有一句名言：“合唱是任何教育工作都不可替代的重要形式”，在許多的發(fā)達(dá)國家和地區(qū)都將學(xué)校的合唱活動當(dāng)成培養(yǎng)學(xué)生高尚情操和團(tuán)隊(duì)精神的一項(xiàng)重要教學(xué)工作。現(xiàn)在，就來看看以下三篇合唱比賽活動方案大全吧!

　　合唱比賽活動策劃方案

　　一、活動目的

　　我部門希望通過合唱這樣一種形式，讓同學(xué)們明白團(tuán)結(jié)的重要性，增強(qiáng)學(xué)員的集體榮譽(yù)感，更好地融入班級、融入江西警-察學(xué)院這個大家庭當(dāng)中，營造一個和-諧，團(tuán)結(jié)，健康向上的文化氛圍，增強(qiáng)整個年級的凝聚力，以達(dá)到整個年級一起進(jìn)步的目的，使11級警院學(xué)員更富有活力。

　　二、活動主題

　　揮灑青春 演繹夢想

　　團(tuán)結(jié)一心 共締輝煌

　　魅力警院 唱響偵查

　　三、活動時間

　　12月18日下午4：00

　　四、活動地點(diǎn)

　　忠誠廣場

　　五、活動對象

　　11級全體學(xué)員

　　六、活動前期準(zhǔn)備

　　1、活動策劃籌備：學(xué)生會文藝部召開部門例會，討論大賽各細(xì)節(jié)制定出大賽策劃書;

　　2、活動宣傳

　　前期：

　　① 負(fù)責(zé)人下達(dá)各班班長由班長進(jìn)行通知(學(xué)生會成員可以在晚自習(xí)期間到各班進(jìn)行宣傳)

　�、� 宣傳部合作設(shè)計(jì)并制作宣傳海報，橫幅等

　　后期：

　�、賿煨麄鳈M幅，在宣傳欄貼海報

　�、谂c宣傳部合作進(jìn)行相關(guān)宣傳

　　3、評委、嘉賓的邀請：評委(各部門部長);嘉賓(輔導(dǎo)員、書記)

　　4、賽前事項(xiàng)

　　①進(jìn)行大賽的宣傳動員

　�、趫髤①惽�目(若有重復(fù)曲目，班級間協(xié)調(diào));

　�、� 選定主持人，確定主持人臺詞稿件

　�、� 自由節(jié)目上報，按照01至14的出場順序

　　⑤ 開始申請場地

　�、� 打印節(jié)目單

　　⑦買齊比賽當(dāng)天所需物品(氣球、茶水、獎品等)

　　5、各班前期排練工作(負(fù)責(zé)人：各班班委)

　　①合唱由各班班委自行邀請指導(dǎo)老師，安排時間，地點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練

　�、谖奈�積極組織，安排同學(xué)們積極參與此次比賽

　　七、比賽流程

　　1、觀眾入場

　　2、主持人開場(要介紹主題)，介紹嘉賓評委，宣布比賽開始

　　3、第一環(huán)節(jié)：按01至14的順序演唱參賽曲目

　　在前一個班級演唱時，后一個班級開始列隊(duì)候場;在主持人陳訴本班臺詞時，后臺迅速換場，臺上的隊(duì)伍兩列接兩列迅速離場，臺下的同學(xué)兩列接兩列迅速上場;若需變換隊(duì)形，要求在演唱過程中進(jìn)行，以保證換場的順利進(jìn)行;上下場口協(xié)辦方須各派一名同學(xué)負(fù)責(zé)秩序;

　　4、由各部門部長負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，及時交給主持人公布

　　5、主持人報幕后第一組上臺演唱，演唱結(jié)束評委開始打分。主持人再次報幕第二組上，第二組演唱結(jié)束后，主持人宣布第一組成績，并介紹下一組上常以此類推，每隔一場宣布一次成績;

　　6、每三次節(jié)目評委點(diǎn)評一次;

　　7、評委對最后一組進(jìn)行點(diǎn)評，公布比賽成績;

　　8、請嘉賓評委上臺對本次活動發(fā)表講話;

　　9、主持人公布獎項(xiàng)、嘉賓頒獎;

　　10、主持人宣布本次大賽圓滿結(jié)束。

　　八、后期工作

　　1.比賽結(jié)束后，相關(guān)工作人員清理場地

　　2.在活動結(jié)束后，相關(guān)負(fù)責(zé)人及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

　　九、評分標(biāo)準(zhǔn)

　　1、獎項(xiàng)設(shè)置：

　　比賽設(shè)一、二、三等獎、團(tuán)體獎、創(chuàng)意獎各一名，均頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎品。

　　2、合唱比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)由歌曲內(nèi)容、精神面貌及臺風(fēng)、藝術(shù)效果三部分對各參賽區(qū)隊(duì)進(jìn)行評分(滿分為100分)

　　具體評分標(biāo)準(zhǔn)如下：

　　(一)歌曲內(nèi)容(20分)

　　演唱內(nèi)容符合這次比賽主題要求。

　　(二)精神面貌及臺風(fēng)(20分)

　　1.參賽人員著裝大方得體，精神飽滿，有朝氣(10分)

　　2.各參賽隊(duì)遵守賽場紀(jì)律，進(jìn)、出場整齊、有序，臺風(fēng)良好(10分)

　　(三)藝術(shù)效果(60分)

　　1.演唱節(jié)奏準(zhǔn)確鮮明，音準(zhǔn)良好(10分)

　　2.音色優(yōu)美、聲音整齊洪亮、有感染力，吐字清晰(10分)

　　3.能夠把握歌曲和主題思想，作品處理得當(dāng)，表演完整(10分)

　　4.指揮手勢準(zhǔn)確，姿勢優(yōu)美，節(jié)奏分明，能帶動演唱者情緒;指揮、領(lǐng)唱、合唱、伴奏配合默契(10分)

　　5.現(xiàn)場演出效果和-諧、富有激-情及藝術(shù)性(10分)

　　6.編排新穎獨(dú)特，能充分展現(xiàn)我校學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取，追求卓越的的精神面貌(10分)

　　(四)評委打分規(guī)則

　　1、去掉一個最高分和一個最低分后取平均分，小數(shù)點(diǎn)后保留一位小數(shù)。

　　2、三個區(qū)隊(duì)演唱完畢后報出前兩個區(qū)隊(duì)的分?jǐn)?shù)。

　　附表：適合曲目表(僅供參考)：

　　團(tuán)結(jié)：

　　《團(tuán)結(jié)就是力量》 《承諾》 《世界需要熱心腸》 《紅蜻蜓》 《眾人劃槳開大船》《我們都一樣》 《手牽手》 《我和你》 《眾人劃槳開大船》

　　友愛：

　　《愛的奉獻(xiàn)》 《愛因?yàn)樵谛闹小?《讓世界充滿愛》 《愛的翅膀》 《同手同腳》

　　青春：

　　《我相信》 《青春紀(jì)念冊》《讓青春放光芒》 《我們的紀(jì)念冊》 《玻璃杯》 《我們都是好孩子》 《橄欖樹》 《青春無悔》

　　希望：

　　《最初的夢想》 《我的未來不是夢》 《陽光總在風(fēng)雨后》 《有夢好甜蜜》《和未來有約》 《夢想》 《隱形的翅膀》

　　注意事項(xiàng)：

　　1. 上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準(zhǔn)備，催出人員注意通知表演人員候場，前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目即使跟進(jìn)。

　　2. 其他緊急情況發(fā)生時，由策劃組負(fù)責(zé)處理

　　各部門分工:

　　1. 文字宣傳負(fù)責(zé)人：宣傳部

　　2. 安全負(fù)責(zé)人：軍體部

　　3. 會場布置及場地規(guī)劃負(fù)責(zé)人：文藝部

　　4. 通知嘉賓、評委，發(fā)送請柬負(fù)責(zé)人：辦公室

　　5. 演出現(xiàn)場負(fù)責(zé)人：文藝部

　　6. 號碼簿、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)：各部門部長

　　7. 比賽現(xiàn)場檢查及監(jiān)督：紀(jì)檢部

　　合唱比賽活動方案大全

　　為了展示我鎮(zhèn)素質(zhì)教育的優(yōu)秀成果，為學(xué)生創(chuàng)建藝術(shù)實(shí)踐舞臺，豐富學(xué)生課余文化生活，提高學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、鑒賞力和審美能力，促進(jìn)學(xué)校合唱水平的提高，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛藝術(shù)的情感，張格莊中心小學(xué)將配合福山區(qū)教育局“合唱節(jié)”舉辦中心小學(xué)合唱比賽活動。具體方案如下：

　　一、活動宗旨

　　通過合唱活動，豐富學(xué)生課余生活，營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境;展現(xiàn)校園文化風(fēng)采，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。達(dá)到“班班有歌聲、人人都參與、校校有活動”，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動的普及和提高。

　　二、活動主題

　　唱響和諧，共創(chuàng)美好未來。

　　三、活動內(nèi)容

　　1、以各學(xué)校學(xué)生為對象，開展全員參與的校園歌唱活動，謳歌祖國和中國共產(chǎn)黨，贊美家鄉(xiāng)，展現(xiàn)學(xué)生健康活潑和積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園生活。

　　2、全鎮(zhèn)各小學(xué)“班班有歌聲”校內(nèi)合唱比賽。

　　3、中心小學(xué)合唱比賽。

　　四、活動時間地點(diǎn)安排

　　活動分三個階段進(jìn)行。

　　第一階段：3月份，組織教師進(jìn)行賽前培訓(xùn)。

　　第二階段：4月中旬，各小學(xué)“班班有歌聲”合唱比賽。

　　第三階段：4月下旬，中心小學(xué)合唱比賽。

　　五、活動要求

　　1、各學(xué)校開展“班班有歌聲”活動，于3月19日擬定活動實(shí)施方案，成立合唱活動領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負(fù)責(zé)抓好此項(xiàng)工作;在3月24日前各校準(zhǔn)備工作完成，營造“合唱活動”的良好氛圍。

　　2、在開展“班班有歌聲”的活動中，各校要堅(jiān)持廣泛參與、廣泛發(fā)動的原則，做到統(tǒng)一要求和班級特色相結(jié)合，演唱的形式可采用領(lǐng)唱、朗誦、臺上臺下呼應(yīng)等形式。

　　3、為確�；顒悠陂g的安全工作，學(xué)校要制定安全預(yù)案。

　　4、組委會將組織到各學(xué)校對活動的實(shí)施過程進(jìn)行督導(dǎo)檢查，包括活動方案、訓(xùn)練計(jì)劃、校園氛圍、活動圖片、活動總結(jié)等。

　　六、實(shí)施步驟

　　1、3月19日，成立合唱活動組委會，制定方案。

　　2、3月20日——3月24日，宣傳發(fā)動，組織工作。

　　3、3月25日開始，組建合唱團(tuán)后進(jìn)入實(shí)質(zhì)性的訓(xùn)練。

　　4、各學(xué)校組織“班班有歌聲”活動，4月中旬學(xué)校合唱比賽。

　　5、4月下旬中心小學(xué)合唱比賽(4月23日以前)。

　　七、中心小學(xué)合唱比賽

　　(一)賽場要求

　　1、為保證比賽的有序進(jìn)行，各參賽隊(duì)須聽從工作人員的指揮，比賽前由領(lǐng)隊(duì)整隊(duì)入場(提前半小時)，按指定位置就坐。

　　2、各參賽隊(duì)可以制作相關(guān)的宣傳標(biāo)語、標(biāo)志等，營造比賽現(xiàn)場的良好氛圍(只能在臺下使用)。

　　3、尊重評委評判，對評判結(jié)果有異議應(yīng)有組織的向組委會匯報，不得無理取鬧，影響評委評判，否則將扣掉本隊(duì)最后得分2分。

　　(二)比賽要求

　　(1)歌曲表現(xiàn)形式積極向上，適合小學(xué)生風(fēng)格。

　　(2)節(jié)奏整齊、音準(zhǔn)正確、表現(xiàn)力豐富，具有一定的合唱藝術(shù)效果。

　　(3)合唱隊(duì)員、指揮表演準(zhǔn)確，與伴奏音樂配合得當(dāng)，表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意。

　　(4)精神飽滿、富有朝氣、臺風(fēng)好，上下臺紀(jì)律良好、行動整齊，服裝整齊，符合歌曲表現(xiàn)的內(nèi)容。

　　(三)頒獎

　　1、獎項(xiàng)設(shè)置

　　最佳演唱獎1名，組織獎1名。

　　2、比賽結(jié)束時為獲獎單位和個人頒發(fā)證書。

　　(四)參賽團(tuán)隊(duì)要求

　　1、人數(shù)：合唱隊(duì)人數(shù)為40—60人(不含伴奏1人和指揮1人)，其中男生應(yīng)超過1/3以上。

　　2、比賽曲目：演唱兩首合唱曲目，每首合唱曲目必須在兩個聲部以上;曲目自選;兩首曲目的時間總和不超過8分鐘。合唱曲目的內(nèi)容要健康向上，貼近主題，貼近學(xué)生生活，要符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，具有較高的藝術(shù)性。

　　3、伴奏、指揮：鋼琴或電子琴等鍵盤樂器;伴奏和指揮一律由本校教師擔(dān)任。

　　合唱比賽活動方案范本

　　一、 指導(dǎo)思想：

　　為了豐富校園文化生活，陶冶學(xué)生高尚情操，進(jìn)一步加強(qiáng)愛國、愛校教育，提高我校班班有歌聲活動的水平，在**年六一兒童節(jié)到來之際，特組織校園合唱比賽。

　　二、比賽時間：5.31

　　三、比賽地點(diǎn)：多功能教室

　　四、比賽內(nèi)容：

　　必選歌曲：《校歌》

　　自選歌曲：在班班有歌聲的兩首曲目中任選其一《我們美麗的祖國》《憫農(nóng)》

　　五、評委：全校教師

　　六、評分細(xì)則：(共計(jì)10分)

　　1、精神風(fēng)貌(5分)

　　a、合唱人數(shù)符合要求，全班學(xué)生參加。(生病的報教導(dǎo)處批準(zhǔn)后可不參加)

　　b、隊(duì)員著裝整齊，精神飽滿，臺風(fēng)良好，隊(duì)員表演力強(qiáng);

　　c、全隊(duì)上下場整齊、迅速、安靜。

　　2、音樂表現(xiàn)(5分)

　　a、演唱整齊，作品處理得當(dāng)，音色優(yōu)美，表演完整;

　　b、準(zhǔn)確掌握音準(zhǔn)、節(jié)奏，符合曲目的速度要求;

　　c、演唱有強(qiáng)弱和音樂感情的處理，有較好的藝術(shù)表現(xiàn)力;

　　d、指揮對演唱的指揮協(xié)調(diào)力強(qiáng)。

　　3、藝術(shù)效果(加分項(xiàng)：2分)

　　a、 有輔助道具，符合歌曲情境;

　　七、伴奏及指揮

　　1、伴奏形式不限，可以用伴奏帶、碟或鋼琴伴奏，但伴奏帶、碟不允許有原唱。

　　2、指揮必須是本班學(xué)生或由班主任擔(dān)任。

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