話題作文:規(guī)則意識
話題作文:規(guī)則意識
(說明:此文其實完成于今年4月——參見哈爾濱師大《語文天地》高中版2002年第6期,話題恰好與高考北京卷作文題相一致。)
閱讀下面的材料,按要求作文。
說起規(guī)則意識,對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易合作部副部長、中國WTO首席談判代表龍永圖曾介紹過他的一次經(jīng)歷。有一次在瑞士,他和幾個朋友去公園散步,上廁所時,聽到隔壁衛(wèi)生間里“砰砰”地響,他有點納悶。出來后,附近一個女士很著急地問他有沒有看到她的孩子。她說孩子進(jìn)廁所十多分鐘了,還沒有出來,她又不能進(jìn)去找。于是龍永圖想起了隔壁衛(wèi)生間的響聲。出于友善,他便折回洗手間,打開那個廁所的門。他看到一個七八歲的小孩正在修抽水馬桶,怎么弄都沖不出水來,急得滿頭大汗。原來,那個小孩覺得他上廁所不沖水是犯了規(guī)則。
故事中小孩強烈的規(guī)則意識一定使你感觸良多,那么,就請以“規(guī)則意識”為話題寫一篇文章,可以寫你的經(jīng)歷、體驗、認(rèn)識和信念,也可以編寫故事、寓言,等等。
導(dǎo)寫
話題材料以一個較為完整的故事,對“規(guī)則意識”的意蘊作了生動的演繹。故事的點睛之筆是“小孩覺得他上廁所不沖水是犯了規(guī)則”。通過以上解讀可以知道,這里的“規(guī)則”
應(yīng)理解為“責(zé)任、義務(wù)”,小孩的所作所為是在對社會公德盡維護(hù)的責(zé)任,而且這種維護(hù)是自覺的、習(xí)慣的,是不需要任何外力強迫的。因此,可以說“規(guī)則意識”就是一個人為使社會能正常運行乃至進(jìn)步而自覺地盡各種責(zé)任、義務(wù)的習(xí)慣,其中自然包括自覺維護(hù)社會公德的責(zé)任。這就是話題的內(nèi)涵所在,只有挖掘出這一內(nèi)涵,作文的立意才可能深刻起來。
需要明確的是,“規(guī)則意識”重在意識,重在自覺和習(xí)慣,因此不管寫記敘文還是議論文,都應(yīng)把履行責(zé)任和義務(wù)的自覺性作為重點加以凸現(xiàn),不能把它簡單地寫成對校紀(jì)校規(guī)或別的什么游戲規(guī)則的被動遵守,否則文章立意就失之偏頗了。具體的寫作角度有:
1、我們每個人都要積極培養(yǎng)對生活、工作、社會的“規(guī)則意識”,做一個講規(guī)則、守規(guī)則的社會人。
2、社會是一個整體,人與人之間自覺遵守規(guī)則,就會使生活變得愉快、和諧和安定。
3、我們的企業(yè)如果不能形成這樣的規(guī)則意識和社會責(zé)任感,我們的市場經(jīng)濟(jì)體制就很難建立起來。
4、對照以上的“規(guī)則意識”看中國的企業(yè)管理,會發(fā)現(xiàn)我們的管理制度還不完善,亟待改進(jìn)。
例文一
最寶貴的一門課
雷泰平
深夜,一位中國人走進(jìn)德國某小鎮(zhèn)的車站理發(fā)室。那理發(fā)師熱情地接待了他,卻不愿意為他理發(fā)。理由是,這里只能為手里有車票的旅客理發(fā),這是規(guī)定。中國人委婉地提出建議,說反正現(xiàn)在店里也沒有其他顧客,是不是可以來個例外?理發(fā)師更恭敬了,說雖然是夜里也沒有別的人,我們也得遵守規(guī)則。無奈之中,中國人走到售票窗前,要了一張離這兒最近的那一站的車票。當(dāng)他拿著車票第二次走進(jìn)理發(fā)室,理發(fā)師很遺憾地對他說,如果您只是為了理發(fā)才買這張車票的話,真的很抱歉,我還是不能為您服務(wù)。
當(dāng)有人把深夜小站理發(fā)室的故事告訴給一群在德國留學(xué)的中國學(xué)生時,不少人就感慨萬端,說太不可思議了,德國人真的太認(rèn)真了,這樣一個時時處處講規(guī)則講秩序的民族,永遠(yuǎn)都會是一個強大的民族。但有的就不以為然,說偶然的一件小事,決定不了這么大的性質(zhì),一個小鎮(zhèn)的車站,一個近乎迂腐的人,如何能說明一個民族的性格呢?雙方甚至還為此發(fā)生了爭執(zhí),相持不下之際,就有人提出通過實踐來檢驗孰是孰非。于是,聰明的留學(xué)生們共同設(shè)計了一項試驗。
他們趁著夜色,來到鬧市區(qū)的一個公用電話亭,在一左一右兩部電話的旁邊,分別貼上了“男士”、“女士”的標(biāo)記,然后迅速離開。第二天上午,他們又相約來到那個電話亭。
令他們驚奇的一幕出現(xiàn)了:標(biāo)以“男士”的那一部電話前排起了長隊,而標(biāo)以“女士”的
那一部電話前卻空無一人。留學(xué)生們就走過去問那些平靜等待的先生:既然那一部電話前沒有人,為什么不到那邊去打,何必等這么久呢?被問的先生們無一不以坦然的口吻說:那邊是專為女士準(zhǔn)備的,我們只能在這邊打,這是秩序啊……
留學(xué)生們不再爭執(zhí)了。在他們默默回去的一路上,每個人都想了很多,大家都隱隱覺得自己乃至自己身后那個曾是禮儀之邦、崇尚井然有序的民族,這許多年來,可能于無意之中慢慢丟失了一些美好的東西。在重創(chuàng)民族輝煌、融入世界之流的今天,規(guī)則和秩序,也許正是我們最為需要的素質(zhì)。
有一位同學(xué)感慨道:“這是我們在德國學(xué)到的最為寶貴的一門課程!”
(原載《羊城晚報》)
點評
這是一篇精警動人的時文。作者把“規(guī)則意識”提到民族性的高度,于娓娓敘談中指出它“也許正是”當(dāng)前“我們最為需要的素質(zhì)”。由于事件典型鮮活,筆力圓熟老到,讀來
親切自然而又發(fā)人深思。
例文二
一定要洗七遍
王靜
上課時教授講“WTO條款”,大家昏昏欲睡。為了醒瞌睡,教授使出看家本領(lǐng),講了一個故事。
一個在日本的中國留學(xué)生,課余為日本餐館洗盤子以賺取學(xué)費。日本的餐飲業(yè)有一個不成文的行規(guī),即餐館的盤子必須用水洗上七遍。洗盤子的工作是按件計酬的,這位留學(xué)生計上心頭,洗盤子時少洗一兩遍。果然,勞動效率便大大提高,工錢自然也迅速增加。一起洗盤子的日本學(xué)生向他請教技巧。他毫不避諱,說:“你看,洗了七遍的盤子和洗了五
遍的有什么區(qū)別嗎?少洗兩次嘛!比毡緦W(xué)生諾諾,卻與他漸漸疏遠(yuǎn)了。
餐館老板偶爾抽查一下盤子清洗的情況。一次抽查中,老板用專用的試紙測出盤子清洗程度不夠并責(zé)問我們這位留學(xué)生時,他振振有詞:“洗五遍和洗七遍不是一樣保持了盤子的清潔嗎?”老板只是淡淡地說:“你是一個不誠實的人,請你離開!
為了生計,他又到另一家餐館應(yīng)聘洗盤子。這位老板打量了他半天,才說:“你就是那位只洗五遍盤子的中國留學(xué)生吧。對不起,我們不需要!”第二家、第三家……他屢屢碰壁。不僅如此,他的房東不久也要求他退房,愿意是他的“名聲”對其他住戶(多為留學(xué)生)的工作產(chǎn)生了不良影響。他就讀的學(xué)校也專門找他談話,希望他能轉(zhuǎn)到其他學(xué)校去,因為他影響了學(xué)校的生源……萬般無奈,他只好收拾行李搬到了另一座城市,一切重新開始。他痛心疾首地告誡準(zhǔn)備到日本留學(xué)的中國學(xué)生:“在日本洗盤子,一定要洗七遍呀!”
“這就是WTO的規(guī)則!”教授厲聲棒喝。我們不禁悚然動容,睡意全無。
(原載《南方周末》)
點評
這篇短文選取了一個巧妙的切入點,通過一個似乎有違“常理”的故事,生動地詮釋了“WTO的規(guī)則”,以小見大,耐人尋味。文中不少語句(如“日本學(xué)生諾諾,卻與他漸漸疏遠(yuǎn)了”)平中見奇,有力地凸現(xiàn)了遵循規(guī)則意識的重要性,值得細(xì)細(xì)咀嚼。
版權(quán)聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn),該文觀點僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲空間服務(wù),不擁有所有權(quán),不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權(quán)/違法違規(guī)的內(nèi)容, 請發(fā)送郵件至 yyfangchan@163.com (舉報時請帶上具體的網(wǎng)址) 舉報,一經(jīng)查實,本站將立刻刪除