初三的孩子早戀怎么辦1

　　和孩子分享您的戀愛經(jīng)驗(yàn)

　　比如，父親和兒子談，母親和女兒談�？梢哉f：爸爸十四歲時(shí)也喜歡過一個(gè)女孩，知道很甜蜜也痛苦……”然后講自己的經(jīng)歷，講自己曾經(jīng)喜歡過的幾個(gè)女孩，講現(xiàn)在同媽媽在一起生活的幸福感受。要讓孩子知道：十幾歲時(shí)對(duì)異性的好感會(huì)隨著年齡增長(zhǎng)漫漫淡化，那些其實(shí)都不是真正的愛，只是青春期生理逐漸成熟造成的心理萌動(dòng)，一點(diǎn)喜歡而已。

　　讓孩子了解愛

　　老師、家長(zhǎng)應(yīng)該正視，孩子說的愛和大人的戀愛有本質(zhì)區(qū)別，大多數(shù)是對(duì)異性的好感。對(duì)這個(gè)年齡段的孩子應(yīng)該開展青春期教育。可以分開上一些課程，比如生理課程，讓女孩子了解身體結(jié)構(gòu)，如何保護(hù)自己，不被異性傷害；心理方面的課程可以讓男孩、女孩一起上，一起了解即將到來的青春期。別低估了孩子的理解能力，他們會(huì)懂得欣賞和愛情的區(qū)別。

　　引導(dǎo)孩子確立正確的婚戀觀

　　當(dāng)孩子步入青春期，對(duì)異性的沖動(dòng)是無法避免的。這個(gè)時(shí)候，就需要老師和家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子確立正確的婚戀觀。當(dāng)孩子們都能對(duì)戀愛和婚姻當(dāng)中蘊(yùn)含的責(zé)任和尊重正確看待，甚至能進(jìn)一步把這份青春激情轉(zhuǎn)化成認(rèn)真學(xué)習(xí)和積極上進(jìn)的動(dòng)力，我們根本就不用擔(dān)心孩子誤入歧途而無法自拔。

　　心*氣和冷處理

　　早戀是一種情感隱私，家長(zhǎng)一定要為他們保密，能讓人不知道就不要讓人知道，即使是非常親密的人。孩子早戀這種事，就像彈簧一樣，你壓得越重，它就彈得越高。一些離家出走或雙雙私奔的孩子，不都因?yàn)槭艿郊彝セ驅(qū)W校的強(qiáng)勁壓力，才橫下心來“走為上策”！作為家長(zhǎng)和老師，處理此事要冷靜和理智，切不可操之過急。

　　尊重理解

　　由于社會(huì)上反對(duì)早戀的呼聲很高，家庭往往不允許孩子早期有正常的異**往行為，導(dǎo)致一些孩子產(chǎn)生逆反心理。而一些學(xué)校的教師害怕學(xué)生早戀發(fā)生過錯(cuò)，把早戀看成是洪水猛獸，對(duì)男女生交往表現(xiàn)得草木皆兵。家長(zhǎng)要充分理解小孩子這個(gè)時(shí)期的特點(diǎn)，允許和鼓勵(lì)孩子與異性的正常交往。尊重他們的隱私，不要私拆他們的信件及偷看日記。要加強(qiáng)溝通，及時(shí)了解他們的內(nèi)心世界。經(jīng)常與他們交心，做孩子值得信賴的朋友。

初三的孩子早戀怎么辦3篇擴(kuò)展閱讀

初三的孩子早戀怎么辦3篇（擴(kuò)展1）

——初一孩子早戀怎么辦3篇

初一孩子早戀怎么辦1

　　1、家長(zhǎng)對(duì)孩子適時(shí)進(jìn)行***，告訴孩子不能早戀的原因。

　　當(dāng)孩子進(jìn)入初中后，家長(zhǎng)在對(duì)孩子進(jìn)行***的同時(shí)，可以進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)膽賽�、婚姻教育，先打打早戀的預(yù)防針。有早戀的苗頭時(shí)，不要驚慌失措，要對(duì)孩子進(jìn)行熱情的幫助，告訴孩子不能早戀的原因。要教孩子自尊自愛，區(qū)分友誼與愛情的關(guān)系，適當(dāng)?shù)叵蚝⒆又v講愛情的社會(huì)道德性和愛情的**責(zé)任，使孩子對(duì)戀愛、婚姻有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

　　2、家長(zhǎng)對(duì)待孩子早戀問題切忌態(tài)度粗暴、方法簡(jiǎn)單。

　　如果發(fā)現(xiàn)孩子陷入早戀，孩子對(duì)所愛慕的對(duì)象魂不守舍時(shí)，不能用譏諷、責(zé)罵甚至懲罰的方式來對(duì)待孩子，不能偷看孩子的.信件、跟蹤**孩子，更不能沖向?qū)W�；�?qū)Ψ郊抑�，這樣做只會(huì)適得其反。最好的辦法是理解孩子，體貼孩子，洞察孩子這種內(nèi)心情感，而且還要從旁加以引導(dǎo)，要耐心地傾聽孩子的訴說，并給孩子以熱情、嚴(yán)肅的忠告。

　　3、鼓勵(lì)孩子積極參加對(duì)身心健康有益的活動(dòng)。

　　鼓勵(lì)孩子積極參加對(duì)身心健康有益的活動(dòng)，以轉(zhuǎn)移其***，發(fā)泄其充沛的精力。同時(shí)，鼓勵(lì)孩子發(fā)展個(gè)人愛好，使課余的時(shí)間充滿情趣，充滿快樂，也許“早戀”的情感會(huì)適當(dāng)減弱和轉(zhuǎn)移。

　　中學(xué)生早戀特點(diǎn)：

　　一是朦朧性，對(duì)兩性間的愛慕似懂非懂，不知何為愛。

　　二是單純性，只覺得和對(duì)方在一起很愉快，缺乏成年人談戀愛對(duì)家庭、**、經(jīng)濟(jì)等多方面的理智考慮。

　　三是差異性，表現(xiàn)為女生有早戀的較早、較多，可能與女生發(fā)育較早有關(guān)。

　　四是不穩(wěn)定性，兩個(gè)人隨著各方面的不斷成熟，理想、志趣、性格等方面的變化可能引起愛情的變化；戀愛越早，離結(jié)婚之日越長(zhǎng)，就越易夜長(zhǎng)夢(mèng)多。

　　五是沖動(dòng)性，缺乏理智，往往遇事突發(fā)奇想，莽撞行事。

　　中學(xué)生早戀往往會(huì)經(jīng)歷四個(gè)階段：

　　1、確定目標(biāo)。開始關(guān)注某個(gè)異性，默默思念，這一階段可有眉目傳情、暗送秋波等表示。有些中學(xué)生的早戀只停滯在這個(gè)階段，成為“單相思”。

　　2、有所行動(dòng)。中學(xué)生異性之間寫情書、遞紙條贈(zèng)小禮物等，表示對(duì)某一異性的好感。同時(shí)可有約會(huì)行為，如一起逛公園、看電影、外出旅游等。

　　3、頻繁約會(huì)�？赡芄�開化，似乎已經(jīng)確定了“戀愛”關(guān)系。

　　4、發(fā)生性關(guān)系。雖屬少數(shù)，但**來有增加的趨勢(shì)，尤其在職業(yè)高中、中專、技校學(xué)生中。因認(rèn)為自己即將走上社會(huì)，已經(jīng)**，發(fā)生婚前性行為也比普通中學(xué)相對(duì)多一些。

初三的孩子早戀怎么辦3篇（擴(kuò)展2）

——孩子早戀要怎么辦3篇

孩子早戀要怎么辦1

　　青少年時(shí)期的孩子，由于青春期的內(nèi)在、外在變化，在思想上和行為上都會(huì)產(chǎn)生很多問題。這個(gè)時(shí)期孩子沒有正確的愛情觀念，很容易混淆友情和愛情，把正常的友情錯(cuò)誤的認(rèn)為這就是愛情，致使很多孩子在這個(gè)時(shí)期出現(xiàn)早戀，讓家長(zhǎng)和老師頭痛。

　　即使家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子真有早戀的現(xiàn)象，也不要驚慌失措，對(duì)孩子**管教，又找老師又找對(duì)方的家長(zhǎng)和孩子，把事情越搞越大。青春期心理教育專家給家長(zhǎng)幾個(gè)解決的辦法，家長(zhǎng)可以試著做做。

　　一、孩子早戀的處理方法

　　1、尊重孩子

　　很多家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子早戀后都會(huì)在第一時(shí)間和孩子談話，然后去學(xué)校找老師，希望老師找對(duì)方的孩子和家長(zhǎng)談?wù)劊�一起制止孩子的行為，并要求孩子之間不能再有任何接觸，弄得滿城風(fēng)雨。這樣對(duì)孩子的影響很壞，本來這是孩子的個(gè)人極其隱私的事情，卻被弄到公堂之上，讓孩子覺得顏面盡失。會(huì)使孩子的自尊心受到嚴(yán)重的傷害，而且日后在學(xué)校中也很難抬頭。這個(gè)時(shí)候的家長(zhǎng)要冷靜，看清事情的起因，可以與自己的孩子多加溝通，向孩子說明早戀的原因和利弊，幫助孩子找到問題所在，充分信任和理解孩子，尊重孩子。往往這樣做會(huì)起到意想不到的效果。

　　2、充實(shí)生活

　　這個(gè)時(shí)期家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子多參加一些興趣活動(dòng)和集體活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的各方面興趣和能力，充實(shí)孩子的生活內(nèi)容，填滿孩子的精神空虛。家長(zhǎng)在青春期開始時(shí)，就要正確的引導(dǎo)孩子，學(xué)生就該以學(xué)業(yè)為重，不能避重就輕。而且這個(gè)事情家長(zhǎng)也可以多抽出時(shí)間帶這孩子活動(dòng)，多接觸外界事物，分散孩子的精力，轉(zhuǎn)移孩子的主力已。

　　3、溝通是關(guān)鍵

　　家長(zhǎng)和孩子的溝通，在這個(gè)時(shí)期尤為重要。只有家長(zhǎng)在了解孩子，孩子對(duì)家長(zhǎng)充分信任的情況下，才會(huì)順利的度過青春期。家長(zhǎng)要讓孩子在家得到關(guān)心，加強(qiáng)孩子的親情感，多安慰鼓勵(lì)孩子，讓孩子從家里獲得內(nèi)心的滿足。

　　4、心理輔導(dǎo)

　　家長(zhǎng)是孩子最好的心理輔導(dǎo)老師，因?yàn)榧议L(zhǎng)對(duì)自己的孩子最清楚，了解。家長(zhǎng)要讓孩子知道，每個(gè)時(shí)期的人都是有不同的責(zé)任和生活的，學(xué)生時(shí)期就是學(xué)習(xí)，畢業(yè)了就要工作，到了年齡就該戀愛、結(jié)婚、生孩子。這些是人的生活規(guī)律，是不能違背的。如果發(fā)現(xiàn)孩子還不能走出誤區(qū)，可以通過尋求專業(yè)的心理醫(yī)生幫助。

　　很多時(shí)候孩子之間還是很單純的友誼關(guān)鍵，卻被緊張過度的家長(zhǎng)誤認(rèn)為是早戀現(xiàn)象。場(chǎng)面鬧到不可收拾的地步，同時(shí)傷害了兩個(gè)家庭和兩個(gè)孩子的成長(zhǎng)，這是得不償失的。所以家長(zhǎng)在處理早戀問題的時(shí)候，一定要多留心，多觀察，冷靜和理智的.處理解決問題。不要盲目暴力的處理，會(huì)嚴(yán)重影響孩子的心理。

　　二、孩子早戀的處理方法

　　1、首先，家長(zhǎng)要改變對(duì)早戀有害的固有看法。

　　在**，只有戀愛，沒有早戀這個(gè)概念。教學(xué)中，我也遇到過不少有早戀傾向或者在高中談戀愛但是成績(jī)很好的孩子，兩個(gè)人互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步，后來都考上很好大學(xué)。其中包括數(shù)名被北大錄取的，也有被法國(guó)非常難錄的醫(yī)科專業(yè)錄取的。

　　家長(zhǎng)要明白，交男女朋友，是孩子性心理發(fā)展的正常體現(xiàn)。一個(gè)十多歲的孩子如果從沒有和異性接觸過，甚至在父母的嚴(yán)密呵護(hù)下從沒有喜歡過異性，很可能會(huì)影響他成年后正常的戀愛婚姻。早戀的危險(xiǎn)不在于交異性朋友，而在于交壞朋友。孩子如果交了一個(gè)學(xué)習(xí)好的、樂觀上進(jìn)的、心理健康的孩子，兩個(gè)人又能夠互相克制互相提醒互相鼓勵(lì)，早戀對(duì)學(xué)習(xí)不會(huì)有負(fù)面影響，有時(shí)還會(huì)積極促進(jìn)作用。但如果孩子交了社會(huì)上的朋友或者不愛學(xué)習(xí)的朋友，那么，學(xué)習(xí)就會(huì)退步。

　　所以，早戀交什么樣的朋友比早戀本身更值得家長(zhǎng)關(guān)注。父母要通過班**了解孩子的交往對(duì)象。家長(zhǎng)只有以這種不偏執(zhí)的一分為二的心態(tài)看待這一問題，才能比較冷靜地對(duì)待子女早戀問題。

　　2、 其次，分析孩子早戀的原因，反省自己，改變自己。心理學(xué)的**很有道理，我在教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)：卷入早戀的孩子大多有一個(gè)特點(diǎn)——家庭不溫馨。

　　男孩：

　　早戀的男孩通常跟媽**關(guān)系不好。他渴望女性的溫暖，容易喜歡上一個(gè)主動(dòng)關(guān)心自己的女孩，這其實(shí)是想得到一種補(bǔ)償。我兒子就是這種情況。兒子到了青春期，我這當(dāng)**連年教高三，工作太忙，每天早上六點(diǎn)多兩個(gè)人分別去學(xué)校，等他晚上回家，我到教室去了，等我下晚修回家，他已經(jīng)睡了。周末聊一次，通常都是問問學(xué)習(xí)，如果成績(jī)下降了，劈頭蓋臉就是一通說教——我的耐心在學(xué)生那里消耗完了，笑臉也全給了學(xué)生，到家里只想休息。就這樣，直到有一天，我發(fā)現(xiàn)兒子寫給一個(gè)“姐姐”的信。

　　還有一種男孩子，保護(hù)欲比較強(qiáng)，當(dāng)女孩子一幅嬌柔的樣子，并向他示愛時(shí)，他可能會(huì)被動(dòng)地“愛上”女孩子。

　　女孩：

　　女孩如果感到被父親忽視，就沒有安全感，她會(huì)喜歡比較成熟的男孩。我班上有個(gè)女孩子，父母在她六歲時(shí)離婚了，父親帶她從老家來到此地，上初三時(shí)，父親再婚，多年來和父親相依為命的關(guān)系就這樣被割斷，她就和一個(gè)高大成熟的男生戀愛了。另外，如果母親太強(qiáng)勢(shì)，總想**女兒，女兒也容易早戀，而且早戀時(shí)會(huì)喜歡逆反的男孩，以此來間接表達(dá)對(duì)母親的不滿和反抗，為了“報(bào)復(fù)”母親，她甚至?xí)�不惜和男孩子發(fā)生了關(guān)系。我朋友的侄女就在這樣一個(gè)家庭。母親非常能干，**做慣了，到家里也頤指氣使，女孩子*時(shí)很怕母親，可是一出門，就和那種壞孩子糾纏著一起，趕走一個(gè)，再來往還是這樣的男孩，最終還打過胎。這種性格的母親要特別反思：您的孩子如果喜歡的是很逆反甚至有***人格的男孩，往往會(huì)付出很慘痛的代價(jià)，而問題的根源很可能就在您對(duì)待孩子的態(tài)度上。以后和孩子交談要多用商量語氣、少用命令語氣，做孩子的顧問而不是指揮官。

　　三、孩子早戀的預(yù)防

　　1、當(dāng)孩子進(jìn)入青春期，家長(zhǎng)在對(duì)孩子進(jìn)行***的同時(shí)，要進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)男�、�?愛、婚姻教育，先打打早戀的預(yù)防針。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有早戀的苗頭時(shí)，家長(zhǎng)不要驚慌失措，如臨大敵，要對(duì)孩子進(jìn)行熱情的幫助，可以告訴孩子：德國(guó)偉大詩人歌德曾經(jīng)說過：“英俊少年哪個(gè)不善鐘情，妙齡少女誰個(gè)不善懷春”，喜歡心目中特定的異性是這個(gè)階段的孩子都會(huì)發(fā)生的，但這種喜歡只能保持在友誼的層面，不能成為“戀愛”，因?yàn)槟銈冋�處于長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的黃金年齡階段，生理、心理發(fā)展尚不成熟。如果因?yàn)樵鐟俣�荒廢學(xué)業(yè)、前途也非常可惜的。

　　2、如果發(fā)現(xiàn)孩子陷入早戀，孩子對(duì)所愛慕的對(duì)象魂不守舍時(shí)，家長(zhǎng)不能用譏諷、責(zé) 罵甚至懲罰的方式來對(duì)待孩子，更不能沖向?qū)W校、對(duì)方家中，或向鄰 里訴苦，弄得滿城風(fēng)雨。最好的辦法是理解孩子，體貼孩子，運(yùn)用“冷處理”的辦法。因?yàn)楫?dāng)孩子產(chǎn)生戀愛情感時(shí)，隨著憧憬產(chǎn)激動(dòng)也會(huì)為傷感、社會(huì)環(huán)境壓力、甚至**的糾纏而苦惱，父母不但要洞察孩子這種內(nèi)心情感，而且還要從旁加以引導(dǎo)，要耐心地傾聽孩子的訴說，并給孩子以熱情、嚴(yán)肅的忠告。要教孩子自尊自愛，區(qū)分友誼與愛情的關(guān)系，適當(dāng)?shù)叵蚝⒆又v講愛情的社會(huì)道德性和愛情的**責(zé)任，使孩子對(duì)戀愛、婚姻有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。要告訴孩子初、高中生談戀愛最后“終成眷屬”的還不到3%，成功的可能性非常小，早戀對(duì)中學(xué)生學(xué)業(yè)有影響，如果因談戀愛影響到不能繼續(xù)求學(xué)深造，即使兩人結(jié)婚了，生活也必將充滿坎坷與矛盾沖突，因?yàn)橹�識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代已經(jīng)來臨。對(duì)孩子早戀問題，家長(zhǎng)的教育要和風(fēng)細(xì)雨，又要有一定嚴(yán)肅態(tài)度，不能埋怨、責(zé)備，幫助孩子走出“早戀”的困惑是需要一定的時(shí)間的。

　　3、家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)孩子積極參加對(duì)身心健康有益的活動(dòng)，以轉(zhuǎn)移其***，發(fā)泄其充沛 的精力。校內(nèi)豐富多彩的集體活動(dòng)，校外的旅游、交友、公益勞動(dòng)等既可鍛煉身體，又可益智、養(yǎng)性。同時(shí)，鼓勵(lì)孩子根據(jù)個(gè)人興趣，發(fā) 展個(gè)人愛好，如進(jìn)行集郵、讀世界名著、練習(xí)寫作投稿，使課余的時(shí)間充滿情趣，充滿快樂，也許，“早戀”的情感會(huì)適當(dāng)減弱和轉(zhuǎn)移。 對(duì)于中學(xué)生“早戀”問題，筆者想多說幾句。因?yàn)榻�些年來隨著人們生活水*的普遍提高，兒童營(yíng)養(yǎng)供給充分，加之社會(huì)環(huán)境有形無形的“性”刺激，兒童在性這一方面成熟年齡明顯提前，這也導(dǎo)致了現(xiàn)在中學(xué)生談戀愛年齡普遍提前，甚至有報(bào)道說小學(xué)高年級(jí) 中也出現(xiàn)了談戀愛現(xiàn)象。對(duì)此，家長(zhǎng)應(yīng)有一定的思想準(zhǔn)備，不能視中小學(xué)生早戀低齡化和早戀者數(shù)量激增如洪水猛獸，同時(shí)也不能如有些文章所說的“自然教育”，任其發(fā)展。在這個(gè)問題上，家長(zhǎng)應(yīng)學(xué)習(xí)一些有關(guān)兒童心理學(xué)特別是青春期心理學(xué)、教育學(xué)知識(shí)，提高素養(yǎng)。*時(shí)要對(duì)孩子多留意觀察，多和孩子談心，預(yù)防青少年早戀的發(fā)生。

初三的孩子早戀怎么辦3篇（擴(kuò)展3）

——當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子早戀怎么辦

當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子早戀怎么辦1

　　早戀在字面上理解為“談愛情過早”，深入理解為“指的是未成年男女建立愛情關(guān)系或?qū)ν�性或異性感興趣、癡情或暗戀”。

　　“早戀”一詞帶有長(zhǎng)輩一方的否定性感**彩，并且世界范圍內(nèi)只在*內(nèi)地被廣泛使用。

　　早戀一般指未進(jìn)入大學(xué)的青少年之間發(fā)生的戀愛，尤其是在校的中小學(xué)生為多。

　　孩子早戀表現(xiàn)：

　　在進(jìn)入青春期之后，出現(xiàn)同性或者是異性愛戴傾向的青少年，會(huì)主動(dòng)接近本身喜愛的同性或者是異性，雙方交往頻繁，彼此傾心，就可能導(dǎo)致愛情的發(fā)生。

　　發(fā)現(xiàn)孩子早戀怎么辦？

　　1、尊重、關(guān)心、理解孩子，加強(qiáng)情感溝通；

　　2、幫忙孩子提升認(rèn)識(shí)，正視早戀；

　　3、及時(shí)與老師聯(lián)系，共同指導(dǎo)孩子多參加各種活動(dòng)，轉(zhuǎn)移情感。

　　4、優(yōu)化家庭環(huán)境，家長(zhǎng)在對(duì)青少年早戀現(xiàn)象的教育、引導(dǎo)方面負(fù)有不行推卸的.責(zé)任。

　　5、鼓勵(lì)孩子勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，去解決問題。

　　禁忌：對(duì)孩子冷嘲熱諷，說一些過激的語言；以粗暴的態(tài)度訓(xùn)斥孩子，只禁不導(dǎo)，限制孩子的交往活動(dòng)和范圍；體罰、**孩子，不能不進(jìn)行引導(dǎo)。

初三的孩子早戀怎么辦3篇（擴(kuò)展4）

——孩子學(xué)習(xí)差怎么辦 孩子有網(wǎng)癮怎么辦3篇

孩子學(xué)習(xí)差怎么辦 孩子有網(wǎng)癮怎么辦1

每個(gè)家長(zhǎng)都認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)差是因?yàn)楹⒆記]有好好的學(xué)習(xí)，或者是沒有把心思放在學(xué)**。那么家長(zhǎng)們有么有從孩子的學(xué)習(xí)方法或者是其他的.方面來考慮孩子為什么學(xué)習(xí)成績(jī)差呢?

造成學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差的原因有多種，有的是迷戀網(wǎng)絡(luò)、也有看武俠小說入迷而無心學(xué)習(xí)、有的因早戀而無法集中精力學(xué)習(xí)、還有的是家庭中缺少溫暖和愛等等，教師和家長(zhǎng)都要像知心朋友那樣對(duì)待他們，一方面給予他們充分尊重、理解和信任，另一方面要根據(jù)他們不同的心理特點(diǎn)，用他們樂于接受的方式，“對(duì)癥下藥”，進(jìn)行個(gè)別心理指導(dǎo)，讓他們把主要精力用在學(xué)**使他們走出心理誤區(qū)。

要讓孩子自己成為學(xué)習(xí)全過程的主人。學(xué)習(xí)全過程從預(yù)習(xí)開始，上課聽講，認(rèn)真完成作業(yè)并檢查，有錯(cuò)誤要及時(shí)改正，之后是復(fù)習(xí)，迎接考試，考試后要總結(jié)，改正錯(cuò)題。如果孩子學(xué)習(xí)中遇到不會(huì)的題，家長(zhǎng)不要立即上前告訴孩子答案，要啟發(fā)孩子**思考。要讓多動(dòng)癥孩子養(yǎng)成主動(dòng)找錯(cuò)、改錯(cuò)，不懂不會(huì)的問題要及時(shí)問的習(xí)慣。

認(rèn)真分析孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差的原因，不要把一切事都推給孩子。給孩子制定合適的學(xué)習(xí)方法，多和老師進(jìn)行交流。

初三的孩子早戀怎么辦3篇（擴(kuò)展5）

——孩子叛逆不回家怎么辦3篇

孩子叛逆不回家怎么辦1

　　1. 觀察溝通。

　　就是觀察孩子與自己的溝通方式。在很多時(shí)候，父母必須超脫自己的角色，從第三者的角度觀察孩子叛逆的問題。并以不同的角度對(duì)待孩子，做有限度的遷就。

　　2. 保持冷靜。

　　急躁的父母，應(yīng)該提醒自己，保持冷靜，并等待孩子冷靜后，再進(jìn)行溝通。

　　3. 尋求意見。

　　管教孩子，有時(shí)應(yīng)該尋求別人的意見，讓自己的思想更開闊。最好跟孩子的老師多加強(qiáng)交流，了解孩子*時(shí)在學(xué)校的表現(xiàn)。

　　4. 開放自我。

　　父母發(fā)現(xiàn)孩子的興趣會(huì)影響功課時(shí)，不要立即禁止，最好能多了解情況。如陪孩子去電子游戲中心，和孩子討論他們的偶像，以此提醒什么是應(yīng)該學(xué)的，什么是不應(yīng)該學(xué)的。只有進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界，才能相處得更融洽。當(dāng)父母與孩子相處融洽了，孩子就不會(huì)反叛了。

　　5. 不斷試驗(yàn)。

　　父母管教孩子，要時(shí)常改變方式，孩子小的時(shí)候，一般只是父母講，孩子聽。**中學(xué)后，就應(yīng)嘗試雙向溝通，也聽聽孩子的建議。一旦發(fā)現(xiàn)某一種方法行不通，就應(yīng)隨時(shí)改變方法，不斷試驗(yàn)，直至發(fā)現(xiàn)有效的方法。

初三的孩子早戀怎么辦3篇（擴(kuò)展6）

——孩子青春期叛逆怎么辦3篇

孩子青春期叛逆怎么辦1

在人的成長(zhǎng)過程中，有2個(gè)重要的反抗期。第一個(gè)是在2-4歲，這個(gè)時(shí)期的兒童的反抗主要是指身體方面的。第二個(gè)反抗期在青春期，在初中表現(xiàn)得更突出，這時(shí)的反抗由逆反心理導(dǎo)致，主要是為了獲得**和尊重。

做一個(gè)好聽眾

隨著年齡的增大，許多青少年認(rèn)為坐下來同父母細(xì)訴衷腸是一件很別扭的事。而對(duì)于父母來說，必須設(shè)法讓子女覺得那樣做是很自然的，其訣竅就是要讓家里時(shí)時(shí)有一種“聆聽的氣氛”，這樣孩子一旦遇上重要事情要跟人商談，自然會(huì)來找你。要達(dá)到這個(gè)目的，其中一個(gè)好辦法就是經(jīng)常抽空陪伴孩子并做一個(gè)好聽眾，而晚飯是全家共聚的好機(jī)會(huì)。可惜這一點(diǎn)往往被一些父母忽視。同時(shí)，現(xiàn)在已經(jīng)有越來越多的青少年很少同父母一起吃晚飯。父母如果每天晚飯時(shí)肯留心聽兒女說話，會(huì)讓兒女覺得自己受重視，而創(chuàng)造這樣的“聆聽氣氛”會(huì)很有效。

與子女*行交談

用*行交談的方法跟青春期的兒女談話往往能引起熱烈的反應(yīng)。所謂*行交談，即父母與子女一起從事一些普通活動(dòng)時(shí)進(jìn)行交談，但重點(diǎn)要放在活動(dòng)上，而不是談話的內(nèi)容，雙方也不必互相看著。這種談話方式會(huì)讓父母和孩子都感到輕松自在，而對(duì)父母來說尤其如此。幾乎從事任何活動(dòng)都能得到這種相處的機(jī)會(huì)，例如和孩子一起看電視或進(jìn)行體育活動(dòng)。一位父親就很會(huì)利用這樣的機(jī)會(huì)：“我常常和14歲的兒子在清晨打羽毛球，那時(shí)候我們往往談起某位老師或?qū)W校里發(fā)生的某件事情，但都只是隨便聊聊，不是嚴(yán)肅的討論。我發(fā)現(xiàn)兒子很喜歡這種形式的談話，從這種活動(dòng)中我也較好地了解到兒子的情況。”

只做顧問不做“指導(dǎo)員”

有時(shí)父母提出的意見即使很好，孩子們也不喜歡，因?yàn)樗麄冃枰�的不是“指�?dǎo)員”，而是顧問只會(huì)細(xì)心地聆聽，協(xié)助他們做出抉擇，不是插手來干預(yù)他們的事情而是建議他們改弦更張。要是孩子把事情搞砸了，不宜直接干預(yù)、批評(píng)，孩子不喜歡別人指出他們把事情搞得一塌糊涂，更不需要?jiǎng)e人教他們?nèi)绾巫叱隼Ь场８改笐?yīng)該協(xié)助子女仔細(xì)檢討這件事，青少年往往能自行想出叫人拍案叫絕的解決方法。

給孩子足夠的**天地

青少年需要感覺到自己的生活并非完全由父母來**，孩子到了一定年齡都渴望有自己的空間，父母盡量不要擅入他們的房間，不要讓他們覺得只有跑到外面才會(huì)有這樣的空間。我的一位同事在這方面就做得很好，他說：“孩子的房間里常常擠滿了他的朋友，他們或談天說地，或吃東西，或玩電子游戲，雖然經(jīng)常吵吵嚷嚷，但我覺得這并不要緊，因?yàn)橹灰�孩子沒有變壞，很安全就行了�！�

當(dāng)代的青少年越來越渴求有自己的私生活，他們往往因此變得感情冷淡、喜歡獨(dú)處，不肯與父母在一起。有些父母被十幾歲的孩子避開或推開會(huì)感到很難過，其實(shí)這是青春期子女正常的表現(xiàn)，很多父母不明白的是，盡管孩子想避開父母，卻不希望父母也這樣對(duì)待他們。

把要說的話寫下來

做父母的把不想直接向子女說或可能不中聽的話寫下來。因?yàn)榘言拰懴聛�，你的話就�?huì)顯得很有分量，一般人會(huì)認(rèn)為白紙黑字更加可信，而且可以一看再看。有一位**的母親發(fā)現(xiàn)她14歲的女兒已經(jīng)開始同男孩子約會(huì)了，她想向女兒強(qiáng)調(diào)性愛可能引起的危險(xiǎn)后果，但是每次剛剛開口，女兒就不耐煩地說：“這些我早就知道了。”于是這位母親就寫了封信給女兒，她在信中細(xì)說了她的憂慮，還說她知道自己不能對(duì)女兒凡事都要過問，然后她把信放在了女兒的床上。女兒一直沒有表示收到過這封信，直到三年后的一天，母女倆正在廚房里忙著，女兒突然開口說道，她正在等待那個(gè)人的出現(xiàn)，因?yàn)椤澳欠庑庞绊懥宋摇薄?/p>

不要無所不問

青少年通常不會(huì)把很多有關(guān)自己的事告訴父母，如果你的孩子也是這樣，你應(yīng)該把孩子告訴你的任何事情都視為禮物，加以珍視。曾有一位身為人母的同事，有一天她15歲的女兒回家后就抽抽搭搭地哭泣，但沒有告訴她原因。于是她陪女兒坐在沙發(fā)上摟著她，過了一會(huì)兒，女兒就走出房間不哭了。那位母親始終不知道女兒為什么哭，但她明白那一天女兒需要的不是自己的**而是慰藉。幾年后母女倆談起這件事時(shí)，女兒已經(jīng)記不起哭泣的原因，但是她說她記得當(dāng)時(shí)母親在她身邊，而對(duì)女兒來說，母親在身邊才是最為重要的。

初三的孩子早戀怎么辦3篇（擴(kuò)展7）

——孩子學(xué)習(xí)差怎么辦 孩子有網(wǎng)癮怎么辦

孩子學(xué)習(xí)差怎么辦 孩子有網(wǎng)癮怎么辦1

每個(gè)家長(zhǎng)都認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)差是因?yàn)楹⒆記]有好好的學(xué)習(xí)，或者是沒有把心思放在學(xué)**。那么家長(zhǎng)們有么有從孩子的學(xué)習(xí)方法或者是其他的.方面來考慮孩子為什么學(xué)習(xí)成績(jī)差呢?

造成學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差的原因有多種，有的是迷戀網(wǎng)絡(luò)、也有看武俠小說入迷而無心學(xué)習(xí)、有的因早戀而無法集中精力學(xué)習(xí)、還有的是家庭中缺少溫暖和愛等等，教師和家長(zhǎng)都要像知心朋友那樣對(duì)待他們，一方面給予他們充分尊重、理解和信任，另一方面要根據(jù)他們不同的心理特點(diǎn)，用他們樂于接受的方式，“對(duì)癥下藥”，進(jìn)行個(gè)別心理指導(dǎo)，讓他們把主要精力用在學(xué)**使他們走出心理誤區(qū)。

要讓孩子自己成為學(xué)習(xí)全過程的主人。學(xué)習(xí)全過程從預(yù)習(xí)開始，上課聽講，認(rèn)真完成作業(yè)并檢查，有錯(cuò)誤要及時(shí)改正，之后是復(fù)習(xí)，迎接考試，考試后要總結(jié)，改正錯(cuò)題。如果孩子學(xué)習(xí)中遇到不會(huì)的題，家長(zhǎng)不要立即上前告訴孩子答案，要啟發(fā)孩子**思考。要讓多動(dòng)癥孩子養(yǎng)成主動(dòng)找錯(cuò)、改錯(cuò)，不懂不會(huì)的問題要及時(shí)問的習(xí)慣。

認(rèn)真分析孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差的原因，不要把一切事都推給孩子。給孩子制定合適的學(xué)習(xí)方法，多和老師進(jìn)行交流。