歷史學專業(yè)與就業(yè)前景分析

　　和眾多“熱門”專業(yè)相比，歷史學似乎總給人一種清冷、陳舊的印象。然而，近年來“歷史熱”卻在升溫，以下是小編搜索整理的關于歷史學專業(yè)與就業(yè)前景分析，供參考借鑒，希望對大家有所幫助!

　　一、專業(yè)解析　　什么是歷史學

　　歷史之于人類，猶如個人之有記憶，在人類一切學科體系中具有奠基意義。歷史學則是人類文明的自我反思，人類由此為自身的處境找到歷史根源，并因而形成文化傳統(tǒng)，迎接未來的挑戰(zhàn)。

　　歷史學是一門相當古老的學問。作為一門學科，它主要以人類歷史及其規(guī)律為研究對象，主要學習和掌握中國歷史和世界歷史發(fā)生、發(fā)展的過程，理解和弄清歷史上重要人物、重大事件以及相關史實的原委、作用和影響，并力圖發(fā)現(xiàn)和總結其中的經驗和教訓，為今天的社會生活提供借鑒。

　　至于歷史學專業(yè)的學生需要具備的素質，浙江大學人文學院梁敬明教授認為，進入歷史學專業(yè)的學生，應該逐漸改變中學應試教育背景下被動式學習、等待式學習和死記硬背歷史知識的狀況;學生要善于獨立思考，增強問題意識，積極利用各類圖書資源和數(shù)據(jù)庫資源，接受系統(tǒng)的歷史學專業(yè)訓練，重新梳理歷史知識體系。

　　中山大學歷史學系主任吳義雄教授表示，學好歷史學必須要有博學之思、敬畏之心。博學之思是指學生必須了解天文、地理、文學、經濟、管理、自然科學等知識，只有以上學科作為基礎，才能在學歷史學的過程中有深刻的體會;敬畏之心是指對歷史上人物與故事必須“理解之同情”，切不可以今日之標準來隨意臧否古人的得失，因為彼時與今日形勢不同，必須要用發(fā)展的眼光看問題，如此才能真正看清歷史。

　　本科階段主要課程

　　本科階段的歷史學側重于基礎知識的普及和基本能力的培養(yǎng)。以南京師范大學為例，基礎課有中國通史和世界通史，專業(yè)課有史學概論、歷史文選、中國史學史、西方史學史、中國歷史地理、考古學通論、史學論文寫作、畢業(yè)論文等，以及斷代史、專門史和地區(qū)國別史等選修課。

　　二、專業(yè)與就業(yè)　　社會需求有限，期望值適中就業(yè)不難

　　多數(shù)人都把歷史學看成是冷門專業(yè)，認為該學科就業(yè)前景冷淡。其實也不盡然，該專業(yè)學生憑著大學所學到的廣博的知識，就業(yè)時只要不期望過高，就業(yè)并不比其他專業(yè)差。陽光高考平臺統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示：歷史學畢業(yè)生規(guī)模為14000-16000人，連續(xù)三年就業(yè)率都在80%-85%之間。

　　從專業(yè)對口方面來說，歷史學職業(yè)需求相對較少，最為人所熟知的就是從事教師工作，或者向歷史學研究方向發(fā)展。而現(xiàn)在畢業(yè)生就業(yè)是雙向選擇或多向選擇，不必將職業(yè)局限在狹窄的領域，這樣來看，歷史學專業(yè)就業(yè)范圍還是比較寬泛的。

　　比如2014年，《文化部關于貫徹落實〈國務院關于推進文化創(chuàng)意和設計服務與相關產業(yè)融合發(fā)展的若干意見〉的實施意見》中指出，要提升文化產業(yè)的創(chuàng)意水平和整體實力，對于歷史專業(yè)學生來說是一個利好的消息。如影視、動漫、游戲業(yè)，需要內容健康向上、富有創(chuàng)意的優(yōu)秀原創(chuàng)影視、動漫產品的創(chuàng)作、生產、傳播和消費，與之匹配的策劃、編劇類職位就是歷史學專業(yè)畢業(yè)生可以嘗試的選擇;在當前“互聯(lián)網+”的環(huán)境下，在精通本專業(yè)的基礎上再學習一些計算機方面的知識，會進一步拓寬自己的就業(yè)渠道。

　　總的來看，當前歷史學專業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)方向：在科研機構、大中專院校、博物館、檔案館從事研究工作;在高校、中小學從事教育工作;在出版社、雜志社、網站等媒體從事編輯、記者等工作;報考政府部門公務員;報考研究生，繼續(xù)深造;有的畢業(yè)生則徹底轉行，最終從事了與本專業(yè)毫無關聯(lián)的工作。

　　三、報考指南　　249所院校開設歷史學專業(yè)

　　陽光高考平臺數(shù)據(jù)顯示，目前全國本科階段開設歷史學專業(yè)的`院校有249所，既有“985工程”大學、“211工程”大學，也有一般大學。

　　“985工程”大學、“211工程”大學有北京大學、北京師范大學、中國人民大學、南開大學、復旦大學、華東師范大學、南京大學、南京師范大學、浙江大學、廈門大學、山東大學、中山大學、暨南大學、四川大學、蘭州大學等，此類重點高校錄取分數(shù)線比較高，如北京師范大學、南開大學等校近年在江西的錄取平均分超過了580分。一般大學有首都師范大學、天津師范大學、河北大學、河北師范大學、上海師范大學、江蘇師范大學、福建師范大學、江西師范大學、河南大學、河南師范大學、廣西師范大學、四川師范大學、西華師范大學、云南師范大學、西北師范大學、湖南師范大學樹達學院、南京師范大學泰州學院、河北師范大學匯華學院等。一般情況下，各省一般大學的該專業(yè)錄取分數(shù)相對較低。

　　全國開設歷史學專業(yè)的院校較多，可選擇范圍較大，填報志愿時，考生可以根據(jù)實際情況，確定自己的位置，選擇和自己分數(shù)、批次相符合的院校。

　　各學校專業(yè)方向有所不同

　　經濟發(fā)達，高校云集，北上廣歷來都是考生報考的熱門地區(qū)，歷史學專業(yè)也不例外。

　　北京大學歷史學系是全國各大學歷史學科中歷史最為悠久、總體實力最強的院系。中國古代史、中國近現(xiàn)代史和世界史皆為國家級重點學科，中國史、世界史在2004年、2008年和2012年全國一級學科評估中均名列榜首，在全球大學歷史學科排名中也位居前列�，F(xiàn)有歷史學(中國史)、世界史、外國語言與外國歷史三個本科專業(yè)。

　　中國人民大學歷史學院以清史研究為突出特色，秦漢、唐宋和民國史的研究力量也較為雄厚。專門史、歷史文獻學、歷史地理、史學理論和史學史等二級學科，都具有各自的優(yōu)勢。世界史學科則以西方中世紀和近現(xiàn)代史方面的研究力量較強;考古學科側重北方民族考古。

　　北京師范大學的歷史學科是我國最早設立的歷史學系科之一，現(xiàn)有中國史、世界史、考古學3 個一級學科，中國古代史、史學理論及史學史2 個二級學科國家重點學科。歷史學專業(yè)實行寬口徑招生，學生前兩年統(tǒng)一修讀基礎課程，自三年級起根據(jù)興趣選擇中國史、世界史、考古學三個專業(yè)方向。

　　復旦大學歷史學系創(chuàng)建于1925年，是國家人文基礎學科人才培養(yǎng)和學術研究基地之一。其教學實習工作別具特色，到歷史現(xiàn)場感受歷史，獲得對“過去”的體驗，是歷史學科培養(yǎng)人才的重要方式。

　　中山大學歷史學系成立于1924年，是中山大學最早設立的學系之一。多位中國現(xiàn)代史學的奠基人，如陳寅恪、傅斯年、顧頡剛、岑仲勉、梁方仲等，曾在該系任教，奠定了該系深厚的學術根基。歷史學專業(yè)是廣東省名牌專業(yè)，“中國古代史”、“中國近現(xiàn)代史”是國家級重點學科。每年招收歷史學專業(yè)本科生約70人，與海內外近二十間著名大學或科研機構建立了廣泛的學術交流與合作關系，包括美國耶魯大學、哈佛大學、英國牛津大學、曼徹斯特大學、日本京都大學、澳大利亞悉尼大學、新加坡國立大學等。

　　歷史學不僅是謀生的技能，而且是立身的學問。報考歷史學專業(yè)，需要對它感興趣，用心學習，同樣可以成長為高質量、多層面的專業(yè)人才，為你將來的職業(yè)發(fā)展奠定非常堅實的基礎。考生在報考歷史學專業(yè)時，一定要對照專業(yè)目錄，看準學校的特色和培養(yǎng)方向，選擇自己感興趣的專業(yè)方向報考。當然要在符合自己分數(shù)范圍的學校內進行充分的考慮。

　　專業(yè)推薦

　　推薦專業(yè)源自高校學生實名推薦數(shù)據(jù)。當前累計投票數(shù)量超過315萬人次。通過實名注冊的高年級學生或畢業(yè)生，根據(jù)本校各專業(yè)辦學情況進行投票，推薦優(yōu)勢專業(yè)或特色專業(yè)。下圖僅展示了部分高校歷史學專業(yè)推薦情況，星號為推薦指數(shù)。