繪畫——學(xué)習(xí)使用你的畫筆畫線條
繪畫——學(xué)習(xí)使用你的畫筆畫線條
| 教學(xué)內(nèi) 容 | |||
| 教學(xué)目標(biāo) | 1、通過本課學(xué)習(xí)， 培養(yǎng)學(xué)生良好的作畫習(xí)慣和姿勢，正確掌握執(zhí)筆方法。2、學(xué)習(xí)徒手畫橫線、豎線、斜線、曲線等方法。3、缺陷補(bǔ)償：訓(xùn)練學(xué)生的聽力和口語表達(dá)能力。 | ||
| 教 學(xué)重 點(diǎn) | 運(yùn)用正確的執(zhí)筆方法畫出不同的線條。 | ||
| 教 學(xué)難 點(diǎn) | 正確掌握執(zhí)筆方法。記憶線條名稱。 | ||
| 用具準(zhǔn) 備 | 油畫棒、水彩筆、鉛筆、相關(guān)參考的資料等 | ||
| 教 學(xué)媒 體 | 實(shí)物投影儀 | ||
| 教學(xué)課 時 | 2節(jié) | ||
| 作業(yè)內(nèi) 容 | 以正確的執(zhí)筆方法，選擇你喜歡的顏色畫筆畫畫。 | ||
| 活動內(nèi)容第一節(jié)： 正確掌握執(zhí)筆方法和坐姿。記憶線條名稱和進(jìn)行繪畫。 | |||
| 教師活動 | 學(xué)生活動 | 意圖 | |
| 一、組織教學(xué)：點(diǎn)名或五音測試。 | 學(xué)生辯聽。 | 教師檢查學(xué)生助聽器佩帶情況。 | |
| 二、新授：1、通過引導(dǎo)學(xué)生看書第3頁中圖1，使他們了解正確的坐姿和執(zhí)筆姿勢。圖1：（實(shí)投下出圖）（1）問：圖上小朋友時怎么坐著畫畫的？你會像她一樣這么坐著嗎？請你試試看。（2）問：圖上畫的這個小孩在做什么？你會用正確的姿勢拿筆畫畫嗎？怎么做？（教師指導(dǎo)巡視）2、欣賞繪畫作品，請學(xué)生了解用畫筆可以描繪美麗的圖畫。問：我們拿什么畫這美麗的世界？（畫筆）怎么畫？看看老師畫的是什么？3、教師演示執(zhí)筆畫線的方法。（1）橫線：由左至右（2）豎線：由上至下（3）斜線：由左至右（1） 曲線：以順手為標(biāo)準(zhǔn)從左至右移動畫筆。4、再請學(xué)生看幾張用不同線條畫出的圖畫，感受其美感及初步了解線條的作用。問：畫上的圖是用不同的線畫出來的，你認(rèn)識那種線條，請你指指？ | 學(xué)生看圖并模仿坐姿。學(xué)生想想、做一做。欣賞圖畫。辨別線條并記憶名稱。 | 培養(yǎng)學(xué)生良好的作畫習(xí)慣和姿勢，正確掌握執(zhí)筆方法。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 | |
| 三、 教師巡視指導(dǎo):1、作業(yè)要求：以正確的執(zhí)筆方法，選擇你喜歡的顏色畫筆畫畫。本課起稿。1、 指導(dǎo)學(xué)生選擇繪畫內(nèi)容和執(zhí)筆姿勢。2、 收作品。 | 畫畫:1、 構(gòu)思2、 描繪。交作品。 | 培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 | |
| 板書設(shè) 計 | 繪畫——學(xué)習(xí)使用你的畫筆畫線條一、正確執(zhí)筆二、線條：橫線、豎線、斜線、曲線等（圖略） | ||
| 課后小結(jié) | |||
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