攀爬的姿態(tài)作文600字_五年級作文 (菁選2篇)
攀爬的姿態(tài)作文600字_五年級作文1
那一條條長長的走廊，那一臺臺泛黃的臺階。
那個春天，父親用他那寬廣的肩膀和身軀，一步一步支撐起我的學習時光，陪伴我走過最艱難的時期。
水的靈動是一種姿態(tài)，山的穩(wěn)重是一種姿態(tài)，花的纖柔是一種姿態(tài)，而在我眼中，父親攀爬時的姿態(tài)是最令人動容的。
因體育課上的一次意外，導致膝蓋處骨折，無法行走，上下學成了一大難題。父親整整兩個多月毫無怨言地背著我上學，樓梯上，他的每一次攀爬都是無言的關懷，深沉的愛意。
夕陽西下，起風了，輕輕吹拂我的發(fā)絲，但吹不走的是內心深處最真摯的感動。父親緩緩走到樓梯間，彎下腰來，我輕輕趴在父親堅實的后背，雙手緊緊摟住父親，聽著他堅強而有力的心跳，那顆原本焦躁不安的心也漸漸*靜下來，父親艱難地直起身子，后背微微彎曲，左手緊握扶梯，一步一步側著身子往上攀爬。溫暖的太陽穿過透明的玻璃灑在父親身上，他穿著一件初春的襯衫，孔武的身子慢吞吞地向上一點點地蹭著，那雙掌心有著老繭的手不忘托住我的身子。父親的額頭上布滿一層細密的汗，雙眉緊鎖，喘著粗氣，渾身的每個細胞都在一點點向前挪動著。
夕陽漸漸下垂，朱紅的光暈熏染了整個世界，每一絲光暈都灑在父親堅毅的臉龐上。陽光模糊了雙眼，一睜眼，時光倒轉，才發(fā)現(xiàn)父親的皺紋已如雕刻一般，無法消逝。青絲變灰白，眼眸似渾濁，時光不再，但夕陽余暉下，父親攀爬的姿態(tài)，是沿途最美的風景。
望著父親艱難攀爬的背影，心中泛起股股暖流。眼神漸漸變得堅定。父親每日毫無怨言地背著我，我又何來抱怨?人生不可能****，遇到挫折是難免的，但我知道，父親攀爬的背影是我堅實的后盾，給我無畏困難的動力。
嫣紅的夕陽在樹梢停留，留下那片最真摯的感動。陽光灑落，也照亮了父親攀爬的背影……
攀爬的姿態(tài)作文600字_五年級作文2
每當我翻開相冊，看著一張張相片，回憶起一件件往事，我總能在一張相片中，尋找到我攀爬的姿態(tài)。
那是在一個陽光明媚的下午，我不愿負這大好時光，早早地溜了出去，“撲通，撲通”是加速的心跳聲，“呼哧，呼哧”是急促的呼吸聲，這兩種聲音合奏出了一曲害怕奏鳴曲。咦?一向大膽的我怎么會害怕嗎?因為我將要挑戰(zhàn)“攀巖”，這可是我第一次攀巖呢!以前，我只敢在百米之外仰望著高大的攀巖墻，并不敢湊近。對于我來說，爬上這巨大的攀巖墻十分困難，加上我是個初來乍到的新手，怎能使我不害怕呢?
經(jīng)過了排隊的漫長等待，我戴好安全護具，開始往上爬了，我慢慢地向上爬，每一步都小心翼翼的，生怕走錯一步，爬了一大半，我的體力所剩無幾，豆大的汗珠順著我的臉頰滑落，汗水浸濕了我的衣裳，我扭頭向下望了望，地面與我的`遙遠距離使我愈加害怕。我的雙腿開啟了“震動模式”，手心冒出了汗，我堅持不住了!
在我要折服在恐懼和害怕之下時，我想起了白樺詩人在《船》中寫到的一句話：“恐懼只能使自己盲目，盲目只能夸大**的猙獰嘴臉”。我不能屈服，我一定要克服我的害怕、恐懼感。我在心中暗暗下定決心，我抬起頭，看向終點的紅按鈕，它已離我很近，只有幾步之遙，雖然我已精疲力盡，但只要我每次走一小步，慢慢地爬，只要堅持不懈，總能到的。我照著我的方法，像蝸牛似的向上爬，雖然很慢，但在一點點地向終點靠近，即使我的手磨破皮了，腿很酸痛，但我仍繼續(xù)堅持，最終按到了象征勝利的紅按鈕。
每當我回想起這件事，都感慨萬千。難道這僅僅是攀爬的姿態(tài)嗎?這還是我面對新事物時挑戰(zhàn)自我的姿態(tài);這還是我面對恐懼、害怕時鼓起勇氣的姿態(tài);這還是我筋疲力盡時，堅持不懈的姿態(tài);這也是我到達終點，“勝利”的姿態(tài)。這攀爬的姿態(tài)將使今后的我變得更加勇敢，成為一個敢于拼搏，堅持不懈的人。
攀爬的姿態(tài)作文600字_五年級作文 (菁選2篇)擴展閱讀
攀爬的姿態(tài)作文600字_五年級作文 (菁選2篇)（擴展1）
——攀爬的姿態(tài)作文700字10篇
攀爬的姿態(tài)作文700字1
在遙遠的大興安嶺之上，一只病入膏肓的雄虎趴在洞穴中，僅吊著一口氣，這位狼狽不堪的老虎正是虎族前任族長，因和年輕虎王爭奪王位，被打成了重傷，傷勢加上悲痛，變成了這副模樣。
對家人來說，這無疑是抵上天塌，小虎為了幫助父親重振雄風，四下尋找藥材，可沒有一樣能讓父親病情好那么一丁點，眼看老父親就要**，小虎在山洞中卻得到一個消息：在大興安嶺東南部有著一座奇峰，峰上有一棵神樹，樹上有果實，其果有著治死人，肉白骨的神效，其兩百年一開花，三百年一結果。小虎算算，今時今日正是結果時！便沖回家中，找個推辭，第二天便出發(fā)了。
話說小虎是一刻不停，餓了就吃些小蟲果腹，幾天下來都沒剩幾斤肉了。皇天不負有心人，小虎對照指示，找到了那座奇峰，冒著生命危險爬了上去，老遠就看到了那棵神樹。
此時，小虎已經(jīng)傷痕累累，尾巴上的皮都被巨石碾得剝落，可是他正是要爬！一刻不停的爬！他知道自己若晚一步，老父親就可能支撐不住，盡管他知道父親可能，可能已經(jīng)死了，但他不會回頭，哪怕只有千分之一，萬分之一的概率，他也不會回頭！這是他攀爬的姿態(tài)！小虎咬緊牙關，奮力的爬，眼神堅定如磐石，望著那個唯一的目標，一天下來，他不吃不喝，還沒有到頂，小虎不會放棄。
漸漸地，小虎的身體似與樹木相融，成為了一節(jié)藤蔓，每天只吃陽光，喝雨露，興許，樹上的果實已被人摘，興許，樹上根本沒有果實，興許，老父親早已**，興許……
時至今日，爬山虎仍然在努力的爬，它奮斗攀爬的姿態(tài)，正是我們學習的目標，爬山虎攀爬的姿態(tài)，已然印刻在了我的心中。
攀爬的姿態(tài)作文700字2
從小到大你的哭聲從未在我耳邊斷過，你的淚水堪比那滔滔怒江，你的懦弱掩蓋了你的一切，在我眼中溫室里的花朵也要比你堅韌，但我從沒有想過，你竟如此堅強。
那一天，又因懦弱被訓斥了的你，竟然拿出了上個臺階都要猶豫的勇氣約我去爬山。天知道，我認為自己沒睡醒掐了自己幾次，直到我拖著紅腫的雙臂被你帶到了那座山前。那座山不高，不險，不拔，但我知道爬山這事兒對你來說有多艱難。你那顫抖的小腿已經(jīng)出賣了一切，不出所料耳邊一陣哭腔**。我就知道會是這樣，找塊石頭，尋片陽光，迎著微微的小風一坐。哎呀，我就靜靜地看著你。
爬呀，爬呀，我就知道你不會爬，從小到大這都不知道是第幾次了，你何時才能堅強起來？
太陽隨著時間推移一寸一寸的往下沉，那座小山丘的影子也被陽光拉的又高又長，在那片陰影下的你動了。只見你的手抓在那略顯堅硬的土塊上，慢慢地悄悄地彎曲，左腳踏**墊腳的石塊，只是右腳仍未離地。行，這也算是一種進步。你的右腳抖動什么呢？緩緩地，你以龜速抬起了右腳放在了那石塊上。
下午三點，整整兩個小時的時間你向上爬了一步，有進步。你還掛在那山上干嘛？你的雙臂向前彎曲，邁起左腳向前蹬，雙手都在微微的顫著，好像一陣風就能把你吹走似的。夕陽愈來愈沉，那刺眼的紅霞映在你的臉頰上格外美麗，看著你那無法描述的姿態(tài)，那佝僂向上的背影，讓我知道，你已經(jīng)不再懦弱，你那上個臺階也要做心理建設的勇氣似乎變強了。雖然你以烏龜?shù)乃俣认蛏吓矂�，但你背上濕透的衣襟向我證明了你的努力。
那山腳下蹬落的泥土，那被汗水浸透的發(fā)絲，那夾在石隙的關節(jié)泛白的手指以及你咬牙堅持的模樣都在告訴我，那個哭哭啼啼的小姑娘，長大了。
攀爬的姿態(tài)作文700字3
“不要放棄，希望永遠都在人，”應該怎樣面對生活？此刻這個沒有四肢，卻滿面笑容的青年男子給我們，作出了響亮的答復。
他叫尼克·胡哲，天生殘疾無手無腳，只有一個被他自己稱作“小雞腿”的帶著兩個趾頭的小腳。面對這樣的人生，他完全有理由，自暴自棄，完全有借口，萎靡不振，可是他沒有，此刻眾人面前的他，談笑風生，安然自若的，做著演講，從他的眼睛里你只能看到自信和樂觀的光芒，他自豪的談起，現(xiàn)在能用“小雞腿”一分鐘打43個字母，他自信的表演起，用“小雞腿”接電話，她毫不忌諱的曾經(jīng)被嘲笑的事實，還夸張一笑，他努力的支撐了躺下的身體來激勵聽眾……你可能會有所懷疑，他真的是那個天生殘疾的不幸兒嗎？因為從他身上根本看不到陰影。他改變了自己的命運，用逆風前行的姿態(tài)成就了一段傳奇。
在普通人看來，天生殘疾，無手無腳的命運應該是致命的打擊吧，很難想象這樣的我們能夠做什么？又能怎樣的面對人生，你克·胡哲之所以讓我們感動震撼，是因為他向所有人證明，即使是再大的挫折，也依然有勇氣面對，依然能活得精彩，活得漂亮，相比于他，我們目的那點兒小困難又算得了什么呢？或許你正因為考試考差而郁郁寡歡，或許你正因為努力，不得回報而想放棄，但你想到過尼克跌倒100次卻仍努力***的身影嗎？只有堅持住現(xiàn)在的努力，才能贏得美好的明天啊！
曾經(jīng)看過這樣一句話“總有一些，傷痛提醒我們，活著，所以即使臉上掛著淚花也要向著一切微笑，那么忘掉一切，繼續(xù)出發(fā)，”在未來的道路上，我會追尋尼克的身影，在一切事情上都不輕言放棄，努力追尋人生的意義和價值。
面對生活的姿態(tài)，就應該是這樣，心懷希望，永不放棄。
攀爬的姿態(tài)作文700字4
生活的美妙就在于一次次努力的攀爬，或是身體的苦旅，或是心靈的跋涉，都帶給我們莫大的感動，回想往事思如泉涌……
去年秋天，我意外地得到了一架小巧玲瓏的遙控飛機，我如獲釋寶捧著它飛向廣場。剛到那兒，就撥動遙控器，剎那間，飛機就旋轉著翅膀緩緩升起。那架勢，連路人都駐足觀看，連連點頭�？粗w的越來越高，我得意忘形地手舞足蹈。突然聽到“咔嚓”一聲，原來是飛機撲進了樹的懷抱，一動不動。我頓時驚呆了，手足無措。
這該怎么辦？我癱坐在地上，無助地望著那可憐的飛機。正在這時，一個身穿藍色運動衣的老爺爺蹣跚著朝我走來，蹲下身子問道:“小家伙，怎么了？”他滄桑的臉上浮現(xiàn)出關切的神情。我不想言語，只是抬頭看著那架飛機，老爺爺也順著我的目光望去，頓時心領神會地點點頭。說時遲那時快，只見老爺爺擼起袖子，抱住樹干，雙腿夾住粗糙的樹皮。隨著雙手的向上攀爬，那雙遲鈍的腿瞬間也靈活起來，時不時有幾粒木屑掉下來。一會兒，他便漲紅了臉，齜著牙，喘著氣，明顯緩慢了許多。最終爬到了頂端，一下子緊皺的眉頭舒展**，臉上浮現(xiàn)出孩子般開心的笑容。叢生的樹叉刺著那張土黃的臉，他一只手拔開樹叉，另一只手吃力地取過飛機，小心翼翼地放進懷中……
我接過老爺爺遞給我的飛機，看著他被樹枝劃傷的臉，我頓時鼻子一酸，眼淚模糊了我的視線。我握住爺爺?shù)碾p手，欲言又止。爺爺拍拍我的肩轉身離去。望著爺爺?shù)谋秤�。想起剛才艱難的攀爬過程，我重新認識了世間的真，善，美！此時我的眼淚奪眶而出。
攀爬的姿態(tài)作文700字5
時光清淺，歲月無痕。我有爸爸之間的故事從未因時間的流失而消散。特別是那爸爸攀爬的姿態(tài)永遠定格在我的記憶中，讓我久久不能忘懷……。
初夏，艷陽的藍天白云，父親陪著我看電視，我們一邊吃著葡萄一邊討論著的劇情，不一會兒，一大盤葡萄就被我們倆消滅掉了，我望著了院里那個桃樹，欣喜的說：“爸爸，咱家的桃子熟了，你幫我摘這幾個吧，”爸爸起身，面無懼色的說“好，我給你摘幾個去。”我見他當了真，便有些擔心，嘴里嘟囔著說：“你行嗎？樹那么高”。爸爸一臉自豪“哼”了一聲，“我辦事你放心，我何曾失手失信過？”
說話間只見爸爸左右手抓住枝干，左腳踩在前面的主干上用力一蹬，人竟藤空而起，可一秒，爸爸的右腳突然從樹上滑了下來，“撲通”一聲，爸爸從樹上跌落下來，我嚇的心都提到嗓子眼了，幸運的是爸爸并無大礙。
爸爸拍拍身上的塵土，重新再來一次，這一次，更加熟練，右手抓，左腳蹬，輕輕一躍爬了**樹主桿，用臂力支撐自己費力向上爬，看到爸爸努力的樣子，突然有點心疼他，為了我吃一口桃子，那么賣力，為了我更好的物質生活，不得不去**打工，聯(lián)想到毒辣辣的太陽下爸爸混撒著汗水干活的情景……。我的眼眶慢慢濕潤了，覺的爸爸是我驕傲的人！
爸爸扭頭看見我，從樹上跳下，把兩個艷紅桃子遞給我，“走，我給你洗洗，進屋里吃桃子，”我隨即露出淺淺的微笑，恰如***桃子可愛十足。
夕陽渲染了我的`流年，淺夏抹**那一抹桃紅，爸爸那攀爬的姿態(tài)成為了我學習的動力，即使爸爸不在我身邊，我也要讓學習的動力永遠地向上攀爬！
攀爬的姿態(tài)作文700字6
每當我翻開相冊，看著一張張相片，回憶起一件件往事，我總能在一張相片中，尋找到我攀爬的姿態(tài)。
那是在一個陽光明媚的下午，我不愿負這大好時光，早早地溜了出去，“撲通，撲通”是加速的心跳聲，“呼哧，呼哧”是急促的呼吸聲，這兩種聲音合奏出了一曲害怕奏鳴曲。咦？一向大膽的我怎么會害怕嗎？因為我將要挑戰(zhàn)“攀巖”，這可是我第一次攀巖呢！以前，我只敢在百米之外仰望著高大的攀巖墻，并不敢湊近。對于我來說，爬上這巨大的攀巖墻十分困難，加上我是個初來乍到的新手，怎能使我不害怕呢？
經(jīng)過了排隊的漫長等待，我戴好安全護具，開始往上爬了，我慢慢地向上爬，每一步都小心翼翼的，生怕走錯一步，爬了一大半，我的體力所剩無幾，豆大的汗珠順著我的臉頰滑落，汗水浸濕了我的衣裳，我扭頭向下望了望，地面與我的遙遠距離使我愈加害怕。我的雙腿開啟了“震動模式”，手心冒出了汗，我堅持不住了！
在我要折服在恐懼和害怕之下時，我想起了白樺詩人在《船》中寫到的一句話：“恐懼只能使自己盲目，盲目只能夸大**的猙獰嘴臉”。我不能屈服，我一定要克服我的害怕、恐懼感。我在心中暗暗下定決心，我抬起頭，看向終點的紅按鈕，它已離我很近，只有幾步之遙，雖然我已精疲力盡，但只要我每次走一小步，慢慢地爬，只要堅持不懈，總能到的。我照著我的方法，像蝸牛似的向上爬，雖然很慢，但在一點點地向終點靠近，即使我的手磨破皮了，腿很酸痛，但我仍繼續(xù)堅持，最終按到了象征勝利的紅按鈕。
每當我回想起這件事，都感慨萬千。難道這僅僅是攀爬的姿態(tài)嗎？這還是我面對新事物時挑戰(zhàn)自我的姿態(tài)；這還是我面對恐懼、害怕時鼓起勇氣的姿態(tài)；這還是我筋疲力盡時，堅持不懈的姿態(tài)；這也是我到達終點，“勝利”的姿態(tài)。這攀爬的姿態(tài)將使今后的我變得更加勇敢，成為一個敢于拼搏，堅持不懈的人。
攀爬的姿態(tài)作文700字7
窗外的知了在叫嚷著，似乎在渲染著煩躁的氣氛，屋內空氣沉悶，時而亮起的空調機無力地證明著它還在工作。
“討厭，又畫錯了！”說罷，我便將紙撕下來，揉成一團，往地板一扔，地板上早已堆滿了紙團。悶熱的天氣讓我的心情愈加煩躁。美術老師布置的作業(yè)好難，畫著畫著又畫錯了。
彩筆在紙上流利地劃過，構造出一幅美麗的畫卷。這時，“啪”的一聲，彩鉛又斷了，彩色的畫跡毀了我的新作。我煩躁地把筆一甩，停下了作業(yè)。
**聊地望著窗外的天空，白云組成各種形狀，似乎在嘲笑著我。這時，紗窗上的一只小蟲吸引了我的注意�？吹叫∠x在努力地向上爬，我靈機一動。我小心地把蟲子放在白紙上，便饒有興趣地觀察了起來。
這只不知名的小蟲似乎意識到自己誤入了別人的領域，便到處亂竄，想要找到出去的道路。我用紙片將它圍在中間，繼續(xù)津津有味地觀賞著小蟲的表演了。
只見那只小蟲子一直沿著紙片的邊緣爬，它繞了數(shù)圈后才發(fā)現(xiàn)自己在做無用功。于是它開始向上爬，它似乎爬得相當起勁。我擔心它會逃出來，便在它快爬出紙片的時候輕輕把它彈下來。
攀爬，被彈下，再爬，被彈下……每一次的掉落對我都無關輕重，但是對蟲子卻造成致命的打擊。它每掉來一次便要掙扎幾下，我看到它瀕臨絕望的樣子。終于，有一次掉落后，它四腳朝天，揮動著四肢，似手在訴說自己的不滿。它一直爬不起來，無助地望著天花板，我覺得有些殘忍，別過頭去。
幾分鐘后，我突然發(fā)現(xiàn)，小蟲子居然成功地躍過眼前的屏障了。我一怔，靜靜地望著昂首的小蟲子遠去，心里感覺到不可思議。蟲子是如何克服自身的疼痛爬上去的？雖然我知道“萬事不負有心人”這個道理，但如今親眼所見，內心非常震撼。小蟲子的出現(xiàn)就像芳香陣陣，吹散了我內心的煩躁，蕩滌了我的心靈，它用那特有的姿態(tài)征服了我，鼓舞著我。我低下頭、沉著而細致地畫了起來。
雖然我未能目睹蟲子爬出紙片的姿態(tài)，但我懂得它的堅定內心，那攀爬的姿態(tài)也將最是耀眼。
攀爬的姿態(tài)作文700字8
時光尚淺，歲月無痕。我與黃先生之前的故事，從未因時間的流逝而消散，特別是他那攀爬的姿態(tài)，永遠定格在我的記憶中無法忘懷。
初夏，艷陽，我清晰的記得那天黃先生與我正坐著看電視，他一邊吐槽著劇情，一邊喂我吃芒果，不一會兒，芒果就被我全部消滅掉了，我抬頭看到窗外的桃樹，滿心歡喜的說：“看，桃樹結果了，要不你去摘幾個下來唄。”黃先生起身，抽了抽褲子，說：“好的呢，小張同志的話不得不聽！等著，我這就給你摘去�！蔽乙娝斄苏�，不免有些擔心：“你真的行？你可比上次見面時胖了一圈呢！黃先生一臉自豪地說：“給小張同志辦事，我何時失過手，何時失過言？”
黃先生轉身就走，我也很不放心的跟了過去，只見黃先生左手抓住枝干，右腳踏住最粗的枝干，用力往上一躍，人竟騰空而起，身手絲毫不減當年，可下一秒，他重心不穩(wěn)，骨碌地一下從樹上掉了下來，我的心一下子提到了嗓子眼兒，差點就喊了出來，好在爬得不高，黃先生并無安恙
黃先生拍了拍身上的灰塵，重新再來，不過這一次的比上次的動作好很多，他用力一躍，上去了，不過還是挺費勁的我還真有些心疼，要不是我的任性，他也不會那么費力。那瞬間，我不由想起了他在外打工掙錢的場景，想到他*時對我無微不至的關懷，想去他不畏艱苦，勇往直前的形象……心中默默產生了一個念頭：“成為黃先生最驕傲的人！”
黃先生一扭頭，看到了我的身影，揮了揮手，喊到：“你怎么跟過來了，天熱，快進去，看，我是不是很厲害啊！”我忍住淚水，笑著說：“少臭美了，羞不羞臉，快下來吧！”黃先生見我這樣說，似乎有些不高興，才沒有呢！我是真的很厲害好吧！不要太崇拜我哦！我們的眼神對視著，好像有種莫名的默契，不約而同地笑了起來……
夕陽渲染了我的流年，淺夏柒**一抹桃紅，在青蔥的年華里，黃先生攀爬的姿態(tài)成為了我年華里最美的風景。
攀爬的姿態(tài)作文700字9
時光清淺，歲月無痕。我與許先生之間的故事，從未因時間流逝而消散。特別是他那攀爬的姿態(tài)，永遠定格在我的記憶中，讓我久久不能忘懷……
初夏，艷陽，藍天白云。我清晰地記得那天，許先生和我正看著電視，他一邊吐槽著劇情，一邊喂我吃葡萄。不一會兒，葡萄就被我消滅光了。我一抬眼看到窗外的桃樹，滿心歡喜地說：“看一屋后面那棵桃子樹結果了，要不你去摘幾個下來唄�！痹S先生起身，毫無慍色地說：好呢!小許同志的話不得不聽!等著，我給你摘去!”我見他當了真，不免有些擔心：“你真的可以嗎?你比上次回來時又胖了一圈呢，‘以身報家’的話可別怪我喲!”許先生卻一臉自豪地說：“給小許同志辦事，我何時失過信，何時失過手?”
許先生前腳剛走，我就不放心地跟了上去。只見許先生右手抓住枝干，左腳踏著下面的主干用力一蹬，人竟騰空而起，身手絲毫不減當年啊!可下一秒，許先生右腳一滑，骨碌一下從樹上掉了下來，我的心提到了嗓子眼兒，差點兒就喊出來了，好在爬得不高，許先生并無大恙。
許先生拍拍身上的灰塵，重新再來，這一次比上一次動作更熟練，右抓，左蹬，一躍，上去了!許先生還要用臂力支撐自己費力向上爬，我突然有些心疼，如果不是自己任性，許先生也不用這么費力。一時間，我不禁想起他在外打工掙錢的場景，想起他*時無微不至的關懷，想起他不懼風雨、勇往直前的形……我眼眶竟有些濕潤了，默默地對自己說：“一定要成為讓許先生驕傲的那個人!”
許先生一扭頭，看見了我的身影，便揮揮手，十分體貼地說：“你怎么出來了，這么熱，快進去�？�，我是不是很厲害?看這桃子多紅。”我眼含淚水，重重地點點頭說：“你是我一輩子的驕傲。”許先生愣了一會兒，隨即便露出了甜甜的微笑，恰如這油亮鮮紅的桃子，可愛十足!
夕陽渲染了我的流年，淺夏抹上那一抹桃紅。在青蔥的時光中，許先生那攀爬的姿態(tài)成為我人生路上最美的風景。每當窗外桃熟之際，我就想感激地對他說一聲：“許先生，你是我輩子的驕傲!”
攀爬的姿態(tài)作文700字10
酷熱的日子里，牽�；ㄗе珑R的墻壁，一寸一寸的向上攀爬。她，不為別的，只為能在某天清晨，為第一縷陽光送上一朵含苞帶露的小花……人生，又何嘗不是如此？
人，也許一生都在攀爬，每進步一點，便**一個臺階。
還記得那時爬長城嗎？第一眼見到它時，它如一條巨龍，盤旋在崇山峻嶺之間。我，在攀登，臺階忽高忽低。我的個子不高，因此，每一階竟快有我半個小腿高。汗水順著臉頰飛撲到這古老的石階上，我雙手緊緊抓著欄桿，弓著背，“一、二、三，上”人們打著節(jié)拍，為自己打氣。我的頭很燙，陽光好似要把我的頭發(fā)點著了，手早已酸痛，腿仿佛不聽使喚了，不停的打著哆嗦。我不想再爬了，人們從我身邊走過。爬吧，別人都能堅持，我也一定能行的。漸漸的，漸行漸遠，好多人因堅持不住原路返回，也有停駐不前的。而我，堅持到了那一段的最高處。望著下邊那美麗的崇山峻嶺，我拍下了一幅幅美麗的圖片，而這種美麗的景象，是在下面看不到的，在堅持后攀登上來的喜悅更是放棄攀登的人們所無法體味的。
還記得那一幕幕的往事嗎？從咿呀學語到現(xiàn)在的我一直都離不開她的影子――書。她告訴我世界上有一種最美麗的語言，叫漢語；她告訴我世界上有一種最美的符號，叫文字。也許有人會說讀書與攀爬有什么關系，其實不然，當我雙手捧起一本書，在閱讀時，書便為你鋪開了一條長長的階梯，當我的思維進入書中時，那是靈魂在書的階梯中攀登。每當你讀完一本書，你的靈魂便在書階中更**一步。
在一步步的攀爬中，有人會放棄，有人會氣餒，也有人會堅持到最后。行動上的攀爬，磨練我們的意志，思維上的攀爬，讓我們更加*。有人會認為攀爬太慢、太慢了，要到何時才會達到目標？我會答，只要堅持不懈，總有一天會達到目標。牽牛花爬得慢，但仍可上得高墻，蝸牛爬得慢，但仍堅持不懈。不要在意別人對你而言爬的快慢，只要做自己，認真爬上自己的高樓。因為，哪怕你爬得再慢，也比那些放棄攀爬的人快；哪怕你爬得再快，也一定會有人比你攀爬的更快。記�。喝说拿利惒辉谟谝轮虬纾膊辉谟诜蹔y黛抹，真正的美麗，是你攀爬時努力的姿態(tài)，因為勤奮攀爬時，你是最美的！
攀爬的姿態(tài)作文600字_五年級作文 (菁選2篇)（擴展2）
——攀爬的姿態(tài)作文800字5篇
攀爬的姿態(tài)作文800字1
大概是在下課后疲倦地路過小巷時，發(fā)現(xiàn)的那一片爬山虎。青綠的葉子在陽光下仰著頭向上攀爬，一整面墻的碧綠就這樣猝不及防地闖進了我的心里，在那個盛夏的黃昏，激起一層層漣漪……
記得那天下課后，我步行回家，走過小巷時，被那一墻的爬山虎吸引了。那是怎樣的一番風景啊！深綠的葉子布滿了整面墻，雨后潮濕的空氣似是為爬山虎蒙上一層薄紗，晶瑩剔透的水珠在葉片上滾動著，在夕陽下折射出燦爛的光。我不由得停下腳步，目光留戀地望著這片爬山虎，心中不由得震撼。如此渺小的爬山虎是怎么長滿一整面墻的？我好奇地走近爬山虎，終于發(fā)現(xiàn)了它們攀爬的秘密。
原來爬山虎的枝蔓上有小小的吸盤，它們就是靠著這小小的吸盤一點一點爬滿這一整面墻的。莫名地，我心中涌上敬佩，小小的爬山虎依靠自己微弱的力量向上攀爬，不斷生長繁殖，也就有了這一整面墻的茂密。仔細一想，這才是人生正確的攀爬的姿態(tài)啊！
后來一次偶然的機會，結識了一位病重的老人。在那個充斥著消毒水味道的狹小病房里，一只蒼老的手顫巍巍從從被子里伸出來，努力地去夠床頭的水杯。許是被打動了，我在病房里坐下來，看著老人在護工的攙扶下起身做復健。瘦弱的身體有些顫抖，邁出的每一步都好像是在與死神作**。她努力地抬起右腳，顫抖著向前邁去，好一番掙扎后才落地。也許是沒站穩(wěn)，她大半個身子都靠在了護工身上，然后大口大口地呼吸，好像剛才打了一場大仗。我的眼眶倏地紅了，悄悄退出病房，靠在墻上，忍不住淚流滿面。
其實這又何嘗不是一種生命的攀爬呢？在這座生命的大山上，老人努力向上攀爬，山頂是希望，山下是病痛和**。多么倔強的生命��！我似乎能想到，老人家里是不是還有一個孝順的孩子，正等著她病愈回家，所以她才如此頑強地和病魔**？亦是她還有什么心愿沒有完成，想出院后再好好活一次？又一次，我對一位年邁的老人肅然起敬。
什么才是生命攀爬的姿態(tài)？我想我找到了答案。雨后的那一面墻的爬山虎讓我知道，無論多卑微的生命都可以發(fā)揮出巨大的力量。而那位病重的老人則告訴我，只要堅持不懈地拼搏努力，無論多弱小的生命都會***。生活中還有許許多多的事，無一不在告訴我，再卑微的生命，都值得被尊重——靠自己的力量。
頑強不屈，積極向上，這才是生命攀爬的姿態(tài)！
攀爬的姿態(tài)作文800字2
屋對面的爬山虎還幼小，扒著墻壁上不到一人高。它的葉像嫩綠小手掌，在風中不停的搖擺�？茨菢幼尤绻幸魂嚧箫L一吹，它便會摔下來。看著它攀爬的姿態(tài)，是多么無力，我搖搖頭，就像我現(xiàn)在參加面臨是否演講，陷入泥潭。
我坐在窗前，不禁連連嘆息，我為什么當初接受了老師交給的演講任務？這幾乎是不可能完成的任務。我本來就不善于在大眾面前表達自我，現(xiàn)在還要我去演講。我抱著忐忑的心情，漫無目的地“練”了幾天后。我在媽媽面前試著演講，媽媽連連說：“這沒有演講的味道。”要我向老師請教。
“如果我在人生的旅途中，遇見了高山，我一定會攀爬它，我會一步步…”我試著鼓起勇氣，站在老師面前演講�！澳悴灰o張，語速不要過快。你只需要像你的文章中寫的那樣，走好每一步。演講時你也講好每一句，做好每一句的動作表情。感情融入演講中，這樣你才會成功！”聽到老師對我演講的否定，心中有些懊惱，唉，我不是演講的料，不如早些放棄。
回家前突然天空刮起了大風，下起了大雨。我在學校小賣部呆了一個多小時，等風雨過后才回家。
當我走到家時，見屋對面的爬山虎，怎么綠一塊白一塊。葉子東倒西歪，有的葉子反過來，露出灰白色；但爬山虎并沒垮下。我湊近一看，莖上的小腳像小蛟龍的爪子那樣有力而死命地抓著墻壁，沒有一點松動。在經(jīng)過暴風雨的洗禮后，沒有像我想象中一樣垮下。在第二天早上，我看爬山虎愈發(fā)蓬勃向上，又增加了一尺多高！啊，這攀爬的姿態(tài)更顯堅強毅力和無限生機。
我從爬山虎的精神中受到啟迪。不就是演講嗎？我怎么能退卻呢？演講不就是要像爬山虎一樣積攢力量向上爬，一步一個腳印。
接下來的十幾天，便更充滿了干勁。不再是被動地練習，而是琢磨演講的每一句的語氣語調，每一句的表情動作；還出門請教上一屆演講獲獎的學姐演講的技巧。每天清晨早起二十分鐘站在窗臺前，在映入眼簾爬山虎的陪伴下，大聲演講；下晚自習后便帶著耳機訓練著演講時應有的語速和語氣……
每天早上熱情飽含地演講過后，我竟然聽到有掌聲在樓下響起，我將頭探出窗外想感謝別人，而那個鼓掌的人已經(jīng)走了。只有滿墻爬山虎，滿墻的翠綠，滿墻的斗志，它莖下的腳已在這些日子積攢了力量，經(jīng)過許久地攀爬，終于占領了整個墻壁！啊，這攀爬的姿態(tài)，多么振奮，就像我，經(jīng)過磨練也會柳暗花明！
在市禮堂華美的舞臺上，閃耀的聚光燈下，我的演講贏得了老師和同學們的掌聲，捧到了一等獎的獲獎證。這一刻，我眼里只有爬山虎腳下凝聚的力量，它告訴我，這攀爬的姿態(tài)，只有經(jīng)過艱難險阻，才顯得更加難能可貴，更加勢不可擋！
攀爬的姿態(tài)作文800字3
說起瀑布可能大家都見過，但是你們見過可以攀爬的瀑布嗎？古東瀑布是全國唯一一處由地下涌泉形成的多級瀑布，500米行程落差近百米，不同時序的瀑布或娟秀或雄渾，這里共有九級瀑布，六級可以攀爬。各位游客想必游遍了甲天下的桂林山水，但是您可觸摸過清清漓江水？在古東不僅可以親密接觸漓江水，還可以與它盡情嬉戲。在這里，你只要穿上阿婆編織的草鞋，帶上安全帽，就可以出發(fā)了。
我們沿著蜿蜒的溪流來到第一級瀑布，離它四五十米遠就聽到嘩嘩的瀑布流水聲，放眼望去，仿佛一條巨龍從十多米高的山崖上傾瀉而下，在瀑布的下方形成巨大的水浪。在導游的指引下，沿著水中人工鋪筑的石階，我來到第一級瀑布前，開始攀爬瀑布。第一級瀑布水勢非常猛，在我爬到大約三分之一的時候，被水浪沖倒在水中，我的衣服一下子全濕了。巨大的水浪沖得我睜不開眼睛，喘不上氣，腳一下蹬空，只得拉著鐵鏈晃蕩著。爸爸趕緊扶了我一把，讓我把腳踩到巖壁上的石窩里。我長出一口氣，定定神，用肩膀蹭了蹭臉上的水，用心觀察地形，兩手緊緊地抓好鐵鏈，瞅準石窩，把腳踩穩(wěn)，手腳并用，終于爬了上去，真是太刺激了！
**第一級瀑布后，踩著溪流里的石頭向第二級瀑布前進，有的人一不小心，腳下一滑踩空坐到水中；有些人故意跳到水里，用手濺起水花相互嬉戲。第二、三級瀑布相對于第一級瀑布好爬多了。第四級瀑布，水面較寬，膽大一點的人在水中間，腳踩著人工開挖的石窩，手扒著上面的石窩往上攀爬。我還是手拉鐵鏈，腳踩石窩在瀑布邊沿攀爬了上去。
后面兩級瀑布的攀爬****，我成功爬完了六級瀑布。
有空你也一定要來桂林攀爬古東的瀑布，攀爬瀑布時你也許會全身濕透，但肯定會心跳，身心的悸動和快樂是無法言述的。溪水在腳面流淌，雙手觸摸巖石，聽著歡快的流水聲，正所謂仁者樂山，智者樂水，成為智者，享受“濕身”的快意。
攀爬的姿態(tài)作文800字4
我不曾去注意到學校里的那棵爬墻虎。
夏天，它伸展著它那旺盛的生命力，不斷的攀爬，踏實的扎好自己的根，不斷地向人們彰顯著它那透徹心扉的綠。比起夏天的綠，我更傾向于秋天的熾熱的紅，如火一般熾熱的紅，如烈火一般的紅。
曾見過楓葉那“霜葉紅于二月花”的景色，但不曾見過有如此熾熱的紅。就像那秋天的顏色，在失去一切之前是那么繽紛。因為他的攀爬，生命有了色彩，如果，他不攀爬，那我們將不會見到他那絢爛多變的色彩了。正如*，不經(jīng)過奮斗，怎么才會有如此鮮艷的紅色呢？
每次下雨，我下了課都會趴在窗戶上觀察它，而每次他們都是咬著牙，硬撐著，忍受著大自然帶給他們的.考驗。天空的雨慢慢停了，抖落掉他們身上的水珠，一個個的跳起了華爾茲，姿態(tài)極妍。我感覺他似乎比以前更加“成熟”。因為他迎難而上過。
下課了，趴在窗戶上去觀賞對面樓的爬墻虎，每天每夜每時的都在攀爬，以他那強大的實吸附力和頑強的生命來完成這他這一生的奮斗目標——攀爬！也許，你會嘲笑它，笑它的一生的目標，笑它一輩子只會一成不變。但是，我不會這樣想，一成不變正顯示了它的執(zhí)著。
從窗戶向下看，上邊是紅色，下邊是綠色，這更為他增添了一股迷人的“芳香”。我查過資料，爬墻虎的藥用價值十分高，根、莖可入藥果可釀酒，還可以調節(jié)房屋墻壁的干濕，增加美觀性······
他是有多么的無私，將自己的全部都獻給了人們，爬墻虎有很多可以值得我們學習的精神。學習他的無私奉獻，學習他的奮斗精神，學習他的執(zhí)著，學習他的踏踏實實······
在人生的道路上，要踏踏實實的走好每一步，當我們身處困難時，要堅持不懈的去奮斗，迎難而上，當我們面臨著抉擇時，要執(zhí)著的去選擇你認為正確的選擇。
向上吧，少年！
攀爬的姿態(tài)作文800字5
植物以各種姿態(tài)出現(xiàn)在這個世界上，“中通外直，不蔓不枝”這是蓮的姿態(tài)；“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中”這是菊花的姿態(tài)；“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”這是梅花的姿態(tài)。
葡萄是甚少人去贊美的，可它卻有著不同于其它的植物，我家也種了一棵。
種子播下去，沒幾天就探出了腦袋，綠里又透黃，有些病態(tài)。又幾個月的精心照料之下，葡萄伸出它的藤蔓，繞著我們?yōu)樗鼫蕚浜玫募茏油吓逝乐�，仿佛在跟自己競賽，要長得更高些。我的手想與他親近些，但他身上一些刺手的刺便讓我打消了這個念頭；他的藤蔓已經(jīng)變成墨綠色，而且長出一些刺來，如同手執(zhí)刀劍的護衛(wèi)，守護者“國王”葡萄藤。
在與葡萄朝夕相處的日子中，對它有了更深的認識，體會出它的性格。別看它長得畸形，生得丑陋，但它長得*易近人，只求一縷陽光，一點雨水，就能生活得很好，展示出生命的不朽活力。在夏季，雖遭雷雨的**，但它并不嬌嫩，即便撕裂衣襟，也不凋零，更顯得新鮮翠綠，在陽光下，綠油油閃光，顯示綠是生命的原色。
冬季來臨，萬物蕭條，但葡萄架雖沒有了綠葉，但大枝小枝，有筋有骨，交錯盤繞，其形其勢，猶如龍爭龍騰，無畏無懼。待到雪壓枝頭時，它是一首詩，是一幅畫，是一種風景
經(jīng)過冰天雪地的磨難，來春，它又冒出了新綠，長得比往年更茂盛，更粗壯了。
生長如長河，永不停息，又過了幾個月，葡萄已經(jīng)長出來了，小小的，青青的，但早熟的已經(jīng)長出些許紫紅。他們恍如精靈，擁有無比的法力，又如同鬼魅，圍繞著藤蔓。巴掌大的葉子密布著蜘蛛網(wǎng)似的葉脈，血管一般的葉脈四散**。
果實已經(jīng)成熟了，那一顆顆紫色果實里面的水分仿佛要滴出來似的。紫色的外衣包裹著一個白雪雪，滑溜溜的**子；淡淡的青絲仿佛他的血管似的四散**。
贊美葡萄的人確實很少，但像葡萄的人可不少。
詹**、杜甫、藺相如，一個個光輝的名字，哪個不是流芳百世？詹**，無私奉獻；如葡萄，奉獻自己；如葡萄，他**自己的新鮮，釀造了一瓶又一瓶稀世珍饈。詹**則**了自己的青春，健康乃至家人，造就了當時世界都難以完成的事情建出了京張鐵路。
再說藺相如，他的大度是眾所周知的那個與廉頗成為好友冰釋前嫌的“負荊請罪”就是最好的佐證那是多么大度，有如葡萄紫外衣下那白白胖胖的身子一般；正所謂“**肚里能撐船”。
古人云蓮為“君子者也”；牡丹為“富貴者也”；菊為“隱逸者也”。今我云：“葡萄，植之超脫者也”！
攀爬的姿態(tài)作文600字_五年級作文 (菁選2篇)（擴展3）
——攀爬的姿態(tài)作文_五年級作文 (菁選2篇)
攀爬的姿態(tài)作文_五年級作文1
就算我攀爬的姿態(tài)并不美麗，但我也一定會堅持到底。
我喜歡鋼琴的樣子、鋼琴的聲音，還有坐在鋼琴凳上的感覺……
在我小的時候，我就迷**鋼琴。吵著嚷著要學鋼琴。起初只認為彈鋼琴特別的簡單，只需在琴凳上一坐，隨便摁幾下鋼琴鍵就可以了。剛剛開始學習彈鋼琴時，還僅僅只需要一只手，雖然彈不出一些名曲，但至少旋律十分動聽。
可是慢慢地，兩個手一起放在鋼琴上的時候，我突然發(fā)現(xiàn)，自己的手不聽使喚了。每次晚上我都逃避，不希望去彈琴，所以我便總是磨磨蹭蹭，直到媽媽喊到：“你現(xiàn)在再不去彈琴，一會晚了就擾民了!”然后我便愁眉苦臉地坐在琴凳上，媽媽也絲毫不顧及我的感受，一邊打節(jié)拍，一邊還說：“表情微笑!”直到八點半，我有點熬不住了，哭了起來。媽媽不但不哄我，竟然還讓我把這枯燥乏味的曲子再彈十遍。那個時候我真后悔學習彈鋼琴了，還有些想念那首簡單的鋼琴曲《瑪麗的小羊羔》……
我也不知道在攀爬彈鋼琴這棵樹上，曾哭了多少次，曾原地停留了多少次，曾想放棄多少次，但一直都有一個信念在支撐著我，那就是“堅持到底，就是勝利”。
這些坎坷的往事，現(xiàn)在回想起來，竟是如此好笑，同時還伴著一絲自豪，因為堅持著，我已攀爬到鋼琴十級了。
從鋼琴考級室走了出來，身上輕松了許多，望向窗外，外面的景色多美啊!透過樹梢，一縷陽光照在正在攀爬的蝸牛身上，我就像那只蝸牛，在學習鋼琴的道路上一直攀爬，也一直有陽光在伴著我!
攀爬的姿態(tài)作文_五年級作文2
單杠下，站著一個弱不禁風的'少年，袖口里垂下一雙雛鳥一樣稚嫩的手臂，這就是曾經(jīng)的我。
我就像站在一座山的山腳下，這山路的崎嶇艱險令我望而生畏。但是我不甘心就這樣放棄，我要拼一把!
我抓住單杠，用力，再用力，臉上的表情像波浪一樣一層層的打在一起，身體扭動著，掙扎著，攀爬著……失敗了，但我做引體向上堅定的意志不會就此消失，我知道，堅持才能成功!
以后，我每天寫完作業(yè)都去練，家里的啞鈴由輕到重換了又換。俯臥撐和仰臥起坐做起來身邊風聲呼呼作響，我一直堅持著，就像尼采說的：“每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。”漸漸地，我的雙肩變寬了，雙臂上爬滿青蛇似的血管，手上起了水泡，皮脫了一層又一層，雙手的繭花厚厚的。隨著做的數(shù)量一天天的增加，我攀爬時不再軟弱。
到了秋季運動會，也到了我大顯身手的時候了。我用它與地心引力做著對抗，我走上前去，伸出雙手，一跳，掛在了單杠上，腰一挺，輕松地離開了地面，對面也是一個高手，這是一場驚心動魄的角逐。耳邊風聲獵獵作響，轟隆隆地像萬馬奔騰，轟隆隆地像雷聲滾滾!腳尖落地，世界顯得出其的寂靜，清脆的鳥鳴久久不散。
我站在領獎臺最高的位置，鮮花盛開在手里，五色云霞在心里。
拼搏一定要堅持，努力不要放棄，因為攀爬的姿態(tài)一定最美!
攀爬的姿態(tài)作文600字_五年級作文 (菁選2篇)（擴展4）
——夢想的五年級作文600字 (菁選3篇)
夢想的五年級作文600字1
今天，我又站在田野里，風輕柔地吹拂著我的 ，在無限美好中，我忘了時間，我忘了自己，忘了所有的一切。忽然間，飄來一朵蒲公英……我的目光追隨著這個漂亮的蒲公英，做了一個很美很美得夢，而這個夢，就是我實踐夢想的一個起點。我是一朵漂亮的蒲公英，而無情的風婆婆害我離開了媽媽，使我四處“飄”泊，成了兄弟姐妹中最不幸得一個。我飄呀飄，慢慢地降落了。
那是一個很不起眼的地方——一個石縫，荒涼而堅硬。我不奢望哪一天媽媽會記起少了一個我，于是，我便開始萌生一個信念：“活下去！把夢想的力量傳遞到更遠的地方去！”活下去，這是我實現(xiàn)夢想唯一的希望。這時，我感到身體下方可以吮吸到甘甜的水，感謝上天給我一線生的希望。我堅持不懈地吮吸它，身體膨脹起來了。一天清晨，當我醒來，我的眼前一片明亮，我感受到了空氣的溫馨�！鞍。医K于活下來了！”此時的我多么興奮，我總算活下來了，一個新的生命一定會受到關注的。我想�！斑祝x謝，這兒抽小芽啦！”“哦，那是野花�！碧炷�！為什么沒有人承認我！不，我是蒲公英，一朵蒲公英，終于有一天，我會讓人們看到我的夢想！于是，我又為我的信念拼搏起來。新的挑戰(zhàn)來臨時，雨點打擊這我，洪水淹沒了我，我掙扎著，飄搖而頑強。烈日炙烤著我，云霧纏繞著我，我承受著，安詳而倔強。
狂風來了，我咬緊土地，野獸踩食而過，我就頑強地從活著的根上爬起來，為信念而努力活著。一年過去了，我的夢想實現(xiàn)了，我把夢想的力量傳遞到了更遠的地方。生命終于有了自己的一方天地。這時，有兩個年輕女子向這里走來了，“咦，這不是你說的那朵野花嗎，怎么……”姐姐頓時臉色緋紅：“這，這……竟然是蒲公英？”“姐，你看花上的露水，那么晶瑩剔透！”姐姐望著，緊鎖著眉頭，慚愧地說：“我想，那是它的眼淚。”不！眼淚是悲觀者的裝飾品，這時上天頒發(fā)給執(zhí)著者的勛章。不能辜負上天的恩賜，我要堅守我的夢想，讓夢想的力量傳遞到更遠的地方……
夢想的五年級作文600字2
“世界上最快樂的事，莫過于為夢想而奮斗。”沒錯，正因有了夢想，人生才有意義；正因有了夢想，國家才能發(fā)展。夢想，就像黑暗中的一道光芒，為你照亮前進的道路；夢想，就像大海中的指南針，為你指明方向……
有了前進的方向，你才能到達目的地；有了夢想的人，才能獲得成功。
沒有夢想的人，就像一片孤獨的小舟，在廣袤無垠的大海中沒有方向，任大海將其吞噬�？稍鴰缀螘r，我們純真無邪的夢想，又是何人將它偷去……
夢想是獨一無二的，只屬于我們自己，對于別人來說，可能是一個包袱，那究竟是誰將我們的夢想偷去？答案或許就是我們的父母，也許是出于關心，飽經(jīng)碰壁、挫折、坎坷和辛酸的他們不希望下一代像他們一樣，追逐虛無縹緲的未來。但是，他們不知道這樣做，卻一點一點地偷走孩子的夢想……
不經(jīng)歷風雨，怎能見到彩虹。夢想的彼岸長滿了玫瑰，空氣中彌漫著花香，鳥兒在那兒愉快地歌唱……但通向那里的道路卻若隱若現(xiàn)，布滿荊棘。但很多時候，夢想與我們是如此接近，仿佛只需輕輕一握，就能美夢成真似的。
時間悄悄從指縫中溜走，轉眼間一年又過去了。漸漸長大的我們，漸漸失去了夢想，只能在時間的潮水中，隨波逐流。我還在迷茫，不知道如何穿過這片大海，到達彼岸，夢想，離我多么遙遠……
我的夢想已經(jīng)隨著風兒飄走了，我想伸手去捉它，我不愿放棄。我想捉住夢想的尾巴，我想到達成功的'彼岸，我不愿放棄，我不愿意在迷茫的歲月里煎熬，我要抓住我的夢想，我要實現(xiàn)我的價值，我不甘心渾渾噩噩過完一輩子。
不要害怕困難，握緊你的夢想，不要讓人偷走它，這樣，你就能到達成功的彼岸！
夢想的五年級作文600字3
人生似一場馬拉松，在這條路上，為了名為“夢想”的終點，我們奔跑著，一路揮灑著我們的汗水，手握著一份執(zhí)著大步前行，身邊有懷疑的目光，眼前擠滿他人的背影，冷風**，我們不免會問自己，一路上是什么讓我們筋疲力盡？是什么渺小了我們的身影？
萬般的話語，翻騰的思緒，到心頭最后只成一曲——艱難。但我想做這艱難之下的一名行者，與我的筆一起，成為人們眼中的作家，逐這片夢想的云，哪怕居無定所，四處漂泊。
追逐夢想不是為了去遵從家長的意愿，而是為了敲開自己未開啟的大門，而鑰匙一直在“努力”的鍋爐里淬煉，等待一個合適的時機，等待一個合適的我們，它反反復復，就像曲終了，人散了，但回過神，音韻又起，人潮復聚，更勝之前。
“朋友啊，不要回頭�！蔽页３Ｔ诤谝瓜逻@樣告誡自己，因為每一次的轉身，都意味著我們放棄了下一次邁步的機會，但多少的成功，與我們何嘗不是一步之遙，所以永遠不要停下自己的前進的腳步，夢想就是要努力地去奮斗，去追逐。不曾望見嬋娟的皎潔，我不哭，因為流浪的路上，我依舊有漫天的繁星，不曾錯過。
流浪，但能寫作，我心滿意足，因為我想呆在世界的一處角落，陽光能夠照耀到的角落，安安靜靜的，卻又是轟轟烈烈的，與我的筆跳一支長舞。不去期盼最好的朝霞，但永遠會去攀登最高的山峰，我想要在頂端看見成功時被染紅的鮮花和被祝福上色的掌聲，我會把我最美麗的心愿寫在藍天的臉上，讓它替我對每一個人微笑。
謝謝他們那時給我的鼓勵，謝謝他們當時對我的質疑，我肩上的包袱因你們的鼓勵而絢爛，堅定著我的信心；因為你們的質疑而變得沉重，鍛煉了我的毅力。夢想，是苦澀的咖啡，苦在嘴里，甜在心中。
今天，我依舊用我的筆，慢慢的攪拌著夢想的滋味，但我不愿行一飲而盡的舉動，更不愿漫無目的往里加糖，前者粗俗可笑，后者矯揉造作，沒有挫折的苦味，夢想只是被糖分包圍的棉花糖，巨大卻空洞。
流浪，但能寫作，我心滿意足。筆是我旅途上唯一的行囊，成功是我遠方的彼岸，如今，我已開始這場漫長的修行，是為了尋你，夢想，夢想。
攀爬的姿態(tài)作文600字_五年級作文 (菁選2篇)（擴展5）
——蠟燭五年級作文600字左右_五年級作文 (菁選3篇)
蠟燭五年級作文600字左右_五年級作文1
有人說：“老師是蠟燭，照亮了別人，燃盡了自己。”然而，我認為這種說法只能算是一知半解。
老師畢竟不同于蠟燭，因為蠟燭在燃燒時，時時流淌出悲哀的淚水，可是我們的老師在辛勤耕耘時總是閃動著幸福的微笑，流露出甜蜜的笑容。
老師不是蠟燭，而是太陽，溫暖著我們每個學生。
當語文老師為我們上課時，他總是仔細認真、繪聲繪色地各位同學們講解，一字一句一段的給我們分析。同學們又不懂的地方他還賣文不倦的解說，從不發(fā)怒，總是滿面笑容-----他給我們傳授知識的同時也感受到了滿足和快樂。
在辦公室里，吳老師給我們批改作文時，他皺皺眉頭，點點頭，微微笑……，喲!有時還情不自禁的笑出聲來!當我們班上有幾位同學的作文獲獎或發(fā)表了，他會喜形于色，眉開眼笑。
“我喜歡吳老師，他經(jīng)�！洝贾米鳂I(yè)。”學生們說。吳老師笑著說：“可不是嗎，語文不是靠作業(yè)壘出來的，而是看對文本解讀的深淺。我們課堂上就消化了內容，學習就該寓教于樂啊。”
老師不該是蠟燭，燃燒自己照亮的是別人。面對幾十雙求知的眼睛授業(yè)解惑，在教會學生的同時提高了自己，而不是“燒掉”了自己。老師是辛苦的，他有蠟燭一樣的精神。但他不像蠟燭那樣，在奉獻時毀滅自己，而是培養(yǎng)了一代又一代的人，是自己的生命得到延伸。廣大學生在老默默地勞動中，感受到了樂趣，感受到了極大的幸福。
老師不是蠟燭，就是太陽，是他們用愛散發(fā)一縷縷的燦爛，穿過困惑，播散未來，用自己的青春和激昂，在他們身上收獲著無怨無悔的花香。
蠟燭五年級作文600字左右_五年級作文2
這天，臺燈和蠟燭在雪白雪白的桌子上碰見了，蠟燭有禮貌的**燈問好：你好!臺燈!臺燈驕傲的抬起頭來，挺起胸來，斜眼看了一下蠟燭，繼續(xù)優(yōu)雅的坐在桌子上看著家園(整個房間)，蠟燭奇怪的繞了繞頭，問：你怎么了?老兄。臺燈好像有點不耐煩了，轉過頭來，問：你煩不煩啊?你當你是誰啊?還想和我問好?還和我稱兄道弟。你當你的作用挺大啊?蠟燭說：只是問個好，這也算關心你呀!你怎么不接受我的問好呢?臺燈***，很不耐煩的說：誰要你關心呀?走開!別當我的道!然后就大搖大擺的走了。蠟燭無可奈何的嘆了口氣。
第二天，臺燈坐在陽臺上樂滋滋的曬太陽，蠟燭安安靜靜的躺在抽屜的一角。這時，這座屋子的女主人的兒子到處找蠟燭，終于在被遺忘的角落里找到了蠟燭，臺燈看見了，氣憤的對蠟燭說：哼，真想不通為什么不用我偏用整天呆在黑暗里的臭蠟燭!蠟燭****的說：有的時候，我可以做到你不可以做到，但在某些事上，我做不到，但你可以做到。我兩個各有自己的長處，不必要爭論誰比誰的作用大之類的話題。臺燈不以為然，說：反正我比你的作用大!你看看你自己，五短身材，顏色也永遠是單一的，那里比得上我?呵呵，我看你還是永遠的呆在黑暗的抽屜里吧!呵呵。突然，停電了，臺燈也不亮了，女主人拿著手電筒到處找蠟燭，然后，她把蠟燭點燃，放在屋子里的各個角落，屋子里頓時燈火通明。蠟燭的余光，灑向臺燈。燭光里的臺燈，顯得分外美麗、婀娜多姿。
這個故事告訴我們，任何物品、人都有自己的長處和短處，自己的長處不要驕傲，自己的短處要彌補。
蠟燭五年級作文600字左右_五年級作文3
當你們看到我的題目時一定會感到十分奇怪，蠟燭怎么會有趣呢?想知道的話請繼續(xù)往下看吧。
那是星期三的上午，我們根據(jù)課本的內容《半截蠟燭》在班上現(xiàn)場表演了一場別開生面的話劇，圓我一次演員夢。當師把要求和注意事項說完就開始選演員，同學們個個爭先恐后，我好不容易搶到一個中尉的角色。隨著鄭玉嬌聲情并茂的介紹，飾演伯諾德夫人的李雅小心翼翼的將一張小紙條放入飾做蠟燭的粉筆里，李雅邊放邊自語道：”看來只有這地方是安全的，不至于被該死的德國佬發(fā)現(xiàn)。扮演杰奎林的王頡拿著一本書邊念邊走了出來，向老師說：”停，停要注意神態(tài)，做出嚼糖果的樣子”。王頡說：”沒糖果”。這時一位同學說：”嚼粉筆頭啊”一句話引得全班哄堂大笑。
快到扮演中尉的我出場了，我心里很緊張，腦袋一片空白，原來很熟悉的臺詞一句也記不起來了，我只好翻開書邊說邊笑地走上去，拿著一塊橡皮擦當做打火機去點燃蠟燭，向老師立馬說：”打住，你是個德**官應該嚴肅，怎么還笑呢?再來一遍�！庇谑俏胰套⌒φf：”好黑的屋子為什么不點蠟燭呢?’’說完我就去點蠟燭。同學們和老師看著都笑了。
隨著表演的進行，扮演少校的楊景成出場時，他有些不好意思，用書半遮著臉站了出來，”嘰哩呱啦”地亂說一通，我們什么也沒聽清楚。向老師說：”說慢點，語言要表達清楚，面部要帶有表情，再來一遍吧”。他故做深沉的'樣子重新演了一遍，惹得大家哈哈大笑。
這次表演雖然只有短短的四十分鐘，可它讓我明白了，當個演員也不容易啊!
攀爬的姿態(tài)作文600字_五年級作文 (菁選2篇)（擴展6）
——開卷有益五年級作文600字 (菁選2篇)
開卷有益五年級作文600字1
世界名人培根說：“史鑒使人明智;詩歌使人巧慧;數(shù)學使人精細;博物使人深沉;理論之學使人莊重;修辭與邏輯使人善辯。”這諸多意思可以蔽之一言：開卷有益。
何為開卷有益呢?開卷有益通俗的說就是讀書有好處。為什么讀書有好處呢?因為知識就是力量，知識就是財富。而讀書是獲取知識的重要方法，也是知理的一種方式。讀可以廣博學識，增長智慧，明曉事理。
著名的蘇聯(lián)科學家齊奧爾科夫斯基，從事星際航行理論研究，被稱為“宇宙之父”。他在少年時代，因患猩紅熱并發(fā)癥，不幸耳聾被趕出了學校。后來他每天去***圖書館自學。一次他參加中學教師的考核，人們被他的數(shù)學才能所驚嘆。校長問他：“你的老師是誰?”齊奧爾科夫斯基微笑回答：“書籍是我的老師!”
讀書使人進步。三國時的呂蒙最能證明這一點。呂蒙從小就沒機會讀書，后來身經(jīng)百戰(zhàn)，升為郎中。有一回吳王孫權對他說：“你現(xiàn)在都掌權管事了，要好好學習，求得進步啊�！眳蚊陕犃藢O權的勸告，努力學習，進步好快。以至于與魯肅見面時，魯肅感慨的說：“士別三日，當刮目相看，你以不是當年在吳下的呂蒙了�！�
偉大的哲學家***開卷就獲益甚多。他先后在波恩大學，柏林大學研究歷史和哲學，因而在以后的**活動中能有兩個空前的偉大發(fā)現(xiàn)。他寫(資本論)就讀了自藏書1000余冊，還到大英博物館看了三間房的書。
以上實例足以說明“開卷有益”。但是我們必須有選擇的讀書，否則，不但無益，反而有害。
我們是國家的希望，祖國的未來。為了讓祖國更加富強，我們必須多讀書。而且，現(xiàn)在是個知識經(jīng)濟社會。沒有知識，社會就不能發(fā)展，國家就不能富強。
同學們，讀書吧!它會給你帶來無窮的知識與快樂!!!
開卷有益五年級作文600字2
開卷有益，“卷”即書籍和報刊，就是讀書看報必獲益處的意思。對此，我深有體會。記得去年暑假，在黃岡師院主辦的補習班上，老師教我們討論關于美伊戰(zhàn)爭問題。如果你讀了有關美伊戰(zhàn)爭的書，你就會輕而易舉、信手拈來地應用書上獲取的知識和見解，發(fā)表自己的`看法。如果你沒有閱讀這方面的書刊或**報道，你就會像個**一樣，什么也不懂。在那次討論會上，由于比較關注美伊戰(zhàn)爭的我看了不少有關書刊，因而言之成理，論之有據(jù)，得到了老師的夸獎。
再有一次，我無意中發(fā)現(xiàn)了一本關于數(shù)學知識的書，遂頗感興趣地認真閱讀一遍。過了幾天，適逢考試，在試卷上恰好有一道我曾在書上讀過的題，于是我就輕輕松松地做完了它。結果，全班只有三個人做對了這道題，我就是其中一個。這又算是嘗到了“開卷”之“益”吧?還有一回，上課時，老師突然問我們：“湖北的省會在哪座城市?”嘿，有的人說是黃岡，有的人則說是宜昌，亂七八糟的，就是沒有一個人“猜”對。我舉起手，回答說是武漢。老師肯定了我的答案后，接著又問湖北的簡稱是什么?有的說是“魯”，有的說是“湖”，牛頭不對馬嘴的亂說一氣。胸有成竹的我，回答說是“鄂”。哈，又對了!這些都是我從《社會》書上“得”來的。我再一次嘗到了讀書之妙，開卷之益。
此外，我印象較深的是，一次語文考試時，試卷上作文要求我們寫一篇幻想作文。巧的是我頭天晚上正好在本校自編的《作文集》上讀了一篇幻想作文。于是，我借鑒《作文集》上的那篇作文的寫作手法和套路，寫了一篇題為《世界杯的戰(zhàn)場上》的作文。結果，老師給了我一個高分。
最近，我喜歡**《少年文藝》、《兒童文學》等刊物，只要有空，我就如饑似渴地閱讀它們。不知不覺中，我發(fā)現(xiàn)：我的寫作能力較之以前有了明顯的提高。這更說明“開卷有益”此話不假、千真萬確!
書是知識的載體，書是精神的食糧。開卷有益，只要不是對自己有害的壞書，而是對自己有益的好書，我們就應利用空余時間多讀多看，廣泛涉獵，從中體驗書籍帶給我們的莫大樂趣和無窮收益。
攀爬的姿態(tài)作文600字_五年級作文 (菁選2篇)（擴展7）
——童年趣事作文600字_小學五年級作文 (菁選2篇)
童年趣事作文600字_小學五年級作文1
童年是什么？是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏……每個人的童年都應該是幸福美好的。童年就如一桌美味盛餐，有苦，又酸，有甜，也有辣�！晖乱荒荒�，費盡口舌難說盡。’不錯，童年的豐饒，童年的充實，真是一言難盡。
還記得十一歲那年，媽媽給我買了一雙輪滑鞋，我歡天喜地地提著輪滑鞋回家，迫不及待地想穿上去試試。我剛穿上，就摔了個大跟頭，來了個“餓狗搶食”。“�。 狈块g里回蕩著一陣陣慘痛的叫聲。我簡直是哭笑不得。
我扶著墻壁，小心翼翼的慢慢來，就想老師說的：“一步一個腳印�！薄凹佑汀�！我鼓勵著自己，摔了一個又一個跟頭。沒過多久，我就學會了。由于我太驕傲了。就沖下樓去跟小朋友比賽。
“來PK吧！哈哈”比賽開始了，我向前沖去，不過，那些小孩太厲害了，一下子就超過了我，我怎么也趕不上，“快點咯！哈哈哈！”糟了，輸定了，怎么辦，“��！”我大叫了一聲，小伙伴回過頭，“你沒事吧？”大家著急得像熱鍋上的**——團團轉。我爬起來，笑瞇瞇地說：“沒事，謝謝”小伙伴把我扶回家。
“你還是等你練熟了再PK吧！到時候，我們來一場公*公正的比賽吧！”一個大姐姐說。我點點頭。
現(xiàn)在，時光老人已經(jīng)來臨，把童年匆匆?guī)ё吡�，我也不會像以前那樣為了一顆糖而斤斤計較，更不會大哭一場。謝謝時光老人，因為他把童年編成一本最純最真最美的書，印在我們的心上。
童年趣事作文600字_小學五年級作文2
我童年的趣事是什么？別急，待會我慢慢告訴你，你聽了，包你一定哭笑不得，哈哈……
有一次，媽媽買回了一些菜，***一條黑不溜湫的大黑魚。我心想：媽媽買這么黑的魚干嘛呀？不一會，媽媽出了門。我想呀想：這條魚一定不好吃，我?guī)蛬寢尭牲c活吧！我擼起袖子說干就干，我把雙手伸進水里，抓住魚，不料，魚甩了甩尾巴，把水濺得到處都是，我不服，又試了幾遍，最后一次終于抓住了，我用手緊緊地抓住它，立馬沖進廁所，我累得臉漲得彤紅，額頭上滿是汗珠，把魚放進臉盆里，那魚卻在水里游來游去的，真讓人生氣！
于是我按住魚頭，拿著小刷子，對著黑魚，一臉壞笑地刷，我刷了一會，魚還是臟臟的，慢慢的我頭上的汗水越來越多，我刷魚的力度也越來越大�！昂佟佟边^了一會兒，終于，這黑黑的魚被我刷得雪白雪白的，我心里可開心了，心想：這下魚一定非常好吃，媽媽一定會表揚我的！可是我低下頭，看見奄奄一息的黑魚，心里一直很不安。
過了一會，媽媽回來了，看了看家里，到處都是水花，問：“家里進小偷了嗎？這么臟！”接著媽媽走進廚房，看見魚不見了，大聲地問：“魚怎么不見了？”我看見媽媽愁眉苦臉的，就知道自己闖禍了，我看了看媽媽，聲音如同**一樣，把這件事告訴了媽媽。誰知媽媽不僅沒有生氣，還哈哈大笑起來。她對我說：“傻瓜，這魚本來就是黑的`，被你這么一洗，就不好吃了，我限你在我炒完菜之前把家里弄干凈！”
雖然這件事過去很久了，但每想起這件事，我都不由地笑出來，小時候做的事可真傻！
攀爬的姿態(tài)作文600字_五年級作文 (菁選2篇)（擴展8）
——我的幸福五年級作文600字
我的幸福五年級作文600字1
我有一個幸福而快樂的家庭，有：“勤雜工”——媽媽、“工作狂”——爸爸，當然嘍，還有我這個聰明伶俐的“乖乖女”。
在我們這個整潔的家里，“勤雜工”是不可缺少的，她就是我的媽媽。媽媽今年35歲，家里的大事小事都會干，洗洗刷刷、拖地做飯。如果媽媽一兩天不在家，家里就總是亂糟糟的。記得有一次，我的臺燈壞了，我急忙找來媽媽，她看了以后，二話不說，立刻拿來工具，開始修理起來。隨著一陣的修理聲，我的臺燈修好了！我剛要說聲謝謝媽媽，誰知，媽媽又拿來抹布，把臺燈仔細地擦了一遍。我一看，大吃一驚，��！這哪是我用過多年的臺燈啊，簡直就像新的一樣。我忍不住地撲進了媽**懷里，開心地說：“謝謝我的好媽媽！”媽媽不僅是“家務能手”，還是單位的好**，她愛崗敬業(yè)，有時我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)媽媽還在燈下寫材料呢！這時，讓我從心底對媽媽產生了敬佩之情。
一看到那匆匆忙忙地身影，就知道是“工作狂”——爸爸。他今年36歲了，是一名中學高級教師。他每天早出晚歸，就連雙休日和寒暑假也要加班。記得有一次，他答應帶我去省博物院參觀，誰知，剛到那兒20分鐘，爸爸的手機響了，學校說有事，爸爸先走了，他讓我參觀后，自己坐車回家。望著爸爸遠去的背影，沒有埋怨他，因為我知道，他是在培養(yǎng)更多的孩子，有人對爸爸說：“你啊，白天照顧別人的孩子，晚上下班了還要照顧自己的孩子，你不累嗎？”爸爸是為社會這個大家庭而奉獻。
我，今年11歲，是建新街小學五年級的學生，是學校的大隊宣傳委員。我是一個活潑可愛的乖乖女，我的愛好廣泛：寫作、英語、電腦……受家庭的影響，我非常懂事，每天放學回家認真完成作業(yè)，還主動幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務活。其實，這還不是我的本事，我可會照顧人了。有一次，媽媽生病了，爸爸還在單位加班，于是我決定照顧媽媽，我親手為媽媽做了一碗番茄雞蛋面，輕輕的斷給媽媽，她開心地笑了。媽媽撫摸著我的頭說：“雯雯長大了！”。后來，她逢人就夸我是個懂事的`好孩子。
這就是我幸�？鞓返囊患�，我真為有這樣一個幸福美滿的家庭而自豪，你說呢？
攀爬的姿態(tài)作文600字_五年級作文 (菁選2篇)（擴展9）
——讀你作文600字_五年級作文
讀你作文600字_五年級作文1
只記得我偷偷抹下淚水，望著窗外閃過的一草一木，我在那優(yōu)柔的靈魂中品讀著你的雅致，讓我們一同行走。
不知何時，我聽見你溫柔的呼聲－芭蕾。腳尖向上的舞蹈，我望著桌前的雕塑默默沉思。你那似花瓣般的舞裙將亭亭玉立的你映襯得更加優(yōu)雅。出淤泥而不染，濯清漣而不妖，我沉醉在你的世界中，默默回首著，你就在那兒輕輕地注視著我。
不知何時，我踏上你的道路，尾隨著你，細細品讀你的微妙。我將下巴稍稍抬起，眼睛再次望向世界時，微笑迎面而來。那一顧，我不愿將頭低向地面，而是自信地尋覓著這世間萬物中含苞待放的花朵。腳趾尖上的疼痛將遠望世界之心贈給了我，我將伴著這份優(yōu)雅與你同行。
不知何時，我已來到了那雍容華麗的劇堂，我望著幕布靜靜出神。我盼望著你的出現(xiàn)。這是我第一次欣賞芭蕾舞演出，也正是那一瞬間，你又靈魂般地點透了我的心�？�，是朱麗葉，那時她還是個活潑調皮的小女孩，看，是朱麗葉，她與羅密歐深情的回眸，是朱麗葉，在靜溢的月光下，與他溫情的舞蹈。他將你輕輕托起，你輕柔地飛向空中，靈巧俏皮的小碎步，機靈快速的小踢腿，柔情舒展的擺手，將你那切切情思表現(xiàn)得淋漓盡致。而那一刻，我忽而震驚，你是一種語言，可以將人間的情思表現(xiàn)于世。我難以忘懷你的身影，更難以忘懷你所表達出人間最美妙的字情。我泣不成聲，望著朱麗葉的死去，輕輕拭淚。而我與你的再次相會，也更有一番蘊意了。
我依舊望著桌前的你默默沉思，而這一次我?guī)е⑿εc情意再次品讀著你。因為，你不僅是我心靈上翩飛的精靈，更是人間情字的體現(xiàn)。
芭蕾，我用一生與你相伴。
芭蕾，我用微笑面向一切。
芭蕾，我用情思換取你的全部。
終有一天，我將踮起腳尖，用舞蹈的動作表達這對世界的`愛。
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