關于教師的作文（精選16篇）

關于教師的作文 篇1

　　自古以來，中國就有尊師重道的傳統(tǒng)。老師總是受人尊敬，被人愛戴的，他教授我們做人做事的道理，是人類文化傳承的功臣。一年一度的教師節(jié)來臨。我們用歡笑與淚水該別了一個個小學的老師們，踏進了初中的大門。

　　秋風，吹落了枝頭的樹葉。一片片，一片片，讓人想象成一只只空中起舞的枯葉蝶；又讓人想起辛勤培育祖國陽光照耀下花朵的園丁——我的老師們。

　　我的老師，讓學生依賴和尊敬的老師；讓我們時時牽掛感激的老師；在我們“受傷”時為我們的心靈貼上創(chuàng)口貼的老師；在“雨中”遞上一把雨傘和熱茶的老師……恩，老師。想你們了呢。

　　曾幾何時，無知天真的我們跟隨著老師的腳步，在老師的帶領下走進了明亮寬敞的教室；在老師的孜孜教導下一聲聲的牙牙學語；在老師的一句句耐心講解下解出不會做的復雜題目；在老師一次次親身受教下學會成人成才的大道理……光陰似箭，日月如梭。隨著時光的流逝，不知何時，您們的皺紋已經留下歲月的痕跡，您們的發(fā)線已經有了白雪的痕跡！

　　您很支持我的觀點，找不到任何理由反駁，并愿意與我留守在同一條戰(zhàn)線，一起*堂下地獄。于是我的靈魂有了依傍，忽然不再覺得自己是一抹孤獨的風，不用再流浪，而是可以安逸地休憩在某一片光陰里，昏昏欲睡。但風終究是風，搖擺不定，如果停止，那就要有一個決定和理由來塵埃落定。

　　有人贊美老師是園丁，澆灌著我們這些花朵。有人認為老師是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我卻要把你比作一盞明燈，點亮了學生們人生的道路，同時，也照亮了我們人生的方向。

　　我想說：

　　老師，啊老師。您像我兄長。

　　老師，啊老師，像老朋友一樣……

　　教師節(jié)，作為學生的我們衷心祝愿全世界所有的老師教師節(jié)快樂！也祝老師們工作順利，身體健康，心想事成。桃李滿天下！

關于教師的作文 篇2

　　1.您的教誨，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛嚴厲，比母愛細膩，比友愛厚重。感謝老師對我的教誨，祝您教師節(jié)快樂！

　　2.雕刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古，而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存！親愛的老師，祝您教師節(jié)快樂！

　　3.快樂如風吹拂四面八方，快樂似雪閃著耀眼的光芒，快樂像陽撫摸著世界的每個角落，快樂是細雨灑落在柔和的秋天，愿快樂伴您到老，祝您教師節(jié)快樂！

　　4.您會母親一樣的關懷，您有父親一般的嚴厲，您如朋友一樣的信賴，您是偶像一般的存在。敬愛的老師，節(jié)日快樂，愿您永遠年輕，幸福安康。

　　5.微笑是一條曲線，它能使許多東西變直。祝您節(jié)日快樂!忘不了您的笑臉，遺忘不了青春厚重的記憶。但愿明月千里寄相思，祝福您好人一生平安。

　　6.踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對你深深的敬意，謝謝您，敬愛的老師！歲月流逝，我們都已長大可您的兩鬢卻已斑白。我們只能對您說：投之以桃，報之以李，老師，謝謝您！

　　7.教師節(jié)謹祝：快樂像同學校友越來越多，煩惱像學校福利越來越少，友誼像領導講話越來越長，祝福像突擊檢查說到就到，祝老同學教師節(jié)快樂！

　　8.點一盞心燈，您為年少的我明亮方向；灑一腔熱忱，您為教育事業(yè)奉獻激情。教師節(jié)，祝親愛的老師幸福安康，快樂無疆！

　　9.雖然不常聯(lián)系，卻時刻把您惦記；雖然不�？赐�，卻悄悄把您祝福。時光流逝，您的恩情我永遠不會忘記。教師節(jié)到了，祝您節(jié)日快樂！教師節(jié)祝福語

　　10.一方黑板，描畫悲歡離合人生七彩，幾支粉筆播撒知識、智慧、真理、博愛，三尺講臺，傳承歷史現(xiàn)在和未來。老師，我真誠地祝您節(jié)日愉快！

關于教師的作文 篇3

　　親愛的老師、同學們：

　　今天我們迎來了第XX個教師節(jié)。首先，請允許我代表大家，向辛勤耕耘在講壇的老師們，表示節(jié)日的祝賀和親切的問候！

　　9月10日，所有的花兒都在流溢芬芳；9月10日，所有的心靈都在舞蹈飛翔。無數青春的笑容，將您的絲絲白發(fā)，映成金黃；無數感激的目光，將您的道道皺紋，刻成勛章。老師，您讓我們看到世界有多大，天地有多廣；老師，您讓我們體驗夢想有多美，奮斗有多棒。一天天，一年年，您奮斗在知識的海洋，卻不羨慕財富的金山就在身旁；一年年，一天天，您為學生的成才奮力劃槳，遠航又遠航。熄滅了電光，又亮了燭光；白了冬裝，又染了夏裳。講堂如舟，教鞭如槳，老師，您優(yōu)美的語音譜成一片知識的海洋；白發(fā)如雪，雙眼如水，老師，您無塵的心靈如圣潔的殿堂讓我們健康成長。

　　老師，我們想對您說：您的職業(yè)最光榮；老師，我們要對您說：您的職業(yè)我們最向往！俗話說：一日為師，終身為父。老師是我們最值得尊敬的人，在這里讓我代表承希的全體同學向老師們說一句：“老師，祝您節(jié)日快樂！您辛苦了，謝謝您！

關于教師的作文 篇4

　　甲：敬愛的各位老師

　　乙：尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨

　　丙：親愛的各位來賓

　　丁：各位觀眾

　　合：大家晚上好!

　　甲：又是一年秋風爽

　　乙：又是一年豐收時

　　丙：又是一年果飄香

　　�。河质且荒昃栈ㄆG

　　甲：此時此刻，我們迎來了20xx年教師節(jié)

　　乙：借此機會，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節(jié)日祝賀!

　　丙： 向各位老師致以隆重的節(jié)日問候

　　�。合蛩�有老師致以崇高的敬意!

　　合：道一聲“老師，您辛苦了!”

　　甲：為了感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協(xié)對我縣教育事業(yè)的親切關懷

　　乙：為了答謝各部門、各單位和社會各界對我縣教育工作的大力支持

　　丙：為了向各位老師和全體教育工作者祝賀節(jié)日，表達祝福

　　�。航裢恚�縣教育局在此舉辦慶祝第26屆教師節(jié)主題文藝晚會——“獻給老師的歌”!

　　甲：應邀出席今天晚會的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的在家領導和各部門領導

　　乙：出席晚會的還有今年受到表彰的優(yōu)秀教師、先進教育工作者、高考工作先進個人和我縣中小學教師的代表

　　丙：對各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

　　�。簹g迎大家，感謝各位!

　　甲：剛才，我們欣賞了地掌學區(qū)學生表演的開場歌舞《媽媽親，老師親》

　　乙：接下來請各位繼續(xù)觀看相公學區(qū)同學帶來的手語表演：《感恩的心》

　　丙：在今年7·23、8·9兩次洪災中，我縣亭口中心校被淹、相公中心校進水，部分中小學校不同程度的受災。

　　�。褐行�學教師和全縣廣大干部一樣，也積極投身到抗洪救災工作中去。下面請欣賞由丁家中學學生表演的歌伴舞《為了誰》

　　甲：獻給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷

　　乙：獻給老師的歌，歌頌您安于平凡的偉大，樂于奉獻的崇高。

　　甲：請欣賞配樂詩朗誦《教師之歌》

　　乙：表演者彭公中學學生

　　丙：接下來請大家觀看皮筋舞《自由飛翔》

　　丁：表演者路家學區(qū)學生

　　甲：下面將要登臺表演的是縣幼兒園的小朋友

　　乙：他們帶給大家的是快板表演《夸夸我們的幼兒園》

　　丙：下面請欣賞舞蹈《飛得更高》

　　�。罕硌菡邨椩�九年制學校學生

　　甲：獻給老師的歌，禮贊您的愛，勝過太陽的溫暖，春風的和煦，清泉的甘甜

　　乙：獻給老師的歌，謳歌您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。

　　甲：下面請欣賞地掌中學學生表演的小品《關愛》

　　丙：獻給老師的歌，歌詠您忠誠于黨的教育事業(yè)，立足“素質教育”育桃李

　　�。韩I給老師的歌，贊頌您立德樹人，德育為先，著眼“德智體美”出棟梁

　　丙：接下來請大家觀看一組體現(xiàn)老師引導學生德、智、體、美全面成長，和諧發(fā)展的節(jié)目

　　�。菏紫日埧�“德育篇”——亭口學區(qū)學生表演的舞蹈《時刻準備著》

　　甲(畫外音)：接下來請看“智育篇”——地掌學區(qū)學生表演的舞蹈《神奇的小記者》

　　乙(畫外音)：現(xiàn)在請看“體育篇”——彭公中學學生表演的武術組合《中國功夫》

　　丙(畫外音)：接著請看“美育篇”——巨家學區(qū)學生表演的健美操《舞起來吧，老師》

　　甲：獻給老師的歌，桃李芬芳您歡笑，默默奉獻您無悔

　　乙：獻給老師的歌，歌贊您安貧樂道的風采，甘于寂寞的情懷!

　　甲：請欣賞彭公學區(qū)學生表演的扇子舞《報答》

　　丙：現(xiàn)在請看舞蹈《老師，節(jié)日快樂》

　　丁：表演者昭仁學區(qū)學生

　　甲：獻給老師的歌，贊揚您嚴謹治學的風范，一絲不茍的認真

　　乙：獻給老師的歌，謳歌您學而不厭的謙遜，誨人不倦的真誠

　　甲：接下來請欣賞配樂詩朗誦《獻給老師的歌》

　　乙：表演者昭仁中學學生

　　丙：現(xiàn)在請看舞蹈《陽光下的孩子》

　　丁：表演者：洪家學區(qū)學生

　　甲：獻給老師的歌，歌唱您甘為人梯育新秀，笑迎桃李醉秋色

　　乙：獻給老師的歌，歌頌您樂作綠葉襯紅花，喜看百花舞春風

　　甲：現(xiàn)在請看手語舞蹈《讓愛傳出去》

　　乙：表演者丁家學區(qū)學生

　　丙：下面請欣賞舞蹈《爾瑪伊薩》

　　�。罕硌菡哒讶蕦W區(qū)學生

　　甲：老師，明天是您的節(jié)日，讓我們一起歡樂地跳吧!

　　乙：現(xiàn)在請欣賞地掌中學學生表演的舞蹈《歡樂地跳吧》

　　丙：專家說“沒有愛，就沒有教育”

　　丁：老師說“沒有愛心，就當不好教師”

　　丙：請看舞蹈《愛心》

　　丁：表演者洪家學區(qū)學生

　　甲：老師，明天就是教師節(jié)了，請您收下這份來自天山的祝福!

　　乙：下面請大家觀看丁家中學學生表演的舞蹈《天山的祝�！�

　　甲：各位領導、各位老師、各位來賓，觀眾朋友們

　　乙：一年來，我縣基礎教育質量明顯提升，職業(yè)教育穩(wěn)步發(fā)展，學前教育得到加強。

　　丙：繼去年高考二本上線人數突破二百人大關之后，今年又再創(chuàng)佳績，再傳捷報：高考二本上線人數一舉達到504人。

　　�。航酉聛碚埓蠹倚蕾p由職教中心、彭公中學教師聯(lián)袂表演的歌伴舞《教師圓舞曲》

　　甲：藍天下，校園中，我們共同接受著老師的辛勤哺育

　　乙：現(xiàn)在請看昭仁中學學生表演的舞蹈《在燦爛的陽光下》

　　【在“難忘今宵”樂曲聲中，全體演員和主持人上場謝幕

　　甲：敬愛的各位老師

　　乙：尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨

　　丙：親愛的同學們、各位觀眾朋友們

　　丁：今晚我們歡聚一堂，共同慶賀第26屆教師節(jié)

　　甲：今晚我們張燈結彩，共同祝福我縣教育事業(yè)的明天更加輝煌!

　　乙：20xx年教師節(jié)慶祝晚會——“獻給教師的歌”，就要結束了!我們再次感謝您的光臨!

　　丙：祝各位老師節(jié)日快樂!

　　�。鹤８魑挥^眾晚安!

　　合：再見

關于教師的作文 篇5

　　教師節(jié)那天，我們班家長用班會費給教我們的八位老師每人買了個水杯，并在教師節(jié)早上把八個水杯交給了班主任岳老師，讓岳老師發(fā)給其他老師。

　　岳老師開始不收，家長硬把水杯給岳老師，岳老師不得不把水杯放在辦公室里了。中午吃飯時，岳老師對我們說：“這八個水杯真令我頭疼!”老師的話讓我想不懂：難道岳老師和別的老師感情不好，杯子也送不出去?我們驚訝地望著老師。

　　“我們少美校老師是不收禮物的，可你們是四年級新生，就原諒一次吧，真不知道怎么處理這些杯子。”老師說。

　　過了一會兒，老師買來了賀卡，搭配這幾個杯子，讓我們分組去送。我負責送禮物給黃老師。

　　黃老師不在辦公室，我又到信息教室，見老師在里面，我趕忙把水杯和賀卡遞給老師。一起去的同學說馬上就要上課，說完就先跑了。老師問這是誰送的，我邊跑邊說：“老師，自己看賀卡!”沒說完，我已經摔倒在了教室門口，太緊張了。老師連忙提醒，“小心點!”

　　家長買的這八個水杯也真夠麻煩的!

關于教師的作文 篇6

　　1.在這特別的日子謹向您致以永恒的感激之情。教師節(jié)快樂!

　　2.對您的謝意，無法用語言來表達。教師節(jié)快樂!

　　3.一個個日子升起又降落,一屆屆學生走來又走過,不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。敬愛的老師，并不是只在今天才想起您，而是今天特別想念您!讓我借短信送上教師節(jié)祝福：健康快樂!

　　4.一支粉筆寫就您人生的軌跡;兩鬢染霜譜成您人生絢麗的樂章;三尺講臺留下您人生的燦爛和輝煌!祝天下老師幸福開心，節(jié)日快樂!

　　5.輕輕一聲問候，不想驚擾您，只想真切知道您一切是否安好。身體安康是學生們的安慰。謝謝您付出的一切!

　　6.遠在他鄉(xiāng)，只能借短信向老師表示深深的祝福：教師節(jié)快樂!

　　7.老師，讓這條短信息滿載了我的祝福，穿越時空飛到您的身邊，向您輕輕地問候：教師節(jié)快樂!

　　8.老師，您的每根白發(fā)里都有一個頑皮孩子的故事。愿我們的祝福能讓您的笑容多一絲欣慰。

　　9.雖然我不是您最出色的學生，但您卻是我心目中最出色的老師!親愛的老師，借這條短信向您獻上祝福：節(jié)日快樂!

　　10.學而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，教師節(jié)愉快!

關于教師的作文 篇7

　　1、《最美麗的眼睛》

　　啊老師的眼睛

　　那是最美麗的眼睛

　　像太陽

　　每一束光芒

　　都散發(fā)無限的熱量

　　老師的眼睛

　　那是一雙會說話的眼睛

　　她在無聲中

　　講述了很多很多

　　像天上的星星

　　讓我們向往

　　2、《會說話的眼睛》

　　像夢中的花朵

　　讓我們回味

　　老師的眼睛

　　那是會說話的眼睛

　　他告訴我們

　　自信自強

　　她告訴我們

　　寬容友善

　　她告訴我們

　　熱愛生活

　　她告訴我們

　　珍惜現(xiàn)在

　　老師的眼睛

　　那是會說話的眼睛

　　3、《四季的溫暖》

　　春天時給我們希望

　　夏天時給我們成長

　　秋天時給我們豐碩

　　冬天時給我們堅

　　4、《老師頌》

　　當我們把今天用信念埋葬了

　　我們的明天是否能夠破繭成蝶

　　讓夢想在未來淡藍色的時空里

　　自在翩躚，就是這樣的思潮

　　和簡單的守望催促著我裂變

　　改變，然后是更深的沉迷和奮斗

　　今生，我的青春屬于這一方天地

　　今生，我的歌謠屬于這樣的調調

　　今生就這樣過去，心中的火焰正在燃燒

　　燃燒，然后成為灰燼，直至成為落紅

　　滋潤萬畝苗圃，開出新生的花蕾

　　5、《紅燭贊》

　　透明的春天陽光像瀑布一樣掛著

　　海子的笑聲在遠處靜靜浮動著

　　生命就這樣在安靜和火熱里升沉著

　　日子在天邊落下去了，

　　心中的信念卻燒得更加熱烈

　　歲月留給我背影，我卻用一生來找尋

　　生命永遠只是一個謎題，我們都在尋找答案

　　生命多遠，青春就能盤亙多遠

　　生命的厚度在血汗之中打拼，反復煅打

　　然后閃現(xiàn)金屬的光澤，直至出現(xiàn)彩虹的絢爛

　　孩子的未來映上了群巒舞動的綠意

　　生命總在延伸，生命還在燃燒

　　就是紅燭，我的生命之中始終有一個聲音

關于教師的作文 篇8

　　相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，一年一度的教師節(jié)又和我們相約。近幾年公開場合講話的次數也不少，但這樣的機會還是第一次，既緊張又榮幸。在這隆重的大會上，讓我代表優(yōu)秀教師發(fā)言，我的腦海里一直篩選著16年來工作的點點滴滴，內心頓時感到自己的幸運，幸運的是一畢業(yè)就來到__，來到__二中，遇到了好的領導，好的同事，好的家長，好的學生，我感謝您們!今天我講話的題目就是：感謝二中!感謝__!。

　　我叫___，我是__市__鎮(zhèn)__村人，不知不覺間在__二中工作今年是16年了。在這16年里，我見證了__人民的淳樸，社會各界對教育的支持，__教育和__二中的發(fā)展，這無不歸功于鎮(zhèn)領導對教育的重視和所做的工作。在這16年良好的校內外環(huán)境里，我先后三次評為__市優(yōu)秀教師，今年也是第三次被評為三門峽市優(yōu)秀教師，16年間，我從一個懵懂小子，成長為__二中的“老”教師。今天我講三個故事。

　　__二中是一所年輕的學校，說年輕不僅是建校時間短，更是年輕教師多。所以每年新的學期，新教師的培養(yǎng)便是學校工作的頭等大事，從20__

　　年開始，學校安排我負責這件事。培訓的內容很多，時間一般要持續(xù)4個周，幾乎是天天進行相應的交流。每當我看見新教師一個個充滿活力，臉上洋溢著青春的活力，我就不由自主的想起我來__時的情景。

　　回想起來到__鎮(zhèn)報到和分配到__二中工作，就像昨天發(fā)生的事情一樣，歷歷在目。20__年師范畢業(yè)時，只知道在__鎮(zhèn)在__市的最南邊，金礦資源豐富，聽人們說，那里夏天睡覺得蓋被子，冬天大雪封山就回不到__等等，不免憂心忡忡。在20__年_月_日，和父母一起，帶著被子、衣服等生活用品，經過一個多小時的顛簸，來到了__鎮(zhèn)。一路詢問來到了中心校，中心校的院子里黑板上寫著各學校空缺的工作崗位，需要的教師人數、科目�？粗�陌生的村名、學校，聽著人們小聲議論著這些地方距離鎮(zhèn)上的遠近，便又多了幾分緊張，當時黑板上是沒有__二中這所學校名字的。組織我們填寫簡歷的是當時的王俊智老師和杜鎖牢老師，分配工作時，當時有這樣一條規(guī)定，在校學習期間有省級獲獎證書的優(yōu)先安排工作崗位，當時符合條件的只有我一個人，又加上當時另外一名領導的推薦，我被安排到了__二中。在其他人羨慕的眼神中，我和父母一行三人又來到了__二中。來到學校門口時，是下午一點二十多，當時天氣還很熱，驕陽當頭，背著被褥，我們都已是汗流浹背，由于是午休時間，我們便在大門口的樹下等著，不一會兒，遇到了二中熱心的李雄超老師，引領到他們的住室，聯(lián)系了相關的領導，安排了工作。從此我的工作生涯開始了。

　　我只是二中教師隊伍中的普通一員，是__教師隊伍中普通一員，在我的工作經歷中，沒有驚天動地的大事，有的只是一件件令人回味幸福的小事，文中提及的老師有的已不在我鎮(zhèn)工作，有的已離開了人世，他們永遠值得我懷念。我的工作還遠遠不夠，我要向我鎮(zhèn)王__等優(yōu)秀教師去學習，要向身邊的杜__、李_、李__老師去學習，汲取前進的動力。最后再次祝各位領導、來賓，同事們，同學們，身體健康，工作順利，學習進步，萬事如意!謝謝大家!

關于教師的作文 篇9

　　1、天天勤業(yè)敬業(yè)作表率，一生教書育人樂奉獻！

　　2、振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師！

　　3、科教興國振國威，尊師重教敬園丁！

　　4、情難舍，恩難忘，以大地為紙，江河為墨，也寫不盡對老師的感謝之情！

　　5、為祖國培育花朵，用心血澆灌未來！

　　6、忠誠黨的教育事業(yè)，做學生良師益友，鑄教師高尚人格，為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀人才！

　　7、按科學發(fā)展觀的要求，用高尚師德回報社會！

　　8、晨曦細雨育桃李，金秋碩果慰園丁！

　　9、解放思想、開拓創(chuàng)新、與時俱進，努力開創(chuàng)陳旗教育事業(yè)的新局面。

　　10、振奮精神，與時俱進，開創(chuàng)教育現(xiàn)代化新局面！

關于教師的作文 篇10

　　×月×日星期×天氣×

　　9月10日是教師節(jié)。

　　頭天晚上，媽媽給我準備了兩支美麗的“康乃馨”，說老師辛苦了，準備送給老師。

　　早上我一早就起床了，吃完早飯我高高興興的上學了，到了學校，我聽到同學們正在議論教師節(jié)的事兒，有不少同學手捧鮮花準備送給老師。一會兒，班主任老師來了。我擠過去給老師獻了一支“康乃馨”，老師接過花很高興。她說：“謝謝，我們班的同學這么關心老師呀!”一會兒，數學老師也來了，我們給數學老師也獻了花。上完四節(jié)課，我高高興興的回家了。

關于教師的作文 篇11

　　1.沒有人比您更值得如此深厚的謝意。僅這一天遠不足以表達對您的感激之情。

　　2.親愛的老師，您就象那春天的細雨，滋潤著我們的心田。您給予我們的愛和關懷將鼓舞著我們走過艱難困苦。

　　3.老師：每一縷的陽光是我對您的祝福，每一顆星星是我看您的眼睛，每一絲雨牽著我對您深深的思念，想念你。

　　4.或許我不是您最中意的學生，但您卻是我將終身感謝的人。正是您，使我學會該如何長大!

　　5.難忘恩師對我的激勵，使得學生也能從事太陽底下光輝的事業(yè)!祝你健康，多育祖國的良苗!

　　6.恩師!你因我們而老，我們因你而傲!這深情的稱呼恩師!是我們真誠的謝語。

　　7.老師，您好嗎?很想您，但請相信無論我們身在何方都不會忘記您?我最親愛的老師。

　　8.我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師.在您的節(jié)日，您的學生愿您永遠年輕!教師節(jié)快樂!

　　9.教誨如春風，師恩似海深。教師節(jié)快樂!

　　10.學而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融.祝福您，節(jié)日愉快!

關于教師的作文 篇12

　　1、一個人在學校里表面上的成績，以及較高的名次，都是靠不住的，的要點是你對于你所學的是否心里真正覺得很喜歡，是否真有濃厚的興趣……——鄒韜奮

　　2、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。——佚名

　　3、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才�！�—愛因斯坦

　　4、三人行必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！�—孔�?/p>

　　5、在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調單純智育的態(tài)度，已經直接導致對倫理教育的損害�！�—愛因斯坦

　　6、舉世不師，故道益離�！�—柳宗元

　　7、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊�！�—歐陽修

　　8、教師要以父母般的感情對待學生�！�—昆體良

　　9、機會對于不能利用它的人又有什么用呢？正如風只對于能利用它的人才是動力�！�—西蒙

　　10、一日為師，終身為父�！�—關漢卿

關于教師的作文 篇13

　　教師節(jié)是老師休息的日子可您卻仍是苦于工作老師暫且放下你手頭的工作融入自然聆聽萬物送給你的歌。

　　老師你聽!一陣清風吹過樹葉兒交織在一起發(fā)出“沙沙——沙沙——”的脆響它在表達對你的敬佩。小鳥兒在枝頭自由地高歌它在表達對你的贊揚。在它們眼中你那日日勤勞的身軀比樹兒的軀干還要結實、健壯;在它們眼中你那因天天講課而吵啞的聲音比它們的歌聲還要美妙、動聽。

　　老師你聽!溪流在快樂地奔跑巖石敲擊著溪水奏出一曲《泉水叮咚響》獻給您。在溪流心中是您無私奉獻的精神激動它勇往無前;在巖石心中您恪盡職守的精神比它還要堅定不移、矢志不移。

　　水花濺起仿佛要化成一個個蝴蝶飛向天空又幻化成一個個畫面展現(xiàn)在老師的眼前——“您微笑地鼓舞一位成功的學生再接再厲”“你嚴厲地批評一位做錯事又不悔改學生”;“您如母親一般地守護著一位生病的學生”;“您賣力地為運動場上賽跑的學生加油……”不知您是否還記得這些事但對于我們來說它們將是我們最寶貴的記憶我們會把這些記憶深深地烙在心里。

　　老師您聽!教室里傳出“沙沙——喳喳——”的聲響或許您在納悶他們在干什么?其實他們是用心在親手制作一張賀卡送給您呀!在同學們心目中您是世界上最偉大最神圣的人。音樂室的大門敞開著從中傳出學生們最純凈、最真摯的歌聲——“靜靜的深夜群星在閃耀老師的窗前徹夜明亮……心中激漾!”在同學們眼中您是世界上最辛苦、最勤勞的人。他們對你的愛又豈非只言片語便可表達?

　　老師請閉上您的眼睛用心去聽!您一定聽到了全世界千千萬萬的學子們都在表達對您的敬意您擁有這世界上最平凡而又最神圣的職業(yè)。我們向您致敬我們用最真摯的感情、最樸素的語言對您說：“老師辛苦了!”

　　老師點評:

　　這篇日記，小作者用抒情的筆調，描述了老師對學生點點滴滴的付出和學生對老師的無限感激之情。文章語言真摯，描述生動，內容充實，是一篇成功的習作。

關于教師的作文 篇14

　　星期四，我班舉行了隆重的運動會，張老師和舒老師來看我的教師節(jié)表演。

　　第一個節(jié)目是電子琴，我大吃一驚想不到我們班還有個電子琴高手呢！那就是沈碧群她那輕柔的琴聲，把我們迷得神魂顛倒，剛彈完下面的掌聲像雷鼓那樣重，有的人說真好聽，有些人說真美妙，還有些人說這真是琴樂和鳴。接下來是讓你出乎意料，那就是拉丁舞，她們跳的像一只只翩翩飛舞的蝴蝶，動做到位，雖然沒穿上拉丁舞服，但還是顯得如此美，每個人都沉浸在舞蹈的境界里，令人很陶醉，令人很癡迷。

　　最后是唱小蘋果，最勁爆，最有趣，令我記得最牢的一句是你是我的小呀小蘋果，就向天邊最美的云彩，我記得最牢的一句。

　　時間過得真快，馬上就要結束了令人真的舍不得，這是最難忘的一次，我也是興，最有趣的一天。

關于教師的作文 篇15

　　1、你的工作很普通，卻被譽為陽光下光輝的職業(yè)；你的工作很尋常，卻被稱作人類靈魂的工程師；你就是我們敬愛的老師，教師節(jié)到了，祝您節(jié)日快樂！

　　2、九月開學了，也應來了教師節(jié)！老師您辛苦了！老師你是我一生最難忘的人，因為有了你，讓我的生活出現(xiàn)了樂趣，有了你我的人生出現(xiàn)轉折，謝謝你！

　　3、教師是辛勤的園丁，用才華播種，用粉筆耕耘，用汗水灌溉，用心靈滋潤，你是我心目中美麗神圣的天使。向敬愛的老師說聲，辛苦了，教師節(jié)快樂！

　　4、有你學校才不會冷清。有你團隊才不會冷酷。你讓我們感到溫暖，讓我們感到無悔。在這特別的日子-教師節(jié)，謝謝你的培養(yǎng)、你的指導，祝：一帆風順！

　　5、老師是明燈指引我前行，老師是鞭子激勵我向上，老師是園丁塑造我品德，老師是最偉大無私的人，千言萬語只能說：師恩情永難忘！老師，節(jié)日快樂！

　　6、愿祝�；�作春天的陽光，夏天的花朵，秋天的果實，冬天的白雪。溫暖相伴、美麗相伴、成功相伴、幸福相伴。還有我的祝福相伴：老師，教師節(jié)快樂！

　　7、親情血濃于水；友情彼此安慰；愛情相依相偎；師生情如同親朋，關愛教誨；教師節(jié)到了，雖不能探望老師，但掛念之心常在。愿您生活美滿，身體康泰！

　　8、有一種愛叫無私奉獻，有一種態(tài)度叫平易近人，有一種付出叫無怨無悔，給予我這些的就是你，我敬愛的老師，教師節(jié)來臨之際我真心的祝愿你快樂幸福。

　　9、在第XX個教師節(jié)來臨的時候，我們以真誠之心，向耕耘在教育戰(zhàn)線上的教師們道一聲：你們辛苦了！衷心地預祝全體教師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利！

　　10、如果我是彩虹，那您就是太陽，給予我們七彩之光；如果我是小草，那您就是春季的雨滴，給予我們生命的源泉。親愛的老師，我們衷心祝您教師節(jié)快樂！

關于教師的作文 篇16

　　男：尊敬的各位領導、各位來賓。

　　女：親愛的老師們、同學們。

　　合：大家好!(鞠躬)

　　男：在這秋風送爽，碩果飄香的九月，我們高興地迎來了第三十二個教師節(jié)。

　　女：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。

　　男：我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學生深切的祝福。

　　女：此時此刻，讓我們用誠摯的情感祝愿我市全體教職員工——

　　合：節(jié)日快樂!

　　男：在迎接偉大祖國六十二華誕之際，祝愿我們共和國的教育事業(yè)在構建和諧、富裕新中國的進行曲中高歌猛進，再譜華章!

　　女：今天，我們歡聚一堂，慶祝我們自己的節(jié)日。

　　男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風采。

　　女：**市20xx年教師節(jié)聯(lián)歡會

　　合：現(xiàn)在開始!(煙火)