黨員如何加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)_如何加強(qiáng)黨員理論學(xué)習(xí)心得（通用15篇）

黨員如何加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)_如何加強(qiáng)黨員理論學(xué)習(xí)心得 篇1

　　通過參加政治理論學(xué)習(xí)，使我更深刻地認(rèn)識到作為一名黨員干部，解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識、與時(shí)俱進(jìn)的重要性。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會的需求，黨員干部也要緊跟時(shí)代的步伐努力學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)。自己只有不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識，才始終是一名合格的黨員干部。

　　一、更新觀念，終身學(xué)習(xí)

　　學(xué)習(xí)是提高修養(yǎng)的必要前提。對于機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部來說，學(xué)習(xí)，是加強(qiáng)思想政治建設(shè)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷提高政治素養(yǎng)的重要形式，是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務(wù)水平的重要途徑。在政治理論學(xué)習(xí)活動中，結(jié)合共青團(tuán)工作和單位工作實(shí)際，堅(jiān)持以整頓工作作風(fēng)、樹立共青團(tuán)形象為重點(diǎn)，做到“人人都是一面旗幟，個(gè)個(gè)都是共青團(tuán)形象”，明確加強(qiáng)學(xué)習(xí)、改進(jìn)作風(fēng)的重要性、必要性和緊迫性。學(xué)習(xí)政治理論，提高思想素質(zhì)。要深刻領(lǐng)會上級黨委政府的有關(guān)方針政策，深刻把握重要思想和精神實(shí)質(zhì)，深刻理解各種理論品質(zhì)，努力提高自己的思想素質(zhì)。學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提升專業(yè)素質(zhì)。

　　二、勇于探索，與時(shí)俱進(jìn)

　　時(shí)代的日新月異就是對黨員干部的挑戰(zhàn)，因此，黨員干部要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，主動地、迫切地學(xué)習(xí)新知識，開拓進(jìn)取，更新觀念，始終站在時(shí)代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進(jìn)一步”!為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢，作為黨員干部就要深入研究我們要怎樣為群眾辦實(shí)事，怎樣快速地去實(shí)現(xiàn)小康社會，在思想上和行動上要做到知行合一。

　　為了避免政治理論學(xué)習(xí)中“空對空”——不著邊際地泛泛而談，避免“照搬照讀”宣言式地說教，避免腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里搞應(yīng)付等現(xiàn)象，要著眼于解決實(shí)際問題，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，注重突出了“三個(gè)結(jié)合”。一是注重學(xué)習(xí)與了解黨的知識相結(jié)合。二是注重學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合。避免學(xué)習(xí)時(shí)帶著兩只耳朵聽，無事一身輕現(xiàn)象。三是注重學(xué)習(xí)與解決實(shí)際問題相結(jié)合。圍繞轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，促進(jìn)了單位工作的有序開展。

　　三、努力奮斗，實(shí)現(xiàn)偉大中國夢

　　中國夢，是讓每一個(gè)積極進(jìn)取的中國人，形成世世代代的信念：只要經(jīng)過努力不懈的奮斗便能獲得更好的生活，人們必須通過自己的勤奮、勇氣、創(chuàng)意和決心邁向繁榮。如果沒有中國夢，人才會流失，人心會不穩(wěn)，因?yàn)檫@是引導(dǎo)人積極向上的原動力。黨員干部如何作為才能實(shí)現(xiàn)“中國夢”呢?首先，要樹立高尚的理想信念，樹立科學(xué)的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)拒腐防變的能力，不斷提高自己的黨性修養(yǎng)和對外界的辨別能力。“中國夢”的實(shí)現(xiàn)首先需要黨員干部自身能力的提高，才能為實(shí)現(xiàn)它提供強(qiáng)有力的先鋒力量基礎(chǔ)。

　　其次，把個(gè)人理想與“中國夢”結(jié)合起來，時(shí)時(shí)刻刻在思想上要有為“中國夢”奮斗終身的準(zhǔn)備。“中國夢”是整個(gè)中華民族的夢想，個(gè)人的理想不應(yīng)與“中國夢”相沖突，而是為“中國夢”服務(wù)。只有這樣才能真正實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

　　最后，黨員干部必須實(shí)事求是，從自身的工作實(shí)際出發(fā)，踏踏實(shí)實(shí)工作，發(fā)揮好“螺絲釘”的作用，相信在不久的將來，“中國夢”會很快得到實(shí)現(xiàn)。

　　總之，黨員干部要不斷學(xué)習(xí)。作為基層黨員干部，要做好基層群眾工作，必須要掌握最新、最有效的群眾工作方法。黨員干部要時(shí)刻保持努力學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)作為一種良好的生活習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中不斷的提高自己與群眾打交道的能力和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，這樣才能做到與時(shí)俱進(jìn)，才能始終成為引領(lǐng)群眾致富奔小康的有生力量。

黨員如何加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)_如何加強(qiáng)黨員理論學(xué)習(xí)心得 篇2

　　主持召開中央政治局會議，對加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)提出明確要求，強(qiáng)調(diào)只有增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致，才能使我們黨更加團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、堅(jiān)強(qiáng)有力，始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。這一深刻論述，不僅為各級黨組織全面從嚴(yán)治黨指明了方向，而且為黨員干部修身做人、謀事創(chuàng)業(yè)提供了重要遵循。

　　黨員干部要自覺增強(qiáng)政治意識，始終做到政治方向不偏、政治信仰不變、政治立場不移，確保紅色江山永不變色

　　講政治是黨員干部自身建設(shè)的核心問題。黨員干部的政治意識強(qiáng)不強(qiáng)，對黨的事業(yè)具有極端重要性。所謂政治意識，主要是指政治思想、政治觀點(diǎn)，以及對于政治現(xiàn)象的態(tài)度和評價(jià)。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，決勝全面小康、進(jìn)而實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，迫切需要黨員干部保持清醒的政治頭腦，保持敏銳的政治觀察力和鑒別力，堅(jiān)定正確的政治立場，始終堅(jiān)守對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的信念、對黨和人民的絕對忠誠。

　　一是堅(jiān)定正確的政治方向。這是中國共產(chǎn)黨在長期革命和建設(shè)中確立起來的政治箴言。抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，我們黨之所以能夠成為中流砥柱，最重要的就是堅(jiān)持了堅(jiān)定正確的政治方向，艱苦樸素的工作作風(fēng)，靈活機(jī)動的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，可見堅(jiān)定的政治方向始終發(fā)揮著先導(dǎo)與引領(lǐng)作用。關(guān)于政治方向，明確指出：“中國特色社會主義是中國共產(chǎn)黨和中國人民團(tuán)結(jié)的旗幟、奮進(jìn)的旗幟、勝利的旗幟。我們要全面建成小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅(jiān)定不移堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義。”這表明，建設(shè)中國特色社會主義，最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，是我們黨始終不渝的政治方向。黨員干部政治上的明白，對黨的絕對忠誠，最根本的就是堅(jiān)持這一方向，自覺把共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和建設(shè)中國特色社會主義的具體任務(wù)結(jié)合起來，與崗位工作結(jié)合起來，忠貞不渝地為社會主義事業(yè)奮斗。

　　二是堅(jiān)定共產(chǎn)黨人的理想信念。思想是行動的先導(dǎo)，信念是成功的基石。強(qiáng)調(diào)，理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念或者理想信念不堅(jiān)定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。根據(jù)馬克思科學(xué)社會主義基本原理，共產(chǎn)主義是最高理想，社會主義是共產(chǎn)主義的初級階段。我們現(xiàn)在做的是社會主義初級階段的事情，切不可忘記初衷，不能忘了我們的最高奮斗目標(biāo)。但現(xiàn)實(shí)生活中，一些黨員干部對待這一問題含糊其辭、語焉不詳，恰恰反映了他們理想信念模糊甚至動搖，反映了他們理論上的缺乏和不足。因此，堅(jiān)定共產(chǎn)黨人理想信念，必須要強(qiáng)化理論教育和學(xué)習(xí)，緊緊抓住思想理論建設(shè)這個(gè)根本、黨性教育這個(gè)核心、道德建設(shè)這個(gè)基礎(chǔ)，不斷補(bǔ)精神之鈣、固思想之元、培為政之基，不斷提高黨員干部的馬克思主義理論深度、政治敏感程度、思維視野廣度以及思想境界高度，從而牢固樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀。

　　三是嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩�，F(xiàn)代政黨都是有政治紀(jì)律要求的，沒有政治上的規(guī)矩不能稱其為政黨。在談到蘇聯(lián)解體時(shí)曾說過，蘇聯(lián)共產(chǎn)黨作為一個(gè)有著九十多年歷史、連續(xù)執(zhí)政七十多年的大黨老黨轟然倒塌。其中很重要的一個(gè)原因就是政治紀(jì)律被動搖了，誰都可以言所欲言、為所欲為了。因此，廣大黨員干部必須要遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，堅(jiān)守正確的政治立場。從政治規(guī)矩而言，黨章是黨的總章程和根本大法，集中體現(xiàn)了黨的性質(zhì)和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規(guī)定了黨的重要制度和體制機(jī)制，是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范和總規(guī)矩。黨的政治紀(jì)律方面，核心就是要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)、基本要求。黨員干部不論在什么地方、在哪個(gè)崗位上，都要恪守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，永葆共產(chǎn)黨人政治本色，確保紅色江山永不變色。

　　黨員干部要自覺增強(qiáng)大局意識，始終做到正確認(rèn)識大局、自覺服從大局、堅(jiān)決維護(hù)大局，確保中央決策部署落地生根

　　不謀全局者不足以謀一域，不謀萬世者不足以謀一時(shí)。強(qiáng)調(diào)：“必須牢固樹立高度自覺的大局意識，自覺從大局看問題，把工作放到大局中去思考、定位、擺布，做到正確認(rèn)識大局、自覺服從大局、堅(jiān)決維護(hù)大局。”所謂大局意識，主要指自覺站在黨和國家大局上想問題、看問題，堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央決策部署，確保中央政令暢通。

　　一是正確認(rèn)識大局。全局不活，局部受損，最終只能導(dǎo)致滿盤皆輸，這是事物發(fā)展的鐵律。1938年，毛澤東同志在《中國共產(chǎn)黨在民族戰(zhàn)爭中的地位》一文中指出：“共產(chǎn)黨員必須懂得以局部需要服從全局需要這一個(gè)道理。如果某項(xiàng)意見在局部的情形看來是可行的，而在全局的情形看來是不可行的，就應(yīng)以局部服從全局。反之也是一樣，在局部的情形看來是不可行的，而在全局的情形看來是可行的，也應(yīng)以局部服從全局。這就是照顧全局的觀點(diǎn)。因此，廣大黨員干部必須要樹立正確的大局觀，善于從戰(zhàn)略高度分析和認(rèn)清國家建設(shè)和發(fā)展的總趨勢，明確黨和政府當(dāng)前一個(gè)時(shí)期的中心任務(wù)是什么，為完成這個(gè)中心任務(wù)所制定的方針政策是什么，目前全國、當(dāng)?shù)氐目傮w形勢如何等等，從而確保經(jīng)濟(jì)和社會事業(yè)實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展。

　　二是自覺服從大局。大局意識體現(xiàn)的是高瞻遠(yuǎn)矚的政治見識和開闊包容的胸襟情懷，能夠把握現(xiàn)在、透視未來，跳出一時(shí)一事、一地一己的局限，正確處理局部與全局、個(gè)人與整體、當(dāng)前與長遠(yuǎn)的利益關(guān)系。1988年，鄧小平同志提出了“兩個(gè)大局”的思想，即沿海地區(qū)要對外開放，使這個(gè)擁有兩億人口的廣大地帶較快地先發(fā)展起來，從而帶動內(nèi)地更好地發(fā)展，這是一個(gè)事關(guān)大局的問題。內(nèi)地要顧全這個(gè)大局。反過來，發(fā)展到一定的時(shí)候，又要求沿海拿出更多力量來幫助內(nèi)地發(fā)展，這也是個(gè)大局。就當(dāng)前來看，服從大局就是要按照中國特色社會主義“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，堅(jiān)持以新發(fā)展理念引領(lǐng)發(fā)展，著力加強(qiáng)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，抓好去產(chǎn)能、去庫存、去杠桿、降成本、補(bǔ)短板等重要任務(wù)。因此，廣大黨員干部面對復(fù)雜形勢和繁重任務(wù)，必須自覺服從大局要求，既對各種矛盾做到心中有數(shù)，同時(shí)又要優(yōu)先解決主要矛盾和矛盾的主要方面，以此帶動其他矛盾的解決。

　　三是堅(jiān)決維護(hù)大局。僅僅認(rèn)識大局、服從大局是不夠的，還必須堅(jiān)決維護(hù)大局。就內(nèi)蒙古而言，廣大黨員干部維護(hù)大局，要切實(shí)維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。強(qiáng)調(diào)：“全黨同志要強(qiáng)化黨的意識，牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作，做到忠誠于組織，任何時(shí)候都與黨同心同德。”區(qū)廣大黨員、干部要深入貫徹落實(shí)的要求，堅(jiān)決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨的路線方針政策，堅(jiān)決抵制損害黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的一切言行。要維護(hù)國家安全和社會穩(wěn)定。內(nèi)蒙古有4200公里國境線，是祖國的“北大門”、首都的“護(hù)城河”，這些決定了我區(qū)在國家安全穩(wěn)定大局中承擔(dān)著重要使命。廣大黨員干部要牢固樹立全局的國家安全觀、社會穩(wěn)定觀，切實(shí)把思想和行動統(tǒng)一到中央對國家安全、社會穩(wěn)定的形勢判斷和總體部署上來，做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，為筑牢祖國北疆安全穩(wěn)定屏障貢獻(xiàn)力量。要維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。內(nèi)蒙古作為黨的民族區(qū)域自治制度誕生地，切實(shí)做好民族團(tuán)結(jié)工作，在黨和國家大局中至關(guān)重要。廣大黨員干部要牢記考察我區(qū)時(shí)“守望相助、團(tuán)結(jié)奮斗”的要求，堅(jiān)定不移走中國特色解決民族問題的正確道路，深入開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育，全面貫徹落實(shí)黨的民族政策，堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度，鞏固發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會主義民族關(guān)系，完善和落實(shí)好促進(jìn)民族地區(qū)發(fā)展的各項(xiàng)政策，把祖國北部邊疆這道風(fēng)景線打造得更加亮麗。

　　黨員干部要自覺增強(qiáng)核心意識，始終做到堅(jiān)決擁護(hù)核心、堅(jiān)決聽從核心、堅(jiān)決維護(hù)核心，確保黨的領(lǐng)導(dǎo)更加堅(jiān)強(qiáng)有力

　　就中國特色社會主義事業(yè)而言，中國共產(chǎn)黨是核心;就中國共產(chǎn)黨而言，黨中央是核心;就黨中央而言，是核心。所謂核心意識，就是要堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決聽從黨中央的決策部署，堅(jiān)決維護(hù)的威信。廣大黨員干部要始終在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致，做到黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)，黨中央決定的堅(jiān)決照辦，黨中央禁止的堅(jiān)決杜絕。

　　一是堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨這個(gè)中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。1957年，毛澤東同志在接見中國新民主主義青年團(tuán)第三次全國代表大會代表時(shí)指出：“共產(chǎn)黨是全中國人民的核心。沒有這樣一個(gè)核心，社會主義事業(yè)就不能勝利。”《中國共產(chǎn)黨章程程》明確規(guī)定，中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。也多次指出，黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的，中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是我們戰(zhàn)勝各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的根本保證。因此，廣大黨員干部必須要有清醒的認(rèn)識，始終明確中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢，不斷加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，更好發(fā)揮黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，確保黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。

　　二是堅(jiān)決聽從黨中央的決定和部署。“事在四方，要在中央。”黨的集中統(tǒng)一是黨的力量所在，是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、國家長治久安的根本保證。黨面臨的形勢越復(fù)雜，肩負(fù)的任務(wù)越艱巨，就越要維護(hù)黨的集中統(tǒng)一。維護(hù)黨中央權(quán)威，絕不是一般問題和個(gè)人的事，而是方向性、原則性問題，是黨性，是大局，關(guān)系黨、民族、國家前途命運(yùn)。堅(jiān)持黨的集中統(tǒng)一，同黨中央保持高度一致是具體的，要落實(shí)在行動上。對工作，個(gè)人會有個(gè)人的看法，在討論階段可以仁者見仁、智者見智，充分討論、民主集中。一旦黨中央作出決定和部署，就不能三心二意，不能說沒有照自己的想法做就可以敷衍了事，不盡心盡力貫徹落實(shí)。因此，無論哪個(gè)地區(qū)、哪個(gè)部門、哪個(gè)單位的黨組織，無論擔(dān)任何種領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)干部，都要自覺堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)格落實(shí)《中國共產(chǎn)黨章程》中關(guān)于“四個(gè)服從”的基本要求。

　　三是堅(jiān)決維護(hù)這個(gè)核心。黨的以來，我國經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)發(fā)展，國際地位顯著提升，開創(chuàng)了中國特色社會主義事業(yè)新局面。特別是通過貫徹落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定、開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育等，獲得了人民群眾的普遍贊譽(yù)。這一切都是因?yàn)橛幸酝�志為的黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，是因?yàn)橛幸粋�(gè)好的中央政治局，好的中央政治局會、好的作為黨的領(lǐng)導(dǎo)核心。鄧小平同志曾反復(fù)強(qiáng)調(diào)，任何一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)集體都要有一個(gè)核心，沒有核心的領(lǐng)導(dǎo)是靠不住的。因此，廣大黨員干部要堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，堅(jiān)決維護(hù)這個(gè)核心，使黨的領(lǐng)導(dǎo)更加堅(jiān)強(qiáng)有力，確保黨和人民事業(yè)無往而不勝。

　　黨員干部要自覺增強(qiáng)看齊意識，始終做到經(jīng)�？待R、主動看齊、全面看齊，確保黨和國家的事業(yè)沿著正確方向闊步前進(jìn)

　　“群力誰能御，齊心石可穿。”所謂看齊意識，就是要經(jīng)常主動全面地向黨中央看齊、向看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨的和xx屆三中、四中、五中全會精神看齊，向黨中央改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍各項(xiàng)決策部署看齊，確保黨和國家的事業(yè)沿著正確方向前進(jìn)。

　　一是自覺向黨中央和看齊。1945年，毛澤東同志在黨的七大預(yù)備會議上形象地說：“要知道，一個(gè)隊(duì)伍經(jīng)常是不大整齊的，所以就要常常喊看齊，向左看齊，向右看齊，向中間看齊，我們要向中央基準(zhǔn)看齊，向大會基準(zhǔn)看齊。”實(shí)踐證明，我們黨之所以從小到大、從弱到強(qiáng)、不斷從勝利走向勝利，一條十分重要的經(jīng)驗(yàn)就是全黨上下有著很強(qiáng)的看齊意識。增強(qiáng)看齊意識，對廣大黨員干部來說，不是個(gè)人的小事，而是事關(guān)政治方向的大事;不是一般的品行要求，而是黨性要求。就當(dāng)前來看，最根本的就是要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會系列重要講話精神，在政治定力上經(jīng)常主動地向看齊，堅(jiān)定黨的信仰信念;在為民情懷上經(jīng)常主動地向看齊，把人民對美好生活的向往作為堅(jiān)持不懈的奮斗目標(biāo);在敬業(yè)精神上經(jīng)常主動地向看齊，始終做到夙夜在公、勤勉奉獻(xiàn)，為黨和人民的事業(yè)殫精竭慮、不懈奮斗，從而在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致。

　　二是具備敢于擔(dān)當(dāng)?shù)孽r明品格。敢于擔(dān)當(dāng)是歷代中國共產(chǎn)黨人的政治本色。強(qiáng)調(diào)，黨的干部都是人民公仆，自當(dāng)在其位謀其政。做人一世，為官一任，要有擔(dān)當(dāng)精神。是否具有擔(dān)當(dāng)精神，是否能夠忠誠履責(zé)、盡心盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé)，是檢驗(yàn)每一個(gè)黨員干部身上是否真正體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人先進(jìn)性和純潔性的重要方面。因此，增強(qiáng)黨員干部看齊意識，必須要加強(qiáng)學(xué)習(xí)修養(yǎng)，注重實(shí)踐鍛煉，砥礪意志品格，練就敢于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)?shù)谋绢I(lǐng)。要涵養(yǎng)一心為公的正氣。作為黨的干部，就是要講大公無私、公私分明、先公后私、公而忘私，只有一心為公，事事出于公心，才能坦蕩做人、謹(jǐn)慎用權(quán)，才能光明正大、堂堂正正;要增強(qiáng)攻堅(jiān)克難的勇氣。大事難事見擔(dān)當(dāng)，困境逆境顯襟懷。作為黨員干部必須要事不避難、奮勇向前，以逢山開路、遇河架橋的精神，在難題面前敢闖敢試，在矛盾面前敢抓敢管，推動各項(xiàng)工作取得新成績、實(shí)現(xiàn)新發(fā)展。

　　三是保持真抓實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)。增強(qiáng)看齊意識，最終還要落實(shí)到具體工作中，體現(xiàn)在黨員干部求真務(wù)實(shí)的能力和水平上。反對空談、強(qiáng)調(diào)實(shí)干、注重落實(shí)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。毛澤東同志要求共產(chǎn)黨員一定要有認(rèn)真實(shí)干的精神，強(qiáng)調(diào)“一件事不做則已，做則必做到底，做到最后勝利”，“什么東西只有抓得很緊，毫不放松，才能抓住。抓而不緊，等于不抓”。鄧小平同志強(qiáng)調(diào)，“少說空話、多干實(shí)事”，凡事都“要落在實(shí)處”，“開會、講話都要解決問題”。在談到抓落實(shí)時(shí)提出，抓落實(shí)必須發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)，防止和克服形式主義。由此可見，黨員干部增強(qiáng)看齊意識，落腳點(diǎn)在抓工作落實(shí)。這就要求必須樹立正確的政績觀，要有“功成不必在我任期”的理念和境界，注意防止和糾正各種急功近利的行為，不貪一時(shí)之功、不圖一時(shí)之名，多干打基礎(chǔ)、利長遠(yuǎn)的事;必須要樹立正確的權(quán)力觀，時(shí)刻牢記自己手中的權(quán)力是黨和人民賦予的，只能為民所用，決不能假公濟(jì)私、更不能以權(quán)謀私。

黨員如何加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)_如何加強(qiáng)黨員理論學(xué)習(xí)心得 篇3

　　習(xí)在中共中央黨校建校80周年慶祝大會上，突出強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性。他指出，好學(xué)才能上進(jìn)。中國共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來。我們的干部要上進(jìn)，我們的黨要上進(jìn)，我們的國家要上進(jìn)，我們的民族要上進(jìn)，就必須大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，堅(jiān)持實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐。這就要求我們共產(chǎn)黨員必須提高學(xué)習(xí)意識，不斷增強(qiáng)為民服務(wù)本領(lǐng)。

　　當(dāng)前，雖然各級都很重視學(xué)習(xí)，制定了一系列的學(xué)習(xí)制度，注重了對黨的理論的學(xué)習(xí)研究，但是仍然存在不少問題，亟待解決。突出表現(xiàn)在，部分黨員干部學(xué)習(xí)的主動性自覺性差，對學(xué)習(xí)重視程度不夠，存在被動應(yīng)付、當(dāng)任務(wù)的思想，碰到陌生難題就急學(xué)現(xiàn)用，也往往斷章取義。有的黨員干部平時(shí)用于學(xué)習(xí)的時(shí)間不足，常常是上級要求或者有特別需要的時(shí)候，才對黨的理論、具體工作的政策規(guī)定進(jìn)行學(xué)習(xí)。有的學(xué)習(xí)淺嘗輒止，往往掌握大概，經(jīng)典理論性的話，對學(xué)習(xí)內(nèi)容特別是黨的政治理論研究不深入，沒有與堅(jiān)定自己的理想信念、宗旨觀念、執(zhí)政理念、廉政觀念有效融合起來，學(xué)習(xí)的實(shí)效性欠缺。作為一名黨員干部，就要有效解決這些問題，真正將學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣，作為提高個(gè)人修養(yǎng)和工作水平的有效途徑。

　　要重視學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)當(dāng)作提升思想水平、推進(jìn)工作開展的重要措施，在認(rèn)真參加集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，充分利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)對黨史、黨章、黨的報(bào)告、xx屆三中全會精神、黨的最新理論知識、習(xí)系列重要講話、黨的群眾路線系列教材等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，認(rèn)真推敲、仔細(xì)琢磨，加深對黨的理論知識的理解，使之成為自己思考問題、開展工作、破解難題的有力指導(dǎo)，不斷提高處理問題的能力。

　　要堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合。在充分掌握黨的理論實(shí)質(zhì)的基礎(chǔ)上，圍繞工作實(shí)際和群眾的客觀需要，找準(zhǔn)理論與工作的結(jié)合點(diǎn)，做決策、定措施，查找工作得失、尋找破解工作難題的有效方法，切實(shí)將學(xué)到的知識靈活運(yùn)用到實(shí)際工作中去。

　　要加強(qiáng)廉潔修養(yǎng)。主動學(xué)習(xí)正反兩個(gè)案例，樹立正確的執(zhí)政觀，真正做到“權(quán)為民所系、利為民所謀”。進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己和親朋，嚴(yán)格把握八小時(shí)以外生活圈，自覺抵制各種貪污腐敗、奢侈浪費(fèi)等不良行為，樹立黨員領(lǐng)導(dǎo)干部良好形象。

黨員如何加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)_如何加強(qiáng)黨員理論學(xué)習(xí)心得 篇4

　　黨的xx屆四中全會通過的《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)的若干重大問題的決定》提出，把建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好。這是黨中央適應(yīng)新形勢，為提高黨的執(zhí)政能力、保持黨的先進(jìn)性、完成黨的歷史使所命作出的重大戰(zhàn)略性部署。

　　我們黨的歷代領(lǐng)導(dǎo)人同樣一直強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性。

　　早在延安時(shí)期，毛主席提出“改造我們的學(xué)習(xí)”，號召全黨加強(qiáng)馬克思主義的理論學(xué)習(xí)，注重研究中國的實(shí)際和現(xiàn)狀。

　　鄧小平同志指出：“在不斷發(fā)現(xiàn)的新問題面前，我們黨總是要學(xué)，我們共產(chǎn)黨人總是要學(xué)，中國人民總是要學(xué)，誰也不能安于落后”。

　　在20xx年亞太經(jīng)合組織人力資源能力高峰會上提出：“學(xué)習(xí)是提高人的能力的基本途徑，要構(gòu)筑終身學(xué)習(xí)教育體系，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會。”

　　強(qiáng)調(diào)指出：“加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不僅是領(lǐng)導(dǎo)干部提高自身知識水平的重要途徑，也是提高自身精神境界的重要途徑。”

　　黨員是黨的肌體的細(xì)胞。建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨必須從每一名黨員抓起。每一名黨員都要從黨的事業(yè)全局的高度，自覺地把成為學(xué)習(xí)型黨員作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)抓緊抓好。

　　一、成為學(xué)習(xí)型黨員的意義

　　1、成為學(xué)習(xí)型黨員是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的需要

　　科學(xué)發(fā)展觀的核心內(nèi)容就是以人為本。“未來的新社會是以每個(gè)人的全面而自由的發(fā)展為基本原則的社會形式”，因此把以人為本、促進(jìn)人的全面發(fā)展作為價(jià)值取向，不僅僅把人作為“經(jīng)濟(jì)人”、“社會人”、“自我實(shí)現(xiàn)的人”、“復(fù)雜的人”，更要把人培養(yǎng)成為能系統(tǒng)思考、不斷自我超越、改善心智模式、在共同愿景下全面發(fā)展的“學(xué)習(xí)型的人”，要著眼于人力資源的開發(fā)、綜合素質(zhì)的提高，強(qiáng)調(diào)終身學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)，創(chuàng)造時(shí)時(shí)、處處學(xué)習(xí)的良好氛圍，使人在學(xué)習(xí)中不斷成長、發(fā)展。從這個(gè)意義上講，學(xué)習(xí)型黨員是科學(xué)發(fā)展觀實(shí)質(zhì)的具體體現(xiàn)。

　　2、成為學(xué)習(xí)型黨員是一種歷史責(zé)任

　　我們黨擔(dān)負(fù)著全面建設(shè)小康社會，推進(jìn)構(gòu)建社會主義和諧社會的歷史重任。如何正視我國國情，如何以科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展，是我們必須解決的新課題。面對經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)軌，社會的轉(zhuǎn)型，現(xiàn)實(shí)中沒有答案、也沒有可供參考的經(jīng)驗(yàn)，這就要求共產(chǎn)黨員不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，擴(kuò)充知識，掌握客觀規(guī)律，自覺吸收人類創(chuàng)造的一切文明成果為我所用，才能解決新矛盾、新問題，推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)順利發(fā)展。只有這樣，一個(gè)民主法制、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會主義和諧社會才會呈現(xiàn)在世人面前。因此，爭做學(xué)習(xí)型黨員不僅是個(gè)人生存發(fā)展的需要，更是一種歷史重任和整治責(zé)任。

　　3、爭做學(xué)習(xí)型黨員是現(xiàn)實(shí)的需要

　　知識的迅猛發(fā)展加速社會的發(fā)展，身處社會轉(zhuǎn)型、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌之中的共產(chǎn)黨員，不同程度的存在著“本領(lǐng)恐慌”問題，部分黨員的素質(zhì)仍然與新形勢、新任務(wù)不適應(yīng)或不完全適應(yīng)，客觀現(xiàn)實(shí)警示我們，共產(chǎn)黨員必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，才能提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力，才能永葆黨的先進(jìn)性。

　　二、怎樣做一名學(xué)習(xí)型黨員

　　那么，怎樣才能成為一名學(xué)習(xí)型黨員呢?

　　1、明確學(xué)習(xí)意義

　　歷史和現(xiàn)實(shí)都一再昭示：學(xué)習(xí)是人類進(jìn)步的階梯，學(xué)習(xí)是社會發(fā)展的動力，是人類獲得知識的重要途徑和人類智能的重要標(biāo)志。沒有學(xué)習(xí)就沒有人類知識的傳承和積累，也就沒有人類文明，也就沒有人類的發(fā)展進(jìn)步。一個(gè)社會因?qū)W習(xí)而進(jìn)步，一個(gè)民族因?qū)W習(xí)而興旺，一個(gè)國家因?qū)W習(xí)而富強(qiáng)，一個(gè)人因?qū)W習(xí)而高尚。選擇學(xué)習(xí)就是選擇進(jìn)步。學(xué)習(xí)既是時(shí)代發(fā)展的嶄新課題，又是個(gè)人成長的必修課題。你想改變?nèi)松鷨?你得學(xué)習(xí);你想獲得成功嗎?你得學(xué)習(xí)：你想實(shí)現(xiàn)人生理想和抱負(fù)嗎?你得不斷地學(xué)習(xí)。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能不停地進(jìn)步。

　　我國古代有四句家訓(xùn)：學(xué)習(xí)是起家之本，和順是齊家之本，循理是德家之本，勤儉是治家之本。這四個(gè)方面，學(xué)習(xí)是第一位的，可見學(xué)習(xí)的重要;又如我國古代還流傳著許多動人的故事，有“孟母三遷”、“懸梁刺股”、“囊螢映雪”、“鑿壁偷光”等，古人尚且如此，我們更應(yīng)該重視學(xué)習(xí)。

　　學(xué)習(xí)型組織理論中有一個(gè)重要的理論公式：L

　　2、講究學(xué)習(xí)方法

　　第一，將學(xué)習(xí)視作一種習(xí)慣，從不間斷。鄧小平同志說過：“不注意學(xué)習(xí)，忙于事務(wù)，思想就容易庸俗化。如果說要變質(zhì)，那么思想的庸俗化就是一個(gè)危險(xiǎn)的起點(diǎn)。”學(xué)習(xí)的自覺意識和觀念形成了，就能持之以恒，一以貫之，學(xué)習(xí)生活化、生活學(xué)習(xí)化就會變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。大凡一個(gè)人的成功與他學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不無關(guān)系。

　　第二，將學(xué)習(xí)視作一種樂趣，學(xué)中取悅。培根說：“讀書能給人樂趣、文雅和能力”。有了興趣，就有了動力，有了追求，才會在輕松中學(xué)。將學(xué)習(xí)內(nèi)化為一種生活快樂和境界追求本身就是人生的一大境界。

　　第三，將學(xué)習(xí)視作一種選擇——人生進(jìn)步的選擇。通過學(xué)習(xí)能學(xué)以立德，能學(xué)以培智，能學(xué)以陶情，能學(xué)以修身，我們要選擇學(xué)習(xí)。毛主席指出：“學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開始。對自己，‘學(xué)而不厭’，對人家，‘誨人不倦’，我們應(yīng)取這種態(tài)度。”

　　3、擴(kuò)寬學(xué)習(xí)途徑

　　作為黨員，要確保自己更好地為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量，就必須勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，自覺拓寬和深化知識層次，盡量多地吸取知識營養(yǎng)，不管是業(yè)務(wù)、政治、經(jīng)濟(jì)、文化，還是哲學(xué)、法律、科技等方面的知識，都要廣泛涉獵，不求成為某一領(lǐng)域的專家，至少要了解一些。要通過學(xué)習(xí)養(yǎng)成善于思考分析和總結(jié)提高的習(xí)慣，努力提高自己的綜合素質(zhì)。

　　第一，書中學(xué)。書本知識是前人的知識成果，是人們學(xué)習(xí)基本的途徑和步驟。讀書既是最重要的學(xué)習(xí)，也是最根本的學(xué)習(xí)方法。立身以立學(xué)為先立學(xué)以讀書為本。一個(gè)民族的精神境界取決于這個(gè)民族的閱讀水平;一個(gè)沒有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)不可能有真正的教育;一個(gè)書香充盈的城市必然是美麗的城市。讀一本科學(xué)理論的書，有利于堅(jiān)定信念;讀一本管理知識的書，有利于提高能力;讀一本科技方面的書，有利于開闊視野;讀一本傳統(tǒng)文化的書，有利于增強(qiáng)修養(yǎng)和品位，要真正讓讀書成為一種習(xí)慣、讓讀書成為一種樂趣、讓讀書成為一種責(zé)任、讓讀書成為一種時(shí)尚、讓讀書成為一種境界。

　　第二，干中學(xué)。進(jìn)入知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，獲取文憑不是學(xué)習(xí)的終結(jié)，而是學(xué)習(xí)的開始。學(xué)中干、干中學(xué)的互相滲透和互相促進(jìn)正推動學(xué)習(xí)型社會的快速形成。這是一種自覺學(xué)習(xí)，也是一種動力學(xué)習(xí)，是人生長河中運(yùn)用最廣的學(xué)習(xí)方法。

　　第三，思中學(xué)。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”沒有思，就沒有學(xué)習(xí)的進(jìn)步;沒有思，就不能將學(xué)到的東西轉(zhuǎn)化為能力;沒有思，就深化不了學(xué)習(xí)的質(zhì)量。通過不懈的思考和總結(jié)，把學(xué)到的東西轉(zhuǎn)化為素質(zhì)。把學(xué)習(xí)的過程轉(zhuǎn)化為知識能力的過程，把學(xué)習(xí)的過程轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新的過程，把學(xué)習(xí)的過程轉(zhuǎn)化為提升精神境界的過程。

　　4、理論聯(lián)系實(shí)際

　　加強(qiáng)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，根本目的全在于運(yùn)用。理論只有與實(shí)踐相結(jié)合，才能顯示出強(qiáng)大的生命力。

　　學(xué)習(xí)要結(jié)合本部門本單位發(fā)展實(shí)際，聯(lián)系自身的思想實(shí)際，不能把學(xué)習(xí)當(dāng)作“帽子”、“簍子”、“幌子”，要真正把學(xué)習(xí)的過程，變?yōu)橥苿涌茖W(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧、服務(wù)人民群眾的過程。

　　要把提高認(rèn)識與提高能力結(jié)合起來，堅(jiān)持學(xué)以致用，學(xué)用相長，要認(rèn)真向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，做到不唯書、不唯上、只唯實(shí)，勇于開拓創(chuàng)新，要時(shí)常捫心自問，科學(xué)理論是否真正掌握了，工作實(shí)踐是否真正結(jié)合了，學(xué)會在實(shí)踐中積累新知識、增長新本領(lǐng)。要敢于向“問題”學(xué)習(xí)，學(xué)會在發(fā)現(xiàn)問題、解決問題中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

　　創(chuàng)新是學(xué)習(xí)的升華和價(jià)值體現(xiàn)，要把學(xué)習(xí)到的知識用到創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新作風(fēng)、創(chuàng)新工作方法上。通過學(xué)習(xí)，使自己的內(nèi)在素質(zhì)、能力、精神狀態(tài)達(dá)到一種全新的狀態(tài)，不斷開創(chuàng)工作新局面。

　　當(dāng)今時(shí)代，面對科技日新月異，信息瞬息萬變的發(fā)展形勢，終身學(xué)習(xí)、終身教育已成為人們獲取知識、獲取信息的主要方式，一個(gè)人今天獲取的信息知識，也許明天就將過時(shí)、淘汰，這就需要我們通過不斷學(xué)習(xí)來進(jìn)行知識更新。共產(chǎn)黨員要樹立學(xué)習(xí)是生存和發(fā)展的理念，自我加壓，自我超越，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，爭做新時(shí)代的學(xué)習(xí)型黨員。

黨員如何加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)_如何加強(qiáng)黨員理論學(xué)習(xí)心得 篇5

　　在當(dāng)前，鑄鍛公司按照中鋼衡重黨委的統(tǒng)一部署和要求，掀起了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的高潮。我作為機(jī)關(guān)二黨支部書記，就如何抓黨員的理論學(xué)習(xí)，談?wù)勛约旱捏w會和認(rèn)識。

　　社會的發(fā)展,人類的進(jìn)步,都離不開知識。眾所周知,政治上的清醒和堅(jiān)定,來自于理論上的清醒和堅(jiān)定,而理論上的清醒和堅(jiān)定取決于理論學(xué)習(xí)的自覺和深入。筆者認(rèn)為,一些黨員、干部出問題,同不注意理論學(xué)習(xí)密切相關(guān)。不學(xué)習(xí)理論,勢必思想境界低下,就會渾渾噩噩,分不清哪些東西是好的,哪些東西是不好的,

　　如何加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)是我們每個(gè)黨員的必修課，要圍繞為什么學(xué)、學(xué)什么、怎么學(xué)這個(gè)重點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)的實(shí)效性。通過學(xué)習(xí)理論首先要打牢馬克思主義理論功底，這是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和首要任務(wù)。要深入系統(tǒng)地加強(qiáng)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)。努力做到融會貫通力求從理論上搞清楚、說充分、講明白。其次要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。

　　古人崇尚讀書養(yǎng)氣，養(yǎng)浩然正氣，特別是在學(xué)習(xí)中要聯(lián)系自己的思想實(shí)際，用理論指導(dǎo)自己的工作，不斷提高分析和解決問題的能力，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。三是要學(xué)精于勤。要有擠勁、鉆勁、韌勁，養(yǎng)成自覺讀書的良好習(xí)慣，把學(xué)習(xí)當(dāng)成終身任務(wù)，不斷增強(qiáng)與時(shí)俱進(jìn)、適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的本領(lǐng)，為做好各項(xiàng)工作打好知識和智力基礎(chǔ)。四是要質(zhì)疑善思。

　　學(xué)習(xí)中要善于聯(lián)系社會和工作實(shí)際，善于釋疑、力求甚解，善于鑒別、掌握真諦。解決好世界觀、人生觀和價(jià)值觀問題，樹立正確的地位觀和利益觀。四是在學(xué)習(xí)中要做到虛實(shí)互動，以學(xué)習(xí)促工作。通過定期上好黨課、堅(jiān)持民主評議黨員制度、嚴(yán)格黨的組織生活、圍繞兩個(gè)文明建設(shè)開展黨的各種活動等教育形式，抓好陣地建設(shè)，深化學(xué)教活動;要注重學(xué)習(xí)服務(wù)，創(chuàng)新方法激發(fā)學(xué)習(xí)需求;要抓成果檢驗(yàn)，通過考核評比，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效果。

黨員如何加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)_如何加強(qiáng)黨員理論學(xué)習(xí)心得 篇6

　　大學(xué)行政化”最致命的問題是大學(xué)從內(nèi)里發(fā)生糜爛。大學(xué)內(nèi)部行政權(quán)力凌駕于學(xué)術(shù)權(quán)力之上，行政機(jī)構(gòu)成為學(xué)校主導(dǎo)部門，大學(xué)內(nèi)部的所有資源配置，無論是經(jīng)費(fèi)來源、專業(yè)設(shè)置、招生計(jì)劃、職稱評定、研究課題、教學(xué)方案等等，一律由行政官員主導(dǎo)的行政管理系統(tǒng)控制。這樣的資源配置方式，“導(dǎo)致大學(xué)內(nèi)部的所有競爭，都變成了對權(quán)力的爭奪或者向權(quán)力本身獻(xiàn)媚的競賽”。教授和教育家被邊緣化，大學(xué)的機(jī)體和靈魂就像爛蘋果一樣從內(nèi)向外發(fā)生病變。大學(xué)教師的價(jià)值判斷和價(jià)值取向迅速改變。20多年前，一位教師被認(rèn)為不適合教書或者學(xué)術(shù)前景不佳而被勸改行搞行政是一件很令人沮喪的事，他會覺得在同事面前抬不起頭，到后來則變得十分榮耀而成為一種主動積極的人生追求。因?yàn)樗�切�?shí)地看到當(dāng)行政干部的好處，他可以掌握一定的資源，他有權(quán)管老師、管教授，甚至年輕的科長、處長也可以“很自然地”訓(xùn)斥老教授。大學(xué)行政化的過程，是教授的主體地位喪失并蛻變?yōu)楸唤y(tǒng)治者的過程。

　　大學(xué)行政權(quán)力是怎樣獲得凌駕于學(xué)術(shù)權(quán)力之上的力量的呢?除了行政權(quán)力來源于政府的授受外，還在于大學(xué)行政權(quán)力實(shí)際上是行政與學(xué)術(shù)兩種權(quán)威的疊加。在大學(xué)，誰都知道“教授”名頭是個(gè)好東西，是一塊不可或缺的敲門磚，因此不少行政干部都要想方設(shè)法弄一頂教授帽子戴在頭上。教授帽代表榮譽(yù)，是名;官帽代表權(quán)力，是利。教授帽和官帽兼得，那才叫名利雙收。于是行政官員便可以占盡所有。他有的，教師沒有;教師有的，他全都有。他既是行政領(lǐng)導(dǎo)，也是由此可見，“大學(xué)行政化”的一個(gè)對應(yīng)伴生現(xiàn)象是行政管理干部的“教授化、學(xué)銜化”，這種情形甚至延伸到政府機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位里，結(jié)果導(dǎo)致教授學(xué)銜泛濫，越來越貶值。

　　因此與“大學(xué)行政化”相并的另一個(gè)弊端是行政干部的“教授化、學(xué)銜化”所導(dǎo)致的教授價(jià)值的稀釋、矮化以及大學(xué)管理服務(wù)和教學(xué)科研職能的混同。在當(dāng)今中國，“教授的濫化”不僅導(dǎo)致這一特定職稱嚴(yán)重的的價(jià)值縮水，也進(jìn)一步削弱了大學(xué)教授的影響力和作用力，使之更加遠(yuǎn)離了大學(xué)的主導(dǎo)席位，助長了“大學(xué)行政化”。“大學(xué)去行政化”首先是改革政府對大學(xué)的管理模式，構(gòu)建政府、學(xué)校、社會之間的新型關(guān)系，充分遵循大學(xué)教育規(guī)律，賦予大學(xué)合理的、充分的自主權(quán)，使大學(xué)能夠保持相對的獨(dú)立性和自由度;其次是改革大學(xué)內(nèi)部的治理模式，由官本位回歸學(xué)術(shù)本位，明確學(xué)術(shù)主導(dǎo)和管理服務(wù)兩個(gè)系統(tǒng)的職能邊界，既要革除教授的官員化，也要革除行政人員的“教授化、學(xué)銜化”，讓“教授”職稱回歸其本原意義。

　　在大學(xué)內(nèi)部，教師的利益要得到保障，教授的地位要切實(shí)復(fù)歸，學(xué)術(shù)的價(jià)值要高過行政權(quán)力的價(jià)值;校長是教師和教授會遴選出來的，處長、科長等行政崗位完全是一種分工和選擇，不再是一種被爭奪的異化的權(quán)利，院長、系主任、研究所所長等甚至如境外某些學(xué)校一樣要輪職，就像學(xué)生輪流值日掃地一樣，而學(xué)術(shù)的價(jià)值則是大學(xué)最高的也是永恒的追求。

　　筆者認(rèn)為，所謂“大學(xué)去行政化”應(yīng)當(dāng)結(jié)合我國政治體制的改革整體推進(jìn)。一場脫離中國政治體制改革的單純教育改革，很難獲得成功。

黨員如何加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)_如何加強(qiáng)黨員理論學(xué)習(xí)心得 篇7

　　一絲煙雨報(bào)寒春，二行飛燕落春花，三聲唱響世紀(jì)歌，四室同堂黨建……

　　走過半個(gè)年頭，在春花細(xì)雨般的日子我班十四位同學(xué)共同進(jìn)入了化學(xué)化工系的理論學(xué)習(xí)小組，同學(xué)把一腔熱血都灑在了理論學(xué)習(xí)的工作中去。

　　一次次聽取黨建院委的思想領(lǐng)導(dǎo)指示，學(xué)習(xí)“兩會”抓校風(fēng)建設(shè)，一回回把那英雄事跡揚(yáng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，一條條國內(nèi)外大事牽人心，思想?yún)R報(bào)喜訊天天。我們在黨的滋潤下，在黨的灌溉下，在黨的領(lǐng)導(dǎo)，把一傷傷心意傳遞給每一位同學(xué)。

　　在這里學(xué)習(xí)的半年中，同學(xué)們都有了新的認(rèn)識，他們從思想上，學(xué)習(xí)上，生活上，工作中都有很大的進(jìn)步，這樣的成績無不讓每一位同學(xué)喜在心中。班級工作學(xué)習(xí)生活更加牽動著每個(gè)人的精髓，我們搞出新生活。

　　下鄉(xiāng)義教獻(xiàn)真情，體育比賽露風(fēng)頭，心理交流更其樂融融……

　　同學(xué)們的生活豐富了，我們黨員的成果就豐碩了，同學(xué)們的信任度就更有保障了，團(tuán)結(jié)一心畫出黨建藍(lán)圖，萬眾一心方出世紀(jì)之風(fēng)。粒粒理論成果，是我們在理論學(xué)習(xí)中所體現(xiàn)的結(jié)晶，理論在實(shí)踐中進(jìn)步，實(shí)踐才能成就富強(qiáng)，我們將為新世紀(jì)的接班人，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，前進(jìn)!

　　最后，要主動接受組織的教育、考察，嚴(yán)于自己，提高修養(yǎng)。

　　以上就是我對于本次黨的理論學(xué)習(xí)的體會和努力方向。單憑這幾天學(xué)到知識是不足的，在今后的學(xué)習(xí)與生活中，我更要以高度的自覺性和政治熱情加強(qiáng)馬列主義理論的學(xué)習(xí)，只有在理論上、政治上、行動上堅(jiān)定追求，才能在思想上真正做到入黨，才能不斷地向黨組織靠攏。

　　無論在入黨的道路上有多少考驗(yàn)與艱辛，我都將以入黨作為畢生的志向，不斷學(xué)習(xí)黨的理論知識，一切從實(shí)際出發(fā)，與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)事求是，為人民、為社會、為國家貢獻(xiàn)自己的全部力量。

黨員如何加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)_如何加強(qiáng)黨員理論學(xué)習(xí)心得 篇8

　　《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》首次明確了黨的工作部門的監(jiān)督責(zé)任，第九條將“黨的工作部門職能監(jiān)督”作為黨內(nèi)監(jiān)督體系的重要組成部分;第十六條規(guī)定“黨的工作部門應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)監(jiān)督制度，加強(qiáng)職責(zé)范圍內(nèi)黨內(nèi)監(jiān)督工作，既加強(qiáng)對本機(jī)關(guān)本單位的內(nèi)部監(jiān)督，又強(qiáng)化對本系統(tǒng)的日常監(jiān)督”。這是《條例》的一個(gè)亮點(diǎn)，是黨內(nèi)監(jiān)督體系和監(jiān)督制度的重要創(chuàng)新。

　　黨委辦公廳、組織部、宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部、政法委等工作部門，是黨委(黨組)的辦事機(jī)構(gòu)和職能部門，是黨的各項(xiàng)方針政策的參與制定者和貫徹執(zhí)行者，也是黨委(黨組)管黨治黨主體責(zé)任在不同領(lǐng)域的重要承擔(dān)者和具體體現(xiàn)者，負(fù)有推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、對黨員干部進(jìn)行教育管理監(jiān)督的政治責(zé)任。在實(shí)踐中存在黨的工作部門監(jiān)督責(zé)任缺位問題。有的部門黨組織組織渙散、紀(jì)律松弛，貫徹黨的路線方針政策不堅(jiān)決、不全面、不到位，甚至變形走樣;有的對落實(shí)黨建工作責(zé)任制重視不夠，缺乏真抓實(shí)干的具體舉措，忽視對本單位本系統(tǒng)的日常管理監(jiān)督;有的缺乏擔(dān)當(dāng)，熱衷于當(dāng)老好人，發(fā)現(xiàn)黨員干部存在問題不敢提醒、批評、糾正，等小錯(cuò)釀成大過，就推給黨委或紀(jì)委處理。解決這些問題，必須堅(jiān)持問題導(dǎo)向，明確責(zé)任，健全體制，完善制度，發(fā)揮黨的工作部門職能監(jiān)督作用，增強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督實(shí)效。

　　黨的工作部門處在黨務(wù)工作第一線，盡管工作性質(zhì)、內(nèi)容、特點(diǎn)各不相同，但在管黨治黨上都承擔(dān)著重要責(zé)任，都具有熟悉本單位本系統(tǒng)工作的優(yōu)勢，要適應(yīng)新形勢下強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督的新要求，明確監(jiān)督職責(zé)，采取有效措施，真正做到各司其職、各盡其責(zé)。一方面，要加強(qiáng)對本機(jī)關(guān)本單位的內(nèi)部監(jiān)督。認(rèn)真履行主體責(zé)任，對本部門各級黨組織和黨員干部遵守黨章和其他黨內(nèi)法規(guī)、貫徹落實(shí)黨的理論和路線方針政策、堅(jiān)持民主集中制、嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神、執(zhí)行干部選拔任用工作規(guī)定、正確行使權(quán)力和廉潔自律等情況進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督，管好自己的“責(zé)任田”。另一方面，要強(qiáng)化對本系統(tǒng)的日常監(jiān)督。根據(jù)工作需要和管理權(quán)限，對本系統(tǒng)相關(guān)單位黨組織及其負(fù)責(zé)人遵守黨章黨規(guī)黨紀(jì)、履行管黨治黨主體責(zé)任、正確行使權(quán)力和廉潔自律等情況進(jìn)行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處置，決不能一談到監(jiān)督就只想到紀(jì)委或推給紀(jì)委。

　　在實(shí)際工作中，黨的工作部門要按照《條例》要求，發(fā)揮職能優(yōu)勢，切實(shí)履行好各自監(jiān)督職責(zé)。比如，黨委辦公廳要抓好對落實(shí)黨中央、上級黨組織和本級黨委決策部署情況的督查督辦;黨委組織部門要監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用情況，加強(qiáng)對黨員干部的日常管理監(jiān)督，推進(jìn)干部能上能下;黨委宣傳部門要加強(qiáng)意識形態(tài)領(lǐng)域的管理監(jiān)督，組織引導(dǎo)好輿論監(jiān)督;統(tǒng)戰(zhàn)部門要加強(qiáng)對統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)、統(tǒng)戰(zhàn)領(lǐng)域履行管黨治黨責(zé)任的監(jiān)督以及對黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線政策法規(guī)貫徹落實(shí)情況的監(jiān)督;黨委政法委要強(qiáng)化對政法部門執(zhí)法活動的監(jiān)督，等等。黨的工作部門要以對黨的事業(yè)和黨的干部高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，敢于監(jiān)督、善于監(jiān)督，抓早抓小、防微杜漸，做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)，協(xié)助黨委(黨組)織牢、織密監(jiān)督之網(wǎng)。對不履行或者不正確履行監(jiān)督職責(zé)的黨的工作部門領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部，要依據(jù)《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》等相關(guān)規(guī)定，予以嚴(yán)肅問責(zé)。

黨員如何加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)_如何加強(qiáng)黨員理論學(xué)習(xí)心得 篇9

　　國家對解決備受人們詬病的“大學(xué)行政化、衙門化”問題決心很大，不但《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》正式寫入了“探索建立符合學(xué)校特點(diǎn)的管理制度和配套政策，克服行政化傾向，取消實(shí)際存在的行政級別和行政化管理模式”的主張，而且也有明確的態(tài)度，令人高興。但是冷靜一想，心里還有點(diǎn)兒不夠踏實(shí)，因?yàn)橐恍┥顚訂栴}和相關(guān)問題好像還來不及進(jìn)入人們的注意。

　　大學(xué)去行政化主要涉及兩個(gè)方面的問題:一是政府與大學(xué)的關(guān)系，二是大學(xué)內(nèi)部的治理結(jié)構(gòu)。從政府與大學(xué)的關(guān)系看，大學(xué)應(yīng)該有相對的獨(dú)立性和自由度，而不是被政府高度管制和主導(dǎo);從大學(xué)內(nèi)部的治理結(jié)構(gòu)看，以教授為代表的學(xué)術(shù)力量應(yīng)該取代以行政為中心的權(quán)力系統(tǒng)，全面實(shí)行教授會制度和大學(xué)校長的遴選制度，行政系統(tǒng)只是一個(gè)辦事或服務(wù)機(jī)構(gòu)。我們必須認(rèn)識到，中國“大學(xué)行政化”是一個(gè)存在，這個(gè)存在有一定的社會前提。不改變這個(gè)前提，僅憑一紙公文“取消實(shí)際存在的行政級別和行政化管理模式”，有可能事與愿違。

　　“大學(xué)行政化”實(shí)質(zhì)上是全社會“官本位”意識及其體制的產(chǎn)物。除了學(xué)校干部行政級別的明確化外，還有講師、副教授、教授相當(dāng)于科級、正副處級還是副廳正廳級的說法。在官本位體制內(nèi)，這種對應(yīng)的確便于學(xué)校同政府部門的同級對話和對等接待。這或許是一種無奈的被適應(yīng)，因?yàn)椴贿m應(yīng)，就會與這套體制格格不入。后來，有人發(fā)現(xiàn)“被行政化”其實(shí)也很受用，因?yàn)樗�可以在這套體制內(nèi)獲得權(quán)力所有者的同等利益，于是被適應(yīng)逐漸變成了主動適應(yīng)乃至積極追求。

　　從行政控制的角度來說，“大學(xué)行政化”意味著把大學(xué)納入了與政府對等部門平起平坐的位置，在“官本位”意識主導(dǎo)的社會里，人們通常很容易將“大學(xué)行政化”看成是對大學(xué)教育的重視和對學(xué)術(shù)的尊重，是一種“抬舉”。然而正是在大學(xué)被行政不動聲色地“招安”的同時(shí)，實(shí)際上也逐步喪失了辦學(xué)的主體地位，畢竟有對等，就有同上級或上上級的領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系。于是“政府對大學(xué)的行政管理日益強(qiáng)化，大學(xué)越來越像行政單位而非獨(dú)立的教學(xué)科研機(jī)構(gòu)”。

　　改革決不是局部的修修補(bǔ)補(bǔ)，不改變社會的“官本位”體制，不改變政府對大學(xué)的高度管制和主導(dǎo)模式，簡單的大學(xué)去行政化很可能讓大學(xué)活得更加窩囊，而且有苦無處說。在一個(gè)連和尚都有級別的官本位社會里，如果連說話的分量甚至機(jī)會都沒有，還能有多大作為?所以，我們還真的不能籠統(tǒng)指責(zé)一些人士的憂心�！肮俦疚弧斌w制不改，“大學(xué)去行政化”就是一句空話。改革是一個(gè)系統(tǒng)工程，一種系統(tǒng)行為。

黨員如何加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)_如何加強(qiáng)黨員理論學(xué)習(xí)心得 篇10

　　大學(xué)行政化”最致命的問題是大學(xué)從內(nèi)里發(fā)生糜爛。大學(xué)內(nèi)部行政權(quán)力凌駕于學(xué)術(shù)權(quán)力之上，行政機(jī)構(gòu)成為學(xué)校主導(dǎo)部門，大學(xué)內(nèi)部的所有資源配置，無論是經(jīng)費(fèi)來源、專業(yè)設(shè)置、招生計(jì)劃、職稱評定、研究課題、教學(xué)方案等等，一律由行政官員主導(dǎo)的行政管理系統(tǒng)控制。這樣的資源配置方式，“導(dǎo)致大學(xué)內(nèi)部的所有競爭，都變成了對權(quán)力的爭奪或者向權(quán)力本身獻(xiàn)媚的競賽”。教授和教育家被邊緣化，大學(xué)的機(jī)體和靈魂就像爛蘋果一樣從內(nèi)向外發(fā)生病變。大學(xué)教師的價(jià)值判斷和價(jià)值取向迅速改變。20多年前，一位教師被認(rèn)為不適合教書或者學(xué)術(shù)前景不佳而被勸改行搞行政是一件很令人沮喪的事，他會覺得在同事面前抬不起頭，到后來則變得十分榮耀而成為一種主動積極的人生追求。因?yàn)樗�切�?shí)地看到當(dāng)行政干部的好處，他可以掌握一定的資源，他有權(quán)管老師、管教授，甚至年輕的科長、處長也可以“很自然地”訓(xùn)斥老教授。大學(xué)行政化的過程，是教授的主體地位喪失并蛻變?yōu)楸唤y(tǒng)治者的過程。

　　大學(xué)行政權(quán)力是怎樣獲得凌駕于學(xué)術(shù)權(quán)力之上的力量的呢?除了行政權(quán)力來源于政府的授受外，還在于大學(xué)行政權(quán)力實(shí)際上是行政與學(xué)術(shù)兩種權(quán)威的疊加。在大學(xué)，誰都知道“教授”名頭是個(gè)好東西，是一塊不可或缺的敲門磚，因此不少行政干部都要想方設(shè)法弄一頂教授帽子戴在頭上。教授帽代表榮譽(yù)，是名;官帽代表權(quán)力，是利。教授帽和官帽兼得，那才叫名利雙收。于是行政官員便可以占盡所有。他有的，教師沒有;教師有的，他全都有。他既是行政領(lǐng)導(dǎo)，也是由此可見，“大學(xué)行政化”的一個(gè)對應(yīng)伴生現(xiàn)象是行政管理干部的“教授化、學(xué)銜化”，這種情形甚至延伸到政府機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位里，結(jié)果導(dǎo)致教授學(xué)銜泛濫，越來越貶值。

　　因此與“大學(xué)行政化”相并的另一個(gè)弊端是行政干部的“教授化、學(xué)銜化”所導(dǎo)致的教授價(jià)值的稀釋、矮化以及大學(xué)管理服務(wù)和教學(xué)科研職能的混同。在當(dāng)今中國，“教授的濫化”不僅導(dǎo)致這一特定職稱嚴(yán)重的的價(jià)值縮水，也進(jìn)一步削弱了大學(xué)教授的影響力和作用力，使之更加遠(yuǎn)離了大學(xué)的主導(dǎo)席位，助長了“大學(xué)行政化”。“大學(xué)去行政化”首先是改革政府對大學(xué)的管理模式，構(gòu)建政府、學(xué)校、社會之間的新型關(guān)系，充分遵循大學(xué)教育規(guī)律，賦予大學(xué)合理的、充分的自主權(quán)，使大學(xué)能夠保持相對的獨(dú)立性和自由度;其次是改革大學(xué)內(nèi)部的治理模式，由官本位回歸學(xué)術(shù)本位，明確學(xué)術(shù)主導(dǎo)和管理服務(wù)兩個(gè)系統(tǒng)的職能邊界，既要革除教授的官員化，也要革除行政人員的“教授化、學(xué)銜化”，讓“教授”職稱回歸其本原意義。

　　在大學(xué)內(nèi)部，教師的利益要得到保障，教授的地位要切實(shí)復(fù)歸，學(xué)術(shù)的價(jià)值要高過行政權(quán)力的價(jià)值;校長是教師和教授會遴選出來的，處長、科長等行政崗位完全是一種分工和選擇，不再是一種被爭奪的異化的權(quán)利，院長、系主任、研究所所長等甚至如境外某些學(xué)校一樣要輪職，就像學(xué)生輪流值日掃地一樣，而學(xué)術(shù)的價(jià)值則是大學(xué)最高的也是永恒的追求。

　　筆者認(rèn)為，所謂“大學(xué)去行政化”應(yīng)當(dāng)結(jié)合我國政治體制的改革整體推進(jìn)。一場脫離中國政治體制改革的單純教育改革，很難獲得成功。

黨員如何加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)_如何加強(qiáng)黨員理論學(xué)習(xí)心得 篇11

　　時(shí) 間20xx年2月18日

　　地 點(diǎn) 會議室

　　主講人 樊立峰 參加人

　　黨員干部 學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　一、學(xué)習(xí)《吉林油田公司開展管理提升活動的指導(dǎo)意見》。

　　1、活動主題：強(qiáng)基固本、控制風(fēng)險(xiǎn)，完善機(jī)制、轉(zhuǎn)型升級，做強(qiáng)做優(yōu)、科學(xué)發(fā)展，全員參與、強(qiáng)化執(zhí)行，努力創(chuàng)造吉林石油人幸福美好新生活。

　　2、基本原則：一是堅(jiān)持業(yè)務(wù)主導(dǎo)、協(xié)同推進(jìn);二是堅(jiān)持立足自我、學(xué)習(xí)借鑒;三是堅(jiān)持重點(diǎn)突破、全面提升;四是堅(jiān)持從嚴(yán)治企、管理創(chuàng)新;五是堅(jiān)持加強(qiáng)管理、深化改革;六是堅(jiān)持豐富載體、創(chuàng)先爭優(yōu)。

　　3、主要目標(biāo)：通過開展管理提升活動，總體上要實(shí)現(xiàn)“六化”目標(biāo)，即：管理潛力對標(biāo)化，管理基礎(chǔ)系統(tǒng)化，管理方式精細(xì)化，管理手段信息化，管理創(chuàng)新機(jī)制化，管理提升長效化。

　　二、學(xué)習(xí)《乾安采油廠管理提升活動實(shí)施方案》。主要目標(biāo)：三基工作全面加強(qiáng)、兩個(gè)管控模式全面推廣、管理信息化水平明顯提高、經(jīng)營管理成效明顯提升。

　　三、學(xué)習(xí)報(bào)告的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷

　　將科學(xué)發(fā)展觀確立為黨的指導(dǎo)思想，這是報(bào)告最大的理論創(chuàng)新，也是的標(biāo)志和歷史性貢獻(xiàn)。

　　堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義 這是貫穿報(bào)告的一條主線，是學(xué)習(xí)貫徹精神的聚焦點(diǎn)、著力點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

　　道路、理論體系、制度“三位一體”和“三大自信” 首次提出道路是實(shí)現(xiàn)途徑，理論體系是行動指南，制度是根本保障。強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)定“道路自信、理論自信、制度自信”。

黨員如何加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)_如何加強(qiáng)黨員理論學(xué)習(xí)心得 篇12

　　9月1日-17日，我參加了大連市委組織部、市委黨校舉辦的20xx年選調(diào)生培訓(xùn)班。培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩，培訓(xùn)形式多種多樣。先后學(xué)習(xí)了《“七一”重要講話》、《堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義理論體系》、《市第十一次黨代會報(bào)告》、《提高依法行政能力》、《大力推進(jìn)我市全域城市化》等課程，考察了高新園區(qū)，參加了拓展訓(xùn)練及結(jié)構(gòu)化小組討論等。通過短短17天充實(shí)而又歡愉的學(xué)習(xí)，感觸較深，受益非淺，學(xué)到了很多好的經(jīng)驗(yàn)和做法，增長了見識，拓寬了思路，解放了思想，認(rèn)清了形勢，體會到了“外面的世界很精彩”，給我的初步認(rèn)識是：一是新感受，此次培訓(xùn)是畢業(yè)以來的第三次黨校培訓(xùn)，對參加培訓(xùn)又有了全新的認(rèn)識，這不是走走過場，經(jīng)過了黨校培訓(xùn)就是要將學(xué)習(xí)的成果運(yùn)用到社會實(shí)踐上;二是新知識，上課所講的內(nèi)容站在當(dāng)今國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的最前沿，接觸到大量的新名詞、新知識、新觀念，比較前衛(wèi)，讓人聽后耳目一新;三是新思路，培訓(xùn)形式的多樣化，進(jìn)一步拓寬了自己的思路，對經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)發(fā)展的脈絡(luò)有了更加清晰的認(rèn)識。現(xiàn)結(jié)合黨校學(xué)習(xí)實(shí)際，將自己半個(gè)多月以來的收獲和體會簡要總結(jié)如下：

　　一、通過黨校培訓(xùn)，理論常識獲得進(jìn)一步充實(shí)。在黨校，天天我們都能學(xué)到不同類型的常識，各位教員以高明的看法、鮮活的案例和豐富的知識儲量，深入淺出為我們傳道授業(yè)解惑。一是著眼于崗位必備理論常識，深刻解讀了“七一”重要講話、大連市第十一次黨代會報(bào)告。教員的解讀讓我們更為準(zhǔn)確的把握“七一”講話的精神實(shí)質(zhì)和主線，并學(xué)會了如何將講話精神落實(shí)到改革開放的偉大實(shí)踐中;進(jìn)一步增強(qiáng)了加快建設(shè)富庶美麗文明的現(xiàn)代化國際城市奮斗目標(biāo)的榮譽(yù)感和使命感，以及實(shí)施開放引領(lǐng)、轉(zhuǎn)型發(fā)展、民生優(yōu)先、品質(zhì)立市這“四大戰(zhàn)略”，全力打造活力大連、創(chuàng)新大連、幸福大連、文明大連緊迫感和責(zé)任感。二是著眼于馬克思主義理論的實(shí)踐運(yùn)用，深刻闡述了馬克思主義中國化的科學(xué)內(nèi)涵和重要意義，教授了如何樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，如何提高馬克思主義運(yùn)用于實(shí)踐的能力、如何實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，使我們進(jìn)一步增強(qiáng)了推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的意識。三是著眼于經(jīng)濟(jì)全球化和國家平安問題，開設(shè)了“一校兩院”大講堂、黨史大講堂和電教片放映，使我們切實(shí)體味和把握當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)、社會、政治等方面的基本動向;四是著眼于增強(qiáng)黨性磨煉、提高黨性涵養(yǎng)，進(jìn)行了現(xiàn)場警示教育，使我們身歷其境晉升黨性。這一系列的培訓(xùn)，不僅在理論上使我獲得了進(jìn)一步的充實(shí)，拓寬了視野，同時(shí)在思維上也有了新的飛躍，在認(rèn)識上有了更大的提高。

　　二、通過黨校培訓(xùn)，素質(zhì)和能力獲得進(jìn)一步提升。一是開展團(tuán)隊(duì)精神拓展練習(xí)。在市委黨校教員的指導(dǎo)下，我們克服了心里的恐懼，順利完成了令人驚心動魄的拓展項(xiàng)目——“高空斷橋”及文化培植項(xiàng)目——“設(shè)計(jì)隊(duì)名、隊(duì)標(biāo)、隊(duì)歌、口號”等練習(xí)項(xiàng)目，拉近了與班級同學(xué)之間的距離，使彼此更加熟悉，小組成員之間也樹立起良好的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。通過訓(xùn)練課程有效地拓展了我們的潛能，提升和強(qiáng)化了個(gè)人心理素質(zhì);磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力，啟發(fā)了想象力與創(chuàng)造力，提高了解決問題的能力;認(rèn)識了在激烈的競爭環(huán)境中群體的作用，增進(jìn)對集體的參與意識與責(zé)任心。二是進(jìn)行結(jié)構(gòu)化小組討論。圍繞大連市以“深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，凝心聚力建設(shè)富庶美麗文明大連”為主題的大討論活動，針對今后一個(gè)時(shí)期應(yīng)該建設(shè)什么樣的大連、怎樣建設(shè)好大連等相關(guān)重大問題進(jìn)行了結(jié)構(gòu)化小組討論。通過廣泛的討論，進(jìn)一步提高了學(xué)員的發(fā)言提綱寫作能力、邏輯思維能力、語言表達(dá)和說服能力、應(yīng)變能力、組織協(xié)調(diào)能力等各個(gè)方面的能力和素質(zhì)得到了有效的提高。三是積極參與班級活動。班級活動既是大家交流的平臺，也是展示才藝的載體，同時(shí)也是大家相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的途徑。通過豐富的班級活動，進(jìn)一步增進(jìn)了彼此的了解，增進(jìn)了彼此的友誼，創(chuàng)造了展現(xiàn)自我、發(fā)揮特長及發(fā)現(xiàn)自我潛能的條件，讓大家在眾人面前盡情展現(xiàn)自我才華，從而達(dá)到發(fā)展自身的目的。

　　三、通過黨校培訓(xùn)，責(zé)任感進(jìn)一步增強(qiáng)。這次培訓(xùn)中，各位教員用生動的例子、幽默風(fēng)趣的語言講解了我們關(guān)注的經(jīng)濟(jì)社會的當(dāng)前形勢以及發(fā)展的思考，使我深深地被感染著，原來理論培訓(xùn)的學(xué)習(xí)也可以這么生動活潑，讓人覺得意猶未盡。17天的學(xué)習(xí)，讓我深刻地認(rèn)識到，在堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)的同時(shí)，還要學(xué)以致用，根據(jù)客觀實(shí)際，在認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒的基礎(chǔ)上，靈活運(yùn)用所學(xué)的知識和積累的經(jīng)驗(yàn)，敢于進(jìn)行大膽的改造和創(chuàng)新。作為選調(diào)生、青年干部的最大優(yōu)點(diǎn)是充滿激情、思維活躍、工作快捷高效。而我們的最大缺點(diǎn)往往是缺乏埋頭苦干的精神、缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神、缺乏無私奉獻(xiàn)的精神。作為新時(shí)期青年干部，我們必須要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，積極培養(yǎng)埋頭苦干、頑強(qiáng)拼搏、勇于奉獻(xiàn)的精神。只有埋頭苦干，我們才能在工作中做出實(shí)實(shí)在在的成績;只有頑強(qiáng)拼搏，我們才能克服前進(jìn)道路上的各種困難和問題;只有勇于奉獻(xiàn)，我們才會有多彩的人生，才會彰顯高尚的人格，才會有博大的胸懷，才能為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。今后大連將實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，需要我們勇于站在改革發(fā)展的風(fēng)口浪尖，需要我們做事業(yè)的開拓者，做好每一項(xiàng)工作，經(jīng)過千辛萬苦，經(jīng)過千錘百煉，才能譜寫人生的精彩篇章。

　　通過此次培訓(xùn)，使我的知識不僅得到了進(jìn)一步的豐富和充實(shí)，更增加了學(xué)以致用的自覺實(shí)踐意識;不僅使我提高了理論水平，找到了自身差距，明確了努力方向，更教會我深入思考的主動意識;不僅使我提高了能力素質(zhì)，更增強(qiáng)了加快經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的責(zé)任意識。我決心在今后更加用心學(xué)習(xí)、細(xì)心思考，工作中立足本職、勤奮學(xué)習(xí)、開拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作，逐步升華自己的思想意識，提升自身的工作技能和綜合協(xié)調(diào)能力，用業(yè)績來回報(bào)組織的培養(yǎng)，用才智來答謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，用不懈的努力來爭取更大的進(jìn)步，為加快建設(shè)富庶美麗文明的現(xiàn)代化國際城市貢獻(xiàn)力量。

黨員如何加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)_如何加強(qiáng)黨員理論學(xué)習(xí)心得 篇13

　　20xx年是黨的召開之年，是實(shí)施“十三五”規(guī)劃的重要一年，也是供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的深化之年，更是我區(qū)實(shí)施“五大發(fā)展行動計(jì)劃”的開局之年。根據(jù)中央和省委、市委、區(qū)委關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)的要求，參照區(qū)委《中共宣城市宣州區(qū)委理論中心組20xx年度學(xué)習(xí)計(jì)劃》，結(jié)合我區(qū)農(nóng)委職能工作，制定20xx年度區(qū)農(nóng)委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的和xx屆三中、四中、五中、六中全會及系列重要講話精神，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，加快推進(jìn)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織建設(shè)，不斷提升領(lǐng)導(dǎo)干部的理論水平和實(shí)踐能力，為加快建設(shè)皖蘇浙省際交匯區(qū)域中心城市，打造“四個(gè)特色之城”，躋身“全國綜合實(shí)力百強(qiáng)區(qū)”，提前全面建成小康社會提供精神動力和思想保證。

　　二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)

　　按照高舉旗幟、圍繞大局、服務(wù)人民、改革創(chuàng)新的總要求，帶頭學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會好、掌握好、貫徹好黨的基本理論、基本路線、基本方針、基本政策。

　　(一)深入學(xué)習(xí)黨的和xx屆三中、四中、五中、六中全會精神，學(xué)習(xí)上級黨委關(guān)于全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨的一系列指示和要求，全面加強(qiáng)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)和制度建設(shè)，創(chuàng)新基層黨建工作，引導(dǎo)廣大黨員積極投身改革事業(yè)，不斷提升我委黨建工作水平。

　　(二)深入學(xué)習(xí)中央一號文件、省委、市委、區(qū)委農(nóng)村工作會議精神，深化對市場經(jīng)濟(jì)內(nèi)在規(guī)律和運(yùn)行特點(diǎn)的認(rèn)識，堅(jiān)持“穩(wěn)中求進(jìn)”總基調(diào)，以“五大發(fā)展理念”為靈魂和主線，以“工業(yè)突破年”和“基層組織提升年”為抓手，著眼提升經(jīng)濟(jì)首位度和群眾幸福感，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部駕馭社會主義市場經(jīng)濟(jì)的能力。

　　(三)深入學(xué)習(xí)黨的民主法制理論以及政治學(xué)、公共管理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)理論和相關(guān)的法律、法規(guī)，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的民主意識和法制觀念。

　　(四)深入學(xué)習(xí)黨的文化發(fā)展理論和文化領(lǐng)域相關(guān)知識，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀。

　　(五)深入學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的法律文件和重要會議精神，深刻認(rèn)識推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的重要性，嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任，認(rèn)真貫徹中央“八項(xiàng)規(guī)定”，持之以恒糾正“四風(fēng)”，實(shí)踐監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，進(jìn)一步加強(qiáng)對權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)督、制約，進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、作風(fēng)建設(shè)和機(jī)關(guān)效能建設(shè)，進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)干部拒腐防變的能力。

　　三、學(xué)習(xí)形式

　　1、按照學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織集中學(xué)習(xí)，認(rèn)真研讀原文、原著，撰寫心得體會文章。

　　2、及時(shí)傳達(dá)、認(rèn)真學(xué)習(xí)中央文件、領(lǐng)導(dǎo)講話和重要會議精神，印發(fā)自學(xué)材料，抓好自學(xué)，聯(lián)系農(nóng)委系統(tǒng)職能和分管工作實(shí)際，研究貫徹落實(shí)意見。

　　3、根據(jù)區(qū)委安排，結(jié)合重大理論和現(xiàn)實(shí)問題，開展專題學(xué)習(xí)研討。

　　4、圍繞專題，通過實(shí)地參觀，召開座談會、研討會，觀看錄像片，集中學(xué)習(xí)。

　　5、組織報(bào)告會，邀請專家、學(xué)者作專題輔導(dǎo)

　　四、學(xué)習(xí)要求

　　1、中心組理論學(xué)習(xí)全年集中學(xué)習(xí)12次，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，每季度組織一次專題學(xué)習(xí)研討，同時(shí)做好機(jī)關(guān)和各支部理論學(xué)習(xí)制度建設(shè)(具體安排見附表1)。

　　2、中心組理論成員自學(xué)，由中心組成員自行擬定學(xué)習(xí)計(jì)劃，做好讀書筆記。選讀《區(qū)農(nóng)委理論學(xué)習(xí)中心組成員20xx年指定閱讀書目》(見附表2)等書目。

黨員如何加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)_如何加強(qiáng)黨員理論學(xué)習(xí)心得 篇14

　　為認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委《關(guān)于在全縣開展“三講三促”主題教育活動的決定》和《關(guān)于開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān),爭當(dāng)學(xué)習(xí)型干部”主題學(xué)習(xí)教育活動的實(shí)施方案》文件要求和有關(guān)會議精神，積極引導(dǎo)全鄉(xiāng)黨員干部積極向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，努力掌握和運(yùn)用科學(xué)的新思想、新知識、新經(jīng)驗(yàn)，不斷提高思路道德和科學(xué)文化素質(zhì)，增強(qiáng)黨員干部的理論素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力和解決實(shí)際問題的能力，在全鄉(xiāng)營造出重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的深厚氛圍，為建設(shè)“繁榮、宜居、生態(tài)、文明、幸福”新提供思想保證和智力支持，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際,特制定以下學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　一、總體要求

　　以黨的XX大精神為指導(dǎo)， 深入學(xué)習(xí)xx屆X中、X中全會精神和在“七一”建黨XX周年重要講話精神，學(xué)習(xí)掌握國內(nèi)外發(fā)展戰(zhàn)略和有關(guān)政策，深刻領(lǐng)會上級有關(guān)文件和會議精神;深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，全面落實(shí)縣委在“”時(shí)期提出的“一三三三六”和鄉(xiāng)黨委在“”時(shí)期提出的“一五五一”戰(zhàn)略部署，大力推進(jìn)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會全面發(fā)展為目標(biāo)，在全鄉(xiāng)開展“講學(xué)習(xí)、講正氣、講奉獻(xiàn)，促和諧、促穩(wěn)定、促發(fā)展”和“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，爭當(dāng)學(xué)習(xí)型干部”主題學(xué)習(xí)教育活動，著力提高全鄉(xiāng)廣大黨員干部的政治理論水平、決策水平和業(yè)務(wù)能力，為推進(jìn)我鄉(xiāng)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)有力的政治保障。

　　二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　(一)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論。精讀《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》、《中國特色社會主義理論體系學(xué)習(xí)讀本》。

　　(二)深入學(xué)習(xí)有關(guān)黨的重要文獻(xiàn)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)人的講話;全面學(xué)習(xí)黨的XX屆X中、X中全會及全國“兩會”精神;學(xué)習(xí)中央、省委關(guān)于嚴(yán)肅換屆紀(jì)

　　律，保證換屆風(fēng)清氣正的有關(guān)文件;學(xué)習(xí)中紀(jì)委及市紀(jì)委有關(guān)會議精神，提高加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)的自覺性。　　(三)學(xué)習(xí)了解國內(nèi)外的戰(zhàn)略決策的趨勢導(dǎo)向。學(xué)習(xí)了解世界產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的趨勢和我國加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式的戰(zhàn)略決策的有關(guān)知識;學(xué)習(xí)國際金融與宏觀經(jīng)濟(jì)等方面的知識，深刻領(lǐng)會科技創(chuàng)新工作政策導(dǎo)向;了解世界文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展前沿動態(tài)和我國文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的有關(guān)知識。積極思考、開拓創(chuàng)新轉(zhuǎn)型發(fā)展的路徑，圍繞經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和發(fā)展替代產(chǎn)業(yè)等方面開展調(diào)查研究，在提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)、培植新型產(chǎn)業(yè)、打造特色產(chǎn)業(yè)方面下功夫，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展。

　　(四)深入學(xué)習(xí)縣鄉(xiāng)“”時(shí)期重大戰(zhàn)略部署的文件精神。要進(jìn)一步把握縣鄉(xiāng)在“”時(shí)期提出的“一三三三六”和“一五五一”總體戰(zhàn)略部署的精神實(shí)質(zhì)，廣大黨員干部要時(shí)刻增加壓力感、緊迫感、責(zé)任感，在日常工作高標(biāo)準(zhǔn)、高效率、高質(zhì)量完成年初制訂的工作目標(biāo)。

　　(五)深入學(xué)習(xí)提升自身工作能力的知識。結(jié)合本職工作的需要，按照干什么，學(xué)什么，缺什么，補(bǔ)什么的要求，了解學(xué)習(xí)自身工作方面的政策理論知識，熟練掌握業(yè)務(wù)知識，大力提升綜合素質(zhì)和臨時(shí)應(yīng)變能力，不斷提高全鄉(xiāng)廣大黨員干部駕馭全局的能力。

　　三、學(xué)習(xí)形式

　　主要以采取集中學(xué)習(xí)、分散學(xué)習(xí)、專家輔導(dǎo)、專題研討和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式。

　　四、方法和步驟

　　(一)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。結(jié)合實(shí)際，經(jīng)鄉(xiāng)黨委、政府同意，由鄉(xiāng)黨政辦承辦制定本學(xué)習(xí)計(jì)劃,各村、各部門結(jié)合各自實(shí)際制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　(二)開展學(xué)習(xí)活動。充分利用新聞媒體、報(bào)刊雜志等媒介搜集資料，采取個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、分散學(xué)習(xí)等形式開展廣泛深入的學(xué)習(xí)活動，要求個(gè)人自學(xué)時(shí)間不得少于60學(xué)時(shí);機(jī)關(guān)干部集中學(xué)習(xí)定在每個(gè)星期五下午，每次不少于2小時(shí)，集中學(xué)習(xí)每月不少于三次，每月學(xué)習(xí)不低于6小時(shí)，采取以會代訓(xùn)、專家輔導(dǎo)、專題研討等形式;村干部集中學(xué)習(xí)與機(jī)關(guān)干部集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，每月不少于2次，每次不少于2小時(shí);各單位結(jié)合中心工作及具體工作，開展分散學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織大討論等活動不少于10次;

　　(三)深入調(diào)查研究。利用開展“三講三促”、“花炮安全隱患排查整頓”及“爭當(dāng)群眾貼心人”等活動，各單位認(rèn)真組織黨員干部入戶上門地進(jìn)行調(diào)研每月不少于3天，及時(shí)了解百姓疾苦，想百姓之所想，急百姓急所急，扎扎實(shí)實(shí)為人民群眾辦實(shí)事、做好事、解難事，進(jìn)一步密切黨群、干群關(guān)系，促進(jìn)社會和諧，各單位至少完成一篇調(diào)研報(bào)告。

　　(四)及時(shí)督促檢查。各單位每月要檢查學(xué)習(xí)情況、記錄情況，及時(shí)反饋，對活動中存在的問題要限期完成整改，鄉(xiāng)“三講三促”主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組將對各單位學(xué)習(xí)情況進(jìn)行不定期抽查，對開展不力的單位予以通報(bào)批評，并追究負(fù)責(zé)人責(zé)任。

　　(五)進(jìn)行綜合考評。對各單位學(xué)習(xí)情況進(jìn)行年終綜合考評，發(fā)現(xiàn)和表彰典型，樹立榜樣，鞭策后進(jìn)，提煉經(jīng)濟(jì)，分析不足，推進(jìn)下一步工作開展，進(jìn)一步健全和落實(shí)學(xué)習(xí)規(guī)章制度，形成長效機(jī)制。

　　五、有關(guān)要求

　　(一)高度重視，明確責(zé)任。各單位負(fù)責(zé)人列為主要責(zé)任人，要高度重視，精心組織，科學(xué)安排，切實(shí)把學(xué)習(xí)活動擺在突出位置，列入重要的議事日程，

　　(一)落實(shí)考勤制度。為端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立良好學(xué)風(fēng)，建立學(xué)習(xí)考勤制度，要正確處理工作和學(xué)習(xí)時(shí)間的矛盾，不得無故缺席，確有特殊情況缺席的，向鄉(xiāng)主要領(lǐng)導(dǎo)請假說明。

　　(二)撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會。每人每年撰寫學(xué)習(xí)筆記不少于2萬字和心得體會不少于4篇，年終進(jìn)行展示評比。

　　(三)抓好學(xué)習(xí)資料記載。各單位開展集中學(xué)習(xí)等活動，要認(rèn)真詳細(xì)做好記錄記載，明確專人記錄，收集活動的圖片、文字資料，并整理歸檔。

黨員如何加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)_如何加強(qiáng)黨員理論學(xué)習(xí)心得 篇15

　　為深入學(xué)習(xí)貫徹好黨的、省十三次黨代會和市十一次黨代會精神，鞏固創(chuàng)先爭優(yōu)活動成果，不斷提高黨員干部政治理論水平，根據(jù)市直機(jī)關(guān)工委《20xx年市直機(jī)關(guān)黨員干部政治理論學(xué)習(xí)意見》(杭直委〔20xx〕2號)精神，結(jié)合我局實(shí)際，現(xiàn)就20xx年機(jī)關(guān)黨員干部政治理論學(xué)習(xí)提出如下計(jì)劃：

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的XX屆X中全會、黨的和省市黨代會精神，以學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價(jià)值體系為根本任務(wù)，緊緊圍繞“服務(wù)中心、建設(shè)隊(duì)伍”兩大任務(wù)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的機(jī)關(guān)黨員干部隊(duì)伍，不斷深化學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型機(jī)關(guān)建設(shè)，為全面提升價(jià)格工作水平提供思想保證和精神動力，以優(yōu)異成績迎接黨的勝利召開。

　　二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系。深入學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，全面理解和深刻體會中國特色社會主義理論體系的歷史地位、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)價(jià)格工作，推進(jìn)價(jià)格工作。

　　2、切實(shí)加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值觀教育，深入開展“我們的價(jià)值觀”主題實(shí)踐活動。社會主義核心價(jià)值體系是興國之魂，是社會主義先進(jìn)文化的精髓，決定著中國特色社會主義的發(fā)展方向。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx屆六中全會精神，深入開展社會主義核心價(jià)值觀教育，把解決機(jī)關(guān)黨員干部理想信念、價(jià)值觀問題作為教育的重點(diǎn)，引導(dǎo)機(jī)關(guān)干部思行合一，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺抵制各種消極腐朽思想侵蝕，筑牢政治思想防線。認(rèn)真組織開展“核心價(jià)值觀是什么、為什么要樹立核心價(jià)值觀、怎樣樹立核心價(jià)值觀”為主題的大討論活動，提高黨員干部對核心價(jià)值觀的認(rèn)識。在充分討論的基礎(chǔ)上，深入開展多種形式的主題實(shí)踐活動，推動社會主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心，外化于行，使機(jī)關(guān)黨員干部成為“核心價(jià)值觀”的忠實(shí)實(shí)踐者、維護(hù)者和倡導(dǎo)者，進(jìn)一步提升為民服務(wù)能力和品質(zhì)，提高執(zhí)政為民的意識和工作效率。

　　3、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的和省市黨代會精神。黨的將是我黨在全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時(shí)刻和深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期召開的一次重要會議，對奪取全面建設(shè)小康社會新勝利、開創(chuàng)中國特色社會主義新局面，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。要把學(xué)習(xí)貫徹黨的精神作為首要政治任務(wù)，通過舉辦讀書會、培訓(xùn)輔導(dǎo)班等形式，組織機(jī)關(guān)黨員干部深入學(xué)習(xí)貫徹黨的和省市黨代會精神，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大黨員干部把思想和行動統(tǒng)一到中央和省市委對形勢的科學(xué)判斷及決策部署上來，把力量凝聚到做好當(dāng)前工作上來。

　　4、認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史，加強(qiáng)文化教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)總書記關(guān)于《領(lǐng)導(dǎo)干部要讀點(diǎn)歷史》的重要講話精神，深刻領(lǐng)會“讀史可以明智、知古方能鑒今”的講話精神實(shí)質(zhì)。組織黨員干部開展讀歷史、談體會活動，開展以“讀史明志”為主題的讀書征文活動。通過學(xué)習(xí)歷史，從中獲得精神鼓舞，升華思想境界，陶冶道德情操，完善優(yōu)良品格，培養(yǎng)浩然正氣，自覺做到自重、自省、自警、自勵(lì)，認(rèn)真踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。深入學(xué)習(xí)貫徹市委《關(guān)于認(rèn)真貫徹黨的XX屆X中全會精神深入推進(jìn)文化名城文化強(qiáng)市建設(shè)的若干意見》，大力加強(qiáng)機(jī)關(guān)文化建設(shè)。

　　5、繼續(xù)深入開展執(zhí)政為民教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹市委十屆十二次全會精神，引導(dǎo)機(jī)關(guān)黨員干部深刻領(lǐng)會市委提出的今年我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的總目標(biāo)和總要求，全面做好價(jià)格工作，為推動我市經(jīng)濟(jì)社會又快又好發(fā)展作出貢獻(xiàn)。以“進(jìn)村入企、服務(wù)基層”大走訪、“春風(fēng)行動”、“結(jié)對幫扶”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“公述民評”等活動為載體，深入開展宗旨觀教育，引導(dǎo)黨員干部增強(qiáng)宗旨意識、公仆意識和服務(wù)意識，不斷增強(qiáng)以人為本、執(zhí)政為民的理念，自覺轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，在價(jià)格工作實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展廣大人民群眾的根本利益，在本職工作崗位上發(fā)揮先鋒模范作用，爭創(chuàng)一流業(yè)績。

　　6、加強(qiáng)形勢政策教育。及時(shí)、深入開展形勢政策教育，讓廣大黨員干部準(zhǔn)確認(rèn)識和把握國內(nèi)外政治、經(jīng)濟(jì)形勢，并用以指導(dǎo)自身工作，教育黨員干部在增強(qiáng)憂患意識的同時(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，使機(jī)關(guān)黨員干部在日常工作中率先垂范、身先士卒、身體力行，發(fā)揮導(dǎo)向和示范作用。

　　7、加強(qiáng)法紀(jì)觀念教育。以局黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)法、年度普法教育活動為抓手，學(xué)習(xí)《黨章》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》等黨規(guī)黨紀(jì)，強(qiáng)化黨員先進(jìn)性意識、廉潔意識，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣。引導(dǎo)黨員干部牢固樹立法紀(jì)意識，正確行使手中的權(quán)力，自覺維護(hù)法紀(jì)的尊嚴(yán)。

　　三、學(xué)習(xí)形式和方法

　　為加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員干部政治理論學(xué)習(xí)，建立個(gè)人、支部、全局機(jī)關(guān)“三位一體”的學(xué)習(xí)體系，以個(gè)人自學(xué)為主，充分運(yùn)用“領(lǐng)導(dǎo)干部講壇”、“干部學(xué)習(xí)新干線”、“公務(wù)員知識大講堂”、“市民大學(xué)堂”、“機(jī)關(guān)黨建網(wǎng)”及上級組織的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)等學(xué)習(xí)載體，強(qiáng)化黨員干部政治理論學(xué)習(xí);在個(gè)人自學(xué)的同時(shí)，各支部按照學(xué)習(xí)計(jì)劃安排，組織好集中學(xué)習(xí);根據(jù)學(xué)習(xí)需要，局機(jī)關(guān)采取專題講座、交流座談、參觀考察、觀看錄像等多種形式開展學(xué)習(xí)活動。

　　四、學(xué)習(xí)舉措

　　(一)形成共識，增強(qiáng)自覺。提高黨員干部的政治理論素質(zhì)是機(jī)關(guān)黨的建設(shè)的重中之中，黨員干部要充分認(rèn)識加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)對于提高政治理論素質(zhì)、增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力的重要意義，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，自覺處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，不斷激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，堅(jiān)持做學(xué)習(xí)型黨員干部。

　　(二)嚴(yán)格制度，加強(qiáng)管理。認(rèn)真落實(shí)中央《關(guān)于加強(qiáng)黨員經(jīng)常性教育的意見》要求，通過健全和完善述學(xué)、評學(xué)、督學(xué)、考學(xué)等一系列行之有效的學(xué)習(xí)制度，促進(jìn)學(xué)習(xí)經(jīng)�；�、制度化和規(guī)范化。各黨支部要建立健全政治理論學(xué)習(xí)考勤、學(xué)習(xí)檔案管理等制度，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化，進(jìn)一步推動和促進(jìn)黨員干部政治理論學(xué)習(xí)。

　　(三)搞好結(jié)合，學(xué)以致用。堅(jiān)持學(xué)習(xí)與開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、創(chuàng)建市級文明機(jī)關(guān)相結(jié)合，與完成價(jià)格工作任務(wù)相結(jié)合，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用、用以促學(xué)。要將學(xué)習(xí)與調(diào)研相結(jié)合、與實(shí)踐相結(jié)合，組織黨員干部積極參加價(jià)格調(diào)研活動，努力把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為增強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員干部的凝聚力、執(zhí)行力、服務(wù)力，轉(zhuǎn)化為科學(xué)分析和解決實(shí)際問題的能力，轉(zhuǎn)化為推進(jìn)價(jià)格工作的動力，為價(jià)格工作提供思想保證、精神動力和智力支持，推進(jìn)全局各項(xiàng)工作再上新臺階。

　　(四)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密組織。把黨員干部政治理論學(xué)習(xí)作為機(jī)關(guān)黨建工作的重要內(nèi)容，認(rèn)真抓好組織實(shí)施，精心部署，做到時(shí)間落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)，定期分析黨員干部政治理論學(xué)習(xí)情況，切實(shí)解決黨員干部在學(xué)習(xí)中存在的問題。及時(shí)總結(jié)學(xué)習(xí)中的好的經(jīng)驗(yàn)和做法，努力營造學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化，全員學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的深厚氛圍，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，學(xué)習(xí)型黨組織。