師發(fā)現(xiàn)了,老師氣憤地說:“王成吉、劉子珩,你們站起來!”這一聲,猶如一聲炸雷,著實(shí)地把我嚇了一跳,我下意識地站了起來,低下了頭,等待挨訓(xùn)……之后,我上課再也不敢隨便講話了?墒牵业耐篮孟駴]有記取教訓(xùn),上課時還會隨便講話。同桌啊同桌,你這是怎么了?
隨著新學(xué)期的第一聲鈴響,六年級的上學(xué)期開始了,劉子珩還是和我同桌。但是我們兩個的開端卻不怎么樣,可能是暑假里的野馬心還沒有收回來,上課的時候,我們兩個就會自覺不自覺的隨便講起話來,這不但影響自己聽課,還影響課堂秩序。為此,我被老師罰站,還被找來家長……當(dāng)然,我的同桌也沒有吃到什么好果子。同桌啊同桌,我們這是怎么了?
同桌啊同桌,我希望我們能在六年級的這段非常的時光里,改掉不好的習(xí)慣,丟掉壞毛病,互相提醒,互相督促,互相幫助,共同提高,取得小學(xué)的輝煌。
同桌啊同桌……
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他,高個子,鍋蓋頭,不但人長得帥,而且最令人叫絕的是能寫一手好字!
他寫的好字,楷書不是,宋體也不是,偏偏卡在這兩種字體當(dāng)中,而且一樣大,比尺子還直,所以我叫他“謝尺子”。這手好字自然是給他帶來了高分。期末考試時,監(jiān)考老師讓大家把字寫工整,寫得好可得高分。這份“大禮”毫無懸念地落在了他頭上。
只見他二話不說,右手似“泥人張”那樣快。等他寫完后把頭往右一伸,呀!寫得真叫人賞心悅目:字不大不小,剛剛合適,排列整齊,真像閱兵時的儀仗隊(duì)。
他交完卷后出了教室,把我也叫了出去,高興地說:“我這次一定能拿高分,賭不賭?”“不賭,就是賭也是我輸!边^了幾天,果然不出所料,他語文得了99分,卷子發(fā)下去后,我看見總分下寫著:85+14。
他愛用自己的笑去逗別人,可這次被我逗笑了。那天下課,我和他很無聊,于是我說:“我們來比誰眼睛睜得大吧?”“你先來!”我兩眼睜得大大的,他哈哈大笑起來:“不玩這個了,我們互相盯著對方,誰先笑算誰輸!睕]過多久,他又笑了:“你別逗我了!”“我哪逗你了?”“你的臉逗我了!”我被他懟得啞口無言。
他也不是“面面俱到”,有時也會很調(diào)皮,但這種調(diào)皮是認(rèn)真的'。有一次,我和他在教室里玩,他偷偷拿了我的語文書被我發(fā)現(xiàn)了,我很生氣地說:“你還我語文書!”他使勁一扔,還好,扔得不遠(yuǎn)。我撿回來后,他一本正經(jīng)地說:“你干嘛把做對的題改錯了?”這時,我才想起來,我把他冊子上的“謐”字打了叉,但他寫對了。我不說話,他在那假哭,我把他叫起來,讓他看著我,成功地把他逗笑了。
這就是我那可愛、調(diào)皮的同桌。雖然我現(xiàn)在和他分開了,但我們還是好朋友。
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又是新學(xué)期,新學(xué)期新氣象,老師打算換座位,這真是幾家歡喜幾家愁啊!一組組同學(xué)走入了教室,前面的隊(duì)伍越來越短,終于輪到我了,老師沙場點(diǎn)兵般抱著手臂,手指一點(diǎn):“你,和他坐!薄鞍?”我與他四目相對,這不是我們班的調(diào)皮大王嗎?老師都管不住,我能跟他和平共處嗎?
第一回合
一陣優(yōu)美的音樂傳來,我拿出了《愛麗絲漫游奇境》津津有味地看了起來。突然,他捅了捅我,我依舊沉浸在愛麗絲與瘋帽子的茶話會里,并不理睬他;他又捅捅我,我回過神來,不想理他;他堅(jiān)持不懈得繼續(xù)捅了我一下。我不耐煩了,轉(zhuǎn)頭問:“干什么呀?”誰知道他擺出一副無辜的樣子,頭一歪,兩手一攤:“沒什么呀,我干什么了嗎?”我才回過神來,氣得不打一處:“你!你真是……”
他捂著嘴偷偷笑了。
第二回合
“叮鈴鈴”,下課鈴打響了。老師前腳剛走,同桌他后腳就一溜煙跑走了,我在后面急得直跳腳:“喂!你給我站住,你的作業(yè)還沒訂正呢!”他才不管呢!不一會兒就和別的男生玩起了“撕”。我沖上前去,對著他的耳朵,氣沉丹田,大吼一聲:“快去訂正作業(yè)!”他捂著耳朵連連求饒。
坐在位置上,他也不省心。一會兒跟和后面的同學(xué)聊天,一會兒折紙,趁我不注意,還偷偷看看漫畫書,一直熬到快上課,才趕忙訂正。
第三回合
“咳!咳!”后面的同學(xué)又咳嗽起來了。同桌關(guān)心地問:“你怎么了,受涼了嗎?”同學(xué)難過地點(diǎn)點(diǎn)頭,又咳了起來。同桌卻脫下外套,體貼地說:“那你披上我的衣服吧!”然后再去倒了一點(diǎn)熱水給咳嗽的同學(xué)。
有這樣的同桌,真是每天都充滿樂趣啊!
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不占位是對人的尊重;上課不隨便講話是認(rèn)真聽講;不抄襲答案是獨(dú)立思考。一米五左右的個頭,胖胖的顯得很敦實(shí)的身體,圓圓的臉蛋上透著紅暈,鼻梁上架著一副藍(lán)色鏡框的眼鏡,圓圓的鏡片后面那一雙不大不小的眼睛顯得很靈活,看上去一副文質(zhì)彬彬的樣子,他就是我的同桌,我們班上的學(xué)霸————欒因祺。
記得和他坐一張課桌的第一天,他就給我提了三個要求,我把這稱為“約法三章”,至今我還記憶猶新:“一、在座位上不要超過‘三八線’;二、上課的時候不許和我隨便講話;三、作業(yè)、考試不要抄襲我的答案!边@“約法三章”使我感觸很深,不占位是對人的尊重;上課不隨便講話是認(rèn)真聽講;不抄襲答案是獨(dú)立思考。
和他坐一桌以后,我發(fā)現(xiàn),他不光要求我這樣做,而他自己也是這樣做的。你看,他上課時,從來不會占到我的座位邊;聽課很專注,從不開小差,發(fā)言很積極;作業(yè)很認(rèn)真,基本沒有什么錯的,字寫得也很好。在我的眼里,他是一個名副其實(shí)的好學(xué)生。
有一次,他的語文考試考差了,在我們看來,考得也很不錯了,可是他很不開心。之后他特意針對這次考試情況寫了一篇反思的文章,并交給老師,請求給予幫助。老師很感動,把這件事說給我們?nèi)嗤瑢W(xué)聽,要求我們大家向他學(xué)習(xí)。還真是,打那以后,他考試從沒有考差過。
欒因祺,我的同桌,他有著很好的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,他好學(xué)、會學(xué),還會思考,這大概就是他成為我們班上“學(xué)霸”的原因吧。他給我約定的“約法三章”,實(shí)際上就是在幫助我端正學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,希望我也能夠取得好的學(xué)習(xí)成績,我非常感激他。
欒因祺,我難忘的同桌。
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我的同桌是一個又高又瘦的大男孩,圓圓的腦袋,一頭短發(fā)又濃又密,彎彎的眉毛,兩只眼睛像寶石似的,又亮又黑,炯炯有神。
同桌給我的印象就是一個詞:認(rèn)真。
他之前被語文老師任命為語文組長,負(fù)責(zé)檢查組與安的背書情況和收發(fā)作業(yè)。他對于這份工作可是“忠心耿耿”,一早來了學(xué)校之后,書包還沒有放下,就開始指揮組員趕緊交作業(yè),第二件事情才是放書包。他對檢查背誦也很認(rèn)真,身為組長兢兢業(yè)業(yè),從不偷懶,這樣工作一個月后,不僅收獲了同學(xué)的信任,還讓他獲得了一張“作業(yè)免寫卷”,這是實(shí)至名歸的,我認(rèn)為!
他上課也很認(rèn)真,特別是上數(shù)學(xué)課。他有一個數(shù)學(xué)筆記本,會把數(shù)學(xué)老師講到的重點(diǎn)知識和題目記在筆記本上。如果有不理解的題目,他會問前排成績較好的同學(xué)或者老師,再把解題步驟認(rèn)真的謄寫在這個筆記本上,這樣下來,他的數(shù)學(xué)成績還真得到了提升,我有一些不會的題目,有時候還問他呢!
不過,除了認(rèn)真之外,我發(fā)現(xiàn)同桌會有一點(diǎn)自戀。比如,他會把頭發(fā)撇向一遍,嘴巴一歪,笑著問前排的同學(xué):“我?guī)泦?”前面的同學(xué)也很無奈,畢竟被問過多次了,他會無可奈何地說:“你帥!你最帥!”聽到滿意的回答后,我的同桌會兩眼放光,繼續(xù)問后排的同學(xué)同樣的問題。
大多數(shù)男孩子都比較粗心,我的同桌也不例外。在學(xué)校的時候,我發(fā)現(xiàn)他只帶一只黑筆。上課時,如果要講評作業(yè)什么的,就只能找同學(xué)借紅筆了。一次,他終于帶齊了黑筆和紅筆,但是卻因?yàn)樘中模谷话押诠P給弄丟了,這樣好了,只有紅筆沒有黑筆,怎么做練習(xí)。同桌啊,你可長點(diǎn)心吧!
這就是我的同桌,一個工作勤勉,上課認(rèn)真,自戀粗心,卻也可愛純真的男生。
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我的同桌是一個善良、聰明、可愛并且樂于助人的人。
先說說他的外貌吧,他大大的耳朵,小小的嘴巴和時常瞇著一條縫的眼睛,別看他瞇著眼睛似乎看不到前面,其實(shí)到了晚上,他就睜開了眼睛,和貓一樣,看得很清楚呢!這是他親口跟我說的。
他很善良。有一次,他看到路上一條小狗受傷了,他毫不猶豫地抱著小狗回了家。他幫小狗包扎傷口,喂它食物和水,還給它做了一個小窩。直到它好了才把它放生了。
上次老師讓做一些題,剛開始我還一帆風(fēng)順,可當(dāng)我做到17題時,立馬愣住了,這是奧數(shù)上的一道題,我一點(diǎn)都不會做,只好請教同桌。
他嘰嘰喳喳地給我講了一大堆,都是他腦子里想出來的,雖然我已經(jīng)暈了,但最終終于會了這道題的解法,他可真聰明!他真是太厲害了!
我的同桌是一個可愛的人,尤其是在求別人的時候,就會賣萌,讓人不由自主答應(yīng)他。
今天,他又忘記拿他的筆,這已經(jīng)是第五次了。嗚嗚嗚……我本來不想借給他的,因?yàn)樗看味枷蛭医,我都有些不耐煩了,可他又使出了他的“絕招”——“賣萌大法”,看他那么可憐,我只好借給他了。
當(dāng)然,他最大的一個特點(diǎn),就是他的樂于助人了。
他喜歡幫助別人,他如果幫助了別人,就會感到很滿意、很快樂,做了一件幫助人的好事,心里就像吃了蜜一樣甜。
他一看到有人需要幫助,他就去幫忙,和我一樣。上次,他看到一個同學(xué)正在吃力地搬桌子,他立刻上前去幫那個同學(xué)。最后,當(dāng)同學(xué)感謝他時,他露出了燦爛的微笑。
他還有一個另外的特點(diǎn),就是不愛說話。用我的話來說,他完全是一個上課不說、下課沉默的悶油瓶。
我的同桌是一個很好的同桌,他就是班里大名鼎鼎的——呂元杰。
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我的同桌是班里有名的能人,繪畫方面最強(qiáng),曾經(jīng)拿過校級金獎,區(qū)級繪畫一等獎,在科學(xué)方面,他曾拿過校級科技節(jié)特等獎,他的作品“自動釣魚器”還在學(xué)校里展覽過呢!他還有很多擅長的方面,我就不一一介紹了。不過,最讓人佩服的,還是他樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)。
記得有一次,班里另一位畫家小妍畫了一幅畫,叫《孔雀開屏圖》,畫上的每一個細(xì)節(jié)都很逼真?烧l知,《孔雀開屏圖》被風(fēng)吹到了地上,一個同學(xué)剛好路過,不留神給了它一個腳印。小妍大哭了起來,她又責(zé)備又惋惜,責(zé)備的是那個同學(xué)怎么不注意點(diǎn)兒,惋惜的是這幅畫花了她好幾天的時間,這下全白廢了!
我的同桌見她哭了,把那張弄臟了的畫撿起來,又拿出一張圖畫紙,照著它一筆一畫細(xì)致地畫下來,還根據(jù)自己的想象,又填補(bǔ)上去一些內(nèi)容。一周后,同桌滿意地把畫遞給了小妍,說:“幫你重畫了一幅,我自認(rèn)為挺像的,拿去吧,別傷心了!
據(jù)我的同桌說,這一周內(nèi),他每天迅速搞完作業(yè),就去畫這幅畫,有時候畫得不太好,還要會詢問他的爸爸(他爸爸是一位美術(shù)老師)該怎么畫?傊@幅畫花了他很多時間和精力,但他覺得,只要小妍不難過了,自己的努力就值得。
小妍捧著這幅畫,心里是無數(shù)的感激。
他還幫助過很多人,選美術(shù)課代表時,除了他,大家誰也不選。后來,班級評選“感動五一班的人物”時,他也光榮入選。
我為有這這么一個同桌而感到慶幸。我覺得有時候成績并不重要,重要的是崇高的品質(zhì)。你學(xué)歷再高,再有文化,為人不好,沒有做人基本的美德,照樣沒人會喜歡你、愛戴你。
你們想知道他是誰嗎?他叫繆宜呈。
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每次回想起那次吵架,我就忍不住笑。
那是一堂數(shù)學(xué)課!耙欢烟O果的三分之一是多少?”“一件衣服原價200元,打九折后要多少錢……”聽了趙先生的解釋,我拿起筆仔細(xì)算了一下。
突然有一種被偷看的感覺。向左望去,原來是同桌哮天,一動不動地坐著,眼睛偷偷地看著我?吹轿铱粗,他不高興地指著桌子。我不解地催促他:“哮天,你在干什么?趕緊做題!”“自己找,過線了!”雖然他的聲音很低,但他充滿了憤怒。我不理他,繼續(xù)工作。他想發(fā)火,但他什么也不敢做。我終于下課了。
趙老師剛走出教室,就站起來指著我大聲說:“你上課越界了,叫你過去一點(diǎn),還裝聾作?”我很不服氣,站起來,雙手叉腰,毫不客氣地沖他吼道:“這桌子也不是你的。你說是過線,就是過線!”
這激怒了哮天,他的眼睛睜得圓圓的,好像他能以一種挑釁的姿態(tài)燃起火焰。我不要男人的眉毛。我瞪著比他還大的眼睛喊道:“為什么說我越界了?沒過線嗎?”我強(qiáng)大的氣場似乎讓他震驚。哮天臉紅了一會兒,白了一會兒,連忙否認(rèn):“不,反正我沒有,沒過線!”“我不相信。上課的時候就過線了!”我抬起頭,看上去很自信。這一下,他可蒙了,臉憋得通紅。他不確定自己在課堂上是否真的越界了。
為了取得全面勝利,我趁機(jī)說:“這條‘三八線’不是你畫的,也不是我畫的。當(dāng)然,我可以假裝它不存在!闭f著,我的左手走到了“三八線”附近,哮天沒有示弱。他用胳膊肘推了我一下。我們就是這樣,你推,我擋,你踩我,我踢你。鈴聲響了,我們才宣布停戰(zhàn)。
當(dāng)時,令人窒息;看今天,真好玩!
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有時溫柔、有時暴力、有時細(xì)心、有時搞笑,還有時臭美,我們班上的同學(xué)經(jīng)常稱呼她為“開心果。”之所以我們叫她“開心果”是有原因的,她走到哪兒,哪兒就有歡聲笑語,有喜笑顏開,走到哪兒,哪兒就陽光燦爛,明媚如初……
她經(jīng)常喜歡扎馬尾辮,中間還有五顏六色的絲帶,像月餅一樣的大圓臉,彎彎的眉毛一往上提,顯得非常有氣質(zhì),眉毛下有一雙寶石般的眼睛,水靈靈的,高高的鼻梁下,一張紅潤的小嘴,像剛出生的嬰兒敏奶嘴,紅潤潤的小嘴一微笑,顯得格外俏皮可愛。
當(dāng)我被我班男同學(xué)欺負(fù)時,把我推倒在地,一旁的他在嘲笑。一位同學(xué)正要把我扶起,一旁的他頓時嚴(yán)肅起來,迅速把我扶起,把那位同學(xué)推倒在地,轉(zhuǎn)了一個三百六十度大旋轉(zhuǎn),一腳把欺負(fù)我的男同學(xué)踢倒在地,正好踢的是膝蓋,給我兩下了一個跪,她溫柔地對我說:“以后不要跟別人玩,我會吃醋的,”說到這里,她頓時臉紅,我倆嘻嘻在笑。
在手工課時,手工老師劉老師教我們折小兔子,再說怎樣折時,可我根本聽不懂,像和尚在寺廟里念經(jīng),可細(xì)心的她還是給我分解方法講了一遍,頓時我感到心很溫暖,感到有家人的關(guān)愛。
穿上新裙子的瞬間變了,一個人變得更臭美起來,變得沙雕起來,披著頭發(fā)甩了甩,還說自己是白雪公主,真幼稚,還說加油奧利給還順手了,poss提裙子,做超人的樣子,摸著頭發(fā)。瞇著眼睛,牙齒合擾,齒了齒,哈哈哈,真讓人把牙齒都笑掉了。
這就是我是十全十美的同桌,也是我最好的朋友,她叫夏雨辰。
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我才上初一,剛?cè)氚税嗖坏揭荒昃鸵呀?jīng)換了三次同桌,雖然調(diào)換座位之后兩個人就不再說那么多話了,但和每個人做同桌的感情還是有的。
我的第一任同桌,也是和我做同桌時間最短的就是潘雨田了。她留著劉海,一雙比較大的眼睛和一張比較大的嘴,長得好看,但是皮膚有些黑,很像我小學(xué)時的同桌。她性格很活潑,但剛認(rèn)識時怎么跟我說話,熟悉了之后就好多了,當(dāng)時她很喜歡一部電影,我們倆總會一起畫里面的人物,傳得整個班里都流行了起來。
我的第二屆同桌就是李豫姝,她也留著劉海,后面扎了一束不長不短的小馬尾辮,矮矮的,笑起來的時候眼睛會瞇成一條縫,她很好動,性格也很開朗,學(xué)習(xí)也很刻苦,她英語學(xué)得不怎么好,但數(shù)學(xué)很好,有一次我一道數(shù)學(xué)題不會,她很耐心的給我講,哪怕我的腦子怎么都轉(zhuǎn)不過來。但因?yàn)槠谥锌,我們兩個人就分開了,本來很好的朋友,關(guān)系也變淡了,她也把頭發(fā)剪短了。
我的第三屆同桌是一個男孩,他叫李勇博,這個男孩白白的胖胖的,個子高高的,學(xué)習(xí)很好,每次數(shù)學(xué)小考他都能得滿分,也很有好勝心,可我們卻合不來,我不理他,他也不理我,但我那段時間卻和后桌談得很歡,這一段時間也成了我初中以來最煎熬的時間了,兩個人分開之后更像誰也不認(rèn)識誰一樣。
我的第四屆同桌也是我的現(xiàn)任同桌是卞乙博,之前我們在組里坐對角,也不怎么溝通,剛開始時他總是不開口說話,總是一聲不吭地寫著東西,我當(dāng)時覺得他真是個安靜的男孩?蛇^了一段時間,他就"畫風(fēng)突變"了,他開始跟組里的人溝通,有時還會跟我開各種玩笑,但不管他怎么樣的愛說話,他的學(xué)習(xí)卻仍然名列前茅,很讓人羨慕。
期末就要到了,真想知道下一屆我的同桌是誰呢?
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上三年級的時候,老師安排座位,給我挑選了一個女同桌。她是我們班的數(shù)學(xué)課代表,戴著圓圓的黑框眼鏡,看起來很乖巧。
有了新同桌,同學(xué)們都非常的高興,才剛剛一坐下,便熱火朝天的聊起來,都是很親密的模樣?墒,我和我的同桌就像兩個木偶一樣,誰也不搭理誰,相繼無言,沒有一句交流的話。但我又不是很主動的人,于是,我每天都盼望著她能跟我講話?墒撬,每天認(rèn)認(rèn)真真的上課做作業(yè),神情模樣都萬分專注,一點(diǎn)兒也沒有想搭理我的痕跡,好像坐在這個座位1萬年,她也不會跟我講一句話似的。我很不高興,也不想搭理她。
那天上午,是數(shù)學(xué)課。在做課堂練習(xí)時,我被一道題給難住了。怎么撓頭也做不出來,心下很是挫敗。我的余光瞄著我的同桌,見她正在專注的寫著題目。我想請教她,我的嘴唇蠕動了幾下,吞吞吐吐的說道:“同桌,給我指點(diǎn)指點(diǎn)唄!蔽业穆曇粜〉酶晃米咏兴频,好像是說給自己聽一樣。但是她還是聽到了,把手上的練習(xí)冊給了我。
我一打開她的練習(xí)冊就開始抄,只想應(yīng)付應(yīng)付老師?扇f萬沒想到她一把又奪了回去。只見她瞪大著眼睛看著我,皺著秀氣的眉頭,眼里好像有呵斥的意思。我連忙的陪笑道:“那個,可以教教我嗎?”我一副虛心請教的模樣,配上委屈至極的表情,那模樣滑稽的很,要哭不哭的。她噗嗤的一聲就笑了,樂得不行。她拉過草稿紙,一邊講著,一邊寫寫畫畫,看著我杵著眉頭不明白的樣子,一邊給我講了三遍,可有耐心了。經(jīng)過她細(xì)心地講解,我終于解出了這道數(shù)學(xué)題。
因?yàn)檫@一次的主動,我們像打開了話匣子一般,總是嘻嘻哈哈,特別融洽。特別神奇的是,她還和我喜歡一樣的動畫片呢!
說句大大的實(shí)話,我真的特別喜歡老師給我安排的這個同桌。
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談到我的同桌,我們兩個人還真算是有緣,自小學(xué)六年我們都是在同一個班級,并且一直是同桌。
我的同桌是一個活潑開朗的女孩,有一頭烏黑的頭發(fā),并且梳著長長地辮子,眉毛濃濃的,嘴巴很小,像櫻桃般似的,中等個子。我的同桌雖然活潑開朗,但脾氣也有些倔強(qiáng),有時也跟我耍賴皮。
記得有一次,我們共同解決一道難題,是我先解決出來的,一會兒我的同桌也解決出來了。我硬說她做的那道題不對,而她非說我做的這道題錯了。其實(shí)這道題對我來說也不算是什么難題,因?yàn)槲液孟褚郧白鲞^這樣類似的題目,可是我的同桌以前連看都沒看過,因此我可以斷定冠軍“非我莫屬”。于是我們便跑去問老師,當(dāng)老師肯定了我的正確后,可她并沒有認(rèn)輸,便說我是抄襲的。唉,我可真是“啞巴吃黃連,有口說不出”。
記得還有一次,我和我的同桌一起背課文《春》,背到“一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼”這句時,我跟原文相同,而她卻背成“一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然睜開了眼”。我說她背錯了,她反而說自己的正確,是我被錯了。我也不跟她爭辯,打開課本讓她看了一看,她一看自己確實(shí)背錯了以后,反而找借口上廁所躲開了。唉,我真是服了她。
記得2008年5·12汶川大地震時,全校要求同學(xué)們捐款獻(xiàn)愛心,而我的同桌就毫不猶豫的把自己帶的零花錢全都捐出去了。
怎么樣,我的同桌雖然倔強(qiáng)和好耍賴皮,但是她也是很樂于助人的,如果你想與她交朋友的話,告訴你,她的名字叫——王曉云。
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一想到那個一口臟話的同桌,我就火冒三丈。說到我的同桌,自從和我坐,我只能說我倒了大霉。
“叮鈴鈴”上課了。只見他手里拿著一大疊畫片朝我這邊走來。眉頭緊鎖?此菢樱揖筒孪胨隙ㄝ斄,就幸災(zāi)樂禍對他說:“怎么,輸了。”只見他對我大吼道:“關(guān)你屁事!”然后,嘴里念念叨叨的,不用猜,肯定又在罵我,湊近一聽,果然。
“好你個羅修林,問你一句,罵我十句,我究竟怎樣得罪你了?”說著我便還擊,他裝著若無其事,在一旁數(shù)著他的畫片,但嘴里從沒停過。兩三分鐘過去了,“哎,輸了二三十張,就怪他們在一旁胡說,害我輸了難么多!蔽以谝慌酝敌Γ骸肮咸煊醒哿,終于讓他輸了!蔽铱刂撇蛔⌒闹械南矏!靶κ裁葱,慶大煤毒素!”我轉(zhuǎn)喜為憂。我心里想:“他怎么那么會罵人,動不動就罵!
最近,他開始惡作劇了。
上課的時間,我正在認(rèn)真聽課。我用我的余光瞄了他一眼。他笑嘻嘻的,兩排牙齒也在笑?此Φ媚菢由衩兀不時望望我!澳,得了神經(jīng)病!蔽蚁胫,這時,老師叫拿出《口算練習(xí)冊》,我伸手到抽屜里去拿。咦?我的《口算練習(xí)冊》呢?我急忙翻我的書包,不見了,我就像熱鍋上的螞蟻一樣急壞了!肮绷_修林小聲地笑出了聲。我才從迷宮中走出來。我小心地說:“這樣很好玩嗎?”更氣人的是他點(diǎn)點(diǎn)頭,這時真想給他一拳,好好教訓(xùn)他。
這就是我的同桌。于是我說:“如果再這樣,那就收拾好書包,和另一個當(dāng)同桌!绷_修林說:“大姐,下次不敢了!笨勺炖镞@樣說,他能做得到嗎?不,他永遠(yuǎn)不會。
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不知不覺,已經(jīng)開學(xué)三周了,而午休也是最尋常的了。
那天,鈴聲過后,同學(xué)們便趴在桌子上,閉上眼,進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
我頭枕枕頭,閉著眼,蓋著被子,在安靜而又和諧的氣氛中逐漸睡熟。突然,一陣聲音將我從夢里強(qiáng)拽回到現(xiàn)實(shí)中。我皺了眉頭,聳了聳肩膀,換了個姿勢。準(zhǔn)備再次睡覺。可那聲音卻從未間斷,一直在我耳邊回響。
我抬起頭,睜開眼,尋找著發(fā)出聲音的地方。我的目光漸漸落到同桌身上。只見他抱著枕頭,閉著雙眼。微微較黑的臉上漾著一抹淡淡的微笑。嘴微微張開,發(fā)出一陣陣此起彼伏的聲音。對,就是不高不低的呼嚕聲。
他沉浸在夢鄉(xiāng)中,不由自主地打起呼嚕,聲音忽高忽低。我相信,在他四周的人,只要沒有睡著,便一定聽到了吧。
突然間,呼嚕聲戛然而止。我愣了愣,望向他,而隨即,他只是清了清嗓子,動了動身子,舔舔嘴唇,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭。呼嚕聲便又一陣陣地響起,那聲音跌宕起伏,高低交錯,在四周飄散著,回蕩著。
聽著他那呼嚕聲,我不覺的勾起了嘴唇,而周圍的同學(xué)也轉(zhuǎn)了頭看向了他,手捂著嘴,笑著,臉上都蕩漾著一種喜悅之情。
終于,悅耳的鈴聲響起,當(dāng)同學(xué)將最后的燈打開時,教師忽的一下亮了。同學(xué)們一個個圍在了他的身邊,七嘴八舌的說著。他一下驚醒了,摸摸腦袋,不知道大家都在談?wù)撔┦裁。?dāng)他知道自己在睡覺時發(fā)出呼嚕聲時,他尷尬地笑了笑。這時,連剛進(jìn)來的老師,嘴邊也掛著一抹微笑。
這就是他,我初中的第一個同桌,一個帶給別人快樂的男孩!
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由于我座后的朱超同學(xué)眼睛近視,于是讓我向后退一位,讓他來坐在第一排,我就想我新同桌會是怎么樣的呢?是文靜的還是個假小子?
不過跟她相處了一段時間后,覺得她兩樣皆有。有時候喜歡哼幾首流行歌曲,并且做事很有條理,你瞧!上課凡是要做的筆記,她一樣不少地記在了專用筆記本上。并且她還是個英語小專家呢!每次在課內(nèi)遇到單詞不會問他時,她總是正確地回答出來。在課外我不會的單詞她也會,真是飽讀外文呀!但是說她是個假小子呢,也是不可否認(rèn)的。你看她走路風(fēng)風(fēng)火火,每次大課間,她總是準(zhǔn)時出去打乒乓球,在球場上總能看到她那颯爽英姿,她和敵人較量時的認(rèn)真神情“指揮”著那黃色乒乓球上下翻飛。
有個詞語說得好,“人非圣賢”,她也有缺點(diǎn)。她和他旁邊的一個男生是一對“冤家”。下課時,她(他)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)矛盾也會對罵起來,甚至還打起來!皯(zhàn)場”上書本亂撒,椅子倒地,她和他衣服上全是灰塵。俗話說得好,“城樓失火,殃及池魚!蔽业墓P袋經(jīng)常被弄掉下來,至于我本人還是遠(yuǎn)離為上策。
追究一下,她還是一個有點(diǎn)落井下石、幸災(zāi)樂禍之人。有一次,我正在寫《硬筆習(xí)字冊》時,忽然覺得口渴,拿出水來解渴后,卻發(fā)現(xiàn)書本上被灑了一滴水,我趕緊找紙想擦干,她看見后不僅沒有幫我,居然還用指甲把快要被水浸爛的紙張給劃破了,害得我只好用膠帶紙勉強(qiáng)把這個破洞填滿,當(dāng)時真是讓我氣憤不已。
不過總而言之,她還是優(yōu)點(diǎn)多于缺點(diǎn),是個不錯的人。
那說到底,她到底是誰呢?她的大名叫吳贏寅。
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我的同桌又高又瘦,有著一頭烏黑發(fā)亮的長頭發(fā),彎彎的眉毛像一個月牙,紅潤的嘴唇格外美麗。
有一次,同學(xué)們都在教室里自習(xí),教室里十分安靜,甚至地上掉根針都聽得見。突然地上出現(xiàn)了一張廢紙,同學(xué)們便議論紛紛:
“這是誰扔的。刻坏赖铝税!”
“就是,我一定要好好懲罰一下那個亂扔垃圾的人!
“如果讓我抓到了他,一定要告訴老師,讓老師罰亂扔垃圾的那個人抄課文……”
聽見同學(xué)們的議論聲,正在津津有味看書的同桌抬起頭,望著地上那一張廢紙,眉頭緊皺,眼睛睜得好大,仿佛在想:“我到底該不該撿呢?我一定要做一個有良好品質(zhì)的人!蓖勒酒鹕,走向有廢紙的地方,彎腰把廢紙撿了起來,然后扔到了垃圾桶里,最后大步流星地走回了座位上,繼續(xù)看書。
同學(xué)們看見了這個情景,很驚訝,愣了一秒又炸開了鍋!芭叮瓉硎悄闳拥。”“我一會兒一定要把你帶到老師辦公室去好好罰你一下!薄罢鏇]想到,居然是你扔的!笨粗瑢W(xué)們鄙視的目光,聽著同學(xué)們議論紛紛的聲音,同桌低下了頭,淚水一直在眼眶里打轉(zhuǎn),牙齒緊緊咬著嘴唇,好像在想:“這張廢紙又不是我扔的,為什么冤枉我?跟我有什么關(guān)系?”
這時,老師走進(jìn)了教室,大聲地說:“同學(xué)們,都安靜一下,聽我說,其實(shí)這次扔垃圾一事,是一次行為測試,我們的這位同學(xué)她沒有錯,她將被評選為本周的‘文明小天使’!甭犕昀蠋煹脑捦瑢W(xué)們都很驚訝,剛剛指責(zé)同桌的那些同學(xué)紛紛說道:“對不起同學(xué),是我錯怪你了!
這就是我的同桌,她文明、她熱愛班集體。
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我的同桌是一個既可愛又讓人無語無奈的“小朋友”。
一天下課,我正忙著下節(jié)課用的東西,剛剛拿出書本,她就突然從某個旮旯角落里竄出來,用裝作甜美的嗓音輕輕地挽著我的手臂說:“可愛的同桌,能不能把上節(jié)課的筆記本借我用一下?”聽著這嗲嗲的聲音,我渾身上下起了雞皮疙瘩,我裝作很抱歉的樣子,試圖用標(biāo)準(zhǔn)的微笑把我原來的心理掩飾住。微笑地對她說:“親愛的……我沒抄筆記,真對不起……”她聽了這話,笑臉立刻全無,眉毛立即變成英文漢字“v”,櫻桃小嘴立刻收攏,變成齜牙狀,從可愛的小兔子秒變成殺氣十足的母老虎。本來像柳條一樣輕柔的手臂變成粗壯有力的樹干,她一臉憤怒地用手臂搖著我的肩膀,用命令而又不容置疑地語氣說:“作為我的同桌,你怎么那么不稱職?我不管,反正你就是偷就是搶,也要拿一本筆記過來給我抄!”我無語了,這同桌真讓人受不了。于是,我只好把筆記本拿出來,丟在桌子上說:“姐姐大人,我服你了!”
我的同桌,真是可愛至極!這只是她的一個特點(diǎn)而已。
她幾乎沒有什么優(yōu)點(diǎn),除了賣萌就是打人,除了打人就是賣萌,時不時就發(fā)神經(jīng)啥的。她發(fā)什么神經(jīng)呢?她一發(fā)神經(jīng)就是看書看書看書,別人的抽屜是用來盛放課本文具啥的,然而她的抽屜里一半或一半以上都是課外書。比如《新人文讀本》《時文選粹》,還有《哲思》啥的,真是個書蟲。每次和我講話都一套一套的,所以,目前我基本上是講不過她。
這就是我的同桌,既可愛又讓人無語無奈的她。
你猜。她是——她是張鈺琳。
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我的同位是個熱情大方的小“胖子”,為什么這樣評價他?
首先他對人熱情大方。有一回,我忘記帶鉛筆盒了,急得我滿頭大汗,上課總是要用的呀(一時間問其他同學(xué)借是借不到的),沒辦法,只得向他借了,沒想到他很大方地把筆借給我用了一整天,哈哈,好開心呀。
我的同桌很誠實(shí)。記得有一次我正協(xié)助老師管理班里紀(jì)律的時候,看見有同學(xué)在跟他說話,我馬上把那位同學(xué)的名字登記了下來,過后我的同位告訴我不是那位同學(xué)主動跟他說話的,而是他先跟那位同學(xué)先說話的,不關(guān)那位同學(xué)的事。通過這件小事,我覺得他很誠實(shí)。
不過他也有缺點(diǎn),就是經(jīng)常上課發(fā)呆,作業(yè)馬虎,有時還不注意衛(wèi)生。比如午飯后經(jīng)常把桌子弄得臟兮兮的,還不主動擦干凈(因?yàn)橹形缢X我要用到那桌子,對他勸說無效,搞得我要幫他把桌子弄干凈),唉!有一次我實(shí)在忍不住了,就把這事跟班主任老師說了,老師說讓我睡他的專用“睡床”。啊哈哈,原來他那專用“睡床”睡上去可舒服啦,那天我睡得特別香!
我的同桌挺可愛的,他喜歡玩一些追逐嬉戲的游戲;嘴巴話也特別多,常常喜歡跟別人談天說地……哈哈,別看他胖墩墩的樣子,他能畫出好漂亮的圖畫,編些好有趣的順口溜……
我的同位長得很胖,瞧,他中午飯吃得多好呀,吃的都是老師們享用的好飯菜(我們的飯菜真的沒法跟他比,差多了),每次只要他的飯菜一來,幾乎所以的同學(xué)們都圍過來,教室馬上嘩然:“好香的飯菜喲”,看得大家直流口水,羨慕死我們啦!
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這個學(xué)期以來,我以迅雷不及掩耳之勢,快速、頻繁地更換著同桌,盡管他們在我身邊如曇花一現(xiàn),但我還是以捕捉閃電的速度,捕捉到他們與我相處的光輝瞬間。
生物課代表賈夢婷和畫畫天才陳小萌,這兩位同桌頭腦靈活,學(xué)習(xí)勤奮刻苦,每次成績都在班級前20名之列?上,他們都是只在我身邊做了幾天榜樣,便閃電般忽然“搬家”。
侯浩然,這位大名鼎鼎的數(shù)學(xué)天才,款款而來,成了我的同桌。他就是被我們數(shù)學(xué)老師稱為“奧林匹克腦袋"的那位未來的“陳景潤”。有這樣的同桌,我不勤學(xué)好問那真是“暴殄天物”啊。
什么數(shù)學(xué)難題對他來說“那都不是事兒”。那天,我好不容易找到一道“難于上青天”的附加題,想再次測定他的腦細(xì)胞靈敏度。果然,他那“奧林匹克腦袋”一轉(zhuǎn)動,難題竟在頃刻間灰飛煙滅。此事一傳出,班里同學(xué)無不"競折腰”。侯浩然頓時風(fēng)靡全班,我作為他的同桌,為之折服的同時更多一分慶幸。
每次背誦地理知識最快、最好的是誰?每次幫我記憶難題,總會煞有介事地把中國地圖往桌面上一鋪,左手叉腰,右手一揮,頗有運(yùn)籌帷幄大將風(fēng)采的人是誰?我的另一個同桌——地理科代表谷銀澤也!
我還有一個同桌是"體育之光"貢建鑫,長跑、短跑時他都有風(fēng)一般的速度。每次學(xué)校舉行運(yùn)動會,在賽場上總能看到他矯健的身姿。有他在,每次我們班在運(yùn)動方面總能穩(wěn)操勝券!
這個星期,我又幸運(yùn)地和我們班的“藝術(shù)精華”蓋澤坤成了同桌,她很擅長音樂,古箏彈得那叫一個棒,舞也跳得好的沒得說。
我慶幸升入初中以來,能夠遇到這么多“身懷絕技”、各顯神通的同桌們,他們個個都是我學(xué)習(xí)的好榜樣!
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我的同桌是李小男,但她的原名不是這個。她姓李,小南,所以大家都叫她“李小男”和“李小男”,她欣然接受了。
李小男喜歡把自己的長發(fā)扎成高高的馬尾辮,然后用紅色的長發(fā)帶扎起來。她看起來像一個流浪的女人。她的眼睛又大又亮,帶著一種讓人莫名其妙地想到貓的眼睛的光環(huán)。當(dāng)她微笑時,她會露出兩個淺淺的酒窩,看起來很甜。但是當(dāng)她生氣的時候,她皺起眉頭,抿著嘴,沒有說話,只是盯著人看。
李小男心地善良,喜歡小動物。一次放學(xué)后,當(dāng)我經(jīng)過學(xué)校的后門時,我突然聽到了貓的叫聲,接著是一連串清晰的笑聲。我爬過去,看見李小男蹲在地上,給流浪貓喂食。她一只手拿著火腿腸喂她面前的一群流浪貓,另一只手一只接一只地摸它們的頭,嘴里說著什么?戳撕芫弥,我終于忍不住打電話給她:“你好!李小男!”
她似乎很震驚,搖晃了一會兒,然后看著我抱怨道,“我還以為是個壞人呢!我很震驚!比缓笏焕砦,只是盯著貓笑了笑。但是當(dāng)流浪貓看到我時,它們都跑了。小楠蹲在地上看著我,好像很生氣。我以為她會說我把流浪貓嚇跑了,但她只是嘆了口氣,“你還在這里干什么?等等我?”
我不知道該怎么說,所以我只好點(diǎn)頭。她站起來,吃完剩下的火腿腸,然后收拾好垃圾,說:"我們走吧!"
那天我和她一起回家,她告訴我流浪貓的事。告訴我她是如何遇見他們的,她是如何和他們成為好朋友的。李小男說,用手比劃著,眼睛奇怪地閃著光。
這是我的同桌,李小男。
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每學(xué)期,班級里每個星期總會換同桌,其中有一個特差特差的同桌,差到我都不想寫他,但還是想說說他!
他是我們班最皮的男生,缺點(diǎn)數(shù)也數(shù)不清,老師讓我們要學(xué)會看到同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),可他的優(yōu)點(diǎn)除了偶爾的偶爾會幫助人一下,別的好像就沒啥了。比如他愛做惡作劇,老是嚇我,扯我頭發(fā),我瞪他一眼,他還裝出認(rèn)真聽課的樣子。哼!別以為我不知道!更何況他老是在上課搞這些小動作!
我記憶最深刻的是有一次在上科學(xué)課時,他在玩他的綠色熒光筆。他玩也就算了,是他自已的事兒,可居然他玩著玩著玩到我衣服上來了!“你信不信我敢在你衣服上畫畫?”“不信!”“那我這就畫!”“你不能畫!”我話還沒講完,他已經(jīng)在我的衣服上畫畫了!他還亂涂亂畫,真是氣死我了!天吶!他能做出這種事兒,真是讓我意想不到!下課后我和史千禾(我后桌,可以做證)去misszhou(我們班主任)辦公室告狀,misszhou知道后說你先回家洗一下,要是洗不掉就讓他媽媽來!唉,無理的同桌。
終于熬過了那一學(xué)期,終于我換位子了,但我開心過頭了,他居然變成了我的前桌,同桌一個星期還是可以換的,前桌可是一個學(xué)期也拋不掉的,嗚嗚······后來才知道是老師覺得我學(xué)習(xí)好,才讓我做他后桌的,無奈,寶寶心里苦哎!
我還有一個特別好的同桌,他很大方,有什么好玩的,好吃的都會帶給我跟我一起分享,他學(xué)習(xí)也很好,有時寫作業(yè)不會的也可以問他,他都能細(xì)心解答,像個學(xué)霸,他脾氣更好,不會像有些男生大大咧咧的,我超級超級喜歡他,真想永遠(yuǎn)和他坐同桌啊!可惜每個星期是要換一次同桌的。唉,我心里盼著早點(diǎn)輪到與他坐一起。
我是多么期盼能和好同學(xué)坐同桌。
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我有一個活潑開朗、霸氣的女同桌,她叫周楚堰。
她雖然是個女生,但卻很直爽、大方,不像別的女生那樣害羞。她就像獨(dú)行俠一樣獨(dú)來獨(dú)往。作為她的同桌我感到很榮幸。她有直爽的一面,也有活潑開朗的一面。每次在課間,她都會和我前面的女生閑聊,她和前面那個女生玩的很好。但有時候就會鬧別扭,兩個人就像是成熟的辣椒般,露出一張紅撲撲的臉,但幾分鐘過后,她們就和好如初了。
她可也是很厲害的,她常常為受了氣的女生打抱不平,所以女生們也都非常喜歡和她玩在一起。
其實(shí),她也非常霸道,常常就會動手打一下我們,踢一下我們。但這些我們已經(jīng)習(xí)慣了,我們有時候被她打,常常也會笑,因?yàn)樗膭幼鲗?shí)在太有趣了。
在這個班里,可以說是女生的天下,而我們男生只能算是為她們服務(wù)的奴隸或仆人,有時候“工作”干得不好還要被“炒魷魚”,簡直是太痛苦了。唉!那能怎么辦呢?干得好就干,干不好就滾蛋。所以我們每天必須聽從她們的“圣旨”。
記得有一次,下課后,她讓我把書給她收拾了,我虛情假意的做了幾下,等她走了以后,我便說:“還收拾,等著給你收尸吧!”但只要看到她那可怕的眼神,照樣得去做。
但作為她的同桌,這些早已熟悉不過。她有時也會幫助我,但有時我就快“瘋了”。
同桌雖然說沒有每天都走在一起的那些兄弟朋友們密切,但畢竟是有時能幫助你的人,應(yīng)該和她們友好相處。
我的同桌雖說是女生,但卻有著女生不一樣的特點(diǎn)。
同桌,永遠(yuǎn)是你最好的朋友。
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