無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

六年級(jí)的作文600字篇一

convenient，便捷。從封建社會(huì)開(kāi)始，人們出門(mén)辦事都需要靠自己的雙腿，這對(duì)于當(dāng)時(shí)生活節(jié)奏就已經(jīng)逐漸快速的人類(lèi)來(lái)說(shuō)，是十分繁瑣且不便利的，于是，汽車(chē)誕生了。這讓人類(lèi)的出行便捷得到了質(zhì)的提升：雙腿不再疲勞、時(shí)間不再浪費(fèi)……

time，時(shí)間。人們都說(shuō)時(shí)間是金子，在以前人類(lèi)還是雙腳出行的時(shí)候，就相當(dāng)于是在浪費(fèi)金子。汽車(chē)的出現(xiàn)，使行走在路上的時(shí)間得到了一個(gè)巨大的濃縮，從以前的走路幾十分鐘到現(xiàn)在的幾分鐘，汽車(chē)給人類(lèi)節(jié)省的時(shí)間不是一時(shí)半會(huì)兒能算清的。一年三百六十五天，幾乎天天都要出行，如果每天都節(jié)省了十分鐘，一年也就節(jié)省了差不多兩個(gè)半天，想想看，這個(gè)兩個(gè)半天可以多做多少事��？況且汽車(chē)給人類(lèi)節(jié)省的不只是每天的十分鐘。

distance，距離。相隔兩地的親友之間如果長(zhǎng)久不見(jiàn)面不免有些生疏，汽車(chē)的介入，使這個(gè)問(wèn)題根本不需要介意。汽車(chē)的速度很快，每小時(shí)可行五六十公里，如果想要出門(mén)見(jiàn)親友，往往都只是兩三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，在以前可都是要走上個(gè)十天半個(gè)月的，這樣，不僅不用擔(dān)心因?yàn)榫嚯x的問(wèn)題而忘了自己什么時(shí)候有個(gè)三姑二姨的問(wèn)題，而且縮短的不僅是實(shí)質(zhì)的距離還有人與人之間的距離。

空間、工作、方式……汽車(chē)給人類(lèi)帶來(lái)的好處數(shù)也數(shù)不清，但在這利益面具的背后，又隱藏著怎樣的禍患呢？

erosion，侵蝕。自從汽車(chē)誕生以來(lái)，為了汽車(chē)的通行，全球各國(guó)修建了數(shù)百萬(wàn)及至數(shù)千萬(wàn)公里長(zhǎng)的`公路，其占用的土地總面積一定相當(dāng)驚人。然而，為了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和出行方便，公路又不得不修，汽車(chē)，正在侵蝕著地球上僅存的綠色。

destroy，毀滅。為汽車(chē)所修建的公路，是裸露的、沒(méi)有植物覆蓋的黑灰色公路網(wǎng)，就像是面積龐大的超巨型太陽(yáng)能集熱器，正貪婪地吸收著巨大的太陽(yáng)熱能，并將熱量傳遞給周?chē)�的空氣，使之氣溫升高，這種現(xiàn)象在城市猶為明顯，被稱(chēng)為熱島效應(yīng)。全球氣溫的迅速變暖，除了溫室氣體的大量排放外，是否也與此有一定的關(guān)聯(lián)呢？公路修的越多，對(duì)環(huán)境的破壞作用就越大，再加上人類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)占用的大量土地，問(wèn)題就越發(fā)嚴(yán)重了：這實(shí)際上就是一個(gè)減綠增碳的惡性循環(huán)！另外，生產(chǎn)汽車(chē)本身也要耗費(fèi)大量能源和資源，從而更加增大了溫室氣體的排放量。而全球變暖導(dǎo)致的冰川融化，海平面上升，是人類(lèi)目前正面臨的最嚴(yán)重的威脅之一，不能不令人深感憂(yōu)慮。當(dāng)看到目前一些汽車(chē)生產(chǎn)廠(chǎng)正為汽車(chē)銷(xiāo)售量沾沾自喜的時(shí)候，我卻為人類(lèi)的未來(lái)而擔(dān)憂(yōu)：他們考慮到我國(guó)的環(huán)境承受力了嗎？假如我國(guó)的人均汽車(chē)保有量接近或達(dá)到美國(guó)的水平，那么離人類(lèi)自我毀滅也就不遠(yuǎn)了！這并不是危言聳聽(tīng)，而是人類(lèi)應(yīng)該深思的問(wèn)題。

有光，就必有影。汽車(chē)給人類(lèi)帶來(lái)的究竟是什么？汽車(chē)的存在到底應(yīng)不應(yīng)該？這些問(wèn)題，只有時(shí)間能告訴我們。

六年級(jí)的作文600字篇二

我家有一只可愛(ài)的小貓，他大概四歲了，相當(dāng)于人二十幾歲的年齡，還很年輕呢！

貓的身子是由兩種顏色組成的——黑色與灰色；一對(duì)粉紅色的耳朵警惕地豎著；兩只眼睛像燈泡一樣亮，時(shí)圓時(shí)扁。

小貓可貪吃了！每次我家煮魚(yú)的時(shí)候，他那靈敏的鼻子一嗅，就知道要吃魚(yú)了，于是他早早地在自己的飯碗旁邊等著。當(dāng)他將飯碗里的飯吃完了之后，他就會(huì)將飯碗叼著來(lái)到我身邊，然后“喵、喵、喵……”地叫著，仿佛在說(shuō)：“小主人，我的飯都吃完了，再給我點(diǎn)吧！”每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)扔一塊肉給小花貓，他看見(jiàn)了，立馬將那塊肉給吞下肚，好像有人跟它搶似的。

小貓不僅貪吃，還很貪玩呢！

有一次，我正在做作業(yè)，突然想去上廁所，就把作業(yè)放在了書(shū)桌上面�？墒�，當(dāng)我回來(lái)時(shí)，作業(yè)上分明多了幾對(duì)梅花印，而我的筆也不知道去哪兒了，我頓時(shí)火冒三丈，連忙跑到小貓的窩邊去看�！昂佟�，他正在咬我的筆呢！他看見(jiàn)我了，知道自己犯了錯(cuò)，連忙松開(kāi)我的筆，“喵、喵、喵……”地叫著，我拿過(guò)筆，對(duì)他笑瞇瞇地說(shuō)：“下次別這樣了，這次我就原諒你！”它好像聽(tīng)懂了我的話(huà)似的，點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后從窩里走開(kāi)了。

但是，當(dāng)我再回到書(shū)桌的時(shí)候，他正在我的作業(yè)本上畫(huà)梅花呢�！拔�，喂，喂，你別睬呀！”我驚叫著跑過(guò)去……

這就是我家可愛(ài)的小花貓！可惜，我的媽媽已經(jīng)把它送人了，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我和他之間發(fā)生的有趣的故事！

六年級(jí)的作文600字篇三

一年有四季，但是它們是什么顏色呢？我苦苦思索著。

假如春天有顏色，那便是嫩綠色的。溫暖的春風(fēng)應(yīng)面撲來(lái)，映入眼簾的是一片新綠。樹(shù)木抽出了新枝，長(zhǎng)出了嫩葉。剛冒出的嫩葉，一片片抱在一起，好像是幾個(gè)難舍難分的小兄弟。小草也伸了伸懶腰，高興地探出頭來(lái)。到處春意盎然，顯得生機(jī)勃勃，美妙無(wú)比。

夏天是什么顏色呢？花園中，美人蕉寬厚的綠葉托著幾朵紅艷艷的花，亭亭玉立。爆杖花的藤蔓爬滿(mǎn)了院子圍墻的頂部，紅艷艷的爆杖花綴滿(mǎn)枝頭，仿佛也在慶賀夏天的到來(lái)。樹(shù)頭下，一朵朵紅花擠身于繁枝中間，那么鮮艷，那么可愛(ài)，活像一張張綻開(kāi)的笑臉。夏天，萬(wàn)紫千紅、千姿百態(tài)！我明白了，夏天是火紅色的。

秋天與夏天相比，是另一種色調(diào)。你看，那一片片黃澄澄的稻田，像鋪了滿(mǎn)地金子。深秋時(shí)節(jié)，一部分的榕樹(shù)的樹(shù)葉在秋風(fēng)中飄落。有些樹(shù)葉在空中打著卷兒，然后劃著美麗的弧線(xiàn)落到地面；有些樹(shù)葉像跳水運(yùn)動(dòng)員在表演，“空翻一周，轉(zhuǎn)體三百六十度”，然后一個(gè)漂亮的著地�？蛇�有更多的榕樹(shù)葉仍戀著高大的榕樹(shù)，在秋風(fēng)中搖曳。樹(shù)葉在陽(yáng)光下晃動(dòng)，像一群精靈在跳動(dòng)。草坪上的小草也穿上了應(yīng)節(jié)的時(shí)裝，它們悄悄換上了一件綠中帶有一點(diǎn)淡黃的衣裳。這是一幅幅多么美麗的畫(huà)卷！哦，秋天是綠色與黃色的世界。

冬天的顏色是濃重的�；▓@里的花草換上了顏色厚重的衣裳，原來(lái)一身明亮的綠色，換成了眼前的墨綠色。五顏六色的花朵隱退了。展現(xiàn)在人們眼前的是一幅濃墨重彩的圖畫(huà)。

啊，季節(jié)的交換，給大地披上一件又一件美麗的新裝。

六年級(jí)的作文600字篇四

今天上課鈴一響，朱老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走來(lái)，說(shuō)：“今天我給大家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)�！闭f(shuō)完，她取出一塊底面粉紅帶著星星點(diǎn)點(diǎn)黃白的手帕，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天我在保險(xiǎn)公司替這塊手帕買(mǎi)了份保險(xiǎn)，現(xiàn)在它是燒不壞了�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，都睜大了那雙好奇但又充滿(mǎn)疑問(wèn)的眼睛。有人說(shuō)：“這手帕怎么可能燒不壞呢？”有人說(shuō)：“對(duì)��！老師，這不大可能吧！”

朱老師先把手帕放進(jìn)裝了半盆水的盆子里完全浸濕然后，用手把手帕擰干，再把手帕平鋪在桌面上，均勻地倒上酒精，把手帕放在玻璃棒上，才像科學(xué)家一樣拿著打火機(jī)對(duì)我們說(shuō)：“我現(xiàn)在要點(diǎn)火了，你們猜會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“不知道！”朱老師把手帕點(diǎn)燃，玻璃棒上的手帕出現(xiàn)了橙色的火焰。我非常擔(dān)心玻璃棒上的手帕，生怕它被火燒成灰燼，又擔(dān)心朱老師。然而，此時(shí)的朱老師依然鎮(zhèn)定自若，表現(xiàn)得自信十足，還時(shí)不時(shí)地提醒我們，要我們看仔細(xì)。過(guò)了一會(huì)兒，玻璃棒上的手帕上的火漸漸的熄滅了，堅(jiān)持一分鐘后，只見(jiàn)一團(tuán)白煙緩緩上升。朱老師拎起手帕的兩個(gè)角，好像在給我們展示�！斑�！手帕怎么還是完好無(wú)缺的呢？”這時(shí)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都愣住了，甚至還有個(gè)同學(xué)說(shuō)“這不可能，讓我瞧瞧。”

朱老師笑了，說(shuō)：“用2體積酒精和1體積水混合而成的。這樣的混合溶液在點(diǎn)燃時(shí)，酒精和水同時(shí)逐步蒸發(fā)成氣體，由于這種氣體中含有不能燃燒的水蒸氣，從而降低了可燃的酒精蒸氣的濃度，使其燃燒時(shí)并不很劇烈，放出的熱量也不很多。由于有不能燃燒的水存在，一部分熱量還要供水的汽化和水蒸氣的升溫，從而消耗了大量的熱量。這樣，手帕的溫度升得并不高，以致于達(dá)不到它的著火點(diǎn)，顯然手帕也就不會(huì)被燒著了�！�

頓時(shí)，大家恍然大悟。真沒(méi)想到，生活當(dāng)中還有這么有趣的實(shí)驗(yàn)，而且里面竟有如此多的科學(xué)道理，看來(lái)科學(xué)知識(shí)真的就像一片海洋，你是永遠(yuǎn)也吸不干的。

最后，朱老師提醒我們：“如果我們?cè)谌粘Ｉ�活中能多一些觀(guān)察、多一些思考，你會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)其實(shí)就在我們身邊！”

六年級(jí)的作文600字篇五

我的家鄉(xiāng)是個(gè)美麗，迷人我地方。清清的河水，五顏六色的野果，給我留下了深刻的印象。

春天，地上花繁葉茂，桃花開(kāi)了，梨花來(lái)了，太陽(yáng)花也開(kāi)了......小鳥(niǎo)在枝頭上嘰嘰喳喳唱著美妙的歌。我們?cè)诨▍仓行蕾p花兒的美，聞著花的香味。達(dá)到了一種無(wú)法想象的境界……

夏天，大叔爺爺有長(zhǎng)出了茂盛的葉子，我們一起去河里捉魚(yú)，哇！那水真涼快啊，我們還從水中撈出了形狀不一的石頭，一起帶回家。熱了我們就去大樹(shù)下乘涼，在一起開(kāi)玩笑，多么快樂(lè)��！

秋天，田野里五光十色，果實(shí)累累，那紅彤彤，金燦燦的果子，你看見(jiàn)，口水一定都留了三尺長(zhǎng)了。我情不自禁的跑過(guò)去，摘了一個(gè)吃，哇！真是太好吃了，在無(wú)意中，我看到了一棵高大挺秀的桃子樹(shù)，上面水汪汪的桃子，值得你們?nèi)�嘗一嘗。

我們還和草地上的小貓，小狗，一起玩游戲呢！這時(shí)，公雞一家出來(lái)散步，雞爸爸宏偉的走著，保護(hù)著他妻子和孩子，而雞媽媽呢？帶著孩子在地上覓食，這是多么有趣的一家呀！

秋老頭走了，寒老爺又來(lái)了。這時(shí)，天上紛紛下出了雪，我們一起堆雪人，打雪仗，在一起快樂(lè)的玩�！�…

大家說(shuō)，我的家鄉(xiāng)是不是很美麗�。∮袝r(shí)間大家也要來(lái)玩玩哦，包你會(huì)流連忘返哦！

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