拾金不昧的作文1

　　星期五，放學(xué)后小明高高興興的回到家。首先把老師留的作業(yè)都寫完，然后他要去足球場(chǎng)踢球。

　　小明在路上看見前面有一位高高的個(gè)子，頭上戴著鴨舌帽，身上穿著棕色皮夾克，藍(lán)褲子，腳上穿著黑色皮鞋的叔叔，正在匆匆忙忙的往前走，好像有什么急事似地。他一邊往前走，一邊從口袋里拿出手帕擦額頭上留下來的汗水。一不小心他把錢包也帶了出來，啪!錢包掉在了地上，可叔叔沒有感覺到，他向駛來的出租車招了招手，坐上出租車飛快的離去了。身后的小明邊追邊喊：“叔叔等一等，錢包掉了�！彼�絲毫沒有聽到。小明手里拿著撿到的錢包想：*時(shí)老師教育我們好孩子要拾金不昧，我是把錢包交給**叔叔呢，還是在原地等失主呢?正當(dāng)小明猶豫不決的時(shí)候，一輛汽車突然停在他的面前，車門打開了，里面下來一位急得滿臉通紅的叔叔，正是那位失主。小明連忙跑過去問：“叔叔您是不是丟了錢包?”叔叔迫不及待地說：“是的是的，是我丟的�！毙∶黢R上回答說：“叔叔，給您�！笔迨逭f：“謝謝你小朋友，這是我們家的救命錢�！毙∶髡f：“不客氣，拾金不昧是我應(yīng)該做的，叔叔您快忙您的去吧，不用謝�！�

　　雖然今天小明沒有踢上足球賽，可是小明卻挽救了一個(gè)人的`生命，做了一件有意義的事情。

拾金不昧的作文2

　　今天晚餐后我去金鷹吉的堡上英語課。放學(xué)后我和我們班的一個(gè)小朋友在B座樓下練習(xí)跳繩。當(dāng)她跳的時(shí)候，我就去一邊玩，忽然發(fā)現(xiàn)那邊有一堆東西，我以為是垃圾，準(zhǔn)備把它撿起來扔掉。我走近一看，是一堆錢！ 我跑回去告訴外婆，那邊是錢！ 外婆問我怎么辦呢？我說撿起來還給失主。我就去把它撿起來數(shù)了數(shù)有三十元零四角。但是天已經(jīng)晚了，幾乎沒人了。

　　我就想把它捐了吧，捐給那些需要用錢的人。于是我和外婆去了金鷹商場(chǎng)，可商場(chǎng)內(nèi)沒有捐款箱，后來媽媽開車送我去高新路華潤(rùn)萬家，我就把錢捐到超市的捐款箱了。

　　我很高興，因?yàn)槲易隽艘患�有意義的事。

拾金不昧的作文3

　　一天早晨，陽光明媚，我懷著愉快的心情走在上學(xué)的路上。突然在一塊空地上，看到了對(duì)小學(xué)生買零食來說是一筆巨大的金額的50元錢。我心想：“哈哈，如果我把這錢撿到，到學(xué)校交給老師，老師一定會(huì)在班上表揚(yáng)我。”正當(dāng)我得意的時(shí)候，有兩個(gè)同學(xué)用閃電般的速度，來到50元錢的面前，有一個(gè)同學(xué)并把它拾起。我連忙跑過去說：“同學(xué)你知道嗎?撿到東西只要不是自己的都要交工�！蹦峭瑢W(xué)說：“我知道，我就是要把錢交給老師，通過老師或者其他人，找到這錢的失主。”而那一個(gè)沒有撿到的還暗暗自責(zé)說：“我真沒用，為什么不跑快一點(diǎn)呢?如果跑快一點(diǎn)把錢撿到就可以到電子游戲室，或者網(wǎng)吧去玩?zhèn)�痛快了!”

　　我和那個(gè)同學(xué)一起高高興興地走到學(xué)校，從此也成為了好朋友，到了學(xué)校我和那同學(xué)一起把錢交給了老師，通過老師通過其他的人，費(fèi)了九牛二虎之力終于找到了掉錢的失主。原來是失主是一個(gè)很窮的人家，他家的爸爸媽媽都沒知識(shí)，一個(gè)月就靠做苦工過生活，爸爸媽媽一早就出去做活，把錢給了孩子買米回去，但孩子又非常大意，所以把錢弄丟了。我和那個(gè)同學(xué)把錢還給失主過后，那失主非常感謝我和那個(gè)同學(xué)，我們說：“拾金不昧是我們小學(xué)生該做的，不用謝�！彼�還給我們學(xué)校的**說了他的家庭情況，希望學(xué)校能給孩子抱一些貧困生款。經(jīng)過學(xué)校的研究，決定給他報(bào)貧困生款。那失主得知這消息，熱淚盈眶。我們把錢還給了那失主，心里感到無比的自豪。

拾金不昧的作文4

　　“我在馬路邊撿到一分錢，把他交到**叔叔手里邊……”這是我們少先隊(duì)員一直哼唱的一首歌，少先隊(duì)員們一直就知道撿了東西要?dú)w還的道理。

　　拾金不昧就是拾到東西并不隱瞞下來據(jù)為己有。指良好的做人道德和社會(huì)風(fēng)尚。拾金不昧歷來是**民族的傳統(tǒng)美德。

　　千百來年，少先隊(duì)員們一直把拾金不昧作為一項(xiàng)傳統(tǒng)美德。少先隊(duì)員拾金不昧也有很多事例，我曾經(jīng)讀過這樣的報(bào)道：下午放學(xué)后，宜賓市武廟街小學(xué)六（1）班楊緝紅、楊濤兩位同學(xué)像往常一樣，結(jié)伴回家，無意中看到路上有一些紅色紙制品，他們走過去一看，原來是上千元的***。他們立刻返回學(xué)校把錢交給了值班的李老師。第二天，李老師把錢交給了校長(zhǎng)，全校師生都在幫忙尋找失主，經(jīng)過學(xué)校多方面聯(lián)系，終于把錢還給了失主。楊緝紅和楊濤這兩名同學(xué)的表現(xiàn)給全校同學(xué)樹立起了良好的學(xué)習(xí)榜樣。

　　我們家鄉(xiāng)的學(xué)生中也有很多的拾金不昧的事例供我們學(xué)習(xí)。有一位五年級(jí)的同學(xué)在星期一上學(xué)的路上撿到了一個(gè)錢包。錢包鼓鼓的，打開一看，錢包內(nèi)有農(nóng)行的銀行卡、許多現(xiàn)金和一部手機(jī)等物品。這位同學(xué)馬上把錢包帶到學(xué)校交給了老師。老師通過身份證聯(lián)系到了失主吳先生，并且把錢包還給了他，當(dāng)吳先生想用錢包里的錢表示感謝時(shí)，這位少先隊(duì)員靦腆的說這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的。

　　這些都是少先隊(duì)員拾金不昧的良好事例。這六十年以來，少先隊(duì)員們一直把拾金不昧銘記在心，我也一樣。作為一名少先隊(duì)員，我希望我們能把這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。

拾金不昧的作文5

　　吃過晚飯，我和媽媽在附近公園里散步。

　　突然我感覺腳下踩到一個(gè)鼓鼓的東西，低頭一看，竟然是一個(gè)咖啡色的錢包。我連忙將它撿起來，只見里面有身份證、各種銀行卡和一些現(xiàn)金。“媽媽，我們要把錢包還給失主，他現(xiàn)在肯定很著急�！蔽也患偎妓鞯卣f。可是除了身份證上顯示的個(gè)人信息“姓名：林鵬” 我們沒有找到其他的聯(lián)絡(luò)方式。我們正尋思著怎樣交還給失主，這時(shí)媽媽發(fā)現(xiàn)了里面有一張“老塞行動(dòng)咖啡”的VIP卡，這給我們帶來了一絲線索！

　　原來我們的小區(qū)旁正好有一家老塞行動(dòng)咖啡店。我們趕緊去到咖啡店里，我迫不及待地向服務(wù)員詢問道：“叔叔，你們這里有一位叫做林鵬的顧客嗎？” 服務(wù)員奇怪地看著我們。我連忙解釋道：“我們剛撿到一個(gè)錢包，但是聯(lián)絡(luò)不到失主，只是發(fā)現(xiàn)錢包里有一張這里的VIP卡，就試試來這里問問聯(lián)系電話！ ”這位服務(wù)員聽著流露出微笑，他二話不說，在電腦里查詢起來。不一會(huì)兒他便查到了電話，并把電話寫在一張小紙條上交給了我們。

　　我們趕緊按照電話號(hào)碼撥打了過去，不一會(huì)兒，一個(gè)陌生的聲音在耳邊響起：“喂，你好！”我也回答道：“你好，叔叔，你有丟失一個(gè)錢包嗎？” “有的'有的！”他的聲音焦急起來�！拔沂且粋�(gè)小朋友，我們?cè)谛�區(qū)附近撿到了你的錢包，你現(xiàn)在趕緊過來老塞行動(dòng)咖啡店這兒拿錢包吧！” 說完我們就掛了電話在店里等候著。

　　過了不久，一位年輕人匆匆趕來，他接過錢包，激動(dòng)地對(duì)我們道了幾聲謝謝，拿了錢包又匆匆忙忙地走了。幾分鐘后我們還收到叔叔發(fā)送過來的一條祝福短信。我感覺這次拾金不昧的過程就像是一次奇特的“偵破”行動(dòng)，既幫助了別人又快樂了自己！ 媽媽為此還獎(jiǎng)勵(lì)我一杯香甜的奶茶呢！

拾金不昧的作文6

　　我的媽媽很漂亮，個(gè)子中等，戴著一副眼鏡，有些胖。我的媽媽不光漂亮，還是個(gè)拾金不昧的人呢!到底是怎么回事呢?別急，別急，聽我慢慢道來。

　　有一天中午，我和妹妹、媽媽、阿姨去必勝客吃飯，當(dāng)時(shí)人很多，需要排號(hào)，我們排了個(gè)號(hào)等著。外面沒有椅子，得站著等，等啊等，媽媽有些累了，便到里面的沙發(fā)上等，我和妹妹也去了，坐到了沙發(fā)上。我和妹妹覺得無聊，玩起了石頭剪刀布。突然媽媽說：“誰的手機(jī)?”我說：“嗯?”媽媽又說：“誰的手機(jī)?”無人應(yīng)答。于是媽媽打開手機(jī)，在通話記錄里找了一個(gè)叫牧童媽**號(hào)，撥了過去。孩子的媽媽得知孩子的手機(jī)丟了，很著急，用自己的手機(jī)給孩子的爸爸打了電話，讓他來取手機(jī)。不一會(huì)兒，一位叔叔來了，他去詢問服務(wù)生，媽媽看見了，問：“你是找手機(jī)嗎?”叔叔說：“是的�！庇谑菋寢尠咽謾C(jī)給了這位叔叔，叔叔連聲說：“謝謝，謝謝�！眿寢屝χ�說：“不客氣�！�

　　這就是我的媽媽，她拾金不昧的行為讓我驕傲。

拾金不昧的作文7

　　星期五，放學(xué)后我高高興興的回到家。首先把老師留的作業(yè)都寫完，然后我要去和同學(xué)玩。

　　我在路上看見前面有一位高高的個(gè)子，頭上戴著帽子，身上穿著白色皮夾克，藍(lán)褲子的叔叔，正在匆匆忙忙的往前走，好像有什么急事似的。他一邊往前走，一邊從口袋里拿出紙巾擦額頭上留下來的汗水。一不小心他把錢包也帶了出來，啪！錢包掉在了地上，可叔叔沒有感覺到，他向駛來的出租車招了招手，坐上出租車飛快的`離去了。我邊追邊喊：“叔叔等一等，您的錢包掉了。”

　　可他絲毫沒有聽到。我手里拿著撿到的錢包想：*時(shí)老師教育我們好孩子要拾金不昧，我是把錢包交給**叔叔呢，還是在原地等失主呢？正在我猶豫不決的時(shí)候，一輛汽車突然停在他的面前，車門打開了，里面下來一位急得滿臉通紅的叔叔，正是那位失主。

　　我連忙跑過去問：“叔叔您是不是丟了錢包？”叔叔迫不及待地說：“是的，是的，是我丟的�！蔽荫R上回答說：“叔叔，給您�！笔迨逭f：“謝謝你了，小朋友，這是我們家的救命錢。”我說：“不客氣，拾金不昧是大家都應(yīng)該做的，叔叔您快忙您的去吧，不要耽擱了�！�

　　雖然今天我沒有去玩，可是我做了一件有意義的事情。

拾金不昧的作文8

　　今天是星期五放學(xué)回家，在路上，我看見一位老奶奶的10塊錢不小心掉到了地上，而老奶奶卻沒有發(fā)覺。

　　我剛想上去撿起來拿給老奶奶，卻被一位大哥哥先下手為強(qiáng)。我以為大哥哥會(huì)還給老奶奶，可萬萬沒有想到，他神不知，鬼不覺的就放進(jìn)了自己的口袋里，左顧右盼，走進(jìn)了一間超市里。這個(gè)情景很少人看到。我想去向這位哥哥討回錢，還給老奶奶，卻又有幾分說不出來的害怕。算了，我又何必多管閑事呢！我想，轉(zhuǎn)過來又想：不，不行！我是一名學(xué)生，怎能說是管閑事呢？這時(shí)，我的膽子忽然大了起來，堅(jiān)決地走到那位哥哥的面前說：“哥哥，那10元是那位老奶奶的，你不應(yīng)該撿了別人的錢而不還給她！”說話的時(shí)候，周圍的人的目光全都聚集在大哥哥的身上，那大哥哥看起來兇惡，由晴轉(zhuǎn)陰，握緊了拳頭，似乎要打我，我當(dāng)時(shí)不知所措。可被周圍的人攔住了。這時(shí)，我也好像放下了千斤重膽似的，吐了長(zhǎng)長(zhǎng)的一口氣。

　　那位哥哥臉紅了起來，便拿出10塊錢，放在老奶奶的手上匆匆忙忙地就走了。老奶奶拿到錢后，高興地對(duì)我說：“小朋友，謝謝你�！蔽业哪橆D時(shí)也紅了起來。周圍的人向我投來了贊許的目光。

　　我心里像喝了蜂蜜一樣甜。因?yàn)槲叶�得了做人要拾金不昧�?/p>

拾金不昧的作文9

　　春天到了，小草發(fā)芽了，樹木成長(zhǎng)了，花兒競(jìng)相開放，到處生機(jī)勃勃。冬眠的動(dòng)物們也陸陸續(xù)續(xù)地蘇醒了。

　　小貓**是森林里的活潑之星，因?yàn)樗�不僅長(zhǎng)得可愛，性格活潑開朗而且樂于助人，特別惹人喜愛。不過，她也有缺點(diǎn)：多動(dòng)癥。她一刻也閑不住。這不，她剛吃過早飯便跑出家門，春天可是她最喜歡的季節(jié)，她正好趁這個(gè)時(shí)候玩?zhèn)�夠�？墒�，她沒跑多遠(yuǎn)，便發(fā)現(xiàn)一些蘑菇，奇怪的是這些蘑菇不是長(zhǎng)在地上，而是丟在地上，明顯是有人落在這里的，可是，是誰丟的呢？這個(gè)問題**不知道，她只好跑到家里跑到家里拿了一個(gè)小籃子，將這些小蘑菇小心翼翼地裝進(jìn)去，蓋上布，然后跑到小松鼠果果家，因?yàn)楣�果有早起的�?xí)慣，所以**認(rèn)為她應(yīng)該會(huì)知道。**快速跑到果果家樹下，敏捷的爬上樹并敲了果果家門。誰��？果果的聲音從屋里傳出來。是我，**！果果一聽趕緊開了門：請(qǐng)進(jìn)！請(qǐng)進(jìn)！有什么事嗎？**把那筐蘑菇遞給果果，果果一瞧，咦咦，這不是白兔雪兒姐姐丟的蘑菇嗎？**說：我正想問你呢，這下好了，我想把蘑菇還給她，你知道她家在哪里嗎？當(dāng)然！果果自信地說。

　　她們一起翻越了幾座山，好不容易來到了雪兒家，發(fā)現(xiàn)雪兒正在院子里傷心的流淚。**走上去對(duì)雪兒說：雪兒姐姐，這是你丟的蘑菇吧？我找到了，給你吧！雪兒先是一愣，隨即連連點(diǎn)頭說道：謝謝你，**，這大老遠(yuǎn)的路程你還專門送過來，你真好！**害羞地笑著說：不客氣，撿到東西歸還施主，這是我應(yīng)該做的！

　　不屬于自己的東西，應(yīng)該還給他的主人。

拾金不昧的作文10

　　我永遠(yuǎn)會(huì)記得那一個(gè)拾金不昧的人。

　　上一年級(jí)的時(shí)候，老師說：“別人的東西不能拿，即使是別人掉了，我們也不能拿。同學(xué)們，你們聽到了嗎？”“聽到了！”大家齊聲說。老師聽了非常滿意。

　　下課后，老師突然說：“請(qǐng)正副班長(zhǎng)到老師辦公室來一下�！薄袄蠋熀孟裼屑笔滤频�，我還是快點(diǎn)上去吧！”我嘀咕著，并快速往辦公室走去。

　　上到了辦公室。我好奇地問老師：“老師，您找我有什么急事？”老師悄悄地跟我說：“思彤，老師給你十元錢，你假裝‘弄丟’它。老師想看看，有誰會(huì)拾金不昧。還有我叫副班長(zhǎng)李彤彤幫你看著�！蔽液屠钔�彤連聲說：“好的！”

　　回到班里，我故意把錢“丟”在門口。然后回到座位上。我心想：我們班上差不多都是和我同齡的小朋友。我自己每天都討著父母要零花錢，他們應(yīng)該都會(huì)拿吧！我把這個(gè)想法告訴李彤彤。可李彤彤卻說：“不一定哦！也許有人會(huì)撿呢！”我只好向她聳了聳肩。

　　到了第二天，李彤彤急急忙忙對(duì)我說：“我……我看見……有人……拿著那……十元錢向辦……公室跑……去了呢！”“真的嗎？”我在心里打了好多問號(hào)。

　　我上去辦公室時(shí)，發(fā)現(xiàn)真的有人在辦公室門口手里拿著十元錢�？墒悄莻�(gè)人卻不是我們班的，是三班的。這個(gè)小朋友的人品我和李彤彤都知道。因?yàn)樗��?jīng)常幫助別人�？墒沁^了幾分鐘，他沒進(jìn)去。我和李彤彤都認(rèn)為他不還錢了，就各自回班了。

　　又過了一天，老師告訴我有一名三班的同學(xué)來還錢了。老師還跟我們說：“這孩子太感人了，他昨天怕還錯(cuò)錢，怕被老師責(zé)罵，可是最后他還是進(jìn)辦公室還錢了。我們問他為什么時(shí)，他說這是別人的，我不能要�！崩蠋熣f完話時(shí)，我和李彤彤流下了眼淚。

　　這是拾金不昧的精神，這種精神值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。

拾金不昧的作文10篇擴(kuò)展閱讀

拾金不昧的作文10篇（擴(kuò)展1）

——拾金不昧作文10篇

拾金不昧作文1

　　靜物是凝固的美，動(dòng)景是流動(dòng)的美；直線是流暢的美，曲線是婉轉(zhuǎn)的美；喧鬧的城市是繁華的美，寧靜的村莊是淡雅的美。生活中處處有美，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有一顆感悟美的心靈。

　　她16歲，是一名小兒麻痹癥的患者，在一所中學(xué)讀書。她默默無聞，坐在教室里的最后一排。沒有優(yōu)異的成績(jī)，沒有顯赫的家世，更沒有如花的美貌，外加身體的缺陷，使她成了全班同學(xué)的'取笑對(duì)象。面對(duì)同學(xué)們嘲諷的話，她從不還口，而是以“既來之，則安之”的態(tài)度對(duì)待它，也許她早已習(xí)慣了這樣的生話，有了一定的承受力，但是16年的生活并不是那么順利，可想而知，這一定會(huì)給她幼小的心靈造成了巨大的創(chuàng)傷。

　　那個(gè)星期二，又輪到她們組值日了。幾個(gè)調(diào)皮的男生欺負(fù)她，讓她自己去那個(gè)碩大的籃球場(chǎng)值日，她沒說什么，只是拿著掃帚默默地去值日。然而，行動(dòng)不便的她一瘸一拐地走了大約5分鐘才到。她的淚順著臉頰滑下來，流到嘴里，她馬上用手擦干，低下頭掃地，就在她掃到最后一個(gè)籃球場(chǎng)時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到籃球架旁邊有一個(gè)***紙片在地上躺著，她走過去，想掃走它，沒想到，走近一看卻是一百元錢，她小心翼翼地拾起，打開一看，原來里邊還裹著一個(gè)20元和幾個(gè)硬幣。她想：丟錢的同學(xué)一定很著急，我應(yīng)該趕緊把錢交給老師。她又一瘸一拐地向政教處走去……不一會(huì)，一樓的黑板上就出現(xiàn)了一段話：八年一班的同學(xué)XXX拾金不昧，丟錢的同學(xué)請(qǐng)到政教處領(lǐng)取。結(jié)果，丟錢的同學(xué)很快拿到了自己丟失的錢，他很感謝她。

　　她的同學(xué)們都很不解，她為什么會(huì)把錢還給丟錢的人，120多元對(duì)她那不寬裕的家來說也是一筆不小的數(shù)目。她毫不猶豫地說：“雖然我家很貧困，但是那些錢是別人的，我們千萬不能為了一點(diǎn)蠅頭小利而迷失了自己��！”說完，教室里想起了熱烈的掌聲。她，早已淚流滿面……

　　雖然她長(zhǎng)得并不美，但是她卻用實(shí)際行動(dòng)證明了自己的內(nèi)在美。能夠做到拾金不昧，這也是一種美啊！

拾金不昧作文2

　　今天我早早的就吃過飯，來到了學(xué)校，因?yàn)榻裉焓菆?bào)道的第一天，聽媽媽說我們又從新分了班級(jí)，而我馬上就是初二的學(xué)生了。

　　我開心的走進(jìn)學(xué)校，按著媽媽給我說的班級(jí)走到教室，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)班里已經(jīng)有一半的人了，我趕快找一個(gè)空位做了下來，在我不經(jīng)意的低頭一看，我發(fā)現(xiàn)自己腳下有一張十元的紙幣，我的心突突直跳，開學(xué)第一天就讓我撿到十元巨款，真的是開心啊，我撿起錢不動(dòng)聲色放到兜里，但是心里還是很矛盾。

　　我自認(rèn)為自己的動(dòng)作其他人沒有看到，但是說不準(zhǔn)有人看到我沒發(fā)現(xiàn)怎么辦，如果那十元錢是一個(gè)班里同學(xué)的飯錢，他丟了還怎么吃飯，如果知道我撿了錢沒有還他，我怎么好意思呆在班里，想了好多后，我決定把錢上交給老師。

　　等到老師進(jìn)班后，我把錢交給了老師，老師很快就找到了失主，的確是班里的一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)也很感謝我，老師也表揚(yáng)了我，而我也認(rèn)識(shí)了新班級(jí)的第一位同學(xué)，原來開心的事并不是撿到錢，而是撿到錢后上交后的喜悅。

拾金不昧作文3

　　今天中午，我在家練完小提琴以后，就興高采烈地去上學(xué)。

　　我邊走邊哼著音樂課上剛學(xué)的歌兒，不一會(huì)兒，就來到了學(xué)校大門口。進(jìn)了大門以后，我就往**臺(tái)那邊走。走到**臺(tái)的時(shí)候，我邊走邊抬頭往我們班的.教室那兒看了一眼，看看我們班開門了沒有。再往前走的時(shí)候，我隨便（無意中）一低頭，突然，我看見底下（旁邊的地上）有一元錢，我趕緊走過去（把它）撿了起來。

　　我想：趙老師給我們講過，撿到東西要還給失主，可是，這一元錢我不知道是誰的，我就要交給老師，因?yàn)橼w老師說過，要做一個(gè)拾金不昧的好孩子。

　　拿著這一元錢，我急急忙忙地來到了班里，可是趙老師不在。最后，趙老師來了，我就趕緊把這一元錢交給了趙老師。趙老師問我是從哪兒撿到的，我說是從校園里撿到的，趙老師說要把這一元錢交給大隊(duì)輔導(dǎo)員，還表揚(yáng)我了。

　　聽了趙老師的表揚(yáng)，我心里美滋滋的，我覺得很快樂！

　　晚上，媽媽回家以后，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽也夸我做的對(duì)，說我是一個(gè)拾金不昧的好孩子。以后，我要繼續(xù)做一個(gè)拾金不昧的好孩子！

拾金不昧作文4

　　在我記憶中，有許多事模糊了,然而有一件事卻使我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　突然，聲音把我的目光拉了回來�！斑@是誰的錢？”我一聽是小琦的聲音，三個(gè)立刻停住了，看了看那刷著綠色油漆的地上，只見在跟前，也在即將繞過商店的那個(gè)拐角處，有幾張一塊和幾張十塊的“巨鈔”，展現(xiàn)在眼前。錢被折得皺巴巴的，疊在一起，但還能從顏色上看出數(shù)目。三個(gè)互相抬頭對(duì)視了一下，每個(gè)人眼中都充滿了驚訝和喜悅，我向四周看了看，沒人，我很吃驚，又很興奮。這時(shí)的位置由三個(gè)人并排，變成了我與張蜿昕站在錢的這邊，佟美林站在錢的那邊，那些錢就在我們中間。似乎怕踩上去似的，“乖乖”地站在兩旁。

　　小琦笑著，站在對(duì)面對(duì)說：“撿吧！”撿上明天交給老師”，我也笑著說�！澳俏覔炝税�！”站在旁邊的張蜿昕轉(zhuǎn)過頭朝倆看了看，我見佟美林看著她點(diǎn)了點(diǎn)頭，我也點(diǎn)了點(diǎn)頭。令意想的是，在張蜿昕剛蹲下的那一剎那，不知何時(shí)那個(gè)賣紅薯的阿姨一下冒了，只見她從我的左手邊一下子蹲下，鉆到中間，手腳麻利的伸手將錢抓了起來，她邊撿錢，邊裝著用疑惑的語氣說：“這是誰的錢�。俊毖b得好像拾金不昧一樣，錢被撿完了，她便像沒看見一樣站了起來，轉(zhuǎn)身走回了她的攤子邊。只見她低下頭，把撿來的錢塞進(jìn)了她的衣服口袋里。隨后又抬起頭工作了。三個(gè)目瞪口呆地站在那里，足足有三鈔鐘，隨后，我個(gè)“哈”的捂著嘴。

拾金不昧作文5

　　拾金不昧是我們**民族的一種美德。拾金不昧，“金”不僅是指財(cái)物，而更多應(yīng)該看到的是一顆發(fā)光發(fā)亮金子般的心。去年冬天，我就遇到了一個(gè)拾金不昧的人。她永遠(yuǎn)印在我的腦海中，使我終生難忘。

　　記得那一天，西北風(fēng)呼呼地刮著，天冷極了。媽媽要和我一起去購(gòu)物。我不想去，因?yàn)橥饷嫣�冷了，可是媽媽卻說：“外出活動(dòng)對(duì)身體有益�！闭f完，就拉著我走出了家門。

　　路過我家附近的菜市場(chǎng)時(shí)，看見一個(gè)小姑娘，她站在路旁，眼睛四處張望。瞧她那樣子，長(zhǎng)得真可愛。被凍得通紅通紅的小臉上，一雙大眼睛亮晶晶的，紅紅的小嘴抿得緊緊的，頭上兩條小辮一搖一晃，胸前的紅領(lǐng)巾格外得鮮艷。她是在等人嗎？看樣子已經(jīng)等了好久了。我路過小姑娘的身旁，就聽見一位賣菜的阿姨對(duì)小姑娘說：“別等了，丟失錢包的人是不會(huì)來的，大冷天的，你還是快回家吧！”小姑娘立刻堅(jiān)定地反駁：“不行，我一定要等到失主，不然她會(huì)著急的。”這時(shí)我才注意到小姑娘的手里緊緊地攥著一個(gè)錢包。

　　當(dāng)我和媽媽購(gòu)?fù)晡镉致愤^菜市場(chǎng)門口時(shí)，小姑娘仍然站在寒風(fēng)中等待失主。我心里不由敬佩起她來。這時(shí)，只見一位滿頭銀發(fā)的老奶奶顫巍巍地走過來，低著頭在尋找著什么，看樣子很著急。小姑娘看見了連忙跑過來，興奮地對(duì)老奶奶說：

　　“老奶奶，您丟了什么東西嗎？”

　　“小姑娘，我丟了一個(gè)錢包，現(xiàn)在找不到了。”

　　“老奶奶，這是您的錢包嗎？”

　　“正是，正是，小姑娘，謝謝你呀！”

　　“不用謝，您看看有沒有少些什么？”

　　“不少，不少�！崩夏棠虖腻X包里掏出10元錢，說，“小姑娘，太謝謝你了，這10元錢你拿去買點(diǎn)熱的東西吃吧！”

　　“不用了，正這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的，老奶奶再見！”小姑娘笑著對(duì)老奶奶說完，轉(zhuǎn)身走了。周圍的人都對(duì)小姑娘投去贊許的目光。

拾金不昧作文6

　　孔圣人曾說過：“君子愛財(cái)，取之有道”

　　曾經(jīng)看過這樣一篇文章。在一天下午，某大學(xué)門口，幾位同學(xué)正在為**老區(qū)失學(xué)的兒童募捐。過了許久都沒人問津。這時(shí)，一個(gè)撿垃圾的老人走過來，看了看。從破爛不堪的衣兜里掏出一卷皺巴巴的紙幣，顫微微地遞了過去，然后想完成什么使命似的。默默地離開了。

　　讀完這個(gè)故事，一種不可名狀的敬意從心底油然而升，那些以感人為話題的內(nèi)容忽然有了答案——我們只知道用華麗的文字?jǐn)⑹鰫鄣臅r(shí)候，在我們縱聲高呼“真愛在哪里”的時(shí)候，又有誰真正在乎過那些*凡的角落里正在散發(fā)愛的芬芳呢?

　　再看看社會(huì)上的一些富人。為了一次生日，一場(chǎng)婚禮，一次聚會(huì)。他們不惜恣意揮霍，浪費(fèi)為樂，僅僅是為了向他人炫耀僅僅是為了滿足自己的虛榮心。然而對(duì)于那些需要幫助的人們，他們常常不屑于顧，一分錢也舍不得，似乎在此時(shí)，他們知道自己很窮。

　　是的，他們很窮，他們真的很窮。雖然他們有花不完的鈔票，但恰恰少了一個(gè)叫愛的東西。他們認(rèn)為錢時(shí)萬能的，可以買到香書別墅，可以買到商鋪公司甚至可以買到榮譽(yù)地位，買到。但他們卻不知道“愛”，這個(gè)無價(jià)之寶，是在多金錢也買不到的，這邊是富人的悲哀。

　　在這個(gè)真情淡化的年代里，一些或許多為他人而被人們淡忘的人們，正用生命里那條流淌著樸素的愛感動(dòng)著世界，他們的愛心，猶如沙漠中一泓清泉滋潤(rùn)著我們?nèi)諠u干涸的心靈，他們的愛心，猶如一串清越優(yōu)雅的笛聲喚醒我們即將冷漠的靈魂。面對(duì)他們，我們能夠保持沉默嗎?我們能無動(dòng)于衷嗎?

　　愛，與真情同在，愛同日月光輝。但是愛絕不會(huì)與金錢同行!

拾金不昧作文7

　　拾金不昧是一個(gè)人品德中最主要的一項(xiàng)�？晌乙郧埃瑓s總是喜歡撿小便宜。

　　有一天下午，全班同學(xué)都去上體育課了。老師讓我留下來幫她改數(shù)學(xué)試卷。改著改著，我的眼角瞥見了一只漂亮的筆，它正靜靜地躺在地上，我撿起來一看：哇，它渾身都是粉***，上方立著一個(gè)美麗的愛心，中間有一面小鏡子，四周都有絨毛。我一遍一遍地瞧著它，實(shí)在是愛不釋手。我思討著同學(xué)們快進(jìn)教室了，便悄悄地把筆放進(jìn)了書包。

　　放學(xué)回家后，我拿出這支美麗的筆仔細(xì)地欣賞著。這時(shí)，我弟弟回家了。他一進(jìn)家門就高興地向奶奶匯報(bào)：“今天，老師教了我們要做誠(chéng)實(shí)的孩子，別人借了我的東西要按時(shí)歸還；撿了別人的東西要及時(shí)交給老師。我今天撿了一個(gè)玩具交給了老師，老師表揚(yáng)了我……”我看著弟弟唾沫橫飛的樣子，我的臉“刷”的一下子紅了，難道我連一個(gè)五歲的小孩子都比不上嗎？我連忙用一張干凈的白紙把撿來的筆包好，小心翼翼地放進(jìn)書包里。

　　第二天，我悄悄地把這支筆放進(jìn)了學(xué)校的拾遺箱。直到這時(shí)我的心才*靜下來。我想：以后要是再撿到別人的東西，一定還給別人！

　　終于，考驗(yàn)我的時(shí)刻又到了。一天，我剛好是值日生，看見學(xué)校門口有垃圾，于是我拿來掃把清掃，突然我看到掃把下面有一張皺皺的20元鈔票，這時(shí)周圍沒有一個(gè)人，我把它撿起來，當(dāng)時(shí)我真的想把它放進(jìn)自己的口袋，那樣，我就可以痛快地吃美味的雞翅、可口的冰激凌，或者買一套新出的漂亮文具……�？晌业哪X海里一下子浮現(xiàn)出弟弟純真的摸樣、想起了老師的淳淳教導(dǎo)。我為我之前的想法感到羞愧，用撿到的錢買最好的東西，心里也不會(huì)踏實(shí)呀！于是，我走進(jìn)了大隊(duì)部，把錢交給了王老師。當(dāng)老師表揚(yáng)我、失主向我表示感謝時(shí)，我覺得很快樂！

　　很高興，我終于學(xué)會(huì)了拾金不昧，我要繼續(xù)加油，把自己的小毛病統(tǒng)統(tǒng)改掉，做一個(gè)完美的我！

拾金不昧作文8

　　一天，放學(xué)了，小盛和小頓這兩個(gè)好朋友走在回家的小道上。

　　小盛走在前面，突然，他瞪著**的眼睛，露出了微笑說：“哇，好閃的筆啊，一支金光閃閃的筆耶。”小盛趕緊跑上前，正彎腰準(zhǔn)備去撿的時(shí)候，不料被小頓搶先了一步，將筆撿了起來：“手快有，手慢沒，這天我可真是走了好運(yùn)�！毙∈⒁姽P被人搶走了，想了一下，就說：“我們不是好朋友嗎？你就讓給我吧！”小頓可不吃這一套：“我也是你的朋友，也不見你讓給我！”小盛見軟的不行就來硬，那臉色就像孫猴子的臉——說變就變，生氣地說：“你是想打是嗎？”小盛準(zhǔn)備打小頓時(shí)。突然，小頓說：“等等，我有一個(gè)好辦法，不如你給我錢，你再去當(dāng)了�！毙∈�卻說：“要是你拿的錢多了，那我豈不是很吃虧？”小頓塌著腰，合了*，鼓著眼珠子，生氣地說：“那你是什么意思？想打架嗎？”小盛板著臉：“我們來摔跤，誰贏誰就拿這支筆。”小頓說：“行。”小盛應(yīng)聲答道。

　　倆人把書包和那支筆放在旁邊。各自虎勢(shì)兒一站，公雞鹐架似的對(duì)起陣來。兩人走了三四圈，揪在了一齊。小頓想去鉤小盛的腿，誰知，小盛別住了腳，一扯，幸虧小頓閃得快，要不就輸了。小頓單憑力氣是不行的，因?yàn)閷?duì)手是力氣很大的。所以要用技巧，小頓立刻沖上去，圍著小盛轉(zhuǎn)了幾圈，沖上前去撓了幾下，小盛笑了起來，小頓立刻靠近小盛摔了個(gè)仰面朝天。小頓準(zhǔn)備拿起金筆，背**包，要回去。突然，半路“殺”出一個(gè)程咬金——小杰，他走了過來，便問：“你們?cè)诟墒裁�？”小頓立刻將事情一五一十地告訴了小杰。聽完后，小杰嚴(yán)肅起來：“我們就應(yīng)將筆歸還給失主，老師不是經(jīng)常說我們就應(yīng)做一個(gè)拾金不昧的好少年，此刻有一個(gè)好機(jī)會(huì)，我們一齊還給失主吧。機(jī)不可失，時(shí)不再來�！薄霸鯓游餁w原主呢？”小頓問道。小杰不慌不忙地說：“我們能夠交給老師處理，而不就應(yīng)在這兒搶�！甭犃诵〗艿囊环�話后，他們都認(rèn)識(shí)到了自我的錯(cuò)誤。

　　透過這件事情，讓我們明白了一個(gè)道理——要做一個(gè)拾金不昧的好少年。

拾金不昧作文9

　　今天和乾乾一起在地鐵站看到一枚一元錢的硬幣掉在地上，周圍看了看，沒發(fā)現(xiàn)失主，于是媽媽對(duì)乾乾說：“你去把他撿起來吧!”，乾乾問：“那算不算是偷別人的東西呀，偷別人的東西可不好！”，我說：“這不算偷，這是別人掉在地上的，怎么算偷呢... ...?”，我本來還要繼續(xù)說，只見兒子迅速跑了過去，撿起硬幣說：“那我把他交給這里的服務(wù)人員吧！”，“啊.. , 好啊！”，我本來是要說：“撿起來，回家放你的儲(chǔ)蓄盒里”，幸好打住了沒說，否則要被兒子批評(píng)了！看著他拿著硬幣跑到服務(wù)中心說：“阿姨，撿的一塊錢交給你”，然后滿心歡喜的看了我一眼，我向他豎了豎大拇指說：“你真棒!”

拾金不昧作文10

　　一天下午，我從老師的辦公室出來，走在*室的路上，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)路旁的草叢里居然有一張十元的***！我撿起那張紙幣，心想：“有了這十元錢，我不就正好可以買一本夢(mèng)寐以求的漫畫書了嗎？”但是，我轉(zhuǎn)念一想，也許這錢是某個(gè)同學(xué)購(gòu)買學(xué)習(xí)資料的，他這會(huì)兒該有多著急��！我應(yīng)該怎么辦呢？

　　此時(shí)，我的腦海中仿佛有兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵。一個(gè)小人說：“反正是你撿的錢，它就是你的了�！绷硪粋�(gè)小人說：“不行！不是你的錢，你就不能拿。你怎么不為丟錢的同學(xué)想一想呢？”是啊，爸爸媽媽教育過我，不是自己的東西不能拿！老師也說過，讓我們做拾金不昧的好學(xué)生！

　　“是呀，我怎么可以為了十元錢就把大人們的教育當(dāng)耳邊風(fēng)呢？”經(jīng)過一番激烈的思想**，我決定把錢還給失主，做一個(gè)拾金不昧的好學(xué)生！這樣想著，心里的包袱也就放下了。于是，我坐在原地，耐心地等著。過了一會(huì)兒，果然有一個(gè)同學(xué)走了過來，他低著頭，像在尋找著什么。他見我坐在這里，問我有沒有撿到十元錢。我把錢拿出來還給了他，他高興地說：“謝謝你！我走到書店才發(fā)現(xiàn)錢丟了，心里真著急。我仔細(xì)地想了想，剛才在這玩兒了，也許錢掉在這兒了。于是我回來找，沒想到真的找到了。”我還沒來得及回答，他又說：“同學(xué)，你是哪個(gè)班的？我要告訴你的班**老師！”我不好意思地笑了笑，說：“這是我應(yīng)該做的�！闭f完，我轉(zhuǎn)身跑了……

　　有一種美叫“拾金不昧”。同學(xué)們，生活中處處都有美。只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有一顆善于感悟美的心靈，你就會(huì)擁有這一種美！

拾金不昧的作文10篇（擴(kuò)展2）

——拾金不昧作文10篇

拾金不昧作文1

　　拾金不昧，這個(gè)成語字面的意思是拾到東西并不隱瞞下來占為己有，但當(dāng)你真正做到了這個(gè)成語的真正含義，你會(huì)發(fā)現(xiàn)拾金不昧，原來真的很光榮。

　　下了課后，我從衛(wèi)生間出來，地上的東西吸引了我的***，起初我沒發(fā)現(xiàn)是錢，我上前仔細(xì)一瞧，真是五塊錢在向我不斷招手。

　　看到地上是錢，我的第一反應(yīng)是看周圍有沒有別的人也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)“寶貝”，我環(huán)顧了一周，發(fā)現(xiàn)并沒有其他人在我的周圍。我左顧右盼，生怕被人看見，小心翼翼的朝著地上五塊錢靠近，那天早上正好起晚了沒來得及吃早飯，我想著正好能拿著這五塊錢買個(gè)面包，在我即將彎腰拿到地上的五塊錢時(shí)，我的腦袋里又出現(xiàn)了另一個(gè)想法，別拿別拿，交給老師吧。

　　在拿與不拿的反復(fù)考慮間，我還是決定把他交給老師，雖然地上的錢的金額不是很多，但是能夠做到拾金不昧，我也是很樂意的。

　　我拿起地上的錢，走向老師的辦公室，交給了老師。老師接過以后，向我投來了贊許的目光，雖然在此之前我聽說過很多次拾金不昧這個(gè)詞，但當(dāng)我真正做到了拾金不昧以后，我發(fā)現(xiàn)真的很光榮。

拾金不昧作文2

　　拾金不昧是一種可貴的精神。

　　往年夏天，我往同學(xué)家玩。預(yù)備回家時(shí)，就下起了雨，我就急急忙忙跑回家。

　　不巧這時(shí)腳滑了一下，我跌倒了，口袋里的優(yōu)惠卡掉了出來，我卻一無所知�；氐郊依铮�我換了件衣服，摸摸口袋�！鞍�，我的優(yōu)惠卡呢?”我驚慌失措，開始尋找優(yōu)惠卡。找了幾乎一個(gè)小時(shí)，也沒找到。這是我忽然想起來：回家時(shí)我摔了跤，優(yōu)惠卡可能掉在路**。我的目光頓時(shí)黯淡了，不知道該怎么辦才好。都怪那如同冰面似的地，要不然我才不會(huì)跌倒呢。我看著窗外淅淅瀝瀝的小雨，真�？磧�(yōu)惠卡不會(huì)無影無蹤。

　　第二天早晨，霧籠罩著整個(gè)青年城小區(qū)，我在昨天跌倒的地方尋找優(yōu)惠卡，可是一籌莫展：草地里沒有;路上沒有;車底下也沒有……我沒精打采地坐在門前，會(huì)想著昨天跌倒的情景，心想：好好的喲一張卡，到我手里就沒了，我真是一個(gè)毫無用途的人啊!一縷陽光照到霧中，霧散了，眼前是一片清楚的景象。這時(shí)候，隱隱約約聽到“滴答滴答”，如同小馬題的聲音。

　　忽然，從有后面蹦出了一個(gè)小男孩，朝我這跑來�！敖憬�!”一個(gè)柔弱的聲音說，“這個(gè)是你的嗎?”他遞給我一張卡。天哪，這不正是我昨天丟的優(yōu)惠卡嗎?怎么會(huì)……“姐姐，對(duì)不起，昨天我看見這張卡就隨便拿走了，不過請(qǐng)姐姐放心，卡安然無恙。”他低著頭說，話里帶了一點(diǎn)兒歉意�！皼]關(guān)系，我原諒你�！彼�聽了我說的話，抬起了頭，臉上出現(xiàn)了一絲微笑，像大雨后的彩虹一樣美。我的眼睛里含著淚水，心里布滿了感動(dòng)。

　　我真沒想到，一個(gè)**凡凡的小孩，居然有著沒那么高尚的品質(zhì)。

拾金不昧作文3

　　今天中午，我在家練完小提琴以后，就興高采烈地去上學(xué)。

　　我邊走邊哼著音樂課上剛學(xué)的歌兒，不一會(huì)兒，就來到了學(xué)校大門口。進(jìn)了大門以后，我就往**臺(tái)那邊走。走到**臺(tái)的時(shí)候，我邊走邊抬頭往我們班的.教室那兒看了一眼，看看我們班開門了沒有。再往前走的時(shí)候，我隨便（無意中）一低頭，突然，我看見底下（旁邊的地上）有一元錢，我趕緊走過去（把它）撿了起來。

　　我想：趙老師給我們講過，撿到東西要還給失主，可是，這一元錢我不知道是誰的，我就要交給老師，因?yàn)橼w老師說過，要做一個(gè)拾金不昧的好孩子。

　　拿著這一元錢，我急急忙忙地來到了班里，可是趙老師不在。最后，趙老師來了，我就趕緊把這一元錢交給了趙老師。趙老師問我是從哪兒撿到的，我說是從校園里撿到的，趙老師說要把這一元錢交給大隊(duì)輔導(dǎo)員，還表揚(yáng)我了。

　　聽了趙老師的表揚(yáng)，我心里美滋滋的，我覺得很快樂！

　　晚上，媽媽回家以后，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽也夸我做的對(duì)，說我是一個(gè)拾金不昧的好孩子。以后，我要繼續(xù)做一個(gè)拾金不昧的好孩子！

拾金不昧作文4

　　“到底***拾金不昧交給老師？”我的心糾結(jié)著。我的面前放著一款蘋果手機(jī)。我心想：這種手機(jī)很高級(jí)，最近很流行。如果我把這個(gè)歸為己有，就可以在同學(xué)面前顯擺一回了。一想到這，就偷偷拿起手機(jī)往教室方向走。

　　剛一邁步，我又停下了，心里思考著：這種手機(jī)很貴重，那個(gè)丟了的人一定很著急，***拾金不昧呢？我低下頭，看著這款蘋果手機(jī)，那高級(jí)的顯示屏越看越想要。還是收下吧，又不知道是你撿的。我這樣安慰自己。

　　當(dāng)我走到老師辦公室門口時(shí)，我又心虛了：老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要拾金不昧，不能貪小便宜。我站在老師辦公室門口，猶豫著。我還是去還吧，這并不是你的，又為什么要拿呢？我最終還是打開了門，老師看見了我說：“陳莫，有什么事？”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“老師。。。這是我撿。。。到的手機(jī)，我來交給您。”這不是剛才盛老師掉的手機(jī)嗎，沒想到被你撿到了�！甭牭竭@話我長(zhǎng)舒了一口氣，心里踏實(shí)了。

　　我緩緩走在*室的路上，雖然心里有一點(diǎn)舍不得蘋果手機(jī)，淡還是挺高興的，因?yàn)槲医裉熳隽艘患�好事，那位丟手機(jī)的老師也應(yīng)該很高興。這件事告訴我一個(gè)道理：做人不能貪小便宜，撿到東西一定要及時(shí)還給失主，要拾金不昧。

拾金不昧作文5

　　星期五的下午，小明放學(xué)了！他背著心愛的小書包，蹦蹦跳跳地跑在回家的路上。

　　突然，他看到地上有張五元錢，他瞪著圓溜溜的大眼睛，嘴巴張得**的，"呀！這是誰掉的錢呢？”他撿起錢，心想我該怎么辦呢？他想起老師說過拾到東西要交給**叔叔。于是，他拿著錢找到**。"叔叔，我撿到五元錢，我把它交給您，"小明說。

　　**叔叔接過了錢，他笑著對(duì)小明說："好的，謝謝你！你真是一個(gè)拾金不昧的好孩子，我們大家都應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。"

　　小明興高采烈地回家，心里美滋滋的。

拾金不昧作文6

　　星期五，放學(xué)后我高高興興的回到家。首先把老師留的作業(yè)都寫完，然后我要去和同學(xué)玩。

　　我在路上看見前面有一位高高的個(gè)子，頭上戴著帽子，身上穿著白色皮夾克，藍(lán)褲子的叔叔，正在匆匆忙忙的往前走，好像有什么急事似的。他一邊往前走，一邊從口袋里拿出紙巾擦額頭上留下來的汗水。一不小心他把錢包也帶了出來，啪！錢包掉在了地上，可叔叔沒有感覺到，他向駛來的出租車招了招手，坐上出租車飛快的離去了。我邊追邊喊：“叔叔等一等，您的錢包掉了�！笨伤�絲毫沒有聽到。

　　我手里拿著撿到的錢包想：*時(shí)老師教育我們好孩子要拾金不昧，我是把錢包交給**叔叔呢，還是在原地等失主呢？正在我猶豫不決的時(shí)候，一輛汽車突然停在他的面前，車門打開了，里面下來一位急得滿臉通紅的叔叔，正是那位失主。我連忙跑過去問：“叔叔您是不是丟了錢包？”叔叔迫不及待地說：“是的，是的，是我丟的�！蔽荫R上回答說：“叔叔，給您�！笔迨逭f：“謝謝你了，小朋友，這是我們家的救命錢。”我說：“不客氣，拾金不昧是大家都應(yīng)該做的，叔叔您快忙您的去吧，不要耽擱了。”

　　雖然今天我沒有去玩，可是我做了一件有意義的事情。

拾金不昧作文7

　　拾金不昧是每個(gè)人都有具備的一種品質(zhì)。但是在金錢**面前，有多少人能做到呢？我就有這樣一次經(jīng)歷……

　　有一天，媽媽叫我去市場(chǎng)買菜。買雞蛋的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)今天蛋鋪的人特別多，賣雞蛋的老爺爺似乎忙不過來了。

　　我好不容易擠進(jìn)人群里，挑選了幾個(gè)雞蛋，準(zhǔn)備到付款時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位叔叔在擠出人群時(shí)，錢包從后面的褲袋里掉了下來，而那位叔叔似乎也沒發(fā)現(xiàn)自己的錢包掉了就匆匆離去。這時(shí)，我看著那位叔叔遠(yuǎn)去的背影，像只兔子一樣飛快地跑過去，撿起錢包。我拿著這錢包，突然想到這錢包里估計(jì)有不少錢，偷偷拿一點(diǎn)，之后再丟掉，這樣應(yīng)該不會(huì)被發(fā)現(xiàn)吧？但是我的腦子飛快一閃：想起了老師*時(shí)教導(dǎo)我們要誠(chéng)實(shí)守信、拾金不昧的道理，也想象到了那位叔叔為丟失錢包而著急的情景。

　　我正想要從里面拿出幾張鈔票時(shí)，總覺得自己的手似乎有千斤重，怎么也抬不起來。

　　我一咬牙，決定在這兒等失主，頓時(shí)我的手才放松起來。這時(shí)，那位叔叔著急地跑回來，還詢問了老板，我覺得他一定是失主，就拿著錢包走過去問道：“叔叔，這錢包是你的嗎？”他一看到我手上拿著的錢包就激動(dòng)地答道：“對(duì)，沒錯(cuò)。這就是我的錢包�！闭f完，他接過錢包，并握住我的手說：“謝謝！謝謝呀！小朋友！”我不禁揚(yáng)起嘴角說：“不用謝！”

　　拾金不昧，是可貴的。所以我們每個(gè)人都要做一個(gè)拾金不昧的人。

拾金不昧作文8

　　誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則，一個(gè)人如果失去了誠(chéng)信，就等于失去了一切。

　　我們班最近來了一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，他剛好和我這個(gè)“孤獨(dú)”的人湊成了同桌，原本沒有同桌的我，使我更加與新同學(xué)的互動(dòng)機(jī)會(huì)，從此，我們的感情也日漸加深，逐漸變得形影不離。

　　那一次，我和他準(zhǔn)備在教師節(jié)的時(shí)候買點(diǎn)禮物送給老師，但我卻發(fā)現(xiàn)他買的東西都是最便宜的，因此我對(duì)他有了些許嫌棄，從那以后，他在我心中多了一個(gè)屬性，他是個(gè)貪財(cái)又吝嗇的人。

　　有一天，我們一如既往地一起走路回家，當(dāng)我們?cè)谶^馬路時(shí)，我們看到了一個(gè)騎電動(dòng)車的男子，他在紅燈前停了下來。當(dāng)紅燈開始倒數(shù)五秒的時(shí)候，該男子便隨手整理了一下著裝，準(zhǔn)備擰動(dòng)油門離開。與此同時(shí)，一個(gè)黑乎乎的東西從他的身上掉了下來，我和同桌走上前瞅了一眼，發(fā)現(xiàn)原來是個(gè)錢包。我剛想和同桌說話，只見他早已大步流星地往錢包的方向沖了過去，撿起錢包就往前沖。

　　我看到后，馬上邊追邊喊道：“老師教過我們要拾金不昧，你不能將錢包占為己有啊，同桌！”但他好像是我如空氣，不顧一切地往前狂奔，而那名騎電動(dòng)車的男子也狂擰油門，向下一個(gè)十字路口進(jìn)發(fā)著。紅燈再次亮起，那名男子停了下來，滿頭大汗的同桌也隨之停了下來，并不斷往那名男子身邊靠近。他將錢包頂著男子的胳膊：“您好，叔叔，您錢包掉了，下次小心點(diǎn)，放好自己的物品。”車主見狀連忙道謝。

　　原來，我的同桌，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生，他的行為使我深受感動(dòng)，他的小小舉動(dòng)，折射出**的人生道理，也使得他在我心中的形象不再是貪財(cái)吝嗇的小孩子，而是一個(gè)無比偉大的身影。

拾金不昧作文9

　　這是一個(gè)下著蒙蒙細(xì)雨的上午，天氣有點(diǎn)涼。我們一家人去楚河漢街游覽。

　　楚河漢街有一個(gè)古色古香的大戲臺(tái)，還有風(fēng)格各異的店鋪，里面擺滿了五光十色的商品，氣球秀也很可愛。

　　游人的傘，像一條七彩河在流動(dòng)，我的傘也是一朵歡樂的小浪花。

　　“蘋果”零售店也在這兒安了家。我們?cè)谔O果店里買了一臺(tái)“appleiTouch”，它是白色的，身材修長(zhǎng)，后面還有一個(gè)被咬了一口的蘋果。它能照相，聽音樂，玩游戲，看電影。

　　我開心極了，玩得不肯放手，抓拍了好多鏡頭，記錄了美好的瞬間。

　　到中午十二點(diǎn)，游人如織，越來越多。我肚子開始咕咕叫了，我們準(zhǔn)備攔的士去吃飯。

　　正好，一輛的士在不遠(yuǎn)處停下來，一位胖阿姨急急忙忙地下來，快步走向街對(duì)面。

　　我第一個(gè)跑過去，鉆進(jìn)了車的后排。正在這時(shí)，爸爸大聲地問：“莊莊，你的Touch呢”？我揮了揮手，說道：“這不在我手里嗎？”爸爸手一指司機(jī)旁邊的座位：“這是誰的iPhone？”我探頭一看，一部白色的“iPhone”靜靜地躺在前排座位上，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，又看看自己的左手，沒有錯(cuò)，“iTouch”還在我的手心里！

　　我大喊一聲：“一定是剛才那個(gè)阿姨的”！司機(jī)叔叔連忙抓起手機(jī)，邊追邊喊道：“你的手機(jī)掉了，你的手機(jī)掉了！”媽媽也在一旁扯著大嗓門喊：“手機(jī)！手機(jī)！”胖阿姨聽到喊聲，急忙跑過來，連聲道謝，她的聲音都是發(fā)抖的，顯得很激動(dòng)。

　　車開向酒店，風(fēng)依然很涼，但車子里充滿了暖意……

　　這一天，我收獲了助人為樂的果實(shí)，也收獲了一份拾金不昧的成果。

拾金不昧作文10

　　"我在馬路邊，撿到一分錢……"這是一首我們很熟悉的一首歌曲。可是又有多少人會(huì)像歌詞里的“把它交給**叔叔手里邊”呢？

　　有人會(huì)說：“一分錢，那么少錢，你交給**他都不會(huì)受理啦！”那么那個(gè)人就錯(cuò)了，一分錢也是錢，一百元也是錢，如果我們*十三億人口每人撿到一分錢都上交了，那就有一千三百萬了。我認(rèn)為我這一連串的數(shù)字并不夸張，雖然人的一生總會(huì)撿到錢，但是我想并沒有多少的人會(huì)自主動(dòng)地把錢交給**或老師。雖然是這樣，但是我們的身邊還有不少拾金不昧的人。

　　記得那是一個(gè)盛夏，我正和我的摯友在操場(chǎng)玩耍。在我們追逐打鬧的瞬間，一簇耀眼的銀光反射在我的眼角，讓我停了下來，朝著那銀光奔去，他也緊隨其后。走進(jìn)一瞧，只見是一枚銀光閃閃的硬幣，他立即把他拾了起來，我心想：他不會(huì)想把這錢據(jù)為己有了吧！事實(shí)卻截然不同，他沒有把錢賊頭賊腦的放進(jìn)口袋，而是大聲嚷了起來：“誰丟了錢��？”我的臉立刻泛起了紅暈，為自己的無知感到深深的慚愧。一陣動(dòng)聽的音樂響了起來，“要上課了！”我對(duì)他說道，“不行，那個(gè)丟錢的人肯定現(xiàn)在很著急呢！”他倔強(qiáng)的喊道。我靈機(jī)一動(dòng)，說“要不，我們把錢交給老師去處理吧！”他點(diǎn)頭答應(yīng)。最終，失主找到了他的硬幣，也為這件小事畫**圓滿的句號(hào)。

　　雖然，一元錢不是很多，但是這也是一位拾金不昧的男孩一顆熾熱的心。其實(shí)如果人們都能多做好事，互相關(guān)懷和幫助別人，那么小溪就也會(huì)匯聚成大海，滴水也可以穿石，世界也能變得更加美好！

拾金不昧的作文10篇（擴(kuò)展3）

——拾金不昧的作文10篇

拾金不昧的作文1

　　今天陽光明媚，我背著書包快樂地去上學(xué)。在學(xué)校門口，我看到一個(gè)姐姐拿起一支閃閃發(fā)光的鋼筆。她轉(zhuǎn)過頭看著我，自言自語道：“這是誰的筆？她一定急著要丟掉它。

　　我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)她說：‘給值班老師吧！’她把它給了老師，老師說她是個(gè)好學(xué)生。學(xué)生們看到她，異口同聲地說：‘你真是我們班的好榜樣，我們以你為榮�！�

拾金不昧的作文2

　　星期四的中午，媽媽帶著小紅一起去超市買東西。她們買了許多的東西，有水果和蔬菜。小紅拿著一大串香蕉高興的對(duì)媽媽說：“謝謝媽媽給我買愛吃的香蕉。”媽媽說：“客氣什么呀！”然后，媽媽隨手把錢包扔在了袋子里。小紅和媽媽正走在回家的路上，一位老爺爺滿頭大汗跑了過來說：“等一等，你們的錢包掉了！”小紅對(duì)媽媽說：“那位老爺爺是在叫我們嗎？”媽媽說：“那我們等一等吧！”老爺爺終于追**她們說：“你們的錢包掉了！”媽媽馬上打開袋子，發(fā)現(xiàn)錢包真沒了。她們很感激這位老爺爺。我們一定要學(xué)**爺爺這種拾金不昧的精神。

拾金不昧的作文3

　　星期天的上午，媽媽帶著小紅一起到超市買東西，她們買了很多水果，有小紅最愛吃的香蕉，有又大又紅的蘋果……小紅對(duì)媽媽說：“媽媽謝謝您，給我買了最喜歡吃的香蕉�！碑�(dāng)她們走在回家的路上時(shí)，有一位老爺爺喊著：“等一等，您的錢包掉了。”小紅聽見了老爺爺喊聲，讓媽媽停一下，老爺爺追**他們兩人，小紅接過錢包說：“謝謝您老爺爺，要不是您的話，錢包可真的掉了�！崩蠣敔斦f：“不用謝，幫助你們也讓我開心。”我們要學(xué)**爺爺學(xué)習(xí)拾金不昧。

拾金不昧的作文4

　　昨天，我上完英語班，已經(jīng)是快六點(diǎn)了，“咕咕咕”什么聲音？對(duì)！就是我的肚子在“咕咕”直叫。好餓�。∥疫呑哌呄耄喝绻�現(xiàn)在天上能掉下來幾個(gè)漢堡或是幾元錢來，那該多好啊！我邊走邊做著白日夢(mèng)：天上掉下了很多個(gè)漢堡和好幾十元錢，我一邊吃著漢堡，一邊喝著可樂，胳膊上還掂著一大堆好吃的……正想著，哎呀！我的胳膊，疼死我了！誰造的孽？呀！此時(shí)此刻，我離眼前的金屬管只有0。01毫米了！要不是胳膊甩著先撞**，我可就慘了！忽然，看見前面的墻縫里有一個(gè)亮晃晃的東西，“不會(huì)是錢吧！”我又開始了幻想，自言自語道。我定睛一看，呀！真是一元錢！我滿心歡喜的跑去把錢撿了起來，哈哈，真是心想事成，天助我也呀！雖然沒有漢堡，沒有那么多的零食，但有一元錢也很不錯(cuò)了！我把錢緊緊握在手里，生怕掉了這根“救命稻草”連蹦帶跳地走進(jìn)商店，打算買包零食，填填我那餓極了的肚子。

　　在我剛要把錢遞出去的一剎那間，心里仿佛有兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵，一個(gè)說：“你是一名少先隊(duì)員，應(yīng)當(dāng)拾金不昧！”另一個(gè)說：“管他拾金不昧，填飽肚子再說，這一元錢，沒什么大不了的！”我現(xiàn)在該怎么辦呢？我旁邊就有個(gè)**阿姨，是把錢交給**阿姨，還是買包零食，填飽我那餓極了的肚子呢？這時(shí)，我那“該死”的肚子又"咕咕咕"地叫了起來，好象在催我：“不要猶豫，快把錢遞過去買零食吧！”我伸出了手，忽然，我感覺好象有無數(shù)雙眼睛正看著我，我感到臉紅了，伸出去的手又縮了回來。我是一名少先隊(duì)員，撿到錢，應(yīng)該交給老師或**，而不是拿去買自己想吃的東西。于是，我把那一元錢交給了旁邊那個(gè)**阿姨。她微笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“好樣的！”

　　雖然那天下午我沒有吃成美味的零食，但是，我心里卻感到美滋滋的，因?yàn)槲医?jīng)受了一次考驗(yàn)，這件事情，表現(xiàn)了我是一名真正的少先隊(duì)員。

拾金不昧的作文5

　　拾金不昧是一種優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，是我們每一個(gè)人都值得學(xué)習(xí)的精神。下面我們來看看這位拾金不昧的老爺爺吧。

　　那個(gè)老爺爺穿著破舊的衣服，手上長(zhǎng)滿了老繭，盡管貧窮，卻拾金不昧。

　　我家剛搬入新房子時(shí)，地面上堆滿了破舊的報(bào)紙、紙箱，非常亂。于是爸爸就打電話讓收舊貨的老爺爺過來收走。老爺爺?shù)轿壹液�，用他那雙長(zhǎng)滿老繭的手麻利地把報(bào)紙紙箱等收拾好，打包，過秤，付錢，裝車……拉著東西走了。

　　老爺爺走后，過了一會(huì)，我要玩手機(jī)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見了。我急得像熱鍋上的**，四處尋找手機(jī)。爸爸給我的手機(jī)打電話，我也沒有聽到鈴響，我想，一定是收舊貨的老爺爺把我的手機(jī)拿走了，這人怎么這樣啊。

　　正當(dāng)我四處尋找手機(jī)時(shí)，有人來敲門了，原來是老爺爺。只見他從滿是補(bǔ)丁的衣服口袋里掏出了一個(gè)藍(lán)色的物體。啊!正是我的手機(jī)!原來是我在收拾紙箱時(shí)不小心將手機(jī)掉進(jìn)去了。老爺爺打包時(shí)也沒發(fā)現(xiàn)，直到爸爸撥打我的電話時(shí)，老爺爺聽到鈴聲，才知道我的手機(jī)被當(dāng)做“廢品”賣了，于是趕緊給我送了回來。爸爸從包里掏出一百元錢，感謝收舊貨的老爺爺，可是老爺爺卻拒絕了。他說不是自己的東西不能要。

　　老爺爺走了，可我的心情卻無法*靜。老爺爺雖然貧窮，可是他的精神世界卻如此富有。他這種拾金不昧的精神令我佩服，并值得我們學(xué)習(xí)。

拾金不昧的作文6

　　清晨，蘭蘭掛上鮮艷的紅領(lǐng)巾，背著書包，開開心心地走在上學(xué)的路上。忽然，她看見地上有一個(gè)紅紅的大錢包。于是，跑上前去撿起錢包。錢包鼓鼓的，她打開看了看，里面有幾千元呢！她滿心歡喜，正要往口袋里放，又轉(zhuǎn)念一想，這個(gè)失主一定很著急，要是不送還給他的話，說不定會(huì)出事情來呢！要是丟這個(gè)錢包的人是我的媽媽，她肯定會(huì)吃不下飯，睡不好覺��！這樣想著，蘭蘭自覺地停了手。

　　我一定要找到這個(gè)失主，她想。

　　蘭蘭仔細(xì)地檢查了錢包，發(fā)現(xiàn)里面有一張名片，蘭蘭說：“原來這個(gè)錢包的主人叫王小鈴呀！我要趕緊通知她�！碧m蘭連忙跑到公用電話亭旁，打通了名片上的電話。那頭的王阿姨聽到自己的錢包被一個(gè)拾金不昧的小朋友撿到了，高興地說不出話來。

　　蘭蘭靜靜地坐在電話亭旁的長(zhǎng)椅上，耐心地等待阿姨來取錢包。十分鐘，二十分鐘，終于，有一個(gè)阿姨匆匆忙忙趕來了，她老遠(yuǎn)就看見蘭蘭等在電話亭邊，大聲說：“謝謝你，小朋友！這些錢是別人讓我保管的，找不到就麻煩了�！彼�說著從錢包里抽出一張百元大鈔遞給蘭蘭作為答謝。蘭蘭連忙推辭說：“撿到東西歸還失主是我應(yīng)該做的事。我要去上學(xué)了，阿姨再見�！�

　　阿姨連聲稱贊：“真是個(gè)拾金不昧的好孩子！”

拾金不昧的作文7

　　一天早晨，陽光明媚，我懷著愉快的心情走在上學(xué)的路上。突然在一塊空地上，看到了對(duì)小學(xué)生買零食來說是一筆巨大的金額的50元錢。我心想：“哈哈，如果我把這錢撿到，到學(xué)校交給老師，老師一定會(huì)在班上表揚(yáng)我�！闭�當(dāng)我得意的時(shí)候，有兩個(gè)同學(xué)用閃電般的速度，來到50元錢的面前，有一個(gè)同學(xué)并把它拾起。我連忙跑過去說：“同學(xué)你知道嗎？撿到東西只要不是自己的都要交工�！蹦峭瑢W(xué)說：“我知道，我就是要把錢交給老師，通過老師或者其他人，找到這錢的失主�！倍�那一個(gè)沒有撿到的還暗暗自責(zé)說：“我真沒用，為什么不跑快一點(diǎn)呢？如果跑快一點(diǎn)把錢撿到就可以到電子游戲室，或者網(wǎng)吧去玩?zhèn)�痛快了！”

　　我和那個(gè)同學(xué)一起高高興興地走到學(xué)校，從此也成為了好朋友，到了學(xué)校我和那同學(xué)一起把錢交給了老師，通過老師通過其他的人，費(fèi)了九牛二虎之力終于找到了掉錢的失主。原來是失主是一個(gè)很窮的人家，他家的爸爸媽媽都沒知識(shí)，一個(gè)月就靠做苦工過生活，爸爸媽媽一早就出去做活，把錢給了孩子買米回去，但孩子又非常大意，所以把錢弄丟了。我和那個(gè)同學(xué)把錢還給失主過后，那失主非常感謝我和那個(gè)同學(xué)，我們說：“拾金不昧是我們小學(xué)生該做的，不用謝。”他還給我們學(xué)校的**說了他的家庭情況，希望學(xué)校能給孩子抱一些貧困生款。經(jīng)過學(xué)校的研究，決定給他報(bào)貧困生款。那失主得知這消息，熱淚盈眶。我們把錢還給了那失主，心里感到無比的自豪。

拾金不昧的作文8

　　****的早晨我和我的叔叔一起踏**比如世界的體驗(yàn)之旅。要知道這次去比如世界的機(jī)會(huì)可是經(jīng)過我的努力爭(zhēng)取過來的哦，所以我要珍惜！

　　我們一起驅(qū)車趕到比如世界，一進(jìn)去我就感到我似乎來到了另外一個(gè)小城市。這里的一切對(duì)于我來說都是那樣的新鮮，我就在想，今天我要發(fā)揮我玩的特長(zhǎng)了，可剛想完我就被我的另一條思路所打斷，我還得寫我的體驗(yàn)報(bào)告呢！現(xiàn)在就要開始我的體驗(yàn)報(bào)告了，大家可看好哦！興許你們也會(huì)被我所吸引呢！

　　我這半天一共體驗(yàn)了四個(gè)項(xiàng)目：做漢堡、做可樂、做面條、還當(dāng)了一次特種兵。那我就先從我做漢堡說起了。

　　以前都是出現(xiàn)成的漢堡，今天我第一次自己動(dòng)手體驗(yàn)做漢堡的樂趣。首先輔導(dǎo)員先讓我們穿上工作服才可以進(jìn)入制作間，別說，我穿上工作服后還真覺得我就是個(gè)小西餐廳的廚師了；隨后輔導(dǎo)員給我們講解制作過程和注意事項(xiàng)，我哪有心思聽那么多呀，只想趕快讓我自己制作吧！終于輪到我們制作了，我按照步驟將漢堡胚放在面板上，隨后開始放蔬菜，奶酪，番茄醬，沙拉醬，那時(shí)我的制作速度飛快，就想做完后趕快嘗嘗，終于，輔導(dǎo)員說：“今天的體驗(yàn)就到這里，現(xiàn)在你們可以品嘗自己的勞動(dòng)成果了，不過要抓緊時(shí)間吃呀，保質(zhì)期很短的！”我哪管什么保質(zhì)期呀，三下五除二就打開了我的勞動(dòng)成果，門口的叔叔看著我狼吞虎咽的吃相對(duì)我說：“好吃嗎？”我嘟嘟囔囔的說：“好美味呀！這可是我的勞動(dòng)成果。”叔叔說：“別光想著吃了，

　　開始我們的下一個(gè)體驗(yàn)吧�！�

　　我第二個(gè)體驗(yàn)項(xiàng)目是“特種兵”怎么樣聽著就帥氣吧！別著急，里面還有更帥氣的呢！跟著我的腳步來吧！一進(jìn)體驗(yàn)館教官就讓我們穿上象征著**的迷彩服，穿上防彈衣，戴上貝雷帽，拿起槍。這架勢(shì)自我感覺太帥了！隨后我們進(jìn)入敵軍戰(zhàn)場(chǎng)，那場(chǎng)面伸手見不到五指，我有點(diǎn)害怕的感覺了，可當(dāng)敵人的.探照燈照過來后我意識(shí)到我現(xiàn)在是一名特種兵，隨后我埋伏到最好的地方，端起手中的槍瞄準(zhǔn)敵人開始射擊。大家知道嗎，我一共在短短的兩分鐘內(nèi)消滅了四個(gè)敵人，隨后我們撤離戰(zhàn)場(chǎng)來到安全指揮營(yíng)。從屏幕上看到我們特種兵部隊(duì)在最后的戰(zhàn)斗中取得了最后的勝利。在歡呼的同時(shí)我也在想：看來我的槍法還是不錯(cuò)的嘛！可在這時(shí)，教官的一句話打斷了我的思路：“好的，今天的戰(zhàn)斗結(jié)束了，大家可以休息了！”休息就是意味著結(jié)束，我戀戀不舍的脫下了帥氣的衣服走出了體驗(yàn)館！但我還是英雄，我很自豪！

　　還有兩個(gè)項(xiàng)目我沒有向大家介紹，但我可以悄悄的告訴大家，體驗(yàn)面條不能吃，體驗(yàn)可樂你也只能過過眼癮，不過只有你親身經(jīng)歷了才可以體驗(yàn)出里面的樂趣所在，雖然說不能吃，不能喝，但獲得最多的是體驗(yàn)時(shí)的是樂趣！

　　這就是我的體驗(yàn)報(bào)告，不過在最后我還想說說那天**的一件好事，我在出門口時(shí)撿到了一本其他小朋友護(hù)照，我就拿我叔叔的手機(jī)給那個(gè)小朋友的家長(zhǎng)打去電話，雖然在門口我們等待一會(huì)兒但聽到那個(gè)阿姨的一聲“謝謝”我也很高興！我要告訴小朋友，大朋友如果撿

　　到東西，最好做到拾金不昧！我能做到，我知道你們也可以做到！體驗(yàn)快樂，拾金不昧也同樣快樂快樂！

拾金不昧的作文9

　　我經(jīng)歷過很多印象深刻的事情，這些事情就像是一罐糖果，數(shù)也數(shù)不清。它們讓我的生活變得精彩無限。

　　有一次，學(xué)校要求我們交保險(xiǎn)，因?yàn)樘�匆忙，我把一張百元鈔票放在口袋里就走了。到了教室，我一摸口袋才發(fā)現(xiàn)錢不見了。我心急如焚：“怎么辦呀？”中午回家也沒敢告訴爸爸媽媽，生怕被他們罵。下午放學(xué)的時(shí)候，門衛(wèi)大爺拉住了我問：“小姑娘，你是不是丟了什么很重要的東西呀？”我心想：他怎么知道我丟了錢呢？我?guī)е�哭腔說：“是的，我丟了準(zhǔn)備交保險(xiǎn)費(fèi)的100元錢�！蔽摇皢琛�—”地又哭了起來。只見門衛(wèi)大爺慈祥地笑了笑，用手摸摸我的頭，又抹去我眼角的淚珠，說：“嗯，下次記得收好，放在書包里，別弄丟了！”門衛(wèi)老大爺拿著一張帶有泥的百元鈔票遞給我。我又是驚訝又是疑惑地接過，說了聲：“謝謝！”大爺說：“不用謝，是一個(gè)一年級(jí)的小男孩撿到給我的，這是我的本職工作，是應(yīng)該的�！蔽覂�(nèi)心非常震撼，心里萬分感激那個(gè)小男孩。我興高采烈地拿著100元錢回家了。

　　詩人王昌齡說：“一片冰心在玉壺。”我心想：那些撿到錢又還給失主的人，正是擁有一顆這樣水晶般晶瑩剔透的心。我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，要有一顆“冰心”。如果世界上都是這樣的人，那么這個(gè)世界肯定會(huì)更加美好。

拾金不昧的作文10

　　春風(fēng)悄悄地吹進(jìn)校園，校園里涌現(xiàn)出許多好人好事，特別是我們四(一)班的好人好事，最值得一提。

　　那是一個(gè)陽光燦爛，萬里無云的日子。那天早上，我和樊麗上學(xué)剛來到校門口時(shí)，樊麗看見地上有一大疊錢，只見她連忙跑前去把錢撿起來。心想：“這錢我也看到，她應(yīng)該不會(huì)一人獨(dú)吞的，更何況我是她最好的朋友，她一定會(huì)和我*分的�！蔽荫R上跑過去說：“小麗，我們把錢分了吧!要不我們一起去買東西，行嗎?”她嚴(yán)肅地對(duì)我說：“不行，這不是我們的錢，失主發(fā)現(xiàn)丟錢后一定會(huì)心急如焚的。我們?cè)撨�給她�！蔽艺f：“我們又不知道是誰丟的，我們快點(diǎn)分了吧!”她說：“老師經(jīng)常跟我們說要撿到錢要還給失主，你難道忘了嗎?”我的臉頓時(shí)火辣辣的，她說完就飛快地跑去校長(zhǎng)室，把撿到的錢交給了校長(zhǎng)。校長(zhǎng)在全校上表揚(yáng)了小麗，使我們對(duì)她產(chǎn)生了一種敬意。小麗卻不好意思地說到：“這只是我身為社會(huì)一員應(yīng)該做的�！�

　　后來，我們從班**的口中得知“小麗撿到的2000元錢是我校教五年級(jí)數(shù)學(xué)的陳老師不慎丟失的�！标惱蠋煂�(duì)小麗真是感激不盡!

　　小麗這種拾金不昧的精神，難道不值得我們每一個(gè)人好好學(xué)習(xí)嗎?只要我們?nèi)�體同學(xué)以小麗同學(xué)為榜樣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，世界一定會(huì)變成美好的人間!

拾金不昧的作文10篇（擴(kuò)展4）

——拾金不昧小學(xué)作文10篇

拾金不昧小學(xué)作文1

　　一天下午，陽光明媚，我像往常一樣背著書包去上學(xué)。我怕遲到，走的比較快�？墒�，我正準(zhǔn)備出院子大門時(shí)，發(fā)現(xiàn)地上有一小疊的淺***紙正躺在那兒，我走進(jìn)撿起來一看，“哇塞”居然是300元錢，我當(dāng)時(shí)蒙住了，有點(diǎn)不知所措，怎么辦？我瞧瞧四周沒一人，這是我心中好像有一個(gè)聲音在說：干脆自己拿了吧。又沒人看見。你還沒有撿過這么多錢吧，這可是你好幾個(gè)月的零花錢啊。但好像又有一個(gè)聲音在說，你忘了學(xué)過的《釣魚的啟示》里的父親的話了：“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的.問題，實(shí)踐起來卻很難�！边@錢你不能拿，要做個(gè)有道德的人。于是我打消了據(jù)為己有的念頭。決定把錢交給失主。我站在大門口等了一會(huì)，還是沒人來找，這是我的同學(xué)謝曉雯來了，說要遲到了，怎么還不去上學(xué)，我把事情的經(jīng)過跟她一說，她說：要遲到了，不如把錢交到傳達(dá)室，要門衛(wèi)管理人員寫一個(gè)招領(lǐng)告示。我想了想，覺得這也是個(gè)辦法，于是同意了，把錢交到了門衛(wèi)管理人員，要他幫忙。他答應(yīng)了。這時(shí)我心中的一塊石頭好像搬走了，輕松了不少。

　　放學(xué)后，我在想，失主找了嗎？于是我一路小跑來到我們大院的傳達(dá)室，管理人員告訴我，還沒有誰來認(rèn)領(lǐng)，我聽了很失望，想：這人掉了這么多錢怎么不知道呢？可能他還沒發(fā)現(xiàn)吧。一天過去了，沒人認(rèn)領(lǐng)，兩天過去了，還是沒人來認(rèn)領(lǐng)。到了第三天，管理人員告訴我，失主找到了，原來是住在我四樓的一位老奶奶。后來，老奶奶找到我謝謝了我，夸我是一個(gè)好姑娘，還說要去學(xué)校表揚(yáng)我，我聽了真開心，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。

　　果真，老奶奶去了學(xué)校找到我的班**周老師，老師在學(xué)校周會(huì)上表揚(yáng)了我。我第一次體驗(yàn)到撿了這么多錢還給失主的感受，原來是這么美好的事呀。

拾金不昧小學(xué)作文2

　　中午放學(xué)后，我和小妹妹玲玲走在馬路上，我們飛快的走著，生怕趕不上吃飯。我走到斑馬路中間，腳下好像踩到了什么，我地頭一看，喲？***哇，這是什么？我彎下腰一看，原來是一個(gè)錢包，我打開一看，��！里面有一千元！拿著錢包我的手陣陣發(fā)抖，里面還有個(gè)身份證—張幼芳。

　　玲玲看到了，說：呀！錢！我說：是哇，別人肯定丟失的��！玲玲又說：姐，咱們?nèi)ベI零食吃！我們沒錢呀，怎么買？我著急的.問道。嘻嘻，那***不是錢��？說完玲玲馬上拉起我的手準(zhǔn)備向超市出發(fā)。我急忙停下：玲玲，媽媽沒教育過你嗎？要做拾金不昧的好孩子，不能用別人的錢給我們?nèi)ベI吃的，姐姐是想吃，但是不能用不明的錢去買��！來，我們?cè)谶@等失主，好嗎？你最乖了！玲玲委屈的說：好吧，那我們一起等吧！

　　大約等了半個(gè)小時(shí)，我們看見一個(gè)穿紫色衣服的老人向斑馬線走去，他好象在找什么東西。我覺得他是失主，我連忙跑過去，問：老婆婆，您是不是在找錢包？婆婆哭著說：是呀，我的錢包丟了，我要給孫子治病，那但是是血汗錢！我聽了，感動(dòng)地說：老婆婆我撿了，諾，給你，快去給你孫子治療吧！老婆婆聽了說：好孩子，真是好孩子，謝謝你！說完他走了。

　　我為我們拾金不昧的精神感到慶幸，幸好我和玲玲沒做傻事！

　　回到家，我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽為我高興說：女兒長(zhǎng)大了！

拾金不昧小學(xué)作文3

　　我的同桌叫李其航，他的個(gè)子矮矮的，臉上長(zhǎng)著一對(duì)水靈靈的大眼睛，他說起話來，兩只眼睛一閃一閃的，好像一對(duì)明亮而美麗的珍珠在閃耀。臉上還長(zhǎng)著一張可愛的小嘴，嘴唇極薄，透著幾分機(jī)敏和靈氣。嘴角邊綻出了兩個(gè)小嘴窩，使他顯得更加可愛。

　　他不僅是個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的好同學(xué)，而且也是一個(gè)拾金不昧的好同學(xué)。有一次，楊老師帶我們?nèi)ゴ髸?huì)議室排練節(jié)目，但大家正忙著排練時(shí)，李其航同學(xué)發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)紙包，他好奇地?fù)炱饋�，順便打開一看，“呀”的`一聲，他驚呆了，原來紙包里有好多的錢，他數(shù)了數(shù)，足足有一百多元。這時(shí)，他想：“失主丟了錢一定會(huì)很著急的，而我怎樣才能很快找到失主呢？”他想了想，最終決定還是讓老師幫忙吧！于是，他急忙找到楊老師，向楊老師說明了情況。然后，他把紙包里的錢交給了楊老師并對(duì)楊老師說：“楊老師，您要盡快幫我找到失主�！睏罾蠋熃舆^錢高興地說：“這件事你做的很好，你放心吧，我會(huì)盡快幫你找到失主的�！�

　　第二個(gè)星期升旗的時(shí)候，李其航被選為升旗手。升旗時(shí)，只見他胸前帶著佩戴，仰著頭，挺著胸，大闊步地走向旗臺(tái)。隨著**的響起，他手拉著繩子，鮮艷的**在他頭上冉冉升起。這時(shí)，我暗下決心，今后我一定要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他拾金不昧的精神，爭(zhēng)當(dāng)光榮的升旗手。

拾金不昧小學(xué)作文4

　　一天放學(xué)，我走在回有的路上，太陽照得我的全身火辣辣的，我低著頭，無精打采地走著�，F(xiàn)在想著就是趕快回家，開空調(diào)，吃棒冰，躲在家里不出來。

　　我走著走著，忽然感覺腳下有什么硬邦邦的，我使勁用腳根摁了一下，感覺不出是敘。我挪開腳，定睛一看，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，這樣?xùn)|西竟然是——一元錢。我慢慢地拾起一元錢，我猛地想起一元錢，可以買貼錢、買棒冰，對(duì)，現(xiàn)在這么熱，就買棒冰吧！go to“冰淇淋”店。

　　我剛想走上一步，卻覺得腳步是那么那么的沉重，剛想低頭看那枚一元錢，便看見了鮮艷的紅領(lǐng)巾，不知怎么，我向?qū)W校飛奔而去，把那枚一元錢交給了老師，老師高興極了，夸我是個(gè)拾金不昧的好孩子，盡管我原先的想法是錯(cuò)的，但我還是很開心，因?yàn)槲腋恼�了�?/p>

　　誠(chéng)實(shí)是金，我們做人一定要誠(chéng)實(shí)。

拾金不昧小學(xué)作文5

　　我的同桌叫李其航，他的個(gè)子矮矮的，臉上長(zhǎng)著一對(duì)水靈靈的大眼睛，他說起話來，兩只眼睛一閃一閃的，好像一對(duì)明亮而美麗的珍珠在閃耀。臉上還長(zhǎng)著一張可愛的小嘴，嘴唇極薄，透著幾分機(jī)敏和靈氣。嘴角邊綻出了兩個(gè)小嘴窩，使他顯得更加可愛。

　　他不僅是個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的好同學(xué)，而且也是一個(gè)拾金不昧的好同學(xué)。有一次，楊老師帶我們?nèi)ゴ髸?huì)議室排練節(jié)目，但大家正忙著排練時(shí)，李其航同學(xué)發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)紙包，他好奇地?fù)炱饋�，順便打開一看，“呀”的一聲，他驚呆了，原來紙包里有好多的錢，他數(shù)了數(shù)，足足有一百多元。這時(shí)，他想：“失主丟了錢一定會(huì)很著急的，而我怎樣才能很快找到失主呢？”他想了想，最終決定還是讓老師幫忙吧！于是，他急忙找到楊老師，向楊老師說明了情況。然后，他把紙包里的錢交給了楊老師并對(duì)楊老師說：“楊老師，您要盡快幫我找到失主。”楊老師接過錢高興地說：“這件事你做的很好，你放心吧，我會(huì)盡快幫你找到失主的�！�

　　第二個(gè)星期升旗的時(shí)候，李其航被選為升旗手。升旗時(shí)，只見他胸前帶著佩戴，仰著頭，挺著胸，大闊步地走向旗臺(tái)。隨著**的響起，他手拉著繩子，鮮艷的**在他頭上冉冉升起。這時(shí)，我暗下決心，今后我一定要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他拾金不昧的精神，爭(zhēng)當(dāng)光榮的升旗手。

拾金不昧小學(xué)作文6

　　“到底***拾金不昧交給老師？”我的心糾結(jié)著。我的面前放著一款蘋果手機(jī)。我心想：這種手機(jī)很高級(jí)，最近很流行。如果我把這個(gè)歸為己有，就可以在同學(xué)面前顯擺一回了。一想到這，就偷偷拿起手機(jī)往教室方向走。

　　剛一邁步，我又停下了，心里思考著：這種手機(jī)很貴重，那個(gè)丟了的人一定很著急，***拾金不昧呢？我低下頭，看著這款蘋果手機(jī)，那高級(jí)的顯示屏越看越想要。還是收下吧，又不知道是你撿的。我這樣安慰自己。

　　當(dāng)我走到老師辦公室門口時(shí)，我又心虛了：老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要拾金不昧，不能貪小便宜。我站在老師辦公室門口，猶豫著。我還是去還吧，這并不是你的，又為什么要拿呢？我最終還是打開了門，老師看見了我說：“陳莫，有什么事？”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“老師……這是我撿……到的手機(jī)，我來交給您。”這不是剛才盛老師掉的手機(jī)嗎，沒想到被你撿到了�！甭牭竭@話我長(zhǎng)舒了一口氣，心里踏實(shí)了。

　　我緩緩走在*室的路上，雖然心里有一點(diǎn)舍不得蘋果手機(jī)，淡還是挺高興的，因?yàn)槲医裉熳隽艘患�好事，那位丟手機(jī)的老師也應(yīng)該很高興。這件事告訴我一個(gè)道理：做人不能貪小便宜，撿到東西一定要及時(shí)還給失主，要拾金不昧。

拾金不昧小學(xué)作文7

　　一天，我在****上看到了這則**時(shí)，我倍受感動(dòng)。那是在一個(gè)貧困山區(qū)的一位老奶奶拾金不昧的故事。老奶奶無子無女，生活艱難。一天中午時(shí)分，老奶奶一如慣例地上山砍柴，走到一半山路時(shí)，她發(fā)現(xiàn)了路旁有一個(gè)塑料袋，老奶奶說：“這誰這么缺德呀，亂扔垃圾�！比缓�，她就把塑料袋撿了起來，準(zhǔn)備扔掉，可她發(fā)現(xiàn)袋子沉甸甸的，就打**看看，不開倒好，一開了卻發(fā)現(xiàn)里面裝著錢呢！

　　這錢不多不少，整整六千元，她毫不猶豫地奔向鎮(zhèn)里的派出所。到了派出所，老奶奶小心翼翼地拿出了塑料袋，交給了**。**望著這位老奶奶，她的臉上堆積滿了皺紋，銀發(fā)蒼蒼，身上穿著一件破爛的棉衣，但很潔凈。**對(duì)老奶奶說：“您能帶我去現(xiàn)場(chǎng)觀察一遍嗎？”老奶奶帶著**來到了山路上，并將事情一五一十地告訴了**�；氐搅伺沙鏊�，老奶奶不好意思地對(duì)**說：“同志，我這有點(diǎn)餓了，您能不能給我一塊錢讓我買兩饅頭吃？”大伙一聽，有的掏了5元，有的掏了20元，紛紛給了老奶奶，可老奶奶拒絕了，說：“我只要一元�！闭f完，她拿了一元錢，走向了面包店……老奶奶拾金不昧的精神，這不正是我們所尋求和缺少的東西嗎？做人就要做這樣的人，只要人人都樂于奉獻(xiàn)，拾金不昧，世界就會(huì)充滿愛。

拾金不昧小學(xué)作文8

　　“拾金不昧”？北侖小港實(shí)驗(yàn)學(xué)校306班小**俞鳴越（證號(hào)15918）那邊一個(gè)低年級(jí)的小妹妹正在踢毽子。只見她左一下，右一下，活像只快樂的小鳥。忽然她猛一用力，毽子騰空而起，劃了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的弧線，隨即掉進(jìn)了草坪。她連忙跑過去，伸手用力去抓，卻怎么也夠不著。她想踩進(jìn)去撿，可是老師說過不能踩草坪呀。這可怎么辦呢？急得她皺緊眉頭，直跺腳。

　　就在這時(shí)候，奇跡出現(xiàn)了。從二樓神奇般地垂下一根系著吸鐵石的繩子，不偏不倚，剛好落在毽子上面，只聽“叭”的一聲，毽子被吸了上去。小女孩抬頭一看，原來是個(gè)高年級(jí)男生。誰知，樓上的哥哥只朝下面喊：“嘿，小妹妹，到失物招領(lǐng)處去拿吧！

　　拾金不昧能讓我們班加分，而你又能拿到自己的毽子，豈不是一舉兩得嗎？”說完，轉(zhuǎn)身就不見了。 “哥哥，失物招領(lǐng)處在哪兒呀？請(qǐng)等等……”小妹妹急了。

　　正在這時(shí)，上課鈴響了，小妹妹傻眼了�？吹竭@一幕，我有些忿忿不*：難道這就是拾金不昧？（指導(dǎo)老師周艷靜）

拾金不昧小學(xué)作文9

　　聽了老師特地給我們讀的《在德國(guó)撿到錢》，我深有感觸。

　　想想自己身邊那些撿到錢包什么貴重物品的人，一定會(huì)歡天喜地地想：呀！真是走運(yùn)，撿到個(gè)錢包！然后就不動(dòng)聲色地把錢包放進(jìn)口袋里。恐怕根本沒幾個(gè)人會(huì)交給**。而在德國(guó)，撿到錢可是件大好事，到不是說他們也會(huì)把那些錢占為己有，而是一旦交給失物招領(lǐng)處，就能得到一筆錢和一枚獎(jiǎng)?wù)吕玻?/p>

　　說到這里，大家一定會(huì)問：那要是撿到的錢比可以領(lǐng)取的錢多呢？一開始我也想過這個(gè)問題，后來才知道，萬一你撿到了一千歐元，然后“拾金而昧”，雖然看起來占了便宜，但要是被發(fā)現(xiàn)了，那就慘啦！因?yàn)橐�罰的錢的數(shù)目大的驚人：是撿到的錢的五倍！這樣一來，不就要罰五千歐元了嗎？這下子，還有誰敢呀！我覺得在這一點(diǎn)上德國(guó)人的做法值得提倡！對(duì)現(xiàn)在的德國(guó)人來說，拾金不昧已經(jīng)成為習(xí)慣，不再是為了賞金了。這個(gè)高尚的行為不知不覺中就成了每個(gè)德國(guó)人都會(huì)做的事。

　　這個(gè)觀念是一個(gè)人提出來的，他就是索斯蓋特。我由衷地佩服他，他竟然能提出拾金不昧的人有賞金的想法，世界上這種人實(shí)在是寥寥無幾，我一定要向他學(xué)習(xí)！如果每一個(gè)*人都像德國(guó)人那樣，那么，*將更美好，讓我們?yōu)榱?的未來，從拾金不昧這種小事做起吧！

拾金不昧小學(xué)作文10

　　從小我們唱著“我在馬路邊撿到一分錢，把它交給**叔叔手里邊……”的童謠，就知道了撿東西要?dú)w還的道理。現(xiàn)在他教會(huì)了我四個(gè)字—拾金不昧。他叫王宇浩，是我的同班同學(xué)，他長(zhǎng)著一副瓜子臉，有兩個(gè)小酒窩，她說，流動(dòng)小組的成員對(duì)我們比較關(guān)心。

　　這個(gè)星期五的中午，大家靜靜地坐在教室里，有的在做作業(yè)，有的在看書，有的在休息，教室里安靜的連根針掉下來都聽得見。突然，一句話仿佛一個(gè)驚雷響徹了整個(gè)教室“我在樓梯口看見一個(gè)穿黑衣服的男孩掉了20塊錢”，聽到這句話，大家同學(xué)們議論紛紛，有的說：“有這種事，會(huì)不會(huì)他自己編出來的？”有的說：“他會(huì)怎么處理這20塊錢呢？”有的說“丟錢的人該著急了吧，還是趕緊找失主吧�！闭�當(dāng)大家七嘴八舌討論得熱火朝天的時(shí)候，王老師走了過來。他建議王宇浩去各個(gè)班級(jí)問一下，肯定會(huì)有人知道的。王宇浩聽了馬上行動(dòng)起來，一個(gè)班一個(gè)班問過去。功夫不負(fù)有心人，下午第一節(jié)課他終于找到了失主，原來是五（8）班的一個(gè)同學(xué)不小心掉錢的。

　　這件事讓我重新認(rèn)識(shí)了這位同學(xué)，他拾金不昧的精神令我感動(dòng)，這種精神也值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)和效仿。這件事也讓我領(lǐng)悟到：做事之前先做人，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，不要貪圖別人的錢財(cái)，要做一個(gè)樂于助人心地善良的小學(xué)生，讓更多人感到溫暖！

拾金不昧的作文10篇（擴(kuò)展5）

——拾金不昧作文500字

拾金不昧作文500字1

　　一天早晨，陽光明媚，我懷著愉快的心情走在上學(xué)的路上。突然在一塊空地上，看到了對(duì)小學(xué)生買零食來說是一筆巨大的金額的50元錢。我心想：“哈哈，如果我把這錢撿到，到學(xué)校交給老師，老師一定會(huì)在班上表揚(yáng)我�！闭�當(dāng)我得意的時(shí)候，有兩個(gè)同學(xué)用閃電般的速度，來到50元錢的面前，有一個(gè)同學(xué)并把它拾起。我連忙跑過去說：“同學(xué)你知道嗎？撿到東西只要不是自己的都要交工�！蹦峭瑢W(xué)說：“我知道，我就是要把錢交給老師，通過老師或者其他人，找到這錢的失主�！倍�那一個(gè)沒有撿到的還暗暗自責(zé)說：“我真沒用，為什么不跑快一點(diǎn)呢？如果跑快一點(diǎn)把錢撿到就可以到電子游戲室，或者網(wǎng)吧去玩?zhèn)�痛快了！”

　　我和那個(gè)同學(xué)一起高高興興地走到學(xué)校，從此也成為了好朋友，到了學(xué)校我和那同學(xué)一起把錢交給了老師，通過老師通過其他的人，費(fèi)了九牛二虎之力終于找到了掉錢的失主。原來是失主是一個(gè)很窮的人家，他家的爸爸媽媽都沒知識(shí)，一個(gè)月就靠做苦工過生活，爸爸媽媽一早就出去做活，把錢給了孩子買米回去，但孩子又非常大意，所以把錢弄丟了。我和那個(gè)同學(xué)把錢還給失主過后，那失主非常感謝我和那個(gè)同學(xué)，我們說：“拾金不昧是我們小學(xué)生該做的`，不用謝�！彼�還給我們學(xué)校的**說了他的家庭情況，希望學(xué)校能給孩子抱一些貧困生款。經(jīng)過學(xué)校的研究，決定給他報(bào)貧困生款。那失主得知這消息，熱淚盈眶。我們把錢還給了那失主，心里感到無比的自豪。

拾金不昧的作文10篇（擴(kuò)展6）

——拾金不昧的話題作文

拾金不昧的話題作文1

　　雨從空中輕輕飄落，勾起了我的回憶。

　　那是一個(gè)星期天的下午。為了幫媽媽多干些家務(wù)，我直奔菜市場(chǎng)去買菜。忽然，天上烏云洶涌，不時(shí)從云層中傳出一陣刺耳的雷聲，令人感到驚慌。幸好我買好了菜，就匆匆地往回跑。

　　這時(shí)候，小雨點(diǎn)從天而降，我跑得更快了。突然，“�！钡囊宦�，不知什么“小精靈”從我的口袋里跳出來了。我回頭一看，原來是一塊不起眼的一角錢硬幣。我心想：這一角錢撿不撿好呢？如果撿起來，剛好遇上我的同學(xué)，一定會(huì)說我是個(gè)“小氣鬼”。于是，我裝著什么也沒發(fā)生的樣子走了。不料，一位路過的小妹妹看見了，撿起了這一角錢快步追來。她邊跑邊喊：“大哥哥，你的錢！”小妹妹不停地追喊著我。突然，小妹妹跌倒在泥濘的路上，但她忍著疼，吃力地從地上爬起來，用盡力氣追上我，把那塊黑乎乎的一角錢遞給我。我接過錢，看著小妹妹手腕上擦破皮的地方血還在流，臉上火辣辣的。我關(guān)切地問：“小妹妹，疼嗎？”她響亮地回答：“我這點(diǎn)傷算不了什么�！彼�又對(duì)我說：“哥哥，一角錢雖然不多，但是全國(guó)的人如果每天捐出一角錢，這一角錢的'作用可就大了。它可以幫助很多殘疾人……”說完，小妹妹快步地跑進(jìn)了雨簾中。我忽然覺得她的身影高大起來了。

　　小妹妹教育了我要珍惜金錢，她的一言一行永遠(yuǎn)印在我的腦海中。

拾金不昧的作文10篇（擴(kuò)展7）

——拾金不昧成語故事

拾金不昧成語故事1

　　發(fā)音：shíjīnbúmèi

　　釋義：金：原指錢財(cái)，現(xiàn)泛指各種貴重物品;昧：隱藏。拾到東西并不隱瞞下來據(jù)為己有。指不占小便宜的道德和社會(huì)風(fēng)尚。

　　【近義詞】：路不拾遺

　　【反義詞】：貪得無厭、財(cái)迷心竅

　　【語法】：連動(dòng)式;作謂語、定語;含褒義

　　【故事】

　　清·吳熾昌《客窗閑話·義丐》：“乃呼里長(zhǎng)，為之謀宅于市廛，置貨立業(yè)且表之以額曰‘拾金不昧’�！鼻濉ぁ镀缏窡簟返谝话侔嘶兀骸鞍鸭胰嗣�分扯倒，又表其拾金不昧�！�

　　原文：秀才何岳，號(hào)畏齋。嘗夜行拾得銀貳百余兩，不敢與家人言之，恐勸令留金也。次早攜至拾銀處，見一人尋至，問其銀數(shù)與封識(shí)皆合，遂以還之。其人欲分?jǐn)?shù)金為謝，畏齋曰：“拾金而人不知，皆我物也，何利此數(shù)金乎?”其人感謝而去。又嘗教書于宦官家，宦官有事入京，寄一箱于畏齋，中有數(shù)百金，曰：“俟他日來取。”去數(shù)年，絕無音信，聞其侄以他事南來，非取箱也。因托以寄去。夫畏齋一窮秀才也，拾金而還，暫猶可勉;寄金數(shù)年，略不動(dòng)心，此其過人也遠(yuǎn)矣。

　　譯文：秀才何岳，自號(hào)畏齋，曾經(jīng)在夜晚走路時(shí)撿到200余兩白銀，但是不敢和家人說起這件事，擔(dān)心家人勸他留下這筆錢。第二天早晨，他攜帶著銀子來到他撿到錢的地方，看到有一個(gè)人正在尋找，便上前問他，回答的數(shù)目與封存的標(biāo)記都與他撿到的相符合，于是把錢還給了他。那人想從中取出一部分錢作為酬謝，何岳說：“撿到錢而沒有人知道，就可以算都是我的東西了，(我連這些都不要)，又怎么會(huì)貪圖這些錢呢?”那人拜謝而走。他又曾經(jīng)在做官的人家中教書，官吏有事要去京城，將一個(gè)箱子寄放在何岳那里，里面有金數(shù)百兩，(官吏)說：“等到他日我回來再來取�！保�去了***，沒有一點(diǎn)音信，(后來)聽說官吏的侄子為了他的事情南下，但并非取箱子。(何岳)得以托官吏的侄子把箱子帶回官吏那兒。秀才何岳，只是一個(gè)窮書生而已，撿到錢歸還，短時(shí)期內(nèi)還可以勉勵(lì)自己不起貪心;金錢寄放在他那數(shù)年卻一點(diǎn)也不動(dòng)心，憑這一點(diǎn)就可以看出他遠(yuǎn)過與常人。

　　意義：拾金不昧歷來是**民族的傳統(tǒng)美德。文中敘述了窮秀才何岳兩次還金的故事，表現(xiàn)了何岳的高尚品格，至今仍有教育意義。

拾金不昧的作文10篇（擴(kuò)展8）

——拾金不昧文章的作文

拾金不昧文章的作文1

　　星期五，放學(xué)后我高高興興的回到家。首先把老師留的作業(yè)都寫完，然后我要去和同學(xué)玩。

　　我在路上看見前面有一位高高的個(gè)子，頭上戴著帽子，身上穿著白色皮夾克，藍(lán)褲子的叔叔，正在匆匆忙忙的'往前走，好像有什么急事似的。

　　他一邊往前走，一邊從口袋里拿出紙巾擦額頭上留下來的汗水。一不小心他把錢包也帶了出來，啪！錢包掉在了地上，可叔叔沒有感覺到，他向駛來的出租車招了招手，坐上出租車飛快的離去了。

　　我邊追邊喊：“叔叔等一等，您的錢包掉了�！笨伤�絲毫沒有聽到。我手里拿著撿到的錢包想：*時(shí)老師教育我們好孩子要拾金不昧，我是把錢包交給**叔叔呢，還是在原地等失主呢？正在我猶豫不決的時(shí)候，一輛汽車突然停在他的面前，車門打開了，里面下來一位急得滿臉通紅的叔叔，正是那位失主。我連忙跑過去問：“叔叔您是不是丟了錢包？”叔叔迫不及待地說：“是的，是的，是我丟的。”我馬上回答說：“叔叔，給您�！笔迨逭f：“謝謝你了，小朋友，這是我們家的救命錢。”我說：“不客氣，拾金不昧是大家都應(yīng)該做的，叔叔您快忙您的去吧，不要耽擱了�！�

　　雖然今天我沒有去玩，可是我做了一件有意義的事情。

拾金不昧的作文10篇（擴(kuò)展9）

——拾金不昧表揚(yáng)信

【精】拾金不昧表揚(yáng)信

　　在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們都跟表揚(yáng)信有著直接或間接的聯(lián)系，我們通常在對(duì)別人表示肯定和表揚(yáng)時(shí)會(huì)用到表揚(yáng)信。表揚(yáng)信的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的拾金不昧表揚(yáng)信，僅供參考，歡迎大家閱讀。

拾金不昧表揚(yáng)信1

　　要說的一件事，在現(xiàn)今社會(huì)聽起來有點(diǎn)不可思議：有人拾獲了一臺(tái)手機(jī)，想盡辦法聯(lián)系到失主，最終將手機(jī)完璧歸趙！這件不可能的事確確實(shí)實(shí)地發(fā)生在我身上……3月15日是榮基國(guó)際廣場(chǎng)”消費(fèi)者權(quán)益日”活動(dòng)舉行的時(shí)間，我到榮基國(guó)際廣場(chǎng)參加活動(dòng)，直到快要離開的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)手機(jī)不在身上！一下子我頭就大了，手機(jī)倒是不貴，但里面儲(chǔ)存了兒子在學(xué)校演出的珍貴照片，我還沒來得及把它們存入電腦。究竟是丟了還是被偷了呢？我急忙回憶今天去過的場(chǎng)所，但是找遍了都沒有！我的心情一點(diǎn)一點(diǎn)地低落下來，滿腦子都是又要重新買一臺(tái)手機(jī)、到營(yíng)業(yè)廳辦理卡遺失手續(xù)、把原來通訊錄上的號(hào)碼一個(gè)個(gè)地問回來…最遺憾的是，兒子表演時(shí)的一幕幕可愛形象，將來也只能保存在腦海里了。我正要離開，剛才幫助過我的商場(chǎng)保安部周主管把我叫住了，“你好，請(qǐng)不要著急，你手機(jī)在那里被撿到了，你可以到物業(yè)**室領(lǐng)取”�！罢娴膯幔�！”我興奮得跳了起來，“誰撿到的？我真要好好謝謝他�！薄笆俏飿I(yè)公司保安部的王宏春經(jīng)理！”我在周主管的陪同下，匆匆走到物業(yè)**室，看到王經(jīng)理笑呵呵地站在那里，手里拿著我那遍尋不獲的手機(jī)！我連忙走過去握住王經(jīng)理的手，連聲說“謝謝你！謝謝！”王經(jīng)理憨厚地?cái)[擺手說：“不用謝，沒事！沒事！”這仿佛是一件不起眼的小事，可能在榮基國(guó)際廣場(chǎng)幾乎每天都會(huì)發(fā)生。在這個(gè)似乎已經(jīng)物欲橫流的社會(huì)，我卻在“榮基”親身感受到“拾金不昧”的美德是如此地可貴。因?yàn)橛型鹾甏航?jīng)理這樣的好人，使人與人之間的距離**拉近了。其實(shí)我們的社會(huì)是充滿關(guān)愛和信任的，往往舉手之勞就能帶給別人莫大的幫助，往往心懷正氣就能獲得人們的贊許和尊重。相信王經(jīng)理拾金不昧的精神和敬業(yè)樂業(yè)的工作態(tài)度，正是榮基物業(yè)公司保安部一直保持士氣如虹的原因，也是“榮基”集團(tuán)為我們提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)的保證！王經(jīng)理是“榮基人”的一個(gè)典范，他以他的正派作風(fēng)影響他的**，以他的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度管理他的部門，希望在他的影響下，將來有更多的好事在“榮基”這個(gè)大家庭里發(fā)生，有更多的好人繼續(xù)發(fā)揚(yáng)他們的高尚品行，也希望將來這些好人和好事會(huì)變得稀松*常，讓我們不再感到驚奇。一個(gè)會(huì)一直關(guān)注你們、**你們的忠實(shí)客戶!

拾金不昧表揚(yáng)信2

xx學(xué)校**：

　　您好！

　　某月某日，貴校學(xué)生某某某在我單位（某某單位）拾到600元現(xiàn)金，當(dāng)時(shí)他（她）就站在在原地等，以為失主會(huì)回來拿回丟失的錢，可他沒等了很久，失主都沒來。因?yàn)樗�有急事，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衛(wèi)手里，一再要求門衛(wèi)要交到失主手中，卻沒留下姓名。

　　經(jīng)過門衛(wèi)的努力，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當(dāng)時(shí)取了工資去給的老婆買點(diǎn)補(bǔ)品，東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢不見了，回我們單位的取款機(jī)尋找的時(shí)候，被我單位門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)，把錢歸還了。后來我們經(jīng)過多方打聽，才知道了這位同學(xué)是貴校初二的某某。

　　在這樣物欲橫流的時(shí)代里，一個(gè)初二學(xué)生能有如此拾金不昧的精神，實(shí)在難能可貴，要知道600元對(duì)他來說也許是兩三個(gè)月的零花錢。故此，我單位特地寫此表揚(yáng)信對(duì)他的這種品質(zhì)給與表揚(yáng)，并請(qǐng)求貴校在允許的條件下能對(duì)他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時(shí)，他能有如此表現(xiàn)，與貴校的和熏陶是分不開的，貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學(xué)生，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個(gè)教育界奇跡！

　　順祝工作順利！

XX

　　XXXX年X月X日

拾金不昧表揚(yáng)信3

　　20xx年xx月x日，杜萌同學(xué)，在操場(chǎng)撿到100元現(xiàn)金，及時(shí)報(bào)告了教導(dǎo)處，在教導(dǎo)處的協(xié)助下找到了失主。杜萌同學(xué)面對(duì)金錢毫不動(dòng)心，拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校師生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校師生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德，是少先隊(duì)員學(xué)習(xí)的榜樣。拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng)，在我們伍汲杜中心小學(xué)的校園里開花，成為我們的驕傲!希望我們?nèi)�校同學(xué)們從這位同學(xué)的手中接過拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞勵(lì)志網(wǎng)，讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，開出更美麗的花朵!對(duì)杜萌同學(xué)的行為提出**表揚(yáng)，并號(hào)召全校的學(xué)生向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高，成為優(yōu)秀的社會(huì)棟梁之材。

　　xxx

　　日期

拾金不昧表揚(yáng)信4

尊敬的校長(zhǎng):

您好!

　　我是________堿廠供銷公司食堂的一名工人。________月________日下午，我下班回家的路上，不慎將錢包丟失，正當(dāng)我焦急萬分的時(shí)候，________派出所打來電話，問我是否丟了包。原來我丟的包是被貴校高一二十六班的________同學(xué)和________中學(xué)高一、五班的________同學(xué)撿到了，并以最快快的速度送到了派出所。派出所的同志根據(jù)包里的證件聯(lián)系到我，并認(rèn)真的和我核實(shí)包里的物件，把錢包完好無損的還給我，我非常感動(dòng)，打心里感激他們�？晌业脚沙鏊鶗r(shí)，他們?cè)缫呀?jīng)走了。我是根據(jù)派出所同志提供的信息知道他們是你們學(xué)校的學(xué)生。更感謝周鎬同學(xué)，能在當(dāng)今社會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“拾金不昧”的美好思想。我無以為謝，只是希望借此機(jī)會(huì)向他們學(xué)習(xí)，讓我的孩子也向他們學(xué)習(xí)。

　　此致

敬禮！

　　失主：___________

　　20xx年x月x日

拾金不昧表揚(yáng)信5

xxxx公司：

　　20xx年2月13日，我們xxx有限公司職工戴義清在工作現(xiàn)場(chǎng)不慎遺失了2800多元錢，其中400多元他自己當(dāng)時(shí)找到了，同時(shí)才發(fā)覺已有2400元丟失了。該職工家庭貧困，一家六口人就靠其一人收入過活，其心情可想而知。正當(dāng)他心急如焚、到處尋找時(shí)，突然得知：幫助我公司大修的貴公司職工陸為民同志撿到了這錢，已經(jīng)把錢交給了班長(zhǎng)，班長(zhǎng)又與我公司方面聯(lián)系，終于物歸原主。戴義清非常感激，當(dāng)場(chǎng)熱淚盈眶。

　　難能可貴的是，陸為民同志撿到錢時(shí)旁邊沒有人，但他毫不猶豫地就把錢交給**，這體現(xiàn)了貴公司職工的高尚的文明道德素質(zhì)，令我公司**職工都深深感動(dòng)！

　　在此，特向培養(yǎng)出了陸為民這樣大批優(yōu)秀職工的貴公司表達(dá)深深有敬意！向陸為民同志表示衷心的感謝！公司號(hào)召?gòu)V大**職工向貴公司學(xué)習(xí)，向陸為民同志學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)文明新風(fēng)，努力做好本職工作，為企業(yè)多作貢獻(xiàn)！愿貴我兩公司進(jìn)一步團(tuán)結(jié)協(xié)作，加深友誼，在各項(xiàng)工作中齊頭并進(jìn)！

　　此致

敬禮！

表揚(yáng)人：xxx

　　20xx年xx月xx日

拾金不昧表揚(yáng)信6

　　x日，xx小區(qū)清潔工xx在二期中心花園清潔衛(wèi)生時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)在地上有人遺失錢包一個(gè)，便撿起來打開一看，內(nèi)有身份證、工資卡、信用卡、工作證、駕駛證和若干現(xiàn)金等。xx拾到這個(gè)錢包后，由于包內(nèi)沒有失主的聯(lián)系電話，當(dāng)時(shí)她想的是失主可能非常著急所丟失了的錢包和怎樣才能較快的把錢包歸還給失主。

　　通過相關(guān)證件，了解到原來這個(gè)被遺失的錢包是該小區(qū)一位業(yè)主不謹(jǐn)慎丟失的。xx馬上把錢包送到該失主家中，失主對(duì)李肖玲拾金不昧的精神感動(dòng)不已。經(jīng)失主檢查，錢包內(nèi)物件齊全無缺，該失主感激不盡的對(duì)xx說：“你幫了我的大忙，你可真是拾金不昧的好人，太感謝你了!”言談之中，可以看出該失主非常認(rèn)可該物業(yè)服務(wù)中心對(duì)員工的管理和教育;同時(shí)該失主也表示對(duì)該物業(yè)中心的員工所展現(xiàn)出來的崇高品德致以深深的敬意。

　　在這個(gè)小區(qū)物業(yè)服務(wù)中心的所有工作人員中一樣擁有“拾金不昧”精神的還有xx和xx等人員，他們?cè)趫?zhí)勤巡邏小區(qū)時(shí)分別拾獲數(shù)碼相機(jī)一部和小提包一個(gè)，在物業(yè)中心的統(tǒng)籌安排下，讓失主前來確認(rèn)物件并辦理了認(rèn)領(lǐng)手續(xù)，最終完璧歸趙，他們的善舉贏得了失主的一片好評(píng)聲。

　　以上的'事例反映出xx“拾金不昧”的精神，難能可貴。作為清潔工，工資收入并不高，她認(rèn)真做好本職的清潔衛(wèi)生工作，當(dāng)撿到錢包時(shí)，她不是私吞了，而是絲毫不貪不婪，奉還給失主。這種高尚的品格、可嘉的精神，值得我們提倡和鼓勵(lì)，我們要學(xué)習(xí)這種“拾金不昧”的寶貴精神，學(xué)習(xí)這種大公無私的高尚品德，學(xué)習(xí)這種在*凡的工作崗位上同樣能夠干出讓別人留下美好又難忘的光輝形象。我們要繼續(xù)弘揚(yáng)這種好人好事好風(fēng)尚，大力謳歌我們身邊人的文明事，讓文明傳承人間的真情真愛吧!

xxx

　　20xx年x月x日

拾金不昧表揚(yáng)信7

的士司機(jī)盤xx師傅：

　　今天上午我在瀘縣福集縣城辦事，不小心將手機(jī)掉到了的士車上，后來的士師傅特地大老遠(yuǎn)的開車給我送來，在此非常感謝這位名叫盤xx的師傅，在此表示非常真摯的感謝，請(qǐng)廣大網(wǎng)友以后多多照顧他的生意哦。

　　手機(jī)雖然不值多少錢，但是手機(jī)內(nèi)存的手機(jī)號(hào)碼卻是非常重要。盡管當(dāng)時(shí)非常想找回手機(jī)，但是心里并不抱多大希望，沒想到這位盤xx師傅還親自幫我送過來。我將永遠(yuǎn)銘記，有一個(gè)*凡卻高尚的人，他叫盤xx；我永遠(yuǎn)銘記，有一種叫誠(chéng)信的道德，它仍然在熠熠閃光。請(qǐng)?jiān)试S我，向可敬可愛的盤xx師傅表示最誠(chéng)摯的感謝，并致以最崇高的敬意！

此致

敬禮!

xxx

　　20xx年xx月xx日

拾金不昧表揚(yáng)信8

商場(chǎng)的**：

　　您好

　　20xx年1月20日晚，本人在大新新西洋超市購(gòu)買年貨，在收銀臺(tái)付款時(shí)不慎將錢包丟失，收銀員XXX拾到后將錢包交到超市總臺(tái)，最終將錢包完壁歸趙，他們這樣的服務(wù)我非常滿意，收銀員XXX拾金不昧的高尚情操更是令我感動(dòng)，在此表示感謝！

　　1月20日晚21時(shí)，我和家人一起到大新新西洋超市購(gòu)買年貨，在收銀臺(tái)付款時(shí)，不慎將錢包丟失。當(dāng)我在第二天的中午在外辦事需要結(jié)帳時(shí)，才發(fā)現(xiàn)跨包里的錢包不知什么時(shí)候不在了，我一下子頭都大了：錢包里除了有備用的數(shù)百元現(xiàn)金之外，還有三張銀行卡和一些票據(jù)。我努力地回想最后一次使用錢包的時(shí)間地點(diǎn)等情景，但是并無確切的記憶，我從外頭跑到家里到處尋找，然而還是沒有了錢包的蹤影，無奈之下抱著試試看的心情聯(lián)系了超市的黃主管幫忙打聽昨晚超市是否有拾到錢包的，使我驚喜的是黃主管很快來電告知確有收銀員拾到錢包，請(qǐng)我速到超市服務(wù)總臺(tái)認(rèn)領(lǐng)。我懷著一顆期待的心情來到總臺(tái)，總臺(tái)的服務(wù)員梁星衛(wèi)聽說我來尋找丟失的錢包后，立即熱情并仔細(xì)的問我什么時(shí)候丟的、是什么顏色的錢包、錢包內(nèi)的物品現(xiàn)金等情況，我一一向她講明了我丟失錢包的情況，她認(rèn)真仔細(xì)地核對(duì)了那個(gè)錢包的物品，確定和我闡述的情況相符后，把錢包遞給我并說：這個(gè)錢包是你的，請(qǐng)清點(diǎn)包內(nèi)物品，這個(gè)錢包是昨晚當(dāng)班的收銀員XXX拾到后交到總臺(tái)的……我拿著那已經(jīng)離開我十五個(gè)小時(shí)卻失而復(fù)得的錢包激動(dòng)萬分……

　　在此我對(duì)大新新西洋超市收銀員XXX表示衷心的感謝！并感謝新西洋超市能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的拾金不昧的好員工，我十分欽佩貴超市高效的服務(wù)水*及辦事效率，展現(xiàn)了優(yōu)秀的職業(yè)風(fēng)范。希望新西洋超市的**對(duì)收銀員XXX給予高度表揚(yáng)；對(duì)服務(wù)總臺(tái)的服務(wù)員XXX的熱情服務(wù)和認(rèn)真仔細(xì)的工作態(tài)度給予充分的肯定；號(hào)召全體員工學(xué)習(xí)她們這種拾金不昧和熱情高效的的精神和服務(wù)態(tài)度，提高行業(yè)服務(wù)質(zhì)量，為廣大顧客提供一個(gè)良好的服務(wù)環(huán)境。

此致

敬禮

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

拾金不昧表揚(yáng)信9

　　20xx年10月19日，七(1)班霍兆亮同學(xué)在教學(xué)樓內(nèi)撿到50元現(xiàn)金，及時(shí)匯報(bào)學(xué)校，經(jīng)過學(xué)校政教處協(xié)助找到了失主。

　　霍兆亮同學(xué)面對(duì)金錢毫不動(dòng)心，拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校學(xué)生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德，是廣大學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。

　　拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng)，在我們高灣中學(xué)校園里開花，成為我們的驕傲!希望我們?nèi)�校同學(xué)們從這位同學(xué)的手中接過拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，開出更美麗的花朵!

　　對(duì)七(1)班霍兆亮同學(xué)的行為提出**表揚(yáng)，并號(hào)召全校的學(xué)生向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高，成為優(yōu)秀的社會(huì)棟梁之材。

　　此致

敬禮!

　　xuexila

　　20xx年x月x日

拾金不昧表揚(yáng)信10

公司海月花園管理處：

　　我懷著非常激動(dòng)的心情給貴單位寫信，贊揚(yáng)貴公司的優(yōu)秀員工——毛中海同志!

　　

20xx年xx月xx日

傍晚 ， 我回家停車時(shí)，一時(shí)疏忽將錢包遺失在車庫，包內(nèi)有銀行卡、超市購(gòu)物卡和現(xiàn)金若干，更重要的是包中還有身份證、社�？ǖ戎匾�證件。正當(dāng)我異常沮喪、心急如焚的時(shí)候，貴單位的 3 號(hào)保安毛中海打電話告知我他撿到了我的錢包，并讓我馬上去崗?fù)と　Ｎ耶?dāng)時(shí)簡(jiǎn)直不敢相信這是真的，在拿到失而復(fù)得的錢包后，我深感幸運(yùn)，同時(shí)非常感動(dòng)。

　　在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流的社會(huì)中，毛中海同志面對(duì)**，拾金不昧,能有著如此拾金不昧的精神，實(shí)在難能可貴。本人的感激之情無以言表，本想以資鼓勵(lì)，但又覺這種做法在品格高尚的毛中海面前顯得非常渺小，也非常不妥。因此，特寫信懇請(qǐng)貴單位能在公開場(chǎng)合對(duì)毛中海同志進(jìn)行表揚(yáng)、以示鼓勵(lì)，并讓更多的員工能從中學(xué)習(xí)、繼往**、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)!

　　毛中海同志能有如此表現(xiàn)，與貴單位“人本、責(zé)任、務(wù)實(shí)、專業(yè)”的企業(yè)文化熏陶和教育是分不開的，正是由于海月管理處長(zhǎng)期踐行了“以客為本、以人為先”的核心價(jià)值觀，與小區(qū)業(yè)主建立了如家人般的良好關(guān)系，才能涌現(xiàn)出一批像毛中海一樣優(yōu)秀的員工。在此特致函貴公司，深表謝意!最后祝愿毛中海同志工作順利、祝貴公司業(yè)務(wù)蒸蒸日上。

　　此致

敬禮!

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

拾金不昧表揚(yáng)信11

尊敬的哈爾濱工業(yè)大學(xué)航天研究所**：

　　在構(gòu)建**校園的日子里，好人好事層出不窮，尤其是在你們學(xué)校的學(xué)生中。

　　20xx年12月30日下午2點(diǎn)左右，我開車去貴校體育館做生意。下車時(shí)，我不小心丟失了手提包，里面有4000元現(xiàn)金、數(shù)碼相機(jī)、轉(zhuǎn)賬支票、公章、信用卡等貴重物品。半個(gè)多小時(shí)后才被發(fā)現(xiàn)。

　　當(dāng)時(shí)很著急，以為找不到總值一萬多元的手提袋了。帶著嘗試的感覺，我回到了我下車的地方。就在我心灰意冷的時(shí)候，貴校航天航空學(xué)院光電三班的大三學(xué)生田拿著我的手提包，在丟失的地方等我，結(jié)果手提包被找回來了。當(dāng)時(shí)，我拿出現(xiàn)金感謝田，但他拒絕了。經(jīng)過我的反復(fù)詢問，我被告知他的名字。驚訝之余，我被田高尚的'理財(cái)品質(zhì)深深打動(dòng)了。這種行為充分體現(xiàn)了貴校學(xué)生高尚的道德情操和精神面貌，優(yōu)秀的素質(zhì)和良好的社會(huì)公德。他的行為也是對(duì)貴校精神文明建設(shè)成果的肯定。

　　我懇請(qǐng)貴校對(duì)田的行為予以表揚(yáng)和肯定！因?yàn)樵谔岢?*社會(huì)的今天，這種行為值得大力提倡和鼓勵(lì)。

　　感謝貴校**、老師和家長(zhǎng)對(duì)這些優(yōu)秀青年的教育和培養(yǎng)，感謝從不虧錢的田，衷心祝愿他學(xué)業(yè)有成，事業(yè)有成。

　　我相信貴校有如此優(yōu)秀的****和優(yōu)秀的師資力量，貴校今后一定會(huì)培養(yǎng)出更多像田這樣的好學(xué)生。

　　最后，我再次真誠(chéng)地對(duì)田說：“謝謝！”

　　我在此交流

寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

拾金不昧表揚(yáng)信12

xxx文化園大藥房**：

　　在全力構(gòu)建**社會(huì)的日子里，好人好事層出不窮，特別是在貴藥房員工中更加亮點(diǎn)頻閃！

　　20xx年x月xx日晚上x點(diǎn)左右，我開車到貴處附近辦事，將裝有6部新進(jìn)貨的NOKIA手機(jī)、5部維修手機(jī)用電腦鍵盤等價(jià)值2500元左右的貴重物品放在貴處門口，待倒車完成后將物品裝入車內(nèi)帶回所在地羊場(chǎng)。當(dāng)?shù)竭_(dá)羊場(chǎng)后才發(fā)覺東西放在貴處門口忘記放在車**，此時(shí)我心里很著急，心想數(shù)千元的東西一定找不回來了。我抱著試一試的心情，打電話給朋友到該處尋找，不料該處已經(jīng)關(guān)門打烊。朋友打電話告訴我沒找到，也就在我心灰意冷的時(shí)候，貴處醫(yī)師劉xx醫(yī)師拾金不昧，順著包裹上的聯(lián)系電話聯(lián)系我，核實(shí)物品無誤后并保存在藥房?jī)?nèi)，并約定13日早上8點(diǎn)前去領(lǐng)取，讓我的物品失而復(fù)得。我當(dāng)時(shí)就拿出現(xiàn)金感謝劉醫(yī)師，被她一口拒絕了。在我的一再追問下，才告訴我她的姓名。驚喜之余我深深被劉xx醫(yī)師這種拾金不昧的高尚品質(zhì)所感動(dòng)。這種行為充分體現(xiàn)了貴藥房高尚的道德情操和至上的職業(yè)風(fēng)貌，優(yōu)秀醫(yī)德品質(zhì)和良好的社會(huì)公德。她的行為也是貴藥房精神文明建設(shè)成果的肯定。

　　本人懇請(qǐng)貴藥房對(duì)劉xx醫(yī)師的行為給予表揚(yáng)和肯定！并請(qǐng)?jiān)试S我將此信印制成噴繪方式張貼于貴藥房門柱上。因?yàn)樵谔岢?*社會(huì)的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵(lì)。

　　感謝貴處能培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的醫(yī)師，更感謝拾金不昧的劉xx醫(yī)師，衷心祝她工作順利，事業(yè)有成。

　　我相信貴處有這樣優(yōu)良的醫(yī)德作風(fēng)，貴處一定會(huì)在今后培養(yǎng)出更多像劉xx這樣品德與技能兼優(yōu)的好醫(yī)師，將來為人民和社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　最后我再次真誠(chéng)地對(duì)劉xx醫(yī)師說一聲：“感謝！”

此致

敬禮！

　　失主：xx

　　20xx年x月xx日

拾金不昧表揚(yáng)信13

　　高x（x）班xx同學(xué)于xxxx年xx月xx日拾到錢包一只，內(nèi)有***80元。在金錢面前他沒有動(dòng)心，而是立即上交給學(xué)校。

　　xx同學(xué)面對(duì)金錢毫不動(dòng)心，拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校學(xué)生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德，是我校抓文明習(xí)慣養(yǎng)成教育的典型結(jié)果。拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng)，在我們xx中的校園里開花，成為成為我們的驕傲！希望我們xx中的同學(xué)們從這位同學(xué)的手中接過拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，開出更美麗的花朵！

　　對(duì)高x（x）班xx同學(xué)的行為提出**表揚(yáng)，并號(hào)召全校的學(xué)生向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高，成為優(yōu)秀的社會(huì)棟梁之材。

　　xxx

　　xxxx年xx月xx日

拾金不昧表揚(yáng)信14

尊敬的xx醫(yī)院**：

　　你們好！

　　20xx年xx月xx日下午，由于本人不慎將錢包遺留在小寨的天橋上，內(nèi)有大量的證件、銀行卡及現(xiàn)金。幸虧xx醫(yī)院醫(yī)生xx經(jīng)過并撿到，并交到了院方。請(qǐng)求院方幫助尋找失主，最終院方通過錢包里的名片，聯(lián)系到了我。驚喜之余，我被xx醫(yī)院**的熱情幫助及xx的拾金不昧的精神所感動(dòng)。在大力提倡**社會(huì)的今天，這種行為更應(yīng)該得到大力提倡和鼓勵(lì)，特贈(zèng)予錦旗和感謝信。

　　一家好的醫(yī)院不僅擁有國(guó)際一流的醫(yī)療技術(shù)，更重要的是擁有高尚品質(zhì)和嚴(yán)謹(jǐn)工作態(tài)度的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)！讓每位醫(yī)護(hù)人員具有醫(yī)者父母心，用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)體現(xiàn)高尚醫(yī)德，用敬業(yè)奉獻(xiàn)贏得患者信賴。

　　通過這件事讓我看到xx醫(yī)院培養(yǎng)了一支高尚品質(zhì)和嚴(yán)謹(jǐn)工作態(tài)度的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)，讓我感受到了社會(huì)的**，人間還是好人多��！

　　謝謝！

寫信人：XXX

　　XX年XX月XX日

拾金不昧表揚(yáng)信15

　　20xx年7月22日上午十點(diǎn)左右，我辦理好轉(zhuǎn)帳業(yè)務(wù)出來，在保安臺(tái)碰到行長(zhǎng)助理黃靜杰同志聊了幾句，就順手把包包和一個(gè)錢包放在保安臺(tái)上，出去的時(shí)候拿了包包就走，竟把錢包落下了自己還渾然不覺，直到黃靜杰打電話來時(shí)我才知道把這么重要的東西丟下了。原來那天值班的保安王海華同志及時(shí)發(fā)現(xiàn)并把它交給黃靜杰委托他交還給我，雖然那天錢包里的錢并不多，但是里面的東西都是非常重要的，有我們夫妻倆的身份證，有多張銀行卡，還有些重要的憑證等，這些東西的補(bǔ)辦手續(xù)也足夠讓我頭疼幾天的，所以在這里我要特別感謝王海華同志的拾金不昧的高尚情操，讓我們都好好的向他學(xué)習(xí)。

　　從以上這件事情中也可以看出貴行對(duì)員工素質(zhì)的教育，使我們客戶更相信貴行的魅力，更信任、更愿意做你們最忠實(shí)的客戶。