我愛勞動中班活動方案1

　　1、了解鞋子的種類和用途，知道根據(jù)不同場合、不同季節(jié)及腳的大小穿不同的鞋。

　　2、運用統(tǒng)計、測量、比較等方法理解大小、高低、軟硬等概念。

　　3、學(xué)習(xí)穿鞋的正確方法，懂得愛護(hù)鞋子。

　　4、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。

　　5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、收集各種各樣的鞋子，有關(guān)季節(jié)、場景等的圖片和鞋子的圖片各若干。

　　2、老師、幼兒圍坐成一個圓。

　　活動過程：

　　1、欣賞歌曲《大鞋和小鞋》，引出活動內(nèi)容：不一樣的鞋。

　　鞋子真有趣，有大的，有小的。伸出自己的鞋：“這是我的鞋”。今天你穿了什么鞋?(幼兒一起觀察、交流)你還看到了哪些不一樣的鞋?

　　2、出示各種各樣的鞋，引導(dǎo)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)鞋子的相同點及不同之處。

　　今天，我們星星班有個鞋子展覽會，我們一起去看看這些鞋子一樣嗎?不一樣在哪兒?(有的是拉鏈的、有的是系帶的、有的是高跟的、有的硬的、有的軟的、有的是布的有的是皮的……)

　　3、幼兒分組活動，**探索，并嘗試用統(tǒng)計的方法記錄活動結(jié)果。

　　這么多漂亮的鞋子，錢老師知道你們一定很想去摸摸、穿穿對嗎?沒問題。只是我有一個小小的要求，你們摸過、穿過后要記錄下你穿的不同的鞋，哪只大、哪只小?哪只鞋的鞋面軟(硬)?哪只鞋的跟高(低)?……

　　小結(jié)：大腳穿大鞋，小腳穿小鞋。冬天穿棉鞋，夏天穿涼鞋。運動穿球鞋，下雨穿雨鞋。媽媽、阿姨愛美穿高跟鞋。

　　4、配對游戲：(分兩組進(jìn)行)

　　(1)第一組小朋友要幫助我把鞋子左右兩個好朋友找出來。

　　(2)第二組小朋友請你們告訴錢老師照片上的這些鞋子可以適合在哪個場景穿?并把照片貼到相應(yīng)的'圖片上。

　　5、活動評價：

　　請小朋友自己說說找到了什么一雙鞋�；虬咽裁葱�子送到哪個場景。分享活動的樂趣。

　　活動延伸：

　　討論怎樣愛護(hù)鞋子?

我愛勞動中班活動方案擴展閱讀

我愛勞動中班活動方案（擴展1）

——中班愛勞動活動方案5篇

中班愛勞動活動方案1

　　活動意圖：良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力是保證孩子身體健康的必要條件。孩童期是習(xí)慣養(yǎng)成的重要時期，抓緊這個時期進(jìn)行培養(yǎng)，將收到事半功倍的效果。通過比賽教會學(xué)生正確地剪指甲；按次序穿脫衣服和鞋襪，注意自己的衣服是否干凈整齊；女孩子要注意自己的頭發(fā)是否整齊，學(xué)習(xí)梳發(fā)；學(xué)會整理床鋪等。通過五月份的“我們愛勞動”活動，讓學(xué)生在親身體驗勞動的辛苦的同時，感受勞動所帶來的喜悅，從而鍛煉勞動技能、培養(yǎng)勞動觀念、樹立勞動光榮的思想情操。

　　活動年級：

　　1-5年級

　　活動內(nèi)容：

　　一年級——穿衣穿鞋比賽

　　二年級——整理書包、文具盒

　　三年級——梳頭（女生）、剪指甲（男生）

　　四年級——疊衣服

　　五年級——疊被比賽

　　活動細(xì)則：

　　一年級——穿衣穿鞋比賽

　　各班選拔10位選手參加比賽，比賽考驗學(xué)生穿衣服系扣、穿鞋子扣鞋帶及穿戴迅速、整潔、美觀的本領(lǐng)。

　　二年級——整理書包、文具盒

　　各班選拔10位選手參加比賽，比賽考驗學(xué)生整理書包迅速、整潔、美觀的本領(lǐng)。

　　三年級——梳頭（女生）、剪指甲（男生）

　　各班選拔10（男、女各5人）位選手參加比賽，比賽考驗學(xué)生梳長頭發(fā)（一把向后束起的式樣）迅速、整潔、美觀及剪指甲整齊、美觀的本領(lǐng)。（三1、三2班各準(zhǔn)備5名長指甲的同學(xué)、5名長發(fā)女生以備比賽時配合）

　　四年級——疊衣服

　　各班選拔10位選手參加比賽，比賽考驗學(xué)生整理衣服迅速、整潔、美觀的本領(lǐng)。

　　五年級——疊被比賽

　　各班選拔10位選手參加比賽，比賽考驗學(xué)生疊被迅速、整潔、美觀的本領(lǐng)。

　　比賽安排：

　　比賽時間——周五下午第一、二節(jié)課

　　選手選拔、班級學(xué)生觀看維持紀(jì)律——各班班**

　　班級學(xué)生觀看維持紀(jì)律——各班班** xx（1-3年級） xx（4-5年級）

　　周五下午第一節(jié)課：

　　一年級——穿衣穿鞋比賽———————————裁判：

　　二年級——整理書包、文具盒—————————裁判：

　　三年級——梳頭（女生）、剪指甲（男生）———裁判：

　　周五下午第二節(jié)課：

　　四年級——疊衣服——————————————裁判：

　　五年級——疊被比賽—————————————裁判：

中班愛勞動活動方案2

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.使學(xué)生懂得學(xué)習(xí)要靠勤奮，要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　2.使學(xué)生認(rèn)識到?jīng)]有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理。

　　3.使學(xué)生初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。

　　教學(xué)重點

　　明確“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”的目的與意義。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　1.準(zhǔn)備活動中涉及《**》、《我們的祖國是花園》視頻、文章、音樂、圖片。

　　2.指導(dǎo)學(xué)生收集有關(guān)神舟十號號及祖國建設(shè)成就的有關(guān)資料。

　　3.收集勤奮學(xué)習(xí)愛祖國愛勞動的名言、警句。

　　活動過程

　　一、導(dǎo)入

　　中隊長：今天，我們召開“愛學(xué)習(xí)愛勞動愛祖國”主題班會。

　　二、愛學(xué)習(xí)

　　1.學(xué)生講述古代名人讀書的故事。

　　2.師：這些古人在艱苦的條件下設(shè)法堅持讀書，有的成為儒學(xué)大師，有的稱為著名的學(xué)者。那么，同學(xué)們能講一講現(xiàn)代名人讀書的故事嗎?

　　3.學(xué)生講述現(xiàn)代名人讀書的故事。

　　三、愛勞動

　　1.討論勞動的好處。

　　2.如何做到愛勞動。

　　3.齊唱：《勞動最光榮》。

　　四、愛祖國(****)

　　1.我們的祖國真美麗，我們都熱愛她。你知道我國**是什么嗎?

　　它**的意義是什么?**上的紅色和黃色有什么象征意義?

　　新*第一面*在什么時間，什么地點，由誰親手升起?

　　什么地方應(yīng)升掛**?中小學(xué)生多長時間舉行一次升旗儀式?(看誰說得多)

　　2.師：我們熱愛祖國，要有自己的行動。我們該怎么做?

　　生答。

　　四、總結(jié)

　　1.同學(xué)們在這節(jié)課中有什么收獲?

　　2.學(xué)生暢所欲言。

　　3.通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了許多名人刻苦學(xué)習(xí)的事例，我們也從他們身上學(xué)到了優(yōu)良的品質(zhì)。讓我們用知識作為我們飛向天空的翅膀，學(xué)習(xí)前人好學(xué)不倦的精神，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。同學(xué)們是祖國的未來，我相信同學(xué)們，一定會刻苦學(xué)習(xí)，努力鍛煉，提高本領(lǐng)，報效祖國的!

中班愛勞動活動方案3

　　一、活動背景

　　在我們?nèi)粘Ｉ鐣�中，有著許許多多的節(jié)日。而在這些重要的節(jié)日、紀(jì)念日中，都蘊藏著寶貴的不可估量的教育資源。

　　教師完全可以利用節(jié)日主題活動引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成對他人、社會親近、合作的態(tài)度，學(xué)習(xí)初步的人際交往技能，認(rèn)識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律和尊重他，了解自己的親人以及與自己生活有關(guān)的各行各業(yè)人們的勞動，培養(yǎng)其對勞動者的熱愛和對勞動成果的尊重。

　　二、活動內(nèi)容

　　1、通過參觀、**、談話、繪畫、歌唱、家長助教、采訪等形式讓孩子認(rèn)識各行各業(yè)的人，了解不同職業(yè)的差異，培養(yǎng)孩子觀察分析的能力;同時在玩游戲的過程中，體會社會生活中人與人之間存在的密切關(guān)系。在我們的角色游戲中，孩子們盡情地扮演和表現(xiàn)心目中不同職業(yè)的角色。

　　2、讓幼兒了解勞動者為社會作出的貢獻(xiàn)，學(xué)說感謝的話、做力所能及的事情、送感謝卡片、寄感謝的信、表演手語“感恩的心”等方式尊重并感謝各行各業(yè)工作的人。鼓勵孩子們在家里做力所能及的事情，培養(yǎng)幼兒愛勞動的品質(zhì)。

　　3、各班可邀請一位不同職業(yè)的家長與幼兒共同度過節(jié)日，讓幼兒體驗勞動的幸苦。

　　三、各年齡段

　　小班：“各行各業(yè)愛勞動”

　　工人叔叔揮舞著手中的工具，在車裝上緊張熟練的勞動著;農(nóng)民伯伯手持鋤頭，在田間仔細(xì)的勞動著;**叔叔不怕太陽曬，在馬路中間認(rèn)真的勞動著，還有很多很多各行各業(yè)愛勞動的勞動者都在自己的崗位上認(rèn)真的勞動著，讓我們?yōu)樗麄冃燎诘膭趧诱f聲：“你們辛苦了!”

　　(一)主題目標(biāo)

　　1、知道是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日。

　　2、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。

　　3、激發(fā)幼兒愛勞動的愿望。

　　(二)具體活動

　　1、認(rèn)識“五一”節(jié)(談話活動)

　　2、勞動最光榮(語言活動)

　　3、鮮花送給您(美術(shù)活動)

　　4、快樂的勞動節(jié)(綜合活動)

　　5、尋找身邊最可愛的人(特色活動)

　　中班：“做光榮的勞動者”。

　　(一)主題目標(biāo)

　　1、關(guān)心周圍人們的活動，了解常見社會成員的工作及與我們的關(guān)系，并尊重他們的勞動。

　　2、體驗社會成員之間的互相關(guān)心和友好交往，愿意向他們學(xué)習(xí)。

　　(二)具體活動

　　1、建筑工人(談話活動)

　　2、送貨員(數(shù)學(xué)活動)

　　3、學(xué)做*(音樂活動)

　　4、參觀消防隊(參觀活動)

　　5、尋找身邊最可愛的人

　　大班：“尋找身邊最可愛的人”。

　　(一)主題目標(biāo)

　　1、采訪身邊以及周圍的人的工作，激發(fā)對不同勞動人群的工作認(rèn)識。

　　2、培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力，樹立良好的勞動意識。

　　(二)具體活動

　　1、快樂的小幫手(談話活動)。

　　2、勞動的計劃書(社會實踐活動)。

　　3、五一家庭勞動日(綜合活動)。

　　4、歌曲《勞動最光榮》(音樂活動)。

　　5、慰問身邊的勞動者(參觀活動)。

　　6、尋找身邊最可愛的人。

　　四、區(qū)域游戲

　　1、數(shù)學(xué)區(qū)：小小理貨員目標(biāo)：根據(jù)自己的認(rèn)知需要選擇不同難度的按要求擺放。

　　材料：不同難度的貨架底板。

　　指導(dǎo)要點：選擇相應(yīng)底板，并根據(jù)要求擺放不同價錢的物品。

　　2、科學(xué)區(qū)：小小水管工目標(biāo)：和同伴一起合作接通水管。

　　材料：不同長度的___管若干，三通、彎頭等若干。

　　指導(dǎo)要點：根據(jù)需要設(shè)計水管長度，彎曲方向，提醒幼兒接水時不要漏水。

　　3、語言區(qū)：他們的工作目標(biāo)：和老師、和同伴、自己閱讀有關(guān)“各行各業(yè)的人們”圖書，并能與同伴交流。

　　材料：自制“各行各業(yè)的人們”圖書若干。

　　指導(dǎo)要點：引導(dǎo)幼兒選擇“各行各業(yè)的人們”圖書閱讀，并及時提出的問題進(jìn)行回答。

　　4、手工區(qū)：服裝加工廠目標(biāo)：和同伴一起利用各種材料制作服裝。

　　材料：各類美工工具、紙張、廢舊材料、衣服式樣底板等。

　　指導(dǎo)要點：引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的喜好制作服裝并選擇合適的材料進(jìn)行裝飾。

中班愛勞動活動方案4

　　一、 活動時間：

　　20xx年4月30日—5月8日

　　二、活動目的：

　　五月份是一個黃金月，在全月里有幾個重大節(jié)日如：五一國際勞動節(jié)、**青年節(jié)、母親節(jié)、六一兒童節(jié)等。為了更好地促進(jìn)銷售，提高客單價，并且產(chǎn)生較有影響力的社會效應(yīng)，進(jìn)一步提升商場的企業(yè)形象。

　　三、活動主題：

　　慶五一，享方便實惠，贏精彩大獎

　　四、活動**：

　　五一逛xx，購物中大獎；低價降到底，好運轉(zhuǎn)不停。

　　五、廣告宣傳：

　　努力學(xué)習(xí)提高自己競爭力，立足社會；

　　4月30日———5月4日，戶外宣傳廣告噴繪介紹促銷活動，車身條幅，大門條幅，店內(nèi)pop，廣播宣傳，

　　六、場景布置：

　　大門口條幅，夏季吊旗，特價區(qū)吊牌xx塊，上下電梯3塊宣傳指示牌，*步梯廣告帖紙，中空巨幅兩條，

　　七、活動策略：

　　1） 五一黃金周，低價降到底， 推出一期dm海報4月30日至5月4日，單品分類，生鮮25，食品50，非食品40，專柜30，老店25

　　2） 五一逛xx，購物中大獎

　　3） 低價降到底，好運轉(zhuǎn)不停

　　*教育資料網(wǎng)的發(fā)展還需要廣大用戶**，本站最新信息請瀏覽首頁及各個分類；

　　4） 5月1日第二屆勞動頌歌青年卡拉ok競賽決賽，大浪淘沙顯高明，群星薈萃看今朝。

　　5） 5月4日青春風(fēng)采，活力無限青年節(jié)精彩文藝演出

　　6） 5月5日五一逛xx，購物中大獎抽獎晚會，精彩演出（內(nèi)部員工）

　　友情提醒：忙碌的工作中，要注意休息。關(guān)注*，關(guān)注社會，關(guān)注地球，做祖國有用的人才，回報社會是我們IT一代年輕人的義務(wù)

　　7） 六一兒童才藝秀報名正式啟動，4月25日至5月10日報名，5月13日第一場預(yù)賽

　　8）5月8日母親節(jié)，母親購物有禮。凡于5月8日來我商場購物的已婚女性顧客，一次性購物滿50元以上，憑電腦小票送禮品一份。每人每票限送一份，禮品數(shù)量有限送完即止。

　　9） 5月xx日五一逛xx，購物中大獎頒獎晚會

中班愛勞動活動方案5

　　為迎接*第四屆國際動漫節(jié)的召開，歡慶“五一”國際勞動節(jié)，提高廣大**群眾的環(huán)境衛(wèi)生意識，進(jìn)一步推進(jìn)街道實施“最清潔城鄉(xiāng)”工程，根據(jù)杭州市“第四次百萬市民清潔大行動”**部署，經(jīng)研究，決定在全街道**開展以“迎動漫、慶五一”為主題的清潔城鄉(xiāng)大行動�，F(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：

　　一、 主題活動時間

　　本月“公民義務(wù)勞動日”提前到4月25日上午。

　　二、 參與單位

　　各村、社區(qū)，所屬企事業(yè)單位。

　　三、 主要內(nèi)容

　　1、整理積存垃圾。對積存的生活垃圾和建筑垃圾進(jìn)行整理，重點是城郊結(jié)合部、背街小巷、建筑工地、各類道路兩側(cè)、河池溝渠旁(內(nèi))積存的垃圾。

　　2、整理堆積雜物。對堆放在公共空地、房前屋后、公共走廊、樓(屋)頂*臺等處的各類雜物進(jìn)行整理。

　　3、整理綠化帶。對綠化帶內(nèi)存在的垃圾以及已死樹木、干枯樹枝和危及供電、通訊線路及行人安全的危樹危枝進(jìn)行整理、補種。

　　4、整理亂貼亂掛。對各類建筑物內(nèi)外、停車站牌、電線桿上亂寫亂畫、亂貼亂掛、破舊污損的各類廣告、標(biāo)牌進(jìn)行整理。

　　四、 工作要求

　　1、加強****。各村、社區(qū)要落實具體負(fù)責(zé)這次大行動的**

　　和其他工作**人員，圍繞“迎動漫、慶五一”這個主題，認(rèn)真開展環(huán)境衛(wèi)生問題排查，制定本村、社區(qū)的行動方案，廣泛發(fā)動**、*團(tuán)員、村(居)民**積極參加清潔大行動，抓好影響城鄉(xiāng)環(huán)境面貌重點、難點問題的整治。同時要廣泛發(fā)動轄區(qū)內(nèi)各單位開展本單位的清潔大行動。**參加的清潔行動由街道清潔辦**(具體方案另發(fā))。

　　2、加強**檢查。街道清潔辦負(fù)責(zé)這次清潔大行動的牽頭實施工作，并負(fù)責(zé)對各村、社區(qū)**開展清潔城鄉(xiāng)大行動的情況進(jìn)行**檢查。

　　3、加強長效管理。各村、社區(qū)要以這次“迎動漫慶五一，清潔城鄉(xiāng)大行動”為契機，及時分析在實施“最清潔城鄉(xiāng)”工程過程中存在的問題，總結(jié)經(jīng)驗，進(jìn)一步完善環(huán)境衛(wèi)生長效管理措施，切實鞏固工作成果。要及時做好開展清潔大行動的項目、內(nèi)容、效果和參加人員的統(tǒng)計工作，以村、社區(qū)為單位，于4月25日下午4時前將主題活動開展情況以統(tǒng)計表形式報送街道清潔辦。

我愛勞動中班活動方案（擴展2）

——中班我愛勞動教案3篇

中班我愛勞動教案1

　　活動目標(biāo)

　　培養(yǎng)幼兒熱愛勞動，懂得勞動光榮，勞動辛苦的情感。

　　進(jìn)而懂得家人的付出及家人的辛苦。

　　提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗勞動的樂趣。

　　發(fā)展幼兒的動手能力。

　　教學(xué)重點、難點

　　1.讓孩子體會親自動手的樂趣.2.讓孩子真正懂得勞動的可貴.

　　活動準(zhǔn)備

　　小毛巾若干 小凳子若干 洗衣粉一袋 水盆10個

　　活動過程

　　我先是以兒歌引出活動的主角“凳子”，我發(fā)現(xiàn)孩子們都很聰明，興致也很高,沒幾遍就能自己哼出兒歌來，我還要求每個孩子對自己坐的凳子說一句話，我本想讓孩子們說一聲謝謝，或者你辛苦了之類感恩的話，可剛開始，孩子們都不明白老師的意圖，所以說不出來.于是我就先示范，示范后孩子們能跟著我的思路擴散**了。接著我和孩子們一起來了解凳子的各個部位，雖然孩子們經(jīng)�？吹降首�，天天坐凳子，但真正能說清楚凳子各個部位名稱的孩子還很少，所以先來認(rèn)識一下還是很有必要的。

　　認(rèn)識完后我就從小朋友每天要洗澡引伸出凳子也要洗澡，并讓孩子們來幫忙洗。孩子們可激動了。當(dāng)我問孩子們給凳子洗澡需要些什么東西呢，孩子們紛紛聯(lián)想到自己洗澡時的東西,如毛巾、肥皂、沐浴露、水盆等說了很多，我強調(diào):給凳子洗澡是用洗衣粉,它與我們小朋友洗澡是不一樣的。在第一次活動時，我把該怎么洗，洗凳子的步驟示范了一遍，然后再讓孩子們洗；而我們不能單一的把自己的`方法強加在孩子身上，剝奪了孩子們在活動中的自主性，所以在第二次活動時我就讓孩子們自己去洗，洗完后再相互交流“你是怎么洗的？”，并比比誰洗得干凈，并給予鼓勵；孩子們給凳子洗澡的方法五花八門，而好多孩子都洗得非常干凈。孩子們在自己動手勞動中獲得了快樂，懂得了勞動的可貴。

　　在第一次活動后，我發(fā)現(xiàn)，由于對孩子們使用毛巾在水里清洗后要擰干的要求沒有特別提出，因此就導(dǎo)致了有的孩子把水?dāng)Q到了別的小朋友身上、鞋子上，還把地面弄得非常濕，所以在進(jìn)行第二次活動的時候我就特別注意這方面的提醒：洗毛巾、擰毛巾一定要蹲下；沒擰干的一定要盡力擰干，人多就多等一會兒；不能亂占位置，亂搶位置。所以第二次洗的時候就好了很多。孩子們在洗的時候，我一直在觀察，發(fā)現(xiàn)孩子們拿起毛巾，都很認(rèn)真地給小凳子洗起澡來�！皣W啦，嘩啦”搓著毛巾，呼哧呼哧使勁擰干毛巾，一會兒給凳子擦擦“背”，一會兒給凳子洗洗“腳”，干得可帶勁可歡了，把凳子擦干凈了，很多孩子都很聰明的把凳子放到了太陽底下曬一曬�？粗�他們一個個汗涔涔的，小臉紅撲撲的，我笑了，大家也都笑了。

　　此次活動注重趣味性，做到了寓教于樂，讓幼兒在玩樂中，體驗到了勞動的快樂，樹立起了勞動光榮的思想。我還在設(shè)想，可以讓孩子每天入園后就先把自己的小桌子、小凳子擦干凈，培養(yǎng)孩子們愛勞動的好習(xí)慣，一定會有不錯的效果！

　　教學(xué)反思

　　孩子們在一種輕松的氛圍中學(xué)會了給小凳子洗澡，進(jìn)而就可以擦干凈桌子，在家里洗干凈碗，洗書包，小襪子，小手絹等等 ，這不正是這堂活動課想要的結(jié)果嗎？這不正是一種態(tài)度、一種習(xí)慣的養(yǎng)成、一種能力的體現(xiàn)嗎？這不正是熱愛勞動的表現(xiàn)嗎？不過因為孩子們還小，沒有一定的紀(jì)律性，場面有點無序且混亂。下次一定會在這方面更加注意。讓孩子們在一個既熱火朝天，又井然有序的環(huán)境中獲得勞動的快樂。

我愛勞動中班活動方案（擴展3）

——中班愛勞動主題活動教案3篇

中班愛勞動主題活動教案1

　　教學(xué)活動

　　音樂活動：愛勞動的小蜜蜂

　　目標(biāo)：

　　1、能用自然的聲音唱歌。

　　2、喜歡用肢體語言表達(dá)自己對歌詞的理解。

　　3、發(fā)展愛勞動的意識。

　　準(zhǔn)備：

　　1、熟悉并能彈奏樂曲《愛勞動的小蜜蜂》

　　2、活動前，引導(dǎo)幼兒觀察蜜蜂采蜜的情景，簡單介紹蜜蜂的生活習(xí)性。

　　3、蜜蜂和蝴蝶的胸飾各一；黑板上畫有蜜蜂采蜜的情景；小花每人一朵。

　　過程：

　　1、聽音樂拍手、走步進(jìn)活動室。《春天在哪里》

　　2、復(fù)習(xí)歌曲《蝴蝶》

　　教師扮做蝴蝶吸以游戲的口吻引幼兒的興趣，并回憶歌曲蝴蝶。

　　3、幼兒學(xué)唱歌曲《愛勞動的小蜜蜂》。

　�。�1）教師啟發(fā)幼兒議論：（出示蜜蜂圖）小蜜蜂飛的時候發(fā)出什么聲音？蜜蜂為什么要去采花蜜？引起幼兒歌唱小蜜蜂的興趣。

　�。�2）教師邊彈琴邊示范唱（可錄音）提醒幼兒注意聽歌詞。

　　（3）引導(dǎo)幼兒說出歌詞并共同議論歌詞的含義。

　　（4）教師再次演唱歌曲。然后與幼兒一起重復(fù)歌詞。

　　（5）幼兒跟隨教師學(xué)習(xí)歌曲并練習(xí)幾遍。

　�。�6）請幼兒說一說是否喜歡這首歌，自己怎么學(xué)習(xí)愛勞動的小蜜蜂。

　　4、聽音樂離開教室（開火車）

中班愛勞動主題活動教案2

　　教材分析

　　黃牛和水牛都是牛，但是兩者之間卻有非常大的區(qū)別，不管是在工作中，還是在生活習(xí)慣上都值得孩子細(xì)細(xì)的探究。

　　活動目標(biāo)

　　1、認(rèn)識、比較黃牛和水牛的外形特征。

　　2、激發(fā)喜愛牛的情感。

　　3、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。

　　4、學(xué)習(xí)用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

　　5、激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的興趣。

　　活動重難點

　　活動重點：認(rèn)識、比較黃牛和水牛的外形特征。

　　活動難點：認(rèn)識、比較黃牛和水牛的外形特征。

　　難點形成原因：黃牛和水牛體型非常的相似，如果光是看外表，需要幼兒有非常好的觀察能力

　　難點解決策略：

　　1、有效**

　　2、圖畫對比

　　3、列表

　　活動過程

　　一、教師講述故事。

　　除了奶牛，你還見過什么牛？它是什么樣子的？在什么地方？它在干什么？

　　引導(dǎo)幼兒在聆聽故事的過程中，初步了解黃牛和水牛的不同特點。

　　二、觀察掛圖，了解黃牛和水牛的不同之處。

　　**：黃牛和水牛都有什么自己最厲害的本領(lǐng)，黃牛最厲害的是什么？水牛最厲害的是什么？他們頭上的角有什么不一樣？

　　水牛為什么喜歡泡在水里？

　　三、觀察圖片，了解黃布和水牛的相同之處。

　　**：黃牛和水牛有什么地方是一樣的？

　　他們的尾巴有什么特點？

　　他們的長尾巴有什么本領(lǐng)？

　　活動反思

　　活動一開始，我出示了黃牛和水牛的圖片，讓幼兒比較不同。另我比較高興的是小朋友觀察的很仔細(xì)，有的說兩只牛的角不一樣，黃牛的角比較小，水牛的角是**的彎彎的。還有顏色不一樣，黃牛是黃棕色，水牛是灰黑色。還有點小朋友光看圖片是看不出來的，水牛的皮比較厚，黃牛的比較薄。更有小朋友說到黃牛是在地上，水牛是在水里的。然后我立馬詮釋了“黃牛耕地”和“水牛耕水田”的`意思。還讓小朋友帶著問題去聽聽故事里，兩頭牛發(fā)生了什么事情。到底是誰最愛勞動？小朋友聽的很認(rèn)真。還一起模仿了水牛和黃牛的對話，一起講了這個好聽的故事。

　　這節(jié)課雖然幼兒比較感興趣，一節(jié)課下來，幼兒也能達(dá)到我的要求，我反思后，因為這節(jié)課在說出黃牛和水牛不同和相同的地方時，要用到記錄表，所以我是直接告訴幼兒的，對于中班幼兒來說，不便于記住了，如果在幼兒說出黃牛和水牛相同和不同時，我用圖片的形式效果會更好，還有就是在講故事時，圖片有點少了，對于幼兒來說只能通過故事里的詞語知道黃牛是怎么樣的，水牛又是怎么樣的。其實并沒有真正的了解，所以需要老師多找一些黃牛和水牛的圖片，水牛喜歡在水里，可以找一些水牛在水里泡著的圖片，供幼兒觀察等。這樣幼兒就能更加了解黃牛和水牛了。

我愛勞動中班活動方案（擴展4）

——寫我愛勞動的作文5篇

寫我愛勞動的作文1

　　今天下午，我和爸爸媽媽一起在家打掃衛(wèi)生，我負(fù)責(zé)打掃室內(nèi)的樓梯，爸爸負(fù)責(zé)打掃室外的樓梯，媽媽負(fù)責(zé)打掃室內(nèi)的地面。

　　經(jīng)過一個多小時的奮戰(zhàn)，我終于把樓梯和樓梯扶手擦得干干凈凈，媽媽把地面拖得也很干凈，最后我還媽媽一起把樓上的衛(wèi)生也打掃了一遍。爸爸更能干，不但把室外的樓梯拖得很干凈，還給我裝了一個籃球架。

　　我們雖然很累，但是看到自己的勞動成果，我們很快樂！

寫我愛勞動的作文2

　　秋高氣爽，陽光明媚的一天。小動物們來到山腳下，小猴子爬到樹上摘了許多又紅又大的桃子，小兔在草地上采了滿滿一筐大蘑菇，池塘里有許多魚兒游來游去，小鴨子正好捉到一條大魚，小蜜蜂一邊 唱歌一邊采蜜，他們多快樂呀！

　　我要向小動物們學(xué)習(xí)，做一個熱愛勞動的好孩子。

寫我愛勞動的作文3

　　在這個暑假期間，我變成了愛勞動的小男孩。

　　有一天，媽媽讓我打掃衛(wèi)生，從這一天起，我就喜歡**勞動。因為在勞動過程中，感受到了辛苦、累、快樂和成就感。勞動中，我也學(xué)到了很多課外的知識，比如，先抹桌子，再掃地，最后拖地 ，而且拖地要一點一點的拖。從此以后，只要家里臟了，我就打掃衛(wèi)生，把家里打掃的干干凈凈。

　　我們要多勞動，勞動能帶給我們快樂，能讓我們茁壯成長。

寫我愛勞動的作文4

　　星期六的早晨，我看見爺爺在修門口的臺階，“我”也去幫忙。爸爸也來幫忙了。我把舊的石塊放到小推車?yán)�，然后把它推到一個奶奶的家門口。奶奶門口的樹要倒了，需要這些石塊。** 的渾身是汗，跟爺爺、爸爸在一起勞動真開心！

寫我愛勞動的作文5

　　我們家二樓有很大的陽臺，爺爺喜歡在陽臺上種菜，都種有大蒜、韭菜、香菜等等。我最喜歡吃爺爺種的韭菜，因為我喜歡吃韭菜餡餃子，所以我特別**爺爺種不打農(nóng)藥的蔬菜，有時候我 也幫爺爺給蔬菜澆水，今天還幫忙往陽臺上運土，爺爺又準(zhǔn)備了一個大花盆，把它放在陽臺上的玻璃房里，這樣就算冬天來了我也不怕沒有新鮮的蔬菜吃了。

我愛勞動中班活動方案（擴展5）

——小學(xué)生愛勞動活動方案3篇

小學(xué)生愛勞動活動方案1

　　在20xx年五一國際勞動節(jié)來臨之時，為了讓全體師生了解五一節(jié)的由來、意義，了解并關(guān)愛*各年代的勞模，并樹立向他們學(xué)習(xí)的思想，鼓勵學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻(xiàn)的勞動者，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的良好品質(zhì)，并以實際行動，從自我做起，積極參加勞動，弘揚**民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　一、活動目標(biāo)

　　1、讓學(xué)生了解五一節(jié)的由來、意義；

　　2、讓學(xué)生了解*的五一勞動節(jié)；

　　3、讓學(xué)生了解并關(guān)愛*各年代的勞模，并樹立向他們學(xué)習(xí)的思想；

　　4、鼓勵學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻(xiàn)的勞動者，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活；

　　5、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的良好品質(zhì)，并以實際行動，從自我做起，積極參加勞動，弘揚**民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　二、活動時間

　　20xx年x月x日——20xx年x月x日。

　　三、活動主題

　　勞動光榮，奉獻(xiàn)最美。

　　四、活動對象

　　全體學(xué)生。

　　五、活動設(shè)計

　　(一)召開主題班會

　　向?qū)W生宣傳五一節(jié)的由來及意義。

　　(二)舉辦手抄報比賽

　　各班分別制作一期“五一節(jié)”手抄報，要求內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，能夠體現(xiàn)勞動節(jié)的內(nèi)涵，倡導(dǎo)同學(xué)們熱愛勞動，從我做起，積極參加勞動。(每班5份)

　　(三)征文活動(三—六年級)

　　以“勞動光榮，奉獻(xiàn)最美”為主題，進(jìn)行有獎?wù)魑谋荣?/p>

　　要求：結(jié)合自己的親身參加的勞動，寫出真實的體會；用稿紙抄寫，不少于500字；x月x日之前上交。(每班5篇)

小學(xué)生愛勞動活動方案2

　　一、指導(dǎo)思想

　　開展以“快樂實踐”為主題的第_屆“勞動節(jié)”活動，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)、實踐，體驗勞動所帶來的快樂，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣；通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動成果。

　　二、活動主題

　　快樂實踐。

　　三、活動時間

　　2020年_月_日。

　　四、活動內(nèi)容

　　家庭層面：

　　低年級(1-2年級)：

　　1.知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜)；

　　2.學(xué)會自己穿衣服、系鞋帶、整理書包；

　　3.學(xué)會幫助家長做一件力所能及的家務(wù)。

　　中年級(3-4年級)：

　　1.知道2個全國勞模的名字和他們的事跡；

　　2.學(xué)會幫助家人洗襪子、掃地；

　　3.和爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次衛(wèi)生大清掃；

　　4.做一份“勞動最光榮”手抄報，每班上交五份。(上交時間：_月_日之前)

　　高年級(5-6年級)：

　　1.在父母的協(xié)助下，會蒸米飯、學(xué)會做一道菜等；

　　2.學(xué)會整理自己的“小天地”；

　　3.“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗勞動的甘苦。

　　本屆“勞動節(jié)”采取學(xué)校和家庭相結(jié)合的原則，學(xué)校下發(fā)“家長反饋卡”，由家長對同學(xué)們的勞動成果做出相應(yīng)的評價，學(xué)校將對同學(xué)們的勞動技能掌握情況進(jìn)行抽查。

　　學(xué)校層面：

　　1、五年組同學(xué)深入學(xué)校食堂開展“今日我是小廚師”主題實踐活動；

　　2、學(xué)�！安说亍庇蓪W(xué)生承包；

　　3、學(xué)�！胺认阈≈�”將繼續(xù)面向?qū)W生進(jìn)行招聘；

　　4、四年組“花樣餃子”大賽。

小學(xué)生愛勞動活動方案3

　　活動年級： 一年級1105中隊

　　活動目的：今天的兒童將是21世紀(jì)的主人，是未來的建設(shè)者和創(chuàng)造者，通過“好孩子愛勞動”主題班會，讓學(xué)生了解一些勞動技能，教育學(xué)生積極參加各種勞動，讓學(xué)生懂得勞動是最光榮的事，激發(fā)學(xué)生熱愛勞動的情感。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、歌表演《勞動最光榮》

　　2、練習(xí)疊衣服、戴紅領(lǐng)巾、整理書包、洗襪子等勞動 技能

　　3、表演快板《我是小**》；

　　4、排練舞蹈《人人叫我好兒童》

　　5、拍在家洗襪子、掃地、拖地等關(guān)于勞動的視頻

　　6、學(xué)會《勞動拍手歌》

　　活動過程：(中隊活動儀式程序)

　　一：全體立正，報告人數(shù)。

　　二：出旗

　　三：唱隊歌

　　四：中隊長發(fā)言

　　五：進(jìn)行活動

　　開場白

　　主持人(劉雨萱)：鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄揚，

　　主持人(王智偉)：我們沐浴著集體的陽光，

　　主持人(隆汝璇)：愛學(xué)習(xí)，愛勞動，我們像鮮花一樣成長!

　　主持人合：敬愛的老師、家長，親愛的同學(xué)們，今天我們在這里歡聚一堂，召開主題班活動——《好孩子 愛勞動》。

　　主持(合)：請讓我們用熱烈的掌聲歡迎老師和家長的到來!(鼓掌)

　　一、愛勞動 最光榮

　　1、播放音樂，主持人領(lǐng)，其他同學(xué)一起表演唱《勞動最光榮》

　　2、主持人(劉雨萱)：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造!”每當(dāng)唱起這首歌，親愛的同學(xué)們，你會想到什么呢?( 三人以上回答)

　　3、主持人(王智偉)：小朋友說得真好!確實，熱愛勞動最光榮，愛勞動的孩子都是好孩子。我們一年級的孩子要成為愛勞動的好孩子，應(yīng)該怎么做呢?(學(xué)生交流五個以上)

　　4、主持人(隆汝璇)大家看，這些小朋友的做法對嗎?請聽，快板《我是小**》

　　(卜錦威)：我是家里小** ，事事都得靠家長，

　　(張浩寧)： 衣來伸手飯來張口，爺爺奶奶都得把我讓。

　　合：養(yǎng)得白白又胖胖，走起路來晃當(dāng)當(dāng)，一身爛肉一腦湯，老師**就心慌

　　(周鵬)：那日我去大操場，跳繩踢毽子真熱鬧，

　　(張鑫樂)：可是我什么也不會，求來求去沒人教我，都說我只會幫倒忙，

　　合：唉，靜下心來想一想，這個**不該當(dāng)，還是做個公民吧!

　　主持人( 劉雨萱)：“同學(xué)們，快板中小朋友怎樣?”你想對他們說什么?“自己的事情自己做!”

　　主持人(王智偉)：對，要成為愛勞動的好孩子，首先要學(xué)會自己的事情自己做。

　　二、自己事 自己做

　　主持人(隆汝璇)：說得好，不如做得好!

　　主持人( 劉雨萱)：好，咱們就來比一比，看誰做得又快又好!

　　主持人(王智偉)：今天，我們特意邀請了班**譚老師做評委，大家歡迎!

　　主持人(隆汝璇)：“請譚老師宣布比賽內(nèi)容和規(guī)則。”

　　1、老師主持：今天比賽的第一項目，少先隊員系紅領(lǐng)巾比賽!少先隊員們，你們還記得系紅領(lǐng)巾的方法嗎?(戴紅領(lǐng)巾口訣：披在肩上邊，左尖壓右尖，右尖繞一圈，圈里抽出尖)請少先隊員起立,我們來比賽,看誰系得又快又好。請把紅領(lǐng)巾取下來拿在手中,預(yù)備,開始!(給獎:學(xué)習(xí)用品)

　　2、老師主持：第二項比賽內(nèi)容，疊衣服，看誰疊得又快又好!哪些小朋友愿意參加?( )

　　3、老師主持：第三項比賽，整理書包，看誰整理得又快又好!誰來參加比賽呢?()

　　三、家務(wù)活我也行

　　主持人(劉雨萱)：好緊張的比賽場面呀!從比賽可以看出，我們1105班的同學(xué)真能干#

　　主持人(王智偉)：除了做好自己的事情，我們還應(yīng)該學(xué)會幫助爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)勞動。

　　主持人(隆汝璇)：在*時的生活中，你在家里幫爸爸媽媽做過哪些事?

　　(學(xué)生交流)

　　主持人(劉雨萱)：我們班的朱子妍和黃一鳴在家里特別能干，學(xué)會了做不少的家務(wù)活。請看：(播放做家務(wù)活的視頻)

　　主持人(王智偉)：同學(xué)們，你們學(xué)會了嗎?

　　四、好孩子人人夸

　　主持人(隆汝璇)：勞動創(chuàng)造美，勞動讓我們身心愉快!

　　主持人(劉雨萱 )：媽媽煮飯我提水，爸爸種菜我捉蟲。好孩子，愛勞動，人人叫我好兒童。請看舞蹈表演《人人叫我好兒童》

　　主持人(王智偉)：下面，我們請爸爸媽媽來評一評同學(xué)們在家里的勞動表現(xiàn)。(采訪二至三人)

　　主持人(劉雨萱)：阿姨，您好!您是哪個小朋友的家長?()小朋友在家里的勞動表現(xiàn)怎樣?

　　主持人(王智偉)：綜合小朋友半個學(xué)期來在家里和學(xué)校的表現(xiàn)，我們還評選了一批愛勞動的好孩子。請譚老師宣布名單并給獎。(《勞動最光榮》歌曲伴奏帶)鼓掌

　　齊：同學(xué)們，愛勞動吧，去創(chuàng)造美好的明天!讓我們用<<勞動拍手歌>>來結(jié)束這次中隊活動吧!”

　　你拍一我拍一，好好勞動要牢記。

　　你拍二我拍二，自己的事兒自己做。

　　你拍三我拍三，不會的事兒學(xué)會它。

　　你拍四我拍四，服務(wù)他人牢牢記。

　　你拍五我拍五，我來把書排隊伍。

　　你拍六我拍六，我們勞動最美麗!

　　你拍七我拍七，我把房間來整理。

　　我拍八我拍八，地面臟了自己擦。

　　你拍九我拍九，不讓臟水隨處流。

　　你拍十我拍十，熱愛勞動是大事!

　　五、輔導(dǎo)員總結(jié)發(fā)言

　　主持人(隆汝璇)：下面，我們用熱烈的掌聲歡迎中隊輔導(dǎo)員譚老師講話!

　　譚老師：今天，我們1105中隊召開了“好孩子 愛勞動”主題活動，在隊員們積極主動參與下，開得很成功。通過活動，老師看到了你們的成長和進(jìn)步，看到了你們的生活勞動意識和能力在不斷提高。老師相信，只要我們從小能做到自己的事自己做，不會做的事學(xué)著做，將來一定會成為自理、自立、自強的人，一定能用我們勤勞的雙手去創(chuàng)造美好的生活。隊員們，有信心嗎?

　　六、呼號

　　七、退旗

我愛勞動中班活動方案（擴展6）

——我愛勞動愛生活演講稿

我愛勞動愛生活演講稿1

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

　　大家早上好！5月1日是國際勞動節(jié)，這是全世界勞動人民自己的節(jié)日。

　　今天，我們站在鮮艷的****下，應(yīng)該怎樣紀(jì)念和慶祝這一偉大光輝的節(jié)日呢？1886年的5月1日，**的資產(chǎn)階級**出動大批**和**，殘酷地彈壓了芝加哥工人因要求改善勞動條件而進(jìn)行的****。

　　這說明，工人階級不要說爭取主人的地位，就是要求改善基本的生活條件也會遭受到**的彈壓。把五月一日定為國際勞動節(jié)，就是旨在動員并團(tuán)結(jié)全世界無產(chǎn)階級及勞動人民，為爭取自身的**、**，為終極實現(xiàn)當(dāng)家作主的**而不懈**。

　　我國的無產(chǎn)階級和廣大勞動人民在*****的**下，經(jīng)過艱苦卓盡的**，使當(dāng)家作主的夢想變成了現(xiàn)實，人民成了國家和社會的主人，享有廣泛的—**，以主人翁的精神投進(jìn)到建設(shè)****的偉大事業(yè)中往。我們的****祖國正呈現(xiàn)出蓬勃生機，煥發(fā)出旺盛活動力，以昂揚的姿態(tài)闊步邁向二十一世紀(jì)。

　　我們——作為跨世紀(jì)的一代建設(shè)者和**人，將責(zé)無旁貸地挑起建設(shè)****現(xiàn)代化強國的重?fù)?dān)，以主人翁的態(tài)度投進(jìn)到建設(shè)祖國的偉大事業(yè)中往。

　　作為一名小學(xué)生，從小就應(yīng)該樹立主人翁的意識，關(guān)心****，熱愛自己的家園，樹立遠(yuǎn)大的志向，把自己的前途同祖國的命運結(jié)合起來，使自己成為一個有理想有志氣有抱負(fù)有高尚品質(zhì)的人。我們要培養(yǎng)勞動感情，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實踐活動。

　　當(dāng)然，最重要的還是要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，扎實把握一技之長，為將來把我國建設(shè)繁榮富強打下良好的基礎(chǔ)？這才是對"五。一"國際勞動節(jié)最好的.的紀(jì)念。