我們是永遠(yuǎn)的朋友作文 (菁選2篇)
我們是永遠(yuǎn)的朋友作文1
人的一生會經(jīng)歷許多事結(jié)識需多人，有些人有些事隨著時間的流逝已在記憶中慢慢淡忘了，可還剩下一些人一些事卻令我永久也忘不了，放不下——題記
十天，僅剩下十天我將要畢業(yè)了，面對畢業(yè)這個話題，我不知該說些什么，只不過呆呆的在腦海中想到了以往的朋友，以往的老師，面對即將的離別，我開始懂得珍惜。
十天，還有十天我將要邁著沉重的步伐走進(jìn)小升初的考場，剩下的十天我們都沒有了笑容，每天都活在一堆試卷中，背完語文再背數(shù)學(xué)，背完數(shù)學(xué)又寫英語，每個人手中日積月累都有了一沓厚厚的試卷，每個人都在奮斗，終于，到了考試那天。那天我們經(jīng)歷了一場又一場嚴(yán)峻的考試，當(dāng)考完最后一場每個人都瘋了，抱著桌子，凳子上躥下跳，大喊；考完了！終于考完了！一切都結(jié)束了！喊完以后教室里卻出奇的靜，每個人臉上的有一種復(fù)雜的表情，我知道，我舍不得離開他們，他們一舍不得離開這個溫暖的集體，回顧往事，還記得嗎？親愛的同學(xué)們，五年前那個秋葉飄零的季節(jié)，我們懷著激動的心情來到了學(xué)校，看到了分班名單，當(dāng)時我們面對新的生活懷有太多的害怕，從開始的默默無聞到現(xiàn)在的開懷大笑經(jīng)歷了多少？我們一同參加各式各樣的比賽，從最終的失落而歸到最后的頻頻獲獎，我們一起參加運動會，同學(xué)們吶喊；五三加油！五三必勝！我們一起哭，一起抄課文，一起笑，一起獲得流動紅旗，我們，曾經(jīng)幼稚的絕交，又幼稚的和好，我們曾許下諾言是永遠(yuǎn)的朋友，！曾經(jīng)，我們在操場上瘋跑，跑到停止心跳，跑到地老天荒；曾經(jīng)，我們在五彩繽紛的季節(jié)談理想，談得哈哈大笑，談得白沫飛舞；曾經(jīng)，我們在昏暗的教室打打鬧鬧幸福得忘記時間的破碎，忘記離別的青色。五年后，又是這樣一個秋葉飄零的季節(jié)，我們將離開，離開這個陪伴我們成長五年的搖籃，天下沒有不散的宴席，終于，在這個秋天，曲散人終了。
在明天我將要去領(lǐng)成績，不知結(jié)果如何，不知未來會有如何的變故，但是我知道小學(xué)五年是我一生也放不下的事，小學(xué)五年的同學(xué)是我一生也放不下的人，離別是痛苦，記憶是幸福。痛苦感染著神經(jīng)不停地痙攣，和著淚滑進(jìn)心田，牽扯出記憶的碎片。抹卻傷，刻成殤。再見了，我的青春；再見了，我的親愛的同學(xué)�；蛟S今生今世，我們很難再相交，彼此銘記，曾經(jīng)的悲傷，曾經(jīng)的歡笑，今天，我用這段文字來紀(jì)念我們的畢業(yè)，或許當(dāng)你工作了，有了幸福的家庭再次回首，也有一份記憶。
我們是永遠(yuǎn)的朋友作文2
穿過光陰的隧道，有一份真摯與執(zhí)著，足以感天動地。——題記
那是去年初秋的`一個午后，我到隔壁小區(qū)的球場練球，中途休息時坐在旁邊的石階上喝著水。這時，坐在一旁的一個小男孩，慢慢地蹭到了我身邊坐著，側(cè)著臉一直盯著我，這個看似*凡的小男孩引起了我的注意。
小男孩就這樣獨自靜靜地坐在石階上看著我，**的秋風(fēng)一陣一陣拂過，感覺他的臉上涼涼的。我站起身，從他面前經(jīng)過，他一愣，像是回過神似的，我回頭對他笑笑，終于，他也微微地嘴角上揚，卻依舊一聲不吭，一言不發(fā)。
“你叫什么名字？”拍拍手中的籃球，我很主動地問他。
他嘟了嘟小嘴，晃著小腦袋，一直搖頭。“怎么啦？”我不解。隨即，他牽起我的手，攤開我的掌心，用手指在我的手掌上劃出這樣的字樣：“對不起！我是聾啞人。”他淡淡地挑了挑眉頭。
我一怔，疑惑的眼神，我們都沉默了……
快落山的太陽，正別樣地躍出最后一道優(yōu)美的弧線，灑在小男孩烏黑卷曲的頭發(fā)上，耀著閃閃的金光，很美，很動人。
“我叫田小甜，哥哥叫什么名字呢？”“哥哥你幾歲了？”“哥哥讀幾年級？”“哥哥你喜歡打籃球……”他一個又一個親呢的問題接踵而至，雖然我們溝通很困難，每一個字、每一句話都要在草地上反復(fù)寫了好多遍，才能明白對方的意思，但是我們卻都樂此不疲。
在我們聊得興起時，他的一句話讓我感動了許久：“哥哥，你很帥！”
聽到有人當(dāng)面這樣贊美自己，我應(yīng)該高興，可是，我的心卻很是酸楚，我很難過。我相信這里的“帥”早已不是外貌的評價，更多的是，我發(fā)自內(nèi)心的喜歡，我真心誠摯的對待他。此時，看著他純潔渴望的眼眸，我的眼中忽地盈起了一層蒙蒙的霧……我不知道要用什么樣的語言來形容自己的心情。
為了能有更多的時間和他聊天，那個下午，我沒有再繼續(xù)打球，我和他一直開心地聊到太陽完全落下，有人喚他回家吃飯了。臨走前，我用手指了自己，再將兩手拼成一個愛心，把愛心放在他面前，做了一個“我愛你”的動作。雖然這不是標(biāo)準(zhǔn)的手語，但是我知道，他會意了。他緊緊地拉住我的雙手，明亮的眼睛里有晶瑩的淚珠在滾動，他依然一語不發(fā)，只在我的掌心上，一筆一劃，極其認(rèn)真地寫下了令我也禁不住熱淚盈眶的一行字……
后來，我又到那個球場上打球，卻再沒有看見過他。但是，我一輩子都不會忘記他在我的掌心上寫的八個字：我——們——是——永——遠(yuǎn)——的——朋——友！
我們是永遠(yuǎn)的朋友作文 (菁選2篇)擴(kuò)展閱讀
我們是永遠(yuǎn)的朋友作文 (菁選2篇)（擴(kuò)展1）
——我們永遠(yuǎn)是朋友 (菁選3篇)
我們永遠(yuǎn)是朋友1
大千世界，紅塵滾滾，在蕓蕓眾生、茫茫人海中，能夠彼此遇到，能夠走到一起，彼此相互認(rèn)識，相互了解，相互走近，實在是緣份。在人來人往，聚散分離的人生旅途中，在各自不同的生命軌跡上，在不同經(jīng)歷的心海中，能夠彼此相遇、相聚、相逢，可以說是一種幸運，緣份不是時刻都會有的，應(yīng)該珍惜得來不易的緣。
我和她相識在一個丹桂飄香的季節(jié)。那天，正好是雙休日，我在家伏案疾書一篇經(jīng)驗材料，突然，一股幽香飄入鼻中，隨香來到窗前可見小區(qū)滿園桂花都盛開了，很多黃涔涔的桂花，黃白和深紅的小花朵綴滿枝頭，花開得無比繁茂，讓人挪不開眼來。
麻雀兒在嵌著微弱晨光的枝葉間唧唧咋咋地叫個不停，她也像往常一樣，走到小區(qū)中間的那片密集卻綴著青黃葉片的亭子里看書，四周是一個長條形的人工魚池，魚池兩邊是一些人為栽種的四季桂，四季桂極易生長，在小區(qū)隨處可見。她在這片丹桂飄香的環(huán)境中悠閑自在地踱著步看書學(xué)習(xí)，清秋的微風(fēng)已有了許多的涼意，這時吹得她免不了打著哆嗦，緊抱雙臂，突然，她倏得一下鉆進(jìn)亭子，在挨著魚池的凳子上坐下，眼眸深情地看著一本厚厚的書。我覺得有點好奇，好像好久沒見過這種狀況了。仔細(xì)一看，又覺得女孩有些眼熟。
我下得樓去，近前一看是鄰段的白靈兒，我們相互禮貌的打了個招呼，開始有一句沒一句閑聊起來。
我說：“把時間用在學(xué)**，證明你是一個勤奮好學(xué)的姑娘�！�
她答：“每個周末從單位回來，我總喜歡來這里坐坐，看看書，順便享受一番大自然的饋贈。”
( )
我微笑著說：“丹桂飄香，賞花看書，別有一番風(fēng)味。那清新的香氣在小區(qū)里四散飄溢，在秋日和煦的陽光里沐浴著桂花的清香，又何嘗不是一件美事呢？心靈在這陣清香里飛升，宛若高僧得道之后的涅磐。”
我和白靈兒第一次坐在一起聊天，我們仿佛忘記了時間……
我看著她，她有很長的頭發(fā)，輕而且軟，松松的散在肩上。一張臉是蛋形的，下巴的線條很好。眼睛美而且亮，嘴唇很豐厚，長得不算十分美，但卻這般明媚。我在想，這么好的環(huán)境，難怪白靈兒這么喜歡，這個地方有點像世外桃源。
我與她更多的時間默默的對坐著。
她忽然說：“嚴(yán)老師，你……寫的很多文章我都拜讀過�！�
我脫口而出：“見笑了，不值一提，其實我是一個喜歡無病**的人。”
她又說：“不，我認(rèn)為你是頂呱呱的，我要為你點贊，希望今后不吝賜教�！�
她低下了頭，我也低下了頭。
這次相識相知，我覺得她人品好，因為她知書識禮，溫文爾雅。
“我走了。”我說。
“拜拜�！彼痤^來，一臉的不舍。
第二年丹桂飄香時，我們相約來到小區(qū)亭子前，我按捺不住那顆驛動的心，終于把次次到嘴邊又咽回去的話說出口了：“靈兒，你知道嗎，接觸這么長時間了，我感覺好像喜歡**你??
“我，我感覺到了，其實我又何嘗不喜歡你呢�！�
“我們能不能成為更貼心的朋友，就是相伴到老的那種？難道你不喜歡我？”
“不，絕對不是的�！彼捻臃浩鹆虽逛箿I花，終于向我說出了事情的**。
“什么！你，你要辭職，下海經(jīng)商？你想好了嘛，一個女孩子獨自打拼不容易啊，你就這樣決定了？”我?guī)缀跤行┦恕?/p>
我當(dāng)時真想勸說她留下�？伞�
她走得那天，我送她，在候車室，我有太多太多的話語要表達(dá)，可千言萬語也終究不能改變現(xiàn)實。
擁抱后，我們相視一笑，“這輩子，我們永遠(yuǎn)是朋友??她說。
秋風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。我們以沉默分手，要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別。望著漸行漸遠(yuǎn)的列車，心中好失落。那一刻，我心底揉進(jìn)了分別的痛楚。
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來友誼的開端。
她的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留她，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是情誼。
今天，放眼秋的山山水水，我的筆下寫不盡它的迷人和絢麗。知秋九月，不僅給大自然換**金黃的盛裝，更是給我?guī)砹素S收的喜悅和舒心的笑容，這樣的景色真美��！
又到丹桂飄香時，濃厚香氣帶著我的思念飄去�，F(xiàn)在的她，是否還好，她是否聞到了那屬于我們友誼的香氣……
我們永遠(yuǎn)是朋友2
人的一生會經(jīng)歷許多事結(jié)識需多人，有些人有些事隨著時間的流逝已在記憶中慢慢淡忘了，可還剩下一些人一些事卻令我永久也忘不了，放不下……
——題記
十天，僅剩下十天我將要畢業(yè)了，，面對畢業(yè)這個話題，我不知該說些什么，只不過呆呆的在腦海中想到了以往的朋友，以往的老師，面對即將的離別，我開始懂得珍惜，我們永遠(yuǎn)是朋友！。
十天，還有十天我將要邁著沉重的步伐走進(jìn)小升初的考場，剩下的十天我們都沒有了笑容，每天都活在一堆試卷中，背完語文再背數(shù)學(xué)，背完數(shù)學(xué)又寫英語，每個人手中日積月累都有了一沓厚厚的試卷，每個人都在奮斗，終于，到了考試那天。那天我們經(jīng)歷了一場又一場嚴(yán)峻的考試，當(dāng)考完最后一場每個人都瘋了，抱著桌子，凳子上躥下跳，大喊；“考完了！終于考完了！一切都結(jié)束了！”喊完以后教室里卻出奇的靜，每個人臉上的有一種復(fù)雜的表情，我知道，我舍不得離開他們，他們一舍不得離開這個溫暖的集體，回顧往事，還記得嗎？親愛的同學(xué)們，五年前那個秋葉飄零的季節(jié)，我們懷著激動的心情來到了學(xué)校，看到了分班名單，當(dāng)時我們面對新的生活懷有太多的害怕，從開始的默默無聞到現(xiàn)在的開懷大笑經(jīng)歷了多少？我們一同參加各式各樣的比賽，從最終的失落而歸到最后的頻頻獲獎，我們一起參加運動會，同學(xué)們吶喊；“五三加油！五三必勝！”我們一起哭，一起抄課文，一起笑，一起獲得流動紅旗，我們，曾經(jīng)幼稚的絕交，又幼稚的和好，我們曾許下諾言是永遠(yuǎn)的朋友！曾經(jīng)，我們在操場上瘋跑，跑到停止心跳，跑到地老天荒；曾經(jīng)，我們在五彩繽紛的季節(jié)談理想，談得哈哈大笑，談得白沫飛舞；曾經(jīng)，我們在昏暗的教室打打鬧鬧……幸福得忘記時間的破碎，忘記離別的青色。五年后，又是這樣一個秋葉飄零的季節(jié)，我們將離開，離開這個陪伴我們成長五年的搖籃，天下沒有不散的宴席，終于，在這個秋天，曲散人終了。
在明天我將要去領(lǐng)成績，不知結(jié)果如何，不知未來會有如何的變故，但是我知道小學(xué)五年是我一生也放不下的事，小學(xué)五年的同學(xué)是我一生也放不下的人，離別是痛苦，記憶是幸福。痛苦感染著神經(jīng)不停地痙攣，和著淚滑進(jìn)心田，牽扯出記憶的碎片。抹卻傷，刻成殤。再見了，我的青春；再見了，我的親愛的同學(xué)�；蛟S今生今世，我們很難再相交，彼此銘記，曾經(jīng)的悲傷，曾經(jīng)的歡笑，今天，我用這段文字來紀(jì)念我們的畢業(yè)，或許當(dāng)你工作了，有了幸福的家庭再次回首，也有一份記憶。
我們永遠(yuǎn)是朋友3
他曾經(jīng)問過我：“如果我們好久都不能相見，我們還是不是朋友?”我的答案是：“傻瓜!我們永遠(yuǎn)是朋友!”
我們的友情，是在網(wǎng)上發(fā)展的。聊天，很*常的一件事情。認(rèn)識他，只是一個偶然。一開始的他，讓我感覺到一種冷漠，他似乎對我愛搭不理，不知道是他對陌生人的防備還是我對陌生人的**。不管怎么說，我們成了朋友，成了好朋友，成了最好最好的朋友，我們之間從陌生轉(zhuǎn)為了熟悉。
他是個不怎么愛說話的人，盡管這樣，每次和他聊天都很開心，都很高興。他和我說了好多事情，好多秘密。對于他的每個秘密，我感受到的是他對我的信任，我很高興，也開心。
雖然我們沒有見過彼此的樣子，但是這個世界上，交朋友用的是心而不是樣子。我們不在乎，我們彼此談?wù)撝约旱睦硐耄约旱膼酆�，自己的生活�?/p>
為了他，我喜歡**寫作文，他能帶給我靈感，我希望自己能夠激勵到他。他是個好學(xué)的人，做事很努力，很認(rèn)真，看著他的進(jìn)步，心里都覺得高興無比。
面對他，我是溫柔的，不明白自己為什么會那樣，可是在他面前真的潑辣不起來。我是個潑辣的人，真的很潑辣。我想不到自己為什么會變得溫柔，變得體貼，我驚訝與自己的脾氣能變成那樣，也疑惑于自己的改變。
我與他在感情上有著比較一制的看法，我們認(rèn)為，現(xiàn)在這個時候不適合談戀愛，然而我們也沒有興趣。我們都受過感情的傷害，我因此變得**，他因此變得冷漠。然而我們彼此卻沒有隔膜，沒有偽裝。
我在乎他，卻不是在乎情人的感覺，而是在乎友情的失去�，F(xiàn)在這個社會，多的是勾心斗角，少的是真誠相待。多么希望自己能找到一個吐露心扉的人，然而找到了，自然會珍惜。
馬上就要開學(xué)了，一旦開學(xué)，我就不能上網(wǎng)，不能與他聊天了。心里不免有些失落，但是我們彼此都不會忘記對方，不會忘記我們曾經(jīng)如此知心的人。
他曾經(jīng)說過 ：“我們之間不能說謝謝�！薄笆堑�，我們鐵!”我說。這句話，是如此真心，如此讓我感到舒服，我們之間，是很鐵的。雖然在網(wǎng)上，但是我們還是如此真心的。
有人說過，網(wǎng)上的感情不會是真的，我說，你錯了，只要心真，沒有什么感情不會是真的。
今天的月亮好圓、好亮啊!
又想起了他的問題：我們?nèi)绻瞄L時間不見還會是朋友嗎?
“傻瓜，我們永遠(yuǎn)是朋友�！蔽覍χ铝列χf。
月亮啊月亮，你把我的話傳到他的耳中吧。我暗暗想著，你聽到了嗎?
我相信，不用我說，你也知道。
我們是永遠(yuǎn)的朋友作文 (菁選2篇)（擴(kuò)展2）
——我們永遠(yuǎn)是朋友作文 (菁選3篇)
我們永遠(yuǎn)是朋友作文1
冰，我知道，你不在人世了。這次四川8.0級的地震，殘酷地奪走了你的生命，我很傷心，因為，我們是朋友，你和我發(fā)生過的往事，我永遠(yuǎn)不會忘記。
冰，你在天堂過得好嗎？我想，很好，天堂沒有考試，沒有悲哀，沒有丑陋，只有開心，只有美麗。你知道嗎？我又買了許多皮皮魯，很好看的，你愿意看嗎？我們以前不是很愛看皮皮魯嗎？我告訴你，鄭淵潔在地震中捐出了38萬，你是否感到欣慰呢？還有很多孩子活著走出了廢墟，到鬼門關(guān)走了一趟又回來了，可是，你卻不能```````現(xiàn)在，我就要讀5年級了，我的學(xué)習(xí)成績還是那么好，你的成績也一樣，雖然天堂沒有考試，但是，我還是相信你的知識不會減少，對么？
冰，同學(xué)們都很想你，我還和寒、夢、青等等這些好朋友，一起為你哀悼，希望你能在天堂過得很好，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)``````
你，一定要記住這句話，它是我們?nèi)嗤瑢W(xué)共同的希望：我們，四（3）班的同學(xué)，永遠(yuǎn)是朋友！永遠(yuǎn)�。。�！
……
我們永遠(yuǎn)是朋友作文2
不管未來有多遙遠(yuǎn)，成長的路上有你有我；?不管相逢在什么時候，我們是永遠(yuǎn)的'朋友。
不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻；?不管多少個春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。
你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。但愿你還能記得，永遠(yuǎn)地記得，那一段充滿著奮斗激-情的閃亮日子。
當(dāng)你孤獨時，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
最恨的是你，因為你是我學(xué)**競爭的“敵人”；最愛的也是你，因為你是我成長中為鑒的友人。今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最愛的“摯友”。
不得不分離，也要好好地說聲“再見”，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。
我們永遠(yuǎn)是朋友作文3
一眨眼的時間，小學(xué)六年的時光就這么走了，不留下一絲痕跡，只給我們留下了滿腔的回憶、留戀與不舍。現(xiàn)在，看到相伴了六年的老師、母校還有同學(xué)，我就會忍不住熱淚盈眶。
我有位非常好的朋友，讓我永遠(yuǎn)也忘不了。這段友情是從三年級就開始的。不知為什么，在當(dāng)時，每次考不好，我就一個人呆呆地坐在窗邊，凝望著窗外…“喂！干什么呢？又在這兒發(fā)呆呢？”“嗯……”我有氣無力的回答道�！耙晃医棠阋粋�快速消除煩惱的方法吧！”我還沒有反應(yīng)過來，就被她拉到了操場上。“干什么？”“跑�。∨苤苤�，壓力和煩惱就都沒有了！”她拉著我的手，我們就像是兩個剛從精神病院跑出來的瘋子一樣在操場上跑。當(dāng)時的天還下著微微細(xì)雨，但我絲毫感受不到?jīng)鲆�。我看著她�?后背，感到分外安心，仿佛有一股溫暖流進(jìn)了我的心窩里。
可是，我忽然看到她的臉上竟?jié)B出了幾滴豆大的汗珠。我想起來了，她昨天就發(fā)了低燒，今天再被這一淋……我的心忽然一陣發(fā)緊�！拔�！你沒事吧？”我分外擔(dān)心。“沒事兒，我可不像大**那么嬌弱！”她還勉強(qiáng)沖我笑了一下，但我看得出來她在強(qiáng)顏歡笑。果然，不一會兒，她的手一松，就摔倒在了地上。路過的老師和我一起把她送回了家。
友誼這種東西很微妙�？梢哉f是蜜糖，那甜甜的味道會久久回繞在心間；可以說是一根冰糕，冰冰的感覺讓你神清氣爽；可以說是一根蠟燭，在必要的時候為我照亮光明。可天下沒有不散的宴席，和你在一起的時光，就這么走了。我只愿在未來，我們還會是朋友。
我們是永遠(yuǎn)的朋友作文 (菁選2篇)（擴(kuò)展3）
——我們永遠(yuǎn)是朋友記敘文
我們永遠(yuǎn)是朋友記敘文1
小學(xué)畢業(yè)已有一年多了，許多小學(xué)同學(xué)也有一年多沒有見面，說實話，真的是很想念她們，尤其是我最好的朋友——天天。
天天，是我小學(xué)最好的朋友。她人很好，溫柔，可愛，善解人意，和她在一起，她總會使我心里暖暖的。
在幾個月以前，我就想過要見她，可我一直沒有時間�，F(xiàn)在好了，有時間了，一想起見到她，我就會很激動。我便懷著忐忑的心，抱著我送她的禮物——玻璃娃娃，走進(jìn)了她所在的學(xué)校，想象著她見到我之后會不會激動的哭出來，因為我知道她一向很愛哭的。然而，到后來我才知道，我的想法是多么的幼稚，愚蠢。
甜甜的學(xué)校，給我感覺似乎沒有陽光，很暗；操場上，雖然有很多男生在打籃球，不過在我看來，好象缺少一種溫度，一種人與人應(yīng)有的溫度。過了一會，我在一位朋友的幫助下，找到了天天，她在和幾個男生打鬧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天天好像變了許多。曾經(jīng)又短又黑的頭發(fā)，竟變成了黃色，更令我驚訝的是她的頭發(fā)還燙成了卷發(fā)，曾經(jīng)明亮清澈的大眼睛，已被一副**的'太陽鏡給所蓋住。在我的印象中，天天是一個很溫柔的小女生，喜歡穿裙子�？涩F(xiàn)在呢？她穿的衣服都很另類，衣服和褲子上的圖案看著都很嚇人，鞋帶一根一個色，作為一個學(xué)生來說，似乎過了點。聽別人說，她這是為了個性，與眾不同。當(dāng)時我只覺得天天真的變了，已根本不是以前那個‘乖乖女’，倒像一個壞孩子。
我盡量讓自己不要胡思亂想，我鼓足了勇氣喊了她一聲：“天天”，她回過頭，小學(xué)畢業(yè)已有一年多了，許多小學(xué)同學(xué)也有一年多沒有見面，說實話，真的是很想念她們，尤其是我最好的朋友——天天。
天天，是我小學(xué)最好的朋友。她人很好，溫柔，可愛，善解人意，和她在一起，她總會使我心里暖暖的。
在幾個月以前，我就想過要見她，可我一直沒有時間�，F(xiàn)在好了，有時間了，一想起見到她，我就會很激動。我便懷著忐忑的心，抱著我送她的禮物——玻璃娃娃，走進(jìn)了她所在的學(xué)校，想象著她見到我之后會不會激動的哭出來，因為我知道她一向很愛哭的。然而，到后來我才知道，我的想法是多么的幼稚，愚蠢。
甜甜的學(xué)校，給我感覺似乎沒有陽光，很暗；操場上，雖然有很多男生在打籃球，不過在我看來，好象缺少一種溫度，一種人與人應(yīng)有的溫度。過了一會，我在一位朋友的幫助下，找到了天天，她在和幾個男生打鬧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天天好像變了許多。曾經(jīng)又短又黑的頭發(fā)，竟變成了黃色，更令我驚訝的是她的頭發(fā)還燙成了卷發(fā)，曾經(jīng)明亮清澈的大眼睛，已被一副**的太陽鏡給所蓋住。在我的印象中，天天是一個很溫柔的小女生，喜歡穿裙子�？涩F(xiàn)在呢？她穿的衣服都很另類，衣服和褲子上的圖案看著都很嚇人，鞋帶一根一個色，作為一個學(xué)生來說，似乎過了點。聽別人說，她這是為了個性，與眾不同。當(dāng)時我只覺得天天真的變了，已根本不是以前那個‘乖乖女’，倒像一個壞孩子。
我盡量讓自己不要胡思亂想，我鼓足了勇氣喊了她一聲：“天天”，她回過頭，天我再送你一個！天天笑了一下，說：
“不要，我就要這個，很有紀(jì)念意義的哦~我們相視一笑，又成了好朋友�！�
雖然，天天變了許多，可她仍然沒變的是她的天真，善解人意。我相信，我們將永遠(yuǎn)是好朋友，永遠(yuǎn)！
我們是永遠(yuǎn)的朋友作文 (菁選2篇)（擴(kuò)展4）
——我們是真正朋友作文10篇
我們是真正朋友作文1
抬起頭，我對著鏡子端詳自己。衣服，一副黃黑相間的眼鏡？還是一雙慵懶無神的眼睛？抑或是一張黝黑的面龐？我指一指自己濃密的彎成月牙的眉毛，又指一指自己沉沉的似乎抬不起來的眼皮，我問鏡子中的自己，我是誰？
我是一個復(fù)雜多變的男孩，我既可以外向到與朋友，無話不談，無言不講，也可以內(nèi)斂到一字不講，只有仰角45度的憂傷，我即可以乖巧到一絲不茍，只照老師、父母說的做，也可以瘋狂到和一群孤朋狗友在教室樓瘋跑，然后被班**教訓(xùn)個狗血淋頭，我好像有很多張臉，伺機(jī)便戴好全身偽裝，我甚至不知哪個是真實的自己？
我三年級時就能提出人生三大問——“我是誰？我在哪？我從哪里來又要到哪里去？”四年級時就能默坐呆想，“去窺探自己的心魂�！币詾樽约旱玫搅巳松恼嬷B。五年級時便可*一隅，端一壺茶水，在陽臺前“對酒當(dāng)歌〞。
我熱愛音樂，時常坐在單間大巴上戴著蘋果耳機(jī)，看著窗外的田野和山脈，時不時哼愛出一句“我曾經(jīng)跨過山和大海，也穿過人山人海，”我設(shè)想我是無人知曉的孤獨者，穿過高樓與霓虹，昏昏然舉起我的酒杯，悠悠唱起“我應(yīng)在江湖悠悠，飲一壺濁酒”，無人知，無人明白我的心情，天地間只有濃稠的歌曲與我相伴。
我也是一個幻想者，我時常認(rèn)為自己擁有著主角光環(huán)，我是一介書生，創(chuàng)造歷史的人。我于是沾沾自喜，我會獨自坐在沙發(fā)上。飲一壺茶水，眼觀門前汽車的尾燈消失在道路的盡頭，頓時仿佛來到一個超越風(fēng)塵的江面，泛著潺潺的水紋，輕輕吟誦“古今多少事，都付笑談中�！�
我一直認(rèn)為自己是一個完美的人，但當(dāng)閱歷豐富了，思想成熟之后，我才發(fā)現(xiàn)我并不能做到事事完美，我是一個生活白癡，是個不拘小節(jié)的人，我視金錢如糞土，錢財都是些微小事，我并不聰穎，對知識、生活、學(xué)習(xí)都是那樣絞盡腦汁。在理想的世界里，我也許是智者，但在現(xiàn)實生活里，我只能長吁短嘆。
我就算不是完美，但我有真實的血液，有真實的肉體和心靈，我徜徉在《三國演義》的世界里感受英雄風(fēng)采，我在顧城的詩句里感傷感懷，我也能在黃昏的午后讀一本《目送》。能夠品析《英雄本色》的人物逸事，品一口清茶，讀一段人生。
我們是真正朋友作文2
看不透你滿目的迷茫，猜不透你心中的悲傷，知不透你想要的希望。生命的輪盤在此刻停歇，可我只是無奈的搖頭，望著你的背影消失在遠(yuǎn)方，原本親密的我們變得陌生了，心中的陰霾永遠(yuǎn)無法散去。你走了，輕輕地，沒有留下任何回憶，仿佛是一場春夢，擁有的美好便在一瞬間就破滅了。
春季，是梧桐樹開花的季節(jié)，你轉(zhuǎn)到了我們班上。那時的你很純真，淡藍(lán)色的連衣裙襯托著你那可愛的臉。幸運的是，老實講你安排到我的旁邊，我們便相識了。并認(rèn)為是上天的安排，將你從遠(yuǎn)方送到我的身旁。校園的小道上便多了我們的身影，廣闊的田野間便留下了我們的氣息，公園的長凳上便蕩存著我們的歡笑。在一起的日子總是快樂的。
夏日，梧桐樹開得愈加肆虐，伸展出枝枝干條，那片片梧桐葉中蘊含的是永恒的純美。我們手拉著手，坐在屋檐上看著夜空。星星們閃耀著，手中還拿著鮮艷的花朵。你指著天邊那顆最亮的星星對我說：“你在我心中永遠(yuǎn)就像那顆最亮的星星一樣耀眼！”我淡淡的笑著，默默在心中祝愿，***能長久。
深秋，梧桐樹開始凋零，心中也泛起陣陣感傷。而你沒有像以往那樣欣喜，我看見，你的臉上分明還有依稀可見的淚痕。你哭這對我說，你的父母因感情不和而分開了，但你卻不知道今后該怎樣生活。我從來沒有看見你這般無助。往日明亮的雙眸一下子黯淡了許多。我不知道該怎樣安慰你。淚水流下，流個不停。我也在同你一同感傷。
寒冬，梧桐樹上一片樹葉也沒有了，你的座位也空空如也，只剩下冰冷的桌椅。常常還會習(xí)慣的側(cè)過頭相同你說話，卻發(fā)現(xiàn)你早已離開。從老師口中，我知道你你變了，變得頹廢。你不再是你，你已經(jīng)變成一個陌生人了，就像我們從不認(rèn)識一樣。你的父母將你拋棄在了你奶奶家，除了奶奶，你拒絕了所有人，包括我可是，你過得好嗎？
又是一年盛夏了，梧桐樹們依舊挺立。我以就愛到樹下欣賞天空，就像從前一樣。而你卻身在何方？過去，我和你是快樂的；如今，我和你是陌生的。在莫個城市的孤獨一角，你還會想起我嗎？
撿起一片梧桐葉，腦海中又浮現(xiàn)出你的身影。
我們是真正朋友作文3
“一個人有兩個我，一個在黑暗中醒著，一個在光明中睡著。”——紀(jì)伯倫
人性是復(fù)雜的，每個人都有幾副不同面孔。
我所說的不是將良善面孔撕碎，換上**面具的人，而是那些將靈魂分化為不同身份的人。
有人用他為自己定制的角色在世間活得風(fēng)生水起，而有的人卻深陷沼澤無法脫身，越掙扎越想逃脫便陷得越深。
卡西莫多在無邊的黑暗里祈求光明的到來，而在光明籠罩住全身時卻渴望黑暗遮住他的所有丑陋缺點。他愛他的女郎愛思美拉達(dá)嗎？當(dāng)然是愛的，卡西莫多為了她將十惡不赦的克洛德殺死，即使在此之前他一直將克洛德視為親生父親。擁有上帝視角的我們自然會感動于這份情誼，“公主”與“野獸”，兩個心靈同樣高尚的人理所應(yīng)當(dāng)?shù)乇徽J(rèn)為應(yīng)該在一起，但是他卻說“貓頭鷹不能進(jìn)云雀的窩里”。面對他所懼怕的世界，他選擇用烏云遮住自己傷痕累累的身體。
小說《化身博士》中的杰基爾博士靠著他研究出的藥物變成了他夢想中的自己，年輕，有活力，可以隨心所欲地干任何事。他**出自己人性里最惡的一面，他的欲望得到了極大滿足，但同時他也失去了自我，成為了一只逃離牢籠的野獸，最終在懺悔與恐懼中死去。杰基爾博士擁有著雙重人格，不論是作為杰基爾還是海德，他都把控不住自己的欲望，展現(xiàn)出自己埋葬在黑暗下的那一面，最終釀造悲劇。
人性復(fù)雜，但并非不可相融。
好比你是一棵樹，露于泥土表面的，生機(jī)勃勃，為了沐浴陽光而奮力野蠻生長。隱于泥土之下的，為了養(yǎng)料和水分努力向下延伸，最潮濕最陰暗的地方有你的痕跡。好比你是冗長黑夜里唯一的月光，有人拉開窗簾，有人打開燈，但這并不會否定你自身的存在。
你走進(jìn)灰色深海，但撕裂了那層偽裝又是什么，誰也不知道。
多副面孔只是你的保護(hù)色，你最真實的一面隱藏在其下。而克洛德戴上面具后，邪念起，薄薄面具便如同水蛭一般吸附在他的臉上，時間久了便融進(jìn)骨血里，再也摘不下來。
無論我是在黑暗中醒著，還是在光明中睡著，從來只有一個我。
我謂我，是顏色不一樣的煙火。
我謂我，最真實一個我。
我們是真正朋友作文4
“我讀過很多書，但后來大部分都被我忘記了，那閱讀的意義是什么？”
“當(dāng)我還是個孩子時，我吃過很多食物，現(xiàn)在已經(jīng)不記得吃過什么了。但可以肯定的是，它們大部分已經(jīng)長成了我的骨和肉�！�
迢迢人生路，是閱讀的相伴能夠讓我不那么難捱。
碌碌一輩子，是閱讀的相伴能夠讓我不那么*庸。
古往今來，多少人嘆“吾生之須臾”既知“一死生為虛誕，齊彭殤為妄作”。也仍為時光所累，多少仙島多少旅人，多少秘法多少丹藥，多少聲勢浩大對“長生”的追尋，又化作多少散落在過往中的塵土。
現(xiàn)在看來，不免覺得可笑，但那是那個時代乃至如今我們共同的執(zhí)念啊——壽與天齊，永垂不巧。這些人被這樣的夢魘折磨著，輾轉(zhuǎn)反側(cè)著，企盼著，渴求著，幻想某一天神被感動，自己羽化而登仙。閱讀，既是唯心也是唯物。他擊碎你與自然相悖的大夢，又帶你超越生死的界限，翱翔于“江上之清風(fēng)，山間之明月”之間，體會真正取之無盡，用之不竭。就像簡擲地有聲的說“在上帝的腳跟面前，我們的靈魂是*等的！”靈魂與靈魂的對話，從來不為時光所束縛。
與閱讀相伴，我從今而望古，亦從古而盼今，雖不得長生，但已有無窮。
近來，“油膩”這個詞在網(wǎng)絡(luò)上一度走紅，它用來指控中年男子——禿頂，肥胖，不修邊幅。中年人們只好弱弱的自白：“我們已經(jīng)不再年輕，油膩一點，也是人之常情嘛……”
如今的時代，年輕是最廉價也最傲人的資本，在年輕人面前為自己辯白，也只能用“年輕”這樣蒼白的理由。究竟是年輕人“仗勢欺人”呢，還是中年人當(dāng)真淪為了“沒有夢想的咸魚”？又或者，隔著一面手機(jī)屏幕，你，我，他都被**牽著鼻子走，四處造勢呢？信息量前所未有的豐富，我們卻依舊輕易地被蒙蔽，幾條**，決定你的取向。但是啊，歲月會風(fēng)化你布滿棱角的面貌，**會改變價值觀個**導(dǎo)向，請記得如今油膩的大叔都曾是少年，狂妄的年輕人也終會長大。
與閱讀相伴，縱使紅塵紛紛擾擾，我還是永不迷失，看得清未來的方向。
閱讀無法讓我們錦衣華冠，更無法權(quán)傾天下，但是與閱讀相伴，我的'骨和肉里，都會透著墨香。
我們是真正朋友作文5
有這么一個人，我對她了如指掌。
她高高的個子，長著一個紅蘋果似的臉蛋，粗短的辮子像感嘆號一樣垂在腦后，兩道月牙一樣的眉毛長在眼睛的正上方，乍一看可秀氣了！可最讓她驕傲的還是那雙黑眼睛，雖然不是很大，可是炯炯有神，給人一種神秘的力量�？傮w來說長得還不錯。
人家說到小女孩都能想到淑女，大家閨秀，可她不一樣，媽媽說她是女孩的外表男孩的心臟，自行車、滑板、摩托車……樣樣精通（因此她身上也有無數(shù)的傷），她同時也是一個好奇寶寶。
在小的時候看到一只毛毛蟲，都能想一上午的問題，爸爸媽媽有時候會被她問得腦殼子痛，可她還是要“打破砂鍋－問到底”，實在問不出來就自己去找答案，因此，她也養(yǎng)成了一個好習(xí)慣－從書中找答案，帶著問題去讀書。可是她并沒有因為讀了很多書就弄得滿肚子墨水。是啊，只要有才華就好，干嘛要把自己的胃弄得那么黑呢？
她的愛好很廣泛，剪紙、畫畫、看書……說到看書，她可是一個不折不扣的小書迷，現(xiàn)在的書柜上，爸爸媽**書全都讓了位，茶幾上，抽屜里……她的寶貝書隨處可見，種類也很多，如名著、散文、詩集、小說、報刊……數(shù)不勝數(shù)，對了，她還是一個小小美食家，別看她只有12歲，她嘗過廣州的叉燒包、艇仔粥、腸粉，**的正宗烤鴨，重慶的小面和“三大炮”……
搞笑的是她還是個“橫看成筒側(cè)成箱”的女孩，人體“胖”了，心當(dāng)然會“寬”，在她的字典里，就不知道小心眼為何物。許多人據(jù)理力爭的事她都“大事化小，小事化了”了。
雖然這樣做吃了不少虧，可是卻為她換來輕松愉快的每一天。心寬了，心中的煩惱就少了，掛在臉上的笑容自然就比別人多，因為她認(rèn)為笑才是天下最美的風(fēng)景，有時她笑過頭了，同學(xué)們就叫她“無可救藥的樂天派”，沒辦法，誰讓她天生少了根正經(jīng)骨，笑肌又太發(fā)達(dá)了呢！她也有過減肥的念頭，可是仔細(xì)想想，這世界上的美人那么多，她何必再插上一腳，委屈自己呢？
同學(xué)們，你們猜這個“她”是誰？哈哈，想必你們肯定知道這個“無敵樂天派”就是我啦！一個活潑開朗、樂觀愛笑的女孩。
我們是真正朋友作文6
從來沒有覺得周圍這么陌生。身前是一望無際的田野，目光所及之處，萬頃碧綠。微風(fēng)輕拂，帶有獨特的農(nóng)田的清新流淌在四肢百骸，溫養(yǎng)經(jīng)脈。身后是黑瓦*房，古樸陳舊。長大后隨父母住在城里，見慣了高樓聳立，車流成群，陡然見了這一片*坦開闊，像心頭解開了枷鎖，說不出的**。
推開厚重的木門，伴著“嘎吱”的聲響，老人的身影映入眼簾。花白的頭發(fā)，佝僂的腰背，略向外彎曲的雙腿，她猶如一顆蒼老歪斜的銀杏樹，扎根于土地深層，屹立不倒�！盎貋砹�！”外婆的聲音喚回了我游離在外的思緒。我沉默地看著她，略顯拘謹(jǐn)。她卻一如從前，慈愛地拉過我的雙手，溫柔地上下打量�！伴L大了！”是的，我長大了，個高了，比起從前，肯定改變了許多。她也變了，變老了，手變得更粗糙了�？伤坪跤譀]變，沒變的是眉眼之間的恬靜。
人們常說記憶最容易敲開味蕾。我憶起了兒時的滋味，自然地憶起來外婆的糝子粥，我央求外婆再給我做一碗，外婆笑著答應(yīng)了。外婆倚靠在灶口的小椅上生起火來�；鹕嗵蝮拢阉挠白佑≡谏砗蟮耐翂ι�，忽大忽小，斑駁搖曳。我在旁靜靜地看著她不斷往爐膛里添柴。外婆是一個很倔的人，就如木柴，硬，不知變通，就算燃燒也有濃煙滾滾。外公走得早，留下外婆獨自承受生活的重壓，她沒有向別人祈求憐憫，而是咬緊牙關(guān)，一人將母親拉扯到大，還要兼顧農(nóng)田。外婆的身體早已不堪重負(fù)，雙腿落下炎癥。
母親想要接她到城里享福，可她拒絕了�！拔乙刂@片土地�！彼f。外婆不舍的是田野和溫情吧。
糝子粥做好了，用白瓷碗舀起嘗一口清香，溢滿唇齒之間，心中的空虛被填滿，卻又五味雜陳。這世上還有多少人記得柴火煮粥的味道，又有多少人愿意為了心中的執(zhí)著駐足守候。當(dāng)白的沒有雜質(zhì)的牛奶代替了熱氣騰騰的粥，當(dāng)人們對堅持嗤之以鼻、不屑一顧，我又剩下什么？是華麗空洞的物質(zhì)基礎(chǔ)？還是隨波逐流的觀點評論？甚至是對自己成長之地的陌生之感？
走在泥濘的小路上，我在心中反問自己，你得到了什么？我又失去了什么？
我們是真正朋友作文7
生活，總是有著許多驚喜，在等著我們。我們必須要以一顆*常的心，一顆誠摯的心去面對，那么無論驚喜還是驚嚇，我們都能坦然相對。
正如材料中的徐阿姨，她便迎來了屬于她的人生彩蛋。她在工作中用心去體會，用心去做好，成就了不一樣的人生壯舉。從而獲得了如此不一樣的人生彩蛋，但這一切，都源自那最初的用心。
做事認(rèn)真用心，是一切成功的基礎(chǔ)。盡管這個道理人盡皆知，但能做到如此的又能有幾人呢？但這又是為什么呢？
在這個高速發(fā)展的時代，人們都十分渴望成功，都渴望獲得屬于自己的人生巔峰。但是隨著高速發(fā)展的浪潮的沖擊，人們的心也隨之浮躁�？�！快！成為了這個時代的主題，但與此同時，人們卻也逐漸迷失。甚至于忘記了那最簡單的
道理——用心與堅持。
“這個生意賺錢，快點投，放棄原來那個啦！”“這個是沒用的，學(xué)要那么久，別人都賺多少錢了�！薄斑@個怎么要那么久啊�！毕襁@樣的話語一次又一次的在我們耳邊響起。久，慢，快，容易這一類的字眼都快成了時代的用語了。
但這也更加印證了問題的嚴(yán)重。
馬云，*當(dāng)代最成功的企業(yè)家之一。他是無數(shù)人口中的“爸爸”也是讓人仰望的對象。但回顧他的創(chuàng)業(yè)路程，用心與堅持無疑是這一路的主題。
當(dāng)他確定了網(wǎng)上購物這一個理念，他就未曾離去。在他創(chuàng)業(yè)之初，他受盡挫折，他也曾陷入低谷，但是他從未放棄。他從將他的理念拋棄，他始終堅持他最初的理念。由此，*最大的網(wǎng)上購物商城就從那一刻誕生了。
當(dāng)那繁林種種的雞湯文，勵志書，當(dāng)它們在一次次地鼓吹機(jī)遇，鼓吹其他客觀的條件的同時，它們都不約而同的拋棄了堅持與用心的理念。但正是這兩個最為重要的因素，將決定你成功與否。
事物的發(fā)展總是從量變開始，量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備；量變達(dá)到一定程度必然引起質(zhì)變，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。
因為我們更應(yīng)該用心與堅持地去把握量的積累，從而為時機(jī)的到達(dá)做好準(zhǔn)備。
堅持本心，用心對待，成功的下一個受益者，或許就是你我。
我們是真正朋友作文8
走出學(xué)校校門太久，已經(jīng)習(xí)慣了運用電腦工作、與朋友聊天、網(wǎng)購、游戲、查詢資料，女兒的上學(xué)后，我又多了個任務(wù)，在校訊通上看老師留言，在校訊通上完成老師的布置任務(wù)。
開始的時候，對我來說校訊通上的博客是老師給家長的一個負(fù)擔(dān)，剛上一年級的孩子怎么會寫作文啊，那只言片語，沒有邏輯性、連貫性，甚至連基本的語言都不通順，每次博客作業(yè)出 來，我都可以說是被動再被動。
偶然間我發(fā)現(xiàn)有帶小紅花標(biāo)記的還有“ttx”標(biāo)記的文章，我試著放慢手中的鼠標(biāo)，點擊**，一篇篇語言優(yōu)美，生動有趣的文章出現(xiàn)了，我學(xué)會了閱讀，通過閱讀，我學(xué)會了欣賞，通過欣賞，我認(rèn)識了一位位新的朋友和有著共同愛好的朋友圈，在這里，我們分享著新的發(fā)現(xiàn)、體驗和心得，在這里，我們共同交流著學(xué)習(xí)、教育甚至是心里話小秘密……
我開始變得積極，把校訊通放進(jìn)了收藏夾，方便我和孩子在第一時間打開，一方面我開始把孩子的文章稍加修飾放進(jìn)博客，記錄著她長長的點點滴滴，，另一面，我開始找回丟失已久的記憶，在喧嘩中學(xué)會了安靜，像學(xué)生一樣開始試著記錄作為媽媽同孩子發(fā)生的點點滴滴，對話、爭執(zhí)、親情、旅游途中……
我開始像個孩子一樣，開始關(guān)注我的文章點擊次數(shù)，朋友的留言鼓勵，還有小紅花和走出學(xué)校校門太久，已經(jīng)習(xí)慣了運用電腦工作、與朋友聊天、網(wǎng)購、游戲、查詢資料，女兒的上學(xué)后，我又多了個任務(wù)，在校訊通上看老師留言，在校訊通上完成老師的布置任務(wù)。
再后來，我學(xué)會了在博客中曬出女兒的成長照片，通過欣賞別人的博客，我學(xué)會了更換信紙、添加表情，上傳照片，學(xué)會了對優(yōu)美文章的表揚，轉(zhuǎn)眼間，女兒已經(jīng)五年級了，我和校訊通也一同走過了五年。
五年里，我和女兒一同學(xué)習(xí)，五年里，我和女兒一同成長，我們的文章前面也開始有了一朵一朵小紅花和一個個的“ttx”標(biāo)記，女兒獲得了“小天使”稱號，還得到了物質(zhì)獎勵，女兒捧著用獎金買來的新書高興壞了，看著她我也笑了……
我們是真正朋友作文9
我想成為著名的作家，寫出很多有趣的文章，可是我怎么寫都沒有意思。媽媽告訴我：“要想寫出好文章就必須讀很多沉甸甸的書�！�
為什么呢 ？我在思考：讀書到底可以帶給我什么 ？我試著拿起《湯姆索亞歷險記》讀了起來。那故事生動有趣，就連*和淡定的我也入了迷。這本書的故事好像做夢一樣，有的情節(jié)連做夢都夢不到。故事的大體意思是：那個在大人眼里頑皮的湯姆最終用自己的愛心、機(jī)靈、勇敢、可愛和智慧徹底改變了大人對他的印象。他還破獲了一樁**罪案，找到了成千上萬的寶藏……后來，在軍官和律師的培養(yǎng)下成為一個出色的人，過**幸福的生活。
讀書有什么用處呢？我有親身經(jīng)歷——彈鋼琴。我四歲開始學(xué)習(xí)彈鋼琴，開始還比較順利，到后來曲子越來越難，很多時候想停下來不彈了。五個手指好像不聽命令，手腕壓著琴鍵咣咣響，難聽極了，一點也不優(yōu)美�？墒俏蚁氲綔纺艹惺苣悄┒嗤纯嗪痛煺郏疫@點小事算什么。就靜下心來練琴。經(jīng)過一段時間的努力，我終于突破了這個難關(guān)，得到老師的表揚。我也明白了一個道理：面對困難不要害怕，努力是最重要的。
讀書有哪些樂趣呢？我也有親身經(jīng)歷——觀察**。我從小就喜歡小昆蟲，在院子里玩時看到**呀，瓢蟲呀就停下來看它們，都忘了玩了。媽媽開玩笑說：“給他一個小蟲子就不用大人帶了，他可以看上一整天�！笨墒沁@些“小朋友”到底在干什么？我一點也猜不透。后來我讀了法布爾的《昆蟲記》 ，哈哈，我可以懂得昆蟲的“語言”了。周日我在花園看到一只小**圍著一只蚯蚓的尸體轉(zhuǎn)，一會和剛到的另一只**碰碰觸角，我就知道它一定是讓后到的**去搬救兵，果然那只**轉(zhuǎn)身走了。我蹲在那等著，過了十來分鐘真的來了一支**部隊來搬運蚯蚓的尸體了。你看我還能聽懂**對話，多有趣呀！
看來讀書的作用可真大，用處可真廣！讀書不僅豐富了我的知識而且給我?guī)頍o窮的樂趣！我愛讀書！
快和我一起讀書吧！你一定也會有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲。那時你一定同意我所說的話！
我們是真正朋友作文10
在昏暗的燈下，我托著腮，想著我的打算。首先，我要抓住一切學(xué)習(xí)的機(jī)會，不再抱怨煩人的補(bǔ)習(xí)班不停地介紹課門，不停地取錢了。我要好好聽課，讓大量的知識儲存在我的腦子里。呃，我這頭小懶豬還要改掉賴床的臭毛病，對了對了，可憐的我還要與游戲絕交，跟電視拜拜了�？墒牵覅s可以和另一個朋友接觸更密了，它是何許人也?嘿嘿，它就是我的書盆友啦!我要為最后的沖刺加油呢!我下定決心一定要把數(shù)學(xué)趕上去哩!每每當(dāng)我看見試卷上的95分啦，94分啦，92分啦，就會浮起一種對自己的粗心而感到失望。所以啦，我要加油啊!還要把作業(yè)上的錯題都抄一遍，記一遍。我的作文在班里是數(shù)一數(shù)二的，這都是書盆友的教導(dǎo)啊!我一定要多看書，多寫作，讓我的作文水*更上一層樓。我呢，是一個瘦瘦的女孩，這一瘦不要緊，可我矮啊。唉唉，都怪我不運動呢，新學(xué)期了，我要多做運動，快快長高!加油吧!劉鈺!我還要抓住時間!回味風(fēng)風(fēng)雨雨的十一年，我都是稀里糊涂地過了。沒有抓緊時間學(xué)習(xí)。一想起來，一股惋惜之情不知不覺地縈繞在我身旁……
我整了整衣領(lǐng)，面帶微笑地走進(jìn)校園，加油吧!劉鈺!你一定可以考上九江一中的!
新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。
在學(xué)校，我要上課認(rèn)真聽講，將上課時老師講的內(nèi)容記下來。下課后，我會回顧上課時老師講的內(nèi)容，然后完成老師布置的任務(wù)。任務(wù)完成后，我就去借書看，一邊看一邊做筆記。我要每天在學(xué)�？匆槐緯�，回家再看三篇作文。在學(xué)校，我要積極背書；在家里，我要勤學(xué)苦練。
我們需要一步一個腳印，踏踏實實地做學(xué)問，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)!弗蘭克林說過：“有非常之膽識，始可做非常之事業(yè)�！背晒χ惺俏覀兊南矏偅晒Ρ澈笫俏覀冃燎诘暮顾�，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。
同樣的腳步在催促，同樣的聲音在召喚。是小草，就要染綠天涯，是水滴，就要匯入浩瀚的大海，是螢火，就要燃成熊熊烈焰。同學(xué)們，讓我們共同努力，放飛理想的翅膀!我們即將充滿激情，踏上征途。未來是我們的!
我們是永遠(yuǎn)的朋友作文 (菁選2篇)（擴(kuò)展5）
——想象作文：我們是好朋友 (菁選3篇)
想象作文：我們是好朋友1
一天，七歲的圓心和蘭星一起去舞蹈中心練舞蹈。
蘭星的身材比較瘦，臉蛋兒粉粉的，眉毛是月牙眉，紅紅的小嘴唇很像小櫻桃，身上穿的是粉色短袖的裙子，里面還穿了條紋長袖襯衫。圓心的身材比較胖，個子高高的，黑黑的眼睛像黑寶石一樣閃閃發(fā)光，她已經(jīng)把舞蹈裙穿**，舞蹈裙是藍(lán)色的。
到了舞蹈中心，蘭星正想穿舞蹈裙，可發(fā)現(xiàn)自己的背包忘記帶了，很傷心。下課后，老師讓蘭星做了一百個芭蕾蹲，圓心說：“蘭星，我在這兒等你�！弊鐾炅税爬俣祝m星哭著跑出了舞蹈中心。圓心趕緊脫掉舞蹈鞋追了出去。
圓心看到了蘭星，便對她說：“別難過了�！闭f著，她拿出一個星星玩具說：“這是一個許愿星，我們一起許個愿好嗎？”蘭星擦擦眼淚說：“好。”他們一同喊道：“我們要做最好的朋友！”
想象作文：我們是好朋友2
上小學(xué)后，我認(rèn)識了很多新同學(xué)，也交了許多好朋友，王俊清就是我最好的一個朋友，現(xiàn)在我把她介紹給大家。
王俊清是我的同班同學(xué)，也是我們班的學(xué)習(xí)委員和小老師。她關(guān)心同學(xué)，樂于助人，是我們的好班**。她關(guān)心班級，認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的得力小助手。
王俊清今年9歲了，她那張白里透紅的臉上鑲嵌著一雙珍珠般的大眼睛，又明又亮。尖尖的小鼻子下面長著一張櫻桃般紅的小嘴，留著可愛的`學(xué)生頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像童話里的公主一樣美麗迷人。
王俊清不但人長得漂亮，而且愛助人為樂。有一次大課間，我的筆被李坤曈一屁股坐碎了，我哭笑不得，心想：筆壞了，可怎么寫字啊!中午我和王俊清去她媽**單位吃飯，王俊清把這件事告訴了她的媽媽，并讓媽媽給了她10元錢，帶著我去買了一套筆。每次看到那套漂亮的筆，我都會很感謝她。
王俊清是我的好同學(xué)、好朋友，更是我學(xué)習(xí)的好榜樣�，F(xiàn)在大家聽了我的介紹一定很喜歡王俊清吧!
想象作文：我們是好朋友3
在一個周末里，小麗的媽媽要在家里進(jìn)行一場大掃除。
家里到處臟兮兮的，昨天弟弟把果汁弄灑了，弟弟把果汁踩來踩去的，弄得地板全是腳印。桌椅上都是小麗的橡皮。壁櫥上有一大堆灰塵。媽媽看見家里這么臟，就說：“如果不清掃的話，那就變成**的房子了�！闭f完，媽媽開始大掃除了。
媽媽把地掃完后，感覺腰酸背痛。小麗看見媽媽這么辛苦，說：“媽媽，您辛苦了，休息去吧，我?guī)湍髵叱�。”媽媽說：“不用，謝謝，我和你一起大掃除吧。”媽媽先拿來水桶，再把水倒入水桶里，接著拿出拖把，最后把拖把放入水桶中，準(zhǔn)備完后開始拖地板了。小麗先拿出抹布，再把抹布用清水洗干凈，最后擰干。小麗就開始擦桌子了�？刹亮撕螅←惏l(fā)現(xiàn)桌子還會有一些灰塵，所以，小麗又去把抹布洗干凈，再擰干，接著再擦桌子。 最后，桌子被擦得一塵不染，蹭亮蹭亮的，媽媽說：小麗，你真是媽**好幫手�！�
聽了媽**話，小麗心里像喝了蜜一樣甜。
我們是永遠(yuǎn)的朋友作文 (菁選2篇)（擴(kuò)展6）
——水是我們的好朋友教案 (薈萃2篇)
水是我們的好朋友教案1
活動目標(biāo)
1、了解水的用途，知道水資源的寶貴。
2、在親自體驗中，懂得愛惜水，知道節(jié)約用水。
活動準(zhǔn)備
1、教材、兩盆花（一盆先不澆水葉子有些垂下）、與水有關(guān)的圖畫一幅。
2、幼兒生活經(jīng)驗：初步了解生活中哪些地方需要水？
幼兒懂得動植物生長需要水。
活動過程
1、教師出示事先準(zhǔn)備好的兩盆花：澆過水的和沒澆過水的各一盆，請幼兒觀察，并引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)兩盆花的不同，了解植物生長與水的關(guān)系。
2、利用畫面的情景，了解水與人類生存的關(guān)系。引導(dǎo)幼兒觀察畫面，教師提出問題：說說畫面中小朋友在干什么？魚生活在什么地方？小朋友用水在做什么？
由此引起幼兒對水的關(guān)注，知道人們生活和小動物生存都離不開水。
3、結(jié)合幼兒對水的認(rèn)識，引導(dǎo)其說說水有什么用途。
引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的體驗說說什么時候需要水？
4、請幼兒進(jìn)一步思考并討論：生活中如果我們沒有水會怎樣？在幼兒充分感知水的用途及水的重要性的基礎(chǔ)上，討論：在生活中怎樣節(jié)約用水、怎樣愛惜水？
活動延伸：
1、利用語言活動學(xué)習(xí)兒歌“小水管”，知道要節(jié)約用水。
2、日常生活中，隨時提醒幼兒節(jié)約用水，養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣。
教學(xué)反思：
興趣是最好的老師，《水是我們的朋友》是幼兒感興趣的話題，孩子都喜歡學(xué)，通過學(xué)習(xí)，孩子知道了保護(hù)水資源的重要性，懂得日常生活中如何節(jié)約用水，很好地完成了活動目標(biāo)。
本活動設(shè)計充分體現(xiàn)了“教師為主導(dǎo)，孩子為主體”的教學(xué)理念，為了調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的興趣，我創(chuàng)設(shè)了“水是我們的朋友”的教學(xué)情景，孩子非常感興趣，都能積極主動投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，活動問題設(shè)計層層深入，具有啟發(fā)性，活動語言富有兒童色彩，如：如果我們不珍惜水，水也要發(fā)脾氣，你知道它怎么發(fā)脾氣嗎？在不斷地討論交流中，孩子自己得出了水資源的巨大作用，我們?nèi)祟愲x不開水，我們在日常生活中要節(jié)約用水。為了更好地完成教學(xué)計劃，加深孩子的印象，在延伸部分，我設(shè)計了三個問題，通過解決問題，孩子不僅加深理解了如何節(jié)約用水，還鍛煉了孩子的動手、動口能力，可謂一舉兩得，我認(rèn)為這是本活動的點睛之筆。
《水是我們的朋友》是幼兒感興趣的話題，貼近生活，孩子學(xué)習(xí)熱情被點燃，就連*時膽小的孩子，都能主動回答問題，孩子們各抒己見，沒想到孩子會知道這么多，真是另人欣喜，孩子經(jīng)歷了知識的形成過程，認(rèn)識到了節(jié)約用水的重要性，孩子們徹底改變了，以前浪費水的現(xiàn)象再沒發(fā)生，孩子還會**身邊的親人節(jié)約用水，看來孩子節(jié)約用水的好習(xí)慣正逐步形成。
活動中多處借助多**教學(xué)**，孩子直接從屏幕上獲取比較全面、直觀的知識，進(jìn)入一種喜聞樂見的、生動活潑的學(xué)習(xí)氛圍，使孩子產(chǎn)生極大的學(xué)習(xí)興趣，課堂教學(xué)效果得到顯著的提高。
不足之處，活動中對孩子放手不夠，總擔(dān)心孩子答不上來，在今后教學(xué)中，我會相信孩子們，他們一定行，放手讓孩子自己探索，這樣，孩子就會給我們帶來一個個驚喜，必將取得事半功倍的效果。
水是我們的好朋友教案2
活動目標(biāo)：
1、進(jìn)行活動教育，使幼兒知道水能解渴，應(yīng)多喝開水。
2、結(jié)合日常生活經(jīng)驗，讓幼兒講述水與人們的密切關(guān)系，了解自來水是怎樣來的，教育幼兒節(jié)約用水，保護(hù)水資源。
活動準(zhǔn)備：
自來水凈化過程圖一幅，江河干枯、水庫蓄水量減少的`圖片，用水洗菜、洗米、洗衣服、拖地、沖廁、洗手等小卡片。
活動過程：
1、進(jìn)行活動前**幼兒到操場進(jìn)行大運動量的、時間較長的體育活動，使幼兒感到口渴，回到教室后穩(wěn)定情緒，然后開始進(jìn)行此活動。
�、佟靶∨笥�，你們在操場活動后，現(xiàn)在有什么感覺，需要什么？”
�。ㄒ龑�(dǎo)幼兒說出自己的感受）
�、诮o每位幼兒倒?jié)M一杯開水，讓幼兒喝，喝開水后，
**：“現(xiàn)在喝完水有什么感覺？”
“我們剛才喝的水叫什么水？”
2、知道自來水的來源。
①我們喝的開水是從哪里來的？
出示自來水凈水過程圖片，向幼兒介紹自來水的凈水過程：“江河里的水不清潔，不能直接飲用，自來水廠將江河里的水抽上來進(jìn)行加工、凈化、消毒，變成自來水，通過自來水管道輸送到各個地方，我們
打開水龍頭，自來水就會嘩嘩地流出來�！�
�、诮逃變阂�(jié)約用水，愛護(hù)水資源。
出示江河干枯、水庫蓄水量減少的圖片，教育幼兒要珍惜水資源，節(jié)約用水，不要隨便把水浪費掉，不然總有一天我們就沒水喝，沒水用。一些人把垃圾、廢物扔到邕江里去，，我們喝了不衛(wèi)生的水，會生病的，所以，小朋友要保護(hù)邕江水，使它不受污染。
3、討論自來水與人們的密切關(guān)系。
�、佟澳銈兛吹桨职帧寢�、爺爺、奶奶用自來水來干什么？” （讓幼兒**討論）
�、谧層變褐v出自來水與人們的密切關(guān)系。
�、劢處熜〗Y(jié)：我們?nèi)艘人�，要洗衣服、洗菜、洗米做飯、洗手、拖地、沖廁，沒有了水，我們就沒有水喝，就會口渴，沒有了水就沒辦法做飯，沒辦法拖地，沒水沖廁，房子就會很臭等。
4、讓幼兒講講應(yīng)如何節(jié)約用水。
“水的用處那么多，我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水？”
�。ㄗ層變�**討論，教師提示幼兒講出：我們洗手時不要把水龍頭開得太大，看到水龍頭滴水應(yīng)馬上關(guān)起來……）
5、教育幼兒多喝開水�！岸嗪人畬θ梭w有好處，我們應(yīng)多喝開水，少喝飲料，因為飲料含有大量糖分，對身體沒好處，對牙齒不利，多喝了對身體不好�！�
6.小結(jié)： 水對人體有好處，對人們也有很多用處，所以，水是我們的好朋友，我們要節(jié)約用水，好好保護(hù)水資源。
活動評價：該活動采用了多次讓幼兒**討論的形式，能使活動氣氛活躍，幼兒可在無拘無束的氣氛中學(xué)到知識。該活動讓幼兒了解自來水凈化過程。如有條件的幼兒園，可帶幼兒進(jìn)行實地參觀，直接了解自來水凈化的過程，這樣，幼兒的印象會更牢固，掌握得更好。
我們是永遠(yuǎn)的朋友作文 (菁選2篇)（擴(kuò)展7）
——父親的愛永遠(yuǎn)是沉默的作文 (菁選2篇)
父親的愛永遠(yuǎn)是沉默的作文1
6歲。
操場上，一個小男孩學(xué)著騎車，旁邊站著他的父親。沒有一句指導(dǎo)，沒有一絲安慰，小男孩自然是摔了又摔，雙腿早已是鮮血淋漓。終于，孩子坐在地上，哭了，哇哇大哭。父親依舊是那么筆挺地站著，眼中滿是不屑與冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓勵。沒有;孩子多么渴望爸爸的擁抱，還是沒有。只是那雙空洞的眼睛，讓孩子感到冷酷與無情。終于，孩子不哭了，倔強(qiáng)地***，跨上車，開始又一次的嘗試。父親早已是興趣索然，轉(zhuǎn)過身，邁著大步，走了。身后又是一陣金屬與地面的摩擦聲，父親只是不經(jīng)意地回了下頭，手卻在顫抖。孩子***，想著剛才父親冷漠依舊的眼神，兩行熱淚莫名其妙地滑過他的臉頰。一步、兩步、三步……父親的腳步聲依舊堅定。
16歲。
禮堂里，當(dāng)年的小男孩被人群簇?fù)碇?*獎臺。又一次高舉獎杯，又一次歡呼如潮。緊擁著榮譽，在閃光燈不停的閃耀下，孩子艱難地尋找他的父親。人群中，唯獨沒有他，臺下座位上，只有一個他。瞬間，禮堂仿佛空蕩蕩的，只有孩子與他的父親在對視著。還是那么冷漠，依舊是如此不屑。父親那空洞的眼神讓光芒萬丈的獎杯褪色。站起身，走向自己的兒子，一把奪過緊擁著的獎杯，父親毫不猶豫地把它交給**的老師。兩行熱淚又一次不由自主地流淌下來，一步、兩步、三步……父親的腳步聲依舊堅定。
昨天。
校門口，一位青年與他的父親作著告別。沒有寒暄，沒有寬慰，沒有擁抱，沒有一句話。直視著父親，他的皺紋又深了，他的黑發(fā)中又添了些灰白。眼睛里滾著淚水，壓抑著。在模糊中，父親那冷漠的眼神里也有些光亮。顫抖的手伸向自己的兒子，半空中停住了，又縮了回來。向門口指了指，父親又轉(zhuǎn)過身，沒有動。遠(yuǎn)望著父親遠(yuǎn)去的背影。及近拐角，父親定住了，回過頭，瞥了一眼，看到兒子。青年人也注視著他的父親，壓抑不住的淚水終于流淌下來。沉默中，心中是那么溫暖，一步、兩步、三步……
今天。
考場上。有一個孩子在寫著沉默的父愛，心中充滿感激與驕傲。
我的父親，他的感情如綿細(xì)的秋雨，柔和的春風(fēng)，沒有大起大落，只是淡泊沉默罷了。
沉默的父愛———我很感激它。
父親的愛永遠(yuǎn)是沉默的作文2
都說：“父愛如山，母愛如水。”我卻認(rèn)為爸爸這座山一直壓著我喘不過氣來，他更像是一座恐怖的火山，一旦爆發(fā)后果可不堪設(shè)想，令人膽戰(zhàn)心驚。直到那一天，我才真正體會到那山一般的父愛。
事情還是發(fā)生在三年級的時候。那天，我寫的一篇作文受到了老師的表揚，并且在教室后面的黑板上供同學(xué)們閱讀。嘿，受到老師的表揚這對我來說可是天大的“喜事”啊，放學(xué)后一定得向爸媽“報喜”。
爸爸一下班回家，我就迫不及待的跑上前去，把這天大的“喜事”告訴爸爸，本以為爸爸會把我捧得像小公主一樣，可爸爸卻輕輕地“哦”的一聲便走開了。我看著爸爸冷冷的背影，失望頓時爬滿了我的心頭，放學(xué)回家時的高興勁兒卻被爸爸的冷漠拋到了九霄云外，委屈的眼淚像斷了線的珍珠一樣“撲通，撲通”的流了下來，溫暖的心像是被一盆冰涼的水潑了個透涼，我只好難過的去做起作業(yè)來。
第二天早上爸爸送我去上學(xué)。我發(fā)現(xiàn)了他有些異樣，*常爸爸都是精神抖擻的，可是今天的`爸爸為何顯得疲憊不堪了：眼睛腫的像桃子一樣，眼里布滿了血絲，這是為什么呢?可我沒有多想，只是匆匆進(jìn)了學(xué)校。當(dāng)我打開昨天的作文時，我的眼睛濕潤了，昨天的作文明顯被爸爸修改了，還把錯別字圈出來，添加了許多好詞好句，還給我添加了一個漂亮的結(jié)尾。我終于明白爸爸今天為何如此疲倦……
爸爸沒有過分寵愛我，但他永遠(yuǎn)像黑夜里一盞明亮的燈，總是那樣負(fù)責(zé)的為我指路。爸爸給予我的是山一般博大的愛。
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