幼兒園小手拉大手共創(chuàng)文明校園活動方案1

　　為了進一步深化幼兒園文明創(chuàng)建工作，全面提升教職工的文明素質(zhì)和單位文明程度，切實把林城幼兒園建設(shè)成為幼兒開心、家長放心、社會滿意的文明、**、健康的兒童樂園。根據(jù)長教發(fā)〔2017〕20號文件精神，結(jié)合我園實際，特制定文明校園創(chuàng)建方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以*的*和***三中、四中、五中、六***以及省、市、縣委全委會精神為指導(dǎo)，深入貫徹**系列重要講話精神，緊緊圍繞“****”戰(zhàn)略布局，圍繞立德樹人根本任務(wù)，通過文明校園創(chuàng)建，努力構(gòu)建內(nèi)涵豐富，展示幼兒園個性魅力與辦園特色的校園，為幼兒全面發(fā)展、健康成長營造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

　　二、工作目標(biāo)

　　通過文明校園創(chuàng)建活動，健全幼兒園工作機制，改善校園環(huán)境，提高師幼文明修養(yǎng)和法制觀念，規(guī)范校園秩序，使校園建設(shè)成為精神文明建設(shè)響亮品牌。

　　三、主要措施

　　(一)加強**、完善機構(gòu)

　　成立以園行政會為核心，各班組為堅強支撐的創(chuàng)建文明校園****機構(gòu)。各分塊工作都結(jié)合各自工作內(nèi)容和特點，按照創(chuàng)建活動實施方案的總體任務(wù)和要求，分工負責(zé)**開展相應(yīng)的文明創(chuàng)建工作�，F(xiàn)成立幼兒園文明校園創(chuàng)建工作**小組，組**員如下：

　　組長：李慶彩(園長)

　　副組長：錢麗(副園長)

　　成員：莫菊芳、柏豐豐、董亞芬、吳萍萍、周國琴、黃佩娟、邰鳳靜、丁順英、沈新玲、何瑩、鄭雪芬、王翠娥、黃文娟

　　**小組下設(shè)辦公室，由莫菊芳同志任辦公室**。

　　**小組對創(chuàng)建工作進行**部署，制定創(chuàng)建活動方案;按照市縣教育局、縣文明辦的要求，積極**參與文明創(chuàng)建活動。定期召開專門會議，研究解決實際問題，保證創(chuàng)建活動順利開展。統(tǒng)籌安排人力、物力和財力，確保創(chuàng)建目標(biāo)的實現(xiàn)。分工負責(zé)**開展相應(yīng)的文明創(chuàng)建工作，確保創(chuàng)建工作取得實效。

　　(二)深入宣傳，營造氛圍

　　通過宣傳資料、標(biāo)語、宣傳欄、宣傳牌等多種形式加強文明創(chuàng)建宣傳，營造良好的創(chuàng)建氛圍。一是通過幼兒園環(huán)境布置、校訊通網(wǎng)絡(luò)宣傳等方式，在全園營造文明的育人環(huán)境，使文明創(chuàng)建深入人心，深入到幼兒園每一個角落，養(yǎng)成文明的習(xí)慣。二是以各種健康有益的宣教和娛樂活動為載體，積極開展各種文體問題活動，讓教職工們在活動中理解文明的內(nèi)涵。三是通過發(fā)放問卷**表，召開教職工和群眾座談會等形式，引導(dǎo)教師、幼兒、家長逐步形成文明共創(chuàng)的意識。

　　(三)注重內(nèi)涵，狠抓載體

　　1.強化學(xué)習(xí)，提**明意識

　　深入開展**學(xué)習(xí)，多形式多層面進行*的*精神學(xué)習(xí)實踐活動，認真開展“核心價值觀在我心中”學(xué)習(xí)教育活動，堅持開展“讀書修身”活動等，讓廣大教職工通過學(xué)習(xí)豐富自己內(nèi)涵，提高自己的思想覺悟，修煉自己的文明行為，提**明意識。

　　2.加強師德建設(shè)，樹立文明的教師形象

　　結(jié)合“甘守三尺講臺，爭做四有老師”師德師風(fēng)建設(shè)年活動，以道德建設(shè)為重點，加強教師師德師風(fēng)教育，增強教職工的服務(wù)意識，規(guī)范教師的職業(yè)道德，全體教師簽約“2017，擼起袖子加油干，我為林幼樹榜樣”承諾活動，進一步增強教師的責(zé)任心、事業(yè)心和使命感，樹立良好的師德形象。

　　3.提高保教質(zhì)量，推進文明建設(shè)成果

　　一流的保教質(zhì)量是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的生命線。在創(chuàng)建文明單位活動中，我們將“文明創(chuàng)建”與“提升保教質(zhì)量”緊密結(jié)合，加強保教管理，提升保教質(zhì)量，為幼兒一生發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)的。一是要規(guī)范幼兒園一日保教工作流程，落實一日常規(guī)檢查督導(dǎo)。二是加強教學(xué)教研活動，抓好集體備課，講課活動，積極開展“達標(biāo)課”、“觀摩課”、“研究課”、“匯報課”等高效課堂活動。三是堅持開展“園課堂教學(xué)標(biāo)兵”、“教師技能比武”、“優(yōu)秀論文、教案評選”等創(chuàng)先爭優(yōu)活動，全面提升保教質(zhì)量，深化文明建設(shè)成果。四是有計劃的**開展“家長開放日”活動、“慶六一”活動、“幼兒運動會”、“走進社區(qū)活動”等，在活動中讓幼兒學(xué)會生活、習(xí)得知識、鍛煉各種能力。五是積極開展“德育教育”活動，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣和文明行為，樹立正確的價值觀。

　　4.加強安全后勤管理，打造安全文明校園

　　一是優(yōu)化校園硬件建設(shè)，不斷改善辦園條件。二是狠抓安全保衛(wèi)工作，提高防范意識，強化措施，落實責(zé)任，杜絕各類事故的發(fā)生。三是積極開展“我是環(huán)保小衛(wèi)生”活動，優(yōu)化育人環(huán)境。

　　5.加強校園文化建設(shè)，積極營造文明氛圍

　　利用校園環(huán)境布置，積極宣傳、倡導(dǎo)文明行為，讓校園處處都有教育氛圍，充滿文明氣息。

　　6.豐富活動，提**明創(chuàng)建的內(nèi)涵

　　把活動作為精神文明建設(shè)的有效載體，一是在師幼中積極開展“文明班級”、“文明辦公室”、“文明教學(xué)點”的評選等活動，提**明意識，倡導(dǎo)文明執(zhí)教。二是在全體教職工中開展“愛心天使救助團”等活動，弘揚美德。三是以節(jié)日文化娛樂慶�；顒訛�**，在師生中開展豐富多彩、健康有益的文體活動，凈化心靈、陶冶情操、激勵斗志。

　　7.扎實推進“一堂”、“一隊”、“一牌”、“一傳播”“四個一”的建設(shè)�！耙惶谩奔磁e辦一次道德講堂，“一隊”即建立學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊伍，把文明單位創(chuàng)建工作與學(xué)雷鋒和志愿服務(wù)活動有機結(jié)合起來，成立學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊伍，經(jīng)常**參與關(guān)愛孤寡老人等。“一牌”即采取各種溫馨提示方式，做好思想道德公益廣告宣傳牌，營造濃厚的道德文化氛圍，引導(dǎo)人們從小事做起，從一點一滴做起，崇尚道德，踐行文明。“一傳播”即積極開展結(jié)對幫扶和文明傳播志愿服務(wù)活動，深入開展文明單位幫扶和聯(lián)系社區(qū)活動。

　　我園將抓住文明校園創(chuàng)建的契機，克難奮進，有力推動林幼文明健康、持續(xù)跨越發(fā)展。

幼兒園小手拉大手共創(chuàng)文明校園活動方案2

　　時間：11月16日上午8：00準(zhǔn)時開始。

　　地點：大三班

　　一、活動目的：

　　結(jié)合學(xué)校安全文明教育的主題，對幼兒進行安全文明教育，學(xué)習(xí)安全知識，學(xué)習(xí)文明行為。

　　二、活動對象：全班幼兒

　　三、活動準(zhǔn)備：安全知識，關(guān)于安全方面的事例

　　四、活動過程：

　�。ㄒ唬�導(dǎo)入

　　各位同學(xué)，xxx班《校園安全》主題班會現(xiàn)在開始。

　�。ǘ�）關(guān)于校園安全（列舉一些文明和不文明的現(xiàn)象）

　　1.小朋友們，每當(dāng)清晨，太陽照我們幼兒園的操場，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想，當(dāng)我們又能用雙手來清潔我們花園般的幼兒園。我們充滿了歡樂和希望――新的一天屬于我們每一個人。

　　幼兒園就像一個家，安全文明靠大家。*時走路不奔跑，課間休息不罵人，不打鬧。

　　上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下。這是我們每個同學(xué)要牢記的，***安最重要。

　　請幼兒談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受。

　　小學(xué)勵志主題班會：幼兒園大班安全主題班會教案小學(xué)勵志主題班會：幼兒園大班安全主題班會教案

　　還有很多幼兒想說，那請你和同桌的幼兒說一說自己因為一些不文明行為而受傷的過程或看到別人受傷的情景，好嗎？

　　2.猜猜這些警示牌是什么意思（出示圖片）。

　　3.在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它時時刻刻提醒著我們注意安全，小朋友們可要留心觀察呀！

　　4.但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應(yīng)該細心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。

　　5.像這種情況，我們班發(fā)生過嗎？

　　（1）用掃帚或其他東西互相打鬧。

　�。�2）在教室里互相追趕。

　�。�3）在寢室上鋪蹦來蹦去，從上鋪直接跳下來。

　　（4）*時從3樓一擁而下，跑向大操場。

　�。�5）回家時在小河里游泳、捉魚蝦。

　　（6）把火種帶進寢室，便于點蚊香。

　�。�7）下晚自習(xí)后突然停電，我們在樓道上擠成一團

　　在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？

　　6.判斷：

　�、偈褂玫毒邥r，互相比劃、打鬧。

　�、谟脻袷钟|摸電器，用濕布擦試電器。

　�、塾檬只蚪饘僦破啡ソ佑|插頭底部。

　�、墚�(dāng)不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。

　�、萦蒙匙踊蚰嗤链蛘�。

　　⑥下雨天，在濕的地面上奔跑。

　　⑦站在凳子上往陽臺下看。

　　五、動動手

　　1.如果幼兒手被割傷了你會包扎嗎？

　　2.同桌練習(xí)包扎。

　　六、總結(jié)

　　1.同學(xué)們，聽了這么多事例，現(xiàn)在你最想說的一句話是什么呢？

　　2.播放歌曲《祝你**》。

幼兒園小手拉大手共創(chuàng)文明校園活動方案3

　　一、指導(dǎo)思想

　　深刻領(lǐng)會*精神，充分認識創(chuàng)建文明活動的重要意義。創(chuàng)建文明活動，明確目標(biāo)，突出重點，強化措施，力求實效，緊密結(jié)合幼兒園實際，大力開展創(chuàng)建泉州市文明活動。

　　二、創(chuàng)建目標(biāo)要求和主要內(nèi)容目標(biāo)要求：

　　目標(biāo)要求：以創(chuàng)建文明城區(qū)活動為載體，進一步普及幼兒的文明禮儀常識，進一步加強文明行為養(yǎng)成，進一步提高社會服務(wù)質(zhì)量，進一步改善幼兒園環(huán)境面貌，著力提升幼兒、家長、教師文明素質(zhì)和社會文明程度，盡快進入省級級文明城區(qū)行列。

　　主要內(nèi)容：主要內(nèi)容：開展創(chuàng)文明活動以培育文明社會風(fēng)尚，加強公共行為建設(shè)，提高社會服務(wù)水*，改善幼兒園環(huán)境面貌為重點，著力實施“四大行動”計劃。

　　1、“小手拉大手，人人是形象禮儀普及行動。開展以“學(xué)禮儀、講文明、促**”為主、小手拉大手人人是形象”禮儀普及行動題的學(xué)禮儀活動，倡導(dǎo)“文明禮儀、從我做起”，在教師、幼兒中，通過文明禮儀知識競賽、講座等，開展文明禮儀基本知識培訓(xùn)，普及禮儀常識和公共場所文明規(guī)范，使懂禮貌、知禮儀、重禮節(jié)、講道德成為幼兒園的日常自覺行為，形**人講文明、講禮貌的良好風(fēng)氣。

　　2、“文明在細節(jié)養(yǎng)成行動。從細節(jié)抓創(chuàng)文明城區(qū)工作。通過倡導(dǎo)文明的言行舉止，文明在細節(jié)養(yǎng)成行動。文明在細節(jié)”養(yǎng)成行動引導(dǎo)師生、家長講文明話，辦文明事，做文明人。開展“文明在腳下”—不亂穿馬路、不亂闖紅燈、不亂停車；“文明在手中”—不亂扔果皮紙屑；“文明在口中”—不說臟話、不亂吐痰、不在公共場地吸煙的教育活動，在幼兒園形成“講禮儀、有修養(yǎng)”的良好風(fēng)尚。開展“愛護公共設(shè)施”主題教育活動，引導(dǎo)孩子們愛護幼兒園的桌椅、玩具、設(shè)施，愛護社區(qū)公共設(shè)施活動。以《*公***旅游公約》為培訓(xùn)內(nèi)容，讓教師和家長做到文明旅游和旅游文明。

　　3、“微笑滿泉城優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動。“微笑滿泉城”優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動園教職員工要率行遵守社會公德、愛護公共環(huán)境，維護公共秩序，成為實踐文明規(guī)范的表率，影響和帶動家長共造社會風(fēng)尚。堅持**行教，牢固樹立為民服務(wù)理念，杜絕體罰、變相體罰行為，熱情禮貌，微笑服務(wù)，不斷提高幼兒園服務(wù)水*。

　　4、“潔凈在新校園環(huán)境整治行動。與開元社區(qū)聯(lián)手開展系列活動活動。以人人動手，美、潔凈在新校園環(huán)境整治行動。潔凈在新校園”環(huán)境整治行動化家園為主題，開展經(jīng)常性衛(wèi)生保潔、美化環(huán)境活動，倡導(dǎo)綠色文明理念，提升泉州市文明程度，推進人與自然**發(fā)展，要大力加強幼兒園周邊環(huán)境的整治力度，鼓勵教職工使用紙袋包裝食品，逐步消除白色垃圾造成的污染。加大綠色幼兒園環(huán)境建設(shè)，引導(dǎo)師生、家長積極參與環(huán)保節(jié)水節(jié)能、綠色消費等環(huán)保實踐活動。

　　三、創(chuàng)文明城區(qū)活動實施步驟

　　創(chuàng)文明學(xué)園活動分為四個階段進行：創(chuàng)文明學(xué)園活動分為四個階段進行：

　　第一階段：宣傳發(fā)動階段。根據(jù)自身單位實際情況，形成以園長為主要負責(zé)人的創(chuàng)建工作**小組，制定具體實施方案，**召開創(chuàng)建文明學(xué)園動員大會，通過出標(biāo)語、黑板專欄、信息簡報、網(wǎng)絡(luò)宣傳等多種方式，讓全園師生及家長充分認識創(chuàng)建文明學(xué)園活動的重大意義，形成全民動手，積極參與創(chuàng)建文明學(xué)園的良好氛圍。

　　第二個階段：具體實施階段。要從幼兒園實際發(fā)出，全面實施“四大行動”，加強各項基礎(chǔ)工作，積極開展豐富多彩的創(chuàng)建活動，著力解決文明禮儀、公共行為、社會服務(wù)、園周邊環(huán)境等方面存在的問題，務(wù)求取得明顯成效。

　　第三個階段：深入推進階段。動員全園師生、家長力量，集中行動，加***建設(shè)，加大督促檢查，注重常態(tài)管理，形成強大聲勢，努力推動形成一流的幼兒園環(huán)境，一流的服務(wù)水*，一流的社會風(fēng)尚，一流的文化氛圍，全面展示幼兒園的良好形象。

　　第四個階段：總結(jié)表彰、鞏固成果階段。適時召開總結(jié)表彰大會，對創(chuàng)建工作中突出的好人好事進行表彰，聽取教師對創(chuàng)建工作的意見及對存在問題進行整改，建立精神文明創(chuàng)建工作長效機制，與年終考核掛鉤，始終做好全園師生、家長宣傳教育工作。

　　四、創(chuàng)文明城區(qū)活動的措施及要求

　　1、加強**、精心部署、認真抓實抓好。成立創(chuàng)建工作**小組，負責(zé)創(chuàng)建活動的規(guī)劃、指導(dǎo)、檢查、督促等日常工作，每月召開一次**小組會，做一次�？�、**情況、研究工作，布置任務(wù)。在開展時要積極主動爭取***的重視和**，保證活動的健康開展。

　　2、堅持從具體工作、日常工作、基礎(chǔ)工作抓起。要在繼承以往工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合幼兒園工作實際，靈活運用各種寓教于樂的方式，創(chuàng)造性開展創(chuàng)建活動，注重發(fā)揮創(chuàng)新的精神，在教育內(nèi)容、活動方式、教育載體等方面不斷探索精神文明工作新途徑。

　　3、嚴把質(zhì)量、注重實效，保證活動有計劃、有步驟的開展。針對不同年齡分階段的師生，開展精神文明創(chuàng)建活動，使創(chuàng)建文明學(xué)園意識轉(zhuǎn)化為師生的自覺行動。

　　4、及時總結(jié)經(jīng)驗�；顒又凶⒅睾玫淖龇ê统晒�，總結(jié)不足，加以改進，使創(chuàng)建文明學(xué)園工作上一個臺階。

幼兒園小手拉大手共創(chuàng)文明校園活動方案 (菁選3篇)擴展閱讀

幼兒園小手拉大手共創(chuàng)文明校園活動方案 (菁選3篇)（擴展1）

——小手拉大手共創(chuàng)文明城活動總結(jié)5篇

小手拉大手共創(chuàng)文明城活動總結(jié)1

　　今年是我市創(chuàng)建文明城市的攻堅之年，市區(qū)兩級******。我們清醒地認識到文明城市創(chuàng)建的成果惠及轄區(qū)所有居民，也將有力地推動社區(qū)各方面工作的開展。我社區(qū)在xxxx街道辦事處的正確**下，不畏艱辛，克服重重困難，扎實開展工作，確保文明城市創(chuàng)建工作有序開展。

　　一、加強**，協(xié)調(diào)聯(lián)動，形成創(chuàng)建工作的強大合力和濃厚氛圍。

　　社區(qū)緊跟上級部署，抓好文明城市創(chuàng)建工作。參加完全市召開的動員大會后，社區(qū)立即召開會議，傳達有關(guān)文件及會議精神，強調(diào)創(chuàng)建工作的重要意義。

　　二、做好**宣傳工作，充分發(fā)動群眾

　　為使全體社區(qū)居民積極參與到文明城市創(chuàng)建工作來，我們制作了橫幅在醒目處懸掛，在社區(qū)宣傳欄上用圖文并茂的方式公布了創(chuàng)建文明城市相關(guān)內(nèi)容，**居民開展文明城市創(chuàng)建知識**問卷，通過多種宣傳方式使居民認識到創(chuàng)建文明城市的重要性與緊迫性，充分調(diào)動社區(qū)居**動參與的積極性，掀起“創(chuàng)建”新**，這為我們工作的順利開展打下了扎實的群眾基礎(chǔ)。

　　三、充分發(fā)揮志愿者在創(chuàng)建文明城市中的作用

　　健全了社區(qū)志愿者的招募、注冊、培訓(xùn)、考核**。根據(jù)功能，劃分為**法律宣傳、環(huán)境衛(wèi)生維護、民事糾紛調(diào)解、社區(qū)治安巡邏、未成年人教育、心理減壓疏導(dǎo)、文化娛樂健身、老弱幫扶等分隊，使志愿服務(wù)更加專業(yè)化。**志愿者集中參加公益勞動共35次，總計100余人次。他們清理垃圾50余車，清理對聯(lián)230余幅，**樓道小廣告500余個，鏟除小區(qū)雜草，白化樹木580棵，白化無人管理的小區(qū)墻壁10890*方米。

　　四、周密部署，責(zé)任到人，充分發(fā)揮社區(qū)工作者的積極性

　　在創(chuàng)建文明城市工作中，我社區(qū)在xxxx街道*工委的指導(dǎo)下，分片包干，責(zé)任到人。大家日夜堅守在工作第一線，很好地完成了自己的任務(wù)。社區(qū)的全體工作人員發(fā)揚了不畏艱苦，敢打硬仗的精神，表現(xiàn)出了特別能戰(zhàn)斗，特別善于戰(zhàn)斗的頑強作風(fēng)。創(chuàng)建工作開始以來，社區(qū)工作人員沒有休息過一天，即便是晚上居委會的燈光依然通明。節(jié)假日里我們依然戰(zhàn)斗在創(chuàng)建文明城市的最**。我們嚴格對照《文明城市測評體系標(biāo)準(zhǔn)》對工作資料進行整理，并按要求進行裝訂。我們還對管轄的22個小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生進行逐一整理，一個個的臺階、一層層的樓梯都留下了大家辛勤的腳印，滴下了大家勤勞的汗水。在這次創(chuàng)建文明城市過程中我們共**了40余人次公益性勞動，共清理垃圾、雜物約80噸。對五個重點小區(qū)的樓道、地下室的堆放和衛(wèi)生死角進行清理，對樓道破損玻璃和照明設(shè)備進行維修。五、多措并舉保障創(chuàng)建工作順利開展。

　　一是實行一周一會**。每周定期召開創(chuàng)建文明城市周例會，聽取上周的工作情況和經(jīng)驗交流并安排布置下一周的工作。

　　二是加大文明創(chuàng)建宣傳力度。發(fā)動社區(qū)的*員、老**和社員**等組建文明創(chuàng)建義務(wù)宣傳隊，分別以入戶宣傳和集中培訓(xùn)的方式開展宣傳活動。深入駐街單位開展集中培訓(xùn)18次，發(fā)放宣傳資料3000余份，力爭做到文明城市創(chuàng)建工作家喻戶曉。

　　三是利用轄區(qū)內(nèi)的市民學(xué)校、社區(qū)宣傳欄、文化活動室、電子閱覽室等，深入開展科技、文體、法律、衛(wèi)生“四進”社區(qū)活動，大力宣傳普及科學(xué)知識、文化知識、法律知識和衛(wèi)生常識，提高居民文明素質(zhì)。

　　四是與駐街單位聯(lián)手開展創(chuàng)建工作。創(chuàng)建文明城市活動中，社區(qū)注重發(fā)揮駐街單位優(yōu)勢，對22個小區(qū)的四防設(shè)施全部落實到位，重點對農(nóng)業(yè)局、電子器材、郊區(qū)武裝部、水文局小區(qū)的技防設(shè)施全部完善和維修。協(xié)調(diào)供電分公司對xxxx南北院的小區(qū)路面進行大面積改造，拓寬原有路面，并劃出停車位，有效規(guī)范停車秩序。同時對小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生進行集中清理，更換了垃圾箱，美化了小區(qū)環(huán)境。通過駐街單位的攜手共建，有利**了文明城市創(chuàng)建工作。

　　我們的工作取得了階段性勝利，但還有很多地方有待完善。我們有信心，在上級**的關(guān)懷和**下，在社區(qū)群眾的**下，不斷鞏固文明城市創(chuàng)建成果。

小手拉大手共創(chuàng)文明城活動總結(jié)2

　　我中心****全市創(chuàng)建文明城市工作，積極參與到各項創(chuàng)建工作中�，F(xiàn)將我中心開展的各項工作總結(jié)如下：

　　一、宣傳、教育工作開展情況：

　　1、電子顯示屏宣傳：充分利用電子顯示屏，滾動播放各種宣傳標(biāo)語，如“人人參與城市創(chuàng)建個個爭當(dāng)文明市民”、“倡導(dǎo)文明共建**”、“全民動員齊心協(xié)力共創(chuàng)全國文明城市”等。在我院，不管是住院部還是門診部，處處都能看到文明創(chuàng)建的宣傳知識，感受到創(chuàng)建的力量。

　　2、標(biāo)語、櫥窗宣傳：充分利用宣傳畫等進行標(biāo)語宣傳，同時在醫(yī)院明顯部位設(shè)立固定的宣傳櫥窗，力進行文明知識宣傳。

　　3、20xx年，我中心成功爭創(chuàng)“xx十佳青年文明號”，并積極開展志愿服務(wù)隊進社區(qū)活動，**專業(yè)服務(wù)團隊，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的志愿服務(wù)，力弘揚培育和踐行核心價值觀。

　　二、不文明行為整治活動開展情況：

　　1、實行全院**，確保及時發(fā)現(xiàn)、勸阻各種不文明行為。

　　2、制作標(biāo)語、溫馨提示，告知每一個人何為不文明行為，助他們自覺告別不文明行為。

　　3、安排專職保安、志愿者，全院巡回檢查，發(fā)現(xiàn)不文明行為及時進行勸阻。

　　4、中心創(chuàng)建文明城市工作**小組不定期深入全院各個科室，進行督導(dǎo)檢查。

　　5、利用每周五全體職**，傳達、學(xué)習(xí)創(chuàng)建文明城市相關(guān)文件，進行文明禮儀知識培訓(xùn)，人人參與，極地提高全院職工的.文明素質(zhì)。

　　6、將禁煙工作做為中心的一項重點工作，持久堅持開展，并制定一系列禁煙措施，嚴格落實各項禁煙**。

　　7、對職工實行獎懲**，發(fā)現(xiàn)職工有不文明行為的，按照院規(guī)、院紀對該職工**批評、扣分，并納入績效考核。

　　三、環(huán)境衛(wèi)生整治情況：

　　聘請專業(yè)的保潔人員，對全院環(huán)境衛(wèi)生進行保潔；聘請專業(yè)安全保衛(wèi)人員，負責(zé)醫(yī)院安全保衛(wèi)工作，維持醫(yī)院正常秩序。

　　同時，20xx年高標(biāo)準(zhǔn)完成了國醫(yī)堂建設(shè)任務(wù)，國醫(yī)堂診區(qū)古色古香，展現(xiàn)了中醫(yī)特色診療環(huán)境。對一樓門診墻面進行了重新粉刷,更換了**牌匾，做到了版面風(fēng)格、格式**，更換了醫(yī)院外墻宣傳畫、宣傳欄，改善了患者就醫(yī)環(huán)境，提升了醫(yī)院整體形象。

　　四、存在問題：

　　我中心精神文明創(chuàng)建工作雖然取得了一些成績，但也存在一些問題，如個別職工思想重視不夠，控?zé)煿ぷ麟y度等，這些都不利于創(chuàng)建工作的開展。

　　五、下一步工作打算：

　　在今后的工作中，我中心在鞏固原有成績的基礎(chǔ)上，將進一步加創(chuàng)建力度，尤其是針對個別職工思想重視不夠的情況開展一對一扶活動，爭取全中心醫(yī)務(wù)人員人人都成為創(chuàng)建能手，努力為我市創(chuàng)建省級文明城市工作做出更貢獻。

小手拉大手共創(chuàng)文明城活動總結(jié)3

　　為確保我區(qū)創(chuàng)建全國文明城市工作的圓滿完成，xx區(qū)教育局按照區(qū)文明辦的**布暑，在全區(qū)中小學(xué)校廣泛深入地開展了創(chuàng)建全國文明城市，構(gòu)建**校園的活動�，F(xiàn)就開展創(chuàng)建全國文明城市工作情況總結(jié)如下：

　　一、加強**，高度

　　重視，落實目標(biāo)任務(wù)我局****創(chuàng)建全國文明城市工作，成立了以*組*、**為組長、各分管副**為副組長、各科室負責(zé)人為成員的教育系統(tǒng)創(chuàng)建全國文明城市工作**小組，并逐一對照《xx區(qū)創(chuàng)建全國文明城市目標(biāo)任務(wù)分解表》，各校（單位）明確了各自的目標(biāo)任務(wù)，同時，對各項目標(biāo)落實了責(zé)任科室，根據(jù)工作計劃安排對學(xué)校創(chuàng)建工作進行專項督查，保證了全系統(tǒng)創(chuàng)建工作順利推進。

　　二、廣泛開展“四德”專題教育實踐活動

　　結(jié)合創(chuàng)建全國文明城市要求，根據(jù)教師職業(yè)特點，我局以“師德專題教育與踐行活動”為重點，結(jié)合學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)，出臺了《成都市xx區(qū)教育局關(guān)于深入開展師德教育活動的方案》，**各中小學(xué)開展形式各異的“四德”活動。通過舉辦德育專家專題講座，優(yōu)秀班**論壇，家長課堂等，進一步提高了教師對“四德”的認識，增強了教師踐行“四德”的意識和能力。如東大街二小請來了四川省特級教師、全國青少年研究中心特約專職德育研究員鐘書榮老師，從對道德的認識、德育的理解、教師的“四德”三方面作了深入淺出的講解；*小學(xué)開展了“我向身邊同事學(xué)什么”的專題教育活動；區(qū)實驗校舉行了優(yōu)秀班**報告會等。在不同形式的四德學(xué)習(xí)活動，每個教師還聯(lián)系自己的實際撰寫學(xué)習(xí)心得體會，“修師德，樹師風(fēng)，鑄師魂，精學(xué)業(yè)”，樹立教師良好的社會形象，營造體質(zhì)的教育行風(fēng)，在全區(qū)掀起了“四德”學(xué)習(xí)的**，在每位教職員工心中增添了“四德”新內(nèi)容，注入了新含義，賦予了新使命。2008年5月底，全系統(tǒng)開展了“地震中的師生情結(jié)——我和學(xué)生們的故事”師德征文活動，收集地震期間我區(qū)教師的感人事跡，宣傳我區(qū)教師的光榮形象。這次活動共收到各校推薦的師德征文200多篇。本次活動評出一等獎10篇，二等獎20篇，三等獎30篇，**獎10名，并將前15名的文章匯集成冊，向全區(qū)發(fā)放。

　　三、構(gòu)建合諧校園，廣泛深入開展豐富多彩的主題活動

　�。ㄒ唬╅_展“校園公德建設(shè)討論”，在師生中積極倡導(dǎo)“講究公德、崇尚文明、樹立新風(fēng)”。各學(xué)校通過開展志愿“踐行文明，共建合諧社會”公益活動，**“假日小隊”利用節(jié)慶日和重要紀念日，深入學(xué)校附近社區(qū)、敬老院、街頭等開展志愿服務(wù)和多種形式的感恩活動，營造濃厚的創(chuàng)建文明城市氛圍。

　�。ǘ�）學(xué)校向?qū)W生和家長發(fā)放《文明倡導(dǎo)書》和《小手牽大手共創(chuàng)文明城》宣傳資料，并及時收集家長回執(zhí)單，了解學(xué)生和家長學(xué)習(xí)閱讀情況，以不斷完善的“學(xué)校、社會、家庭”三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，擴大文明素養(yǎng)建設(shè)的影響范圍，產(chǎn)生“教師以文明引導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生以文明影響家庭，家庭以文明影響社會”的良性互動效應(yīng)。

　　（三）通過各類社會實踐活動，在師生中大力倡導(dǎo)并自覺遵守愛國、敬業(yè)、誠信、友善與社會基本道德規(guī)范，重點培養(yǎng)學(xué)生“文明、自律、勤奮、創(chuàng)新”和“愛家、愛班、愛校、愛國”的****道德觀。同時，要求學(xué)生“在校做文明好學(xué)生，在社會做文明好市民，在家做文明好孩子”；要求老師“在校做好老師，在社會做好公民，在家庭做好成員”。

　　（四）開展辦文明禮儀系列活動。在師生中大力倡導(dǎo)和學(xué)習(xí)“文明舉止”、“文明儀表”、“文明用語”、“文明行走”，舉辦“學(xué)校禮儀”、“課堂禮儀”、“*禮儀”、“公共場所禮儀”等專題講座，將創(chuàng)建文明城市主題教育活動，文明禮儀知識普及，日常行為規(guī)范教育緊密結(jié)合起來，培養(yǎng)師生培養(yǎng)崇尚禮儀、文明禮貌的高尚情操，做到儀表美、語言美、情感美、行為美。

　�。ㄎ澹┰诟髦行�學(xué)廣泛開展“文明城市·從我做起”、“迎奧運，講文明，爭做陽光少年”、“傳承奧運精神，我是文明少年”、“安全與文明同行，守法與求知共進”等系列活動，不斷加大創(chuàng)建全國文明城市宣傳教育力度。各校還利用電子屏幕、宣

小手拉大手共創(chuàng)文明城活動總結(jié)4

　　細微之處見精神，舉止之間顯文明。創(chuàng)建全國文明城市，需要我們具備良好的文明素質(zhì)。今天我人民小學(xué)展開了“小手拉大手，共創(chuàng)文明衛(wèi)生縣城”教育實踐活動工作的實施。為加強了創(chuàng)文衛(wèi)宣傳，我校全體師生積極響應(yīng)浯溪中心校的號召，全力以赴地搞環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，并開展各種活動，倡導(dǎo)廣大小學(xué)生以實際行動帶來和激發(fā)廣大群眾全員參與創(chuàng)文衛(wèi)工作。

　　“充滿陽光的日子，給人帶來幾許暖意，幾許溫馨，讓人品味到生命的甘美，生命的真實，生命的激越……”4月27日下午，在悠揚地琴聲下，全校師生以班會課的形式，圍繞“小手拉大手，共創(chuàng)文明衛(wèi)生縣城”展開了活動。全校六個年級46個班，真是“八仙過海各顯神通”。班會主題鮮明，內(nèi)容豐富多彩。班**為了上好這次班會課，引導(dǎo)學(xué)生積極投入到活動中，都備好了比較詳細的教案，設(shè)計好精彩的課件，學(xué)生們都很積極地學(xué)習(xí)。

　　學(xué)校校**也進行了拍照、視察。例：176班同學(xué)精心地布置了活動場景，以幽默搞笑的小品拉開了序幕。全班學(xué)生展開了豐富多彩的活動形式，學(xué)生們認真地表演、仔細地傾聽，沉浸在這種在熱鬧、有深意地節(jié)目里，學(xué)生們不僅懂得了要做一名文明小學(xué)生，而且他們還在一種愉悅、輕松地氛圍下懂得了如何去做一個有禮貌的人？最后，全班學(xué)生在陽光的照耀下像向日葵一般地，激情的唱了一首文明歌謠，來表達自己要做一個文明小學(xué)生的信念和決心。

　　通過這次班會，學(xué)生們了解了爭創(chuàng)全國文明城市的重要意義，懂得如何做文明市民，文明學(xué)生,如何貫徹《公民道德實施綱要》，使文明之花常開。作為一名小學(xué)教師，我深信這次班會不僅對共創(chuàng)文明衛(wèi)生縣城有著舉足輕重的作用，同時，學(xué)生們在親自體驗實踐活動中明白做文明人的道理，對學(xué)生們養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣是非常有幫助的。

小手拉大手共創(chuàng)文明城活動總結(jié)5

　　今天召開全縣創(chuàng)建省級衛(wèi)生縣城、省級文明城市攻堅工作會，目的是動員全縣廣大**，振奮精神、鼓勁加壓，以更大的決心、更高的熱情、更強的力度，把創(chuàng)建工作不斷引向深入，努力取得新的更大的成績。剛才光德同志和春艷同志分別就我縣前一階段省級衛(wèi)生縣城和省級文明城市創(chuàng)建工作進行了總結(jié)，對下一步工作特別是迎檢攻堅工作作了具體安排部署。我都贊成，希望大家深刻領(lǐng)會，抓好落實。下面，我就抓好省級衛(wèi)生縣城和省級文明城市創(chuàng)建工作再強調(diào)三點意見：

　　一、增強責(zé)任感，在思想認識上要再提升

　　衛(wèi)生縣城和文明城市既是提升古藺凝聚力的城市品牌，也是城市最為重要的無形資產(chǎn)和戰(zhàn)略資源，更是我縣建設(shè)“大自然、深生態(tài)、后現(xiàn)代”幸福樣板城市、打造“*名縣”的重要內(nèi)容和階段性目標(biāo)。開展示范創(chuàng)建，絕不是把奪牌作為終極目標(biāo)，而是把創(chuàng)建過程作為造福群眾、改善環(huán)境的過程，作為提高城市文明程度和市民素質(zhì)的過程，讓老百姓從創(chuàng)建中“受到感染、看到變化、得到實惠”，實現(xiàn)物質(zhì)上的改善和精神上的提高。從前期工作開展情況來看，總體是好的，成效也是比較明顯的，特別是在6月份的全省城市公共文明指數(shù)測評中，我縣取得了全省第三名的好成績。

　　這與全縣廣大**群眾的團結(jié)一心、互促共建是密不可分的。但是，我們也有部分單位、部分**思想認識還不夠高，主人翁意識還不夠強，對示范創(chuàng)建的必要性、重要性認識還不夠深入，認為這僅僅是***門、城管部門、*門的`事，與自己關(guān)系不大，工作缺乏主動性，缺乏責(zé)任感，不能下真功、出實招，甚至還有個別主要負責(zé)人，任務(wù)不落實，工作不配合，嚴重影響了全縣工作的整體水*。示范創(chuàng)建意義重大，特別是作為古藺本地的**來說，更應(yīng)該有深刻的認識。各級各部門務(wù)必深化對示范創(chuàng)建的認識，進一步把思想和行動**到縣委、縣*的決策部署上來，堅決消除觀望等待、麻痹大意的思想，堅決糾正敷衍了事、被動應(yīng)付的作風(fēng)，切實履職，全力以赴，將示范創(chuàng)建這一民心工程抓緊抓實抓出成效。

　　二、增強緊迫感，在目標(biāo)任務(wù)上要再明確

　　示范創(chuàng)建是一項系統(tǒng)工程，涉及到物質(zhì)的、精神的方方面面的內(nèi)容。工作啟動之時，我們下發(fā)了工作方案、排出了目標(biāo)任務(wù)和時間進度。根據(jù)目前的情況來看，我們的整體推進是有力的，但是也有一些工作相對滯后、成效不明顯，比如我們在農(nóng)貿(mào)市場升級改造、市政設(shè)施建設(shè)、交通秩序管理維護、城鄉(xiāng)環(huán)境整治、宣傳發(fā)動等方面還有較大差距，特別是臨街店鋪占道經(jīng)營，流動攤販亂擺攤設(shè)點，部分公交車和出租車衛(wèi)生狀況較差、管理服務(wù)不規(guī)范等突出問題仍然沒有得到有效解決。

　　為此，各級各部門務(wù)必強化目標(biāo)意識，做到目標(biāo)任務(wù)再明確、工作職責(zé)再明確、標(biāo)準(zhǔn)要求再明確、完成時限再明確，切實增強工作緊迫感，認真對照工作方案、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)、時限要求等查找問題和不足，并采取切實有效措施加以解決，在全面推進的基礎(chǔ)上，著力把滯后的、不足的工作盡快趕上來、完善好。目前，示范創(chuàng)建特別是省級衛(wèi)生縣城創(chuàng)建已進入攻堅階段，12月中旬的創(chuàng)建省級衛(wèi)生縣城初評迎檢已迫在眉睫，時間緊、任務(wù)重。

　　各級各部門務(wù)必****、高效推進，確保11月底前完成各項硬件建設(shè)，12月10日前全面完成迎檢各項工作，確保精益求精、順利過關(guān)。同時，省級文明城市創(chuàng)建方面，根據(jù)省上**安排，明年5月，省暗訪組將對古藺公共文明指數(shù)測評進行暗訪，9月左右考核組就要進駐古藺進行考核驗收。雖然還有一段時間，但我們所面臨的競爭是十分激烈的，因此，不能有絲毫懈怠，否則我們向全縣人民作出的“在2013年成功創(chuàng)建省級文明城市”的莊嚴承諾將難以兌現(xiàn)。

幼兒園小手拉大手共創(chuàng)文明校園活動方案 (菁選3篇)（擴展2）

——小手拉大手共創(chuàng)文明倡議書3篇

小手拉大手共創(chuàng)文明倡議書1

親愛的老師、同學(xué)們：

　　建設(shè)文明xx、創(chuàng)建文明城市，是一件符合市情民意，惠及千家萬戶的好事，是全縣人民群眾的共同愿望，它對于提高城市管理水*，優(yōu)化人民群眾生活環(huán)境，增強城市的綜合競爭力，促進經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展和社會全面進步，具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。為此，xx縣實驗小學(xué)少先隊大隊部向全體師生發(fā)出倡議：

　　一、積極行動，以主人翁姿態(tài)投身創(chuàng)建活動。

創(chuàng)建文明城市是一項全民性的活動，是每個市民義不容辭的`責(zé)任和義務(wù)，同樣也是每一位學(xué)生和老師的責(zé)任和義務(wù)，我們要提高認識、攜手同心，共同關(guān)心、**、參與創(chuàng)建活動。我們要增強“小手拉大手、大手幫小手，共創(chuàng)文明城”的責(zé)任感、使命感和自覺性。用自己的雙手創(chuàng)造潔凈優(yōu)美的校園環(huán)境，用自己的實際行動**創(chuàng)建活動，努力營造天藍、地綠、水清、人美的**居住環(huán)境和校園環(huán)境。

　　二、從我做起，爭當(dāng)創(chuàng)建活動先鋒。

創(chuàng)建文明城市使命崇高、責(zé)任重大，需要全校師生的大力**和熱情參與。我們要從自身做起，從每一件小事做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，革除陋習(xí)，倡導(dǎo)文明，主動問好，遵守規(guī)則，愛護公物，不隨地吐痰，不亂扔雜物，不說臟話，不破壞環(huán)境。公共場所，輕聲交談，右行禮讓;乘車購物，不擁擠;觀看演出比賽，文明喝彩;走人行橫道、不闖紅燈，形成尊重他人勞動成果的新風(fēng)尚。從日常生活小事入手，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，文明習(xí)慣，爭當(dāng)文明學(xué)生，文明市民。積極參加創(chuàng)建文明城市的各種活動，爭當(dāng)創(chuàng)建活動的先鋒，用實際行動**創(chuàng)建文明城市。

　　三、齊心協(xié)力，共塑xx美好新形象。

熱愛家鄉(xiāng)，讓我們的家園更加美麗整潔，是我們的共同心愿。實現(xiàn)創(chuàng)建文明城市的目標(biāo)，全縣人民必須共同努力!我們要做創(chuàng)建文明城市的播種機，要做創(chuàng)建文明城市的先鋒隊。通過“小手拉大手、大手幫小手，共創(chuàng)文明城”的活動，邀請我們的父母、身邊的人，把文明意識、衛(wèi)生觀念和良好行為習(xí)慣像一粒粒種子傳播到xx的每一個地方，播種到每一位市民的心里。我們要做文明城市的義務(wù)**員，對影響xx形象的不良行為進行勸阻和**，對有損創(chuàng)建工作的行為及時舉報，做美麗實小的文明小使者。

　　親愛的老師、同學(xué)們，xx創(chuàng)建文明城市，實小爭先。為了我們美好的家園，也為了我們自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓我們立即行動起來，人人動手，萬眾一心，讓維護環(huán)境衛(wèi)生的文明習(xí)慣走進我們的生活，讓我們的行動成為實小最靚麗的一道人文景觀。我們相信明天的實小更靚麗，明天的xx更美好!

倡議人：

　　年 月 日

小手拉大手共創(chuàng)文明倡議書2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　當(dāng)前，我縣正舉全縣之力，聚萬眾之心，爭創(chuàng)全國縣級文明城市。作為這座城市的主人，弘揚城市文明是我們每一位公民義不容辭的責(zé)任。因此，特向全體師生發(fā)出倡議：

　　一、全體教職員工嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》：愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻。自覺維護城市公共秩序和城市形象，說文明話，做文明事，當(dāng)文明人。爭做優(yōu)秀教師、優(yōu)秀公民。

　　二、全體學(xué)生嚴格遵守《中小學(xué)生日常行為范》，摒棄陋習(xí)，崇尚文明禮儀，提**明素養(yǎng)，爭當(dāng)文明學(xué)生。積極參加“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”活動，爭當(dāng)文明創(chuàng)員員：

　　1、注重自身形象：語言文明、衣著整潔、舉止高雅。

　　2、創(chuàng)建**友善的人際關(guān)系，與家人、鄰居、同學(xué)、朋友友好相處，并熱心幫助有困難的人。

　　3、自覺遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不逆行，不亂穿馬路、跨越交通護欄。

　　4、積極維護城市市容，不隨地吐痰，不亂扔垃圾、不亂貼亂畫，自覺**小廣告，爭做“城市美容師”。努力通過我們的行為帶動他人告別陋習(xí)、踐行文明。

　　三、全體學(xué)生積極參加“小小文明**員”活動。優(yōu)良的示范是最好的說服，我們要在實踐自己文明承諾的同時，當(dāng)好家長的文明**員，并在與家長的互相**中，認真糾正不文明行為，提高家庭的整體文明程度，努力到“一個文明學(xué)生，帶動一個家庭，影響一個社區(qū)，文明整個社會”。

　　“不知禮，無以立也�！薄ⅰ叭擞卸Y則安,無禮則危�！崩蠋焸�、同學(xué)們，讓我們積極行動起來，從我做起，從我家做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，澆灌出絢麗多彩的文明之花，為創(chuàng)建全國縣級文明城市，建設(shè)**美麗的湘潭縣做出自己應(yīng)有的貢獻!

倡議人：

　　年 月 日

小手拉大手共創(chuàng)文明倡議書3

　　今年是xx市全力爭創(chuàng)全國文明城市的關(guān)鍵一年。作為xx市民，特別是在校學(xué)生，有責(zé)任、有義務(wù)，也有能力為xx創(chuàng)建全國文明城市，構(gòu)建**美好家園出力。為積極響應(yīng)**、市*爭創(chuàng)“全國文明城市”的.號召,引導(dǎo)廣大家庭積極參與，普及文明禮儀知識，提高全市家庭成員文明素質(zhì)，學(xué)校特向全體同學(xué)及其家長發(fā)出以下倡議：

　　第一、遵守社會公德，爭當(dāng)文明的維護者。自覺增強公德意識，熱心公益事業(yè)。講文明、守秩序，以主人翁姿態(tài)積極為爭創(chuàng)“全國文明城市”獻計獻策，主動勸阻不文明的人和事，同不文明言行做**，竭力維護城市文明形象。

　　第二、弘揚家庭美德，爭當(dāng)文明的建設(shè)者。家庭內(nèi)部、鄰里之間，以睦為本，以和為貴，尊老愛幼。大力倡導(dǎo)文明新風(fēng)，努力增強文明意識，用文明美德、健康理念、科學(xué)生活方式提高生活質(zhì)量。注重言傳身教，以德修身，以德齊家，努力營造文明**的家庭環(huán)境。

　　第三、修好個人品德，爭當(dāng)文明的傳播者。努力提高自身素質(zhì)，用優(yōu)秀品質(zhì)和人格魅力去影響他人，影響社會。認真學(xué)習(xí)禮儀知識，提**明素養(yǎng)，做到用文明之語，行文明之事，養(yǎng)文明習(xí)慣，樹文明形象，讓微笑的臉龐、問好的聲音、文明的舉止充滿xx的每一個角落。

　　其實，文明離我們并不遙遠，常常就差那么一點點，它只需要我們不亂丟垃圾，不隨地吐痰，創(chuàng)造一個干凈衛(wèi)生的居住環(huán)境;它只需要我們自覺遵守公共道德，主動排隊，不在公共場合吸煙和大聲喧嘩，打造一個**溫馨的公共空間;它只需要我們改正一下生活中的不文明習(xí)慣，注意一下在公共場合中的行為，營造一個健康向上的社會風(fēng)氣;它只需要我們遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路，謙虛禮讓，不闖紅燈，建立一個安全高效的交通秩序……

　　xx是我們的家園。爭創(chuàng)文明城市，是時代要求，也是城市發(fā)展必須。文明城市呼喚文明市民，文明市民創(chuàng)建文明城市!你的每一份努力都讓我們的城市離文明更近了一步，都會激起更多人文明意識的養(yǎng)成和責(zé)任意識的增強。讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓儀表美、言行美、環(huán)境美成為每一個xx家庭的自覺追求，共同努力，為把xx創(chuàng)建成為全國文明城市貢獻自己的力量!

倡議人：

　　年 月 日

幼兒園小手拉大手共創(chuàng)文明校園活動方案 (菁選3篇)（擴展3）

——小手拉大手,共創(chuàng)文明城作文

小手拉大手,共創(chuàng)文明城作文1

　　太陽光如同利劍一般照進了房間，顯得刺眼卻又是那樣的溫柔�？粗�著明媚的陽光，我腦海中不禁冒出兩個子：散步！立馬拉上好朋友小李子就出門了。

　　秋風(fēng)雖然涼颼颼的，但金光閃閃的陽光照在身上，卻感覺異常的舒服。小區(qū)里的桂花、菊花、秋海棠等爭相開放，時不時地傳來陣陣清香。盡管已經(jīng)是秋天了，可是柳樹的葉子還沒有掉，一陣秋風(fēng)**，柳枝在風(fēng)中飛舞，顯得格外好看。

　　小區(qū)已經(jīng)走了一半，我們來到了小區(qū)最大的池塘，望著池塘里那可愛的小魚兒，躲在荷葉下面游來游去，探頭探腦的，好像逗我們玩，想和我們捉迷藏呢，我們情不自禁地拿了一些面包碎片去喂給它們吃，看著它們跑出來吃了一點趕緊又躲進荷葉下，可愛極了。

　　不知不覺快兜了一圈，我們來到了心愛的“花園”。里面的有阿公精心栽培的許多的花草，很漂亮。一路上聞著桂花的香味走到了桂花樹旁，桂花那芬芳鋪鼻的香味誰能抵擋的住？一人拿著一個塑料袋，摘一把桂花聞一下，摘一把桂花聞一下……丹桂真是讓人感覺神清氣爽，仿佛自己在吃著桂花餅，品著桂花茶……我們陶醉在桂花林中。

　　正想著，我覷了手表一眼，不知不覺已經(jīng)5點半了，我們該回家了。期待下次散步了！

幼兒園小手拉大手共創(chuàng)文明校園活動方案 (菁選3篇)（擴展4）

——小手拉大手共創(chuàng)文明城征文10篇

小手拉大手共創(chuàng)文明城征文1

　　江門，是我出生的地方;江門，是我生命的搖籃;江門，是我美麗的家園。

　　**開放這些年來，江門發(fā)生了翻天覆地的變化：人們的生活水*不斷提高，從簡陋破舊的樓房發(fā)展成美麗豪華的高樓大廈;從物質(zhì)糧食缺乏的情景到現(xiàn)在的豐衣足食，變化真大��！

　　我從小就生活在江門，看到許多美好的人和事，有在公共汽車上主動給老弱病殘的讓座的哥哥姐姐;有扶老人過馬路的熱心人;還有交通**叔叔風(fēng)雨不改地指揮交通秩序;更有一方有難，八方支援的志愿者為災(zāi)區(qū)捐獻物品;也有白水帶公園，東湖公園，圭峰山那風(fēng)景如畫的景色……這一切，我會為自己是一個江門人而感到驕傲。

　　但是，在這些**溫馨感人的畫面中，卻又那么一些不**的音符出現(xiàn)：隨地吐痰的不文明現(xiàn)象;游手好閑的社會閑人……

　　有一次，我和媽媽在路上逛街，走著走著，我發(fā)現(xiàn)有一個叔叔鬼鬼祟祟地緊跟在一個身后。不一會兒，叔叔趁阿姨不注意，迅速地將手伸進了阿姨的手提包里，偷出手機，拔腿就跑。我心想：這些不勞而獲的人，為什么不好好工作，非要來偷東西不可?老師從小就教育我們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們長大以后不能做這樣的人。

　　同學(xué)們，讓我們一起行動起來，小手拉大手，改掉這些不文明的壞習(xí)慣。讓我們?yōu)榻�門創(chuàng)建全國文明城市而一起奮斗努力吧！

小手拉大手共創(chuàng)文明城征文2

　　文明，是一種禮貌，更是一種創(chuàng)建社會的好辦法。要讓它成為我們忠實的好朋友，就要從一點一滴做起。

　　我們是跨世紀的少年，我們要做新時代文明的代言。雨露下，我們播撒文明的種子；陽光里，我們裝扮心中的春天。做文明的使者，讓我們用微笑鋪設(shè)文明路；做禮儀的少年，讓我們用真心搭建禮儀橋。文明禮儀伴我行，**美德放光芒；文明禮儀伴我行，到處盛開文明花�？鬃诱f：“不學(xué)禮，無以立�！笨梢姡�文明是每個人必須學(xué)習(xí)的，而要成為一個文明的人更需要從小開始接受文明禮儀的教育。

　　羅斯金說過：文明就是要造有修養(yǎng)的人。做一個文明的人其實很容易。比如：撿起別人隨手亂扔的紙屑或果皮，并提醒他，你這么做是不對的；看到受傷的鳥兒或其他的動物受了傷，請你把它們帶回家，幫它們包扎，幫它們養(yǎng)傷，去用愛來呵護它們；看到年邁的老人過馬路，趕快上前攙扶；看到有人亂摘花、草、樹、木，趕快上前阻止；乘坐公共汽車時要秩序地排隊，看到老人、兒童、孕婦主動讓座；在公共場所看到有人吸煙、大聲喧嘩要上前制止……

　　在萬物之中，文明是最脆弱的，任何高度的文明都經(jīng)不起它所面臨的多重危險的威脅。所以我們要保護文明，讓它成為溫室里的一朵小花。讓它不再經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，讓它不再飽受風(fēng)吹日曬之苦。同學(xué)們，讓我們小手拉大手，共建我們的文明之城！讓我們的天空更藍，草地更綠，空氣更清新吧！

小手拉大手共創(chuàng)文明城征文3

　　冬去春來，今年的清明節(jié)已經(jīng)到了，清明節(jié)是我國人民追憶親人，緬懷故人，寄托哀思的傳統(tǒng)節(jié)日，也是**民族的傳統(tǒng)習(xí)俗。因清明掃墓所帶來的一系列問題也日益凸顯。關(guān)于文明祭祀的呼聲愈來愈高初中作文 也更加重要。這不，老師也要求我們寫一篇關(guān)于文明祭祀，綠色清明的作文呢。

　　我聽長輩說起，過去在這一天，要請和尚念經(jīng)布道，超度亡靈，燒冥幣，獻祭品，放鞭炮。包括現(xiàn)在在街頭都能看到路邊還有焚香，燒紙錢的祭祀行為，這些傳統(tǒng)祭祀行為，雖然傳承了近千年，然而，仔細想想，也有很多不文明的地方。

　　比如，焚香、燒紙、放鞭炮等容易引發(fā)大火，燒毀房屋、森林，造成的經(jīng)濟損失可達百萬、千萬,甚至上億元，更有嚴重的，還會導(dǎo)致人員的**。從其它角度說：“像街頭的焚香、燒紙等還會導(dǎo)致人員的**。從其它角度來說：像街頭的焚香、燒紙還會影響市容，造成環(huán)境污染，對人民的身體造成危害。我想，先人們?nèi)�下有知，也會不贊成今人的做法，也會提出反對意見的。祭奠先人沒有錯，但需要指出的是：“清明習(xí)俗承載著厚重的****，也積淀了許多陳規(guī)陋習(xí)�！彪S著時代的進步，在崇尚科學(xué)、反對迷信的今天，現(xiàn)代文明要求人們革除陋習(xí)，改變祭祀的舊方式、舊習(xí)慣。

　　弘揚倡導(dǎo)新禮儀，新風(fēng)尚，提倡祭奠習(xí)俗的文明。新近出現(xiàn)的許多文明祭奠形式，用植樹，種花以及在祖先墓前獻一束鮮花，放一曲音樂等方式都不失為很好的祭祀方式，還有蕩秋千、踏青、放風(fēng)箏等一系列體育活動以鍛煉身體。

　　倡導(dǎo)文明祭祀，改變舊習(xí)，讓更多的人了解文明祭祀;讓更多的人選擇文明祭奠，需要我們共同參與，尤其是我們這一代。

小手拉大手共創(chuàng)文明城征文4

　　5月2日,天空淅淅瀝瀝的下著小雨,我和爸爸同事家妹妹,一起去方山體驗爸爸去哪了?

　　我走在山路上,走著走著,突然"咔嚓"一聲,我感覺我腳下有什么東西.我本以為是踩到了鳥蛋什么的,但是,我低頭一看,原來是一個易拉罐,我順手把它撿起來丟到了垃圾桶.可是誰知沒走幾步又遇到一個,我還是把它撿起來丟進了垃圾桶.我覺得這個事情很奇怪,順著山路向上望去,原來前面幾個大學(xué)生模樣的大哥哥大姐姐,一邊喝著飲料,一邊亂扔著手中的垃圾.

　　我停下來,想了想,這個事情怎么辦呢?突然一個計策從我的心底冒出.我和爸爸同事的孩子劉怡寧說:"妹妹,我們一起來做撿垃圾游戲怎么樣?”妹妹差異的望著我.我連忙說:”前面的大哥哥大姐姐東西丟了,我們撿起來還給他們怎么樣?”妹妹領(lǐng)會我的意思,我們兩個小女孩,一邊撿著瓶瓶罐罐,一邊順著山路向上跑.當(dāng)快要接近他們的時候,我和妹妹異口同聲地說:"大哥哥,大姐姐,等一等,你們的東西丟了!”

　　他們停下腳步,驚奇地望著我們,當(dāng)看到我們手里拿著6-7個垃圾瓶子時,我發(fā)現(xiàn)他們的臉立刻紅了,一個大姐姐一槍過去那些垃圾,連忙笑著說:"小妹妹,謝謝你們!”他們不好意思,回頭順著山道向下把我們檢漏的瓶子撿起來.

　　爸爸們追上我們,摸著我們的頭,笑了.我們生活的城市是一個山美水美人文也美得南京,我們有什么理由不讓它更美呢?讓我們一起攜手,與文明旅游同行.

小手拉大手共創(chuàng)文明城征文5

　　世界之花，西安綻放；世界目光，聚焦西安。天人長安，喜迎春天。世界園藝博覽會第三次來到悠悠華夏，第一次空降千年長安，第一次走進灞上人家。屆時，長安花將在天人長安、浐灞之濱，精彩綻放，用綠色引領(lǐng)時尚，用創(chuàng)意裝點自然，讓城市與自然**共生。

　　芬芳外溢的長安花谷，悠然絕唱的五彩終南，沉睡千年的絲路花雨，囊括世界的**大觀，翠柳繚繞的灞上彩虹，樸實無華的灞上人家……當(dāng)您走進廣運門，您會發(fā)現(xiàn)：在這里，大唐神韻長安塔將令您盡享園林之光；在這里，青銅佳品創(chuàng)意館將帶您觀賞新的園林園藝，體驗新的環(huán)保風(fēng)尚；在這里，植物溫室自然館將為您展現(xiàn)世界景觀。

　　世園來了，世園真的來了：千年水龍，屹立河岸；古都之人，伸出雙臂，擁抱世界。

　　2011年西安世園會是推廣展示陜西及西安現(xiàn)代、綠色、時尚、美麗新形象的重要*臺和窗口，我們西安市民正在積極參與，力求讓世界各國人民共享一屆有創(chuàng)意、有特色、水*高、影響大的世界園藝盛會。可是我們做的還不夠。

　　在我們的校園里，不文明的話語滿天飛揚，引得清純的空氣略帶毒障；在我們的大街上，隨處可見的垃圾袋結(jié)隊成群，使?jié)崈舻穆访婧诎唿c點；在我們的公交車上，座位上的總是身強力壯的年輕人，而讓該坐座位的人搖搖擺擺……

　　作為一名西安人，為了西安的形象，我們都該讓文明之花開滿心田，讓文明之果世界共享。哪怕只撿起一片紙，說一句文明話，讓一次座位。

　　我們是西安人，我們用流光溢彩迎接世園，我們用點點滴滴展現(xiàn)文明。世園在我家，文明伴我行。

小手拉大手共創(chuàng)文明城征文6

　　文明，是一種美德，更是一種風(fēng)格；它是一個人素質(zhì)的體現(xiàn)，更是一個城市面貌的展現(xiàn)，它讓人民更加幸福，讓社會更加**。

　　創(chuàng)建文明城市是一項龐大的社會工程，需要我們共同努力。

　　在我們聊城，每天清晨，灑水車總是按時工作，伴著歡快的音樂，馬路變得干干凈凈；紅綠燈也逐漸增多了，車輛行駛更加有秩序；在學(xué)校外，增添了自行車停車位，車輛整齊排放，成為一道亮麗的風(fēng)景線；在廣場、公園的許多地方都放置了文明標(biāo)語宣傳牌，時刻提醒人們規(guī)范言行舉止，宣傳文明常識、社會公德。這些改變，使我們的城市更加美好。

　　與此同時，許多人也加入了建設(shè)文明城市的行列。每天都會看到一些身穿綠衣服的`志愿者在路口指揮交通，維持秩序；在公交車上，時常出現(xiàn)互相謙讓的溫馨畫面；在學(xué)校很多學(xué)生都養(yǎng)成了隨手撿垃圾的習(xí)慣。有一次放學(xué)后，同學(xué)的自行車壞了怎么也修不好，這時一位清潔工走過來，說：“讓我看看�！苯又�，他隨手撿起一塊石頭，朝著車尾的一個零件敲了好多次，車輪終于動了起來，高興之余，我們發(fā)現(xiàn)他的手流血了，可他不以為然，揚了揚手，讓我們趕緊回家。我認為，這才是真正的文明，正是這種行為促進了聊城文明城市的建設(shè)，也是社會更加**美好。

　　我們青少年，是祖國的未來，民族的希望，而一個文明城市的創(chuàng)建需要我們每一個人去努力，從自我做起，從小事做起。但是現(xiàn)在仍然存在一些不文明行為：有些人亂闖紅燈，隨地吐痰，學(xué)校周圍還有許多小販販賣不健康的食品，嚴重損害了學(xué)生的身心健康。如果每個人都擁有了文明的意識，這些現(xiàn)象就會消失，我們的城市將會更文明。

　　我們要用行動去創(chuàng)建文明城市，我們的家園才會更加美麗，人民將會更加幸福，聊城的明天會更輝煌！

小手拉大手共創(chuàng)文明城征文7

　　親愛的朋友，你想讓我們的城市更美麗、更漂亮、更文明嗎？那么我們就要從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起。

　　首先文明城市在我們的口中，多一些文明用語，少一些粗話臟話，常對人說：“你好！”“謝謝！”不隨地吐痰，不在公共場所吸煙或大聲喧嘩。

　　文明城市還在我們的手上，保持好我們城市的環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不損壞公共物品，不亂貼亂畫，我們的城市會更加整潔、美麗。

　　文明城市在我們的腳下，我們要保護好城市的綠色環(huán)境，不隨意踐踏草坪，注意愛護我們的一草一木，不隨意亂穿馬路，遵守好交通規(guī)則，安全伴隨你我他。

　　文明城市在倡導(dǎo)“光盤行動”，不鋪張浪費、勤儉節(jié)約，不浪費每一粒糧食，尊重農(nóng)民伯伯的勞動成果，厲行節(jié)約，做到綠色、節(jié)能、環(huán)保。

　　如果你記不住，還可以這樣記：“*頂山市是我家，我們共同愛護她，文明行走修養(yǎng)好，公共場所不喧嘩，愛護公物和草木，不攀樹枝不折花，自覺上街做衛(wèi)生，廣大市民把我夸，切記不亂扔垃圾，發(fā)現(xiàn)紙屑拾起它，要讓環(huán)境好起來，人人爭做好市民�！痹趺礃�，記住了嗎？創(chuàng)建文明城市，從你我做起，從大家做起！

小手拉大手共創(chuàng)文明城征文8

　　“富強、**、文明、**……”這正是*提出的****核心價值觀。而我們，作為**民族的新鮮血液，應(yīng)當(dāng)積極響應(yīng)這一號召，積極行動起來。雖說我們無法全部做到、做得極好，但是在成為一個文明的小市民這個問題上，我們絕不能置身事外。

　　就拿語言的文明來說吧！在某些地方，粗話隨處可聞，這是一種極不文明的現(xiàn)象，那些人“出口成臟”，與干凈、熱鬧的城市生活格格不入。如果我們的身邊遇到了這種不文明的行為，我們應(yīng)當(dāng)及時制止，請他們講文明用語！

　　爭做文明小市民，從我做起！

　　我們**民族自古就是禮儀之邦，有文明的行為舉止當(dāng)然是最基本的要求。在公共場合我們應(yīng)當(dāng)不大聲喧嘩，不亂扔垃圾，我們還要提醒身邊的人不要吸煙，不隨地吐痰。就算我們看到了地面上有并非我們產(chǎn)生的垃圾，我們也應(yīng)該彎下腰來把它撿起來�！拜p輕地來，輕輕地走，不帶走一片云彩，也不留下一片紙屑�！�

　　爭做文明小市民，從身邊的小事做起！

　　文明就像溫暖的春風(fēng)，能夠感染我們身邊的每一個人，當(dāng)我們改掉自身的不文明的行為，及時制止身邊不文明的行為，文明的春風(fēng)就會把所有人感染，我們的家園，我們的生活，我們的城市就會變得無比的美好！

　　點點星火，足以燎原；粒粒細沙，足以慢慢匯成沙漠。所以，請你我共勉，只要每個人都付出一點點努力，聚少成多，就一定能創(chuàng)建一個文明的新棗陽。

　　爭做一個文明的小市民，讓我們一起努力吧！

小手拉大手共創(chuàng)文明城征文9

　　星期天到了，天空藍藍的，微風(fēng)**，是個郊游的好天氣，寫完作業(yè)后，我迫不及待地讓媽媽帶我到植物園玩。

　　當(dāng)我跟媽媽走到植物園小賣部門口時，看見一個小女孩買了一根香腸，吃完了就把小棒往地上一扔，然后頭也不回地走了。我沒敢制止她，回頭望著媽媽說：“媽媽，我們家鄉(xiāng)現(xiàn)在在創(chuàng)文明城市，為啥她們還是亂扔垃圾，垃圾桶就在那邊啊!”說著，我就跑過去把小棒撿起來扔到了垃圾桶。媽媽開心地看著我說：“璐寶，你真的長大了，學(xué)會保護環(huán)境啦!”我們一邊說一邊走，來到了游樂場，我玩了好多項目，玩累了我就在旁邊休息一下。這時，一位阿姨帶著一個小朋友走到草叢邊開始大小便，我趕忙跑過去制止：“阿姨，這邊不能隨地大小便哦，我?guī)�你們�(nèi)ツ沁厧�所�?”這個阿姨很兇地說我：“關(guān)你什么事，孩子還小有什么關(guān)系，都這樣的，走開走開�！蔽覈槈牧耍�趕忙跑去找媽媽，跟媽媽說了這件事情。媽媽抱著我說：“璐寶，你已經(jīng)勸說過他們了，你已經(jīng)很棒了�！�

　　聽了媽**話，我明白了：我還是小學(xué)生，我阻止不了大人的一些不文明行為，不能阻止大家亂扔垃圾，但我能做到自己不亂扔垃圾，并做到盡力勸阻大家。我想，要把我們的城市創(chuàng)建成為文明城市，需要大家共同努力!講文明，樹新風(fēng)，每個人都要從我做起，從小事做起。

小手拉大手共創(chuàng)文明城征文10

　　創(chuàng)建文明城市，是一場幸福接力。兒童在學(xué)校受到了良好的文明教育，兒童的傳承發(fā)揚，又把文明的光芒折射給更多的人。開展“小手拉大手、文明一起走”活動，就是要實現(xiàn)兒童少年、學(xué)校家庭在精神文明建設(shè)中互動與互促，為創(chuàng)建文明城市增添更多活力。

　　小小主人翁，文明我先行。少年兒童是祖國的花朵，**著未來與希望。在校期間，老師應(yīng)把素質(zhì)教育和美育貫穿在日常教學(xué)活動的始終，讓學(xué)生們在潛移默化當(dāng)中，提升自身文明素質(zhì)。同時，廣大學(xué)生要爭當(dāng)文明使者，讓微笑的臉龐、文明的舉止充滿校園每一個角落，并帶到所去之處、所近之人。

　　小小主人翁，文明我傳播。對于廣大少年兒童來說，不僅要在學(xué)校當(dāng)一個好學(xué)生，還要在家庭中當(dāng)一個好孩子，在社會上當(dāng)一個文明小少年。在自己家中，要從尊重長輩、勤儉節(jié)約、承擔(dān)力所能及的家務(wù)等方面做起，做一個文明“小寶貝”。 出門的時候，應(yīng)做到文明乘車、不橫穿馬路、不亂打亂鬧，時時處處做一個“文明小使者”。

　　作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該團結(jié)同學(xué)，文明乘車，保護環(huán)境，幫助需要幫助的人。讓我們一起做文明人，讓自己的家鄉(xiāng)更加文明美麗。

幼兒園小手拉大手共創(chuàng)文明校園活動方案 (菁選3篇)（擴展5）

——小手拉大手共創(chuàng)文明城演講稿5篇

小手拉大手共創(chuàng)文明城演講稿1

老師們、同學(xué)們：

　　大家好!

　　我演講的題目是《小手拉大手，文明齊步走》。

　　現(xiàn)在，我們的家鄉(xiāng)遵義正在舉行“雙創(chuàng)一鞏固”活動。這不僅是遵義市民的一件大事，也是我們小學(xué)生的一件大事。我們不僅自己要做一名文明的小學(xué)生，還要帶動父母做一名文明的遵義市民。用我們的“小手”牽動家長的“大手”，共同高揚文明的旗幟，讓文明之風(fēng)吹遍遵義，溫暖家庭，凈化我們這座城市的每一個角落。為遵義的雙創(chuàng)一鞏固活動貢獻我們的一份力量。

　　“創(chuàng)建國家文明城市”是一項全民性的活動，是每個市民義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們要從我做起，從現(xiàn)在做起。講文明,懂禮儀，爭當(dāng)一名文明學(xué)生。向家人、朋友宣傳文明，展示文明形象。把“文明”的理念送給親朋好友，讓文明走進我們的校園，走進我們的家，讓文明變成每一個人的自覺行為，用實際行動積極**遵義創(chuàng)建國家文明城市。

　　“創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市，鞏固國家衛(wèi)生城市”也要從我做起。藍天碧水，綠樹成蔭，鮮花盛開，美麗家園，這是我們每個遵義人的驕傲。是的，城市美麗靠大家，文明連著你我他。我們要提高環(huán)保意識，不隨地吐痰、不亂扔紙屑，節(jié)約每一滴水、愛惜每一棵花草樹木，愛護公共設(shè)施、保護公共資源。用我們的雙手保護我們生存的這片凈土，建設(shè)我們美麗的家園。

　　同學(xué)們，“雙創(chuàng)一鞏固”只有起點、沒有終點;只有逗號、沒有句號。讓我們每一個人都管住我們的口，不說臟話，多講文明語言;管住我們的手，不摘花，多做文明事;管住我們的腳，不踩踏草坪，多行文明路。每個人前進一小步，社會就前進一大步!我們的每一份努力，都會讓我們的城市更加文明;我們的每一份辛苦，都會為我們的城市增光添彩。

　　同學(xué)們，遵義——是我們共同的家園。讓遵義因為有了文明的我們而美麗。讓我們因為有了美麗的遵義而自豪。同學(xué)們，“雙創(chuàng)一鞏固”是我們每個小學(xué)生義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。讓我們攜起手來，小手拉大手，為“雙創(chuàng)一鞏固”譜寫輝煌的新篇章，讓我們的行為舉止更加文明，讓我們的家鄉(xiāng)變得更加繁榮，更加富強。

小手拉大手共創(chuàng)文明城演講稿2

尊敬的各位老師、同學(xué)：

　　大家好！今天我演講的題目是《創(chuàng)建文明城市，從我做起》。

　　文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明是一場雨，滋潤了干涸的心靈。

　　我們武漢市爭創(chuàng)全國文明城市，要求我知曉、我參與、我奉獻。要講文明話，辦文明事，做文明人，創(chuàng)文明城。文明從腳下起步，創(chuàng)建自你我做起，文明要從一點一滴做起。

　　要想改變城市面貌，不但要把建設(shè)搞好，還要把精神文明傳播好。人民是城市的主人，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建設(shè)者，城市文明離不開個人文明、依托于個人文明。作為城市大家庭的一員，每位公民都有責(zé)任、有義務(wù)通過自己的文明行為，為我們的城市增色添彩。把一座城市建設(shè)得更美好，不僅僅是*的事，也是我們每一個公民的事。只有齊心協(xié)力，從點滴做起，從我做起，從今天做起，積極為創(chuàng)建文明城市做出貢獻，才能把我們的城市建設(shè)得越來越美麗。

　　我曾經(jīng)看過一則公益廣告：有人這樣問過我，播出的一條公益廣告，能不能改變我們生活中的那些陋習(xí)？我說不能。公益廣告對于社會中的那些不文明的現(xiàn)象也許不可能藥到病除，但是我相信，一條公益廣告就好像是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些。并且我相信，每個人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開，光亮就會進來。我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。當(dāng)你漫步在街頭，看到地上有一張廢紙，你是否會低頭撿起？當(dāng)你在公交上，看見有老人和小孩，是否會主動讓座？當(dāng)你看見盲人過馬路，是否會主動去幫他？當(dāng)在下雨天，有人摔倒了，你是否會去扶起他？……等等一系列身邊的小事，你是否會認真去做？

　　我們不能一味地去要求別人怎樣“文明”，首先自己要“文明”起來，以自己的實際行動帶動大家，給社會出一份力。文明見于細節(jié)，創(chuàng)建從我做起。

　　創(chuàng)建文明城市，建設(shè)文明武漢還要做到排隊守秩序，正所謂我排隊，我文明，我禮讓，我快樂。上車不爭先，下車不恐后，老弱扶一把，人人把你夸。車讓人，讓出一份文明；人讓車，讓出一份安全；車讓車，讓出一份秩序。你讓我讓，大家心情舒暢。

　　文明在我們心中，會在我們生活中不經(jīng)意地流露著。有時候，多一個手勢，對別人來說，就是多一份體貼；有時候，多一點耐心的等待，對別人來說就是一種關(guān)愛；還有時，多一點點分享，對別人來說，就是多份溫暖。我們每個人邁出一小步，就會使社會邁出一大步。

　　文明是城市之魂，美德是立身之本。文明，是人生幸福的開始；文明，是一份生活中最美麗的禮物。也許，只要一個默默的領(lǐng)頭人，便可帶動一鎮(zhèn)圣潔之風(fēng)；也許，只用一點文明的點綴，便可喚起人們心底最美好的回憶。當(dāng)你有風(fēng)度地一伸手，當(dāng)你有修養(yǎng)地講一句話，充斥在人們心田的就會是一種別樣舒緩的感覺……

　　在這個“爭創(chuàng)文明城市”的關(guān)鍵時期，我們還要積極關(guān)注“創(chuàng)城”進程，宣傳、參與“創(chuàng)城”的各項活動。一言一行總關(guān)情，攜手共建文明城。同學(xué)們，讓我們攜起手來，為“創(chuàng)城”貢獻一份力量。爭創(chuàng)文明城市，從你我做起，從身邊的小事做起。日行一善，終成江河。讓文明之花開遍江城的大街小巷，布滿神州！

小手拉大手共創(chuàng)文明城演講稿3

尊敬的各位評委、各位來賓：

　　大家上午好！

　　我很高興能夠參加今天的演講會。我的演講題目是：美麗的驛城我的家

　　朋友，當(dāng)您在鮮花錦簇的街道中漫步，欣賞那芳草鮮美，綠樹成蔭時；當(dāng)您在安謐祥和的社區(qū)里享受著家庭的融融親情時，您是否感到一天的生活是這樣的輕松快樂，*凡的日子是這樣的幸福美好？是啊，一個人、一個集體、一個地方，求發(fā)展，盼富裕是最大的愿望。而優(yōu)美的生活環(huán)境，良好的社會秩序是這一切的前提和基礎(chǔ)。隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展和人民生活水*的提高，人們對生活環(huán)境質(zhì)量和精神文化的要求越來越高，誰都希望能生活在青山碧水、鳥語花香的環(huán)境中。如今，越來越多的人開始認識到：金山銀山固然重要，但綠水青山更不能少。我市830萬人民同樣正期待著一個更加美好的家園，呼喚一個嶄新的現(xiàn)代化文明城市。

　　今年9月8日，**、市*召開全市“三城聯(lián)創(chuàng)”動員大會，作出創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市、園林城市、文明城市活動的重要決定，并號召全市廣大**群眾全力以赴，群策群力，積極投身創(chuàng)建活動。這一深得人心的決策很快受到了全市廣大人民群眾熱烈響應(yīng)和積極參與，我市迅速掀起了“三城聯(lián)創(chuàng)”活動**：每一個十字路口，都有義務(wù)維護交通秩序的退休老人和藹的笑容；無數(shù)的街頭巷尾，又有身佩“服務(wù)三城聯(lián)創(chuàng)，爭做文明使者”的青年志愿者耐心勸阻不文明言行；甚至道邊墻角，一群純真可愛的少先隊員積極投身于環(huán)境保潔，奮力**城市“牛皮癬”；更有無處不在的“三城聯(lián)創(chuàng)”**臺把文明理念傳達給每一個過路的人……

　　短短的幾個月，家鄉(xiāng)的面貌已經(jīng)呈現(xiàn)出喜人的變化：社會治安狀況有了明顯改善，經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境得到優(yōu)化，公共秩序井然有序，世紀廣場花草遍地，生活小區(qū)清新雅致、街頭美景綠樹成蔭。古老而年輕的XC猶如一位風(fēng)姿卓越的美婦——一條條寬敞明亮的道路舒展了她滄桑的皺紋；一面面雪白的墻壁從此告別了可惡的“黃褐斑”；整潔疏暢的背街小巷為她理好凌亂的秀發(fā)，碧綠的草坪給她披**美麗的青紗……一個重新煥發(fā)青春活力年輕的XC呈現(xiàn)在全市人民的眼前。

　　人民城市人民建，建好城市為人民。身為河南人，我毫無疑問的感到自豪。但是，每當(dāng)我出門在外，聽到外地人講河南人，尤其是XC人的一些段子，常常令我十分的難堪和尷尬，我不禁悲嘆：“為什么我們XC人就不能夠像**人、青島人那樣以自己的城市為榮呢？”作為一名熱愛家鄉(xiāng)的時代青年，我在積極參與“三城聯(lián)創(chuàng)”的活動中深深領(lǐng)會到：當(dāng)今世界，國際**經(jīng)濟競爭日趨激烈，一個城市的文明程度越高，文化品位越高，其城市的形象就越好，就越能凝聚人心，吸引人氣。關(guān)愛家園是每一位公民的義務(wù)和責(zé)任。開展“三城聯(lián)創(chuàng)”，是提升城市形象的現(xiàn)實選擇，是加快城市化進程的有效途徑，是廣大人民的迫切愿望，也是構(gòu)建**社會的內(nèi)在需要。

　　其實，創(chuàng)建“三城聯(lián)創(chuàng)”并不難，通過**的建設(shè)和發(fā)展，城市的綠化、美化、亮化已經(jīng)有了新的起色，城市秩序和市容市貌也發(fā)生了明顯的變化。廣大市民的文明意識、城市意識不斷增強，文明素質(zhì)逐步提高，精神面貌也發(fā)生了較大的變化。這些都為我們開展“三城聯(lián)創(chuàng)”提供了有利條件，奠定了良好的基礎(chǔ)。只要我們堅定信心，真抓實干，就一定能夠全面實現(xiàn)創(chuàng)建。然而我們所面臨的困難就是常言所說的“創(chuàng)業(yè)容易守業(yè)難。”思想是行動的先導(dǎo)，理念是前進的動力，關(guān)鍵要看我們能不能保持下去。

　　如今“三城聯(lián)創(chuàng)”的號角已經(jīng)吹響，搞好“三城聯(lián)創(chuàng)”需要全市各個單位、每個人的共同努力。作為一名驛城人，我們有義務(wù)建設(shè)好自己美麗的家園，維護我們市的美好形象；作為一名*，我們更有責(zé)任當(dāng)一名文明建設(shè)的示范者、傳播者。那么，就讓我們行動起來，愛護每一棵花草，關(guān)愛每一片綠地，也許我們所能做的都只是一些微不足道的小事，但是，巍巍高山始于積土，滔滔大河源于細流。朋友們，行動起來吧，讓我們攜起手來，人人參與，個個爭先，為加快建設(shè)富強、文明、**的新家園，為讓青春的XC更加亮麗迷人，社會更加**而努力奮斗！

　　X歲已登千仞塔，犬年更上一層樓！時光荏苒，又將迎來新年的曙光，展望未來，我們堅信在全市830萬人民的共同努力下，美好的天中的大地一定會天更藍、水更綠、花更艷、人更美！

　　我的演講完了，謝謝大家！

小手拉大手共創(chuàng)文明城演講稿4

尊敬的各位老師、同學(xué)：

　　大家好！

　　我的的夢中有一把火，那是祖先點燃在記憶里的囑托。我的心里有一條河，那是先賢蘊含在血脈里的文墨。一縷綿長亙古的火種，閃爍著上下五千年文明的光澤。

　　同州猶如點綴在秦東大地上的耀眼明珠，她頭枕鐵鐮山，腳蹬渭河，處于八百里秦川最開闊地段。何其壯麗！在水一方，我們的大荔，從三千年滄桑中走來，彌漫著古風(fēng)古韻的醇香，續(xù)寫著新的傳奇和神話。我們在逝去的風(fēng)景里詠嘆，我們在文明城市的跑道上點亮新的火炬。

　　我們的可愛大荔創(chuàng)建文明城市方興未艾，她是最青春、最靚麗、給我無數(shù)激情與夢想的地方。巍然的文殊新塔，怡人的街心花園，設(shè)施齊全的東府廣場，綠樹成蔭的居民小區(qū)，隨處可以看到孩子們歡快的嬉戲，老人們悠然的舞蹈。萬家燈火美不勝收，一派祥和安寧的景象！產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)一座座花園式小區(qū)，標(biāo)準(zhǔn)化廠房，寫字樓拔地而起！一條條綠化亮化設(shè)施齊全的道路寬廣*整，縱橫交錯。你看：行政中心新穎別致的規(guī)劃布局，工業(yè)區(qū)熱鬧有序的生產(chǎn)場面，碧波蕩漾的滴翠湖，精心細致的盆景式游園，這是一幅多么**美麗的圖畫呀！

　　為創(chuàng)建文明城市，新時期的教育人，我們該做些什么？

　　我沒有企業(yè)家雄厚的資金，也沒有仁人志士的大智大慧，但我擁有青春力量，撿起路邊的紙屑，我捧出了大荔青年的良知和責(zé)任；在路邊栽下一棵小樹，我期望著生機活力的大荔綠色蔥蘢。我愿以高度的工作熱情和奮斗精神為建設(shè)文明大荔奉獻自己的光和熱，即使這份光和熱微不足道，但我可以毫無保留地說：這是我對這片土地永遠不變的真愛！

　　文明是城市之魂，作為一名青年教師，就應(yīng)讓青春的熱血與青春的脈動同行，讓青春的旋律在韶城文明前進的步伐中奏響。帶著青春的熱情和教育的使命，我走進課堂，和孩子們一起去收集那些“美麗城市”的圖畫，討論該為創(chuàng)建文明城市做些什么。走出教室，我和孩子們把路邊的白色垃圾拾起，讓滴翠的小草和美麗的鮮花展露出燦爛的笑容。這些有意義的實踐讓我和孩子們明白了：創(chuàng)建文明城市，不僅僅是像您，像我這樣大人的事，也是那些可愛的孩子們的事呀！創(chuàng)建文明城市，就要從孩子抓起，從孩子做起！只有這樣，城市的美麗才會實現(xiàn)，城市的美麗才會持久。

　　在同心同德、群策群力爭創(chuàng)文明城市活動中，我們教育戰(zhàn)線的每一個教育工作者，在自己*凡的工作崗位上，早已奏響了一曲曲不*凡的文明之歌。

　　我們是文明創(chuàng)建活動的培育者。十年樹木，百年樹人。教育，有責(zé)任培育好每一位孩子，讓他們從小養(yǎng)成愛護環(huán)境、遵守秩序、尊老愛幼、禮貌待人的良好習(xí)慣，一草一木需友愛，一燈一柱當(dāng)呵護。學(xué)校是文明的搖籃，教育是文明的使者，播下一粒愛的種子，就會生長一片文明的綠蔭。文明之花在這里悄然綻放。當(dāng)孩子們能有禮貌對待老師、伙伴時，當(dāng)他們能讓教室、校園保持干凈整潔時，當(dāng)他們能主動拾起地上的一張紙時，當(dāng)他們樂于幫助別人時，當(dāng)他們開始愛護周圍的花草樹木，當(dāng)他們遵守交通規(guī)則，當(dāng)他們參與到糾正不文明行為當(dāng)中時我相信，文明的種子已在他們幼小的心靈生根發(fā)芽。

　　我們更是文明創(chuàng)建活動的踐行者。自古教師就是人類文明的標(biāo)兵，我聽到那些關(guān)于人民教師創(chuàng)建爭先的故事，他們嚴謹治學(xué)、廉潔從教；一言一行，為人師表；時時處處，彰顯著校園文明和先鋒表率作用。我看見，師生們在校園里，**雜草，修剪花木；走上街頭，擦洗欄桿，**“牛皮癬”，青春的汗水在勞動中閃光。一城文明風(fēng)，滿目**情，教育人正用行動踐行著“創(chuàng)建文明城市”的承諾。

　　文明在哪里，我來告訴你：言行知禮，草木珍惜，老幼尊愛，和睦鄰里；文明在哪里，我來告訴你：勤奮工作，熱愛學(xué)習(xí)，懂得感恩，守德明理。文明在哪里，我來告訴你：萬涓成水，點點滴滴，潤物無聲，春風(fēng)化雨。

　　是啊，文明就在校園里，文明就在我們周圍，在我們生活的每一個角落里。是那一雙雙送垃圾入箱的小手，是那一張張為老人讓座的笑臉，是那一句句溫暖外鄉(xiāng)人的話語，譜寫了一曲又一曲“創(chuàng)建文明城市”純美之歌。文明是一座山，我們從中看到一座城市的高度。文明是一片海，我們從中看到一座城市的容量。文明是一方蔚藍的天空，我們從中看到一座城市的希望。

　　這不是夢想，這不是妄言。

　　所以我們驕傲，用驕傲的聲音把最美的歌唱給深愛的家園、深愛的大荔。所以我們自豪，用自豪的激情描繪大荔的今天，托起大荔的明天，因為這是我們精神的家園、這是我們永遠的圖騰！

小手拉大手共創(chuàng)文明城演講稿5

尊敬的各位**、各位評委：

　　你們好！

　　千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。我國勞動人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的文明禮儀。

　　首先，注重個人的儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著裝等。從儀容儀表說，要求整潔干凈：臉、脖頸、手都應(yīng)洗得干干凈凈；頭發(fā)按時理、經(jīng)常洗；指甲經(jīng)常剪；注意口腔衛(wèi)生，不當(dāng)眾嚼口香糖；經(jīng)常洗澡、換衣服。從儀態(tài)舉止說，要從站、坐、行以及神態(tài)、動作等方面嚴格要求自己，古人對人體姿態(tài)曾有形象的概括：“站如松，行如風(fēng)，坐如鐘，臥如弓。”就像一個**的使命一樣。

　　表情神態(tài)要表現(xiàn)出對人的`尊重、理解和善意，面帶微笑；談吐要態(tài)度誠懇、親切，使用文明用語，簡潔得體。著裝要干凈、整潔、得體，符合學(xué)生身份。

　　其次，注意公共場所禮儀。公共場所禮儀包括在學(xué)校、教室、宿舍、影劇院等場所的禮儀，還有走路、問路、乘車、購物等方面。校園禮儀十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大聲喧嘩。升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的**，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。

　　第三，我們要謙恭禮讓。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態(tài)度，尊重別人，對人恭敬，懂得禮貌，謙恭禮讓是*人的傳統(tǒng)美德。謙恭禮讓能與別人友好相處，也能贏得別人的尊重、友誼和幫助，“孔融讓梨”的故事大家都聽說過。四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。這正說明了雖然年幼但禮儀卻不短缺。

　　每個人來到世上，學(xué)習(xí)做人就是從講文明禮儀開始的。到社會上，時時處處都要求人們講文明禮貌。

　　文明禮儀不僅給他人、給社會帶來愉快**，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。而且在現(xiàn)代社會生活中，在我們國家闊步走向世界的時候，文明禮貌已經(jīng)成為投資環(huán)境、國家形象的一個組成部分。

　　講文明、講禮儀，需要的是人人從我做起，從小事做起。

　　著名文學(xué)家歌德說：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子�！钡拇_，人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識，重視禮儀。只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，所以禮儀還是能存在的。

幼兒園小手拉大手共創(chuàng)文明校園活動方案 (菁選3篇)（擴展6）

——大手拉小手共創(chuàng)文明城演講稿3篇

大手拉小手共創(chuàng)文明城演講稿1

　　記得有人說過：人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。

　　做怎樣的人，每個人都會有自己的答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是，做人首先要做一個有素養(yǎng)的文明人。要做文明人又有何不容易呢?首先要做文明人就要做到語言文明，行為文明。那做到這些又要注意些什么呢?

　　要做到語言文明一要注意與人交談時，要使用文明用語。當(dāng)別人幫助了你,要記得說謝謝;當(dāng)你打擾到別人或你做了使某人傷心、生氣的事，要學(xué)會說對不起;當(dāng)別人向你道歉，要懂得說沒關(guān)系。因為這一句句看似簡單的話往往能給別人以好的感覺，給人留下禮貌的印象。其二就是不說粗話、不罵臟話。有些文明素質(zhì)低的人，在和他人交談時總把粗話、臟話掛在嘴邊，動不動就是“老子”“龜兒子”等不文明的話，常常使身邊的人有一種不被尊重的感覺，盡管知道他可能是無意的，可內(nèi)心總感覺不被尊重。

　　而行為文明則表現(xiàn)在生活中的點點滴滴，如以下幾條就是日常生活中最常見、最應(yīng)該做到的：1.不闖紅綠燈，不橫穿馬路。 2.見到老師主動有禮貌地問好。3.尊重他人發(fā)言，在他人發(fā)表意見或建議時，不輕易打斷其發(fā)言。4.同學(xué)之間發(fā)生矛盾,不采用團體、****解決……

　　我的姨奶奶是個清潔工，她負責(zé)清掃大路。一天我來到她家，決定給她幫忙。午后，我穿上長衫，戴上太陽帽，從姨奶奶*時用的三輪車上，拿了掃把和鐵鏟走到大路旁。果然看到，昨天已經(jīng)被打掃干凈的馬路上，今天又被散落了許多泥土、垃圾。我嘴里一邊吱吱嗚嗚，一邊掃起來。經(jīng)過半個多小時的高溫苦戰(zhàn)，總算把泥土掃成了幾堆。豆大的汗珠從我的頭上往外冒。我本想用三輪車裝泥土、垃圾，可這頭“老黃牛”偏偏不聽使喚，氣得我哭笑不得。

　　正當(dāng)我束手無策時，想起爸爸昨晚加班還在姨奶奶家中睡覺。于是我連忙跑回家把爸爸搖醒，并把事情經(jīng)過講了一遍。爸爸忍不住笑了起來，說：“你自己‘惹’來的麻煩，想推倒我身上來，真會‘小手牽大手’啊!”經(jīng)不住我死纏爛打，爸爸終于答應(yīng)幫忙。我們把三輪車推到了馬路上，裝完了垃圾，送到了垃圾站。

　　傍晚，一個人來檢查衛(wèi)生，看到馬路上被打掃得干干凈凈，高興地站在院子里亮起嗓子，表揚姨奶奶辦事認真利索，把姨奶奶表揚得一頭霧水，望著來檢查的傻笑，而我卻若無其事地偷著樂。

　　讓我們一起行動起來，“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”!

大手拉小手共創(chuàng)文明城演講稿2

　　“加強文明建設(shè)，構(gòu)建**社會。”這句話，處處都有它的足跡。“文明”，你可別小瞧這兩個字，它啊!是很講究的。比如：行人要靠右行，不要亂丟垃圾，不要隨地吐痰，不要踐踏草坪等等。除了這些在日常生活中，還有許許多多的文明行為和規(guī)范。需要大家遵守，如果你違反了這些文明規(guī)范，你就會成為一個不文明的孩子，還可能會失去你的朋友。所以大家千萬可別小瞧了這兩個字。

　　文明是需要我們大家一起去維護與遵守的，作為一個中小學(xué)生，不僅自己一定要遵守文明行為的規(guī)范，而且還要**和幫助身邊的人去遵守這些文明規(guī)范，這就是我們常說的“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”。

　　記得有一次媽媽帶我出去玩，走到一個十字路口，我看見一位盲人叔叔正準(zhǔn)備過馬路。十字路口車來車往，川流不息，盲人叔叔扶著拐杖過馬路，非常危險。我急忙跟媽媽說：“媽媽，你看盲人叔叔過十字路口多難啊，我們?nèi)�幫幫他吧。”媽媽爽快地答�?yīng)了，我們兩步并成一塊走過去，扶著盲人叔叔過十字路口。盲人叔叔非常感動，一個勁地說：“真的太謝謝你們了!太謝謝你們了!”我說：“叔叔不用謝，這是我們應(yīng)該做的�！�

　　其實這些小事在我們身邊會經(jīng)常發(fā)生，只要你記住了“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”主動帶領(lǐng)身邊的人一起去做，一起去講文明、樹新風(fēng)，一起做一個好公民，你就會發(fā)現(xiàn)我們的身邊是多么的富有詩情畫意，到處洋溢著溫暖與**。

大手拉小手共創(chuàng)文明城演講稿3

　　我是文明人。這話誰能質(zhì)疑?

　　現(xiàn)在的我們，穿著舒適衣衫，搭乘現(xiàn)代化交通工具，來往于摩天大廈之中。我們發(fā)明了先進電子產(chǎn)品，有著復(fù)雜龐大的社會結(jié)構(gòu)，看著那些渾身毛發(fā)的動物和依賴著陽光土壤的脆弱植物，當(dāng)然可以充滿自豪地挺起胸膛說：“我們是文明人!”我們現(xiàn)在已經(jīng)擺脫了野蠻與無知，我們有高度發(fā)達的科技，我們甚至可以擺布其它的生物，掌控它們的生與死。當(dāng)然，我們不再是自然界中充滿野性的生物，我們是文明人!

　　然而，我們是真正的文明人嗎?

　　揮舞著明晃晃的“文明招牌”，我們可以讓擎天巨樹轟然倒地;扣動“文明扳機”，我們貪婪地剝奪一只猛虎的皮毛;“文明”的煙囪里，翻滾出污濁的廢氣;“文明”的車間肆意向河水中傾瀉著污水;“文明”的手腳裹挾著骯臟的言語推搡踢打……這就是我們的“文明”，我們引以為傲的“文明”。

　　不錯，人類經(jīng)歷千萬年的進步，終于使自己擺脫了祖先野蠻的外表，我們又長出了文質(zhì)彬彬的臉孔，而這并不意味著這樣的我們就已晉升到文明的行列。你說的沒錯，世上再沒有第二種生物，如我們擁有發(fā)達的科技，擁有超凡的智慧�？蛇@充其量只是物質(zhì)的文明，我們匱乏的正是與蓬勃發(fā)展不斷前進的物質(zhì)文明程度相匹配的精神文明。

　　不得不說，在高水*的物質(zhì)文明的比襯下，我們的精神文明脆弱無力，或者可以說，我們的精神仍處于野蠻的狀態(tài)。對自然掠奪式的開發(fā)，顯示著我們的無知與貪婪，連年的戰(zhàn)爭又怎能不讓我們懷疑自己正實施著野蠻。

　　物質(zhì)的文明與精神的野蠻比純粹的野心更可怕，因為有了物質(zhì)文明的幫兇，野蠻的精神可以肆無忌憚，不可**。

　　物質(zhì)文明需要精神文明的指引，不然精神的野性會將物質(zhì)的文明引向歧途，并將它自己擊得粉碎。我們這些文明人，該為自己的野蠻精神而臉紅啊。當(dāng)我們懂得愛世上一切生物，當(dāng)我們的精神蛻下野蠻毛皮的時候，才可以問心無愧地說一聲：“我們是文明人!”

幼兒園小手拉大手共創(chuàng)文明校園活動方案 (菁選3篇)（擴展7）

——小手拉大手共創(chuàng)美好家園演講稿 (菁選3篇)

小手拉大手共創(chuàng)美好家園演講稿1

　　從古至今，地球母親一直無私地為人類付出著，可是人類非但不好好報答地球母親反而恩將仇報。讓地球母親面臨著嚴重的生態(tài)危機。

　　節(jié)能環(huán)保，共建文明我相信，這八個字在每一個人的內(nèi)心深處都一定有著或深或淺的印象，也許還會掛在嘴邊上。節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米，真正能做到這四點的人卻很少很少!

　　節(jié)能環(huán)保，共建文明的活動，正默默無聲地在各區(qū)各地不同的**中如火如荼地開展著。許多小學(xué)生也來到這里悄悄地奉獻著!越來越多的少先隊員也開始有意識地兩面用紙、自訂草稿本、隨手擰緊水龍頭、一**用、隨手關(guān)燈、不剩飯菜少先隊員們從身邊的點滴小事做起，在家庭、在學(xué)校和在社會生活的實際體驗中，明白了節(jié)能環(huán)保，共建文明的重要性，養(yǎng)成了這樣的好習(xí)慣。人類還應(yīng)該進入社區(qū)、家庭，宣傳節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米的活動，使家長和其他社會成員為了文明而環(huán)保起來!共同參與節(jié)能環(huán)保，共建文明的主題活動。

　　要想讓地球更加文明，就要珍惜水資源與土地資源。減少水污染，節(jié)約洗菜用水時間，縮短洗澡時間，保護我們身邊的每一滴水!盡量減少甚至不使用一次性紙杯、木筷、餐盒和白色塑料袋這樣的物品，保護人類地球家園的每一方凈土。

　　這些年來。**受到了嚴重的環(huán)境污染，特大沙塵暴在我國一次又一次發(fā)生，它將會掩埋草地、吞毀家園，嚴重地影響了人民的生活，使人類難以生存。綠色的草地將會變成沙漠，大樹將會永遠臥倒在地，而人類也不會快樂生活：幸福沒有了，親人沒有了，連人類賴以生存的地球也會在茫茫宇宙中粉碎，就像玻璃摔在地上一樣。然而這不僅是沙塵暴帶來的災(zāi)難。

　　現(xiàn)在，連南極也遭到了污染破壞。因此，地球上失去了最后一塊凈土。泰山原來是被人們觀賞的好地方，居然也成了保護區(qū)。

　　而人類，難道就只能袖手旁觀嗎，難道人類只能看著這美麗而脆弱的地球永遠消失在人間嗎?從此，人類能看到風(fēng)吹草地見牛羊，白云下面馬兒跑的那種景象嗎?雖然人類只是小學(xué)生，但是人類還可以為家鄉(xiāng)做出一點貢獻，讓定西在希望中崛起。

　　有些同學(xué)可能知道在塔克拉瑪干沙漠邊緣有個羅布泊，那是一個生機勃勃的綠洲，一年四季都會有新鮮的空氣，令人向往的環(huán)境，綠茵環(huán)繞、叢林掩蔽的環(huán)境讓那里的生活的極***對著一片沙漠中的綠洲重新燃起了生活的希望�？墒怯姓l能夠知道，長達幾百甚至幾千年的圣地，竟然被那里愚蠢的人們將它消失了、毀滅了。****陸續(xù)增加，更因為腐爛的尸體沒有埋葬，森林已經(jīng)受到了嚴重的空氣污染，森林一天一天地消失。透過羅布泊幾乎烤焦地皮的陽光，人類依稀可以看見羅布泊的痛!它在懷念，懷念昔日的牛馬成群，青山綠水;它在嘆息，嘆息今朝的黃沙萬里，枯樹殘枝;它在渴望，渴望生命之源，萬物之根。然而，人類這個巨大的吸水鬼，斷絕了它的最后一絲希望。于是，用對生命的渴望壘起的綠色長堤轟然倒塌

　　每當(dāng)4月22日，這是地球的節(jié)日，至今已經(jīng)30年了，就因為三廢污染(廢水、廢氣、廢渣)和十大污染，每年造成了全世界的一大部分人患病、殘廢、甚至**。然而，白色污染已經(jīng)有了**，它在天空中胡作非為，把空氣哥哥和臭氧層弟弟的衣服扎破，他讓沙漠上的沙子飛得永遠不得停息，攪亂了人民的生活。大自然叔叔不敢與它作對，匆匆忙忙的離開了人們。

　　如果人類再不能夠制止，白色污染會給人類嚴重的懲罰，到了最后，不僅是珍稀的動植物，就連人類人類，最終將會**在沙漠上。

　　人類離不開賴以生存的地球，共同的命運把人類聯(lián)系在一起，大自然叔叔多么盼望它能回到家園，地球母親把重任托付在人類的身上，因為只有人類才能挽回地球和人類的幸福：讓綠色不再嘆息，大自然不再哭泣，讓地球母親的傷痕消失，讓明天的地球更加美麗、堅強、可愛!

　　讓我們攜手共創(chuàng)美好家園!讓地球母親重新找回往日的風(fēng)采。

小手拉大手共創(chuàng)美好家園演講稿2

　　我心中一直想有一個美好快樂的家園，那是一個充滿歡聲笑語的地方，那里可以讓你糟糕的心情變得舒暢許多，還可以讓你無憂無慮、**自在的過著你自己想過的幸福生活。那就是我心中的美好家園。

　　我心中的美好家園是一個充滿生機的地方。湛藍的天空中飄著一朵朵雪白的白云，白云慢悠悠地飄著，隨著風(fēng)飄到遠方;白云下飛翔著**的鳥兒，鳥兒歡快地鳴叫著，仿佛在唱著一首首歡快的樂曲;大樹在太陽媽**照耀下茁壯成長，越長越高，結(jié)出了一顆顆香味撲鼻的果實

　　我心中的美好家園是一個干凈的地方。大街上一點兒垃圾、灰塵也沒有，整個家園都是光鮮亮麗的，閃閃發(fā)光。每個人的家里都會有一個機器人，幫忙清潔家里使房間里不會變得很臟。去看一個人的家時，你一定會不禁大叫起來，因為這里是多么的干凈，多么的漂亮啊!

　　我心中的美好家園是一個金光閃閃的地方。這里的墻壁都是一顆顆亮晶晶的寶石和鉆石做成的，所以整個城市看上去都是亮晶晶的。連這里每朵花的花蕊上都有上也有一顆小小的鉆石，或是一棵不起眼的小草也能讓人對它產(chǎn)生喜愛之情。這里的城市就是這么的光彩奪目。

　　我心中的美好家園是一個快樂的地方。在那里有一個超大的游樂場，那里的游樂設(shè)備有很多，摩天輪、海盜船、旋轉(zhuǎn)木馬、激流勇進、水上步行球等九十九個項目，大家可以盡情的娛樂，大人小孩都可以玩，不用在乎身高、體重，因為有分兒童區(qū)和**區(qū)，十五歲一下為兒童區(qū)，十五歲以上為**區(qū)，這樣大家就不會因為年齡和個子的原因而歧視別人了。

　　我心中的美好家園是一個很爽的地方。那里一年四季都是非常涼爽的`，春風(fēng)、夏風(fēng)、秋風(fēng)和冬風(fēng)吹在人身上，那叫一個字爽。一年四季的春雨、夏雨、秋雨和冬雨落在人身上，那叫一個字爽。那里的雷聲不知為什么，聽上去特別舒服、溫柔，有時還會讓人感到很爽，真是奇怪呀!

　　我心中的美好家園是一個

　　這就是我心中的家園，是我夢寐以求的家園。這里是多么的有魅力，多么的美好，我是多么希望我能有一個這樣的家園啊!

小手拉大手共創(chuàng)美好家園演講稿3

　　隨著經(jīng)濟的發(fā)展，社會的進步，一些不文明現(xiàn)象、不衛(wèi)生習(xí)慣隨之產(chǎn)生。本來是環(huán)境優(yōu)美的住宅小區(qū)，可好好的綠化帶被破壞，那是為了自己走路方便有捷徑;潔白的墻壁張貼上小廣告，那是為了自己的小利益損害公眾視野，到處斑斑點點，好像人臉上長了牛皮癬，有損整個城市形象;垃圾箱外垃圾遍地、污水橫流、蒼蠅滿天飛，不發(fā)商販銷售三無產(chǎn)品，危害人體健康，甚至占道經(jīng)營，造成交通擁擠混亂......，怎樣才能制止這些不文明的壞習(xí)慣呢?我想也許我們小朋友可以盡自己的一份力量。

　　上學(xué)放學(xué)時，我們可以告誡家長不從路邊小攤上買東西，這樣讓亂擺攤的小商販沒了生意，自覺進入市場，加強規(guī)范化管理，這樣既能制止占道經(jīng)營、維護交通秩序，又有利于食品安全監(jiān)管部門加強對食品安全的監(jiān)管，這樣一舉兩得，我們何樂而不為呢?

　　曾經(jīng)有首歌《我們的祖國是花園》，在這里我要說："我們的城市處處是“花園”"。美麗的繡源河溪流潺潺，著名的百脈泉游人如織，秀麗的眼明泉汩汩噴涌，多美的畫面，多美的城市啊!這美麗的城市需要我們每一個人去保護、去愛護，用我們的小手寫一份倡議書吧，游玩時不要亂扔垃圾，讓我們的泉水遠離白色污染，我相信大家都會接受的，人民都愛美好的東西。用我們的小手來保護我們城市的一草一木吧，對那些到處亂貼牛皮癬的說"快住手"吧，別再讓我們的城市難看，城市也是有生命的，它也愛美，我們用我們的小手每人撕掉一幅小廣告，撿拾一塊垃圾，我相信會有不少的收獲的。

　　年幼時大手拉小手蹣跚學(xué)步，但今天我們要小手拉大手共創(chuàng)衛(wèi)生城市、共建美好家園。孩子是家庭的希望，家庭是社會的細胞，用我們小小的雙手帶領(lǐng)我們的家庭支撐起一片藍天，共建我們的綠色家園、環(huán)保城市!