公司圖書借閱管理制度規(guī)定(通用13篇)
公司圖書借閱管理制度規(guī)定(通用13篇)
為豐富員工業(yè)余文化生活,加強圖書管理,提高圖書使用效率,應制定規(guī)范的公司圖書借閱管理制度。下面小編為大家整理了有關公司圖書借閱管理制度的范文,希望對大家有幫助。
公司圖書借閱管理制度規(guī)定1
一、目的:
為加強公司圖書的管理,提高圖書利用率。
鼓勵員工多讀書、讀好書,特制定本制度。
二、范圍:
經(jīng)營管理,
市場營銷,心理自助,勵志修養(yǎng),照明設計,健康養(yǎng)身等各類圖書。
三、開放對象:
只對本公司內部員工開放。不對外開放。
四、借閱規(guī)定:
1、欲借書者,在圖書登記表上填寫要借的書目及編號,借書日期,簽上名后可將書借走。圖書歸還時,由圖書管理員檢查是否有損壞,確認無損壞后將圖書歸還原位。
2、員工每次借閱書籍不得超過三本,借閱期限為15天。逾期未歸還者,應辦理續(xù)借手續(xù)。
3、員工所借之圖書,如遇清點或公務上需參考時得隨時通知收回,借書人不得拒絕。
4、員工借出圖書不得批改、圈點、畫線、折角、涂寫,如有破損或遺失等情況,一律照原圖書版本購賠或照原價加倍賠價。
五、圖書管理:
1、由辦公室負責圖書的日常管理,并負責圖書的整理、盤點。
2、圖書管理員負責詳細登記圖書資料登記表格。
公司圖書借閱管理制度規(guī)定2
為營造良好學習氛圍,豐富員工業(yè)余文化生活,加強圖書管理,提高圖書使用效率,提升員工整體文化素養(yǎng),創(chuàng)建學習型企業(yè),特制定本制度。
一、公司所有圖書由人力資源合約法務部負責管理。所有圖書編號登記入冊,并編制目錄在公司管理圖書館中展列,供本公司在職員工查閱。
二、公司所有圖書借閱者僅限公司在職員工,概不外借,所有書目均可借閱。
三、借閱要求:一人一次限借1本,借期1個月,期滿后,經(jīng)圖書管理員同意后可辦理續(xù)借手續(xù),續(xù)借期限同樣也為1個月。
四、借閱時間:每周一到周六14:30—17:00。
五、借閱辦法:員工根據(jù)公司“讀書吧”的圖書目錄選定圖書,并到管理員處辦理借閱手續(xù)。
六、員工在借閱過程中,應愛護圖書,不得在書中批改、圈點、劃線、涂寫,如發(fā)生丟失、污損,照價賠償。七、調離公司的職工必須歸還借閱圖書后,方可辦理調離手續(xù),若遺失圖書,照價賠償。
公司圖書借閱管理制度規(guī)定3
一、凡本公司員工均可在本室借閱圖書。每次借書不得超過2冊。
二、為了加快圖書的流通,借閱時間不能超過1個月。
三、借閱到期必須及時歸還,如需繼續(xù)使用可辦續(xù)借手續(xù),長期不歸還者停止借閱權利,并按遺失圖書處理。
四、所借圖書如有污損、涂寫、圈點及遺失者,能買到原版的圖書,可買書賠償,否則按以下規(guī)定賠償:
1、丟失孤本書、特藏書、工具書按原價四倍以上賠償。
2、丟失多卷書中的2至4冊者,均按全套價賠償。
五、員工在調動工作或離開本公司時,應在離開前還清所借的圖書。
公司圖書借閱管理制度規(guī)定4
1、對違反館內有關規(guī)定,破壞正常閱覽秩序,應給予勸阻和批評教育。對情節(jié)嚴重、態(tài)度惡劣、擾亂秩序,除處以取消閱覽、外借資格外,由學校作出相應的.違紀處理。
、艑υ诖髲d、走廊及閱覽室內高聲喧嘩,不聽勸阻者,給予批評教育或罰款。
、茖ξ窗匆(guī)定擅自將私人書包、書籍等帶入輔助書庫、閱覽室,不聽勸阻者,給予批評教育或罰款。
、菍υ诖髲d、走廊、閱覽室內吸煙、吃零食及吐痰者,給予批評教育或紀律處分。
⑷對丟失、損毀各種牌、證,按各種牌、證的工本費賠償。
、缮米詫⒆慌茙С鲳^外,當日不歸還者,給予批評教育或罰款。
⑹擅自將非外借文獻攜出館外,當日不歸還者,給予批評教育或罰款
⑺對待偽造、無效證件或冒用他人證件入館借書者,教育、停借、沒收證件,并由學校作出相應的違紀處理。
⑻在開架借閱室內,不遵守有關規(guī)定,一次拿書刊超過數(shù)量,影響他人閱覽,經(jīng)勸阻不改者,給予批評教育。
、驮陂_架借閱處不使用代書板經(jīng)提醒達三次以上者,給予批評教育。
、卧陂営[室看書的讀者,占座位經(jīng)提醒達三次以上者,給予一定的處罰。
2、對損毀圖書及違章事件,在尚未處理完畢之天前,工作人員有權扣留當事人的有效證件。
3、本條適用于圖書館各讀者服務部門及讀者活動場所,對未列入本條例的其他損毀圖書及違章行為,館辦公室及各部門領導有權酌情決定處理辦法。
4、收取讀者賠款,應開具學校收據(jù),收據(jù)一份交當事人,賠款上交學校財務。
公司圖書借閱管理制度規(guī)定5
一、圖書館的藏書都要登記入帳,分類上架。
二、圖書管理人員要做好圖書的防蛀、防潮、防霉和補救工作。
三、圖書室藏書只供本校師生借閱,未經(jīng)領導準許不對外借閱。
四、建立、健全借閱規(guī)則,建立師生借閱登記表、卡,及時催還。
五、一次借書不得超過3本。借閱時間一次不得超過1個月。學期末清卡一次,清卡后,方可繼續(xù)借閱。
六、愛護圖書,不得圈劃、涂抹,不得轉借,如有損壞或丟失按學校規(guī)定賠償。
七、非圖書管理人員未經(jīng)許可不得進入書庫。
公司圖書借閱管理制度規(guī)定6
一、目的
為加強公司圖書管理工作,不斷豐富工員業(yè)余文化生活,方便各業(yè)務部門開展工作,制訂本制度。
二、適用范圍
適用于公司總部和項目公司。
三、圖書管理
。ㄒ唬﹫D書日常管理
1.由行政管理部/行政人事部負責圖書日常管理工作,并專人負責圖書的購買、整理、盤點等事宜。
2.每月5日前由圖書管理員進行盤點。
3.新購圖書要按順序編號擺放,并將書名、出版社名稱、作者、冊數(shù)、出版日期、購買日期、金額及其他相關資料進行登記,編入圖書登記目錄中。
。ǘ﹫D書購置
1.公司購置圖書(雜志、音像制品)標準:中高層管理人員每人每季度100元,員工每人每季度50元?偛考径阮A算不超過3000元,年度圖書采購預算不超過10000元。項目公司季度預算不超過2019元,年度圖書采購預算不超過6000元。由行政管理部征求各部門采購意見,匯總之后報總經(jīng)理審批。
2、專業(yè)書籍采購由各業(yè)務主管領導把關,費用另行列報。
3.凡個人提出購買圖書資料應先征得本部門領導或分管領導同意,并報總經(jīng)理審批后方可辦理。
4.有關人員在購回圖書后,應及時送至圖書管理員處驗收歸檔,并由管理員在報銷單據(jù)上簽字后,方可按正常程序到財務部報銷。
5.項目公司圖書采購由各項目公司上報采購計劃,由總部行政管理部統(tǒng)一采購配送,成本計入項目公司。
。ㄈ﹫D書借閱
1.公司圖書由行政管理部/行政人事部編制目錄卡供員工查閱。
2.員工借書時應先查閱圖書登記目錄卡,并在管理員處辦理借閱手續(xù),在《圖書借閱登記表》(附件)上進行登記、簽字后方可取書。
3.專業(yè)性工具書(如:規(guī)程、規(guī)范、定額等)經(jīng)批準可由業(yè)務部門長期借用。一般科技圖書每人每次最多可借閱兩冊,借閱時間不得超過一個月。如有特殊事由需續(xù)借者,須辦理續(xù)借手續(xù)。
4.員工所借圖書,如遇盤點或因工作需要須收回時,借書人不得拒絕。
5、公司員工在解雇、辭職時,須將所借圖書歸還,否則不予辦理相關手續(xù)。
6.員工借書期限屆滿應及時歸還,圖書管理員應進行驗收,在《圖書借閱登記表》上登記歸還時間,并進行簽字。
7.圖書借閱(歸還)時間為每周二、周四下午。
四、罰則
(一)員工借閱圖書不得批改、圈點、畫線、折角、拆散、剪貼、涂寫、轉借,否則,須交納互助基金50元/次,如有損壞或丟失等情況,一律照價賠償。
。ǘ﹩T工沒有及時歸還圖書,經(jīng)通知仍不歸還者,停止其圖書借閱權,并交納互助基金100元/次。
五、附則
。ㄒ唬┍局贫葘嵤┖,在實施過程中如有調整,以最新制度為準。
(二)本制度自下發(fā)之日起執(zhí)行,解釋權歸總部行政管理部。
公司圖書借閱管理制度規(guī)定7
1、管理員要建立健全圖書帳冊。新購進的圖書要及時分類、編號、登記、上架,并定期清點核對,做到帳物相符。損壞的圖書要有注銷手續(xù),已禁止閱讀的圖書按上級規(guī)定妥善處理。
2、憑證借書證辦理圖書借閱手續(xù),每次借閱不超過一本,并要按時歸還。
3、要愛護圖書,不得在圖書上批畫、撕剪、涂寫等,保持圖書整潔。
4、損壞圖書,視情節(jié)進行賠償;故意損壞的則加倍賠償。遺失圖書,按原價賠償。
5、圖書室要保持清潔、干燥、通風、避光,做好防火、防塵、防霉、防蛀、防盜等工作。
公司圖書借閱管理制度規(guī)定8
1、圖書室要努力為學校的教育、教學工作服務,培養(yǎng)學生的閱讀興趣和能力,及時為老師提供教育、教學信息資料。
2、圖書室要建立財產(chǎn)登記、分類登記和注銷登記三種賬冊,藏書室、資料室、閱讀室,應建立相應的帳冊,做到賬物相符。
3、圖書分類按《中國圖書館圖書分類法中小學使用書》的規(guī)定執(zhí)行。
4、認真制訂書刊資料的選購標準,使之結構合理,復本量適當,不斷提高藏書質量。對于內容陳舊和破損嚴重的圖書要定期修補、剔除,及時注銷。
5、新購置圖書,要及時驗收、登記,在兩周內完成分類、編目、出架等工作,以加速圖書流通。
6、為提高圖書資料的利用率,工具書、大型成套圖書只供查閱,不得出借。
7、遺失或嚴重損壞書刊,原則上應賠償原書。如不能實現(xiàn),應加倍賠償,孤本等珍貴圖書按原價3-5倍賠償;成套書刊遺失一冊,按全套賠償,余書仍留室存藏。對書刊有輕微損壞者給予批評教育,并責成其修補好。
8、經(jīng)常保持室內整潔,積極采取措施,做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等項工作,保持圖書完好。
9、對具有保存價值的報紙、期刊,每年終應合訂成冊,列入圖書管理。
10、教工調離和學生休學、轉學、畢業(yè)要主動還清借閱圖書,交回借書證,否則,不予以辦理離校手續(xù)。
公司圖書借閱管理制度規(guī)定9
1、本圖書室開放時間:周一至周五。圖書室服務對象為全體在校師生。
2、在未辦理借書手續(xù)前,本室內圖書不得擅自帶出。
3、如閱讀課需借出本圖書時,請任課老師與圖書室負責老師做好借還的登記手續(xù)。
4、請愛護圖書資料,書要輕取輕放。已取下但暫不借的圖書請務必插回原來的位置,不要有散亂的現(xiàn)象。
7、讀者應愛護室內公共財物,損壞圖書及遺失圖書都應照價賠償。
8、做好書刊資料的防護、防水、防盜、防潮、防塵等修補和清點工作。讀者在圖書內應保持安靜及環(huán)境衛(wèi)生整潔。
8、圖書室對新到書刊資料應及時驗收登記,分類編目,盡快流通,定期通報本校師生。
9、圖書室對新到書刊資料應及時驗收登記,分類編目,盡快流通,定期通報本校師生。
10、新生入學后,請班主任老師先行進行圖書室使用教育,然后才能使用本室內圖書。
公司圖書借閱管理制度規(guī)定10
一、圖書室由學校安排兼職教師管理。
二、管理人員認真做好圖書添置和借出登記。
三、輪流到閱覽圖書的班級要組織學生有秩序入室內,要遵守圖書室開放時間和服從圖書管理人員的管理。
四、室內保持清潔、安靜,不準喧嘩、打鬧,不準亂丟紙和雜物,不準在書柜、墻壁上亂刻亂畫。
五、愛護圖書,不準在圖書上亂寫亂畫或撕爛,違者照價賠償。
六、閱完圖書要放回原處,離室時,不得私自帶書出去,違者批評教育,屢教不改者公開點名批評或取消借閱資格。
七、每人每次限借圖書一本,限期一周歸還,借出圖書損壞或遺失,照價賠償。
八、圖書室開放時間到后,管理人員要檢查、整理圖書,關好窗,鎖好門。如失職造成損失,扣當月崗位津貼或按損失程度追究事故責任。
公司圖書借閱管理制度規(guī)定11
一、書刊登錄。所有書刊都進行財產(chǎn)登記,包括總括登錄和個別登錄。
二、書刊分類。書刊分別用國家標準《中國圖書館圖書分類法》和《中國圖書館圖書分類法期刊分類表》分類。
三、書刊著錄。書刊著錄以國家標準《普通圖書著錄規(guī)則》為依據(jù)。
四、目錄設置。以書名目錄。
五、建立健全書刊外借閱覽賠償制度。
六、新置書刊按規(guī)范進行蓋章、登記、分類、及時上架出借、投入流通、切勿積壓。對訂閱的報紙、多卷書、叢書要保證其連續(xù)和完整性。
七、做好防火、防盜、防潮、防蛀等保護工作。
八、做好書刊的重點整頓、修補、裝訂、保管及剔舊工作。書刊剔舊的原則為:思想觀點錯誤,知識內容陳舊,復本過多,非室藏范圍以及嚴重污損的圖書。剔舊后的圖書應經(jīng)學校領導同意并辦妥手續(xù)后再進行處理。
公司圖書借閱管理制度規(guī)定12
一、圖書室對書刊資料登記,分類編目。要注意分類的科學性和實用性,保持著錄、編目的準確一致。按要求統(tǒng)一要求,逐步實現(xiàn)分類,編目的規(guī)范化、標準化。
二、圖書室要根據(jù)具體情況,制定合理的借閱制度,實行定期對外開放。
三、圖書室要保證圖書刊物的良性流通,圖書一般不外借,如外借圖書需經(jīng)有關領導批準。圖書外借不得超過一星期。經(jīng)常進行催借還書,對借書過期不還者,執(zhí)行停借,續(xù)借措施。
四、圖書室要嚴格執(zhí)行賠償制度,嚴禁讀者涂寫和污損書刊,若有上述行為要預以批評教育,并責令其賠償,賠償后原書刊一概還退還給本人。賠償應以1至5倍為原則,讀者遺失圖書賠償方法同上。
五、圖書管理人員要嚴格遵守圖書室管理制度。堅守崗位,增強責任心,耐心細致地做圖書借閱工作。
六、圖書室內要保持室內衛(wèi)生、桌椅、書架擺放整齊。為借閱書刊制造良好的環(huán)境。
七、要加強圖書室管理。做好書刊資料的防護、防水、防盜、防潮、防塵等修補和清點工作。
公司圖書借閱管理制度規(guī)定13
一、圖書管理人員要具有高度的自覺性和責任感,盡可能利用圖書室藏書為讀者服務,為教學服務。
二、要做好調查研究,全面掌握情況,為讀者和教學購進所需的圖書,做好購進圖書的驗收、登記、造冊工作。
三、加強圖書管理,所有圖書要進行分類、編目、目錄組織、管理與排架。
四、所有藏書要進行財產(chǎn)登記,做好圖書的統(tǒng)計與清點工作。
五、加強對圖書流通工作的管理,做好圖書的借閱工作。同時要提出圖書的注冊剔舊書目,列出名細,報校長審核。
六、科學組織和精心保管圖書,做好圖書室的清潔衛(wèi)生工作。凡因管理不善造成的損失要負賠償責任。
七、圖書管理人員要加強自身修養(yǎng),拓寬知識面,努力提高業(yè)務素質,更好地為教書育人服務。
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