愛國(guó)**教育征文10篇
愛國(guó)**教育征文1
今天，我?guī)ьI(lǐng)孩子們觀看了一部影片《沖出亞馬遜》。觀看中，一些場(chǎng)面很可笑，有的學(xué)生忍不住笑出聲來，我怕學(xué)生以看笑話的心態(tài)看影片，于是，我要求不準(zhǔn)笑，想笑的學(xué)生只好捂著嘴，其他的學(xué)生都在專心致志地看�？赐旰螅乙龑�(dǎo)學(xué)生將心中所感抒發(fā)出來，很快地，半個(gè)小時(shí)過后，400字左右的觀后感就新鮮出爐。批閱后，我真是欣喜不已。不信，你也來讀讀。摘錄片段如下：
晨暉同學(xué)寫道：今天，我們看了一部非常精彩的影片《沖出亞馬遜》，那里面的王暉和胡小龍是***去的，他們沒有給*人丟臉，相反，他們表現(xiàn)了*人的骨氣。
樊芳同學(xué)寫道：他，在訓(xùn)練過程中曾經(jīng)受過一次刀傷，可休息一夜后，他就從病房中走了出來，繼續(xù)參加訓(xùn)練。有一次訓(xùn)練是從高空跳下，不用降落傘，戰(zhàn)士們一個(gè)接一個(gè)往下跳，輪到王暉了，胡小龍擔(dān)心他的身體，因?yàn)樗唤壬嫌械秱�，還有恐高癥，可是王暉毅然走過去跳了下去，他昏過去了，幸好醫(yī)務(wù)人員及時(shí)發(fā)現(xiàn)，火速趕過去將他救上岸進(jìn)行搶救，在大家的聲聲呼喚中，王暉慢慢蘇醒過來，可他懇求教官：“你就叫我再跳一次吧！”教官剛要?jiǎng)袼�，“我求你了，你就答�?yīng)我吧，教官！”教官看他那么懇求的樣子，就不再說什么了，大家眼睜睜看著王暉一瘸一拐地走向直升機(jī)……看到這里，我哭了，我被王暉堅(jiān)韌不拔的毅力感動(dòng)了。
王暉是一位*士兵，不，應(yīng)該說王暉是一位偉大、勇敢而又有恒心的*士兵。他為*贏得了無限光榮，鮮艷無比的*將驕傲地飄揚(yáng)在國(guó)際獵人學(xué)校上空。
紫薇同學(xué)寫道：看了這部影片，我特別感動(dòng)，心中不由地佩服王暉的勇敢，為他堅(jiān)韌不拔的精神而感到自豪！
敏捷同學(xué)寫道：我深深感受到了：不管做什么事都要有信心，有恒心，這樣就一定能成功！
孟杰同學(xué)寫道：我們做人不要那么怕死，就算把命搭上，也不要給自己的國(guó)家丟臉！
看了這些文字，你有什么感受？
愛國(guó)**教育不是我們口頭上喊的響亮的**，不是簡(jiǎn)單的會(huì)唱幾首愛**曲，學(xué)生遠(yuǎn)離了長(zhǎng)征時(shí)代，遠(yuǎn)離了***時(shí)期，他們不是那么容易理解“*是**先烈用鮮血染紅的”“我們的幸福生活來之不易”，我們與其嘴巴上空洞地說教，不如把具有歷史性的教育篇章拿出來給學(xué)生們看，這些都是活生生的`愛國(guó)**教育資源，充分利用，比的過老師煞費(fèi)苦心地講解，況且，我們也沒有經(jīng)歷過那些年代！
愛國(guó)**教育征文2
同學(xué)們，當(dāng)你又一次面對(duì)莊嚴(yán)的*，你的心底是否涌動(dòng)起熱愛祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)的壯志豪情?當(dāng)你又將迎來一年一度的***，你的腦海是否浮現(xiàn)xx年前的10月1日。1949年10月1日是一個(gè)永載歷史的日子，那天是我們*******正式成立的日子。在*城樓上一片*高高飄揚(yáng)。這是*在祖國(guó)九百六十萬*方公里的遼闊土地上第一次升起。在這面**上，凝聚了千千萬萬**者的愿望、信仰和追求，傾注了*億萬人民對(duì)祖國(guó)、對(duì)民族的深情摯愛。于是每年的十月一日就被定為*******的***。
同學(xué)們，**民族有著五千多年的文明歷史，**民族在世界上是一個(gè)非常卓越和偉大的民族。我們有過繁榮昌盛的唐朝，有過強(qiáng)盛無比疆域遼闊的漢朝和元朝，更有燦爛美麗的唐、宋文化;但是也有屈辱的近代歷史，從戰(zhàn)爭(zhēng)到**戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)束。這一百多年里，帝國(guó)**列強(qiáng)，曾經(jīng)在養(yǎng)育**民族的華夏大地上恣意橫行，上演過無數(shù)的血淚斑斑的慘劇。我們是炎黃子孫，我們不會(huì)忘記國(guó)家和民族賦予的重任。同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來，祖國(guó)的未來屬于你們。為了祖國(guó)的明天永遠(yuǎn)長(zhǎng)盛不衰，作為祖國(guó)未來的主人，你們有責(zé)任、有義務(wù)、挑起振興**民族的重?fù)?dān)。
我們應(yīng)把愛國(guó)**精神轉(zhuǎn)化為愛學(xué)校、愛集體、愛學(xué)習(xí)的熱情。愛學(xué)校不僅表現(xiàn)為愛護(hù)學(xué)校的一草一木，而且表現(xiàn)人人維護(hù)學(xué)校的形象，不做有損學(xué)校形象的事，不說有損學(xué)校形象的話，努力為學(xué)校爭(zhēng)光添彩，要努力做到：好好學(xué)習(xí)，天天向上，從小立志為國(guó)家、為民族的強(qiáng)盛而奮斗;文明守紀(jì)，嚴(yán)于律己，從小修養(yǎng)當(dāng)文明人，做文明事的素質(zhì);刻苦努力，積極探究，從小樹立敢于拼搏、勇于爭(zhēng)先的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。從現(xiàn)在起，要勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，做一個(gè)讓父輩們可信任、可依靠、有能力的**人。
愛國(guó)**教育征文3
弘揚(yáng)愛國(guó)**立志為國(guó)進(jìn)取愛國(guó)就是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民思想，以國(guó)事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國(guó)，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使**民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國(guó)的內(nèi)容十分廣泛，熱愛祖國(guó)的山河，熱愛民族的歷史，關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn)，在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗，為祖國(guó)捐軀，都是愛國(guó)**的表現(xiàn)。在**民族五千年的發(fā)展歷程中，**民族形成了以愛國(guó)**為核心的偉大的民族精神。
捐軀赴**，視死忽如歸，正是由于對(duì)祖國(guó)的深切熱愛，勤勞智慧的**兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)**民族偉大復(fù)興的我們，要熱愛祖國(guó)的大好河山，積極維護(hù)祖國(guó)的***和**完整，祖國(guó)的**寸土不能丟，不能被**侵占;要熱愛祖國(guó)的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
今天，我國(guó)已步入新的歷史時(shí)期，加入世貿(mào)**使我國(guó)與世界各國(guó)的聯(lián)系更加密切，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進(jìn)我國(guó)**開放的偉大事業(yè)，加快****現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，更需要我們不斷弘揚(yáng)愛國(guó)**的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，**民族才能重振雄風(fēng)，為人類文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
少年興則國(guó)興，小年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛國(guó)的'情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的**民族精神，高舉愛國(guó)***幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今天為振興**而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量!
愛國(guó)**教育征文4
光陰如水，在這收獲的季節(jié)里，我們迎來了偉大祖國(guó)六十歲的生日，神州大地，一片歡騰。
聽爺爺說，新*剛成立時(shí)，人民生活貧困，很多東西*人不會(huì)造，也沒有見過。因此，人們習(xí)慣在一些從**傳過來的東西的前面加一個(gè)“洋”字，如點(diǎn)火用的火柴，人們叫它“洋火”，釘東西的釘子，人們叫它“洋釘”。即使是在三十年前，也就是爸爸媽媽小的時(shí)候，我們*人的生活依舊不是十分富裕。那時(shí)候，人們一年至多能添置上兩三件新衣服，因此，小孩子們都期盼著過年，因?yàn)檫^年不僅可以穿新衣，還可以吃到好吃的東西。那時(shí)食品的供應(yīng)較貧乏，媽媽說我們現(xiàn)在每天比以前過年吃的都好，而我還經(jīng)常挑肥揀瘦，真不應(yīng)該。
是啊，僅僅六十年，祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。記得那條通往家鄉(xiāng)的路，我四歲時(shí)還是一條泥路，九歲時(shí)變成了柏油路，現(xiàn)在變成了寬闊的水泥馬路，兩邊不再是低矮、簡(jiǎn)陋的瓦房，而是一排排花園式的別墅。
現(xiàn)在，我是一名小學(xué)生，也是一名光榮的少先隊(duì)員了。每天和同學(xué)們一起坐在寬敞明亮的教室里汲取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，在父母的呵護(hù)和老師的關(guān)懷下幸福地生活。我們?cè)谶@美麗、*靜、祥和的環(huán)境里一天天的度過、一天天的成長(zhǎng)。我想到的已經(jīng)不是理所當(dāng)然，而是深深地感受到偉大祖國(guó)給予我們的眷顧。因?yàn)槲蚁氲剑谀菓?zhàn)火紛飛的伊拉克、阿富汗等國(guó)家，那里的孩子沒有學(xué)校可以讀書，那里的人們沒有安定的生活。而我們的**先輩為我們創(chuàng)造了這美好的環(huán)境，我們的祖國(guó)給予了我們美好的家園和校園。所以，我要說聲：“謝謝你，我親愛的祖國(guó)!”
愛國(guó)**教育征文5
同學(xué)們，當(dāng)你又一次面對(duì)莊嚴(yán)的*，你的心底是否涌動(dòng)起熱愛祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)的壯志豪情?當(dāng)你又將迎來一年一度的***，你的腦海是否浮現(xiàn)**年前的10月1日。1949年10月1日是一個(gè)永載歷史的日子，那天是我們*******正式成立的日子。在*城樓上一片*高高飄揚(yáng)。這是*在祖國(guó)九百六十萬*方公里的遼闊土地上第一次升起。在這面**上，凝聚了千千萬萬**者的愿望、信仰和追求，傾注了*億萬人民對(duì)祖國(guó)、對(duì)民族的深情摯愛。于是每年的十月一日就被定為*******的***。
同學(xué)們，**民族有著五千多年的文明歷史，**民族在世界上是一個(gè)非常卓越和偉大的民族。我們有過繁榮昌盛的唐朝，有過強(qiáng)盛無比疆域遼闊的漢朝和元朝，更有燦爛美麗的唐、宋文化;但是也有屈辱的近代歷史。這一百多年里，帝國(guó)**列強(qiáng)，曾經(jīng)在養(yǎng)育**民族的華夏大地上恣意橫行，上演過無數(shù)的血淚斑斑的慘劇。我們是炎黃子孫，我們不會(huì)忘記國(guó)家和民族賦予的重任。同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來，祖國(guó)的未來屬于你們。為了祖國(guó)的明天永遠(yuǎn)長(zhǎng)盛不衰，作為祖國(guó)未來的主人，你們有責(zé)任、有義務(wù)、挑起振興**民族的重?fù)?dān)。
我們應(yīng)把愛國(guó)**精神轉(zhuǎn)化為愛學(xué)校、愛集體、愛學(xué)習(xí)的熱情。愛學(xué)校不僅表現(xiàn)為愛護(hù)學(xué)校的一草一木，而且表現(xiàn)人人維護(hù)學(xué)校的形象，不做有損學(xué)校形象的事，不說有損學(xué)校形象的話，努力為學(xué)校爭(zhēng)光添彩，要努力做到：好好學(xué)習(xí)，天天向上，從小立志為國(guó)家、為民族的強(qiáng)盛而奮斗;文明守紀(jì)，嚴(yán)于律己，從小修養(yǎng)當(dāng)文明人，做文明事的素質(zhì);刻苦努力，積極探究，從小樹立敢于拼搏、勇于爭(zhēng)先的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。從現(xiàn)在起，要勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，做一個(gè)讓父輩們可信任、可依靠、有能力的**人。
愛國(guó)**教育征文6
**民族是一個(gè)偉大的民族，有著幾千年的文明史。而在近代的一百多年里，歷經(jīng)磨難，飽受屈辱，愛國(guó)志士們進(jìn)行了不屈不饒的抗?fàn)�，終于在**的**下建立了新*，**民族重新***了！進(jìn)入二十一世紀(jì)，我們偉大的祖國(guó)更加繁榮昌盛，愛國(guó)**和歷史教育更應(yīng)該成為我們這個(gè)時(shí)代的強(qiáng)音。
面對(duì)小學(xué)生觀看電影《紫日》時(shí)發(fā)出的笑聲，我們感到痛心；
面對(duì)青少年沉湎于外來的游戲、動(dòng)漫而不能自拔，我們感到茫然；
面對(duì)**右翼否定歷史、歪曲歷史的種種挑釁，我們感到憤怒；
面對(duì)猶太人、韓國(guó)人對(duì)自己民族苦難過去的深刻記憶，我們感到敬佩；
尤其面對(duì)民族歷史教育的淡漠，導(dǎo)致了一系列諸如“趙薇軍旗裝”等事件，更使我們感到震驚……
所有這些，我們感到的是一種責(zé)任。
*同志說：“高舉愛國(guó)***幟，以史育人，弘揚(yáng)**民族精神，振興祖國(guó)。”他指出：“要重視和充分運(yùn)用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，使思想**工作提高時(shí)效性，擴(kuò)大覆蓋面，增強(qiáng)影響力。”
為了弘揚(yáng)這一精神，我們?cè)谟耙�、網(wǎng)絡(luò)流**、*面漫畫、圖書、動(dòng)畫、音樂、游戲等青少年所喜聞樂見的領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行了探索，以期充實(shí)愛國(guó)**和歷史教育的精神食糧。但這與當(dāng)前信息時(shí)代對(duì)愛國(guó)**教育的要求還相距甚遠(yuǎn)。為此，我們真誠(chéng)地向社會(huì)呼吁：共建“愛國(guó)**教育題材項(xiàng)目”，這是我們進(jìn)行愛國(guó)**教育的第一步。
這個(gè)項(xiàng)目情系過去、事關(guān)將來，為了不容忘卻的歷史，為了我們的子孫后代，為了人類的和*，每一位有良知的*人肩負(fù)起歷史使命吧！
我們誠(chéng)摯希望*的企業(yè)家、社會(huì)各界人士、華人華僑、愛國(guó)同胞，同策同力，加入到具體制作——發(fā)行——推廣的工作中來。期望各界有錢出錢，有力出力，為共建“愛國(guó)**教育題材項(xiàng)目”做出您的貢獻(xiàn)。
當(dāng)我們大家面對(duì)良心與責(zé)任時(shí)，我們別無選擇，否則我們將無地自容。
愛國(guó)**教育征文7
**民族是一個(gè)偉大的民族，有著幾千年的禮貌史。而在近代的一百多年里，歷經(jīng)磨難，飽受屈辱，愛國(guó)志士們進(jìn)行了不屈不饒的抗?fàn)帲詈笤?*的**下建立了新*，**民族重新***了！進(jìn)入二十一世紀(jì)，我們偉大的祖國(guó)更加繁榮昌盛，愛國(guó)**和歷史教育更就應(yīng)成為我們這個(gè)時(shí)代的強(qiáng)音。
應(yīng)對(duì)小學(xué)生觀看電影《紫日》時(shí)發(fā)出的笑聲，我們感到痛心；
應(yīng)對(duì)青少年沉湎于外來的游戲、動(dòng)畫而不能自拔，我們感到茫然；
應(yīng)對(duì)**右翼否定歷史、歪曲歷史的種種挑釁，我們感到憤怒；
應(yīng)對(duì)猶太人、韓國(guó)人對(duì)自己民族苦難過去的深刻記憶，我們感到敬佩；
尤其應(yīng)對(duì)民族歷史教育的淡漠，導(dǎo)致了一系列諸如“趙薇軍旗裝”等事件，更使我們感到震驚……
所有這些，我們感到的是一種職責(zé)。
*同志說：“高舉愛國(guó)***幟，以史育人，弘揚(yáng)**民族精神，振興祖國(guó)�！彼赋觯骸耙匾暫统浞诌\(yùn)用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，使思想**工作提高時(shí)效性，擴(kuò)大覆蓋面，增強(qiáng)影響力�！�
為了弘揚(yáng)這一精神，我們?cè)谟耙�、網(wǎng)絡(luò)流**、*面漫畫、圖書、動(dòng)畫、音樂、游戲等青少年所喜聞樂見的領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行了探索，以期充實(shí)愛國(guó)**和歷史教育的精神食糧（詳見“愛國(guó)**教育題材項(xiàng)目制作發(fā)行一覽表”及有關(guān)項(xiàng)目的具體資料）。但這與當(dāng)前信息時(shí)代對(duì)愛國(guó)**教育的要求還相距甚遠(yuǎn)。為此，我們真誠(chéng)地向社會(huì)呼吁：共建“愛國(guó)**教育題材項(xiàng)目”，這是我們進(jìn)行愛國(guó)**教育的第一步。
這個(gè)項(xiàng)目情系過去、事關(guān)將來，為了不容忘卻的歷史，為了我們的子孫后代，為了人類的和*，每一位有良知的*人肩負(fù)起歷史使命吧！
我們誠(chéng)摯期望*的企業(yè)家、社會(huì)各界人士、華人華僑、愛國(guó)同胞，同策同力，加入到具體制作——發(fā)行——推廣的工作中來。期望各界有錢出錢，有力出力，為共建“愛國(guó)**教育題材項(xiàng)目”做出您的貢獻(xiàn)。
當(dāng)我們大家應(yīng)對(duì)良心與職責(zé)時(shí)，我們別無選取，否則我們將無地自容。
愛國(guó)**教育征文8
同學(xué)們，當(dāng)我們從電視屏幕上看到我國(guó)選手奪得世界冠軍，*冉冉升起的時(shí)候;當(dāng)從廣播中聽到我國(guó)的載人飛船飛上藍(lán)天，奔向宇宙的時(shí)候;當(dāng)從報(bào)紙**解到****建設(shè)突飛猛進(jìn)、成就巨大的時(shí)候，我們?cè)跄懿粺嵫序v，心潮澎湃，又怎能不從心底里熱愛自己的祖國(guó)!
****在*的確立，是歷史發(fā)展的必然。一百多年來為了救*，洪秀全、康有為、孫中山等曾嘗試過許多種道路，但都以失敗而告終。只有*****人民經(jīng)過艱苦的**，建立了**自主的****新*，才結(jié)束了近百年來*被**的歷史，使*以東方巨人的雄姿屹立于世界民族之林。
建國(guó)五十多年來，全國(guó)各族人民緊密團(tuán)結(jié)在一齊，為*的發(fā)展付出了艱辛的努力。千千萬萬的園丁，在太陽底下日以繼夜地耕耘;千千萬萬的科技工作者們?cè)谙蚩茖W(xué)之巔進(jìn)軍;千千萬萬的工人、農(nóng)民在向著****道路邁進(jìn);千千萬萬的*戰(zhàn)士日夜保衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆。這些都是*人民表現(xiàn)出的無私的獻(xiàn)身精神，高度的民族自信心和民族氣節(jié)，以及崇高的*胸懷。
做為一名小學(xué)生，我們將來肩上的擔(dān)子很重，腳下的路程很遠(yuǎn)，為了祖國(guó)的完美未來，我們務(wù)必扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好本領(lǐng)。不久的將來，我們就會(huì)看到**的和***，就會(huì)看到月球上*人的身影，就會(huì)看到*的更大輝煌!
愛國(guó)**教育征文9
“愛國(guó)”二字是神圣的，其顧名思義就是熱愛自己的祖國(guó)，它是一種崇高而無私的感情，是**民族的光榮傳統(tǒng)，是各族人民共同的精神支柱，同時(shí)也是當(dāng)前培養(yǎng)四有新人的基本要求。
愛國(guó)就是要對(duì)祖國(guó)忠誠(chéng)和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民思想，以國(guó)事為己任，前仆后繼，臨難不屈，視死如歸，使**民族歷經(jīng)劫難而不衰。這天，我國(guó)已步入新的歷史時(shí)期，如今的社會(huì)是一個(gè)和*的社會(huì)。但是，愛國(guó)**的情感仍然能夠在*時(shí)我們每個(gè)人的身上體現(xiàn)，也能夠透過一點(diǎn)一滴的小事當(dāng)中體現(xiàn)。我曾看過這么一篇報(bào)道：在一條人來人往的大街上，有一團(tuán)紙屑就沃在一個(gè)垃圾桶旁邊，過往的人們紛紛從它身邊跨過，就這樣它在那里呆了好久好久，直到有一個(gè)鄉(xiāng)下的少年來到了這條街，看到了這團(tuán)紙，第一眼就把它撿了起來，雖然那只是一個(gè)簡(jiǎn)單而又樸實(shí)的動(dòng)作，卻飽含了深刻無比的愛國(guó)之情！我們說：**英烈拋頭顱、灑熱血，為**事業(yè)獻(xiàn)出自己寶貴的生命，是愛國(guó)；*戰(zhàn)士守衛(wèi)在祖國(guó)的邊防、海疆，保衛(wèi)國(guó)家和人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，是愛國(guó)；體育健兒英勇頑強(qiáng)、奮力拼搏，為國(guó)爭(zhēng)光，讓偉大祖國(guó)的*一次次飄揚(yáng)在國(guó)際體壇的上空，是愛國(guó)；我們的父母親遵紀(jì)守法，在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，創(chuàng)造財(cái)富，上交利稅，是愛國(guó)；我們的老師，淡泊**，嘔心瀝血，誨人不倦，為祖國(guó)培養(yǎng)了一批批合格的**人，這也是愛國(guó)。而作為一名學(xué)生的愛國(guó)體現(xiàn)就是要從小做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，在家做個(gè)好兒女，孝敬長(zhǎng)輩、勤儉節(jié)約、為父母分憂代勞；在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)、尊師愛友、勤學(xué)守紀(jì)；在社會(huì)上尊老愛幼、樂于助人、做一位好公民。同學(xué)們我們的學(xué)校也是國(guó)家的一部分我一樣要熱愛自己的學(xué)校，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們的一些同學(xué)亂丟紙屑，破壞學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)，這是愛國(guó)嗎？我們這樣的行為不是愛國(guó)，所以我們從這天起愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)，看見紙屑請(qǐng)你們上前一步拾起丟進(jìn)我們的垃圾桶里。
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛國(guó)的情感和振興祖國(guó)的職責(zé)感，要象老一輩**家、我們尊敬的**“為**之崛起而讀書”，樹立愛國(guó)**的思想，為振興**而勤奮學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行，為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量！
愛國(guó)**教育征文10
同學(xué)們，當(dāng)你又一次面對(duì)莊嚴(yán)的*，你的心底是否涌動(dòng)起熱愛祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)的壯志豪情?當(dāng)你又將迎來一年一度的***，你的腦海是否浮現(xiàn)1949年的10月1日。1949年10月1日是一個(gè)永載歷史的日子，那天是我們*******正式成立的日子。在*城樓上一片*高高飄揚(yáng)。這是*在祖國(guó)九百六十萬*方公里的遼闊土地上第一次升起。在這面**上，凝聚了千千萬萬**者的愿望、信仰和追求，傾注了*億萬人民對(duì)祖國(guó)、對(duì)民族的深情摯愛。于是每年的十月一日就被定為*******的***。
同學(xué)們，**民族有著五千多年的文明歷史，**民族在世界上是一個(gè)非常卓越和偉大的民族。我們有過繁榮昌盛的唐朝，有過強(qiáng)盛無比疆域遼闊的漢朝和元朝，更有燦爛美麗的唐、宋文化;但是也有屈辱的近代歷史，從戰(zhàn)爭(zhēng)到**戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)束。這一百多年里，帝國(guó)**列強(qiáng)，曾經(jīng)在養(yǎng)育**民族的華夏大地上恣意橫行，上演過無數(shù)的血淚斑斑的慘劇。我們是炎黃子孫，我們不會(huì)忘記國(guó)家和民族賦予的重任。同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來，祖國(guó)的未來屬于你們。為了祖國(guó)的明天永遠(yuǎn)長(zhǎng)盛不衰，作為祖國(guó)未來的主人，你們有責(zé)任、有義務(wù)、挑起振興**民族的重?fù)?dān)。
我們應(yīng)把愛國(guó)**精神轉(zhuǎn)化為愛學(xué)校、愛集體、愛學(xué)習(xí)的熱情。愛學(xué)校不僅表現(xiàn)為愛護(hù)學(xué)校的一草一木，而且表現(xiàn)人人維護(hù)學(xué)校的形象，不做有損學(xué)校形象的事，不說有損學(xué)校形象的話，努力為學(xué)校爭(zhēng)光添彩，要努力做到：好好學(xué)習(xí)，天天向上，從小立志為國(guó)家、為民族的強(qiáng)盛而奮斗;文明守紀(jì)，嚴(yán)于律己，從小修養(yǎng)當(dāng)文明人，做文明事的素質(zhì);刻苦努力，積極探究，從小樹立敢于拼搏、勇于爭(zhēng)先的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。從現(xiàn)在起，要勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，做一個(gè)讓父輩們可信任、可依靠、有能力的**人。
愛國(guó)**教育征文10篇擴(kuò)展閱讀
愛國(guó)**教育征文10篇（擴(kuò)展1）
——愛國(guó)**教育作文10篇
愛國(guó)**教育作文1
今天，我們學(xué)校組**去春游。我們要去三個(gè)景點(diǎn)，第一個(gè)是*紀(jì)念堂，第二個(gè)是*廣場(chǎng)，第三個(gè)就是家喻戶曉的天壇啦！
早上8點(diǎn)，我們從學(xué)校出發(fā)，乘坐了長(zhǎng)途時(shí)間的巴士，終于到達(dá)了目的地：*紀(jì)念堂。*紀(jì)念堂位于*廣場(chǎng)，人民*南面。坐落在原**門舊址，1976年舉行奠基儀式，1977年5月落成，占地57000多*方米，總建筑面積為28000*方米。館內(nèi)設(shè)有北大廳、瞻仰廳、同志**業(yè)績(jī)紀(jì)念室、電影廳和南大廳。進(jìn)了大門，首先看到了北大廳，因?yàn)?很受尊敬，所以花臺(tái)擺放了許多的花，接著，我們進(jìn)入了瞻仰廳，看著兩個(gè)士兵包圍著***�？烧媸切量喟�！而且，大廳的墻壁上刻著十七個(gè)金色隸書大字“偉大的**和導(dǎo)師******！”�？赐暾把鰪d后，我們到達(dá)了南大廳，也就是出口所在地，于是，我們帶著遺憾走出了*紀(jì)念堂。
接下來，我們走到了第二個(gè)目的地：*廣場(chǎng)。我們準(zhǔn)備想拉開橫幅照張相，沒想到被保安攔住了，才知道這是新規(guī)定，*廣場(chǎng)不許放風(fēng)箏，不許拉橫幅照相。我們又開始幻想到了壞事，就是放不了風(fēng)箏了。照了張相，偶然看見了一個(gè)建筑，原來，那是****紀(jì)念碑，*廣場(chǎng)的典型標(biāo)識(shí)，高37。94米，我把它給照了下來，留了個(gè)紀(jì)念，就掃興地離開了*廣場(chǎng)。
最后我們到達(dá)了第三個(gè)目的地：天壇。天壇位于故宮正南偏東的城南，正陽門外東側(cè)。始建于明朝永樂十八年（1420年）。主要建筑物有寰丘壇、祈年殿、皇穹宇、回音壁、齋宮和神樂署。因?yàn)榇蠹姨I了，所以，我們就在草坪上鋪上地毯，然后共進(jìn)午餐，我們男生組和女生一組合在一起共進(jìn)午餐，最后吃的不亦樂乎，開心極了。吃完飯后，我們來到了祈年殿，祈年殿建于明朝永樂十八年（1420年）。起初名叫“大祈殿”，房頂形狀是方的，1751年正式更名為“祈年殿”，并且，還把房頂從方的變到了圓的。
我們還在丹陛橋上放了風(fēng)箏，很開心，之后，我們又去了寰丘壇、回音壁、皇穹宇等一些場(chǎng)所。
該回家了，又感覺很疲倦，又感覺很開心，不管怎么說，我是非常喜歡這次春游的。
愛國(guó)**教育作文2
“蘇武，留胡節(jié)不辱。雪地又冰天，窮愁十九年，渴飲雪，饑吞氈。牧羊北海邊……”這首雄渾悲壯的歌曲贊頌了一位永不屈服的英雄——蘇武！
茫茫北海無邊無際，地凍天寒，人煙罕至，枯草遍地，滴水成冰。
年邁的蘇武懷里抱著小羊，在北海深情眺望著祖國(guó)的方向。手里唯一和他做伴的便是那根象征汗廷的旌節(jié)。刺骨的寒風(fēng)吹遍大地的每個(gè)角落。風(fēng)吹彎了草的腰，吹折樹木的枝子，蘇武手持旌節(jié)，摟著那只小羊?qū)幩酪膊磺Ｉ砩蠁伪〉囊路�，須發(fā)如銀，面容滄桑，寒風(fēng)似箭入骨，心中卻依然堅(jiān)守諾言：守為玉碎，不為瓦全，誓死捍衛(wèi)漢庭的威嚴(yán)。
蘇武忍饑挨餓，悠悠十九載，已是兩鬢斑白，終于有了回國(guó)的機(jī)會(huì)。回國(guó)的那一刻，他依舊手持那件跟隨自己十九年，卻已是色以褪盡的旌節(jié)。他望著道路兩旁迎接的長(zhǎng)長(zhǎng)隊(duì)伍，激動(dòng)的流下了淚水。
這十九年可看做是挫折，于是十幾年后大漢丹青**寫了民族的堅(jiān)貞氣節(jié)。在蘇武艱苦卓絕的十九年里，始終堅(jiān)守著而有迷失自我。收獲的是一個(gè)人生無悔，永留青史的壯麗人生！
愛國(guó)**教育作文3
在我很小的時(shí)候，媽媽就教會(huì)了我唱**。當(dāng)進(jìn)入小學(xué)時(shí)，老師讓我清楚的意識(shí)到“祖國(guó)”這兩個(gè)字的含義。老師經(jīng)常和我們說，你們是祖國(guó)的希望，現(xiàn)在我們的國(guó)家發(fā)展了，在未來的歲月里，你們是祖國(guó)的棟梁，要立志讓祖國(guó)更加昌盛！
今年暑假，我到鄉(xiāng)下奶奶家去玩，我欣喜地看到：“村村通”的*坦的水泥路，漂亮的小洋樓，現(xiàn)代的家具，豪華的電器，快樂的人們……奶奶意味深長(zhǎng)地說：建國(guó)六十年了！發(fā)展快吧！我們現(xiàn)在過得才不錯(cuò)呢。
在爸小的時(shí)候，這里是另外一幅景象，坑坑洼洼的泥路，陰暗潮濕的土房，收不到糧食的莊稼，面黃肌瘦的農(nóng)民……我們的祖國(guó)輝煌六十年。她之所以發(fā)生著日新月異的變化，是因?yàn)槲覈?guó)勤勞的人民永遠(yuǎn)在努力，他們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)震撼世界的奇跡。
我們的祖國(guó)歷史悠久，文化發(fā)達(dá)，六十年的歷史長(zhǎng)河，多少顆璀璨的人類文明之珠，耀眼奪目，博大精深的哲學(xué)思想，鬼斧神工的藝術(shù)作品，新奇獨(dú)特的創(chuàng)造智慧，**了高度的華夏文明，我們的祖國(guó)多么偉大！
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年**則國(guó)**，少年**則國(guó)**，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”梁?jiǎn)⒊摹渡倌?說》中這樣說道。的確，*的未來就屬于我們，輝煌的成就已是過去，關(guān)鍵的是未來！
相信在我們新一代**人的努力下，經(jīng)歷過輝煌六十年的我們的祖國(guó)一定會(huì)更加繁榮富強(qiáng)！
愛國(guó)**教育作文4
*是崇高的，*是神圣的！
她猶如一盞明燈，給黑暗的*帶來了光明與希望，帶領(lǐng)*人民從此走向富強(qiáng)。
她猶如一座大山，讓我們倚靠，給我們帶來安全，讓我們永不退縮。
她肩負(fù)起反帝國(guó)反封建反官僚資本**，**人民，振興**的偉大使命。
從一九二年七月一日那天起，*前進(jìn)的道路上就布滿荊棘。從南昌**到萬里長(zhǎng)征，從**戰(zhàn)爭(zhēng)到**戰(zhàn)爭(zhēng)，烽火歲月中困難叢生，**重重，談何容易。但我們的*，她在逆境中成長(zhǎng)，帶領(lǐng)我們?cè)谘晷蕊L(fēng)中**了壓在*人民頭上的“三座大山”，建立新*。
*培育出來的人物更為偉大，趙一曼、黃繼光、***……
在**戰(zhàn)爭(zhēng)中，涌現(xiàn)出多少英雄人物，多少英雄事跡！
“我的目的，我的**，我的信念，就是反滿**！”這就是趙一曼同志堅(jiān)定地在審訊室里對(duì)**憲兵的抗?fàn)�！她的信念是多么�?jiān)定！
一九三五年十一月，趙一曼因腿部受傷被捕。日軍把竹簽和鐵簽扎入她的指甲縫內(nèi)，她頑強(qiáng)地承受著“十指連心”的**。日軍又把燒紅的烙鐵燙灼她的身軀，她依然屹立不倒！三六年六月三十日，她二次被捕，日軍再次使用電刑，她又是一言不發(fā)。接下去，日軍一次又一次地用電審訊，那難以名狀的疼痛一次又一次地要她承受。她又是奮力地吐出三個(gè)字“不知道”。當(dāng)我知道她還有一個(gè)年幼的兒子時(shí)，我徹底呆住了。這需要何等意志！我無法想象！
在皮肉與心靈共同的灸痛下，她把自己獻(xiàn)給了*。巾國(guó)英雄——趙一曼深深在刻畫在每一名*員的心頭。這就是*的優(yōu)秀兒女！
愛國(guó)**教育作文5
戈?duì)柊蛦谭蛘J(rèn)為，“通過自己的命運(yùn)、自己的祖先、自己的家鄉(xiāng)來理解大祖國(guó)，這才是真正的而不是字面上的、扎根于故土的愛國(guó)**”，“這種愛國(guó)**有其十分重要的特點(diǎn)：它并非形成于單一民族的環(huán)境中，而是形成與令人驚奇的多種語言、多種長(zhǎng)相和多種民族的條件之下”。
戈?duì)柊蛦谭驘釔鬯淖鎳?guó)蘇聯(lián)，在此之上，他熱愛他的家鄉(xiāng)，他說“這里有我的根，我的故鄉(xiāng)。我與這片土生在一起了，她那生命的乳汁在我身上流動(dòng)。我熱愛斯塔夫羅波爾”。他也熱愛他的家庭，愛他的親人們。更為重要的是，他愛自己，熱愛自己的生活，關(guān)注自己的命運(yùn)。因?yàn)槿绱�，戈�(duì)柊蛦谭虿艜?huì)更加熱愛他的祖國(guó)。
扎根于故土的愛國(guó)**是形成于多種民族的條件之下的。國(guó)家的存在的前提是各民族團(tuán)結(jié)**，若民族不再團(tuán)結(jié)，國(guó)家不復(fù)存在，愛國(guó)**也將成為空談。不同的民族，因?yàn)樗麄兊淖嫦鹊墓餐\(yùn)而緊密聯(lián)系在一起，有了共同的生存目的。于是多種民族有了一個(gè)共同的家鄉(xiāng)：祖國(guó)，扎根于故土的愛國(guó)**應(yīng)運(yùn)而生。
而在此我所要說的愛國(guó)**，便是從戈?duì)柊蛦谭虻挠^點(diǎn)出發(fā)，但又與我們**民族的愛國(guó)**科學(xué)內(nèi)涵相結(jié)合，從而形成的我的觀點(diǎn)。并且對(duì)這些觀點(diǎn)的實(shí)踐進(jìn)行論述。
**民族是富有愛國(guó)**傳統(tǒng)的偉大民族，愛國(guó)**是各族人民共同的精神支柱，同時(shí)它也體現(xiàn)了人民群眾對(duì)自己祖國(guó)的深厚感情。歷史上不同民族的人們，都為保衛(wèi)自己的祖國(guó)做出了巨大貢獻(xiàn)，反映了他們的愛國(guó)**精神�，F(xiàn)在**民族的愛國(guó)**有了新的科學(xué)內(nèi)涵，愛國(guó)就是愛****，愛國(guó)不需要理由。
現(xiàn)在我們所講的愛國(guó)**，具體地要求我們要做到四點(diǎn)：一、愛祖國(guó)的大好河山，“禾苗離土即死，國(guó)家無土難存”，每一個(gè)*都會(huì)把維護(hù)祖國(guó)**完整**作為自己的神圣使命和義不容辭的責(zé)任。二、愛自己的骨肉同胞，培養(yǎng)對(duì)人民群眾的深厚感情，緊緊地與人民群眾站在一起。三、愛祖國(guó)的燦爛文化，文化是民族群體意識(shí)的載體，是民族凝聚力的重要基礎(chǔ)，每一個(gè)*都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)祖國(guó)的歷史，深入了解祖國(guó)優(yōu)良的歷史文化傳統(tǒng)。四、愛自己的國(guó)家，愛祖國(guó)不是抽象的，而是具體的，要心系國(guó)家的安全、前途和命運(yùn)，要把國(guó)家和人民的利益擺在首位，為祖國(guó)的**富強(qiáng)、為人民的**和幸福貢獻(xiàn)力量。
而戈?duì)柊蛦谭蛩f，通過自己的命運(yùn)來理解“大祖國(guó)”，實(shí)質(zhì)上就是要求我們愛自己的國(guó)家。自己的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)是息息相關(guān)的，因?yàn)槊恳粋�(gè)人的發(fā)展都是同國(guó)家的發(fā)展和進(jìn)步緊密聯(lián)系在一起的，關(guān)注自己的命運(yùn)就是心系國(guó)家的前途和命運(yùn)。通過我們自己的命運(yùn)，我們會(huì)更好地了解祖國(guó)的發(fā)展，并為祖國(guó)的法杖貢獻(xiàn)力量，最終更加熱愛我們的祖國(guó)。
如果說通過我們的祖先、我們民族的歷史，也就是愛祖國(guó)的燦爛文化。我們**民族的傳統(tǒng)文化博大精深、一脈相承。歷史上各族人民通過不斷的融合，誕生了**的多民族國(guó)家，扎根于故土的愛國(guó)**因此而生。與此同時(shí)，各民族文化相互吸收、相互融合，形成了博大精深的**文化。真正了解我們的祖先、我們民族的歷史，理解祖國(guó)優(yōu)良?xì)v史文化傳統(tǒng)，我們會(huì)為我們的祖國(guó)感到自豪。
熱愛自己的家鄉(xiāng)，這包括了愛祖國(guó)大好河山，以及愛自己的骨肉同胞。家鄉(xiāng)的山山水水哺育了我們，是我們能夠成長(zhǎng)，我們理應(yīng)將它愛得深沉。祖國(guó)的山山水水滋養(yǎng)著她的子子孫孫，我們也理應(yīng)熱愛它。愛家鄉(xiāng)，包括了愛家鄉(xiāng)的骨肉同胞，然后與愛祖國(guó)的每一位同胞僅有一步之遙。愛骨肉同胞，對(duì)人民群眾感情的深淺程度，是檢驗(yàn)一個(gè)人對(duì)祖國(guó)忠誠(chéng)程度的試金石。
愛祖國(guó)不是抽象的，而是具體的，愛國(guó)**亦是如此。我們身為當(dāng)代*大學(xué)生，站在時(shí)代的最前沿，我們更加應(yīng)該懂得如何去實(shí)踐愛國(guó)**。我們肩負(fù)著重大的責(zé)任，我們必須有著強(qiáng)烈的歷史責(zé)任感與使命感。我們是開拓創(chuàng)新的一代，祖國(guó)的未來就掌握在我們手中，正因?yàn)槿绱�，我們必須更加懂得如何去�?shí)踐愛國(guó)**。
我們知道什么是愛國(guó)**，也懂得了愛國(guó)**的科學(xué)內(nèi)涵，但問題的關(guān)鍵是，我們究竟如何去時(shí)間愛國(guó)**。也許我們可以像戈?duì)柊蛦谭蛩f，通過自己的命運(yùn)、自己的祖先、自己的家鄉(xiāng)理解“大祖國(guó)”，并通過它去實(shí)踐扎根于故土的、形成于多種民族條件之下的愛國(guó)**。
實(shí)踐愛國(guó)**要從身邊做起，從小事做起，一點(diǎn)一滴。關(guān)注國(guó)家前途命運(yùn)、深入理解并保護(hù)祖國(guó)的燦爛文化，保護(hù)山山水水、幫助每一個(gè)人，這就是愛國(guó)。我希望每一位**兒女，都能成為像戈?duì)柊蛦谭蚰菢拥?。
愛國(guó)**教育作文6
清明節(jié)的前一天，馬老師帶我們?nèi)チ沂苛陥@為烈士掃墓。
到了大門口，我們排好隊(duì)，整裝待發(fā)，懷著崇敬的心情向“愛國(guó)**教育作文基地”走去。在烈士陵園，我們都嚴(yán)肅地站在紀(jì)念碑前，我們唱了隊(duì)歌，莊重地宣誓。隨后老師帶領(lǐng)我們參觀愛國(guó)**教育作文基地。
走進(jìn)大門，映入眼簾的就是*叔叔和****拼殺的壁畫。看著這些圖景，仿佛我也站在了炮火交加的戰(zhàn)場(chǎng)上與侵略者奮勇廝殺。我凝眸觀賞著墻上的壁畫，****穿著軍綠色的衣服，黑色的長(zhǎng)筒靴子，趾高氣揚(yáng)的揮舞著手中的皮鞭，殘殺著我們的同胞。我真想對(duì)****說：“*人是不好惹的，早晚有一天我們會(huì)把你們趕出祖國(guó)，消滅你們”。
另一幅壁畫上畫著***無意踏***叔叔埋下的地雷，把***炸的到處亂躥的情形。此時(shí)，一部電影《地道戰(zhàn)》躍進(jìn)我的腦海：老人、孩子、婦女全體參戰(zhàn)，把日寇打的不是掛在樹上，就是飛到河里，全死翹翹了。打的****哭爹喊娘，真是大快人心��！讓我印象最為深刻的是幾個(gè)孩子一起對(duì)*****的壁畫。一個(gè)男孩把**的腿抱住，另一個(gè)拿繩子把**捆綁住……
看到這里，我百感交集。以前的孩子這么小，就可以參加**，打****，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。而我和那些孩子同齡，吃得飽，穿得暖，過著幸福的生活，還不好好學(xué)習(xí)，想一想真不應(yīng)該，我慚愧的低下了頭，心里真不是滋味。
我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，把困難看作**，一個(gè)一個(gè)地消滅掉，戰(zhàn)勝他們，讓自己成為一名優(yōu)秀學(xué)生，長(zhǎng)大后為國(guó)出力，讓祖國(guó)以我為榮。
愛國(guó)**教育作文7
**民族是一個(gè)偉大的民族，有著幾千年的文明史。而在近代的一百多年里，歷經(jīng)磨難，飽受屈辱，愛國(guó)志士們進(jìn)行了不屈不饒的抗?fàn)�，終于在**的**下建立了新*，**民族重新***了！進(jìn)入二十一世紀(jì)，我們偉大的祖國(guó)更加繁榮昌盛，愛國(guó)**和歷史教育更應(yīng)該成為我們這個(gè)時(shí)代的強(qiáng)音。
面對(duì)小學(xué)生觀看電影《紫日》時(shí)發(fā)出的笑聲，我們感到痛心；面對(duì)青少年沉湎于外來的游戲、動(dòng)漫而不能自拔，我們感到茫然；面對(duì)**右翼否定歷史、歪曲歷史的種種挑釁，我們感到憤怒；面對(duì)猶太人、韓國(guó)人對(duì)自己民族苦難過去的深刻記憶，我們感到敬佩；尤其面對(duì)民族歷史教育的淡漠，導(dǎo)致了一系列諸如“趙薇軍旗裝”等事件，更使我們感到震驚……
所有這些，我們感到的是一種責(zé)任。
*同志說：“高舉愛國(guó)***幟，以史育人，弘揚(yáng)**民族精神，振興祖國(guó)。”他指出：“要重視和充分運(yùn)用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，使思想**工作提高時(shí)效性，擴(kuò)大覆蓋面，增強(qiáng)影響力�！�
為了弘揚(yáng)這一精神，我們?cè)谟耙�、網(wǎng)絡(luò)流**、*面漫畫、圖書、動(dòng)畫、音樂、游戲等青少年所喜聞樂見的領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行了探索，以期充實(shí)愛國(guó)**和歷史教育的精神食糧。但這與當(dāng)前信息時(shí)代對(duì)愛國(guó)**教育作文的要求還相距甚遠(yuǎn)。為此，我們真誠(chéng)地向社會(huì)呼吁：共建“愛國(guó)**教育作文題材項(xiàng)目”，這是我們進(jìn)行愛國(guó)**教育作文的第一步。
這個(gè)項(xiàng)目情系過去、事關(guān)將來，為了不容忘卻的歷史，為了我們的子孫后代，為了人類的和*，每一位有良知的*人肩負(fù)起歷史使命吧！
我們誠(chéng)摯希望*的企業(yè)家、社會(huì)各界人士、華人華僑、愛國(guó)同胞，同策同力，加入到具體制作——發(fā)行——推廣的工作中來。期望各界有錢出錢，有力出力，為共建“愛國(guó)**教育作文題材項(xiàng)目”做出您的貢獻(xiàn)。
當(dāng)我們大家面對(duì)良心與責(zé)任時(shí)，我們別無選擇，否則我們將無地自容。
愛國(guó)**教育作文8
*，一個(gè)承載著五千年?duì)N爛文明的國(guó)家，在五千年的歷史畫卷中，她經(jīng)歷過繁榮，也遭遇過那一段段不堪回首的血淚史……
歷朝歷代，許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民思想，以國(guó)事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國(guó)，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使**民族歷經(jīng)劫難而不衰。***，為了不暴露潛伏目標(biāo)，任憑烈火燒焦身體也一動(dòng)不動(dòng)。他雙手深深地**泥土里，身體緊緊地貼著地面，直至生命最后一刻，壯烈**。董存瑞，為了炸掉敵人的碉堡，毅然抱起**包，左腿負(fù)傷，沖至橋下。因身邊無處安放**包，緊急時(shí)刻，董存瑞用自己的身體充當(dāng)支架——手托**包，**時(shí)，未滿19歲。
捐軀赴**，視死忽如歸，正是由于對(duì)祖國(guó)的深切熱愛，勤勞智慧的**兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)**民族偉大復(fù)興的我們，要熱愛祖國(guó)的大好河山，積極維護(hù)祖國(guó)的***和**完整，祖國(guó)的**寸土不能丟，不能被**侵占；要熱愛祖國(guó)的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚(yáng)偉大的**民族精神，高舉愛國(guó)***幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今天為振興**而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量！
愛國(guó)**教育作文9
今天下午1：00我們?nèi)W(xué)校禮堂聽關(guān)于愛國(guó)**教育的講座。這次學(xué)校邀請(qǐng)了一位退役少將來做報(bào)告，少將講得栩栩如生，我們聽得津津有味，把我們所有的人都吸引住了。
少將講述著新四軍的那些故事，通過投影儀我看到那些**烈士們鮮活的身影，他們的那些故事已經(jīng)深深地印在我的心里，最讓我們驚訝的是***也參加新四軍，這個(gè)人就是松野。他反對(duì)**侵略*，于是就說：”你們的妻子在等著你們回家，快回去吧“這能夠說明松野不希望自己國(guó)家的人失去親人，那是多么痛苦的事情��！我還知道了新四軍的創(chuàng)始人——葉挺將軍。他和自己的部隊(duì)稱之為“鐵軍”。他還有一首特別有名的詩歌——“囚歌”：“為人進(jìn)出的門緊鎖著，為狗爬出的洞敞開著……”囚歌可以看出葉挺將軍寧死不屈，讓我最極為驚訝的是“娃娃軍”，他們不到十六歲就來參軍，有的戰(zhàn)死沙場(chǎng)，有的在新四軍總部，現(xiàn)在也就是七八十的爺爺奶奶了。
看如今！我們的祖國(guó)是多么偉大，多么富強(qiáng)，多么安寧！這些都是無數(shù)烈士作生命換來的，若沒有了他們也許就沒有了我們現(xiàn)在的家園，我們要努力學(xué)習(xí)，將來把祖國(guó)建設(shè)的更加強(qiáng)大。
愛國(guó)**教育作文10
說到愛國(guó)**幾個(gè)字，同學(xué)們腦海里往往出現(xiàn)了這樣一幅畫面。那是**侵略*時(shí)，懷著一顆顆愛國(guó)心的戰(zhàn)士們拼命殺退敵人，誓死保衛(wèi)*的，**場(chǎng)面。面對(duì)這鮮血淋漓的***歷史，我敬重那些愛國(guó)志士，而現(xiàn)在讓我體會(huì)到的則是我們的祖國(guó)發(fā)展迅速，強(qiáng)大無比。
就拿我們出門必備的交通工具來說吧！古代***家出門用馬車。后來人們又創(chuàng)造了輪船，有了輪船人們可以漂洋渡海啦！1915年隨著自行車的出現(xiàn)，人們開始爭(zhēng)相購(gòu)買這種實(shí)用的交通工具。到了近代汽車，火車，飛機(jī)相繼出現(xiàn)，給大家?guī)砹藰O大的方便，給國(guó)家?guī)砹私?jīng)濟(jì)貿(mào)易上的發(fā)展。如今私家車風(fēng)靡全球，想當(dāng)初太姥姥那會(huì)兒，出門去**還得費(fèi)老牛鼻子勁兒！噢！我的祖國(guó)您真是一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的強(qiáng)國(guó)！
*是一個(gè)文明古國(guó)。她的歷史悠久，她的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，她有豐富的物產(chǎn)，廣闊的大地，她擁有的美景數(shù)不勝數(shù)：頤和園，九寨溝，張家界，趵突泉等都被她點(diǎn)綴衣裙。許多外國(guó)游客都暮名前來，想一睹為快這*風(fēng)采。�。∥业淖鎳�(guó)你是多么美麗，賦有內(nèi)涵��！讓所有龍的子孫在這里健康成長(zhǎng)！
2008年*人實(shí)現(xiàn)了百年的夢(mèng)想，那就是舉辦一界奧運(yùn)會(huì)。我們的奧運(yùn)會(huì)是最成功的，它向世界證明了現(xiàn)在的*有多么強(qiáng)大。2009年*又雙喜臨門，迎來了上海世博會(huì)，山東的第十一界全運(yùn)會(huì)！我覺的`身為*人太驕傲了！啊祖國(guó)你是最強(qiáng)大的！
我愛你，我的祖國(guó)！少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年盛，則國(guó)盛。所以我們一定要好好學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，這樣我們的祖國(guó)就會(huì)更加輝煌！
愛國(guó)**教育征文10篇（擴(kuò)展2）
——愛國(guó)**教育教案10篇
愛國(guó)**教育教案1
一、教育目的：
1、了解“*之最”，熟悉祖國(guó)版圖;
2、了解祖國(guó)大地，熱愛祖國(guó)，為身為*人而自豪;
3、從現(xiàn)在做起，為祖國(guó)的強(qiáng)大而努力學(xué)習(xí)。
二、教育重點(diǎn)：
了解祖國(guó)，熱愛祖國(guó)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)感情，為身為*人而自豪。
三、教育難點(diǎn)：
了解祖國(guó)，熱愛祖國(guó)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)感情，為身為*人而自豪。
四、教育對(duì)象：
二年三班全體學(xué)生
五、課前準(zhǔn)備：
收集有關(guān)祖國(guó)歷史、地理、風(fēng)貌的資料;了解“*之最”，熟悉祖國(guó)版圖;準(zhǔn)備長(zhǎng)城、*、*結(jié)、牡丹、龍、熊貓等圖片。
六、教育形式：
詩朗誦、唱歌、拼圖游戲、知識(shí)競(jìng)賽和搶答游戲等。
七、教育內(nèi)容與過程：
班**講話：
我們的祖國(guó)是一個(gè)幅員遼闊、地大物博，有著悠久歷史的文明古國(guó);勤勞勇敢的龍的傳人，在歷史的長(zhǎng)河中譜寫出一曲曲可歌可泣的篇章。作為**民族的兒女，我們?yōu)橛羞@樣的祖*親而驕傲自豪。
甲(學(xué)生主持)：我們的祖國(guó)是13億人口的一個(gè)大家庭。
乙(學(xué)生主持)：它，有山的巍峨。
甲：河的寬闊
合：面對(duì)我們偉大的祖國(guó)，怎能不豪情滿懷！
甲：請(qǐng)聽詩朗誦：說給祖國(guó)媽**悄悄話
(音樂背景，小組朗誦：說給祖國(guó)媽**悄悄話)
甲：*原高山，江河湖海
乙：森林草原，冰川沙漠
合：組成了我們偉大的祖國(guó)960萬*方公里的錦繡河山。
甲：請(qǐng)大家看——
(同學(xué)們邊觀看祖國(guó)大地風(fēng)貌錄像，邊齊唱“我的媽媽叫**”)
甲：你到過**的'*、故宮嗎?
乙：你上過萬里長(zhǎng)城嗎?
甲：你喜歡我國(guó)的國(guó)寶“熊貓”嗎?
乙：你認(rèn)識(shí)龍嗎?你知道我國(guó)的國(guó)花嗎?
甲：現(xiàn)在我們來進(jìn)行一個(gè)拼圖游戲。請(qǐng)各個(gè)小組的同學(xué)分工合作，拼好后先在小組里說一說，再把你們的作品拿到前面來向大家展示。
(配樂，各小組進(jìn)行拼圖游戲)
乙：現(xiàn)在請(qǐng)各小組派出同學(xué)向大家作介紹。
(各小組分別作介紹，并選擇擺放的位置)
甲：我們的祖國(guó)幅員遼闊、歷史悠久、文明發(fā)達(dá)。
乙：在課前，同學(xué)們分別上網(wǎng)、查書，翻閱了大量的資料，了解了許多的“*之最”�，F(xiàn)在請(qǐng)大家先在小組里說一說。
甲：現(xiàn)在請(qǐng)各個(gè)小組匯報(bào)。
(各個(gè)小組作匯報(bào))
乙：你知道我們*還有多少“之最”嗎?
甲：上課前，大家制作了許多小禮物�，F(xiàn)在請(qǐng)大家把你們的小禮物送給你的好朋友，讓大家都了解我們的祖國(guó)！
(音樂聲起，同學(xué)們分別把小禮物送給班上的其他同學(xué)，大家在熱烈地交流)
甲：你知道嗎?我國(guó)還有許多世界之最呢！
乙：現(xiàn)在我們進(jìn)行一個(gè)搶答游戲，哪個(gè)小組答對(duì)一題就可以得到一朵大紅花，最后看看哪個(gè)小組能得到冠軍。
(搶答游戲：*的世界之最)
甲：恭喜第xx小組。今天的冠軍是第xx小組。
乙：大家掌聲表揚(yáng)！
甲：當(dāng)*冉冉生起的時(shí)候，我們高呼：
合：祖國(guó)**！祖國(guó)，您是我們心中的太陽！
甲：讓我們面對(duì)**，一起高唱**吧！全體起立！
(全班同學(xué)面對(duì)**齊唱**)
合：親愛的祖國(guó)，我們?cè)改l(fā)達(dá)、富強(qiáng)，像初生的太陽，為人類世界增加熱和光。
甲：下面請(qǐng)古老師講話，大家鼓掌歡迎。
班**老師講話：
我們熱愛祖國(guó)，如同熱愛我們的母親。祖國(guó)的甘泉，母親的乳汁，哺育了一代代**民族的優(yōu)秀兒女。希望同學(xué)們能好好學(xué)習(xí)，為之奮斗，讓我們偉大的祖國(guó)變得更加多姿多彩，繁榮昌盛！
愛國(guó)**教育教案2
地點(diǎn)：
八年級(jí)(4)班教室，初中愛國(guó)**教育主題班會(huì)。
主持人：
班**、班長(zhǎng)。
對(duì)象：
八年級(jí)(4)班全體學(xué)生。
活動(dòng)目的：
對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)**教育，讓學(xué)生懂得愛國(guó)與責(zé)任的關(guān)系，明白愛國(guó)首先要愛自已，從我做起，要承擔(dān)自已的責(zé)任和義務(wù),以天下為已任。
活動(dòng)程序及形式：
①班長(zhǎng)主持。
�、趯W(xué)生討論、發(fā)言。
�、郯�**總結(jié)發(fā)言。
�、苋w學(xué)生齊聲唱**。
⑤結(jié)束。
活動(dòng)過程：
一、由兩位同學(xué)朗誦南宋愛國(guó)名將岳飛的詩詞《滿江紅》。
怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。
抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯同激烈。
三十功名塵與土，八千里路云和月。
莫等閑，白了少年頭，空悲切。
靖康恥，猶未雪，臣子憾，何時(shí)滅!
駕長(zhǎng)車、踏破賀蘭山缺，資料大全《初中愛國(guó)**教育主題班會(huì)》。
壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。
待從頭、收拾舊山河，朝天闕。
二、由主持人讀一段話，引入班會(huì)主題。
略
三、主持人：“天下興亡，匹夫有責(zé)”。愛國(guó)是我們每一個(gè)人的責(zé)任與義務(wù)，我們每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該對(duì)生我養(yǎng)我的這片國(guó)土懷著深深的熱愛與感激之情。國(guó)家需要人才，需要建國(guó)的棟梁，國(guó)家需要每一個(gè)人的貢獻(xiàn)，國(guó)家希望你學(xué)成長(zhǎng)大為國(guó)效命。我們學(xué)習(xí)應(yīng)該是為了我們的國(guó)家，不是為了自己，只有國(guó)家興旺了、強(qiáng)盛了，個(gè)人才有前途，才***，將來同學(xué)們長(zhǎng)大了，能為國(guó)效力，作出巨大貢獻(xiàn)，這才是你的前途，這才是你最大的幸福。因?yàn)樘煜屡d亡，是我們每一個(gè)人的責(zé)任。
愛國(guó)在不同的時(shí)代有不同的內(nèi)容。上世紀(jì)初的青年愛國(guó)，是投身于反帝反封建的愛國(guó)浪潮中。三、四十年代的青年愛國(guó)，是進(jìn)行**救國(guó)的**。五十年代的青年愛國(guó)，是參加抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)�，F(xiàn)代的青年學(xué)生，正處在和*年代，祖國(guó)又正在日益強(qiáng)盛起來，我們?cè)撛鯓颖憩F(xiàn)我們的愛國(guó)熱情呢?
愛國(guó)**教育教案3
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過一組新舊照片的對(duì)比，學(xué)生從衣食住行幾個(gè)方面，討論祖國(guó)七十年的飛速發(fā)展變化。通過競(jìng)賽，讓學(xué)生更加了解祖國(guó)，并為祖國(guó)獻(xiàn)上祝福。聆聽感人的小故事，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，樹立學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感和自信心。倡議學(xué)生從自己做起，從小事做起，與祖國(guó)共成長(zhǎng)。
2.聽過幻燈片、朗誦、歌唱，知識(shí)競(jìng)賽等多種活動(dòng)，感悟愛國(guó)的深刻內(nèi)涵，從而明確自己作為炎黃子孫的光榮與作為一名中學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
朗誦、歌曲、資料收集
三、活動(dòng)過程：
1.宣布《我愛你，我的祖國(guó)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
2.看新舊照片，從衣食住行等方面感受祖國(guó)日新月異的變化，暢談自己的`感受。
3.配樂詩朗誦：《祖國(guó)頌》
4.《祖國(guó)知多少》知識(shí)競(jìng)賽
5.(少年_的故事：為**之崛起讀書)
6.交流討論：我們能為祖國(guó)做什么(結(jié)合日常生活)
7.小組朗誦:《我愛我的紅領(lǐng)巾》
8.對(duì)祖國(guó)的祝福(貼成一個(gè)慶字)
9.全班歌唱《愛我**》
10.宣布結(jié)束
愛國(guó)**教育教案4
教育目標(biāo)：
1、通過觀察畫面，使幼兒知道升旗的儀式，尊重**。
2、鼓勵(lì)幼兒大膽的畫出背面人，并向哥哥姐姐宣傳升旗儀式。（蝌蚪人）
3、感受宣傳畫的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
**，PPT課件（*升旗的儀式），范例、油畫棒。
活動(dòng)過程：
1、出示**，幫助幼兒鞏固對(duì)**的認(rèn)識(shí)。 師：小朋友，這是什么？我們?cè)谑裁吹胤娇匆娺^**？
2、播放PPT課件，了解*的升旗儀式。 師：*叔叔的升旗的時(shí)候是怎么樣的？ 師：你升旗的時(shí)候有事怎么樣的？（幼兒學(xué)*的樣子）
3、交流討論，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒對(duì)**的認(rèn)識(shí)。
師：現(xiàn)在，我們要用宣傳畫的形式，告訴哥哥姐姐、弟弟妹妹，要尊重**，升旗的時(shí)候要站好，不說話等。 師：畫面上可以畫些什么？怎么讓別人看懂畫呢？（幼兒交流討論）
4、幼兒作畫，教師指導(dǎo)。
�。�1）邊給**涂色邊說：****我愛你，我來幫你穿衣服。
�。�2）畫背面人，雙腳并攏。（先畫圓圓的頭，再畫身體，最后畫手和腳）眼睛看著**不說話，小手放放好。
5、相互交流，張貼幼兒作品。
愛國(guó)**教育教案5
教學(xué)目標(biāo)：
1、引領(lǐng)學(xué)生了解愛國(guó)**教育有關(guān)內(nèi)容，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)**情感。
2、讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中采用自主合作探究的方式，學(xué)習(xí)語文，綜合地運(yùn)用語文。
3、通過實(shí)踐活動(dòng)，逐步培養(yǎng)學(xué)生自覺參與意識(shí)、相互合作意識(shí)等，形成并獲得個(gè)性的感受和體驗(yàn)，學(xué)會(huì)定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)男问綔?zhǔn)確生動(dòng)地表述自己的觀點(diǎn)和意見，學(xué)會(huì)和大家分享成果。
教學(xué)重點(diǎn)：
讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中采用自主合作探究的方式，學(xué)習(xí)語文，綜合地運(yùn)用語文。
教學(xué)難點(diǎn)：
學(xué)會(huì)定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)男问綔?zhǔn)確生動(dòng)地表述自己的觀點(diǎn)和意見，學(xué)會(huì)和大家分享成果。
教學(xué)準(zhǔn)備：
演講會(huì)場(chǎng)的布置。
教學(xué)過程：
一、課前先學(xué)：
1、閱讀討論：課本內(nèi)容，明確愛國(guó)**的有關(guān)內(nèi)容。
2、小組合作：制定“愛國(guó)**教育活動(dòng)計(jì)劃”，確定小組活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、主題、寫出具體的安排表。
3、**采訪：當(dāng)?shù)貝蹏?guó)**教育資源，并主動(dòng)聯(lián)系、實(shí)地考察，收集有關(guān)文字、圖片、實(shí)物資料等。
4、生動(dòng)表述：在自主合作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合收集到的相關(guān)資料，以演講稿的形式，生動(dòng)地表述自己的所見所聞和獨(dú)特感悟。
5、選出班級(jí)愛國(guó)**教育活動(dòng)演講會(huì)的主持人，并做好主持演講的準(zhǔn)備工作。
二、口語訓(xùn)練：
演講愛國(guó)**詩歌。
三、導(dǎo)學(xué)讀標(biāo)：
了解愛國(guó)**教育有關(guān)內(nèi)容， 通過實(shí)踐活動(dòng)，逐步培養(yǎng)自覺參與意識(shí)、相互合作意識(shí)，形成并獲得個(gè)性的感受和體驗(yàn)，學(xué)會(huì)定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)男问綔?zhǔn)確生動(dòng)地表述自己的觀點(diǎn)和意見，學(xué)會(huì)和大家分享成果。
四、釋疑解難：
針對(duì)疑惑，提出解決方法。
五、精讀探究：
1、創(chuàng)設(shè)情境，點(diǎn)燃熱情
電視播放愛國(guó)**影片片斷，營(yíng)造演講氛圍。激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)**熱情。
2、演講競(jìng)賽，學(xué)生點(diǎn)評(píng)
演講要求：脫稿，重點(diǎn)介紹當(dāng)?shù)貝蹏?guó)人士的事跡；
點(diǎn)評(píng)要求：從選材內(nèi)容、個(gè)人的感悟、演講技巧等方面綜合評(píng)價(jià)
六、拓展延伸：
1、成果展示：以展覽會(huì)的形式，相互交流收集到的文字、圖片、實(shí)物資料，交流演講稿。
2、反思感悟：聯(lián)系整個(gè)活動(dòng)的全過程，寫出自己的心得體會(huì)。
3、通訊報(bào)道：就這次活動(dòng)情況，寫一篇小通訊，在**上報(bào)道。
七、達(dá)標(biāo)檢測(cè)：
寫一份小報(bào)告。
愛國(guó)**教育教案6
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒初步認(rèn)識(shí)**的特征。
2、讓幼兒體會(huì)到熱愛**的感情。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
紙、油畫棒、
三、活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入話題：
1、“小朋友，我們國(guó)家有自己的**嗎？一個(gè)國(guó)家為什么會(huì)有自己的**呢？（幼兒回答）（**是國(guó)家的標(biāo)志，我們都應(yīng)該尊敬**）（小朋友要想愛自己的爸爸媽媽那樣愛**）
�。ǘ┯懻�**特征
1“、小朋友看到過**馬？在什么時(shí)候看到的？（幼兒回答）
2、那你們發(fā)現(xiàn)**是什么樣子的呢？誰來告訴我？（幼兒回答）
（幼兒說的時(shí)候，老師根據(jù)幼兒說的制作**）
3、老師根據(jù)幼兒所說制作出**，并讓幼兒觀察所制作出的**，看一看他們說的**特征對(duì)不對(duì)。（老師對(duì)幼兒進(jìn)行表揚(yáng)肯定）
（三）制作**
1、讓幼兒根據(jù)剛才他們自己所說的特征來制作**。
2、教師觀察幼兒制作**，并對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。
�。ㄋ模┱故咀髌�
1、對(duì)于制作好的幼兒進(jìn)行肯定和表揚(yáng)（可以給幼兒貼上漂亮的貼紙）
愛國(guó)**教育教案7
一、設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想
1、重視歷史學(xué)科作為人文學(xué)科特有功能，關(guān)注學(xué)生情感教育，強(qiáng)調(diào)人文精神的培養(yǎng)及其愛國(guó)**教育。
2、強(qiáng)調(diào)學(xué)生探究式學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成，關(guān)注學(xué)生歷史思維能力的訓(xùn)練和研究問題解決問題能力的提高，促使歷史教師探索新的教學(xué)方式以及改善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
3、探索新的評(píng)價(jià)機(jī)制，力圖建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。
二、課程目標(biāo)的設(shè)計(jì)
（一）知識(shí)目標(biāo)
1、熟悉****的背景、過程和影響，記憶****的**，理解"****"精神。
2、通過分析****對(duì)*社會(huì)變革產(chǎn)生的影響，認(rèn)識(shí)民族精神對(duì)國(guó)家命運(yùn)和歷史發(fā)展的推動(dòng)作用。
�。ǘ┓椒ê湍芰δ繕�(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生成為探究者和知識(shí)創(chuàng)造者：
1、自主學(xué)習(xí)能力~搜集資料的能力；提高閱讀有關(guān)信息的能力，并從中獲取有效信息；
2、合作學(xué)習(xí)能力~提出問題、解決問題的能力，通過討論實(shí)現(xiàn)學(xué)生之間，師生之間的互動(dòng)合作，鍛煉思維能力和交流合作的能力。
3、探究學(xué)習(xí)能力~通過讓學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮其探尋未知事物的主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題；解決問題的欲望，從而真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展。
�。ㄈ┣楦袘B(tài)度與價(jià)值觀方面
通過對(duì)****的學(xué)習(xí)，形成對(duì)國(guó)家、民族的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)愛國(guó)**情感，樹立為**民族偉大復(fù)興而奮斗的人生理想。
三、教學(xué)內(nèi)容的分析
課標(biāo)的內(nèi)容：依據(jù)新課標(biāo)的要求，本課知識(shí)重點(diǎn)是****的史實(shí)，應(yīng)包括發(fā)生的背景、運(yùn)動(dòng)的過程和運(yùn)動(dòng)的影響。認(rèn)識(shí)****對(duì)*社會(huì)變革的影響，是對(duì)****的價(jià)值評(píng)判，由此應(yīng)感受對(duì)民族精神的覺醒對(duì)一個(gè)國(guó)家發(fā)展的推動(dòng)作用。
四、教學(xué)對(duì)象的分析
1、高中的學(xué)生已經(jīng)具備了運(yùn)用歷史唯物**和辯證唯物**分析問題的能力。
2、初中歷史教科書中****也是重點(diǎn)，學(xué)生對(duì)此應(yīng)有較深刻的印象。
3、已經(jīng)有部分同學(xué)加入了共青團(tuán)，對(duì)"**"的含義已經(jīng)有了思想上的認(rèn)識(shí)。
4、學(xué)生的思維活躍，個(gè)性鮮明，參與意識(shí)強(qiáng)烈。
五、教學(xué)資源
1、教材（岳麓版高中歷史必修Ⅰ第四章18課）
2、文字材料（書籍，報(bào)刊，期刊）及其音像資料（電影《我的'1919》等）。
六、教學(xué)環(huán)境和輔助工具
多**教室、自制的powerpoint課件。
愛國(guó)**教育教案8
一、活動(dòng)地點(diǎn)：二年級(jí)教室
二、活動(dòng)目的：通過主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)**教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛，并把愛國(guó)這句**落實(shí)到行動(dòng)中來。
三、活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬╆�(duì)儀式：（中隊(duì)長(zhǎng)）
1、全體起立，立正。
2、各小隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)。
3、唱隊(duì)歌。
4、全體坐下，請(qǐng)主持人上場(chǎng)。
�。ǘ┬缄�(duì)會(huì)開始
主持男：我們的祖國(guó)山清水秀。
主持女：我們的祖國(guó)歷史悠久。
主持男：我們的祖國(guó)地大物博。
主持女：我們的祖國(guó)人杰地靈。
主持合：我們愛您，我親愛的祖國(guó)！二八班“愛祖國(guó) 立大志”
主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
四、主題內(nèi)容：
�。ㄒ唬┲R(shí)競(jìng)賽
�。ㄍ队把菔咀鎳�(guó)版圖）
主持男：大家請(qǐng)看，這傲立在世界東方的雄雞就是我們的的版圖。
主持女：小朋友們，你們了解自己的祖國(guó)嗎？下面就要考考大家了。
�。ǘ┙榻B祖國(guó)名勝
主持男：看來，這些知識(shí)都難不倒我們同學(xué)。
主持女：那就請(qǐng)同學(xué)們來介紹一下我們美麗的祖國(guó)吧。
（部分同學(xué)準(zhǔn)備祖國(guó)風(fēng)景名勝的圖片和介紹）
�。ㄈ┰娎收b
主持男：聽了同學(xué)們的介紹，我們更為偉大的祖國(guó)感到驕傲。下面我們一起去領(lǐng)略領(lǐng)略祖國(guó)的風(fēng)光吧！（欣賞風(fēng)景片）
主持女：多么美麗的祖國(guó)��！
主持男：我們?yōu)樯頌槿硕械阶院�。�?qǐng)聽孔祥玉等同學(xué)帶來的詩朗誦《我愛你，》。
主持女：同學(xué)們，你們知道嗎？我們的新可真是來之不易呀！
主持男：請(qǐng)欣賞王穎帶來的故事《小叛徒》。
�。ㄋ模⿻痴勛鎳�(guó)的高科技發(fā)展
主持女：歷史的烽煙已經(jīng)散去！
主持男：現(xiàn)在，新世紀(jì)的鐘聲已經(jīng)敲響。
主持男：未來的祖國(guó)會(huì)更加富強(qiáng)！
主持男：我們——21世紀(jì)的主人，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任。
主持女：我們要從小熱愛祖國(guó)、熱愛科學(xué)。
主持男：我們要努力學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)。
主持女：下面請(qǐng)各小組把搜集到的科技資料匯報(bào)一下。
�。ㄎ澹┱劺硐�，報(bào)祖國(guó)
主持男：我們的祖國(guó)一天比一天富強(qiáng)，科技一天天高速發(fā)展。這就需要更多的人才報(bào)效我們的祖國(guó)，建設(shè)我們的祖國(guó)。
主持女：我們還小，這是不是與我們沒有關(guān)系呢？（齊說：不是�。�
主持男：我們應(yīng)該從小立下大志，努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的理想，報(bào)效我們的祖國(guó)。
主持女：聽聽同學(xué)們的理想吧。
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主持女：相信通過同學(xué)們的努力，我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。
主持男：掌聲有請(qǐng)李爍、蔡秋陽帶來的小品《20年后的我》。
�。└栉琛锻薰�
主持男：現(xiàn)在，祖國(guó)正蓬勃發(fā)展。
主持女：我們的生活會(huì)一天比一天好。
主持男：在祖國(guó)的懷抱中，我們是多么幸福啊！
主持女：請(qǐng)欣賞歌舞表演《娃哈哈》。
主持男：是��！我們的生活多愉快呀！
主持女：那就讓我們搖起快樂的小船吧！
主持男：請(qǐng)欣賞英語歌曲《row row row yourboat》
主持男：我們贊美祖國(guó)悠久的歷史。
主持女：我們祝福祖國(guó)繁榮富強(qiáng)。
主持男：我們感謝祖國(guó)給我們帶來的幸福生活。
主持女：我們更要立下大志，長(zhǎng)大報(bào)效我們偉大的祖國(guó)。最后讓我們齊唱《種太陽》。
（生齊唱）
主持男女：二年一班班“愛祖國(guó) 立大志”主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
愛國(guó)**教育教案9
活動(dòng)目的：
通過**這次愛國(guó)**教育主題班會(huì)“我的祖國(guó)”，幫助學(xué)生了解祖國(guó)的過去，認(rèn)識(shí)祖國(guó)的現(xiàn)在，展望祖國(guó)的未來，激發(fā)民族自豪感。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、整隊(duì)、唱**，宣布班會(huì)開始。
2、祖國(guó)知識(shí)知多少競(jìng)賽。
3、文藝表演。
4、班**老師小結(jié)，齊唱**。
活動(dòng)形式：
匯報(bào)、表演、競(jìng)賽。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、學(xué)生學(xué)唱愛**曲。
2、準(zhǔn)備英雄故事。
3、了解祖國(guó)**來的成就。
4、搜集祖國(guó)歷史上曾經(jīng)有過的輝煌文明和成就。
5、在黑板上用美術(shù)字書寫本次班會(huì)活動(dòng)的`主題。
活動(dòng)過程：
一、班**老師講話。
*，是我們偉大祖國(guó)的象征;《義勇軍進(jìn)行曲》是我們偉大祖國(guó)的聲音。**，**激勵(lì)著我們**民族自強(qiáng)不息。無論世界的哪一個(gè)角落，只要有炎黃子孫的地方，就會(huì)出現(xiàn)鮮艷的*，就能聽見嘹亮的**響起。熱愛祖國(guó)，不是一句空話，面對(duì)冉冉升起的**，唱起**時(shí)，你的神情、態(tài)度、內(nèi)心的感受，都能說明你的愛國(guó)心。今天，我們聚集在這里，談“我的祖國(guó)”，那就從高唱**開始我們的暢談之旅吧。
主持人：全體起立，奏**，齊唱**，敬禮!
二、演講英雄故事。
主持人：我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易，那是無數(shù)英勇的**先烈用獻(xiàn)血換來的�？础�
同步播放錄象片段。
主持人：現(xiàn)在就讓我們一起來回憶過去，聽一聽英雄的故事。
由事先準(zhǔn)備好的學(xué)生講故事，班**適時(shí)解釋，渲染氣氛。
三、知識(shí)競(jìng)賽。
主持人：我們偉大的祖國(guó)有縱貫五千年歲月的悠久歷史，有縱橫九百六十萬*方公里的大好河山。這些，我們又知道多少呢?接下來，就讓我們來比一比，看看誰知道的多。
以主持人出題，各小組搶答的形式進(jìn)行小組間的競(jìng)賽。
競(jìng)賽結(jié)束，成績(jī)落后的小組為同學(xué)們唱一支歌。
四、愛**曲大家唱。
主持人：在浩瀚的歌曲海洋里，有一種歌曲總是能帶給我們力量——愛**曲。每當(dāng)我們唱起她，聽到她，心中都會(huì)油然而生對(duì)祖國(guó)的眷戀。接下來，我們就一起進(jìn)入愛**曲大pk環(huán)節(jié)。男、女生各就各位，看看誰唱得多，唱得好。
這個(gè)環(huán)節(jié)分為男生組和女生組，以對(duì)歌的形式分別唱愛**曲。
五、班**總結(jié)：
熱愛祖國(guó)，她不是一句**，也不是一堂主題班會(huì)能全部體現(xiàn)的，她更多體現(xiàn)在同學(xué)們?nèi)粘５纳钪�，愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛班級(jí)、愛學(xué)校，學(xué)會(huì)分享、勇于承擔(dān)、敢于擔(dān)當(dāng)。無論身在何處，我們都不能忘記自己是*人，為自己是*人而感動(dòng)榮耀。
五、全體起立，再次齊唱**。
六、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
愛國(guó)**教育教案10
教學(xué)目標(biāo)：
1、引領(lǐng)學(xué)生了解愛國(guó)**教育有關(guān)內(nèi)容，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)**情感。
2、讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中采用自主合作探究的方式，學(xué)習(xí)語文，綜合地運(yùn)用語文。
3、通過實(shí)踐活動(dòng)，逐步培養(yǎng)學(xué)生自覺參與意識(shí)、相互合作意識(shí)等，形成并獲得個(gè)性的感受和體驗(yàn)，學(xué)會(huì)定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)男问綔?zhǔn)確生動(dòng)地表述自己的觀點(diǎn)和意見，學(xué)會(huì)和大家分享成果。
教學(xué)重點(diǎn)：
讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中采用自主合作探究的方式，學(xué)習(xí)語文，綜合地運(yùn)用語文。
教學(xué)難點(diǎn)：
學(xué)會(huì)定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)男问綔?zhǔn)確生動(dòng)地表述自己的觀點(diǎn)和意見，學(xué)會(huì)和大家分享成果。
教學(xué)準(zhǔn)備：
演講會(huì)場(chǎng)的布置。
教學(xué)過程：
一、課前先學(xué)：
1、閱讀討論：課本內(nèi)容，明確愛國(guó)**的有關(guān)內(nèi)容。
2、小組合作：制定“愛國(guó)**教育活動(dòng)計(jì)劃”，確定小組活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、主題、寫出具體的安排表。
3、**采訪：當(dāng)?shù)貝蹏?guó)**教育資源，并主動(dòng)聯(lián)系、實(shí)地考察，收集有關(guān)文字、圖片、實(shí)物資料等。
4、生動(dòng)表述：在自主合作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合收集到的相關(guān)資料，以演講稿的形式，生動(dòng)地表述自己的所見所聞和獨(dú)特感悟。
5、選出班級(jí)愛國(guó)**教育活動(dòng)演講會(huì)的主持人，并做好主持演講的準(zhǔn)備工作。
二、口語訓(xùn)練：
演講愛國(guó)**詩歌.
三、導(dǎo)學(xué)讀標(biāo)：
了解愛國(guó)**教育有關(guān)內(nèi)容,通過實(shí)踐活動(dòng)，逐步培養(yǎng)自覺參與意識(shí)、相互合作意識(shí)，形成并獲得個(gè)性的感受和體驗(yàn)，學(xué)會(huì)定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)男问綔?zhǔn)確生動(dòng)地表述自己的觀點(diǎn)和意見，學(xué)會(huì)和大家分享成果。
四、釋疑解難：
針對(duì)疑惑，提出解決方法。
五、精讀探究：
1、創(chuàng)設(shè)情境，點(diǎn)燃熱情
電視播放愛國(guó)**影片片斷，營(yíng)造演講氛圍。激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)**熱情。
2、演講競(jìng)賽，學(xué)生點(diǎn)評(píng)
演講要求：脫稿，重點(diǎn)介紹當(dāng)?shù)貝蹏?guó)人士的事跡；
點(diǎn)評(píng)要求：從選材內(nèi)容、個(gè)人的感悟、演講技巧等方面綜合評(píng)價(jià)
六、拓展延伸：
1、成果展示：以展覽會(huì)的形式，相互交流收集到的文字、圖片、實(shí)物資料，交流演講稿。
2、反思感悟：聯(lián)系整個(gè)活動(dòng)的全過程，寫出自己的心得體會(huì)。
3、通訊報(bào)道：就這次活動(dòng)情況，寫一篇小通訊，在**上報(bào)道。
七、達(dá)標(biāo)檢測(cè)：
寫一份小報(bào)告。
愛國(guó)**教育征文10篇（擴(kuò)展3）
——新時(shí)代愛國(guó)**教育征文3篇
新時(shí)代愛國(guó)**教育征文1
同學(xué)們，當(dāng)你又一次面對(duì)莊嚴(yán)的*，你的心底是否涌動(dòng)起熱愛祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)的壯志豪情？當(dāng)你又將迎來一年一度的***，你的腦海是否浮現(xiàn)xx年前的10月1日。1949年10月1日是一個(gè)永載歷史的日子，那天是我們*******正式成立的日子。在*城樓上一片*高高飄揚(yáng)。這是*在祖國(guó)九百六十萬*方公里的遼闊土地上第一次升起。在這面**上，凝聚了千千萬萬**者的愿望、信仰和追求，傾注了*億萬人民對(duì)祖國(guó)、對(duì)民族的深情摯愛。于是每年的十月一日就被定為*******的***。
同學(xué)們，**民族有著五千多年的文明歷史，**民族在世界上是一個(gè)非常卓越和偉大的民族。我們有過繁榮昌盛的唐朝，有過強(qiáng)盛無比疆域遼闊的漢朝和元朝，更有燦爛美麗的唐、宋文化；但是也有屈辱的近代歷史，從戰(zhàn)爭(zhēng)到**戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)束。這一百多年里，帝國(guó)**列強(qiáng)，曾經(jīng)在養(yǎng)育**民族的華夏大地上恣意橫行，上演過無數(shù)的血淚斑斑的慘劇。我們是炎黃子孫，我們不會(huì)忘記國(guó)家和民族賦予的重任。同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來，祖國(guó)的未來屬于你們。為了祖國(guó)的明天永遠(yuǎn)長(zhǎng)盛不衰，作為祖國(guó)未來的主人，你們有責(zé)任、有義務(wù)、挑起振興**民族的重?fù)?dān)。
我們應(yīng)把愛國(guó)**精神轉(zhuǎn)化為愛學(xué)校、愛集體、愛學(xué)習(xí)的熱情。愛學(xué)校不僅表現(xiàn)為愛護(hù)學(xué)校的一草一木，而且表現(xiàn)人人維護(hù)學(xué)校的形象，不做有損學(xué)校形象的事，不說有損學(xué)校形象的話，努力為學(xué)校爭(zhēng)光添彩，要努力做到：好好學(xué)習(xí)，天天向上，從小立志為國(guó)家、為民族的強(qiáng)盛而奮斗；文明守紀(jì)，嚴(yán)于律己，從小修養(yǎng)當(dāng)文明人，做文明事的素質(zhì)；刻苦努力，積極探究，從小樹立敢于拼搏、勇于爭(zhēng)先的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。從現(xiàn)在起，要勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，做一個(gè)讓父輩們可信任、可依靠、有能力的**人。
新時(shí)代愛國(guó)**教育征文2
愛國(guó)**教育是全民族，全社會(huì)的事，這就要求我們，在生活中教會(huì)孩子教會(huì)學(xué)生愛國(guó)要從點(diǎn)滴做起。，從身邊小事做起。正確引導(dǎo)孩子從尊重歷史的角度去進(jìn)行史觀教育，從民族感情。民族精神的角度去進(jìn)行德化教育，從愛祖國(guó)。愛人民。愛勞動(dòng)的角度去進(jìn)行思想教育。讓愛國(guó)**教育的熱潮深入社會(huì)。深入家庭。深入課堂，營(yíng)造全社會(huì)的愛國(guó)環(huán)境，培養(yǎng)全民族的愛國(guó)感情，讓人人都萌生愛國(guó)**情結(jié)，我們就不怕我們的孩子和我們的學(xué)生不明白什么的好與壞，分不清什么是善與惡，懂不得什么是美與丑。
時(shí)下金錢至上的世風(fēng)流行，許多人們滿眼盡是方孔，才好了的傷疤就忘了痛了。不少的人對(duì)民族過去受難的歷史和落后就要挨打的教訓(xùn)淡漠了，健忘了，甚至麻木了。在利益的驅(qū)動(dòng)下，一味的只顧張揚(yáng)私我的個(gè)人**，小我的****，唯我的個(gè)性**，把自己同國(guó)家。同集體。同民族的命運(yùn)分割**。我十分的擔(dān)心在物質(zhì)得到高度發(fā)展的今天，又讓大家犯上****的世紀(jì)病，如果無藥及時(shí)救治這重病癥，那么它將會(huì)向全社會(huì)迅速的傳染開去。那將是非常危險(xiǎn)的信號(hào)，甚至可以說是一重不祥之兆。愛國(guó)**教育作為治療這一病癥的良藥，在現(xiàn)實(shí)生活中是不能滯 后于當(dāng)今物質(zhì)社會(huì)的發(fā)展的。
淡漠。健忘。麻木被認(rèn)為是我們國(guó)民的劣根性，如果我們的孩子們以及我們中的一些人忘掉了愛國(guó)，忘掉了歷史，就是對(duì)那些曾為爭(zhēng)取**。爭(zhēng)取**。爭(zhēng)取和*為捍衛(wèi)國(guó)家尊嚴(yán)，為新*的誕生而流血**的無數(shù)英烈們極大地不尊重。如果我們的孩子們以及我們中的一些人忘掉了愛國(guó)，忘掉了歷史，那就是對(duì)英烈們用血淚建造的新興*的褻瀆。
魯迅先生在他的文章《藤野先生》中寫到“我接著便有參觀槍斃人的.命運(yùn)了”在日俄戰(zhàn)爭(zhēng)中“但偏有*人夾在里邊：給俄國(guó)人做偵探，**軍捕獲，要槍斃了，圍著看的卻是一群*人”，這是多么的像看電影《紫日》時(shí)那些大笑的學(xué)生們。在民族自尊心受到傷害的同時(shí)，更覺得自己肩上的責(zé)任重大。
在讀郁達(dá)夫的《懷魯迅》時(shí)，我是又痛又怕，痛的是因?yàn)槲覀儑?guó)家的經(jīng)濟(jì)還欠發(fā)達(dá)，國(guó)際上時(shí)局動(dòng)蕩，一貫推行強(qiáng)權(quán)**的國(guó)家總是在找借口尋釁茲事，一些害怕*強(qiáng)大的國(guó)家總是在虎視眈眈，要么挑唆民族矛盾，要么阻撓甚至破壞我們國(guó)家的發(fā)展，強(qiáng)大，他們希望我們都成為“可憐的生物之群”，我們切不可忘記我們有偉大的民族魂在，有偉大的民族精神在，有偉大的人民在。怕的是同愛國(guó)**一樣的精神文明建設(shè)跟不上現(xiàn)代物質(zhì)文明建設(shè)的腳步。沒有高尚的精神力量去指導(dǎo)物質(zhì)的創(chuàng)造與消耗，豐富的物質(zhì)生活會(huì)讓我們的一些人缺鈣，患上骨質(zhì)疏松軟化病，最后倒在自己為自己鋪設(shè)的物質(zhì)軟床上爬不起來。人們一旦變成了賺錢的機(jī)器和精神的侏儒，那些一貫推行強(qiáng)權(quán)**的國(guó)家和一些害怕*強(qiáng)大的國(guó)家將會(huì)無比的高興，他們多么希望我們成為他們經(jīng)濟(jì)上依附，**上聽從的“**之邦”。當(dāng)然，每一個(gè)有骨氣的*人都不會(huì)答應(yīng)。
國(guó)家的今天，**重要，發(fā)展重要，穩(wěn)定重要，我認(rèn)為在此基礎(chǔ)上教育我們的國(guó)民要恪守愛國(guó)**的信念更是至關(guān)重要，教育我們的學(xué)生愛國(guó)，恢復(fù)民族的自尊心和自豪感，從精神上團(tuán)結(jié)我們的民族，大家同心同德搞建設(shè)，一心一意促發(fā)展，就算是真的有一天要打一場(chǎng)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，我們將會(huì)****。
于是我想，愛國(guó)**精神和愛國(guó)**信念不應(yīng)是某一時(shí)代的產(chǎn)物，而應(yīng)是無論任何時(shí)代都應(yīng)該大力弘揚(yáng)的時(shí)代精神，堅(jiān)決不能隨著某一個(gè)時(shí)代的結(jié)束而結(jié)束。在我國(guó)現(xiàn)今****現(xiàn)代化建設(shè)的大時(shí)代背景下，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得輝煌成就的滾滾熱潮中，全民族的愛國(guó)**精神和愛國(guó)**信念更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，繼往**。
新時(shí)代愛國(guó)**教育征文3
愛老師，也和我們一起玩吧。等待的焦慮和恐慌逐漸消失，取而代之的是通常的喜悅和放松。事實(shí)證明，我們的青春并不局限于厚厚的紙頁。我很高興，在遠(yuǎn)航遠(yuǎn)航之前，我們心中有了自己的小鎮(zhèn)。
打開*的歷史，映入我們眼簾的是四個(gè)輝煌的大字。洶涌的長(zhǎng)江和寬闊的黃河造就了一個(gè)偉大而頑強(qiáng)的民族。五千年的文化沉淀了一種偉大而高尚的精神。正是愛國(guó)精神，正是這種愛國(guó)精神困擾著一代又一代的*兒童，讓一代又一代的*兒女死去。從前，為了國(guó)家的穩(wěn)定和祖國(guó)的偉大事業(yè)，放棄了一切奢侈品的霍去病，帶著他的**毅然北上，他的信念是“匈奴為什么要在被打垮之前就回家”？文天祥拒絕被高級(jí)**和**引誘。他高呼，“自古以來，沒有人在生活中**。他一直忠于歷史�！笨犊馕吨犊�。**英雄方振武面對(duì)強(qiáng)大的敵人發(fā)出了“寧為鬼死，不為被征服的人死”的嚎叫:*年輕時(shí)立下“為*的崛起而學(xué)習(xí)”的誓言...也許現(xiàn)在，對(duì)我們來說，那個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)代已經(jīng)被越來越穩(wěn)定的生活所取代，無數(shù)英雄先輩的事跡再也無法持續(xù)，民族不幸的嚎叫已經(jīng)逐漸減弱，世界的興亡，而普通人負(fù)責(zé)任的心靈也似乎變成了一個(gè)淡然的微笑。然而，誰說當(dāng)冉冉**升起時(shí)，我們不能凝視它？誰說當(dāng)我們的國(guó)家處于劣勢(shì)時(shí)，我們不能被激怒？誰說我們不能站出來為國(guó)家危機(jī)出力？誰說我們不能唱愛**曲！的確，我們都是普通人，不能像戰(zhàn)爭(zhēng)年代的英雄那樣與祖國(guó)同生共死。但是你們生活在一個(gè)和*的時(shí)代，應(yīng)該為我們祖國(guó)的繁榮承擔(dān)歷史的重?fù)?dān)。那么你應(yīng)該如何處理這個(gè)責(zé)任呢？你們應(yīng)該是神舟飛船和嫦娥一號(hào)探月工程的科技精英，為**民族的飛行夢(mèng)想做出了卓越的成績(jī)。你應(yīng)該是地震災(zāi)區(qū)的人民**，與時(shí)間賽跑，創(chuàng)造生命的奇跡。你應(yīng)該是一名大學(xué)生，在西部志愿服務(wù)計(jì)劃中把自己的青春獻(xiàn)給了祖國(guó)的山區(qū)。在奧運(yùn)會(huì)上，你應(yīng)該是一個(gè)自尊、熱情的年輕志愿者。許由是新的長(zhǎng)征前鋒，**青年獎(jiǎng)?wù)芦@得者和十大杰出青年。
無論你是企業(yè)大亨，白衣天使，還是人民衛(wèi)士和運(yùn)動(dòng)員。在祖國(guó)**開放的偉大進(jìn)程中，在與時(shí)俱進(jìn)、與祖國(guó)共命運(yùn)的**中，你們決心勇往直前，勇于探索，熱愛本職工作，腳踏實(shí)地，用自己生動(dòng)的實(shí)踐，把自己美好的童心寫在愛國(guó)**的旗幟上。是的，如果祖國(guó)需要，我想成為白雪覆蓋的高原上的一朵雪蓮，戈壁灘上無垠的沙灘上的一棵綠色的冷杉，帕米爾高原上的一面紅旗，讓生命的禁區(qū)變得綠油油的。我也相信，只要祖國(guó)需要，這里的每個(gè)人都會(huì)把最珍貴的東西都給他。這難道不是一個(gè)偉大國(guó)家靈魂的閃光嗎？
愛國(guó)**教育征文10篇（擴(kuò)展4）
——愛國(guó)**教育演講稿10篇
愛國(guó)**教育演講稿1
愛國(guó)乃榮耀之首愛國(guó)是五愛之首，也是八榮之第一榮。
一、什么是愛國(guó)**？
愛國(guó)**是人們忠誠(chéng)、熱愛、報(bào)效祖國(guó)的一種集思想、情感、意志和行為為一體的社會(huì)****。它包括愛國(guó)的思想觀念、愛國(guó)情感、行為等多層面的內(nèi)涵。
1．愛國(guó)**是一種社會(huì)****。愛國(guó)**是—種精神現(xiàn)象，是一種思想觀念的社會(huì)****，它受社會(huì)存在的制約，由社會(huì)存在所決定，并對(duì)社會(huì)存在具有巨大的反作用。愛國(guó)**的思想觀念對(duì)形成一個(gè)民族的凝聚力和向心力，推動(dòng)民族的進(jìn)步與發(fā)展具有重大影響，是一個(gè)民族之魂，一個(gè)國(guó)家之魂。
2．愛國(guó)**是干百年來鞏固起來的對(duì)祖國(guó)的一種深厚感情。熱愛故土和祖國(guó)的大好河山是愛國(guó)**的重要內(nèi)容，它是一個(gè)民族、國(guó)家全體公民的一種神圣美好的心理情感，蘊(yùn)藏于每個(gè)公民的感情世界之中。這種情感集中表現(xiàn)為：對(duì)養(yǎng)育自己成長(zhǎng)的祖國(guó)山河、文化、歷史的熱愛；關(guān)心祖國(guó)的前途和命運(yùn)，把個(gè)人的命運(yùn)同祖國(guó)的命運(yùn)緊密地聯(lián)系在一起；強(qiáng)烈的民族自尊心和自豪感以及對(duì)祖國(guó)的無限忠誠(chéng)和為祖國(guó)的**富強(qiáng)而英勇獻(xiàn)身的精神等。
3．愛國(guó)**是一種**原則和道德準(zhǔn)則。愛國(guó)**具有深刻的社會(huì)內(nèi)容，是調(diào)整個(gè)人與國(guó)家、民族之間關(guān)系的基本**原則、道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范。其主要表現(xiàn)是：在思想觀念上認(rèn)識(shí)到國(guó)家的利益高于個(gè)人利益，把國(guó)家的發(fā)展和強(qiáng)大看作是個(gè)人發(fā)展的力量源泉；在行為準(zhǔn)則上，始終把國(guó)家的利益放在第一位，當(dāng)個(gè)人利益與國(guó)家利益發(fā)生矛盾時(shí)，無條件地服從國(guó)家的利益，自覺維護(hù)國(guó)家的**、完整、**和尊嚴(yán)，促進(jìn)國(guó)家的繁榮昌盛，維護(hù)全國(guó)人民的`大團(tuán)結(jié)，為國(guó)家的強(qiáng)大貢獻(xiàn)全部力量等。
4．愛國(guó)**是一個(gè)歷史范疇。愛國(guó)**的概念并不是從來就有的，它是在人類社會(huì)產(chǎn)生了階級(jí)和國(guó)家以后形成的，并隨著民族國(guó)家的歷史發(fā)展而發(fā)展。*是世界上最早的民族國(guó)家之
在歷史變遷中，*始終保持著大一統(tǒng)的國(guó)家格局，在今天形成了由56個(gè)民族組成的**大國(guó)。
在不同的歷史時(shí)期，愛國(guó)**的具體內(nèi)容有不同的表現(xiàn)。例如：在**戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，愛國(guó)**的主題是“**救亡”、“拯救**”；在我國(guó)現(xiàn)階段，愛國(guó)**的主題是與時(shí)俱進(jìn)，全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)****現(xiàn)代化，開創(chuàng)*特色****事業(yè)的新局面，實(shí)現(xiàn)**民族的偉大復(fù)興。
二、愛國(guó)**是**民族的優(yōu)良傳統(tǒng)
**民族是一個(gè)具有愛國(guó)**傳統(tǒng)的民族。干百年來，愛國(guó)**像一條奔騰不息的長(zhǎng)河，滋潤(rùn)著一代又一代**兒女的心田，塑造著**民族的精神品格和道德風(fēng)貌。這些優(yōu)良傳統(tǒng)經(jīng)歷了不同的發(fā)展階段，有不同的時(shí)代內(nèi)容和表現(xiàn)形式。**民族的愛國(guó)**大致可以分為古代、近代和當(dāng)代的愛國(guó)**。在古代、近代的愛國(guó)**中，一脈相承的共同特征是：
1．不畏艱險(xiǎn)、改造山河、創(chuàng)建文明。自古以來，我國(guó)各族人民就世代相承地改造祖國(guó)山河，為人類的文明、進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。其中，有物質(zhì)文明的貢獻(xiàn)，也有精神文明的貢獻(xiàn)。例如，李冰父子**修建的都江堰水利工程，使成都*原成為“天府之國(guó)”；李春設(shè)計(jì)、營(yíng)造的石拱橋，是現(xiàn)存世界上最古老的石拱橋；張衡研制的地動(dòng)儀，是世界上第一架測(cè)定地震方位的儀器。這樣的例子燦若群星，雄踞北疆的萬里長(zhǎng)城，縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河，舉世聞名的四大發(fā)明——造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針和火藥，對(duì)世界文明的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。
2．維護(hù)**、抵御入侵、反對(duì)**。**民族的愛國(guó)**傳統(tǒng)，是在祖國(guó)的**和**不斷交替，民族融合和沖突不斷發(fā)展的過程中形成的。雖然，在**民族幾千年的歷史上分分合合、合合分分，但主流、主導(dǎo)的趨勢(shì)是聯(lián)合、是**。歷史上的杰出人物，如秦皇漢武、唐宗宋祖乃至清朝的康熙**，都為*的**作出貢獻(xiàn)。
3．順應(yīng)歷史潮流，積極**弊政。**安邦，施利于民，同一切阻礙歷史進(jìn)步的*階級(jí)、*社會(huì)**和***進(jìn)行英勇頑強(qiáng)的**，是**民族愛國(guó)**傳統(tǒng)的一個(gè)重要體現(xiàn)。在**民族的發(fā)展史上，不僅有作為主力軍的農(nóng)民階級(jí)反抗封建****的**，還有無數(shù)具有愛國(guó)熱情的封建地主階級(jí)或資產(chǎn)階級(jí)中的有識(shí)之士，為了祖國(guó)的進(jìn)步和民族的發(fā)展，他們總是站出來以天下為己任，對(duì)國(guó)家內(nèi)政、舊的體制進(jìn)行**，調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系，力圖振興國(guó)家、造福人民。從商鞅變法到近代**變法，都是為了**社會(huì)弊政。
4．虛心學(xué)習(xí)世界各國(guó)、各民族的長(zhǎng)處。在**民族的歷史上，盡管有過短暫的盲目排外、閉關(guān)自守時(shí)期，但更多的時(shí)期是注重與世界各國(guó)****、相互學(xué)習(xí)，注重吸收各國(guó)、各民族的優(yōu)秀文化成果。如張賽出使西域，與中亞各國(guó)友好通商；鄭和七次下“西洋”，促進(jìn)了*與各國(guó)間的經(jīng)濟(jì)文化交流，并促進(jìn)了****。
**民族的近代史是遭受**列強(qiáng)侵略，逐步淪為半封建、半**地的屈辱史。因此，*近代愛國(guó)**的主題是救亡圖存、振興**。*******成立后，**民族走出了偉大的復(fù)興之路，其愛國(guó)**的主題始終與**民族的偉大復(fù)興聯(lián)系在一起。這些愛國(guó)**的優(yōu)良傳統(tǒng)是**民族寶貴的精神財(cái)富，當(dāng)代青少年應(yīng)該繼承并發(fā)揚(yáng)光大.
愛國(guó)**教育演講稿2
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：愛國(guó)**是不可戰(zhàn)勝的力量
天下興亡，匹夫有責(zé)。
正如雷鋒所言：“我是祖國(guó)的，祖國(guó)是我的�！币虼�，把個(gè)人的命運(yùn)與祖國(guó)的命運(yùn)直接聯(lián)系起來，把自已的人格與祖國(guó)的國(guó)格直接聯(lián)系起來，這正是愛國(guó)**真諦之所在。每當(dāng)奧運(yùn)會(huì)頒獎(jiǎng)儀式上*高高升起，*的**通過現(xiàn)場(chǎng)直播響徹整個(gè)世界的時(shí)候，不但獲得世界冠軍的*運(yùn)動(dòng)員在為自己的祖*親而感到驕傲和自豪，而且，與此同時(shí)，祖*親也在為自已有這樣優(yōu)秀兒女而感到驕傲和自豪！——生為祖*親爭(zhēng)氣，死為祖*親爭(zhēng)光，這才是一個(gè)愛國(guó)**者的人生價(jià)值和人生意義之所在。
打開**民族五千年的文明史冊(cè)，每一頁無不閃爍著愛國(guó)**的燦爛光輝。**民族的愛國(guó)志士，不畏強(qiáng)權(quán)**，不畏虎豹柴狼，為了國(guó)家的**和昌盛，為了民族的**，為了人民的幸福，譜寫了一曲曲響徹云霄的愛國(guó)**壯歌，愛國(guó)**是一個(gè)民族強(qiáng)大的精神支柱，是不可戰(zhàn)勝的偉大力量！
在歷史長(zhǎng)河中，英雄事跡，層出不窮；愛國(guó)人物，群星燦爛。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的偉大愛國(guó)詩人屈原，宋代的民族英雄岳飛、文天祥，明代的愛國(guó)將領(lǐng)戚繼光，焚燒*的抗英將領(lǐng)林則徐，他們忠于祖國(guó)、熱愛人民，不畏貶謫，不怕**，忠烈千秋，永垂千史，這正是愛國(guó)**力量的集中表現(xiàn)。
歷史進(jìn)入二十世紀(jì)，祖國(guó)遭受到前所未有的蹂躪，山河破碎，國(guó)土淪喪，**民族災(zāi)難深重。當(dāng)此之時(shí)，無數(shù)愛國(guó)之士發(fā)誓療治母親軀體上的傷痕�！半y酬蹈海亦英雄”，“我以我血薦軒轅”，這是敬愛的*和魯迅先生發(fā)出的獻(xiàn)身祖國(guó)的錚錚誓言。**前輩方志敏烈士，面對(duì)敵人的屠刀，毫無懼色，從容就義，他在《可愛的*》一書中，傾吐了對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的無限熱愛。卓越的科學(xué)家李四光，得知*******成立的消息，像杜甫聽到官軍收復(fù)薊北一樣，欣喜若狂，置*特務(wù)的威脅于不顧，急急登程，從歐洲返回祖國(guó)。他說：“我一定要把自己的余生獻(xiàn)給祖國(guó)！”，如上所述，這不正是不可戰(zhàn)勝的愛國(guó)**力量嗎？這不正是無數(shù)愛國(guó)人士凝結(jié)成的的**民族歷史的脊梁?jiǎn)幔?/p>
愛國(guó)**是**民族的精神支柱，是炎黃子孫高尚的美德。不論在古代，還是在近代；不論是白色恐怖的過去，還是春風(fēng)和煦的今天，都是如此。任何****，任何**、叛國(guó)之徒，都會(huì)敗倒在它的面前。愛國(guó)**力量是不可戰(zhàn)勝的，這是歷史已經(jīng)證明、今后將更進(jìn)一步證明的一條真理。
歷史翻開了新的一頁，我們祖國(guó)開始了新的歷程。讓我們每個(gè)有志氣的同學(xué)，把對(duì)祖國(guó)誠(chéng)摯的熱愛，傾注于緊張的學(xué)習(xí)中去吧！
謝謝大家。
愛國(guó)**教育演講稿3
親愛的老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天，我要和大家分享的是：愛國(guó)**教育之祖國(guó)在我們心中。
“天下興亡，匹夫有責(zé)”�！皣�(guó)家”對(duì)于我們每一位而言，不應(yīng)該是一個(gè)空泛的名詞，愛國(guó)也不應(yīng)該只停留在淺薄的的**上。愛國(guó)，是我們的責(zé)任，在我們做每一件事前，我們應(yīng)該想想，自己的行為對(duì)國(guó)家究竟意味著什么。
大家也許覺得愛國(guó)對(duì)于我們來說很遙遠(yuǎn)，它應(yīng)該發(fā)生在建功立業(yè)時(shí)，應(yīng)是一番驚天動(dòng)地的行為，應(yīng)是在抵御外敵時(shí)戰(zhàn)死疆場(chǎng)，應(yīng)是在*時(shí)為國(guó)效力等等。其實(shí)愛國(guó)并不遠(yuǎn)，愛國(guó)就在我們身邊。愛家，愛校，愛學(xué)習(xí)，將來在各條戰(zhàn)線上成為對(duì)國(guó)家有用的人才，讓國(guó)家在世界民族之林有一席之地，讓*在全世界有說話的**，這才是真正的愛國(guó)。所以，對(duì)于我們來說，每個(gè)人讓自己的素質(zhì)提高一點(diǎn)，這就是最*凡、最簡(jiǎn)單的愛國(guó)方式。
我們總喜歡忽略或輕視自己身邊的小事，認(rèn)為無關(guān)緊要或與我無關(guān)。就在我們美麗的校園中，常常會(huì)看到一些不**的音符。比如：雪白的墻壁上被鞋印沾污，清潔的樓道上經(jīng)常留下有些同學(xué)嘴讒后的果殼紙屑，教室內(nèi)的桌椅被刻上經(jīng)典留言，投不中的垃圾被棄之于桶外，耳旁時(shí)不時(shí)飄過幾句污言穢語。再比如，我們習(xí)慣了在走廊上打打鬧鬧，對(duì)老師和同學(xué)的提醒勸告當(dāng)成耳邊風(fēng)；我們習(xí)慣了上課時(shí)我行我素，對(duì)完成學(xué)習(xí)任務(wù)擱之腦后；我們習(xí)慣了自己大聲喧嘩和吵鬧，對(duì)是否影響了他人的休息毫不關(guān)心，總之，我們習(xí)慣了為自己考慮的太多太多，而為他人考慮的太少太少，而正是這些習(xí)慣，讓我們?cè)S多同學(xué)變得缺乏責(zé)任心，也正是因?yàn)檫@樣讓我們的形象一落千丈。有人說，這不是我一個(gè)人的問題，別人都這樣，很多人都這樣。那在我們明知是錯(cuò)的情況下，難道還不該停止這些愚蠢的行為嗎？
為此，我今天向全校同學(xué)發(fā)出倡議：為了表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)最真誠(chéng)的愛，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谂e行升旗儀式的時(shí)候，要以認(rèn)真的態(tài)度、莊嚴(yán)的姿態(tài)，面對(duì)冉冉升起的*，讓愛國(guó)情感、民族精神體現(xiàn)到我們的日常行動(dòng)中來，就從身邊的第一件小事做起，比如：尊敬老師，熱愛學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生，不講臟話、多一點(diǎn)文明禮貌，養(yǎng)成良好習(xí)慣和品質(zhì)。
祖國(guó)在你心中，在我心中，在我們大家心中！同學(xué)們讓我們勤奮學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，長(zhǎng)大后用雙手把祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)大。為祖國(guó)美好的明天去努力。謝謝大家！
愛國(guó)**教育演講稿4
尊敬老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這碩果累累，舉國(guó)上下還沉浸在歡慶祖國(guó)6X歲華誕之際，學(xué)校**了以愛國(guó)**教育為主題的演講賽。在教導(dǎo)處精心謀劃和班**老師的悉心指導(dǎo)下，今天有15名選手參賽，他們將以最真摯的情感、最優(yōu)美的語言贊美祖國(guó)、歌頌?zāi)赣H，為我們偉大祖國(guó)6十歲生日，獻(xiàn)上最美的祝福。祝愿我們的國(guó)家繁榮昌盛、國(guó)泰民安。
愛國(guó)**情感是人類最偉大的情感。試想，我們假如生活在外敵入侵、戰(zhàn)火連綿的**，人民居無定所、四處逃生，那么，**就是一種幸福；假設(shè)我們生活在貧窮落后、物資匱乏的年代，那么，溫飽就是一種奢望；假設(shè)我們生活在治安混亂、盜賊橫行的社會(huì)，那么，*淡也是一種夢(mèng)想；假設(shè)我們生活在華人與狗不得入內(nèi)的環(huán)境，那么，直起腰桿做人就是一種快樂。今天，我們坐在寬敞明亮的教室里安心讀書，你體會(huì)到其中的幸福了嗎？
今天，我們衣食無憂、生活穩(wěn)定、尊嚴(yán)無損，這些都源于我們祖國(guó)的昌盛、國(guó)力的雄厚。國(guó)富才能民強(qiáng)，國(guó)家強(qiáng)盛，人民才有尊嚴(yán)。為此，歷史上，無數(shù)愛國(guó)志士前仆后繼，為祖國(guó)貢獻(xiàn)出了自己的一切。他們的精神可歌可泣，他們的氣節(jié)光照千秋，他們的事跡**流傳。愛我**，是每個(gè)炎黃子孫對(duì)祖*親最深情的依戀；愛我**，是萬千**兒女的共同心聲。
少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。作為新時(shí)代的中學(xué)生，心中流淌著青春的熱血，我們?cè)摓樽鎳?guó)做些什么呢？讓我們樹立遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)定宏偉的志向，付出辛勤的汗水，拼搏出優(yōu)異的成績(jī)，與祖國(guó)共奮進(jìn)，與時(shí)代同發(fā)展，書寫自己輝煌的人生，抒發(fā)我們滿腔的愛國(guó)熱情！
最后，我預(yù)祝各位選手取得好成績(jī)，祝本次比賽圓滿成功。
謝謝大家。
愛國(guó)**教育演講稿5
各位尊敬的老師：
大家好。今天我演講的題目是《我愛你，*》！
當(dāng)我還是懵懂無知幼兒的時(shí)候，我的母親指著墻上彩色的地圖對(duì)我說：這是*地圖，我們的祖國(guó)就像一只昂首高歌的雄雞，我們就住在靠近雄雞心臟的地方。上小學(xué)了，老師第一天就教了我兩個(gè)字，讓我們永遠(yuǎn)難忘。這兩個(gè)字，只有筆直的橫豎和剛勁有力的一點(diǎn)——*！音樂課上，我學(xué)會(huì)的第一首歌是《義勇軍進(jìn)行曲》，老師說：這是我們的**，它激越，高昂，引導(dǎo)我們奮勇向前。我光榮地加入了少先隊(duì)，輔導(dǎo)**師為我戴**鮮艷的紅領(lǐng)巾，****地告誡我：紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是烈士的鮮血把她染紅。聽劉胡蘭的故事，我感受到了她生的偉大，死的光榮；聽董存瑞的故事，我耳畔回響他堅(jiān)定的聲音：“為了新*，沖啊！”
上中學(xué)了，我更深刻地了解了我的祖國(guó)。我的祖國(guó)啊，她地大物博，風(fēng)光秀美孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化，大漠收殘陽，明月醉荷花，廣袤土地上多少璀璨的文明還在熠熠閃爍；她大河奔騰，浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的漩渦，激流勇進(jìn)，洗刷百年的污濁；她高山巍峨，雄偉的山峰俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落，堅(jiān)實(shí)的脊背頂住了億萬年的滄桑與從容不迫。我愛你，*！
今天，我站在了三尺講臺(tái)前。我是一名人民教師，擔(dān)負(fù)著將愛國(guó)傳統(tǒng)傳承下去的重任。在日常的教學(xué)工作中，我經(jīng)常教育孩子們，愛國(guó)就是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛。，熱愛祖國(guó)的山河，熱愛民族的歷史，關(guān)心祖國(guó)的'命運(yùn)，建設(shè)祖國(guó)的未來。我告訴學(xué)生，國(guó)學(xué)大師季羨林這樣寫道：“我一生有兩個(gè)母親，一一個(gè)是生我的母親，一個(gè)是我的祖*親，我對(duì)這兩個(gè)母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛戴�！蔽腋嬖V學(xué)生，***開放的總****念念不忘：“我是*人民的兒子，我深情地愛著我的祖國(guó)和人民�！蔽腋嬖V學(xué)生，人民文學(xué)家巴金總結(jié)自己的創(chuàng)作之路，這樣說道：“我愛我的祖國(guó)，愛我的人民，離開了她，離開了她們，我就無法生存，更無法寫作�！蔽腋嬖V學(xué)生，國(guó)際影星，十大感動(dòng)*人物成龍用最樸素的語言深情地唱道：“家是最小國(guó)，國(guó)是千萬家，國(guó)是我的國(guó)，家是我的家。我愛我國(guó)家”。
有一份愛，在心靈間常駐；有一片情，在風(fēng)雨中無阻；有一種誓言，銘記的是永遠(yuǎn)；有一腔熱情，沸騰的是希冀；有一種自豪，叫向世界致敬；有一種驕傲，是為*喝彩。
此時(shí)，千言萬語道不盡，于是，只剩下一句深情的話語不斷地在我心底詠嘆著；“我愛你，*！”
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
愛國(guó)**教育演講稿6
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
在這碩果累累，舉國(guó)上下還沉浸在歡慶祖國(guó)63歲華誕之際，西安豐鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行了二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。我受邀請(qǐng)和學(xué)生談一些愛祖國(guó)的教育。
愛國(guó)**情感是人類最偉大的情感。試想，我們假如生活在外敵入侵、戰(zhàn)火連綿的**，人民居無定所、四處逃生，那么，**就是一種幸福;假設(shè)我們生活在貧窮落后、物資缺乏的年代，那么，溫飽就是一種奢望;假設(shè)我們生活在治安混亂、盜賊橫行的社會(huì)，那么，*淡也是一種夢(mèng)想;假設(shè)我們生活在“華人與狗不得入內(nèi)”的環(huán)境，那么，直起腰桿做人就是一種快樂。今天，我們坐在寬敞明亮的教室里安心讀書，你體會(huì)到其中的幸福了嗎?
今天，我們衣食無憂、生活穩(wěn)定、尊嚴(yán)無損，這些都源于我們祖國(guó)的昌盛、國(guó)力的雄厚。國(guó)富才能民強(qiáng)，國(guó)家強(qiáng)盛，人民才有尊嚴(yán)。為此，歷史上，無數(shù)愛國(guó)志士前仆后繼，為祖國(guó)貢獻(xiàn)出了自己的一切。他們的精神可歌可泣，他們的氣節(jié)光照千秋，他們的事跡**流傳。愛我**，是每個(gè)炎黃子孫對(duì)祖*親最深情的依戀;愛我**，是萬千**兒女的共同心聲。
建國(guó)六十三年，新*的發(fā)展可謂突飛猛進(jìn)、日行千里。六十三年風(fēng)雨飄搖，六十三年滄海桑田，六十三年?duì)N爛輝煌!未來的*，要以龍的姿態(tài)雄踞于地球，全在于我們每個(gè)人
今天的拼搏和努力。
少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。作為新時(shí)代的小學(xué)生，心中流淌著青春的熱血，我們?cè)摓樽鎳?guó)做些什么呢?讓我們樹立遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)定宏偉的志向，付出辛勤的汗水，拼搏出優(yōu)異的成績(jī)，與祖國(guó)共奮進(jìn)，與時(shí)代同發(fā)展，書寫自己輝煌的人生，抒發(fā)我們滿腔的愛國(guó)熱情!
愛國(guó)**教育演講稿7
尊敬老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這碩果累累，舉國(guó)上下還沉浸在歡慶祖國(guó)65歲華誕之際，學(xué)校**了以愛國(guó)**教育為主題的演講賽。在教導(dǎo)處精心謀劃和班**老師的悉心指導(dǎo)下，今天有15名選手參賽，他們將以最真摯的情感、最優(yōu)美的語言贊美祖國(guó)、歌頌?zāi)赣H，為我們偉大祖國(guó)65歲生日，獻(xiàn)上最美的祝福。祝愿我們的國(guó)家繁榮昌盛、國(guó)泰民安。
愛國(guó)**情感是人類最偉大的情感。試想，我們假如生活在外敵入侵、戰(zhàn)火連綿的**，人民居無定所、四處逃生，那么，**就是一種幸福；假設(shè)我們生活在貧窮落后、物資匱乏的年代，那么，溫飽就是一種奢望；假設(shè)我們生活在治安混亂、盜賊橫行的社會(huì)，那么，*淡也是一種夢(mèng)想；假設(shè)我們生活在華人與狗不得入內(nèi)的環(huán)境，那么，直起腰桿做人就是一種快樂。今天，我們坐在寬敞明亮的教室里安心讀書，你體會(huì)到其中的幸福了嗎？
今天，我們衣食無憂、生活穩(wěn)定、尊嚴(yán)無損，這些都源于我們祖國(guó)的昌盛、國(guó)力的雄厚。國(guó)富才能民強(qiáng)，國(guó)家強(qiáng)盛，人民才有尊嚴(yán)。為此，歷史上，無數(shù)愛國(guó)志士前仆后繼，為祖國(guó)貢獻(xiàn)出了自己的一切。他們的精神可歌可泣，他們的氣節(jié)光照千秋，他們的事跡**流傳。愛我**，是每個(gè)炎黃子孫對(duì)祖*親最深情的依戀；愛我**，是萬千**兒女的共同心聲。
建國(guó)六十五年，新*的發(fā)展可謂突飛猛進(jìn)、日行千里。六十五年風(fēng)雨飄搖，六十五年滄海桑田，六十五年?duì)N爛輝煌！未來的*，要以龍的姿態(tài)雄踞于地球，全在于我們每個(gè)人今天的拼搏和努力。
少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。作為新時(shí)代的中學(xué)生，心中流淌著青春的熱血，我們?cè)摓樽鎳?guó)做些什么呢？讓我們樹立遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)定宏偉的志向，付出辛勤的汗水，拼搏出優(yōu)異的成績(jī)，與祖國(guó)共奮進(jìn)，與時(shí)代同發(fā)展，書寫自己輝煌的人生，抒發(fā)我們滿腔的愛國(guó)熱情！
最后，我預(yù)祝各位選手取得好成績(jī)，祝本次比賽圓滿成功。
謝謝大家。
愛國(guó)**教育演講稿8
民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。一個(gè)民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。而一種民族精神的先進(jìn)與落后，要看它能不能適應(yīng)時(shí)代潮流，能不能跟進(jìn)歷史潮流。古代世界曾經(jīng)產(chǎn)生過20多個(gè)不同的文明，但大部分都湮滅在歷史的長(zhǎng)河中了。究其原因，就是這些文明或者說民族精神不能適應(yīng)新的形勢(shì)，不得不最終退出歷史舞臺(tái)。我們****民在長(zhǎng)期實(shí)踐中不斷結(jié)合時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展要求，豐富著我們的民族精神�，F(xiàn)階段面對(duì)世界范圍各種思想文化的相互激蕩，必須把弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)**為核心的民族精神作為文化建設(shè)極為重要的任務(wù)，納入****全過程，納入精神文明建設(shè)全過程，使全體人民始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。
愛國(guó)**在不同時(shí)代有不同的內(nèi)涵，是一個(gè)歷史范疇，在社會(huì)發(fā)展的不同階段、不同時(shí)期有不同的具體內(nèi)容。列寧說過：愛國(guó)**是千百年來鞏固起來的對(duì)自己的祖國(guó)的一種最深厚的感情。我們所講的愛國(guó)**，作為一種體現(xiàn)人民群眾對(duì)自己祖國(guó)深厚感情的崇高精神，是同促進(jìn)歷史發(fā)展密切聯(lián)系在一起的，是同維護(hù)國(guó)家**和廣大人民的根木利益密切聯(lián)系在一起的。在新******時(shí)期，愛國(guó)**主要表現(xiàn)為致力于**帝國(guó)**、封建**和官僚資本*****的**，把黑暗的舊*改造成為光明的新*。在現(xiàn)階段，愛國(guó)**主要表現(xiàn)為獻(xiàn)身于建設(shè)和保衛(wèi)****現(xiàn)代化的事業(yè)，獻(xiàn)身于促進(jìn)視同**的事業(yè)。*同志指出：*人民有自己的民族自尊心和自豪感，以熱愛祖國(guó)、貢獻(xiàn)全部力量建設(shè)****祖國(guó)為最大光榮，以損害****祖國(guó)利益、尊嚴(yán)和榮譽(yù)為最大恥辱。這是對(duì)我國(guó)現(xiàn)階段愛國(guó)**特征的精辟概括。
愛國(guó)**是我們民族精神的核心，是實(shí)現(xiàn)**民族偉大復(fù)興永不枯竭的精神動(dòng)力。在長(zhǎng)期歷史發(fā)展中形成的愛國(guó)**，是民族精神的一種集中體現(xiàn)。有沒有高昂的民族精神，是衡量一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力強(qiáng)弱的重要尺度。一個(gè)人沒有精神不行，一個(gè)民族沒有精神更不行。一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家，如果沒有自己的精神支柱，就等于沒有靈魂，就會(huì)失去凝聚力和生命力。**民族從*戰(zhàn)爭(zhēng)開始一次次地面臨著世界列強(qiáng)的欺辱，但我們從來都沒有放棄抗?fàn)�，并最終在**的**下，實(shí)現(xiàn)民族的**和國(guó)家的富強(qiáng)�；仡櫧F(xiàn)代*的歷史就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們之所以能最終戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻，能自信地挺起我們的脊梁，就是因?yàn)槲覀冇袀ゴ竺褡寰竦膱?jiān)強(qiáng)支撐。**民族在自己的發(fā)展歷程中，曾經(jīng)歷過許多大風(fēng)大浪，遇到過無數(shù)艱難險(xiǎn)阻。正是憑著對(duì)國(guó)家和民族的深厚感情，依靠在愛國(guó)***幟下熔鑄而成的凝聚力和向心力，*人民和**民族才得以經(jīng)受住了各種難以想象的困難和風(fēng)險(xiǎn)的考驗(yàn)，一直保持堅(jiān)強(qiáng)的團(tuán)結(jié)和旺盛的生機(jī)。
愛國(guó)**是我們**民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是全國(guó)各族人民共同的精神支柱。在新的歷史條件下，加強(qiáng)愛國(guó)**教育，繼承和發(fā)揚(yáng)愛國(guó)**傳統(tǒng)，對(duì)于振奮民族精神，增強(qiáng)民族凝聚力，團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為建設(shè)有*特色的****宏偉事業(yè)而奮斗，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
在我國(guó)歷史上，愛國(guó)**從來就是動(dòng)員和鼓舞人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟，是各族人民共同的精神支柱，在維護(hù)祖國(guó)**和民族團(tuán)結(jié)、抵御外來侵略和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步中，發(fā)揮了重大作用。在愛國(guó)**精神的激勵(lì)下，我們的國(guó)家和民族俞強(qiáng)不息，具有偉大的凝聚力和生命力。從賈誼的國(guó)而忘家，公而忘私，到范仲淹的先天下之憂而憂，后天下之樂而樂；從顧炎武的天下興亡，匹夫有責(zé)，到林則徐的茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之；從孫中山第一個(gè)喊出振興**，到*的肺腑之言：我是*人民的兒子，我深情地愛著我的祖國(guó)和人民，愛國(guó)**是**民族生生不息的不竭動(dòng)力，是每一個(gè)*人成就偉大人格的根本所在。
從歷史中看愛國(guó)**是永恒主題。歷史本身就是愛國(guó)**的源泉，歷史知識(shí)本身就充滿愛國(guó)**的內(nèi)容。懂得了**民族的歷史，就會(huì)由衷地?zé)釔畚覀儌ゴ蟮淖鎳?guó)。翻開**民族的歷史，每一個(gè)時(shí)期都涌現(xiàn)出許多光輝燦爛的文化。
愛國(guó)**教育演講稿9
尊敬的各位**、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是xx。很榮幸也很激動(dòng)今天能站在這里演講。
一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我走進(jìn)神往已久的天下第一山井岡山。也許她沒有泰山的氣勢(shì)恢宏，沒有廬山的風(fēng)景俊秀，沒有峨眉的清新無暇�？墒钱�(dāng)你走進(jìn)她的時(shí)候，你就會(huì)不覺為她那段火紅的歷史而感染，就會(huì)被她那鮮血染紅的山脈而征服。
今年是井岡山***據(jù)地創(chuàng)建8x周年紀(jì)念年。井岡山既是***的故鄉(xiāng)，又是***的搖籃；既是*紅色*的源頭，又是***的發(fā)祥地。在艱苦卓絕的井岡山**中，*等一代偉人的文韜武略，**志士的赤膽忠誠(chéng)，他們以鮮血、以生命詮釋著一種極其寶貴的精神井岡山精神。這種寶貴的精神后來成為長(zhǎng)征精神、延安精神、西柏坡精神等***精神的歷史源頭。
雄偉的井岡山，連著**輝煌的歷史；永遠(yuǎn)的井岡山，寫滿了*人民的光榮與夢(mèng)想。井岡山不愧為天下第一山，她有著其她名山大川所沒有的紅：紅，是八萬先烈用鮮血換來的**與幸福；紅，是在險(xiǎn)峻環(huán)境中開創(chuàng)出的第一個(gè)***據(jù)地；更紅的是用鮮血和生命鍛造出來的**精神；她還有著無可比擬的綠：綠在黃洋界的奇峰險(xiǎn)石，綠在五龍?zhí)兜拟松剿⒃诓屎缙俚男蹅邀�，更綠在歷經(jīng)敵人的刀與火，而依然挺拔的青青翠竹和永伴烈士們的蒼勁松柏。紅，是井岡的召喚，是先烈對(duì)我們的召喚；綠，是井岡的希望，是祖國(guó)對(duì)我們年輕一代的希望。
在井岡山上的紅色之旅，每一個(gè)腳步似乎都承載了烈士們的記憶，每一個(gè)動(dòng)作都昭示著歷史對(duì)我們的寄語，每一種聲音都一種無可比擬的紅色文化對(duì)于我們的召喚。
在那個(gè)血與火的年代，**先烈在**事業(yè)中憑著一股勇氣一身熱血，為國(guó)家殺出一條血路，在黑暗面前沒有半點(diǎn)的退縮，勇往直前。他們用鮮血染紅大地，用生命換來光明，用對(duì)祖國(guó)的熱愛、對(duì)事業(yè)的追求、對(duì)天下的情懷，無私地奮斗著。
作為新一代的青年學(xué)子，歷史再現(xiàn)，緬懷著他們的英雄事跡，繼承著他們的**傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)先烈們的優(yōu)良品德。我要用他們的信念鼓舞我前行，用他們的精神鞭笞自己成才，用他們的愛國(guó)熱情點(diǎn)燃自己的報(bào)國(guó)之志。
作為**開放大潮中的一代青年學(xué)子，要更加珍惜今天來之不易的和*生活，勤于思考、善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)，用我們的滿腔熱情投入到偉大祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)中來。
作為一名外語專業(yè)的學(xué)生，愛國(guó)**教育尤為重要。在與外國(guó)人交往中，我們更要不卑不亢、有禮有節(jié)。我們要抓住機(jī)遇，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，把五千年的華夏文明進(jìn)一步推向世界，讓世界人民了解*、了解更多的**文化，讓我們偉大的祖國(guó)屹立于世界強(qiáng)國(guó)之列。
同學(xué)們，在不久的將來我們都將成為****的**人。成為合格的**人，就是要在任何時(shí)候都要胸懷寬廣、志存高遠(yuǎn)，堅(jiān)定理想信念，把個(gè)人的理想追求同國(guó)家民族的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起；就是要刻苦學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，不辜負(fù)先烈和人民對(duì)青年的重托，努力實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值；就是要知榮明辱，奮發(fā)有為，與祖國(guó)共奮進(jìn)，與時(shí)代齊發(fā)展。
同學(xué)們，今天我們?cè)谶@里，舉辦這樣一次愛國(guó)**教育演講比賽，讓我們一起來回顧歷史，緬懷先烈。牢記*和人民的重托，努力成為四個(gè)新一代的有為青年，自覺擔(dān)負(fù)振興**和創(chuàng)建**社會(huì)的時(shí)代重任，用我們的無悔青春去鑄造新時(shí)代的不朽豐碑！
謝謝大家！
愛國(guó)**教育演講稿10
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
愛國(guó)，是一面飄揚(yáng)在世界各國(guó)上空的永不退色的旗幟。這面旗幟在我國(guó)更是絢麗多姿。亞洲第一飛人柯受良用自己的的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了他對(duì)祖國(guó)的深愛，也向世界宣告：*人不是懦夫。錢三強(qiáng)沖破重重阻力，放棄了優(yōu)厚的生活待遇，毅然回國(guó)，實(shí)現(xiàn)了她的人生價(jià)值。在為她的人格魅力深深欽佩之余，我覺得一個(gè)人要想獲得人生價(jià)值，愛國(guó)情操將是他的強(qiáng)有力的后盾，由此可見，愛國(guó)需要實(shí)干家。
俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝。不錯(cuò)，當(dāng)今我們國(guó)家正以令世界矚目的速度前進(jìn)著，人們看到的是一個(gè)***的國(guó)家。當(dāng)前就更需要一批批愛國(guó)實(shí)干家去創(chuàng)造祖國(guó)的輝煌！ 讓我們以愛國(guó)**為力量的源泉，努力奮斗吧！
讓我們做時(shí)代的弄潮兒，用實(shí)干精神譜寫愛國(guó)的新篇章！
謝謝大家！
愛國(guó)**教育征文10篇（擴(kuò)展5）
——愛國(guó)**教育活動(dòng)主題方案5篇
愛國(guó)**教育活動(dòng)主題方案1
一、活動(dòng)主題:
向**敬禮、做一個(gè)有道德的人
二、活動(dòng)時(shí)間:
9月29日——10月18日
三、活動(dòng)內(nèi)容:
以班級(jí)為單位**學(xué)生在網(wǎng)上面向**敬禮、簽名寄語抒發(fā)感言為主要方式，留言寄語內(nèi)容主題突出、健康向上，反映真情實(shí)感，表達(dá)對(duì)祖國(guó)美好祝福，熱情抒發(fā)對(duì)偉大祖國(guó)繁榮昌盛、**富強(qiáng)的衷心祝愿。各班級(jí)可通過歌唱愛**曲、畫**等形式，推動(dòng)“做一個(gè)有道德的人”系列主題活動(dòng)深入開展，對(duì)中學(xué)生進(jìn)行**傳統(tǒng)、民族團(tuán)結(jié)教育，使他們從小愛祖國(guó)、愛生命、愛父母、愛社會(huì)，在*凡小事、點(diǎn)滴細(xì)節(jié)上培養(yǎng)高尚道德情操和濃厚愛國(guó)情感。
四、活動(dòng)安排:
1、廣泛發(fā)動(dòng)階段。
首先，充分利用學(xué)校網(wǎng)站、校園宣傳欄、廣播站等媒介，通過**下講話、主題班會(huì)等形式進(jìn)行動(dòng)員、宣傳，形成全方位、多層次、多角度的宣傳教育工作格局，為向**敬禮活動(dòng)的廣泛開展創(chuàng)造濃厚的氛圍。
第二，召開班**會(huì)議，部署“向**敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)。在網(wǎng)上，我對(duì)**說:我熱愛我的祖國(guó)，我祝福我的祖國(guó)，我報(bào)效我的祖國(guó)，愿祖國(guó)繁榮昌盛。唱響*好、****好、**開放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好的時(shí)代主旋律。
第三、**下全體師生總動(dòng)員，利用“周一**下講話”時(shí)間，延伸“向**敬禮，做一個(gè)有道德的人”的道德教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行**傳統(tǒng)、理想信念、**開放和民族團(tuán)結(jié)教育。
2、**開展"向**敬禮、做一個(gè)有道德的人"網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng):
(1)以班級(jí)為單位**網(wǎng)上簽名寄語。*文明網(wǎng)、**網(wǎng)等網(wǎng)站在首頁顯著位置推出“向**敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)絡(luò)簽名寄語欄目，各班**要在10月12日以前認(rèn)真**本班學(xué)生共同完成網(wǎng)上簽名寄語，熱情抒發(fā)對(duì)偉大祖國(guó)繁榮昌盛、**富強(qiáng)的衷心祝愿，立志做一個(gè)有道德的人。
(2)動(dòng)員全體老師、廣大家長(zhǎng)和孩子共同學(xué)習(xí)、共同參與、共同提高。如實(shí)記錄家長(zhǎng)對(duì)“向**敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)開展的反映情況。
(3)各班級(jí)召開“迎國(guó)慶、向**敬禮”主題班會(huì)，教育學(xué)生熱愛祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)。
(4)**學(xué)生到德育基地進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，尊老愛幼，進(jìn)行**傳統(tǒng)教育。
(5)團(tuán)委會(huì)學(xué)生會(huì)收集各班參與簽名寄語的人數(shù)、姓名及寄語。由各班團(tuán)支部上交。
(6)政教處團(tuán)委根據(jù)“向**敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)情況評(píng)比推出典型人物及典型事例。
愛國(guó)**教育活動(dòng)主題方案2
活動(dòng)目標(biāo)：
知道***是*******成立的日子，知道我們都是*人，我們愛*�；仡�***的歡樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：***照片
活動(dòng)過程：
1、觀看***照片
**：小朋友照片上的你們?cè)诟墒裁茨銈優(yōu)槭裁催@么高興？
2、回顧***
**：（1）前幾天就是國(guó)慶長(zhǎng)假，***是誰過節(jié)呀？（幼兒鞏固***是*******成立的日子，大家都很高興地為自己的國(guó)家慶祝生日）
（2）你們知道哪一天是我們的***？（學(xué)說：“十月一日是***，是*******成立的日子，是我們國(guó)家的生日�！保�
（3）大家是怎么來慶祝我們國(guó)家生日的呢？（啟發(fā)鼓勵(lì)幼兒講述部分照片內(nèi)容和環(huán)境）
3、談話小結(jié)。“十月一日是***，是我們國(guó)家的生日，大家很高興，用彩燈、彩旗、彩球鮮花把我們的周圍裝扮得非常美麗。大家還開各種慶祝會(huì)，祝賀祖國(guó)的生日�！贝蠹覟槭裁催@樣呢？因?yàn)椤拔覀兌际?人，我們愛*。
幼兒園國(guó)慶教案《*在飄揚(yáng)》
設(shè)計(jì)意圖：
又是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，一年一度的中秋、國(guó)慶佳節(jié)的來臨，使得國(guó)人各個(gè)喜氣洋洋，也使我們的孩子沉浸在無比歡樂的氛圍中。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，到處都張燈結(jié)彩，洋溢著一片愉悅的氛圍，電視、報(bào)紙、廣播等各種**會(huì)有很多關(guān)于愛國(guó)**教育方面的報(bào)道、介紹，給我們的愛國(guó)教育的實(shí)施帶來很多的便利條件，因此，這是一個(gè)對(duì)幼兒進(jìn)行愛國(guó)教育的良好契機(jī)。
通過主題知識(shí)的積累，孩子們都知道祖國(guó)媽**生日是：十月一日***。孩子們對(duì)這個(gè)節(jié)日已經(jīng)有了初步的認(rèn)識(shí)，但對(duì)于大班的孩子來說他們渴望了解更多有關(guān)國(guó)慶的、祖國(guó)的知識(shí)，這些可從孩子的日常交談中發(fā)現(xiàn)。如很多孩子會(huì)問：“為什么會(huì)有***？”“**上為什么會(huì)有五顆星？”“五顆星星**什么意思？”于是，在這個(gè)節(jié)日來臨之即，我們建議家長(zhǎng)與幼兒一起收集關(guān)于***的書籍、圖片，多帶幼兒外出游玩。借助家長(zhǎng)的資源，我認(rèn)為，幼兒在七天長(zhǎng)假后肯定能經(jīng)歷很多，積累很多有關(guān)的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)。這樣，就能通過幼兒間的生生互動(dòng)來讓他們一起分享、一起整理、表達(dá)和表現(xiàn)自己的情感，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒情感的體驗(yàn)，使幼兒更加了解我們的國(guó)慶，從而更加熱愛我們的祖國(guó)。
內(nèi)容與要求：
1、了解我們的祖國(guó)，認(rèn)識(shí)**、學(xué)唱**，了解升旗儀式。
2、知道自己是*人，能積極、主動(dòng)地與同伴一起分享自己有關(guān)的經(jīng)歷與認(rèn)識(shí)，萌發(fā)愛祖國(guó)的情感。
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入：
***前，徐老師給了你們一個(gè)任務(wù)，是什么任務(wù)？
�。▽ふ也⒂涗洝�*在哪里飄揚(yáng)”）
二、翻蓋樂：
1、師出示“翻蓋樂”：
1）師：我想翻***第四個(gè)，怎么說？（第一排，第四個(gè)）
翻開后：看，*在哪里飄揚(yáng)？
2）師請(qǐng)幼兒翻“下面的右邊的一張”是哪張？（第二排，第五個(gè)）
翻開后：*在哪里高高飄揚(yáng)？你是從哪里看出來的.？
3）請(qǐng)幼兒說，說清楚你要翻哪張？看看*在哪里飄揚(yáng)？
4）師請(qǐng)幼兒翻第四排，第四張。
翻開后，是空白的。
師：你準(zhǔn)備怎樣讓它不空白，你準(zhǔn)備畫些什么？（擴(kuò)散幼兒的經(jīng)驗(yàn)）。
三、觀看“升旗儀式”：
1、你在哪里看到過升旗儀式？
2、幼兒觀看“升旗儀式”的視屏。
**：
a、你看到了什么，哪些人在進(jìn)行升旗儀式？升旗時(shí)人們是怎樣的？（引導(dǎo)幼兒用不同的語句來形容）
b、為什么升**時(shí)人們一動(dòng)也不動(dòng)？
四、觀看幻燈：
1、當(dāng)我們看到**在各個(gè)地方飄揚(yáng)時(shí)，你的心情如何？
觀看幻燈：在*廣場(chǎng)上飄揚(yáng)的*；*地質(zhì)勘察隊(duì)在南極升起的*；運(yùn)動(dòng)員劉翔身上裹住的*。等
2、你怎樣為國(guó)爭(zhēng)光？
五、辨別**
1、四面**中到底哪面**是正確的、標(biāo)準(zhǔn)的。
2、認(rèn)識(shí)*。
愛國(guó)**教育活動(dòng)主題方案3
為了貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于德育教育安排部署，激勵(lì)學(xué)生愛國(guó)**情愿，規(guī)范學(xué)生養(yǎng)成教育，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，特制定愛國(guó)**教育學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以《愛國(guó)**教育實(shí)施綱要》為指導(dǎo)，高奏愛國(guó)**主旋律，用**民族的歷史教育、集體**教育、****教育，充實(shí)和武裝學(xué)生頭腦，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)之心，報(bào)國(guó)之情，強(qiáng)國(guó)之志，爭(zhēng)做從小愛國(guó)家、長(zhǎng)大建國(guó)家、抵御外敵，捍衛(wèi)祖國(guó)同意的合格公民。
二、教育目標(biāo)
通過開展愛國(guó)**教育，使學(xué)生了解祖國(guó)的悠久文明歷史，熟悉祖國(guó)的偉大成就，增強(qiáng)熱愛祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)的意識(shí)和信念，從小樹立為了更加祖國(guó)繁榮、強(qiáng)大而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。
三、學(xué)習(xí)計(jì)劃安排
1、每周利用班會(huì)課10分鐘進(jìn)行愛國(guó)**教育。
（1）講述*古代四大發(fā)明，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)*古代文明的認(rèn)識(shí)，增進(jìn)對(duì)祖國(guó)歷史的了解，加深對(duì)祖國(guó)的愛戴之情。
�。�2）講述**、**、**由來，并唱**。
�。�3）講述開國(guó)偉人歷史，重點(diǎn)學(xué)習(xí)*、*、*等老一輩**家**事跡及劉胡蘭、***、草原英雄**妹等愛國(guó)**事跡，根據(jù)時(shí)間和實(shí)際情況確實(shí)選學(xué)內(nèi)容。
�。�4）講述建國(guó)以來的偉大成就，重點(diǎn)突出神舟號(hào)系列飛船事跡，增強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)**觀念教育。
最后利用一節(jié)班會(huì)時(shí)間，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行一遍鞏固，強(qiáng)化學(xué)習(xí)對(duì)愛國(guó)知識(shí)扎實(shí)記憶。
四、保證措施
1、在學(xué)習(xí)愛國(guó)**教育中，要正確引導(dǎo)學(xué)生做到四個(gè)結(jié)合：
（1）把開展愛國(guó)**教育與創(chuàng)建文明班級(jí)結(jié)合起來，狠抓班風(fēng)建設(shè)；
�。�2）把開展愛國(guó)**教育與加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育結(jié)合起來，增強(qiáng)學(xué)生做一名合格小學(xué)生的思想意識(shí)；
（3）把開展愛國(guó)**教育與樹立遠(yuǎn)大思想目標(biāo)結(jié)合起來，引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生建立愛祖國(guó)、愛學(xué)習(xí)養(yǎng)成習(xí)慣；
�。�4）把開展愛國(guó)**教育與愛班級(jí)愛集體結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)比學(xué)習(xí)、比素質(zhì)、爭(zhēng)上游的集體**觀念。
2、開展主題實(shí)踐活動(dòng)。
板報(bào)以“祖國(guó)在我心中”為主題，圍繞愛國(guó)**教育安排出一期黑板報(bào)。
3、傳唱愛國(guó)**歌曲。
愛國(guó)**教育活動(dòng)主題方案4
一、活動(dòng)主題
見證家鄉(xiāng)歷史，爭(zhēng)做美德少年
二、活動(dòng)目的
為充分利用我區(qū)愛國(guó)**教育資源，進(jìn)一步拓寬對(duì)學(xué)生的教育渠道，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)**思想教育，讓學(xué)生學(xué)習(xí)和繼承民族精神、**精神，了解金口河區(qū)在不同歷史時(shí)期**、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、交通等各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)發(fā)展的歷史軌跡，增強(qiáng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的使命感和責(zé)任感，
三、參加人員：
全體大隊(duì)委成員和各中隊(duì)優(yōu)秀少先隊(duì)員**
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月5日下午1點(diǎn)——下午3點(diǎn)
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
金橋文化公園、青少年活動(dòng)中心三樓（檔案館）
六、**機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：XXX，負(fù)責(zé)突發(fā)事件處理，全面調(diào)控。副組長(zhǎng)：XXX，負(fù)責(zé)帶隊(duì)指揮和解說。成員：XXX、XXX，負(fù)責(zé)前后安保工作和攝像。
七、活動(dòng)路線:
1、上午1:00整隊(duì)集合，提出本次活動(dòng)的相關(guān)要求和注意事項(xiàng)。
2、步行至部隊(duì)乘坐1路公交到達(dá)和*金橋公園.（公交老板：137xxxxxxx）
3、由大龔元麗負(fù)責(zé)帶領(lǐng)參觀金橋公園里的文化墻、展板、標(biāo)志建筑等。
4、由和*金橋公園步行至青少年活動(dòng)中心。
4、由檔案局負(fù)責(zé)安排老師做參觀講解。（萬**：135XXXXXXX）
5、原路返程。（大約3點(diǎn)）
6、參加活動(dòng)的隊(duì)員寫一篇實(shí)踐活動(dòng)體會(huì)。（“我是家鄉(xiāng)的見證人和建設(shè)者”）
八、注意事項(xiàng)
1、活動(dòng)過程嚴(yán)格聽從指揮，坐車不得將頭手伸出窗外，步行至博物館途中靠右走人行道等，注意安全。
2、博物館都是珍貴的歷史文物，在館內(nèi)行走要按順順序，不得追逐打鬧、高聲喧嘩，注意衛(wèi)生，不能亂吃零食，亂丟垃圾。
3、**服裝，衣著整潔，佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾；活動(dòng)中態(tài)度嚴(yán)肅，不得嘻嘻哈哈，做好相關(guān)的記錄。（可以帶手機(jī)、相機(jī)拍照）
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
公交車費(fèi)：xxx元。
愛國(guó)**教育活動(dòng)主題方案5
班級(jí)是由師生個(gè)體組成的群體。集體是教育的目的，又是教育的**。**豐富多彩的生動(dòng)的教育活動(dòng)，不僅可以給教育者以知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、智能，而且能豐富他們的精神生活。
隨著**開放的不斷深入，針對(duì)當(dāng)前學(xué)生思想的實(shí)際情況，班級(jí)**了“昨天、今天、明天”的主題班會(huì)。
一、活動(dòng)構(gòu)想：
社會(huì)發(fā)展的每一時(shí)期，學(xué)校工作的每一階段，都有著特定的中心任務(wù)和內(nèi)容，*的十一屆****以來，領(lǐng)會(huì)建設(shè)*特色的****理論既是整個(gè)社會(huì)的中心任務(wù)和內(nèi)容，也是當(dāng)前學(xué)校教育學(xué)生的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。當(dāng)然也是我們**這次主題班會(huì)的立足點(diǎn)。
這次班會(huì)主題要明確、思想要性強(qiáng)，并具有時(shí)代氣息。因這是一種創(chuàng)造性活動(dòng)，集體**和創(chuàng)造精神應(yīng)是這次班會(huì)的靈魂，在活動(dòng)中，提倡學(xué)生的自編、自導(dǎo)、自演，要通過這次活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生**思考、**創(chuàng)造的精神和能力。
二、活動(dòng)主題：
昨天、今天、明天
三、活動(dòng)形式：
演講、暢談
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.制定計(jì)劃：為使這次活動(dòng)的開展有章可循，有據(jù)可依，要對(duì)整個(gè)活動(dòng)過程做了具體而細(xì)致的安排。安排好活動(dòng)分工，使每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中都有自己的崗位職責(zé)，發(fā)揮他們的主人翁作用；準(zhǔn)備好器材，訓(xùn)練好技能，布置好場(chǎng)地。
2.落實(shí)：讓每位學(xué)生找出符合本次主題的新舊照片，在照片下標(biāo)上標(biāo)題。讓電教室培養(yǎng)一位能熟練掌握多**教室**設(shè)備的學(xué)生，負(fù)責(zé)音響。由幾位班**負(fù)責(zé)布置教室，營(yíng)造一種濃烈氛圍。
選擇一位有播音經(jīng)歷的學(xué)生家長(zhǎng)事先按要求錄音。選擇三位有一定口頭表達(dá)能力的學(xué)生，分別從不同角度通過一幅幅照片以今昔對(duì)比方式闡釋自己家庭的變化。選擇一位善于講話的學(xué)生家長(zhǎng)，結(jié)合他的經(jīng)歷展示**開放后的巨大變革。
3.彩排：這是為社次活動(dòng)能順利進(jìn)行而采取的必不可少的準(zhǔn)備工作。臺(tái)上“演員”感覺氣氛，熟悉“臺(tái)詞”，臺(tái)下觀眾可以根據(jù)演出情況，出謀劃策，各抒已見。
五、活動(dòng)過程：
1.*的那首膾炙人口的“春天的故事”回蕩在教室中，主持人隨著舒緩、悠揚(yáng)的樂曲向我們展示*畫像，宣布主題班會(huì)的開始。
2.學(xué)生、家長(zhǎng)穿插發(fā)言，暢談**開放的大好形勢(shì)。
（1）首先發(fā)言的是×××同學(xué)。她來自農(nóng)村，**開放的**使*發(fā)生了翻天覆地的變化。她的父親承包了村里的家機(jī)站，給全村和她的家庭帶來了勃勃生機(jī)。她的發(fā)言熱情謳歌了*的富民**。
（2）×××同學(xué)圍繞家庭電器的發(fā)展，以點(diǎn)代面地向我們述說了由六七十年代的收音機(jī)至八十年代的黑白電視機(jī)到九下年代的**音響的“家電三部曲”，自始至終洋溢著對(duì)美好生活的憧憬。
（3）為避免班會(huì)形式的單調(diào)，還請(qǐng)×××的母親以錄音的形式談她在六七十年代的學(xué)習(xí)、生活情況，由那時(shí)的*參加“深挖洞廣積糧”到席卷全國(guó)的上山下鄉(xiāng)，向我們娓娓道來一段令人難以忘懷的時(shí)光。
（4）×××同學(xué)從他母親的十七歲的故事談起，以“吃”為中心話題，談兩代人對(duì)“民以食為天”的不同中見解和體會(huì)。
�。�5）×××的父親，以個(gè)人經(jīng)歷（農(nóng)民、**、企業(yè)**）為基點(diǎn)，向我們描繪了一幅幅廣闊的社會(huì)畫卷。言談中**開放前后的巨大變遷讓我們感觸頗深。最后他以家長(zhǎng)身份向同學(xué)們提出希望。
3.班**總結(jié)：這個(gè)總結(jié)既是班會(huì)的**，也是班人的結(jié)尾，又是對(duì)這次班會(huì)的總結(jié)，我的發(fā)言緊扣主題，以贊頌**開放為核心，以追憶歷史、展望未來為主線，將歷史、未來和目前學(xué)生的實(shí)際有機(jī)結(jié)合，以鏗鏘有力的話語向廣大同學(xué)提出倡議。
最后，全體起立，齊唱“走進(jìn)新時(shí)代”。主題班會(huì)在同學(xué)們嘹亮的歌聲中，由兩位主持人宣布“到此結(jié)束”。
4.活動(dòng)后的思考
主題班會(huì)的教育主題與內(nèi)容，要貫穿在*時(shí)的思想品德教育的整個(gè)過程中，因?yàn)橹黝}班會(huì)的主題和活動(dòng)過程只是*時(shí)思想品德教育的**和總結(jié)，而決不是結(jié)束。
愛國(guó)**教育征文10篇（擴(kuò)展6）
——主題班會(huì)愛國(guó)**教育教案3篇
主題班會(huì)愛國(guó)**教育教案1
教學(xué)目標(biāo)：
1、引領(lǐng)學(xué)生了解愛國(guó)**教育有關(guān)內(nèi)容，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)**情感。
2、讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中采用自主合作探究的方式，學(xué)習(xí)語文，綜合地運(yùn)用語文。
3、通過實(shí)踐活動(dòng)，逐步培養(yǎng)學(xué)生自覺參與意識(shí)、相互合作意識(shí)等，形成并獲得個(gè)性的感受和體驗(yàn)，學(xué)會(huì)定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)男问綔?zhǔn)確生動(dòng)地表述自己的觀點(diǎn)和意見，學(xué)會(huì)和大家分享成果。
教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中采用自主合作探究的方式，學(xué)習(xí)語文，綜合地運(yùn)用語文。
教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)男问綔?zhǔn)確生動(dòng)地表述自己的觀點(diǎn)和意見，學(xué)會(huì)和大家分享成果。
教學(xué)準(zhǔn)備：演講會(huì)場(chǎng)的布置。
教學(xué)過程：
一、課前先學(xué)：
1、閱讀討論：課本內(nèi)容，明確愛國(guó)**的有關(guān)內(nèi)容。
2、小組合作：制定“愛國(guó)**教育活動(dòng)計(jì)劃”，確定小組活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、主題、寫出具體的安排表。
3、**采訪：當(dāng)?shù)貝蹏?guó)**教育資源，并主動(dòng)聯(lián)系、實(shí)地考察，收集有關(guān)文字、圖片、實(shí)物資料等。
4、生動(dòng)表述：在自主合作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合收集到的相關(guān)資料，以演講稿的形式，生動(dòng)地表述自己的所見所聞和獨(dú)特感悟。
5、選出班級(jí)愛國(guó)**教育活動(dòng)演講會(huì)的主持人，并做好主持演講的準(zhǔn)備工作。
二、口語訓(xùn)練：
演講愛國(guó)**詩歌。
三、導(dǎo)學(xué)讀標(biāo)：
了解愛國(guó)**教育有關(guān)內(nèi)容，通過實(shí)踐活動(dòng)，逐步培養(yǎng)自覺參與意識(shí)、相互合作意識(shí)，形成并獲得個(gè)性的感受和體驗(yàn)，學(xué)會(huì)定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)男问綔?zhǔn)確生動(dòng)地表述自己的觀點(diǎn)和意見，學(xué)會(huì)和大家分享成果。
四、釋疑解難：
針對(duì)疑惑，提出解決方法。
五、精讀探究：
1、創(chuàng)設(shè)情境，點(diǎn)燃熱情
電視播放愛國(guó)**影片片斷，營(yíng)造演講氛圍。激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)**熱情。
2、演講競(jìng)賽，學(xué)生點(diǎn)評(píng)
演講要求：脫稿，重點(diǎn)介紹當(dāng)?shù)貝蹏?guó)人士的事跡；
點(diǎn)評(píng)要求：從選材內(nèi)容、個(gè)人的感悟、演講技巧等方面綜合評(píng)價(jià)
六、拓展延伸：
1、成果展示：以展覽會(huì)的形式，相互交流收集到的文字、圖片、實(shí)物資料，交流演講稿。
2、反思感悟：聯(lián)系整個(gè)活動(dòng)的全過程，寫出自己的心得體會(huì)。
3、通訊報(bào)道：就這次活動(dòng)情況，寫一篇小通訊，在**上報(bào)道。
七、達(dá)標(biāo)檢測(cè)：
寫一份小報(bào)告。
主題班會(huì)愛國(guó)**教育教案2
活動(dòng)目的：
通過**這次愛國(guó)**教育主題班會(huì)“我的祖國(guó)”，幫助學(xué)生了解祖國(guó)的過去，認(rèn)識(shí)祖國(guó)的現(xiàn)在，展望祖國(guó)的未來，激發(fā)民族自豪感。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、整隊(duì)、唱**，宣布班會(huì)開始。
2、祖國(guó)知識(shí)知多少競(jìng)賽。
3、文藝表演。
4、班**老師小結(jié)，齊唱**。
活動(dòng)形式：
匯報(bào)、表演、競(jìng)賽。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、學(xué)生學(xué)唱愛**曲。
2、準(zhǔn)備英雄故事。
3、了解祖國(guó)**來的成就。
4、搜集祖國(guó)歷史上曾經(jīng)有過的輝煌文明和成就。
5、在黑板上用美術(shù)字書寫本次班會(huì)活動(dòng)的主題。
活動(dòng)過程：
一、班**老師講話。
*，是我們偉大祖國(guó)的象征；《義勇軍進(jìn)行曲》是我們偉大祖國(guó)的聲音。**，**激勵(lì)著我們**民族自強(qiáng)不息。無論世界的哪一個(gè)角落，只要有炎黃子孫的地方，就會(huì)出現(xiàn)鮮艷的*，就能聽見嘹亮的**響起。熱愛祖國(guó)，不是一句空話，面對(duì)冉冉升起的**，唱起**時(shí)，你的神情、態(tài)度、內(nèi)心的感受，都能說明你的愛國(guó)心。今天，我們聚集在這里，談“我的祖國(guó)”，那就從高唱**開始我們的暢談之旅吧。
主持人：全體起立，奏**，齊唱**，敬禮！
二、演講英雄故事。
主持人：我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易，那是無數(shù)英勇的`**先烈用獻(xiàn)血換來的�？础�
同步播放錄象片段。
主持人：現(xiàn)在就讓我們一起來回憶過去，聽一聽英雄的故事。
由事先準(zhǔn)備好的學(xué)生講故事，班**適時(shí)解釋，渲染氣氛。
三、知識(shí)競(jìng)賽。
主持人：我們偉大的祖國(guó)有縱貫五千年歲月的悠久歷史，有縱橫九百六十萬*方公里的大好河山。這些，我們又知道多少呢？接下來，就讓我們來比一比，看看誰知道的多。
以主持人出題，各小組搶答的形式進(jìn)行小組間的競(jìng)賽。
競(jìng)賽結(jié)束，成績(jī)落后的小組為同學(xué)們唱一支歌。
四、愛**曲大家唱。
主持人：在浩瀚的歌曲海洋里，有一種歌曲總是能帶給我們力量——愛**曲。每當(dāng)我們唱起她，聽到她，心中都會(huì)油然而生對(duì)祖國(guó)的眷戀。接下來，我們就一起進(jìn)入愛**曲大pk環(huán)節(jié)。男、女生各就各位，看看誰唱得多，唱得好。
這個(gè)環(huán)節(jié)分為男生組和女生組，以對(duì)歌的形式分別唱愛**曲。
五、班**總結(jié)：
熱愛祖國(guó)，她不是一句**，也不是一堂主題班會(huì)能全部體現(xiàn)的，她更多體現(xiàn)在同學(xué)們?nèi)粘５纳钪�，愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛班級(jí)、愛學(xué)校，學(xué)會(huì)分享、勇于承擔(dān)、敢于擔(dān)當(dāng)。無論身在何處，我們都不能忘記自己是*人，為自己是*人而感動(dòng)榮耀。
五、全體起立，再次齊唱**。
六、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
愛國(guó)**教育征文10篇（擴(kuò)展7）
——小學(xué)愛國(guó)**教育活動(dòng)總結(jié)
小學(xué)愛國(guó)**教育活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編整理的小學(xué)愛國(guó)**教育活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家分享。
小學(xué)愛國(guó)**教育活動(dòng)總結(jié)1
**民族是富有愛國(guó)**光榮傳統(tǒng)的偉大民族。在新的歷史條件下，繼承和發(fā)揚(yáng)愛國(guó)**傳統(tǒng)，對(duì)于弘揚(yáng)愛國(guó)**精神，培養(yǎng)學(xué)生做合格公民起到至關(guān)重要的作用。因此，我校****這項(xiàng)工作，積極開展了各項(xiàng)愛國(guó)**教育活動(dòng)。
1、通過豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)，感受祖國(guó)的傳統(tǒng)文化。
�。�1）、3月5日，我校少先隊(duì)員走向街頭，向市民發(fā)放排隊(duì)乘車、遵守公共秩序等宣傳單。
（2）、**學(xué)生到孤寡老人家慰問活動(dòng)，學(xué)生們?yōu)楣鹿牙先藥砹耸称罚鹆烁�，在活�?dòng)中感受到了敬老是**民族的傳統(tǒng)美德。
�。�3）、開展了百部愛國(guó)影片進(jìn)校園活動(dòng)，學(xué)生通過觀看影片，寫觀后感，受到了教育。
（4）、每年3月，**學(xué)生來到大自然里，親自栽種下樹苗。
（5）、4月7日，邀請(qǐng)老的*員與隊(duì)員共同開展“心中的那抹‘紅色’”愛國(guó)教育活動(dòng)。
�。�6）、5月4日，走進(jìn)西前街社區(qū)，走進(jìn)老的*員，開展“‘紅領(lǐng)巾’牽起爺爺奶奶的手”活動(dòng)，董奶奶為隊(duì)員們講述*的歷史，英雄*員事跡，使隊(duì)員們受益匪淺。
2、圍繞民族團(tuán)結(jié)教育開展系列活動(dòng)。
(1)、開展多樣的班隊(duì)活動(dòng)
班隊(duì)會(huì)是學(xué)生喜歡的活動(dòng)之一，利用好這一教育契機(jī)，可以收到良好的教育效果。班隊(duì)會(huì)上，學(xué)生通過之前自己查閱的資料、隊(duì)會(huì)上的說唱表演等方式，表達(dá)56個(gè)民族親如一家的情感。
(2)、利用年級(jí)板報(bào)這一宣傳陣地，介紹各民族風(fēng)情，使學(xué)生充分了解民俗、并對(duì)學(xué)生進(jìn)行**完整與促進(jìn)維護(hù)祖國(guó)**大業(yè)的愛國(guó)教育。
小學(xué)愛國(guó)**教育活動(dòng)總結(jié)2
為了讓全校師生了解新*成立的艱辛歷程，感受祖國(guó)建設(shè)取得的偉大成就，增強(qiáng)對(duì)偉大祖國(guó)、*和人民的熱愛，進(jìn)一步把愛國(guó)**情感化為具體行動(dòng)，樹立報(bào)效祖國(guó)，服務(wù)人民的遠(yuǎn)大志向，充分展示本校學(xué)生的才華，增強(qiáng)集體的凝聚力，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，我校在迎來祖國(guó)的第60個(gè)生日的時(shí)候，開展了豐富多彩的“迎國(guó)慶”系列活動(dòng)。如：唱**比賽、**下講話、手抄報(bào)和畫畫評(píng)比活動(dòng)等等。通過別具心裁的設(shè)計(jì)，我校把國(guó)慶活動(dòng)搞得有聲有色。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、學(xué)校重視，準(zhǔn)備充分
1、本學(xué)期開學(xué)初，我校專門成立一個(gè)“慶�；顒�(dòng)”**小組，負(fù)責(zé)**宣傳，總結(jié)表彰等工作。
組長(zhǎng)：XXX（校長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：XXX（副校長(zhǎng)）、XXX（副校長(zhǎng)）
XXX（副校長(zhǎng)）
成員：XXX（教導(dǎo)**）、XXX（教導(dǎo)副**）
XXX（教導(dǎo)副**）、XXX（總務(wù)**）
XXX（總務(wù)副**）
**小組通過商討后，確定這一系列的“迎國(guó)慶”活動(dòng)方案：
1、觀看愛國(guó)**影片活動(dòng)、高唱愛國(guó)**歌曲活動(dòng)、閱讀愛國(guó)**圖書活動(dòng)、國(guó)慶板報(bào)專欄評(píng)比等活動(dòng)。
2、在本學(xué)期開學(xué)后的第一個(gè)星期，我們學(xué)校舉行了隆重的“慶祝新*成立六十周年廣西中小學(xué)生愛國(guó)**教育活動(dòng)”的啟動(dòng)儀式。林**校長(zhǎng)在啟動(dòng)儀式上作充滿感情的動(dòng)員講話，號(hào)召全校師生用自己的實(shí)際行動(dòng)向祖國(guó)的六十大慶奉獻(xiàn)出一份禮物。
3、學(xué)校**的重視，老師的配合，使得活動(dòng)得以順利地完滿結(jié)束。例如在**比賽前，班**和科任老師都利用課后的時(shí)間帶領(lǐng)班級(jí)去練習(xí)和彩排，音樂老師也從旁協(xié)助給予指引和幫助。在國(guó)慶板報(bào)專欄評(píng)比中，班**大力**學(xué)生出版板報(bào)，美術(shù)老師更是一個(gè)個(gè)班地從旁指導(dǎo)，使得這次的板報(bào)質(zhì)量有較大的提高。
二、活動(dòng)形式多樣，師生參與積極
自活動(dòng)宣布開始，班**就積極激勵(lì)學(xué)生參加，而學(xué)生也自發(fā)地**起來，例如在板報(bào)評(píng)比中，學(xué)生就以個(gè)人或者幾個(gè)人為一小組來參加比賽，而且為使得內(nèi)容更為豐富，他們?cè)谡n后的時(shí)間里到圖書館或電子閱覽室里查抄相關(guān)資料，這樣的一種比賽熱情，使得在評(píng)比的時(shí)候，我們所看到的板報(bào)，不但畫面美觀，其內(nèi)容的精彩也是不容忽視的。而在高唱愛國(guó)**歌曲的活動(dòng)中，師生們更是一展歌喉，用歌聲唱出自己對(duì)祖國(guó)的熱愛。那一段時(shí)間里，校園里時(shí)時(shí)飄揚(yáng)著激情澎湃的愛**聲。
三、活動(dòng)的精彩，令人回味
1、觀看愛國(guó)**影片活動(dòng)引發(fā)觀看熱潮。按照桂教基[20xx]80號(hào)文件精神，我校**安排各班在學(xué)校多**教室觀看了《地道戰(zhàn)》、《****》、《三大戰(zhàn)役》等愛國(guó)**影片，并**高年級(jí)學(xué)生寫2
觀看感。學(xué)生們通過觀看這些愛國(guó)**影片，對(duì)祖國(guó)的成長(zhǎng)歷程有了更加形象的認(rèn)識(shí)，也更加熱愛祖國(guó)的今天。許多學(xué)生說在學(xué)�？戳诉�不過癮，回到家里在網(wǎng)上搜索更多的愛國(guó)影片來看。
2、高唱愛國(guó)**歌曲活動(dòng)讓人心潮澎湃。歌聲最能抒發(fā)內(nèi)心的情感，自從開展高唱愛國(guó)**歌曲活動(dòng)以來，我校師生歌唱熱情高漲，不僅在音樂課上唱，課后又接著唱。班與班之間還在早操*上舉行了愛國(guó)**歌曲接力唱的活動(dòng)。師生們?cè)诟杪曋斜M情地抒發(fā)自己對(duì)祖國(guó)的熱愛，對(duì)美好生活的珍惜。
3、閱讀愛國(guó)**圖書掀起讀書熱。我們學(xué)校給學(xué)生推薦了許多有關(guān)愛國(guó)**的圖書，語文科老師也積極指導(dǎo)學(xué)生閱讀，通過開展讀書筆記評(píng)比，寫讀后感等形式，學(xué)生們?cè)谧掷镄虚g去了解祖國(guó)，激發(fā)起內(nèi)心對(duì)祖國(guó)無比的'熱愛。
4、每周升旗儀式和**下講話，都是激發(fā)學(xué)生愛國(guó)**情感的契機(jī)。隨著**的冉冉升起，奏起雄壯的**，全體少先隊(duì)員那規(guī)范的隊(duì)禮，洪亮的歌聲，隊(duì)員那雄壯有力的講話，怎能不使愛國(guó)**情感在同學(xué)們心中升騰？
5、唱**比賽則掀起了國(guó)慶系列活動(dòng)的**。在這里，同學(xué)們充分地體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)與合作，互相配合的精神。無論從上場(chǎng)到下場(chǎng)，他們那一絲不茍的動(dòng)作，他們按雄壯的聲音，微笑的面孔都展示了本班的風(fēng)采。
6、國(guó)慶板報(bào)專欄評(píng)比活動(dòng)則充分發(fā)揮了同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造3力，其畫面的精美、布局的合理、字體的端正，無不令人驚嘆：學(xué)生的想象創(chuàng)造能力實(shí)在令人敬佩。
“迎國(guó)慶”系列活動(dòng)不但讓師生進(jìn)一步了解了新*的成長(zhǎng)歷程，激發(fā)了他們的愛國(guó)熱情，而且還豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，向全校師生展示我校同學(xué)們的風(fēng)彩。
小學(xué)愛國(guó)**教育活動(dòng)總結(jié)3
愛國(guó)**歷來是**民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，它是動(dòng)員和鼓舞青少年刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)成才的一面旗幟，是引導(dǎo)青少年樹立正確的理想、信念、人生觀、價(jià)值觀和世界
觀的教育途徑。我校十分重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)**教育，形成了多層次、多渠道、經(jīng)�；�、系列化的教育機(jī)制，并圍繞這一主題做了大量工作，現(xiàn)將愛國(guó)**教育活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、創(chuàng)設(shè)愛國(guó)**氛圍，深化愛國(guó)**情感
愛國(guó)**教育一直是我校德育教育的主線，注重把**傳統(tǒng)美德教育和**傳統(tǒng)教育相結(jié)合，大力開展***開放的歷史教育和國(guó)情教育，緊跟當(dāng)前形勢(shì)，以學(xué)生喜聞樂見的方式**開展主題教育活動(dòng)。
�。ㄒ唬┥虾脨蹏�(guó)**教育教育課
通過**下講話、班會(huì)、晨會(huì)、宣傳版面等渠道，各班開展愛國(guó)**教育，引導(dǎo)全校學(xué)生樹立正確理想、信念、人生觀、價(jià)值觀，進(jìn)一步弘揚(yáng)愛國(guó)**精神，激發(fā)了全體學(xué)生愛國(guó)愛家鄉(xiāng)的熱情，豐富校園文化生活培養(yǎng)了學(xué)生的愛國(guó)情感和愛國(guó)意識(shí)。
�。ǘ┪遗c紅領(lǐng)巾同成長(zhǎng)
我校少先大隊(duì)以建隊(duì)節(jié)為契機(jī)，開展了我與紅領(lǐng)巾同成長(zhǎng)入隊(duì)活動(dòng)，此次活動(dòng)共有26名少先隊(duì)員，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，莊嚴(yán)地宣誓，表現(xiàn)出了少先隊(duì)員們抖擻的精神和專注的神情�；顒�(dòng)穿插少先隊(duì)知識(shí)講座，**故事教育等內(nèi)容，使我校的少先隊(duì)員們?cè)俅问艿焦奈�，也使部分同學(xué)體會(huì)到了作為一名少先隊(duì)員肩上的責(zé)任。
（三）多種渠道開展愛國(guó)**教育
1、在今年學(xué)雷鋒活動(dòng)日，我校開展了學(xué)雷鋒做好事的公益勞動(dòng)。
2、開展課前唱紅歌活動(dòng)。
2、開展“熱愛偉大祖國(guó)，建設(shè)美好校園”主題班會(huì)
3、開展“我愛我祖國(guó)”的繪畫展和手墻報(bào)競(jìng)賽
4、開展了讀書熱活動(dòng)。多渠道引導(dǎo)全體學(xué)生向偉人學(xué)習(xí)，重溫**歷史，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，感受民族精神和偉人的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，從小樹立民族自尊心、自豪感、責(zé)任感和使命感，激發(fā)為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)而不懈努力的志向。
總之，愛國(guó)**教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的教育任務(wù)，我們引導(dǎo)學(xué)生了解祖國(guó)的歷史和現(xiàn)狀，引導(dǎo)他們樹立民族自尊心和自信心，樹立對(duì)自己祖國(guó)的高度責(zé)任感和祖國(guó)利益高于—切的思想，培養(yǎng)為祖國(guó)、為人民勇于獻(xiàn)身的精神，激發(fā)了孩子們從小為**之崛起而努力學(xué)習(xí)的決心，為**民族的偉大復(fù)興而奮發(fā)圖強(qiáng)。
小學(xué)愛國(guó)**教育活動(dòng)總結(jié)4
國(guó)慶來臨之際，為慶祝新*成立xx周年，同時(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)偉大的愛國(guó)**精神，培育和踐行****核心價(jià)值觀。日前，xx鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行了“向**敬禮”愛國(guó)**教育主題升旗儀式。
在**響起時(shí)，學(xué)生們舉起自己的右手，莊嚴(yán)肅穆，“向**敬禮”。莊嚴(yán)而神圣的升旗儀式，當(dāng)**奏起的那一刻，一股自豪感油然而生，祖國(guó)的強(qiáng)盛，讓大家感到無比驕傲與自豪。隨后，楊金根校長(zhǎng)在**下發(fā)表了熱情洋溢的講話，給學(xué)生們**一堂愛國(guó)**教育課。楊校長(zhǎng)在講話中告訴學(xué)生，升旗儀式莊嚴(yán)而神圣，能當(dāng)上升旗手、護(hù)旗手是無比榮耀的事，在學(xué)校，每周都經(jīng)歷著升旗儀式，大家可以踴躍報(bào)名爭(zhēng)取參與升旗儀式，感受做一名旗手的自豪。最后，楊校長(zhǎng)還號(hào)召全體學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)歷史責(zé)任感和使命感。
此次活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)了全體師生的愛國(guó)熱情，凝聚了全體師生奮進(jìn)的力量，營(yíng)造了良好的校園氛圍。學(xué)生紛紛表示，要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，奉獻(xiàn)社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)，以優(yōu)異的成績(jī)向祖國(guó)獻(xiàn)禮。
小學(xué)愛國(guó)**教育活動(dòng)總結(jié)5
根據(jù)市文明辦、市教育局《關(guān)于**開展“向**敬禮”活動(dòng)的通知》，我校結(jié)合本校實(shí)際情況，**全體師生開展了多種形式的活動(dòng)向**敬禮，現(xiàn)將活動(dòng)小結(jié)如下:
**，是我們偉大祖國(guó)的象征！熱愛**、熱愛祖國(guó)，是我們每位學(xué)生從小就耳濡目染的愛國(guó)情懷，為了增強(qiáng)學(xué)生對(duì)偉大祖國(guó)、*和人民的熱愛
我校積極**全體師生，利用升**儀式為契機(jī)，采用歌唱**、少先隊(duì)隊(duì)歌和**下講話，小廣播分享**的故事及黑板報(bào)等多種形式。并借機(jī)開展了愛國(guó)**教育，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)和踐行****核心價(jià)值觀，樹立聽*話跟*走的信念，抒發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)、祝福祖國(guó)的感情，讓學(xué)生更加堅(jiān)定為實(shí)現(xiàn)**民族偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
本次活動(dòng)形象生動(dòng)的表達(dá)了我校全體師生對(duì)祖國(guó)的美好祝福，熱情抒發(fā)對(duì)偉大祖國(guó)繁榮昌盛、**富強(qiáng)的衷心祝愿，教育和引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)熱愛*、熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)的人。同在藍(lán)天下，同在**下，同一個(gè)夢(mèng)想，同一個(gè)家。我校將以此次活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步深化活動(dòng)的思想內(nèi)涵、拓展活動(dòng)輻射力，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)愛國(guó)之情，樹立報(bào)國(guó)之志，不斷提升我校德育工作的實(shí)效性。
此次活動(dòng)不僅喚起了新生們的*魂，更是將愛國(guó)**深深地刻進(jìn)了大家的骨子里，提升了同學(xué)們的集體責(zé)任感與使命感，為學(xué)院營(yíng)造了良好的愛國(guó)氛圍。
小學(xué)愛國(guó)**教育活動(dòng)總結(jié)6
小學(xué)于9月19日至27日在全鎮(zhèn)開展愛國(guó)**教育讀書活動(dòng)，通過開展青少年愛國(guó)**教育讀書系列活動(dòng)，在學(xué)生中大力弘揚(yáng)愛國(guó)**為核心的民族精神和以**創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，弘揚(yáng)集體**、****思想和“三創(chuàng)”精神為核心的贛榆精神，進(jìn)一步營(yíng)造“人人都是學(xué)習(xí)之人，處處都是學(xué)習(xí)之所”的良好氛圍，激發(fā)學(xué)生愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的熱情，活動(dòng)現(xiàn)已結(jié)束。
一、青少年讀書活動(dòng)
各校根據(jù)通知，結(jié)合我鎮(zhèn)的讀書“一二三”工程，利用圖書館及班級(jí)圖書角開展了貼近實(shí)際的，是有班級(jí)特色的讀書活動(dòng)，其中中心校最為突出，該校利用山娃報(bào)、廣播站、櫥窗等宣傳陣地加大宣傳，擇優(yōu)展示，學(xué)校中形成了積極向上的讀書氛圍，學(xué)生們積極性很高。
二、讀書征文比賽
在讀書活動(dòng)的基礎(chǔ)上，少先隊(duì)在全鎮(zhèn)開展了愛國(guó)**讀書征文比賽，比賽要認(rèn)真閱讀愛國(guó)**教育叢書，以“弘揚(yáng)民族精神，立志報(bào)效祖國(guó)”為主題，從一個(gè)側(cè)面或角度，以生動(dòng)的語言表達(dá)自己的真實(shí)感受，各校根據(jù)通知要求認(rèn)真**，踴躍投稿，班**老師老師也對(duì)本班學(xué)生作品加以修改、指導(dǎo)。最終，各校上報(bào)的作品都吭于15篇這個(gè)底限，作品質(zhì)量層次不齊，但高質(zhì)量的作品不多，少先隊(duì)**了中心校謝霞、董自紅、熊玲三位業(yè)務(wù)骨干評(píng)出：
一等獎(jiǎng)：厲莊小學(xué)六
�。�2）張慧勤《母親贊歌》
厲莊小學(xué)六
�。�3）林晗煜《心中那永恒的召喚》）
二等獎(jiǎng)：厲莊小學(xué)六
�。�2）范納賢《不朽的英名》
厲莊小學(xué)六
�。�1）劉瑋《民族精神永放光芒》
尚莊小學(xué)六
（1）徐海洋《愛我**》
顧赤澗小學(xué)五
�。�2）王耀東《讀〈董存端〉有感》
厲莊小學(xué)五
（3）徐淑豪《時(shí)刻準(zhǔn)備著》
厲莊小學(xué)六
�。�3）劉昕《勿忘**，珍惜現(xiàn)在》
三等獎(jiǎng)：厲莊小學(xué)六
（2）王蓓蓓《牢記歷史勿忘**》
顧赤澗小學(xué)六
�。�2）柏寧《讀〈愛心伴隨我們成長(zhǎng)〉有感》
厲莊小學(xué)五
（3）胡雪燕《烈士們教我們報(bào)效祖國(guó)》
山北小學(xué)六
�。�1）許欣《民族精神代代傳》
徐谷店小學(xué)五
�。�1）周慧芳《雷鋒精神永放光芒》
希望各校在此總結(jié)的基礎(chǔ)上做好有關(guān)總結(jié)工作。
愛國(guó)**教育征文10篇（擴(kuò)展8）
——大班愛國(guó)**教育教案（通用7篇）
大班愛國(guó)**教育教案（通用7篇）
作為一位不辭辛勞的人民教師，總歸要編寫教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？下面是小編幫大家整理的大班愛國(guó)**教育教案（通用7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大班愛國(guó)**教育教案1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解**、**、**，知道他們是祖國(guó)的標(biāo)志，了解相關(guān)禮儀。
2、懂得尊重**、**、**。
3、知道自己是*人，具有愛祖國(guó)的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、教具準(zhǔn)備：****的圖片。
2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：教師對(duì)****知識(shí)的了解。
活動(dòng)過程：
1、幼兒觀看升**的錄像，引出**。
老師今天請(qǐng)你們看錄像，認(rèn)真看，看看他們?cè)诟墒裁茨?(播放錄像)
2、認(rèn)識(shí)**。
⑴錄像里的小朋友們?cè)诟墒裁茨?(升**)
�、颇銈兛闯鰜硭鞘裁葱螤�?什么顏色的嗎?他里面有什么呢?(長(zhǎng)方形，紅色。有星星在里面)
3、出示圖片紅旗，重點(diǎn)認(rèn)識(shí)
�、�**里面有五顆星星，旗幟是***。所以**就叫*。
�、茷槭裁�**是***呢?為什么有五顆星星呢?他們**什么意思呢?
�、切〗Y(jié)：*的含義——*是祖國(guó)的**。外國(guó)人問你你是哪國(guó)人?只要你出示**那他就會(huì)知道你是*人。大星****，小星**所有的*人民。四顆小星圍著一顆大星表示*人民團(tuán)結(jié)在*周圍。
4、簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)**。
**就是升旗時(shí)響起的音樂。他的名字叫：義勇軍進(jìn)行曲。
5、認(rèn)識(shí)**。
�、懦嗽�**里面見過五顆星?你們還在那里見過呢?(引出**)
�、评蠋熓掷锏臇|西有沒有五顆星星呢?(有)那它叫什么呢?**�？纯�**里面有什么呢?(引導(dǎo)幼兒看出有五顆星，*城樓，麥穗，齒輪)看著小小的**里面有那么多的東西你們想問問老師什么問題(引導(dǎo)幼兒提出問題如為什么**里有那么的東西，他們**什么呢?)
�、切〗Y(jié)**的含義：麥穗**人民，出輪**工人，*就表示我們的明民族的精神。五顆星星就表示全國(guó)人民在*的團(tuán)結(jié)。
6、結(jié)合實(shí)際，明白要尊重****。并要熱愛祖國(guó)。
你們還在那里見過****呢?為什么會(huì)在哪里出現(xiàn)呢?(引導(dǎo)幼兒明白要尊重****也要熱愛祖國(guó))
7、模仿唱**來結(jié)束活動(dòng)。
上課的時(shí)候我們都在用自己的眼睛在看圖片，在最后的時(shí)候我們來唱一唱我們的**好不好?
為什么**是***?
旗面為紅色，象征**，星呈黃色，表示**民族為黃色人種。
為什么有五顆星星?
五顆五角星象征*人民大團(tuán)結(jié)。每顆小星各有一個(gè)尖角正對(duì)大星中心點(diǎn)，表示人民對(duì)*的向心之意。
他們**什么意思?
**中的大五角星****，四顆小五角星**工人、農(nóng)民、小資產(chǎn)階級(jí)和民族資產(chǎn)階級(jí)四個(gè)階級(jí)。
**里有什么?
*城樓，麥穗，齒輪他們**什么?
*********中間是五星照耀下的*，周圍是谷穗和齒輪。麥稻穗、五星、*、齒輪為金色，圓環(huán)內(nèi)的底子及垂綬為紅色，金、紅兩種顏色在*是象征吉祥喜慶的傳統(tǒng)色彩。
*象征*人民反帝反封建的不屈的民族精神;齒輪和麥稻穗象征工人階級(jí)與農(nóng)民階級(jí);五顆星******下的人民***了!
活動(dòng)反思：
由于幼兒年齡的特點(diǎn)，他們雖然見過**和**也聽過**，但對(duì)實(shí)際意義不宜理解，因此，為了更好地對(duì)幼兒進(jìn)行愛國(guó)**教育，使幼兒從小萌發(fā)愛祖國(guó)的美好情感。
大班愛國(guó)**教育教案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)大班年級(jí)幼兒的愛國(guó)情感。
2、通過大合唱培養(yǎng)幼兒的唱歌興趣和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。
3、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。
4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月28日下午3點(diǎn)整。
活動(dòng)地點(diǎn)：多功能廳。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各班自選兩首歌曲同時(shí)排練好。
2、演唱道具各班自選。
3、布置舞臺(tái)，大班組空班老師。
活動(dòng)過程：
迎國(guó)慶愛**曲大合唱。
1、各班老師自選歌曲教會(huì)幼兒唱**歌曲。
2、演出順序：大一班、大二班、大三班。
3、請(qǐng)各班提前10分鐘到現(xiàn)場(chǎng)按指定位置就坐。
4、**順序從左上右下。
5、請(qǐng)各班**負(fù)責(zé)本班幼兒的安全及其教育工作。
6、在臺(tái)上準(zhǔn)備20張小椅子，便于合唱隊(duì)形的編排，（一般形式站成高低2排，各班可按實(shí)際情況進(jìn)行變化隊(duì)形，并自己解決道具問題。）
教學(xué)反思
活動(dòng)意義：為迎接“國(guó)慶”節(jié)的到來，培養(yǎng)全體教師和幼兒熱愛****祖國(guó)的情懷和積極向上、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。教育幼兒銘記**歷史，弘揚(yáng)民族精神，努力形成班班有歌聲，人人唱好歌。
大班愛國(guó)**教育教案3
活動(dòng)設(shè)計(jì)：
本節(jié)課主要強(qiáng)調(diào)讓幼兒了解和要感受一下**的雄壯有力的絢麗，，讓幼兒學(xué)會(huì)歌曲中最有力的句子，了解奏**、升**的禮儀，產(chǎn)生愛祖國(guó)的情感和做一名*人的自豪感。
活動(dòng)目標(biāo)
1、指導(dǎo)**是歸家的象征，感受**雄壯有力的絢麗。
2、了解奏**、升**的禮儀，產(chǎn)生愛祖國(guó)的情感和做一名*人的自豪感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教學(xué)掛圖，音樂磁帶，《****》或重大國(guó)際比賽中運(yùn)動(dòng)員頒獎(jiǎng)升**意識(shí)錄像。
活動(dòng)過程：
一、初步欣賞《**》，引導(dǎo)幼兒回憶自己在什么時(shí)候應(yīng)道過《**》，聽到《**》是自己有什么樣的感受。
二、觀看升**奏**的錄像，感受《**》的氣勢(shì)
1、請(qǐng)幼兒說說自己觀看錄像的感受。
2、學(xué)一學(xué)*叔叔走路的樣子及升**的動(dòng)作。
3、請(qǐng)幼兒秘方錄像中奏**升**的情景，（如：*叔叔升**的動(dòng)作。）感受并學(xué)習(xí)奏**升**的禮儀（唱**是請(qǐng)起立，升**時(shí)應(yīng)行注目禮）
4、利用教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒說說上面有些什么？為什么？指導(dǎo)**、**是國(guó)家的象征。
一、再猜欣賞《**》，并鼓勵(lì)幼兒跟唱**。進(jìn)一步感受歌曲的將強(qiáng)、有力。
�。�1）引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的感受，在樂曲最有利的地方模仿指揮的動(dòng)作，如：“起來！起來！起來！”“前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)！進(jìn)！”
�。�2）啟發(fā)幼兒加入樂器大鼓、等伴奏，增強(qiáng)樂曲氣勢(shì)，并鼓勵(lì)幼兒跟唱**。
二、觀看奧運(yùn)會(huì)中運(yùn)動(dòng)員獲得金牌頒獎(jiǎng)時(shí)升**、奏**的錄像，引導(dǎo)幼兒觀察運(yùn)動(dòng)員的表情，體會(huì)運(yùn)動(dòng)員在**升起時(shí)激動(dòng)的心情，激發(fā)幼兒做*人的自豪感。
三、活動(dòng)結(jié)束
四、活動(dòng)反思：
幼兒本身就對(duì)此首歌曲特別**，大都會(huì)唱在本節(jié)課中我們主要強(qiáng)調(diào)了要感受一下心情，讓幼兒學(xué)會(huì)歌曲中最有力的句子，本節(jié)課目標(biāo)已基本完成，幼兒很感興趣
大班愛國(guó)**教育教案4
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒初步認(rèn)識(shí)**的特征。
2、讓幼兒體會(huì)到熱愛**的感情。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
紙、油畫棒
三、活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入話題：
“小朋友，我們國(guó)家有自己的**嗎？一個(gè)國(guó)家為什么會(huì)有自己的**呢？（幼兒回答）（**是國(guó)家的標(biāo)志，我們都應(yīng)該尊敬**）（小朋友要想愛自己的爸爸媽媽那樣愛**）
�。ǘ┯懻�**特征
1“、小朋友看到過**馬？在什么時(shí)候看到的？（幼兒回答）
2、那你們發(fā)現(xiàn)**是什么樣子的呢？誰來告訴我？（幼兒回答）
�。ㄓ變赫f的時(shí)候，老師根據(jù)幼兒說的制作**）
3、老師根據(jù)幼兒所說制作出**，并讓幼兒觀察所制作出的**，看一看他們說的**特征對(duì)不對(duì)。（老師對(duì)幼兒進(jìn)行表揚(yáng)肯定）
�。ㄈ┲谱�**
1、讓幼兒根據(jù)剛才他們自己所說的特征來制作**。
2、教師觀察幼兒制作**，并對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。
（四）展示作品
對(duì)于制作好的幼兒進(jìn)行肯定和表揚(yáng)（可以給幼兒貼上漂亮的貼紙）
大班愛國(guó)**教育教案5
教育目標(biāo)：
1、通過觀察畫面，使幼兒知道升旗的儀式，尊重**。
2、鼓勵(lì)幼兒大膽的畫出背面人，并向哥哥姐姐宣傳升旗儀式。（蝌蚪人）
3、感受宣傳畫的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
**，PPT課件（*升旗的儀式），范例、油畫棒。
活動(dòng)過程：
1、出示**，幫助幼兒鞏固對(duì)**的認(rèn)識(shí)。師：小朋友，這是什么？我們?cè)谑裁吹胤娇匆娺^**？
2、播放PPT課件，了解*的升旗儀式。師：*叔叔的升旗的時(shí)候是怎么樣的？師：你升旗的時(shí)候有事怎么樣的？（幼兒學(xué)*的樣子）
3、交流討論，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒對(duì)**的認(rèn)識(shí)。
師：現(xiàn)在，我們要用宣傳畫的形式，告訴哥哥姐姐、弟弟妹妹，要尊重**，升旗的時(shí)候要站好，不說話等。師：畫面上可以畫些什么？怎么讓別人看懂畫呢？（幼兒交流討論）
4、幼兒作畫，教師指導(dǎo)。
�。�1）邊給**涂色邊說：****我愛你，我來幫你穿衣服。
（2）畫背面人，雙腳并攏。（先畫圓圓的頭，再畫身體，最后畫手和腳）眼睛看著**不說話，小手放放好。
5、相互交流，張貼幼兒作品。
大班愛國(guó)**教育教案6
教學(xué)目標(biāo)
1、知道*是我國(guó)的**，認(rèn)識(shí)**的基本特征和含義。
2、學(xué)習(xí)在適當(dāng)?shù)奈恢脺?zhǔn)確地黏貼五顆五角星，制作**。
3、懂得要愛祖國(guó)、愛**。
教學(xué)準(zhǔn)備
**（多國(guó)）、**音樂、五角星（大小各許多）、紙、蠟筆。
教學(xué)過程
一、出示各國(guó)**圖片，引起幼兒興趣。
引導(dǎo)幼兒尋找***。
師：誰能從這么多**中找出*的**？
二、引導(dǎo)幼兒觀察認(rèn)識(shí)**，了解五顆星的含義。
1、**：你在哪里見過**？**是什么顏色？上面有什么？
小結(jié)：我國(guó)的'**是紅顏色的，有五顆五角星，也叫*。
2、升**時(shí)你聽到什么？那是什么音樂？
3、播放**，唱**，嘗試升**禮儀，知道行注目禮。
三、指導(dǎo)幼兒觀察五角星的位置，并且自己動(dòng)手制作**。
制作方法如下：
1、粘貼五角星。
一顆大的黃色五角星貼于旗面的左上方，四顆小的黃色五角星圍著大星貼在右側(cè)。
2、給**染色。
用深***蠟筆給**涂色，注意不把顏色涂到黃色五角星上。
四、展示幼兒的制作的**。
請(qǐng)五角星位置粘貼錯(cuò)誤的幼兒糾正，涂色不夠的幼兒再次加工。
觀看同伴的**，作出正確的評(píng)價(jià)。（重點(diǎn)是五星粘貼的評(píng)價(jià)）
通過展示作品與評(píng)價(jià)作品，也是鞏固幼兒對(duì)**的正確認(rèn)識(shí)。
大班愛國(guó)**教育教案7
活動(dòng)目標(biāo)：
1）學(xué)習(xí)黏貼星星制作**。
2）嘗試過程中，體驗(yàn)成功的快樂。
3）增強(qiáng)對(duì)**的崇敬之情。
4）培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。
5）培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1）配套操作卡片
2）糨糊、吸管若干（與幼兒人數(shù)相同）
活動(dòng)過程：
1、觀察*
�。�1）**：看看這是什么？*是什么樣的？
�。�2）**：知道這5顆星是什么意思嗎？（*旗面為紅色，象征著**。旗面上的五顆五角星用黃色是為了在紅旗上顯出光明，四顆小星各有一個(gè)角尖正對(duì)大五角星的中心點(diǎn)，五顆星就******下的全國(guó)人民大團(tuán)結(jié)
2、幼兒自己動(dòng)手制作**
�。�1）貼旗面：五角星貼在旗面的左上角，大五角星在中間，4個(gè)小五角星在四周
（2）把旗面貼在旗桿（吸管）上：在旗的邊緣抹上糨糊，往旗桿上貼
3、作品評(píng)價(jià)
活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)幼兒先認(rèn)識(shí)**，然后制作**。在活動(dòng)中利用幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)和帶來的**，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用觀察比較知道**有5顆黃星(一顆是大的，四顆是小的)、重點(diǎn)讓幼兒觀察到五顆星星的位置是在**的左上角，一顆在中間，四顆星星圍在大星的周圍(每顆小星星的一個(gè)角對(duì)著大星)，然后和孩子一起完成示范活動(dòng)。通過這樣的方法使幼兒產(chǎn)生強(qiáng)烈的參與愿望，較好地激發(fā)了幼兒參與活動(dòng)的主動(dòng)性，使幼兒能較好地掌握操作技能。
愛國(guó)**教育征文10篇（擴(kuò)展9）
——幼兒園中班愛國(guó)**教育教案
幼兒園中班愛國(guó)**教育教案1
相關(guān)知識(shí)：
**是國(guó)家的一種標(biāo)志性旗幟，是國(guó)家的象征。世界各國(guó)**的顏色主要有紅、白、綠、藍(lán)、黃、黑等，這些顏色各有一定的含義，形狀絕大多數(shù)是長(zhǎng)方形。1949年，*******成立，規(guī)定*為*********。*********由一個(gè)大五角星和四顆小五角星組成。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、激發(fā)熱愛祖國(guó)、尊重**的情感。
2、了解我國(guó)**的特征。
3、制作**，提高幼兒剪、貼等手工技能。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、***、各國(guó)**圖片
2、*升旗視頻（1段）、歌曲磁帶《*》
3、長(zhǎng)方形紅紙、畫有5顆星星的黃紙、吸管等。
活動(dòng)過程：
1、引導(dǎo)
師：小朋友，奧運(yùn)會(huì)在我們***召開過，*運(yùn)動(dòng)員一次次拿金牌，**一次次升起，我們的心情都很激動(dòng)。這期間你都看了哪些升旗的畫面？你有哪些感受呢？
2、觀察
（1）觀看各國(guó)運(yùn)動(dòng)員拿獎(jiǎng)牌時(shí)升旗的視頻（4段）
討論：你看到后心里是怎么想的？運(yùn)動(dòng)員拿獎(jiǎng)牌時(shí)為什么升**呢？****什么？
總結(jié)：**是一個(gè)國(guó)家的象征，是一個(gè)國(guó)家的標(biāo)志，每個(gè)國(guó)家都有自己的**，我們小朋友要熱愛**。
師：升**時(shí)，運(yùn)動(dòng)員及工作人員是怎樣的表情？
總結(jié)：升**時(shí)要立正、不講話，向**行注目禮等。
�。�2）回憶：你還在哪里看到過升旗？（聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒的思維活動(dòng)：如中學(xué)小學(xué)星期一早晨升**、***前升**、翟志剛到了月球上舉起了**等等）。
�。�3）出示***，了解*的特征。
***什么顏色？有幾顆大五角星？有幾顆小五角星？
教師小結(jié)：我國(guó)的**是紅顏色的。有五顆五角星，也叫*。出示各國(guó)**圖片，讓幼兒找出***（進(jìn)一步加深對(duì)**的認(rèn)識(shí)）。
�。�4）升旗體驗(yàn)：播放*升旗的視頻（孩子們都立正、向**行注目禮）。
3、制作**
�。�1）制作：剛才我們看了*升旗的情景，都以*為驕傲，現(xiàn)在我們懷著自豪的心情一起制作*。
�。ń處熤笇�(dǎo)幼兒制作**）。
�。�2）制作成功體驗(yàn)：師幼隨著背景音樂《*》，有節(jié)奏的揮動(dòng)自己制作的**（再一次激發(fā)幼兒熱愛**的.情感）。
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