無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我與導(dǎo)師的故事 征文600字 我與導(dǎo)師的故事800字篇一

導(dǎo)師劉龍飛教授是我學(xué)習(xí)的楷模。

為人，他善良友好、豁達(dá)、樸實(shí)、有魅力。身為重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的主管領(lǐng)導(dǎo)同時(shí)兼任副院長，我一開始先入為主地以為劉老師是高高在上，沒有精力理會學(xué)生的�？墒亲詮倪M(jìn)入實(shí)驗(yàn)室之后，才慢慢發(fā)現(xiàn)，他是那么的*易近人，和藹可親。偶爾也聽到老師、同門師兄和以前畢業(yè)的研究生對劉老師的評價(jià)：對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、見多識廣、博學(xué)多才、樂于助人、學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)、是個(gè)好老師等等。經(jīng)過這一年的接觸，劉老師的成熟穩(wěn)重，豁達(dá)坦誠，真實(shí)友善，幽默風(fēng)趣的人格魅力深深地感染了我。我們當(dāng)初對劉老師心懷敬畏，認(rèn)為他遙不可及、不可親近，是因?yàn)槲覀儗λ�的不了解，與他接觸太少。其實(shí)，劉老師非常關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，主動了解我們的生活狀況，每個(gè)月還會給學(xué)生發(fā)放生活補(bǔ)助，對于學(xué)生的任何問題和困難他也都能放下手中的事情，想方設(shè)法為學(xué)生提供幫助、解決問題。也許正是劉老師這種寬厚待人的品格增加了他的影響力，進(jìn)一步造就了他事業(yè)的成功。劉老師不但在學(xué)術(shù)科研上成就斐然，而且對家庭也很有責(zé)任心。偶爾師母會來到劉老師的辦公室，作為學(xué)生的我，能很明顯地感覺到劉老師的體貼細(xì)致，家庭的溫馨和睦。的確，劉老師對工作的使命感，對家人的責(zé)任感，對我產(chǎn)生了潛移默化的影響。讓我深刻地認(rèn)識到一個(gè)成功的男人不僅應(yīng)在工作上兢兢業(yè)業(yè)，志存高遠(yuǎn)，對待家庭也應(yīng)該勇于承擔(dān)，心系親緣。

為學(xué)，他精益求精、廢寢忘食。古人大思想家李斯有云“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能就其深”。細(xì)節(jié)是全局的基礎(chǔ)細(xì)胞，只有注重一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)，才能把握全局，走向成功。細(xì)節(jié)是決定全局成敗的關(guān)鍵，要取得成功，必做于細(xì)。還記得今年劉老師幫我修改小論文時(shí)，他那種專注勤勉的科研精神深深的撼動了我，從論文的題目，摘要，文章內(nèi)容，參考文獻(xiàn)等等，他都是一字一句的修改，并將文中的標(biāo)點(diǎn)符號、文章格式等問題一一指出。劉老師這種對細(xì)節(jié)一絲不茍，從不打馬虎眼的態(tài)度讓我受益匪淺。論文經(jīng)過老師的修改之后內(nèi)容更加的充實(shí)，用詞更加恰當(dāng)。劉老師嚴(yán)謹(jǐn)為學(xué)的態(tài)度深刻的影響著我。

讀研之前，我一直認(rèn)為自己是個(gè)努力上進(jìn)、有毅力的人，詳細(xì)地計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)和生活并付諸行動，但在跟從劉老師學(xué)習(xí)的這一年多的時(shí)間里，我更深刻地體會到了什么是真正的勤奮與堅(jiān)持。劉老師經(jīng)常告誡我們，不要為外物所惑，要保持上進(jìn)，要用一顆認(rèn)真、純粹的心去對待學(xué)術(shù)研究�！安灰�求你能做出最好的成果，但一定要認(rèn)真、努力的去做”。無論是在*時(shí)還是節(jié)假日，我們都能看到劉老師都是第一個(gè)到達(dá)實(shí)驗(yàn)室的，劉老師以身作則，時(shí)刻提醒我們做學(xué)問一定要勤奮。劉老師每次離開實(shí)驗(yàn)室的時(shí)間也經(jīng)常比學(xué)生還要晚，他這種認(rèn)真治學(xué)的態(tài)度讓實(shí)驗(yàn)室的師生們肅然起敬。每次與劉老師碰面打招呼的時(shí)候，他總是以一個(gè)慈父般的微笑迎合著我們，深得同學(xué)們的愛戴。

人們常說：“播下一個(gè)行動，便會收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，便會收獲一種性格；播下一種性格，便會收獲一種命運(yùn)�！痹趧⒗蠋熞陨碜鲃t的帶領(lǐng)下，實(shí)驗(yàn)室成員一直保持著積極、向上的科研氛圍�！叭酥疄閷W(xué)，不日進(jìn)則日退”，劉老師用實(shí)際行動告訴我們：成功靠的不僅僅是天賦和智慧，更需要納百川而成四海，積跬步而致千里的積累與堅(jiān)持。我們的實(shí)驗(yàn)室和劉老師的辦公室大門相對而立，每次進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室之前我都能看到一束敞亮的光線，那里有一扇門總是半開著，門里面總是坐著一位孜孜不倦、*和認(rèn)真的學(xué)者——劉老師。幸運(yùn)的是，我敲響了這扇門，成為他眾多學(xué)子中的一名。得以在求知治學(xué)的同時(shí)，感受他那虛懷若谷的人格魅力與真誠美好的道德品質(zhì)。在劉老師門下求學(xué)，我真的是受益匪淺，如沐春風(fēng)。

為師，他亦師亦父，春風(fēng)化雨。他是*和的，沒有盛氣凌人的架勢，沒有動輒訓(xùn)人的說教，有的是真摯誠懇的情感與*易近人的親切。不管是在聽取實(shí)驗(yàn)進(jìn)展、探討實(shí)驗(yàn)結(jié)果，還是在指導(dǎo)論文寫作的時(shí)候，他總會耐心地聆聽學(xué)生的想法后才提出他的思考和建議，誠如一位滿腹經(jīng)綸的智者在深入淺出地闡釋博大精深的理論。他的言談身教，都如同涓涓細(xì)流，融入我們的心田。

他是睿智的，在多元的視角與海納百川的胸懷里，因材施教，揚(yáng)長避短，從而使每個(gè)學(xué)生都能在一個(gè)自由的學(xué)術(shù)*臺上發(fā)現(xiàn)自我、超越自我。對待每個(gè)學(xué)生，他不是因?yàn)樽约旱目蒲许?xiàng)目是什么而要求學(xué)生做什么，而是根據(jù)學(xué)生的興趣和特長為學(xué)生選題，進(jìn)行學(xué)術(shù)指導(dǎo)。同時(shí)，他總能恰如其分的評判我們的優(yōu)點(diǎn)與不足。對于優(yōu)點(diǎn)，不失時(shí)機(jī)地加以贊揚(yáng)和鼓勵；對待不足，則采用和藹而不矜持的勸說方式，言語中毫無責(zé)備，而是充滿了慈父般的激勵和鞭策，引導(dǎo)我們走入科研的殿堂。

在*時(shí)的學(xué)習(xí)中，面對親人朋友的殷切期望，想著要在研究生階段做出好的科研成果，要為以后的生活和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)……我們時(shí)常會有一些浮躁與迷茫。于是乎，劉老師常常結(jié)合自身的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷以及對行業(yè)的了解，常與我們靜心暢談，引導(dǎo)我們排解負(fù)面情緒。如今，社會上各行各業(yè)的競爭日趨激烈，要想在殘酷的競爭中嶄露頭角，自己除了要有真才實(shí)學(xué)之外，更關(guān)鍵是要具備別人所不具備的核心能力，掌握別人尚未掌握的技能。他教導(dǎo)我們，作為年輕人，要有拼勁兒、闖勁兒，牢記要時(shí)刻學(xué)習(xí)，還要不怕吃苦，勤于進(jìn)取。如此，才能在人才濟(jì)濟(jì)的現(xiàn)代社會中，占得一席之地，不至流于*庸。

研究生初出茅廬，學(xué)術(shù)等各方面都還相對稚嫩，需要在導(dǎo)師的指導(dǎo)下走上學(xué)術(shù)道路，規(guī)劃自己未來的職業(yè)發(fā)展，而能跟隨一個(gè)學(xué)識淵博、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、有遠(yuǎn)見、判斷力強(qiáng)、對學(xué)術(shù)界了如指掌又對產(chǎn)業(yè)界不脫軌的導(dǎo)師是再好不過了。劉老師就是這樣的一位人師，他不僅在科研學(xué)術(shù)上給予我們悉心的指導(dǎo)，而且還對我們今后的事業(yè)發(fā)展和人生規(guī)劃都產(chǎn)生了積極、有效的影響。“弟子事師，敬同于父，習(xí)其道也，學(xué)其言語�！蔽揖磹鄣膭⒗蠋熞宰约旱难孕泻酮�(dú)特的人格魅力帶領(lǐng)著實(shí)驗(yàn)室不斷地向前發(fā)展，作為他的學(xué)生，我更應(yīng)該以劉老師為楷模砥礪前行，自強(qiáng)不息。

“四度春風(fēng)化綢繆，幾番風(fēng)雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋�！眲⒗蠋煂�科學(xué)研究的滿腔熱情，對家庭責(zé)任的勇于承擔(dān)，對教書育人的積極投入，都將深深的印刻在我的腦海里，成為我今后一筆寶貴的人生財(cái)富，成為我人生道路上的一盞明燈。

我與導(dǎo)師的故事 征文600字 我與導(dǎo)師的故事800字篇二

遙遠(yuǎn)的東方有一條龍，她的名字叫黃河，遙遠(yuǎn)的東方有一群人，他們?nèi)�都是龍的傳�?.....

是呀！龍的傳人，*人！每當(dāng)我想到，我是*人，我的內(nèi)心便熱血沸騰！

祖國的昨天，有多少硝煙，多少戰(zhàn)火，有多少先烈們拋頭顱。灑熱血，有多少代人的精心努力，改革開放，才換來今天的和*。昌盛！

當(dāng)我看到，奧運(yùn)賽場上升起鮮艷的*，奏起嘹亮的*，我心潮澎湃！

當(dāng)我看到，我們的神舟飛船順利升空，勝利凱旋，我歡呼雀躍！

當(dāng)我看到，汶川地震以后，全國人民與災(zāi)區(qū)人民手拉手。心連心地共度難關(guān)，我熱淚盈眶！

當(dāng)我看到，“莫拉克”臺風(fēng)過后，全國各界人士紛紛向?yàn)?zāi)區(qū)人民伸出友愛之手，我心緒難*......

這一切的一切，只因?yàn)槲沂?人！我們是*人！因?yàn)樽鎳�，我有了家；因�(yàn)樽鎳�，我有了快樂；因�(yàn)樽鎳�，我學(xué)到了知識！我和我的祖國，一刻也不能分割！

我驕傲！我自豪！因?yàn)槲沂?人！

我與導(dǎo)師的故事 征文600字 我與導(dǎo)師的故事800字篇三

我的老家在甘肅阮陵，我生在那兒，我長在那兒。雖然兩年前轉(zhuǎn)學(xué)來到長沙讀書，但對于老家我從未忘記。

老家的山，像駝背的小矮人，仿佛望著腳下的每一處土地；水，像晶瑩的白帶子襟飄帶舞地流向遠(yuǎn)方；鳥，像精美的音樂器材唱著歌，嗆著調(diào)；草，像綠油的波斯地毯，一不小心踩在上面就會變成尊貴的王子。

老家山上的牛羊走路總是慢吞吞的，老家的畫眉鳥歌響徹云宵，轟轟烈烈的歡迎到來的人們。羊放到了山上，趕羊的人卻只在山腳下眺望著羊群，或是從不用擔(dān)心丟失一只羊，或者是不想破壞遠(yuǎn)處那幅繡著白棉花的畫。溪上溪下到處都能看見洗衣服的姑娘，她們從不用洗衣粉，怕是污染了這清澈見底的小溪嗎？洗出的陣陣漣漪灑向遠(yuǎn)方，人影倒立在水中仿佛人在畫中游啊。

林子里傳來窸窸窣窣的響動，樹上、樹下，樹下有時(shí)會蹦出一只野兔，就那般站住不動像在看什么，鮮紅的眼睛，正目不轉(zhuǎn)睛。前面，似乎被樹哨兵般的莊嚴(yán)給震撼到了，高大挺拔的樹吸引了不少氣勢如磁鐵般牢牢鉗住了它的目光，當(dāng)然也吸引了許多不必要的麻煩，一些蟲子爬在它的身上像一匹狼貪婪的吸取營養(yǎng)。

當(dāng)陽光喚醒村子的時(shí)候，村里的牲畜也醒了。牛，羊，豬，歡快的叫聲從四面八方傳來。放牛羊的人抽打著小牛犢，準(zhǔn)備把它送到如綢緞般的草地，去吃如棉花糖一般軟的草，小牛犢就是那么的犟，站在原地發(fā)呆，任憑人們怎樣的抽它，使勁的推它，也是無動于衷的。黑山羊披著一身黑黢黢，油亮亮的外衣，吃飯的時(shí)間一到，人一打開鎖它們就像瘋了似的沖向山腰，就如一團(tuán)團(tuán)黑墨布鋪在地上不停的擴(kuò)大著，看看誰能最先吃到甜美的青草，趕羊的人也不用擔(dān)心，因?yàn)檫@是它們的自由！

我的家鄉(xiāng)，阮陵。我是多么的愛你！等到放假，一定要回去看你！

我與導(dǎo)師的故事 征文600字 我與導(dǎo)師的故事800字篇四

“你們以后要上得了手術(shù)臺，要上得了講臺，還要上得了灶臺……”——這是李華山老師對我們的期望。轉(zhuǎn)眼間，研究生的生活已經(jīng)過去兩個(gè)多月了。我的導(dǎo)師李華山用他的諄諄教誨和對孩子般的愛，讓還只是研一的我有了前進(jìn)的方向和動力，在北京冬日臨近的時(shí)候，我不再害怕凜冽的寒風(fēng)，勇敢而溫暖的前行!

——題記

坎坷選擇師生緣分

后來從師姐那里獲悉老師想招男生，我就甚感遺憾。但我覺得我的性格適合學(xué)習(xí)外科，同時(shí)我也很喜歡外科，所以只能考慮一下中醫(yī)外科的其他專業(yè)，比如皮膚、乳腺病等等。后來，經(jīng)過了和大家一樣日夜艱難的抉擇，我最終報(bào)考了北京中醫(yī)藥大學(xué)廣安門醫(yī)院的中醫(yī)外科學(xué)專業(yè)，本以為會考入皮膚科室的我，沒想到招生的竟是李華山老師，我又驚又喜，驚的是怕老師不選擇我，喜的是可以有機(jī)會成為李老師研究生!

第一次見到老師的時(shí)候時(shí)，老師穿了一身手術(shù)衣，連頭上的手術(shù)帽也沒來得及摘掉，從老師的臉上能看出他手術(shù)后的疲憊。談話間，李老師并沒有專家的派頭，他是那么的*易近人，始終面帶著微笑，他的幽默也讓氣氛很輕松。當(dāng)?shù)弥�我家是黑龍江哈爾濱的時(shí)候，老師還一直對我噓寒問暖，詢問我的衣食起居。雖獨(dú)自一人第一次從哈爾濱來到北京，我卻感受到了家的溫暖，我沒有了緊張與焦慮，有的是從心底產(chǎn)生一種的喜悅與對老師的敬佩。經(jīng)過了復(fù)試，我終于成為了李老師的學(xué)生。簽導(dǎo)師協(xié)議的那一天，老師語重心長的告訴我要繼續(xù)學(xué)習(xí)，不能放松，英語不能丟，以后臨床上經(jīng)常用到的專業(yè)課知識和統(tǒng)計(jì)學(xué)知識等等都要扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)會、學(xué)好……，這讓我沒有被興奮沖昏了頭腦，我知道，我要開始一段新的生活了，我要珍惜這來之不易的機(jī)會。

身教言傳大愛無疆

——“你們要練好外科基本功，切開、止血、縫合、打結(jié)……一樣一樣的練習(xí)，把地基打牢�！�

李老師是一個(gè)熱愛肛腸事業(yè)并始終不斷進(jìn)取學(xué)習(xí)的人。他諳熟于專業(yè)知識，醫(yī)術(shù)精湛，雖工作繁忙，還是會經(jīng)常參加肛腸科的學(xué)術(shù)會議，學(xué)習(xí)新近的治病方法和理念，與同行交流工作中的種種經(jīng)驗(yàn)和困惑。與會期間，老師經(jīng)常在會上進(jìn)行學(xué)術(shù)匯報(bào)講座，并主動參與大會發(fā)言，講述自己的工作收獲與心得，也提出自己的困惑和疑問，時(shí)刻進(jìn)行著知識的儲備與更新。李老師的每一次會上講座與發(fā)言，都留給我深刻的印象。作為學(xué)生的我和老師相比，那種學(xué)習(xí)的勁頭還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

雖然我還只是研一，李老師卻經(jīng)常帶著我，和師兄師姐們一起隨他去參加各種相關(guān)的學(xué)術(shù)會議。一開始我很是興奮和好奇，可是參加久了，我也就只是看個(gè)熱鬧，甚至經(jīng)常板直的坐在那里思緒早已不知飛向何處了。李老師似乎看出了我的小心思，一次會議的茶歇期間，老師顧不上和專家前輩們交談，特意來和我們一起討論參會的收獲與感想。依舊的幽默風(fēng)趣，依舊的語重心長。李老師還教我打手術(shù)結(jié)，反復(fù)的強(qiáng)調(diào)打結(jié)一定要首先打的對，然后才是打的熟……一塊錢一軸的線，要打上十盒，這樣才可以上手術(shù)臺打結(jié)。我想，老師一定打過不止十盒的線吧。我終于明白，老師在給我們創(chuàng)造廣闊的學(xué)習(xí)空間和學(xué)習(xí)機(jī)會，他希望我們能仰望星空，但也一定要腳踏大地。

時(shí)至今日，我與李老師的接觸屈指可數(shù)。從老師的身上我有太多的東西要學(xué)習(xí)，有太多的細(xì)節(jié)要我用這三年的時(shí)間慢慢體會：處事之道，學(xué)習(xí)之法……，老師的每一句話都讓我受用終生。不管我考研過來成績?nèi)绾危�面試中有多少問題沒有回答出來……，在我成為了老師的學(xué)生的那一天起，老師就像對自己的孩子一樣，教育著我，包容著我。有時(shí)候我都在想，我何其幸運(yùn)，能遇到這樣一位好導(dǎo)師。看著老師鬢角那微有些花白的頭發(fā)，可以感受到老師*日里的辛苦，可是每次老師和我們聊天的時(shí)候，都帶著和藹和幽默。我一定要努力地充實(shí)自己，不讓這份幸運(yùn)褪色，不辜負(fù)老師的期望，希望能幫助我的導(dǎo)師分擔(dān)一些工作中的辛苦。

我時(shí)刻都能感受到，我所在的師門就是一個(gè)溫暖的大家庭，李老師是我們的爸爸，師母是我們的媽媽，而師兄師姐則是我們的哥哥姐姐，將來的師弟師妹是我們的弟弟妹妹，這個(gè)大家庭里有嚴(yán)厲的管教，也有充滿愛意的包容。李老師總是會在我迷茫的時(shí)候?yàn)槲抑该髑斑M(jìn)的方向，老師循循善誘，像一盞明燈，照亮我前行的道路。

設(shè)身處地為人師表

李華山老師的座右銘是“仁心仁術(shù)，求真求精”。

我與導(dǎo)師的故事 征文600字 我與導(dǎo)師的故事800字篇五

生活，本是酸甜苦辣。而我喜歡在閑余的時(shí)間里，捧著幾首詩詞，細(xì)細(xì)品味，細(xì)細(xì)地感受生活的多姿多彩。

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。

我低聲地讀著這句詩，抬頭看著那灰蒙蒙的天空，細(xì)細(xì)的雨飄落在我的額頭上，沁入我的皮膚，是冰涼的感覺。踩著濕潤的泥土，我們前去掃墓，清明節(jié)里，懷念是永恒的主題。我站在祖母的墓前，感慨萬千，這是我第一次感受到死亡的氣息，一直以來，我都以為死亡對于我來說是很遙遠(yuǎn)的事，直到身邊的人離我而去。我才真正地感受到死亡的可怕，生命的脆弱。我還記得祖母生前對我的教導(dǎo)，要我好好學(xué)習(xí)。我還記得祖母對我的疼愛，把好吃的東西留給我。我還記得當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，祖母對我的責(zé)備……我還記得很多很多，可是物是人非，這些只能留在我的記憶中�！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛”，那紛飛的細(xì)雨，也有我對祖母及親人的思念。

“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。

游子準(zhǔn)備遠(yuǎn)行，母親在昏暗的燈光下仔細(xì)地替孩子縫補(bǔ)衣服。這一感人而又溫馨的畫面讓我想起了我的母親，每次我準(zhǔn)備去學(xué)校留宿時(shí)，母親總會煮很多美味的食物給我吃，又替我準(zhǔn)備上學(xué)的物品，幫我打點(diǎn)地十分仔細(xì)、認(rèn)真。家人對我們?nèi)绱撕茫�所以我們更�?yīng)該好好地報(bào)答他們。“報(bào)得三春暉”，讓我們學(xué)會感恩，哪怕只是一句話，一個(gè)微笑或是一個(gè)鼓勵的眼神，我們也要心存感激，學(xué)會報(bào)答，學(xué)會感恩。謝謝每個(gè)愛我們的人，時(shí)間是不等人的不要等到失去后才開始后悔。

“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。

花兒，永遠(yuǎn)是美麗的化名詞。一朵花的生命，燦爛而短暫。一朵花的凋零，并不只是傷感，更多的是對后代的培養(yǎng)和貢獻(xiàn)。這是龔自珍面對凋零的生命，發(fā)自內(nèi)心的贊嘆與抒懷。就如現(xiàn)代的生活中，最美教師張麗莉。為了學(xué)生自我奉獻(xiàn)，努力工作，為了保護(hù)孩子不惜用身體去維護(hù)。所以張麗莉是一朵最美麗的花�！盎�作春泥更護(hù)花”，這句詩讓我學(xué)會了奉獻(xiàn)，做一朵最美麗的花。

詩能夠凈化人的心靈，讓人世間多一些純與凈，詩詞的音律，不斷地教導(dǎo)著我，讓我感受美好的生活。

我與導(dǎo)師的故事 征文600字 我與導(dǎo)師的故事800字篇六

每個(gè)人無論在做什么事，都一定有屬于自己的導(dǎo)師，我也不例外。

我的導(dǎo)師是我最親近的人──姐姐。

我覺得姐姐可以當(dāng)一個(gè)老師，因?yàn)樗�不僅學(xué)習(xí)好，而且教育能力也不錯(cuò)。

每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤，她就像一個(gè)小大人，語重心長地對我說：“你都長這么大了，犯了錯(cuò)誤難道不知道犯了錯(cuò)要改過嗎？難道不知道向?qū)Ψ秸f聲對不起嗎？去，趕緊過去給人家道歉......”總之，就是說了一些彌補(bǔ)過錯(cuò)的方法。

每當(dāng)我遇到挫折想輕言放棄的時(shí)候，姐姐的教導(dǎo)總是在我耳邊響起，“弟弟，你是男子漢，連我們女生都不會動不動放棄，你說你為什么就要半途而廢呢？不就是之前白努力了，耗費(fèi)了一點(diǎn)時(shí)間，又怎么了，你一次做不好，就做第二次，兩次做不好就做第三次，不管怎樣，總會成功吧。你是我的親弟弟，我說的這一切，可都是為你著想啊......”

從現(xiàn)在開始，我再也不覺得姐姐的教誨是無用的了，反而覺得是一劑良藥，一劑令我刻骨銘心的良藥。

人只有失去，才會明白那短暫擁有的美好。

姐姐十三歲那年，進(jìn)城上學(xué)，一周回家一回。雖然很快就會回來，但我還是很想姐姐。是姐姐告訴了我這個(gè)道理：人要學(xué)會珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，不要等失去了，才懂得珍惜，如果這樣的話，那就一切都晚了。

姐姐，是你告訴了我做人的真理，你就是我的小導(dǎo)師！

我與導(dǎo)師的故事 征文600字 我與導(dǎo)師的故事800字篇七

師者，偉哉！

善教者，使人繼其志；善學(xué)者，使心通其意。——題記

生而為人，必有師者。師也，教人而為學(xué)，育人而為才，以學(xué)授之，以德傳之，以仁容之，以心待之，此乃師之道也。

人生在世，沒有誰天生就學(xué)富五車、博古通今，都是在后天的成長過程中，接受普適性的知識和嚴(yán)格的教育之后，才會有所啟發(fā)，有所頓悟，有所領(lǐng)會。為人之師的意義也就在于此，老師也好，導(dǎo)師也罷，都是教授他人學(xué)識，傳授他人智慧的智者。在每個(gè)人的一生中，或者說在人生的每一個(gè)階段，都會有一個(gè)或者那么幾個(gè)人，授予你知識，教導(dǎo)你成長，給予你鼓勵，為你指明方向，他們就是所謂的“師”者。韓愈的《師說》中提到：“師者，傳道授業(yè)解惑也”，一語道盡老師的內(nèi)涵與真諦，也從側(cè)面反映出為師之路的艱辛與漫長。身為人師，以學(xué)識為根，以寬容為源，以育人為本，師為師的上乘之道；身為學(xué)生，以自強(qiáng)為根，以勤奮為源，以學(xué)習(xí)為本，乃學(xué)生為學(xué)之道。師生之關(guān)系，就好比樹枝與樹葉，樹枝茁壯，則樹葉繁茂，反之，樹枝枯萎，長出的樹葉也必枯黃無力。古語云：“養(yǎng)不教，父之過，教不嚴(yán)，師之惰”，就我們這個(gè)時(shí)代來看，確實(shí)含有一定的這里在里邊，現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生，在學(xué)習(xí)的道路上缺乏一種堅(jiān)定的信仰和坦然的心態(tài)，總在仰望大師們的輝煌成就，討論社會對我們的不公，世俗心理偏激，容易產(chǎn)生一種懈怠和惰性思想。要求嚴(yán)格和態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋熢谶@一方面一定程度上起到了積極的作用，當(dāng)你懈怠時(shí)，他們會催發(fā)起你的興趣；當(dāng)你惰性大發(fā)時(shí)，他們會激起你的斗志。導(dǎo)師就像我們?nèi)松�中的一個(gè)支點(diǎn)，幫助我們找到內(nèi)心的*衡點(diǎn)，指引著我們找到人生的奮斗方向，帶領(lǐng)著我們棲息于心靈的一方凈土之上。為人之師的艱辛，堪比在飛沙走石的荒漠之中行走，留下的不僅僅是汗水，還有一個(gè)個(gè)承載著無數(shù)痛苦的足跡，他們以一己之力，憑著堅(jiān)定的信仰，為我們踏出一條條寬廣而煜煜生輝的康莊大道，指引著我們走向輝煌的殿堂，承接每一份彩虹般璀璨耀眼的人性之美。

作為一名研究生，與自己的導(dǎo)師建立好和諧的師生關(guān)系是非常重要的，是我們立足于校園的基礎(chǔ)，更是我們這些莘莘學(xué)子在求學(xué)之路上的一塊奠基石。小學(xué)至高中期間，老師與學(xué)生之間是一對多的關(guān)系，這種初級階段的教育方式淡化了師生關(guān)系，但是到了研究生階段，我們與自己的導(dǎo)師基本上形成一對一的關(guān)系，在此基礎(chǔ)上，我們可以與導(dǎo)師更密切的交流和溝通，深化這一份難得而令人難忘的師生情分。師為舵，生為船，如此師生關(guān)系，使我們窮盡其生追尋的，在布滿荊棘和坎坷橫生的人生道路上，有一個(gè)人在我們迷茫困惑時(shí)給我們指明方向，在學(xué)業(yè)上給予我們幫助，是我們的緣分，把握這種緣分，就是把握住了我們自己的人生方向，為自己的心靈點(diǎn)上一盞明燈。良師易覓，師恩南還。古人云：“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”，那對于宏宏如泰山之勢的師恩而言，應(yīng)改為：“涌泉之恩，當(dāng)以一生相報(bào)”，這份恩情，值得我們用一生的努力來回報(bào)。

*古圣先賢視自己的弟子為桃李芬芳，弟子視恩師為春風(fēng)化雨。清末藝術(shù)大師齊白石，他的作品剛?cè)峒鏉?jì)、工書俱佳。他一生有情有意，在學(xué)習(xí)*畫藝術(shù)時(shí)遇到兩位良師，第一位是他的啟蒙老師胡沁園，不僅教授他*畫的入門之道，而且?guī)退�度過了人生中最窘困的時(shí)期，對于胡沁園的知遇之恩，齊白石牢記肺腑，銘記一生，稱其為“生*第一知己”；第二位師王闿運(yùn)大師，在其門下，齊白石藝術(shù)視野大展，向著更廣泛的社會認(rèn)同邁出了關(guān)鍵步子。對于者兩份恩情，他后來有詩云：“則思處處堪揮淚，食果看花總有恩”，表達(dá)了對師恩深深的懷念之情。像齊白石這份和諧而令人感動的師生情誼隨著歷史的洪流感染了一代又一代的*人。

我們與自己導(dǎo)師的結(jié)合應(yīng)該以“游于藝”為基礎(chǔ)，以“志于道”為目的。在這個(gè)經(jīng)濟(jì)騰飛和商業(yè)崛起的時(shí)代，師生之間的這份關(guān)系容易被蓋上“利益”的印章，使得我們對老師的

這份恩情逐漸被腐蝕得無影無蹤，我們應(yīng)該摒棄這種世俗的認(rèn)識，跟隨自己內(nèi)心，學(xué)會感恩。俗話說：“一日為師，終生為父”，老師永遠(yuǎn)是值得我們尊重和敬仰的，他們像夜里點(diǎn)燃的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我們可以在商業(yè)上印上“道”的標(biāo)記，但是決不能在傳統(tǒng)的道德上印上“商”的標(biāo)記，老師對我們的諄諄教誨，如及時(shí)雨，雪中炭，這份恩情值得我們永遠(yuǎn)銘刻于心。師者，以菩提睿智之才，洗滌一顆顆無知懵懂的心，為我們點(diǎn)亮智慧的光芒，如蒼茫石峰中的柔情花海，帶給每個(gè)人美得感受，閃爍著五彩斑斕的心靈之光。師恩深似海，生情重如山，偉哉，師者！

我與導(dǎo)師的故事 征文600字 我與導(dǎo)師的故事800字篇八

我和我的祖國，一刻也不能分割。無論我走到哪里，都流出一首贊歌。我歌唱每一座高山，我歌唱第一條河。裊裊炊煙，小小村落，路上一道轍

我國名山大川數(shù)不勝數(shù)，其中之最當(dāng)屬海拔米的珠穆朗瑪峰。1960年5月25日，我國三名攀山隊(duì)員成功登頂，可惜當(dāng)時(shí)沒有留下照片，國際上并不認(rèn)可*登上了珠峰峰頂。為了向世界證明我們的實(shí)力，*決定再次組織登山隊(duì)登上珠穆朗瑪峰。在攀登珠峰的途中，登山隊(duì)員們受到了嚴(yán)峻考驗(yàn)，有的受傷、有的死亡，但隊(duì)員們都無所畏懼、勇往直前，為了不再留下遺憾，他們拼命保護(hù)攝相機(jī)。終于，1975年5月27日，*登山隊(duì)再次登上珠峰峰頂，這一次，他們留下了寶貴的影像資料，使*登頂?shù)玫绞廊苏J(rèn)可。

你用你那母親的溫情和我訴說。我的祖國和我，像海和浪花一朵。浪是海的赤子，海是浪的依托。每當(dāng)大海在微笑，我就是笑的旋渦。我分擔(dān)著海的憂愁，分享海的歡樂

我國海產(chǎn)眾多，四大著名海產(chǎn)有：海參、鮑魚、干貝、對蝦。我國科技也十分先進(jìn)，穩(wěn)居世界第一，如：蛟龍?zhí)枬撍�艇潛水深度可達(dá)五千米、復(fù)興號列車速度可達(dá)兩千米每分鐘、導(dǎo)彈發(fā)射無人能攔截

*不但科技先進(jìn)，而且人口眾多，達(dá)到十三億以上，是當(dāng)今世界上人口最多的國家，更難得的是人口如此龐大的國家，人民生活卻十分安定，日常生活不但解決了溫飽問題，而且陸續(xù)達(dá)到小康水*，有些發(fā)達(dá)地區(qū)甚至超過了世界發(fā)達(dá)國家。

永遠(yuǎn)給我，碧浪清波，心中的歌。我和我的祖國，一刻也不能分割，無論我走到哪里，都流出一首贊歌。我歌唱每一座高山，我歌唱每一條河。裊裊炊煙，小小村落，路上一道轍

啊，我的祖國！名山大川，無奇不有；啊，我的祖國！愛國人士比比皆是；啊，我的祖國！良田萬畝，海產(chǎn)眾多；啊，我的祖國！科技發(fā)達(dá)，更勝舊朝。啊，我的祖國！我無法用自己的語言來形容我的祖國，我的祖國是充滿智慧的，我的祖國是富足強(qiáng)盛的！我的祖國是自由進(jìn)步的，我的祖國是朝氣蓬勃的！未來我的祖國將是勝于歐洲、雄于地球的！

現(xiàn)在，我只能說：我愛你，祖國！我將用自己的努力學(xué)習(xí)來歌頌?zāi)悖�贊美你，我的祖國�?/p>

永遠(yuǎn)給我，碧浪清波，心中的歌

我與導(dǎo)師的故事 征文600字 我與導(dǎo)師的故事800字篇九

xxx我和我的祖國，一刻也不能分割，無論我走到哪里，都流傳著一首贊歌……xxx聽著這悠揚(yáng)動聽的歌，我的心緒回到了從前……

在國慶節(jié)前幾天，我們學(xué)校舉行了一場慶�！白鎳鴭寢�70周年″的活動，在這之前，我們?nèi)�校師生都在積極認(rèn)真的排練自己的表演，努力在活動中展現(xiàn)最好的自己。

我們六一班準(zhǔn)備的是朗誦一首詩歌，每一個(gè)動作，每一句話，都是蘇老師精心策劃好的，我們都期待這次活動時(shí)間的開始。

這一天我們穿戴整齊的`服裝，舉著*，步伐整齊的走到了舞臺上，我們和著音樂，帶著對祖國的熱愛，有感情的朗誦著，手中還揮舞著*，這是在告訴所有人，*我愛你，你是我的驕傲！

每個(gè)班表演完畢，最讓人期待的是老師們的表演就要開始了。

全校老師身著白衣黑褲，在我們的掌聲中整齊的走到舞臺，霎時(shí)間，一陣悠揚(yáng)的歌聲傳入了我們的耳朵。是的，就是那首熟悉的歌曲，《我和我的祖國》，江老師用他充滿感情的男高音領(lǐng)唱，其他老師也合唱著，身體也輕輕的擺動，手整齊的搖晃著*。不知道是那激昂的歌聲感動了我們，還是那手中揮舞的紅旗擊醒了我們，我們?nèi)�校同學(xué)跟著老師一起唱起來，并揮舞著*，那歌聲充滿了整個(gè)校園，那像紅色的海洋一樣的*就是我們那顆赤熱的愛國的心。

確實(shí)，我和我的祖國，一刻也不能分割！我愛這首歌，但我更愛我這偉大的祖國！

我和我的導(dǎo)師征文10篇（擴(kuò)展8）

——我和我的家人作文10篇

我與導(dǎo)師的故事 征文600字 我與導(dǎo)師的故事800字篇十

現(xiàn)如今，每當(dāng)想起自己初見導(dǎo)師時(shí)的那個(gè)場面，都感覺歷歷在目，記得那時(shí)，初次和導(dǎo)師謀面是在研究生復(fù)試開始時(shí)的前一個(gè)小時(shí)里，當(dāng)時(shí)忐忑不安，說話語無倫次。現(xiàn)在時(shí)隔一年再次回想當(dāng)初的場面，唯一記得自己說的最多的一句話就是：“楊老師，我決定了我一定要讀研，我一定要成為你的學(xué)生�！碑�(dāng)時(shí)老師給我說了很多鼓勵我的話，讓我別緊張，好好復(fù)試，相信自己沒問題。這也是我第一次與老師面對面接觸。

其實(shí)，在讀研的這條路上，我可能與好多人有所不同。我從一開始的時(shí)候其實(shí)并沒有想讀研，因?yàn)槲覍ψ约旱奈磥磉�沒有規(guī)劃好，內(nèi)心十分迷惘，不知該何去何從。但是考研成績出來的那一刻，一切都變了，我原本已經(jīng)認(rèn)為自己沒有希望了，但是正在我糾結(jié)和苦惱的時(shí)候，我在家里接到了您的一通電話。您幾乎和我在電話里斷斷續(xù)續(xù)說了有半個(gè)小時(shí)，這半個(gè)小時(shí)里我受益匪淺。您說：“考研的時(shí)候，你也付出了很多，如今這是一個(gè)機(jī)會，或許這不是你人生最好的選擇，但這也許是你人生的另一個(gè)新的起點(diǎn)。工作雖然說不好找，但是成功永遠(yuǎn)都不會拋棄有能力的人的。”從那一刻起，我就決定，為了自己的未來，為了自己將來不留遺憾，我決定要賭一把，錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會的話，我或許真的會一輩子都留有遺憾的。這是我第一次與你在電話中交流，那一刻，我想說：“楊老師，感謝你給了迷茫中的我前進(jìn)的方向。無論將來如何，但是那一刻，您確實(shí)給我了很大力量�！痹僖淮魏湍�見面就是開學(xué)的時(shí)候，那時(shí)候我也算是第一次特別*靜的和你交流。你給我介紹了很多關(guān)于我們課題組的情況，也把我們目前研一剛來應(yīng)該要做的工作明確提出來了。當(dāng)時(shí)，其實(shí)在內(nèi)心有點(diǎn)抵觸，感覺第一次正式交流，老師你好嚴(yán)肅啊，沒有給我一點(diǎn)點(diǎn)適應(yīng)研究生生活的緩沖時(shí)間。但當(dāng)我真正開始進(jìn)入課題組之后，才明白了你的用心。因?yàn)槲覀冋n題組本身很忙，所以早一點(diǎn)適應(yīng)的話就不會手忙腳亂。

嚴(yán)肅，或許是我剛開始給您貼的標(biāo)簽吧。不知道從什么時(shí)候開始，我突然間發(fā)現(xiàn)楊老師你其實(shí)挺幽默的，并不是別人第一眼看到的那樣。你會在課題組開會的時(shí)候和我們爭得面紅耳赤；你會在無意中和別的老師打打鬧鬧的時(shí)候被我們偷

偷發(fā)現(xiàn)；你也會在遇到難題的時(shí)候虛心向大家請教；你更會在尷尬的時(shí)候露出孩子般的可愛笑容。

此時(shí)，您其實(shí)不知道我們已經(jīng)在心里偷偷給您換上了一個(gè)標(biāo)簽—小頑童。因?yàn)槟阋矔�在無意中露出你孩子的那一面，你會動不動提到你們上學(xué)時(shí)候的趣事，尤其在看到去年你們畢業(yè)20年的聚會照面，我感動不已。透過那一張張照片，我仿佛看到了老師你的學(xué)生時(shí)代，此刻我也在憧憬，等到20年后我們再相聚的時(shí)候，你還會不會流露出你小頑童的那一面。

事實(shí)上，老師您在我的心目中，還有另外一個(gè)標(biāo)簽—*易近人。您不光教我書本上和科研上的相關(guān)知識，您還在教我如何做人和做事。其實(shí)，了解我的人都知道我是一個(gè)心直口快的人，說話做事有時(shí)候真的是沒把腦袋帶出來，所以也沒少得罪人。記得最清的一次，就是上學(xué)期，我頂撞了一個(gè)老師，原因很簡單，就是我倆在一件小事上意見不一致，我就當(dāng)場翻臉了。事情過去之后我就后悔了，但是我還是拉不下臉，不愿意服軟。這時(shí)我就去找了你，本想你肯定會批評我的，但是你沒有。你給我講了很多道理，你告訴我說：“出了社會，像你今天碰到的這種事很多，那時(shí)候沒有人會告訴你，你應(yīng)該怎么辦�，F(xiàn)在，我作為你的老師，我不會給你說不好的話，在你走彎路的時(shí)候我會給你指出來，但是你要首先學(xué)會適應(yīng)社會。人在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候是要學(xué)會低頭和忍讓的，這個(gè)世界上沒有絕對的誰對誰錯(cuò)。有自己的主見固然好，但是還是要適當(dāng)?shù)目辞遄约旱奶幘�，否則吃虧的是自己�！甭犕炅四愕脑捄�，我就思考了很多，主動向老師認(rèn)錯(cuò)，然后和那個(gè)老師也和解了。現(xiàn)在我體會到了，原來適時(shí)的妥協(xié)未嘗不是一件好事，只要最終的結(jié)果皆大歡喜就好。

無論是嚴(yán)肅時(shí)候的你，還是小頑童時(shí)候的你，還是*易近人時(shí)候的你，我都很感謝你，我很感謝能成為你的學(xué)生，我一直為能成為你的學(xué)生而自豪，也為能成為你的課題組中的一員而驕傲。

此文，獻(xiàn)給我最親愛的老師，感謝您的培養(yǎng)。

我和我的導(dǎo)師征文10篇擴(kuò)展閱讀

我和我的導(dǎo)師征文10篇（擴(kuò)展1）

——我和我的導(dǎo)師征文10篇

我與導(dǎo)師的故事 征文600字 我與導(dǎo)師的故事800字篇十一

家鄉(xiāng)，是一首念不完的是詩，吟出了一點(diǎn)歡聲笑語；家鄉(xiāng)，是一篇講不完的故事，寫出了童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

它是我的第一個(gè)家鄉(xiāng)，我出生在這里，在這里度過了十二個(gè)春秋，它就是——玉門，一座美麗的城市，每當(dāng)提起它時(shí)，心里就有一種說不出的親切感。

提起玉門，首先想到的就是玉澤湖公園了。清晨，在太陽剛剛露出魚肚白的時(shí)候，爺爺奶奶、叔叔阿姨，都來到公園，鍛煉鍛煉身體，欣賞欣賞風(fēng)景。不過也是，白天的公園，在微微泛黃的日光下，更顯得像個(gè)婀娜多姿的少女。還有那翡翠似的湖水，湖上架著潔白的玉橋，湖中倒映著纖長的柳條，又別有一番風(fēng)味。

到了下午，太陽公公馬上就要回家了，公園里又熱鬧了起來——游玩的、劃船的、散步的，都在這了。太陽發(fā)出黃暈的光，在地*線上露出半個(gè)小臉蛋，將湖水、亭臺、小路全染上了淡淡的暗紅。孩子們的笑聲，湖邊的蛙鳴和昆蟲的聲音夾雜在一起，猶如一曲優(yōu)美的交響曲，奏著這沙漠明珠的和諧、幸福與安康。如此動聽的曲子，三三兩兩的行人，再配上這美不勝收的景色。公園里真是好不熱鬧！

玉門風(fēng)沙大，這是眾所周知的，為了利用能源，在浩瀚的戈壁上有隨處可見的風(fēng)電。一列列整齊地排著，風(fēng)兒輕輕吹起，風(fēng)扇轉(zhuǎn)起，好像在歡迎著遠(yuǎn)方的朋友。戈壁上不單單只有風(fēng)電，夏天的時(shí)候，還會長出些草來作伴，喚來了牛兒。它們慢悠悠地吃著、走著，后面跟著放牛人，時(shí)不時(shí)刮來一陣溫暖的風(fēng)，小草被吹的翻起了身，牛兒也伴著風(fēng)聲唱起了愜意的歌。

家鄉(xiāng)，這個(gè)普通的字眼，帶給了人們無限的樂趣；家鄉(xiāng)，這個(gè)生機(jī)勃勃的地方，給人們締造了無窮的快樂。以后，無論我去了哪里，這座*凡而又非凡的城市永遠(yuǎn)都會在我心中。我愛你，我的家鄉(xiāng)

我與導(dǎo)師的故事 征文600字 我與導(dǎo)師的故事800字篇十二

生活，總在*淡無奇中抖出驚奇，抖出恐懼。

我家的櫥柜里，撲克牌、象棋、跳棋、魔方——都是以前常玩的東西呵——現(xiàn)在都靜靜地躺著。

還記得，那次夏夜的瘋狂撲克�，F(xiàn)在回想起來，還挺開心的呢！

夏天都帶著酷熱的溫度，夜晚也沒溫馴多少。我們一家四口，全都躲在空調(diào)房里。一般，都會帶上撲克牌去玩。這不，四個(gè)人玩“7k”正好，就歡歡喜喜地玩開來。有時(shí)，手里明明拿著黑桃7或k，怕泄漏“軍機(jī)”，便裝作不知道，問其他人：“誰有黑7��？”等到有人把這兩張牌打出去，謎底揭曉。沒有這兩張牌的兩個(gè)人就互相使使眼色，一致“對外”。要是恰好哪一對聯(lián)盟的牌不好，那就慘咯！對手的狂轟亂炸絕對可以把你打下十八層地獄去。最慘的，是一個(gè)人同時(shí)拿到了黑7和黑k。三打一呀，最是慘不忍睹了。另外三人狂笑一陣，總攻就開始了。那位呢，可得事先準(zhǔn)備好鋼盔鐵甲啦！

不知當(dāng)時(shí)我們笑了多少回，只知道四杯滿滿的水在桌子上度過了一夜，只知道是從七八點(diǎn)玩到十一二點(diǎn)，玩到真的覺得困了，再貪婪地多玩幾場，才肯罷手。

現(xiàn)在，就沒有這樣了，連碰都基本沒碰，一來學(xué)習(xí)忙，二來爸媽的身體也沒有以前那么好了。

老媽什么時(shí)候就這樣了呢？不大清楚，慚愧啊。大概是兩三年前的清明吧。

每到清明，廣州總會有一些親人回來，就住在我家。那年二姨和細(xì)姨兩家都來了，家里頓時(shí)熱鬧了好多。小孩子一群在客廳玩玩具，大人們有的看電視，有的聊天。我在房間里趕作業(yè)。

當(dāng)晚八九點(diǎn)的時(shí)候，家里依然很熱鬧。猛地聽見一聲巨大的聲響，“砰！”家里突然鴉雀無聲，世界停止了運(yùn)轉(zhuǎn)。緊接著大人們奔向聲源——我媽，她本來是在洗東西的。

我當(dāng)時(shí)很是恐懼——我媽昏過去了！怎么會這樣？無緣無故地發(fā)生這種事？我一股腦地把什么亂七八糟的東西都聯(lián)想起來。會不會像電視上的那樣，我媽就此得了重病？！還是像雜志上說的……不可能的！絕不！我使勁搖搖頭，想把這些恐怖的東西甩走。

我驚慌地也跑到媽那里。媽，您可不能有事�。�！

媽緩了過來，細(xì)姨端來一杯水，媽喝下了�！霸趺礃樱亢枚嗔藛�？”大家都急切地問�！昂枚嗬��！眿屨f。還好，世界又開始正常運(yùn)轉(zhuǎn)。我心里放松了些，至少，媽現(xiàn)在沒有什么危險(xiǎn)。呼~嚇?biāo)牢伊恕?/p>

原來，媽洗東西洗太久了，猛地站起來，眼前一黑，撞到了門。好在，那個(gè)門不是很硬的那種，媽的頭就不會太痛了。

媽床上休息了，大人們過了會兒也去忙了，小孩子也去玩了。聲響就小了很多。我驚魂未定地回到房間寫作業(yè)，總是寫錯(cuò)。因?yàn)槟X海里總在重復(fù)剛才的事。我又用力地甩了甩頭，閉上眼做了個(gè)眼保健操，好了些。

真的很害怕媽出事。爸成天在外賺錢，偶爾晚回，也令我忐忑不安。我年邁的父母哦，要小心些啊，千萬別出什么意外啊。

生活就是這樣，*淡無奇的日子中，蹦出一些歡喜，一些驚恐。我和我的家人，也就有時(shí)歡喜有時(shí)心驚了。

我與導(dǎo)師的故事 征文600字 我與導(dǎo)師的故事800字篇十三

老師，一個(gè)親切而又偉大的稱呼，是她教授我們知識，給與我們做人的道理，為我們樹立了一個(gè)又一個(gè)堅(jiān)實(shí)的榜樣……

我是天空中翱翔的風(fēng)箏，是她用那雙有力的雙手為我指明前進(jìn)的方向；我是那孤伶的一滴水，是她讓我明白了團(tuán)結(jié)的重要；我是黑夜里的行人，是她為我除去了面前的障礙……她便是我的班主任王珊珊老師。

都說老師像是我們的第二個(gè)父母，然而我卻認(rèn)為王老師像我的姐姐一樣親切，是她給予我們溫暖——那種春天般細(xì)膩的情感。

夢的美在于情結(jié)的推動，愛的美在于無限的關(guān)懷……在生活中我們也能感受到這種美妙，像暖春中的陽光一樣燦爛，像夜空中的流星一樣璀璨，那種美便是師生情。

湖面輕輕泛起微波，那時(shí)我內(nèi)心起伏的心情；風(fēng)兒輕輕拂起發(fā)絲，那是我的喃喃自語；雨后緩緩浮現(xiàn)的彩虹，那是我燦爛的心情……這一切的一切，便是來源于那一聲聲叮嚀，那一滴滴進(jìn)步，那一點(diǎn)點(diǎn)成就。

在我生病時(shí)的關(guān)心，在我難過時(shí)的鼓勵，在我煩惱時(shí)的傾聽……這星星點(diǎn)點(diǎn)般的回憶，正如一場影片的播放，勾起了一段段真摯的情誼，也讓我這個(gè)懵懵懂懂間的孩子，明白了愛的含義。

寒梅的高貴，是因?yàn)樗�有著一種美好的節(jié)操；翠竹的青翠，是因?yàn)樗�有著一股�?jiān)韌的意志；師恩的崇高，也正是因?yàn)樗�有著一種對教育的啟迪，對孩子的關(guān)愛，對祖國的奉獻(xiàn)。

如果有一場推舉“全世界最偉大的職業(yè)”的投票，那么我一定推舉我們的老師。因?yàn)槭撬齻兣囵B(yǎng)出一批批人才，是她們將青春播撒在大地，用愛澆灌著祖國的花朵，讓一朵朵洋溢著芬芳?xì)庀⒌幕ǘ溟_在了祖國的每一個(gè)角落……

輕輕的腳步，流逝的青春，夢想的追隨。時(shí)間記錄著變遷，還有那一段段師生情。淡忘，銘記，那流逝的時(shí)光，訴說著曾經(jīng)的美妙……

夕陽西下，我和我的老師共同攜手，在那條曾經(jīng)的道路上，回憶著從前的點(diǎn)滴，還有那段師生情……

我與導(dǎo)師的故事 征文600字 我與導(dǎo)師的故事800字篇十四

光陰荏苒，歲月如梭，來北航已近兩年�；厥變赡陙淼膶W(xué)習(xí)與奮斗，體味到成長與收獲，心中感慨萬千。從最初的不知所措、迷茫無助，到現(xiàn)在的信心滿滿、躊躇滿志，這之間的蛻變是艱難的，也是幸福的。因?yàn)橛幸晃活Ｖ堑拈L者，在我遇到挫折時(shí)給予我鼓勵，在我遇到問題時(shí)給予我指導(dǎo)，為我的人生遠(yuǎn)行指點(diǎn)迷津，就猶如海上的燈塔指引著船只向遠(yuǎn)方航行。而這位長者，正是我的導(dǎo)師房建成教授。

唐代詩人韓愈在《師說》中寫到：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也。”教師的職責(zé)可以概括為“傳道”、“授業(yè)”、“解惑”，相輔相成，三位一體。傳道即傳科學(xué)之道與人文之道，授業(yè)即授科學(xué)文化之業(yè)與思想道德之業(yè)，解惑既要解知識貧乏之困惑，又要指點(diǎn)人生成長與抉擇之迷津。這就對一位老師提出了極高的要求，他不僅要擁有深厚的專業(yè)功底和淵博的學(xué)識，而且還要有偉大的人格和高尚的修養(yǎng)，所謂學(xué)高為師，身正為范。中國有句古語：“經(jīng)師易遇，人師難逢”，今日真正堪稱優(yōu)秀之導(dǎo)師，并不止于傳授知識，更重要的是塑造人格!而毫無疑問我是一位幸運(yùn)的學(xué)生，在青年求學(xué)之路上能遇到一位難得的“人師”——房建成教授。在工作中，在課堂上，在每一個(gè)細(xì)微處，房教授時(shí)時(shí)以自身的人格魅力感召青年學(xué)子，把“祖國的需要就是我們的目標(biāo)”那種熾烈的激情灌輸給自己的同事與學(xué)生，以敢為天下先的昂揚(yáng)氣概激勵著他的團(tuán)隊(duì)無畏前行，開拓進(jìn)取，一步步連攀高峰!他以自己的德、才、情給學(xué)生潛移默化的、終生受益的影響和感化，把教師職業(yè)作為一種事業(yè)追求與精神享受，帶領(lǐng)著龐大的科研團(tuán)隊(duì)多年奮發(fā)前行，在國際最前沿的科研前線不斷開拓新境界。

回想當(dāng)年3月末的北京，已是春意盎然，生機(jī)勃勃。那時(shí)候我?guī)е鴥?yōu)異的初試成績，滿懷信心地踏入夢寐以求的北京航空航天大學(xué)的校門，準(zhǔn)備參加復(fù)試。房建成教授是我在北航見到的第一位老師，現(xiàn)在回想起來與他的談話，仍然覺得一切清晰可見、仿佛歷歷在目。記得當(dāng)時(shí)房老師首先給我介紹的是實(shí)驗(yàn)室的使命，就是肩負(fù)起國防建設(shè)重任，打破國外層層技術(shù)封鎖、自力更生，解決我們慣性導(dǎo)航、高分辨率航空遙感、衛(wèi)星高精度長壽命姿態(tài)控制和載人航天等工程的“卡脖子”問題，然后給我介紹實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)已取得的成就和曾經(jīng)獲得的國家級榮譽(yù);最后介紹了實(shí)驗(yàn)室正在重點(diǎn)攻關(guān)的重大課題，特別是代表當(dāng)今世界最先進(jìn)水平的慣性導(dǎo)航核心部件：第三代陀螺儀——“原子陀螺”。房老師說：“前兩代陀螺儀我們國家都比國外晚了幾十年，但是第三代陀螺儀國外也是剛剛起步，放眼望去最后鹿死誰手還不一定呢!有了第三代陀螺儀，我們的導(dǎo)彈不用擔(dān)心打不準(zhǔn)，xxx也不用擔(dān)心長時(shí)間下潛以后定位不準(zhǔn)等一系列慣性導(dǎo)航問題，可以使我們的慣性導(dǎo)航的精度有質(zhì)的飛躍，提高幾個(gè)數(shù)量級”。說實(shí)話，由于自己不是航空航天類學(xué)校出身，所以當(dāng)時(shí)聽的迷迷糊糊，也不懂慣性導(dǎo)航、姿態(tài)控制是什么東西，為什么對國家這么重要，但是聽了房老師的介紹以后，還是使我信心滿滿、斗志昂揚(yáng)，感覺以后自己從事的研究就是站在國際的最前沿，代表著國內(nèi)最高水平，肩負(fù)著振興中華的使命，是對國家、對社會有巨大現(xiàn)實(shí)意義的，更加堅(jiān)信了當(dāng)初報(bào)考北航的研究生是一個(gè)正確的抉擇。

從研一下半年進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室到現(xiàn)在，我深刻的感受到房老師不是一位習(xí)慣于坐在辦公室里，豪言壯語，氣吞山河，聽起來似乎決心很大，但只有唱功，沒有做功的教授，而是一位在科研中，身體力行，帶頭研究;教學(xué)中，兢兢業(yè)業(yè)，傳道授業(yè);生活中，責(zé)任做事，熱誠待人的一位良師。不論啥時(shí)候，只要我在生活中或科研中遇到難題，只要發(fā)短信告訴房老師一聲，他都會積極回復(fù)，擠出時(shí)間請我到他辦公室去討論，不厭其煩的給予指導(dǎo)。

從房老師身上，我學(xué)到了很多可貴的品質(zhì)，他時(shí)常教導(dǎo)我們，堅(jiān)信自己所選擇的路，只要是對社會、對人民有益，不管有多難、多艱辛，一定要堅(jiān)持不懈的走下去。乘風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。只要我們航行的方向是正確的，總有一天我們會勝利的到達(dá)成功的彼岸。

最后向我的導(dǎo)師房建成教授表示最誠摯的敬意和衷心的感謝，他精深的學(xué)術(shù)造詣、對科學(xué)問題敏銳的洞察力、嚴(yán)謹(jǐn)勤奮的治學(xué)之道和身體力行的為人風(fēng)格是值得我一生學(xué)習(xí)的榜樣，他的教誨與鞭策將激勵我在未來的人生道路上開拓進(jìn)取、奮勇前行。

??文章標(biāo)簽：

文章地址：（作文匯）

版權(quán)聲明：本文及圖片素材源于用戶投稿，如不慎侵犯了知識產(chǎn)權(quán)人的權(quán)益，請聯(lián)系我們第一時(shí)間進(jìn)行刪除。

我與導(dǎo)師的故事 征文600字 我與導(dǎo)師的故事800字篇十五

希望就是一個(gè)人很想去游玩他心目中向往已久的地方，或是很想吃他心底很想大快朵頣的東西，或是很想要腦海里很想要獲得的物品，或是很想讓一件事情發(fā)生的渴望性。

我的妹妹的希望有幾個(gè)，第一個(gè)希望就是想有個(gè)新書包，這種新畫包和她以前用背的書包不同，而是用拖的那一類型，因?yàn)槊刻鞎�包里裝的書本或其它物品都很重， 她想用拖的書包比較省力，她的希望還不只一種，希望越多，失望也越多，她其余的希望都是容易達(dá)成，不用大驚小怪，所以也就不值一提了。

爸爸的希望就是希望我不要再和妹妹吵架，也不要常常惹他生氣，一家和樂氣氛，不要大聲小聲喧鬧，我會盡力完成爸爸的第一個(gè)希望，我會盡量讓妹妹，非到逼不 得已時(shí)我是不會生氣的，畢竟“家和萬事興”。爸爸的第二個(gè)希望也是希望我和妹妹上課認(rèn)真，回家之后自我鞭策，不要再沉迷于電腦，將來能揚(yáng)眉吐氣，光耀門楣，這一點(diǎn)我和妹妹以后會好好的遵從，決不再使爸爸煩惱。

我的希望是能考個(gè)前三名，也許有人會認(rèn)為這不是一件困難之事，可是我們班上臥虎藏龍，優(yōu)秀同學(xué)如過江之鯽，要考前三名談何容易呢！一山遠(yuǎn)比一山高，強(qiáng)中自 有強(qiáng)中手，我進(jìn)一步，人家也進(jìn)一步，有人卻進(jìn)了二步，所以考前三名不是簡易之事，雖然如此，我還是要很拚命的讀書，古時(shí)士人能懸梁刺股，螢光映雪，我怎可輸給他們呢？

我若考個(gè)前三名時(shí)，爸爸會買禮物給我，他和媽媽也會稱贊我，說盡好聽的話語。其實(shí)，我希望考前三名最主要的因素有二個(gè)，其一是我為了將來著想，小學(xué)若念不好，就等于基礎(chǔ)沒打好，上了初中怎么辦呢！所以為了初中著想，我一定要未雨綢繆，把書念好；其二是我若考個(gè)前三名，我會看到爸爸和媽媽臉上露出得易的笑容，這種笑容我已經(jīng)很久沒看過了，所以我想考個(gè)前三名。

很多的希望是否達(dá)成，幾乎是操在自我的手中，希望是以努力、信心和恒心來達(dá)成，老師曾說過：“安徽最好的茶葉，是生長在黃山的山巔上；人愈是經(jīng)得起考驗(yàn)，他的生命愈是芬芳。”也就是說希望的達(dá)成不易，要經(jīng)過種種的考驗(yàn)才會達(dá)成。所以從今而后我會好好的努力念書，認(rèn)真做任何事，就如同安徽最好的茶葉。

我與導(dǎo)師的故事 征文600字 我與導(dǎo)師的故事800字篇十六

本科四年一晃而過，最感謝的就是那群室友和伙伴，跌宕起伏的青春歲月里風(fēng)雨兼程，患難與共。轉(zhuǎn)眼匆匆走過了研一，最感謝的就是優(yōu)秀的師姐和導(dǎo)師，孤立無援的黑暗時(shí)光里，一個(gè)微笑、一聲關(guān)切、一句贊許，就是一盞明燈。

我的研究生導(dǎo)師是一個(gè)擁有物理學(xué)本科學(xué)位，教育技術(shù)學(xué)碩士學(xué)位，教育經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位的“奇葩”老師。很多人問他為什么會先后從事跨度如此大的不同行業(yè)，他說人總是在不斷地摸索與歷練中，才會明白自己想要的究竟是什么，因?yàn)閻劢逃�，所以他最后還是回到了最初夢想起源的地方——學(xué)校。從1993年從事教育行業(yè)到現(xiàn)在，20xx年時(shí)間里，他送走了一批又一批懷揣夢想的年輕人，他常說，他喜歡跟學(xué)生在一起，因?yàn)檫@會讓他感覺自己這個(gè)“老人家”也充滿活力和朝氣。拋開*的威嚴(yán)、老師的光輝，我的導(dǎo)師就是一位*凡人，再普通不過，他會在辦公室養(yǎng)幾盆綠色的植物悉心照顧，會時(shí)常把自己的妻子、女兒掛在嘴邊，會秒變居家好男人在節(jié)日里為學(xué)生做一頓可口的飯菜，心煩時(shí)也會吸煙喝點(diǎn)兒小酒。導(dǎo)師是人不是神，有缺點(diǎn)、有弱點(diǎn)，才真實(shí)而完整。

從大一到現(xiàn)在，五年時(shí)間，不長也不短，認(rèn)識和了解一個(gè)人足夠了。很榮幸，這個(gè)*？老師？導(dǎo)師？從莊嚴(yán)明亮的講臺走進(jìn)了我小小的生活圈子里。

*還有一個(gè)特殊的“愛好”，就是愛參加會議，不是什么冠冕堂皇的領(lǐng)導(dǎo)大會，也不是什么華而不實(shí)的學(xué)術(shù)交流會，而是能與學(xué)生近距離交流的學(xué)生會議，大到學(xué)院*團(tuán)換屆選舉，小到班級班會，總能見到*的身影。有時(shí)候因?yàn)橛衅渌�的事耽誤了，遲到了，他也會很認(rèn)真地說著抱歉，做著解釋。其實(shí)，他完全可以不來的，他完全可以用這些時(shí)間去好好兒吃飯睡覺，但是，他愿意犧牲自己的休息時(shí)間坐在學(xué)生中間，去聆聽學(xué)生的心聲，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，他的所作所為，也顛覆了以往我對領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識和看法。他從不高高在上，頤指氣使，他就在學(xué)生身邊，時(shí)刻想著學(xué)生，也深深愛著每一個(gè)學(xué)生。大一大二，對我現(xiàn)在的研究生導(dǎo)師的認(rèn)識就是，他是*，一位扎根在學(xué)生堆里的“*民*”。

到了大三，新設(shè)了一門就業(yè)指導(dǎo)課，面向整個(gè)年級，由*主講。他普通話講得不夠標(biāo)準(zhǔn)，課件也做得不夠精美，但是他總能用自己切身的經(jīng)歷和感受，用那些故事吸引我們的注意和目光。他出生在偏遠(yuǎn)農(nóng)村的一個(gè)貧苦家庭里，兄弟姐妹眾多，小時(shí)候總是吃不飽穿不暖。他說他很幸運(yùn)，大學(xué)時(shí)代遇到了一位好心的老師，她把她的部分飯票送給了自己，原本的饑腸轆轆才得以緩解，也促使他更努力地學(xué)習(xí)與上進(jìn)，后來成為了從那個(gè)小村莊里走出來的第一位博士。工作幾年后，他回到母校找當(dāng)年那位老師，想再次說聲感謝，可是人已經(jīng)不知道哪兒去了。

印象最深的是，老師還跟我們說過這樣一番話：擇業(yè)就業(yè)之初，他也曾迷惘，也曾惶恐，既不知道自己適合什么，也不知道自己想要什么。誰也不知道明天的世界會是什么樣子，唯有不斷學(xué)習(xí)和積累，才能從容面對一切可能的挫折和挑戰(zhàn)。隨著時(shí)間的推移，那些見識和經(jīng)驗(yàn)慢慢沉淀，就內(nèi)化成了自身的能力和素質(zhì)，而這些素質(zhì)和能力是可以遷移的，如果你在某一方面很出色，那么做其他的事也不會差。說不定某天你就遇到了特別想要的工作崗位，這個(gè)時(shí)候，誰準(zhǔn)備更充分，誰就可以抓住機(jī)會。這是我人生中第一堂就業(yè)指導(dǎo)課，就好像在聽一個(gè)發(fā)人深省的故事，這個(gè)故事里，有心酸有喜悅，有懷念也有期待。大三大四，對我現(xiàn)在的研究生導(dǎo)師的認(rèn)識就是，他既是*，也是一位良師益友。

留在本校讀研，不是我主動的選擇，但復(fù)試完后的那一個(gè)電話，一定是我現(xiàn)有的人生里難得的明智決定，聽到肯定回答的那一刻，我就成為了“王氏家族”的一份子。讀研跟本科很不一樣，本科的時(shí)候有那么多科任老師還有負(fù)責(zé)的班主任，而讀研就是純粹的“導(dǎo)師負(fù)責(zé)制”。相比部分導(dǎo)師的“放養(yǎng)政策”，我的導(dǎo)師，有些“磨人”�！罢撐膶懙脑趺礃恿�？”“要多花時(shí)間搞學(xué)術(shù)！”“馬上來我辦公室一趟，匯報(bào)你上一周干了什么�！薄安灰�整天想著往外跑，學(xué)生有學(xué)生的責(zé)任跟義務(wù)……”。

你可能無法想象，一個(gè)研究生導(dǎo)師會那么細(xì)致地幫學(xué)生改論文，從框架結(jié)構(gòu)到詞語標(biāo)點(diǎn)，哪怕就是*時(shí)隨意的不經(jīng)大腦的練筆，他也會花十分的心思去認(rèn)真修改，他說做了事總比閑著好。當(dāng)然，他在學(xué)術(shù)上非常嚴(yán)謹(jǐn)，并不代表他只看重學(xué)術(shù)。他常常鼓勵我們參加各種活動和比賽，不僅要提高論文寫作能力，還要培養(yǎng)組織領(lǐng)導(dǎo)、人際交往等方面的技能，為將來進(jìn)入工作崗位打下基礎(chǔ)。其實(shí)，我打心底覺得，做我導(dǎo)師的弟子是很有壓力的，我的師兄師姐們都是自帶光環(huán)的優(yōu)秀人物，而我總是以一副“呆萌”的姿態(tài)混跡其中，盡管他們不嫌棄，可我內(nèi)心還是挺自卑的，什么時(shí)候我的導(dǎo)師也能在別人面前說起我，然后滿臉都是驕傲與自豪？研一一年很快就過完了，對我現(xiàn)在的研究生導(dǎo)師的認(rèn)識就是，他不僅是我的研究生階段的導(dǎo)師，也是我整個(gè)人生的導(dǎo)師。

我與導(dǎo)師的故事 征文600字 我與導(dǎo)師的故事800字篇十七

前記：這是9年前舊作，榮獲當(dāng)年南開大學(xué)“我和我的導(dǎo)師”征文大賽一等獎，刊登在《南開周報(bào)》上。其實(shí)我的導(dǎo)師是特別低調(diào)的人，我寫他事先并沒有征得他的同意，事后也沒有和他談?wù)撨^此事，不知道他的評價(jià)。

我的導(dǎo)師今年四十出頭，是金融系自己培養(yǎng)出來的第一批中年教學(xué)科研骨干。我和我的導(dǎo)師可謂有緣：在去年4月份研究生復(fù)試時(shí)，我便被一位高高瘦瘦、神采奕奕的老師吸引了；10月份確定導(dǎo)師的一次會議上，我又想，要是他能是我的導(dǎo)師就好了；結(jié)果會議最后宣布名單，他果然就是我的導(dǎo)師。當(dāng)時(shí)，他身著運(yùn)動裝束，和藹可親地給我講了一番養(yǎng)生之道，告訴我他每天都要跑步、打球、鍛煉身體，告訴我身體和知識同樣重要。我的導(dǎo)師不吸煙，不嗜酒，目若晨星，氣度溫和而又不凡，鋒芒內(nèi)斂，給我的印象好極了。

第一次去導(dǎo)師家是在師兄的帶領(lǐng)下，一路上他告訴我，王老師是個(gè)好人，特別好，他安于清貧，潛心做學(xué)問，教學(xué)和科研都十分出色，又很能寫文章，對學(xué)生也很好。王老師不慕虛榮，淡泊名利，但有一點(diǎn)，要想從王老師那兒得到什么物質(zhì)利益，讓他為學(xué)生掙點(diǎn)什么也是不可能的。

還是去年11月份，我因看到其他同學(xué)陸續(xù)有文章發(fā)表，自己心中不*衡，便用一星期時(shí)間隨便湊了一篇文章，拿給王老師看。一周后，他叫我去，態(tài)度溫和而又嚴(yán)厲地說：“寫文章要有一個(gè)研究的過程，不可隨便湊合。選題要新，角度要準(zhǔn)確。你的專業(yè)底子薄，不要跟別的同學(xué)比，要多看書，在你自己的基礎(chǔ)上前進(jìn)，不要急于求成。”并給我指定了幾本專著。我聽了他語重心長的話，茅塞頓開�；厝ヒ豢�，他給我的文章進(jìn)行了仔細(xì)修改，并寫了滿滿一頁的評語和意見，我又羞愧又感動，下決心一定要好好讀書，刻苦鉆研，踏踏實(shí)實(shí)做學(xué)問。我的導(dǎo)師就是這樣，言傳身教，給我們樹立良好的榜樣。

今年夏天，由于課題的原因，我和導(dǎo)師的接觸也更多了起來。有一天晚上，我和一位同級同學(xué)一塊到他家去（那位同學(xué)是湖南人），王老師熱情地讓我們坐，然后拿出一個(gè)又大又黃的杏遞給那位同學(xué)說：“這個(gè)杏是天津特產(chǎn)，麥黃杏，南方?jīng)]有的。今天特意留了給你嘗嘗�！比缓蠼o我們倆講了杏和其它幾種水果的營養(yǎng)價(jià)值。

我的導(dǎo)師在生活上不拘小節(jié)，第一次見面他就告訴我，去他家先打電話，因?yàn)樗�要收拾一下房間，*時(shí)亂得很。在學(xué)業(yè)上，他總是鼓勵我們選擇自己喜歡的、感興趣的研究方向和課題，從不勉強(qiáng)，只是提出有益的建議，但他的治學(xué)態(tài)度確實(shí)很嚴(yán)謹(jǐn)。

我的導(dǎo)師是*后的第一批大學(xué)生，具有那一代人的典型特征：聰明、能干、勤奮、堅(jiān)忍不拔、樂觀向上。他又是*中年知識分子的典型代表：勤勤懇懇、默默奉獻(xiàn)、嚴(yán)于律己、敬老扶幼，背負(fù)著生活的甘甜與艱辛，也背負(fù)著*的過去和未來。

后記：畢業(yè)后不久，聽說導(dǎo)師由于家庭和工作原因，調(diào)到清華大學(xué)，心中的失落感很重。后來打過幾次電話，只有一次打通了，說了沒多長時(shí)間，導(dǎo)師提醒我要把精力放在工作上，就掛斷了。聯(lián)想到上學(xué)時(shí)的第一個(gè)春節(jié)放假前，我正猶豫到時(shí)要不要給導(dǎo)師拜年，王老師說：“沒那么多事，我都在父母那邊，你也要好好和父母過年。”這種淡如水的真情深深影響著我。今年中秋節(jié)和教師節(jié)，格外想念導(dǎo)師，打電話都沒有聯(lián)系上，于是翻出了9年前舊作，算作對導(dǎo)師的想念。我堅(jiān)信：他一定過得很好！

我和我的導(dǎo)師征文10篇（擴(kuò)展3）

——我和我的導(dǎo)師主題征文

我與導(dǎo)師的故事 征文600字 我與導(dǎo)師的故事800字篇十八

無論我上一刻是不是在心中埋怨你，再回想的時(shí)候我還是會對自己說，你是最好的。

我原本不知道在這條看似漫長的路上，一個(gè)人到底可以陪我走多久，可以給我?guī)�來怎樣的鼓勵和勇氣�?/p>

我只是在日復(fù)一日的相處中慢慢熟悉你那并不是那么標(biāo)準(zhǔn)的普通話，慢慢熟悉你認(rèn)真講課時(shí)微微抬眉的模樣，慢慢熟悉你站在講臺上的姿態(tài)，也慢慢熟悉在有你陪伴的路上向前走。不，也許是慢慢習(xí)慣，我習(xí)慣了有你在的課堂，習(xí)慣了你每個(gè)星期每天的出現(xiàn)，習(xí)慣你說話的語調(diào)和偶爾的壞脾氣。

你知道我們在背后給你取的綽號么，不知什么時(shí)候竟然就人盡皆知了。啊，我們私下里那么放肆，說著恐怕永遠(yuǎn)都不會在你面前提及的話，開一些無傷大雅的小玩笑，議論你的發(fā)型和衣著，不過我想你應(yīng)該不會生氣的。也許有無數(shù)的人都這么做過，你已經(jīng)習(xí)慣了吧。

古人說片言之賜皆我?guī)煟�但你于我們而言卻并只不是片言之賜而已。今年的冬天那么冷，但卻是我們相處的最后一個(gè)冬天了，可惜天公不作美。但這卻仍然會是一個(gè)美好的冬季不是嗎，我們還是在一起。雖然為了這最后一年的沖刺，我們精疲力竭那么困倦。雖然我們成了最遲走最早來的那批人，在清晨的微寒空氣里蜷縮地像一只獸。雖然那棟教學(xué)樓的最頂層仍在寒風(fēng)中孤單亮著，仿若暗黑詭譎的海上唯一明亮的燈塔。雖然我曾那么多次使勁仰頭看，那么多次在眼中描摹，那么多次向它走近然后慢慢被長長的樓道淹沒。

我們是你的第幾屆學(xué)生啊，你肯定懶得計(jì)算。因?yàn)楫吘挂呀?jīng)那么多年過去了，每一屆學(xué)生都曾讓你那么苦惱，我不確定你是否還記得他們的模樣。我們都是你生命中的匆匆過客，但你在我們的生命扮演了怎樣的角色呢，不可替代的，亦師亦友的。

我想到一個(gè)很俗氣的詞語，破繭成蝶。你是這么期望的對吧，對我們每一個(gè)人。在那么多那么多節(jié)的課上，你生氣了，你苦惱了，你欣喜了，你無奈了，你的情緒波動地那么大，嘿，你都老了。

我不知道你從前的模樣，也許也曾同我們一樣青澀，說著大家都會說的話，跟朋友一起到處闖闖小禍，和你的同學(xué)一起慢慢地長大，然后選擇了你即將從事一生的職業(yè)。我只要想到現(xiàn)在一臉嚴(yán)肅的你也曾經(jīng)在課堂上神游天外，因?yàn)楸焕蠋燑c(diǎn)名而戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，我就不可救藥地想要偷笑。老師，這絕不是報(bào)復(fù)的亂想，而是在表達(dá)我的親昵。

你正在陪伴我們，在這個(gè)如此寒冷的冬天。陪伴是一個(gè)多么溫暖的詞語，無論什么時(shí)候你都在這里和我們一起，為著最后的結(jié)果努力著。我期待這個(gè)冬天的雪，我想和你們一起分享這最后的雪景，當(dāng)我回憶起這個(gè)冬天的時(shí)候，還能想起那美麗畫面。

這是個(gè)寒冷冬天。感謝你于此長留，不曾離開。

我與導(dǎo)師的故事 征文600字 我與導(dǎo)師的故事800字篇十九

我的家里有四口人，分別是爸爸、媽媽、我和我最可愛的妹妹。

爸爸戴著眼鏡，他最喜歡的就是每天看新聞，了解每天發(fā)生的事情，爸爸還喜歡看書和報(bào)紙。

媽媽長的非常美麗。媽媽特別擅長炒菜，她是一名非常好的廚師，我特別喜歡媽媽做的飯菜。媽媽特別愛臭美，但她的確很美麗。

我覺得我也很美麗，我的特長有唱歌、跳舞和滑冰。爸爸說我：“跳舞跳得美，唱歌唱得好，滑冰的姿勢很好看。”我的愛好是看英語書，因?yàn)槲姨貏e喜歡英語。

我的`妹妹可好看了，她是我的驕傲。每天放學(xué)我第一聲喊的就是妹妹，她特別招人喜歡。妹妹雖然小，可是她特別懂事，妹妹特別喜歡玩兒小猴子騎車子的玩具，每次我寫完作業(yè)和她一起玩兒時(shí)她就笑哈哈的，她真好！

我們的家很安靜、很美麗也很幸福。

我愛我的家，也愛我的家人。

我與導(dǎo)師的故事 征文600字 我與導(dǎo)師的故事800字篇二十

想起小學(xué)時(shí)光里，使我受益匪淺的導(dǎo)師們，成為了我童年永不磨滅的點(diǎn)綴。

我的小學(xué)班主任曹老師，當(dāng)我和他在教學(xué)樓見得最后一面，他那濃密油亮的頭發(fā)一瞬間變得那么蒼白；他那親切的臉龐一瞬間變的那么疲憊，衰老沉重；他那意味深長的眼神一瞬間般的那么暗淡。那從前的記憶似海市蜃樓般消散了。我和曹老師現(xiàn)在已經(jīng)是異國他鄉(xiāng)了，想到這，我心如刀絞！

是誰，在夜色茫茫的時(shí)刻奮筆疾書；是誰，在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，又陰差陽錯(cuò)的寬恕我們，教導(dǎo)我們；是誰，在課堂上讓我們歡聲笑語中度過，課堂上彌漫著說不出的味道。我懷念著當(dāng)時(shí)的情景，可我只能在夢境里感覺，可又觸摸不了。

每當(dāng)曹老師津津有味的講起自己的童年，大家都蜂圍蝶陣的跟著他，分享快樂。

我們男生和曹老師的關(guān)系都成哥們兒，上課叫他老師。下課叫他哥們兒，不同的時(shí)間有不同的地位。體育課，他和我們一起活潑可愛，敞開心扉，陪我們打籃球。看著曹老師現(xiàn)在年邁的腳步，情不自禁就想起了打籃球時(shí)的剛勁，真想坐上時(shí)光機(jī)穿梭自如。

記得有一次曹老師被我們氣壞了。帶著我們?nèi)ヅ懿健２芾蠋煹难凵裰型嘎┏隽瞬簧嵝耐�。他只是讓我們記住教�?xùn)�；厝ブ�后，還是一如既往的充足的度過每一天。

回想起那幾年，真如同一眨眼的功夫。我后悔不該讓曹老師操心，眼看他的白頭發(fā)愈來愈多。我貪婪的強(qiáng)多了曹老師的時(shí)光，他教育我的時(shí)間已經(jīng)占用了他的時(shí)光，性命！

導(dǎo)師們給我的童年，酸甜苦辣我永遠(yuǎn)不會忘記！尤其是曹老師給我的那份真情實(shí)感的甜……

我與導(dǎo)師的故事 征文600字 我與導(dǎo)師的故事800字篇二十一

他臉上沒有多余的肉，罩著一層泛黃的肌膚。身體很瘦但卻又不高，總是穿著他那件有些歷史的發(fā)黃的老式夾克和一雙手工布鞋。你總是能從蕓蕓眾生中一眼就瞅到他的，因?yàn)樗�的老夾克特別搶鏡頭。他總是操一口山東話味很濃的普通話講課，我們對于他的普通話總是津津樂道。

這就是我的導(dǎo)師，很樸實(shí)、很樸素。

西游記

我們本是師徒5人的，我是導(dǎo)師招納的唯一的女弟子，也是最小的弟子，但我卻是其中最鬧騰的，我上面有大師兄、二師兄、三師兄，我就腦子一靈光，自認(rèn)為自己是小白龍了，自然三個(gè)師兄就分別是猴哥、八戒、沙僧了，那么導(dǎo)師呢？大家自然是會猜出來的。

記得有次吃飯，我一直“口出狂言”，“大師兄，師傅被妖怪抓走了”，導(dǎo)師聽到后立馬笑開了花，后來上了一盤特別好吃的菜，導(dǎo)師讓二師兄夾菜吃的時(shí)候，脫口而出這樣一句話“八戒，多吃點(diǎn)這個(gè)菜”。

這就是我的導(dǎo)師，經(jīng)常會快速融入我們之中。

面粉記

我的導(dǎo)師是不喜吃外面的飯的，原因很簡單—————師母的一手好廚藝。我們平時(shí)也就跟著導(dǎo)師享口福了。冬至當(dāng)日，導(dǎo)師挨個(gè)打電話通知早點(diǎn)去幫忙包餃子，因此我和師兄便早早就去了，到了之后，看到導(dǎo)師和師母正在忙活，我們也立刻洗了手干了起來，包餃子是件再有趣不過的事了，尤其的好幾個(gè)人一起包的場景，我們分工明確，我是負(fù)責(zé)包餃子的。導(dǎo)師在我們?nèi)ブ�前就在桌子上擺了好些好吃的小零食，我是最貪吃的，一邊包餃子一邊啃著零食，結(jié)果倒好，惹得嘴邊都是面粉，真真成了愛貪吃的面粉姑娘了，導(dǎo)師和師兄對視一眼，紛紛“竊笑”，我也傻乎乎的跟著傻笑，最后好在師兄交代實(shí)情。

這就是我的導(dǎo)師，會像朋友一樣跟我們“鬧”。

退學(xué)記

之前說我是師門中最鬧騰的，其實(shí)不僅僅如此，我還是最傷腦筋的，因?yàn)橥蝗挥幸惶�，我對�?dǎo)師說“我不想上學(xué)了，打算退學(xué)”，當(dāng)時(shí)迷茫、失落各種情緒圍繞著我，我開始厭學(xué)，開始看不到自己將來的出路，開始變得浮躁，開始覺得上學(xué)簡直就在浪費(fèi)生命，導(dǎo)師肯定是不會同意的。他沒有批評，也沒有責(zé)備，知識淺淺的說了句“坐下來聊聊吧”因?yàn)楦鷮?dǎo)師是亦師亦友的，所以之間是沒有什么不可以談的，可以談學(xué)習(xí)，可以談生活，也可以談感情。我們談了很多，本是一臉沮喪的我，跟導(dǎo)師聊著聊著就突然開心起來。我之所以想退學(xué)一來是因?yàn)椴幌矚g自己當(dāng)前的狀態(tài)，總覺得自己很難再有所發(fā)展；二來是因?yàn)榘褧r(shí)間都花費(fèi)在自己不喜歡的學(xué)科上太過于煎熬。導(dǎo)師的兩句話現(xiàn)在還常常浮在耳邊“你敢保證想在退學(xué)就能找到你喜歡的工作嗎？”“能在不喜歡的事情上做好害怕以后找到興趣所在時(shí)做不好嗎？”這兩個(gè)問句著實(shí)讓我打了個(gè)冷顫。

這就是我的導(dǎo)師，出現(xiàn)問題時(shí)能傾聽我們心聲的導(dǎo)師。

出游記

我總是覺得外面的世界很大，不愿意封閉自己的視野。因此我最喜歡外出，喜歡去遠(yuǎn)地方開開視野，每次跟導(dǎo)師說起的時(shí)候，他總是十分贊同，“去外面看看，長長見識，是很好的機(jī)會”他總是這樣說。當(dāng)其他同學(xué)擔(dān)心導(dǎo)師會不會同意遠(yuǎn)行時(shí)，我總是能拿到贊同票，因?yàn)樵趯?dǎo)師眼里，我不僅要努力學(xué)習(xí)，還要好好生活。

這就是我的導(dǎo)師，一個(gè)支持我的導(dǎo)師。既然是我與我的導(dǎo)師征文，我更愿意寫一些真實(shí)的、平淡的、樸素的小事情，而不是花大量篇幅來寫導(dǎo)師的科研認(rèn)真、工作嚴(yán)謹(jǐn)、要求嚴(yán)格，因?yàn)槲矣X得這是一個(gè)導(dǎo)師必備的。我的導(dǎo)師自然也都有。

下節(jié)是導(dǎo)師的課，我要收筆了，哦，no，他早早來了，還是那件泛黃的老夾克和那雙舊布鞋。

我與導(dǎo)師的故事 征文600字 我與導(dǎo)師的故事800字篇二十二

我的爸爸是個(gè)大塊頭，高高的個(gè)子，肩膀很寬，但他的眼睛很小，大大的鼻子下面有張小嘴巴。他很會講笑話，別人都叫他“吹牛大王”。

我的`老爸對我很嚴(yán)厲，但又很喜歡我。如果我哪天淘氣不聽話了，他會很生氣，叫我面對墻壁站著，不許動，說這叫“面壁思過”。他也很關(guān)心我，每天下班回來第一件事就是看我做作業(yè)，問一些學(xué)校里的情況，還會在我肥嘟嘟的臉上親一口。有時(shí)老爸會到很遠(yuǎn)的地方去出差，但是每天晚上都會打電話回來問我休息沒有，有沒有聽媽媽的話？

我老爸很喜歡運(yùn)動，他會打乒乓、打籃球······,每到星期天，他都會帶我去公園打籃球。別看我老爸人高馬大，他還很有藝術(shù)細(xì)胞呢！他會吹口琴，彈吉他，唱的歌也很好聽呢！

我愛我的老爸！

我和姐姐

我的姐姐叫呂易，戴一副眼鏡，媽媽說她長得“很秀氣”，她是一個(gè)很調(diào)皮可愛的女孩子。雖然她才上四年級，但她的知識很豐富，作文寫得特別棒，我很佩服她。

昨天舅舅帶她來我家玩，那時(shí)我正在彈琴，看到他們，我興高采烈地去迎接，心里偷偷地想：姐姐來了，我可以不用彈琴，和她玩了。還真讓我猜準(zhǔn)了，媽媽讓我去招待客人。

我和姐姐蹦蹦跳跳地來到小房間里，這時(shí)，她突然提議要幫我“化妝”，我拗不過她，只能任她在我臉上“胡作非為”。首先，她拿眼影在我的眼睛周圍畫了一個(gè)圈，然后又用口紅在我的額頭上寫了個(gè)“王”字，眉筆在我兩邊臉頰各畫了三根“胡子”，轉(zhuǎn)眼間，我成了只“母老虎”，看著鏡子里的我，我倆笑得前俯后仰。

我很喜歡姐姐，姐姐也很喜歡我，我們倆相約著要好好學(xué)習(xí)，以后一起出國去念書，我們要一起努力呀！

我與導(dǎo)師的故事 征文600字 我與導(dǎo)師的故事800字篇二十三

在深南路和北環(huán)路的交叉口。有一個(gè)叫新田國際名園的小區(qū)域。我的家就在這附近。

一進(jìn)門，就有一個(gè)寬敞明亮的客廳。南墻旁邊有一臺大電視機(jī)。電視對面是舒適的沙發(fā)。

周末，我們打開電視，一起看精彩的電視節(jié)目。我姐姐有時(shí)在客廳里跳來跳去，經(jīng)常逗大家笑。

客廳的右邊是廚房。我稱職的母親已經(jīng)把整個(gè)廚房打掃得干干凈凈，一塵不染。一切都井井有條。讓人感覺很舒服。每次我放學(xué)回家，食物的香味都會從廚房飄到我的鼻子里。

大廳中間有一條過道。過道里有三個(gè)房間。我的房間是左邊第一個(gè)。打開門，你會看到一張漂亮的小床，旁邊有一張桌子，還有我可愛的小書架。我的書架上滿是書，排列整齊。因?yàn)檫@個(gè)房間的主人是一個(gè)愛讀書的女孩。

陽臺在客廳的左側(cè)。從我的陽臺可以看到社區(qū)的主要道路。早上，陽光會從陽臺照射進(jìn)客廳，非常溫暖。陽臺上種了許多花。只要風(fēng)輕輕地吹，花香就會飄進(jìn)屋里，聞起來非常好。

我的家庭溫暖而幸福。我愛我的家人。

我和我的家人有一個(gè)家庭，每個(gè)人都熱愛自己的家庭，所以我也不例外。

家，能給人一種溫暖的感覺，能使人充滿信心，從失敗中振作起來。然而，無論在哪里，家都是人們最重要的支柱。

我愛我的家庭有很多原因，最重要的原因是我的父母和家庭環(huán)境。xxx生活就像一盒巧克力。這句話絕對是真的，不管是人還是死了的東西，只要你面對它很久，你就會有很深的感情。不知不覺中，我已經(jīng)在家里住了13年了。有我最尊敬的父母，最熟悉的環(huán)境和多年的故事。

在家里，我的父母就像我的好朋友一樣。他們每天都過得很開心，即使在回家的路上不開心。他們一進(jìn)屋，我的心就感到輕松自在。

在我成長的環(huán)境中，有兩個(gè)方面讓我快樂和悲傷。在整個(gè)房間里，我最喜歡的是我的房間。房間里有一張桌子、一張大床、一個(gè)書架、一個(gè)梳妝臺和一臺電腦……我每天都在書桌上寫作業(yè)，睡在大床上，有時(shí)很累，很容易坐在電腦前，長時(shí)間工作后讓大腦放松，當(dāng)有空的時(shí)候就翻書架。房間里的一切都伴隨著我的快樂、憤怒、悲傷和快樂。我熟悉的另一個(gè)地方是我的小花園�；▓@里綠草如茵，鮮花爭奇斗艷。我也經(jīng)常在花園里玩。我愛我的家庭，我愛我家庭的每一個(gè)成員，我愛我家庭的每一個(gè)故事。

我與導(dǎo)師的故事 征文600字 我與導(dǎo)師的故事800字篇二十四

在初一生活中，我遇到了很多新老師。其中對我?guī)椭�最大的就是我的�?dǎo)師了。

還記得我第一次被扣分時(shí)她批評我的場景，她對我們可嚴(yán)格了，尤其是學(xué)段末，明明她也很忙，卻要經(jīng)常抽空問我們的復(fù)習(xí)情況。無論什么時(shí)候她都會對我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，把我們看做她的孩子們一樣。

在第三學(xué)段中，我靜不下心來學(xué)習(xí)，效率極低，上課也不聽講，還總是和年級中不愛學(xué)習(xí)的人一起玩。因此，我在段考中退步了六十多名，將第二學(xué)段拼來的優(yōu)勢耗得一點(diǎn)不剩。到了第四學(xué)段，我發(fā)誓要改變，但是我的效率卻越來越糟糕，還總是經(jīng)常和主動在不該講話的場合和別人說話。這不僅讓自己的效率低到一中午只做一個(gè)小測，同時(shí)還打擾了別的同學(xué)。

即使是這么嚴(yán)重的問題，我還是沒有意識到，那天我又少交了一項(xiàng)英語作業(yè)，這件事成了老師請我家長來校的導(dǎo)火索，放學(xué)后老師留下來和我一起談我的問題。那天老師苦口婆心說了許多話，但老師說的那句話讓我記憶深刻“近朱者赤，近墨者黑。”老師那充滿期待的眼神深深印在我的記憶里。的確，朋友的影響是巨大的，有個(gè)好朋友真的很重要，老師期望我能交到一些“陽光朋友”。

天氣正值深秋，校園中每一棵樹上都金碧輝煌地掛著落葉，地上也鋪滿了落葉織就的金色的毯子。我的導(dǎo)師利用空閑時(shí)間帶我們來到校園中最美麗的五星花園照秋景，我們興奮不已。隨著“咔嚓”“咔嚓”的聲響，畫面定格在我們手捧落葉拋向藍(lán)色天空的畫面中，定格在黃綠錯(cuò)雜的樹為背景的奔騰跳躍的動感畫面中，定格在少年綻放笑容的秋色中……

這就是我的導(dǎo)師，她幫助我走完了艱難的初一路，她嚴(yán)格且富有責(zé)任心。每當(dāng)我想邊玩邊學(xué)時(shí)，她的身影就出現(xiàn)在了我面前。沒人能比她更負(fù)責(zé)任，她對我的幫助使我終生難忘！

我與導(dǎo)師的故事 征文600字 我與導(dǎo)師的故事800字篇二十五

師者，偉哉！

善教者，使人繼其志；善學(xué)者，使心通其意。——題記

生而為人，必有師者。師也，教人而為學(xué)，育人而為才，以學(xué)授之，以德傳之，以仁容之，以心待之，此乃師之道也。

人生在世，沒有誰天生就學(xué)富五車、博古通今，都是在后天的成長過程中，接受普適性的知識和嚴(yán)格的教育之后，才會有所啟發(fā)，有所頓悟，有所領(lǐng)會。為人之師的意義也就在于此，老師也好，導(dǎo)師也罷，都是教授他人學(xué)識，傳授他人智慧的智者。在每個(gè)人的一生中，或者說在人生的每一個(gè)階段，都會有一個(gè)或者那么幾個(gè)人，授予你知識，教導(dǎo)你成長，給予你鼓勵，為你指明方向，他們就是所謂的“師”者。韓愈的《師說》中提到：“師者，傳道授業(yè)解惑也”，一語道盡老師的內(nèi)涵與真諦，也從側(cè)面反映出為師之路的艱辛與漫長。身為人師，以學(xué)識為根，以寬容為源，以育人為本，師為師的上乘之道；身為學(xué)生，以自強(qiáng)為根，以勤奮為源，以學(xué)習(xí)為本，乃學(xué)生為學(xué)之道。師生之關(guān)系，就好比樹枝與樹葉，樹枝茁壯，則樹葉繁茂，反之，樹枝枯萎，長出的樹葉也必枯黃無力。古語云：“養(yǎng)不教，父之過，教不嚴(yán)，師之惰”，就我們這個(gè)時(shí)代來看，確實(shí)含有一定的這里在里邊，現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生，在學(xué)習(xí)的道路上缺乏一種堅(jiān)定的信仰和坦然的心態(tài)，總在仰望大師們的輝煌成就，討論社會對我們的不公，世俗心理偏激，容易產(chǎn)生一種懈怠和惰性思想。要求嚴(yán)格和態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋熢谶@一方面一定程度上起到了積極的作用，當(dāng)你懈怠時(shí)，他們會催發(fā)起你的興趣；當(dāng)你惰性大發(fā)時(shí)，他們會激起你的斗志。導(dǎo)師就像我們?nèi)松�中的一個(gè)支點(diǎn)，幫助我們找到內(nèi)心的平衡點(diǎn)，指引著我們找到人生的奮斗方向，帶領(lǐng)著我們棲息于心靈的一方凈土之上。為人之師的艱辛，堪比在飛沙走石的荒漠之中行走，留下的不僅僅是汗水，還有一個(gè)個(gè)承載著無數(shù)痛苦的足跡，他們以一己之力，憑著堅(jiān)定的信仰，為我們踏出一條條寬廣而煜煜生輝的康莊大道，指引著我們走向輝煌的殿堂，承接每一份彩虹般璀璨耀眼的人性之美。

作為一名研究生，與自己的導(dǎo)師建立好和諧的師生關(guān)系是非常重要的，是我們立足于校園的基礎(chǔ)，更是我們這些莘莘學(xué)子在求學(xué)之路上的一塊奠基石。小學(xué)至高中期間，老師與學(xué)生之間是一對多的關(guān)系，這種初級階段的教育方式淡化了師生關(guān)系，但是到了研究生階段，我們與自己的導(dǎo)師基本上形成一對一的關(guān)系，在此基礎(chǔ)上，我們可以與導(dǎo)師更密切的交流和溝通，深化這一份難得而令人難忘的師生情分。師為舵，生為船，如此師生關(guān)系，使我們窮盡其生追尋的，在布滿荊棘和坎坷橫生的人生道路上，有一個(gè)人在我們迷茫困惑時(shí)給我們指明方向，在學(xué)業(yè)上給予我們幫助，是我們的緣分，把握這種緣分，就是把握住了我們自己的人生方向，為自己的心靈點(diǎn)上一盞明燈。良師易覓，師恩南還。古人云：“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”，那對于宏宏如泰山之勢的師恩而言，應(yīng)改為：“涌泉之恩，當(dāng)以一生相報(bào)”，這份恩情，值得我們用一生的努力來回報(bào)。

中國古圣先賢視自己的弟子為桃李芬芳，弟子視恩師為春風(fēng)化雨。清末藝術(shù)大師齊白石，他的作品剛?cè)峒鏉?jì)、工書俱佳。他一生有情有意，在學(xué)習(xí)中國畫藝術(shù)時(shí)遇到兩位良師，第一位是他的啟蒙老師胡沁園，不僅教授他中國畫的入門之道，而且?guī)退�度過了人生中最窘困的時(shí)期，對于胡沁園的知遇之恩，齊白石牢記肺腑，銘記一生，稱其為“生平第一知己”；第二位師王闿運(yùn)大師，在其門下，齊白石藝術(shù)視野大展，向著更廣泛的社會認(rèn)同邁出了關(guān)鍵步子。對于者兩份恩情，他后來有詩云：“則思處處堪揮淚，食果看花總有恩”，表達(dá)了對師恩深深的懷念之情。像齊白石這份和諧而令人感動的師生情誼隨著歷史的洪流感染了一代又一代的中國人。

我們與自己導(dǎo)師的結(jié)合應(yīng)該以“游于藝”為基礎(chǔ)，以“志于道”為目的。在這個(gè)經(jīng)濟(jì)騰飛和商業(yè)崛起的時(shí)代，師生之間的這份關(guān)系容易被蓋上“利益”的印章，使得我們對老師的

這份恩情逐漸被腐蝕得無影無蹤，我們應(yīng)該摒棄這種世俗的認(rèn)識，跟隨自己內(nèi)心，學(xué)會感恩。俗話說：“一日為師，終生為父”，老師永遠(yuǎn)是值得我們尊重和敬仰的，他們像夜里點(diǎn)燃的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我們可以在商業(yè)上印上“道”的標(biāo)記，但是決不能在傳統(tǒng)的道德上印上“商”的標(biāo)記，老師對我們的諄諄教誨，如及時(shí)雨，雪中炭，這份恩情值得我們永遠(yuǎn)銘刻于心。師者，以菩提睿智之才，洗滌一顆顆無知懵懂的心，為我們點(diǎn)亮智慧的光芒，如蒼茫石峰中的柔情花海，帶給每個(gè)人美得感受，閃爍著五彩斑斕的心靈之光。師恩深似海，生情重如山，偉哉，師者！

我與導(dǎo)師的故事 征文600字 我與導(dǎo)師的故事800字篇二十六

在每個(gè)人的人生旅途中，都有我們無法忘記的人。藤野先生在魯迅心中是不可替代的，我心中也有一位難忘的導(dǎo)師——我的初中語文老師丁老師。

從我見到丁先生的第一天到現(xiàn)在，我從未見過丁先生穿華麗的衣服，佩戴精美的首飾，也沒有見過丁先生染頭發(fā)。她每天帶去上課的杯子可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到歲月留下的痕跡。丁先生的印象是他總是沒有品牌標(biāo)簽。他唯一看到的是她的黑色信使包。在過去的兩年里，丁先生從未改變過。只有在丁先生的演講比賽中，他才看到丁先生盛裝打扮。與他的小學(xué)語文老師相比，我不禁尊敬丁老師。丁先生的簡樸生活、虛榮心的缺乏、對物質(zhì)的輕視，都值得當(dāng)代中學(xué)生思考和研究。丁老師充分說明了要內(nèi)外兼修。

一些學(xué)生說丁老師“精通歷史并報(bào)告他的家族史”我認(rèn)為這特別聰明。

丁老師的歷史知識確實(shí)令人欽佩。說到歷史，她總能滔滔不絕地引用，任何朝代都可以解釋。由此可見，丁先生學(xué)識淵博，嗜書如命，中西合璧。同時(shí)，也是因?yàn)槎±蠋�，我才能盡快體會到閱讀的真諦。丁先生語言豐富，因?yàn)樗�博覽群書。它就像一臺“自動合成材料提取機(jī)”。她用智慧點(diǎn)燃了我們的智慧。我記得丁老師在第一堂課上介紹了她的兄弟姐妹，他們都很有知識。當(dāng)然，這不是為了炫耀，而是為了激勵我。然而，一個(gè)人的生活并不完美。由于她的無私工作，她的兒子患了腦癱。這對母親來說是多么大的打擊啊！但丁的老師并不沮喪，并且一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。雖然我沒有意識到丁老師所經(jīng)歷的艱辛，但我看到了老師的力量。不管發(fā)生什么，她一直努力工作，不會說失敗。這一定會成為丁老師給我上的最有意義的一課。

丁老師曾稱她的演講為“用愛鑄造高貴的主人”。從第一學(xué)期到現(xiàn)在，我一直沐浴在老師的愛中。她把她的愛融入到我們的鼓勵、贊揚(yáng)和肯定中。當(dāng)困惑時(shí)，她指出我們。當(dāng)氣餒時(shí)，她鼓勵我們；驕傲的時(shí)候，她警告我們；當(dāng)我們失敗時(shí)，她激勵了我們。沮喪時(shí)，她啟發(fā)我們；當(dāng)她生病時(shí)，她關(guān)心我們。當(dāng)我們成功時(shí)，我們互相分享。她擁抱我們，原諒我們，讓我們充滿信心，也讓我們更喜歡她的課。她用愛在每個(gè)孩子的心中種下了一片綠洲。

丁老師以言行影響著我們，以無限的師愛塑造著我們的靈魂。她為我們的成長奠定了基礎(chǔ)。她是我的老師，我愛我的老師。

我與導(dǎo)師的故事 征文600字 我與導(dǎo)師的故事800字篇二十七

我有一個(gè)雙胞胎姐姐，別人都說我們長得一模一樣，難分大小，但是細(xì)心的人就會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我和姐姐還是有區(qū)別的：姐姐是瓜子臉，小而有神的眼睛，一張小嘴巴，高而小巧的鼻子，看起來既漂亮又可愛。我呢，圓圓的臉，大大的眼睛，鼻子有點(diǎn)*，嘴巴雖說不大，但是和小姐姐比起來還是有點(diǎn)大。親戚、朋友都說一個(gè)像，一個(gè)像。也想不通，這么明顯的特點(diǎn)，別人怎么就分不出來呢？

我和姐姐雖然一樣大，（聽說她只比我大二十分鐘，可是姐姐處處讓著我。我們兩個(gè)在同一個(gè)班，每次考試她都比我高幾分，可我一點(diǎn)也不嫉妒，因?yàn)樗�是我的小姐姐嘛！誰考好都一樣。當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，小姐姐就會幫助我，雖然有時(shí)候我們倆也會爭吵，但是過不了幾分鐘就又和好了。我們無論干什么都在一起，如果小姐姐找不到我，或者見不到姐姐，都會著急的不行。

記得這學(xué)期開校的前一天，去新華書店取書。因?yàn)槿�張掖了，所以我和小姐姐也跟著媽媽去了，關(guān)鍵是想去書店看書�？墒堑搅酥形�，還沒忙完，恰巧我的尿有點(diǎn)憋不住了，公廁又很遠(yuǎn)，我想回家。就說：“姐姐，去向媽媽要鑰匙，我先慢慢走，行嗎？”小姐姐答應(yīng)著去找，我一邊走，一邊往后看，可是我都過了天橋了，還不見小姐姐的影子，我就一口氣跑回家了�？上нM(jìn)不了門，于是就去了5號樓的張阿姨家。

張阿姨是的朋友，她的兒子是我的好朋友，我們經(jīng)常在一起玩。加上“情況”緊急，顧不上向張阿姨解釋，一進(jìn)門就沖向衛(wèi)生間。

當(dāng)小姐姐拿著鑰匙跑回家時(shí)，卻找不到我了，就急的哭了。一邊哭一邊給媽媽打電話，說妹妹找不到了。也猜到我去張阿姨家了，就讓小姐姐去找我。當(dāng)我們見面時(shí)，小姐姐笑著說：“哎呀！小妹妹，怎么也不告訴我一聲，可把我急壞了！”我也說：“小姐姐，其實(shí)也挺想的，就是忘了往家里打電話�！�

這就是我和我的雙胞胎姐姐，看們姐妹倆好不好呀！

我與導(dǎo)師的故事 征文600字 我與導(dǎo)師的故事800字篇二十八

爸爸，一個(gè)溫暖而偉大的名詞，他是我們家的頂梁柱，也是我人生中的一位導(dǎo)師。

那年秋天，楓葉像一個(gè)美麗的姑娘穿著華麗的衣裳，光彩照人，在眾多樹葉中脫穎而出，就如同那詩句中的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�

然而我的成績仿佛也照應(yīng)了這景色，頗有些“滿江紅”的慘烈。我萬分忐忑地拿著成績單回到了家，知道迎接我的必然是一頓“男女混合雙打”，誰知，爸爸媽媽竟若無其事似的其樂融融吃完了晚飯。

飯后，爸爸叫住了我，“走，我們?nèi)ド⑸⒉桨伞！蔽夜怨愿�在后面，心里一面又開始胡思亂想起來，這是什么情況？暴風(fēng)雨前的寧靜那不就更可怕了么！要是在大庭廣眾之下打我那不就丟臉丟到家了么……

不知不覺，我跟著爸爸一路走到公園，那兒有一片楓樹林，眼所能及的都是一片火紅。楓林就像一只只火蝶，飛舞，跳躍著，一陣風(fēng)吹過，耳邊全是樹葉摩擦的沙沙聲，而有些“脆弱的”已經(jīng)懶散地落下來，選擇躺在地上，但是有些仍頑強(qiáng)地掛在樹枝上，怎么也不愿選擇放棄。

“看到了嗎，這就是楓葉的精神，它們和菊花一樣，在這萬物蕭瑟的秋天仍一直堅(jiān)持著，努力綻放生命的光彩�！卑职謸嶂�我的肩，似是在自言自語一般，“你已經(jīng)那么大了，也該懂事了，要對自己有信心，一次考試失利罷了，人生中有那么挫折，如果就這么被打敗，那么所謂的人生還有什么意義呢？”是啊，只要記住教訓(xùn)，多努力，比別人付出得更多，就一定會成功的啊，要相信自己不是嗎？

我的爸爸就是那樣，深沉而又睿智，就是他——陪我走過了漫長的歲月。

我與導(dǎo)師的故事 征文600字 我與導(dǎo)師的故事800字篇二十九

在深南路和北環(huán)路的交叉口。有一個(gè)叫新田國際名園的小區(qū)域。我的家就在這附近。

一進(jìn)門，就有一個(gè)寬敞明亮的客廳。南墻旁邊有一臺大電視機(jī)。電視對面是舒適的沙發(fā)。

周末，我們打開電視，一起看精彩的電視節(jié)目。我姐姐有時(shí)在客廳里跳來跳去，經(jīng)常逗大家笑。

客廳的右邊是廚房。我稱職的母親已經(jīng)把整個(gè)廚房打掃得干干凈凈，一塵不染。一切都井井有條。讓人感覺很舒服。每次我放學(xué)回家，食物的香味都會從廚房飄到我的鼻子里。

大廳中間有一條過道。過道里有三個(gè)房間。我的房間是左邊第一個(gè)。打開門，你會看到一張漂亮的小床，旁邊有一張桌子，還有我可愛的小書架。我的書架上滿是書，排列整齊。因?yàn)檫@個(gè)房間的主人是一個(gè)愛讀書的女孩。

陽臺在客廳的左側(cè)。從我的陽臺可以看到社區(qū)的主要道路。早上，陽光會從陽臺照射進(jìn)客廳，非常溫暖。陽臺上種了許多花。只要風(fēng)輕輕地吹，花香就會飄進(jìn)屋里，聞起來非常好。

我的家庭溫暖而幸福。我愛我的家人。

我和我的家人有一個(gè)家庭，每個(gè)人都熱愛自己的家庭，所以我也不例外。

家，能給人一種溫暖的感覺，能使人充滿信心，從失敗中振作起來。然而，無論在哪里，家都是人們最重要的支柱。

我愛我的家庭有很多原因，最重要的原因是我的父母和家庭環(huán)境。xxx生活就像一盒巧克力。這句話絕對是真的，不管是人還是死了的東西，只要你面對它很久，你就會有很深的感情。不知不覺中，我已經(jīng)在家里住了13年了。有我最尊敬的父母，最熟悉的環(huán)境和多年的故事。

在家里，我的父母就像我的好朋友一樣。他們每天都過得很開心，即使在回家的路上不開心。他們一進(jìn)屋，我的心就感到輕松自在。

在我成長的環(huán)境中，有兩個(gè)方面讓我快樂和悲傷。在整個(gè)房間里，我最喜歡的是我的房間。房間里有一張桌子、一張大床、一個(gè)書架、一個(gè)梳妝臺和一臺電腦...我每天都在書桌上寫作業(yè)，睡在大床上，有時(shí)很累，很容易坐在電腦前，長時(shí)間工作后讓大腦放松，當(dāng)有空的時(shí)候就翻書架。房間里的一切都伴隨著我的快樂、憤怒、悲傷和快樂。我熟悉的另一個(gè)地方是我的小花園�；▓@里綠草如茵，鮮花爭奇斗艷。我也經(jīng)常在花園里玩。我愛我的家庭，我愛我家庭的每一個(gè)成員，我愛我家庭的每一個(gè)故事。