導游詞寫作技巧1

　　導游詞是導游人員引導游客游覽觀光的講解詞。其作用有三：一是引導游客觀光游覽，二是宣傳旅游景點。二者相輔相承密不可分。

　　只有在掌握豐富的資料的基礎上，經過科學系統(tǒng)的加工整理，并在實踐中不斷修改、豐富和完善，才能形成具有自己特色的導游詞。

　　導游詞一般由三部分組成：

　　一、習慣用語。即游覽前的“歡迎詞”、游覽結束時的“歡送詞”等。

　　二、整體介紹。用概述法介紹旅游目的地，幫助游客宏觀了解，引發(fā)游客興趣。

　　三、重點講解。即對主要游覽內容的詳細講述，因而是導游詞最重要最精彩的組成部分。

　　導游詞的寫作要求是：

　　一、強調知識性。

　　一篇優(yōu)秀的導游調必須有豐富的內容，溶入各類知識并旁征博引、融會貫通、引人人勝。

　　導游詞的內容必須準確無誤，令人信服。

　　導游詞不能只滿足于一般性介紹，還要注重深層次的內容，如：同類事物的鑒賞、有關詩詞的點綴、名家的評論等。這樣，會提高導游詞的檔次水準。

　　二、講究口語化。

　　導游語言是一種具有豐富表達力、生動形象的口頭語言，這就是說，在導游創(chuàng)作中要注意多用日語詞匯和淺顯易懂的書面語詞匯。要避免難懂的書面語詞匯和音節(jié)拗口的詞匯。多用短句，以便講起來順口，聽起來輕松。

　　強調導游口語化，不意味著忽視語言的規(guī)范化。編寫導游詞必須注意語言的品味。

　　{貴州導游詞 ·貴州黃果樹瀑布導游詞 ·織金洞導游詞·香爐山導游詞

　　三、突出趣味性。

　　回、重點突出。

　　每個景點都有**性的景觀，每個景觀又都從不同角度反映出它的特色內容。導游詞必須在照顧全面的情況下突出重點。面面俱到，沒有重點的導游詞是不成功的。

　　五、要有針對性。

　　導游詞不是以一代百、千篇一律的。它必須是從實際以發(fā)，因人、因時而異，要有的放矢，即根據(jù)不同的游客以及當時的情緒和周圍的環(huán)境進行導游講解之用。切忌不顧游客千差萬別，導游詞僅一篇的現(xiàn)象。編寫導游詞一般應有假設對象，這樣才能有針對性。

　　六、重視品位

　　創(chuàng)作導游詞必須注意提高品位，一要強調思想品位，因為，弘揚愛國**精神是導游員義不容辭的職責；二要講究文學品位，導游詞的語言應該是規(guī)范的，文字是準確的，結構是嚴謹?shù)�，內容層次是符合邏輯的，這是對一片導游詞的基本要求。如果再在關鍵之外適當?shù)囊�經�?jù)典，得體地運用寫詩詞名句和名人警句，就會是導游詞的文學品位更為提高。

導游詞寫作技巧2

　　一、導游詞的特點

　　三性三化三感：

　　①真實性、生動性、針對性。

　　②知識化、規(guī)范化、口語化。

　�、蹖哟胃�、方向感、趣味感。

　　1.臨場性、雖然書面導游詞沒有直接面對游客及景觀，但它模擬現(xiàn)場導游的場景，創(chuàng)作者把自己比作導游，設想正帶領游客游覽。因此導游詞是循游覽線路層層展開的，而且為增加現(xiàn)場感，多以第一人稱的.方式寫作。在修辭方面，多用設問、反問等手法，仿佛游客就在眼前，造成很強烈的臨場效果。

　　2.實用性導游詞的寫作目的有兩方面，一是作為導游員實際講解的參考，二是作為游客了解某一景點或某一旅游目的地的資料。由于上述兩個目的，導游詞對每一個景點都提供翔實的資料，從各個方面加以講述，導游員讀了以后，經過加工就能成為自己導游口頭講解的內容，而游客讀了，就能對此景點或旅游目的地有詳盡的了解。因此，導游詞有很強的實用性。

　　3.綜合性導游詞既有說明性的特點，也有欣賞性的特點，因此，導游詞是綜合性的。在一篇導游詞中，會用到自然科學知識，如地質成因、動植物學知識、力學原理等;還會用到社會科學知識，如宗教常識、哲學美學知識、詩辭歌賦、中外文學等;另外，建筑、園林、書法、繪畫等，都會有所涉獵。一篇優(yōu)秀的導游詞往往綜合了各個學科門類，多角度多層面對景點加以敘述，給閱讀者全方位的信息。

　　二、導游詞的功能

　　1.引導游客鑒賞導游詞的宗旨是通過對旅游景觀繪聲繪色地講解、指點、評說，幫助旅游者欣賞景觀，以達到游覽的最佳效果。

　　2.傳播文化知識傳統(tǒng)文化知識即向游客介紹有關旅游勝地的歷史典故、地理風貌、風土人情、傳說故事、民族習俗、古跡名勝、風景特色，使游客增長知識。

　　3.陶冶游客情操導游詞的語言應具有言之有理、有物、有情、有神等特點。通過語言藝術和技巧，給游客勾畫出一幅幅立體的圖畫，構成生動的視覺形象，把旅游者引入一種特定的意境，從而達到陶冶情操的目的。

　　此外，導游詞通過對旅游地出產物品的說明、講解，客觀上起到向游客介紹商品的作用

　　三、導游詞的結構

　　導游詞由標題、前言、總述、分述和結尾五部分組成。

　　1、標題。

　　2、前言。前言部分一般寫導游人員在陪同旅游者參觀、游覽前表示問候、歡迎，自我介紹，實質上是一個開始。

　　3、總述。總述部分主要向旅游者陳述景觀的概況和旅游價值，對所要游覽的內容作總結性的介紹。

　　4、分述。分述部分是對旅游者游覽的景觀進行分別陳述。按照游覽的先后順序，對景觀一一加以解說。分述部分是對旅游者游覽的景觀進行分別陳述。按照游覽路線的先后順序，對景觀一一加以解說。

　　5、結尾。在游覽結束后，對游覽的內容做一小結，如有未到之處可做一簡要說明，最后，對旅游者的合作表示感謝，請留下寶貴意見，并表示祝福與告別。

　　四、導游詞的寫作要求

　　1、挖掘景觀的深層內涵; 2、突出景物的個性特點3、注重語言的生動幽默; 4、運用有趣的故事傳說

　　導游詞容易存在的主要問題：

　　1.缺乏鮮明主題和觀點

　　2.內容太單薄

導游詞寫作技巧 (菁選2篇)擴展閱讀

導游詞寫作技巧 (菁選2篇)（擴展1）

——英語作文寫作技巧 (菁選2篇)

英語作文寫作技巧1

　　一些同學的辦法往往是背一堆范文，然后再到考場上進行一個“剪切”、“粘貼”的工作。真正的模仿重點永遠要放在一定的句式結構上，而非個別的詞匯。

　　有一個句式說：“…for the simple reason that…”表示某種現(xiàn)象的原因是什么，用在高考寫作中，我們就可以拿來解釋為什么自行車在**如此的流行：“The bicycle is very popular in China for the simple reason that…”然而，很多同學一談到原因仍然是“…because…”

　　如果要表示“總是能夠”的概念，很多同學提筆就會寫can always，但理想的句子應該是用雙重否定表示強烈的肯定，用never fail to.

英語作文寫作技巧2

　　在批改過上萬份同學們英語作文中，經常能發(fā)現(xiàn)一些將中文生硬地翻譯成英文的表達法。有一句話叫做“立志如山，行道如水”，寫英文作文，一定要有決心把它寫好，有信心把意思表達清楚，這是“立志如山”，但關鍵是遇到問題時要有個靈活的態(tài)度，能像流水一樣變通解決問題。

　　有個翻譯界的故事說：在某大型國際會議的招待會上，一道菜是用雞蛋做的。與會的客人問翻譯：“What is it made of”本來是非常簡單的一個問題，結果翻譯太緊張，忘了“egg”這個詞，但是他急中生智，回答：“It is made of Miss Hen’s son.”這里，就是一個靈活變通的范例。繞道表達，是寫作中應該常常運用的一種方法。

導游詞寫作技巧 (菁選2篇)（擴展2）

——高中作文寫作技巧 (菁選2篇)

高中作文寫作技巧1

　　一、怎樣擬好標題(龍眼級)

　　文章的標題就象龍的眼睛.眼睛有神龍會飛,標題有神文添彩.

　　擬好標題的要求是簡潔、新穎、生動、切合文意,能使人一看到標題就有讀文欲.那么,擬好標題方法有那些呢?

　　1、運用修辭.如《忠誠:溝通友誼的橋梁》用比喻;《我與自信簽約》用擬人;《榜上無名,腳下有路》用對偶;《減負還是加負》用反問;《少年壯志不言愁》引用詩歌;《自考之路通羅馬》用借代(羅馬借代成功)等.

　　2、用數(shù)學式.如《減負≠減副》、《8-1>8》、《真誠+守信=真正的友誼》、《學校生活ABC》等.

　　3、直言事理.如《上網,讓我歡喜讓我憂》、《誠信拋棄不得》等.

　　4、反常求異.如《我想當個差生》.

　　在話題作文中,可用原題,也可另擬,只要所寫內容在話題范圍內即可.若原題太大,可擬小些的題目.如話題作文“以人為本”,可擬成“致富以人為本”等.

　　二、怎樣寫好文章的開頭(鳳頭級)

　　文章的開頭就象鳳的頭.鳳頭美好招人看,文頭亮麗引人讀.

　　文章的開頭要簡潔,入題要快,語言要有文彩,能使人一看開頭就有想往下讀的欲望.方法有那些呢?

　　1、引用詩詞歌詞開頭.如“‘只要人人獻出一點愛,世界將要變成美好的人間……’一聽到這首《愛的奉獻》,幾天前在放學路上看到的那動人的一幕,就會浮現(xiàn)在我的眼前.(《愛心》)又如“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”每當我想起這句詩,眼前就不禁會浮現(xiàn)出那圓的臉,那筆下流動的圓,耳邊又想起錢氏英語.(《良師》)

　　2、設置懸念開頭.如“掛鐘不慌不忙,有節(jié)奏的走著,滴嗒,滴嗒……都快要4點了,媽怎么還沒回來?”(《擔心》)

　　3、寫景狀物開頭.如“朝陽出來了,湖水為它梳妝;新月上來了,群星為它做伴;春花開了,綠葉為它映襯;鳥兒鳴唱,蟋蟀為它拉琴……天地萬物都在向我們講述著關愛的故事.”(《關愛永遠》)

　　三、怎樣寫好文章的結尾(豹尾級)

　　文章的結尾應象老虎的尾巴那樣,結實,有力.方法有:

　　1、卒章顯志法,即末尾點明文章的中心.可用抒情議論句直接點出來.如“人們,請選擇好你的染缸,點染好你的生活!”(《生活如染缸》)或引用詩詞句點題.如一篇文章的結尾“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全.”表達了師生間的依依惜別之情.或借用人物語言點題.如“不過,通過這次不*常的考試,我感到:一個人應該在別人困難時伸出援助之手.”(《一次不*常的考試》)又如“我要向您說一句:‘感謝您,老師!’”(《感謝您,老師》)

　　2、首尾呼應法.如“那天,陽光好暖,好暖……”(《那天,陽光好暖》)與開頭的“一縷金黃色的陽光從窗口斜射在桌子上,照在信封上,那天陽光好暖啊……”呼應.

　　3、描景寫事法.如上例便是描景結尾法.又如一篇題為《心結》的結尾“我走向了他……”,以寫事法結尾,點出了事情的結局.

高中作文寫作技巧2

　　間接抒情法

　　間接抒情的特點是抒情含蓄婉轉，富有韻味，感染力強。間接抒情一般可以通過敘述抒情，作者在敘述時加上自己主觀感**彩，根據(jù)感情的流動來敘述，使讀者在敘述的過程中感受作者的思想感情;也可以通過議論抒情，作者在議論中，表達強烈的愛憎、褒貶之情，這種記敘中的議論一般是利用判斷來進行;還可以通過描寫來抒情，作者在描寫的過程中，滲透自己的情感。采用間接抒情的方法，要做到語言美麗而又富有感**彩。

　　先敘后議法

　　先敘后議是先敘事后議論，因此議論要起總結上文，點膽中心的作用。議論時，要對事件的主要內容，或事件的主要人物，或主要事物進行議論。這樣才能做到敘事和議論的**。議論的方法，可以通過文章的人物的語言、心理活動進行議論，也可以以第三者的身份進行議論。

　　先議后敘法

　　采用先議后敘的方法，首先開門見山地提出記敘的要點和中心，并以此統(tǒng)全文，使全文所記事件的意義，通過議論之后，顯得清楚明白。在敘事的時候，要根據(jù)議論的中心，抓住重點進行寫作。

　　夾敘夾議法

　　夾敘夾議的特點是敘事和議論穿**行，寫法上靈活多變，作者可以**自在表情達意。采用夾敘夾議的方法寫作要注意敘事的連貫性，議論插入要自然。

　　以物為線索

　　在敘事的過程中，讓某一物品在事件的各個階段重復出現(xiàn)，并通過各種**加強它的形象。這種物件往往起過渡作用或象征和點明中心思想。

　　以人為線索

　　以人為線索敘事，要注意不同時間、不同環(huán)境人物性格的**，還要注意人物年齡特征、外貌、動作、地方和民族特征、生活習慣等方面的**。否則，容易造成混亂。

　　以思想變化為線索

　　這種寫法，思想發(fā)展的主線要分明。思想變化的各個階段貫要自然，對照要清楚。

　　以中心事件為線索

　　主要事件記敘突出，次要事件交代清楚，主次搭配合理，敘述井然有序。這種寫法，事件再復雜，也可繁而不亂。

　　寫生法

　　學習畫畫，要從寫生、素描學起;學習書法要從描紅臨帖練起;學習狀物也需從寫生素描練起。我們作文時，如果能把看到的物品用文字描繪出來，讀者看了文章，如見其物，我們的作文就有了堅實的基礎。用寫生法描寫物品要注意描寫的順序，或由上到下，或由下到上，或從左到右，或從右到左，或先中間后兩邊，或先兩邊后中間，或先整體后部分，或先部分后整體。其次要注意細部的描繪，使讀者留下深刻的印象。

　　轉動法

　　采用轉動法描寫物品要有一定的順序，不能顛來倒去。其次要準確地運用方位詞如正面、反面、下面、上面、左面、右面等等，在轉換物品的方向時，要用方位詞標明。此外要有詳有略，能反映物品特點的一面要詳細描述，其他作簡略交代，切忌面面俱到，*均使用力量。

導游詞寫作技巧 (菁選2篇)（擴展3）

——高考寫作技巧 (菁選2篇)

高考寫作技巧1

　　(一)別出心裁，亮麗生輝—標題的出新。

　　題目是文章的眼睛�！邦}好文一半”，一個亮麗的題目能給人以悅目之感、擊節(jié)之嘆和回味之思，簡潔、明確、生動、新穎是題目亮麗的要求。靈活運用擬題技巧，對*常話題進行提煉、點化，就能收到妙筆生花、點鐵成金的效果。

　　1.“掀起你的蓋頭來”—亮出觀點。

　　例如考場作文中“心靈之中有桿秤”、“勿以好惡論斷之”、“找到人生定位”

　　以及“堅守心中的凈土”等就是直接亮出觀點的。

　　2.“霓為衣兮風為馬”—巧妙借用。

　　把詩詞歌曲、名言警句、成語熟語等引人文題，或略加改造巧妙化用，能收到推陳出新、出奇制勝的效果。如考場作文中的“春風已度玉門關”、“都是親情惹的禍”(套用一法國電視劇名)、“孔雀東南飛”等。

高考寫作技巧2

　　慧眼傳神的標題

　　要在考場中取悅閱卷老師，先用傳神的標題去構建作文的佳境，嘗言：標題是眼睛。好作文就要有一雙迷人的慧眼�，F(xiàn)在我們訓練了大量的話題作文，大量同學卻把標題擬得老氣橫秋，或者干脆用話題作為文章的標題，讓人一看就不愿給高分。所以作為考生的你要充分意識到閱卷老師的疲憊，用盡量新、雅、美的標題去引起老師的注意，標題擬好了，實際上也是在為考場作文創(chuàng)設景致，而獨特的標題更是作文獨僻佳境的最好體現(xiàn)，會讓人為之一震。

　　一言九鼎的識見

　　對于中學生的作文，閱卷老師尤其看重學生的思想認識與觀點見解。在閱卷的過程中，老師始終在留意或尋找考生作文中最能**其識見的內容。因為任何一篇文章總是為表達一定的思想主題服務的，識見的水*如何，直接關涉到作文得分的高低，因此作為考生應該不斷磨礪語言，砥礪思想，盡可能在作文中表達一言九鼎的識見。而實踐證明，精要而有深度的認識與見解，會使本來很*常的作文內容為之境界全新，無眼之龍也會因為你的點睛之筆而暢游九天之外。

　　千描百繪的特寫

　　考場記敘文，閱卷老師最看重有沒有場面描寫，看場面描寫時，老師又最看重有沒有特寫鏡頭。因為寫好特寫鏡頭在閱卷老師看來，就是寫好記敘文的最佳境界。什么是特寫鏡頭，即考生借鑒電影藝術的表現(xiàn)手法，對人物、景物的'局部特征加以濃墨重彩式的描寫或精細刻畫，從而凸現(xiàn)一個感人的形象，展示一個精彩的細節(jié)，使文章具有強烈的感染力的藝術手法。所以為了與一般*鋪直敘式的記敘文境界有別，考生應該獨辟特寫的佳境，讓考場記敘文因為特寫而牽制住老師的眼球。

　　詩情畫意的意境

　　考場散文的最高境界是詩情畫意，有時即使寥寥幾筆，也讓閱卷老師如獲至寶。意境就是作者的思想感情和客觀事物的高度融合，就是作者所創(chuàng)造的那種情景交融、形神兼?zhèn)涞乃囆g境界。散文要富有詩意，就應有意捕捉優(yōu)美的意象并寄托感情，形象一點說，就是要在寫散文的時候，感到仿佛是在寫詩和作畫，要表達出情味、畫面和韻致，同時要追求語言的詩化，主要表現(xiàn)在凝練含蓄、形象具體、音韻節(jié)奏等方面。要特別善于用精煉語句點染詩意，通過繪形繪色繪聲的描寫讓閱卷老師生發(fā)豐富的聯(lián)想和想象，從而滿目生輝，滿口溢香。

　　生動形象的說理

　　考場論說文的最高境界是議論生動形象，閱卷老師特別害怕大段羅列高深理論，板著面孔說教，愿意看到考生把議論中抽象的，難懂的道理或見解，采用一定的方法和**，使之變得具體、變得形象;把議論中冗長的客觀的論述，采用一定的技巧，使之變得生動活潑，搖曳多姿。比如使用比喻論證，因為喻體的為人熟知，而本體與喻體之間又具有相似點，議論起來就會獨僻蹊經，別開生面。而如若在議論中始終貫穿生動形象的說理，則自成妙境。

　　“聽唱新翻”的境界

　　內容是由材料來完成的，考生常常覺得只有那些雖顯陳舊卻典型的材料才切合題意，因而寫出來的文章就顯得陳舊無新意。閱卷老師評改同一道作文題，若考生總是使用同幾則材料而無新意，這樣的作文無疑就會被打入冷宮。所以不妨“聽唱新翻”，以另外全新的角度去駕馭材料，比如說到屈原，02年的一考生開篇一句就親切的詢問：“是你嗎?”緊承而來是一連串的問話，似為不解之惑，實則屈原精神的再現(xiàn)，將屈原心靈的選擇——愛國展現(xiàn)無遺。諸如此類的“新翻”，不僅會使閱卷者欣欣然，也會使自身的作文境界為之一新。

　　飛揚多姿的文筆

　　考場作文，語言和內容是閱卷老師最為看重的兩個方面，也是體現(xiàn)考生寫作潛能最重要的兩個方面。在作文中，如果寫景狀物，繪形繪色;寫人敘事，生動傳神;議事言理，生動風趣。在語言上廣采博學，遣詞造句力求神韻，甚至廣用修辭，文筆飛揚多姿，那么通篇就會文采洋溢，處處精彩，也就達到了文章的另一種境界與高度。語言“有文采”，可以彌補發(fā)展等級其他方面的不足，用語言的恣意揮灑來張揚考場作文個性化的境界，已是考場作文成功的最為公開的秘密。

導游詞寫作技巧 (菁選2篇)（擴展4）

——詩歌的寫作技巧 (菁選2篇)

詩歌的寫作技巧1

　　修辭方法：古典詩歌中運用的修辭方法很多，主要涉及的是比喻、借代、擬人、對偶、夸張、鋪陳、反復等，還要注意古典詩歌中常常運用到的賦比興、象征等手法。

　　表達方式：在詩詞中主要運用敘述、描述、議論、抒情四種表達方式，這其中描寫、抒情是考查的重點。描寫方式有動靜結合，虛實結合等的不同；抒情方式有直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融等的分別。

　　結構技巧：詩歌的結構形式，常見的首尾照應，層層深入，先總后分，先景后情，過渡、鋪墊、伏筆等。

　　其他寫作技巧：例如襯托；對比；渲染；卒章顯志；欲揚先抑或欲抑先揚；聯(lián)想想象；語序倒置等。

　　附：作文寫作技巧

　　寫人看似簡單，實際很難。因為要寫一個人容易，但要突出他的個性特點，讓他在自己的筆下與眾不同，就不那么容易了。加之中考時往往可以避開，同學們*時自然就對這類作文少了關注。其實，寫的技巧往往是相通的，只要你做有心人，在你的心中、筆下，一定會有一個個神采奕奕的面孔誕生的。正如我們讀名著往往記得最牢的是人物形象，寫好人物，也將使你的文筆生輝。這里就介紹幾個寫好人物的方法，或許對你會有一點兒幫助。

　　一、表里如一，細節(jié)激活。要寫好人，就不能光注意外表，還要善于通過外表展現(xiàn)內心世界。因為一個人外在的言行往往流露著內在的心理，所以在寫人物的言行時，哪怕是一個小小的細節(jié)，我們都應時刻想著人物與之相應的心理。言為心聲，行即神形，一個細節(jié)，或許足以激活一個人物，激出一段往事，激發(fā)一篇美文。西施的一笑一顰，美就美在那是真情的流露；東施仿效，則一定反為不美了。魯迅先生說：“要極儉省的畫出一個人的特點，最好是畫他的眼睛�！睂懸舱�是這個理兒。

　　二、烘云托月，對比增效。烘云托月是名家寫人常用的一種方法。巧妙地運用這一方法，可以產生鮮明的對比，在對比中增強表達的效果。“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣”，這副對聯(lián)表現(xiàn)的是岳王祠里岳飛和秦檜的塑像。在人物的對比下，青山當然“有幸”，白鐵自然“無辜”了——這就是對比方法所產生的藝術效果。

　　三、張冠李戴，組材得法。有的同學知道“寫作之道，貴在真實”，所以不敢越雷池一步，自然要完完全全按事實去寫，其實這是大可不必的。有一種創(chuàng)作的方法叫張冠李戴，即將某人的事兒轉寫到別人身上。張冠李戴，從生活和社會的角度來說，也是一種真實。魯迅創(chuàng)作人物形象經常使用這種方法。他說：“……往往嘴在浙江，臉在**，衣服在山西，是一個拼湊起來的角色�！边@種方法出叫嫁接法，便于集中表現(xiàn)人物的某一特征。但在行文中一定要注意不要胡亂拼湊，嫁接的事兒要符合人的特點，符合人物身份，符合地域特征。

　　四、借物喻人，物化生變。寫人而不局限于人，是一種擴大視野的表達。使用借物喻人的方法，來表現(xiàn)人的特點，有時反而效果更好。楊朔寫《荔枝蜜》，借蜜蜂贊頌勞動人民，就收到了特別好的效果。也有人干脆將物當**來寫，借物的特點來呈現(xiàn)人的性格。

　　五、妙筆生花，語言求靚。是作者智慧的結晶，語言就是智慧的閃光，好的往往都具有智慧的一面，尤其是在語言方面，仿寫廣告詞，妙用歌詞，化用成語熟語等，語言靚麗，給人留下深刻的印象。

詩歌的寫作技巧2

　　善用修辭，展現(xiàn)語言的靈動美。對仗加上精彩的引用，給文章營造了一種朦朧，一種詩意，一種靈動。讀后滿口余香。這樣的語言，閱卷老師能不打高分？

　　人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山；

　　詩文奇奇麗麗美，待我認認真真游。

　　花謝花飛花滿天，紅綃香斷有誰憐？漫步在林黛玉的詩歌里，讀到的是口齒噙香對月吟的凄美，悟到的是風刀霜劍嚴相逼的絕望，看到的是儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰的愁怨。

　　會當凌絕頂，一覽眾山小，漫步在杜甫的詩歌里，讀到的是江間波浪兼天涌，塞上風云接地陰的豪壯，悟到的是安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏的真情，看到的是兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天的**。

　　天生我材必有用，千金散盡還復來漫步在李白的詩歌里，讀到的是一夫當關，萬夫莫開的氣勢，悟到的是清水出芙蓉，天然去雕飾的清新，看到的是舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)的感傷。

　　漫步在詩歌王國中，我不僅看到了嫻靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風的林黛玉，草堂留后世，詩圣著千秋的杜甫，樽中酒，籬下詩，豈甘了此一生的李白，我還看到孤忠報楚國，余風波及漢湘人的屈原，筆諍時政、心在蒼生、萬戶爭傳新樂府的白居易，寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入木三分的蒲松齡，看到了

　　漫步在詩歌王國中，我看到了屈原遭放逐，卻依然故我，乘騏驥以馳騁兮，來吾道夫先路；看到了陶淵明辭官回家，不為五斗米折腰，采菊東籬下，悠然見南山，看到了李白被貶，依舊高喊安能摧眉折腰事**，使我不得開心顏！看到了

　　漫步在詩歌王國中，我悟到了什么是真正的人生！誰才是真正的英雄！悟到了生命短暫，世上沒有永恒的僥幸讓我們沾沾自喜，也沒有永恒的不幸讓我們痛不欲生；悟到了要不為金錢名譽所惑，要做真的自己，善的自己，美的自己。悟到了

　　人生曲曲折折彎，世事夢夢幻幻云；

　　詩文真真切切情，我已完完整整游。

　　總結：文章中巧妙的引用古詩已給文章增添了許多詩的意蘊，而開頭作者仿照古詩所寫的句子，既貼切形象，符合文意，又彰顯了作者深厚的文學功底，讓一般考生望塵莫及。

導游詞寫作技巧 (菁選2篇)（擴展5）

——提高孩子寫作技巧

提高孩子寫作技巧1

　　技巧一：寫外貌不用“有”

　　孩子的作文里總會看到類似這樣的句子：“××可漂亮了，她有一頭卷卷的黃頭發(fā)，有一雙烏黑的葡萄般的大眼睛，有一個高高的鼻子，還有一張櫻桃小嘴�！比绻�你試著讓他們去掉文中的“有”，把文字重新串聯(lián)一遍，會發(fā)現(xiàn)作文順了很多。寫上段文字的同學經蔣老師指導后修改如下：“××可漂亮啦。一頭卷卷的黃頭發(fā)自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了，烏黑烏黑葡萄一般。高高的鼻子，和櫻桃小嘴配合起來，有點混血的味道，同學們可喜歡她啦�！笔遣皇亲x起來舒服多了？同樣，在描寫動物外貌時也可以用到這個方法，如：毛黃白相間，耳朵尖尖地向上豎起……而不是寫成：它有一身黃白相間的毛，有一對尖尖的耳朵……。

　　技巧二：寫說不出現(xiàn)“說”

　　讓孩子比較以下三句話。

　　張三說：“……”；

　　張三無可奈何地說：“……”；

　　張三攤了攤手，一副無可奈何的樣子：“……”。

　　顯然，不出現(xiàn)“說”的第三句更精彩。寫語言可以不用出現(xiàn)“說”而是在語言前面加上動作和神態(tài)，通過一定訓練掌握這樣的技巧將讓孩子的寫作水*切實得到提升，這他們學會了細節(jié)描寫，不會僅干巴巴地寫“某某說”。

　　技巧三：盡量不用成語

　　作文為什么寫不長？都是成語惹的禍！蔣老師此言一出震驚四座。不是說多用成語才顯得有文采嗎？其實不然，在“就是不用成語”寫作技巧中，蔣老師指出：當作文中只會按照套路使用成語時，文章細節(jié)就沒了，還不如讓孩子老老實實把自己看到的感受到寫出來。什么“天高云淡、風和日麗、桃紅柳綠、炯炯有神、心曠神怡……這些被用濫的成語還是少出現(xiàn)為妙。如，寫春天別用“風和日麗”，而是這樣寫：“風兒拂過林梢，原本*靜的湖面漾起了圈圈漣漪，湖邊的柳樹輕搖著身姿，我也忍不住張開雙臂，任風撫過我的每一寸肌膚，暖暖的，癢癢的。”想辦法用具體的句子替換掉別人用濫的成語，解決孩子作文寫不長寫不細的難題。

　　技巧四：遇到“很”和“非常”想一想

　　對于文章寫不長的孩子，可以訓練的另一個技巧是：遇到“很”和“非�！毕胍幌��？催^無數(shù)學生習作，蔣老師發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)頻率最高的字眼包括“很、非常”，請家長提醒孩子，遇到要寫這幾個字時不要輕易下筆，停下來想一想，是不是非要出現(xiàn)這個字眼？比如寫熱，別出現(xiàn)“很熱”兩個字，學會用其他的描寫來體現(xiàn)熱：驕陽似火，沒有一絲風，樹葉低垂毫無生氣……文章自然就能寫長。

　　技巧五：一秒鐘的事寫三百字

　　還是針對作文寫不長的一種技巧訓練：用三百字來描寫1秒鐘內發(fā)生的事。如關于破校運會跳高紀錄瞬間的描寫原本只有幾十字：只見某某縱身一跳，一下子飛過橫桿，新的校運會記錄誕生了！怎么變成三百字？可以有條理地加上動作解剖：如何助跑、起跳、翻越、落地；加上聯(lián)想：往屆校運會有人挑戰(zhàn)失敗，*時如何一次次練習等等；還可以加上細節(jié)充實，起跳前如何與同學進行眼神交流，成功后同學如何向他祝賀……家長可以找一些1秒鐘的素材讓孩子進行寫作練習，學會了這個技巧還怕考試寫不出四五百字嗎？

　　技巧六：一段話里出現(xiàn)6種標點

　　很多孩子不會用標點，習作中常只有逗號句號逗號句號，甚至逗號都沒有，把老師讀到斷氣為止。針對這個現(xiàn)象，可以讓孩子進行“一段話必須出現(xiàn)6種標點”的技巧練。

　　這些標點你的作文中都有嗎？沒有的話請嘗試用起來。經過幾次訓練后，你會發(fā)現(xiàn)孩子的驚人變化：意味深長的句子會寫了、人物語言會加進去了，心理活動結合進去了，還會用反問句了，這些句子加進去后，文章當然生動起來。

導游詞寫作技巧 (菁選2篇)（擴展6）

——簡歷寫作技巧菁選

簡歷寫作技巧

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，又到了尋求新的工作機會的時候，這時候，最關鍵的簡歷怎么能落下！簡歷要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編整理的簡歷寫作技巧，歡迎閱讀與收藏。

簡歷寫作技巧1

　　1. 定做附信。附信專門致某個特定的個人。確何你有這個人的姓名、他或她的職稱以及公司名稱的正確拼寫。

　　2. 使用專用的紙張，上端寫有你的姓名、地址、和電話號碼。你的簡歷要使用配套紙張——它能顯示你的檔次和職業(yè)風范。

　　3. 附信要比簡歷更加非正式，它必須能夠在雙方之間建立融洽談的氛圍。你要熱情洋溢、精力充沛和令人振奮。

　　4. 如果你不愿意定做每一封信，而寧愿使用格式信件，使用敬稱“尊敬的招聘主管”。(不要使用“尊敬的先生�！闭衅钢鞴芑蛟S是位女士)

　　5. 附信必須向未來的雇主介紹你和你的價值。

　　6. 確保在附信上簽署日期。

　　7. 有效的附信應當易于閱讀，字體要比簡歷中的字體更大，而且要簡短——四五個簡短的段落就足夠了。

　　8. 盡量把附信的長度**在一頁之內。如果你不得已要用兩頁，確保你的姓名出現(xiàn)在第二頁上。

　　9. 附信的第二段必須推銷你的價值。你那些能夠滿足閱讀者需要和工作要求的技能、能力、資質、和資信是什么？

　　10. 附信的第一段應該能夠引起招聘人員對你作為候選人的興趣，并激發(fā)閱讀者的熱情。閱讀者為什么要讀這封信？你能夠為他/她做什么？

　　11. 附信的第三段民示你突出的成就、成果和教育背景，它們必須能夠直接有力地**第二段的內容。如果可能的話，量化這些成就。

　　12. 附信的第四段必須發(fā)動將來的行動。請求安排面試，或者告訴閱讀者你將在一周內打電話給他們，商談下一步進程。

　　13. 附信的第五段應該是非常簡短的一段，結束這封信并表示感謝。

　　14. 在附信中展示你獨特的解決問題的技能，并且用特定事例加以**。

　　15. 如果沒有被要求，不宜在附信中談論薪金。

　　16. 確保附信有職業(yè)風范。

　　17. 如果你要求提供薪金的歷史記錄和待遇要求，那么你就適度地打開這扇“窗”(例如，低至中等水*)，并且注明這是可以再協(xié)商的(如果可以的話)。

　　18. 確保附信中絕對不出現(xiàn)拼寫、打印、和語法錯誤。

　　19. 確保附信簡短達意。絕對不要雜亂無章言之無物。

　　20. 不要說謊或者夸大其辭。你在附信和簡歷中說的一切都必須能夠在面試中得到**和證實。

　　21. 小心不要濫用代詞“我”。聯(lián)系公司正在做的事和他們可能的需要。與之對就原，解釋你如何能夠融入公司的戰(zhàn)略并且?guī)椭�克服在實現(xiàn)公司目標的過程中，可能會出現(xiàn)的潛在障礙。

　　22. 在附信中回避負面和相互矛盾的話題。附信和簡歷的目的是要向前跨出你最好的一條腿。那些負面材料(頻繁離職、先前的職位終止等等)能夠在面試中采用變通的方法處理。

　　23. 如果你通過傳真發(fā)送附信，只要傳真號碼同你的電話號碼一道已經在抬頭中注明，你就不需要再使用傳真發(fā)送格式了。

　　24. 使用敬語結束附信。

　　25. 確保簽署上你的姓名。

簡歷寫作技巧2

　　1.主要內容

　　個人信息：姓名，性別，出生日期和地點，郵寄地址，聯(lián)系E-MAIL，電話。

　　2.目標

　　哪所大學，什么專業(yè)及學位，個人目標是什么。

　　3.教育背景

　　就讀時間，學校名稱，專業(yè)，**學位，GPA，排名。工作實習：簡要介紹工作實習時間，單位，具體工作或實習內容，所獲得的獎項，英語及綜合能力。

　　**流傳著這樣一句話，一個人的筆跡就是這個人的第二張臉，由此可見，在沒有見到人之前，看到這樣類似的物件，也會做出一個第一印象，而我們在整理留學文書的時候就要了解它也會給別人第一印象。準備去**留學讀研究生的學生，在忙碌申請工作的時候，一定要把握要點，找準關鍵點出擊，眾所周知，材料準備是其中十分關鍵的一環(huán)，往往決定著申請的成敗。

　　書寫技巧。

　　第一，辦理**留學的過程中需要提交個人簡歷。所以在寫個人簡歷以前請一定要確定自己的學科，一石幾鳥的個人簡歷只會讓**校方和****覺得你自己都不知道為什么或沒有決心立志學好報的那科。所以，個人簡歷上一定有一個固定學科，或相似的學科。不要為了上自己的夢想大學，這個大學報這科，那個大學報那科。不要為了上好大學，而不是主攻一門感興趣的學科。

　　第二，在確定自己的學科前提下，請你找?guī)追輾v屆同科的個人簡歷，為了比較和鑒別，請你最少得找出三份。你可能看不出一個固定模式，但你應該體會到學好這科的基本素質，比方說這領域的書籍，或工作經驗。如果有，占多少份量。換句話說，一篇標準的個人簡歷會包括一下幾點：

　　(1）學科的大概闡述

　　(2）自己對學科的著迷程度及為什么著迷

　　(3）相關基礎知識及工作經驗

　　(4）自己的其他生活情趣

　　第三，我們在**受了多年教育，在語言和全面性上略占下風。然而，我們卻可以利用這點創(chuàng)造更多優(yōu)勢，讓我們更加與眾不同。在我作分析前，請仔細體會一下我的描寫風格。

　　把自己在花英語的時間上再夸張一下，這樣能為你沒考好的學科做間接解釋以及對終考差一點分的可能性做準備，因為如果不差太遠，大學會再次審閱你的個人簡歷。由于**的發(fā)展變化，不管你學什么科，都可以把中**差別提出來，一是為了表明你學這科為了提高**的不足，用事實明確了選科的理由，而不是一而再，再而三的費話。二是為了表名你知道自己將來想做什么，有戰(zhàn)略目標。因而不管你學什么科，一定得利用這個條件發(fā)揮想象力！

　　第四，在描述自己工作經驗時，別說一些無法證實的事，多寫一點能夠拿出證據(jù)的。別多扯自己干了多少，把結果寫出來，讓老師看的心服口服。如果沒有，找**現(xiàn)在就弄份去。但記住，自己一定得精通所提到的。這又是優(yōu)勢，**弄份獎狀等等相對簡單的多。

　　注意事項

　　內容篇幅不足以撐起一篇簡歷

　　應屆畢業(yè)生的英文簡歷一般篇幅為1-2頁，頁面大小一般為A4，正文字體不超過12號。

　　不少同學覺得自己本科的經歷太少，都不具備太大的可寫性，也不會從經歷中挖掘價值，導致了提供的信息量非常少，顯然連一頁的篇幅都無法完成。

　　整體邏輯分散，目的性不強

　　一股腦把所有信息簡單粗暴的羅列出來，沒有邏輯順序，不同的經歷之間也看不出來邏輯重點，幾乎都用同樣篇幅來呈現(xiàn)，顯然對簡歷的整體邏輯構架缺乏思考。

　　描述性文字太多，重點不突出

　　少數(shù)情況下，描述過多經歷的過程和細節(jié)，以及個人的想法和感受。忽略了一個問題：簡歷是一個高度概括的、簡潔的文件，需要申請人筆筆都直入重點、畫龍點睛，無法也不應該承載太多描述性和主觀性的信息。

　　信息浮于表面，缺乏關鍵價值

　　這個應該是最普遍、最嚴重的問題了，很多申請人提供的信息有一種“自己想當然”的傾向，給人一種“表面信息的簡單堆砌”的既視感；不考慮這個信息對讀者是否有價值，會不會造成不解甚至是誤解。不少信息給人“不痛不癢”的感覺，無法真正理解其表達意圖。

簡歷寫作技巧3

　　MBA面試簡歷撰寫技巧

　　1、簡歷撰寫首先要認真對待：

　　——態(tài)度決定一切！你不重視它，它不重視你。

　　2、簡歷版面要整潔美觀：

　——第一眼，也許就幾秒鐘，你的簡歷可能決定了考官對你的印象。

　　3、簡歷內容要誠實守信：

——高壓線，不要碰。

　　4、簡歷撰寫要有的放矢為宜：

——你的簡歷是用來證明你“匹配”MBA學生的要求的！不要羅列無效信息，不要記流水賬。簡歷不是湊字數(shù)，是充分利用每一寸空間來展現(xiàn)你的優(yōu)秀。

　　5、簡歷整體要條理清晰，忌邏輯混亂：

——思路體現(xiàn)思想。

　　6、以職業(yè)規(guī)范為宜，以言辭隨意為忌。

——模板要標準，最好不要用太花哨的格式。用職業(yè)的語言描述你的經歷，不要使用

　　口語。任何一個細節(jié)，都能體現(xiàn)出一個人的職業(yè)素養(yǎng)。

　　7、客觀例證為宜，以主觀描述為忌。

　——語言有條理，數(shù)字有依據(jù)。盡量用“結果”來證明你所述的能力。不要只用形容詞描述。客觀的事實比主觀的描述要有力的多！

　　8、規(guī)劃明確為宜，以迷茫空想為忌。

　——從簡歷中要展現(xiàn)你清晰的人生職業(yè)規(guī)劃，而不是頻繁轉換的迷茫，更不能有不切

　　實際的職業(yè)目標。

　　想要在復試中嶄露頭角，簡歷制作是第一步，也是最關鍵的一步！

　　在制作簡歷的過程當中，**MBA為您**如何揚長避短，更好的展現(xiàn)完美的自己。

簡歷寫作技巧4

　　1、要仔細檢查已成文的個人簡歷,絕對不能出現(xiàn)錯別字、語法和標點符號方面的低級錯誤。最好讓文筆好的朋友幫你**一遍,因為別人比你自己更容易檢查出錯誤。

　　2、個人簡歷最好用A4標準復印紙打印,字體最好采用常用的宋體或楷體,盡量不要用花里呼哨的藝術字體和彩色字,排版要簡潔明快,切忌標新立異,排得像廣告一樣。當然,如果你應聘的是排版工作則例外。

　　3、要記住你的個人簡歷必須突出重點,它不是你的個人自傳,與你申請的工作無關的事情要盡量不寫,而對你申請的工作有意義的經歷和經驗絕不能漏掉。

　　4、要保證你的簡歷會使招聘者在30秒之內即可判斷出你的價值,并且決定是否聘用你。

　　5、你的個人簡歷越短越好,因為招聘人沒有時間或者不愿意花太多的時間閱讀一篇冗長空洞的個人簡歷。最好在一頁紙之內完成,一般不要超過兩頁。

　　6、要切記不要僅僅寄你的個人簡歷給你應聘的公司,附上一封簡短的應聘信,會使公司增加對你的好感。否則,你成功的幾率將**降低。

　　7、要盡量提供個人簡歷中提到的業(yè)績和能力的證明資料,并作為附件附在個人簡歷的后面。一定要記住是復印件,千萬不要寄原件給招聘單位,以防丟失。

　　8、一定要用積極的語言,切忌用缺乏自信和消極的語言寫你的個人簡歷。最好的方法是在你心情好的時候編寫你的個人簡歷。

　　9、不能憑空編造你的經歷,說謊永遠是卑鄙的,沒有哪個公司會喜歡說謊的員工,但也沒有必要寫出所有你真實的經歷。對你求職不利的經歷你可忽略不寫。

　　10、要**好個人簡歷的結構,不能在一個個人簡歷中出現(xiàn)重復的內容。讓人感到你的個人簡歷條理清楚,結構嚴謹是很重要的。

　　11、最好用第三人稱寫你的個人簡歷,不要在個人簡歷中出現(xiàn)“我”的字樣。

　　12、你的個人經歷順序應該從現(xiàn)在開始倒過去敘訴,這樣可使招聘單位在最短的時間內了解你最近的經歷。

　　13、在結構嚴謹?shù)那疤嵯?要使你的個人簡歷富有創(chuàng)造性,使閱讀者能產生很強的閱讀興趣。

　　14、遣詞造句要精雕細磨,惜墨如金。盡量用簡練又簡練的語言。

簡歷寫作技巧5

　　MBA簡歷的核心技巧是要有針對性。有針對性具有兩層含義：一方面，簡歷的內容一定要針對你自己，寫出自己的特點、特長和特別經歷;另一方面，簡歷一定要針對你未來的職業(yè)選擇，切不可千篇一律。簡歷是申請人站在錄取官面前的第一張臉，只有一份工整、清晰又傳遞信息明確的簡歷才會給讀者留下簡歷主人是很認真、很敬業(yè)并有培養(yǎng)潛力的申請人。都知道第一印象很重要，簡歷的重要性就不言而喻了。

　　撰寫簡歷前的需要考慮的問題

　　職業(yè)選擇：設定自己的目標職業(yè)范圍，以便集中精力，有的放矢地給面試官一個信息，就是你來讀MBA已經做了充分的準備

　　自我評估：將自己的性格特點與過去的經歷有機結合，既要真實還要有特色。

　　素材選擇：選擇那些與目標職業(yè)相關的技能與經歷。

　　撰寫簡歷：用最適合的簡歷形式、最得體的風格、最恰當?shù)脑~匯完成簡歷。

　　經過前面的練習，你應該為自己的簡歷準備了充足的素材。但將它們一股腦兒地搬上簡歷顯然是不現(xiàn)實的。決定保留哪些、省略哪些應根據(jù)以下原則：

　　獨有的經歷要保留：這是最高原則，后面的原則都要服從于這條原則

　　最近原則：所選個人經歷應為最近幾年內發(fā)生的。作為MBA申請人，不要再考慮高中的故事

　　相關原則：所選個人經歷應與應聘工作盡量相關，如果經歷獨特，可以違反此條原則

　　“空白”原則：你簡歷上提及的工作、實習經歷，只需提綱挈領，把最閃光的部分“拎”出來給學校看，不用講得太過詳細。

　　在你完成上述步驟之后，一定要找盡可能多的人閱讀你的簡歷。無論他們有什么背景，都會給你幫助。聽取他們的意見時你要留心這些信息：他們看不明白、需要你進一步解釋的信息以及你刻意突出他們沒有注意到的信息，然后再根據(jù)具體情況進行調整。

　　簡歷要素

　　一般來說，申請簡歷分為個人信息、教育背景、工作背景和其他**性信息這四大部分。對有工作經驗的人來說，這四大部分中，工作背景是申請MBA的重頭戲。

　　第一、個人信息：

　　在簡歷的頂頭正**(或靠右側)處寫明自己的姓名，并用大寫加黑體標出。并且姓名下面寫清自己的永久居住地址、郵編、電話和常用的電子郵件地址。另外，在簡歷的個人信息的寫作中絕對不能用縮寫。

　　第二、教育背景：

　　申請人一定要以編年體的形式寫清楚自己的教育背景，從近到遠的時間順序，只需要包括本科及以上**學位。標明自己原來所畢業(yè)的院校的名稱、在校學習的年限、授予了什么學位以及在校期間讀了什么專業(yè)的學位。

　　第三、工作背景：

　　在這一部分里，申請人要以從近到遠的時間順序表明自己所就職的公司的名稱、職位、以及就職時間。另外更重要的是要以最簡明的語言寫出自己的工作描述，語言簡潔并不意味著含糊不清，同時申請者要把自己的工作成績詳細的寫明，并以數(shù)據(jù)來作為**，采用actions+ results的格式。只有這樣，ADCOM才會更加準確的判斷申請人的背景、技能、興趣、職業(yè)目標并且判斷申請人是否能給其所帶的項目做出貢獻。

　　第四、其他**性信息：

　　以最短的文字說明自己在上學期間或在工作期間，是否參加過一些公益性活動或獲得過什么獎項。這一部分不用寫太多，保證簡歷在一頁內完成即可。

　　一篇出彩的申請文書能夠讓招生官眼前一亮，對于錄取結果是有很大影響的，大家一定不要忽視。相信按照上述寫作技巧完成的mba簡歷一定會提升你的競爭力。

簡歷寫作技巧6

　　編寫個人簡歷重點是要突出簡歷的內涵，簡歷的內涵充足則就能提高個人簡歷的通過率。那么，在個人簡歷中其內涵是通過哪些體現(xiàn)出來的呢?首先就是教育背景項目，在教育背景中可以展現(xiàn)求職者的專業(yè)能力與專業(yè)特長，其次是工作經歷于社會實踐。

　　求職者在求職中是通過專業(yè)特長與非專業(yè)特長來顯示自身實力，那么在特長的描寫上，要如何來描寫其效果更好呢?

　　首先，特長要真實

　　非專業(yè)性的特長并非競爭的關鍵，卻是在個人簡歷中對自己介紹的一個重要組成部分，因此在寫的時候首先要注意的就是真實性。如果因為杜撰一個虛假的特長，被發(fā)現(xiàn)了反而得不償失。

　　其次，特長要寫突出的

　　九零后新生代人才從小接受的教育非常多，像是各種樂器、繪畫、唱歌、舞蹈等等最終不是本職專業(yè)的，都可以作為特長來做補充。可以作為特長的有很多，不過個人簡歷的篇幅是有限的，不能將你的所有特長都寫上去。要注意特長要寫突出的，一方面是大部分所不具備的能力，另一方面對工作有幫助的特長。

　　最后，特長的描寫方式

　　求職者在編寫個人簡歷的教育背景的時候，會將最高**教育放在第一位，在編寫工作經歷的時候也會將最大成就房子第一位，以此來突出自身優(yōu)勢。而在編寫的非常專業(yè)特長的時候，盡量不要將實力最有實力的特長放在第一位，特長要循序漸進的寫，更能顯示出自己的求職優(yōu)勢。

簡歷寫作技巧7

　　簡歷個人成就寫法技巧

　　1、強調出成功經驗，并列出具體數(shù)據(jù)

　　如果只是有漂亮的外表而無內容的簡歷是不會吸引人的，雇主們想要你的證據(jù)證明你的實力，讓雇主知道你的可用之處。記住要證明你以前的成就以及你的前雇主得到了什么益處，如你為他節(jié)約了多少錢，多少時間等，說明你有什么創(chuàng)新等。強調以前的事件，就一定要寫上結果

　　2、醒目而簡短

　　簡單審視下空白處，利用這些空白處和邊框來強調你的正文，或可以使用各種字體格式，如斜體，大寫，首字突出，首行縮進或尖頭等。使用計算機打印你的簡介比較好。雇主可能會花極短時間來掃視你的簡介，來決定你否會被boss召見，所以一張紙的效果是最好。如果你有很長的職業(yè)經歷，一張紙寫不下，試寫出最近幾年的經歷來**出一張最有說服力的簡歷，把那些無用的東西刪除

　　3、對你的簡歷進行定位

　　雇主們都會想要知道你能為他們做什么，別含糊不清，籠統(tǒng)的并且毫無針對性的簡介會讓你失去很多機會，因此就需要進行定位了，如果你也有多個目標的話，最好都寫在多份不同的簡歷，因在每一份上突出相關的重點，這會使你的簡歷將有更有機會脫穎而出

　　4、寫上簡短小結

　　這是最重要的一個部分，可是一般都被人忽略，“小結”可以寫上你的最突出幾個優(yōu)點。雖然很少有應聘者會寫上這幾句話，可是雇主們卻是認為這是引起注意的好辦法。

　　5、保證精確

　　寫的簡歷要精確、大氣，雇主可不喜歡寫錯字、弄混數(shù)據(jù)的員工，所以認真寫，要不然雇主們你的素質不夠高。

　　應聘者需在個人簡歷中展現(xiàn)哪些信息

　　其一，個人基本檔案信息

　　求職簡歷的作用首先就是讓對方認識自己，那么在個人簡歷中必然要展現(xiàn)自己基本檔案信息，例如姓名、年齡、聯(lián)系方式、家庭住址。在寫自己個人信息的時候需要注意，一方面一些重要信息不可缺少，例如聯(lián)系方式。另一方面?zhèn)�人隱私信息不可泄露，如個人身份證號碼、家庭成員的隱私等等。此外，還要注意如果求職目標是外企，還需要注意一些忌諱的問題。

　　其二，個人工作實力

　　用人單位最希望的就是招收到有才能的人，在個人簡歷中讓招聘官認識到的求職優(yōu)勢靠的是工作實力。諸如個人特長能力、軟硬技能、工作經驗、**背景、所學習的專業(yè)等等，這些信息實際上所體現(xiàn)的就是個人工作綜合實力。

　　其三，精神面貌與工作積極性

　　編寫個人簡歷求職者還需要在個人簡歷中展現(xiàn)自己的精神面貌，人才的能力再強如果沒有工作積極性，或者工作期間精神不好，依然是不能為用人單位創(chuàng)收。

　　成功的個人簡歷所具有的特點

　　其一：就有較強的針對性

　　編寫個人簡歷講究的是一職一簡，意思是你的針對你求職的目標只有一份簡歷，而不能泛泛而談。個人簡歷的針對性體現(xiàn)在很多方面，首先就是簡歷中的求職意向，要有明確的求職意向并針對求職意向來寫簡歷的其他項目，其次就是教育背景、專業(yè)、特長、社會經驗等等，這些都是要針對求職目標來寫，與求職無關的信息可以省去。

　　其二：條理清晰

　　成功的個人簡歷首先要具有可讀性，在一份個人簡歷中如果條理不清晰會讓招聘官抓不住重點，東拉西扯的簡歷難沒有人愿意讀。成功的優(yōu)秀個人簡歷是如何產生的?條理性就是其特點之一，在敘述工作情況的時候，還有在描寫教育背景的時候有條理性，就能**提高可讀性，還能節(jié)省閱讀時間。

　　其三：以證據(jù)來說服招聘官

　　有的求職者編寫個人簡歷寫自己的優(yōu)勢，就是單調的說自己自己具有怎樣能力，具有什么樣的優(yōu)勢。而有的求職者編寫個人簡歷則是采用以證據(jù)讓招聘官自己看，根據(jù)相關信息顯示，大部分的招聘官在篩選簡歷時都會持有懷疑的態(tài)度，擺事實講證據(jù)更能讓對方信服，自然通過率就高。

　　其四：言簡意賅、邏輯性強

　　所有的個人簡歷都講究一個“簡”字，成功的簡歷在文字風格上講究的言簡意賅、語言**有邏輯。

簡歷寫作技巧8

　　現(xiàn)在許多單位都希望應聘者有比較扎實的英文基礎，特別是外企和涉外交往比較多的單位，一份漂亮的英文簡歷會幫助你給用人單位留下很好的印象。剛剛走出校園的學生由于工作經驗很少，寫不出太多的東西，如何把你的英文簡歷寫得更豐滿呢?

　　我在這里給大家介紹一些特別的技巧：

　　1.教育背景中寫相關課程。但千萬不要為了拼湊篇幅，把所有的課程一股腦兒地都寫上，如體育等。這樣不很有效，別人也沒耐心看。

　　2.獎學金一項一行。許多學生每年都有獎學金，這樣一來，也可寫出三四行，甚至更多。

　　3.拉長句子。每個句子都可以加入一些詞拉長一些。其實拉長并不難，難的是縮短。

　　4.自然地多換行，多寫點句。

　　5.加大字號。可將10號，小五改成12號，小四。

　　6.社會工作細節(jié)放在工作經歷中。這樣會填補工作經驗少的缺陷，例如，您在做團支書、學生會**等社會工作時**過什么活動，聯(lián)系過什么事，參與過什么都可以一一羅列。

　　7.暑期工作。作為大學生，雇主通常并不指望您在暑期工作期間會有什么驚天動地的成就。當然如果您有就更好了。不過即使實在沒有，就算是在父母的單位呆過幾天，也不妨寫上。

　　8.中學情況。一般都不寫。寫的話也不要寫太多。當然，如果您在中學時得過國際奧林匹克比賽大獎或全國性的大獎，不妨提上一筆。

簡歷寫作技巧9

　　一、什么是簡歷

　　我們在做簡歷之前必須搞清楚簡歷是什么。簡歷，顧名思義就是申請人簡單的經歷，能夠使人很清楚地了解過去，是對個人生*經歷的詳細陳述，也不是個人經歷大雜燴式的堆砌和羅列，而是對個人生*經歷做有目的的篩選，力求在真實、全面、簡明的基礎上準確地反映自己受教育和從事專業(yè)工作的經歷，特別是**來的工作方向、研究興趣及成果。可見，簡歷具有簡潔明了和祥略得當?shù)奶攸c。

　　二、簡歷開頭注意事項

　　1、姓名這是必不可少的。值得注意的是在書寫的過程中，應按照中文名字的順序用拼音寫出名字，并用逗號區(qū)分姓和名，用Mr.或Ms.說明性別，例如Miss. Bao, Fanyi或單列Gender說明性別。特別需要提示的是，無論你參加TOEFL /GRE考試，還是在填寫各種各樣的申請表格時，名字的拼寫順序一定要保持一致，否則，錄取委員會會認為是兩個人而把申請材料分成兩個檔案。

　　2、聯(lián)系地址和方式。一定要留一個信函能夠安全到達的有效的地址，因為外國學校的正式錄取通知書都是通過郵寄寄給申請者的。此外，聯(lián)系方式(如電話、E-mail等)也很重要，尤其是在通知你進行面試的時候，往往通過電話，因此，電話號碼要使對方能夠隨時找到你，電話要寫清楚你所在城市的區(qū)號。

　　3、要申請的目標。這一點要根據(jù)情況定，并不是非寫不可。留學簡歷就是用于申請學校專業(yè)和獎學金用的，不寫對方教授也會明白。

　　4、其他包括婚姻狀況，出生日期和地點等，都是根據(jù)情況而定的，也不是非寫不可的。

　　三、教育經歷注意事項

　　求學經歷，即教育背景，是留學簡歷中最重要的內容之一。對于科研經歷很少，學識主要靠教育來培養(yǎng)的申請者來說，教育背景一般寫在簡歷的前面部分。對于工作多年或沒能拿到學位的申請者，教育背景應放在后面寫，而把能突出申請者豐富工作經驗和能力的工作經歷放在前面寫。教育背景包括畢業(yè)學校的名字(如果是申請碩士以上學位，請從大學寫起，不必寫中學和小學)、入校日期和畢業(yè)日期、所學專業(yè)和獲得的學位以及 在校期間的GPA。具體格式也是不拘一格的：

　　四、工作經歷和實習經歷

　　工作經歷是簡歷中又一重要部分，也是不可缺少的部分。在介紹具體工作時，應寫清楚受聘或科研項目起止日期、受聘公司或參與的科研項目的名字、受聘期間的部門和職位、具體工作職責和成績。在這部分，要注意使用強力詞匯，尤其是動詞來加強和突出申請者的能力或業(yè)績，

　　五、說明個人能力

　　簡要地說明一下自己的能力，即整體素質，包括語言能力，計算機水*，動手能力，獲獎情況等。對文科學生而言，值得一提的是別忘了把曾在大型刊物上發(fā)表的作品寫到里面，但要寫清發(fā)表文章的時間、 發(fā)表文章的題目、 刊登文章的刊物的名稱、級別(國家一級刊物還是省內刊物)、是第一作者還是第二作者。

　　**留學簡歷制作中還要注意一些小的TIPS

　　1簡歷中使用的符號要**，同一層次上使用的符號應該相同，以保持美觀。

　　2簡歷的篇幅是一頁到二頁(除非學校有具體規(guī)定)，由具體內容多少決定

　　3在寫每一項內容時，應注意時間順序為倒敘，即把與現(xiàn)在接近的事情寫在前面，遙遠的事情寫在后面。

簡歷寫作技巧10

　　一、自我描述要畫龍點睛

　　很多人在自我描述時沒有重點、過于大眾化。人事經理在瀏覽簡歷時首先看的就是應聘者的自我評價，出色的自我評價能使你的簡歷在眾多背景類似的簡歷中脫穎而出。當然你應該簡明扼要地說明你最大的優(yōu)勢是什么，例如“10年出色的銷售，業(yè)績過千萬”等，可以在“工作風格”和“工作態(tài)度”方面，添加實際工作案例，畫龍點睛，更具備說服力，讓人印象深刻，而避免使用一些籠統(tǒng)空洞的語言。

　　二、應聘崗位描述有亮點

　　招聘時常常存在這樣的情況：幾份簡歷，看上去都差不多，在工作經驗、**背景上，相差無幾，讓HR覺得選誰來面試都可以。所以，應聘者在“自我評價”中，可以針對應聘的'職位，結合本職位要求或公司情況，有所側重，有所強調，更加具有針對性。這樣可以幫助自己得到第一次面試的機會。人無我有，人有我優(yōu)。

　　三、凸顯自己的大局意識

　　例如應聘秘書職位：我雖然只是一個秘書，但對公司的全面情況非常了解，能很好地理解**的壓力和銷售的工作流程，可以及時地幫他們解決問題，未雨綢繆，預防麻煩事件發(fā)生;在業(yè)務緊急或繁忙時，愿意幫助銷售同事分擔實際工作，做好更多后勤**工作，免去他們的后顧之憂;在團隊協(xié)調建設方面，一旦參與某些實際的工作，一定會積極主動、竭盡所能、保質保量完成工作。

　　1、糟糕的自我評價：“我為人誠懇，熱情大方，吃苦耐勞，珍惜工作機會�！�責任和擔當’是鞭策我前進的人生信條。大學期間，培養(yǎng)和提升了人際溝通和**協(xié)調能力，鍛煉了自我學習和團隊合作精神，增強了集體榮譽感和社會責任感。”

　　這段自我評價對大多數(shù)應屆生都適用，寫進簡歷純粹是占版面，不如不寫。

　　2、不是那么糟糕的自我評價：“熱愛互聯(lián)網，對互聯(lián)網工作抱有很大的激情，將來想從事IT行業(yè)的工作;抗壓能力強，理解能力強，具有良好的產品分析，數(shù)據(jù)收集能力;同時寫文案能力強;對互聯(lián)網產品也有推廣經驗，策劃能力強，論壇版主和論壇活躍者�！�

　　這段自我評價至少能看出一定專業(yè)和經驗，卻沒有有沒有突出求職者的賣點。

　　3、加分的自我評價：“對互聯(lián)網營銷工作有極大的熱情，做過2年的論壇板主;具備網絡推廣經驗，擅長策劃、數(shù)據(jù)收集和文案寫作。”

　　這段自我評價呼應正文，簡單易懂，短小精悍，值得寫入簡歷。

　　四、簡歷自我評價怎么寫?

　　資深獵頭提醒：

　　1、簡歷的內容最重要，但是，盡量少寫自己評價自己的內容。

　　2、以終為始，首先要明確自己的求職意向，然后根據(jù)應聘的職位，針對性的寫從業(yè)經歷。

　　3、應聘之前，詳細了解相應職位，以便做好準備。

簡歷寫作技巧11

　　1、在描述自己的過往經歷時，請使用主動動詞，如“developed”、“created”、“produced”等。相較而言，被動動詞不容易吸引HR的***。

　　2、對于自己的工作成就，請務必描述具體。例如：不要說“負責供應鏈”，而是具體闡述為工作做了些什么，例如“研究了最適合公司的物流計劃，節(jié)省了130萬***費用�！盚R更樂于給那些能為公司提供具體價值的應聘者面試機會。

　　3、簡歷應精簡。過去，簡歷長度保持在1頁比較適宜；如今，對于那些有出彩經歷的應聘者，簡歷可適當豐富一些，但仍應注意保持長度不超過2-3頁。HR通常都很忙碌，希望能在較短時間內通過精簡的簡歷了解應聘者。

　　4、當今的我們生活在電子化時代。在準備簡歷時，最好能包含一些常用關鍵詞，便于忙碌的HR們直接搜索，例如行業(yè)相關詞或關鍵職位描述詞。如果職位描述中包含“供應鏈”，那么在簡歷開頭“技能”部分最好也**使用相同的關鍵詞。

簡歷寫作技巧12

　　【基本信息】

　　1、學籍和就讀小學以及戶籍和家庭住址：由于現(xiàn)在跨區(qū)升學越來越難，出于可操作性和降低風險的考慮，學校更傾心本區(qū)孩子。

　　2、性別：學校希望保持合理的男女比例，尤其是實驗班。

　　3、課外學習經歷：反映學員的學習態(tài)度，曾經有憑借學而思三年優(yōu)秀學員證明進入某西城重點中學。

　　4、家長簡介及聯(lián)系方式：保持聯(lián)系方式暢通以便學校與您溝通，尤其是西城的家長，如果有與**類保障相關信息請?zhí)顚懬宄��?/p>

　　【成績獎項】

　　1、數(shù)學類：迎春杯、華杯賽、希望杯、走美杯

　　迎春杯得利于考試人數(shù)多基數(shù)大，考試時間早，可謂小升初中含金量最高的杯賽;華杯賽具有較高的權威性在小升初中也有很重要的地位;希望杯和走美杯的獎項也能令簡歷增色不少。

　　2、綜合類：學而思杯等機構杯賽

　　學而思杯作為全**參加人數(shù)最多的綜合類杯賽，更能直觀的反映出學生的綜合能力，學而思杯各科獎項證書也是綜合實力的良好證明。

　　3、其他科：**杯、KET、PET、FCE、CAE

　　有些學校比較看重綜合類成績，適合語文或者英語突出同時數(shù)學成績還不錯的同學重點關注。

　　【校內外榮譽】

　　三好學生、優(yōu)秀學生**等，是學校樂于了解的重要信息。民辦校也是特別重視三好學生。

　　【個人特長】

　　個人興趣愛好一方面能陶冶情操，同時也能為特長升學提供途徑，但今年受高考取消特長加分的影響，各個學校特長名額都會有不同程度的縮減。

　　【其余加分項】

　　1、自薦信：簡歷正文之前可以附上一封自薦信，簡要描述學生成長經歷，同時通過對學校校風校訓的了解表達出進入此校的強烈意愿。很多時候，學�？赡芨�喜歡“一心一意”的好孩子。

　　2、簡歷投遞：家長可以工作時間去學校，與門衛(wèi)大爺聊上幾句，談談學校生活作息以及今年簡歷收集情況，心里也能落個底。另外，電子簡歷也非�？孔V，學校的校長信箱，主管招生的副校長信箱，都很容易獲取。只要孩子真的有實力，有成績，學校一定會重視。

簡歷寫作技巧13

　　一、簡歷種類

　　1、中式簡歷中式簡歷中，常常包括**面貌、性格及身高體重等信息。來源:免費如果中英文簡歷一起遞交，建議中文簡歷中不寫**面貌。因為如果去外企工作，背景中的**色彩越少越好，起碼沒有必要讓老外知道。性格是主觀的東西，有經驗的招聘人員從來不相信任何人寫自己的性格，因為它不是硬性的東西，不象**、技能。有些人如果認為公司要招聘一個比較活躍一點的，便會在簡歷中寫性格開朗。有的是真的相信自己性格開朗，有的是覺得寫上更好，其實沒必要。

　　2、港式簡歷**出版的簡歷書寫技巧書籍中都要求年齡、婚否、報紙的招聘廣告中還要求求職者寫上工資現(xiàn)狀及預期工資，這些都屬于隱私問題，美式簡歷則不要求提供這些信息。

　　3、英式簡歷很接近港式，但個人資料沒有港式說得那么多，篇幅長但不詳細，我們這里不做過多評論。

　　4、美式簡歷國際大公司中比較流行的是美式簡歷，是我們重點參考的樣式，美式簡歷往往只有一張紙，書寫格式卻也不十幾種，有些書籍甚至登載了上面種樣本，我們這里只介紹**大公司中最流行的一種，如華爾街的投資銀行、國際咨詢公司、工業(yè)公司、制造業(yè)公司、營銷業(yè)公司等都采用這種式樣，同時，我們也參考了三個名牌學樣：**商學院、沃頓商學院和哥倫比亞商學院的簡歷樣本，式樣大同小異，主要以**商學院的為主。

　　二、簡歷要領

　　1、招聘人員怎樣鑒別簡歷?好簡歷當然會被保留，如果背景又恰好是公司急需的，可能馬上就會約見求職者，不好的簡歷就會被扔掉，事實上，連看都不看，任何一個知名的大公司，每天都有成百上千人遞簡歷。如果寫得太差，根本就不值得保留，因為這些公司認為，一個人連自己的簡歷都寫不好，將來進了公司，對行文質量不夠;**說件事情也不清楚，公司不需要這樣的人，大家經常說大公司的人訓練有素，實際上這也是其中一方面，即使不進大公司，簡歷寫得不好，也會顯得不懂基本格式，沒有智慧。

　　2、TRIS。Yourresumeisscanned,notread.來源:范文大全(“TRIS”)。一方面簡歷要寫得好，另一方面招聘人員看簡歷只是掃描式的，最初看也就是5秒種左右，第一印象不好就扔了，這會兒你就該問了：“如果我寫得好，短時間他看不出來怎么辦?”不用擔心，他們是可以看出來的，因為招聘人員干的就是這一行，如果您懷疑他看不出來，說明兩點：

　　第一，您對招聘人員的工作性質還不了解。假設您是司機，經常走**那么多胡同，自然就記住了，而一般人都覺得很難記。

　　第二，說明你對行文格式，專業(yè)寫作形象還不熟悉。**很多職位很高的大老板，在看**寫東西時，一點點小錯，哪怕只是換了一種字體，漏了一個逗號，多了一個空格都能及時指出來。說明他們眼很尖速度很快。另外，寫的內容千萬不要多，而且要**在一頁紙內。

　　3、簡歷中的任何字句，都有可能成為面試中的話題。切記：只寫有把握的，沒有把握的不要寫，要實事求是，千萬不要夸張，外資公司是最忌諱撒謊的，一旦讓他覺得你在撒謊，你就完全失去了進入這個公司的資格，比如說，你在簡歷中寫了你會講日語，實際上卻只學過一點皮毛，那就得小心碰上懂日文的老外，雖然不一定會說中文，但會一兩門外語的**有人在，所以還是謹慎為妙。

簡歷寫作技巧14

　　一份卓有成效的個人簡歷是開啟事業(yè)之門的鑰匙。正規(guī)的簡歷有許多不同的樣式和格式。大多數(shù)求職者把能想到情況的都寫進簡歷中，但我們都知道沒有人會愿意閱讀一份長達五頁的流水帳般的個人簡歷，尤其是繁忙的人事工作者。這里有三條寫簡歷的重要原則：第一條原則以一個工作目標為重點，將個人簡歷視為一個廣告，再就是盡量陳述有利條件以爭取面試機會。寫作出色個人簡歷第一原則是要有重點。

　　一個招聘者希望看到你對自己的事業(yè)采取的是認真負責的態(tài)度。不要忘記雇主在尋找的是適合某一特定職位的人，這個人將是數(shù)百名應聘者中最合適的一個。因此如果簡歷的陳述沒有工作和職位重點，或是把你描寫成一個適合于所有職位的求職者，你很可能將無法在任何求職競爭中勝出。第二條原則把簡歷看作一份廣告，推銷你自己。

　　最成功的廣告通常要求簡短而且富有感召力，并且能夠多次重復重要信息。你的簡歷應該限制在一頁以內，工作介紹不要以段落的形式出現(xiàn)；盡量運用動作性短語使語言鮮活有力；在簡歷頁面上端寫一段總結性語言，陳述你在事業(yè)上最大的優(yōu)勢，然后在工作介紹中再將這些優(yōu)勢以工作經歷和業(yè)績的形式加以敘述。第三條原則陳述有利信息，爭取成功機會，也就是說盡量避免在簡歷階段就遭到拒絕。

　　為面試階段所進行的簡歷篩選的過程就是一個刪除不合適人選的過程。如果你把自己置身于招聘者的立場就會明白：招聘時每次面視都需要較長時間，因此對招聘者來說進入面試階段的應聘者人數(shù)越少越好。

　　招聘者對理想的應聘者有也有要求：相應的教育背景，工作經歷，以及技術水*，這會是應聘者在新的職位上取得成功的關鍵。應聘者應該符合這些關鍵條件，這樣才能打動招聘者并贏得面視機會。同時，簡歷中不要有其他無關信息，以免影響招聘者對你的看法。記住，寫作簡歷時，要強調工作目標和重點，語言簡短，多用動詞，并且避免會使你被淘汰的不相關的信息。人力資源管理者都很繁忙，在篩除掉不合適的應聘者前不會花費時間來瀏覽每一份簡歷。

　　當你獲準參加面視，簡歷就完成了使命。

簡歷寫作技巧15

　　護士簡歷寫作技巧如下：

　　1.在創(chuàng)作簡歷之前，預先確定誰是閱讀者。然后根據(jù)界定的閱讀者創(chuàng)作簡歷。

　　2.絕對不要出現(xiàn)任何拼寫、語法、標點或者打印錯誤。

　　3.簡歷必須能夠將你的技能與未來顧主的需求相配合。

　　4.簡歷必須能夠描述出你的市場價值，并且在20秒中或更短的時間內，回答這個問題，“我為什么要雇傭你？”

　　5.要著重突出成就、資信和資質。

　　6.售賣特色和利益、你擁有什么技能，它們能為**的目標做出什么貢獻？