學(xué)校教師的管理規(guī)章制度條例

　　科學(xué)、有效的教師管理是教師發(fā)展的重要途徑，它能夠促進(jìn)教師職業(yè)幸福感的提升，同時(shí)，教師的職業(yè)幸福感也不斷激勵(lì)著教師的主動(dòng)自我發(fā)展，對(duì)學(xué)校的長(zhǎng)期、正面影響不可低估。下面愛匯小編整理的學(xué)校教師的管理規(guī)章制度，供你參考。

　　學(xué)校教師的管理規(guī)章制度范文一

　　一、教學(xué)基本規(guī)范

　　(一)備課與編寫教案：

　　1、備課是教師的一項(xiàng)重要工作，是上好課的前提。教師備課除研究教學(xué)大綱，鉆研教材外，還應(yīng)全面了解學(xué)生，選擇正確的教學(xué)方法。教師備課必須熟練掌握幾個(gè)基本環(huán)節(jié)：

　　(1)熟悉教學(xué)大綱和教材，掌握好教學(xué)內(nèi)容。

　　(2)明確教學(xué)目的要求和重點(diǎn)難點(diǎn)。

　　(3)全面了解學(xué)生選擇正確的教學(xué)方法。

　　(4)編寫教案，熟悉教案和教具。

　　2、備課以個(gè)人鉆研為主，教師在自備的基礎(chǔ)上，應(yīng)參加學(xué)校定期組織的集體研究活動(dòng)(每授課周期一次)，明確教學(xué)目的和要求，以抓住關(guān)鍵講清重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，交流經(jīng)驗(yàn)。

　　3、在備課的基礎(chǔ)上，教師必須寫出教案才能上課，嚴(yán)禁無(wú)教案上課，教案要反映出教學(xué)目的要求、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、課的類型、實(shí)施的步驟和方法等(包括是否有播音間實(shí)訓(xùn)課、觀片室實(shí)踐課)。教案根據(jù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和熟練程度不同可詳可略，但要系統(tǒng)、明確、實(shí)用。

　　4、教師要提前一周寫好教案。提交學(xué)校教務(wù)部門。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況指導(dǎo)實(shí)施。教師根據(jù)學(xué)校要求適時(shí)調(diào)整。

　　(二)課堂教學(xué)：

　　1、課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。教師應(yīng)按下列要求精心組織課堂教學(xué)，確保每堂課的教學(xué)質(zhì)量。

　　2、教師必須按課程表的安排上課，兼職教師提前10分鐘到校。按時(shí)上、下課。因故需要調(diào)課時(shí)，必須經(jīng)校長(zhǎng)同意，提前將課程協(xié)調(diào)妥當(dāng)。

　　3、教師要按預(yù)定的教案授課，保證落實(shí)教學(xué)內(nèi)容，完成教學(xué)任務(wù)。教師上課不得拖課或提前下課，不應(yīng)隨意變更進(jìn)度、改變教學(xué)內(nèi)容。

　　4、教師上課應(yīng)做到儀表莊重、教態(tài)自然、語(yǔ)言文明。教師應(yīng)檢查學(xué)生人數(shù)，做好考勤記錄，然后才開始講授。

　　5、課堂教學(xué)可采用講授課、練習(xí)課、多媒體課等各種形式。教師要認(rèn)真組織課堂教學(xué)，精心設(shè)計(jì)好每一堂課，要堅(jiān)持課堂教學(xué)環(huán)節(jié)即復(fù)習(xí)舊課與引入新課，講授新課，鞏固新課，布置作業(yè)等，教師要勇于改進(jìn)和采用新的現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。

　　6、教師授課必須力求條理清楚，邏輯嚴(yán)密，語(yǔ)言生動(dòng)，重點(diǎn)突出，不要照本宣科;要深入淺出，通俗易懂，要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的`思維能力，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主觀能動(dòng)作用，努力提高講課效

　　果。要提倡教學(xué)相長(zhǎng)，教師要虛心聽取學(xué)生意見，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。

　　7、教師要堅(jiān)持互相聽課制度，按院教務(wù)處的規(guī)定互相觀摩和上公開課，并通過(guò)評(píng)議，交流經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。教師應(yīng)歡迎其他教師和各級(jí)教學(xué)管理部門人員的聽課。聽課后必須認(rèn)真填寫聽課記錄和課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表并交教務(wù)處存檔。

　　8、教師在播音室和觀片室和多功能廳上課時(shí)，注意保持環(huán)境衛(wèi)生，同時(shí)，課前以及課后注意檢查設(shè)備運(yùn)行情況，如發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)。

　　(三)階段測(cè)試與輔導(dǎo)：

　　每位教師擔(dān)任的授課周期結(jié)束，教師組織學(xué)生參加校內(nèi)測(cè)試，確保100%通過(guò)，即達(dá)到教學(xué)要求。如果所帶學(xué)生沒有通過(guò)測(cè)試，教師須義務(wù)給學(xué)生補(bǔ)課，直至學(xué)生通過(guò)測(cè)試。

　　(1)普通話基礎(chǔ)知識(shí)部分

　　測(cè)試目標(biāo)：普通話語(yǔ)音基本準(zhǔn)確無(wú)誤，吐字發(fā)音清晰。入學(xué)時(shí)的吐字發(fā)音問(wèn)題得到解決。

　　(2)朗誦部分

　　測(cè)試目標(biāo)：選定自備稿件并流暢表達(dá) 指定稿件播讀順暢

　　(3)即興評(píng)述

　　測(cè)試目標(biāo)：根據(jù)所給題目迅速確定主題，并以較為清晰的思路和豐富的語(yǔ)言，述評(píng)2分鐘左右。

　　(4)形體

　　測(cè)試目標(biāo)：精神飽滿，動(dòng)作協(xié)調(diào)，體態(tài)端莊，行為舉止，大方得體。

　　(5)才藝指導(dǎo)

　　測(cè)試目標(biāo)：才藝較入學(xué)時(shí)有所提高�；蚴炀氄莆找欢螒蚯�唱段，一首歌曲等。

　　(6)化妝：明確應(yīng)試化妝基本技巧，每人推薦兩套著裝及頭型方案。 公共課結(jié)束后，組織召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，展示教學(xué)成果。提出下階段學(xué)習(xí)目標(biāo)，與家長(zhǎng)配合，確保學(xué)習(xí)效果。

　　(7)模擬主持

　　測(cè)試目標(biāo)：

　　現(xiàn)場(chǎng)主持突出新聞事件的結(jié)構(gòu)、體現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的形式，有層次和邏輯，語(yǔ)言流暢。

　　校考模擬主持：對(duì)材料分析透徹，提煉主題，圍繞材料展開節(jié)目策劃。要有一定的節(jié)目策劃思想，開頭、串聯(lián)語(yǔ)、結(jié)尾結(jié)構(gòu)完整，表述清晰。

　　(8)即興評(píng)述(包括看圖說(shuō)話 話題討論)

　　測(cè)試目標(biāo)：觀點(diǎn)或立意準(zhǔn)確，最好具有獨(dú)創(chuàng)性。結(jié)合所給材料，適當(dāng)聯(lián)系實(shí)際，論述方法多樣。看圖說(shuō)話表述完整，富于想象力，語(yǔ)言流

　　暢，給人以一定啟迪。分組討論時(shí)恰當(dāng)表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)，兼顧他人，觀點(diǎn)獨(dú)特，語(yǔ)言富于感染力和說(shuō)服力。

　　(9)影評(píng)：理解較為準(zhǔn)確，認(rèn)識(shí)較為全面，分析較為深刻，結(jié)構(gòu)比較清晰，專業(yè)詞匯比較準(zhǔn)確，語(yǔ)言通順，無(wú)語(yǔ)法錯(cuò)誤。

　　二、獎(jiǎng)勵(lì)與處分

　　1、對(duì)在教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)管理、學(xué)生指導(dǎo)等方面做出成績(jī)的教師和教學(xué)任務(wù)飽滿、教學(xué)效果好的教師，學(xué)校將給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2、教師如果上課遲到、提前下課，經(jīng)教學(xué)檢查或?qū)W生與同行教師反映教學(xué)效果差，必須在限期內(nèi)改進(jìn)，否則停止任課資格。凡由于主觀原因，教師不能按時(shí)完成教學(xué)工作任務(wù)的，相應(yīng)扣其教學(xué)工作量。

　　學(xué)校教師的管理規(guī)章制度范文二

　　一、 上課期間，教職工嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，不遲到、不早退、不缺席，如早自習(xí)上課鈴響1分鐘后不到學(xué)校視為遲到，5分鐘不到校為缺席;上課鈴響，教師提前作好準(zhǔn)備，馬上進(jìn)入教室上課，上課一分鐘未進(jìn)教室視為遲到，三分鐘不進(jìn)教室為缺席。(一次缺席，績(jī)效工資中扣除30元，一次遲到績(jī)效工資中扣除10元。)

　　二、 教師在課堂上應(yīng)充分利用40分鐘時(shí)間，不離崗，不提前下課，若離崗兩分鐘或是提前一分鐘下課視為早退。(一次早退，績(jī)效工資中扣除15元。)堅(jiān)決禁止任何人在上課期間無(wú)故退堂缺課或不上課而造成的群眾不滿者，如有違犯者在全區(qū)教師大會(huì)上作出書面說(shuō)明，同時(shí)給予相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)處罰。

　　三、 課堂教學(xué)要按計(jì)劃進(jìn)行，備課認(rèn)真，按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行授課，學(xué)校將對(duì)任課教師的授課情況隨時(shí)進(jìn)行抽查，采取聽不打招呼課的方式進(jìn)行，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)不備課或備課不認(rèn)真無(wú)教案或?qū)�學(xué)案上課，照本宣科3次者 ，計(jì)入教學(xué)事故之中，視本學(xué)年年終考核不合格。

　　四、 學(xué)生作業(yè)要及時(shí)批改，嚴(yán)格按照學(xué)區(qū)2013年9月11日全鄉(xiāng)教師大會(huì)上對(duì)于作業(yè)的要求批改，并且批改要規(guī)范，教師一律用紅筆認(rèn)真批改，不得敷衍塞責(zé)。學(xué)區(qū)對(duì)作業(yè)的批改情況進(jìn)行不定期檢查或是抽查，若發(fā)現(xiàn)不按要求批改者，一次扣除績(jī)效工資10元，甚至不批改作業(yè)者或更為嚴(yán)重者作書面說(shuō)明同時(shí)加大處罰力度。

　　五、 對(duì)學(xué)校全體會(huì)議或是安排的臨時(shí)性活動(dòng)，要認(rèn)真對(duì)待，任何人不得以任何理由推拖。若拒不參與者，視為缺席一次扣年終考核一分。

　　六、 教職工上班時(shí)間有事或有病要請(qǐng)假，請(qǐng)假必須憑假條,3天以內(nèi)本學(xué)校校長(zhǎng)請(qǐng)，一周內(nèi)有學(xué)區(qū)請(qǐng)，超過(guò)一周者由學(xué)區(qū)報(bào)上級(jí)部門批準(zhǔn)，不然以礦工論處;堅(jiān)決禁止教職工在上班期間上網(wǎng)聊天、看視頻或不健康視頻，更不允許喝酒打牌或高聲喧嘩，不允許女教師織十字繡或其他私活;不允許在上班期間在被窩里睡覺。

　　七、 教職工要積極參加學(xué)�；蚴墙萄薪M長(zhǎng)組織的各種活動(dòng),若拒不參與者以缺席論處，并由教研組長(zhǎng)記錄在案,作為年終考核的依據(jù)。

　　八、考風(fēng)建設(shè) 在監(jiān)測(cè)中如發(fā)現(xiàn)考場(chǎng)作弊或批閱試卷上做手腳者一次給當(dāng)事人處罰400元，當(dāng)事人所在校長(zhǎng)處罰200元，當(dāng)事人所在教導(dǎo)主任處罰100元。在批閱試卷中如有失誤者，小的失誤三處以內(nèi)口頭批評(píng)，并責(zé)令及時(shí)矯正，超過(guò)三處按以此為基點(diǎn)處罰10元;如有大的失誤責(zé)令及時(shí)矯正并使其程度而定加大處罰力度。

　　九、鞏輟保學(xué) 流失一人給相關(guān)當(dāng)事人處罰50元。

　　十、教職工嚴(yán)格遵守學(xué)校管理制度，服從學(xué)校合理的安排，干好自己的分內(nèi)工作，值好周、護(hù)送好路隊(duì)、組織好學(xué)區(qū)或?qū)W校安排的各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)持24小時(shí)值班并做好記錄。如有閃失者按日工資的兩倍處罰。

　　學(xué)校教師的管理規(guī)章制度范文三

　　一、 教師應(yīng)做好上課的準(zhǔn)備工作，上課鈴一響，教師應(yīng)迅速趕到教室上課。教師早讀前十分鐘趕到學(xué)校指導(dǎo)學(xué)生早讀。上課期間無(wú)特殊情況不得離開教室。下課鈴響畢，教師方可下課。

　　二、 教師必須按課表上課，教師之間不私自調(diào)課。調(diào)課須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意。教師要服從學(xué)校的工作安排，認(rèn)真完成學(xué)校交辦的任務(wù)。

　　三、 儀表端莊。教師不得穿背心，拖鞋上課。男教師不染發(fā)。不在教室內(nèi)吸煙、帶小孩，上課不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事。原則上站著講課，上課不坐桌子，學(xué)生做作業(yè)時(shí)要巡視輔導(dǎo)。

　　四、 凡學(xué)校召開的會(huì)議、 教研教改活動(dòng)(含公開課)、 政治業(yè)務(wù)活動(dòng)、應(yīng)參與者均須準(zhǔn)時(shí)參加，期間不做與之無(wú)關(guān)的事(如看書報(bào)、批改作業(yè)等)。

　　五、 對(duì)學(xué)校的決定要認(rèn)真執(zhí)行。如對(duì)學(xué)校的某些決定有意見，可在會(huì)上或平時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)善意提出。在決定未修改之前，仍要按學(xué)校的決定執(zhí)行。

　　六、 教師上課應(yīng)切實(shí)做到課前備課，要求備課與上課同步或超前，備課要認(rèn)真。

　　七、 教師上課的教學(xué)目的要明確，內(nèi)容要具體，重難點(diǎn)突出，采用啟發(fā)式的教學(xué)方法。要注意開發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

　　八、 教學(xué)要面向全體學(xué)生，要做到教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線。板書工整。要用普通話教學(xué)，教師應(yīng)積極給學(xué)生解答疑難，給予學(xué)法指導(dǎo)。

　　九、 及時(shí)布置作業(yè)。作業(yè)分為課堂和家庭作業(yè)，主科每周均要安排家庭作業(yè)，但每次不能太多。主科教科書和練習(xí)冊(cè)的作業(yè)要全部評(píng)講，全部批改，嚴(yán)禁錯(cuò)誤批改。

　　十、 認(rèn)真檢測(cè)學(xué)生成績(jī)，以考帶練，并做好每次考試成績(jī)記載。單元考試和半期考試由教師自行出題，自行考試和閱卷。期末考試參加區(qū)教育局統(tǒng)一考試。各班檢測(cè)的內(nèi)容要全面，突出“雙基”。嚴(yán)格考試，認(rèn)真閱卷，認(rèn)真評(píng)講，查漏補(bǔ)缺，改進(jìn)平時(shí)的教學(xué)工作。半期考試成績(jī)要交學(xué)校審查。學(xué)校期末統(tǒng)一考試及閱卷必須嚴(yán)肅認(rèn)真，嚴(yán)格作弊。

　　十一、 教師要關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友。尊重學(xué)生人格，保護(hù)學(xué)生身心全面發(fā)展，做到以情動(dòng)人，以理服人，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。

　　十二、 學(xué)校的教研機(jī)構(gòu)為文科教研組和理科教研組。每學(xué)期教研組長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)學(xué)校要求訂出教研計(jì)劃，包括教材教法研討、集體備課、公開課、教育教學(xué)講座、教改實(shí)驗(yàn)等。教研教改活動(dòng)由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)主持，校長(zhǎng)批準(zhǔn)和監(jiān)督。教研組長(zhǎng)還要了解和檢查教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，提出改進(jìn)建議。參加教研教改的教師要積極配合教研組長(zhǎng)的工作，教師要主動(dòng)承擔(dān)教研教改任務(wù)。