誠信之星事跡簡介1

　　她生活在一個普普通通的家庭，有著普普通通生活和再*凡不過的父母。就是這樣的*凡的生活和母親對她不*凡的教育造就了她從小自強自立的性格。為了減輕父母的負擔，她在當?shù)氐募徔棌S和食品廠度過了自己初中和高中的寒暑假時光。不管是紡織廠做縫紉還是食品廠做包裝，她都做的如魚得水，都受到了負責人的表揚。更讓她體會到了父母每一分錢的來之不易。

　　從小她就有一個舞蹈夢，可是因為家庭原因她不得不放棄。高考結(jié)束了，她沒能走自己夢想中的藝術(shù)道路，她不甘心就這樣放棄。于是她憑借著自己的努力和扎實的基本功找到了一份藝校兼職老師的工作。雖然每天都要穿著7公分的高跟鞋上6個小時的課，然后還要備課，接送學生上下課。但她很珍惜這份工作，能有讓她繼續(xù)深造舞蹈的機會，更讓她收獲到了一筆心目中的大學學費。所以縱使每天很疲憊，她也一直堅持著。

　　來到大學后，面對陌生的環(huán)境，她依然選擇了自力更生、自強不息。在新生軍訓中，她就拿到了“軍訓標兵”的榮譽稱號。她積極參加學校開展的各種活動，例如：運動會，校園迎新晚會，參加過多個系的元旦晚會，在2015年6月份的“*城市天使大賽”中榮獲“優(yōu)秀城市天使”稱號，并晉級到淄博**參加復賽。這些榮譽并不能成為她驕傲的理由，她仍繼續(xù)前行。大二開學后，她有幸成為學校國標舞社團社長，這使她萬分激動，帶領社員們刻苦訓練，排練出了多個大型舞蹈，給同學們帶來了一次次的驚喜

　　生活中勤儉節(jié)約，自立自強鑄就了她不怕挫折的高尚品質(zhì);思想上積極向上，追求**孕育了她樂觀開朗的性格。假期勤工儉學，在校園里積極參加多種活動，培養(yǎng)了自立自強的意念，她還是個舞者，在青春旋律下舞出精彩人生，她就是我們心中永遠的舞精靈——董蔣雪!

誠信之星事跡簡介2

　　誠實，就是忠誠正直，言行一致，表里如一。守信就是遵守諾言，不虛偽欺詐�！把员匦�，行必果，一言既出駟馬難追。”這些流傳了千百年的古話，都形象的表達了**民族誠實守信的品質(zhì)。在*幾千年的文明史中，人們不但為誠實守信的美德大唱頌歌，而且努力地身體力行。

　　我出生于一個普通的農(nóng)村，是農(nóng)村清貧淳樸的鄉(xiāng)風讓我從小就有了不怕苦不怕累、開朗樂觀、誠實守信的性格。從小家里就教育我做人一定要真誠守信。我的父母都是普通的農(nóng)民，雖然沒有讀過什么書，但他們一直用自己的行動教導我做人一定要誠實守信，我也一直在用自己的行動實踐來做到誠實守信。

　　記得在**參加9.3**安檢的時候。有一天我在對一個乘客進行完安檢的時候，我發(fā)現(xiàn)他忘記拿自己的包了。當我看見的時候就去找他，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)不在了，我想那個丟包的人一定很著急，包里也有很貴重的物品吧。我就把他的包放到查出違**的柜子里。后來指導教師告訴我，那個人通過多方打聽，知道包丟在了安檢這，稍后會來拿，讓我把包保存好。我就開始了耐心地等待。我會時不時地開柜看看包還在不在，以保證包的安全。等了好久包都沒來認領。馬上我的上崗時間就要到了，可那個人還沒來，而我必須回宿舍了，但想到包還沒有被拿走，于是交待給別人等失主來認領�；氐剿奚崂^續(xù)等待著，在宿舍休息等的時候爬在桌子上睡著了，夢見那個人回來拿包，一下高興的醒了過來。正好交待的同學也回來了，馬上詢問是否被人領走。但那個同學說沒有人來，心里頓時很失望。第二天到我上崗的時候，馬上先看看包還在不在，看著包靜靜地放著，又安心去工作了。又過了一會兒，那個人終于來了，我馬上把包給那個人遞過去，他握著我的手，感激地連說謝謝。頓時心里的等待、辛苦煙消云散，被內(nèi)心的滿足所代替。第一次感受到，信守承諾給別人帶來的幫助，給自己帶來的滿足。

　　在班級里，身為班長，一定要在班中做表率，成為其他同學的榜樣，努力為班級做貢獻，讓班里的每個同學都要以誠信為本，勤奮學習，認真完成作業(yè)任務，不抄襲他人的作業(yè)，考試不作弊。

　　希望誠信之樹栽到每個人的心里，誠信之花開到每個人的世界。

誠信之星事跡簡介3

　　“誠信”自古以來被人們認為是****的傳統(tǒng)美德。誠信是為人之本。作為祖國**人的我們亦是如此!

　　對自己誠信，身為班委我會遵規(guī)守紀，嚴以律己。不遲到，不早退，按照老師的要求走;對他人誠信，言必行，行必果，團結(jié)一心;對學校誠信，遵守校規(guī)，以身作則，不**。只有自己做到最好才能感染到身邊的人。

　　那天是周日，我提著笨重的行李，下了車，看了看表，馬上就要到查宿的時間了，看樣子來不及吃飯了。于是我便跑到就近的超市，拿起一桶泡面就去結(jié)賬，好不容易擠到了前面，給了售貨阿姨10元錢，阿姨熟練地打開錢柜給我找了錢。在回宿舍的路上，我無意間瞄見了還未裝到兜里的錢。頓了一下心想：“咦，不對啊，怎么這么多?”。我停下來數(shù)了數(shù)手中的錢“哇!47!我的天啊!我得還回去!”但當我轉(zhuǎn)身回去還錢時聽到了打鈴聲，顧不了那不多了，我又繼續(xù)跑向宿舍。

　　我徹夜未眠翻來覆去睡不著，心里有個念頭無論如何明天都要還給阿姨。 第二天上午的整整四節(jié)課我都在走神中度過，我盼著下課盼著放學，巴不得馬上把錢還回去。第四節(jié)課最難熬，我終于體會到了什么叫度日如年。一下課，我立馬跑到那家超市。

　　“阿姨您好，這是昨天您多找給我的錢”我拿出了那40元錢。

　　“恩?”阿姨抬起了頭。

　　“阿姨昨天我買了一桶跑面付了您10元錢，當時人多可能是您看錯了，找了我47元錢。當時我也很著急一心想著回學校，也沒仔細看，不好意思現(xiàn)在才來還給您�！�

　　“哦，這么回事啊。人太多了阿姨沒有注意。你還要特意送過來，真的很感動，謝謝你孩子!”

　　因為阿姨還有事情要忙，我說了句不客氣之后便笑著離開。心中的這塊石頭終于落下了。

　　這件事我一直記憶猶新，雖然在別人看來很不起眼，但它對我觸動很深。誠信比金重，誠信如同一身華麗的衣服，在我們成長的道路上使我們自信靚麗。誠信比金重，誠信如同一把大雨中的雨傘，在我們成長的道路上為我們擋風遮雨。

　　希望讓誠信之花開遍心田的每一寸土地!

誠信之星事跡簡介3篇擴展閱讀

誠信之星事跡簡介3篇（擴展1）

——誠信之星事跡材料5篇

誠信之星事跡材料1

　　我是來自高三(2)班的王亞鑫，*時嚴格要求自己誠信待人，以誠信的態(tài)度做好每一件事。

　　小時候，我常和朋友去寺里玩兒，那天，我們正玩兒得高興，有一位游客就讓我們幫他看一下車子，一會兒會給我們報酬，說完就走了，我們也沒當回事，繼續(xù)玩我們的，早把看車子的事拋到了九霄云外。過了一會兒，那個游客出來了，并給了我們一人三塊錢，可我覺得我們并沒有在真正的.幫他看車，就把錢還給了他，后來和朋友提及此事，我們都不后悔，因為在我們心中，誠信要比金錢珍貴得多。

　　去年夏季的一個雨天，我在去奶奶家的路上撿到了一個錢包，里面有七百元現(xiàn)金和各種證件，想到失主的焦慮，我決定在那里等。地面上的水已經(jīng)匯成了小溪，我卻仍然只看到匆匆躲雨的人和在雨中疾馳的車，朵朵的水花濺濕了我的褲角，我感覺我的耐心已經(jīng)快被時間磨沒了，可看著懷中的錢包，我還是等了下去，不知過了多久，我終于等來了失主，遵守了心中的原則----誠信。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)十八歲了，我能分得清什么是騙，什么是信。誠信待人這一準則已深入到我的生活中，它會成為我一輩子的信仰，指引我的人生。

誠信之星事跡材料2

　　我要給大家介紹一位誠實守信的小標兵，他就是實驗小學三年級六班的曹一凡。

　　曹一凡，男，10歲。聰明活潑，乖巧可愛，老師同學都十分喜歡他。

　　他為人誠實，從不說謊。那是在二年級時，一次語文考試過后，他發(fā)現(xiàn)自己的試卷上有一處錯誤，老師沒給批閱出來，他毫不猶豫地告訴了老師。有同學問他：“你為什么要這樣做呢?再扣掉這兩分，你這次就只得94分了，難道你不難過嗎?”他搖了搖頭對那位同學說：“這次雖然只得了94分，但以后我會加倍努力的!”還有一次，爸爸買來一只新的電熱水壺，他非常喜歡，就立即拿到廚房注滿了水，在關(guān)水龍頭的時候，他無意間把壺浸在了有水的盆中，拿出來后把壺放在了加熱盤上，通上電，不一會兒水壺就燒壞了。爸爸下班后，聞到一股燒焦的味道，就問這是怎么回事?曹一凡就主動的向爸爸說明了原因。爸爸聽后，用手輕輕地拍拍他的肩膀說：“沒關(guān)系，孩子，壺壞了，咱們可以花錢再買，但是你的誠實，是用金錢換不來的!”

　　信守諾言，也是曹一凡的優(yōu)秀品質(zhì)。一個星期天，他和媽媽準備去看姥姥，長時間沒見到姥姥，心里別提有多高興了。他剛走到門口，他愣了一下，“不對呀，昨天已經(jīng)約好了要和小朋友一起玩的呀!”他自言自語，于是，他說服媽媽，向廣場跑去。

　　曹一凡用他質(zhì)樸的言行，向我們展示了當代小學生的風采。我們應該要向他學習。

誠信之星事跡材料3

　　爸爸有一個兒子，他叫黃麒嘉，10歲，開陽縣第五小學四年級學生，在父母和老師的言傳身教下，他是一名品學兼優(yōu)的學生、班長。作為一名父親，爸爸不敢妄自對孩子的言行夸大其辭，卻為他在生活中的點滴而感動。為引領孩子，鼓勵他再接再厲。使其更加健康成長，將來為國家、為社會做有用之才。爸爸用筆記錄下兒子的以下點滴。

　　百善孝為先。今年12月的一個下午，爸爸下班回來，進門看見桌上放著兩雙新的棉鞋，給爸爸的第一信號是媽媽又給爸爸買新鞋了，正準備拿來試穿，一眼看見孩子笑著說，不知你穿起合適不，爸爸正感到有些詫異，媽媽說，這是兒子今天為我倆買的，爸爸急忙追問，為啥要給我們買鞋呀？孩子說，馬上要進入冬天了，我知道你們上課沒有火烤，怕凍壞腳，所以買了，我一試，剛好合適，爸爸疑惑：兒子怎么知道我穿的鞋的大小呢？兒子說，這我早就知道了，通過交流，方才知道孩子是把每天的午餐錢省下來，積攢了好幾個周才為父母買了兩雙鞋，爸爸立刻穿上新鞋，心里無比的激動與驕傲，這只是生活中的一個點滴，孩子在*時也為家人做過很多孝的事情，如為爸媽沏茶、準備洗臉水，為其在鄉(xiāng)下的爺爺奶奶買生活用品，經(jīng)常給他們打電話問寒問暖等。都從點滴中顯示出了他對父母長輩的孝敬。有時真是激動不已，記得好幾次因為孩子做了很感人的事，爸爸不敢用語言與他對話，害怕激動而流淚，都采用書信的形式與之交流。

　　誠實是一面鏡子。兒子是一個從來沒有說過謊的孩子，在爸爸的記憶里，他和兒子之間不管做任何事情都是信任的，從來沒有過半點懷疑，雖然他只是一個孩子，記得兒子上一年級時，一次期末考試，他把老師給他打的“100”分，用鉛筆改成“98”分，爸爸不解，問他，他說，有一道題本來做錯了的，是老師在檢查他的試卷時發(fā)現(xiàn)做錯了，用手指了一下， 才改正的，當時爸爸不知道說什么好，最后爸爸通過三思，告訴他，孩子，其實你已經(jīng)是滿分了，就憑你這份誠實。在爸爸的心中，當時的這個“98”遠比“100”更加光彩奪目。除了這個事例，他還有很多值得一提的地方，比如孩子要求玩30分鐘的電腦，他絕不會多玩10分鐘，比如孩子要在電腦上查資料，爸爸絕不會擔心他借口玩游戲，比如孩子在學校打掃衛(wèi)生，他一定會把教室打掃得他覺得最滿意為止，哪怕只剩他一個人在最后。老師讓他負責教室“班班通”設備的管理，他一定會在老師用之前準備好，在放學后一定會把設備關(guān)好，從不有半點馬虎。在此物流橫飛的社會，作為一名家長、作為一名教師的爸爸，有時會從心底里感到有些自愧不如。

　　禮儀是一扇門。在爸爸的印象中，兒子從來都是以理服人，在班上，他是同學們的榜樣，和同學都相處得很好，同學們都很敬畏他，不管是對待陌生人的禮貌待人還是*時的待人接物，或是公共禮儀，他都做得非常好，比如有朋友做客，他會主動打招呼、讓座等，在家經(jīng)常給長輩菜盛飯，同時他更懂得謙讓，有一次，爺爺從老家來看病，第一頓晚餐媽媽特意為孩子準備了一小碟豌豆米（因為他不吃辣椒），由于爺爺生病也不能吃辣椒，他知情后，沒有夾過一次豌豆米，他還說他不喜歡吃，還一次又一次夾給我爺爺吃，當時爸爸也沒有在意，飯吃完了，爸爸才恍然大悟，原來孩子這一頓只吃了一碗白飯，（一口菜都沒有吃），在禮儀與食欲的**中，禮儀卻占了絕對的勝利，這是一個僅有9歲孩子做得事情，作為父親的爸爸，想起此事，真有些拱手作敬之意，感激，佩服，驕傲在爸爸整個身體的血液中流淌 。

　　愛是人間的春風。“爸爸是愛孩子的，而這只是一種父愛，孩子的愛才是一種大愛”，爸爸曾經(jīng)說過這樣一句話，在*時的生活中，因為爸爸有這樣一個優(yōu)秀的孩子，肯定會將愛做得更加細致，讓孩子從物質(zhì)上或精神上感受到父母的愛，這是天下父母都應該有所體會的，但在生活中，爸爸卻為孩子的“愛”所折服了。因為爸爸三十多年來從未給他的父母洗過腳，但他的.孩子替他做到了，話雖說代替，但永遠是不能替的，兒子經(jīng)常給在鄉(xiāng)下的爺爺奶奶打電話問寒問暖，回老家時為他們檫鞋、掃地，幫他們做菜，雖然是一些小事，但體現(xiàn)了一種愛，除此，他很愛老師，愛同學，愛身邊的每一個人，記得有一次，我們一家三口去廣場玩，突然兒子要求我給他一元錢，爸爸問他有何用意，他沒說，最后爸爸給他錢后，他跑去將錢給了一個乞討的老人，當時他臉上那種滿足的笑容，正表現(xiàn)出了一種特殊的愛、寬廣的愛，無私的愛。

　　爸爸曾經(jīng)問過孩子，長大后想當什么，他說想做一個好人，爸爸曾經(jīng)為他這句話深思過，到底什么樣的人才是好人呢？他在不斷的用自己的一言一行實踐著、詮釋著、證明著。

　　這就是我，爸爸筆下的兒子，黃麒嘉。

　　謝謝大家！

誠信之星事跡材料4

　　自立、自強、自信、陽光、勤奮、好學，這就是他，一個留著學生發(fā)，圓圓的臉蛋上總帶著燦爛笑容的帥氣男孩，他就是豐收明德小學五年二班的學生——吳云龍。提起吳云龍同學，認識他的老師、同學無不豎起大拇指嘖嘖稱贊。老師說，他是一個全面發(fā)展、品學兼優(yōu)的孩子；父母說，他是一個自強自立、意志堅強的孩子；鄰居說，他是明理懂事、討人喜歡的孩子；同學說，他是一個樂于助人、活潑開朗的孩子；他自己卻說他只是個普通的孩子。

　　他從不與人斤斤計較，無論誰有困難，他都會伸出援助之手。身邊的人誰有困難，他能幫上的他就幫,幫爸爸媽媽做家務；幫同學打掃衛(wèi)生、教作業(yè)，幫老師做力所能及的工作。哪怕是陌生人也一樣，在他生活的道路上，一路撒下了他愛心的陽光，看到路邊的自行車倒了，他會把它扶起來；看到路邊的垃圾，他會把它撿起來；看到乞討的可憐的老人，他會把零花錢掏出來。他對同學們真誠，熱情，是一位關(guān)心同學和他人的好學生，優(yōu)異的學習成績是他幫助同學的有利條件，無論誰的問題他都能詳細講解，沒有任何保留。正因如此，他在班里的人緣極好，同學們都特別喜歡他。

　　他自強自立，學習刻苦勤奮，善思好問，身上總有一股不服輸?shù)捻g勁，學習成績在班級年級一直名列前茅。課堂上他總是認真聽講，那個最積極舉手發(fā)言的準是他；課堂外對于老師布置的任務，他總是及時完成，在學校的各類活動中，都能看到他活躍的身影。他是班上繪畫興趣小組和周末活動室的主要成員，多次參加各級繪畫比賽；他還是個出色的主持人、小演員，演講朗誦極富表現(xiàn)力；他還是個遠近聞名、不折不扣的運動健將，多次參加各類田徑體育比賽和籃球賽。他喜歡讀書、唱歌、繪畫、運動，他是一個真正全面發(fā)展的好少年。他勤儉節(jié)約地使用學習用具，不浪費紙張，不追求時尚學習用品，將用過的紙張用來當草稿紙，并感染著身邊的同學，時常鼓勵他們要勤儉節(jié)約。每次下課時，吳云龍都會主動關(guān)閉電燈，不讓資源流失走。 一個人有了誠信，他的生命就會閃光。在我們的身邊，吳云龍就是這樣一個閃光的生命。同學們也都說他忠厚老實熱情，信守諾言，待人誠懇。生活中，他從不撒謊，說一不二，答應別人的事，總是盡自己最大的努力做到。上學期，他在操場撿到20元錢，他沒有猶豫，把錢交給了老師。他的學習成績很好，每回考卷發(fā)下來，都會得到一個令人羨慕的分數(shù)。有一回他的語文考了99分。但后來發(fā)現(xiàn)試卷上有一道題目老師批錯了，給他少扣了3分。他發(fā)現(xiàn)了，馬上拿起試卷，跑到老師面前，要求給他減去這3分，老師們都笑了。在家里他依然秉持誠實守信品質(zhì)，媽媽給他錢交代他去辦事，剩下的錢他都會如數(shù)歸還。偶爾考試成績不理想，他也絕不欺騙媽媽，吳云龍的字典里沒有撒謊這個詞。

　　吳云龍同學在小學五年一直擔任班級的班長，他工作負責，有較強的**管理能力；他講求方法，為班級管理出謀劃策，大膽諫言，積極參與和協(xié)助**班級的各項校內(nèi)外活動，完成學校少先隊的賦予的各項工作，是老師的得力助手，深得老師信任，同學喜愛。以 “為集體盡職，為伙伴服務”為宗旨的他，母親是教師，接受了長輩善良淳厚、樂于奉獻的熏陶，得到了心靈的洗禮，他對老師交給的任務總是積極認真地完成，與班委一起努力協(xié)助班**、任課教師悉心做好學生的思想溝通交流、學習輔導、紀律、衛(wèi)生保潔等各項班級事務，如每天的收發(fā)登記作業(yè)，檢查學生作業(yè)，檢查紀律、衛(wèi)生等。工作上盡心盡責、耐心細致，因此在同學中有很高的信譽，深得同學的信任。盡職盡責的他，經(jīng)常因為檢查紀律、衛(wèi)生等情況而忙得不可開交，早出晚歸，但任勞任怨的他，從無一句怨言。吳云龍同學的身上洋溢著青春朝氣，洋溢著自信、自立、自強，能給同學們樹立一個精神榜樣，讓大家從他身上學到堅韌不拔、努力向上、自強自立的美德。 他尊老愛幼，熱心助人，他用生活中**凡凡的事，點點滴滴的情詮釋了愛的真諦。在家里，他尊敬長輩,孝順父母：他經(jīng)常為常年有病的外婆倒水、端飯、洗腳、捶背、剪指甲，陪外婆聊天；經(jīng)常幫爺爺奶奶扔垃圾，在烈日下幫忙運修剪草坪后的雜草，年幼的他經(jīng)常幫奶奶買米運米，讓老人開心；對病中的媽媽照顧得無微不至；在每天的日程計劃里,他都會幫父母做些力所能及的家務，打掃衛(wèi)生、收拾房間、擦桌子，自已做簡單的飯菜照顧自己飲食。對待陌生的人他也同樣熱心，*時坐公交車他經(jīng)常主動讓座，一次，一個年邁的殘疾老人上車，由于行動不便加上著急一時投不了錢坐下，司機和其他乘客都等著，他看到了，主動上前用自已的零花錢投了。老人感激地說：誰家的孩子，老師教得好，將來會大富大貴的！他害羞地被老人這樣弄得他滿臉通紅。車上其他乘客都夸他是個好孩子，也有不相信的人。

　　竊竊私語：這孩子肯定認識老人，是他的親戚，才投的票。他沒有去辯解只是笑笑。他就是這樣一個不求回報有著金子般心的人。小小的年紀心里始終裝著真、善、美。吳云龍清楚地認識到：是學校、老師的教育給予他知識，幫助他成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有自己所取得的眾多成績，因此回報學校老師是他奮斗的一個重要動力。勤奮努力是吳云龍永恒的目標，奉獻愛心是他不懈的追求，他是同學們學習的楷模，是學校、老師和家長的驕傲。

誠信之星事跡材料5

　　誠信，是**民族的一種傳統(tǒng)美德，具有強大的向心力和凝聚力，所以我處處以誠信對人。父母、親人的悉心熏陶，老師的言傳身教，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長成一名品學兼優(yōu)的小學生。

　　一、誠信之光，褶褶生輝

　　一個人有了誠信，他的生命就會閃光。在我們的身邊，張瑾萱就是這樣一個閃光的生命。同學們也都說她老實熱情，信守諾言，待人誠懇。生活中，她從不撒謊，說一不二，答應別人的事，總是盡自己最大的努力做到。上學期，她在上學路上撿到20元錢，她沒有猶豫，把錢交給了老師。她的學習成績很好，每回考卷發(fā)下來，都會得到一個令人羨慕的分數(shù)。有一回她的語文考了99分。但后來發(fā)現(xiàn)試卷上有一道題目老師批錯了，給她少扣了3分。她發(fā)現(xiàn)了，馬上拿起試卷，跑到老師面前，要求給她減去這3分，老師們都笑了。在家里她依然秉持誠實守信的品質(zhì)，媽媽給她錢交代她去買東西，剩下的錢她都會如數(shù)歸還。偶爾考試成績不理想，她也絕不欺騙媽媽，張瑾萱的字典里沒有撒謊這個詞。

　　二、知恩守禮，誠信待人

　　她信守諾言，待人誠懇，從不撒謊，是誠實守信的楷模。有一次周末，同學們約好去小藝家里玩，誰知那早她發(fā)起了高燒，父母擔心她的病情，要帶她去打針，而她卻堅持赴約，并且堅定的對父母說：“做人要講究誠信，我不能失信�！蹦且豢蹋�父母仔細審視著這個孩子，發(fā)現(xiàn)她仿佛一下子長大了。

　　三、行動感染，同學夸贊

　　她不但自已講誠實、懂禮儀，還用自己的言行感染著周圍的每一個人，受到同學們的一致好評，是一位播種誠實種子、散發(fā)禮儀芳香的好少年。張瑾萱的身上洋溢著青春朝氣，洋溢著自信、自立、自強，能給同學們樹立一個精神榜樣，讓大家從她身上學到堅韌不拔、努力向上、自強自立的美德。

　　誠實守信是她永恒的目標，勤奮努力是她不懈的追求。未來的路還很漫長，相信勤奮踏實的張瑾萱，會在成長的路上，一路采擷，一路陽光，一路風景，一路歡暢!真誠地祝愿她在朝著理想的奮飛中，留下更多驕傲的身影。

誠信之星事跡簡介3篇（擴展2）

——學習之星事跡簡介3篇

學習之星事跡簡介1

　　劉XX，108班的一個品學兼優(yōu)的學生，*，成績名列前茅，學習一絲不茍。

　　在學**，她有濃厚的興趣和自覺學習的好習慣，她能夠支配好自己的時間，喜歡探索、總結(jié)學習的方法和規(guī)律。*時她刻苦學習，筆記做得井井有條;課堂上積極發(fā)言，課后完成作業(yè)，及時復習、查漏補缺。每一個科目她都付出同樣的精力，用興趣與勤奮栽培，不輕視、偏向任何一個科目。她的學習成績優(yōu)異穩(wěn)定，月考保持在全班前十名，期末考考出年級第二名的好成績。她也經(jīng)常耐心回答同學問她的問題，虛心向別人請教。不因成績優(yōu)秀而沾沾自喜，驕傲自滿。

　　課余時間，她會閱讀書籍，陶冶情操;看看**，培養(yǎng)全面發(fā)展的思維能力，她正依靠自己的努力，一步一步，向上向善。

學習之星事跡簡介2

　　王XX，今年8歲，是松北實驗小學二年級(二)班學生。他品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極向上。他小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的佼佼者。

　　在學**，他刻苦努力，一絲不茍，作業(yè)字跡工整，成績優(yōu)異。這些都由于他良好的學**慣，最優(yōu)化的學習方法。

　　良好的學**慣直接影響著每個學生的學習效果、學業(yè)成就,他做事總是從一點一滴做起，課前預習，找出不懂的問題，帶著問題在學習，課堂上專心聽講，看老師演示板書和動作，注意聽老師的講課和同學的回答，想老師所講的內(nèi)容，提出的問題及同學發(fā)表的意見，課堂上還特別喜歡質(zhì)疑問題、勤于思考，課后認真完成作業(yè)，認真審題，專心致志，**完成，自覺檢查。此外他尤其喜歡閱讀，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，他都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水*。

　　他還有一顆真誠的愛心，對于有困難同學，他總是伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，從不計較個人得失。小小心靈裝滿了追求*的.理念。另外，他還注意培養(yǎng)自己的**和管理力，當好老師的小助手，管理好班級，幫助老師做一些力所能及的事情。

學習之星事跡簡介3

　　蘇XX，101班學習委員。她遵紀守法，尊敬師長，孝敬父母，團結(jié)同學，熱愛集體，樂于助人。在學**，她勤學好問，刻苦鉆研，上課時專心聽講，課后及時復習鞏固、按時完成家庭作業(yè)，遇到難題時積極思考，請教老師、同學，考試成績理想時，不自驕，不自傲，繼續(xù)保持;考試成績不理想時，不灰心，不沮喪，爭取下一次的進步。靠著這一股對學習的濃厚興趣和動力，各科均衡發(fā)展，成績突出。

　　“一分耕耘，一分收獲”，昔日辛勤的付出也得到了回報：小學時曾經(jīng)**學校參加湘橋區(qū)作文競賽并獲獎;初一上學期末統(tǒng)考中取得了全級第四的理想成績。第一批加入共青團;但她從不自滿，不自大，她常自勉：過去的成績，只能成為過去;為了未知的明天，努力奮斗吧!

誠信之星事跡簡介3篇（擴展3）

——誠信之星事跡材料菁選

誠信之星事跡材料

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到事跡材料吧，根據(jù)事跡材料的性質(zhì)，可分為正面典型材料和反面典型材料。一般事跡材料是怎么起草的呢？以下是小編整理的誠信之星事跡材料，歡迎閱讀與收藏。

誠信之星事跡材料1

　　XXX，女，14歲，大孤山鎮(zhèn)中心學校八年級二班的學生�！把员卣\信，行必忠正”是她的座右銘，在日常生活中，她對于自己承諾過的事情從不失信。每次和朋友們約定的事，她都不會忘。跟小伙伴出去玩的時候，她也從不會遲到，甚至早到很長時間。她曾說：“寧可我等別人，也不要別人等我�！闭�是這樣，讓她收獲到了很多好朋友。

　　她待人真誠，對于同學們提出的問題她總會一絲不茍地解答。課后經(jīng)常幫助基礎薄弱的同學，很多同學在她的幫助下有了進步。對于有困難的同學，她總是樂于伸出援助之手幫助他們。有同學吃飯忘了帶餐具，她總是爽快的把自己多余的.餐具借給他們。正是因為這一點，同學們有困難時經(jīng)常來找她。

　　她對待工作和學習認真負責，曾多次主持學校升旗儀式以及學校大型比賽、聯(lián)歡會，力爭把每個環(huán)節(jié)做到最好。

　　在班級中，她還是一個認真負責的班長，公私分明。在私下她和同學們玩得很好，但在處理班級事務時對所有同學一視同仁，不會因為跟誰關(guān)系好就偏袒誰。班**交代給她的任務她也從不馬虎，總是能按時高質(zhì)量地完成。對于班級中存在的問題，她能細心地捕捉到并及時匯報給老師且在匯報班級工作時總是實事求是，從不會刻意隱瞞。

　　在生活中，她十分注意自己的一言一行。對每一位老師同學甚至是學校保安人員都十分有禮貌。每次見到老師都會主動問好，給老師遞東西的時候總是雙手，跟老師說完話總會90度鞠躬后再離開。每天上學放學總會笑盈盈的跟保安大叔問好、道別。

　　在社會中，她還是一位勇于承擔責任的小小志愿者。經(jīng)常在圖書館里幫忙整理圖書；去敬老院幫爺爺奶奶打掃衛(wèi)生，給他們表演節(jié)目，并且贏得了爺爺奶奶們的陣陣贊嘆。

　　寫在最后

　　“言忠信，行篤敬”。誠信是人類最美好的品質(zhì)，誠信無處不在無時不在，XXX同學用自己的實際行動詮釋了誠信之花的涵義。

誠信之星事跡材料2

　　XXX——民無信而不立，德高才能望眾

　　XXX老師自20xx年魯東大學畢業(yè)以來，一直投身于鄉(xiāng)村教育工作。憑著一顆求真務實之心，一腔執(zhí)著上進之情，在鄉(xiāng)村教育的沃土上，辛勤耕耘，默默奉獻。

　　她熱愛***，堅決擁護***的**，把全部心血傾注在*的教育事業(yè)上。她始終站在教學第一線，工作中她處處發(fā)揮模范作用，以扎實嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，全身心地投入到教育工作中，成長為學校教育教學的骨干。在教育教學、教研教改中取得了較好的成績，贏得了**、同事和家長的贊譽。

　　十三年的教學生涯中，從事班**工作有十一年之久。她注重素質(zhì)教育，注重學生的全面發(fā)展。20xx年10月獲得國家三級心理咨詢師證書，生活中、工作中，她善于發(fā)現(xiàn)學生的心理問題并及時幫忙疏通解決，成為值得學生和家長信賴的好老師。

　　嚴謹治學帶來教學成績的優(yōu)異，年年都被評為學校的優(yōu)秀教師以及優(yōu)秀班**。在學校除了從事英語教學工作外，她還兼任著學校心理咨詢室的工作，為學生的心理健康保駕護航；20xx年12月份開始加入到文登區(qū)教體局的家庭教育宣講團，進行家庭教育志愿宣講活動，志愿服務時間長達100多個小時，為文登的家庭教育貢獻力量。

　　她的工作除了得到學校的認可外，還得到了教育局以及**的認可。其執(zhí)教的優(yōu)質(zhì)課和一師一優(yōu)課多次獲得獎項。20xx年、20xx年以及20xx年9月，被文登區(qū)人民**兩次授予嘉獎獎勵；20xx年9月被文登區(qū)教育局授予教學工作先進個人的榮譽稱號。

　　她就是這樣一個誠實而耿直的'人，一個坦坦蕩蕩的普通人，雖然稱不上完美，但為人從不虛偽，承諾別人的事會盡自己最大的努力去完成。她希望通過自己的努力感染更多的人，真誠相待，大家都能伸出自己的一雙手為他人做一些力所能及的事。

誠信之星事跡材料3

　　XXX——認真做事，真誠待人

　　XXX老師1994年7月畢業(yè)于山東省文登師范學校，后扎根農(nóng)村，一轉(zhuǎn)眼就是27年。

　　1994年7月—20xx年7月任教初中數(shù)學，潛心教研教改，多篇數(shù)學教學論文先后在《中學數(shù)學雜志》《**數(shù)學教育》《中小學數(shù)學》《數(shù)理天地》《初中數(shù)學教與學》等國家刊物公開發(fā)表。20xx年8月開始兼任學校教導干事、學籍員。20xx年7月至今，兼任學校通訊員，先后在《山東教育報》《威海日報》《威海晚報》《文登大眾》發(fā)表通訊數(shù)十篇，在區(qū)、市、省教育網(wǎng)站發(fā)表通訊400余篇，累計30余萬字，重點宣傳學校教育新動態(tài)，讓社會理解教育、**教育、贊美教育，傳遞正能量。

　　他的誠信格言：認真做事，真誠待人。即認真做好每一件小事，真誠對待身邊每一個人。在工作和生活中，他也在踐行著自己的誠信格言。

　　要做好一件小事，容易；要做好每一件小事，就不容易。要在短時間里做好每一件小事，容易；要長年累月地做好每一件小事，就不容易。他身兼教導干事、學籍員、通訊員、教師繼續(xù)教系統(tǒng)管理員、初中綜評系統(tǒng)管理員數(shù)職，工作雜亂，但他都秉承著做好每一件小事的'初心，認真完成上級和校**交給的每一項小任務，用誠信貫穿始終。

　　真誠對待身邊的每一個人，相信每個人的相遇都是緣分，每個人都有他存在的價值，每個人都值得你真誠對待。他一直以一顆真誠善良的心來對待身邊的每一個人，因為他始終相信：將心比心，只要有付出，就會有回報，這個世界才會變得更加的美好，更加的溫暖。

誠信之星事跡簡介3篇（擴展4）

——誠信之星先進事跡觀后感5篇

誠信之星先進事跡觀后感1

　　學校對面有兩家文具店。

　　在我剛上小學時，這兩家文具店就在了。兩家店本來差不多大小，商品也都很齊全，可其中一家店的顧客總是絡繹不絕，而另一家店則是門可羅雀。我感到十分不解，于是決定探個究竟。

　　我先走進了空無一人的四海文具店�！耙�買什么?”老板陰著一張臉突然出現(xiàn)在店門口，對著我上下打量。我被他那眼神嚇了一跳，結(jié)結(jié)巴巴地回答：“那……那個，我就……就是隨……隨便看看�！崩习鍢O不耐煩：“不買東西就別來打擾我做生意�！闭f著就要把我趕出去。“不不不……”我立馬改口，“我是來買鉛筆的�！崩习逵趾�疑地打量我好一會，才讓我進店里。可無論走到哪里，他的目光都會追隨在哪兒，讓我渾身不自在。我實在受不了，就逃似的離開了。

　　我又走進了熙熙攘攘的姊妹文具店。店主是一對夫妻，臉上帶著和藹可親的笑容。與四海文具店不同，在這里人們可以隨意翻看，挑選自己喜歡的東西，就算不買東西，只是隨便看看也完全沒關(guān)系。難道他們不怕有人偷東西嗎?我疑惑地想。我連續(xù)去了這家店好幾天，而且一呆就是好久，竟沒有發(fā)現(xiàn)一個人會乘機小偷小摸。

　　最讓我感動的是有一天，一個女孩買過東西后等老板找錢。當時店里人很多，老板忙不過來，他掏出一沓零錢，粗略數(shù)了一下便交給那個女孩。那女孩也沒細看，直接拿著錢就離開了。一會兒，那女孩又急急忙忙跑回店里，告訴老板說老板多找了她五角錢，并把錢還給老板。

　　為什么兩家店會相差這么大呢?其實原因很簡單：四海文具店的老板不信任他人，也就沒人愿意去理他;相反，姊妹文具店的老板對顧客開誠布公，這種信任，讓人覺得很溫暖，贏得了顧客的信任，那顧客自然也就對他誠信。

　　這不禁讓我想起了在電視上看到的一個小山村。在那里，賣菜都不需要有人看守，只需要把菜放在那兒，標上價錢，再放上一個裝錢的小筒就行了。他們都不會擔心有人故意白拿，顧客也很誠信，放的錢一分也不差。正是因為這里的人們相互信任，才會如此誠信。如果他們都想四海文具店的老板一樣懷疑別人，那他們還會如此誠信嗎?

　　同心待人，別人就會誠心待你。誠信是需要相互信任的。

誠信之星先進事跡觀后感2

　　“我不是在施舍，只是還給他們公*�！�*****、國家發(fā)展**委向社會發(fā)布20xx年“誠信之星”，包括3個集體和9名個人。其中，宜章吉興紙業(yè)有限公司董事長謝運良成為9名個人獲獎者之一。

　　1月31日晚，“誠信之星”發(fā)布特別節(jié)目在**廣播電視總臺**財經(jīng)頻道首播。

　　“他們不是累贅，是寶貝�！痹诩�興紙業(yè)這個團隊，人人*等，同工同酬，甚至殘疾員工有更多的優(yōu)待。在謝運良看來，一份工作，給殘疾人帶來的不僅是工資，還有做人的尊嚴。

　　今年57歲的謝運良是郴州市宜章縣笆籬鎮(zhèn)人，宜章吉興紙業(yè)有限公司和湖南百捷利包裝印刷有限公司董事長、湖南省殘疾人協(xié)會副會長和宜章縣好人協(xié)會會長。

　　多年來，他誠信做人、誠實做事，努力回報社會。把貧困殘疾人當親人，先后安排540余名殘疾人就業(yè)，培訓殘疾員工1300多人次，使1800多名殘疾人實現(xiàn)脫貧。

　　在謝運良的企業(yè)，每一位進廠殘疾人均購買了四險一金，還為殘疾員工子女讀書、就業(yè)創(chuàng)造條件，**他們的后顧之憂。*提出20xx年實現(xiàn)脫貧攻堅目標后，謝運良感到使命在肩、義不容辭。他主動向縣委、縣*承諾：“我愿意承擔幫助全縣所有貧困殘疾人脫貧的任務。”并擔負起全縣3700多戶殘疾人的幫扶任務。

　　謝運良先后榮獲全國就業(yè)創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀個人、20xx年度“感動湖南人物”等稱號，榮登“*好人榜”。20xx年11月，他榮獲全國第六屆誠實守信類道德模范提名獎；20xx年5月，謝運良榮獲了“全國助殘先進個人”榮譽稱號。

　　20xx年“誠信之星”發(fā)布主要通過電視專題片講述“誠信之星”先進事跡。這些上榜人物中，有的為了一份信任，不畏艱險、冒疫奔忙，用臂膀扛起如山的責任，勇做挺身而出的凡人；有的弘揚家風、恪守家訓，致富不忘鄉(xiāng)親，“不幫鄉(xiāng)親拔掉窮根決不罷休”。他們的感人事跡生動展現(xiàn)了新時代*人守信踐諾、以誠立身的精神風貌，是“誠信”價值理念的堅定守護者，是****核心價值觀的模范踐行者。

誠信之星先進事跡觀后感3

　　在我的腦海里，有**小小的貝殼，它們五彩繽紛、形態(tài)各異。但隨著時間的推移，有些貝殼已經(jīng)被海水沖走了。唯有一個貝殼，在陽光地照耀下閃閃發(fā)光，它就是我最難忘的一個人。

　　夏日的一天，艷陽高照，我和媽媽撐著傘走在大街上準備買菜。

　　我和媽媽遠遠地就看見了一個賣菜的老人，只見他穿著一身已經(jīng)掉色的.灰色衣服，腳上的布鞋也破爛不堪。走近一看，只見他把袖子一擼，清了清嗓子。他把左腳往前一弓，右腳往后一蹬，就開始吆喝了：“賣菜了，賣菜了，嫩綠的小白菜，火紅的番茄，快來買��！”他吆喝的聲音十分大，不一會我就引來了幾個買菜的人。他皮膚黝黑，身材矮小，手指粗短，干起活來卻十分賣力。他那炯炯有神的眼睛里透著一種對新生活的渴望與期盼。

　　我和媽媽走近那個賣菜老人的攤位，只見那個老人 滿頭大汗，但還是接著“顧客”遞來要買的菜，應接不暇。媽媽也將選好的菜遞過去，老人拿去稱了稱，脫口而出道：“4塊3，給我4塊�！眿寢屇眠^菜，給老人遞去了5元錢。媽媽和我剛要起身離開，老人忙叫住她，說：“找您1元，別忘拿哦！”“哦，對，我都忘了，謝謝您�！崩先顺瘚寢屝α诵�，便又去“工作”了。

　　這時，我對老人的敬佩感油然而生，老的誠實守信值得我們學習，我在生活中也要做一個像老人一樣不占別人小小便宜的人。

誠信之星先進事跡觀后感4

　　誠信是什么？是立人之本。千百年來，無數(shù)文人墨客為誠信寫下詩篇，無數(shù)中外名人為誠信道出名言。誠信待人，付出的是真誠，收獲的是尊重。它并不是什么普通人不能做到的，只要你心中有誠信，你會發(fā)現(xiàn)身邊的友誼、尊重會越來越多。誠信之所以在*（***也是如此）被如此器重，是因為它在*五千年文化的演變中被篩選了出來。古時候有個叫季布的人，他非常講誠信，信譽很高，很多人都同他建立了濃厚的友誼。當時甚至有這樣一句話“得黃金千兩，不如得季布一諾”。后來，他得罪了漢高祖劉邦，被高額懸賞。結(jié)果他的朋友不僅沒被重金所惑，而且冒著被*的危險來保護他。一個人說話算數(shù)，自然會得到朋友的幫助。

　　古人的精神，現(xiàn)代人也要傳承。一天，有一個顧客走進一家汽車維修店，自稱是某運輸公司的司機。他要求在他的維修賬單上多寫點零件，在回公司報銷后會給店主一份好處，但店主拒絕了。顧客繼續(xù)糾纏不休，店主一直說這事情他是不會干的。顧客氣急敗壞地說：“我看你是不是傻了，這事情誰都會干的！”店主生氣了，他請這位顧客馬上出去。這時，顧客露出了笑臉，緊緊握住店主的手，滿懷敬佩地說：“我就是那家運輸公司的老板，我一直在找一個可靠的、可信的汽車維修公司。以后我會經(jīng)常來的，請多多指教�！辈粌H是*，其他國家也很重視誠信。**著名總統(tǒng)華盛頓小時候不小心砍掉了父親非常喜愛的櫻桃樹，父親發(fā)現(xiàn)后，揚言要讓那個砍樹的好看。華盛頓沒有隱瞞，說出了是他不小心干的，他父親不但沒有懲罰他，反而稱贊他說，他的誠信，比櫻桃樹貴重多了。“人而無信，不知其可”，“君子一言，駟馬難追”，“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”，誠信是多么重要！一顆誠信的種子，才能生長出高尚的果實。

　　在幾千的歷史中，有非常多的誠心的人，我十分佩服他們。為了誠信他們可能付出了很多的代價，但是他們是最令人尊敬的人。我家小區(qū)就有一個十分誠信的人。有一次他的自行車壞了，拿去維修了，但是他上學需要騎自行車，于是他就找我借，并說三天后還我，我想都沒想就借給他了。第一天，他騎著我的自行車上學去了，第二天，他也像往常一樣笑著去上學了，可是第三天，我沒有看到他去上學。難道他生病了？還是今天早走了，我沒碰到他？還是……？我百思不得其解，突然一個可怕的年頭浮出腦海：會不會是想再騎一下玩玩，不想還給我？

　　我心里自我安慰：不可能，可能是他生病了，最晚明天就還了，反正我暫時也用不著，多借給他幾天也沒關(guān)系。突然，我想起來他這幾天要搬家，要到西邊去住，不會再回來了，我把這事給忘了！我的車子肯定也被搬過去了，哎，我真的和關(guān)羽一樣，借到荊州有借無還�。�

　　我一直在想著奇跡發(fā)生，他能把車子還回來，真想聽到他敲門換車子的聲音，可是都十點了還是沒動靜，我只好熄燈睡覺了。

　　第二天，到了該歸還的日期了，可是天公不作美，竟然電閃雷鳴，下起了狂風暴雨，馬路上一個人都沒有，甚至連車都沒有，世界上的人好像都消失了一樣，我徹底失望了，于是，我該干嘛干嘛去了。誰知，就在我喪失信心大雨下得最猛烈的時刻，有人敲門了。我想了是哪個**下這么大雨還出門？我打開門，瞪大了眼睛長大了嘴巴：是我的朋友!他沒有失信！

　　只見他全身都濕透了，好像在水里游了兩個小時的泳似的，在他身體周圍，全是低落的水，他手扶著嶄新的變速系行車，沒等我開口，他就開始解釋：“張子晨，真對不起，這么晚了才給你送車子來，你那輛自行車被偷了，我給你買了一輛新的，走到半路又下雨了，所以來晚了，真對不起！這是車鑰匙，很抱歉，不知道你喜不喜歡這輛車？沒什么事，我先走一步了�！�

　　我接過車鑰匙，已經(jīng)震驚得說不出話了，我一時熱淚盈眶。

誠信之星先進事跡觀后感5

　　我們從小就被教導說要講誠信，誠信很重要嗎？這個回答是肯定的。因為誠信，會讓我們的生活更加的**；因為誠信，可以讓我們腳踏實地，干干凈凈做人，勤勤懇懇做事。這是一種人與人之間相互的承諾，更是一種相互的信任，無論是做什么，有了誠信作為基礎都會事半功倍。

　　這次的評選中，：王福國、冷友斌、國網(wǎng)南京供電公司石城供電搶修服務隊、山東康力醫(yī)療器械科技有限公司等個人和集體都是我國2020年度的“誠信之星”，當然，這些人具有極高的**性，他們在個自己的行業(yè)和領域，信守承諾，踐行著自己的基本原則，成就了非凡的人生。在他們之中，有不圖小利、靠著自己的誠信經(jīng)營，一步步走**致富之路個人；有遵守承諾，舍利取義，以高度契約精神來踐行誠信二字的企業(yè)家；有一直堅持誠信經(jīng)營，以最高標準要求生產(chǎn)品質(zhì)，以好產(chǎn)品回饋社會的老字號企業(yè)。

　　一諾千金，這四個字，說出來容易，但是能夠真正的踐行并且始終如一，靠的是什么？當然是一直以來的堅守和從一開始就堅定的信念。這些**是*新時代的楷模，值得我們每一個人來學習。

　　我們生活在一個選擇多樣化的世界，每一次的選擇都是基于信任這一點的。因此，以誠信為信仰，是在各行各業(yè)都要遵守的一條基本準則。世界上是沒有”捷徑“來走的，但凡能夠長久下去的，都是一步步堅持下去的。

誠信之星事跡簡介3篇（擴展5）

——勵志之星事跡材料3篇

勵志之星事跡材料1

　　自立、自強、自信、陽光、勤奮、好學，這就是他，一個留著學生發(fā)，圓圓的臉蛋上總帶著燦爛笑容的帥氣男孩，他就是豐收明德小學五年二班的學生——吳云龍。提起吳云龍同學，認識他的老師、同學無不豎起大拇指嘖嘖稱贊。老師說，他是一個全面發(fā)展、品學兼優(yōu)的孩子；父母說，他是一個自強自立、意志堅強的孩子；鄰居說，他是明理懂事、討人喜歡的孩子；同學說，他是一個樂于助人、活潑開朗的孩子；他自己卻說他只是個普通的孩子。

　　他從不與人斤斤計較，無論誰有困難，他都會伸出援助之手。身邊的人誰有困難，他能幫上的他就幫,幫爸爸媽媽做家務；幫同學打掃衛(wèi)生、教作業(yè)，幫老師做力所能及的'工作。哪怕是陌生人也一樣，在他生活的道路上，一路撒下了他愛心的陽光，看到路邊的自行車倒了，他會把它扶起來；看到路邊的垃圾，他會把它撿起來；看到乞討的可憐的老人，他會把零花錢掏出來。他對同學們真誠，熱情，是一位關(guān)心同學和他人的好學生，優(yōu)異的學習成績是他幫助同學的有利條件，無論誰的問題他都能詳細講解，沒有任何保留。正因如此，他在班里的人緣極好，同學們都特別喜歡他。

　　他自強自立，學習刻苦勤奮，善思好問，身上總有一股不服輸?shù)捻g勁，學習成績在班級年級一直名列前茅。課堂上他總是認真聽講，那個最積極舉手發(fā)言的準是他；課堂外對于老師布置的任務，他總是及時完成，在學校的各類活動中，都能看到他活躍的身影。他是班上繪畫興趣小組和周末活動室的主要成員，多次參加各級繪畫比賽；他還是個出色的主持人、小演員，演講朗誦極富表現(xiàn)力；他還是個遠近聞名、不折不扣的運動健將，多次參加各類田徑體育比賽和籃球賽。他喜歡讀書、唱歌、繪畫、運動，他是一個真正全面發(fā)展的好少年。他勤儉節(jié)約地使用學習用具，不浪費紙張，不追求時尚學習用品，將用過的紙張用來當草稿紙，并感染著身邊的同學，時常鼓勵他們要勤儉節(jié)約。每次下課時，吳云龍都會主動關(guān)閉電燈，不讓資源流失走。一個人有了誠信，他的生命就會閃光。在我們的身邊，吳云龍就是這樣一個閃光的生命。同學們也都說他忠厚老實熱情，信守諾言，待人誠懇。生活中，他從不撒謊，說一不二，答應別人的事，總是盡自己最大的努力做到。上學期，他在操場撿到20元錢，他沒有猶豫，把錢交給了老師。他的學習成績很好，每回考卷發(fā)下來，都會得到一個令人羨慕的分數(shù)。有一回他的語文考了99分。但后來發(fā)現(xiàn)試卷上有一道題目老師批錯了，給他少扣了3分。他發(fā)現(xiàn)了，馬上拿起試卷，跑到老師面前，要求給他減去這3分，老師們都笑了。在家里他依然秉持誠實守信品質(zhì)，媽媽給他錢交代他去辦事，剩下的錢他都會如數(shù)歸還。偶爾考試成績不理想，他也絕不欺騙媽媽，吳云龍的字典里沒有撒謊這個詞。

　　吳云龍同學在小學五年一直擔任班級的班長，他工作負責，有較強的**管理能力；他講求方法，為班級管理出謀劃策，大膽諫言，積極參與和協(xié)助**班級的各項校內(nèi)外活動，完成學校少先隊的賦予的各項工作，是老師的得力助手，深得老師信任，同學喜愛。以“為集體盡職，為伙伴服務”為宗旨的他，母親是教師，接受了長輩善良淳厚、樂于奉獻的熏陶，得到了心靈的洗禮，他對老師交給的任務總是積極認真地完成，與班委一起努力協(xié)助班**、任課教師悉心做好學生的思想溝通交流、學習輔導、紀律、衛(wèi)生保潔等各項班級事務，如每天的收發(fā)登記作業(yè)，檢查學生作業(yè)，檢查紀律、衛(wèi)生等。工作上盡心盡責、耐心細致，因此在同學中有很高的信譽，深得同學的信任。盡職盡責的他，經(jīng)常因為檢查紀律、衛(wèi)生等情況而忙得不可開交，早出晚歸，但任勞任怨的他，從無一句怨言。吳云龍同學的身上洋溢著青春朝氣，洋溢著自信、自立、自強，能給同學們樹立一個精神榜樣，讓大家從他身上學到堅韌不拔、努力向上、自強自立的美德。他尊老愛幼，熱心助人，他用生活中**凡凡的事，點點滴滴的情詮釋了愛的真諦。在家里，他尊敬長輩,孝順父母：他經(jīng)常為常年有病的外婆倒水、端飯、洗腳、捶背、剪指甲，陪外婆聊天；經(jīng)常幫爺爺奶奶扔垃圾，在烈日下幫忙運修剪草坪后的雜草，年幼的他經(jīng)常幫奶奶買米運米，讓老人開心；對病中的媽媽照顧得無微不至；在每天的日程計劃里,他都會幫父母做些力所能及的家務，打掃衛(wèi)生、收拾房間、擦桌子，自已做簡單的飯菜照顧自己飲食。對待陌生的人他也同樣熱心，*時坐公交車他經(jīng)常主動讓座，一次，一個年邁的殘疾老人上車，由于行動不便加上著急一時投不了錢坐下，司機和其他乘客都等著，他看到了，主動上前用自已的零花錢投了。老人感激地說：誰家的孩子，老師教得好，將來會大富大貴的！他害羞地被老人這樣弄得他滿臉通紅。車上其他乘客都夸他是個好孩子，也有不相信的人

　　竊竊私語：這孩子肯定認識老人，是他的親戚，才投的票。他沒有去辯解只是笑笑。他就是這樣一個不求回報有著金子般心的人。小小的年紀心里始終裝著真、善、美。吳云龍清楚地認識到：是學校、老師的教育給予他知識，幫助他成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有自己所取得的眾多成績，因此回報學校老師是他奮斗的一個重要動力。勤奮努力是吳云龍永恒的目標，奉獻愛心是他不懈的追求，他是同學們學習的楷模，是學校、老師和家長的驕傲。

勵志之星事跡材料2

　　臧克，男，研究生**，工程師、經(jīng)濟師，**員，現(xiàn)任丹東克隆集團有限責任公司董事長、*委*。丹東克隆集團有限責任公司是遼寧省重點高新技術(shù)企業(yè)。自創(chuàng)業(yè)20多年來，臧克董事長堅持“鍥而不舍，追求卓越”的經(jīng)營理念，率領企業(yè)管理團隊和廣大員工開拓創(chuàng)新，奮力搏擊，使企業(yè)一舉成為全國機械密封行業(yè)的龍頭，**機械密封第一品牌，**泵業(yè)的領先者。

　　臧克同志分別榮獲全國五一勞動獎章、遼寧省勞動模范、遼寧省優(yōu)秀*員、遼寧省優(yōu)秀*特色****事業(yè)建設者、遼寧省創(chuàng)業(yè)企業(yè)家、遼寧省光彩事業(yè)先進個人。2009年2月，榮獲“**開放30年*民營科技創(chuàng)新發(fā)展作出杰出貢獻的優(yōu)秀企業(yè)家”稱號；2009年9月，榮獲“新*成立60周年丹東最具影響力的勞動模范”稱號。

　　熟知臧克同志的人都知道，他為人厚道，總愛幫助別人，并以此為己任。他關(guān)心殘疾人事業(yè)，帶頭捐助10萬元在丹東元寶區(qū)設立助殘基金，認真履行社會責任，并呼吁更多的人行動起來，幫助社會上的弱勢群體。為響應省委、省*的號召，應對席卷全球的金融危機給全社會就業(yè)工作帶來的壓力，2009年7月，克隆集團積極發(fā)揮模范帶頭作用，率先加入遼寧省扶殘助殘愛心企業(yè)聯(lián)盟，根據(jù)殘疾人的生理和殘障特點，給他們分別提供見習崗位和就業(yè)崗位。

　　一、堅持正確的企業(yè)發(fā)展方向，充分保障殘疾職工的合法權(quán)益。

　　作為殘疾員工占到一定比例的福利企業(yè)，臧克同志身為企業(yè)負責人，嚴格執(zhí)行國家《勞動法》、《勞動合同法》和《殘疾人保障法》等有關(guān)法律法規(guī)，切實保障殘疾職工的合法權(quán)益。

　　（一）實現(xiàn)“三個百分之百”。即企業(yè)與全部殘疾職工百分之百簽訂了勞動合同，為殘疾職工百分之百購買了社會保險，并保證殘疾職工百分之百通過勞動自食其力，從而贏得自尊和自信。

　　（二）一視同仁、同工同酬。實行殘疾職工和正常職工同工同酬，同時針對一線計件人員還增加收入額10%的工資上浮，鼓勵殘疾員工學習技能。個別殘疾程度較高、勞動能力較弱的殘疾職工，也保證他們能有力所能及的崗位。

　�。ㄈ�）企業(yè)從不拖欠職工薪資。公司自成立20多年來，始終秉承臧克同志最初的承諾，從不拖欠員工工資，而且開工資的時間也從不延誤，所有職工工資通過銀行發(fā)放。

　�。ㄋ模├斫�、尊重、關(guān)心和幫助殘疾職工。臧克同志作為企業(yè)負責人，嚴格要求管理人員和正常職工不得歧視、嘲笑、侮辱和排斥殘疾職工，讓殘疾職工享有公民*等**，在工作和生活上想方設法幫助他們排憂解難，許多殘疾職工說：“到公司比在家里心情好、生活好”。

　�。ㄎ澹┕�司安全生產(chǎn)管理完善規(guī)范。臧克同志一方面嚴格要求殘疾職工遵守安全生產(chǎn)操作規(guī)程，另一方面在生產(chǎn)中為他們選擇適合的工種，盡量遠離危險性大，易發(fā)生事故的崗位。多年以來，公司從未發(fā)生過重大生產(chǎn)安全事故。

　　二、堅持以人為本，處處真情付出

　　臧克同志重視以人為本的管理，提出了“企業(yè)有兩個上帝，一個是用戶，一個是員工”的管理思想；作為企業(yè)的帶頭人，20多年來，他用實際行動踐行著這一深刻主題，將其作為自己工作的出發(fā)點和落腳點。公司里的殘疾人有聾啞、智障、肢體殘疾等，為了能讓他們更好地和正常員工溝通，他在車間內(nèi)專門配備了會手語的正常員工，從根本上解決了聾啞員工在工作交流難題；針對智障員工，盡量安排其從事輔助性的工作；把腿腳有殘疾的員工安排在不需要來回走動的崗位；把工作臺的立柱鋸短，使矮個子的殘疾員工工作起來不吃力。這些舉措使殘疾職工更加信任和依賴他，他也因此成為了他們的精神支柱。

　　這些殘疾員工除了享受與正常人一樣的福利待遇外，逢年過節(jié)，臧克同志都會盡量拿出部分資金為他們搞福利，**活動，豐富殘疾員工的文化生活。一年一度的殘疾人日旅游活動，形式多樣的殘疾員工運動會及比賽，讓每名殘疾員工不僅放松了心情，同時也融洽了關(guān)系，宛如一個溫暖的大家庭。

　　三、尊重殘疾員工，踐行承諾

　　殘疾員工有工作尊嚴和**，更有參與社會生活的愿望，他們同樣是社會財富的創(chuàng)造者。臧克同志一直以來都將“讓殘疾人生活的更好”的承諾落實在行動中。他說，只有從本職崗位做起，從*凡小事做起，用愛心、關(guān)心、真心讓殘疾人生活有保障，為他們創(chuàng)造*等、有尊嚴的生活環(huán)境，他們的生活才會真正快樂、**、幸福。

　　四、樹立先進典型，引導殘疾職工自強不息健康成長。

　　殘疾職工作為社會弱勢群體，文化水*普遍比較低，在家庭和社會上經(jīng)常受到歧視。為了讓殘疾職工克服心理障礙，盡快融入到集體生活中去，臧克同志從管理角度出發(fā)，要求車間管理人員一定要大抓積極因素，多表揚，多鼓勵，有愛心，有耐心，使他們克服因殘疾帶來的心理障礙，自強不息，健康成長。同時對于日常工作優(yōu)秀、自強不息的典型，也大力的宣傳，讓每名殘疾員工用實際行動回報社會的關(guān)愛。

　　五、加大投入，為殘疾職工提供學習和培訓的機會。

　　為了提高殘疾職工的文化素質(zhì)和技術(shù)水*，臧克同志多次安排人員對于殘疾員工進行培訓，開展車間管理人員和老員工與殘疾職工結(jié)成互幫對子活動，耐心傳授生產(chǎn)技能，使他們的素質(zhì)有了明顯的提高，很多殘疾職工不但適應了集體生活，而且還成為了生產(chǎn)一線最穩(wěn)定的骨干。

　　六、熱心社會公益事業(yè)，用實際行動回報社會。

　　臧克同志對企業(yè)的管理和對員工的教育，提倡以孝為本、以德為先，克己復禮、隆德做人。他經(jīng)常說，*的富民**使我成為一個民營企業(yè)家。滴水之恩，當涌泉相報。現(xiàn)在**上有榮譽，經(jīng)濟上有實力，生活富裕，理所應當為社會多做貢獻。“宏業(yè)百年，奉獻社會”是臧克同志的奮斗目標，在他熱心慈善、公益事業(yè)方面得到了切實體現(xiàn)。

　　公司成長發(fā)展的歷史，讓臧克同志及其團隊深深體會到，企業(yè)日新月異的變化離不開*的**和人民群眾的關(guān)愛�！案欢�思源，富而思進”，為了更好地回報社會，臧克同志響應社會號召，積極關(guān)注社會福利事業(yè)，積極參與社會公益事業(yè)，熱心慈善事業(yè)。

　　**來，克隆集團通過多種形式和渠道積極參加助學幫扶活動，使許多困難職工和困難農(nóng)民子女圓了大學夢。2007年7月，臧克董事長積極參與市總**發(fā)起的“溫暖助學”募捐活動，并捐助10萬元，以實際行動關(guān)愛社會弱勢群體。2009年，他還分別向市總**和市慈善總會捐資總計10萬元，表達對“貧困學子”的赤誠之心。2008年在抗震救災中，臧克同志以個人名義向汶川災區(qū)捐款100萬元。2010年在我市抗洪救災中，臧克同志**企業(yè)捐款50萬元。臧克同志最大的閃光點就是他十分熱心慈善、公益事業(yè)，擁有一份極強的社會責任心。他熱心捐助的范圍包括助殘、再就業(yè)、興學助教、筑路、建廟宇、扶貧、賑災、送溫暖等各個方面。據(jù)統(tǒng)計，臧克同志向社會慈善、公益事業(yè)累計捐款達9000余萬元。

　　在我國**開放春風的沐浴下，克隆集團從小到大、由弱變強，企業(yè)整體素質(zhì)不斷增強，綜合實力日益提高。**來，克隆公司獲得“國家級守合同重信用單位”、“全國就業(yè)與社會保障先進民營企業(yè)”、“遼寧省資信等級AAA級”、“遼寧省納稅信譽等級AAA級”、“遼寧省綜合實力百強私營企業(yè)”、“丹東市社會貢獻、**納稅雙50強企業(yè)”等多項榮譽稱號。同時還先后榮獲全國民營企業(yè)思想**工作先進單位、全國模范職工之家、遼寧省文明單位、遼寧省先進集體等稱號。

勵志之星事跡材料3

　　張涵韻，今年10歲，雨露小學206班學生。她性格開朗、活潑陽光，在家長的言傳身教、在老師的淳淳教導下，養(yǎng)成了她積極向上、勤奮好學、樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)，在老師眼里她是一位小助手，在家長眼里她是一位乖孩子，在同學們眼里她是好朋友，是一名品學兼優(yōu)的好學生。

　　一、心地善良、尊老愛親有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。

　　只要在小區(qū)里提起張涵韻，鄰居們都會夸獎她是個好孩子，小小年紀就有了很好的口碑。她懂禮貌，在小區(qū)里見到長輩嘴很甜，叔叔、阿姨、爺爺、奶奶常常掛在嘴邊；她愛勞動，只要做完功課，就會幫父母親做力所能及的家務勞動；她知感恩，爺爺奶奶年紀大了，細心的她總是喜歡在節(jié)假日陪著老人散步聊天，讓老人們快樂就是她自己最大的快樂；她負責任，在妹妹降臨后，立即承擔起姐姐的職責，哄妹妹睡覺，喂妹妹吃奶，幫妹妹換尿片，件件事情都能手到擒來；她守規(guī)矩，過馬路走人行橫道，不亂丟垃圾，不隨地吐痰等行為準則，她牢記于心，

　　“路遙知**，日久見人心”，張涵韻同學擁有這些美德，且在日常生活中的點點滴滴中都能時時體現(xiàn)出來，得到了鄰里的由衷夸贊。

　　二、誠實守信、樂于助人

　　孔子曰：人而無信，不知其可也。

　　她講誠信，誠得可愛。她上課從不缺課或遲到，每次到學校上課，總是提前一刻鐘從家里出發(fā)，提防在路上出現(xiàn)什么特殊狀況。今年，她過十歲生日的時候，爸爸媽媽特意在酒店里給她辦了一桌生日宴，她別提有多高興了，但是由于酒店當天宴席多，上菜較慢，還沒有等到大家散場，就快到下午上課時間了，她并沒有因為自己高興就將上課的事拋

　　在腦后，離下午開課時間還有半個小時，就主動提醒爸爸提前將她送回了學校，實踐了自己作為一名小學生所應堅守的誠信。

　　她富有愛心，樂于助人。

　　記得2014年，學校**她們向濱海市圖書館捐書的活動，她看到通知回到家后，翻箱倒柜將自己以前訂閱的報紙、學習輔導雜志等收集起來，和爸爸媽媽商量那些符合條件可以進行捐贈，并動員爸爸媽媽看看他們手頭上有沒有符合捐贈的書籍。捐贈活動的結(jié)果此時已經(jīng)顯得并不重要了，看著她哪對此投入百分百的勁頭，作為家長的我們已經(jīng)明顯感受到一顆關(guān)愛他人，樂于助人的愛心已經(jīng)在她的心里生根發(fā)芽，茁壯成長了。

　　三、勤奮學習、追求上進

　　‘她學習態(tài)度端正，有強烈的求知欲望，有嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和良好的學**慣。課堂上，她敢于**，善于質(zhì)疑，反應敏捷，思路清晰，對學習知識有自己獨到的見解，保質(zhì)保量的完成作業(yè)，成績始終出類拔萃，得到各科老師的高度好評，年年被班級評為“三好學生”；課堂外，她興趣廣泛，旅游、攝影、游泳等都能露上一手。

　　她作為年級學生會**班委會成員，張景涵有強烈的責任感，能協(xié)助班**開展學校的各項班級活動，盡心盡力地做好每一件老師交待的事情，具有強烈的團隊精神和集體榮譽感，凡事以集體利益為先，甘于付出，深得老師、同學的信任，是老師的得力小助手。

　　學**成績優(yōu)異的她，從不驕傲自滿，充分利用自己的優(yōu)勢條件，真誠、熱情、耐心地幫助其他同學。每逢同學遇到不懂的問題，總是耐心地給他們講解，直到他們完全弄懂學會為止，從沒有一絲一毫的厭煩。有些同學在她的幫助下，學習成績由原來的班級中游水*提高到班級前列。

　　今日之責任，不在他人，而全在我少年。希望千千萬萬個像張涵韻這樣的少年茁壯成長，積小勝為大勝，積跬步致千里，為自己的人生書寫濃墨淡彩的輝煌篇章。

誠信之星事跡簡介3篇（擴展6）

——閱讀之星事跡材料

閱讀之星事跡材料

　　在日常生活或是工作學習中，大家對事跡材料都再熟悉不過了吧，事跡材料可以起到宣揚特定的時代精神、引導讀者認識先進，學習先進的作用。那么事跡材料怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的閱讀之星事跡材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。

閱讀之星事跡材料1

　　曲懷月同學是我校八年級的學生，她熱情誠實，有愛心。是老師的得力助手，更是同學的好榜樣。在學校和班級**的各項活動中表現(xiàn)突出，得到了全體老師和同學的認可。特別是在讀書活動中表現(xiàn)尤為突出，堪稱全校學生學習的典范。

　　曲懷月同學酷愛讀書。無論是童話故事、歷史讀本、自然科學，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，也提高了她的寫作水*。生活中，她讀的書琳瑯滿目。比如說《意林》、《水滸傳》、《繁星春水》、《伊索寓言》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《駱駝祥子》、《**魂》、《理想點亮人生》、《**美德頌》等等。

　　她說閱讀能夠積累大量的知識，提升理解的能力。她相信培根先生說過：“知識就是力量�！边@句話不錯，多讀書可以增長課外知識，可以激勵著她不斷地前進，不斷地成長。從書中，往往可以發(fā)現(xiàn)她自己身上的不足之處，使她不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方向。所以，她說書是我們的良師益友。因此她在讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書時，說：“我從拿到那本書時就不想把它放下，我一直陪著保爾成長，好想我也回到那個激情的年代，我也變成一個鋼鐵戰(zhàn)士，后來我又仔細的閱讀了幾遍這本書，每讀一次我又有了新的感悟。”她還說過讀書能夠幫助她理解課文，提高語言感悟能力，而且課外閱讀上的一些好詞好句，在寫作文時，可以用上去，會令自己所寫的文章變得更生動、形象、具體。多讀書，可以讓自己變聰明，變得有智慧去

閱讀之星事跡材料2

　　我是育才小學三（7）班的張，*時我特別喜歡讀書，覺得讀書就像我最愛吃的口香糖，甜甜的；讀書也像我愛喝的牛奶，有營養(yǎng)，味道好，有了書的熏染，就覺得我擁有了自信與快樂。

　　上幼兒園的時候，每天晚上媽媽都會給我讀一兩個故事，慢慢的我就愛**讀書，《童話故事》《小故事大道理》等，都是我喜歡的書籍，現(xiàn)在上小學三年級了，每天晚上睡前我都要看半個小時的書，還有*時下課時，我也會捧著書看，全家人都說我是一個名副其實的"小書蟲"。隨著年紀的成長，我從以前的只會看帶拼音的小孩書到現(xiàn)在看《海底世界》《小學生作文》《*少年兒童讀本》等青少年書籍。隨著閱讀量的增大，我不但積累了很多精彩句段，我的寫作能力也有了明顯的進步。

　　在馮老師和王老師的宣傳帶動下，媽媽也很**我的閱讀愛好，陸續(xù)購買了好多書給我，這次暑假每隔幾天就帶我到圖書館去看書。課外閱讀不僅豐富了我的課外知識，更拓寬了我的視野，讓我把課堂上學到的知識很好地融匯到課外書籍所獲得的知識中去。

　　雖然讀書并不是一件輕松的事，但我覺得從書中能獲得無窮的樂趣。因為書籍是人類智慧的源泉和精神的力量，是人類進步的階梯。今后，我將在知識的海洋里繼續(xù)遨游，獲得更多的知識和快樂。我"悅"讀，我快樂！

閱讀之星事跡材料3

　　***是一個活潑、開朗的小女孩，有許多興趣愛好，特別喜歡讀書，讀各種有益的書，最難能可貴的是她喜歡邊讀邊思考。

　　愛上讀書是從***上幼兒園時每天晚上媽媽給她念故事開始的。從此，她就養(yǎng)成了閱讀的好習慣。每晚睡前，她都要拿起心愛的書，靜靜地讀上半個小時，伴著書香安然入夢。每次找到心儀的書后，就迫不及待地回家細細閱讀。課堂之上，總有她頻頻舉手，積極發(fā)言的身姿；課間休息，總有她翻閱書卷，伏案思索的背影。教科書，她早就認真預習，熟練朗讀，上課時更是聚精會神，善于思考；課外書，她涉獵廣泛，如數(shù)家珍，讀起來爭分奪秒。隨著閱讀量的增大，積累了豐富課外知識，詞匯豐富，理解能力**加強，她在寫作上也有了較大的進步，經(jīng)常有好詞好句。*常說話總愛拽個詞兒，嘴里偶爾還會冒出不合時宜的成語。她不僅自己愛讀書，還將書中有趣的小故事、深刻的大道理和同學們一起分享。講故事她總能繪聲繪色地將故事娓娓道來，讓同學們身臨其境。孩子的進步老師和家長看在眼里，甜在心上。相信在書籍這座燈塔的引導下，她會把讀書當成樂趣，從書中汲取更多的營養(yǎng)。在浩瀚書海中，揚帆起航，乘風破浪，到達更加光輝的彼岸。

閱讀之星事跡材料4

　　任相池是一個積極、上進、活潑、開朗的陽光小男孩，有許多興趣愛好，特別喜歡讀書，讀各種有益的書，最難能可貴的是他喜歡邊讀邊思考，一些看似深奧的道理，他能按照自己方式理解。

　　愛上讀書是相池上幼兒園時，每天晚上媽媽給他念故事開始的，有時媽媽累了就給他放故事磁帶，他總能專心致志地聽。還記得一篇很長的《漁夫和金魚的故事》他竟能從頭到尾有聲有色地講給大家。慢慢地他愛**讀書，《小學生作文》、《古詩三百首》、《兒童大百科全書》,《豌豆笑話》、知心姐姐的《做人與做事》等，書的種類很多，只要書的內(nèi)容健康，媽媽從不反對他讀�，F(xiàn)在上二年級了每天睡覺前都要看會兒書，*時有空時也愛捧著書看。隨著閱讀量的增大，積累了豐富課外知識，詞匯豐富，理解能力**加強，他在寫作上也有了較大的進步，經(jīng)常有好詞好句。*常說話總愛拽個詞兒，嘴里偶爾還會冒出不合時宜的成語，讓大家捧腹大笑。

　　孩子的進步老師和家長看在眼里，田在心上。讓好書成為每個孩子的朋友，伴隨著孩子的成長，把讀書當成樂趣，從書中汲取更多的營養(yǎng)。

閱讀之星事跡材料5

　　我是來自九（3）班的xx。這次有幸被同學們推選參加"校園閱讀之星"的競選活動，雖然我不是最優(yōu)秀的，但我有一顆積極向上、熱愛閱讀的心。愿意以自己微薄的力量去豐富我們的校園，用最美的笑臉去迎接初升的太陽。

　　我愛讀書，我愛那徜徉在純美世界里的《安徒生童話》，我愛那穿梭在奇妙的魔法世界里的《哈利·波特》，我愛那潺潺小溪般的《繁星·春水》，我愛那動蕩時代的史詩《戰(zhàn)爭與和*》，我愛那人性與道德的呼喚《復活》……也許正是讀過了這些書，才領悟了古人所說的：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

　　朱熹曾說過：讀書有三到，心到，眼到，手到。也就是說，在閱讀時我們要做到用心去感悟，用眼去欣賞，還要多做讀書筆記。每當我遇到一些優(yōu)美詞句時，總會去摘錄下來。當讀到一些名著時，我總會先了解該書的作者以及該書的創(chuàng)作背景，以便更加理解這本書。同時，當一本書閱讀完時我也會去總結(jié)這本書的故事大意和人物性格，這樣將來會方便我再次閱讀。一開始，只是將這個作為一個良好的閱讀習慣，卻沒想到這個好習慣會在考試中助我一臂之力。

　　在初三的一次月考中，名著導讀考到了《水滸傳》。雖然它是四大名著之一，但是還是有好多同學對其并不了解。由于我曾經(jīng)讀過，并且做過較為詳細的筆記。雖然沒有完全讀透，但是對于其中勇而有謀的林沖，武藝高強的武松，嫉惡如仇的魯智深……經(jīng)典人物形象我還有所了解的，因此那一題做起來得心應手。

　　讀書破萬卷，下筆如有神。曾經(jīng)的我詞語生澀，語句不通，就連小小的片段練習都寫不好。但是現(xiàn)在，因為閱讀量的增大，優(yōu)美詞句的積累使我的寫作水*大幅度的提高。本學期，我有幸成為一名廣播通訊員，我認真報道學校和班級發(fā)生的各種大事，我的報道多次中稿。在初二時的征文比賽，曾榮獲全縣一等獎。前不久學校**的散文比賽，我獲得了初三年級組一等獎……我知道這與閱讀密不可分。

　　我不僅會將閱讀堅持到底，還要影響身邊的同學，讓他們愛上閱讀。如果學校將"校園閱讀之星"的機會給我，我一定會更加努力幫助同學們提高閱讀能力，并為同學們作出榜樣。如果我沒能夠被評上，我也決不會氣餒，我會更加努力創(chuàng)造條件，向校園之星學習。

　　我堅信"閱讀"這顆明星在未來一定會熠熠生輝！

閱讀之星事跡材料6

　　**是一個積極、上進、活潑、開朗的陽光小男孩，有許多興趣愛好，特別喜歡閱讀，讀各種有益的書，最難能可貴的是他喜歡邊讀邊思考，一些看似深奧的道理，他能按照自己方式理解。

　　愛上閱讀是他上幼兒園時，每天晚上媽媽給他念故事開始的，有時媽媽累了就給他放故事磁帶，他總能專心致志地聽。還記得一篇很長的《漁夫和金魚的故事》他竟能從頭到尾有聲有色地講給大家。慢慢地他愛**閱讀，《小學生作文》、《古詩三百首》、《兒童大百科全書》,《豌豆笑話》、知心姐姐的《做人與做事》等，書的種類很多，只要書的內(nèi)容健康，媽媽從不反對他讀�，F(xiàn)在上五年級了每天睡覺前都要看會兒書，*時有空時也愛捧著書看。隨著閱讀量的增大，積累了豐富課外知識，詞匯豐富，理解能力**加強，他在寫作上也有了較大的進步，經(jīng)常有好詞好句。*常說話總愛拽個詞兒，嘴里偶爾還會冒出不合時宜的成語，讓大家捧腹大笑。

　　孩子的進步老師和家長看在眼里，田在心上。讓好書成為每個孩子的朋友，伴隨著孩子的成長，把閱讀當成樂趣，從書中汲取更多的營養(yǎng)。

閱讀之星事跡材料7

　　大家好，我叫xx，來自五三中隊。是一個性格開朗，活潑的小女孩。我興趣廣泛；唱歌、彈鋼琴、繪畫、打羽毛球······。如果問我最喜歡什么？我會毫不猶豫回答道：“看書”！

　　我從四歲就開始讀帶拼音的書了，媽媽一字一句講給我聽。我喜歡看一些認字認圖書，小汽車，輪船，蘋果，**小小，多多少少。那時的我，覺得看書是一件最有意思的事情。

　　一年級，我愛看童話故事。憧憬著自己成為童話里的一個小女孩。365夜，格林童話，安徒生童話。

　　二年級，我就開始涉及四大名著，《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》。

　　三、四年級，我閱讀了許多著名作家的經(jīng)典作品：黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》、老舍先生的《貓》、朱自清的散文《荷塘月色》讓我留戀往返。

　　到了五年級，癡迷于讀書的我更是廢寢忘食。每天看一個半小時的書。我看的書從散文到了小說、科幻�，F(xiàn)在我看的書已經(jīng)不下150本。

　　書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。讀萬卷書行萬里路。書是通往智慧的階梯、書是人類進步的階梯、只要記住密糖是總苦罐子里出來的。書是人類的苦罐子，讀懂讀透了書。才能苦盡甘來。

閱讀之星事跡材料8

　　我是育才小學3·7班的張，*時我特別喜歡讀書，覺得讀書就像我最愛吃的口香糖，甜甜的;讀書也像我愛喝的牛奶，有營養(yǎng)，味道好，有了書的熏染，就覺得我擁有了自信與快樂。

　　上幼兒園的時候，每天晚上媽媽都會給我讀一兩個故事，慢慢的我就愛**讀書，《童話故事》《小故事大道理》等，都是我喜歡的書籍，現(xiàn)在上小學三年級了，每天晚上睡前我都要看半個小時的書，還有*時下課時，我也會捧著書看，全家人都說我是一個名副其實的"小書蟲".隨著年紀的成長，我從以前的只會看帶拼音的小孩書到現(xiàn)在看《海底世界》《小學生作文》《*少年兒童讀本》等青少年書籍。隨著閱讀量的增大，我不但積累了很多精彩句段，我的寫作能力也有了明顯的進步。

　　在馮老師和王老師的宣傳帶動下，媽媽也很**我的閱讀愛好，陸續(xù)購買了好多書給我，這次暑假每隔幾天就帶我到圖書館去看書。課外閱讀不僅豐富了我的課外知識，更拓寬了我的視野，讓我把課堂上學到的知識很好地融匯到課外書籍所獲得的知識中去。

　　雖然讀書并不是一件輕松的事，但我覺得從書中能獲得無窮的樂趣。因為書籍是人類智慧的源泉和精神的力量，是人類進步的階梯。今后，我將在知識的海洋里繼續(xù)遨游，獲得更多的知識和快樂。我"悅"讀，我快樂!

閱讀之星事跡材料9

　　我是一名五年級的學生，一個積極上進、活潑開朗的陽光小女孩。我有許多興趣愛好，特別喜歡讀書，讀各種有益的書。

　　我出生于一個教師之家，父親、母親都是每天和書本打交道的教師，家中也收藏了很多圖書�？粗�長輩們見多識廣的樣子，我很崇拜。當爺爺告訴我，讀了書，就能“秀才不出門，盡知天下事”時，我自然而然地對讀書產(chǎn)生了極大的興趣，書在我面前打開了一個神奇的窗口。

　　就是在這種環(huán)境下，我與書結(jié)下了不解之緣，在書中結(jié)識了那么多可愛的小生靈：有美麗善良的美人魚、有天真可愛的小紅帽、有好吃懶惰的大狗熊……我用稚氣的眼睛去看，用天真的童心去品，從《狼來了》的故事中懂得了誠實，從《賣火柴的小女孩》童話中學會了同情，從《鑿壁借光》的成語典故中知道了勤奮。

　　隨著年齡不斷增長，我和書的關(guān)系也越來越密切。書桌上、床柜里、椅子上到處都擺滿了許多書。課余時間，其他同學都在活動時，總能看到我捧起書本，默默閱讀的身影。每天晚上，我都會全神貫注地拿書來看，在書海里盡情地遨游著，直到深夜，媽媽也常來催促我趕快睡覺。小學五年的'時間里，我根據(jù)老師和父母的推薦閱讀了大量的書籍。幾年來讀完了*古典四大名著中的《水滸傳》《三國演義》和《西游記》。除名著以外，我還喜歡看兒童小說、神話故事、科普科幻故事、文學史、寓言故事等方面的書籍�！渡倌昕茖W博覽》《神秘的太空，勇敢的飛行家》《腦海探索》《魔袋小百科》等書籍，陶冶了我的心靈，提高了我的想象力；《微笑著面對生活》《崇高的心靈》等書籍教我懂得了做人的道理；《怎樣寫日記》《語文大世界》《講故事學作文》等書籍讓我提高了寫作水*。

　　書香伴我成長，培養(yǎng)了我刻苦鉆研的學習精神和良好的思想品質(zhì)。在學習道路上，我具有強烈的求知欲，勤于動腦，善于思考，每學期的學習成績均在全級名列前茅，每學期均被評為校級“三好學生”“閱讀之星”和“優(yōu)秀少先隊員”。在“三禮”教育活動中被評為“文明禮儀示范生”和“校園禮儀小標兵”。

　　書香伴我成長，培養(yǎng)了我豐富的興趣愛好。在學校異彩紛呈的文藝匯演和各種主題教育活動中，經(jīng)常會看到我主持節(jié)目的風采；在學校的“紅領巾小廣播”中，總能聽到我的聲音；在學校少先隊儀仗隊的表演中，總是可以看到我颯爽的英姿，聽到我嘹亮的號聲。我歷次參加學校**的手抄報比賽、讀書心得征文比賽、詩歌朗誦比賽、講故事比賽均獲一等獎。

　　多讀書，讀好書，并有良好的閱讀習慣，堅持做讀書筆記，使我的知識面擴大了，語言底蘊深厚了，詞匯豐富了。我寫的作文經(jīng)常在班內(nèi)被老師作為范文來朗讀，成為同學們學習的榜樣。我連續(xù)四年參加全國青少年“**杯”征文活動均獲得三等獎。20xx年，我寫的文章《低碳小衛(wèi)士》在廣東《第二課堂》發(fā)表；參加廣東省青少年美術(shù)書法大賽獲得一等獎；參加電腦繪畫比賽榮獲省級二等獎、市級一等獎。

　　讀書明理，讀書益智。書中的精神，書中的事跡給我注入了前進的動力，同時也推動我不斷有新的成績。我的表達能力、演講能力都緣自于書海中的收獲，更可貴的是書中的營養(yǎng)、書中的智慧推動了我在各方面的進步提高，使我成為同學們學習的好榜樣。在我的帶動下，我班讀書氛圍濃郁，有不少學生被評為校級“閱讀之星”。

　　面對眾多的榮譽，我覺得：我僅僅是一個剛在書海中揚帆的旅者。在老師的引導下，我會牢記“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的古訓；我會牢記“在科學上沒有*坦的大道，只有那些不畏艱險，勇于攀登的人才***達到光輝的頂點”的教導，勇往直前，在書海中揚帆起航，乘風破浪，爭取早日到達更加光輝的彼岸。

閱讀之星事跡材料10

　　我叫房**，是鳳凰臺小學一年級(6)班的學生。我特別喜歡閱讀，家里有好多地方總是放滿了各種我喜歡的書。我常常會情不自禁地隨手拾起一本，看得津津有味。周末我總喜歡在床上看書，讀完了才起床。每當我讀入迷的時候，我常常會在爸爸媽媽三番五次的催促下說：“還有一頁”，“等我把這點看完嘛!”

　　雖然我才6歲半，但我已經(jīng)看過好多本書了。我看過《紅樓夢》;《十萬個為什么》;《格林童話》;《意林》;《一千零一夜》;《同桌冤家藍版》;但我最喜歡《楊紅櫻童話》。里面有很多我喜歡的故事，非常感動人。

　　我上學期被老師同學們評為“閱讀小明星”，老師還把帶領同學晨讀的責任交給我。我非常高興。

　　閱讀讓我學到了很多東西，也懂得了很多道理。讓我們一起養(yǎng)成閱讀的好習慣吧!

誠信之星事跡簡介3篇（擴展7）

——道德之星事跡材料

道德之星事跡材料

　　在*時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到事跡材料吧，事跡材料可以起到宣傳典型人物、引導良好風氣的作用。相信很多朋友都對擬事跡材料感到非�？鄲腊桑�以下是小編整理的道德之星事跡材料，歡迎大家分享。

道德之星事跡材料1

　　XX，女，23歲，廣西欽州市欽北區(qū)小董鎮(zhèn)中心小學教師。

　　XX是一名優(yōu)秀的教師，更是一個孝順的女兒，為了挽救父親的生命，毅然將自己的左腎捐給生命垂危的父親韓遠德，用孝心譜寫了一個“古有木蘭替父從軍，今有孝女捐腎救父”的感人故事，被群眾譽為“大孝女”。

　　1997年5月，在欽北區(qū)小董蠶種場當司機的韓遠德因帶病堅持工作，病情惡化，發(fā)展為尿毒癥。一個星期兩次血透治療，每月費用高達5000元，幾年下來，一家負債近10萬元，陷入困境。為減輕家庭的負擔，學習成績優(yōu)異的XX放棄上高中考大學的機會，報考了中師。她生活節(jié)儉，將每天的生活費**在3塊錢以內(nèi)，不斷攢錢給父親治病。

　　20xx年，她的兩個哥哥從報紙上得知換腎可以治愈尿毒癥，悄悄地去做了檢查，但是都不符合捐腎要求。年僅18歲的XX也悄悄到醫(yī)院做了比對檢查，在確定各項指標符合要求后，毅然決定把自己的一個腎捐給父親。當她向父親提及捐腎的時候，慈祥的父親寧可一死也不要她捐腎，說“我怎能用**女兒的健康、幸福來換這一條老命呢！”家人知道XX的想法后，也沒有一個人同意。但瘦小的XX，卻有一股韌勁，堅決地說“父親今年才46歲，他與母親將我們?nèi)�兄妹拉扯大十分不容易，至今沒過上一天舒心日子。何況醫(yī)生說了，捐一個腎，對身體沒什么影響。就是有影響，為了救父親，我也心甘情愿�！彼�每天跪在父親床前苦苦哀求，7天之后，無可奈何的父親終于被她的孝心和毅力所感動，答應了女兒的請求。

　　20xx年1月24日，XX和父親在桂林*181醫(yī)院成功完成了換腎手術(shù)。資深的主刀醫(yī)生說：“我做過許多例腎臟移植手術(shù)，可謂輕車熟路。但面對這位18歲的美麗女孩，我卻于心不忍，遲遲下不了刀��！”XX以腎救父當時在全國是首例。她的壯舉感動了社會，人們稱贊她是個道德高尚、勇敢孝順的好姑娘。

　　20xx年，XX榮獲**孝親敬老楷模提名獎和全國孝親敬老之星，20xx年被評為全國十大**孝親敬老楷模。**電視臺等多家****先后對XX的孝老事跡作了報道。

道德之星事跡材料2

　　李利脾氣好，性格溫和謙遜，對待老人孩子更是細心加耐心。家里爸爸媽媽、公公婆婆都是七、八十歲的老人，幾位老人無論是健康問題還是情緒問題，她都悉心照顧、耐心勸慰。換季了，噓寒問暖；有新奇美味的食品，總是先送給老人嘗嘗。老人年紀大，難免病痛住院，無論多忙多累，下班后她都會精心做好適口的飯菜，趕去醫(yī)院照顧和陪伴，用親情溫暖老人的心，讓他們安心修養(yǎng)、早日康復。

　　老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼，李利是這樣想的，更是這樣做的。

　　20xx年12月初，早年與李利家相識的兩位老人從市區(qū)坐公交車回石化社區(qū)時走散了，走丟的是位80多歲的老人，他沒帶手機，下午5點多還沒歸家。兒女們都在外地工作，家里另一位老人焦急萬分，想起前幾天碰到過李利，便試著給她打了個電話。知道情況后，李利立即行動起來，一邊聯(lián)系公交公司，一邊驅(qū)車沿5路車行駛路線找尋，逐個站點查看。新橋頭是換乘車站，她更是來回跑著在馬路兩邊的公交站附近仔細搜尋，向周圍的商戶打聽，“會不會忘了換車？”她又沿著另一條路線尋找……晚上8點多老人**到家了，李利才放心回家吃飯。事后，她又細心地為老人制作了寫有家屬電話和家庭住址的隨身小卡片，訂購了輕巧的硅膠防丟手環(huán)，老人感動地說：“真是貼心的孩子，我女兒都不一定能做到這樣�！�

　　一個冬天，李利陪女兒在廣場騎車，一些孩子們在那兒玩耍，一個4、5歲的小女孩在攀爬嬉鬧中不慎掉進了廣場**的噴泉池。雖然噴泉當時沒有開放，但池中還有不少水，孩子半身都浸在冰冷的水中。情急之下，李利一個箭步?jīng)_過去，用力把孩子拎出來，幫她脫掉濕透的外衣褲，迅速脫下自己的羽絨服，包住小女孩，緊緊抱在懷里。接到電話后趕來的孩子父親連連道謝，她笑著說道：“不用謝，不用謝，每個孩子都是寶貝。太冷了，快帶孩子回家。”

　　予人玫瑰，細微之處蘊深情

　　贈人玫瑰，手有余香。日常生活中，遇到別人有困難，李利都會真誠幫助或捐錢捐物。近三年來，她捐款超過20xx元。每年她都會整理女兒穿小了的衣物，挑選出質(zhì)量好的，重新洗曬，仔細疊好，寄給物資缺乏的山區(qū)孩子。一位朋友在貧苦地區(qū)支教，李利主動向他提出讓女兒與當?shù)氐膬擅�中學生結(jié)對幫扶，定期寄去課外書、作業(yè)本、筆、橡皮擦、文具盒等學習用品，而且和女兒一起通過信件等方式給予學習指導和精神鼓舞�！袄щy像彈簧，你弱它就強！雅琴最棒，相信你一定能行！”“我們和你一起，在你左右”“知識改變未來，科技改變家鄉(xiāng)”“生活因愛和付出而絢麗，學習因習慣和方法而優(yōu)異”……溫暖和愛心插翅飛到鄉(xiāng)村里……

　　關(guān)心帶來**，關(guān)愛創(chuàng)造美好。對待同事朋友、鄰里鄰居，李利總是盡量予以方便，需要幫忙的，盡己之力給予幫助。一次，李利發(fā)現(xiàn)小區(qū)新來的女保潔總是很晚下班，還隨時帶著個小男孩，后來了解到那位女的丈夫因故離世，她獨自帶著兒子，每天打兩份工，生活艱難，李利便常常邀請小男孩去自己家玩或休息，給女兒買零食時也時常多買一份，給小男孩送去。后來，女保潔在附近小店做生意，李利不僅自己在那兒買東西，還發(fā)動親朋好友照顧小店的生意。

　　傾情付出，*凡崗位也精彩

　　李利在發(fā)展計劃部造價中心從事預決算管理，工作專業(yè)性強、數(shù)據(jù)量大，業(yè)務繁雜，她始終任勞任怨，默默奉獻，認真細致地對待每一個數(shù)據(jù)、每一項工作，力求盡善盡美。今年7月份，她因骨傷需住院治療，期間，她將筆記本電腦搬上床頭，遠程辦公，同事們稱她：“工作、休假兩不誤�！薄白鲆患�事就把它做好，自我加壓，嚴格要求”已經(jīng)是她的工作習慣。一次，在結(jié)算審核過程中，因結(jié)算資料內(nèi)容不詳盡，甲乙雙方對工程量的計算存在差異，各執(zhí)己見，雖然外面下著雨，她斷然拒絕乙方提出的電話請別人幫忙查看的建議，頂風冒雨趕到現(xiàn)場核實清楚才放心下班。通過細致扎實的結(jié)算審核及工程造價過程管理，每年為公司節(jié)約數(shù)百萬元。

　　她還承擔了培訓管理、信息化管理、降本減費等部門公共事務，即使是兼職業(yè)務，也沒有一絲一毫的馬虎，擠時間趕進度，加班加點，很好地完成了各項任務，得到了**和們的充分認可。她撰寫的培訓課題研究論文《專業(yè)技術(shù)人員培養(yǎng)模式探討》獲分公司一等獎并被選送參加集團公司職教評比，獲二等獎。20xx年，公司選擇培訓管理專業(yè)**全廠各單位進行業(yè)務競賽，李利**發(fā)展計劃部參賽，獲全廠第一名。20xx年培訓季啟動之初，李利和大家一起研究討論培訓計劃，除了按要求明確培訓內(nèi)容、培訓人員、時間、地點、授課老師，還專門提出了培訓目標，培訓完成以后，針對每次培訓進行效果分析、總結(jié)評估，被****作為模板。人間真情，無處不在，流淌于工作生活之中，附著在日常瑣碎之間，而那兒，傳播著陣陣溫馨的氣息，散發(fā)著縷縷沁人的芳香。李利沒有什么驚天動地，也沒有什么豪言壯語，卻用點滴小事和默默付出，讓周圍人感受了生活的溫暖和世間的芬芳。

道德之星事跡材料3

　　XXX，女，**員，XX歲，XX區(qū)XX局人事教育科科。

　　自XX年參加工作以來，始終堅持把群眾利益放在第一位，工作、生活中一直把救人于難、解人之困當做自己的義務和責任。因此，在從稅二十余年的歷程中，她先后數(shù)十次為災區(qū)同胞、貧困學生、孤寡老人、殘疾兒童等弱勢群體捐款贈物獻愛心，累計金額達數(shù)萬元。

　　2019年“5o12“汶川大地震發(fā)生后，該縣XX小學的365名學生于當年8月集體來三中異地復課，她感到這些災后幸存的孩子心靈創(chuàng)傷未愈，現(xiàn)在又遠離親人，無疑是最需要親情呵護、熱忱救助的幼苗。于是，她主動與在四年級一班復課的董鄧燕、汪婷和王其雪等3名羌族女童結(jié)成親情對子，做了災區(qū)孩子的“愛心媽媽“。為幫助孩子們擺脫地動山搖、駭人聽聞的地震陰影，重樹奔向未來的人生信念，她不僅在衣食住行與激勵學習等方面用盡了親生母親般的關(guān)愛與呵護，而且利用多個節(jié)假日把幾個孩子接到家中一起生活。就這樣，孩子們在“愛心媽媽“的關(guān)心下順利的完成了一年時間的異地學習生活。現(xiàn)在，這些孩子都已回到了自己的故鄉(xiāng)，但是“愛心媽媽“的使命并沒有總結(jié)，還時常為孩子們送去購買學習用品的助學金，打電話關(guān)心這些孩子的成長情況，并表示：她永遠是孩子們的“愛心媽媽“，直到她們長大**，大學畢業(yè)。精心呵護和傾力救助災區(qū)兒童的典型事跡，不僅在遼闊的羌寨及各界傳為佳話，而且在《人民日報》、《新華每日電訊》、《*婦女報》、《*稅務報》、《*民族報》等50多家****上廣為傳播，成為2019年度全國聞名的**人物。

　　20xx年12月7日晚，XX省XX市XX區(qū)代市鎮(zhèn)流杯村一組村民蔣長春、唐小英夫婦在浙江臺州打工時，因煤氣中毒雙雙而亡，留下9歲的女兒蔣啟玲、7歲的兒子蔣啟峰和71歲的老母。年幼的姐弟倆與年邁力衰的奶奶相依為命，日子過得十分艱難。得知蔣家婆孫三人的境遇后，富有愛心的主動與姐弟倆結(jié)成親情對子，這次她當起了孤兒的“愛心媽媽“。均表示，將盡自己最大的努力，幫助孩子盡快走出失去雙親的陰影，讓姐弟倆充分感受到博大母愛和社會大家庭的溫暖，在無微不至的親情關(guān)愛中快樂地生活、安心地學習、健康、地成長。每逢節(jié)假日，她都會專程到流杯村去看望這對特殊的兒女，為姐弟倆送去學習和生活用品，并輔導他們學習，幫助孩子梳洗，讓姐弟倆切身感受到了“愛心媽媽“母親般的親情關(guān)愛。

　　2019年6月給收到一封特殊的來信，寫信人是一名在押犯，叫陳志強。信中陳志強告訴，他正在高坪**第七監(jiān)室服刑，其妻離去，留下一僅1歲女兒，由其體弱多病母親和年邁養(yǎng)父照顧。在《法制日報》上看到“愛心“事跡后，一直放心不下自己女兒的他報著求助的心理于請求幫助照料年幼的女兒。本著救助社會失足青年，主動回信，要求他安心服刑，認真改過自新，爭取重新做人，并到其家里了解了相關(guān)情況。后來，多次到其父母和女兒現(xiàn)居住地南充探望，帶去家庭生活用品，并明確表示，在陳志強服刑的八年時間里，將會一如既往的關(guān)心照料其女兒的學習生活。還多方為其年邁的養(yǎng)父聯(lián)系工作，盡自己最大的努力挽救這個家庭，幫助他重新鼓起生活的勇氣。

　　無私奉獻擔道義，樂于助人美名揚，事跡得到了社會各界的肯定，先后被XX省婦聯(lián)、XX省國稅局聯(lián)合授予“全省三八紅旗手“榮譽稱號，XX區(qū)委表彰為“優(yōu)秀婦女工作者“，XX日報社評選為“20xx年度感動十大百姓人物“，XX區(qū)婦聯(lián)授予“愛心行動優(yōu)秀志愿者“稱號。

道德之星事跡材料4

　　俞XX，淮北市古城路小學五（六）班學生，是一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，年年被評為校“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“學習標兵”。

　　他學習認真刻苦，成績優(yōu)異，始終把“少壯不努力，老大徒傷悲”作為自己的座佑銘。在學校舉辦的“現(xiàn)場作文”、“主題演講”等比賽中取得優(yōu)異成績，是同學們學習的好榜樣；

　　他關(guān)心集體，團結(jié)同學，在學校和班級**的各項活動中都帶頭積極參加，在勞動中總是搶在最前頭，他還主動幫助班上的學困生復習功課，是老師的得力助手，同學們的“小當家人”；

　　他遵守各項規(guī)章**，看到老師主動問好，在同學中樹正氣，立新風，并以身作則，克服不文明的行為；

　　他尊老愛幼，助人為樂，為了災區(qū)的同學們能早一天重新走進校園，不惜捐出自己*日積攢的全部零花錢，為了送沒有帶雨傘的同學回家，甘愿作個“落湯雞”，為了孤兒院的小朋友能夠得到多一點快樂，舍棄了自己夢想已久的生日禮物……；

　　他乖巧懂事，明禮誠信，從不亂花一分錢，自己的事情自己做，是父母眼中的“小大人”，鄰里口中的“懂事娃”。

道德之星事跡材料5

　　是XX縣國稅局北周莊分局副**，他勤勤懇懇，愛崗敬業(yè)，廉潔奉公，無怨無悔，以其高尚的道德情操、勤奮踏實的工作、**簡樸的作風展現(xiàn)了一個*員的精神風貌。曾多次受到市局嘉獎，兩次被評為全市國稅系統(tǒng)優(yōu)秀稅務工作者，20xx、20xx年度獲得XX縣國稅局先進個人榮譽稱號。

　　一、任勞任怨的“老黃牛“。

　　多年以來，他從最基層干起，工作中，他無論做什么工作，擔任何種角色，對待工作總是兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。在別人認為無事可干的崗位，他總是覺得有干不完的工作，而且干得有聲有色。每天，他總是把辦公室打掃得干干凈凈，為的是給稅務人員提供一個好的工作環(huán)境，為的是給***留下好的印象。生活中的他注意勤儉節(jié)約、艱苦樸素，比如說收集一些因打印或復印有問題的紙張，用于打印臨時性的不需存檔的各類資料，全年累計收集的這類紙張就達三百張。**以來的稅收征管**對稅收業(yè)務的要求都較高，面對繁瑣復雜的稅務知識，沒有畏懼、后退，他勤奮刻苦，謙虛謹慎，抓緊一切時間，一切機會學習。嚴于律己，積極主動地完成上級下達的各項學習任務，認真學習各項法律法規(guī)，認真學習科學發(fā)展觀精神，不斷提高自身的**覺悟和思想覺悟。在學習中對于不懂的問題或者遇到難題時，他便主動去向其他同志尋找?guī)椭�。一次不懂再問，第三次，第四次……直到徹底清楚為止。他從不懈怠，始終懷著較強的事業(yè)心和責任感，腳踏實地做好本職工作。為提高對風險企業(yè)管理的能力和水*，他經(jīng)常廢寢忘食地鉆研稅收業(yè)務問題，利用一切可以利用的時間，學習稅收征管法及實施細則，還利用網(wǎng)絡下載相關(guān)稅收**和有關(guān)的操作規(guī)程提高自己的綜合素質(zhì)。在日常管理中遇到**業(yè)務問題時，及時翻閱有關(guān)的文件，做到從實踐中來，到實踐中去。

　　二、廉潔自律的“清稅官“。

　　位不在高，廉潔則名，權(quán)不在大，廉政則靈——深諳這個道理。由于與***長期打交道，靠他誠信的服務，與大家建立起樸素的感情，一些***為了表達心愿，主動提供一些好處，被他一次次地謝絕了。在日常工作中，他也經(jīng)常遇到同學、朋友打招呼的情況，在任何情況下，他總是在**允許的范圍內(nèi)，去幫忙解決，并不因為是同學和朋友而忘記原則。特別是在處理一些朋友吃請的問題上，如果自己知道與工作有關(guān)系的飯桌，總是婉言相拒。對一些確實不符合**規(guī)定與工作要求的涉稅事項，都能夠主動與同學、朋友取得聯(lián)系，解釋稅法規(guī)定要求，說明不能辦理的原因。工作中，他經(jīng)常用“**的嘴短，拿人的手軟“這句話告誡自己，拒絕吃請已無計其數(shù)，用實際行動維護了國稅**在人民心目中的良好形象。

　　三、換位思考的“服務官“。

　　工作中，經(jīng)常深入納稅戶**研究，宣傳**，義務輔導***進行帳務處理，努力融洽征納關(guān)系。在日常稅收管理中，他能夠做到“換位思考“，將辦稅人員放在*等的位置上，切實做好稅收服務工作。他認為，當前企業(yè)財務人員工作量大，需要應用的各種稅務、財務軟件較多，另外還要對口*門、地稅部門等。在與財務人員打交道的過程中，他主要采取以下服務方式：一是提醒服務，提醒新納稅戶按時申報，提醒稅負偏低的企業(yè)自查自糾。二是對企業(yè)做好輔導服務，輔導企業(yè)按規(guī)定期限、規(guī)定要求上報納稅資料，避免因工作繁忙給***增加不必要的往返麻煩。為掌握***申報的真實性，他充分運用各種信息資料，綜合分析行業(yè)總體稅收狀況，具體分析企業(yè)相關(guān)納稅情況與其銷售收入實現(xiàn)利潤等指標的對應關(guān)系，做到三對比。一是將***當期涉稅指標與歷史指標比；二是與同行業(yè)的涉稅指標比；三是將實物庫存與帳面記錄比，分析測算***實際納稅與應納稅額的差距，找出問題，嚴格遵照“應征不漏，應免不征“的原則，做到**征收，確保了征管工作健康有序的開展。

　　四、充滿真情的“愛心人“。

　　不僅業(yè)務上百煉成鋼，而且始終如一地保持著對困難群體關(guān)愛，服務社會的真情。逢年過節(jié)，他都會到敬老院看望孤寡老人。經(jīng)常為困難戶搭建豬舍、羊棚，送去農(nóng)藥化肥，資助其孩子上學等。在得知汶川縣發(fā)生8級地震的消息后，他第一時間捐款600多元錢，并交納特殊*費1000元。在那些日子里，一下班就投入到社區(qū)的抗震救災活動中，成為一名名符其實的社區(qū)編外工作人員。在得知社區(qū)內(nèi)一位同志赴參加抗震救災工作后，家中老小需要照顧時，他就招呼自己的家屬承擔幫助接送小孩來回學校的義務。在得到社區(qū)贊評時，他說：“雖然我不能去一線，但我可以為去一線的同志提供一些幫助，讓他們在前方更安心幫助災區(qū)建設，我心里特好受。“

　　多年以來，始終把熱心社會公益事業(yè)作為奉獻之本，在愛心活動中體現(xiàn)稅務**的質(zhì)樸和文明，彰顯稅務**的素質(zhì)和風格。事情雖小，但就是在這*凡的小事中，卻透視出一個普通稅官的高尚情操，他勤勉樸實，寬厚善良的拳拳愛心有目共睹，有口皆碑。每年考核他都會獲得高分，每次測評他都被人們稱頌。在他的身上看到了一名優(yōu)秀*員的優(yōu)秀品質(zhì)，看到一名當代優(yōu)秀稅官的風范。

道德之星事跡材料6

　　我是濱海新區(qū)塘沽胡家園小學四年一班羅可意的家長，我的名字是唐雪芹。我的孩子是胡家園小學許許多多孩子中最普通的一個，我本人也只是千萬家長中最最普通的一名。但是我要申報“道德榜樣之星”。我只是一名普普通通的勞動者，從不會給孩子講什么大道理，因為我深知“言傳不如身教”。

　　我通過幾方面談一談我是如何踐行遵守道德規(guī)范和教育孩子的。

　　一、孝老愛親

　　我們的家庭很普通，家里老人都很健康，沒什么大病，我并沒有幾十年如一日的照顧生病的婆婆，年幼的小叔。我所做的就是盡我所能讓老人開心，精神愉悅。我理解的孝，不是給老人買了多少東西，一年給了多少錢。因為現(xiàn)在**社會，溫飽已不是問題，老人也不喜歡奢華。我注重的是老人的精神愉悅。我喜歡揣度老人的心思，把事情做在他們所想之前。所以公公婆婆視我如己出，有什么活特別喜歡跟我說。但是畢竟兩代人思想觀念不同，在一起生活時間久了，難免有不愉快，尤其是在教育孩子的問題上難免有分歧。但是我從不頂撞父母，也從不在孩子面前跟父母據(jù)理力爭，我只是想方設法幽默一點，讓老人輕松一笑，大事化小，小事化了。如果真有什么大事，一定事后跟父母敞開心扉溝通，畢竟一家人，父母也都是通情達理之人，一般都能很好的解決。我跟兄弟姐妹也都相處很好，感情深厚。我希望我的孩子從小就懂孝道，不把孝放在嘴上，而是把孝深化到生活中去，學會給家人濃濃的愛。

　　二、誠實守信

　　誠實就是忠誠老實，不講假話，不歪曲事實，不隱瞞自己的觀點，光明磊落。守信就是遵守諾言，講信譽，重信用。之前我們做過一點生意，因為資金不足，向親友借貸了一些。我有一個賬本，上面是借款日期和數(shù)目。凡是借錢給我們的人，我都心存感激，沒有借到的，我也報以理解。記得我剛開始資金不足，生意難做，真是捉襟見肘。恰好連著兩位親友因為買房需要還錢，那時真是難啊，不是不想還，是真的沒有啊！那時已經(jīng)沒有辦法再借到一分錢了。我就是憑我一股子韌勁，一定要信守承諾的精神，硬是打動了上帝，終于在銀行貸到了款，在我承諾的一個月內(nèi)還了親友的款，沒有耽誤他們的事情。我很自豪。也贏得的了所有人的信任。也因為我的誠信，生意也越來越好啦。而這所有的事情，我沒有避諱孩子，她一直在看著我怎樣處理這些事情。

　　誠信是一個人能在社會生活中安身立命之根本，是人之所以為人的最重要的品德。為了讓孩子在將來激烈的競爭中立于不敗之地，我讓孩子從小懂得要做一個講誠信的人。

　　三、助人為樂

　　在任何時候我都以助人為快樂之本。我雖沒什么本事，但對親朋好友，對同事，只要我能做到的，可以說是有求必應。所以我人緣很好。我還加入了義務勞動的隊伍，利用休息的時間去福利院幫忙進行衛(wèi)生清理工作，給福利院老人送**暖，看著經(jīng)過自己的努力而得來的勞動成果，我的心里也是快樂的。我還積極參加社會公益活動，同時去幫助那些需要我們?nèi)�幫助的人，俗話說的好：“贈人玫瑰，手有余香”。“助人是快樂的”這是我的信念，也一直是我行動的指南誠信健康成長。

　　四、愛崗敬業(yè)

　　我記得雷鋒日記中的有這樣一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位？”我熱愛自己的工作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。按時上班，極少請假。要讓孩子知道，作為一個社會人，必須具備敬業(yè)精神。

　　五、文明禮貌

　　孩子是社會未來的棟梁，事業(yè)的**人，家庭的承傳者。每一個家長必須十分重視對孩子的文明熏陶與培養(yǎng)。我教育孩子同時也要求自己事事、處處使用文明語言，使之成為習慣。見到熟人，熱情打招呼；遵守交通規(guī)則；排隊秩序；把垃圾丟進垃圾房內(nèi)，等等不與人發(fā)生沖突。記得一次我們的車被人撞了一下，我沒有暴跳如雷，而是很冷靜文明的問了一句:”您看怎么處理合適？”沒想到處理的異常順利。家長與教師一樣，是孩子活的教材，因此必須言教、身教并重，堅持長期有恒地與孩子配合協(xié)調(diào)。

　　以上幾點，頗有點老王賣瓜的意思。我之所以“申報道德榜樣之星”，不是想自吹自擂，也不是僅僅想獲獎。我只想讓孩子知道她有一位道德高尚，令人尊敬的母親。也想就此機會，以實際行動教育孩子：做人，不能浮華，要以德為本，厚德載物。踏踏實實做好身邊每一件看似*凡的小事。

道德之星事跡材料7

　　陳葉凡，女，現(xiàn)年11歲，為天水市麥積區(qū)區(qū)府路小學六年級二班學生。該生從上小學開始，就一直擔任班**，曾任文體委員、學習委員等，從三年級開始至今一直擔任班長，同時任學校少先大隊大隊委。她品學兼優(yōu)，樂于助人，熱愛集體，以良好的思想品質(zhì)、優(yōu)異的學習成績、全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學們眼中的佼佼者。

　　一、學習刻苦勤奮，成績優(yōu)異。

　　在學**，她刻苦好學，勤于動腦。從一年級到現(xiàn)在，各科成績一直在年級名列前茅。上課時她認真聽講，積極發(fā)言，課后認真完成作業(yè)。同時，還經(jīng)常閱讀大量的課外書籍，讀書成為了她課余的一大樂趣，而且讀書的范圍寬、種類多，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀得津津有味，每天看書幾乎成了她必備的精神食糧。她不但自己看書，而且還主動把一些優(yōu)秀圖書借給同學看，多次為班級“書香園地”捐書，曾兩次獲得學�！皶�香學生”稱號。她寫的作文多次作為范文在班級或?qū)W校傳閱。她的作文《保護環(huán)境，人人有責》在全市2008年“華天電子杯”環(huán)保征文比賽中榮獲小學組三等獎，作文《道北什字的新變化》獲2009年麥積區(qū)“城管杯”中小學生征文一等獎，她以“5.12”地震為題材撰寫的作文《臂膀撐起生命的藍天》曾發(fā)表于《天水晚報》。她曾多次被學校評為三好學生、優(yōu)秀班**、電腦之星等。

　　二、勇?lián)�重任，是老師的得力助手�?/p>

　　作為班長，她不僅是老師的得力助手，而且是同學們的小當家，不僅能很好地完成自己的學習任務，還經(jīng)常協(xié)助老師做一些班級的事務工作。她還經(jīng)常幫助學困生溫習功課，分擔了老師的.負擔，是同學們心目中的“小老師”。她積極獻計獻策，勇于創(chuàng)新，將班級的學習風氣搞得紅紅火火。在“做環(huán)保小衛(wèi)士、為潔凈校園做貢獻”活動中，她發(fā)動全體隊員行動起來，使得學校及周邊環(huán)境衛(wèi)生有了很大的改觀。無論刮風下雨，她都堅持早到晚歸，認真履行自己的職責。對待班級的活動，她同樣一絲不茍，在班級元旦聯(lián)歡會等各種活動中，她積極主動幫老師布置教室、編排節(jié)目、撰寫主持詞、擔任主持人并帶頭表演節(jié)目，使每次活動都有聲有色，充分調(diào)動起了每一個同學的積極性。

　　三、尊敬師長，對人有禮貌。

　　陳葉凡同學不但學習成績優(yōu)異，**能力強，而且還是一個文明有禮的好孩子。對于長輩很有禮貌，在學校見到老師總是主動上前問好，在校外見到老師也很熱情。對待同學也是一樣，她雖然是班級的班長，學校少先大隊的大隊委，但她在同學面前卻從來沒有“官架子”，總是那么*易近人，同學們都愿意和她在一起游戲、學習，是同學們心目中的文明禮貌小標兵。在家對待父母也很孝順，總是幫助父母做一些力所能及的家務活，替父母分擔。她對待自己的親屬或鄰居的長輩也很有禮貌，鄰居們老夸她是一個聽話的好孩子。

　　四、傳遞愛心，助人為樂。

　　在2008年“5.12”地震災害發(fā)生后，她積極帶頭并動員同學們采取現(xiàn)金和手機短信等方式為受災同胞捐款。去年，學校**為一位患重病學生母親治病，她也是帶頭把自己*時積攢10元硬幣全部捐了出來。有的同學生病或受傷了，她總是想方設法帶領同學們?nèi)タ赐�慰問，并幫助同學補上落下的課程。她把班集體的榮譽看得高于一切，她用班費購買巧克力等作為獎品，獎賞在學校運動會上為班級爭了光的同學，為同學們加油鼓勁。在班**及任課教師的指導幫助下，他大膽管理，主動工作，積極參加學校**的各項活動，得到了學校**的充分肯定。

　　五、全面發(fā)展，多才多藝。

　　她不但學習優(yōu)秀，英語、音樂、舞蹈等方面也都表現(xiàn)十分突出。在班級2010年慶元旦演出活動中，她和同學的英語情景劇讓同學們刮目相看。她還學拉丁舞、電子琴、聲樂，通過了拉丁舞銅牌和銀牌的等級考試，參加了甘肅省第七屆國際標準舞錦標賽，榮獲幼兒和少兒組兩個第一名和一個第二名的好成績。還2008年參加了麥積區(qū)首屆春節(jié)文藝晚會演出。多次參加**下的演講。多次在學校開學典禮、慶“六一”大會和2009年麥積區(qū)第三屆少兒藝術(shù)節(jié)上作為學生**發(fā)言。在學校每年**的“六一”文藝演出上都有她的節(jié)目，拉丁舞、詩朗誦、合唱等都贏得了老師和同學們的熱烈掌聲，曾獲得學校“藝術(shù)之星”獎。

道德之星事跡材料8

　　“一諾千金”，他用寬廣的胸懷，標定人間的溫暖，用信守承諾，展示著孝老愛親的道義�！吧菩袩o疆”，他用*凡的舉動，幫助孤寡的弱者，用赤子之心，讓愛與付出成為生命的主旋律�！般”M職守”，他用高尚的情懷，感染身邊的同事，用*員本色，將使命感化作堅守的動力。

　　苦痛似刺，那堅定的神情是風景

　　20xx年9月，敖曉剛在上海居住的叔叔突然間病情惡化，醫(yī)院向家屬下達病危通知書�！笆迨迳磉厸]人照顧，我得過去看看�！卑綍詣傇谙蜻\行部請假時神情落寞，“他向來對我好，我要去送送他�！本驮诋斖�，他義無反顧地踏上駛滬列車。

　　等到了病床前，看著病重的叔叔，敖曉剛的內(nèi)心卻又尋回了一絲堅定。他不分白天黑夜的照顧叔叔的起居并陪同治療，看著在病痛的折磨下無法入眠的叔叔，敖曉剛常常在一旁安慰，幫他按摩聊天緩解病痛。他對待叔叔如自己的父親一樣無微不至，直至叔叔過世，他的“義務”卻沒有就此結(jié)束，他又主動承擔起叔叔的后事，真正做到了最初的承諾，為叔叔送別最后一程。

　　談起長達40余天的照料，敖曉剛直言身體很累，內(nèi)心卻很滿足。孝心是源自內(nèi)心的感恩，源自內(nèi)心的一抹溫暖，他無微不至照顧叔叔的點點滴滴，用赤誠感動著周圍的所有人。雖然沒有轟轟烈烈，驚天動地的事跡，卻在*凡中用實際行動展示了一名*員的先鋒模范作用，展示了他孝老愛親的高尚品德。他的良好家風，重情重義的精神也被運行部廣為稱贊。

　　溫暖像歌，那樸實的善心是風景

　　作為第二*小組組長，除**日常學習活動外，敖曉剛每年自發(fā)***小組成員前往新港鎮(zhèn)敬老院開展慰問�！八�向來以身作則，每次都主動**、帶頭捐款�！倍�組*員張澤南如是說道�！案卑鄬W習結(jié)束后，我們就出發(fā)�！庇捎诎嘟M*員聚齊的時間有效，敖曉剛就利用下課后的中午，**大家?guī)е�籌款購買的米、油、牛奶等慰問品，到敬老院開展社會服務。談及每年至少一次的慰問，敖曉剛笑著說道：“肯定比不上**層面的活動，但無論多少，都是我們的心意。”

　　自擔任*小組長以來，**開展敬老院慰問4次，個人花費數(shù)千元，展現(xiàn)著國企的社會服務職能和*員的服務群眾意識。在此期間，他與敬老院更是結(jié)下深厚的情誼，經(jīng)常利用下班后的時間獨自前往敬老院，幫助整理后院的菜地和果園，陪著老人聊天，用實際行動幫助和關(guān)愛孤寡老人。

　　隨著網(wǎng)絡*臺的發(fā)展，越來越多需要幫助的人利用網(wǎng)絡“水滴”*臺進行籌集。敖曉剛也經(jīng)常在“水滴籌”上瀏覽，希望能夠通過自己的綿薄之力幫助到他人，有時二十元、有時五十元、有時百元，20xx年累計捐助達19次，已逾千元。

　　光陰如梭，那不變的堅持是風景

　　提早上班一直是他堅持的好習慣，坐在操作臺前，他或伏案思考著工況，或在檢查著頁面，或埋頭記錄著參數(shù)。作為公司優(yōu)秀*員**，他曾多次站在支部主題*日講臺上分享入*故事和學習體會，“堅持”成為他講述中出現(xiàn)頻率最高的詞�！叭艘�有想法、有信念才能堅持下來，才能走得遠。”

　　談起“師帶徒”，敖曉剛一定是化工部徒弟最多的師傅。從工藝員、副班長到主操，只要是他教過的徒弟，總是能成為運行部的骨干力量，在各個崗位為裝置保駕護航。連續(xù)三年的培訓季，除了運行部發(fā)的筆記本，敖曉剛還得自己備上一本，“只有我不斷進步，教徒弟才能問心無愧�！卑綍詣傉f道。

　　回首過往，敖曉剛初心不變、本色猶在，用忠誠和敬業(yè)發(fā)揮著自己的力量，他用一份獨有的執(zhí)著和責任感，堅守崗位、鉆研技術(shù)。作為**班長，培訓季中他耐心講解，親自示范，如一根富有韌性的絲線，幫大家把各種知識、經(jīng)驗、方法串在一起。而作為*員師傅，他通過言傳身教傳承*員的優(yōu)良品質(zhì)，在思想上鼓勵、行動上**，用心帶好每一名徒弟，“春雨潤物細無聲”的為***培養(yǎng)優(yōu)秀人才。

道德之星事跡材料9

　　代莊村*支部第一*XXX，自擔任*總支第一*以來，始終堅持“*”重要思想為指導，認真踐行*的宗旨，時刻不忘*的使命，心系百姓，以飽滿積極的工作熱情；以極端負責、腳踏實地、忘我工作的態(tài)度；以兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、任勞任怨的工作作風；以向我看齊、跟我上、向前沖的精神團結(jié)帶領代莊村全體*員**群眾心往一處想，勁往一處使，積極為代莊村的發(fā)展出主意、想辦法、跑項目、抓規(guī)劃、強實施、促效益、保民生、保增長、保穩(wěn)定，一年來，代莊村發(fā)生了翻天覆地的變化，經(jīng)濟和社會事業(yè)有了長足的發(fā)展并得到了上級的認可，代莊村*支部被鎮(zhèn)*委評為先進*支部。

　　XXX常講，村*支部就是一面旗幟，村*支部有沒有戰(zhàn)斗力，在群眾心里有沒有威信，值不值得信賴，群眾對這個支部有沒有信心，關(guān)鍵在于有沒有一個高素質(zhì)的**，有沒有一個好的班長，**能否搞好團結(jié)，在處理事情上，能否做到公開、公*、公正；在為群眾辦事方面是不是以百姓為重，是不是急群眾之所急、想群眾之所想、解群眾之所需。而做為一班之長的他，深知*支部這面旗幟的戰(zhàn)斗力、凝聚力和*員先鋒模范作用的發(fā)揮與自已如何當好旗手、如何起好表率作用至關(guān)重要，因而他時刻以大局為重，始終把團結(jié)作為凝聚力量的前提，不搞***，對村內(nèi)重大事項的決策和群眾關(guān)心的重大事情，充分聽取和征求每個支委成員以及群眾**的意見和看法，盡量做到?jīng)Q策科學，解決問題恰當。作為村里的***，他堅持實行村務、財務、*務公開，增加了工作透明度，充分擴大**群眾的***、參與權(quán)和**權(quán)，消除了同志間的隔閡和群眾的猜疑，贏得了群眾的信任，增進了群眾的感情。

　　“一個*員一面旗”，XXX時刻用新時期*員的標準來嚴格要求自己，沖鋒陷陣在前，關(guān)鍵時刻敢喊“跟我上，向我看齊”。代莊村是全縣難點村之一，基礎設施落后，貧困面大，群眾思想觀念落后、科技意識不強是擺在村總支面前最大的難題，要改變?nèi)�村面貌，得從以上各方面抓起，針對以上問題，XXX認真開展**研究，多次**村兩委人員研究發(fā)展思路，結(jié)合代莊村面臨的問題和實際，提出了“爭取基礎設施投入為前題，以科技培訓為依托，靠轉(zhuǎn)變?nèi)罕娪^念為突破，加大畜牧產(chǎn)業(yè)和水果產(chǎn)業(yè)發(fā)展為目標”的發(fā)展思路，思路一確定，李小燈就帶領村兩委一班人搞培訓，跑項目，抓規(guī)劃，抓實施，在上級部門的關(guān)心幫助下，在李小燈*的統(tǒng)籌和帶領下，通過村兩委人員和全村群眾的共同努力，代莊村基礎設施建設得到了較大改變，群眾的生產(chǎn)生活質(zhì)量得到了較大提高，全村的村容村貌得到了較大改善，實現(xiàn)了電通、路通、水通，新修村組公路5公里，新修了村委會、村衛(wèi)生室，全村房屋亮化率達到70%。使代莊村的基礎設施建設走在全鎮(zhèn)的前列。

　　抓學習強素質(zhì)，自身建設**階。李小燈始終認為，要做好新形勢下的農(nóng)村基層工作，必須保持與時俱進的精神狀態(tài)，把學習作為一種責任，作為立身做人的一部分。他認真學**的農(nóng)村工作的路線、方針、**，特別是對**、省、市、縣、鄉(xiāng)關(guān)于農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的文件，深學常思，并親自給群眾進行講座。他十分注重對全體*員的學習培養(yǎng)，不斷提高*員的思想素質(zhì)。村*支部始終把建設高素質(zhì)的*員**隊伍作為一項根本任務，常抓不懈。開展了以“做合格的*員，首先要做一個合格人”的活動；村*支部每年召開兩次全體*員會議，堅持“三會一課”**，教育*員**講理想、講道理、講文明，開展了以宗旨教育為核心的“講傳統(tǒng)、比奉獻”活動，教育*員**要牢記宗旨，樂于奉獻。通過以上活動的開展，進一步增強了全體*員為民服務意識，*員**的思想進一步提高。一位老*員深有體會地說：通過學習教育，使我進一步理解了*的路線、方針，**，要為本村經(jīng)濟建設貢獻力量。

　　抓經(jīng)濟促發(fā)展，帶動群眾走共同富裕道路。發(fā)展才是硬道理，為了全村的經(jīng)濟發(fā)展，把小康水*推向新的臺階，身為*支部*的XXX心里裝滿群眾，他全面分析本村的發(fā)展形勢，拓寬思路，結(jié)合代莊村現(xiàn)狀，利用自己路熟門廣的優(yōu)勢，當起全村群眾的經(jīng)紀人，為群眾提供技術(shù)指導，業(yè)務服務，帶動群眾共同富裕。

　　抓民生樹新風，推動精神文明建設。李小燈工作嚴謹，以身作則，在他眼里，群眾的事就是自己的事，積極向上級為群眾爭取項目，改善群眾生產(chǎn)生活條件，并在村總支開辦*員活動室，豐富群眾文化生活。同時，在村上建立健全了民調(diào)會、治保會、紅白理事會，這幾個機構(gòu)分工協(xié)作，各司其職，各負其責，在精神文明建設上起到了重要的作用。開展了“五好家庭”、“致富能手”等評選活動，通過典型引導，榜樣帶動，全體村民的精神文明意識得到進一步提高�，F(xiàn)在村里社會安定，鄰里和睦，村里一心一意發(fā)展經(jīng)濟的新風尚正在形成。

　　XXX長期以來牢記*的宗旨，不斷加強自身學習，樹立全心全意為人民服務的思想，以實際行動認真實踐“*”重要思想，贏得了群眾的**和擁護。如今，他正以百倍的努力，為建設代莊小康社會而忘我工作著，一步一個腳印書寫著一個*員的美好人生。

道德之星事跡材料10

　　XXX，男，37歲，成都公交集團運興巴士有限公司207車隊78路駕駛員，**員。

　　XX努力鉆研業(yè)務技能，修車工具隨身攜帶，酷暑可以鉆引擎室，嚴寒可以趴車底，有人問他“值得嗎？”他說：“自己不摸索，永遠都不會”。XXX常常幫助實習司機，無私傳授行車經(jīng)驗，帶出了一批自覺遵守規(guī)章**、安全行車、優(yōu)質(zhì)服務的優(yōu)秀司機。20xx年參加工作以來，他駕車的安全行駛里程達32。31萬公里，連續(xù)20xx年無事故、無投訴，連續(xù)8年被公司評為安全駕駛員。

　　XXX始終堅持“服務只有起點，滿意沒有終點”的服務理念，雖然是四川人，卻在工作時堅持使用普通話；常常自備“愛心雨傘”，無償借給有需要的乘客使用，一堅持就是2年。其有情有義、普通而又愛崗敬業(yè)的形象感動了無數(shù)網(wǎng)友，被大家親切的稱為“雨傘哥”。5·12汶川特大地震時，XXX正好輪崗休息，但他立即步行趕往車隊，途中全力協(xié)助司機疏導乘客安全上車，而自己卻堅持不上車，他說：“發(fā)生了這么大的災難，人們都想往家趕，我**，有可能其他乘客就上不了，應該把機會留給乘客�！彼�到達車隊時，由于站外躲避災難的車輛和人員越聚越多，為確保公交車安全運行，XXX**15名駕駛員，分為3組，協(xié)助保安巡邏，同時將學生、小孩和老人等安排進公交車休息。盡管此時XXX十分疲憊，還要擔心家中親人安全，但卻始終堅守崗位，第二天早上6：00，他又準時開始工作了。

　　XXX所在車組先后被授予*員先鋒崗和工人先鋒崗稱號；20xx年他榮獲集團公司先進個人、優(yōu)秀*員稱號；20xx年至20xx年連續(xù)五年榮獲集團公司標兵稱號；20xx年7月被選舉為集團公司第六次*****、星辰公司**委員；20xx年獲得四川省勞動模范稱號，同年入選“*好人榜”好人、“道德模范·成都好人”。

道德之星事跡材料11

　　xxx同學是三中八年八班的一名學生，她既是一名道德品質(zhì)優(yōu)秀的學生，也是一名樂于助人的*，而且在德智體方面都積極上進，并且積極幫助班**完成學校交給的各項任務，工作認真負責。思想上，嚴格按照團章嚴格要求自己，集體責任感和榮譽感較強。

　　一、親情重于泰山

　　每天上下學都和爸爸媽媽打招呼，回到家報聲**后，認真地去完成作業(yè)，作業(yè)做完富余的時間，她知道媽媽忙里忙外非常辛苦，而且還上班，應當需要多休息，所以她還會經(jīng)常幫助做家務，洗衣服，洗碗，掃地，整理房間。

　　二、勤奮學習需苦功

　　學習是學生的天職。xxx同學無論在學校還是在家里都勤奮分學習，刻苦研究，因為有些科目底子薄，所以要比別人多下些功夫，因此，每次考試都有所收獲，并能往前提名次。學習中還能不斷的完善自己，提高自身的素養(yǎng)。

　　三、樂于助人利于己

　　*時，她很自立，除了干好份內(nèi)的事情外，還經(jīng)常幫助同學們完成本組的任務，時常幫助老師做些力所能及的事兒，受到學生和老師們的一致好評。

　　總之，xxx同學是一名思想上進，熱愛學習，勤思好問，樂于助人，尊敬師長，團結(jié)同學，道德向上的好學生，不愧是一名優(yōu)秀的“道德之星”。

道德之星事跡材料12

　　xxx同學在學**認真刻苦，各科成績都很優(yōu)秀；在實踐中能夠勤于動手，敢于開拓創(chuàng)新；在班級工作中，能出色的完成老師交給的任務，并多次受到表彰。他時時刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出的表現(xiàn)，是同學們的好榜樣。

　　一、閱讀美麗著她的天空。

　　她的父母為了培養(yǎng)了她熱愛讀書的好習慣，從會拼音開始，她就盡量自己拼讀所能接觸到的各種圖書。隨著識字量的增加，理解能力的不斷增強，她對閱讀的興趣更是與日俱增。*時他踏實的課前預習、認真地課上聽講、專心地課后鞏固，不僅讓他每天都能輕松地理解新知，而且也為她贏得充足的讀書時間。睡前的一小時閱讀總是難以滿足他強烈地求知欲，常常都是在媽媽反復地催促下才極不情愿地合**。她每年都會用自己的壓歲錢訂閱《絕妙小小說》《兒童文學》等期刊，只要期刊發(fā)到他的手上，她就如獲至寶手不釋卷。課間常會看到他*桌前，手捧著書本，時而咬緊嘴唇、雙眉緊蹙；時而兩眼彎彎、忍俊不禁。她投入閱讀的樣子感染著身邊的同學，她們也會興味盎然地湊過去和他一起分享閱讀的快樂。她的閱讀面極廣，既有想象豐富的童話故事，也有懸念迭生的科幻小品；她不但有耐心閱讀語言生動、思想深刻的經(jīng)典小說，而且也有足夠的好奇心去涉獵涵蓋面廣、思維縝密的百科全書。她不斷地從這些美妙的文字中汲取著精神的營養(yǎng)，她知識豐富了，視野開闊了，理解和運用祖國語言文字的能力也逐漸增強了。同時也培養(yǎng)了良好的道德情操。

　　二、實踐豐富著他的體驗。

　　她愛看書，但絕不讀死書，死讀書。而是勇于去實踐。一次班**老師要選班**，她想到了“毛遂自薦”的故事，于是主動***推薦自己。說的有條理有思想有邏輯，同學們當即舉手通過。任職之后她本著嚴于律己、寬以待人的原則，很快就得到了同學們的擁護和**。生活中也敢于嘗試，勇于創(chuàng)新，發(fā)現(xiàn)有什么不足再想辦法彌補。正是這樣的活學活用，使他養(yǎng)成了樂于鉆研，勤于動手的好習慣。

　　三、興趣挖掘著他的潛能。

　　她興趣廣泛，喜歡畫畫、朗誦、閱讀、手工制作、下棋、英語等等。比如說下棋，她*時雖然好動但對弈起來卻是穩(wěn)如泰山，從容自如。在下棋的過程中，她學會了正視失敗、學會了慎重、更學會了全面周密地看問題。英語是她的最愛，*時她在生活中總會主動使用英語和同學、老師對話，還自己查找了一些英語歌曲、口語交際的音像材料，堅持每天聽十五分鐘，培養(yǎng)自己的語感。正確的學習方法加上持之以恒的學習精神，她的英語成績一直是年組第一。她還把自己的學習經(jīng)驗介紹給同學，他們效仿后也進步很大。開始的成功增強了

　　她的自信，課外他還參加了英語提高班的學習，和九年級的同學在一起上課，他的成績依然是名列前茅。

　　xxx同學就是這樣一個既能坐下來潛心閱讀，又能***躬身實踐；既興趣廣博又精益求精的好學生。路漫漫其修遠兮，在今后的學業(yè)之途中她將再接再厲，不斷進步，成為一顆名副其實的“德育之星”。

誠信之星事跡簡介3篇（擴展8）

——衛(wèi)生之星事跡材料

衛(wèi)生之星事跡材料

　　在**淡淡的日常中，大家都嘗試過寫事跡材料吧，根據(jù)事跡材料的性質(zhì)，可分為正面典型材料和反面典型材料。擬起事跡材料來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的衛(wèi)生之星事跡材料，僅供參考，大家一起來看看吧。

衛(wèi)生之星事跡材料1

　　在廣饒縣廣饒街道顏徐學校，有一位熠熠閃光的校園之星，他取得了許多榮譽：雷鋒式的好少年、校文明之星、學習標兵、縣三好學生……他臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧，他充滿愛心，自強自律，品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，以自己的行動不斷地為胸前的紅領巾增光添彩。他就是顏徐學校六年級三班班長xx。

　　一、班級的領頭雁

　　在學校，xx同學對待學習一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認認真真地完成；課堂上總能聽到他獨特的見解。學**是大家公認的“領頭雁”�！皶r間是擠出來的，我要多學習多鍛煉自己，為學校爭得榮譽�！眡x同學總是這樣說。校內(nèi)外的學習、活動常常忙得他不亦樂乎，但他總是充滿自信地面對。在同學心中，xx同學更是被大家公認的熱心人。不管誰有困難，他都會伸出熱情之手，她主動要求和差生做同桌，在學**他們結(jié)對，幫助鼓勵他們。

　　二、家里的好孩子

　　在家里，他是個懂得感恩的好孩子。提起xx，小區(qū)的居民無不嘖嘖稱贊，因為他在家里孝敬長輩，和睦鄰里，小小年紀就有了很好的口碑。媽媽做飯時，他總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是他的拿手好活。爺爺奶奶年紀大了，細心的他常常陪老人散步聊天。晚上，做完作業(yè)的他，為爺爺捶背，讓老人開心。*時他堅持自己的事情自己做。整理房間，洗衣服。有時老家有事，媽媽需要回去操辦，他就自己一人在家，做飯學習，把家里整理得井井有條。百善孝為先。他孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。

　　三、社區(qū)的小雷鋒

　　在社會，他是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。他是學校文明志愿者，常帶著幾位小伙伴主動為社區(qū)做好事。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等。“彎彎腰，撿出一片凈土”。外出游玩、小區(qū)散步，他總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見文明。

　　這就是美德好少年xx，他全面發(fā)展，積極進取，奉獻為樂，表現(xiàn)優(yōu)異，是一位美德好少年。我們相信，xx同學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。

衛(wèi)生之星事跡材料2

　　小涵同學是一位德、智、體全面發(fā)展的少先隊員，現(xiàn)任xx第二實驗小學五(7)中隊長。她有著一雙會說話的大眼睛，臉上總是掛著燦爛的微笑，一個能說會道的小嘴，眉宇間透著幾分與眾不同的靈氣。她在學校里不但品學兼優(yōu)，而且熱心于綠色環(huán)保等公益活動。

　　一、傳播綠色環(huán)保正能量的小使者

　　在學校里，小涵是學校紅領巾廣播站的一名優(yōu)秀播音員，受過專業(yè)播音訓練的她語音甜美、口齒流利，認真對待每一次播音，竭誠為學校師生服務，用她飽滿的熱情感染著每一位師生，受到了全校老師和同學們的喜愛。她經(jīng)常通過校園廣播向在校的老師和同學們進行綠色環(huán)保知識的宣傳，源源不斷地傳遞著綠色能源。

　　二、堅持綠色出行，做文明使者

　　多年來，小涵同學一直倡導周圍的親朋好友綠色出行。日常出行路途比較遙遠時，盡量乘坐公交車；在她的帶動下，身邊越來越多的人上學、上班、購物或走親訪友都是步行或騎自行車，這樣既鍛煉了身體，也為環(huán)保做出了貢獻。她就是這樣用一點一滴的實際行動感染著周圍的人。

　　三、熱心環(huán)保活動，共筑碧水藍天

　　小涵同學在校內(nèi)外積極發(fā)起和倡導環(huán)保活動，她帶領全家人利用植樹節(jié)和節(jié)假日一起護綠植樹、在世界水日宣傳節(jié)水、愛護百年銀杏林她身先士卒、抵制燃放煙花爆竹，向大氣污染宣戰(zhàn)她不怕嚴寒，一次次的環(huán)�；顒又卸紩�有她堅定執(zhí)著的身影。

　　四、全面發(fā)展的環(huán)保好少年

　　她的綜合素質(zhì)在全校乃至全市都頗受好評，在國家級、省級、市區(qū)級各類比賽中獲得了不俗的佳績。她還被評為“xx市環(huán)保小衛(wèi)士”“蘭山區(qū)優(yōu)秀少先隊員”等榮譽稱號，僅x年7月獲“歐盟國立音樂學院青少年鋼琴大賽”業(yè)余兒童B組特等獎，10月份獲全國青少年鋼琴總決賽寧波賽區(qū)“優(yōu)秀獎：x年8月獲*國際鋼琴藝術(shù)節(jié)“伯牙獎”xx賽區(qū)兒童A組二等獎，8月底獲“國際鋼琴藝術(shù)節(jié)伯牙獎”全國總決賽兒童組三等獎，x年7月獲*小音樂家xx賽區(qū)二等獎。

　　綠色環(huán)保是一種習慣，綠色環(huán)保是一種時尚。小涵同學將繼續(xù)在少先隊星星火炬的照耀下，牢記綠色環(huán)保使命，做一名光榮的環(huán)保小衛(wèi)士。

衛(wèi)生之星事跡材料3

　　她叫小婷，是我們四(3)班的副班長。認識她的人都說她是一個文靜乖巧的女孩，是教師的得力小助手，是同學的好伙伴，同時也是我們班的的“環(huán)保小衛(wèi)士”。

　　每當她置身于美麗學校的時候，看見有同學從小賣部出來就將手上的包裝紙隨手亂扔，她會十分生氣，十分難受。她生氣的是個別同學不講衛(wèi)生，不講禮貌；難受的是美麗的學校被污染了。她決心做“環(huán)保小衛(wèi)士”。記得有一次，她看見一位小同學隨地亂扔紙屑時，便走過去，嚴肅地制止了他，讓他把紙屑撿起來丟在垃圾桶里。這時，有同學卻認為她是多管閑事，可是做一個環(huán)保小衛(wèi)士卻在她心里扎了根。在她心目中，學校是她的家，堅持學校的環(huán)境清潔就是她的職責和義務。

　　心動不如行動，她一向做到時時嚴格要求自我。每一天來到學校后，她會帶領同學們一齊打掃教室衛(wèi)生。每次在清理教室前面的垃圾簍時，她告訴身邊的小伙們這些紙片屬可回收垃圾，能夠把這些垃圾清理出來交給教師放到廢紙袋里……每次我們出去上體育課或去參加升旗儀式，她總會最終一個離開，因為她要檢查一下教室的燈是不是已經(jīng)關(guān)了。地上有了小紙片，她會彎下腰撿起；教室的窗戶臟了，她會拿起抹布擦干凈；身邊的小伙們?nèi)绻麃y踩草坪，她會進行耐心地勸說……

　　經(jīng)過節(jié)水主題的班會，她明白了：我國淡水人均擁有量僅有世界人均擁有量的四分之一，每滴水都十分寶貴。更令人心驚的是，我國許多河流污染嚴重，有的河水臭氣沖天，根本看不到魚蝦，嚴重危害了生態(tài)*衡。從那以后，她自我在洗衣褲、鞋襪時，盡量少用洗衣粉、肥皂，盡量節(jié)儉用水，將洗衣的水積起來，拿去沖洗馬桶，做到合理重復使用。她還請媽媽這樣做，自從合理重復使用水后，她家每個月都要比以前少用兩噸水。徐舒婷同學就是這樣一位時時刻刻從身邊小事做起的有較強環(huán)保意識的女孩。

　　當她看到：有些人在白刷刷的墻上粘貼廣告，使得原本干凈的墻變得像個小丑的臉似的；一些調(diào)皮的小孩正在綠油油的草地上踢足球，他們的家長居然在旁邊觀看，還不時地拍手叫好，毫不理會那嫩綠的'小草被孩子踐踏地怎樣；還有些人經(jīng)常制造噪音，干擾我們的生活……她都勇敢地站出來制止。

　　當她從報紙**解到：塑料薄膜不易腐爛，被稱作白色污染。它積在田地里會影響莊稼的生長，海洋動物吃了它會影響健康，科學家就在一條死去的鯊魚的胃里發(fā)現(xiàn)了很多的塑料。于是，她就在家里將各種塑料袋收集起來，每兩個月拿到回收站賣掉，讓它們在重新加工后，繼續(xù)為人類服務。

　　當“愛衛(wèi)、護衛(wèi)、愛綠、護綠、節(jié)儉、節(jié)能”的綠色行動**常在我們身邊響起時，她卻用自我的實際行動落實著這些**。她的行為也影響著我們班其他的同學，在她的帶領下，越來越多的同學參與到環(huán)保行動中來了。相信在大家的努力下，我們的綠色家園會變得更加完美。

衛(wèi)生之星事跡材料4

　　小王，男，漢族，麟游縣鎮(zhèn)頭小學小學五（4）班學生，班級的勞動委員，也是校、班級環(huán)保小組的主要成員。他生活在一個普通職工家庭。他熱愛校園，勤勞純樸，尊老愛幼，樂于助人；他熱愛學習，刻苦努力，成績優(yōu)秀；他熱愛勞動，工作中兢兢業(yè)業(yè)、以身做責。作為班級的勞動委員，小王同學每天都是最后一個離開教室的。盡管并不是他值日，他也會主動留下來和同學們一起打掃教室清潔，打掃完他還認認真真的檢查幾遍，看到細小的垃圾就用手撿起來。正因為他的認真負責，五（4）班的教室一直是窗明幾凈，連續(xù)多次獲得學�！靶l(wèi)生先進班”的光榮稱號。

　　校園東側(cè)圍墻有一排水池，目的是為了讓上廁所的同學洗手用。一些低年級的同學隨手把東西扔在水槽內(nèi)，堵塞了通水管，污水浸濕了通往廁所的路，其他同學都紛紛掩鼻疾走。小王同學帶著班上環(huán)保小組的成員及時趕來，立刻動手清掃。污水浸濕了鞋子，索性把鞋脫了；當有些垃圾怎么也掃不出來的時候，他率先動手把堵塞的垃圾從通水管掏出。在大家的共同努力下，污水很快就打掃干凈了。勞動結(jié)束后，環(huán)保小組的成員意識到，每天這樣打掃并不能真正解決問題，應該告訴其他同學要養(yǎng)成不隨手人垃圾的習慣。于是，他帶著環(huán)保小組的成員**了一次“特別行動”，課間站在水槽旁向同學們進行“不亂扔垃圾，從我做起”的宣傳。經(jīng)過一周時間，水池里亂扔垃圾的同學少了，過道的環(huán)境越來越干凈。同學們都親切的稱呼小王他們?yōu)椤靶l(wèi)生小天使”。

　　五（4）班負責體育場衛(wèi)生，無論是在寒冷的冬天，還是在炎熱的夏天，小王始終帶領同學們盡職盡責地打掃，并時刻**、提醒同學們怎樣做。遇到?jīng)]有按要求做的同學或現(xiàn)象，他都能及時制止，并親自去清理。他帶領的班級環(huán)保小組成員，無論在什么時候，也無論在哪個班級的分擔區(qū)，只要發(fā)現(xiàn)有紙屑等污物，都能彎腰撿起，并投放垃圾箱內(nèi)。他經(jīng)常積極宣傳保護環(huán)境的重要性,并積極宣傳、號召其他同學也和他們一樣為環(huán)保盡自己應有的力量。在輔導老師的指導下,他還在班級主持了一次“愛我社區(qū)，做環(huán)保衛(wèi)士”的中隊活動，宣傳環(huán)保的重要性，講解垃圾的分類，提出建立廢紙、塑料制品回收箱，以防止社會資源的流失和減少對環(huán)境的污染。社區(qū)的叔叔阿姨親切的稱它為“環(huán)保小天使”

　　20xx年5月5日，學校少先隊大隊提出了創(chuàng)建“鎮(zhèn)頭小學紅領巾環(huán)保安全路”的決定，面向四、五、六年級招募環(huán)保小衛(wèi)士。當通知剛剛發(fā)出，小王就第一時間報名參加�！凹t領巾環(huán)保安全路”是校園北側(cè)的街道，走的人很多，丟的垃圾也很多，打掃起來并不是一件容易的事。小王同學發(fā)揚了不怕苦、不怕累的精神，積極到紅領巾環(huán)保安全路打掃，有些藏在灌木叢中的垃圾，掃不出來，他就用手撿。有時，還沒有輪到他們班打掃，他也自覺下去清掃垃圾。小王有句話是這樣說的：“現(xiàn)在，看到垃圾就想撿�！痹谌�校環(huán)保小衛(wèi)士的積極勞動下，“鎮(zhèn)頭小學紅領巾環(huán)保安全路”漸漸恢復了本來靚麗的面貌，

　　既美化了校園周邊環(huán)境，也為麟游創(chuàng)建**社區(qū)貢獻了小小的一份力量。

　　小王就像一只可愛的小白鴿，飛到哪里，哪里就多一片綠色，添一份生機。老師和同學們看到小王就親切地稱呼他：“環(huán)保小衛(wèi)士�！� 在家里，小王也積極宣傳環(huán)保，父母、姐姐和小區(qū)的叔叔、阿姨都是他宣傳的對象。當看到有沒有關(guān)好的水龍頭，會立刻跑過去關(guān)好；看見有人隨手扔垃圾時，會立刻把他丟掉的垃圾撿起來，還會告訴他們，再也不能隨手亂扔垃圾了。小王同學愛護每一株花草，每一棵樹木，不摘花，不踏，進草坪。叔叔、阿姨們遠遠看到他，就笑著說：“我們的環(huán)境管理員來。”

　　小王告訴老師：環(huán)保精神是激勵著我；我應該為保護環(huán)境做一點事，使地球永遠美麗！小王，一個真正的環(huán)保小衛(wèi)士！小王在仔細的撿垃圾，撿完垃圾了，小王和隊友們一起歸來，垃圾筒都露出笑臉了。又浸水了，小王趕忙和同學一起清掃。

衛(wèi)生之星事跡材料5

　　陳xx同學熱愛班集體，他把班集體的榮譽做為己任。每天清晨來到學校，都主動到班打掃班級衛(wèi)生，搞好班級清潔工作。*時也能積極做好保潔工作，不管是否屬于本班清潔范圍，看見地面上有垃圾都能主動拾起來，同學們都稱他為“衛(wèi)生”小衛(wèi)士。

衛(wèi)生之星事跡材料6

　　鞏雨馨同學是初二年級的衛(wèi)生委員。兩年的時光歲月里是她成長最快的一段時間，在這里，她學到了從未接觸過的東西。她時時處處嚴格要求自己，認真學習，刻苦訓練，積極幫助同學解決各種問題，協(xié)調(diào)班**開展好班級工作，各方面表現(xiàn)出了一個優(yōu)秀學生**的風范。多次受到校**、老師和同學們的一致好評。

　　一、嚴格要求自己，身先士卒

　　她穿著樸素，不穿奇裝異服，衣物常洗、換；從不留長指甲、勤理發(fā)；每天能夠做好個人衛(wèi)生清洗，不做邋遢的學生；不隨手亂丟果皮紙屑等垃圾，不隨地亂吐痰。無論在學校，還是在校外，她都能夠自覺維護公共衛(wèi)生，不損壞花草樹木，不在公物上亂涂亂畫，愛護學校一切公物。她積極參與各項勞動，每次值日都能夠按時到崗，從未遲到，值日時特別認真負責，無打鬧玩耍現(xiàn)象，值日當天能做好衛(wèi)生區(qū)的保潔工作。因為她知道，只有自己搞好個人衛(wèi)生，勞動時起示范作用，才能帶領同學們把個人及班級衛(wèi)生等搞好。

　　二、做好本職工作，當好幫手

　　她在班里已連續(xù)擔任了衛(wèi)生委員，年年如一日早早地到校，認真履行著自己的職責。為了使工作更加出色，她總是想辦法出點子，對工作一絲不茍，總是嚴格要求自己，并督促其他每一位部員。當她看到地上有垃圾，她先自己彎腰撿起來，再一遍遍地叮囑同學們不能亂扔垃圾。她對值日生的要求非常嚴格，掃地時，地上不遺漏一點小垃圾，班級的任何角落都逃不過她明亮的眼睛。在她的帶領下，班級面貌煥然一新，衛(wèi)生狀況越來越好；她還督促住校生搞好宿舍衛(wèi)生，多次受到學校的表揚，這讓老師感到欣慰，一向表情嚴厲的她也漸漸有了陽光的笑容。她成為班**信賴的一名好助手。

　　懂事的她深知要想當好衛(wèi)生委員，學**必須努力，成績優(yōu)秀學生才能信服她。所以學習從不敢怠慢，做到課前認真預習，課后抓緊復習，上課積極舉手發(fā)言。課余時間，讀了一本又一本好書，并認真做好讀書筆記。她說，書已經(jīng)成為我身體的一部分了。成績一直名列前茅的她用自己的實際行動證明自己是名副其實的衛(wèi)生委員。

衛(wèi)生之星事跡材料7

　　大到一個城市，小到一個班級，環(huán)境衛(wèi)生，就像一個人給人的第一印象那樣重要。學生需要在一個窗明幾凈的環(huán)境中讀書，教師也樂于在這樣的環(huán)境中教學。但是讓小學生把班級衛(wèi)生搞得井井有條，確非易事。因此，在*時的工作中，我十分注重教室的環(huán)境整潔，把培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣作為一項重點內(nèi)容來抓，我主要從以下幾方面入手：

　　一、培養(yǎng)班**的衛(wèi)生意識。

　　班級中的中隊委員大都是一些學有余力的孩子，一周五天上學，我要求他們**輪流每周一天做到“早出晚歸”。所謂的“早出”，就是輪到的班**要在這一天比較早的到校，為教室開窗通風，打掃衛(wèi)生；所謂“晚歸”就是輪到的**要在別的同學離開教室之后，做好清校工作，擺放好課桌椅，擦干凈黑板，清理垃圾桶。這個措施**增強了中隊委員的主人翁意識和班級責任感，使他們“英雄有了用武之地”，班級環(huán)境也進入了良性循環(huán)。

　　二、動員班級學生全員參與。

　　班級的環(huán)境整潔主要靠的是大家，光靠班**的努力那只是杯水車薪。為了讓每個同學都能積極維護班級的衛(wèi)生環(huán)境，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，我讓在校午餐后的學生回到班級先把班級地面上的垃圾、灰塵、污漬清理干凈。經(jīng)驗是在實踐中積累的，能力也是在實踐中培養(yǎng)的。在勞動中，他們互幫互助，分工合作，有一個專門負責收集垃圾的同學，有一個專門清理垃圾的同學，這些可都是他們自告奮勇的選擇。由于大家把打掃當成了每日必做的工作，班級變成了最干凈、最賞心的一個。

　　三、落實衛(wèi)生責任。

　　勞動委員主要對班**負責，每周作好各組值日安排，并時時提醒組長，再由組長具體分配本組人員任務，以確保責任到人，并作好記錄，認真**。勞動委員還要每天要做好記錄。

　　總之，通過以上的班級衛(wèi)生管理達到衛(wèi)生整潔，班上同學養(yǎng)成熱愛勞動的習慣、珍惜他人的勞動成果和團結(jié)互助的美德。同時，給勞動委員和衛(wèi)生組長提供了展示他們****才能的*臺，并在班**的指導中得以提高。也減輕了班**和勞動委員的工作量，起到事半功倍的效果。

衛(wèi)生之星事跡材料8

　　我雖然是一名普通的中學生，但在環(huán)境保護方面，我很喜歡動腦筋的，我的腦子里有許多的金點子，帶著朋友開展了許多有意義的環(huán)�；顒樱�產(chǎn)生了很大的影響。

　　7歲時，我讀書了。成了一名學生，能夠用筆寫字，用紙做作業(yè)了，我很高興!我是一個喜歡想問題的孩子。一天，我發(fā)現(xiàn)有一個同學寫字的紙用了一面，背面一個字也沒有寫就把這張紙當成了一張廢紙了，還有一個同學撕下能夠做作業(yè)的紙疊飛機，扔得到處都是。我明白，我們用的紙是用大樹的身體做成的。如果一個人浪費一張，我校有1000多人，那一個星期就等于浪費了7000多張紙。我聽大人們說，一棵3米高的大樹，只能夠造5000張紙，如果浪費7000張紙不就等于“殺死”了2棵大樹嗎?節(jié)儉用紙也是等于保護了環(huán)境，這個想法讓我興奮極了。我把要救救大樹的想法跟我的這幾個伙伴商量了一下，他們都表示同意。我們提議一個環(huán)保小隊的想法告訴了媽媽，媽媽也同意了。

　　就這樣環(huán)保小隊成立了。小隊的任務：就是把同學們丟棄的紙張收集起來。我還給小隊取了一個不起眼的名字，叫“一張紙小隊”，因為不管節(jié)儉多少紙，都是從節(jié)儉一張紙開始的�！耙粡埣埿￡牎睆奶栒沾蠹覂擅嬗眉垼�節(jié)紙護樹開始，積極參與環(huán)保活動。很快“一張紙小隊”就得到了同學教師和同學響應，紛紛加入到“一張紙小隊”活動中來。

　　“一張紙”，一個不起眼的數(shù)字，或者說一個不足掛齒的小東西，可小作者善于從小數(shù)算起，如果大家都積極參與“一張紙”小隊，那節(jié)儉的數(shù)字就可大呢!對環(huán)保的意義就顯而易見。

　　城里的孩子用水都是嘩啦啦地放，有時還故意不關(guān)水龍頭，任那水嘩啦啦直流。看到這種情景，我感到萬分心痛，那水仿佛是從我心里流出來的一樣，我立刻跑過去把龍頭關(guān)好，可是有的同學不理解，有幾次他們還打了我。

　　我想：也許是他們不明白水的珍貴，沒有經(jīng)歷缺水的難處。于是，我下定決心，要做一個默默無聞的節(jié)水小衛(wèi)士。之后，我就行動起來，我找來一些節(jié)水文章讀給大家聽，要求同學們節(jié)儉用水；另外，每一天無論下課還是放學，我都時刻注意著學校的水龍頭，只要看到水嘩啦啦地流，我就走過去，要求同學把水放小點，水沒有關(guān)的，我細心地關(guān)上。

　　在那里，我想說的是：水是生命之源，期望每個同學都節(jié)儉用水，都來做一個節(jié)水小衛(wèi)士!

衛(wèi)生之星事跡材料9

　　小薛是來自xx第二實驗小學六八中隊的一名優(yōu)秀少先隊員。她具有很強的環(huán)保意識，*時十分喜歡學習環(huán)境保護的相關(guān)知識。她經(jīng)常從書籍、網(wǎng)絡上搜集學習環(huán)保資料，還經(jīng)常參加環(huán)保宣傳活動，并把學到的知識應用到實際生活和學校少先隊活動中，以黑板報、手抄報、環(huán)保主題中隊會、“小手拉大手，共筑碧水藍天”主題少先隊活動等形式，號召和**同學們加入到環(huán)保的隊伍中來，取得了良好的效果。

　　20xx年9月6日，小薛參加了xx市環(huán)保局和沂蒙晚報共同**的環(huán)境保護宣傳活動，參觀了環(huán)境監(jiān)測應急指揮中心、白馬河濕地公園污水治理示范基地及金沂蒙化工污水處理廠，學習環(huán)保治污的科學知識。

　　20xx年3月15日，小薛參加了xx市園林局與沂蒙晚報聯(lián)合舉辦的“相約春天，愛綠護綠”活動，用自我的零花錢認購了樹苗，在母親河——沂河畔種下了一片“碳匯林”。

　　20xx年3月23日，小薛在中隊輔導員王自**師的幫忙下成功**了以“期盼藍天白云，晚上看星星”為主題的環(huán)保中隊會。

　　20xx年春節(jié)前夕，身為學校少先隊大隊長的小薛協(xié)助大隊輔導員李浩教師成功舉辦了“小手拉大手，共筑碧水藍天，抵制燃放煙花爆竹，過綠色*年”的環(huán)保宣傳活動。

　　20xx年3月12日，小薛又協(xié)助大隊輔導員李浩教師成功舉辦了以“小手拉大手，共筑碧水藍天，紅領巾與綠色相約”為主題的植樹節(jié)活動，帶領學校大隊委的同學們再次來到沂河岸邊，栽下了一片小樹林，為家鄉(xiāng)獻**一片新綠。

　　20xx年11月19日，小薛又協(xié)助大隊輔導員李浩教師成功**了“小手拉大手，共筑碧水藍天，百年銀杏林，大家來愛護”的環(huán)保宣傳活動，帶領120多名少先隊員及家長經(jīng)過徒步拉練、發(fā)放倡議書、市民簽名寄語等形式，向生生園游客宣傳環(huán)保的重要性，得到了廣大市民的稱贊。

　　在日常生活中，小薛總是嚴格要求自我，低碳生活，節(jié)儉資源，養(yǎng)成了隨手關(guān)燈、用淘米水澆花、用洗衣水沖馬桶、再生資源分類存放等良好的環(huán)保習慣。她還帶動身邊的同學，積極開展“彎彎腰”活動，在上學和放學的路上，將丟棄在外面的垃圾撿起來，放進相應的垃圾箱，成為上學路上一道美麗的風景。節(jié)假日里，她還經(jīng)常**同學們一齊到社區(qū)打掃衛(wèi)生、清理小廣告和進行環(huán)保宣傳活動，得到社會的一致好評。

　　小薛就是這樣時時刻刻學習環(huán)保，嚴以律己做好環(huán)保，積極主動宣傳環(huán)保，以身作則影響身邊的人們，并帶動身邊的人們加入到環(huán)保的隊伍中來，共同保護環(huán)境，保衛(wèi)完美的家園，不愧為一個名副其實的環(huán)保小衛(wèi)士。

衛(wèi)生之星事跡材料10

　　我叫李勃銳，今年12歲了，六年前，當我戴上紅領巾，跟著大隊長哥哥宣誓時，我就下定決心，要做一名好孩子，做一名合格的少先隊員。雖然當時我還不知道什么叫”合格“，但我知道，只要認真聽老師和爸爸媽**話，好好學習，做好事不做壞事，這樣一定不會錯。爸爸媽媽時常教我學習；傳統(tǒng)文化，教育我做一個善良的好孩子。老師

　　也認真負責的教我知識，告訴我要團結(jié)同學樂于助人。就這樣，在老師和爸爸媽**教育下，我從一個頑皮無知的孩子變成了值周生、值周長，獲得過市、縣、校三好學生，并在六年級時被委以學校少先隊大隊長的重任。

　　我知道，還有很多同學沒有加入我的環(huán)保小組，沒有親自出去撿拾垃圾。但是沒關(guān)系，如果在我們的感染下，他們能做到不再隨手丟棄垃圾，不再浪費水資源，不再浪費紙張，那他們依然是環(huán)保小衛(wèi)士。

　　保護環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起，只要你我他都有了保護環(huán)境的意識，那么這種意識一定會一傳十，十傳百，百傳千；我們都開始行動起來，擦去地球媽媽臉上的

　　污垢，地球媽媽會越變越漂亮！我仿佛再次看到了那湛藍的天空、翠綠的樹木、青青的草地和清澈的小溪；

衛(wèi)生之星事跡材料11

　　我叫小銳，今年12歲了，六年前，當我戴上紅領巾，跟著大隊長哥哥宣誓時，我就下定決心，要做一名好孩子，做一名合格的少先隊員。雖然當時我還不知道什么叫”合格“，但我知道，只要認真聽老師和爸爸媽**話，好好學習，做好事不做壞事，這樣一定不會錯。爸爸媽媽時常教我學習傳統(tǒng)文化，教育我做一個善良的好孩子。老師也認真負責的教我知識，告訴我要團結(jié)同學樂于助人。就這樣，在老師和爸爸媽**教育下，我從一個頑皮無知的孩子變成了值周生、值周長，獲得過市、縣、校三好學生，并在六年級時被委以學校少先隊大隊長的重任。

　　xxxx年的寒假，我看到這樣一條**，報道說**等地出現(xiàn)嚴重的霧霾天氣，PM2.5值嚴重超標，空氣能見度極低。不僅使人們的出行受到嚴重影響，而且很多人由此引發(fā)了呼吸道疾病。更為可怕的是，由于能見度低，高速公路上時常發(fā)生，常有死傷。這樣的天氣已經(jīng)持續(xù)了好幾天。看到這條**，我十分難過。環(huán)境污染是一件多么可怕的事情。我想到，以前在課堂上，老師講過，除了大氣污染，還有水污染、光污染、聲污染、固體廢棄物污染等等很多種污染。想到這里，我馬上跑出了家門，想出去看看我的家鄉(xiāng)是否也遭到了污染。我看到，在街道、市場附近都有很多隨手丟棄的垃圾，街道兩旁的樹木上掛著各種顏色的塑料袋。這還是我熱愛的家鄉(xiāng)嗎?我的家鄉(xiāng)，明明是一張美麗的圖畫，不經(jīng)意間竟然被我們涂抹的這樣臟亂。

　　老師告訴過我們”保護環(huán)境，從我做起“，那么就從現(xiàn)在開始吧。于是我立刻從家里找來了橡膠手套和塑料袋，跑到街上撿拾垃圾。一開始有很多人看到我都會投來異樣的目光，尤其是和我差不多大的小學生，更是來我身邊嘲笑我�；氐郊依锇职謰寢尶吹轿译y過的樣子就過來安慰我說：”對的事情就要堅持，不能因為別人的看法而改變了自己的初衷。走自己的路，讓別人說去吧!“聽了爸**話，我重新找回了信心。這個寒假，家鄉(xiāng)的街道、集市都有我撿拾垃圾的身影。太陽朝我微笑，樹木朝我招手，一切都那么美好，就算寒風再刺骨，我也不覺得冷。更讓我驚喜的的是，有些小學生看到我都說想要加入我，于是我們環(huán)保小衛(wèi)士的隊伍越來越大了。

　　開學后，我大膽向老師提出建立環(huán)保小組的建議，獲得了老師的**后，我開始利用校園廣播、板報等方式倡導大家加入環(huán)保小組。不久，很多同學就陸陸續(xù)續(xù)的向我報名了。我知道作為組長，我不僅要保證隊伍成員的安全，而且要讓我們的行動更有秩序。我用自己的零花錢買來了撿拾工具發(fā)給大家，并叮囑大家一定要遠離車輛。我們每周一到周五下課時，到校園內(nèi)撿拾垃圾，每個人有自己負責的區(qū)域。每周六和周日下午四點，到街道、市場、居民區(qū)附近撿拾垃圾。我們將垃圾分類處理，不可回收垃圾將它扔到固定的垃圾桶內(nèi)，可回收垃圾將它賣到廢品收購站，將換來的錢攢起來，準備捐給貧窮的人。隨著加入小組的同學越來越多，我以村為單位將同學們分成幾個”環(huán)保小分隊“，讓他們各自負責維護自己家鄉(xiāng)的環(huán)境。

　　不知不覺這項保護環(huán)境的工作已經(jīng)進行好幾個月了，我越來越有信心。當然環(huán)保不是只在外面做的，家里的環(huán)保也很重要。我在家里節(jié)約用水，不使用一次性筷子，不浪費紙張。我還時常用一些廢棄的飲料瓶、紙盒之類做成儲物盒、垃圾盒或是裝飾品。我還是家里的小小**員，**我的爸爸媽媽，讓他們也保護環(huán)境。爸爸說我像包青天”鐵面無私，六親不認“。

　　我知道，還有很多同學沒有加入我的環(huán)保小組，沒有親自出去撿拾垃圾。但是沒關(guān)系，如果在我們的感染下，他們能做到不再隨手丟棄垃圾，不再浪費水資源，不再浪費紙張，那他們依然是環(huán)保小衛(wèi)士。

　　保護環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起，只要你我他都有了保護環(huán)境的意識，那么這種意識一定會一傳十，十傳百，百傳千我們都開始行動起來，擦去地球媽媽臉上的污垢，地球媽媽會越變越漂亮!我仿佛再次看到了那湛藍的天空、翠綠的樹木、青青的草地和清澈的小溪。

衛(wèi)生之星事跡材料12

　　一、環(huán)保意識較強。

　　*時通過學校、父母教育和觀看電視宣傳片，***同學具有較強的環(huán)保意識。對“我們只有一個地球”，“保護地球，保護環(huán)境”，“垃圾不落地，南寧更美麗”等有較深的情感體驗，具有一定的環(huán)保知識，并樹立起較強環(huán)保意識。

　　二、踐行環(huán)保理念。

　　一是實行廢舊電池單獨收集。從幼兒園大班時開始，***自己專門找來一個小紙箱，套上小袋子，作為廢舊電池的收納箱，各種遙控器、遙控玩具的用過的廢舊電池不再亂扔，**放電池收納箱后再定期投進馬路邊上垃圾箱的廢舊電池盒進行回收。

　　二是文明出行，不亂扔垃圾。每次外出，不管是自駕車還是乘動車或者飛機出行，***在收拾行李時候都有一個好習慣，那就是多準備幾個小塑料袋，作為旅途中的垃圾袋，避免垃圾落地。

　　三是減少使用一次性用品。每年***都有機會外出旅行住酒店，***都會帶上自己的杯子牙刷拖鞋等日常品，盡量減少使用酒店的一次性用品。

　　四是喜歡選擇低碳出行。當前，南寧市推出了公共自行車，*時我們外出到在家附近的超市、圖書館的時候，***都習慣主動讓父母騎公共單車帶他出行，覺得這樣浪漫又環(huán)保。

　　五是熱愛大自然。***熱衷在周末時間跟家人一起到公園里野餐，認為這樣健康又美好。

　　六是講衛(wèi)生愛勞動。***給媽媽訂了一個“庭清掃日”，周末時間樂于幫助父母收集整理家里的物品，小小年齡的他善于給物品分類排列。

衛(wèi)生之星事跡材料13

　　我是文祖鎮(zhèn)第一中學初一班的學生王興達。我在校遵守《中小學生日常行為規(guī)范》和《中小學生守則》，熱愛祖國，熱愛團體，把團體的利益放在第一位，多為團體爭光添彩，不做有損于團體榮譽的事。好好學習，天天向上，上課認真聽講，進取回答問題，按時完成作業(yè)，努力掌握好文化知識。講究衛(wèi)生，做到從自我做起，并且還帶領同學們做好班級和衛(wèi)生區(qū)的清潔工作，做好“玻璃每周一擦，衛(wèi)生每日檢查”的衛(wèi)生工作。

　　我*時保護環(huán)境，積極配合學校開展環(huán)保工作，使“彎腰工程”順利進行。為了提高大家的環(huán)保意識，號召同學們從不一樣的方面來關(guān)愛自我的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環(huán)境奉獻自我的一份力量!我進取動員身邊的人一齊來**保護和建設人類共有的同樣也是僅有的家園，我還和同學們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認養(yǎng)一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”和“少用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠離白色污染”的倡議。

　　在日常生活中，我一向堅持著良好的環(huán)保生活方式和習慣，做到了節(jié)儉用水，一**用。如淘米的水能夠用來澆花，洗衣服的水能夠用來涮拖把;保護水源，慎用洗滌用品。使用洗滌用品前，仔細閱讀《使用說明》，防止其污染環(huán)境;節(jié)儉用電，隨手關(guān)燈;保護樹林，愛惜紙張，節(jié)儉用紙;盡量不使用紙制賀卡，采用電子賀卡;選購綠色產(chǎn)品和綠色食品;少用或不用一次制品;如一次性筷子，一次性紙杯等;垃圾分類投放，回收可再次利用的資源;不吃野生動物，不用野生動物制品，如野生動物皮毛;積極參加植樹造林等愛綠護綠活動。

　　感激教師和同學們給予我”環(huán)保小衛(wèi)士“的榮譽稱號，在今后的學生與生活中，我將更加配合學校大隊長做好學校的環(huán)保工作，積極參與學校**的環(huán)�；顒�，配合學校將”彎腰工程“繼續(xù)進行下去，大力號召同學們從我做起。從自身做起，為學校的環(huán)保事業(yè)獻一份力量。

　　期望教師和同學們大力**我的工作，提出寶貴的意見與提議。

衛(wèi)生之星事跡材料14

　　鮑xx，xx縣xx小學向陽校區(qū)x(12)班學生，一個活潑開朗、積極進取的小男孩。他不但是一個品學兼優(yōu)的學生，而且有較強的環(huán)保意識，能主動宣揚保護環(huán)境的理念，敢用心務實環(huán)境保護的行為，是人人稱贊的環(huán)保小衛(wèi)士。

　　在校園，他總是用心響應校園**的各類環(huán)保活動：在低碳生活，從我做起的公益活動中，第一個在橫幅上簽下大名；認真制作《環(huán)保手抄報》，經(jīng)常獲得優(yōu)秀獎；主動幫忙值日生打掃教室衛(wèi)生，呼吁同學們養(yǎng)成隨手撿紙屑、隨手關(guān)燈、節(jié)約用水的好習慣；牽頭成立班級廢品處理站；他還熱衷關(guān)注**中的環(huán)保動態(tài)，建立了環(huán)保博客，透過網(wǎng)絡*臺宣傳環(huán)保。在他的帶動和感召下，該班同學成立班級環(huán)保小分隊，在校園里向各年級同學宣傳環(huán)保知識，并利用業(yè)余時間，從小事做起，將環(huán)保行動落到實處。

　　在家里，他是父母眼中的好孩子，節(jié)約小能手。個性注重良好習慣的養(yǎng)成，他常常用淘米的水澆花，把洗衣水拿來拖地，還用塑料桶回收生活垃圾，把垃圾交給小區(qū)物管人員集中處理。并把現(xiàn)代低碳生活理念深深的帶進了整個家庭，他時常提醒身邊的大人，*時要少開車、多步行，使用電腦時，盡量使用低亮度

　　在社區(qū)，每逢假期，他用心參加居住小區(qū)公益活動，為活動宣傳出計，為小區(qū)墻報出力；*時幫忙社區(qū)老人運送垃圾，自覺管理社區(qū)自行車車輛，他的出色表現(xiàn)，受到居委**和社區(qū)居民的一致好評。

　　從點滴做起，盡自己綿薄之力!是他的環(huán)保態(tài)度，他堅信，只要人人行動起來，我們的家園必須會是綠色的天堂。

誠信之星事跡簡介3篇（擴展9）

——管理之星事跡材料

管理之星事跡材料

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都用到過事跡材料吧，事跡材料是對先進集體、先進人物的模范事跡進行綜合整理所形成的總結(jié)性書面材料。相信很多朋友都對擬事跡材料感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的管理之星事跡材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

管理之星事跡材料1

　　xx，配件分廠生產(chǎn)科長。工作中，他以身作則，精心**，周密安排，盡量保證各工序銜接。多次到外協(xié)單位催活，親臨內(nèi)部生產(chǎn)現(xiàn)場，及時有效解決生產(chǎn)問題。

　　特別是在完成山西通州中部槽的過程中，由于受鑄造槽幫供應的制約，到交付期臨近，零件才配齊。為不影響發(fā)貨，他**科室職能人員和生產(chǎn)單位一起加班加點，連續(xù)一周，每天到晚上十點多，一周完成66件中部槽，創(chuàng)歷史新高，實現(xiàn)了分廠的又一個突破。在完成遼寧九道嶺的過渡槽也是一樣，他每天往返于外委單位和分廠內(nèi)部，**吃飯時間，保證了各項任務的按時完成。

管理之星事跡材料2

　　“自信自強功自成”。這正是徐悲鴻遠東藝術(shù)學校四年一班xx同學的座右銘。在四年的學習生活之中，她勤奮好學，積極進取，團結(jié)向上，是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學兼優(yōu)的好學生，也是同學們學習的好榜樣。她時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

　　一、勤奮刻苦，孜孜不倦。

　　在學習中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展，語文、數(shù)學等各科的成績正好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當遇到在學**有困難的同學，她總會耐心地盡其所能，認真講解。也許她的學習成績并不是班中的第一名，但她的這種學習態(tài)度是無人能及的。

　　二、興趣廣泛，全面發(fā)展。

　　除了掌握豐富的文化知識以外，她在剪紙、琵琶、舞蹈等方面也稱得上是佼佼者。她剪出的各種小動物栩栩如生，她那優(yōu)美的舞姿也曾在五級考級中博得了評委的一致好評。而面對成績，她并沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標——成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。

　　三、團結(jié)友愛，熱愛勞動。

　　在班級中，每當有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的身影，老師不在的時候她也總能發(fā)揮自己的**能力，帶領同學們把班級打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。同學們都愿與她交朋友，因為她性格開朗，熱情大方，團結(jié)他人。她的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著集體中的每一員，她也成為了集體中的領頭雁。

　　四、踏踏實實，勇于創(chuàng)新。

　　她無論做什么都踏踏實實。踏踏實實勇于創(chuàng)新是她的特色。在學習中，她思路敏捷，博覽課外書籍，以增加自己的知識含量。在班級管理中，她總是從大局出發(fā)，為班級的發(fā)展出一些好點子。例如：成立班**信箱，加大老師與同學們之間的聯(lián)系。

　　五、積極進取，不斷成長。

　　在四年的學習生活中，她事事都在前，積極參加學校**的各項活動。如：數(shù)奧競賽、查字典比賽等，并取得較優(yōu)異的成績。在*時的工作中她成為了老師的小助手，為老師分擔工作，為同學們解決實際困難，也正是在不斷地磨練中，使她變得更加成熟，成為了一名懂事的大孩子。

　　xx同學在各個方面表面優(yōu)秀，是同學們的榜樣，也是我們徐悲鴻遠東藝術(shù)學校最出類拔萃的一名優(yōu)秀的少先隊員，相信憑借她的自信與自強，她一定會成就一番偉大的事業(yè)的。

管理之星事跡材料3

　　我是xx班的班長，我熱愛祖國、熱愛勞動、關(guān)心集體、樂于助人、尊敬師長、以身作則、模范執(zhí)行《中小學生日常行為規(guī)范》。入校三年來，我被學校評為“管理之星”、“學習之星”、“手抄報小能手”等。在學校舉行的各項比賽中多次獲獎；每學期學習成績均為年級段前幾名，是一名真正的品學兼優(yōu)的團員。作為班長，我處處以身作則，起模范帶頭作用。對工作，我認真負責，盡職盡責，老師交給的任務我都能樂意接受，做到有始有終。生活中，我言出必行，約定守時，不讓他人為難。

　　為了使班上幾位掉隊的同學都能趕上隊伍，老師在班上開展的“一幫一”活動，本是一個人幫助一個人，但是我盡力幫助三個同學學習，其他同學有不懂的地方，都會去問我，老師不在我都能一一解決，所以在上學期期末考試中，本班取得了優(yōu)異的成績。老師說，這里面有我的功勞。沒有我天天帶領同學溫習功課，認真完成作業(yè)，刻苦鉆研，互相幫助，是不能取得這優(yōu)異的成績。我認為我還可以做的更好。

　　我熱愛勞動，關(guān)心集體，在學校大掃除中，我一馬當先，不怕臟，不怕臭，不怕累，我這種精神，深深打動了同學們的心。每次大掃除在我的帶領下，就把教室及周圍的環(huán)境整理得井井有條，讓人走進教室，心曠神怡。在家里我是媽**好幫手，一有空就主動幫忙掃地，拖地板，洗碗。

　　這一次我被推薦，我既感到高興又感到有壓力，我決心在各方面還要更加努力，成為大家的表率，我相信我能做得更好。

管理之星事跡材料4

　　我叫xxx，是個品學兼優(yōu)的好學生。在三年的學生活中，我勤奮好學，積極進取，熱愛勞動，關(guān)心集體，樂于助人，團結(jié)同學，以身作則，每年都榮獲“三好學生”稱號。

　　一、品學兼優(yōu)，屢獲佳績

　　自入學以來，在生活、學習等各方面我都給自己提出了高標準，能夠從嚴要求自己，虛心接受老師的教育和幫助。在課堂上，守紀律，認真聽講，勤學好問；在校園里，講文明，熱愛集體，尊師友愛，樂于助人；在家中，聽話懂事，尊老愛幼，經(jīng)常幫助父母做自己力所能及的家務事。良好的行為習慣，促使我在德智體美勞等方面得到不斷發(fā)展與成長，三年來，我的成績一直優(yōu)秀，先后多次被評為學校“學**慣之星”、優(yōu)秀少先隊員。我還積極參加各項活動，古詩知識競賽、乒乓明星故事演講、硬幣書法等，我?guī)缀趺看味际悄玫降谝幻�，為集體爭得了榮譽。

　　二、熱愛祖國，充滿愛心

　　四川地震發(fā)生后，我含淚看完了賑災晚會，主動拿出自己積攢的零花錢獻給了再去。我的同桌施春雷是單親家庭的孩子，我經(jīng)常關(guān)心他，幫助他，和他建立了深厚的友誼。

　　三、興趣廣泛，全面發(fā)展

　　除了認真學習課堂知識外，我在聲樂、美術(shù)等方面也很出色。我的歌聲優(yōu)美動聽，我的畫也栩栩如生，經(jīng)常制作小報展示在班級才藝欄中。我對什么都充滿興趣，是一個活潑可愛、愛好廣泛的孩子。

　　四、愛護環(huán)境，從我做起

　　我從不往地上亂扔垃圾，而且還經(jīng)常教育別人要保護環(huán)境。有一次我和家人外出，媽媽把喝完的飲料瓶隨手人到了路邊，我不高興的說：“都體型好多次了，您怎么又忘記了？您想讓我們的地球變成沙漠嗎？您怎么這么不愛護我們的環(huán)境�。　闭f著便過去撿起瓶子人進垃圾系箱中。我在學校主動撿垃圾，我的自覺行為感染和影響著集體中的每一員。

　　在三年的學習生活中，在學校的正確引導和老師的精心教育下，我取得了長足進步，逐步成長為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少年。面對成績和優(yōu)點，我不會驕傲，而會更加努力的學習，腳踏實地的做好少先隊員該做的每一件事。

管理之星事跡材料5

　　我叫xxx，今年11歲，是四年級一班學生，我是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。

　　從小學一年級至今，我一直擔任班上的學習委員，每次考試成績都名列前茅，并在各級各類書畫、征文、演講等比賽中榮獲大獎，是老師眼中的好學生，同學們心目中的班級領頭羊。下面，我向大家介紹一下我*時的學習和生活。

　　一、學**刻苦，成績優(yōu)異

　　我是一個虛心好學、刻苦鉆研的好學生。在學習的道路上，踏踏實實，一步一個腳印，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒。始終保持積極向上、孜孜以求的精神，面對困難，從不言敗。課前認真預習，上課認真聽講，積極發(fā)言，腦子隨著老師轉(zhuǎn)，做作業(yè)一絲不茍，課后及時復習。因此，在每次考試中成績都名列前茅，年年被學校評為三好學生和優(yōu)秀**。生活中，我不斷的充實自己的課外知識，課余時間經(jīng)常閱讀有益的課外讀物，《十萬個為什么》、《*少兒百科全書》、《兒童文學》。在媽**指導下，還積極地學習電腦知識，上網(wǎng)查閱資料，解決學習中的疑難問題，對學習有著濃厚的興趣。

　　二、生活快樂，品質(zhì)優(yōu)秀

　　我是一個性格活潑開朗，樂觀向上的好少年，別看我年紀不大，但我卻非常懂事。尊敬師長，團結(jié)同學，勤儉節(jié)約，愛護公共財物，遵守公共秩序。

　　在家里，我尊敬長輩、孝敬父母，勤快、懂事。雖然我是家里的掌上明珠，但我從不嬌慣自己，常幫父母做家務，減輕了父母的負擔，是爸爸、媽**好幫手。也正因為有我，家里充滿了歡歌笑語。在學校，我愛自己的班級，愛每一位同學，愿意為同學們服務，用自己的行動影響著周圍的每個人，因此，只要是與我同桌過的同學，他們的成績會慢慢提升，連字跡也越寫越漂亮，經(jīng)常得到同學家長的夸講�！皫椭鷦e人，快樂自己”成為了我的座右銘，學**只要有同學向我請教，不管多么忙，我都會停下來，耐心地給同學講解，直到同學弄懂為止。生活上熱心幫助同學，還捐出自己的課外書。我的人緣很好，每次競選班**，我的**都遠遠超出其他同學，令人震驚。作為班**，我以身作則，協(xié)助老師管理好班級，是老師的得力助手，配合班**管理班級工作，開展班級各項活動，不怕臟不怕累，不管嚴寒酷署，積極參加校值日活動，檢查**衛(wèi)生安全。有時為了完成學校、班級交給的板報，手抄報，繪畫任務，常常深夜都沒有合眼休息。

　　三、愛好廣泛，多才多藝

　　我是個愛好廣泛、多才多藝的好學生，琴、棋、書、畫、課外閱讀等都是我的愛好。我喜歡參加課外活動，不僅陶冶了情操，還讓我對學習和生活充滿了熱情和自信。

　　一分耕耘，一分收獲，學習、生活、成長的道路是艱辛而漫長的，不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹。我相信我會用正直和善良為詞，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；會用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨，描繪充滿希望的畫；會用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛美好的明天。相信我這個勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的女孩在*的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。

管理之星事跡材料6

　　xx作為機電分廠熱處理工段的一名工段長，多年來兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨認真**生產(chǎn)，合理調(diào)整勞動組合確保完成生產(chǎn)任務。在生產(chǎn)工作中根據(jù)分廠的生產(chǎn)計劃安排，特別是公司“大干100天”活動期間，充分調(diào)動生產(chǎn)技術(shù)骨干和員工的積極性，合理調(diào)整勞動力、有效利用工作時間。通過各班組長的積極配合努力，活動期間完成中部鍛件熱處理4470多噸（同比20xx年增長66%），完成入庫工時18.7萬小時（同比20xx年增長31.5%）。

　　本著對公司利益負責的精神，嚴格按生產(chǎn)工藝要求把好質(zhì)量關(guān)，配合檢驗員層層把關(guān)，有效的杜絕不合格的工件流入下道工序，保證了工件質(zhì)量，降低了生產(chǎn)成本，提高了產(chǎn)品的市場競爭力。在生產(chǎn)過程中認真宣傳貫徹公司的各項規(guī)章**，嚴格執(zhí)行安全生產(chǎn)條例，嚴格按操作規(guī)程進行操作。利用晨會進行安全教育，使職工清楚的認識到安全工作的重要性，提高職工的安全工作防范意識。同時加大了自檢自查和處罰力度，有效的避免了各類事故的發(fā)生。把事故消滅在發(fā)生之前。

管理之星事跡材料7

　　xx，屯昌縣西昌中心小學五年級（一）班的學生，現(xiàn)任學校副大隊長，班級中隊長。她愛好廣泛，品學兼優(yōu)，尊敬師長，團結(jié)同學，學習刻苦，成績優(yōu)秀，是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。一個文靜且聰慧的女孩，五年以來，在眾多園丁的辛勤培育下，她透過不懈的努力，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。

　　一、品學兼優(yōu)，屢獲佳績。

　　xx同學自入學以來，學習成績一向名列前茅，這都與她嚴以律己，刻苦勤奮是分不開的。在課堂上她專心聽講，思維活躍，用心發(fā)言，按照老師的要求認真做好課前準備，課后復習的工作。她找到了適合自我的學習方法，不斷地努力著，學習成績十分優(yōu)秀。

　　她以前獲得過許多獎項和榮譽稱號：

　　20xx—20xx學年度，被評為校級優(yōu)秀學生**

　　20xx年，參加縣舉行的四年級學科競賽中，獲得語文課一等獎，英語科三等獎的好成績。在20xx年學校舉行的五年級“六一”尖子生競賽中，獲年級總分第一名的好成績。

　　在20xx年，參加學校舉行的“*在我心中”的講故事比賽中獲一等獎。

　　二、老師的'好幫手，同學們的好榜樣。

　　在家中，她是一個好女兒，在學校，她是一個好學生。她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的沐浴下茁壯成長。她從小就懂禮貌，守紀律，關(guān)心班群眾，樂于助人，心地善良、同學們都喜歡她。作為班**她，以身作則，能認真履行自我的職責，有較強的**潛力，把班級工作**得井井有條，是老師的好幫手。在少先隊活動中，她是帶頭人，是**者，是同學的好榜樣。

　　在父母心中，她是一個自立潛力強，乖巧懂事的好孩子，經(jīng)常做一些力所能及的家務活，能夠體諒父母的艱辛，關(guān)注親人的冷暖；在老師眼里，她不僅僅品學兼優(yōu)，而且是個小助手，老師交給的任務她都樂意理解，以班級榮譽為重，用心配合老師，勤勤懇懇地為班級為同學服務，做事一絲不茍，認真負責，有始有終；在同學眼里，她隨和大方，樂于助人，不但自我學習突出，還處處以身作則，用心和同學們合作學習，當有同學在學**遇到疑難問題時，她總是會耐心地幫忙，對于生活上有困難的同學，她總是伸出援助之手，助人為樂，真誠奉獻。在學校**的多次捐款活動中，她帶頭拿出自我的零花錢，為災區(qū)的人民獻出自我的一份愛心。長期以來，她以自我的真誠與無私，贏得了老師和同學的稱贊，成為同學們學習的榜樣！

　　三、興趣廣泛，全面發(fā)展。

　　她追求全面發(fā)展，興趣廣泛，多才多藝。她把自我的作息時光安排得十分合理，除認真學習課本知識外，業(yè)余時光她還很喜歡閱讀超多的課外閱讀，既拓展了自我的知識面，也豐富了自我的生活。她是班級黑板報的主創(chuàng)人員，文字、繪畫、布局，把黑板報辦成了班級的一個亮點。還用心參與**學校的各項活動，她像一塊干燥的海綿不停地汲取著、學習著；又像羽翼漸豐的小鳥一樣快樂地成長著、翱翔著。

　　xx同學一向以一個優(yōu)秀少先隊員的標準嚴格要求自我，以一個優(yōu)秀少先隊員的身份帶動和感染著身邊的每一個同學。這位聰明伶俐、勤奮好學、富有愛心的女孩必須會飛向祖國蔚藍的天空。

管理之星事跡材料8

　　xx，男，11歲，是xx縣xx完小六年級xx班的一名學生，他熱愛家鄉(xiāng)，熱愛勞動，尊敬師長，團結(jié)同學，禮貌禮貌，富有愛心，關(guān)心群眾，認真負責，是一名老師信任的好隊員，家長放心的好孩子。

　　一、勤奮好學，全面發(fā)展

　　花開在春天，人學在少年。一向來，他對自我學習要求很嚴，除按時完成作業(yè)外，他還利用課余時光，博覽群書，練習書法，繪畫等。六年以來，他的成績一向名列年級前茅。多次被評為學校的“學習標兵”、“三好學生”“優(yōu)秀少先隊員”“優(yōu)秀少先隊大隊**”“百佳少先隊員”等榮譽稱號。劉凡冬同學參加的美術(shù)作品《快樂的大森林》獲得省小藝術(shù)家大賽銅獎。他的作文《家鄉(xiāng)的桔子》獲縣2008年中小學生迎奧運作文大賽小學組一等獎。他的征文《深夜，有人敲門》在第二屆全國新課標寫作才藝大賽中獲三等獎。他還在博客上發(fā)表短篇小說《罐頭小人》、《一個被詛咒的蛋》等二十多篇文章，深受小朋友的喜歡。

　　二、助人為樂，團結(jié)同學。

　　他經(jīng)常利用課余時光幫忙成績差的同學，有一次語文老師找人輔導班里成績最差的同學，他二話沒說就舉起小手，放學后就在教室輔導那位同學，直到弄懂為止；每當同學之間鬧矛盾時，他總是第一個沖上去勸說，讓同學間的矛盾大事化小，小事化了；同學們誰有困難他總是伸出熱情的雙手去幫忙，因此同學們都喜歡跟他交朋友。在汶川、玉樹地震義捐活動中，他總是毫不吝嗇地把自我*時節(jié)省下來的零花錢全部捐款出來，還多次參加學校與縣特殊學校獻愛心聯(lián)誼活動。

　　三、認真負責，當好小助手

　　作為一名學校少先隊大隊長和一班之長，他嚴于律己，認真負責，努力做好班隊工作。他能從自身做起，從小事做起，在同學中起到了表率作用。每當發(fā)現(xiàn)同學們有不良行為，他會嚴厲地教育，并及時報告老師。協(xié)助老師處理同學間的矛盾，每當輪到他值日，他必須會盡力地負好職責，**管理同學們認真搞好環(huán)境衛(wèi)生，督促同學們上學不要遲到，放學要按時回家。不少同學，在他的影響下，改正了不愛勞動、不按時到校，回家的壞習慣。

　　xx同學十分熱愛少先隊**，把少先隊的榮譽看得極為重要。他用自我的愛心為社會盡一份綿薄之力，用強烈的職責心，架起隊員之間溝通的橋梁，用用心地進取心，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎，用純真的心靈和燦爛的微笑，為社會添一份**與快樂。他明白，榮譽、成績統(tǒng)統(tǒng)屬于過去，一切才剛開始，只有不斷努力進取，才能做得更好！我們相信，在老師的精心培養(yǎng)下，這棵幼苗必須會茁壯成長，直到長成對祖國、對人民有用的棟梁之才。

誠信之星事跡簡介3篇（擴展10）

——小學生誠信之星事跡材料

小學生誠信之星事跡材料

　　在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用事跡材料吧，事跡材料可以起到宣揚特定的時代精神、引導讀者認識先進，學習先進的作用。事跡材料到底怎么擬定才正確呢？下面是小編幫大家整理的小學生誠信之星事跡材料，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生誠信之星事跡材料1

　　XX，女，是xx的學生。她是學校的大隊委兼文藝部**，同時還是班級的英語組長和數(shù)學組長。老師同學心中品學兼優(yōu)、誠實守信的美德少年。她是一個活潑開朗的女孩，喜愛唱歌，鋼琴和美術(shù)。她在日常的彬彬有禮、善良感恩。讓大家都夸她是一個誠實守信的好少年。

　　在學習方面，誠實守信，緊抓學習不放松。在班級里她信守班級上課公約，上課認真聽講，課后作業(yè)不拖拉，老師要求什么時間完成，她絕對第一時間完成，這是她對時間的理解和承諾。她相信“誠信是生命的靈魂”，“誠信同時也是學習的靈魂”。遇到不懂的問題她不會不懂裝懂，在學校問老師、同學。在家里問爸爸媽媽，直到弄明白為止。也正因為她的誠實守信，她結(jié)交了許多知心的朋友，在班級獲得了同學的信任，建立了自己的威信，還當**學校的大隊長了。

　　在生活方面，誠實守信，待人接物顯貴重人品。她信守諾言，待人誠懇，從不撒謊，是誠實守信的楷模。學校里良好的教育和熏陶、父母的言傳身教，老師諄諄教誨，使她在獲得知識的同時，也學會了許多做人的道理。在學校的捐款活動，她答應要幫助貧困山區(qū)的小朋友，結(jié)果她付出了行動，從壓歲錢里拿出一百元捐給他們。外婆問她舍不舍得時，她笑著說：“我既然承諾了要幫助他們，就一定會做到，沒有什么不舍得�！睂�家人、對老師、對同學，她都能做到誠信守信。和同學們在一起約好的事從來都不失信。在家里，父母提出的家規(guī)若干，她承諾一定會做到，并付出實際的行動。比如承諾要禮貌待人，于是“對不起”、“沒關(guān)系”、“謝謝”成了她的口頭禪，看到長輩，總會微笑打招呼，禮讓長輩先行。她承諾的家庭勞動條約，于是她就自覺地加入家庭勞動中去，，她常常幫助外婆做一些力所能及的家務，自己的事自己處理，自己收拾。

　　誠實守信，從身邊小事做起。對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護，只要是集體活動都會有她快樂的身影，只要是班集體的事情她都會主動承擔。她興趣廣泛，全面發(fā)展，在課余時間參加了鋼琴、繪畫培訓，并積極參與學校和班級**的各類活動。每次輪到她值日時，總是第一個打掃，并積極幫其他同學掃，每天都積極地擦黑板。在學校每當看到地上有紙片，不管是否自己的轄區(qū)，她總是彎腰撿起，然后扔進垃圾桶。班上同學生病，由于是住一個小區(qū)，家長委托她將該同學書包背回，放學后，盡管下著大雨，她仍然堅持將同學書包送回家，家里人問她不怕淋雨嗎？她笑著說，“沒有書包，同學做不了作業(yè)就糟了，況且我答應了的事就必須做到�！币淮�，同學突發(fā)疾病，在不能走路的情況下她二話不說背起同學就往學校門口走，那時的她，腳傷剛好沒多久，等到把同學送到家長手里往回走時才發(fā)現(xiàn)受傷的那只腳鉆心的疼！她不但自已講誠實、懂禮儀，還用自己的言行感染著周圍的每一個人，受到同學、老師的一致好評，是一位播種誠實種子、散發(fā)誠信芳香的好少年。由于表現(xiàn)優(yōu)秀，她曾獲得“區(qū)優(yōu)秀少先隊員”稱號，同時在學校也獲得次榮譽，如：“優(yōu)秀學生**“、至美少年“學業(yè)星”“才藝星”等。

小學生誠信之星事跡材料2

　　誠信作為****的傳統(tǒng)美德，幾千年來倍受人們的自覺信奉和推崇。對于一個少先隊員來說，誠信體現(xiàn)在一舉一動的言行中，體現(xiàn)在一點一滴的小事里�？妜x，亭江中心小學二年級學生，在老師的言傳身教和父母的耳濡目染下，以《小學生守則》為準則，恪守少先隊員行為規(guī)范，注意以自身的行為樹立起誠信意識，培養(yǎng)誠信品質(zhì)。

　　一、勤奮學習，品學兼優(yōu)

　　在學**，身為班長的繆xx同學刻苦好學，勤于動腦，上課專心聽講，積極思考，每次作業(yè)都爭取做到**完成，按時上交，從沒有拖欠或不交作業(yè)的情況，在他看來，沒有按時完成作業(yè)就是一種不誠信的行為，從一年級到現(xiàn)在，他各科成績都名列前茅。正是由于他品學兼優(yōu)，樂于助人，熱愛集體，積極爭章，以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，誠信的道德品質(zhì)，成為老師和同學眼中的好學生。

　　二、富有愛心，助人為樂

　　繆xx同學有一顆善良真誠的愛心，對于困難同學，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有時同學忘了帶課本，他知道后總是趕緊做完作業(yè)，把課本借給同學使用;對學**有困難的同學，他總是給予力所能及的幫助。答應別人的事，他都會努力做到，即使是一些瑣碎的小事，大人們也說不用太認真，但他都努力做到、做好。在他看來，這是一個優(yōu)秀學生應該為同學樹立的榜樣，讓同學們懂得從小要做一個守信用的人。

　　三、誠實守信，禮貌待人

　　繆xx同學總是能將父母和老師的教育銘記在心。在家里，他經(jīng)常幫助爸媽做一些簡單的家務活，如：打掃衛(wèi)生，洗菜洗衣;對待鄰里，他文明禮貌，與人為善，從不嚷嚷吵吵影響他人休息。父母對他很信任。每次買東西要用錢時，總是很放心地讓他自己去口袋里拿，因為他從不多拿一分。每次撿到紅領巾、筆等小物品或者錢，他也都是主動交給老師，有的同學認為這是小題大做，但他總是認真地說：“雖然這是小事，但丟失東西的同學一定會焦急的，我們要為同學著想。”有一次他和同學去學校周邊的小店買東西，店主找錢的時候，粗心地多找了他2元塊錢，他發(fā)現(xiàn)后，毫不猶豫就主動歸還，受到店主的表揚。

　　一個名人說過：“我們無法做偉大的事，但是我們可以用偉大的的愛去做些小事�！闭\實是無價的，誠信不在事的大小，誠信體現(xiàn)的是做人起碼的誠實。美麗從樸素的誠信開始，今后，相信繆xx同學會一如既往地踏實學習，勤懇做事，用自己的言行感染周邊的同學，以自己的努力，將誠信灑向每個角落，成為一個名副其實的“誠信之星”。

小學生誠信之星事跡材料3

　　一、對人守信，對事負責

　　徐同學說出來的話，總是能做到。他家住在學校附近，班**老師就把本班教室門的鑰匙交給他管理，要他早晨開教室門，放學后鎖教室門。他答應了。每天上學，總是早早趕到教室將門打開，放學后，堅持鎖好門回家，六年如一日，星期一很早他就催爸爸用摩托車送他到學校去開門。可是不巧，車壞了。他急哭了，這怎么辦呀？我遲到了，同學們怎么能進教室。她硬是找爸要錢打的趕到學校及時開了教室門，沒有失去對班**的承諾。這件事雖小，但他能堅持六年時間而不失一次信，就說明徐同學是個對人守信，對事負責的好少年。

　　徐同學在校的六年里，是這個班的班長，*時愛學習，守紀律，學習也很認真，是班**老師的好助手。有一次，他班有個同學突發(fā)急性闌尾炎，要住院治療。出院后，回家休養(yǎng)這段時間會耽誤學習，加上這個同學家離學校較遠，有五里多路，家長接送很不方便，家長和老師都很著急。這時候，徐同學主動站出來說：“老師、阿姨不要著急，我和學習委員每天放學后到他家給他補課�！毙炀蛨猿置刻祢T單車載她去給這個同學補課，風雨無阻，堅持了整整半個月。這個同學病好了，學習也沒有耽誤。同學的母親很是感動，說：“這孩子真守信用，真的能堅持天天來給我家孩子補課，真是個誠實守信的好孩子�！�

　　二、誠信守則，實事求是

　　徐同學不但誠實守信，同時能做到實事求是，堅持原則。有一次，比他大兩歲的表哥到家做客，躲在他家后屋抽煙，被他發(fā)現(xiàn)了，求他不要告訴別人，但他心里明白，****就是包庇，于是他就跟家長報告了表哥的情況，讓舅舅**好自己的親表哥。

　　以上是徐同學作為誠實守信好少年的主要事跡。同時，該同學品學兼優(yōu)，表現(xiàn)突出，今年上期還被評為“三好學生”在全鎮(zhèn)“親近課本”朗讀比賽中榮獲一等獎。在全旗**魂主題教育活動正文比賽中榮獲三等獎。

小學生誠信之星事跡材料4

　　xx，實驗小學五(八)班學生，優(yōu)秀少先隊員，班級學習委員�！叭酥�初，性本善”，他是一個善良、有愛心的孩子，是一個樂于助人的孩子，是一個誠實守信的孩子。

　　無論在家里還是在學校里，他都能夠按照一個少先隊員的準則來要求自己，做一些自己力所能及的事情，盡自己最大的努力來幫助周圍需要幫助的人。

　　一、家庭里的他是一個聽話、懂事的乖寶寶。當每天放學以后，回家的第一任務就是寫作業(yè)，完成老師布置的相關(guān)任務，養(yǎng)成了一個很好的學**慣。在日常生活中，能夠自己洗自己的襪子、刷自己的鞋子、整理自己的床鋪、書桌......養(yǎng)成了比較好的生活習慣。每周還不定期的幫媽媽刷碗、洗菜、做飯等。在媽媽不舒服的時候，還能給媽媽捶捶背、按按腰;在媽媽生病的時候，還會摸摸媽**額頭問是不是發(fā)燒?提醒媽媽早點休息。這時的媽媽是一個幸福的媽媽，也是一個開心的媽媽。每天晚上的“Goodnight”和每天早的上“Goodmorning”也是爸爸、媽媽耳邊最動聽的音樂。

　　二、學校里他是一個關(guān)心集體、樂于助人的好學生。xx年暑假，響應學校號召，**假日陽光小隊，做一個清潔小使者，和大家一起到雙龍湖廣場打衛(wèi)生、擦洗凳子等�！罢f文明話、辦文明事、做文明人、創(chuàng)文明城”，為許昌市創(chuàng)全國文明城市增光添彩。參觀許昌恒源發(fā)制品股份有限公司、河南歐利優(yōu)乳業(yè)公司，深深感受到了現(xiàn)代化企業(yè)的發(fā)展的規(guī)模和狀況。在學習中，有學生遇到不會做的題時，xx會耐心的為他們講解，直到同學明白為止，從不顯出不耐煩的情緒。

　　三、生活中的他是一個誠實守信的小伙伴。曾有一個周末，他雙龍湖廣場玩時碰到了他班里的一位同學，他們玩的很高興，但很不盡興，于是他和同學約好第二天下午3：30再雙龍湖廣場中心見面，一起再玩。本來第二天下午爸爸媽媽是要他回奶奶家的，可是xx說他已經(jīng)和同學約好了，不能失約。于是，爸爸媽媽兩個人回了奶奶家。當爸爸媽媽5點鐘回到家時，孩子不在家，想孩子一定和他同學在廣場上玩。當媽媽正在做飯的時候，孩子回來了�！巴娴脑趺礃樱�很高興吧!”媽媽連忙問孩子�！皬�3：30我一直在等他，也沒找到他，他根本沒來�！焙⒆尤缡钦f。當?shù)诙�天到學校問了那個同學才知道原來是那個同學有事沒去成，可他們又無法聯(lián)系。通過這件事，xx也知道了，朋友沒來是有原因，至少自己遵守了諾言，任何時候都要做一個誠信的人。

　　四、生活中的他也是一個很有愛心的人。與人為善，快樂成長。當你給別人帶來快樂的時候，你自己也是一個快樂的人;當你把自己的那份愛分享給別人的時候，你就擁有兩份愛。因為愛與快樂會越分越多。爸爸媽媽時常這樣對孩子說。

　　在公交車上，他為老人讓座位時，他是幸福的，也是快樂的。在同學需要幫助的時候，他伸出援助之手，他是快樂的。當他和媽媽帶著很多的食物去社會福利院看望那些孤兒時，看到到那些可憐的孩子，他說他們需要愛，需要關(guān)心。他在看《孔子》第22集《閔損》這集時，在看到閔損說冷，父親打他，無意間把他的衣服給打破，蘆花飄出。父親知道**后大怒，回家后，父親無論如何都要休了妻子，而閔損卻跪下來要求父親別休了繼母時，孩子的眼淚“嗖”的一下就掉下來了。閔損的那顆愛心、孝心也在這一刻傳給了xx。

　　xx在學**不但是我們學習的榜樣，生活中也是我們學習的榜樣。

小學生誠信之星事跡材料5

　　我要給大家介紹一位誠實守信的小標兵，他就是實驗小學三年級六班的曹xx。

　　曹xx，男，10歲。聰明活潑，乖巧可愛，老師同學都十分喜歡他。

　　他為人誠實，從不說謊。那是在二年級時，一次語文考試過后，他發(fā)現(xiàn)自己的試卷上有一處錯誤，老師沒給批閱出來，他毫不猶豫地告訴了老師。有同學問他：“你為什么要這樣做呢?再扣掉這兩分，你這次就只得94分了，難道你不難過嗎?”他搖了搖頭對那位同學說：“這次雖然只得了94分，但以后我會加倍努力的!”還有一次，爸爸買來一只新的電熱水壺，他非常喜歡，就立即拿到廚房注滿了水，在關(guān)水龍頭的時候，他無意間把壺浸在了有水的盆中，拿出來后把壺放在了加熱盤上，通上電，不一會兒水壺就燒壞了。爸爸下班后，聞到一股燒焦的味道，就問這是怎么回事?曹xx就主動的向爸爸說明了原因。爸爸聽后，用手輕輕地拍拍他的肩膀說：“沒關(guān)系，孩子，壺壞了，咱們可以花錢再買，但是你的誠實，是用金錢換不來的!”

　　信守諾言，也是曹xx的優(yōu)秀品質(zhì)。一個星期天，他和媽媽準備去看姥姥，長時間沒見到姥姥，心里別提有多高興了。他剛走到門口，他愣了一下，“不對呀，昨天已經(jīng)約好了要和小朋友一起玩的呀!”他自言自語，于是，他說服媽媽，向廣場跑去。

　　曹xx用他質(zhì)樸的言行，向我們展示了當代小學生的風采。我們應該要向他學習。

小學生誠信之星事跡材料6

　　XX同學是泰安市第一實驗學校五年級三班的學生，是一個勤奮向上，有愛心，愿意鉆研，自信心強，知道感恩，助人為樂，有同情心，熱愛集體生活，遵紀守法品學兼優(yōu)的好孩子。從幾個方面簡單介紹一下：

　　1.她熱愛祖國，熱愛人民，熱愛**，堅決擁護*的正確**，聽*的話，時時處處起模范帶頭作用，在升**唱**時認真嚴肅，時刻懷著一顆愛國、愛*、愛人民的紅心，是一個三熱愛的標兵。

　　2.她樂于助人，團結(jié)同學，熱愛集體生活，關(guān)心集體，愛護公物，自覺維護教室校園的環(huán)境，她有高度的責任感和服務意識，集體榮譽感很強。無論上下學的路上，還是在下課以后，時�？吹剿�主動拾撿紙屑和別人不小心丟掉的垃圾。她是一實小少先大隊宣傳委員，并且是五年級三班的文娛委員。在她熱情為大家服務的時候，總是認真嚴格的執(zhí)行各項管理工作，對待同學中個別同學不能遵守紀律的現(xiàn)象或者有做的不到位的情況，她都會認真地加以糾正和制止。在班級中表現(xiàn)比較好的同學她都給予及時的表揚和鼓勵。為班級正能量的發(fā)揮起到了很大的作用。她熱愛集體，積極參加了班級和學校的各項活動，每次參加活動她都認真準備，嚴格要求自己，把每次參加校內(nèi)校外的公益活動當成鍛煉自己，提高自己，服務別人，獻愛心，增加自己社會知識，提高自己閱歷的事情來對待，每次參加活動，都圓滿完成了任務。她曾先后幾十次參加泰安電視臺少兒節(jié)目的主持，多次參加了泰安電視臺少兒春晚的主持，并參加主持了山東省校長工作會議期間學校師生才藝展示的主持，表現(xiàn)相當?shù)耐怀�。在山東教育電視臺《校園情才藝展示》走進泰安的大型匯報演出中，她與山東教育電視臺的著名主持人徐冉、張浩然同臺主持，主持風格、風度和站臺走臺形式都相當?shù)臉藴剩�得到�?*和省臺主持人的贊賞和鼓勵。由于她的精彩表現(xiàn)，被推薦到了山東教育電視臺參加了《校園星力量》的主持，無論是學校的講故事比賽主持，還是歌詠比賽的主持，還是參加主持泰安電視臺的少兒節(jié)目，少兒春晚和各種聯(lián)誼活動，XX同學都表現(xiàn)的相當?shù)淖孕�，百倍的努力，因此也響當當�(shù)某晒�。所以她先后取得了學�！缎�園好聲音》的獎勵，也取得了泰安電視臺的優(yōu)秀主持人獎和少兒春晚選撥中《優(yōu)秀選手》的稱號，最近又取得了山東教育電視臺大型校園榜樣真人秀《校園星力量》的優(yōu)秀演員獎，在積極參加各項活動中她也積極參加了各種才藝的比拼和展示，她先后參加了泰安電視臺《直通少兒春晚走進社區(qū)大聯(lián)歡》，泰安電視臺**的走進天*敬老院獻愛心公益活動，走進省莊敬老院與老人聯(lián)歡，分享端午的活動，她也在參加活動的同時，積極參與了各種大型的比賽。幾年來她先后參加了山東省金話筒小主持**賽的第六屆、第七屆、第八屆、第九屆的比賽，在比賽中通過一軒的努力拼搏，第六屆取得了銅獎，第七屆、第八屆、第九屆金獎的好成績。在20xx年她參加了**人民廣播電臺《夏青杯》主持**賽，在比賽中經(jīng)過努力取得了泰萊地區(qū)第一名的優(yōu)異成績，并順利進入了**的復賽。20xx年夏青杯又一次**濟南賽區(qū)進入決賽。在兩次齊魯情才藝展示中她也積極參加并取得了很好的成績。XX同學有一種永不滿足的上進心，對自己始終如一的高標準嚴要求，每次參加活動后都會總結(jié)自己的不足，有一種繼續(xù)提高，繼續(xù)努力的緊迫感，這種不服輸?shù)木�神一定會激勵她不斷的提高和不斷超越自我，在自己專注的才藝道路上走的更遠。

　　3.在學**，她熱愛學習，按時高質(zhì)量的完成作業(yè)。學習成績優(yōu)秀，她有愛閱讀的好習慣，上課積極回答問題，思維敏捷，勤學好問，是一個愛鉆研，肯努力，上進心很強的好孩子。她的表現(xiàn)得到了所有任課老師的好評，因此她從入校到五年級的今天，連續(xù)被評為全優(yōu)生，語文小博士，在學校第十五屆金秋藝術(shù)節(jié)《這樣走過每一天》背誦檢測中榮獲一等獎，在學校**的“百題無差錯”比賽中榮獲一等獎。

　　4.尊老愛親，尊敬師長。XX也表現(xiàn)的十分優(yōu)秀，她懂得體貼別人，有一顆感恩的心，她感恩父母，孝敬父母，尊敬老師和長輩，雖然年齡小，但是她能理解父母，長輩的用心良苦，在放學后和節(jié)假日都會盡最大努力的幫助父母做家務，懂得分擔。見到老師和長輩問好是她從小的習慣，她理解老師的辛苦，理解老師的.愛心、慈心和細心。她經(jīng)常對別人說，我們的老師太辛苦了，除了教我們文化知識，還要教我們?nèi)绾巫鋈�，我們老師也有家庭也有孩子和老人。多次在省市比賽的自我介紹中，她總是很自豪的介紹說“我來自泰山腳下的泰安第一實驗學校，那里有我美麗的校園，有我可愛的同學，更重要的是有我慈母般的老師，我熱愛我的學校，熱愛我的同學，更熱愛愛我的老師”。從一軒的言語中不難看出她有一顆感恩的心，她感恩父母長輩，她感恩老師，帶著一顆感恩的心一軒一定會越來越好。因此學校也給她頒發(fā)了《道德標兵》獎。

　　5.一軒是一個誠實的孩子，她對人誠實守信，具有強烈的誠信意識，在人際交往中真誠待人，從來不講謊話，言行一致，對事負責，對自己做錯的事情敢于大膽的面對現(xiàn)實，承認錯誤。拾到東西她都會歸還和主動上交給老師。就是和家長出門買東西，別人多找了錢或者別人多了東西，她也都會主動的給別人送回去。因此得到了老師和周圍鄰居的好評。20xx年三月份被評為泰安市優(yōu)秀少先隊員和全市優(yōu)秀三好學生稱號，17年9月份被評為泰安市美德少年。

　　在泰安市第一實驗學校的老師們的教育下，在XX的努力堅持下，她一定會更加的優(yōu)秀，也一定會成長為一名品學兼優(yōu)的好孩子！

小學生誠信之星事跡材料7

　　xxx，女，漢族，2010年4月21日出生，xx市曲江第二小學六年級10班學生。她具有強烈的集體**精神和公民意識，多年來一直定期去看望藍田縣馬王村的孤寡老人和留守兒童，并積極參加校內(nèi)外各項志愿活動。2020年疫情期間，她用自己的壓歲錢給****基金會捐款用于防疫物資抗擊新型肺炎，2021年疫情期間，第一時間給曲江管委會捐贈了口罩和暖寶寶等抗疫物資。

　　日常生活中的她喜歡思考和動手實踐，2019年5月在“2018年xx市中小學生綜合實踐能手大賽”中榮獲二等獎，并先后獲國家知識產(chǎn)權(quán)局批準的《一種新型智能時間管理筆》、《一種安全性強的充氣安全防護服》兩項專利。學習認真努力，積極參加學校**的各項活動，多次在國家、省市級書畫大賽、科技比賽、詩詞大賽、作文競賽、建筑模型比賽中獲得優(yōu)異的成績，是一名綜合素質(zhì)全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

小學生誠信之星事跡材料8

　　小趙，男，10歲，是四（9）班的紀律委員。從小父母、親人的悉心熏陶，老師的言傳身教，在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長成一名品學兼優(yōu)、誠實守信的小學生。在家里，他是個尊敬長輩、**自強的好孩子；在學校，他是位勤奮學習、心系集體、尊敬師長、關(guān)心同學的優(yōu)秀少先隊員；在社會，他是個拾金不昧、勤勞助人的好孩子。

　　一、信守承諾，拾金不昧

　　他信守諾言，待人誠懇，從不撒謊，是誠實守信的楷模。有一次，他和爸爸做出租車，發(fā)現(xiàn)后座上有一部嶄新的手機，正準備交給司機時，電話鈴聲響起，他連忙接起并讓司機停車，告知失主到指定的地方去拿手機。他耐心的在路邊等待，確定無誤后把手機歸還給失主，失主一再邀請他去吃飯，他都擺手回絕，誠懇地說：“這是我們少年兒童應該做的事情。”一旁的爸爸連連豎起大拇指夸他真棒！。

　　二、知恩守禮，心地善良

　　他文明守禮，待人誠懇，“對不起”、“沒關(guān)系”、“謝謝”是他的口頭禪，看到長輩，總會微笑打招呼，禮讓長輩先行。每天做完作業(yè)，她常常幫助媽媽做一些力所能及的家務，晚上堅持給媽媽洗腳。他也經(jīng)常幫助同學，有一天中午放學，他發(fā)現(xiàn)班里有個同學手捂著肚子，連忙上前攙扶，詢問了之后才知道這位同學早上沒有吃飯，趕緊從口袋掏出錢給同學買吃的、喝的，是同學心目中的榜樣！

　　三、行動感染，同學夸贊

　　小小年紀的他對班級工作特別負責，作為紀律班長每天早上早早到校，布置好任務帶領同學們進行早讀，答應同學的事從不落空。他不但自已講誠信、懂禮儀，還用自己的言行感染著周圍的每一個人，受到同學們的一致好評，是一位播種誠實種子、散發(fā)禮儀芳香的好少年。

　　他就像一顆沐浴在陽光下的小樹，*凡普通，卻散發(fā)著迷人的美德之光，影響著身邊的每一個人不斷前行。

小學生誠信之星事跡材料9

　　xxx是六年級（3）班的學習委員，在學習方面，她勤奮刻苦、勇于探索、學習態(tài)度端正，目標明確，主動好學，成績始終在班級名列前茅。她有良好的學**慣，如課前預習，上課認真聽講，積極回答問題，課后認真完成作業(yè)并復習等。她不僅自己學習認真、刻苦學習，而且熱心幫助他人。當她看到有困難的同學時，總會盡自己的全力去幫助他們。

　　在生活上，她團結(jié)同學，積極為同學們服務，主動關(guān)心，幫助同學，與同學保持良好的關(guān)系，也比較善于交際。

　　在家里，她經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務事，能夠體諒父母，安慰父母，從不讓父母為她操心，更不會增加他們的負擔。

　　在學校里，她尊敬師長、團結(jié)同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神。

　　無論在校園還是路上，她都會隨時撿起地上的垃圾放進垃圾箱，為美化校園，美化城市做些貢獻。她的愛好很廣泛，喜歡舞蹈、繪畫、體育活動等。但她最喜歡的還是讀書。她酷愛讀書，書籍是她最親密的朋友。讀書是她課余時間的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀得津津有味。廣泛的閱讀不僅開闊了她的視野，還提高了她的寫作水*。

小學生誠信之星事跡材料10

　　小趙同學是一名優(yōu)秀的少先隊員，她熱愛集體、遵紀有禮、性格開朗、與人為善、樂于助人、誠實守信，積極參加學校與班級各類活動，“言必信，行必果”是她的真實寫照。

　　她是一個誠實守信的小使者，把誠信的種子播散在同學和身邊每個人的心中。學**，她努力刻苦，認真完成每科作業(yè)，努力做到：今日事，今日畢！考試時，她嚴于律己，從不左顧右盼、和同學交頭接耳，做到誠信考試、真實評價自己。校園里，見到違反校紀的行為，她總是及時制止，并且?guī)椭�同學改正錯誤。家庭中，她從來不說假話，放學后每次都是準時回家，幫父母做一些力所能及的家務活；父母給錢買東西，剩余的錢每次都如數(shù)交給父母。小區(qū)里，撿到同院小朋友的課本時，她總能及時交給小朋友；菜市場里，賣菜的老板多找了錢，她及時歸還給人家。與人交往中，她遵守約定、做事執(zhí)著，寧愿自己受苦受累，甚至挨餓受凍，也決不食言。

　　她就是一個這樣的學生：自己立身處世以誠信為本，做到真實可信。

小學生誠信之星事跡材料11

　　她文靜中透著機靈、溫和中透著堅強，真誠、自信、進取，這就是10歲的陽光女孩——孫xx。在四年的學習生活之中，她熱愛集體，勤奮好學，積極進取，團結(jié)向上，樂于助人，成績優(yōu)異，愛好廣泛，尤善書法，品學兼優(yōu)，能力突出，是一名全面發(fā)展、出類拔萃的優(yōu)秀小學生。

　　她是老師心目中品學兼優(yōu)的好學生，也是同學們學習的好榜樣，大家公認的好少年，父母眼中的乖孩子。她時刻記住自己是一名少年隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

　　刻苦學習，關(guān)心集體——老師眼里的好學生

　　勤奮刻苦，孜孜不倦。在學習中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展，語文、數(shù)學等各科的成績正好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當遇到在學**有困難的同學，她總會耐心地盡其所能，認真講解。

　　課堂上她是最活躍的分子，總是跟著老師的思路走，總是積極舉手回答問題，總是能把其他同學的熱情帶動起來。課下，她積極主動地做復習和預習。彩虹經(jīng)風雨方顯美麗，梅花歷寒霜始蘊芬芳。經(jīng)過不懈努力，孫xx的學習成績一直非常優(yōu)秀。

　　孫xx同學不僅學習好，還是一個關(guān)心集體、熱愛集體、責任心很強的好學生。她說“班級就是我們的家，我們每一個人都要愛護它”。班里**的各項活動她都積極參加，勞動中最贓最累的活她總是搶在前頭;地上有紙屑她總是主動撿到垃圾箱;黑板沒有擦她總是主動拿起板擦;自習課她總是主動維持紀律;放學后她總是帶領同學整隊出發(fā)……

　　全面發(fā)展，多才多藝——同學心中的好榜樣

　　孫xx同學有較強的**能力。對活動，她積極響應，熱情參與，并帶領其他同學以飽滿的激情和良好的精神狀態(tài)投入到活動中，使大家在活動中提高了素質(zhì)、增長了才干，養(yǎng)成了**思考、自我學習的良好習慣，樹立了自主為榮、依賴可恥的正確意識，形成了團結(jié)友愛、積極向上的精神風貌。

　　團結(jié)友愛，樂于助人——大家公認的好少年

　　面對成績，孫xx從未表現(xiàn)出任何驕傲和自滿情緒，她把團結(jié)友愛精神牢牢銘記在心里、充分表現(xiàn)在行動中，和同學們相處得異常融洽。在自己取得成績的同時，她時刻注意幫助相對落后的同學，經(jīng)常以“小老師”的角色為他們答疑解難。同學有了困難她總是及時伸出友愛之手，誰的筆沒有拿，她把自己的送給他;誰的橡皮沒有帶，她一聲不響地遞過去。下雨了，她護送沒有雨具的同學出校;下雪了，她攙扶生病的同學回家。她主動為災區(qū)群眾獻上愛心一片。

　　她不僅在學校中為他人著想，助人為樂，在社會中，她也熱心公益、服務社會，積極帶頭參加各項獻愛心活動，具有良好的社會道德風尚。她家對門住著一位老爺爺，老人的子女常年在外，他的生活起居十分不便，孫xx看在眼里，于是常常利用周末休息時間，幫老人買菜、涼曬衣物，家里的瑣碎活能力所能及幫忙干，還定期為爺爺家拖地板，擦洗窗戶，在她的精心照料下，老人的生活過得十分愜意。老人逢人便夸自己有個“乖孫女”。她就是這樣處處為他人著想，時時替他人做事，真是個不可多得的助人為樂的好孩子。

　　乖巧懂事，明禮誠信——家長喜愛的好孩子

　　孫xx在學校是個好學生，在家里是父母喜愛的好孩子。她從不跟父母亂要零花錢，從不買與學習無關(guān)的東西;不挑吃穿，不搞攀比，衣著整潔樸素、大方得體。她從小堅持自己的事情自己做，還幫助家長做一些力所能及的家務活。對待長輩，她彬彬有禮，關(guān)愛孝順。奶奶身體不舒服，她給鋪床捶背;姥爺生病了，她幫著端水拿藥。孫xx是個誠實的孩子。她從不撒謊，做錯了事能夠正確面對，并勇于承認改正錯誤。

　　雛鷹展翅志高遠，博擊長空會有時。新時期需要像孫xx這樣的學生，需要孫xx這樣的孩子，需要像孫xx這樣的好少年。愿孫xx同學在成長的道路上邁出更加堅實、更加有力、更加自信與執(zhí)著的步伐。

小學生誠信之星事跡材料12

　　小林是一個善良、有愛心的孩子，是一個樂于助人的孩子，是一個誠實守信的孩子。無論在家里還是在學校里，他都能夠按照一個少先隊員的準則來要求自己，做一些自己力所能及的事情，盡自己最大的努力來幫助周圍需要幫助的人。

　　在家庭，他是一個聽話、懂事的好孩子。每天放學以后，他回家的第一任務就是寫作業(yè)，完成老師布置的相關(guān)任務，養(yǎng)成了一個很好的學**慣。在日常生活中，他能夠自己洗自己的襪子、刷自己的鞋子，每天幫媽媽刷碗、洗菜。

　　在學校，他是一個關(guān)心集體、樂于助人的好學生。20xx年暑假里，他響應學校號召，做一個清潔小使者，積極參與社區(qū)公益活動，打掃衛(wèi)生、擦洗凳子等，他還積極倡導身邊的家人朋友“說文明話、辦文明事、做文明人、創(chuàng)文明城”。在學習中，有學生遇到不會做的題時，他會耐心地為他們講解，直到同學明白為止，他從不顯出不耐煩的情緒。

　　生活中，他是一個誠實守信的好少年。曾有一個周末，他去恒隆廣場玩時碰到了他班里的一位同學，他們玩得很高興。于是他和同學約好第二天下午3:30在恒隆廣場門口見面，一起再玩。本來第二天下午爸爸媽媽是要他回奶奶家的，可是他已經(jīng)和同學約好了，他告訴父母“言必行，行必果。既然和同學約好了，就不能失約�！庇谑�，爸爸媽媽兩個人回了奶奶家。

　　誠實守信只是他優(yōu)秀品質(zhì)的一個方面，德智體美勞全面發(fā)展才是他追求的目標。他用自己的正直和善良為歌，誠實和守信為曲，彈奏著一曲奮發(fā)向上的愛心之歌。漫漫人生路，豆蔻少年從頭越，雛鷹學展翅，茫茫天際任翱翔。

小學生誠信之星事跡材料13

　　我來自101班，我叫XX， 首先很感謝老師和同學們的認可，榮幸的被推選為博雅少年。在*時的學習中，我上課認真聽講，積極回答老師提出的問題，課后認真寫完老師布置的作業(yè)，遇到不會的題目，我會向老師、父母詢問，養(yǎng)成了不懂就問的好習慣。生活中，我獨自自主，從小事做起，自己可以做的事自己做。比如說，我可以把家里面的紙屑主動撿起來、可以把自己的小書桌整理好……同時，我團結(jié)同學，主動和同學們交流，大家互相幫助，收獲了好多好朋友，每一天都過的很開心。

　　我的興趣愛好是畫畫和做手工。每次畫畫我都可以把自己心目中事物的樣子畫在我的紙上，看到自己畫的“杰作”我都覺得很開心。當我覺得學習比較累的時候，我常常也會做做手工給家里人看，材料很簡單，一張廢紙、一把小刀、一些畫筆這些小的工具就夠了，家里人也都很**我的興趣愛好，都夸獎我多才多藝呢！這些興趣愛好培養(yǎng)了我動手和思維能力，讓我受益很多。今后我依然會堅持這些興趣愛好的，做一個全面發(fā)展的新時代好少年。

　　我始終相信，一份耕耘一份收獲，越努力，越幸運。也許現(xiàn)在的我還有許多的不足，離優(yōu)秀還有好長的一段路，但是我不會放棄，對待缺點，我會改正，向最優(yōu)秀的自己努力前進！

小學生誠信之星事跡材料14

　　人的一生，一是學做人，會做人；二是學做事，會做事。而無論是做人還是做事，都離不開誠實守信的基本原則。誠信，是道德規(guī)范的重要內(nèi)容，是做人之本、辦事之根。人若有誠信，萍水相逢的陌生人也會肅然起敬。誠實守信，對民族、國家有利，對自己也不吃虧。

　　誠實，才能互信；守信，才能共同發(fā)展的基礎。在**思想方面，誠實守信,主要表現(xiàn)為對*、對祖國、對人民、對自己所追求事業(yè)的忠誠與信念；在職業(yè)工作方面，主要表現(xiàn)為誠實勞動、求真務實、遵紀守法；在經(jīng)濟生活方面，表現(xiàn)為公*交易、信守合同、誠懇服務；在日常生活方面，則表現(xiàn)為人為善、坦誠相待、團結(jié)互愛、助人為樂等真誠的人際交往�？傊�，誠實守信，是一種內(nèi)涵豐富的道德準則。

　　在我二十們七年的教育生涯中，時刻對學生報以誠信。只要是說過的話一定會向?qū)W生兌現(xiàn)。

　　小王的轉(zhuǎn)變就是我眾多誠信教育案例中的一個真實的故事。小王，一個單親家庭的孩子，父親因在老家交通肇事外逃到異地與他的媽媽重組了新家后，有了小王十年后案發(fā)，爸爸入獄。當時他才十歲，對于一個十歲的孩子，親眼看到自己的爸爸拷上冰冷的手銬，對他的內(nèi)心會產(chǎn)生多大的影響，他在自己的人生道路上是否能夠站穩(wěn)，并一路走好呢？時間證明了我的擔心是有必要的。

　　小王由原來一名成績優(yōu)秀的學生變成了偷拿媽媽和同學錢的孩子，面對這樣一個特殊的孩子，這樣一個可憐的孩子，我決定用誠信來打動小王。答應小王作業(yè)寫好就為他貼一顆紅星，我獎給了小王；要求王勇在室外不打鬧就為他講一個故事，我送給了他；教育他說話算數(shù)，就和他一起做游戲，我滿足了小王。在用自己親身做法感染小王的同時，告訴小王也要像老師一樣做一個誠實守信的人。一學期下來，我看到了他的轉(zhuǎn)變，但我覺得還不夠。澆樹澆根，育人育心。于是，我找了一個合適的機會，在小王生日那天，給他買一個小生日蛋糕，中午放學后，我和同學們一起給小王過了一個快樂的生日。在蠟燭點燃的那一刻，生日歌響起的瞬間，我看到了，小王的眼睛濕潤了。許個愿吧，小王哽咽著說，“我明年還想過生日�！睂τ谝粋�缺少父愛，家庭殘缺的他，我知道這是他發(fā)自內(nèi)心深處的想法。此時我己經(jīng)感受到誠信給小王帶來的快樂，友情給小王帶來的決心。

　　我悄悄的對小王說：“如果你能從心里徹底的改掉拿錢的毛病，老師就請你到家中做客，為你過一個更加難以忘懷的生日�！毙⊥醪蛔雎�，只是一個勁的點頭。

　　在誠信的呵護下，小王也能和其他同學一樣健康的成長。在教育教學中堅守誠信，對學生的每一個承諾都如實兌現(xiàn)。有一次周末我答應給一個學生補課，恰巧我的胳膊摔折了，為了不讓學生失望，我硬是挺著去給學生補課。

小學生誠信之星事跡材料15

　　XX，是泰安師范附屬學校五年級十二班的學生，自從入學以來就非常要求上進，學習優(yōu)秀，連續(xù)五年擔任班長職務，現(xiàn)任學校少先隊副大隊長，是老師的得力小助手。年年被評為“優(yōu)秀少先隊員”“三好學生”“優(yōu)秀班**”“優(yōu)秀學生”等榮譽。

　　XX誠實穩(wěn)重，勤奮好學，懂事孝順，樂于助人，有責任心，是一名品學兼優(yōu)的好學生。在學校的關(guān)懷和老師的幫助下，在父母的**和XX自己的努力下，嚴格以高標準要求自己，不懈努力，積極參加各類活動。學**他嚴格要求自己，上課積極舉手，下課勤于思考認真完成作業(yè)，他通過自己的努力和老師的培養(yǎng)，每年都被評為優(yōu)秀學生。

　　XX用自己的零花錢為班里配備了醫(yī)藥箱；他攢下自己的壓歲錢，給貧困農(nóng)村的小學生買學習用品；他把干凈的舊衣和書籍整理好送到有需要的孩子手里；敬老院里，他為盲人夫婦唱歌，送去可口的點心和溫暖的關(guān)懷，他堅持用一顆火熱的心去幫助別人。

　　拾金不昧是我們**民族的傳統(tǒng)美德，20xx年夏天，XX做完作業(yè)在小區(qū)里打球，當他去撿球的時候發(fā)現(xiàn)墻角晾曬被子的地下有一包東西，是一張白紙包裹的五百元錢！他第一時間想到：“這么多錢，丟錢的人一定很著急”。

　　夏天的中午，烈日炎炎。院子里四下無人，他在原地等待一個小時，還是沒有人來找，然后他就在附近的樓一家家敲門詢問，大家也都說沒有丟。后來他想到跑去院里的門衛(wèi)那里看**錄像，事情一說才知道被子是門衛(wèi)奶奶曬的，五百元錢也是她包在被罩里面的，要不是XX撿到了，她都忘記了這500塊錢，那是攢起來買藥的錢！此時雖然又熱又餓，找了兩個小時終于找到了失主，他的內(nèi)心卻十分的高興！

　　沒有留下姓名他就悄悄的回家了，沒想到老奶奶偷偷的打聽到了他的名字，來到學校寫了感謝信。第二天的早操時間他在全校的廣播里聽到了自己的名字，得到了老師和同學的贊賞。XX同學用一顆純潔善良的無私之心展示了當代好少年的優(yōu)秀品德，被評為20xx年泰師附�！袄卒h式美德少年”榮譽稱號。

　　XX學習之余還喜歡畫畫，在20xx年1月“飛揚的紅領巾”少年兒童綜合素質(zhì)展示（展播）活動繪畫山東總決賽獲得——特金獎。20xx年11月在泰安市中小學藝術(shù)展演活動中，榮獲泰安市二等獎。他的英語演講也很棒，20xx年在“飛揚的紅領巾”全國少年兒童英語風采展示活動中獲得——金獎。還取得了李陽英語“英語普及形象大使”證書。他還熱愛運動，籃球是他的強項，20xx年4月**泰師附校參加泰安市智力運動會籃球比賽。20xx年在學校足球技巧大賽中，還獲“足球小明星”稱號。他還喜愛文藝表演，20xx年曾主演泰山舞臺劇《頂天立地石敢當》并**學校參加泰安市中小學文藝匯演，榮獲——特等獎！

　　愛好雖多，并沒有影響XX的學習，反之更豐富了他的學習生活，提高了學習興趣。完成日常教學作業(yè)外，XX還積極響應老師的要求，一有時間就閱讀各類課外讀物，良好的閱讀習慣為他增長了很多的課外知識。閱讀了《冰心散文精選》《**上下五千年》《三國演義》《水滸傳》《羅爾德達爾作品選集》《最后一只雄鷹》《紅樓夢》《宋詞三百首》等經(jīng)典著作。

　　生活中，他有禮貌，為人穩(wěn)重知書達理，對老師對同學都謙虛有禮，等公交車的時候看到老年人提著重重的物品時，他會伸手提過來幫老人提上車，體現(xiàn)了他良好的素質(zhì)教育。在學校，看到有困難的同學會積極的幫助他們，臟活累活搶著干，由于表現(xiàn)突出，XX多次獲得“優(yōu)秀班**”，成為同學們的榜樣。所以自一年級以來一直擔任班長，20xx年1月又被評為“優(yōu)秀執(zhí)勤**”。在家校共育的教育指導下，XX逐漸成長為一名做事認真，有責任心有能力的副大隊長。他不驕不躁謙虛有度，20xx年入選泰安市小學生五名**之一參加了山東省最美教師的頒獎晚會，聽到各位優(yōu)秀的人民教師的感人事跡，使他充滿深深的敬佩之情，立志好好學習，不辜負學校老師們的培育！

　　一分耕耘一分收獲，成長的路是艱難又漫長的，XX同學用愛心，恒心，信心，決心，逐漸成長為一名優(yōu)秀的好少年。20xx年春節(jié)他還入選了**春晚山東分會場小學生詩朗誦節(jié)目中的前排領誦。十二歲登上春晚的舞臺，是多么無比的自豪與驕傲，千家萬戶的電視里，CCTV鏡頭中XX那朝氣蓬勃的笑容**了我們泰安無數(shù)陽光少年的臉龐！XX是一名合格的新時代好少年。