教師節(jié)親子活動(dòng)方案范文
親子活動(dòng)是一種培養(yǎng)良好親子關(guān)系、實(shí)現(xiàn)家園共育的有效途徑。20xx年教師節(jié)到來,怎么組織親子活動(dòng)呢?下面是YY簡歷網(wǎng)小編整理的教師節(jié)親子活動(dòng)方案,歡迎閱讀。
篇1:教師節(jié)親子活動(dòng)方案一、設(shè)計(jì)意圖:
為了慶祝即將到來的教師節(jié),給我們?cè)谧目删纯蓯鄣睦蠋焸円环莨?jié)日的祝福,特制定以下教師節(jié)的活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)地點(diǎn):三樓多功能廳
三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月10日下午5:30(星期一)
四、活動(dòng)目的:
1、了解教師節(jié)的由來。
2、知道老師很幸苦,懂得尊敬老師。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備:
前期:手工制作的花若干朵(或者鮮花),每班根據(jù)參加活動(dòng)的教師人數(shù)制作(包括家長教師和本班教師)。
中期:邀請(qǐng)中班組所有老師家長參加活動(dòng)。
后期:準(zhǔn)備并調(diào)試音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》、《隱形的翅膀》;動(dòng)感音樂
六、活動(dòng)過程:
1、像參加活動(dòng)的教師送祝福。
教師:金秋的9月,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。
家長:老師,是最值得我們尊重和感恩的人。
教師:他們雖然生活清苦,卻情系祖國未來,心連學(xué)子之心;雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。
家長:教師節(jié)到了,一句簡短的問候、一份真誠的心意、一點(diǎn)小小的進(jìn)步就是孩子給老師最好的禮物,
合:在教師節(jié)來臨之際,祝愿全體在崗和已離休的辛勤的園丁們節(jié)日快樂!)
教師:在這個(gè)愉快的日子里,首先:請(qǐng)園長(幼兒園教師代表“馬老師”)為本次活動(dòng)致辭。„„ 家長:“非常感謝園長(幼兒園教師代表“馬老師”)為光榮的人民教師教師們送上的情真意切的祝福。
2、介紹關(guān)于教師節(jié)的知識(shí)。
家長:接下來我們要考考大家:關(guān)于教師節(jié)你知道多少?
教師:首先考考小朋友,你知道教師節(jié)是哪一天嘛?
家長:老師們,你們知道我國的教師節(jié)是哪一年確定的嘛?
1985年1月21日,第六屆全國人大會(huì)第九次會(huì)議做出決議,將每年的9月10日定為我國的教師節(jié)。從此以后,每年的教師節(jié)成為了人們生活中的一件大事,尊師重教成為了一種美德。
教師:小朋友們,你們知道今年是我國的第幾個(gè)教師節(jié)嗎?
今年,也就是20xx年9月10日已經(jīng)是我國的第33個(gè)教師節(jié)。
游戲(一)
教師:下面是激情飛揚(yáng)的時(shí)刻,讓我們一起動(dòng)起來吧!第一個(gè)游戲:“抱一抱”請(qǐng)?jiān)谧乃薪處熀托∨笥寻粗鞒秩苏f出的數(shù)字選擇隊(duì)友親密擁抱。人數(shù)不對(duì)即為失敗,請(qǐng)回到座位上休息,同時(shí)為場(chǎng)上的人加油當(dāng)裁判。
3、家長節(jié)目:中二班家長代表帶來的藏族舞蹈《吉祥》
家長: “教誨如春風(fēng),師恩似海深。”老師對(duì)于孩子來說就好比孩子背后那一雙隱形的翅膀,默默無聞的為孩子們得茁壯成長奉獻(xiàn)著自己的力量,下面就有請(qǐng)孩子們表演手語舞蹈《隱形的翅膀》,來感謝可親可敬的老師。
4、幼兒節(jié)目《隱形的翅膀》
表演者:中班組所有小朋友
5、(游戲二)翻翻樂
教師:記得小時(shí)候是老師教會(huì)我們玩一個(gè)個(gè)游戲,但幾乎都是老師們看著孩子們玩,今天小朋友想不想和老師們一起玩游戲呀,那老師們敢不敢和孩子們比一比身手呀?接下來我們要玩的這個(gè)游戲名字叫做“翻翻樂”„„
6、中班組老師教師節(jié)感懷《我們的教師》
表演者:劉亞慧、劉莎
在此,我們誠摯的邀請(qǐng)?jiān)谧乃欣蠋熎鹆⒁黄鸪懳覀冇洃浬钐幍哪鞘住睹慨?dāng)我走過老師窗前》好嗎?
與此同時(shí)進(jìn)行,臺(tái)下幼兒為在場(chǎng)老師送禮物(每人一朵大紅花)然后為老師們捶捶背,捏捏腿,直至歌曲結(jié)束。——孩子們?nèi)缛舨恢篮螘r(shí)上臺(tái),主持人可以說話提示。
7、家長:“采訪一下,您快樂嗎?您舒服嗎?怎么個(gè)快樂法、舒服法,給大家說說吧。”家長教師代表講話:„„
教師:今天的活動(dòng)雖然是為了慶祝我們自己的節(jié)日,讓在座的老師們?cè)谶@個(gè)節(jié)日多一份快樂,但同時(shí)也是想讓孩子們多一點(diǎn)對(duì)這個(gè)節(jié)日的了解,在他們小小的心靈深處種下尊師重教的種子,讓中華的傳統(tǒng)美德傳遞下去。
8、結(jié)束:今天的活動(dòng)到此結(jié)束,再次祝老師們節(jié)日快樂!身體健康!萬事如意!
七、活動(dòng)延伸:
給還在崗位上堅(jiān)守沒能來參加活動(dòng)的老師送祝福。
活動(dòng)反思:20xx年9月10日下午5:30分,我們中班組全體教師齊心合力帶領(lǐng)家長教師和孩子們,組織了一次值得紀(jì)念的教師節(jié)活動(dòng)。現(xiàn)就此次活動(dòng)做如下反思:
優(yōu)點(diǎn):1、活動(dòng)策劃比較完整有新意。2、活動(dòng)過程中班組全體教師狀態(tài)積極配合默契。3、活動(dòng)中,家長和幼兒的情緒飽滿,參與積極性高,對(duì)此次活動(dòng)表示了較高的肯定和贊揚(yáng)。 不足:前期準(zhǔn)備還不夠充分,尤其是在舞臺(tái)(會(huì)場(chǎng))布置和音響調(diào)試方面欠缺提前準(zhǔn)備,導(dǎo)致活動(dòng)效果受到一定影響。本次活動(dòng)所出現(xiàn)的問題已經(jīng)給我們很好的教訓(xùn),下次活動(dòng)我們必將引以為戒。
篇2:教師節(jié)親子活動(dòng)方案活動(dòng)時(shí)間:9月8日——9月10日
活動(dòng)地點(diǎn);xxx
活動(dòng)目的:
1、幼兒通過參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心花環(huán)以表示對(duì)老師的尊敬。
活動(dòng)內(nèi)容:
活動(dòng)一:兒歌《幼兒園像我家》
要點(diǎn):幼兒在通過背誦兒歌的同時(shí),再次感受到老師媽媽對(duì)他們的關(guān)愛,萌發(fā)喜愛老師的意愿。
活動(dòng)二: 歌曲《老師,老師,我愛您》
要點(diǎn):幼兒在感受3/4拍的音樂的同時(shí)用自然的聲音演唱歌曲,并在歌曲中變現(xiàn)出對(duì)老師的敬愛之情。
活動(dòng)三:《美麗花環(huán)送“媽媽”》
要點(diǎn):幼兒用涂色繪畫小花的形式,表現(xiàn)出對(duì)老師媽媽的喜愛及尊敬。知道在幼兒園里應(yīng)該聽班里老師的話,每天應(yīng)該主動(dòng)和老師們打招呼。
篇3:教師節(jié)親子活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的:
人人都說,柯小的學(xué)生是幸福的,因?yàn)閷W(xué)校他們搭建了很多體驗(yàn)的平臺(tái);柯小的老師是辛苦的,因?yàn)槲覀円冻龈嗟臅r(shí)間和精力。平日里的我們,把愛心和耐心毫無保留地獻(xiàn)給了學(xué)生,對(duì)自己的孩子太過吝嗇了。今天,是一年一度的教師節(jié),在接受祝福和感恩的同時(shí),也關(guān)心關(guān)心自己的孩子。親愛的老師爸爸(媽媽),蹲下來吧,利用一點(diǎn)工作之余的時(shí)間,聽孩子說句心里話,跟孩子玩?zhèn)小游戲。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年9月10日16:00-17:30
三、活動(dòng)地點(diǎn):柯小足球場(chǎng)
四、活動(dòng)內(nèi)容:
親子游戲1:請(qǐng)讓我來幫助您
游戲設(shè)計(jì)組織者:孫水英、章柳
完成此項(xiàng)親子游戲,得一副羽毛球拍運(yùn)動(dòng)器具
獎(jiǎng)品寓意:老師爸爸(媽媽):請(qǐng)放心,我會(huì)擁有健康的體魄,做陽光的孩子!
親子游戲2:真心話兒大冒險(xiǎn)
游戲設(shè)計(jì)組織者:葛龍玲、顧惠娥
完成此項(xiàng)親子游戲,得一盒五彩畫筆。
獎(jiǎng)品寓意:老師爸爸(媽媽):請(qǐng)省心,我能描繪燦爛的童年,做自信的孩子!
親子游戲3:爬雪山來過草地 游戲設(shè)計(jì)組織者:蔣東華、徐敏 完成此項(xiàng)親子游戲,得一盒愛心巧克力
獎(jiǎng)品寓意:老師爸爸(媽媽),請(qǐng)開心,我要溫暖身邊的人們,做善良的孩子!
親子游戲4:車輪滾滾向前開 游戲設(shè)計(jì)組織者:范漢權(quán)、謝春英 完成此項(xiàng)集體游戲,得一本書。
獎(jiǎng)品寓意:老師爸爸(媽媽),請(qǐng)舒心,我會(huì)交個(gè)高尚的朋友,做快樂的孩子!
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