二年級學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃（精選8篇）

二年級學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

　　新的一個(gè)學(xué)期開始了，我上小學(xué)二年級了，下面是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

　　一、上課認(rèn)真聽講。

　　二、作業(yè)及時(shí)完成。

　　三、尊敬老師，禮貌待人。

　　四、爭取評上三好學(xué)生。

　　五、團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。

　　六、自己的事情自己做。

　　七、積極參加學(xué)校各種學(xué)習(xí)競賽。

　　八、繼續(xù)寫作練習(xí)。

　　九、在新學(xué)期開始前制訂好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

二年級學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我就上了六年級。開學(xué)了，新學(xué)期，新氣象，在新的一學(xué)期里，我將對語、數(shù)、英三科制定計(jì)劃。

　　語文：

　　1、課前要預(yù)習(xí)，掌握本課生字生詞，查找有關(guān)本課的資料，并進(jìn)行批注。

　　2、課上要認(rèn)真聽老師講課，老師講的一些重要的知識都要在課本上做標(biāo)記。

　　3、課后要溫習(xí)前面學(xué)習(xí)的課文，做到溫故而知新。

　　4、課余時(shí)間里要大量的閱讀，寫讀書筆記，把書中的優(yōu)美詞句運(yùn)用到自己的文章中。

　　數(shù)學(xué)：

　　1、每天最少要做20道口算題，提高計(jì)算的準(zhǔn)確率和速度。

　　2、考試前要做充分的準(zhǔn)備，絕對不能臨時(shí)“抱佛腳”。

　　3、還要準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，把錯(cuò)題集中在一個(gè)本子上，到了期末，就可以拿出來復(fù)習(xí)了。

　　英語：

　　1、堅(jiān)持每天早上抽出20分鐘來讀英語、背英語。

　　2、有必要時(shí)可以看一些關(guān)于英語的電視節(jié)目，提高自己的翻譯能力。

　　3、多寫英語小作文。

　　4、把老師上課講的語法都記錄在一個(gè)本子上，好記性不如爛筆頭。

　　以上就是我的新學(xué)期計(jì)劃，希望這些計(jì)劃可以讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓！

二年級學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

　　新學(xué)期開始了，我們都很高興，因?yàn)橛忠姷搅宋揖磹鄣睦蠋熀陀H愛的同學(xué)，我們再一起說呀笑呀，真快樂呀!

　　這學(xué)期我給自己定了個(gè)目標(biāo)，要向德、智、體都優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的短處。我要加倍努力爭取在這學(xué)期各科成績達(dá)到95分以上，并且努力做到尊敬師長、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛的好學(xué)生，爭取做一名合格的少先隊(duì)員。

　　請相信：我能行!

二年級學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

　　1、 上課認(rèn)真聽講，不懂的就問老師，到學(xué)會為止。

　　2、堅(jiān)持一個(gè)星期寫2篇日記，還要多做一點(diǎn)課外作業(yè)，特別是數(shù)學(xué)課外作業(yè)。

　　3、因?yàn)槲疑蟼�(gè)學(xué)期數(shù)學(xué)這門功課沒掌握好，考試成績不理想，所以要多練習(xí)。

　　4、另外，要繼續(xù)參加拉丁舞學(xué)習(xí)，爭取得金牌;畫畫也要爭取被老師貼上墻，這幾點(diǎn)都要爭取做到。這個(gè)學(xué)期，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭取做一個(gè)全面發(fā)展的三好學(xué)生。

二年級學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

　　一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，為了使學(xué)生在即將到來的期末考試中取得好的成績，有必要進(jìn)行系統(tǒng)而全面的復(fù)習(xí)，根據(jù)教材內(nèi)容和考試要求，我制定了如下復(fù)習(xí)計(jì)劃。

　　一、復(fù)習(xí)目的

　　幫助學(xué)生較系統(tǒng)地完成本冊書的學(xué)習(xí)。幫助學(xué)生把英語知識水平上升到一 個(gè)新的高度。達(dá)到大綱所規(guī)定的要求。本冊教材共分6個(gè)單元， 每個(gè)單元6課書， 全書共36課，每個(gè)單元都是按主題編寫的。

　　二、復(fù)習(xí)重點(diǎn):

　　1、 與學(xué)生日常生活貼近的詞匯104個(gè);

　　2、 能就所學(xué)的對話做角色表演，并能積極參與自編對話和表演

　　3、 能認(rèn)讀所學(xué)的語言功能、話題并進(jìn)行初步而簡單的日常交際

　　4、 能根據(jù)一些英語指令做事情，如指認(rèn)或出示圖片/實(shí)物、做動作、 畫圖、涂顏色等

　　三、復(fù)習(xí)方案

　　Unit7 Is it a pear?

　　1、交際用語和句型：能聽懂、會說 What’s this? It’s a …. Is it a….? Yes, it is. No, it isn’t. What’s that? It’s a ……

　　2、詞匯: 能聽、說、讀會寫首字母：第四頁的十個(gè)水果詞匯，及第七頁的16個(gè)b，p開頭的單詞。

　　3、能背誦、演唱所學(xué)韻文，熟讀課文。

　　Unit 8 Are these tomatoes?

　　1、 交際用語和句型: 能聽懂、會說 What are these? They are …… What are those? They are…..

　　Are these beans? Yes, they are. Are those potatoes? No, they aren’t.

　　2、 詞匯: 能聽、說、讀會寫首字母：第16頁的10個(gè)蔬菜詞匯、第19頁8個(gè)t，d 開頭的單詞。

　　3、能背誦、演唱所學(xué)韻文，熟讀課文。

　　Unit 9 How many?

　　1、交際用語和句型：能聽懂、會說How many birds are there? There are seven birds.

　　2、詞匯: 能聽、說、讀會寫首字母：第28頁10個(gè)數(shù)字，第31頁12個(gè)s，z 開頭的詞匯。

　　3、能背誦、演唱所學(xué)韻文，熟讀課文。

　　Unit 10 What color is it?

　　1、交際用語和句型：能聽懂、會說 What color is this/ that bird? It’s blue.

　　What color are these/ those frogs? They are green.

　　What color is it? It’s blue. What color are they? They are yellow.

　　2、 詞匯: 能聽、說、讀會寫首字母：第40頁11個(gè)顏色詞匯，第43頁9個(gè)詞匯以l，m，n開頭的。

　　3、3、能背誦、演唱所學(xué)韻文，熟讀課文

　　Unit 11 I can climb

　　1、交際用語和句型: 能聽懂、會說Can you run? Yes, I can. No, I can’t. Can she draw. Yes, she can.

　　I can run. You can draw. She can read. He can dance. Can you see our house? Yes, I can.

　　What’s the matter? I can’t walk.

　　3、 詞匯: 能聽、說、讀會寫首字母：第52頁10個(gè)動作詞匯，第55頁8個(gè)h，r 開頭詞匯。

二年級學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

　　一、復(fù)習(xí)總目標(biāo)：

　　時(shí)臨復(fù)習(xí)階段，為了全面提高學(xué)生的英語素質(zhì)和能力，幫助學(xué)生能更好地汲取知識，獲得能力，使尖子生能在原有基礎(chǔ)上更上一層樓;為使后進(jìn)生能掌握最基礎(chǔ)的英語知識，能對一學(xué)期來所學(xué)的知識有一個(gè)系統(tǒng)的整理，使他們學(xué)有方向，學(xué)有目標(biāo)，特制訂本復(fù)習(xí)計(jì)劃。

　　二、復(fù)習(xí)要點(diǎn)：

　　(一)、突破重點(diǎn)和難點(diǎn)

　　1.學(xué)生明確各單元學(xué)習(xí)要求，教師引導(dǎo)學(xué)生課后多讀、多記、多寫。

　　2.單詞記憶是小學(xué)生英語學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，教師要幫助學(xué)生養(yǎng)成記憶單詞的良好習(xí)慣，如根據(jù)兒歌記憶、根據(jù)詞義記憶、聯(lián)想記憶等等，并幫助學(xué)生由單獨(dú)記一個(gè)詞轉(zhuǎn)為記幾個(gè)。

　　3.對于重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容，教師要通過多檢查、多反饋的方式促進(jìn)學(xué)生對語言知識的掌握。

　　(二)、回歸課文、聯(lián)系實(shí)際

　　語言知識轉(zhuǎn)化為語言技能，須經(jīng)過意義性的訓(xùn)練。教材內(nèi)容有情景、有意義、有完整的情節(jié)，所以引導(dǎo)學(xué)生把語言知識放入語篇中記憶，復(fù)習(xí)階段宜回歸教材，對教材內(nèi)容要求學(xué)生讀得滾瓜爛熟。在復(fù)習(xí)日常交際用語和句型時(shí)，更宜聯(lián)系實(shí)際，學(xué)用結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生初步的語言運(yùn)用能力。

　　三、學(xué)生狀況分析：

　　1.大部分學(xué)生對學(xué)習(xí)英語有興趣;

　　2.學(xué)生兩極分化現(xiàn)象較嚴(yán)重,年齡越大, 這種狀況越明顯;

　　3.學(xué)生記憶單詞、句子有困難;

　　4.學(xué)生對單詞掌握不好,學(xué)過就忘.

　　四、相應(yīng)措施:

　　1.通過各種方式,改進(jìn)教學(xué)環(huán)節(jié),提高教學(xué)效果,不但要活躍課堂氣氛, 而且要活躍學(xué)生思維;

　　2.發(fā)揮班干部、優(yōu)生的學(xué)習(xí)帶頭的作用,鼓勵(lì)互幫互助共同進(jìn)步,盡力減小學(xué)生間的差距;

　　3.充分利用單詞卡片,采用填空、翻譯、聽寫等形式幫助學(xué)生記憶單詞;

　　4.在教學(xué)中注意新舊知識的銜接,在學(xué)習(xí)新知識的同時(shí),有意識地復(fù)習(xí)舊單詞,增加學(xué)生聽的輸入量,減少遺忘現(xiàn)象.

　　5.精講容易做錯(cuò)的題目，多讀多背。

　　五、具體時(shí)間安排:

　　第17周：Unit10、Unit11、Unit12

　　第18周：Unit7、Unit8、Unit9

　　第19周: Unit4、Unit5、Unit6

　　第20周：Unit1、Unit2、Unit3

二年級學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

　　新的學(xué)期到了到了，我有新打算.

　　1、 上課認(rèn)真聽講，不懂的就問老師，到學(xué)會為止。

　　2、堅(jiān)持一個(gè)星期寫2篇日記，還要多做一點(diǎn)課外作業(yè)，特別是數(shù)學(xué)課外作業(yè)。

　　3、因?yàn)槲疑蟼�(gè)學(xué)期數(shù)學(xué)這門功課沒掌握好，考試成績不理想，所以要多練習(xí)。

　　4、另外，要繼續(xù)參加拉丁舞學(xué)習(xí)，爭取得金牌;畫畫也要爭取被老師貼上墻，這幾點(diǎn)都要爭取做到。

　　這個(gè)學(xué)期，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭取做一個(gè)全面發(fā)展的三好學(xué)生。

二年級學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

　　新的學(xué)期開始了，我從一級升到了二年級，為了更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，我特制定學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

　　一、學(xué)習(xí)方面：

　　1、課堂上，我要專心聽講，認(rèn)真做好筆記，不開小差，多動腦筋思考問題，積極舉手發(fā)言。

　　2、課余時(shí)間，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，多讀一些有益的課外書，增長見識。

　　二、紀(jì)律方面：

　　1、上學(xué)不遲到，遵守紀(jì)律，上課不東張西望，不做小動作。

　　2、下課后，不亂瘋亂鬧，不罵人，不打架，文明地做游戲。

　　三、衛(wèi)生方面：

　　1、我們要講衛(wèi)生，勤洗臉，勤洗手，按時(shí)刷牙，經(jīng)常保持服裝整潔。

　　2、不亂扔果皮、廢紙等垃圾，發(fā)現(xiàn)地上有果皮或廢紙，我要主動撿起并放回到果皮箱里。

　　以上幾條就是我的計(jì)劃，請同學(xué)們相信我，我下定會說到做到。