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經(jīng)典培訓工作會議發(fā)言稿范文五篇

  不要向任何人訴苦,因為百分之二十的人不關(guān)心,剩下的百分之八十聽了會很高興。擺正心態(tài),溫柔自相隨,人生就是哭給自己聽,笑給別人看!今天小編為大家?guī)淼氖顷P(guān)于會議發(fā)言稿的范文,希望對大家有所幫助!

  【會議發(fā)言稿范文】一

  尊敬的 xx市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理協(xié)會xx會長、尊敬的各位領(lǐng)導、各位同志:

  大家上午好!

  今天,公司在這里舉辦生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負責人及安全主任安全管理再培訓班。本次培訓班得到 xx市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理協(xié)會的大力支持,xx會長親自來為大家授課,F(xiàn)在請我們以熱烈的掌聲歡迎和感謝xx會長。出席本次培訓班的公司領(lǐng)導有公司董事長c同志,讓我們以熱烈的掌聲感謝公司領(lǐng)導在百忙之中出席本次培訓班。

  舉辦本次培訓班,主要目的是為了貫徹和落實 xx市政府相關(guān)文件的精神,并通過培訓,幫助大家更全面地了解當前安全生產(chǎn)形勢,學習安全生產(chǎn)工作的有關(guān)政策、法律、法規(guī),明確當前及今后一段時間的安全生產(chǎn)工作重點,掌握在新時期做好安全生產(chǎn)工作的方法,把“做好安全生產(chǎn)工作的根本出路在于堅持科學發(fā)展安全發(fā)展”這一重要思想和理念落實到生產(chǎn)經(jīng)營管理工作中的每一個環(huán)節(jié),著力提高公司的安全生產(chǎn)管理水平,以此來推進公司的安全生產(chǎn)管理工作。

  在正式培訓前,我講兩點意見:

  一是請大家珍惜機會保證培訓學習時間。正確處理好日常生產(chǎn)經(jīng)營工作與培訓學習的關(guān)系,做到日常生產(chǎn)經(jīng)營工作與培訓學習兩不誤兩保證。培訓就兩天時間,請大家集中精力,保證按時聽課,保證參加培訓學習的時間。

  二是請大家以求知、求學的學生角色,認真聽課,做好記錄。課堂外大家是領(lǐng)導,課堂內(nèi)大家就是學生,上課時,請尊重授課老師,認真聽,認真記,虛心學。同時,為了確保學習的質(zhì)量和效果,請大家在上課時,不要隨便講話和喧嘩,并把手機調(diào)到振動狀態(tài)。

  希望通過這次培訓,使大家掌握和運用安全生產(chǎn)法律、法規(guī),做到知法、懂法、守法,進一步地促進公司安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。同志們,隱患險于明火、防范勝于救災、責任重于泰山。讓我們各司其職,共同努力,把公司的安全生產(chǎn)管理工作做得更好。

  最后,預祝培訓班圓滿成功!謝謝大家!

  下面正式開始培訓,請 xx會長為大家授課,請大家鼓掌歡迎!

  【會議發(fā)言稿范文】二

  各位老師,各位學員,大家上午好:

  在各級領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下,根據(jù)縣就業(yè)局的工作部署,經(jīng)過xx技校的精心籌備,20xx年xx技校農(nóng)民工技能培訓班今天正式開班了。在此,我代表縣就業(yè)局向參加這次培訓的全體學員表示熱烈的歡迎!并向承辦這次培訓任務(wù)的xx技校各位領(lǐng)導和老師致以衷心的感謝!

  今年以來,黨中央、國務(wù)院和各級政府高度關(guān)注農(nóng)民工就業(yè)問題,根據(jù)中央關(guān)于促進就業(yè)、提高農(nóng)民工綜合素質(zhì)、加快經(jīng)濟社會發(fā)展和構(gòu)建和諧社會的文件精神,為促進我縣農(nóng)民工提高自身素質(zhì)、掌握一技之長,更好地服務(wù)于企業(yè)發(fā)展,縣就業(yè)局經(jīng)過深入調(diào)查和綜合分析,確定與xx技校合作舉辦本期農(nóng)民工技能培訓班。目的是為廣大農(nóng)民工提供一個學習知識、掌握技能、提高綜合素質(zhì)和技能水平的平臺,盡快使提高自身素質(zhì)和就業(yè)競爭能力,為企業(yè)、為社會創(chuàng)造更多的價值。

  就業(yè)是民生之本、和諧之基,是構(gòu)建和諧社會的重要內(nèi)容。從目前的就業(yè)形勢看,全國現(xiàn)在不缺大學生,而是缺有技術(shù)特長的技術(shù)工人。要想掙錢多、掙錢快,必須要掌握一技之長,這個觀念已成為大多數(shù)勞動者的共識。勞動者要提高技術(shù)素質(zhì),必須走技能培訓這條路,只有通過技能培訓,才能提高職業(yè)技能,才能離開土地、創(chuàng)業(yè)致富,才能做到無論走到哪里都能找到收入高、崗位穩(wěn)定的工作?傊寄芘嘤柺谴龠M勞動者掌握技術(shù)、高薪就業(yè)、實現(xiàn)由“體力型”就業(yè)向“技能型”就業(yè)轉(zhuǎn)變的唯一途徑。

  舉辦這次培訓班是培養(yǎng)農(nóng)民工兄弟整體素質(zhì)和技能水平的好機會。xx技校師資力量雄厚,為社會培養(yǎng)出一批又一批的實用型人才,這次給大家授課的老師是從事多年專業(yè)技術(shù)的專業(yè)老師,相信通過他們的講課,對提高農(nóng)民朋友的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能大有好處。

  借此機會,我講幾點要求:

  一要認識到位。今天參加培訓的每一位農(nóng)民兄弟都要以主人翁的姿態(tài)對待這次培訓,從思想上真正重視起來,做到尊重老師,虛心求教;要嚴格遵守培訓紀律要求,嚴格遵守作息時間,沒有特殊情況,不得請假,上課期間要認真聽老師講課,積極做好筆記;要認真聽從組織人員和教員的安排,做到不遲到,不早退,認真完成每天的學習任務(wù)。

  二要認真學習。這次培訓班是經(jīng)過縣就業(yè)局和恒城技校認真準備后才舉辦的,從課程設(shè)置、師資配備、教材的選擇以及時間的安排等方面都進行了周密研究,目的只有一個,就是努力提高培訓質(zhì)量,讓大家學有所獲。培訓時間雖然只有短短的50天,但內(nèi)容很豐富,既有理論指導,又有實際操作,具有很強的針對性和實用性。大家要按時參加培訓,沉下心來,集中精力,專心聽講,認真學習,既向老師學習,又要互相學習,力求學的更多一點,更好一點。

  三是要學以致用。大家要把所學的理論知識運用到實踐中,帶到工作中去,狠抓落實。堅持學用結(jié)合,學以致用,緊密結(jié)合實際思考問題、開展工作,通過學習與實踐的積累,提升能力素質(zhì)和工作水平。希望大家通過這次培訓,不斷提高能力,積累經(jīng)驗,增長本領(lǐng)。

  最后,預祝本期培訓班圓滿成功!也預祝各位學員在培訓期間學有所獲,生活愉快,身體健康、全家幸福!

  謝謝大家!

  【會議發(fā)言稿范文】三

  尊敬的各位領(lǐng)導、專家,同行們:

  大家上午好!

  我有幸能代表我市參加第四期骨干教師培訓班學員在這里發(fā)言,很欣慰。我們市第四期骨干教師在20xx年12月下旬這個特殊日子里,來到新區(qū)親耳聆聽、親眼感受各位領(lǐng)導、專家的講座和學習兩所學校同仁們的示范課,倍感榮幸和自豪。在此,我謹代表本期來自于24個學校的52位學員向給予我們關(guān)心、支持和幫助的上海市各級領(lǐng)導、專家,向為培訓班付出辛勤勞動的任課教師表示衷心的感謝!

  舉辦這次培訓,是適應(yīng)我市教育發(fā)展的需要。小康大業(yè),人才為本;科學發(fā)展,關(guān)鍵在人。人才已成為一個國家、一個地方加快發(fā)展的關(guān)鍵性因素。我們作為一名教師,有義務(wù)和責任把祖國未來的花朵澆灌好、培養(yǎng)好。兩地領(lǐng)導組織此次培訓的目的,就是為了培養(yǎng)一支綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)技能強的高素質(zhì)教師隊伍,努力提高我市教育事業(yè)改革創(chuàng)新能力,縮小東西部教育發(fā)展的差距,構(gòu)建和諧社會。

  舉辦這次培訓,為我們提供一個互相了解、集中學習的機會。古人云:“獨學而無友,則孤陋而寡聞”;“三人行,必有吾師”。一個人自學,總是沒有幾個人一起學習、切磋、交流的效果好,這也是這次培訓的必要性所在。當今社會,惟有比別人學得更多、更快、更好,才能保持自身發(fā)展優(yōu)勢。在知識更新日益加快的今天,如果不及時補充新知識,掌握新技能,拓展新視野,必將會被社會所淘汰。上海市中華職業(yè)第二進修學院和我市主管局舉辦這樣一個培訓班,就是希望通過到上海集中學習,給我們一個充電、交流、提升的機會,我們要倍感珍惜。

  我們參訓的每一位學員一定會從思想上真正重視起來,做到尊重老師,虛心求教;會嚴格遵守培訓紀律,嚴格遵守作息時間。上課期間要認真聽老師講課,積極做好筆記;要認真聽從組織人員和教員的安排,完成十二天的學習任務(wù)。

  這次培訓班,從專家講座、學校的參觀學習以及時間的安排等方面都是經(jīng)過進修學院認真準備的,目的只有一個,就是努力提高培訓質(zhì)量,讓大家學有所獲。培訓時間雖然不長,但內(nèi)容很豐富,具有很強的針對性和實用性。我們會按時參加培訓,沉下心來,集中精力,專心聽講,認真學習,既向?qū)<、老師學習,又要互相學習,力求學得更多一點,更好一點。我們在學習的過程中,會緊密結(jié)合本人實際,把學習與思考很好地結(jié)合起來,用科學的態(tài)度分析問題、解決問題,積極探索工作新思路,努力提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能水平,不斷提高自身素質(zhì)和實際工作能力。

  同行們,平臺已經(jīng)搭建,讓我們以此為起點,出發(fā)吧,相信神圣的教育土地上會留下我們深深的腳印。讓我們以此為力量,借力起飛,讓上海浦東新區(qū)的藍天留下我們飛翔的痕跡。把生命中最靚麗的風景定格在我們?yōu)榻逃聵I(yè)努力的過程里!最后,我建議讓我們把最熱烈的掌聲獻給關(guān)心市教育事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導、專家、老師們!

  【會議發(fā)言稿范文】四

  同志們:

  今天,我們在這里組織舉辦鎮(zhèn)里固鄉(xiāng)通訊員專題培訓班,特別邀請了縣教育局信息中心兩位專家李勁松主任(這位)、李峰老師(這位)來講課,我代表鎮(zhèn)里固鄉(xiāng)全體教育人士表示熱烈的歡迎(此處有掌聲)。這兩位老弟和我私人關(guān)系都很好,以往沒少對我們鄉(xiāng)照顧,以后還會一如既往的照顧。他們倆都是大忙人,今天能來這給我們上課,著實不容易,在這里,讓我們說聲謝謝你們。

  這次培訓班時間雖然不長,但學習內(nèi)容很具體、很豐富,這既是一次學習提高的機會,更是一個相互交流的平臺。在此,我就辦好培訓班講兩點意見:

  一是要明確培訓目的,充分認識提高通訊員、尤其是我們教育系統(tǒng)通訊員自身素質(zhì)的重要性。培養(yǎng)一支高素質(zhì)的通訊員隊伍,是做好我鄉(xiāng)教育宣傳、辦好我鄉(xiāng)教育網(wǎng)站、支持我縣教育局網(wǎng)站的前提和保證。當前,我鄉(xiāng)教育發(fā)展正面臨著前所未有的嚴峻挑戰(zhàn),但挑戰(zhàn)與機遇并存,這就在客觀上要求大家必須在知識水平、專業(yè)水平、工作作風、思想境界和工作方法等方面與之相適應(yīng)。為此,我們要針對教育宣傳方面的薄弱環(huán)節(jié),特別是如何正確把握宣傳的力度、廣度、深度和提高宣傳稿件的質(zhì)量,深入學習探討,不斷提高自身素質(zhì)和工作水平,更好地適應(yīng)我鄉(xiāng)宣傳工作的需要,以實實在在的工作成效向全鄉(xiāng)教職工、全鄉(xiāng)人們和上級領(lǐng)導匯報。

  二是要珍惜這次難得的學習機會,做到學有所獲、學以致用。首先,大家要端正學習態(tài)度,認真聽講、不懂就問、虛心請教。其次,要聯(lián)系實際勤于思考,積極探索,解決新形勢下教育宣傳工作面臨的熱點、技術(shù)方面遇到的難點問題。再次,要注重學以致用,不斷用新的理論來指導實踐。努力做到思想上求實,作風上務(wù)實,行動上落實,力求在宣傳內(nèi)容、寫作方法等方面實現(xiàn)新的發(fā)展和突破。

  同志們,這次培訓學習機會來之不易,上課期間,希望大家自覺遵守課堂紀律,認真做好學習筆記,努力掌握相關(guān)理論、方式、方法以及知識、技巧,并把它應(yīng)用到實際工作中去,為鎮(zhèn)里固鄉(xiāng)教育宣傳工作的扎實有效開展打下良好基礎(chǔ),為本學校宣傳工作的創(chuàng)新發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。

  最后,我預祝此次培訓班取得圓滿成功。謝謝大家!

  【會議發(fā)言稿范文】五

  親愛的老師們:

  大家好!很榮幸能和大家一起攜手走進一年級團隊;貞浧疬^去帶一年級的這些小毛毛蟲的時光,酸甜苦辣,五味雜陳,當然更多的是美好。但是當我坐下來靜想,這一年有什么只得由大家分享的時候,大難哦一片空白,過去的太多瞬間從腦海一晃而過,點滴的回憶,想講的太多,卻又不知道從何說起。

  那就先說反思吧!我覺得之所以才開始會出現(xiàn)一片空白,就是因為沒有及時記錄反思。我們所經(jīng)歷的每一天都是寶貴的,尤其是看著一年級的孩子一點點的進步,相信每天都有值得反思的事情,會有記錄的瞬間,或是整體或是個體。那就擠一擠時間,動動手,敲敲鍵盤,將直的記錄的事情記下來,也不要求語言多美,思路多清,多么的有思想,用最樸實的文字,記錄最樸實的教學故事。

  暑假,我重新讀了一遍薛瑞萍老師的《心平氣和的一年級》和《把世界帶進教室》和前蘇聯(lián)阿莫那什維利的《孩子們,你們好!》讀了幾遍,每一次都有不同的領(lǐng)悟和感受。

  下面,我就結(jié)合一年級的教學實踐和閱讀啟發(fā)粗略的說說接下來我會怎么帶一年級。

  1. 以靜制靜,以靜養(yǎng)靜。

  這句話是抄襲了薛老師的。

  一年級的第一個月,經(jīng)常會出現(xiàn)嗓子嘶啞等痛苦的過程,語氣讓孩子們處于一個很躁動的環(huán)境,不如緩一緩,給孩子營造一個安靜的環(huán)境氛圍,聲音適當輕柔些,有利于安靜聽講。

  此外,可以和孩子讀故事,聽音樂,培養(yǎng)孩子的傾聽能力。去年,我只堅持一個月,后面因為感覺繁重的教學任務(wù)不了了之,因此,到后來仍有小朋友追求,現(xiàn)在怎么不聽故事呢?聽音樂可以是在讓孩子寫作業(yè)的時候,一些經(jīng)典輕音樂,我在想是不是也可以告訴他們音樂名稱呢!

  讓孩子學會傾聽是一個很漫長的過程,也許進這些還不夠。

  2. 節(jié)奏的教學,活而不亂。

  小朋友都喜歡有節(jié)奏,有律動的東西,因此得讓語言有節(jié)奏,課堂有節(jié)奏,教學有節(jié)奏。

  其中有一些有節(jié)奏的口令,如:1.2.3,快做好!頭朝左邊伏,眼睛輕輕閉。我還特別喜歡用得是師生一問一答的互動:比如:問:晴天的“晴”什么音?答:晴天的“晴”后鼻音。問著問著,考試中出錯的越來越少。

  3. 環(huán)境熏陶,尋找集體中的自我。

  現(xiàn)在的孩子太自我,這是一個嚴重的問題,當然這跟家庭教育有很大的關(guān)系,但無法避免,因此,從第一刻起,就得告訴孩子,大同三小是我們大家的,班級是我們大家的,是每一個人的。

  在此基礎(chǔ)上,班級圖書角建立起來,可以讓每一個孩子袋鼠過來,組件圖書角,分享閱讀,培養(yǎng)閱讀習慣。

  與此同時,需要訓練孩子的競爭意識,如小組評比,班級總評比,貴在堅持,讓孩子知道評比是有效的,并且更多時候,某些孩子單靠老師一個人是不夠的,得發(fā)揮集體的力量。

  此外,我覺得低年級還可以將姓名納入教學機制,如學拼音的發(fā)音,學偏旁,生字等都可以把孩子的姓名納入進來,每次在課堂孩子被老師提名別提多開心了,這也算是小小地滿足孩子的自我存在感了吧!

  好了,啰啰嗦嗦說了這么多,也不知道能不能幫到大家一點點,在以后的教學生活中,我們大家多多交流,帶好一年級這一群毛毛蟲。

  最后借用劉教授的一句話送給大家:站在孩子面前,你就是你的教育學。

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