如何自學(xué)快速學(xué)會(huì)粵語(yǔ)

　　在生活中多一份了解就可以多一份樂(lè)趣，相信自學(xué)粵語(yǔ)可以帶給你很足夠的快樂(lè)。下面小編整理了有效自學(xué)粵語(yǔ)的方法，希望對(duì)你有所幫助!

　　如何有效地自學(xué)粵語(yǔ)

　　自學(xué)過(guò)的人來(lái)說(shuō)一下。主要分為兩個(gè)部分：

　　1.字音

　　這一部分的目標(biāo)是：知道常用字的讀音。例如，看到「廣」知道這個(gè)字讀gwong2，看到「州」知道這個(gè)字讀zau1。

　　這里我用字母表示讀音的方法是「粵語(yǔ)拼音」，是一套表示粵語(yǔ)語(yǔ)音的方案。就像你學(xué)普通話的時(shí)候也有拼音，查字典看到「普」讀pǔ，你就知道這個(gè)音讀什么。想有效學(xué)習(xí)建議要學(xué)會(huì)拼音。有些人不學(xué)拼音，只是聽多了粵語(yǔ)節(jié)目之類的而大致知道每個(gè)字的讀音，而其實(shí)有一些音，在廣州話中不同，但不會(huì)粵語(yǔ)的人聽起來(lái)很接近，例如「救」gau3和「教」gaau3，「金」gam1和「筋」gan1。如果學(xué)了拼音，一開始就系統(tǒng)性地知道粵語(yǔ)中會(huì)出現(xiàn)哪些音，遇到這種容易出錯(cuò)的字，你也有意識(shí)會(huì)去查一下。

　　查字音可以用粵語(yǔ)審音配詞字庫(kù)等網(wǎng)絡(luò)資源，還可以聽錄音以便矯正自己的發(fā)音。你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，粵語(yǔ)拼音方案有好幾種，上面的網(wǎng)站里就有7種選擇。我舉例用的，也是該網(wǎng)站默認(rèn)使用的是香港語(yǔ)言學(xué)學(xué)會(huì)的方案，據(jù)我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)是目前用得最多的一種，建議先學(xué)習(xí)這種拼音，等水平比較高了，遇到使用其他拼音的場(chǎng)合，可以看情況學(xué)一些其他方案(其實(shí)不同的拼音方案之間也是一一對(duì)應(yīng)的，熟悉了就不難)。

　　積累字音的時(shí)候，粵語(yǔ)歌有個(gè)讓人意外的好處，大部分粵語(yǔ)歌都是把和普通話一樣的歌詞按粵語(yǔ)讀音一個(gè)字一個(gè)字唱出來(lái)(你也許有些驚訝但這就是事實(shí))，懂普通話的人看了歌詞就能理解意思，于是也很容易把每個(gè)字和聽到的讀音對(duì)照起來(lái)。這樣也就比較容易記住幾首喜歡的歌的歌詞，那么歌詞中涉及的字也就順便記住了。

　　2.詞匯和語(yǔ)法

　　這里主要要學(xué)的是粵語(yǔ)和普通話不同的表達(dá)，也就是說(shuō)，不能只把普通話逐字轉(zhuǎn)換成粵語(yǔ)讀音，有時(shí)還要替換一些詞語(yǔ)和語(yǔ)法。例如「明天」要說(shuō)成「聽日」，「不知道」要說(shuō)成「唔知」。

　　如果不想讓學(xué)習(xí)壓力太大，可以先從簡(jiǎn)單的開始。例如，先去網(wǎng)上找最基礎(chǔ)的粵語(yǔ)詞匯表和句式表，公眾號(hào)總結(jié)的、民間組織自發(fā)的'粵語(yǔ)培訓(xùn)材料都可以，不一定要有多全，但要夠基本，覆蓋了 「他」、「吃飯」、「有多少」、「是不是」等最基本的詞語(yǔ)和句式。先把這些背熟，基本上就可以自己把下面這樣的句子轉(zhuǎn)換成廣州話：「他在超市買了玩具送給他女兒。」「你昨天什么時(shí)候和你爸爸吃飯的?」

　　這時(shí)差不多可以聽懂最正式的粵語(yǔ)口語(yǔ)了，例如新聞。新聞中出現(xiàn)的粵語(yǔ)特有的表達(dá)比較有限，大多數(shù)都屬于上面這一類。然后就要注意聽其中你沒(méi)學(xué)過(guò)的表達(dá)，同時(shí)兼顧學(xué)字音，你會(huì)發(fā)現(xiàn)聽到的和字幕一個(gè)字一個(gè)字對(duì)照后有些地方對(duì)不上，對(duì)不上的就是你沒(méi)學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)或句式。慢慢把這些沒(méi)學(xué)過(guò)的學(xué)會(huì)，你就可以漸漸選擇越來(lái)越「口語(yǔ)化」的材料，例如訪談節(jié)目、一部分用粵語(yǔ)口語(yǔ)寫的歌曲(上面說(shuō)大部分粵語(yǔ)歌不屬于此類，但也有一部分是直接按粵語(yǔ)口語(yǔ)怎么說(shuō)就怎么唱的，例如許冠杰的很多歌)，再口語(yǔ)化一些，就是娛樂(lè)節(jié)目、影視劇等等。越口語(yǔ)化的材料，與普通話不同的詞語(yǔ)表達(dá)乃至于諺語(yǔ)俗語(yǔ)就越來(lái)越多。盡量循序漸進(jìn)，這樣在能聽懂一部分的基礎(chǔ)上，你很容易知道一句話中沒(méi)聽懂的是哪一部分，針對(duì)性地去查這個(gè)詞語(yǔ)或者句式，然后記住它。

　　此外，有可能的話積極創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境，例如和來(lái)自粵語(yǔ)區(qū)的人多交流。雖然母語(yǔ)者由于從小「自然而然」地學(xué)會(huì)，很多人不懂粵語(yǔ)拼音，也講不清一些語(yǔ)法應(yīng)該怎樣使用，但他們可以告訴你怎么說(shuō)地道而怎么說(shuō)不地道。當(dāng)然，不是所有人身邊都找得到來(lái)自粵語(yǔ)區(qū)的人，這也不用著急，從我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，學(xué)習(xí)過(guò)程仍是以在上面的那些為主。

　　粵語(yǔ)相比起普通話的優(yōu)勢(shì)

　　粵語(yǔ)有聲調(diào)更為豐富、朗誦古詩(shī)詞時(shí)更為符合韻律美的優(yōu)勢(shì)外，更有更重要的一點(diǎn)，就是對(duì)近義字的區(qū)別。

　　古漢語(yǔ)對(duì)于近義字的發(fā)音特點(diǎn)是：聲母相同，但韻母不同。這樣近義字的讀音相近但又有區(qū)別，才能夠正常表達(dá)。

　　普通話最大的問(wèn)題是文字完全繼承自古漢語(yǔ)，但讀音卻被“胡化”，從而出現(xiàn)很多常用的近義字讀音完全一樣的情況，造成了文字使用上的極大混亂。例如“的、地、得”，“做、作”，這兩組常用的近義字，在粵語(yǔ)里完全符合“聲母相同，韻母不同”的要求，所以懂粵語(yǔ)的人完全不會(huì)搞混淆“的”與“地”與“得”，也不會(huì)用錯(cuò)“做”與“作”。但北方地區(qū)的人經(jīng)常會(huì)搞亂這兩組近義字。因此要想漢字能夠正確地使用的話，讓北方的人學(xué)一些粵語(yǔ)非常有意義!

　　另外，就是前文曾提到了，粵語(yǔ)里沒(méi)有卷舌音，即不存在北方地區(qū)的人也經(jīng)常搞混淆的。

　　“z、c、s”與“zh、ch、sh”這三對(duì)對(duì)應(yīng)的、卷舌與不卷舌相區(qū)別的聲母的正常使用問(wèn)題。所以粵語(yǔ)的表達(dá)往往能夠比普通話更為清晰、明確。

　　何文匯與粵語(yǔ)復(fù)古音(病毒音)

　　粵語(yǔ)在清朝晚期正式形成后，其讀音相比起漢唐時(shí)期雖然大部分保留，但肯定會(huì)會(huì)有一定的改變，且改變是以語(yǔ)言的表達(dá)更為流暢、清晰為前提的。其權(quán)威的發(fā)音是廣州西關(guān)地區(qū)的粵語(yǔ)音，其權(quán)威的音韻書籍是1979年廣東省出版的《廣州音字典》。

　　但香港中文大學(xué)的何文匯教授并不認(rèn)同這點(diǎn)，他認(rèn)為標(biāo)準(zhǔn)的粵語(yǔ)發(fā)音應(yīng)該是嚴(yán)格按照北宋初年的《廣韻》的音!例如“構(gòu)、購(gòu)”兩字應(yīng)該讀為“救”音，而不是“扣”音;“塑”字應(yīng)該讀為“素”音，而不是“索”音;“糾”字應(yīng)該讀為“九”音，而不是“斗”音等等。

　　于是他藉著香港政府推行的“粵語(yǔ)正音運(yùn)動(dòng)”而從八十年代末開始制作了一系列的電臺(tái)、電視節(jié)目，推廣他的復(fù)古漢語(yǔ)，并成功讓香港的中、小學(xué)語(yǔ)文教材的發(fā)音更改為《廣韻》的音。結(jié)果粵語(yǔ)產(chǎn)生了兩大流派，一派是廣州話為代表的現(xiàn)代粵語(yǔ)，一派就是復(fù)古粵語(yǔ)。

　　何文匯的舉措引起了包括廣東、北美等地大部分粵語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)家的反對(duì)，并稱其發(fā)音是搞亂粵語(yǔ)的“病毒音”。相當(dāng)一部分的香港語(yǔ)言學(xué)家也不認(rèn)同按照《廣韻》來(lái)發(fā)音，再加上大部分的香港市民日常說(shuō)的都是現(xiàn)代的粵語(yǔ)。因此現(xiàn)在香港是兩種發(fā)音并存(但新聞播報(bào)則以復(fù)古粵語(yǔ)為主)，中學(xué)生畢業(yè)時(shí)按規(guī)定要用粵語(yǔ)流利朗讀一段文字，也是隨便采用那種發(fā)音都可以。

　　這就是為什么香港與廣東的電視臺(tái)在發(fā)音上會(huì)有一定區(qū)別的根本原因。

　　學(xué)粵語(yǔ)的技巧　　1.盡可能多地泡在粵語(yǔ)環(huán)境里

　　盡可能多地多聽廣東人講話、多看粵語(yǔ)版的電視節(jié)目、到一些粵語(yǔ)教學(xué)的網(wǎng)站上收聽收看粵語(yǔ)學(xué)習(xí)教程。時(shí)時(shí)處處為自己創(chuàng)造一個(gè)地道的粵語(yǔ)環(huán)境。即使你不能說(shuō)，也能增加你對(duì)粵語(yǔ)的感知，加快粵語(yǔ)學(xué)習(xí)的步伐。

　　2.推遲學(xué)習(xí)粵語(yǔ)用字

　　有些人可能不同意，但如果你想快速學(xué)會(huì)粵語(yǔ)，學(xué)習(xí)粵語(yǔ)用字會(huì)阻礙你的整個(gè)粵語(yǔ)學(xué)習(xí)的步伐。當(dāng)你可以用粵語(yǔ)和廣東人進(jìn)行口頭上的交談的時(shí)候，那么你再來(lái)研究和學(xué)習(xí)粵語(yǔ)用字比較好，而且也會(huì)容易得多哦。（告訴你一個(gè)好消息吧：在粵語(yǔ)里，大多數(shù)文字的長(zhǎng)相和意義和在普通話里是一樣的，只有少部分是粵語(yǔ)里的專用字；另外，其實(shí)你看不懂那些特殊的粵語(yǔ)字也沒(méi)關(guān)系，語(yǔ)言重在口頭上的聽說(shuō)交流嘛。況且，現(xiàn)在的廣東人都很少能正確寫出粵語(yǔ)字的）

　　3.要不斷學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)

　　你可以下載一些"粵語(yǔ)與普通話對(duì)照復(fù)讀的學(xué)粵語(yǔ)mp3教程"，把他們放到你的MP3、MP4、MP5播放機(jī)或是手機(jī)里進(jìn)行隨時(shí)隨地地學(xué)習(xí)。

　　4.不要害羞，大膽說(shuō)出來(lái)

　　要大膽地說(shuō)出來(lái)，語(yǔ)句說(shuō)多了才會(huì)流利，所以不說(shuō)肯定是學(xué)不好的。即使你是說(shuō)錯(cuò)了，對(duì)方聽不懂，你還可以用其他講法向他進(jìn)行解釋，直到他能理解你的意思，一般他們還會(huì)幫你糾正錯(cuò)誤，告訴你正確的講法是怎么樣的。正所謂講多錯(cuò)多學(xué)的東西就多了！要膽大心細(xì)臉皮厚，多聽多說(shuō)練耳口。

　　5.每天至少堅(jiān)持學(xué)習(xí)粵語(yǔ)30分鐘

　　語(yǔ)言學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷積累的過(guò)程，只有堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)才能學(xué)得好、學(xué)得牢、學(xué)得快，切忌不要偷懶哦。

　　6.注意事項(xiàng)

　　學(xué)習(xí)粵語(yǔ)，貴在堅(jiān)持。