在2023年7月22日，于逸飛還是一個默默無名的人，也正是在這一天，第一天上班的實(shí)習(xí)醫(yī)生，被困在鄭州地鐵五號線上，時間太久，很多人都發(fā)生了休克，第一天穿上白大褂的于逸飛成了整列車廂上的“神”，人們看到白大褂，仿佛看到了希望。他以一己之力，跪地六小時，救治了十幾個人。讓我們向他致敬。以下是小編為大家整理的于逸飛感人事跡介紹 于逸飛先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得，供大家參考。

于逸飛先進(jìn)事跡介紹：

對26歲的于逸飛來說，7月20日是個的特殊的日子。學(xué)�？嘧x7年后，他終于成為一名骨科醫(yī)生。這天上午，他從院領(lǐng)導(dǎo)手中接過嶄新的白大褂，開始了在鄭州人民醫(yī)院第一天崗前培訓(xùn)。

對土生土長的鄭州人于逸飛說，這又是個普通不過的日子，他按部就班地乘坐著地鐵5號線，就像他在過去這些年里那樣，習(xí)以為常。

一切異常來自一場歷史罕見的暴雨，來自地鐵列車從海灘寺站駛向沙口路站的短短幾分鐘里。于逸飛沒想到，他正式成為醫(yī)生的第一天，就用勇敢和專業(yè)踐行了醫(yī)者的誓言，成為這座城市當(dāng)之無愧的英雄。

水，突然從地鐵車廂門涌入

7月20日接近17點(diǎn)時，結(jié)束了一天培訓(xùn)的于逸飛登上了回家的地鐵，列車緩緩駛出海灘寺站幾秒后，意外發(fā)生了。

列車突然停了約5分鐘，接著往反方向倒駛了一小段距離，不到5秒鐘后，“咚”地一聲，地鐵里的燈光全部暗了下來。

晚高峰的列車?yán)飻D滿了人，但大家一開始認(rèn)為這只是一個小故障，很快就會解除，直到又過一分多鐘后，很多乘客驚訝地叫起來——怎么有水從每節(jié)車廂的門里涌進(jìn)來?

于逸飛站在二號車廂靠近門處，和眾人一樣意識到水正在快速涌入。他隱約想到了連日下雨，這天早晨地鐵站外的水已經(jīng)沒過他的小腿肚子，下午進(jìn)站時水位更是漲到了胯部。但他也表示，正值盛夏，幾乎沒人會把這當(dāng)成危險信號而拒絕乘車，依舊人滿為患的車廂就是最好的證明。

迫在眼前的水流、密閉空間的緊張讓于逸飛無暇細(xì)想，水已經(jīng)沒過了每個人的腳脖子，而且還在繼續(xù)上升。不少乘客都慌了神，飛快地掏出手機(jī)和家人通報情況，或快速報警求助，有人話音中已帶了哭腔。

于逸飛也不例外，他拿出手機(jī)，用近似訣別的口吻和父親打了一通電話，后者就職于某武警醫(yī)院，和于逸飛一樣，也是一位骨科醫(yī)生，“爸，地鐵里正在進(jìn)水，我感覺有出不去的可能，你和媽媽倆人好好的，別吵架。”事后回憶起這段對話，于逸飛用了“近似于遺言”來形容。

但這樣的場面很快也發(fā)生改變，隨著雨水不斷侵入，列車?yán)锏男盘栐絹碓讲�，通訊變得非常艱難，很多人已無法再和外界取得聯(lián)系。

正當(dāng)局面走向混亂之際，列車長扳開了二號車廂應(yīng)急疏散通道的車門，讓所有人有序地從通道沿著隧道壁前行，走到最近的站臺。由于正站在附近，于逸飛成為最先回到月臺并獲救的乘客之一，為了讓父母安心，于逸飛電話告知他們，自己已經(jīng)被成功救離地鐵站，正在附近的旅館休息。

然而，于逸飛并未離開�，F(xiàn)場水位上升速度很快，逐漸在原本供列車前行的軌道里形成了“河流”，且流速還較湍急。一些乘客未及疏散，便被困在了水里，時間來到18點(diǎn)，被疏散乘客的增加越來越慢，情勢變得危急起來。

成功獲救后 他卻開始毅然逆行

如果說有什么詞匯能簡潔地表達(dá)“臨危赴難”的意思，那或許是“逆行”二字。而對剛從黑黢黢的應(yīng)急疏散通道獲救的于逸飛而言，“逆行”似乎只需要地鐵工作人員的一聲喊：“乘客里有沒有大夫?需要大夫!”

“我!”“走!”

這是于逸飛聽到呼喚后，喊出的兩個字，然后，他跟隨工作人員，從安置獲救乘客的區(qū)域又回到了往返列車之間的月臺上。盡管，一離一返，水又漲了不少，這時列車軌道里的“河流”已經(jīng)漫過了逸飛的腰部——要知道，于逸飛的身高足足超過180cm，對于一些仍困在車廂里的孩子和女士來說，這個水位已經(jīng)讓人恐懼。

事后被問起當(dāng)時的心情時，以及剛脫離危險便投入救人，是否曾有猶豫時，于逸飛顯得很平靜：“我是個醫(yī)生啊，這時救援人員都還沒來，就靠現(xiàn)場有醫(yī)生了，怎么可能不回去救人呢?猶豫?哪有時間猶豫啊，那得多耽誤救人的功夫，不可能的。”

于逸飛很快加入了救援隊伍，幫著將一些困在水里的乘客從“河流”里拉出來，更發(fā)揮他的專業(yè)特長，對傷者就地展開施救。于逸飛想起了他書包里那件今天第一次穿的嶄新白大褂，“我飛快地披上白大褂，身邊乘客們直喊著‘有醫(yī)生在!’”

回憶起施救過程時，于逸飛展現(xiàn)了一名醫(yī)生應(yīng)有的專業(yè)，“地鐵工作人員看我是醫(yī)生，給我提供了血氧檢測儀、心肺復(fù)蘇儀等儀器。我先是判斷被救出的人是否有生命危險。有的人幸好只是受到了驚嚇，但有人被救出時已經(jīng)有低溫性休克的癥狀，就需要有人提供毛毯保溫。讓人心情沉重的是，有幾個被救出的人已經(jīng)有了溺水癥狀，生命體征已經(jīng)不明顯，這種情況下只能盡力采取心肺復(fù)蘇，試圖挽救。”

于逸飛表示，非醫(yī)務(wù)人員很少有人能做出標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的心肺復(fù)蘇，而當(dāng)時場景下，單靠他一個人，是無論如何不夠的，“晚高峰地鐵正是人擠人的時候，送來的傷者越來越多，靠我自己一個人肯定不行。因此，在救助被拉出來的乘客時，我也開始指導(dǎo)身邊的人跟我學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇的技術(shù)要領(lǐng)，他們真的幫了很大的忙。”

同為醫(yī)生的父親 向他豎起了大拇指

就這樣連施救帶教學(xué)，于逸飛硬是在月臺上從18點(diǎn)一直忙到次日0點(diǎn)，足足六個小時。更大的救援力量陸續(xù)趕到后，長時間跪地做搶救的于逸飛再度站起來時，膝蓋已經(jīng)紅腫，腳也被不知道從哪里來的玻璃碎片劃傷，鮮血淋漓。高強(qiáng)度地重復(fù)心肺復(fù)蘇按壓動作后，他的雙臂幾乎已抬不起來。此時此刻，這個26歲的大男孩，突然有點(diǎn)“想家”。

疲憊的于逸飛準(zhǔn)備回家時才發(fā)現(xiàn)，自己隨身攜帶的書包不見了，證件、衣物、雨具都在其中。他抱著試試看的心態(tài)，向周圍人詢問，令他倍感動容的一幕發(fā)生了——幫助別人的人，變成了“被大家?guī)椭�的�?rdquo;。“當(dāng)時，還留在現(xiàn)場的乘客都開始自發(fā)幫我找書包，說醫(yī)生救了這么多人，我們也要幫助他。”不一會兒，于逸飛的書包被找到了。于逸飛回憶，從20日16點(diǎn)至21日4點(diǎn)，這驚魂的12小時里，有許多讓他銘記終生的回憶，而“共同尋包”的場景，他不會忘懷。

“爸媽聽了我善意的’謊言’，應(yīng)該睡了個好覺吧!”想著寬慰父母的那通電話，于逸飛走出了這個奮戰(zhàn)了半夜的地鐵站。

于逸飛怎么也沒有想到，在他眼中“幾乎不上網(wǎng)”的母親，卻已經(jīng)在手機(jī)上看到了兒子在月臺救人的視頻，當(dāng)即明白了兒子并沒有躺在任何一家旅館躲避這場令人生畏的暴雨，而是與它正面交鋒。至于交鋒的結(jié)果，她不敢想，也不敢期待，生怕給了自己不切實(shí)際的希望。

于逸飛告訴記者，面對兒子數(shù)小時的失聯(lián)，這位恐懼擔(dān)憂的母親，站在讓人無法睜開雙眼的暴雨中，執(zhí)著等待，一等就是幾個小時。當(dāng)路過的行人問起時，她哭著說，“我不知道兒子從哪個方向回家，我站在路口等他。”

另一方面，接到妻子的電話被告知兒子還在地鐵站這一事實(shí)時，一輩子當(dāng)醫(yī)生，沉著冷靜已經(jīng)成為代名詞的于逸飛的父親，頓時感覺血液不斷往頭上涌，他慌了神。

走出地鐵站，于逸飛努力讓自己的眼睛適應(yīng)伸手不見五指的黑暗，和時而過膝，時而過胸的雨水。他走一會，游一會，身體的疲憊和對水下未知的恐懼讓他精神緊張，他就強(qiáng)迫自己一邊前進(jìn)，一邊想些開心的事。想起當(dāng)時的自己，于逸飛露出了少年特有的笑容，“我先是想，這么長時間沒跟女朋友聯(lián)系，她肯定生氣了。事情發(fā)生前，我倆正在發(fā)微信呢，我突然就不回了，她要是看到了新聞，應(yīng)該猜到我在這列地鐵上了。”

于逸飛走出，突然感到了一陣輕松和喜悅，“雖然現(xiàn)在在水里擔(dān)心被電到，但總好過在地鐵里時的絕望吧。”此刻于逸飛才真切地感到，他逃出來了，他獲救了。

本想直接“游”回家中的于逸飛，想到接近15公里的距離，心中不免有些打怵，他是醫(yī)生，知道自己的身體透支已經(jīng)快達(dá)到了極限，“去爸爸工作的醫(yī)院吧，距離10公里，近一些，還能把傷口處理一下。”于逸飛打定主意后，一邊走，一邊游，一邊尋找著可以借手機(jī)的路人。

7月21日的1點(diǎn)半，于逸飛在一座高架橋上借用別人的手機(jī)，與父親通上了話，報告了自己平安的消息，和正在前往父親所在醫(yī)院的動向。因為信號不好，這通電話很快就結(jié)束了，但是這對于擔(dān)心孩子的父母來說，卻像等了一個世紀(jì)那么長。

21日清晨4時30分，于逸飛終于快“游”到了目的地。在距離醫(yī)院還有1公里多時，于逸飛看到前方有一個身影堅定地站在水中，他猜想那軍人般的站姿應(yīng)該就是自己的父親。他便站起來快速前進(jìn)，終于在相距幾米時，看清了父親的臉。父親眼中噙著淚水，向兒子豎起了大拇指，只說了一句“辛苦了”，就再說不出一句話來了。

于逸飛的父親，像大多中國家長一樣，對孩子有萬般的疼愛和期待，卻羞于表達(dá)。但既是軍人又是醫(yī)生的他，卻在談及兒子時，數(shù)次落淚，他心疼他，更為他感到驕傲，“這是做醫(yī)生不變的職責(zé)，他做到了。”

當(dāng)時間過去一天后，重新回憶起自己經(jīng)歷的驚魂一幕和奉獻(xiàn)之舉，于逸飛的回憶重點(diǎn)意外地和他自己并沒有太大關(guān)系。“一個是大家是真心盡全力救別人，我喊‘能不能過來幾個人，我教你們心肺復(fù)蘇’，立刻很多人都過來了，聽我講每分鐘按多少次、按壓深度、怎么配合人工呼吸，特別認(rèn)真，我前后教會至少六七個人，真的大受感動。”

“二是作為一個醫(yī)生，我特別想通過這個事，呼吁大家都掌握一些基本的急救技能，越多人掌握，遇到這種事時，生命健康的損失就會越小。”于逸飛說道。

學(xué)習(xí)心得：

上古流傳下來的神話，往往都保存著對暴雨與洪水的回憶。

亞伯拉罕諸教的圣經(jīng)和古蘭經(jīng)告訴子民，大洪水是上帝對人類的懲罰，賜予的方舟是上帝對人類的憐憫。

而同樣是面對天災(zāi)，中華兒女卻迎面而上，選擇與洪水死戰(zhàn)到底。

人民在大禹的帶領(lǐng)下，用了13年的時間，戰(zhàn)勝了洪水，重建了家園，將無數(shù)的沼澤變成肥沃的土地。

性格上的不同，源于出生地的不同。

孕育歐洲文明的地中海氣候下常年溫潤、水系泛濫。

孕育華夏文明的東亞，這里有季風(fēng)氣候與大江大河。

每年突發(fā)性的暴雨會隨機(jī)沖毀土地上的一切，只有強(qiáng)勢的政府，才能調(diào)集各地對災(zāi)區(qū)進(jìn)行援助與恢復(fù)再生產(chǎn)。

強(qiáng)大的河水灌溉系統(tǒng)需要每年維修，跨地域的水利系統(tǒng)聯(lián)動才能壓制水患，只有大一統(tǒng)的穩(wěn)定政局，才能讓人民的勤勞與才華累積為財富。

因此，防澇與治水， 刻入我們的基因，也成為了政府最重要的職責(zé)。

戰(zhàn)國時期，最早稱王的梁惠王，他召見孟子，問的第一句，就是治理黃河水患，救災(zāi)重建。

“寡人之于國也，盡心焉耳矣。河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)|，移其粟于河內(nèi)。河?xùn)|兇亦然。”

寫入小學(xué)課本的魏國大夫西門豹，更是干掉了河伯與巫婆的神化，帶領(lǐng)百姓挖掘了溝渠，將原本河水泛濫之地改造成萬畝良田。

他打造了中國北方第一重鎮(zhèn)的鄴城，使得剛剛分晉的魏國躋身一流強(qiáng)國。

而擊敗魏國，成為戰(zhàn)國第一強(qiáng)國的秦國，也沒有去信奉神明，而是不惜消耗國力，建設(shè)了鄭國渠和都江堰。

兩大歷史性的水利樞紐工程，為秦國打造了關(guān)中與成都平原兩個沃野千里的天府之國。憑借著這份治水的家底，赳赳老秦奮六世之余烈，結(jié)束了紛亂的戰(zhàn)國。

這就是誕生于黃河之畔，綿延數(shù)千年未曾中斷的華夏文明。

大洪水與治水，就是幾千年來文明傳承的主旋律。

豈曰無衣，與子同袍。

洪水之下的一方有難，八方支援，讓中華民族每次重創(chuàng)和重建，都會變得更加強(qiáng)大與團(tuán)結(jié)。

每一次正面對抗的勝利，也讓人民的力量，取代了宗教的信仰。

人定勝天的我們心中，從來就沒有什么救世主，也沒有什么上帝與救贖。

每逢災(zāi)難，我們不會束手待斃，也不會求神拜佛。

而是打碎舊世界，建設(shè)新世界。

從精衛(wèi)填海，到愚公移山，從大禹治水，到后羿射日，從哪吒鬧海，到女媧補(bǔ)天。

這就是撼山填海的中國人。

每當(dāng)面臨災(zāi)難來臨之際，總會有一批最勇敢的守護(hù)者挺身而出。

挽狂瀾于既倒，扶大廈之將傾。

1998年，面對沖破了大壩的滔滔江水，我們縱身一躍，手拉手用血肉之軀組成了新的鋼鐵長城。

2008年，面對無任何情報資料的災(zāi)區(qū)，我們縱身一躍5000米，為震中孤島的數(shù)十萬災(zāi)民建立起了與外界的聯(lián)系。

2023年，面對未知疫情的大爆發(fā)，全國精英披星戴月齊聚武漢，用中國速度十天建立起了隔絕病毒的火神山。

面對危難，中國人從未有過退縮，因為我們的基因和骨子里面早已刻下，

義之所在，雖千萬人吾往矣!

把大江大河寫入基因的華夏子孫，不會坐等洪水褪去，不會坐等群體免疫，不會坐忍同胞在震中的苦苦掙扎。

小編想說：讓我們向于逸飛致敬，他是所有青年人學(xué)習(xí)的楷模。英雄從來都不從天而降的，他就一直在我們的身邊。

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