三心二意的作文10篇
三心二意的作文1
外婆年過六旬，歲月的蒼桑在她那枯黃的臉上留下了道道深深的印記，兩鬢的白發(fā)仿佛在訴說著艱辛的往事。外婆雖已年過六旬，但她還是一位“三心二意”的老人呢！
“三心二意”可不是干事不認(rèn)真，就讓我跟你說說“三心二意”的外婆吧！
“三心”中的“一心”當(dāng)然是外婆的“勤心”！春天是播種的季節(jié)，外婆這下可忙了！瞧！外婆買了玉米種，豆角種，茄子種……真是五花八門，都可以開個(gè)蔬果攤了！外婆種的菜不澆化肥，不噴殺蟲劑，這些蔬果的肥料都是由外婆起早貪黑，忍受著刺鼻的臭味，一擔(dān)一擔(dān)辛苦地挑到田地里。外婆春天用汗水澆灌小苗成長我想：到了秋天，外婆定將用微笑迎接豐碩的果實(shí)！
“二心”定是外婆的“愛心”。我隨外婆去趕集菜市場的街道上有一個(gè)乞丐再向過往行人乞討，外婆走上前去，仔細(xì)打量著這個(gè)乞丐：乞丐一身破舊的衣裳，他高位截肢，坐在一個(gè)破舊的滑板上，左手中拿一只鐵碗，一邊不停伸出向人們伸手乞討，一邊用右手吃力地滑著，頭上還不時(shí)冒出粒粒汗珠。外婆的善心便“發(fā)作”了，她從兜里拿出了 元錢毫不猶豫地放進(jìn)了乞丐的碗中。她覺得施舍給乞丐的錢太無濟(jì)于事，便馬上離開了。
第“三心”便是外婆的“責(zé)任心”。除了照顧菜園中的“寶貝們”，外婆就在值班室值班。外婆值班可認(rèn)真了，每天她仔細(xì)察看停留在園子里的車輛，在值班室里的**錄像中看看有什么嫌疑人，大家都說有了外婆，院子里的治安不成問題。
說了三心，就該說二意了！
“二意”中“一意”當(dāng)之無愧是“隨意”。那年外婆六十歲大壽，大家都焦急的坐在酒店的座位上等待壽星，可過了飯點(diǎn)老壽星還沒有來，我們都知道外婆又去看她的“寶貝”了！就在大家干著急時(shí)，嘎吱——門開了！大家湊上去一瞧——傻眼了，外公更是一驚——本應(yīng)穿著新衣服的老壽星，竟然又回到了原貌——衣裳襤褸，腳邊還有許多黃泥。外婆見大家的面容如此驚訝，說：“我可不想受到那么高的待遇，所以……來來來！大家隨意一點(diǎn)！快吃��！”
第“二意”——“大意”。當(dāng)我和弟弟玩捉迷藏時(shí)，我來找弟弟，只要問了外婆，等我走之后她總會(huì)輕聲嘀咕：“這次我總沒泄露他在陽臺(tái)上，我該去種地了！”可她沒想到還是被我這個(gè)鬼靈精知道了。
這就是我“三心二意”的外婆！
三心二意的作文2
爺爺今年六十多歲了，性情還是很開朗，身子骨也棒棒的，一點(diǎn)都不遜于年輕的時(shí)候。他的鬢頭雖然有些白發(fā)，卻成天像小孩子一樣，跟我們嘻嘻哈哈，玩玩鬧鬧，和我們打成一片。
要說爺爺身子骨棒的原因呀，是因?yàn)樗刻靾?jiān)持鍛煉，從不間斷，毅力很足。這一點(diǎn)還真得值得我們學(xué)習(xí)呢！
對(duì)了，忘了告訴大家一點(diǎn)：看了題目，你們可不要以為爺爺做事不認(rèn)真。所謂“三心二意”，意思是“三個(gè)心思，兩個(gè)意思�！睘槭裁催@么說呢？讓我來給大家解釋解釋：
從我們小的時(shí)候，爺爺就把自己愛包圍了我們。依稀記得幼兒園時(shí)，爺爺把生字密密麻麻地填滿屋子，教我們認(rèn)讀。要不然，姥姥怎么會(huì)說我和姐姐的識(shí)字量大呢？為了讓我們有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們剛上小學(xué)時(shí)，爺爺就為我們每人買了一個(gè)美觀實(shí)用的書桌。果然不出爺爺所料，我們的學(xué)習(xí)勁頭可大啦！每當(dāng)期末后將考試分?jǐn)?shù)和獎(jiǎng)狀拿給爺爺看時(shí)，他都高興地合不攏嘴呢！
爺爺在縣里的一個(gè)機(jī)關(guān)部門工作，是一位**。這份工作非常辛苦，每當(dāng)晚上下班后，爺爺總是累得腰酸背痛。大家都勸他換一份簡單些的工作，他卻半開玩笑半認(rèn)真地說：“這份工作工資挺高，把錢存下來，為孩子上大學(xué)用�！睜敔�?shù)倪@一席話令大家很感動(dòng)，更是令我們這些孩子感動(dòng)。從此，大人上班更認(rèn)真了，我們孩子學(xué)習(xí)也更認(rèn)真了。大家都是受爺爺?shù)挠绊懓。?/p>
這“兩心”是爺爺?shù)摹岸狻敝唬喝娜榱撕⒆拥奈磥矶鴬^斗。
爺爺經(jīng)常請(qǐng)朋友們吃飯，有新朋友，也有老朋友。但都有一個(gè)特點(diǎn)：在家請(qǐng)，由“大廚”奶奶親自下廚。大家問他為什么，爺爺笑著說：“把朋友請(qǐng)到家里來吃飯，讓他們吃我們親手做的菜，會(huì)建立更好的友誼，朋友也會(huì)越來越多。要知道，‘多一個(gè)朋友多一條路’嘛�！�
這是爺爺?shù)淖詈蟆耙恍摹�，“一意”很簡單：多一個(gè)朋友多一條路，廣交友人，困難時(shí)會(huì)得到很多的幫助。
也許是爺爺?shù)挠绊懓�，不僅是爸爸那一代人，連我們這一代人也都嚴(yán)格要求自己，受了不少益呢！
爺爺?shù)膼酆煤芏啵矚g旅游，喜歡收藏古玩。還有很多事例說明他有愛心，助人為樂。在這里就不一一說明了�？偟膩碚f，爺爺是一個(gè)很有特點(diǎn)的人。
認(rèn)識(shí)爺爺?shù)娜硕己茏鹁此４_實(shí)，他是一個(gè)值得尊敬的人！
三心二意的作文3
一說到三心二意大家都避而不談，而我渴望擁有的“三心二意”可不是粗心大意哦，我想要的“三心二意”是——
第一心：恒心
記憶中二年級(jí)以前的生活，我總是快快樂樂的，因?yàn)槟菚r(shí)有我喜歡的美術(shù)陪伴著�？墒强煲M(jìn)入三年級(jí)時(shí)，媽媽**著我放開自己喜歡的美術(shù)，去學(xué)她認(rèn)為有用的古箏。軟弱的我，在媽**逼迫下連掙扎一下都沒有就放棄了。對(duì)待美術(shù)，我想說：如果當(dāng)時(shí)的我堅(jiān)持一下，有一點(diǎn)恒心，不放棄，現(xiàn)在就不會(huì)后悔和你擦肩而過了，“恒心”你快回來吧！
第二心：耐心
我似乎總是沒有這顆“心 ”——每次做奧數(shù)題，遇到難題總是堅(jiān)持不到十分鐘，我就放棄了；每次上課之前，不能快速找到相應(yīng)的書籍，我就會(huì)惱怒地把翻出來的書扔個(gè)亂七八糟；每次放學(xué)回到家，看到媽媽還沒有做好飯，我就會(huì)大聲嚷嚷，那時(shí)候的我是多么渴望耐心能眷戀一下我�。�
第三心：開心
時(shí)光飛快地把我從幼兒園拉到五年級(jí)的課堂上，已經(jīng)到了緊張的沖刺階段，我每天都在爭分奪秒地學(xué)習(xí)，只為取得一個(gè)好成績。公園、廣場中已經(jīng)沒有了我的身影，電腦、玩具也已離我遠(yuǎn)去。面對(duì)這樣的生活，我真的好想找回那顆無憂無慮的“開心”哦！
第一意：創(chuàng)意
隨著年齡的增長，我的心思都已經(jīng)移到了學(xué)**，原來還有時(shí)間畫畫，但現(xiàn)在抽不出時(shí)間了。新學(xué)期，班級(jí)黑板報(bào)由我負(fù)責(zé)，原本我非常高興，可出了幾次板報(bào)后，我就泄氣了，因?yàn)樽詮碾x開了美術(shù)，我就和創(chuàng)意也訣別了，弄出來的板報(bào)一點(diǎn)新意都沒有�？磥砦乙煤门�，向創(chuàng)意看齊！
第二意：一心一意
作為一名小學(xué)生每天的職責(zé)就是學(xué)習(xí)、寫作業(yè)，但是總有幾天我是看著電視完成作業(yè)的，這樣的話，我就不能做到一心一意，質(zhì)量肯定不好。
我是多么渴望擁有這樣的“三心二意”——恒心、耐心、開心、創(chuàng)意、一心一意。
老師點(diǎn)評(píng)：這篇作文用了分段的方式，寫出了小作者對(duì)自己生活的美好愿望，寫的很棒！
三心二意的作文4
一天，陽關(guān)燦爛，小猴覺得呆在家里沒什么意義，就想要出去學(xué)一點(diǎn)本領(lǐng)。于是，它就出去找它的朋友小兔學(xué)本領(lǐng)。
走著走著，它看見她的朋友小兔在學(xué)寫作，它就迫不及待的拿起一張紙和一支筆開始寫作。
寫作還沒學(xué)好，它有看見小熊學(xué)吹喇叭，就扔了紙和筆，拿起小喇叭學(xué)了起來。
突然，他又看見小鹿在學(xué)跑步，它就扔下喇叭，跑步就學(xué)了起來。跑著跑著，他覺得跑步太累了，就又不想學(xué)了。
參加比賽的一天，小猴也參加比賽了，可是自己什么也沒得到，心里很傷心，這是，小兔、小熊和小鹿說：“做事不能半途而廢，要堅(jiān)持�！毙『锏拖铝祟^頭，心想，我以后做事一定要堅(jiān)持到底，在不輕易放棄。
三心二意的作文5
今天動(dòng)物學(xué)校開學(xué)了，老虎校長說：“下個(gè)星期我們要開綜合比賽，請(qǐng)大家準(zhǔn)備。”
第二天大家聽到消息之后都行動(dòng)起來，可小猴卻無所事事，小猴在外面走啊走啊！終于，他來到了教室，他看見小兔在專心致志的寫作文。于是他說：“小兔，我也想學(xué)寫作文，你可以教一下我嗎？”小兔說：“可以�！毙『飳W(xué)了兩三天，就想：寫作文好枯燥。然后他就放棄了。
他轉(zhuǎn)到音樂教室，看見小鴨在吹喇叭。他又說：“小鴨，我也想學(xué)吹喇叭，教一下我吧！”小鴨說：“可以�！彼麑W(xué)著學(xué)著就不想學(xué)了。他說：“我不學(xué)了，喇叭聲音又吵又丑，我討厭極了�！�
小猴轉(zhuǎn)到操場，看到小牛跑得好快，他對(duì)小牛說：“你能教我跑步嗎？”小牛說：“可以�！毙『锱芰巳逄�，說：“跑步太累了，我再也不想跑步了�！比缓笏筒粚W(xué)了。
運(yùn)運(yùn)動(dòng)會(huì)到來了，小兔，小鴨，小牛都載譽(yù)歸來，只有小猴一無所獲，小猴很難過。
小猴心里十分后悔，他想：如果我一直堅(jiān)持做一件事情，我也會(huì)獲獎(jiǎng)。
三心二意的作文6
森林王國一年一度的本領(lǐng)大賽即將到來，小動(dòng)物們紛紛準(zhǔn)備著才藝。
清晨，小猴子無精打采地趴在樹上，絞盡腦汁地想：“我要在大賽上展示什么本領(lǐng)呢？”忽然，傳來了一陣美妙動(dòng)聽的歌聲。小猴子抬頭一看，原來是百靈鳥妹妹在樹上練習(xí)唱歌呢。它靈機(jī)一動(dòng)，我要和百靈鳥妹妹學(xué)唱歌。
小猴子從早晨一直練到了黃昏。它覺得自己的歌聲很動(dòng)聽了，就站在一塊石頭上，放聲歌唱。這時(shí)，豹子哥哥剛好從這里路過，聽到這刺耳的歌聲，急忙捂著耳朵對(duì)小猴子說：“別唱了！你唱得太難聽了�！�
小猴子聽后很難過，它說：“我身子靈活，我還是跟你學(xué)跑步吧！”它很努力地跟在豹子哥哥后面，沒跑一會(huì)兒就滿頭大汗，氣喘吁吁了，喘著粗氣說：“跑步太累了，我不學(xué)了�！�
比賽那天，動(dòng)物們拿到了獎(jiǎng)杯，只有小猴子什么都沒有得到。它是又羨慕又后悔，低著頭自言自語說道：“我的本領(lǐng)不是爬樹嗎？明年，我一定要拿獎(jiǎng)杯�！�
三心二意的作文7
有一個(gè)人做事總是三心二意，因?yàn)樗@個(gè)不好的壞毛病，落下了一些惡果。這會(huì)他正在廚房里做飯，可他還要玩手機(jī)，本來要往菜里加點(diǎn)生抽，他卻拿了醋，他看也沒看到的倒進(jìn)鍋里。結(jié)果吃起來味道酸溜溜的，根本不能入口，一盤菜就這樣白白浪費(fèi)掉了。再說他有一次沏茶，可他是一邊看動(dòng)畫片一邊沏茶，他不看水杯，茶溢出來了，燙得他直叫，還弄濕了他的新衣服，真是糟糕！他在家不僅三心二意，連在學(xué)校課堂上也是如此。有一天，他正上數(shù)學(xué)課，他想著下課干什么好呢？買什么好吃呢……他想想這個(gè)想想那個(gè)，心根本不在課堂上。老師問他：“五乘五等于多少？”他哪知道呀！剛才他沒認(rèn)真聽課，甚至直接問老師：“您剛才說什么？”引得全班同學(xué)哄堂大笑。
因?yàn)樗谡n堂上的三心二意不僅沒有尊重老師，擾亂了課堂秩序，更重要的是他完全沒有學(xué)到知識(shí)。從那以后他決心改掉三心二意的壞毛病。嘿嘿，其實(shí)那個(gè)人是以前的我�，F(xiàn)在的我只會(huì)一心一意的去做好每一件事情。
三心二意的作文8
今天我們?nèi)敔敿页酝盹�，看看天氣不錯(cuò)，媽媽說要帶我去田里剪馬蘭頭，我聽了高興地跳了起來。
準(zhǔn)備好籃子和兩把剪刀，我和媽媽興沖沖地跑到田里，仔細(xì)地尋找馬蘭頭的蛛絲馬跡。我們找啊找，找了半天也沒找到幾株馬蘭頭，我都快沒耐心了。這時(shí)，我們的救星—奶奶出現(xiàn)了，她把我們帶到菜地，那里滿是馬蘭頭，黑黑的土地上綠油油的一大片，看得我心花怒放，立馬彎下身子動(dòng)手剪了起來，一株又一株。突然，我的剪刀碰到一個(gè)有點(diǎn)硬的東西，以為是石頭，便把它夾了起來，定睛一看，我被嚇了一跳，原來是只蝸牛，而且還是活的。我停下了手中的活，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那只蝸牛，蝸牛慢慢向前爬行，我的目光也隨著它一起移動(dòng)，可是不一會(huì)兒，我便覺得無聊起來，立刻轉(zhuǎn)移目標(biāo)，尋找下一個(gè)有趣的東西。
我第二個(gè)找到的目標(biāo)是幾根稻草，也許你會(huì)覺得稻草沒什么稀奇的，可在我眼中它確是個(gè)好玩意兒。我先把稻草橫著剪開，驚喜地發(fā)現(xiàn)很多特別的圖案，又一一對(duì)比，過了沒幾分鐘，我又厭煩了，繼續(xù)尋找下一個(gè)目標(biāo)，接下來的是一個(gè)西瓜蟲、大蒜、青菜……
最后，我發(fā)現(xiàn)我只剪了幾株馬蘭頭，其他根本沒有什么收獲，而媽媽卻剪了滿滿一籃馬蘭頭。真的好后悔，剛才剪馬蘭頭的時(shí)候三心二意，光顧著玩了，以后**什么事情都一定要一心一意，決不能三心二意，不然就會(huì)一事無成。
三心二意的作文9
在生活中，我遇到過許多格言，但是讓我刻骨銘心得到啟示的只有一個(gè)：“你可以選擇這樣的‘三心二意’，信心`，恒心，決心，創(chuàng)意，樂意”這句話帶給我無數(shù)的啟示。這句名言警句，使終生受用不盡。我喜歡這樣的“三心二意”。
信心：考試了，我禁緊張起來，在緊張的那一刻，我想起了我的座右銘中的信心，使我的心中有一股力量從我身邊流過，我變的信心十足，信心給我勇氣和力量。
恒心：在學(xué)電琴中，我不免有些灰心想放棄。學(xué)業(yè)越來越重，加上又要練習(xí)電子琴，經(jīng)常要很晚才能睡覺。準(zhǔn)備放棄的我想起了我的座右銘中的恒心。是��！堅(jiān)持下來我將得到回報(bào)。恒心，使我的生活變的五彩繽紛。電子琴也讓我不再寂寞。
決心：作業(yè)讓我頭痛，我不時(shí)腦子里也會(huì)出現(xiàn)一些念頭。我不想去補(bǔ)心班了上課了。學(xué)樣的作業(yè)加上補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)，使我累得快要跨了，決心幫助了我。為了考上好的初中，為了學(xué)習(xí)更優(yōu)秀，我下定決心去補(bǔ)習(xí)。
樂意：讀書是自愿的。作業(yè)困繞著我，讀書有好處，卻浪費(fèi)了時(shí)間，樂意幫助了我，讀書是我自愿的，書離不開我，我離不開書，是一對(duì)好朋友。我樂意看書！
創(chuàng)意：使我的生活變得奇樂無窮！開開心心！
“三心二意”幫助了我，幫助了我的生活，我得到了啟示：信心，恒心，決心，創(chuàng)意，樂意是離不開生活的！這就是我的座右銘，簡單而對(duì)我有幫助的座右銘！
……
三心二意的作文10
記得上小學(xué)的時(shí)候，老師就給我們講了一個(gè)小猴子的故事：一只猴子看見一片桃林，結(jié)果它就飛快的爬上樹，偷了很多的桃子，它走著走著，忽然又看到一片玉米田，它又把桃子放下去摘玉米，一會(huì)他摘了很多玉米，過了一會(huì)他又看見一片西瓜田，它又去摘了很多的西瓜，結(jié)果他把玉米又放下了，正當(dāng)他回家的時(shí)候，它看到了一只兔子，追了半天也沒有追上，結(jié)果它一天下來，什么東西也沒有獲得。
其實(shí)那個(gè)時(shí)候聽這個(gè)故事也就是把它*組一個(gè)故事來聽，并沒有什么深刻的思考和認(rèn)識(shí)，但現(xiàn)在再仔細(xì)的回味一下，還有幾分道理。
由這個(gè)故事，我又想到了現(xiàn)在的教育。*的教育只是一味的認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦、從小孩子的父母為了孩子有更多的技能，就去報(bào)班，讓孩子更早的去學(xué)習(xí)，接受知識(shí)。開家長會(huì)時(shí)老師告訴父母孩子有什么科目不好，家長就會(huì)給他報(bào)班補(bǔ)課，讓家長來教育孩子不好的科目，卻幾門課，補(bǔ)幾門課，哪門不好補(bǔ)哪門，直到把孩子不好的補(bǔ)上去，但是，通常情況下是再補(bǔ)也沒有明顯的提高，甚至?xí)䦟?dǎo)致這個(gè)孩子的去他科目下降。
而在**就不同了，孩子剛學(xué)時(shí)，老師就會(huì)與家長交談，看看孩子比較擅長哪幾門，或什么方面，然后家長就會(huì)請(qǐng)老師專門給孩子補(bǔ)他擅長的方面，或者鼓勵(lì)孩子去發(fā)展自己學(xué)得較好的方面。這種教育與我們現(xiàn)在的*教育完全不同，結(jié)果是，這個(gè)孩子再這方面越來越好，甚至最終會(huì)在這個(gè)方面有所成就有所貢獻(xiàn)。
教育完善人生，知識(shí)改變命運(yùn)。這是人人都知道的道理，但同時(shí)也要有一心一意的習(xí)慣，一心一意的學(xué)習(xí)，一心一意的看書，一心一意的考試，一心一意的做每一件事，這樣你才會(huì)覺得充實(shí)，覺得事半功倍，覺得有所作為。才能接近成功，所以我們做事要一心一意。
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三心二意的作文10篇（擴(kuò)展1）
——三心二意的作文10篇
三心二意的作文1
老師和同學(xué)們：我今天要講的學(xué)習(xí)小故事，就是學(xué)習(xí)要努力做到“三心二意”。當(dāng)你們看到我要講的這個(gè)題目后，是否都有點(diǎn)猜疑和驚訝呢？今天，我可不是想同學(xué)們學(xué)習(xí)時(shí)都要分心和大意哦！恰恰相反，我今天想要說的“三心二意”其實(shí)就是，學(xué)習(xí)首先要有興趣，做到用心，自覺和主動(dòng)的學(xué)習(xí)。
開心，這是我的第一心。時(shí)間的車輪碾到 歲，我也是個(gè)小學(xué)三年級(jí)的大學(xué)生了。長大了，本該開心吧？可那“開心”竟飛得越來越遠(yuǎn)，只留下一道喚作“作業(yè)”的純藍(lán)鋼筆水色的弧線，和堆積如山的作業(yè)。一個(gè)周末就有 、 張卷子和一篇作文題加上算術(shù)和英語作業(yè)等，這是家常便飯，即使是這些，都算是少得了呢！“時(shí)間如同海綿里的水”，我削尖腦袋瞪大眼睛，擠呀擠，在“此恨綿延無休止”的題山卷海中以“苦作舟”，只期望著能夠“擠”出一個(gè)能讓“開心”跟我說H LL 的好成績。此時(shí)，爹**承諾也真讓我開心的，不是一個(gè)鮮紅醒目、美麗燦爛的好分?jǐn)?shù)，痛痛快快地玩一天、好好放松一下，才是我最最渴望的“開心”。在無奈中，我苦苦尋找著早已逝去的那顆“開心”。
細(xì)心，是第二心。沒有這顆“心”的這些日子里，我總是不時(shí)地奏起“哭聲鳴奏曲”——“哇”！每當(dāng)我領(lǐng)到考試卷，都會(huì)旁若無人地“演奏”一“曲”。因?yàn)槊恳淮慰荚嚂r(shí)，我總是犯“粗心”的錯(cuò)——要么在語文考試?yán)餂]加標(biāo)點(diǎn)，要么在數(shù)學(xué)考試?yán)镉滞藢憜挝幻Q……唉，結(jié)果我每次都考不好。我最重要的“細(xì)心”，你快快回來吧！我好想你呀！
信心，是第三心。伴隨著小學(xué)三年的生活，除了“開心”華麗謝幕以外，各種各樣的活動(dòng)也都一一“閃亮登場”，而身為“高分一族”并且愛說愛笑的我，自然也就在各種各樣的活動(dòng)中“閃亮登場”咯！雖然我*日里活潑開朗，但不知怎么回事，上課舉手發(fā)言，竟然成了我最害怕的事！每次老師點(diǎn)我發(fā)言，我的心都怦怦直跳。下課了，我往往還“驚魂未定”，手心沁滿汗水，心緊張得簡直要從嗓子里跳出來了。我盼望著，能夠擁有那顆讓我戰(zhàn)勝自我、戰(zhàn)勝膽卻的“信心”！
一意，是第一意。從小到大，我?guī)缀踹�沒有認(rèn)真地，一心一意的'完成過一次作業(yè)！記得有一次，老師讓我們用“一邊···一邊”來造句，也不知怎么回事，我很自然地寫出了“我一邊寫作業(yè)一邊看電視”的句子。而這，也正是我生活的真實(shí)寫照，除此以外，我還習(xí)慣了“一邊上課，一邊玩筆”、“一邊做作業(yè)，一邊看電視”、的學(xué)習(xí)。也許我那顆重要的“細(xì)心”就是在這樣的壞習(xí)慣中不知不覺地丟失的�？磥砦艺娴脤W(xué)會(huì)專心致志、一心一意地做功課了！
創(chuàng)意，是第二意�！皩懽魑摹保木褪且袆�(chuàng)意！可我最近每寫一篇作文，就能聽“撲通撲通”的心跳聲，是我內(nèi)心的緊張和無奈浪費(fèi)了我很多的時(shí)間。是老師的鼓勵(lì)和表揚(yáng)幫助我慢慢思索著文章的“精華”和寫作的技藝，***的作文“千篇一律”。是呀，人人都寫類似的文章，千人一面怎么行呢？我要好好努力向“創(chuàng)意”看齊！我們要寫出更多的好作文。
我確實(shí)希望自己能夠“三心二意”的做到，在學(xué)習(xí)時(shí)：開心、細(xì)心、信心，創(chuàng)意、一心一意地！同學(xué)們，讓我們一起“有志竟成，有錯(cuò)必糾”來做“三心二意”的好學(xué)生！
三心二意的作文2
我媽回來的時(shí)候看到小明在電視旁邊寫啊寫，不時(shí)抬頭看電視。我媽對(duì)小明說：“小明，去家里寫作業(yè)吧，因?yàn)椴还茏鍪裁炊疾荒苋亩�，否則做不好�！�
小明聽了媽**'指示，去家里寫。不到十分鐘，小明做完作業(yè)，下樓和大家一起玩。
從此，不管小明做什么，他都可以全心全意的去做。
三心二意的作文3
今天動(dòng)物學(xué)校開學(xué)了，老虎校長說：“下個(gè)星期我們要開綜合比賽，請(qǐng)大家準(zhǔn)備�！�
第二天大家聽到消息之后都行動(dòng)起來，可小猴卻無所事事，小猴在外面走啊走啊！終于，他來到了教室，他看見小兔在專心致志的寫作文。于是他說：“小兔，我也想學(xué)寫作文，你可以教一下我嗎？”小兔說：“可以�！毙『飳W(xué)了兩三天，就想：寫作文好枯燥。然后他就放棄了。
他轉(zhuǎn)到音樂教室，看見小鴨在吹喇叭。他又說：“小鴨，我也想學(xué)吹喇叭，教一下我吧！”小鴨說：“可以�！彼麑W(xué)著學(xué)著就不想學(xué)了。他說：“我不學(xué)了，喇叭聲音又吵又丑，我討厭極了�！�
小猴轉(zhuǎn)到操場，看到小牛跑得好快，他對(duì)小牛說：“你能教我跑步嗎？”小牛說：“可以�！毙『锱芰巳逄欤f：“跑步太累了，我再也不想跑步了�！比缓笏筒粚W(xué)了。
運(yùn)運(yùn)動(dòng)會(huì)到來了，小兔，小鴨，小牛都載譽(yù)歸來，只有小猴一無所獲，小猴很難過。
小猴心里十分后悔，他想：如果我一直堅(jiān)持做一件事情，我也會(huì)獲獎(jiǎng)。
三心二意的作文4
在一個(gè)陽光明媚的一天，爸爸帶著我們?nèi)乙黄鹑ルu冠洞游玩。到了雞冠洞，我跟著媽媽買完票后媽媽就隨手把門票放在了弟弟的小推車的后面。
快要上山了，媽媽就把小推車寄放在了山腳下接著我們就上山去了。我們爬了很多的臺(tái)階，就像經(jīng)歷了“九九八十一難”一樣終于到達(dá)了雞冠洞的檢票處。就當(dāng)快要到我們時(shí)，媽媽一拍大腿突然醒悟到：“我好像把票放在了小推車的后面忘了拿上來了！”爸爸說：“要不，你們?cè)谶@里等一會(huì)兒我下去拿吧�！眿寢屨f：“算了，還是我去拿吧，畢竟這件事是我一個(gè)人造成的�！闭f完媽媽就下山去了。我和爸爸差不多在上面等了三十多分鐘才看見媽媽邊扶著欄桿邊擦著汗，吃力地上著臺(tái)階。嘴里還不斷地說：“累死我了，累死我了……！”爸爸看著汗流浹背的母親笑著說：“看你以后還敢不敢忘東西了�！眿寢尨謿饨钇ＡΡM地說道：“不敢了，不敢了，腿都快使斷了，我以后再也不敢忘東西了！”后來，游覽整個(gè)雞冠洞時(shí)，媽媽一直跟在隊(duì)伍的末尾，腿疼的不敢打彎，爸爸不僅要抱著弟弟，還要扶著媽媽，爸爸也累壞了。真是累人的一天��！
通過這件事之后，我明白了一個(gè)道理，以后不管是什么東西都要整理好，不能三心二意。就比如——我的媽媽。
三心二意的作文5
這天是爸爸的生日小猴準(zhǔn)備去桃樹林里摘點(diǎn)新鮮的大桃子給爸爸做生日蛋糕。這一路上風(fēng)景可真好啊！大地像披著一件綠油油的衣裳大樹上長著碧綠碧綠的葉子路邊的草叢里還長了星星點(diǎn)點(diǎn)的野花。小猴的心情可不錯(cuò)了！
他來到了桃樹林里看見滿樹的桃子個(gè)個(gè)都是嬌嫩欲滴饞得他直流口水。于是他飛快地爬到桃樹上精心挑選了幾個(gè)桃子。他想：這樣做出來的蛋糕肯定既好看又好吃爸爸一定會(huì)喜歡！
他高高興興地往家走去走著走著他看見了一片西瓜地。他一眼就看見了一個(gè)大西瓜那渾圓的身子、漂亮的條紋深深地吸引著他的目光。他想：西瓜比桃子大果肉肯定比桃子多。于是他扔了桃子抱著碧綠的大西瓜準(zhǔn)備回家改做西瓜蛋糕。
突然一只小兔子從他眼前一閃而過。他見了馬上扔了西瓜去追小兔子想把兔子帶回家。但是一眨眼的功夫小兔子溜進(jìn)了森林無影無蹤。
到最后小猴兩手空空他懊惱極了因?yàn)樽约喝亩饨Y(jié)果做不成爸爸的生日蛋糕了。
三心二意的作文6
今天，陽光明媚是個(gè)郊游的好時(shí)機(jī)，我向媽媽提議今天讓我休息一天明天我再去寫作業(yè)，可是被媽媽不假思索的拒絕了。
媽媽讓我呆在家里寫作業(yè)說完轉(zhuǎn)身走了，我氣呼呼的打沙發(fā)，一邊還抱怨媽媽今天天氣難得這么涼爽，出去散散心有什么錯(cuò)況且從散學(xué)到現(xiàn)在我連出去玩的機(jī)會(huì)都很少，整天在家不是做這個(gè)就是看那個(gè)，想想就覺得無聊，突然靈光一閃，對(duì)呀！我可以去打電腦。媽媽，想想也不會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己一個(gè)不小心讓我賺了好多筆。原來媽媽忘記帶走電腦網(wǎng)線，讓我可以玩電腦我像吃了蜜一樣甜，跳著走到了書房啟動(dòng)電腦，時(shí)間一分一秒過去了，10點(diǎn)整了，還有一個(gè)小時(shí)媽媽就要回來了，怎么辦？繼續(xù)寫吧�？墒俏业男倪�迷戀在電腦上，時(shí)不時(shí)的抬頭望一下，為了更快可以玩到電腦，我打的飛快字潦的龍飛鳳舞，無法無天的樣子，我剛寫完媽媽就來了，看見我在玩游戲狠狠地批評(píng)了我一頓。
唉！以后我再也不敢偷偷私自玩電腦游戲，就是這件事讓我流淚。
三心二意的作文7
有一個(gè)人做事總是三心二意，因?yàn)樗@個(gè)不好的壞毛病，落下了一些惡果。這會(huì)他正在廚房里做飯，可他還要玩手機(jī)，本來要往菜里加點(diǎn)生抽，他卻拿了醋，他看也沒看到的倒進(jìn)鍋里。結(jié)果吃起來味道酸溜溜的，根本不能入口，一盤菜就這樣白白浪費(fèi)掉了。再說他有一次沏茶，可他是一邊看動(dòng)畫片一邊沏茶，他不看水杯，茶溢出來了，燙得他直叫，還弄濕了他的新衣服，真是糟糕！他在家不僅三心二意，連在學(xué)校課堂上也是如此。有一天，他正上數(shù)學(xué)課，他想著下課干什么好呢？買什么好吃呢……他想想這個(gè)想想那個(gè)，心根本不在課堂上。老師問他：“五乘五等于多少？”他哪知道呀！剛才他沒認(rèn)真聽課，甚至直接問老師：“您剛才說什么？”引得全班同學(xué)哄堂大笑。
因?yàn)樗谡n堂上的三心二意不僅沒有尊重老師，擾亂了課堂秩序，更重要的是他完全沒有學(xué)到知識(shí)。從那以后他決心改掉三心二意的壞毛病。嘿嘿，其實(shí)那個(gè)人是以前的我�，F(xiàn)在的我只會(huì)一心一意的去做好每一件事情。
三心二意的作文8
今天我們?nèi)敔敿页酝盹�，看看天氣不錯(cuò)，媽媽說要帶我去田里剪馬蘭頭，我聽了高興地跳了起來。
準(zhǔn)備好籃子和兩把剪刀，我和媽媽興沖沖地跑到田里，仔細(xì)地尋找馬蘭頭的蛛絲馬跡。我們找啊找，找了半天也沒找到幾株馬蘭頭，我都快沒耐心了。這時(shí)，我們的救星—奶奶出現(xiàn)了，她把我們帶到菜地，那里滿是馬蘭頭，黑黑的土地上綠油油的一大片，看得我心花怒放，立馬彎下身子動(dòng)手剪了起來，一株又一株。突然，我的剪刀碰到一個(gè)有點(diǎn)硬的東西，以為是石頭，便把它夾了起來，定睛一看，我被嚇了一跳，原來是只蝸牛，而且還是活的。我停下了手中的活，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那只蝸牛，蝸牛慢慢向前爬行，我的目光也隨著它一起移動(dòng)，可是不一會(huì)兒，我便覺得無聊起來，立刻轉(zhuǎn)移目標(biāo)，尋找下一個(gè)有趣的東西。
我第二個(gè)找到的目標(biāo)是幾根稻草，也許你會(huì)覺得稻草沒什么稀奇的，可在我眼中它確是個(gè)好玩意兒。我先把稻草橫著剪開，驚喜地發(fā)現(xiàn)很多特別的圖案，又一一對(duì)比，過了沒幾分鐘，我又厭煩了，繼續(xù)尋找下一個(gè)目標(biāo)，接下來的是一個(gè)西瓜蟲、大蒜、青菜……
最后，我發(fā)現(xiàn)我只剪了幾株馬蘭頭，其他根本沒有什么收獲，而媽媽卻剪了滿滿一籃馬蘭頭。真的好后悔，剛才剪馬蘭頭的時(shí)候三心二意，光顧著玩了，以后**什么事情都一定要一心一意，決不能三心二意，不然就會(huì)一事無成。
三心二意的作文9
一天，小猴子在家門口的不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)有一堆黃豆，它立即撿了起來。突然，小猴子發(fā)現(xiàn)一塊像大寶石一樣的東西。它轉(zhuǎn)過身來，便把黃豆扔到一旁去。
小猴子把大寶石撿起來，不住地摸來摸去。可是，后面的一群大公雞一聞到黃豆的香味，就直沖過來。一只公雞的羽毛是火紅色，另一只公雞的羽毛潔白，它們咯咯咕咕地吃地上的黃豆，毫不客氣，一搶就打。幾分鐘后，黃豆已經(jīng)一粒不剩了。
“啊——”小猴子將石頭摸了半天后，大叫一聲，原來大寶石只是一塊普普通通的大石頭，小猴子氣哄哄地說：“是誰搞的，這種惡作劇是不能做的，做惡作劇的人給我出來！”
小猴子把認(rèn)為是大寶石的石頭給扔了。它轉(zhuǎn)過頭一看，呀，黃豆呢？它看見不遠(yuǎn)處的公雞吃得飽飽的，還在那兒打著嗝兒，小猴子氣壞了，說：“快把我的黃豆給我，要不然我就不客氣啦！”公雞撒腿就跑，小猴子什么也沒有了。
樹上的小鳥嘰嘰喳喳地說：“沒用的小猴子，把石頭看成寶石。又把一大堆黃豆扔了，真傻真傻！”
小猴子望了望樹上的小鳥，再望望公雞們跑去的方向，然后垂頭喪氣地回家了。它邊走，邊自言自語：“我死定了，一定會(huì)被爸爸打，被媽媽罵的，好痛苦啊！”
這個(gè)故事告訴我們：做事不能像小猴子一樣三心二意。
三心二意的作文10
一天早上，碧空如洗，萬里無云，小山雀在想：我應(yīng)該去學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)回來。于是，它經(jīng)過一番深思熟慮后，把自己的打算告訴了媽媽，媽媽也同意了。
第一天，天氣晴朗，小山雀來到松鼠叔叔家里，它看到松鼠叔叔在樹上跳來跳去，就對(duì)松鼠叔叔說：“親愛的松鼠大叔，你好，我想跟你學(xué)跳躍，您能教我嗎？”松鼠叔叔點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是小山雀開始跟著松鼠叔叔學(xué)跳躍�？墒遣艑W(xué)了沒多久，小山雀已經(jīng)大汗淋漓，它覺得筋疲力盡了，于是跟松鼠叔叔說不學(xué)了，趕緊飛走了。
第二天，小山雀看到幾只可愛的大雁在藍(lán)藍(lán)的天空上**自在地飛翔，速度像火箭一樣，它十分羨慕，于是它決定去跟大雁哥哥學(xué)習(xí)飛翔技術(shù)。它找到大雁哥哥，說：“大雁哥哥，我想學(xué)習(xí)您的飛翔，請(qǐng)您教我吧！”大雁答應(yīng)了。于是小松鼠就跟著大雁學(xué)習(xí)飛翔，但是學(xué)著學(xué)著，它覺得翅膀太累了，也跟不上大雁哥哥的速度，于是它靜悄悄地溜走了。
第三天，太陽當(dāng)空，天氣炎熱，小松鼠想學(xué)習(xí)游泳。它來到小河邊跟鴨子說：“鴨子姐姐，我想學(xué)游泳，你可以教我嗎？”鴨子姐姐欣然答應(yīng)。但是小山雀剛碰到水，就覺得十分害怕，于是它又偷偷地飛走了。
最后，小山雀垂頭喪氣地回到家，它把事情告訴了媽媽，媽媽摸了摸它的頭，說：“做事情不能三心二意，要有耐心，并且要不怕辛苦，堅(jiān)持不懈，持之以恒，這樣才能成功。”小山雀默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
三心二意的作文10篇（擴(kuò)展2）
——三心二意的小猴作文10篇
三心二意的小猴作文1
小猴子長大了，它的'媽媽讓小猴去學(xué)本領(lǐng)。
小猴子上學(xué)的時(shí)間到了，它到了學(xué)校，看見小白兔有寫作文的本領(lǐng)，小猴就向小白兔學(xué)本領(lǐng)�？墒切『锶亩�，沒有小白兔仔細(xì)，小猴子說：“好難呀，我不學(xué)了�！�
小猴突然聽見了悅耳的歌聲，它好奇地過去了。原來是喜鵲在吹喇叭。小猴想：學(xué)吹喇叭吧�？墒撬鼪]吹幾下，小猴子就覺得吹喇叭很費(fèi)力，它就不愿學(xué)了。
它又看到小鹿在跑步，小猴子說：“小鹿，你跑得真快�！毙÷古艿孟裼幸浑p飛毛腿一樣，小猴子可羨慕了。于是，它也學(xué)習(xí)跑步�？墒切『餂]跑幾步就累得氣喘吁吁，腿腳生疼，它又放棄了。
到了領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，小兔、喜鵲和小鹿都有獎(jiǎng)，可是三心二意的小猴子沒有獎(jiǎng)。小猴子很后悔，它心想：早知道專心學(xué)習(xí)就好了。
我們不要像小猴一樣做事半途而廢，我們一定不要向小猴學(xué)習(xí)。
三心二意的小猴作文2
萬里無云的早上，森林里快要開始才藝比賽了。小猴聽說他的小伙伴也要去，小猴也去了。它來到了小兔的家里面。
“小兔，小兔，你寫的作文也太好了，你可不可以教教我呀?”小兔子心里想：有個(gè)小伙伴也想和我一起寫作文，太好了!小兔說：“你寫作文的時(shí)候一定要一心一意，不要三心二意，如果能做到，你就和我一起寫作文吧!”過了一會(huì)兒，小兔子已經(jīng)寫了好多好多了，小猴卻一個(gè)字也沒有寫。
這時(shí)，小猴聽見了美妙的歌聲。一看，原來是小喜鵲在吹著喇叭。小猴想：作文也太無聊了，我去學(xué)吹喇叭吧!
“小喜鵲，小喜鵲，你教教我怎么吹喇叭，可不可以?”小喜鵲說：“可以呀!”小喜鵲吹著悅耳的歌曲，小鳥聽了后，都飛來跳舞�？尚『锎档冒研▲B都嚇跑了。小鹿聽見了，說：“小猴，要不你和我一起跑步吧!”
小猴跑得都站不起來了，小猴說：“我不跑了，你自己跑吧!”
開始領(lǐng)獎(jiǎng)了，它們都有獎(jiǎng)牌，小猴沒有，它兩手空空地回家了。
讀了這個(gè)故事，我知道了：做事要一個(gè)一個(gè)地完成，不要一個(gè)事情沒完成，就去做另一個(gè)事情，三心二意將會(huì)一事無成。
三心二意的小猴作文3
今天天氣晴朗，陽光明媚。小草悄悄地探出了腦袋，小花開心地綻放了花瓣。小猴也想去學(xué)一項(xiàng)技能。
聽說小兔寫作的本領(lǐng)高得很，小猴想跟小兔學(xué)寫作�？墒切『飳W(xué)寫作時(shí)總是東張西望，根本沒學(xué)好。遠(yuǎn)處傳來一陣?yán)嚷�，小猴聽見小熊在吹喇叭，吹得可好聽了。小猴想：小熊吹得可真好聽，我也要學(xué)吹喇叭！于是，小猴就與小熊一起學(xué)吹喇叭。可是，小猴吹了兩三下就覺得肚子好餓，去找吃的。又吹了兩三下覺得嘴巴好渴，又去找喝的。小猴還是和往常一樣，三心二意的。忽然，一只小鹿從它們倆眼前飛馳而過，小猴就想：哇！小鹿跑得可真快！我要學(xué)跑步！可是，小猴跑了幾下就停下來喘口氣，又跑了幾下又停下來到樹上玩。就這樣，小猴每一項(xiàng)技能都沒有學(xué)好。
有一天，大森林里舉辦了“森林才藝大比拼”，小兔獲得了寫作冠軍，小熊獲得了吹喇叭冠軍，小鹿獲得了跑步冠軍。小猴呢，一個(gè)獎(jiǎng)都沒得到。因?yàn)椋鼘W(xué)習(xí)時(shí)總是三心二意。
三心二意的小猴作文4
這是寒假的第一個(gè)星期，我在電腦上找到了一幅感興趣的漫畫看。這漫畫給我啟發(fā)很大，我現(xiàn)在來跟你介紹漫畫里面的內(nèi)容和我想的事情吧！
周末，小猴歡歡去小兔乖乖家找它玩�？墒枪怨哉f：“我要去學(xué)作文，你去嗎？”歡歡問：“作文？是什么東西？能干什么？”小白兔耐心地解釋給小猴聽。小猴聽了介紹，心想：作文挺有趣，去學(xué)學(xué)�！八麄兙统鴮W(xué)校走去，學(xué)了三天，有一天，去學(xué)校時(shí)，途中經(jīng)過小豬壯壯家，從壯壯家傳來了”嘀嘀噠噠"的喇叭聲。這時(shí)。這時(shí)，歡歡產(chǎn)生了一個(gè)念頭：喇叭聲真好聽，我還是學(xué)喇叭吧！想完，就撇下小兔直奔小豬家學(xué)吹喇叭，又學(xué)了幾天，一次偶然的機(jī)會(huì)，歡歡看見小鹿斑斑從門前飛快地跑過，這時(shí)，歡歡又不由自主地跟**跑步，小猴又學(xué)起跑步……
時(shí)間過的飛快，又到了一年一度的動(dòng)物特長大賽，小白兔。小豬。小鹿都在自己感興趣的比賽中得了獎(jiǎng)，只有小猴嘆氣不止，這幅漫畫反映出一個(gè)道理：我們做事要專心，目標(biāo)專一，而不是三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。
三心二意的小猴作文5
一天，小猴長大了，媽媽叫它出去學(xué)本領(lǐng)。
周一的上午，小猴在和小兔學(xué)作文，小猴說：“寫作文太難了�！毙⊥谜f：“不難，是你沒有仔細(xì)寫�！笨墒切『锞褪遣宦�，就是不寫。
小猴聽見外面有好聽的聲音，它走過去打開門看見喜鵲在吹喇叭，小猴心想：這個(gè)要比寫作文簡單，我要學(xué)這個(gè)。小猴說：“喜鵲，你可以教我吹喇叭嗎？”喜鵲說：“可以，不過你不能半途而廢�！毙『镎f：“可以�！毙『镩_始吹了，它心想：我一定能吹好。結(jié)果一吹，它都吹不起來，而且它吹的胳膊酸痛，也沒有吹起來。它心想：我還是不吹了吧！小猴沒有按照喜鵲說的話，于是就走了。
小猴看見小鹿在跑步，小猴想：我也會(huì)跑。于是，小猴和小鹿比起跑步。小猴剛跑到前面就被小鹿追**，最后，小鹿贏了這場比賽，小猴又走了。
等到比賽的時(shí)候，除了小猴，其他動(dòng)物都贏了。發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)候，小兔、喜鵲和小鹿得到了獎(jiǎng)牌，小猴什么也沒有得到。小猴很難過地回了家，媽媽知道了這個(gè)事也很生氣。
我們不要向小猴學(xué)習(xí)，要向小兔、喜鵲和小鹿學(xué)，要認(rèn)真對(duì)待每一件事。
三心二意的小猴作文6
從前，有一只小猴，他很不愿意面對(duì)困難，它的成績也很差。
有一次，小猴媽媽讓它必須去報(bào)一個(gè)學(xué)習(xí)興趣班，準(zhǔn)備去參加今年的藝術(shù)人才選拔賽。
早上8點(diǎn)30分天氣還很晴朗。小猴在森林里走來走去，路過了一家糖果雨作文班，小猴想：作文應(yīng)該很容易，就是寫一寫就完了！于是它走了進(jìn)去，看到了白兔學(xué)長。就對(duì)它說：“我想學(xué)，我想學(xué)，你能教教我嗎？”白兔學(xué)長爽快地答應(yīng)了。剛開始小猴聽課還比較認(rèn)真，可越往后小猴就越不耐煩了，它心不在焉地聽著，心里想著，不知道今天的飯菜好不好吃，說著，還在舌頭也伸了出來，口水一滴一滴往下落。小猴實(shí)在不耐煩了，就對(duì)白兔學(xué)長說：“哎呀，太難了，我覺得太枯燥了，我可不想學(xué)了！你從作文的題目講到人生的理想，唉，實(shí)在聽不下去了�！闭f著它就背起書包走出了糖果雨作文班。剛走一步，小猴就高興極了，心里又一想：終于擺脫這個(gè)**訓(xùn)練了！現(xiàn)在又去學(xué)什么呢？媽媽交待了，可不能這樣回家。
他走著走著，看到了朗朗爽爽音樂室，這個(gè)應(yīng)該比作文簡單多了，彈好了，說不定還可以成為風(fēng)云人物呢！小猴心里想。于是，他對(duì)小鳥樂師說：“我想學(xué)音樂�！毙▲B樂師也答應(yīng)了！先開始小鳥對(duì)它做了一個(gè)示范，然后讓它吹，小猴吹出了“吱——當(dāng)咚“的聲音，這次小猴也放棄了！
它走著走著，看到了森林運(yùn)動(dòng)場，走進(jìn)去學(xué)學(xué)吧！于是，小鹿教練跑在前面，小猴跑在后面，可每跑一步小猴就摔一跤，小猴覺得痛極了，它又放棄了。
到了比賽的時(shí)候，小猴由于它這兒學(xué)一下，那兒學(xué)一下，什么收獲都沒有。
三心二意的小猴作文7
萬里無云的早上，森林里快要開始才藝比賽了。小猴聽說他的小伙伴也要去，小猴也去了。它來到了小兔的家里面。
“小兔，小兔，你寫的作文也太好了，你可不可以教教我呀?”小兔子心里想：有個(gè)小伙伴也想和我一起寫作文，太好了!小兔說：“你寫作文的.時(shí)候一定要一心一意，不要三心二意，如果能做到，你就和我一起寫作文吧!”過了一會(huì)兒，小兔子已經(jīng)寫了好多好多了，小猴卻一個(gè)字也沒有寫。
這時(shí)，小猴聽見了美妙的歌聲。一看，原來是小喜鵲在吹著喇叭。小猴想：作文也太無聊了，我去學(xué)吹喇叭吧!
“小喜鵲，小喜鵲，你教教我怎么吹喇叭，可不可以?”小喜鵲說：“可以呀!”小喜鵲吹著悅耳的歌曲，小鳥聽了后，都飛來跳舞�？尚『锎档冒研▲B都嚇跑了。小鹿聽見了，說：“小猴，要不你和我一起跑步吧!”
小猴跑得都站不起來了，小猴說：“我不跑了，你自己跑吧!”
開始領(lǐng)獎(jiǎng)了，它們都有獎(jiǎng)牌，小猴沒有，它兩手空空地回家了。
讀了這個(gè)故事，我知道了：做事要一個(gè)一個(gè)地完成，不要一個(gè)事情沒完成，就去做另一個(gè)事情，三心二意將會(huì)一事無成。
三心二意的小猴作文8
星期天上午，天氣晴朗，陽光燦爛。
小猴子興高采烈地來到補(bǔ)習(xí)班，跟著小兔老師認(rèn)真地學(xué)習(xí)作文。不到十分鐘，它一手托腮，兩眼發(fā)直，屁股上就像扎了一根刺，坐立不安。忽然，教室外面?zhèn)鱽硪魂噧?yōu)美的喇叭聲，小猴子迫不及待地丟下鉛筆，沖出教室。
看見大公雞在認(rèn)真地吹著喇叭，既響亮又好聽。小猴子連忙跑上前問：“大公雞哥哥，你能教我吹喇叭嗎？ ”大公雞說：“你想學(xué)就來學(xué)吧�！庇谑切『锞蛯W(xué)起了吹喇叭。吹著吹著就覺得喇叭需要技巧，還要費(fèi)力氣，于是三步并作二步，飛快地跑走了。
小猴又來到公園玩，發(fā)現(xiàn)小鹿飛快地來回奔跑著，小猴就上前問道：“我能向你學(xué)跑步嗎？”小鹿爽快地同意了。于是小猴就馬上向小鹿學(xué)了起來，剛開始時(shí)還蠻認(rèn)真學(xué)著，過了一會(huì)兒就說：“我不學(xué)了，都跑地腰酸背痛�！�
終于有一天，森林舉行比賽。比賽項(xiàng)目分別是寫作、跑步、吹喇叭等等。小兔、大公雞、小鹿都獲獎(jiǎng)了，小猴卻一無所有，傷心地想：“為什么我當(dāng)時(shí)不好好學(xué)習(xí)呢？”
三心二意的小猴作文9
在一個(gè)美麗的森林里，一年一度的才藝秀比賽到來了，大家都在為比賽做準(zhǔn)備。當(dāng)然小兔子也不例外，小兔子要參加的是寫作比賽。你看，它正坐在課桌前，一心一意，認(rèn)認(rèn)真真地記著好詞好句呢。即使小猴子經(jīng)過窗外，小兔子也兩耳不聞窗外事。小猴子心想：哇，小兔子怎么這么認(rèn)真啊，我要向他學(xué)習(xí)。
于是小猴子回家也開始“釆蜜”了，正在他想進(jìn)入認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候，突然聽到嘟嘟啦啦啦原來是小熊貓?jiān)趯Ｐ闹轮镜鼐毩?xí)吹喇叭，小猴子握著筆，停了下來，被這喇叭聲給吸引住了。小猴子心想：寫作需要“采蜜”挺無趣的，吹喇叭看起來挺神氣的。我也應(yīng)該選擇練習(xí)吹喇叭。
猴子坐在樹上學(xué)著小熊的樣子吹起的喇叭，可是喇叭像個(gè)不聽話的'小孩子不聽它使喚。怎么也吹不出小熊的那種那美妙的聲音呢。瞧，把小猴子累得豆大的汗珠直往下掉！正在這個(gè)時(shí)候，梅花鹿在練習(xí)跑步經(jīng)過樹下，小猴子心想，這吹喇叭太費(fèi)勁了。還是和梅花鹿一樣，跑步來得爽快。
過了幾天，比賽結(jié)束了，小兔子獲得了寫作冠軍，小熊貓獲得了音樂冠軍，梅花鹿獲得了體育冠軍。猴子看到了冠軍獎(jiǎng)臺(tái)上的光輝，卻沒有自己。最后小猴子一事無成，滿臉愁容地回家了。
三心二意的小猴作文10
一天，小猴長大了，媽媽叫它出去學(xué)本領(lǐng)。
周一的上午，小猴在和小兔學(xué)作文，小猴說：“寫作文太難了。”小兔說：“不難，是你沒有仔細(xì)寫�！笨墒切『锞褪遣宦�，就是不寫。
小猴聽見外面有好聽的聲音，它走過去打開門看見喜鵲在吹喇叭，小猴心想：這個(gè)要比寫作文簡單，我要學(xué)這個(gè)。小猴說：“喜鵲，你可以教我吹喇叭嗎？”喜鵲說：“可以，不過你不能半途而廢�！毙『镎f：“可以。”小猴開始吹了，它心想：我一定能吹好。結(jié)果一吹，它都吹不起來，而且它吹的胳膊酸痛，也沒有吹起來。它心想：我還是不吹了吧！小猴沒有按照喜鵲說的'話，于是就走了。
小猴看見小鹿在跑步，小猴想：我也會(huì)跑。于是，小猴和小鹿比起跑步。小猴剛跑到前面就被小鹿追**，最后，小鹿贏了這場比賽，小猴又走了。
等到比賽的時(shí)候，除了小猴，其他動(dòng)物都贏了。發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)候，小兔、喜鵲和小鹿得到了獎(jiǎng)牌，小猴什么也沒有得到。小猴很難過地回了家，媽媽知道了這個(gè)事也很生氣。
我們不要向小猴學(xué)習(xí)，要向小兔、喜鵲和小鹿學(xué)，要認(rèn)真對(duì)待每一件事。
三心二意的作文10篇（擴(kuò)展3）
——三心二意的作文10篇
三心二意的作文1
我媽回來的時(shí)候看到小明在電視旁邊寫啊寫，不時(shí)抬頭看電視。我媽對(duì)小明說：“小明，去家里寫作業(yè)吧，因?yàn)椴还茏鍪裁炊疾荒苋亩�，否則做不好�！�
小明聽了媽**'指示，去家里寫。不到十分鐘，小明做完作業(yè)，下樓和大家一起玩。
從此，不管小明做什么，他都可以全心全意的去做。
三心二意的作文2
一天，陽關(guān)燦爛，小猴覺得呆在家里沒什么意義，就想要出去學(xué)一點(diǎn)本領(lǐng)。于是，它就出去找它的朋友小兔學(xué)本領(lǐng)。
走著走著，它看見她的朋友小兔在學(xué)寫作，它就迫不及待的拿起一張紙和一支筆開始寫作。
寫作還沒學(xué)好，它有看見小熊學(xué)吹喇叭，就扔了紙和筆，拿起小喇叭學(xué)了起來。
突然，他又看見小鹿在學(xué)跑步，它就扔下喇叭，跑步就學(xué)了起來。跑著跑著，他覺得跑步太累了，就又不想學(xué)了。
參加比賽的一天，小猴也參加比賽了，可是自己什么也沒得到，心里很傷心，這是，小兔、小熊和小鹿說：“做事不能半途而廢，要堅(jiān)持�！毙『锏拖铝祟^頭，心想，我以后做事一定要堅(jiān)持到底，在不輕易放棄。
三心二意的作文3
在一個(gè)美麗的森林里，一年一度的才藝秀比賽到來了，大家都在為比賽做準(zhǔn)備。當(dāng)然小兔子也不例外，小兔子要參加的是寫作比賽。你看，它正坐在課桌前，一心一意，認(rèn)認(rèn)真真地記著好詞好句呢。即使小猴子經(jīng)過窗外，小兔子也兩耳不聞窗外事。小猴子心想：哇，小兔子怎么這么認(rèn)真啊，我要向他學(xué)習(xí)。
于是小猴子回家也開始“釆蜜”了，正在他想進(jìn)入認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候，突然聽到嘟嘟?啦啦啦?原來是小熊貓?jiān)趯Ｐ闹轮镜鼐毩?xí)吹喇叭，小猴子握著筆，停了下來，被這喇叭聲給吸引住了。小猴子心想：寫作需要“采蜜”挺無趣的，吹喇叭看起來挺神氣的。我也應(yīng)該選擇練習(xí)吹喇叭。
猴子坐在樹上學(xué)著小熊的樣子吹起的喇叭，可是喇叭像個(gè)不聽話的小孩子不聽它使喚。怎么也吹不出小熊的那種那美妙的聲音呢。瞧，把小猴子累得豆大的汗珠直往下掉!正在這個(gè)時(shí)候，梅花鹿在練習(xí)跑步經(jīng)過樹下，小猴子心想，這吹喇叭太費(fèi)勁了。還是和梅花鹿一樣，跑步來得爽快。
過了幾天，比賽結(jié)束了，小兔子獲得了寫作冠軍，小熊貓獲得了音樂冠軍，梅花鹿獲得了體育冠軍。猴子看到了冠軍獎(jiǎng)臺(tái)上的光輝，卻沒有自己。最后小猴子一事無成，滿臉愁容地回家了。
三心二意的作文4
今天，森林學(xué)校要期末考試，小兔，小雞，小牛都很期待這一刻，只有小猴不喜歡這一刻。
他走呀走，看見小兔在教室的課桌上寫作文，小猴走過去對(duì)小兔說：“你能教我寫作文嗎？”
小兔說：“好呀，但是你得認(rèn)真學(xué)，不能半途而廢�！�
小猴學(xué)了幾天，覺得太無聊了，不能出去玩兒，就對(duì)小兔說：“作文太難了，我不學(xué)了�！�
小猴走呀走，看見小雞在吹喇叭，吹的很好聽，就走過去說：“你能教我吹喇叭嗎？”小雞說：“好呀！”小猴拿起喇叭，把喇叭放到嘴里，開始吹。小猴吹出來的聲音太難聽了，就對(duì)小雞說：“喇叭太難了，我不學(xué)了�！�
小猴又走到了操場，看見小牛在操場上跑步，就走過去說：“小牛，你教我跑步嗎？”小牛說：“好呀，但是你不能半途而廢�！毙∨：托『锱艿煤沽鳑驯常『锢鄣脷獯跤�，嫌累就不想學(xué)了，小猴說：“跑步太難了，我不學(xué)了。”
下午是考試的.時(shí)候，小兔，小雞，小牛都獲得了獎(jiǎng)牌，小猴很失望，灰溜溜的走了。
三心二意的作文5
今天，陽光明媚是個(gè)郊游的好時(shí)機(jī)，我向媽媽提議今天讓我休息一天明天我再去寫作業(yè)，可是被媽媽不假思索的拒絕了。
媽媽讓我呆在家里寫作業(yè)說完轉(zhuǎn)身走了，我氣呼呼的打沙發(fā)，一邊還抱怨媽媽今天天氣難得這么涼爽，出去散散心有什么錯(cuò)況且從散學(xué)到現(xiàn)在我連出去玩的機(jī)會(huì)都很少，整天在家不是做這個(gè)就是看那個(gè)，想想就覺得無聊，突然靈光一閃，對(duì)呀！我可以去打電腦。媽媽，想想也不會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己一個(gè)不小心讓我賺了好多筆。原來媽媽忘記帶走電腦網(wǎng)線，讓我可以玩電腦我像吃了蜜一樣甜，跳著走到了書房啟動(dòng)電腦，時(shí)間一分一秒過去了，10點(diǎn)整了，還有一個(gè)小時(shí)媽媽就要回來了，怎么辦？繼續(xù)寫吧。可是我的心還迷戀在電腦上，時(shí)不時(shí)的抬頭望一下，為了更快可以玩到電腦，我打的飛快字潦的龍飛鳳舞，無法無天的樣子，我剛寫完媽媽就來了，看見我在玩游戲狠狠地批評(píng)了我一頓。
唉！以后我再也不敢偷偷私自玩電腦游戲，就是這件事讓我流淚。
三心二意的作文6
小猴子長大了，他想多學(xué)本領(lǐng)。
有一天小猴在學(xué)校聽說小兔的作文寫的很好，每次作文都得滿分，小猴很崇拜小兔，放學(xué)的時(shí)候，小猴來到小兔家對(duì)小兔說：“請(qǐng)你教我寫作文吧！”小兔欣然同意了。于是，每次放學(xué)小猴都到小兔家勤學(xué)苦練，小兔子每天讓小猴寫兩篇作文，慢慢的，小猴覺得寫作文太枯燥了，于是心里想著放棄算了。
這一天小猴放學(xué)后沒去小兔家，而是直接回家了。他在回家的路上，突然看到了百靈鳥拿著號(hào)吹著悅耳動(dòng)聽的音樂。小猴被深深打動(dòng)了，他急忙跑過去說：“百靈鳥你太厲害了！你能教我吹號(hào)嗎？我也想像你一樣吹出婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的樂曲！”百靈鳥爽快的答應(yīng)了，他每天在百靈鳥的教導(dǎo)下努力練習(xí)，可是練習(xí)了好幾天，小猴還是只能吹出簡單的音節(jié)，更別說吹出優(yōu)美的曲子了。小猴覺得自己學(xué)不下去了，就又放棄了。
一次，小猴和小伙伴們聊天的時(shí)候聽說羚羊是森林里著名的飛毛腿，便又想和羚羊?qū)W跑步，他找到羚羊說：“您能教我跑步嗎？”羚羊答應(yīng)了，每天帶著小猴一起跑步，可是堅(jiān)持沒幾天，小猴就因?yàn)樘塾植幌雽W(xué)了。
寒來暑往，小兔、百靈鳥、羚羊都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
這一天森林里舉辦了第五屆才藝大賽，小兔、百靈鳥和羚羊都載譽(yù)歸來，小猴看到了，垂頭喪氣的回家了。
媽媽看到小猴不開心，問了原因后說：“學(xué)習(xí)、做事不能三心二意，要堅(jiān)持不懈，最終會(huì)成功的�！甭犃藡�**話，小猴點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那以后小猴開始認(rèn)真的學(xué)起了本領(lǐng)。
三心二意的作文7
在山的上面住著小刺猬和小猴子，他們經(jīng)常在一起玩，一起出去玩。
一天早晨，小刺猬早早地來到猴子家，打算邀請(qǐng)他一起去山下摘水果。小刺猬到了小猴子家，叫了幾下，小猴子才從家里出來。在去的路上，小猴子迷迷糊糊的問刺猬:“你找**嘛？現(xiàn)在是去哪里��！”小刺猬回答道:“精神一點(diǎn)，我們?nèi)ド较抡��！辈灰粫?huì)兒，小刺猬和小猴子來到了山下。
到了之后，小刺猬馬上跑到果樹下開始摘水果，而小猴子卻在一旁玩耍。
當(dāng)小刺猬快摘了一子水果時(shí)，小猴子卻躺在地上睡覺。過了一會(huì)，小猴子摘了一些水果，卻看到蝴蝶，就追著蝴蝶，追到了湖邊。看到湖里有肥美的魚兒跳出湖面，猴子就把好不容易摘來的水果扔掉，跳到了湖里想抓魚兒。
此時(shí)小刺猬已經(jīng)裝了好幾籃水果了。又過了一會(huì)，小猴子抓了幾條魚打算給小刺猬看看自己的成果，小猴子在路上看到了瓜田，就又把魚丟掉，去撿西瓜了。
小猴子撿完幾個(gè)西瓜后就發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)籃子，可他沒有發(fā)現(xiàn)籃子有個(gè)大破洞。所以小猴子一個(gè)西瓜都沒撿到，可是小猴子并不知道。
傍晚，火紅火紅就快要下山了。小猴子和小刺猬在約定好的地方會(huì)和。猴子到了會(huì)合地方才發(fā)現(xiàn)那個(gè)大破洞，西瓜都從洞口掉出去。
最后猴子一無所獲，而刺猬卻滿載而歸。
三心二意的作文8
在生活中，我遇到過許多格言，但是讓我刻骨銘心得到啟示的只有一個(gè)：“你可以選擇這樣的‘三心二意’，信心`，恒心，決心，創(chuàng)意，樂意”這句話帶給我無數(shù)的啟示。這句名言警句，使終生受用不盡。我喜歡這樣的“三心二意”。
信心：考試了，我禁緊張起來，在緊張的那一刻，我想起了我的座右銘中的信心，使我的心中有一股力量從我身邊流過，我變的信心十足，信心給我勇氣和力量。
恒心：在學(xué)電琴中，我不免有些灰心想放棄。學(xué)業(yè)越來越重，加上又要練習(xí)電子琴，經(jīng)常要很晚才能睡覺。準(zhǔn)備放棄的我想起了我的座右銘中的恒心。是�。�(jiān)持下來我將得到回報(bào)。恒心，使我的生活變的五彩繽紛。電子琴也讓我不再寂寞。
決心：作業(yè)讓我頭痛，我不時(shí)腦子里也會(huì)出現(xiàn)一些念頭。我不想去補(bǔ)心班了上課了。學(xué)樣的作業(yè)加上補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)，使我累得快要跨了，決心幫助了我。為了考上好的初中，為了學(xué)習(xí)更優(yōu)秀，我下定決心去補(bǔ)習(xí)。
樂意：讀書是自愿的。作業(yè)困繞著我，讀書有好處，卻浪費(fèi)了時(shí)間，樂意幫助了我，讀書是我自愿的，書離不開我，我離不開書，是一對(duì)好朋友。我樂意看書！
創(chuàng)意：使我的生活變得奇樂無窮！開開心心！
“三心二意”幫助了我，幫助了我的生活，我得到了啟示：信心，恒心，決心，創(chuàng)意，樂意是離不開生活的！這就是我的座右銘，簡單而對(duì)我有幫助的座右銘！
……
三心二意的作文9
周日，春意正濃，賽事正酣，CBA半決賽山東對(duì)廣廈第六場開戰(zhàn)在際，我卻三心二意。廣廈遠(yuǎn)征山東，艱苦的三連客，出人意料又在情理之中，取得開門紅，出人意料的是攻陷了山東的**主場，作為常規(guī)賽冠軍，打遍天下無敵手，贏球乃順理成章之事。一切按廣廈的預(yù)想在進(jìn)行，孰料風(fēng)云突變，頑強(qiáng)的山東隊(duì)連扳2場，大比分3：2，山東贏得了天王山之戰(zhàn)，廣廈岌岌可危了！
山東隊(duì)來自爸爸的老家，心里當(dāng)然**山東多點(diǎn)兒；媽媽杭州人，**廣廈天經(jīng)地義。作為地道的杭州人，我**誰呢？左右搖擺，上下糾結(jié)著……
看到廣廈領(lǐng)先，真替山東著急，一直為山東鼓勁兒；一旦山東領(lǐng)先，又為廣廈捏把汗，千萬要頂住啊！心里希望山東隊(duì)和廣廈隊(duì)就這樣膠著著，一方唱罷，一方登場！但我也知道，競技體育是殘酷的，終究要分出勝負(fù)的，王者只有一個(gè)！
如今，廣廈身處懸崖，真心希望廣廈背水一戰(zhàn)，打出氣勢，贏回主動(dòng)，決戰(zhàn)再和山東一站定勝負(fù)。
也希望山東隊(duì)趁熱打鐵，再迎一場，挺進(jìn)決賽，因?yàn)檫|寧已經(jīng)以逸待勞了，不能多耗精力的，鷸蚌相爭，漁翁得利啊！我可真心希望山東隊(duì)站在總決賽之巔！
哎，激烈的比賽讓人熱血沸騰，可這扣人心弦的比賽，卻讓我三心二意，欲罷不能，真折磨人，的確讓我糾結(jié)��！兩隊(duì)打出精彩絕倫的比賽，賞心悅目，我就很開心了，我悄悄安慰自己。
三心二意的作文10
“三心二意”本是一個(gè)貶義詞，可我想要的“三心二意”卻是這樣的……
第一心：開心
現(xiàn)在的我，經(jīng)常伏在書桌上做那似乎永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)，周末還要去上爸爸媽媽給我報(bào)的各種輔導(dǎo)班。因?yàn)樘郏覜]有時(shí)間休息、玩耍。所以，我想享受童年的快樂，我要開心！
第二心：細(xì)心
我這個(gè)人雖然優(yōu)點(diǎn)不少，但缺點(diǎn)更多。最令我頭痛的缺點(diǎn)就是粗心，因?yàn)椴粔蚣?xì)心在口算題上我經(jīng)常失分，所以數(shù)學(xué)考試很少與100分結(jié)緣。我時(shí)刻提醒自己：“堅(jiān)決改掉馬虎的毛病，要細(xì)心！”
第三心：信心
在學(xué)習(xí)生活中，我有點(diǎn)膽小，上課很少主動(dòng)舉手發(fā)言，即使被老師點(diǎn)到，回答問題的聲音也只有自己能聽見。有一次，我鼓足勇氣回答出一道其他同學(xué)都沒有解答出來的問題，老師夸我真棒。我開心地想：“大膽表現(xiàn)吧，要有信心！”
第一意：一心一意
以前無論做什么事，我都有點(diǎn)心不在焉。有一次，媽媽上班，我一個(gè)人在家，覺得肚子餓了就想做點(diǎn)吃的。我把火腿腸切好放進(jìn)煎鍋里，另外又煎了一個(gè)雞蛋，然后就蓋上鍋蓋去看電視了。正當(dāng)我看得入迷時(shí)，一股焦糊味鉆進(jìn)了我的鼻子，這時(shí)我才“恍然大悟”我的火腿和煎蛋糊了！從那以后我下定決心，以后做事一定要一心一意！
第二意：創(chuàng)意
我以前做事不愛動(dòng)腦子，喜歡照著別人的方法比葫蘆畫瓢，很少有自己的想法。如今不同了，當(dāng)看到別人的新創(chuàng)意后，我竟然蠢蠢欲動(dòng)：“如果讓我來做，我會(huì)怎么做呢？”我鼓勵(lì)自己：開動(dòng)腦筋，我要有自己的創(chuàng)意！
現(xiàn)在你明白我想要的“三心二意”了吧！希望我的“三心二意”能讓我擁有一個(gè)快樂的童年，成為一名優(yōu)秀的少年！
三心二意的作文10篇（擴(kuò)展4）
——做事要一心一意作文10篇
做事要一心一意作文1
星辰不問過路人，時(shí)光不負(fù)有心人，告訴我們，不管做什么都應(yīng)該用心去對(duì)待，我們要一心一意的去做一件事，況且我們每個(gè)人的精力都是有限的，并不能在同一時(shí)間做很多事，所以當(dāng)我們想好要去做一件事的時(shí)候，就應(yīng)該以一件事為主。
在這個(gè)紛繁雜亂的社會(huì)中，有各色各樣的人，也有各色各樣的職業(yè)，但是每一份職業(yè)都應(yīng)該被認(rèn)真對(duì)待，不管我們是學(xué)生也好老師也好，農(nóng)民也好，工人也好，只有認(rèn)真對(duì)待他，用心去對(duì)待這份職業(yè)，他才會(huì)反饋你。
干一行，愛一行，我們每個(gè)人都有聽過，但是在社會(huì)生活中卻有許多人還不能夠做到，而這樣的現(xiàn)象比比皆是，現(xiàn)在有很多的年輕人三天不到就換工作，有的甚至是半天不到就做不下去了，這樣的行為是讓我們感到寒心的，年輕人本應(yīng)該是拼搏努力的，而不應(yīng)該因?yàn)楣ぷ髌展ぷ隼拗鬏p易的換工作，這是不負(fù)責(zé)任的行為，是對(duì)工作的不負(fù)責(zé)任，也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任。
說道，干一行愛一行，有些人可能就會(huì)問，那**兩行愛兩行是不是也可以呢？一般來說如果自己的身體的精力足夠，而且有足夠的信心，可以經(jīng)營好自己的職業(yè)的話是可以的，但現(xiàn)實(shí)情況卻不允許我們這樣做我們現(xiàn)在的工作干一行每天都要做7、8個(gè)小時(shí)，讓我們把精力投入到工作之中，已經(jīng)沒有太多的精力去做別的事情了，況且如果我們利用業(yè)余的時(shí)間去做別的事情是存在一定風(fēng)險(xiǎn)的，弄不好的話會(huì)讓自己處在困擾之中，有時(shí)候我們連一件事都做不好，況且是要二者兼顧呢，不要丟了西瓜還沒撿到芝麻，我們一定要衡量好其中的利弊。
一心一意的對(duì)待自己的職業(yè)，是一種職業(yè)操守，是一種內(nèi)在的品格，讓我們用自己的真心去對(duì)待我們的每一份工作，對(duì)待身邊的每一個(gè)人，每一件事。
一分耕耘一分收獲，你投入的越多回報(bào)就會(huì)越多，做好當(dāng)下，做好自己，讓我們用真心的汗水去澆灌我們所熱愛的人和事，走好當(dāng)下的路，我們會(huì)走得更遠(yuǎn)，我們的未來也會(huì)變得更加的美好，干一行愛一行是我們傳統(tǒng)的優(yōu)秀品德，是老祖宗傳下來的經(jīng)歷，一代又一代的精神魔力的飽食，讓我們繼續(xù)延續(xù)這份操守，讓它綻放出絢麗的色彩映射在更多人的身上。
做事要一心一意作文2
當(dāng)你在做一件事情時(shí)，你是如何對(duì)待的，是一心一意，還是三心二意呢，面對(duì)這種問題，我卻無言以對(duì)。
在一個(gè)星期天的下午，叮叮，電話聲響起，媽媽接到電話就連忙跑了出去，并且叮囑我，艷梅，幫我看著電磁爐的水，可別燒開了，全神貫注看著，可別再忘了。哦，知道了。我大聲叫道，媽媽便像箭離開弓一樣，迅速跑了。我來到廚房，看看了水，拿了個(gè)凳子，坐在上面慢慢等待，心想，距離將水燒開還有一段時(shí)間，還是做點(diǎn)其他事吧，可是，我如此粗心，媽媽特意叮囑我呢，不如拿本書來看看，就這樣決定了。我拿來一本書，做在凳子上，專心致志的看起書來。
水已經(jīng)燒開了，可我竟然還沒有發(fā)覺，還是在一旁專心的看書，早就將燒水的是拋到九霄云外了，而我已經(jīng)完全投入到書中。這時(shí)，媽媽回來了，看見屋里煙塵滾滾，還以為發(fā)生了什么事情，連忙跑進(jìn)來看，而我還在一邊抱著書看呢，媽媽連忙關(guān)掉電磁爐，把我揪出來，這時(shí)，我才會(huì)過神來，媽媽講所有的事情都告訴了我，我這時(shí)羞澀的低下頭，看書太入神了，忘記了。我想媽媽解釋道，媽媽說，你呀你，每次都是這樣三心二意，這怎么行呢。
由于看書太過于專心致志，導(dǎo)致忘記了燒水的情況，你說，著是一心一意還是三心二意呢。
做事要一心一意作文3
曾經(jīng)有科學(xué)家做過一次實(shí)驗(yàn)，十萬個(gè)人左手畫方，右手畫圓，并且同時(shí)進(jìn)行，而結(jié)果卻是令人難以相信——沒有一個(gè)人成功。這則實(shí)驗(yàn)告訴我們：做任何事都不能一心二用，凡事都要一心一意，才會(huì)成功。
一大早，老師便神秘兮兮地走到講臺(tái)前，用她那水汪汪的大眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，張開了櫻桃小嘴，說道：“今天呀，咱們也來做一個(gè)科學(xué)家以前做過的實(shí)驗(yàn)！”一聽這話，同學(xué)們便議論紛紛，有的同學(xué)用手托著頭，仿佛正在思考牟建****一般，有的已經(jīng)迫不及待地求著老師快說出來，還有的皺著眉頭，疑惑地望著正在暗暗偷笑，看著同學(xué)們傻樣的老師。這時(shí)，老師突然笑著擺擺手說：“算啦，算啦，不逗你們了，規(guī)則就是左手畫方，右手畫圓�！崩蠋熢掃�沒說完，同學(xué)們就紛紛囔道：“切，3歲小孩都能做的事，我怎么可能不會(huì)做呢？”“這算什么實(shí)驗(yàn)嘛�！笨粗粋�(gè)個(gè)埋怨自己的學(xué)生，老師繼續(xù)徐徐開口，慢悠悠地說道：“。要同時(shí)進(jìn)行�！边@下，剛才那些同學(xué)全都傻眼了，有的眼睛直直盯著天花板，有的嘴里喃喃自語“完了，完了�！边�有的干脆閉著眼睛，不愿接受這個(gè)事實(shí)。
不等同學(xué)們反應(yīng)過來，老師便暗暗竊喜地說道：“預(yù)備�！薄鞍パ�，老師等等�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)手忙腳亂，“開始！”我左手提著圓珠筆，右手拿著簽字筆，快速的畫起來，可這手就是不聽使喚，一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，“二”，老師那扣人心弦的聲音再次響起，不管三七二十一了，我快速地將方塊與圓圈封口，收工！“時(shí)間到！”我得意洋洋地望著自己的作品，這方塊簡直就是一個(gè)“四不像”，乍一看，像一堆羊絨毛，仔細(xì)一看，像一塊不規(guī)則的切片面包，有趣極了！再瞧瞧同學(xué)的，有的似乎是一條彎彎曲曲的小路，有的像一雙古代的棉鞋，還有的像跟沒狗啃的骨頭，像一艘被老鼠啃過的帆船......
一心一意則成大事，反之，一心二用則毀其生。
做事要一心一意作文4
“爸，我們趕緊去奧體中心滑冰吧”！
“好呀”！
舅舅我有點(diǎn)害怕”。
“沒事，到哪里就不怕了”。
來到滑冰場，我穿上滑冰鞋，便準(zhǔn)備去滑了。白色的冰充滿了寒氣，可音響的音樂卻給人溫暖。上面有些人滑得超好，還會(huì)玩花樣呢，可不知道，我能做好嗎？
我和妹妹進(jìn)入了滑冰場區(qū)內(nèi)，只聽“咚”的一聲，我摔跤了，好疼呀！但我不能放棄，堅(jiān)持住，我慢慢地向前移動(dòng)，“咚’又摔了一跤，我的手正好摸到了人家冰刀鞋滑過的地方，手被劃出了一道口子，留下了幾滴血，怎么辦？又摔跤了！
在這樣下去，我快成滑冰場上的小丑了。
過了一會(huì)兒，我早已摔了五六跤，渾身上下也傷痕累累。看來。我必須要當(dāng)小丑了。
這時(shí)，爸爸滑到我的身邊，對(duì)我說：“潘堯，你看看這邊的教練是怎么滑的，做事不但要堅(jiān)持，更要講究方法�！�
講究方法？我明白了。于是，我仔細(xì)觀察教練的滑冰方法。只見他先立正站穩(wěn)，再彎下腰，雙手背后，先滑右腳，再滑左腳，以此類推，終于滑了起來。
我按照教練的方法去做，但還是沒成功，沒滑起來，是不是我太心急了？放松心態(tài)，漫漫地往前滑，終于，我滑了起來。
就這樣，我鉞滑越快，越滑越好，戰(zhàn)勝了自我，超越了自我。
看來，凡事都要講究方法，外加堅(jiān)持，那樣才會(huì)成功！
做事要一心一意作文5
“呀，我的鑰匙忘記拿了，墨雨，你等我一下，我一會(huì)兒就下來。”手挽著朋友的胳膊已經(jīng)走到停車場，我忽然大叫。一旁的朋友用一個(gè)無奈的眼神看著我以10秒100米的速度向教學(xué)樓沖去。在身后沖著我的背影墨雨叫道“你作為一個(gè)女孩子怎么這么不細(xì)心呀!”我回頭沖她一笑。這樣的場景早已****。
別人都說女孩子比男孩細(xì)心，可在我身上并沒有體現(xiàn)這一點(diǎn)。每天丟三落四的性格讓自己都覺得無地自容。
窗外的天空已鍍上一層黑金，望著眼前近在咫尺的家門，我卻只能望而止步。將身上的口袋翻了個(gè)遍，仍然沒有鑰匙的下落。頓時(shí)不好的預(yù)感涌向大腦。有一種要暈倒的沖動(dòng)。3月的6點(diǎn)說早不早，說晚不晚天已經(jīng)漸黑。隔壁人家早已吃著晚飯，飯香死我的饑餓加重了。此時(shí)就希望父母能早點(diǎn)下班回家給我開門，心中充滿了后悔，只怪放學(xué)的時(shí)候走的太急將鑰匙落在了學(xué)校。
老天仿佛對(duì)我還有些公允，走道上有一絲燈光。依靠著這一絲燈光我在寫字中等到了老媽�？吹轿业木骄澄覌層蟹N哭笑不得的表情�！白鳛橐粋�(gè)女孩子你就不能細(xì)心一點(diǎn)嗎?”因?yàn)樽约和鼛ц�匙在先，我只得低頭聽著老**訓(xùn)斥。
幾日前，老師給我們出了一張?jiān)嚲碜屛覀冏�。試卷并不難我對(duì)自己充滿了信心。而當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，本以為可以考滿分的我卻只考了90分!難道那題最難的題目我寫錯(cuò)了?急忙找到那難題下面一個(gè)對(duì)號(hào)，滿分!沒錯(cuò)這題我做出來了，而且還做對(duì)了�？墒悄莿e的我還有什么可以做錯(cuò)的呢?前面都是基礎(chǔ)題呀。這時(shí)老師走到我的身旁“你呀別人都說這個(gè)題目難你做出來了，而別人都說前面幾題容易，你卻出錯(cuò)了�？纯茨阕约哄e(cuò)的地方，作為一個(gè)女孩子你應(yīng)該細(xì)心一點(diǎn)呀!”按照老師所說**近前看去�？刹唬瑤讉�(gè)計(jì)算題一個(gè)寫著寫著號(hào)沒了負(fù)號(hào);一個(gè)寫著寫著少寫了一個(gè)數(shù)字，而另一個(gè)卻只是想著正確答案填錯(cuò)了!頓時(shí)羞愧涌上心頭。
生活中出現(xiàn)已經(jīng)成了我的代名詞，同學(xué)、父母、老師都曾對(duì)我說：作為一個(gè)女孩子不能細(xì)心點(diǎn)嗎?細(xì)節(jié)決定成敗。往日因?yàn)樵S多次的粗心，**了許多錯(cuò)事。因此，我下定決心，從明天起，我要做一個(gè)細(xì)心的人。
做事要一心一意作文6
童年趣事像天上的星星一樣美麗，一樣明亮，有如小鳥的羽毛絢麗多彩，不妨采摘一兩羽。
在我一年級(jí)時(shí)，我可是班上的小明星，同學(xué)都愛慕我。為什么呢?因?yàn)槲椅乙恢痹诎嗌系某煽儧]出過第三，一直是老師稱心如意的好幫手。老師還給我取了一個(gè)外號(hào)“細(xì)心小天使”，因?yàn)槲沂呛芗?xì)心的。
記得在一年級(jí)上冊(cè)的期末考試中，我好似一名圍棋上的將軍，每一道題目就像一位位小兵，分?jǐn)?shù)越高的題目職位越大，在最后便是一個(gè)獎(jiǎng)杯——考出好成績。我手持“武器”斬五關(guān)過六斬，一題、兩題……一直沒有遇到對(duì)手，是我的心里開了花，仿佛是那****的春天，保持著愉悅地心情。最后一題是作文題，重要就在這里，若是一不小心就會(huì)扣分呢!我一定要小心，離我獲勝只有一步之遙。我小心翼翼地“走著每一步”躲開那些“地雷”以及那些防不勝防的攻擊。
“呼——”我長長地吐了一口氣，題目雖然做完了但接下來的也很重要——檢查。我一個(gè)字一個(gè)字地看，一個(gè)字一個(gè)字地讀。檢查完畢，剛好交卷。接下來的數(shù)學(xué)也以愉快、高興的的心情做完了。啊!好開心啊!一定可以得滿分!
放假這幾天的我像一只快樂地小鳥，一想到期末考試是100分就情不自禁得跳起舞來，不過，我也鬧了不少笑話：把媽媽用的面粉當(dāng)成了洗衣粉玩泡泡;自己想試著做飯炒菜，結(jié)果都燒糊了，浪費(fèi)了菜和飯……
終于到了成績公布那天，班**公布了我的成績語文：99.5，數(shù)學(xué)99.5�？蓯�，怎么兩門都只差0.5分，氣死我了!啊啊啊啊!唉!只能殘酷的面對(duì)現(xiàn)實(shí)!后來，老師告訴我，語文成績是因?yàn)槲以趯懽魑臅r(shí)錯(cuò)了一個(gè)拼音，數(shù)學(xué)成績是因?yàn)槲矣幸坏缿?yīng)用題的答忘了打句號(hào)，可惜可惜!盡管我再怎么細(xì)心，仍然有兩個(gè)小錯(cuò)誤逃出了我的法眼�；丶液�，我想著前兩天我還沾沾自喜的像媽媽報(bào)喜，這下怎么辦?后來媽媽沒怎么批評(píng)我，到是我自己自責(zé)得不得了。就這樣，我丟掉了“細(xì)心小天使”的稱號(hào)。
哦!同學(xué)們!我要用我這次的經(jīng)歷告訴同學(xué)們一個(gè)道理。想知道是什么就自己去想吧!不要什么都以為作者都會(huì)揭曉謎底。若是你還不知道是什么，那么請(qǐng)你再閱讀一次這篇課文吧。
做事要一心一意作文7
老百姓的土話不好聽，但都是有很深的道理，老百姓有時(shí)候愛說這句話：“自己掂量掂量自己有幾斤幾兩”。意思就是告訴人們做人要有自知之明，不要把自己看的太大了，有時(shí)候看到別人轉(zhuǎn)牛角尖的時(shí)候也會(huì)說：“我看你是不到黃河心不死”。也是告訴人們做事情要量力而行，自己做不了的事情也不要太過于執(zhí)著。
說句實(shí)話，有時(shí)候別人能夠做到的事情自己真的做不到，所以做人要有自知之明，做事要量力而行，但有時(shí)候人們總是喜歡高估自己，認(rèn)為別人的成功和現(xiàn)在的地位只不過是碰到了好的機(jī)遇或是得到了所謂伯樂的發(fā)現(xiàn)與提拔，于是就會(huì)認(rèn)為上天不公。有時(shí)候人就是這么的奇怪，別人成功了，就會(huì)嫉妒，也想跟著別人的腳步取得同樣的成功，卻不知道你的優(yōu)點(diǎn)其實(shí)不一定在這條路上能夠更好的發(fā)揮出來。
做人要明白這些道理：魚攪不渾大海，霧壓不倒高山，雷聲叫不倒山崗，扇子驅(qū)不散大霧。鹿的脖子再長，總高不過它的腦袋。人的腳指頭再長，也長不過他的腳板。人的行動(dòng)再快也快不過思想！
魚雖然攪不渾大海，但可以擁有整個(gè)海洋任其遨游；霧雖然壓不倒高山，但能夠擁抱整個(gè)山群的美景；雷聲雖然叫不倒山崗，但能夠告知整個(gè)山崗大雨傾盆即將到來的消息；扇子雖然驅(qū)不散大霧，但能夠給炎夏的人們一種涼爽；鹿的脖子雖然高不過它的腦袋，但是能夠協(xié)助頭頂去俘獲更多的美食；人的腳趾頭雖然長不過他的腳板，但能夠協(xié)助腳板更穩(wěn)的行走；人的行動(dòng)雖然快不過思想，但任何思想都要以行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。
其實(shí)每個(gè)人都很重要，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，只是有些人把自己看的太低，有些人把自己看的太高，于是做起事來不是力不從心就是不自量力，那樣只能把事情辦砸，所以做人要首先認(rèn)清自己，然后做事的時(shí)候才能量力而行。
做事要一心一意作文8
從古至今，無論春秋還是戰(zhàn)國時(shí)期，所有大將軍的目的只有一個(gè)：完成自己的**大業(yè)！無論是為了匡扶漢室的劉備，還是像曹操那樣想奪取*、稱霸于天下的將軍，其本質(zhì)上還是想一統(tǒng)*。
但是，***并非嘴上功夫，除了汗血寶馬、丈八蛇矛外，更重要的還要專注。
拿《三國演義》舉例。
在曹操即將稱霸中，原時(shí)忽然傳來噩耗，曹操的父親曹嵩被陶謙的手下殺害了。曹操當(dāng)然悲痛欲絕，說什么也要攻占陶謙的徐州，而且還放了狠話：殺父之仇，不共戴天！
但是作為主公的他不能輕舉妄動(dòng)，若稍有不慎，五萬精兵，甚至他自己的性命都會(huì)隨其父而去。
在悲傷過后，他耐心聽取了軍師荀彧的建議，從長謀劃。曹操總是很善于傾聽軍師的建議。他的雄才大略不但來自于軍師，更源于曹孟德的認(rèn)真專注和心無雜念。最終霸業(yè)得成。
上面是正例，再舉個(gè)反例。
呂布英勇善戰(zhàn)，可惜好高騖遠(yuǎn)，內(nèi)心飄飄然。在與賢弟劉備的交談中，長篇闊論、口若懸河，還說：待與劉備結(jié)為兄弟后，劉備只管喝酒吃肉，聽琴賞月，自己為他打天下。
我們都知道，光耍嘴皮子哪能行？還得要靠實(shí)力。雖然呂奉先實(shí)力不凡，但卻不腳踏實(shí)地，只滿足于享樂。實(shí)力當(dāng)然會(huì)消退。呂布雖然有好軍師，但卻不聽他人忠言，無法做到從諫如流。心也不放在打仗、用兵、**上。一點(diǎn)也不專注于同一件事，自然就會(huì)從神壇跌落。
曹操和呂布的結(jié)果看上去是兵馬的問題，但實(shí)則不然。他們相差最大的只有兩個(gè)字：專注！一個(gè)一心一意鉆研軍事，目不窺園、從諫如流；另一個(gè)卻沉迷享樂，把心全給了貂蟬，不理軍兵之事。結(jié)果當(dāng)然是懸殊至極。
借用古代人們的經(jīng)歷，好好反省自己：我有沒有專注？我分心了嗎？我走神了嗎？我有沒有心如止水？心如明鏡？我希望通過三國故事來反省自己，有沒有做到專注二字？
專注十分重要，人沒了專注，就沒了心；沒了心，一事無成。如果沒有專注，任何小事都難過登天；如果心無旁騖，就算稱霸天下，也只是彈指一揮間！
做事要一心一意作文9
作家莫言于2012 年獲得了***文學(xué)獎(jiǎng)，成為了我們*人的自豪。莫言在發(fā)表獲獎(jiǎng)感言時(shí)說感到“驚喜而又惶恐”。我十分欽佩他的“驚喜”，卻又不太贊同他的“惶恐”。
莫言說他“驚”的是他寫作并不是為了獲獎(jiǎng)，而***獎(jiǎng)卻降臨在他的頭上;“喜”的是獲得***獎(jiǎng)是他的榮幸。從他對(duì)“驚”和“喜”的解釋看來，莫言在寫作時(shí)心中是沒有一絲雜念的，他并不是為了追求**而寫作，也正是因?yàn)樗龅搅诵臒o旁騖，所以才獲得了成功。古今中外很多名人事例都告訴我們只有專心致志，心無雜念，才能將事情做好。弈秋是古代著名的棋手，當(dāng)時(shí)有兩個(gè)人一同拜他為師學(xué)棋。一個(gè)人認(rèn)真地學(xué)習(xí)下棋，一絲不茍，而另一個(gè)則心不在焉，看到窗外飛過的天鵝就聯(lián)想到美味的天鵝肉。一段時(shí)間過后，弈秋讓他們兩個(gè)人進(jìn)行一場比賽。心無旁騖的那個(gè)人能攻能守，沉著應(yīng)對(duì)，而另一個(gè)人則手忙腳亂，不知所措，結(jié)果不得而知。從這個(gè)事例中，我們可以看出：做任何事情都不能三心二意，要做到一絲不茍，專心致志，那么事情才有可能成功。
然而，莫言說他“惶恐”的是他現(xiàn)在出名了，以后一定會(huì)有很多人挑他的毛病和不足。我想對(duì)莫言說：“走自己的路，讓別人說去吧!”在通往成功的道路上，我們既不能被鮮花和榮譽(yù)絆住前進(jìn)的腳步，也不能被別人的議論迷失了前進(jìn)的方向。“心無旁騖”中的“旁騖”不僅是對(duì)**的渴望，也是別人的議論。當(dāng)然，對(duì)于好的意見我們應(yīng)該虛心接受，但是對(duì)于那些無聊的、雞毛蒜皮的小事，我們就應(yīng)該置之不理，否則，雜念多了，就會(huì)動(dòng)搖我們的目標(biāo)，迷失我們的方向。
由此可見，做到“心無旁騖”對(duì)于我們是多么重要。
做事要一心一意作文10
記得我4歲那年的一天，爸爸媽媽帶我去游泳館。我套著游泳圈興奮地下了水，看見一個(gè)姐姐沒有套游泳圈在水上游來游去，玩得很歡。我羨慕極了，心想：沒套游泳圈多好玩啊，干嘛要這副累贅？于是，我不假思索地脫下游泳圈，可就在游泳圈離手的那一刻，身體一下就沉了下去，當(dāng)時(shí)也不知道應(yīng)該憋住氣，水很快從口鼻瘋狂灌入，嗆得我拼命地掙扎著，腦子里一片空白，除驚恐還是驚恐……正在這緊張危急的關(guān)頭，一雙強(qiáng)有力的手一把將我撈出。原來是爸爸呀。他見我被嚇得大哭，就把我抱在懷里，反復(fù)地安慰我說沒事了。
晚上的時(shí)候，爸爸叫我喝水。我說不想喝，看到水都怕。記得當(dāng)時(shí)爸爸這樣開導(dǎo)我：水，是生命之源，沒有水的滋養(yǎng)，這個(gè)世界上就不會(huì)有生命，但“水可載舟，亦可覆舟”，水同樣也有它可怕的一面，對(duì)不會(huì)游泳的人來說，落入深水當(dāng)中嗆水是很正常的事，嚴(yán)重的可能因此而喪命，所以，學(xué)會(huì)游泳也是人需要掌握的一項(xiàng)重要技能，萬一有一天，因?yàn)橐恍┎豢煽咕艿囊蛩囟馔饴渌�，便可轉(zhuǎn)危為安，再說，*時(shí)游泳也是鍛煉身體的一種很好的方式。
如今回想當(dāng)初無知無畏的我，感到陣陣后怕。好在當(dāng)時(shí)爸爸發(fā)現(xiàn)及時(shí)，否則后果不堪設(shè)想。很多技能是需要后天通過努力習(xí)得的，咱們不能想當(dāng)然地認(rèn)為他人能行的，自己現(xiàn)在一定也行。其實(shí)，行與不行，重在量力而行！
三心二意的作文10篇（擴(kuò)展5）
——意林的讀書筆記10篇
意林的讀書筆記1
每一本書都有它唯美的旋律，每個(gè)人對(duì)這種旋律都有自己獨(dú)特的感想，伴隨著這種旋律在書中翩翩起舞。
《意林》它不像名著那樣大本的讓人看起來枯燥乏味，不像神話那樣幻意讓人神魂顛倒、思想?yún)s脫離了現(xiàn)實(shí)。它是通往成功的道路，教育我們成功的背后必定是被汗水浸透的，它講的是人生的哲理，指導(dǎo)我人生走正確的道路，它講的是崇高的品德，好讓我們心里有個(gè)好的模范，能夠時(shí)刻提醒自己做一個(gè)有素質(zhì)的人。
俗話說“**長青，只有一真耳。”在《意林》上完全能夠感受到這種情感，讀到令人震撼的畫面，在腦海定格。那些感動(dòng)人心的話語，有時(shí)使人潸然淚下。
你能隨著它穿越時(shí)空隧道，去參觀中世紀(jì)的秀麗，去領(lǐng)悅古代人做事的道德論則，去嘆服新異的科技，這些它是玩轉(zhuǎn)的多么巧妙。
它寫盡了歷史的滄桑與無奈、寫了希望的曙光。
它寫了許多人生經(jīng)歷、讓我們參模、讓我們學(xué)會(huì)理性看待事物。
它寫了永不放棄者必將成功、得過且過者繼續(xù)墮落。
里面有句話使我久久難以忘懷，它說我們這剛剛起航的小船載得起父母那沉甸甸的愛嗎？
我不得而知………
時(shí)光荏再，一轉(zhuǎn)眼我已****了。也讀了***的書了，問自己，有過熱真學(xué)習(xí)嗎？學(xué)到了什么嗎？如果有沒學(xué)懂的，有反思嗎？我天天在意的，是發(fā)型嗎，重要嗎？這些在這本書上都找到了答案。
一頁翻去，又是一個(gè)嶄新的旅途，一路亮麗的風(fēng)景讓我們盡情賞閱。
意林的讀書筆記2
《意林》告訴了我什么是親情，什么是友情，什么是尊嚴(yán)，做人要有堅(jiān)強(qiáng)，告訴我要誠實(shí)，要對(duì)自己有信心…...***篇文章對(duì)我感受很深：一位父親和兒子在放風(fēng)箏，風(fēng)箏被墻上的野花纏住了。孩子立刻爬上梯子，把風(fēng)箏解開，爸爸突然說：“你跳下來吧!我把你接著�！眱鹤犹讼聛�，就在落入父親手中的那一秒鐘，父親把手縮了回去，兒子掉在地**�？拗鴨柛赣H：“你為什么把手縮回去?”“因?yàn)槲蚁胱屇阒�，有些人的話不可信，再來一次�！备赣H說兒子又跳下來，父親緊緊地抱著兒子說：“別人的話，有時(shí)可信，有時(shí)不可信�！�
讀完意林，我心里想：那還有比這本書更精彩，更好玩，更有道理的書。我覺得，只要你去深深地鉆研《意林》，一定會(huì)覺得很有趣，也很好玩。它的里面有無數(shù)個(gè)有道理的故事讓人讀后有歡笑也有淚水。我愛讀《意林》。
意林的讀書筆記3
我今天讀了一本《意林》，它講的是勤奮的孩子有錢賺，告訴我們：從小就應(yīng)該培養(yǎng)正確的財(cái)富觀念及良好的理財(cái)習(xí)慣。
里面有許多有趣的故事，令我影響最深刻有兩篇文章，第一篇文章是《沈南鵬別解智力題》這篇文章主要講了：紅杉基金創(chuàng)始人沈南鵬和一位**人，還有一位***參加花旗集團(tuán)的招聘面試，面試官給他們?nèi)齻�(gè)人出了三道題，***二道題他們?nèi)说拇鸢敢粯�，還有一道題是到智力題，他們?nèi)齻�(gè)人的答案不一樣。因?yàn)樯蚰嚣i只上過一年大學(xué)，面試官想通過這道題讓沈南鵬知難而退。
但結(jié)果出乎意料的是：從解題思路和答案可以看出，**人比較呆板，他缺乏投資必須追求最大效益的意識(shí)，所以只是機(jī)械的把題解答出來。***比較“靈光”，思維比較跳躍，但是答案不對(duì)，只有沈南鵬的答案和思路是正確的。因?yàn)槊嬖嚬僬J(rèn)為只有沈南鵬是既能以跳躍性的思維去看待和掌握市場物價(jià)的規(guī)律，又具有投資必須追求最大效益意識(shí)的人。
還有一篇文章《獻(xiàn)給哈切塔的`紅木鋼琴》，講的是一個(gè)12歲的小姑娘，為了給她意外失明的媽媽買一架紅木鋼琴，每個(gè)星期給克里奇先生賣雞蛋，剛開始是用一個(gè)竹籃送雞蛋，后來變成用箱子送雞蛋，令人驚嘆的是哈切塔用了10年用送雞蛋換來的錢換來了一架紅木鋼琴。這個(gè)故事讓我懂得了做什么事情都要堅(jiān)持不懈，相信自己能夠做到。
意林的讀書筆記4
三年級(jí)時(shí)，爸爸給我買了一本課外讀物《意林》，并煞有介事的對(duì)我說：“這本書意義深遠(yuǎn)，看后會(huì)對(duì)你啟發(fā)很大，作文 《意林》風(fēng)波。一定要仔細(xì)閱讀��！我開始并不在意老爸說的話，并把它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的丟在一邊，因?yàn)樗鼪]有童話故事那樣看著來勁�？墒钱�(dāng)看膩了那些漫畫書的我無意中翻我的小書柜時(shí)，發(fā)現(xiàn)了落滿灰塵的靜靜地躺在那里的它。于是我捧起了可憐的被我冷落好久的它，隨意的翻了幾頁。沒看幾頁我就被它的內(nèi)容深深地吸引了！
這本書上有教育人的故事，旁邊還有告訴我們的道理，下面有笑話。搭配很合理！書中羽貓校園，懸疑偵破工作，《狼人病毒》感人故事《轉(zhuǎn)移》和一些明星的勵(lì)志小說，小學(xué)五年級(jí)作文《作文 《意林》風(fēng)波》。給人以耳目一新的感覺。這本書感人生動(dòng)，內(nèi)涵豐富。書中一則則催人淚下的感人故事，讓人看過之后在傷感之余，懂得了幾分做人的道理。那些振奮人心的勵(lì)志小說，讓人在無助時(shí)，給人以力量，且勇往直前的推動(dòng)力。它美文華章｀猶如音樂｀余音繞梁，吸引人，溫暖人，打動(dòng)人，像鮮美的心靈雞湯，讓人回味無窮，頓感愛不釋手！
用雪花刻一個(gè)“愛”字，敲響童年的夢(mèng)！意林相伴我美好的童年，從而邁向充滿陽光的明天。
意林的讀書筆記5
“讀一本好書，就像和一個(gè)高尚的人談話”而讀一個(gè)好故事，就像往血液里輸送精神養(yǎng)分。而這本書收集的文章貼近孩子的生活。，從校園，父母，成長親情入手，今天，我要推薦的書就是意林系列中親情館的——《化做天使守護(hù)你》!
《化作天使守護(hù)你》這本書，感情深入，且講的也都是真實(shí)感人的故事，非常具有啟迪和提升性�！痘魈焓故刈o(hù)你?用兄弟之間的感人故事描述了守護(hù)天使的親情頌歌。自己的兄弟姐妹一起長大，天天磕磕碰碰，常常吵吵鬧鬧，相互取長補(bǔ)短，有著許多真正的快樂，用天使般的愛溫暖守護(hù)彼此的一生，就是人間最溫暖的感動(dòng)!
《化作天使守護(hù)你》中的每一個(gè)小故事都是非常的真實(shí)感人，受過許多著名的名人的極高評(píng)價(jià)，著名作家周海亮說：《意林》或許并不能幫你解決生活中的難題，或許也并不能為你帶來眼前的利益。但是，當(dāng)你感覺浮躁和不安時(shí)，讀一讀《意林》把!我相信，他能夠給你帶來安寧，并讓你心靜如水。把《意林》當(dāng)做你生活的一部分，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來一個(gè)人獨(dú)處，也是那樣快樂。天津作家協(xié)會(huì)*蔣子龍也說過，《意林》的品性是精鍛，智慧和永存，像一條活潑而飽滿的溪流，擋住了喧器，浮躁和沙塵，滋潤著讀者的心性，使其凈了，靜了，深了，活了……
所以說，《意林》系列是好書，我推薦廣大讀者們?nèi)タ?!!
意林的讀書筆記6
做一個(gè)有志氣的人，其實(shí)并不困難。關(guān)鍵要有勾踐臥薪嘗膽有毅力。在困難面前不屈服，不灰心，拍拍身上的塵土再***，哪怕是重頭再來也是好樣的。這樣，不論是多大的挫折也只能退步讓路，不能**你前進(jìn)的步伐。
有志貴在堅(jiān)持。一個(gè)黑人小姑娘，在家中22個(gè)孩子中排20，她出生時(shí)早產(chǎn)險(xiǎn)些喪命。她4歲時(shí)患了肺炎和猩紅熱，她的左腿因此而癱瘓。9歲時(shí)，她努力脫離金屬腿部支架**行走。到了13歲時(shí)，她勉強(qiáng)可以比較正常的行走，醫(yī)生認(rèn)為這是一個(gè)奇跡。同年，她決定成為一名跑步運(yùn)動(dòng)員。她參加了比賽，結(jié)果是最后一名。隨后幾年，她參加每一項(xiàng)比賽都是最后一名。每個(gè)人都勸她放棄，但她還是堅(jiān)強(qiáng)地跑著。直到有一天，她贏了一場比賽。此后，勝利不斷，直到每一場比賽中取勝。這個(gè)黑人小姑娘就是——“黑色羚羊”威爾瑪·魯?shù)婪颍?枚奧運(yùn)金牌的獲得者。
是什么讓這位小姑娘堅(jiān)持下來的?是她的志氣，她的理想。擁有志氣和理想的人才能成功，當(dāng)然在這個(gè)過程中不一定單單只有成功，還有失敗，在失敗中取得教訓(xùn)，重新再***的人，才是真正的獲勝者。
意林的讀書筆記7
一天在書店閑逛，偶然看到一套<<意林>>Q計(jì)劃叢書，立馬吸引了我，這套書從十個(gè)方面進(jìn)行全方位的Q商教育，以故事的形式有計(jì)劃地編排，旨在讓孩子通過閱讀，潛移默化地提高素質(zhì)和能力，從而得到全面發(fā)展。
在我們把孩子學(xué)習(xí)成績放在首位的當(dāng)下，這套<<意林>>成長計(jì)劃叢書適時(shí)提醒了我們，在孩子的成長過程中，性格培養(yǎng)是不可或缺的，而且是至關(guān)重要的�？梢哉f，這套書是家庭教育的'最好范本，更是學(xué)校教育的有效補(bǔ)充。確實(shí)是一套好書，各位家長，同學(xué)不妨閱讀一下。
意林的讀書筆記8
《離天堂最近的**》是我在《意林》“勵(lì)志館9”中看到的。
這篇文章主要講了漢諾斯的故事。他是被紐約**通緝的一名逃犯。因?yàn)橐惚?*追捕，他被迫來到了一個(gè)與世隔絕的小鎮(zhèn)，在剛到這兒的時(shí)候，兩三個(gè)小孩竟向他扔鉆石，他還發(fā)現(xiàn)，這里的人身上都會(huì)有幾顆罕見的寶石。他認(rèn)為鎮(zhèn)長家里的寶石肯定更多，于是他決定住在鎮(zhèn)長家里。果然，鎮(zhèn)長家里的墻上有很多珍貴的祖母綠……后來，他知道這就是傳說中的`“安維伯達(dá)**”，是一座由上帝安排并讓良心未泯的人贖回罪孽的“**”。這里的寶石數(shù)不勝數(shù)，但沒有一個(gè)人帶走。漢諾斯通過和鎮(zhèn)長的一番話，重新認(rèn)識(shí)了自己的罪孽，并最終成為了“終極**”的第51名犯人，116名居民。
這篇故事告訴我們，欲望是貪婪者的**。只有放棄貪婪 ，把**，金錢拋于一邊，才能使我們的心靈得到凈化。
意林的讀書筆記9
一天在書店閑逛，偶然看到一套>Q計(jì)劃叢書，立馬吸引了我，這套書從十個(gè)方面進(jìn)行全方位的Q商教育，以故事的形式有計(jì)劃地編排，旨在讓孩子通過閱讀，潛移默化地提高素質(zhì)和能力，從而得到全面發(fā)展。
在我們把孩子學(xué)習(xí)成績放在首位的當(dāng)下，這套>成長計(jì)劃叢書適時(shí)提醒了我們，在孩子的成長過程中，性格培養(yǎng)是不可或缺的，而且是至關(guān)重要的�？梢哉f，這套書是家庭教育的最好范本，更是學(xué)校教育的有效補(bǔ)充。確實(shí)是一套好書，各位家長，同學(xué)不妨閱讀一下。
意林的讀書筆記10
讀一本好書，就像和一個(gè)高尚的人談話而讀一個(gè)好故事，就像往血液里輸送精神養(yǎng)分。而這本書收集的文章貼近孩子的生活。，從校園，父母，成長親情入手，今天，我要推薦的書就是意林系列中親情館的&&《化做天使守護(hù)你》！
《化作天使守護(hù)你》這本書，感情深入，且講的也都是真實(shí)感人的故事，非常具有啟迪和提升性�！痘魈焓故刈o(hù)你？用兄弟之間的感人故事描述了守護(hù)天使的親情頌歌。自己的兄弟姐妹一起長大，天天磕磕碰碰，常常吵吵鬧鬧，相互取長補(bǔ)短，有著許多真正的快樂，用天使般的愛溫暖守護(hù)彼此的一生，就是人間最溫暖的感動(dòng)！
《化作天使守護(hù)你》中的每一個(gè)小故事都是非常的真實(shí)感人，受過許多著名的名人的極高評(píng)價(jià)，著名作家周海亮說：《意林》或許并不能幫你解決生活中的難題，或許也并不能為你帶來眼前的利益。但是，當(dāng)你感覺浮躁和不安時(shí)，讀一讀《意林》把！我相信，他能夠給你帶來安寧，并讓你心靜如水。把《意林》當(dāng)做你生活的一部分，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來一個(gè)人獨(dú)處，也是那樣快樂。天津作家協(xié)會(huì)*蔣子龍也說過，《意林》的品性是精鍛，智慧和永存，像一條活潑而飽滿的溪流，擋住了喧器，浮躁和沙塵，滋潤著讀者的心性，使其凈了，靜了，深了，活了……
所以說，《意林》系列是好書，我推薦廣大讀者們?nèi)タ矗。。?/p>
三心二意的作文10篇（擴(kuò)展6）
——感恩的心三年級(jí)作文10篇
感恩的心三年級(jí)作文1
一顆小小的石子落入水中，水面泛起層層的漣漪；
一片淡淡的話語飄入心中，心田激起久久的風(fēng)浪。
——題記
剛開學(xué)才兩天，心中便涌起了思母的浪潮。轉(zhuǎn)眼，周六便到了。
一如既往地來到食堂。只覺耳邊聽到有人在叫喊著我。一回首，我猶如考古者發(fā)現(xiàn)文物般地欣喜起來——是媽媽。她注視著我，眼眸中閃爍著點(diǎn)點(diǎn)“星光”，臉上似乎綻放著一朵絢爛的花。
我“嗖的”沖了上去。目光相對(duì)，傳遞著媽媽心中的喜悅；手手相牽，訴說著媽媽心中的思念。
“你怎么連個(gè)電話也不打？我每天連手機(jī)都不敢關(guān)，生怕你打來我接不到……”媽**眉頭緊皺，臉漲得紅紅的，猶如剛化了妝。喉嚨口似乎有東西哽咽著，說著說著，聲音便沒有了。只見她的眼中充滿了晶瑩的淚水，似乎只等那閥門打開，便會(huì)滾滾而下。
頓了頓，她又說道：“我這幾天都沒好好睡，腦中想的都是你……真要很困很困，才稍稍睡一下，不過一會(huì)兒就又醒了……”媽媽說話的時(shí)候，不時(shí)用手揉著紅紅的眼睛。淚水流過她那蒼老的面龐，留下一道淺淺的痕跡。
我的`心頭不禁一陣酸楚：原來媽**愛是如此深，原來我所感受到的是如此淺，但即使對(duì)于這淺淺的愛，我又何嘗感恩過？
親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。
親情是荒寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵、軟弱無力、干渴病痛時(shí)，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會(huì)孤獨(dú)。便會(huì)疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命**便會(huì)漫延心中。
懷著一顆感恩的心，感恩親情，感恩親人。
感恩的心三年級(jí)作文2
當(dāng)夢(mèng)溫馨美好時(shí)，當(dāng)月亮皎潔迷人時(shí)，當(dāng)花斑斕芬芳時(shí)，倔犟的我們正在求知路上拼搏。無情的風(fēng)浪突然**，我們只有悲觀失望，只有憂愁嘆息。這時(shí)，您讓我們看見敢上青天的雄鷹，看見敢下大海的巨龍。于是，我展開一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，寫寫給我知識(shí)的老師，寫寫我一顆感恩的心。
我至今還記得，您第一次站在我面前時(shí)，您那美麗的容顏，可愛的笑靨，溫柔的語調(diào)。這讓初到學(xué)校的我不再感到這里只有黑和白兩種單調(diào)的顏色。
當(dāng)您來到我座位旁，要我把一周的值日表排一下時(shí)，我抬起頭，愣愣地望著您。我不敢相信自己的耳朵，您是在和我說話嗎?以前，一直被老師遺忘的我，竟能幫老師做事，*靜的心湖泛起了漣漪。
曾幾何時(shí)，這是我自卑的源頭，我從不向任何人提及任何關(guān)于學(xué)校和老師的事情。
曾幾何時(shí)，我希望老師能給我一點(diǎn)關(guān)注，哪怕是一個(gè)眼神。
曾幾何時(shí)，我瘋狂到廢寢忘食的地步，就是為了博得老師的一笑。
而今您注意到我，給了我莫大的力量。這又燃起了我心中那團(tuán)希望之火。那次，我認(rèn)認(rèn)真真地完成了您布置給我的任務(wù)。
一個(gè)月轉(zhuǎn)瞬即逝，國慶聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目編排正緊鑼密鼓地進(jìn)行。老師編排的舞蹈，報(bào)名的同學(xué)絡(luò)繹不絕，膽小怕事的我自然不會(huì)出現(xiàn)在這個(gè)隊(duì)伍中。老師，您可知道我是多么希望出現(xiàn)在舞蹈隊(duì)中。我出神地看著老師旁邊那嘻嘻哈哈的人群。這能怪誰呢?只怪我太自卑。
未曾想到您再次注意到我，您用那堅(jiān)定的眼神鼓勵(lì)我。我到底***參加，我心中很矛盾。正當(dāng)我舉棋不定的時(shí)候，是您“我們要把握好人生每個(gè)超越自己的機(jī)會(huì)，不要被自己**”的`話語，像一道閃電擊破我心中那道塵封已久的大門。我把手顫巍巍地舉了起來，只見您的嘴角上揚(yáng)。我暗自喜悅，我終于跨出了自卑的門檻。原來陽光是那樣的燦爛，天空是那樣的湛藍(lán)，鮮花是那樣的婀娜多姿，一切都是那樣的生機(jī)勃勃。
老師，您對(duì)我的恩情比天高，比海深。您那會(huì)講話的雙眸，是打開我心門的鑰匙，是我駛向彼岸的雙槳，讓我重新找回了自信。
老師，請(qǐng)接受我這顆感恩的心吧。
感恩的心三年級(jí)作文3
和許多父母疼孩子一樣，我的爸爸媽媽時(shí)時(shí)刻刻都在無微不至地關(guān)心和愛護(hù)著我。他們每天給我做可口的飯菜，耐心地為我輔導(dǎo)功課，在我生病的時(shí)候衣不解帶地照顧我……以前，我總是心安理得地享受這一切，不覺得有什么特別。
然而，自從最近學(xué)習(xí)了第五單元關(guān)于愛的系列課文后，我的心靈受到了極大的.觸動(dòng)，明白了要懂得感恩。想起自己過去只顧享受父母的愛卻不知道回報(bào)，我感到一陣深深的慚愧。
于是，打那時(shí)起，我每天放學(xué)后都主動(dòng)搶著做一些掃地、擇菜之類的家務(wù)事。爸爸媽媽有時(shí)欣然接受我的幫忙，有時(shí)卻會(huì)說：“作業(yè)做完了就去玩吧，這兒不用你�！钡�，我從那帶著笑意的眼神看得出，他們內(nèi)心的確是很高興的，藏也藏不住。所以，**得更加起勁，不知不覺學(xué)會(huì)了做好多事。
一天，我回到家，發(fā)現(xiàn)*時(shí)精神抖擻的媽媽一反常態(tài)地半躺在沙發(fā)上，臉色蒼白，直冒冷汗。趕緊一問，原來她低血糖又犯了。我二話不說，沖到廚房，擼起袖子忙活**。先是往碗里打了一個(gè)生雞蛋，再加上紅糖拌勻，然后用開水一沖，一碗香氣撲鼻的紅糖泡雞蛋就大功告成了。
媽媽喝了以后，不一會(huì)兒就感覺舒服多了。她溫柔地?fù)崃藫嵛业念^發(fā)，欣慰地說：“孩子，你真的長大了，懂得照顧媽媽了�！蔽壹t了紅臉，說：“媽媽，謝謝你和爸爸給了我那么多的愛，我以后會(huì)用行動(dòng)來回報(bào)你們的�！甭犃诉@話，媽媽愣了一下，忽然一把摟住我，很久很久都沒有出聲。我輕輕地抬起頭，只見媽媽眼里閃爍著驚喜的光芒，我想，那一定是因?yàn)槲矣辛艘活w感恩的心。
感恩的心三年級(jí)作文4
我們常常被身邊的人和事感動(dòng)著,有了鮮花綠草,才會(huì)有鳥語花香;有了白云藍(lán)天,才會(huì)有一望無垠;有了父母,我們才會(huì)生活在這個(gè)快樂的世界里;有了老師,我們才會(huì)學(xué)到無窮無盡的知識(shí)……感恩往往是最美好的事物,滴水之恩,涌泉相報(bào).一個(gè)人什么都有了,可是卻不會(huì)感恩,不懂得回報(bào)父母,更不懂得回報(bào)社會(huì),只顧自己的個(gè)人利益,即使擁有再多東西,也無濟(jì)于事.
人生的長河中,需要感恩的人太多了,所以我們應(yīng)該以一顆感恩的心來看待一切,無論有沒有結(jié)果,用自己的力量去幫助每一個(gè)人,使生活變的更加美好！
感恩的心三年級(jí)作文5
9年前的今天你把我?guī)У搅诉@個(gè)美麗的世界，當(dāng)我哇哇哭叫著出生時(shí)，那一刻，就注定了您對(duì)我無微不至的愛。
成長的路上，你告訴我怎樣堅(jiān)強(qiáng)，怎樣勇敢，怎樣做個(gè)真誠的人。3000多個(gè)日日夜夜里您細(xì)心的照顧著我，記得小時(shí)候我經(jīng)常發(fā)燒，你連著幾天不眠不休的給我喂藥量體溫，直到我的體溫降下來了，你才放下心來。可是，你卻生病了。
上幼兒園了，因?yàn)椴欢迷趺春托∨笥严嗵�，膽小的我�?jīng)常會(huì)逃避上學(xué)。你總是把我送到教室，拉著其他小朋友的手，告訴他們我的名字，讓我和他們拉拉小手做朋友，說我們大家都是同學(xué)要好好相處。離開的時(shí)候親著我的額頭告訴我要堅(jiān)強(qiáng)。
還記得有一次，我因?yàn)樽鲥e(cuò)了事情，您打了我，我鼻涕一把淚一把地跑了出去。但當(dāng)我再回家時(shí)，您沒有責(zé)罵我，而是緊緊的抱住我，輕聲細(xì)語的在我耳邊告訴我錯(cuò)在哪里對(duì)在哪里，讓我要有勇于承擔(dān)錯(cuò)誤的責(zé)任，我含著淚眼堅(jiān)定的向你點(diǎn)頭說不再犯錯(cuò)。
剛剛上小學(xué)時(shí)，您每天上班做家務(wù)還要陪伴我學(xué)習(xí)。小學(xué)的不適應(yīng)，總是讓我對(duì)每晚的作業(yè)很反感，你卻總是耐心的跟我講解每一道題，從來沒有對(duì)我發(fā)一次脾氣，那時(shí)候臺(tái)燈下的你總是顯得那么疲憊。
轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是三年級(jí)的青少年了。 在這四年里你每天都風(fēng)雨無阻的接送我上學(xué)放學(xué)，烈日下您是我的樹蔭，風(fēng)雨中您是我的花雨傘。學(xué)習(xí)中總有一些不盡人意的地方，但是，只要當(dāng)我從學(xué)校走出來，看到你那溫暖的笑容時(shí)，我仿佛甩開了一切煩惱，渾身都充滿了力量。
媽媽，您是我希望中的一盞燈，您是我困難時(shí)一只幫助的手，您是我成長中甘甜的雨露。
在這個(gè)特別的日子里，我想大聲的對(duì)您說：“媽媽，您辛苦了，我愛您!”
感恩的心三年級(jí)作文6
一顆小小的石子落入水中，水面泛起層層的漣漪；
一片淡淡的話語飄入心中，心田激起久久的風(fēng)浪。
——題記
剛開學(xué)才兩天，心中便涌起了思母的浪潮。轉(zhuǎn)眼，周六便到了。
一如既往地來到食堂。只覺耳邊聽到有人在叫喊著我。一回首，我猶如考古者發(fā)現(xiàn)文物般地欣喜起來——是媽媽。她注視著我，眼眸中閃爍著點(diǎn)點(diǎn)“星光”，臉上似乎綻放著一朵絢爛的花。
我“嗖的”沖了上去。目光相對(duì)，傳遞著媽媽心中的喜悅；手手相牽，訴說著媽媽心中的思念。
“你怎么連個(gè)電話也不打？我每天連手機(jī)都不敢關(guān)，生怕你打來我接不到……”媽**眉頭緊皺，臉漲得紅紅的，猶如剛化了妝。喉嚨口似乎有東西哽咽著，說著說著，聲音便沒有了。只見她的眼中充滿了晶瑩的淚水，似乎只等那閥門打開，便會(huì)滾滾而下。
頓了頓，她又說道：“我這幾天都沒好好睡，腦中想的都是你……真要很困很困，才稍稍睡一下，不過一會(huì)兒就又醒了……”媽媽說話的時(shí)候，不時(shí)用手揉著紅紅的眼睛。淚水流過她那蒼老的面龐，留下一道淺淺的痕跡。
我的心頭不禁一陣酸楚：原來媽**愛是如此深，原來我所感受到的是如此淺，但即使對(duì)于這淺淺的愛，我又何嘗感恩過？
親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。
親情是荒寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵、軟弱無力、干渴病痛時(shí)，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會(huì)孤獨(dú)。便會(huì)疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命**便會(huì)漫延心中。
懷著一顆感恩的心，感恩親情，感恩親人。
感恩的心三年級(jí)作文7
“媽媽呀媽媽，親愛的媽媽，你用那甘甜的乳汁，把我喂養(yǎng)大。扶我學(xué)走路，教我學(xué)說話，每天晚上伴我入眠，心中時(shí)�！蹦赣H節(jié)到了，我衷心愿祝所有的媽媽節(jié)日快樂！
今天是媽**節(jié)日，我打算給媽媽一份驚喜。
我想了很久，終于決定給媽媽洗腳。到了晚上，我悄悄的接了一盆水，試了試水溫，正好合適。我顫顫巍巍地把水端到媽媽面前說：“媽媽，我給你洗腳�！眿寢屢宦牐瑒傞_始有些不敢相信，但當(dāng)她確認(rèn)了之后，臉上立刻露出了燦爛地笑容。
我伸出雙手，把媽**襪子和鞋子輕輕地脫下來，又把媽**腳慢慢地地放進(jìn)水里浸泡著，然后用手輕輕地仔仔細(xì)細(xì)地洗，我的小手不小心摸到媽**腳底，有兩個(gè)又厚又硬的老繭。“這是媽媽幸苦的見證!"”我感動(dòng)地想。我把媽**腳洗干凈了然后，又拿來一根干的毛巾把媽**腳里里外外地擦了兩遍，并給她把襪子和鞋子重新穿上。好了，大功告成了！接著我又去倒洗腳水……
媽媽看我忙忙碌碌，像個(gè)小大人似的，心里可高興了，她摟著我在身邊坐下，對(duì)我說：“兒子，你長大了，知道回報(bào)媽媽了，媽媽真的很高興。謝謝你！”我心里美滋滋的，心想我以后要用我最優(yōu)異的成績來報(bào)答媽媽！
感恩的心三年級(jí)作文8
和許多父母疼孩子一樣，我的爸爸媽媽時(shí)時(shí)刻刻都在無微不至地關(guān)心和愛護(hù)著我。他們每天給我做可口的飯菜，耐心地為我輔導(dǎo)功課，在我生病的時(shí)候衣不解帶地照顧我……以前，我總是心安理得地享受這一切，不覺得有什么特別。
然而，自從最近學(xué)習(xí)了第五單元關(guān)于愛的系列課文后，我的心靈受到了極大的觸動(dòng)，明白了要懂得感恩。想起自己過去只顧享受父母的愛卻不知道回報(bào)，我感到一陣深深的慚愧。
于是，打那時(shí)起，我每天放學(xué)后都主動(dòng)搶著做一些掃地、擇菜之類的家務(wù)事。爸爸媽媽有時(shí)欣然接受我的幫忙，有時(shí)卻會(huì)說：“作業(yè)做完了就去玩吧，這兒不用你�！钡�，我從那帶著笑意的眼神看得出，他們內(nèi)心的確是很高興的，藏也藏不住。所以，**得更加起勁，不知不覺學(xué)會(huì)了做好多事。
一天，我回到家，發(fā)現(xiàn)*時(shí)精神抖擻的媽媽一反常態(tài)地半躺在沙發(fā)上，臉色蒼白，直冒冷汗。趕緊一問，原來她低血糖又犯了。我二話不說，沖到廚房，擼起袖子忙活**。先是往碗里打了一個(gè)生雞蛋，再加上紅糖拌勻，然后用開水一沖，一碗香氣撲鼻的紅糖泡雞蛋就大功告成了。
媽媽喝了以后，不一會(huì)兒就感覺舒服多了。她溫柔地?fù)崃藫嵛业念^發(fā)，欣慰地說：“孩子，你真的長大了，懂得照顧媽媽了。”我紅了紅臉，說：“媽媽，謝謝你和爸爸給了我那么多的愛，我以后會(huì)用行動(dòng)來回報(bào)你們的�！甭犃诉@話，媽媽愣了一下，忽然一把摟住我，很久很久都沒有出聲。我輕輕地抬起頭，只見媽媽眼里閃爍著驚喜的.光芒，我想，那一定是因?yàn)槲矣辛艘活w感恩的心。
感恩的心三年級(jí)作文9
當(dāng)夢(mèng)溫馨美好時(shí)，當(dāng)月亮皎潔迷人時(shí)，當(dāng)花斑斕芬芳時(shí)，倔犟的我們正在求知路上拼搏。無情的風(fēng)浪突然**，我們只有悲觀失望，只有憂愁嘆息。這時(shí)，您讓我們看見敢上青天的雄鷹，看見敢下大海的巨龍。于是，我展開一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，寫寫給我知識(shí)的老師，寫寫我一顆感恩的心。
我至今還記得，您第一次站在我面前時(shí)，您那美麗的容顏，可愛的笑靨，溫柔的語調(diào)。這讓初到學(xué)校的我不再感到這里只有黑和白兩種單調(diào)的顏色。
當(dāng)您來到我座位旁，要我把一周的值日表排一下時(shí)，我抬起頭，愣愣地望著您。我不敢相信自己的耳朵，您是在和我說話嗎?以前，一直被老師遺忘的我，竟能幫老師做事，*靜的心湖泛起了漣漪。
曾幾何時(shí)，這是我自卑的源頭，我從不向任何人提及任何關(guān)于學(xué)校和老師的事情。
曾幾何時(shí)，我希望老師能給我一點(diǎn)關(guān)注，哪怕是一個(gè)眼神。
曾幾何時(shí)，我瘋狂到廢寢忘食的地步，就是為了博得老師的一笑。
而今您注意到我，給了我莫大的力量。這又燃起了我心中那團(tuán)希望之火。那次，我認(rèn)認(rèn)真真地完成了您布置給我的任務(wù)。
一個(gè)月轉(zhuǎn)瞬即逝，國慶聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目編排正緊鑼密鼓地進(jìn)行。老師編排的舞蹈，報(bào)名的同學(xué)絡(luò)繹不絕，膽小怕事的我自然不會(huì)出現(xiàn)在這個(gè)隊(duì)伍中。老師，您可知道我是多么希望出現(xiàn)在舞蹈隊(duì)中。我出神地看著老師旁邊那嘻嘻哈哈的人群。這能怪誰呢?只怪我太自卑。
未曾想到您再次注意到我，您用那堅(jiān)定的眼神鼓勵(lì)我。我到底***參加，我心中很矛盾。正當(dāng)我舉棋不定的時(shí)候，是您“我們要把握好人生每個(gè)超越自己的機(jī)會(huì)，不要被自己**”的話語，像一道閃電擊破我心中那道塵封已久的大門。我把手顫巍巍地舉了起來，只見您的嘴角上揚(yáng)。我暗自喜悅，我終于跨出了自卑的門檻。原來陽光是那樣的'燦爛，天空是那樣的湛藍(lán)，鮮花是那樣的婀娜多姿，一切都是那樣的生機(jī)勃勃。
老師，您對(duì)我的恩情比天高，比海深。您那會(huì)講話的雙眸，是打開我心門的鑰匙，是我駛向彼岸的雙槳，讓我重新找回了自信。
老師，請(qǐng)接受我這顆感恩的心吧。
感恩的心三年級(jí)作文10
——讀《一杯牛奶》
《一杯牛奶》這個(gè)文章講的是霍華德·凱利醫(yī)生小時(shí)候接受了一位少女的一杯牛奶，發(fā)奮努力成了名醫(yī)的，可那位少女得了罕見的重病，霍華德·凱利醫(yī)生不僅將她治好，還幫她支醫(yī)藥費(fèi)的故事。
我腦海里當(dāng)即閃出了一個(gè)故事；在一次戰(zhàn)斗中，一架敵人的轟炸機(jī)飛過來，大多數(shù)人都臥倒了，可上尉還沒臥倒，他看見一個(gè)士兵還沒有臥倒。于是他沒有多想一個(gè)魚躍將士兵向前推倒，轟炸機(jī)飛走后，士兵發(fā)現(xiàn)自己原來呆的地方已被炸出個(gè)大坑。
然而，也有一些忘恩負(fù)義人,《九色鹿》大家都看過吧，書里面講了一個(gè)人，差點(diǎn)兒被水淹死，是九色鹿救了他，可回去后竟為了錢財(cái)出賣了九色鹿，不是最后也沒落得好下場嗎？
有一些人肯定認(rèn)為，幫助別人也不一定有好得好報(bào)，況且世上有那么多需要幫助的人和事，你能幫都完嗎，何苦去煩。答案就是幫助別人本來就是不圖回報(bào)的，我們要多幫助有困難的人，讓我們共創(chuàng)**的世界吧。
三心二意的作文10篇（擴(kuò)展7）
——責(zé)任心的作文三篇
【**】責(zé)任心的作文三篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的責(zé)任心的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
責(zé)任心的作文 篇1
我家有一只小狗，小時(shí)候很可愛，它長的非�？欤趦蓚�(gè)月大的時(shí)候就比別的小狗長的快。奶奶本來要把它送給別人養(yǎng)，我知道以后對(duì)奶奶請(qǐng)求了半天，奶奶終于答應(yīng)把小狗留下來讓我們養(yǎng)。它慢慢長大了，我們給它起了一個(gè)名字叫小黃。
在一個(gè)星期天，我放學(xué)回到家，聽奶奶說小黃生了四只小狗。我迫不及待的跑去狗窩看小狗。呀！小黃生的四只小狗真可愛。
有一天我看見奶奶拿著一個(gè)針管和一盒藥向狗窩的方向走去。我喊了一聲奶奶，問她干什么？奶奶轉(zhuǎn)身對(duì)我說：“小黃這幾天不怎么吃東西了，可能是生病了，找了一個(gè)獸醫(yī)看一看給開了一盒打針的藥，我們一起去給小黃往腿上扎針吧�！�
過了幾天爺爺對(duì)我說，小黃腿上扎針的地方起了一個(gè)大包不能走路連***都困難。小黃不能***也不能吃東西了，就沒有奶水喂小狗，把小狗餓的汪汪叫。奶奶只能給小狗喂奶粉喝，但是它們都不喜歡喝，還是餓的汪汪叫。奶奶說不能再給小黃打針了，只能等小黃慢慢好起來。
幾天以后，小黃忍著疼痛艱難的***吃著它不愿意吃的食物，只為了能讓小狗吃飽。
責(zé)任心的作文 篇2
秋天悄無聲息的`離開了，冬天也緊跟著來臨了。我漫步在路上散心，望著路旁隨風(fēng)而舞的樹葉，正想感慨些什么，卻被一個(gè)小男孩給打斷了。
“媽媽，我想要這個(gè)�！币粋�(gè)七八歲的小男孩對(duì)他身旁一位年輕的母親說道。我順著小男孩的目光望去，看到了一位賣倉鼠的小販，他的身前擺放著一些小盒子，里面裝著可愛的倉鼠。“不行啊，寶貝，家里現(xiàn)在還有兩只小狗和一只小雞呢，是你上個(gè)星期剛養(yǎng)的，你買了又不照顧它們，會(huì)害了它們的�！安宦锊宦铮揖鸵毙∧泻�(duì)著她的媽媽撒嬌道，他的媽媽只好拿出錢買了一只小倉鼠，她拿著倉鼠交給小男孩并且對(duì)小男孩叮囑道：“這次你一定要好好照顧它們，要對(duì)它們負(fù)責(zé)，知道了嗎?“嗯嗯�！毙∧泻⒁贿厰[弄倉鼠，一邊敷衍道。他的媽媽無奈的搖了搖頭，然后帶著小男孩離去了。
望著他們遠(yuǎn)去的背影，我忽然感慨萬千，這個(gè)小男孩與小時(shí)候的我多么相似啊。
記得小時(shí)候，我也總喜歡養(yǎng)一些花花草草或是一兩只可愛的小動(dòng)物，但卻像這個(gè)小男孩一樣，開始的時(shí)候信誓旦旦的說自己一定能照顧好它，但幾天的新鮮感一過，他們卻又不知被遺忘在哪個(gè)角落。相信這樣的同學(xué)并不止我一人�，F(xiàn)在的孩子，從小就是在蜜罐里長大的，都有爺爺奶奶，爸爸媽媽，外公外婆疼著寵著，真是捧在手里怕碎了，含在口里怕化了，所以養(yǎng)成了一種唯我獨(dú)尊的思想觀念，從不去關(guān)心他人，更不用說有責(zé)任心了。而責(zé)任心卻是一個(gè)人必不可少的品質(zhì)。
最后，我想說，請(qǐng)不要溺愛孩子，請(qǐng)把他們不該丟失的責(zé)任心找回！
責(zé)任心的作文 篇3
我們這助小刺兒頭要上一年級(jí)的時(shí)，我們的幼兒園老師末于松了一口吻。我心想要是教我們這幫小刺兒頭的一定是一位年長的老師。玄月一日啟學(xué)這地一位年青美麗的父老師走入了我們的教室。校長說：“這是你們的班**許老師�！毙ｉL的話音剛降，就聞聲很多家長談?wù)摷娂嫞哼@樣一位年輕的老師能較佳這幫孩子嗎？這時(shí)候許老師說：“請(qǐng)野長們釋懷，我一定會(huì)把這些孩子學(xué)惡的�！�
記得我們剛上第一節(jié)課的時(shí)候，同窗們的臥姿七扭八歪，握筆姿態(tài)也不準(zhǔn)確，上課談話，不當(dāng)真聽講。老師一次一次地提示我們，一個(gè)一個(gè)的教我們。老師常常用課間勞動(dòng)時(shí)光幫我們講題，素來不怕麻煩。
老師對(duì)我們又愛又嚴(yán)厲。有一次，我沒有實(shí)現(xiàn)息業(yè)，媽媽拿我不措施。就向老師擊了小講演說我學(xué)習(xí)沒有自發(fā)性。老師耐煩的給我道不迭時(shí)寫功課的害處，讓我意識(shí)到自動(dòng)學(xué)習(xí)的主要性在老師慈愛的目光下，我愧疚地頂下頭。過后我暗想必定要把這個(gè)壞弊病改掉。
老師的心里沒有本人只有我們。那天老師往休會(huì)。抬學(xué)鈴聲未經(jīng)響了，我們?cè)谡碡浬I備歸家，老師匆匆倉促忙地趕回去給我們安排家庭作業(yè)。
二年從前了，我們班的學(xué)習(xí)成就始終金榜題名。班里的學(xué)習(xí)氛圍越來越濃。共學(xué)皆在提高，課堂紀(jì)律賴了，關(guān)懷群體的同學(xué)多了。我們班的墻上的獎(jiǎng)狀也越來越多了。
老師��！你實(shí)是替了爾們操碎了口咱們從心面感謝您。
三心二意的作文10篇（擴(kuò)展8）
——高二意氣的作文600字 (菁選2篇)
高二意氣的作文600字1
正午，炙熱的太陽光，灑滿大地，遠(yuǎn)處的天空和山脈連成一線，寬闊得像心胸。路旁的樹木也綠的耀眼。少年們意氣風(fēng)發(fā)，走向?qū)儆谧约旱膽?zhàn)場，那即將灑滿汗水的運(yùn)動(dòng)會(huì)的戰(zhàn)場上!
焦急的心情像早已按捺不住的籠中之鳥，上千個(gè)藍(lán)衣少年，在廣闊的操場上等待著，等待著那意義非凡的一刻。終于，伴隨著顏色各異的氫氣球躍上天空，單調(diào)的藍(lán)色有了光彩，潔白的和*鴿拍著翅膀向著遠(yuǎn)方飛去，追逐著歡悅的顏色，昱城中學(xué)第21屆運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始了!
一霎時(shí)，塵土飛揚(yáng)，由學(xué)生們組成的方隊(duì)在操場上舞出絢麗的圖案，每個(gè)人的臉上都盈滿了喜悅與自豪。整齊劃一的步伐，**的校服，無不在陽光下熠熠生輝，這是音律的舞動(dòng)，是陽光的碰撞，也是青春的光彩!
‘呯’一聲發(fā)令槍響，打響了400米的賽跑，也打響了，運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一槍，而隨之其后的是響亮的吶喊助威的聲音，氣壯山河，足以撼動(dòng)天地。賽道上的選手們也放手一搏，呼嘯而過，被風(fēng)吹起的發(fā)絲是自信，每一步都是腳踏實(shí)地的努力，他們都向著夢(mèng)想的紅線沖去!
跳遠(yuǎn)，是力量與技術(shù)的拼搏，抿緊的嘴唇是信念的堅(jiān)定，如炬的目光是勝利的希望;1500米，是意志的比拼，氣喘吁吁的運(yùn)動(dòng)員在終點(diǎn)線倒下，卻是我們心中永遠(yuǎn)矗立的英雄;跳高，健兒們一咬牙，一閉眼，跳出的是人生的高度，疼痛是一時(shí)的，喜悅卻是永久的……
也見過負(fù)傷歸來的運(yùn)動(dòng)員，他們坐在石階上輕聲**著，或痛哭不止，殷紅的血是奮斗的標(biāo)志，但好在，身旁的同學(xué)們暖心的話語，真誠的關(guān)心，是他們的臉上重新浮現(xiàn)笑意。勝不驕，敗不餒，團(tuán)結(jié)一心才是真正的競技精神。
美好的時(shí)光總是短暫，不知不覺，運(yùn)動(dòng)會(huì)已進(jìn)入尾聲，而這時(shí)，一場刺激，精彩的4X100接力賽是最合適不過的了。
看啊!運(yùn)動(dòng)員們正在各自的位置上，努力準(zhǔn)備著，像一位位即將走向江湖的俠者，看得出他們或緊張或自信的神情，還有的在珍惜每一分每一秒，做著準(zhǔn)備活動(dòng)，調(diào)整著心率和節(jié)奏。一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)珉x弦箭向前沖去，擺著臂，邁著大步子，虎視眈眈地盯著對(duì)手，就在你爭我趕中，交接棒的傳遞堪稱完美，自始至終，耳邊都是如雷的吶喊，坐在臺(tái)上的同學(xué)無不熱烈地喊著**，仿佛非把嗓子撕裂不可;終點(diǎn)就在眼前，奮力一沖，來之不易的勝利躍上心頭，掌聲響遍了操場，熱烈的歡呼，真誠的擁抱，臉上的笑容，如此真實(shí)而簡單，溢滿著青春的光彩，閃耀著少年陽光……
比賽結(jié)束了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍踏向歸程。他們帶著喜悅的笑容，成功后的收獲，走在大路上，抬頭望遠(yuǎn)方，陽光正明媚，啊少年們，意氣風(fēng)發(fā)，不負(fù)韶華……
高二意氣的作文600字2
蘇軾言：“古今之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志�！贝酥疄橐鈿獾囊环N。所謂意氣，即意志與氣概，“天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無故加之而不怒。”是為意氣;“老當(dāng)益壯，寧移白首之心，窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”亦為意氣!古往今來，意氣這一品格鑄造了無數(shù)英雄史話，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡!
人有意氣，才能有豁達(dá)的胸襟!
談及豁達(dá)的胸襟，我們不得不提及蘇東坡。面對(duì)飄絮落花，他并沒有黯然心傷，而是轉(zhuǎn)念一想“枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草;”面對(duì)光陰飛逝，歲月如流，他并沒有恨古傷今，而是高歌“誰道人生無再少?門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”;面對(duì)貶謫與挫折，他并沒有悲天憫人，而是輕吟“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任*生!”正好由于這種堅(jiān)毅的意志和灑脫的氣概，才使他從一次次苦難中得到排解，才使他開口便笑，笑古笑今凡事付之一笑，大肚能容，容天地與己何所不容，能練達(dá)不凡的氣度與豁達(dá)的胸襟!
人有意氣，才能千古留名，流芳百世，才能在國家危難之時(shí)挺身而出!
在那個(gè)災(zāi)難如同洶涌的波濤擊打礁石般摧殘的舊*，正是亂世出英雄的時(shí)代，一代偉人孫中山如同雷電般出現(xiàn)在時(shí)代的前端。他是一個(gè)大勇的人，一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)，胸懷大志的人!他以一介匹夫，竟**了三百多年的大清國的**，沒有瘋狂似的野心魄膽，沒有氣吞山河的意氣是不敢做此舉動(dòng)的!他曾**：“……歲當(dāng)百難之中，為舉世所非笑唾罵，一敗再敗，而猶冒險(xiǎn)猛進(jìn)者，仍未敢望**排滿事業(yè)能及吾身成者也……”正式由于這種骨氣，孫中山先生才能在“一敗再敗”后而猶冒險(xiǎn)猛進(jìn)，于國家危難之際挺身而出，救人民于水深火熱之中，從而名垂青史，流芳百世!
人有意氣，才能摧不挎，壓不倒，追求不泯，意志不衰!
曾吟誦過“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的胸懷大志，心系家國的一代抗金名將——岳飛。他是詩人，“三十功名塵與土，八千里路云和月”永記于史冊(cè);他是名將，一生金戈鐵馬，征戰(zhàn)沙場!這個(gè)樣一個(gè)頂天立地的英雄，在面對(duì)*的**，奸臣的讒害，他并沒有被打垮，蜚短流長沒有使他感到屈辱，如山軍令沒有使他低下高貴的頭顱。忍耐的意志與常人所不能及的氣概，使那丑陋的污蔑與**流逝于千里之外，使那片赤膽忠肝經(jīng)受歲月洗禮而越發(fā)催人振奮!是意氣，使岳飛不被催垮，不被壓倒!
*人是有意氣的歷代仁人志士用鮮血與行動(dòng)證明了*人永遠(yuǎn)堅(jiān)挺的脊梁!意氣，是一個(gè)人乃至整個(gè)國家民族屹立不倒的精神支柱，是穿越重重困難披荊斬棘的不竭動(dòng)力!讓我們?yōu)橐鈿舛鴼g欣鼓舞，讓意氣常駐心間!
三心二意的作文10篇（擴(kuò)展9）
——“雙十一”后當(dāng)心快遞詐騙 **教你“三心二意”識(shí)破騙局
“雙十一”后當(dāng)心快遞詐騙 **教你“三心二意”識(shí)破騙局1
一、來路不明包裹，拒絕!
對(duì)于到付包裹接收要謹(jǐn)慎，若“到付件”不是自己網(wǎng)上購買的物品，尤其是那些完全陌生的包裹，支付費(fèi)用又超過快遞費(fèi)用的要果斷拒收。
提醒：可先驗(yàn)收后再付款。
二、身份信息別輕易給
當(dāng)有“快遞員”打電話詢問身份證號(hào)碼和銀行卡等資料時(shí)，堅(jiān)決不要提供。
提醒：丟包裹勿忘銷毀快遞單、快遞單號(hào)，謹(jǐn)防泄露姓名、電話、地址等私人隱私。丟棄的快遞單要確保單號(hào)、信息均已被涂掉或銷毀。
三、**渠道核實(shí)快遞
如遇聲稱自己是某快遞，通知您有快件沒取且已經(jīng)過期，然后需撥打某電話查詢，要求輸入身份證號(hào)等信息，或者要求繳納一定費(fèi)用重新發(fā)貨時(shí)，一定要提高警惕了。
提醒：遇到類似情況，要通過快遞公司**電話或官網(wǎng)查詢確認(rèn)。
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